Сочинение на тему нужно ли сострадание в наше время

Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание - примеры сочинений по "Юшке"

­Пример сочинения 1

Сочувствие и сострадание – это добрые душевные качества, которые необходимо иметь каждому человеку. Сочувствие – это отзывчивость к чужому горю, когда ты не проходишь мимо него, а стараешься утешить или помочь. Сострадание – умение понять страдание, беду, печаль, горе другого человека и выразить его самому. Но к большому сожалению, не каждый из нас хранит в своей душе эти благородные качества.

Тема сочувствия и сострадания хорошо раскрыта в рассказе Андрея Платонова «Юшка», где нам показана негативная сторона жизни, когда люди лишены этих добрых черт. Главный герой – Ефим Дмитриевич, которого и прозвали Юшкой, работал в кузнице помощником. Его внешний вид был непривлекательный: он невысокий, худой, с белыми всегда мокрыми глазами. Жил Юшка бедно: автор обращает внимание на то, что герой постоянно ходит в одной и той же поношенной одежде, не пьет чай, а только лишь воду, не покупает сахар.

Зато Юшка был трудолюбивым: он работал с утра до вечера, и по его появлению на улице узнавали, когда пора приниматься за работу, а когда можно отправляться на покой. Но никто из людей не хотел иметь такую жизнь, как у Юшки. Взрослые даже пугали ребят несчастной судьбой этого бедного человека. Он еще был мишенью: окружающие выливали на него весь свой гнев и злобу, обижали его. Их смущало его странное поведение: он жил обособленно, был не такой как все, ни с кем не разговаривал и ничем не отвечал на их грубости. Его били, потому что считали виноватым во всех своих бедах, еще больше ожесточаясь на его кротость и безответность, и это помогало злым людям на какое-то время забыть свою печаль.

Даже дети, следуя примеру взрослых, оскорбляли старика, на что он мягко просил их прекратить, веря почему-то в любовь детей, в то, что он им нужен и не безразличен для них. Он считал, что таким образом дети неумело проявляют к нему любовь и внимание. Сам Юшка любил людей и был к ним доброжелателен. А они погрязли в злобе и жестокости, постоянные пьянки отнимали их разум – и такая жизнь давно стала для них нормальной, даже правильной. Юшка же любил природу, наблюдал, вникал, понимал все ее явления, и это чувство переросло в любовь к людям. Для него было дорого каждое живое существо, он не представлял себе жизни без всего, что его окружало.

И когда Юшка впервые в жизни «осерчал на веселого прохожего», люди поняли, что черствость и жестокость души может стоить жизни. Произошло это потому, что окружающие героя люди отказывались понимать, что все люди одинаковы: и богатые, и бедные, и кроткие, и смелые, и добрые, и злые, и всем одинаково нужен воздух и свет. У людей не оказалось веры в Бога, все лучшее, человеческое в них было утеряно. Душа проснулась в них только тогда, когда главный герой оказался при смерти – люди, мучимые совестью, приходили просить прощения. И только когда Юшки не стало, все поняли, что он значил для них.

От окончательного ожесточения людей спасла сиротка, которая напомнила всем несчастного старика – тихая, кроткая, милая и очень добрая.

Только в этом эпизоде, к концу рассказа, в людях просыпаются сочувствие и сострадание. Через жизнь Юшки автор пытается донести до нас, какой ужасной и бесчеловечной становится жизнь при отсутствии этих качеств. А в самом главном герое нам открывается бесценный кладезь примеров душевной доброты и благородства. Да, он погиб, но лишь благодаря ему люди научились быть людьми, научились проявлять сочувствие и сострадание, без которых так тяжело прожить.


Пример сочинения 2

История Юшки грустна и трогательна. Уже с первых строк рассказа читатель
проникается жалостью к герою, и не подозревает он, что впереди его ждут
ещё более печальные подробности жизни помощника кузнеца – Ефима. Но
себя он называет Юшкой.

Из-за своей болезни Юшка в свои сорок лет
выглядит как старик. Он плохо видит, носит почерневшую от работы и
«прожженную от искр» одежду. Зимой носит валенки, которых подшивает с
осени, а летом ходит босиком.

Казалось, судьба лишила его всего:
дома, здоровья, даже любви и сочувствия окружающих. Но не лишила
благородного сердца, которое не способно на злость. Даже в те самые
мгновения, когда дети засыпали его глаза землёй и издевались над ним, в
сердце Юшки не нашлось места для негодования или осуждения.
Превратившись в объект для жестоких детских развлечений, Юшка ни разу не
рассердился на них и считал, что брошенные в него камень, ветки,
земляной сор – всего лишь проявление любви к нему. Не отставали от детей
в жестокости и взрослые, срывающие на нём свои неудачи и плохое
настроение. Жизнь Юшки казалась им бесполезной. Юшка стал олицетворением
несчастья, беды, худшего, что могло случиться с человеком. Никто не
замечал прекрасного сердца за лохмотьями и сморщенным лицом больного
человека.

Раз в год, летом, Юшка покидал кузницу на месяц и
уезжал туда, где его любили и ждали. Там где его любят, растёт трава,
благоухают цветы, светит солнце. Всего лишь месяц в году Юшка забывает о
болезни и радуется жизни. Но никто не знает, куда и к кому он уезжает.
Никто не знает, что Юшка целый год отказывает себе в чае с сахаром и
пьёт воду. Он копит свое скромное жалованье в семь рублей шестьдесят
копеек в месяц, чтобы оплатить сироте учёбу и проживание в пансионе.
Никто не знает, что сирота, проучившись на деньги бедного Юшки, станет
врачом и приедет в их город, чтобы вылечить от чахотки своего
благодетеля Ефима Дмитриевича. Только жаль, что его уже не будет на
свете. Юшку, всегда трепетно относящегося к жизни каждой живой твари и
грустившего при виде павших замертво бабочек и жуков, бессердечно убили.
Он просто хотел отстоять своё право на жизнь, доказать что-то этим
недалёким людям, забраковавших его. Первый раз в жизни он захотел
защитить себя, но поплатился за это.

Но свет доброго сердца горел
даже после его смерти. «Дочь Юшки» начала работать в больнице и лечить
чахоточных больных долгие годы. А ведь когда-то в этом городе, в сердцах
людей не нашлась капелька сострадания для её Юшки. Когда нет
сочувствия, сострадания, милосердия, то побеждает в жизни
бесчеловечность, жестокость, бездушность. А победа бесчеловечности – это
конец жизни.


Пример сочинения 3

Произведение “Юшка” рассказывает о том, какое значение в жизни человека имеет любовь и сопереживание ближнему. После прочтения рассказа остается впечатление того, что люди не понимают, на какую тяжелую жизнь они себя обременяют, позабыв о том, что в этой жизни они не одни, вокруг них есть те, кто может подать руку в тяжелые моменты.

Именно этому и посвящен рассказ “Юшка”. В центре развития действий, находится один далеко не молодой человек по имени Юшка. Из-за своей болезни он выглядит куда хуже чем мог бы в свои года, ему было всего сорок лет. Но уже в эти года у него были морщины, он был слаб и достаточно горбился. Несмотря на это, он был мужчиной, который наполнен любовью по отношению к другим людям. Юшка понимал что люди окружающие его, не такие уж и плохие. Все дело в том что люди не умеют проявлять сострадание и уважение по отношению к другим. В этом и состоит их главное жизненное горе.

Юшка на протяжении всей своей жизни уважительно относился не только к людям, а также к животным и самой природе. Нахождение в месте окруженном зелеными красотами сильно его вдохновляли. Каждый раз вдыхая аромат цветов и слушая щебет птиц, в нем просыпалась искренняя любовь и вдохновение захлестывали его разум. Но ничего не вечно, когда он возвращался в мир людей, которые вечно озабочены лишь своими проблемами, его охватывала грусть.

Он не обижался и не злился, он даже не умел этого делать. Несмотря на то что люди часто его обижали и даже избивали, он не был обижен на них. Детвора на улице так и хочет его задеть побольнее.

Идут года, а он все так и продолжает работать помощником в кузнечной лавке. Раз в год ему удается отправиться в путь, путешествовать. Но то, где он бывает и что, там делает, не знает никто. После непродолжительного отдыха он возвращается в город, чтобы продолжить свои дела.

Как то вечером, стало ясно что это был последний его день. Возвращаясь домой, поздним вечером, он попадает в перепалку и скоропостижно погибает в ней. Для того чтобы с ним попрощаться, собрался весь город. Спустя некоторое время в город приезжает девушка, которая работает доктором, для того чтобы спасти Юшку. Один из людей, отводит ее на его могилу и рассказывает о том, что с ним произошло.

После стало известно о том, что Юшка в раннем детстве подобрал девочку, пристроил в семью, а после ежегодно присылал ей деньги для того чтобы она могла окончить учебу, а училась она на врача. После произошедшего она приняла решение и осталась в городе, для того чтобы лечить людей от чахотки.

Основной мыслью автора является то, что каждый человек, должен иметь сострадание и уметь сочувствовать людям. В дальнейшем, каждый человек сможет понять, что именно этот путь является верным.


Пример сочинения 4

Сочувствие – добродетель, которая не потеряет своей значимости в любые времена. Сопереживать окружающим людям, выказывать им свое участие – настоящий дар, который в современное время начинает отходить на второй план. В быстром жизненном ритме мы забываем о том, что по-настоящему важно, все время куда-то торопимся, не замечая, как теряем самую главную составляющую человеческих отношений.

Рассказ Андрея Платонова, названный именем главного героя, раскрывает нравственные проблемы, поднимает тему добра и жестокости, милосердия и агрессии. Юшка — помощник кузнеца, светлый человек, который всю свою жизнь посвятил тяжелой работе. Он изо дня в день выполняет самые разнообразные поручения. Сейчас бы мы сказали, что Юшка выполняет всю черную работу в кузне. Кроме всего прочего мужчина изнурен болезнью. Поэтому его внешний вид нисколько не соответствует возрасту – сорока годам. Юшка выглядит уставшим и постаревшим.

Юшка во всем себя ограничивает: пьет обычную воду, довольствуется неприхотливой едой с хозяйского стола, носит старую и изрядно потрепанную одежду. А вот все заработанные деньги он откладывает на обучение сиротки, своей приемной дочери. Главный герой, ущемляя себя абсолютно во всем, заботится о девушке, мечтает, чтобы она стала врачом. Это ли не пример сострадания? Нас, читателей, не смущает одежда Юшки, его внешний вид. Мы уважаем героя за благородный поступок, за то, что он готов сделать все, что в его силах, для девушки, оставшейся без поддержки и помощи.

Но в рассказе затронута и тема жестокости. Нет ни капли сострадания к Юшке со стороны населения городка. Люди злы, вымещают на помощнике кузнеца все свое раздражение и неудачи. Зачастую они его даже бьют. Слабый и беззлобный Юшка не может дать сдачи или хотя бы просто что-то ответить. По своей наивности он полагает ,что люди его любят, но по глупости не знают, как правильно выразить эти чувства. Но мы то понимаем, что на самом деле все обстоит несколько иначе. Людям выгодно иметь такого вот «мальчика для битья». Бессловесного, тихого…

В конечном итоге Юшка умирает. Смертельный удар в больную грудь ему наносит подвыпивший прохожий. Неужели город погрязнет в жестокости и злобе? Нет, ни в коем случае. Дело Юшки находит свое продолжение в лице той самой сиротки. Девушка все-таки получила медицинское образование, и теперь она приехала поблагодарить того, кто ей в этом помог. Вот только Ефима Дмитриевича уже давно нет.

Сиротка остается в городке и лечит больных чахоткой. Она не смогла помочь отцу, страдающему от этого заболевания. Теперь же помогает окружающим. Девушка нашла свое призвание. Смогла показать всю широту своей души.

Пока есть такие люди, можно ни о чем не переживать. Значит, такие высокие качества, как сопереживание и сочувствие живы. Значит, есть еще надежда на то, что таких неравнодушных людей будет больше. И мы вслед за ними будем с добром и пониманием относиться ко всем, пусть и не похожим на нас, не обижать, не унижать, принимать такими, каковы они есть.


Пример сочинения 5Рассказ Андрея Платоновича Платонова «Юшка» повествует о человеке, который стал символом самоотверженности и сострадания, однако сам он редко ощущал их на себе. Больной чахоткой и состарившийся раньше времени Ефим Дмитриевич, которого все звали Юшкой, постоянно подвергался нападкам и насмешкам. Он работал у кузнеца, не ел сахара и не пил чая, на

Юшка — помощник кузнеца, светлый человек, который всю свою жизнь посвятил тяжелой работе. Он изо дня в день выполняет самые разнообразные поручения. Сейчас бы мы сказали, что Юшка выполняет всю черную работу в кузне. Кроме всего прочего мужчина изнурен болезнью. Поэтому его внешний вид нисколько не соответствует возрасту – сорока годам. Юшка выглядит уставшим и постаревшим.

Юшка во всем себя ограничивает: пьет обычную воду, довольствуется неприхотливой едой с хозяйского стола, носит старую и изрядно потрепанную одежду. А вот все заработанные деньги он откладывает на обучение сиротки, своей приемной дочери. Главный герой, ущемляя себя абсолютно во всем, заботится о девушке, мечтает, чтобы она стала врачом. Это ли не пример сострадания? Нас, читателей, не смущает одежда Юшки, его внешний вид. Мы уважаем героя за благородный поступок, за то, что он готов сделать все, что в его силах, для девушки, оставшейся без поддержки и помощи.

Но в рассказе затронута и тема жестокости. Нет ни капли сострадания к Юшке со стороны населения городка. Люди злы, вымещают на помощнике кузнеца все свое раздражение и неудачи. Зачастую они его даже бьют. Слабый и беззлобный Юшка не может дать сдачи или хотя бы просто что-то ответить. По своей наивности он полагает ,что люди его любят, но по глупости не знают, как правильно выразить эти чувства. Но мы то понимаем, что на самом деле все обстоит несколько иначе. Людям выгодно иметь такого вот «мальчика для битья». Бессловесного, тихого…

В конечном итоге Юшка умирает. Смертельный удар в больную грудь ему наносит подвыпивший прохожий. Неужели город погрязнет в жестокости и злобе? Нет, ни в коем случае. Дело Юшки находит свое продолжение в лице той самой сиротки. Девушка все-таки получила медицинское образование, и теперь она приехала поблагодарить того, кто ей в этом помог. Вот только Ефима Дмитриевича уже давно нет.

Сиротка остается в городке и лечит больных чахоткой. Она не смогла помочь отцу, страдающему от этого заболевания. Теперь же помогает окружающим. Девушка нашла свое призвание. Смогла показать всю широту своей души.

Пока есть такие люди, можно ни о чем не переживать. Значит, такие высокие качества, как сопереживание и сочувствие живы. Значит, есть еще надежда на то, что таких неравнодушных людей будет больше. И мы вслед за ними будем с добром и пониманием относиться ко всем, пусть и не похожим на нас, не обижать, не унижать, принимать такими, каковы они есть.


Пример сочинения 5Рассказ Андрея Платоновича Платонова «Юшка» повествует о человеке, который стал символом самоотверженности и сострадания, однако сам он редко ощущал их на себе. Больной чахоткой и состарившийся раньше времени Ефим Дмитриевич, которого все звали Юшкой, постоянно подвергался нападкам и насмешкам. Он работал у кузнеца, не ел сахара и не пил чая, на издевки не отвечал. Тихо жил и тихо умер, однако оставил после себя великое наследство: девушку-сироту, которая стала живым воплощением его сострадательности и любви к людям.

В своем рассказе Андрей Платонов раскрывает темы сочувствия и сострадания с разных сторон. С одной стороны, он показывает народ, который плохо знаком с этими понятиями. Дети видят в Юшке игрушку, цель для камней, взрослого, который никогда не ответит им бранью и не погонится за ними с хворостиной. Они сомневаются, живой ли он? Взрослые относятся к нему не лучше: если день не задался, то они, не смущаясь, вымещают на нем свой гнев при помощи кулаков, а если не видят реакции –  злятся еще больше. Эти люди кажутся жестокими и бессердечными, но Юшка не считает их такими. Он думает, что народ его любит, просто «сердце в людях бывает слепое». К тому же, все Юшкины мучители сами заслуживают сострадания. Почему дети не понимают ничего, кроме хворостины и брани? Почему взрослые напиваются с горя и ищут утешения? Уж точно не от хорошей жизни.

С другой стороны, писатель показывает Юшку во всей его кротости, покорности, «блаженности». Слепец свято верит в важность каждого создания и любит все, что находится под солнцем: от детей, бросающих в него камни, до цветов и травы. Люди удивляются, зачем он живет, не понимая, как он важен для них. Он покорно принимает все зло на себя, не давая ему выплеснуться на кого-то еще. Он стойко переносит все невзгоды и в нем все равно остаются силы жить ради других. Ради своих мучителей, ради девочки-сиротки, которая любит его всем сердцем.

Рассказ Андрея Платонова «Юшка», показывает, как важно сострадание. Главный герой, бесспорный обладатель этого качества, кажется самым маленьким и незначительным человеком из всех, но именно его имя продолжает жить вместе с девушкой-сиротой, которую называют «дочерью доброго Юшки». Он спасал людей, покорно позволяя им избавляться от злости с его помощью. После него людей спасала девушка-врач, бесплатно помогающая всем больным. Может она и не Юшкина дочь, но она точно является дочерью его добра и сочувствия.

Сочувствие и сострадание – это такие качества характера, которые позволяют человеку быть добрым по отношению к людям, к природе. Такой человек всегда придет на помощь, поддержит, сможет пожертвовать своим достатком ради нуждающегося человека. Сочувствующий человек всегда выслушает, даст совет. Хорошая тема для сочинения «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание», и обсудим ее подробнее на примере рассказа Платонова «Юшка».
Почему для сочинения уместно будет выбрать именно это произведение? На примере рассказа Платонова «Юшка» можно четко понять, как люди утратили сочувствие и сострадание. Они обижали человека, который не делал для них ничего плохого. А повели бы они себя по-другому, возможно, и исход был бы иной. Юшка никогда не отвечал злом на их некрасивые и злые поступки, а считал их действия проявлением любви. Удивительно! Об этом он и рассказывал Дашке – сиротке, которую он приютил.

«Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание» – сочинение

Сострадание и сочувствие присуще сильным людям, готовым делиться своим временем и возможностями с другими людьми. Такие люди могут и защитить, и заступиться за слабого.  Такого человека в жизни не хватало Юшке, хотя он этого никому не показывал и не рассказывал. После смерти главного героя народ понял, каким же добрым человеком был Юшка. Он отдавал еду, деньги сироте, а сам пил воду и ходил в обносках. Человек, некрасивый снаружи, может быть красив душой, каким и был главный герой рассказа Юшка. Он был убежден – нужны в жизни и сочувствие, и сострадание.
Люди, которые обижают людей слабее себя – не личности. Это слабые и гнилые внутри натуры. Человек, считающий себя личностью и человеком чести, никогда никого не обидит. А обидев ненароком, попросит прощения. Как же так получилось, что дети обижали человека – больного, который по возрасту был ровесником их родителям? Потому что его обижали и взрослые. А когда он умер, злобу вымещать было не на кого, и они стали ругаться между собой. Больше об этом рассказе читайте в статье “Друзья и враги главного героя Юшки”.

Сочувствие и сострадание — важные качества личности, которые позволяют проявлять человечность, входить в положение другого и уметь сопереживать. Сострадающий человек всегда поможет, поддержит и даст совет, это присуще только сильным личностям, которые готовы жертвовать своим временем во благо другого. Эти светлые черты важно воспитывать в любом человеке с раннего детства.

Можно и не замечать своих добрых поступков, но благодарность в глазах другого способна перевернуть сознание, это мотивирует совершать еще больше добра. Без сочувствия мир был бы жестоким, понимание того, что никто не поможет, не поддержит, разрушало бы человека. Отсутствие подобных чувств приводило бы к ссорам и одиночеству, порождало бы жестокость. Находясь во власти отрицательных чувств, люди могут наговорить обидных и непростительных слов.

Сострадание позволяет нам прочувствовать чужую боль, войти в положение или пойти на уступки. Сопереживая людям, мы проявляем милосердие и бескорыстие, именно это позволяет нам совершать добрые поступки. Тема сострадания всегда пользовалась интересом у писателей и поэтов, примеры отражены в стихотворении Владимира Маяковского «Хорошее отношение к лошадям», в рассказах Андрея Платонова «Юшка» и Леонида Андреева «Кусака». В этих произведениях одна идея — каждое живое существо нуждается в ласке, заботе и сострадании.

Таким образом, умение сочувствовать и сострадать способно объединить всех людей. Это позволит убрать чувство беспомощности и одиночества. Эти важные черты характера позволяют нам помогать людям и животным: пожилым, бездомным, больным и сиротам. Сострадание способно сплотить наше общество, а каждого отдельно человека делает сильным и менее эгоистичным.


(2 вариант)

Жизнь каждого человека уникальна и неповторима, у каждого свои взгляды, принципы и приоритеты, каждый выбирает свой путь. Однако наша жизнь полна негативных ситуаций, которые ломают судьбы, доводят до неврозов. В эти самые моменты острее всего чувствуется поддержка родных, близких и друзей – людей, которые сопереживают и сочувствуют. Именно эти качества человека и побуждают на оказание помощи.

Возможно, кто-то скажет, что сострадание и сочувствие делают нас слабыми и уязвимыми. Однако это не так. Взаимопомощь и взаимовыручка делают нашу жизнь намного проще. Ведь в трудную ситуацию может попасть каждый.

Проявление сочувствия и сострадания – это не слабость, а скорее наоборот – проявление внутренней силы. Сострадание к другим людям делает человека мягче, но в то же время подталкивает к решительным действиям, а, следовательно, помогает нам самим же самоутвердиться.

Сострадание к животным также позволяет изменить мир к лучшему. Ведь животное не всегда способно в достаточной мере позаботиться о себе. И тут на выручку приходит человек. Он может накормить голодное животное, дать ему кров, помочь вылезти из труднодоступных мест. Конечно, ждать от животного ответной помощи не приходится, можно надеяться только на искреннюю благодарность и верность. Но, когда тебе кто-то благодарен, ты чувствуешь себя намного счастливее. Знаешь, что делаешь что-то не зря, что ты кому-то полезен. Значит, чем добрее человек, тем он счастливее.

Сочувствие и сострадание также помогают раскрыть свой внутренний мир. Это способ самовыражения. Не стоит сильно копаться в себе и своих мыслях, нужно просто проявлять доброе отношение ко всему и тогда становится понятно и самому тебе и окружающим, кем ты являешься.

Сочинение на тему «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?», 7 класс

читайте также:

Сочинение на тему «Книга — наш друг и советчик», 7 класс

Сочинение на тему «Может ли интернет заменить живое общение?»

Сочинение на тему «Прозвища», 7 класс

Способность чувствовать заложена в нас с самого детства. Благодаря этому мы испытываем и проявляем многие качества. Одно особенное качество, которое проявляет человек — это сочувствие.

Лучшие сочинения про сочувствие для школьников

Содержание

  1. Что такое Сочувствие – сочинение
  2. Сочинение на тему Сочувствие
  3. Что я понимаю под словом Сочувствие
  4. Что такое сочувствие? («Ночь исцеления»)
  5. Сострадание и сочувствие – сочинение
  6. Сочинение-рассуждение про Сочувствие

Что такое Сочувствие – сочинение

Сочувствие – это умение человека поставить себя на место другого. Способность понять чувства и обстоятельства другого человека. При этом внутри возникает острое ощущение жалости или боли по отношению к другому. Тогда мы понимаем боль другого человека.

Когда человек проявляет к кому-либо сочувствие, он разделяет его участь, страдает вместе с ним или помогает ему перенести трудности. Такой человек не упускает возможности помочь людям. Именно так проявляется сочувствие.

Чтобы развить это качество, важно внимательно относиться к другим и не думать только о себе. Когда мы внимательно выслушиваем человека, то будет легче понять его проблему и поставить себя на его место. Так мы проявим одну из важнейших особенностей человека. Но сочувствие не только лишь чувство, оно заключается в делах.

Движимый чувствами жалости к другому, человек желает ему помочь и на деле проявляет добро. Сочувствие говорит о твоей заботе в действии. Все мы так или иначе проявляем сочувствие, когда видим бездомного котенка на улице под дождем, где холодно и дует ветер. Мы представляем себя на его месте и понимаем, как это неприятно оказаться в таких условиях.

Понимая это, мы берем котенка домой и теперь все счастливы. А когда мы видим, как голодают дети или люди в разных странах, то у нас болит сердце. Потому что мы понимаем чувства этих людей. Вот что такое сочувствие.

Сегодня в мире все меньше людей проявляет это прекрасное качество. Многие просто сосредоточены на себе, а другие проявляют эгоизм. Кто-то считает, что проявляя сочувствие к другим, он наживет себе проблемы. Мы видим, что в современном мире так мало сочувствия. Но нужно помнить, что это глубокое качество говорит о внутреннем мире человека.

Проявляя его, обязательно случиться так, что однажды его проявят и к тебе. Всем нам хотелось бы, чтобы с нами были добры и понимали наши чувства. Поэтому проявлять сочувствие необходимо. Это еще одно замечательное качество, которое сегодня имеет огромную ценность.

Сочинение на тему Сочувствие

Каждому человеку свойственно чувствовать, каким бы черствым человек не был внешне, он тоже испытывает различные чувства и эмоции. Поэтому в какой-то степени мы живем в мире чувств и эмоций. Ведь люди регулярно чувствуют и обмениваются различными эмоциями.

Как правило, каждый заботится в первую очередь о собственных чувствах, как бы не расписывали преимущества нравственности и заботы о других, люди изначально думают сами о себе.

Поэтому сочувствие является в основном достоинством и нарабатываемым качеством, которое выделяет человека из ряда других. Особенно, если речь о подлинном и искреннем сочувствии.

Например, сочувствие бывает совсем не искренним. Иногда люди внешне выражают какое-то сопереживание, но делают такое из лицемерия и поиска личной выгоды. Иногда люди на самом деле стремятся просто посмотреть на беды других людей под предлогом выражения сочувствия.

Часто люди смотрят на другого человека в беде и внешне выражают собственную скорбь, но про себя думают: «Как хорошо, плохо не мне, но кому-то другому». Такое сочувствие на самом деле является распространенным, и оно может даже становиться тонкой формой удовольствия.

Подлинное сочувствие зачастую выражается в действиях, причем они не всегда делаются открыто и не всегда так, чтобы другой человек узнал об этой помощи. В этом проявляется деликатность, которая часто сочетается с искренним сочувствием.

Если человек действительно сопереживает другому, то относится к какой-либо проблеме с глубоким пониманием и его мотивацией является только поиск того как сделать другому лучше.

Поэтому, на мой взгляд, настоящее сочувствие не является пассивным и созерцательным, оно проявляется и в делах тоже. Добрые слова тоже могут быть полезным делом, которое выполняется для другого, но не всегда нужны только слова.

Подлинно сочувствующие люди всегда скромны, они не выставляют собственные чувства перед всеми, даже, зачастую, перед теми, кому сочувствуют. Секрет заключается в отношении к боли и несчастьям других людей. Они рассматривают эти факторы как собственные, а, как известно, изначально люди думают о собственных чувствах и переживаниях.

Что я понимаю под словом Сочувствие

Людям свойственно чувствовать, выражать свои эмоции – это совершенно естественно, заложено в нас самой природой. Одним из важных человеческих чувств, на мой взгляд, является сочувствие.

Проявлять жалость, искренне переживать за кого-то, разделять чужую боль и бескорыстно помогать – вот что значить сочувствовать. На мой взгляд, сочувствие одно из самых благородных чувств человека, но оно дано не каждому, только очень отзывчивые и добрые люди, умеют проявлять неподдельное сочувствие.

Хотя, наверно, каждому человеку становилось жаль просящего милостыню калеку, и он давал ему немного денег или кормил на улице голодных животных.

Иногда сочувствуют именно те, которые, казалось бы, не умеют этого делать.

В нашей школе был такой случай. Мальчишка-хулиган по имени Миша, который неоднократно нарушал дисциплину, мешал проводить уроки, не выполнял домашнее задание и т.п. сделал то, чего от него никто не ожидал. Зимой после школы, он возвращался домой. Накануне выпало много снега, и был сильный мороз.

Он случайно обнаружил в сугробе маленькую девочку, она была легко одета, обута в босоножки. Он спросил ее, почему она сидит в сугробе в таком виде, ведь на улице очень холодно. Оказалось, девочка была из неблагополучной семьи, родители пили, и она была предоставлена сама себе. Ребенок был голоден и очень замерз.

Миша пригласил ее к себе домой, накормил и дал свои старые теплые вещи, которые были на него малы. Вечером, когда пришла его мама, он ей все рассказал, они оставили девочку у себя на время. Потом мама обратилась в правоохранительные органы, они занялись этим делом и в итоге лишили родителей девочки родительских прав.

Милиция и попечительский совет объявили мальчику благодарность, ему вручили почетную грамоту на глазах у всей школы. Никто не мог поверить, что этот хулиган способен сочувствовать и помогать.

Нынешние люди и, правда, стали более жестокие, черствые и бесчувственные. Учитель истории нам рассказал об эксперименте с лежащим человеком, тридцать лет назад, когда человек лежал в парке будто бы без сознания к нему подходил почти каждый проходящий мимо и предлагал помощь.

Этот эксперимент повторили в наши дни, результат был неутешителен: никто не подошел к лежащему, а один даже снял с него шапку и убежал. Вот оно современное сочувствие.

Я думаю, мы должны что-то менять, становится более отзывчивыми к чужой беде, проявлять сочувствие и предлагать свою помощь. Ведь когда-нибудь и вы можете оказаться в беде.

Что такое сочувствие? («Ночь исцеления»)

В рассказе Б. Екимова «Ночь исцеления» поднимается проблема сочувствия, участия семьи в помощи близкому человеку. Чем же является сочувствие? По моему мнению, сочувствие – это способность понять и прочувствовать переживания другого человека. В мире, где люди были бы лишены этой способности, каждому приходилось бы выживать в одиночку.

Баба Дуня, героиня рассказа Б. Екимова, вынуждена переживать кошмарные ночи раз за разом в одиночестве. Проблема, которая могла бы быть решена посредством помощи близких ей людей, теплом их сердец, заставляет её отдаляться от семьи. Дуню угнетает не только её беда, но и страх быть неудобной.

Возможно ли, что бы такие чувства обуревали человека в кругу родных людей? К сожалению, как часто это бывает, выросшие дети не знают, что их родители тоже могут быть уязвимыми и нуждаться в помощи.

Будучи всегда под опекой матери, дети не учатся заботиться о ней так же, как она заботиться о них. Это подтверждает то, что, зная о проблеме бабы Дуни, родители Гриши, в первую очередь, заботились о нем: «Спать тебе баба Дуня дает?».

Неужели, они не видели страданий старой женщины, которая «…просит так явственно в ночной тишине», на чьем лице в полутьме сияют слезы… «Понимать понимали, но от этого было не легче», – объясняет их поведение автор. Так и родители Гриши способны сострадать своему ребенку, но бабе Дуне – нет.

В произведении К.Г. Паустовского «Телеграмма» юная Настя, живущая вдали от своей престарелой матери, находит любые отговорки, лишь бы не тратить силы на самого близкого человека в её жизни: она не может найти время не только на то, чтобы навестить мать, но и даже на ответное письмо.

Для своей матери Настя – смысл жизни. Мысли о дочери составляют всё её бытие. Для Насти же мама – обуза, которая всегда была в её жизни и которая, как кажется, всегда и будет. Но так ли это? Жертвы матерей своих мы принимаем равнодушно.

Когда же приходится жертвовать самим, то быстро устаем, раздражаемся, и гнев наш обрушивается на них. Здесь ли наша благодарность, соучастие? Нет, когда мы верим, что стремление заботиться о нас – это все, что составляет картину душевных переживаний человека, то мы отказываем ему в простых человеческих чувствах, в потребности тоже быть под защитой и опекой.

В одиночку люди не живут, а выживают. Но семья – не спасение от одиночества, если она безучастна к проблемам близких. Сострадание – вот, что сохранит семейные узы, сплоченное общество и человечество в целом.

Сострадание и сочувствие – сочинение

Сочувствие и сострадание – это такие качества характера, которые позволяют человеку быть добрым по отношению к людям, к природе. Такой человек всегда придет на помощь, поддержит, сможет пожертвовать своим достатком ради нуждающегося человека. Сочувствующий человек всегда выслушает, даст совет.

Хорошая тема для сочинения «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание», и обсудим ее подробнее на примере рассказа Платонова «Юшка». Почему для сочинения уместно будет выбрать именно это произведение?

На примере рассказа Платонова «Юшка» можно четко понять, как люди утратили сочувствие и сострадание. Они обижали человека, который не делал для них ничего плохого. А повели бы они себя по-другому, возможно, и исход был бы иной. Юшка никогда не отвечал злом на их некрасивые и злые поступки, а считал их действия проявлением любви.

Удивительно! Об этом он и рассказывал Дашке — сиротке, которую он приютил. «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание» — сочинение Сострадание и сочувствие присуще сильным людям, готовым делиться своим временем и возможностями с другими людьми. Такие люди могут и защитить, и заступиться за слабого.

Такого человека в жизни не хватало Юшке, хотя он этого никому не показывал и не рассказывал. После смерти главного героя народ понял, каким же добрым человеком был Юшка. Он отдавал еду, деньги сироте, а сам пил воду и ходил в обносках.

Человек, некрасивый снаружи, может быть красив душой, каким и был главный герой рассказа Юшка. Он был убежден — нужны в жизни и сочувствие, и сострадание. Люди, которые обижают людей слабее себя – не личности. Это слабые и гнилые внутри натуры.

Человек, считающий себя личностью и человеком чести, никогда никого не обидит. А обидев ненароком, попросит прощения. Как же так получилось, что дети обижали человека — больного, который по возрасту был ровесником их родителям? Потому что его обижали и взрослые. А когда он умер, злобу вымещать было не на кого, и они стали ругаться между собой.

Обратите также внимание на рассказ Л. Андреева «Кусака». Здесь весьма остро поставлена проблема сочувствия и сострадания. Автор повествует о собаке, которая прожила свою жизнь в страхе, в побоях и голоде. Но с помощью человеческой ласки она научилась играть, а вот ластиться не смогла. Ласка казалось ей чудом, и она не понимала, что это такое и как надо на нее отвечать.

Таким образом, без чувства сострадания собака отучилась испытывать обычную радость, отвечать взаимностью. Но собаку вскоре снова предали и оставили. Только Лёля искренне переживала за нее. После такого поступка, собака утратила веру в человеческую любовь, заботу доброту. Все потому, что чувство сострадания не мимолетно. Оно должно быть заложено в характере, в душе человека.

Если человек добрый по своей натуре, то он никогда не станет злым, не перестанет сочувствовать и помогать.

Выводы для сочинения 

Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание? Конечно, нужны. Без них человек становится злым, грубым, отшельником. Он не доверяет людям и боится любого действия с их стороны.  Неумение сострадать приводит к страшным и непоправимым последствиям.

Жестокостью характера можно убить человека, задавить как личность, сломать. А что же делать человеку, который не чувствует руки помощи от других людей? Такой человек закрывается в себе и старается справляться со всеми бедами сам. Но даже такого сильного человека может сломить отсутствие сострадания и сочувствия.

Все равно хочется, чтобы был друг рядом, который поможет и поддержит. Но помимо того, что человеку нужны в жизни сочувствие и сострадание, он должен проявлять эти качества и к другим людям. Недаром говорят: «Относись к людям так же, как хочешь, чтобы они относились к тебе».

Нужно делать добрые дела безвозмездно и проявлять свою заинтересованность в чужих проблемах. Ведь неизвестно, когда нужна будет помощь тебе, будет ли тот человек помогать. Сочувствие и сострадание в жизни неразделимые понятия.

Однако, порой достаточно и теплого слова, чтобы поддержать одинокого, нуждающегося человека. Но в таких сложных ситуациях не нужно обещать того, чего ты не можешь сделать. Чтобы потом человек вообще не утратил веру в людскую помощь. Не нужно сворачивать золотые горы, человеку порой и теплого слова достаточно, чтобы снова поверить в себя.

Сочувствие и сострадание, безусловно, нужны в жизни каждого человека. Можно и не замечать того, как ты делаешь добрые дела. Но, увидя благодарность в глазах, ты поймешь, что поступил правильно. Добрый человек и не сможет поступить иначе, ведь такие благородные качества как сочувствие и сострадание у него в крови.

Сочинение-рассуждение про Сочувствие

Человеку свойственны, испытывать различные чувства в той или иной ситуации. Чаще всего это первичные чувства такие как: злость, любовь, ненависть, сострадание, сочувствие и так далее. Все эти чувства объединяет одно – они это прямой способ коммуникации и выражения своих чувств.

Сочувствие является одной из фундаментальных эмоций, которая заставляет человека, проявляет сострадания по отношению к другим людям.

Это является проявлением истинного альтруизма, когда человек сочувствует окружающим, и не ждёт ничего взамен на свои утешения. Эту эмоцию можно считать прекрасным примером того, что делает человека таким уникальным и отделяет его от зверей.

Сочувствуя человек, испытывает жалость к другому человеку на основе какой-то причины. Обычно этой причиной является либо материальный недостаток, физическая неполноценность, или моральные травмы. В процессе сочувствия человек старается заставить объект этого процесса почувствовать себя лучше, и забыть о своих проблемах.

Именно это и является целью сочувствия как такового – помощь людям. Именно помощь людям делает сочувствие одной из самых сильных и приятных эмоций. Пусть человек даже не пытается помочь как-то материально, но он всё равно может помочь либо добрым словом, либо ещё чем – то.

Человека же, который не испытывает сочувствия или сострадания можно попросту назвать пустышкой или человеком без сердца. Ведь именно сочувствие и сострадания к людям определяют человека как высокоэмоциональную личность и личность способную к эмоциональным коммуникациям.

Очевидно же, что человек старающийся помочь всем и вся, на порядок лучше, чем человек, который просто пройдет, мимо посмотрев на ваши проблемы. Обычно людей сочувствующих, и способных поддержать очень ценят.

Также можно рассмотреть этот вопрос и под другим углом. Человек безмерно сочувствующих может стать просто марионеткой в руках человека, который использует слабость первого в своих целях. Поэтому, всегда и везде необходимо быть внимательным.

Стараться обращать внимание на людей, которые пытаются вызвать к себе сочувствие и жалость. Обычно люди, нуждающиеся в помощи никогда об этой помощи не попросят. То есть не будут отчаянно добиваться от собеседника, каких-либо моральных благ.

Читайте также: Иешуа Га-Ноцри – характеристика героя романа «Мастер и Маргарита».

Сочувствие – ощущать чувства других как свои собственные. Не иллюзорно, а на самом деле. Возможно, в этом проявляется человечность.

Сострадание и сочувствие – сочинение

1

Что такое Сочувствие – сочинение

0

Что я понимаю под словом Сочувствие

0

Что такое сочувствие? («Ночь исцеления»)

0

Сочинение-рассуждение про Сочувствие

0

Сочинение на тему Сочувствие

-2

Главная>Сочинения по темам

Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?

14 предложений/ 197 слов

Сострадание и сочувствие — это важные качества, без которых невозможно представить себе нашу жизнью. Именно способность сопереживать делает нас человечными и помогает строить гармоничные отношения.

Если бы люди не умели жалеть других, то они бы не смогли вовремя прийти на помощь ближнему, оказать ему необходимую поддержку и дать ценный совет. И человек почувствовал бы себя брошенным и отвергнутым. Такое непонимание могло бы стать причиной многих ссор.

И эти ссоры определенно носили бы очень бурный характер, поскольку, не умея сочувствовать, мы бы, находясь в пылу сильных негативных эмоций, могли обидеть друг друга. Наговорить своему собеседнику много непростительных вещей, ранящих его до глубины души.

Иными словами, сострадание и сочувствие не позволяют нам быть жестокими по отношению к окружающим. Напротив, эти качества дают возможность почувствовать чужую боль и пережить ее как свою собственную. Сопереживая другим, мы часто проявляем к ним истинное милосердие и бескорыстно совершаем добрые поступки. Многие из нас начинают заниматься благотворительностью и волонтерской деятельностью.

Таким образом, способность к состраданию и сочувствию объединяет нас. Дает возможность оказывать поддержку всем тем, кто нуждается в помощи: сиротам, больным и пожилым людям, бездомным животным. Это укрепляет наше общество, делает его более здоровым и сильным, а нас самих — менее черствыми и эгоистичными.

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Взрослея, мы начинаем задумываться о том, какие качества нам помогут в жизни, а какие – наоборот, будут препятствовать нашему успеху. Сегодня мы поговорим о такой черте характера, как способность к состраданию: нужна ли она человеку и что будет, если мы не будем сочувствовать окружающим.

Материалы для самостоятельного написания

30.5%

Готовый вариант сочинения

64.66%

Да я здесь как-то случайно оказался

4.83%

Проголосовало: 9992

Сохрани этот сайт в закладки и поделись с друзьями в соцсетях! Портал «Знания!» — твой верный помощник в обучении 🙂

Я предлагаю вам ознакомиться с несколькими вариантами сочинения-рассуждения на тему «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание». Используя представленные далее материалы и литературные примеры, вы сможете составить собственное мнение и правильно выразить его в школьной работе.

Содержание

  1. Примеры готовых сочинений
  2. Вариант 1: по рассказу «Юшка » А.П. Платонова
  3. Вариант 2: по рассказу «Кусака» Л.Н. Андреева
  4. Вариант 3: по рассказам «Юшка» и «Кусака»
  5. Вариант 4: по произведениям писателей 20 века
  6. Материалы для самостоятельного написания
  7. План сочинения
  8. Тезис
  9. Аргументы
  10. Вывод

Примеры готовых сочинений

В литературе есть множество примеров, когда люди ведут себя жестоко – либо наоборот, проявляют доброту и заботятся о тех, кто слабее. Именно возможность помогать окружающим и желание сделать их жизнь лучше отличает нас от животных, которые руководствуются собственными инстинктами.

Обратите внимание! Яркие литературные примеры на тему сострадания – это небольшие рассказы «Юшка» и «Кусака». Именно их мы будем использовать для написания сочинения-рассуждения: эти произведения помогут нам найти нужные аргументы.

Далее я предлагаю вам ознакомиться с несколькими примерами сочинения на тему «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание». Далее мы подробнее разберем их структуру, чтобы вы смогли самостоятельно написать работу в соответствии с планом. Для того чтобы вам было проще ориентироваться в структуре сочинения, в представленных примерах тезис выделен полужирным шрифтом.

Вариант 1: по рассказу «Юшка » А.П. Платонова

Я не считаю, что на вопрос о необходимости сочувствия и сострадания можно дать однозначный ответ. Дело в том, что нужны они не каждому. Кому-то действительно нужно увидеть руку помощи, чтобы ухватиться за нее и подняться со дна. А кто-то смирился со своим положением и даже не чувствует себя несчастным. Как раз последней категории людей ни к чему чужое сострадание и сочувствие: они просто не видят причин для того, чтобы кто-то их жалел.

За примером я хочу обратиться к рассказу А. П. Платонова «Юшка». Его главный герой – это больной человек, можно сказать, что старик (хотя на самом деле ему всего около сорока лет). В своей жизни он увидел много жестокости от людей. Несмотря на то, что он был болен, вместо сострадания он получил от общества презрение и равнодушие. Доходило даже до травли: Юшку толкали, обжали и ненавидели.

Но страдал ли от этого сам Юшка? Нет. В рассказе А. П. Платонова четко говорится, что главный герой не искал у окружающих понимания или сочувствия. Утешение и силы он находил в общении с природой и в работе. Ему вовсе не нужна была жалость, и не нужно было даже уважение – ведь он понял, что добиться его не получится. Поэтому Юшка просто жил по совести и делал то, что считал правильным. Он заботился о девочке-сироте и никому не рассказывал об этом, так как не видел в этом смысла.

Однако главного героя все же задевала откровенная человеческая жестокость. Однажды он резко ответил прохожему, который насмехался над ним и спрашивал, когда старик умрет. Но и здесь Юшка повел себя с достоинством: он не просил жалости или сострадания, он четко заявил о том, что имеет право на жизнь и заслужил место в обществе.

Поэтому, отвечая на вопрос «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?» я могу точно ответить: не всем. Есть люди, которым действительно это нужно – это люди слабые либо те, кому поддержка поможет обрести силу. Но есть люди сильные духом, которые не нуждаются во внешней поддержке. Конечно, они предпочли бы, чтобы их замечали и уважали. Но если этого не происходит – они живут с достоинством и делают то, что, по их мнению, должны. К таким людям относился и старик Юшка, не нуждающийся в жалости, но все же получивший признание, пусть и после своей смерти.

Вариант 2: по рассказу «Кусака» Л.Н. Андреева

Размышляя над вопросом о том, нужны ли сочувствие и сострадание в жизни, я сначала хочу четко определить для себя, что значат эти определения. Я понимаю сочувствие – как возможность разделить эмоции и переживания другого человека или животного, а сострадание – это уже действие, направленное на то, чтобы уменьшить страдания того, кто нам небезразличен. Я считаю, что эти два качества необходимы каждому человеку, потому что те, кто слабее, нуждаются в нашей помощи.

За аргументацией своей позиции я хочу обратиться к рассказу Л. Н. Андреева «Кусака». История маленькой собачки, которая никому не свете не нужна, меня очень тронула. Кусака даже имя свое получила из-за того, что перестала доверять людям и начала агрессивно на них реагировать. Но почему она это делала? Потому что ничего, кроме жестокости от людей не видела. Ее пинали, на нее ругались, никто не проявлял к бездомной собаке сочувствия и не пытался ей помочь.

Я считаю, что самой жестокой по отношению к Кусаке была девочка, которая смогла завоевать ее доверие. Она вроде бы отнеслась к ней с сочувствием и состраданием, начав кормить и ласкать, подарив кров под теплой дачной террасой. Но когда наступила осень – девочка и ее мама уехали с дачи, не подумав про Кусаку. Они посчитали нормальным оставить собаку одну, и это очень грустно. Куда более милосердным было не давать ей кров вовсе, либо забрать с собой, но люди вновь поступили жестоко: они позволили Кусаке поверить, что она нужна и ее любят, а потом снова бросили ее на произвол судьбы.

Поэтому я считаю, что мы должны проявлять сострадание к тем, кто слабее, и заботиться о них. Но делать это нужно правильно: не ради собственного удовлетворения, а именно ради того, чтобы помочь. Девочка из рассказа «Кусака» как раз поступила неправильно, потому что она заботилась о собаке только потому, что ей это нравилось, а не потому, что считала нужным это делать. Поэтому ей так легко было бросить Кусаку и больше о ней не вспоминать.

Вариант 3: по рассказам «Юшка» и «Кусака»

Сочувствие и сострадание – очень ценные для человека качества. Многие люди думают, будто они ими обладают, но самом деле им просто нравится так о себе думать. Поэтому я считаю, что сочувствие и сострадание нужны только если они искрение – в противном случае это будет не более, чем лицемерие.

Чтобы доказать свою позицию, я хочу обратиться двум литературным произведениям. Первое – это рассказ Платонова «Юшка», главный герой которого при жизни так и не получил признания и уважения людей, рядом с которыми он жил. Юшка никогда не знал от них доброты, наоборот – односельчане относились к нему жестоко, не сочувствовали ему и не стремились помочь. Но когда главный герой умер и все узнали, что он заботился о сироте, все вдруг начали проявлять к нему уважение. Его пожалели уже после смерти, а девочку, которую он вырастил, стали звать «дочерью доброго Юшки». Но никто при этом не помнил, что это за Юшка такой и почему он добрый.

Второй рассказ, к которому я хочу обратиться – это «Кусака» Леонида Андреева. В нем речь идет о маленькой бездомной собачке, которую часто обижали. Но один летом Кусаку вроде бы полюбила девочка: она кормила ее, играла с ней и забрала жить рядом с ее домом. Но когда наступила осень, девочка уехала, забыв о своей четвероногой подруге. Ее больше интересовала привычная жизнь в городе, чем помощь собаке, которая успела к ней привязаться.

В обоих рассказах я вижу, как лицемерно поступили люди. В «Юшке» они стали уважать главного героя только на словах, забыв даже о том, кем он на самом деле был. При жизни никто не протянул ему руку помощи, так как каждый был занят своими делами. В «Кусаке» же девочка поступила очень жестоко: она наигралась с собачкой и бросила ее одну. Кусака сможет сама о себе позаботиться, но ее никто не будет любить – человек снова предал ее. Поэтому доброта девочки тоже была лицемерной, ведь она делала это для себя, а не для собаки.

Вариант 4: по произведениям писателей 20 века

Я считаю, что сочувствие и сострадание всегда должно присутствовать в нашей жизни. К кому-то мы можем отнестись с пониманием и помочь, и тогда в наши тяжелые периоды кто-то также отнесется к нам. При этом мы далеко не всегда понимаем, когда сочувствие и сострадание принимают необычные формы – иногда эти качества могут быть скрыты, а в некоторых случаях они даже становятся бесполезны.

Я хочу обратиться к примерам из литературы, чтобы поговорить и о скрытом, и о бесполезном сострадании. В повести В. Распутина «Уроки французского» главная героиня, Лидия Михайловна, очень сочувствовала своему ученику – он усердно пытался учиться, но ему не хватало денег на еду и нормальную жизнь.

Тогда учительница стала приглашать мальчика на уроки к себе домой, все время пытаясь накормить, но тот отказывался. Лидия Михайловна поняла, что ее гордый ученик не примет прямой формы сочувствия и помощи. Тогда она поступила хитро: стала играть с мальчиком на деньги, специально проигрывая ему, чтобы у него появилась возможность покупать себе еду и молоко. Даже если ученик смутно догадывался о том, что делает Лидия Михайловна, ему было проще принять помощь в такой скрытой форме. Возможно, что когда мальчик вырос, он оценил старания своей изобретательной и доброй учительницы.

Во втором литературном примере – рассказе Ф. Абрамова «О чем плачут лошади» я хочу сказать о том, что сочувствие и сострадание бесполезны, если человек при этом не предпринимает никаких конкретных действий, чтобы помочь. Главный герой искренне жалеет лошадей, до которых никому больше нет дела: их могут бросить на лугу без воды и еды, о них никто не заботится. Он пытается подкормить лошадей и одна из них рассказывает ему о том, что она слышала, будто раньше люди очень уважали их и всегда делились лучшим. В ответ на это герой лишь тоскливо опустил плечи, вспомнив собственного коня. Но он ничего не сделал для того, чтобы помочь.

Я считаю, что сочувствие и сострадание мы обязательно должны проявлять в действиях. В противном случае они бесполезны. Если человек отказывается от нашей помощи, потому что он слишком горд, мы можем попытаться предложить ее скрытно: главное, чтобы это была невинная хитрость, а не обман. Но если мы сочувствуем кому-то «издалека» — это теряет смысл.

Материалы для самостоятельного написания

В примерах готовых сочинений выше вы можете увидеть несколько разных мнений на тему сочувствия и сострадания. Ни одно из этих мнений не является однозначно правильным или неправильным – оно может либо совпадать с вашим, либо не совпадать, и это абсолютно нормально.

План сочинения

Выше вы ознакомились с несколькими примерами на тему необходимости в нашей жизни сочувствия и сострадания. Давайте разберем первую работу детально, составив для нее план.

Прежде всего в сочинении идет введение – это может быть одно или несколько предложений. В нем вы обозначаете тему, о которой собираетесь рассуждать. В нашем случае в сочинении автор сразу заявляет свою позицию уже в первых строках: «Я не считаю, что на вопрос о необходимости сочувствия и сострадания можно дать однозначный ответ».

Тезис

В первом абзаце автор продолжает развивать мысль, обозначенную им во введении. Тем самым он формирует четкую позицию в одном предложении – она и есть тезис: «Определенной категории людей ни к чему чужое сострадание и сочувствие: они просто не видят причин для того, чтобы кто-то их жалел».Вокруг этого тезиса будет строиться дальнейшее рассуждение – автору нужно будет с помощью литературных аргументов доказать свою позицию.

Аргументы

Основной частью сочинения-рассуждения являются аргументы, которые мы должны брать из литературных произведений. В данном случае был использован рассказ А. П. Платонова «Юшка». В доказательство своей позиции (она состояла в том, что далеко не всегда людям нужны сочувствие и сострадание) автор говорит:

  • «… в рассказе А. П. Платонова четко говорится, что главный герой не искал у окружающих понимания или сочувствия…»;
  • «…Юшка повел себя с достоинством: он не просил жалости или сострадания, он четко заявил о том, что имеет право на жизнь и заслужил место в обществе…»,
  • «…ему вовсе не нужна была жалость, и не нужно было даже уважение – ведь он понял, что добиться его не получится…».

Чтобы развить свою мысль, подкрепленную литературными аргументами, автор описывает свой собственный взгляд на произведение: он рассказывает, как сам видит главного героя. Кто-то с ним может не согласится, и это вполне нормально.

Вывод

Завершающая часть сочинения-рассуждения обязательно должна содержать логический вывод. Его проще всего сделать, вернувшись к основному вопросу работы («Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?») и вновь ответить на него. Автор из нашего примера делает это следующим образом: «…не всем. Есть люди, которым действительно это нужно – это люди слабые либо те, кому поддержка поможет обрести силу. Но есть люди сильные духом, которые не нуждаются во внешней поддержке…».

Очень важно, чтобы сделанный вывод совпадал с тезисом работы: не нужно уводить мысль далеко. Оставайтесь в рамках своего рассуждения и после того, как напишете заключение, еще раз перечитайте данный вами в начале сочинения тезис: совпадает ли он с тем, к чему вы пришли в ходе своего рассуждения?

Не переживайте, если ваши позиции относительно определенных вопросов не совпадают с тем, что было написано в наших примерах или с тем, что написали ваши одноклассники. Иметь иное мнение – абсолютно нормально. Как раз для этого нам и нужна литература: чтобы научить нас мыслить самостоятельно и анализировать происходящие вокруг нас события, но не бывает «правильных» и «неправильных» мнений. Главное – чтобы вы могли аргументировать собственную позицию, и тогда она получит право на жизнь.

Что ты чувствуешь по отношению к школе?

Публикуем свежие сочинения на тему «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?» для учеников 7 класса.

Источник вдохновения.

3.37%

Проголосовало: 3146

Поделись статьей с друзьями в соцсетях! Портал «Логоправ» для тех, кто хочет быть отличником! :)

Этот рейтинг составлен на основании ваших голосов. Поставьте лайк или дизлайк каждому варианту сочинения для участия в голосовании!

7 лучших сочинений на тему "Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?" (для 7 класса)

Вариант 1: Важность эмпатии в жизни

Сочувствие и сострадание — важные человеческие качества, которые помогают людям общаться друг с другом и строить здоровые отношения. В романе Толстого «Война и мир» оба эти качества помогли героям выжить в трудные времена. Например, Пьер Безухов проявлял сочувствие к заключенным, которых он встречал, что помогло ему больше ценить жизнь и расти как человек.

Без сострадания жизнь бессмысленна, а люди подобны роботам, передвигающимся друг вокруг друга без эмоциональной привязанности. Эмпатия позволяет людям видеть мир с разных точек зрения и понимать эмоции и чувства других людей. Она делает людей более терпимыми и принимающими других, даже тех, кто отличается от них.

В заключение следует отметить, что сострадание и сочувствие необходимы каждому, кто хочет прожить счастливую и полноценную жизнь. Проявляя их к другим, люди могут стать более внимательными, благодарными и служить человечеству.

Вариант 2: Связь между добротой и счастьем

Одна из самых заметных тем в русской литературе — сострадание, которое неотделимо от доброты. В романе Федора Достоевского «Преступление и наказание» доброта Раскольникова по отношению к Соне и детям, о которых она заботится, помогла ему открыть истинный смысл счастья. Благодаря щедрости, доброте и сочувствию Раскольников научился любить и уважать себя и других, даже если они грешники.

Доброта — это основа счастливой и полноценной жизни. Она помогает укрепить доверие, уважение и любовь, которые являются основными потребностями человека. Доброта объединяет людей и способствует формированию чувства принадлежности, что увеличивает счастье и благополучие.

В заключение хочу сказать, что доброта — это мощный инструмент для построения здоровых отношений, поощрения взаимного уважения и создания счастья. Для каждого человека важно культивировать доброту и сострадание, чтобы вести более полноценную жизнь.

Вариант 3: Роль сочувствия в преодолении конфликтов

Эмпатия и сострадание — мощные инструменты для преодоления конфликтов и нахождения общего языка. В романе Льва Толстого «Анна Каренина» сочувствие Левина к своей жене Китти помогло ему понять ее точку зрения и разрешить их разногласия. Став на место Китти, Левин научился ценить ее чувства и эмоции, что позволило ему найти решение, которое устроило их обоих.

Эмпатия способствует пониманию и помогает людям видеть дальше своих собственных потребностей и желаний. Она способствует установлению связей и создает чувство единства, что очень важно для разрешения конфликтов и построения здоровых отношений.

В заключение следует отметить, что эмпатия является неотъемлемой частью преодоления конфликтов и гармоничной жизни. Развивая в себе эмпатию и сострадание, люди могут научиться видеть мир с разных точек зрения и стать более терпимыми и принимающими других.

Вариант 4: Сила сострадания в исцелении души

Сострадание — важный атрибут для исцеления души и преодоления эмоциональной боли. В романе Федора Достоевского «Братья Карамазовы» сострадание Алексея Карамазова к своему брату Дмитрию сыграло решающую роль в его искуплении. Благодаря доброте, любви и сочувствию Алексей помог Дмитрию исцелить свою душу и обрести внутренний мир.

Сострадание позволяет людям установить связь на более глубоком уровне и создать чувство доверия и комфорта. Оно способствует эмоциональному исцелению и помогает людям преодолеть травматический опыт и эмоциональную боль.

В заключение хочу сказать, что сочувствие — это мощный инструмент для эмоционального исцеления и личностного роста. Воспитывая в себе сострадание к себе и другим, люди могут научиться находить внутренний мир и преодолевать жизненные трудности.

Вариант 5: Связь между эмоциональным интеллектом и сочувствием

Эмоциональный интеллект — это способность распознавать и регулировать свои эмоции и понимать эмоции других людей. Эмпатия — важный компонент эмоционального интеллекта, который позволяет людям общаться на более глубоком уровне и строить здоровые отношения. В романе Федора Достоевского «Идиот» эмпатия князя Мышкина по отношению к другим сыграла решающую роль в его эмоциональном интеллекте и нравственном развитии.

Эмоциональный интеллект является неотъемлемой частью успеха в жизни, как личного, так и профессионального. Развивая в себе эмпатию, люди могут лучше осознавать собственные эмоции и понимать потребности и желания других людей. Это способствует эффективному общению и формированию здоровых отношений.

В заключение следует отметить, что эмоциональный интеллект необходим для достижения успеха в жизни, а эмпатия является неотъемлемым компонентом эмоционального интеллекта. Развивая эмпатию, люди могут развивать свой эмоциональный интеллект и быть более успешными в жизни.

Вариант 6: Связь между состраданием и заботой о себе

Сострадание является неотъемлемой частью заботы о себе, которая представляет собой практику заботы о своих физических, умственных и эмоциональных потребностях. В романе Бориса Пастернака «Доктор Живаго» сострадание Юрия Живаго к себе и другим помогло ему преодолеть эмоциональные травмы и прожить полноценную жизнь. Благодаря заботе о себе, такой как медитация, йога и терапия, Юрий научился общаться со своими эмоциями и обрел внутренний покой.

Сострадание к себе необходимо для личностного роста, психического здоровья и благополучия. Оно способствует развитию любви к себе и самопринятию, которые являются фундаментальными потребностями человека. Кроме того, оно способствует повышению устойчивости и укреплению психического здоровья.

В заключение следует отметить, что сострадание является неотъемлемой частью заботы о себе, которая представляет собой практику заботы о своих физических, умственных и эмоциональных потребностях. Воспитывая в себе сострадание, люди могут способствовать развитию любви к себе, самопринятию и жизнестойкости.

Вариант 7: Связь между эмпатией и социальной справедливостью

Сочувствие является неотъемлемой частью социальной справедливости, которая представляет собой практику продвижения равенства, справедливости и солидарности. В романе Евгения Замятина «Мы» сочувствие Д-503 к повстанцам помогло ему понять их дело и отстоять свои права. Благодаря эмпатии он научился ценить их чувства и эмоции, что позволило ему стать защитником социальной справедливости.

Сочувствие необходимо для создания социальных изменений и устранения неравенства и угнетения. Она способствует пониманию и помогает людям осознать свои привилегии и принять меры против несправедливости.

В заключение хочу сказать, что эмпатия необходима для создания социальных изменений и продвижения социальной справедливости. Воспитывая в себе эмпатию, люди могут стать сторонниками равенства и справедливости и оказать положительное влияние на общество.

А Вы нашли, то что искали? Оставьте свой комментарий под этой статьей!

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Сочинение на тему образ герасима в рассказе муму тургенева 5 класс
  • Сочинение на тему нужно ли соблюдать речевой этикет в интернет общении 7 класс
  • Сочинение на тему нужна ли человеку родина
  • Сочинение на тему образ герасима в рассказе муму 5 класс по плану по литературе
  • Сочинение на тему нужно ли следовать совету пирогова главное не падать духом

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии