29 июля 2019
В закладки
Обсудить
Жалоба
Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что может разрушить дружбу?»
Сочинение
Дружба – это огромная удача, ведь есть нечто такое, что может разрушить дружбу. Что же это? С одной стороны, это собственное несовершенство, а с другой, недостатки другого человека. Убедиться в верности данной позиции можно, обратившись к некоторым примерам.
Ю.М.Нагибин в приведённом фрагменте показывает, как дружба едва было не разрушилась из-за подлого поведения рассказчика. Он пытался оправдать себя, но потом понял: «И всё же, окажись Павлик на моём месте, назвал бы он меня? Нет! Он скорее проглотил бы собственный язык». Тут мы видим: нравственное несовершенство рассказчика послужило причиной того, что Павлик не захотел быть другом человека с нравственными недостатками.
Духовная требовательность характеризует и Петра Гринёва – главного героя повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Сначала он подружился со Швабриным, но вскоре подлое поведение вновь обретённого товарища привело к дуэли. Так Швабрин лишился друга, потому что не обладал нравственными принципами, а Гринёв не мог мириться с проявлением неуважения к себе и своей возлюбленной.
Истинная дружба возможна только в том случае, когда люди достигают достаточно высокого уровня духовного развития, избавляясь от своих недостатков и стремясь к нравственному совершенству.
(189 слов) Дружба измеряется постоянством и преданностью. Если же этих качеств у человека нет, он не сможет построить надежные товарищеские отношения.
Это подтверждает пример из приведенного текста Ю.М. Нагибина. Пашка не простил проступка своего товарища, потому что его «спокойно, обыденно и публично, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он, не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду». Их отношения разрушило желание рассказчика свалить вину на кого бы то ни было, лишь бы не на себя. Он не отличался верностью и стойкостью, поэтому сам разорвал прочную нить, связывающую его с Пашей.
Порой люди попросту не могут общаться на равных и сами делают то, что несовместимо с товарищескими узами. Именно так поступил Григорий Печорин в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Он считал, что в дружбе один всегда раб другого. Поэтому не обращал внимания на чувства юнкера Грушницкого. Узнав о его привязанности к Мери, он решил позабавиться и самоутвердиться. Герой начал ухаживать за девушкой, хотя никакой любви к ней не испытывал. Грушницкий ревновал и решил расправиться с бывшим приятелем. Эгоизм Печорина разрушил его дружбу с Грушницким.
Таким образом, именно перетягивание одеяла на себя мешает людям построить крепкие дружеские отношения.
Многомудрый Литрекон прекрасно знает о том, что может разрушить дружбу, и предлагает соответствующие теме аргументы. А вот и подходящие примеры из литературы:
- Пример из жизненного опыта. Я попал в такую же некрасивую ситуацию, как и Паша. Мой друг сам поцарапал велосипед, а родителям сказал, что это сделал я. По его словам, так он рассчитывал миновать наказание, ведь постороннему мальчику мама и папа ничего не сделают. Однако я получил по первое число, когда его бабушка связалась с моей и высказала свое негодование. С тех пор я не общаюсь с Андреем. Он оказался слишком трусливым и эгоистичным человеком, которому дружба не нужна.
- Пример из кино. Дружить не может тот, кто ставит свои интересы выше общих. Это я понял, когда посмотрел фильм Эльдара Рязанова «Служебный роман» (1977). Юрий был другом Ольги и общался с ней часто. Но она вспомнила давние чувства к нему и, видя его расположение, решила сделать первый шаг. Получив ее признание, Юрий поступил подло: он отнес письмо к начальнице, чтобы вынести это обсуждение за рамки двоих людей. Так Юрий, очевидно, хотел поднять себе самооценку: пусть все знают, что за ним бегает женщина. Но Ольга расценила его поступок как предательство. Эгоизм и самолюбование Юрия помешали ему сохранить дружбу.
Что может разрушить дружбу? (По тексту Ю.М.Нагибина.)
Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что может разрушить дружбу?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыт
Дружба — бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Но, на мой взгляд, дружеские взаимоотношения можно быстро разрушить, разрушить из-за обмана или предательства. Об этом рассказывает в тексте Ю.М Нагибин.
Павлик с рассказчиком дружили давно, но ложь последнего в одно мгновение разрушила дружбу . Павел, оскорбленный враньем друга, не пожелал больше иметь с ним дел. И все потому, что его «спокойно, обыденно и публично, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он, не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду». Конечно, такое не прощается!
Но разрушить дружбу может и подлость других людей. Так, в книге М.Н.Алексеева «Драчуны» говорится, что к разрыву дружеских отношений подтолкнула неразлучных друзей драка, подстроенная одноклассником, который сделал так, что рассказчик и Ванька, обвинив друг друга в неожиданных ударах, устроили драку. Но могли ли они, « ребятишки, распалённые боем, доискиваться истины, когда война» между ними началась и они стали лютыми врагами.
Таким образом, я считаю, что разрушить дружбу совсем не сложно: мелкая ложь, наговор, подлость других людей всегда могут быстро разорвать то, что ковалось годами.
Данил
Текст
(1)В нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым. (2)Недоброжелатели считали, что Павлик был приложением ко мне. (3)На первый взгляд так оно и было. (4)Меня нельзя было приглашать на день рождения без Павлика. (5)Я покинул футбольную дворовую команду, где считался лучшим бомбардиром, когда Павлика отказались взять хотя бы запасным, и вернулся вместе с ним. (6)Так возникла иллюзия нашего неравенства. (7)На самом деле ни один из нас не зависел от другого, но душевное превосходство было на стороне Павлика. (8) Его нравственный кодекс был строже и чище моего. (9)Павлик не признавал сделок с совестью, тут он становился беспощаден.
(10)Однажды я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик. (11)На уроках немецкого я чувствовал себя принцем. (12)Я с детства хорошо знал язык, и наша «немка» Елена Францевна души во мне не чаяла и никогда не спрашивала у меня уроков. (13)Вдруг ни с того ни с сего она вызвала меня к доске. (14) Как раз перед этим я пропустил несколько дней и не знал о домашнем задании. (15) Поначалу всё шло хорошо: я проспрягал какой-то глагол, отбарабанил предлоги, прочёл текст и пересказал его.
– (16)Прекрасно, – поджала губы Елена Францевна. – (17)Теперь стихотворение.
– (18)Какое стихотворение?
– (19)То, которое задано! – отчеканила она ледяным тоном.
– (20)А вы разве задавали?
– (21)Привык на уроках ворон считать! – завелась она с пол-оборота. – (22)Здоровенный парень, а дисциплина…
– (23)Да я же болел!
– (24)Да, ты отсутствовал. (25)А спросить у товарищей, что задано, мозгов не хватило?
(26)Взял бы да и сказал: не хватило. (27)Ну что она могла мне сделать? (28)О домашних заданиях я спрашивал у Павлика, а он ни словом не обмолвился о стихотворении. (29) Забыл, наверное. (30)Я так и сказал Елене Францевне.
– (31)Встань! — приказала Павлику «немка». – (32)Это правда?
(33)Он молча наклонил голову. (34)И я тут же понял, что это неправда. (35)Как раз о немецком я его не спрашивал…
(36)Елена Францевна перенесла свой гнев на Павлика. (37)Он слушал её молча, не оправдываясь и не огрызаясь, словно всё это нисколько его не касалось. (38)Спустив пары, «немка» угомонилась и предложила мне прочесть любое стихотворение на выбор… (39) Я получил «отлично».
(40)Вот так всё и обошлось. (41)Когда, довольный и счастливый, я вернулся на своё место, Павлика, к моему удивлению, не оказалось рядом. (42)Он сидел за пустой партой далеко от меня.
– (43)Ты чего это?..
(44)Он не ответил. (45)У него были какие-то странные глаза – красные и налитые влагой. (46)Я никогда не видел Павлика плачущим. (47)Даже после самых жестоких, неравных и неудачных драк, когда и самые сильные ребята плачут, он не плакал.
– (48)Брось! – сказал я. – (49)Стоит ли из-за учительницы?
(50)Он молчал и глядел мимо меня. (51)Какое ему дело до Елены Францевны, он и думать о ней забыл. (52)Его предал друг. (53)Спокойно, обыденно и публично, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он, не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду.
(54)Никому не хочется признаваться в собственной низости. (55)Я стал уговаривать себя, что поступил правильно. (56)Ну покричала на него «немка», подумаешь, несчастье! (57) Стоит ли вообще придавать значение подобной чепухе?.. (58)И всё же, окажись Павлик на моём месте, назвал бы он меня? (59)Нет! (60)Он скорее проглотил бы собственный язык. (61)Когда прозвучал звонок, я подавил желание броситься к нему, признавая тем самым свою вину и готовность принять кару.
(62)Потом было немало случаев, когда мы могли бы вернуться к прежней дружбе, хотя Павлик не хотел этого: ему не нужен был тот человек, каким я вдруг раскрылся на уроке немецкого.
(По Ю.М. Нагибину*)
Дружба измеряется постоянством и преданностью. Если же этих качеств у человека нет, он не сможет построить надежные товарищеские отношения.
Это подтверждает пример из приведенного текста Ю.М. Нагибина. Пашка не простил проступка своего товарища, потому что его «спокойно, обыденно и публично, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он, не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду». Их отношения разрушило желание рассказчика свалить вину на кого бы то ни было, лишь бы не на себя. Он не отличался верностью и стойкостью, поэтому сам разорвал прочную нить, связывающую его с Пашей.
Порой люди попросту не могут общаться на равных и сами делают то, что несовместимо с товарищескими узами. Именно так поступил Григорий Печорин в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Он считал, что в дружбе один всегда раб другого. Поэтому не обращал внимания на чувства юнкера Грушницкого. Узнав о его привязанности к Мери, он решил позабавиться и самоутвердиться. Герой начал ухаживать за девушкой, хотя никакой любви к ней не испытывал. Грушницкий ревновал и решил расправиться с бывшим приятелем. Эгоизм Печорина разрушил его дружбу с Грушницким.
Таким образом, именно перетягивание одеяла на себя мешает людям построить крепкие дружеские отношения.
Многомудрый Спринт-Олимпик прекрасно знает о том, что может разрушить дружбу, и предлагает соответствующие теме аргументы. А вот и подходящие примеры из литературы:
Предыдущая
СочиненияСочинение 9.3: Какого человека можно назвать настоящим другом? (по тексту Е. Чепилки)
Следующая
СочиненияСочинение 9.3: Какими качествами обладает настоящий друг? (по тексту Е.Рудакова)
Начало текста
(1)В нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым. (2)Недоброжелатели считали, что Павлик был приложением ко мне. (3)На первый взгляд так оно и было. (4)Меня нельзя было приглашать на день рождения без Павлика.
Полный текст здесь
Образец готового сочинения-рассуждения
Дружба — это великая ценность для каждого человека. Дружбу необходимо беречь, а к своим друзьям относиться как к самому себе или даже лучше, чем к самому себе. Пренебрежение, равнодушие, использование дружеских отношений ради собственной выгоды может погубить хорошее отношение даже самого терпеливого и преданного друга.
Ю.М. Нагибин рассказывает историю двух мальчиков, чья дружба была разрушена предательством. В их истории, рассказчик всегда был лидером в глазах других: душа компании, бомбардир в футбольной команде. Павлик же оставался его тенью: с ним и на футбол, и на день рождения. Вот только умение играть в футбол и находить общий язык с остальными не помогли рассказчику остаться преданным и честным другом. Что же погубило дружбу мальчиков? Ложь и предательство. Да, безусловно повод и последствия этого предательства были мелочными. Невыученный урок и порицание учительницы не так уж и страшны. В этом же и убеждал себя рассказчик: “(55)Я стал уговаривать себя, что поступил правильно. (56)Ну покричала на него «немка», подумаешь, несчастье! (57) Стоит ли вообще придавать значение подобной чепухе?..“. И в чем-то он оказался действительно прав. Вот только дело заключалось не в возмущении учительницы.
Почему же Павлик оборвал эту дружбу? Потому что его предали. Предали его доверие, его помощь, его репутацию в классе. Конечно, возмущение учительницы — не так уж и страшно, но что могло бы последовать дальше? Одно маленькое предательство и клевета повлекли бы за собой следующие. В конечном счете, маленькая ложь со стороны друга могла со временем перерасти в абсолютное пренебрежение дружбой. И Паша, обладая уважением к себе и неприятием лжи и пренебрежения, пресек подобное на корню: “(50)Он молчал и глядел мимо меня… (52)Его предал друг”.
Рассказ Ю.М. Нагибина прямым текстом говорит о том, что любая дружба может разбиться даже о маленькое предательство. Почему же оно так губительно для дружбы? Любое предательство подрывает доверие и не позволяет в дальнейшем открыться человеку. Предательство подрывает основу дружбы — взаимопомощь и уверенность в ближнем. А без них и дружбу нельзя назвать настоящей.
Другие сочинения ОГЭ по теме дружба смотрите здесь
Сочинение 15.3 «Что такое дружба» по тексту Нагибина «У меня был закадычный друг»
Задание: Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Дружба – это бескорыстные отношения между людьми, основанные на взаимном уважении, общности увлечений и интересов, взаимовыручки. Это родство душ, которое не переносит лицемерия, фальши, корыстолюбия. Настоящий друг будет рядом при любых обстоятельствах, в минуты радости и горя. Дружбу нужно ценить и очень беречь, ведь она делает жизнь гораздо приятнее и интереснее.
За маской дружбы могут скрываться далеко не самые искренние побуждения. Так, в тексте Нагибина описывается общение двух приятелей, которое очень сложно назвать настоящей дружбой. Главный герой, не имея опыта дружеских отношений, не сразу это понял. Он терпеливо сносил откровенную глупость, чванливость и заносчивость своего товарища, пока однажды не пережил предательство с его стороны. Это стало хорошим уроком для мальчика, который осознал, каким должен быть настоящий друг. У него открылись глаза на своего товарища, который на поверку оказался самодовольным и надменным лгуном, совсем не способным на дружбу.
Еще один пример так называемых дружеских отношений описан в рассказе Антона Павловича Чехова «Толстый и Тонкий». Во время учебы в гимназии героев связывали теплые отношения. Случайно встретившись после долгих лет, они были очень рады видеть друг друга. Но когда Тонкий узнал о стремительной карьере друга детства, тут же изменил свое поведение. Он принялся всячески заискивать, унижаться, льстить Толстому. Тому было крайне неприятно проявление такого подобострастия и лицемерия, и он поспешил удалиться.
Выходит, искренняя дружба невозможна без открытых искренних отношений с обеих сторон. Она может быть построена только на взаимном доверии, уважении, способности прийти на выручку в любую минуту.
Пример из жизни: У меня также есть опыт отношений, которые принесли разочарование. У меня был товарищ, с которым мы любили гулять по крышам. Я прекрасно знал, что это занятие не одобрят родители, и потому скрывал это. Когда же взрослые случайно узнали об этом, мой приятель всю вину свалил на меня. Мне было очень неприятно и обидно. Я понял, что у меня не было друга, и перестал общаться с этим мальчиком.
Сочинение 15.3 на тему «Что такое дружба?» по тексту Нагибина «В нашей паре я был ведущим»
Задание: Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Дружба – это искренние отношения людей, которые имеют много общего. Они скрепляют узы дружбы верностью, преданностью, общими интересами, желанием помогать друг другу. Чтоб на долгие годы сохранить отношения, нужно оберегать их от предательства и лицемерия.
В анализируемом тексте герой оговаривает своего товарища, и тем самым предает священные дружеские узы. Несмотря на то, что последствия его предательства были не слишком значительным, Павлик уже не испытывал к нему былого доверия. В результате вчерашние товарищи прекратили общаться, поскольку дружба без доверия и верности попросту невозможна.
Одним из ярких примеров предательства дружбы можно назвать роман Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский». Двух главных героев – помещиков Троекурова и Дубровского – связывала многолетняя дружба, несмотря на разность их характеров. Однако их давнишняя связь была безжалостно разорвана надменным и безжалостным Троекуровым, решившим в споре доказать свою правоту. Дубровский, не в силах вынести предательство друга, лишился рассудка, а вскоре и умер.
После анализа этих примеров можно сделать вывод, что дружить способен далеко не каждый человек. Для этого нужно обладать высокими моральными качествами, и никогда не совершать предательство по отношению к другу.
Пример из жизни: В моей жизни был не самый приятный случай, связанный с дружбой. Однажды я поделилась с подругой своим секретом – мне очень понравился один мальчик из старших классов, и я ей об этом рассказала. Естественно, я надеялась, подруга сохранит все в тайне, но уже на следующий день она проболталась об этом всем нашим знакомым. Мне было очень неприятно и обидно от того, что ошибалась в подруге.
Сочинение 15.3 на тему «Что такое дружба» по тексту Нагибина «У меня был закадычный друг»
Задание: Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
(116 слов)
Дружба – это родство душ, которое связывает двух людей общими интересами и взаимной симпатией, но не переносит предательства, обмана и фальши.
В тексте Нагибина описаны взаимоотношения двух мальчиков, которые никак не походят на дружбу. Рассказчик не сразу понимает это, терпит заносчивость и истеричность своего приятеля, а однажды переживает даже предательство (предложения 21-24). Именно в этот переломный момент он осознает, что его товарищ – слабовольный и самодовольный лгун, неспособный на дружбу.
Другой пример из литературы – отношения Толстого и Тонкого в одноименном рассказе Чехова. Тонкий предает дружбу, лицемеря и унижаясь перед товарищем из-за сословных предрассудков. По сути, в этом случае родство душ тоже погубила ложь и манерность одного из друзей.
Таким образом, родство душ невозможно без честных и открытых взаимоотношений.
Пример из жизни
У меня тоже был приятель, который не отличался честностью. Я понял это, когда мы баловались с петардами. Как только взрослые раскрыли нашу совместную шалость, он все свалил на меня, хотя идея принадлежала ему. После этого дружба прогорела так же быстро, как фитиль фейерверка.
Сочинение 15.3 на тему: Что такое дружба? По тексту Нагибина «В нашей паре я был ведущим»
Задание: Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
(117 слов)
Дружба – это взаимоотношения людей, подкрепленные верностью, стремлением помогать и выручать друг друга, а так же общими интересами и единодушными мнениями. Но самое главное в дружбе – это неприятие предательства.
В предложенном тексте рассказчик предает дружбу, оговаривая товарища (предложения 28-30). Последствия его поступка были незначительны, но Павлик потерял доверие к приятелю и прекратил общение навсегда (предложение 62), ведь дружба без верности – пустой звук, просто поверхностное знакомство.
Пример из литературы по данной теме – это отношения Троекурова и Дубровского в романе Пушкина «Дубровский». Богатый барин попрал чувства товарища, посягнув на его права. Бедный, но гордый дворянин никогда уже не простил обиды, многолетняя дружба разрушилась из-за предательства.
Таким образом, дружить надо уметь, то есть ни за что не позволять себе совершить предательство.
Пример из жизни
В моей жизни тоже был подобный инцидент: подруга не помогла на контрольной в самый решающий момент, но не потому, что не могла: ей было принципиально важно, что каждый получит по заслугам. Я бы понял ее, если бы действительно не готовился, но я просто болел, когда это объясняли. В итоге, больше я с ней не садился и не общался, ведь настоящий друг всегда выручит, значит, она им не была.
Интересно? Сохрани у себя на стенке!