Сочинение словарь наш помощник

Словарь на рабочем столе также необходим, как и другие школьные принадлежности — учебник, ручка, дневник, тет­радь. Он — друг и помощник. Следует различать словари и спра­вочники. Что такое справочники, знают все. В них содержатся краткие сведения по разным вопросам. Словарь же более объём­ный по содержанию и разнообразней по функциям.
Словарь — это перечень слов (обычно в алфавитном поряд­ке) с пояснениями, толкованиями или с переводом значений слов с другого языка. Существуют разные типы словарей. Име­ются словари для специалистов, для широкого круга читате­лей, для школьников. В одних словарях объясняются предме­ты, явления окружающего мира (это словари энциклопедиче­ские), в других — разъясняются (толкуются) лексические зна­чения слов, указываются нормы их правописания, произноше­ния (это словари лингвистические). В зависимости от задач сло­варя, разным будет состав слов, по-разному они будут рас­полагаться и толковаться. Чтобы получить настоящую помощь от словарей, необходимо не только знать, какие они бывают, но и как ими пользоваться.
Если вас интересует, что означает то или иное слово, в каких случаях его уместно употреблять, обращайтесь к толковому сло­варю. В толковых словарях, помимо объяснения значений слов, вы также найдёте сведения об ударении, о правописании, наи­более типичных словосочетаниях, получите краткую справку о происхождении слова и другие сведения. Например, слово «фа­милия» произошло от латинского «семья». Фамилия возникла как семейное наименование, прибавляемое к имени и отчеству человека. Из глубины веков доходит благодаря фамилии про­фессия нашего предка. Например: Рыбаков, Сапожников.
Но не все фамилии легко объяснимы, иногда бывает трудно докопаться до их смысла. Большинство русских фамилий взя­то в Святцах — от имён в церковном календаре. Бытовали и мирские имена — от прозвищ, которые перешли в фамилии (на­пример, Толстик, Пухлик). «Семинарские» фамилии появля­лись в духовных учебных заведениях. Фамилии несут в себе за­бытые слова, и открыть их снова бывает очень увлекательно и интересно. А поможет вам в этом этимологический словарь, в котором объясняется происхождение слов.
В толковых словарях значения слов подтверждаются при­мерами из произведений художественной, научной, научно-популярной и другой литературы. Толковый словарь необходим при чтении художественных произведений. Я, например, пользуюсь им. Он на моем письменном столе занимает почетное место. Когда мои друзья спрашивают меня о том, что бы я хотел получить в подарок, я отвечаю: «Словарь».

Содержание
Введение…………………………………………………………………3
1.
Виды словарей……………………………………………….……….4
2.
Сколько слов в русском
языке?………………………………………………….5
3.
Роль словарей – разговорников языков различных стран………….8
Заключение……………………………………………………………..10
Список
литературы
Введение
Различного рода словари русского языка не только обогащают активный словарь
каждого человека, но и служат незаменимыми помощниками в овладении нормами
русского литературного языка.  Богатство мыслей мы можем выразить только с
помощью богатого языка. В правильной речи проявляется культура человека.
Без книг и других источников информации современное образование невозможно.
Значит невозможно оно и без словарей.
История развития человеческого разума связана с библиотеками. Жизнь заставляет
человека получать все новую информацию, накапливать ее и двигаться вперед,
добиваться новых знаний, делать новые открытия. В этом помогает справочная
литература – словари. Надо только умело всем пользоваться.
В данной работе подробнее познакомимся с такими источниками информации, как словарь.
В мире много знаний, но все они, к сожалению, в разных головах.
Первые попытки собрать знания в одну книгу, книгу – справочное бюро, были сделаны
еще в Древнем Египте. Египтяне говорили: “Эти книги делают человека умным
и обучают невежду, помогая ему понять все”[1].
1.
Виды словарей

Толковые словари служат для того, чтобы объяснить, истолковать значения
слов родного языка, а также показать условия их правильного употребления.
Нормативный характер «Словаря русского языка» С. И. Ожегова выражается, кроме
отбора лексики, системой стилистических и грамматических помет, показом
ударения, а иногда указанием на произношение отдельных звуков языка. В словаре
Ожегова отражены и те изменения, которые произошли в стилистической оценке
слова, в сфере его употребления, степени распространенности. Задача
синонимических словарей заключается в том, чтобы показать, что объединяет
синонимы одного синонимического ряда и что отличает их друг от друга. В
двухтомном «Словаре синонимов русского языка» под редакцией А. П. Евгеньевой
слова, образующие синонимические ряды, сопровождаются характеристикой их
смысловых, стилистических, экспрессивно-эмоциональных и иных особенностей.

В словарь иностранных слов
помещается заимствованная лексика с
сообщением, из какого языка пришло слово в русский язык.

Во фразеологических словарях
объясняются
фразеологические обороты. А сборник «Крылатые слова» Н. С. Ашукина и М. Г.
Ашукиной разъясняет литературные цитаты, библейские выражения, а также образные
выражения, возникшие на основе античной мифологии.
Фиксируя внимание на точном, наиболее оправданном употреблении слова или его
формы, словари правильности речи способствуют углублению знаний о слове,
помогают овладеть литературной речью (словарь-справочник «Трудности
словоупотребления и варианты норм русского литературного языка» под редакцией
К. С. Горбачевича).
Слова в орфоэпическом словаре приводятся с указанием ударения и
правильного произношения отдельных звуков и сочетаний звуков.

«Словарь сокращений русского языка»
Д. И. Алексеева
расшифровывает сокращения, указывает на произношение и грамматический род.
Словари языка писателей показывает, как и какую лексику использует в своих
произведениях данный автор, что взято из общенационального фонда, а что создано
лично. В этимологическом словаре объясняется происхождение слова, а в
диалектных – собрана лексика и фразеология какого-либо диалекта или всех
диалектов данного языка. Неоценимую помощь в работе над словом оказывают и
«Словарь антонимов русского языка» М. С. Львова, и «Словарь омонимов русского
языка» О. С. Ахмановой, и «Школьный словообразовательный словарь» 3. А. Потихи[2].
Кроме того, существуют словари, объясняющие термины и дающие необходимые
сведения из области различных знаний: физической, химической, географической,
«Словарь лингвистических терминов», «Словарь литературоведческих терминов». Эти
словари систематизируют знания, наполненные человечеством.
2.
Сколько слов в русском языке?

Богатство языка выражается прежде всего в запасе слов, или, как говорят
языковеды, в богатстве лексики. Сколько слов в нашем языке? На этот вопрос
ответить очень трудно. Например, в однотомном «Словаре русского языка» С. И.
Ожегова, в который включены только самые употребительные слова, 57 тыс. слов.
В большом семнадцатитомном академическом словаре более 100 тыс. слов. Но это
далеко не все слова русского языка. Существует масса так называемых диалектных
слов, которые употребляются только в отдельных районах нашей страны. Они не
входят в общий литературный язык.
Но их часто используют писатели для передачи особенностей речи и быта
жителей того или иного края. И. С. Тургенев, например, употреблял в своих
произведениях южнорусские (главным образом орловские) слова: Панёва — Юбка,
Бучило — Глубокая яма с водой, Казюли — Змеи, Лядащий (человек) — негодный для
работы и др[3]. М. А. Шолохов с большим мастерством использует местные донские
слова: Баз — Двор, Курень — Дом, Гутарить — Говорить, Завеска — Фартук, Кубыть
— Может быть и т. п.[4]   Диалектные слова, как правило, в словари
литературного языка не включают. Но их ввел в свой знаменитый «Толковый словарь
живого великорусского языка» В. И. Даль.
Шестое издание. Год издания: 1956, Набрано и напечатано со второго
издания 1880 – 1882 гг.
Словарь этот вышел в 60-х годах прошлого века и включает более 200 тыс. слов. В
общий литературный язык не входят и профессиональные слова, которыми пользуются
специалисты.
Их включают в терминологические словари (например, словари по радиотехнике,
медицинские, морские). Это вызвано необходимостью. Ведь общее количество
специальных терминов разных наук и ремесел огромно: их несколько миллионов. Ни
один словарь не в состоянии вместить их все, да это и не нужно. Терминами,
относящимися к той или иной профессии, может в полной мере владеть только
специалист. Но четкой, резкой границы между специальными терминами и
общеупотребительными словами литературного языка нет.
В наше время научные достижения все шире входят в быт; ученики уже в школе
знакомятся с основами наук. И у нас нет сегодня, пожалуй, людей, которые
незнакомы со словами Атом И Молекула. А Ведь это термины физики и химии. Сейчас
каждый мало-мальски знакомый с техникой человек знает и часто употребляет
технические термины: Трансформатор, транзистор, реле, фокусировка, траектория,
аккумулятор И многие другие.
Поэтому самые употребительные из научно-технических терминов включают в словари
русского литературного языка. Но и это еще не весь словарный состав языка. Язык
имеет свои средства, свой строительный материал для производства новых слов.
Зная приставки, суффиксы и правила их употребления, можно от уже готовых слов
образовать новые. Писатели охотно пользуются этой возможностью.
Известно, как много новых слов создал В. В. Маяковский: Огромнить,
пролетариатоводец, многопудье. Советский паспорт он назвал Молоткастым И
Серпастым[5]. Поэт не нарушал законов
русского языка: глагол Огромнить y
него образован от прилагательного oгромный.
По тому же принципу, что глаголы золотить, румянить – от прилагательных золотой,
румяный. Существительное пролетариатоводец создано по образцу слов флотоводец,
полководец; серпастый — Как Глазастый, головастый и т. д.
В общее употребление новообразования Маяковского не вошли, в словарях их нет.
Но они нам вполне понятны, так как созданы по законам русского языка, и их
нельзя назвать нерусскими. Мы сами придумываем такие слова в случае
необходимости на каждом шагу. Мы можем, например, сказать о вазе, что она бутылкообразная,
а студентов университета назвать университетчиками. Хотя этих слов в словаре
нет и, может быть, до нас их никто не употреблял. Такие слова свидетельствуют о
богатейших возможностях словообразования, заложенных в языке. Новые слова
возникают в языке постоянно. Большинство из них употребляется мало и быстро
исчезает, но некоторые закрепляются и пополняют словарный запас языка.
Поэтому словарное богатство языка поистине неисчерпаемо, и мы не можем точно
сказать, сколько слов в нашем языке.
3. Роль
словарей – разговорников языков

различных
стран

Оказаться в чужой стране и не знать ее языка — это не только не красиво по
отношению к обычаям и традициям страны, но и может быть опасно. К сожалению, не
все из нас наделены уникальной способностью запоминать бессчетное количество
языков и спокойно на них изъясняться.  Это дано только полиглотам, а их тоже не
так-то много в мире. Способность к языкам — это такая же уникальная особенность
организма, точнее человеческого мозга, как данный от природы дар создавать
художественные, музыкальные, литературные шедевры.
Сегодня изучению иностранного языка в школе уделяют большое внимание. Его
начинают преподавать с первого класса и к пятому большинство детей уже могут
спокойно объяснять элементарные вещи на втором языке. Как правило, в школах
учат английский, немецкий, французский языки. Несколько реже итальянский и
испанский языки. И уже совсем редко уделяют внимании азиатским языкам, таким
как японский, китайский. Не потому что эти языки не востребованы, а потому что
изучать их не хватает терпения, они относятся к самой сложной группе языков[8].
Зато переводчики, владеющие этими языками, оцениваются выше всего. Тем не
менее, у нас встречается очень мало людей, которые в совершенстве владеют хотя
бы двумя языками. Это в 18 веке образованного человека, не знающего 5-6 языков,
автоматически исключали из плеяды образованных людей. Дворянин мог окончить
престижный университет, писать стихи, отличаться живым умом и сообразительностью,
но если не было свободного перехода в речи на английский, немецкий, французский
язык, то не нужно было больше беспокоиться о том, чтобы прослыть за
образованного человека. О знании такого количества языков мы даже не заикнемся.
Для этого нужно иметь достаточное количество времени, денег и определенные
способности.
Но разговаривать свободно можно на языке той или иной страны только в том
случае, если вы уже прожили там определенное количество времени. Ничто так не
улучшает уровень владения языком, как пребывание в стране и общение с
носителями языка. Через некоторое время каждый человек начинает не то, что
свободно говорить на языке страны, но и думать на нем. А это, по мнению
лингвистов, высший уровень, предел мастерства, высшая точка овладения языком.
Но для того, чтобы овладеть языком в такой степени, необходимо вначале
отправиться за границу и прожить там какое-то время. Многие уезжают именно с
этой целью, чтобы в совершенстве начать говорить на том или ином языке.
Однако, это касается не общеразговорных языков, вроде перечисленных
английского, немецкого, французского, а именно диалектов, наречий и
экзотических языков. Большинство стран по-прежнему борется с засильем
американизмов, поэтому максимально сокращает употребление всевозможных слов
страны демократии в родной стране. Этим легко объясняется то, что вы не везде
сможете изъясняться на привычном английском языке. Нет, конечно, модные курорты
всегда встретят вас стандартной фразой welcome, и никаких проблем не возникнет.
Но если не хочется посещать модные курорты и хочется отдохнуть где-нибудь, где
не ступала нога человека или ступала, но очень мало, просто будет необходим
карманный словарь[6].
Заключение
Словарь — это незаменимый помощник в поиске любого иноязычного слова, в
изучении терминологии какой – либо сферы знания. Существует большое
разнообразие типов словарей. Самая общая классификация делит все словари на
лингвистические и нелингвистические. Лингвистические словари в свою очередь
подразделяются на толковые и переводные, последние из которых бывают
двуязычными и многоязычными.  Нелингвистические словари — это, например,
известные нам энциклопедии, которые дают необходимую, подробную информацию из
любой области науки.
Среди терминологических словарей выделяются глоссарии, которые помимо
толкования узкоспециализированного термина дают к нему примеры употребления,
комментарии, перевод на другой язык. В глоссарии можно легко узнать значение разных
понятий, которые являются узкоспециализированными терминами[11].
Особый вид словарей представляет тезаурус. Во-первых, вместо привычного
алфавитного порядка, который мы находим в любом другом словаре, в тезаурусе все
слова сгруппированы по темам. Словарь данного типа не дает определений словам,
как, например, толковый, а отражает слова, которыми может быть выражено
значение искомого слова. Иными словами, если нужно найти какое-то слово, но не
знаем его точной дефиниции, то можно при помощи тезауруса найти его исходя из
своих ассоциаций о нем.
Список
литературы

1.
Самохина А.П. – Культира древнего Египта; изд. Полиздат. 2008г. 241стр.
2.
Кортнев Л.Т. – Роль словаря в жизни человека; изд. Наука.
2005г. 138стр.
3.
Хмелин Г. Л. – Творчество И. С. Тургенева: учебное пособие для гуманитарных ВУЗ
–ов/ изд. Омега. 2007г. 86стр.
4.
Лодкина Н. Р. – Диалектный словарь народов России; изд. Принт. 2004г. 537стр.
5.
Гилава Х. О. – Наследие В. В. Маяковского; изд. Литератор.
2005г. 137стр.
6.
Журнал – Путешествие и отдых;  # 4 (41) 2012г.
7. Панина В.Н.
Русская терминология. -М.: Филологический факультет, 1996г. 125 с.
8.
Данилова В.Н. // Лингвистические проблемы терминологии. М., 2007г. 208стр.
9. Ковальчук Д.С. Вопросы заимствования и упорядочения терминов и
терминоэлементов. М., 2002г. 149стр.
10.
Лосько М.Г. Системность и асистемность в языке. М., 2008г. 82стр
11.
Георгиани Л.А. О понятиях “термин” и “терминология” //
М., 2005г. 62стр.

Различного рода словари русского языка не только обогащают активный словарь каждого человека, но и служат незаменимыми помощниками в овладении нормами русского литературного языка. Богатство мыслей мы можем выразить только с помощью богатого языка. В правильной речи проявляется культура человека.
Толковые словари служат для того, чтобы объяснить, истолковать значения слов родного языка, а также показать условия их правильного употребления. Нормативный характер “Словаря русского языка” С. И. Ожегова выражается, кроме отбора лексики, системой стилистических и грамматических помет, показом ударения, а иногда указанием на произношение отдельных звуков языка. В словаре Ожегова отражены и те изменения, которые произошли в стилистической оценке слова, в сфере его употребления, степени распространенности.
Задача синонимических словарей заключается в том, чтобы показать, что объединяет синонимы одного синонимического ряда и что отличает их друг от друга. В двухтомном “Словаре синонимов русского языка” под редакцией А. П. Евгеньевой слова, образующие синонимические ряды, сопровождаются характеристикой их смысловых, стилистических, экспрессивно-эмоциональных и иных особенностей.
В словарь иностранных слов помещается заимствованная лексика с сообщением, из какого языка пришло слово в русский язык.
Во фразеологических словарях объясняются фразеологические обороты. А сборник “Крылатые слова” Н. С. Ашукина и М. Г. Ашукиной разъясняет литературные цитаты, библейские выражения, а также образные выражения, возникшие на основе античной мифологии.

СЛОВАРИ – НАШИ ДРУЗЬЯ И ПОМОЩНИКИ

  • Авторы
  • Руководители
  • Файлы работы
  • Наградные документы


Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Введение

Словарь – это вся вселенная

в алфавитном порядке!

А.Франс.

Учёные предполагают, что в русском языке более 500 тысяч слов. Все они «хранятся» в словарях. Существует множество словарей. Одни помогают правильно писать слова, другие говорят об истории слова, третьи расширяют кругозор, приобщают нас к культуре.

Известный писатель А.Франс писал: «Словарь – это вся вселенная в алфавитном порядке!».

Действительно, если хорошенько подумать, словарь – это книга книг. Созданием словарей занимаются лексикографы. Они создали целый ряд словарей. Среди них энциклопедические и языковые.

В словарях можно узнать о разных странах, государствах, представителях культуры, искусства, о явлениях природы (затмения, землетрясения и т.д.), можно узнать о планетах, истории цивилизаций и т.д. Всё это можно найти в энциклопедичских словарях.

Впервые «Орфографический словарь» для школьников стал издаваться в 30-е годы нашего века профессором Александром Матвеевичем Пешковским , после его смерти работу продолжил Дмитрий Николаевич Ушаков, выдающийся лингвист, лексикограф. Вышедший впервые в 1934 году «Орфографический словарь» переиздавался более 40 раз. Кроме Д.Н.Ушакова в работе над словарём в разное время принимали участие Сергей Ефимович Крючков и Лев Антонович Чешко.

В 1976 году вышел необычный «словарь-матрёшка», который объединил в себе несколько словарей: орфографический, орфоэпический, морфемный, толковый, исторический и др. Это «Грамматико-орфографический словарь русского языка», составленный Борисом Трофимовичем Пановым и Алексеем Васильевичем Текучевым. Эти словари помогают нам грамотно говорить и писать.

Основная часть

Какую помощь оказывают словари? Они помогают не только правильно писать слова, определять их значения, объяснять их значения, объяснять происхождение слов, но и расширяют кругозор. Словари дают новые сведения из разных областей науки, техники, искусства и литературы, развивают нашу культуру речи, приобщают к культуре народа.

Со словарями постоянно работают учёные, писатели, журналисты, преподаватели, студенты.

Фразеологический словарь – это особый тип толкового словаря, в котором даётся более 4 тысяч фразеологизмов русского языка, т.е. устойчивых выражений типа: бить баклуши, пожинать лавры и т.д. В словаре даны толкования значений фразеологизмов, приведены различные формы их употребления, их синонимы, антонимы, происхождение фразеологизмов. Этот словарь интересен для людей любых профессий. Пользуясь фразеологическим словарём, он сделает нашу речь яркой и самобытной!

Фразеологический словарь – «Встал ни свет, ни заря с первыми петухами. Утренняя гимнастика вогнала меня в пот, и я на всех парусах помчался к речке. От холодной воды у меня побежали мурашки, но я с горем пополам умылся и отправился на кухню. Ароматные запахи вызвали волчий аппетит, и у меня потекли слюнки».

Словарь иностранных слов имеет более 20 тысяч слов. При чтении журналов, газет, книг мы часто сталкиваемся со словами, вошедшими в русский язык из других языков мира. В словаре иностранных слов можно получить справку о значении незнакомого иностранного слова, а также сведения о его происхождении.

Словарь иностранных слов – «Мама предложила мне биточки, фрикадельки, винегрет, чай, какао. Но я съел бутерброд, торт и выпил чашку кофе с сахаром».

Обратимся к толковому словарю. Впервые определение толковому словарю дал Владимир Иванович Даль. Вы скажите, зачем объяснять значение многих слов, они ведь и так понятны? Но не торопитесь. Возьмём, например, слово стол. Как объяснить его значение? Это род мебели. Но есть ещё и другие значения. Нужно только заглянуть в словарь.

Толковый словарь – «В шесть часов началась моя любимая спортивная передача. Вслушиваюсь в речь комментатора и замечаю, как то и Словарь иностранных слов имеет более 20 тысяч слов. При чтении журналов, газет, книг мы часто сталкиваемся со словами, вошедшими в русский язык из других языков мира. В словаре иностранных слов можно получить справку о значении незнакомого иностранного слова, а также сведения о его происхождении дело мелькают слова: слалом, биатлон, фристайл. А что они значат? Пришлось призвать на помощь всю свою эрудицию, чтобы растолковать: слалом – это скоростной спуск с гор по извилистому пути, обозначенному контрольными воротами; биатлон – зимнее спортивное двоеборье – лыжная гонка с остановками для стрельбы; фристайл – прыжки на лыжах с выполнением акробатических фигур».

Обратимся к словарю синонимов. Известно, что синонимы обогащают речь, дают возможность выразить любой оттенок мысли и избежать повторения одного и того же слова. Умелый подбор синонимов придаёт языку красочность и выразительность. Словарный запас детей часто беден, особенно режет слух повторение слов. А между тем русский язык чрезвычайно богат. Например, глаголов в речи около 150 обозначающих речь: говорить, сказать, сообщить, изложить, промолвить, подтвердить, спросить, повторить, обсудить и т.д.

Пожалуйста, подождите

Конец формы

Начало формы

Словарь синонимов – «Да, ничего не скажешь, замысловатые слова. Ну всё, пора за работу: думать, ломать голову, размышлять, соображать, работать головой, шевелить мозгам. Пожалуйста, подождите

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Кроме этого, существуют довольно редкие виды словарей, которые могут существовать в единственном экземпляре или выпущены малым тиражом.

Заключение

Конец формы

Словарь – это сборник слов с пояснениями, толкованиями, с переводом значений слов с одного языка на другой. Существует несколько типов словарей. Словари и справочники всегда помогали людям расширять свои знания, повышать языковую культуру. Однако, для того чтобы получить помощь от словарей, ещё недостаточно знать о том, какие словари существуют, нужно уметь ими правильно пользоваться. Учитывая подбор слов и характер их объяснения, лексикографы (специалисты, которые занимаются созданием словарей) подразделяют все словари на два основных типа: языковые и энциклопедические.

Каждый словарь имеет определённое назначение. Если нужно узнать значение слова, его произношение, написание, особенность употребления, происхождение, перевести это слово на другой язык. Нужно обратиться к языковым словарям.

Работая со словарями и энциклопедическими справочниками, нужно всегда помнить о времени их создания. То, что было правильным и нормативным в период составления словаря, в настоящее время может оказаться устарелым и даже неправильным. Новые рекомендации и дополнения вносятся во все переиздаваемые словари и справочники. Существует ещё очень много разных словарей и справочников.

Словари и справочники нужны всем школьникам и преподавателям, учёным и писателям, журналистам и работникам издательств. Культурный человек должен знать о том, какие справочные пособия существуют, как ими правильно пользоваться.

Библиографический список

  1. Н.В. Сергеев, Словари – наши друзья и помощники, Москва «Просвящение! 1994

  2. Л.К. Граудина, Беседы о русской грамматики, Москва, 1999

  3. Д.С. Лихачев, О словарях и словариках, М 2000

  4. Интернет ресурсы

Просмотров работы: 10458

Обновлено: 11.03.2023

В своём сочинении мне захотелось рассказать о моих верных друзьях и помощниках – книгах. Книга – надёжный друг и советчик. Мы больше знакомы с художественной литературой, но мне захотелось войти в мир книги научной.

Кто из нас не задумывался, почему в море вода солёная, а сахар сладкий, снег белый, кипяток горячий. Где на Земле самое холодное и самое жаркое место; сколько звёзд на небе; кто такой Пржевальский; сколько всего морей и океанов? Подобных и других вопросов найдётся много. Ответы на эти вопросы можно найти в словарях и справочниках. Именно без этих книг нам в жизни не обойтись. Это энциклопедии, справочники, словари.

Когда я была маленькой, мама и бабушка читали мне сказки, загадывали загадки. Вместе мы разучивали стихи и песни. Я и сейчас помню сказки

А.С. Пушкина, басни И.А. Крылова, стихотворения С. Михалкова, А. Барто, К. Чуковского. Многие слова и выражения из этих произведений были мне непонятны, я просила объяснить их. Взрослые не всегда могли найти ответы на все вопросы. И мама обращалась к разным словарям, чтобы удовлетворить мою любознательность.

Вот мне и захотелось рассказать о словарях. Они сегодня тоже мои верные друзья и помощники.

И даже когда забираешься в Словарь с узкопрактической целью выяснить значение слова, трудно отложить том, однажды открыв его.

Словарь Даля не отпускает.

Любое слово становится отправочной точкой увлекательного и бесконечного путешествия.

Отсюда, по меньшей мере три дороги.

О каждом слове, как и во всяком другом гнезде, немало интересных сведений; к тому значение каждого слова часто изменяется в зависимости от местности, где его употребляют, так же как одно и то же понятие в разных местностях обозначается разным словом. Всюду, где возможно, для приема приведены пословицы.

Работа над Словарем составляла смысл всей жизни Даля, но жизнь Даля не кабинетное затворничество, не заполнение и разработка карточек, хотя карточки заполнялись и разбирались, только вот кабинета не было – Даль любил работать на людях.

Даль колесил по России, менял профессии, встречал на своем пути тысячи разных людей — и не забывал при этом постоянно в течении полувека записывать и объяснять всякое новое слово.

Не сведения из справочников – страницы живой жизни стоят за страницами Далева Словаря.

Чтение Словаря, знакомство с многочисленными синонимами, тождесловами и одновременно уяснение множества этих тонких оттенков в значении каждого слова само собой расширяет наш словарный запас и к тому же делает наш слух точнее, настраивает его к уловлению тончайших различий в смысле и вместе к объемному, всестороннему охвату всякого слова, — способствует развитию в каждом из нас чувства родного языка, которое не заменить ни какой выучкой.

Разговор о сочетании слов иноязычных со словами родного языка, о проникновении в родной язык иноязычных слов не нов и в каждую эпоху имеет свое основание. В век величайшего научного и технического прогресса явственно стремление распространить международную научную и техническую терминологию, существование которой вполне обоснованно, на все области нашей жизни и деятельности, более того – распространить её и на область человеческих чувств.

Сколько чувств в этом необычном объяснении! Слова, в которых не менее жизни, как и в самом человеке, разносятся врозь, томятся в одиночестве, коснеют и терпнут. В объяснениях Даля живет сердечность его отношения к слову, душевность, чувство.

И это облагораживающее человека чувство причастности к великому делу так и не оставляет нас, когда мы читаем Словарь Даля.

И это облагораживающее человека чувство причастности к великому делу также не оставляет нас, когда мы читаем Словарь Даля.

Поэтическим гимном слову народному и самим словарям является стихотворение известного поэта С.Я. Маршака:

Его Величество Словарь

Фото: Владимир Юрченко

Дмитрий Поляков, кандидат педагогических наук, заместитель директора Старооскольского института развития образования Оксана Филонова, учитель русского языка и литературы политехнической школы № 33 г. Старый Оскол

Почему словари – это не скучные книги с большим объёмом информации, а незаменимые помощники в учёбе и развитии

Почему же наши современники всё реже листают словари в поиске ответа на волнующий вопрос? В эпоху Интернета ответ очевиден: за информацией большинство из нас обращается ко всемирной паутине. Такой путь проще, потому что доступнее и не требует никакого специального навыка. Не заставляет трудиться. Сложно оспаривать это. Тем не менее, он, этот путь, возможно, и приемлем в каких‑то случаях. Но всё же, если это касается детей, то здесь следует отчётливо понимать: лёгкость доступа к информации экономит время, но при этом расслабляет, отучает (или не приучает) маленького человека трудиться ради получения знаний. А это уже становится опасным!

Бразды пушистые взрывая,

Летит кибитка удалая.

Ямщик сидит на облучке

В тулупе, в красном кушаке.

Его Величество Словарь - Изображение

Реакция пользователей на эту историю выразилась в многочисленных громко хохочущих смайликах и поднятых вверх пальцах.

LOL, нечего сказать!

На ум приходят до боли знакомые строки Михаила Лермонтова:

Всё это было бы смешно,

Когда бы не было так грустно…

Словари бывают разные

Безусловно, интернет – основной источник информации для современных людей. Справедливости ради отметим, что в сети встречаются авторитетные источники с достоверной информацией. Но не каждый школьник будет искать именно их. Первыми в списке поискового запроса обычно идут самые популярные страницы у пользователей. К сожалению, к популярным вряд ли отнесешь электронные версии словарей.

В тематических словарях слова объединены по определённым темам. В картинных словарях значения слов, также сгруппированных по каким‑либо общим темам, раскрываются с помощью иллюстраций. Однако языковой материал в этих словарях ограничен в основном определённой лексикой. Этот список можно продолжать бесконечно: лингвистических словарей очень много и в каждом из них можно найти нужную информацию.

Вопрос в том, как научиться находить необходимые сведения?

Помочь ребенку понять, зачем нужны словари и как ими пользоваться – одна из задач обучения в школе. Ведь недаром умение самостоятельно добывать знания – ключевой метапредметный результат обучения, требуемый ФГОС общего образования.

Работа со словарем – один из этапов формирования словарной культуры, являющейся важным показателем уровня развития личности. Словарная культура выступает основой информационной грамотности.

Словари используются для общего знакомства с научным материалом, при изучении терминологии определенного раздела по предмету. С их помощью сравниваются и даются объяснения значений слов. Словарь используется для справок при чтении художественной литературы, особенно в ходе анализа языка художественных произведений. Словарь является главным помощником в работе над культурой собственной речи: многие слова выписываются, запоминаются, цитируются в сочинениях, в устных выступлениях.

Игры со словарями

Но порой интерес к слову возникает стихийно.

1. Дачей до XIX века называли владение, подаренное князем своему подданному.

Эта игра длилась до конца учебного года.

Ужик – ужика, южик, южика – этим термином обозначалась в славянском языке совокупность всех членов родства и свойства. Происходит от слова уже, верёвка и родственно со словом узы, откуда узел. Однокоренным словом является и слово суженый.

Родители также играют важную роль в приучении ребенка к словарю. Вначале следует обращаться к словарю не только тогда, когда возникает необходимость, но и просто для того, чтобы рассмотреть картинки, повторить алфавит, посмотреть, как устроена книга. Затем на своём примере показать, как пользоваться словарём, и делать это как можно чаще.

Если ребёнок поймет, что словарь – это не толстая скучная книга с огромным объемом информации, а незаменимый помощник, то работа с ним войдёт у него в привычку.

А человек, который умеет и любит пользоваться справочной литературой, вырастет не только грамотным, но и культурным. Привычка пользоваться словарями и справочниками характеризует культурного человека. Не всегда можно доверять своему чутью, своей интуиции. Во всех случаях сомнения желательно обращаться к словарю, лучшему помощнику и советчику всех тех, кто хочет знать русский язык, кто стремится яснее выразить свои мысли.

В 1988 году Иосиф Бродский, российский и американский поэт, лауреат Нобелевской премии по литературе, выступил перед выпускниками Мичиганского университета в Анн-Арборе с речью, в которой перечислил шесть заповедей счастливой жизни человека. Одна из них звучала так:

Поэтому хотелось бы, чтобы Его Величество Словарь стал настольной книгой каждого из нас.

Дмитрий Поляков,

кандидат педагогических наук, заместитель директора Старооскольского института развития образования;

Оксана Филонова,

учитель русского языка и литературы политехнической школы № 33 г. Старый Оскол

В эпоху Интернета и портативных гаджетов книги не являются популярным и востребованным источником поиска информации и новых знаний. Хотя я думаю, что совершенно напрасно люди перестали уделять внимание чтению литературы.

Ведь книга – это не только интересно, но и весело и очень увлекательно. Когда открываешь первые страницы произведения, то с головой погружаешься в невероятные приключения и путешествуешь по разным странам и даже эпохам. Да, можно читать и электронные книги, но это совершенно не то. Вот, представьте, вам подарили на день рожденье красочную и занимательную книгу, открыв которую попадаешь как будто в другую реальность, сопереживаешь героями, радуешься их успехам и смеешься вместе с ними. И ты начинаешь читать страницу за страницей, порою, что называется взахлеб, так как стремишься узнать, что же произойдет дальше, какие происшествия или неприятности ожидают персонажей.

Благодаря книгам человек саморазвивается, обогащается его словарный запас, речь совершенствуется. Книги – как учителя, которые учат, как строить предложения, как правильно расставлять знаки препинания, они молчаливо наблюдают, как мы, листая страницы, познаем что-то новое, узнаем жизненные истины. Книги помогают нам фантазировать, включать воображение. Например, прочитав произведение до конца, можно согласиться с автором, а можно придумать, как бы ты придумал концовку, поменял что-то кардинально или нет. Ведь это так захватывающе! А еще книга – лучший друг, она утешит, рассмешит, даст совет, поделиться опытом. Книжка не обидит и не предаст, с ней так весело и занимательно проводить досуг.

Сочинение №2

Книга — это лучший подарок на все времена. В нынешнее время, к сожалению об этой традиции стали забывать. Это печально! Ведь каких-то 10-15 лет назад получить книгу в подарок было престижно, это считалось очень достойным подарком. Сейчас деткам подавай iPhone.

Раньше, когда не было интернета и мобильных — книга почиталась. Книга, в первую очередь, это кладезь знаний. Книга во все времена очень ценилась. Раньше, когда не было электронного хранения, информацию могли передавать только на бумаге в письменном виде.

Семейные истории, рецепты, сказания, исторические летописи, былины и сказания — все это перелопалось из уст в уста долгое время. Издревле были специально обученные люди, которые вели исторические летописи и сказания. Не было Другой возможности, другого места откуда черпать знания.

Книга была и есть лучшим подарком, так как из неё всегда можно всегда узнать что-то интересное.

Книги бывают разные: разных жанров, разных изданий, разных авторов, для разных людей, разных возрастов. Но одно остаётся неизменным, книга останется предметом, который подарит вам прежде всего новые эмоции.

Книга помогает узнавать новые иностранные языки, изучать историю мировую и отдельно взятых стран, готовить новые рецепты, учить школьные уроки и познавать ещё много чего интересного и полезного.

Учебник по математике поможет решить сложную задачу, разговорник по китайскому позволит уехать в Пекин и не испытать там трудностей, а сборник советов бабушки Агафьи расскажет вам всеми натуральной косметике.

Книга в моей жизни играет большую роль. На наших книжных полках есть очень редкий экземпляр — Волшебник изумрудного города. Эта книга переходит от матери к дочери. Более пяти поколения детей видела это интересная книга. Перелистывая ее страницы, будто окунаешься в прошлое, будто бы путешествуешь вместе с героями этой сказки. У нас даже есть семейные фотографии за чтением моей любимой сказочной истории.

Какая бы книга не была: толстая или тонкая, большая или маленькая, для взрослых или для детей, интересная или не очень — книга все равно лучший подарок на праздник! Книги — океан мыслей и раздумий! Чихайте ! Развивайтесь ! Учитесь!

Сочинение на тему Зачем нужно читать книги

В детстве я часто задавала себе вопрос: зачем нужно читать книги? Почему летом, вместо того, чтобы бегать и играть на улице, родители заставляют меня читать? Каждый день я задавала себе этот вопрос, но так и не находила на него ответ. Но я выросла. И, наконец, поняла, зачем нужно читать книги.

Книги рассказывают нам множество историй. Многие люди их уже давно забыли. Но книги помнят. И рассказывают нам их заново, расставляя все по полочкам.

Книги также помогают сформировать мировоззрение. Не совершая плохих поступков, мы знаем, что это плохо, потому что прочитали в книге. Классическая литература прививает человеку вкус к искусству, любовь к тому, что останется актуальным всегда. Книги учат человека думать, самого отвечать на поставленные вопросы. Например, произведение Судьба человека заставляет задуматься о войне, о смелости и чести.

Подводя итог, можно сказать, что книги нужно читать хотя бы потому, что это интересно. Просто нужно найти литературу на свой вкус и погружаться в этот мир вновь и вновь.

6 класс. 7, 5, 8 классы.

Другие сочинения: ← Хочу и надо в моей жизни↑ На свободную темуКак я провел день без электричества →

Пример рецензии на книгу

В сети можно найти шаблон и образец рецензии на книгу. Рекомендуем обратить внимание на рецензии, выложенные на сайтах издательств (например, Альпина).

Если, несмотря на наши советы, вы не уверены в своих силах или не успеваете прочитать книгу, по которой нужно написать рецензию, не беда. На помощь всегда придет студенческий сервис. Его специалисты могут прочитать и прорецензировать любую книгу в самые сжатые сроки.

Ошибки, которые помешают правильно написать рецензию на книгу

Главная ошибка начинающего рецензента — излишний субъективизм. Чтобы не допустить этого, придерживайтесь следующих рекомендаций:

  1. Не беритесь за рецензию на книгу, в теме которой не разбираетесь.
  2. Не увлекайтесь пересказом сюжета, ваша задача — сделать анализ.
  3. Приводите достаточное количество аргументов, не заменяйте их эмоциями.
  4. Не употребляйте жаргонные слова, используйте нейтральную лексику и придерживайтесь делового тона.
  5. Помните, что вы пишете рецензию на книгу и не переходите на личность автора. Не позволяйте мнению о писателе влиять на отзыв о его работе.

Значение слова книга

Изобретение книгопечатания значительно понизило ценность рукописей, но не сразу убило их производство: первопечатные К. представляли собой копию с современных рукописей (см. Печатное дело и приложенные факсимиле); тем не менее иные богатые книголюбы все еще отдавали предпочтение лучшими мастерами писанным рукописям перед произведенными фабричным способом печатными К.; но борьба каллиграфов XVI в. с печатным станком была безнадежна и непродолжительна.

1-я страница 42-строчной Библии: предисловие блаженного Иеронима (хранится в Венской Императорской библиотеке).

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Конспект урока па развитию речи в 6 классе на тему

1. Учебная: Получение знаний по истории русской лексикографии.

2. Развивающая: развивать у школьников умения и навыки самостоятельной работы с научной и научно-популярной литературой.

3. Воспитательная : воспитывать любовь к русскому языку, показывая с помощью словарей его неисчерпаемые богатства. Повышать общую эрудицию и культуру учеников, развивать интерес к научной деятельности.

Оборудование урока

Выставка лингвистических словарей.

Предварительное домашнее задание 7 группам: подготовить презентации о словарях.

1. Орг. момент. Слово учителя.

Наш урок посвящен верным друзьям и незаменимым помощникам человека – словарям. Трудно переоценить ту роль, которую они играют в нашей жизни. Вы все много работали со словарями, а как они нам помогают, какую функцию выполняют? (ответы учеников).

Словари не только помогают правильно писать слова, определять их значение, объяснять их происхождение, но и расширяют кругозор, дают новые сведения из разных областей науки, техники, искусства и литературы, развивают культуру речи, приобщают к культуре русского народа. Чем раньше вы заведете крепкую дружбу со словарями, тем раньше для вас раздвинутся горизонты мира, основательнее будут ваши знания. [Баранкова Г.С., Еськова И.Б, 1998, №1]. Какие словари вы использовали в своей школьной деятельности? (ответы учеников).

Вопросы к классу:

1. Словарь – какое привычное для нас слово. А как они назывались на Руси в средние века? Азбуковник, Алфавит, Лексикон.

2. На какие виды делятся лингвистические словари? Одноязычные и переводные – дву- и многоязычные.

Каждая группа делает презентацию своего словаря.

Вопросы, подготовленные группой:

— Сколько лет работал Даль над своим словарем? 53.

— Сколько слов включает в себя Толковый словарь Даля? 200 тысяч.

— Что написал В.И. Даль внизу на последней странице своего четырехтомного словаря? Конец.

Жуков В.П. Школьный фразеологический словарь русского языка.

Современный словарь иностранных слов.

Львов М.Р.Словарь антонимов русского языка.

4. Итоги урока

Я думаю, вы поняли, какое богатство содержится в словарях. Надеюсь, что отныне многие их них будут вашими настольными книгами.

Чтение стихотворения о Словаре:

Есть волшебная страна,

Что распахнута пред вами,

Та, которая словами,

Как людьми населена.

Правит ими Государь

По прозванию Словарь.

И относится он к ним,

Словно к подданным своим.

Утверждать ему не ново,

Как писать какое слово,

Как писать и как читать,

Как с другими сочетать.

По прозванью Словарь,

Не однажды за советом

Обращался к словарю.

Он связует новь и старь,

И тебе всегда, как другу,

Оказать готов услугу

Русской речи Государь

По прозванию Словарь.

Выводы

Задачей данного конспекта урока является ознакомление учеников 6 класса с различными видами словарей. В разработке урока основной работой была работа учеников в группах. Благодаря ознакомлению со словарями, их устройством, функциями школьники оценят значение словарей для человека.

Для учеников 6 класса эта работа и со словарями и со словарными статьями является одной из первых исследований.

При составлении конспекта урока были учтены возрастные и психологические особенности учеников.

Различного рода словари русского языка не только обогащают активный словарь каждого человека, но и служат незаменимыми помощниками в овладении нормами русского литературного языка. Богатство мыслей мы можем выразить только с помощью богатого языка. В правильной речи проявляется культура человека.

Толковые словари служат для того, чтобы объяснить, истолковать значения слов родного языка, а также показать условия их правильного употребления. Нормативный характер «Словаря русского языка» С. И. Ожегова выражается, кроме отбора лексики, системой стилистических и грамматических помет, показом ударения, а иногда указанием на произношение отдельных звуков языка. В словаре Ожегова отражены и те изменения, которые произошли в стилистической оценке слова, в сфере его употребления, степени распространенности.

Задача синонимических словарей заключается в том, чтобы показать, что объединяет синонимы одного синонимического ряда и что отличает их друг от друга. В двухтомном «Словаре синонимов русского языка» под редакцией А. П. Евгеньевой слова, образующие синонимические ряды, сопровождаются характеристикой их смысловых, стилистических, экспрессивно-эмоциональных и иных особенностей.

Во фразеологических словарях объясняются фразеологические обороты. А сборник «Крылатые слова» Н. С. Ашукина и М. Г. Ашукиной разъясняет литературные цитаты, библейские выражения, а также образные выражения, возникшие на основе античной мифологии.

Фиксируя внимание на точном, наиболее оправданном употреблении слова или его формы, словари правильности речи способствуют углублению знаний о слове, помогают овладеть литературной речью (словарь-справочник «Трудности словоупотребления и варианты норм русского литературного языка» под редакцией К. С. Горбачевича).

Слова в орфоэпическом словаре приводятся с указанием ударения и правильного произношения отдельных звуков и сочетаний звуков.

«Словарь сокращений русского языка» Д. И. Алексеева расшифровывает сокращения, указывает на произношение и грамматический род.

Словари языка писателей показывает, как и какую «лексику использует в своих произведениях данный автор, что взято из общенационального фонда, а что создано лично. В этимологическом словаре объясняется происхождение слова, а в диалектных — собрана лексика и фразеология какого-либо диалекта или всех диалектов данного языка.

Неоценимую помощь в работе над словом оказывают и «Словарь антонимов русского языка» М. С. Львова, и «Словарь омонимов русского языка» О. С. Ахмановой, и «Школьный словообразовательный словарь» 3. А. Потихи.

Кроме того, существуют словари, объясняющие термины и дающие необходимые сведения из области различных знаний: физической, химической, географической, «Словарь лингвистических терминов», «Словарь литературоведческих терминов». Эти словари систематизируют знания, наполненные человечеством.

Читайте также:

      

  • Дорога пошла лесом полозья скрипели сочинение
  •   

  • Преступление и наказание сочинение на тему автор и герой в романе
  •   

  • Аргументы после бала итоговое сочинение
  •   

  • Сочинение на тему что значит красота душу лечит
  •   

  • Сочинение на 5000 слов

СЛОВАРЬ НА ВАШЕМ СТОЛЕ

Словарь на рабочем столе также необходим, как и другие школьные принадлежности — учебник, ручка, дневник, тет­радь. Он — друг и помощник. Следует различать словари и спра­вочники. Что такое справочники, знают все. В них содержатся краткие сведения по разным вопросам. Словарь же более объём­ный по содержанию и разнообразней по функциям.

Словарь — это перечень слов (обычно в алфавитном поряд­ке) с пояснениями, толкованиями или с переводом значений слов с другого языка. Существуют разные типы словарей. Име­ются словари для специалистов, для широкого круга читате­лей, для школьников. В одних словарях объясняются предме­ты, явления окружающего мира (это словари энциклопедиче­ские), в других — разъясняются (толкуются) лексические зна­чения слов, указываются нормы их правописания, произноше­ния (это словари лингвистические). В зависимости от задач сло­варя, разным будет состав слов, по-разному они будут рас­полагаться и толковаться. Чтобы получить настоящую помощь от словарей, необходимо не только знать, какие они бывают, но и как ими пользоваться.

Если вас интересует, что означает то или иное слово, в каких случаях его уместно употреблять, обращайтесь к толковому сло­варю. В толковых словарях, помимо объяснения значений слов, вы также найдёте сведения об ударении, о правописании, наи­более типичных словосочетаниях, получите краткую справку о происхождении слова и другие сведения. Например, слово «фа­милия» произошло от латинского «семья». Фамилия возникла как семейное наименование, прибавляемое к имени и отчеству человека. Из глубины веков доходит благодаря фамилии про­фессия нашего предка. Например: Рыбаков, Сапожников.

Но не все фамилии легко объяснимы, иногда бывает трудно докопаться до их смысла. Большинство русских фамилий взя­то в Святцах — от имён в церковном календаре. Бытовали и мирские имена — от прозвищ, которые перешли в фамилии (на­пример, Толстик, Пухлик). «Семинарские» фамилии появля­лись в духовных учебных заведениях. Фамилии несут в себе за­бытые слова, и открыть их снова бывает очень увлекательно и интересно. А поможет вам в этом этимологический словарь, в котором объясняется происхождение слов.

В толковых словарях значения слов подтверждаются при­мерами из произведений художественной, научной, научно-популярной и другой литературы. Толковый словарь необходим при чтении художественных произведений. Я, например, пользуюсь им. Он на моем письменном столе занимает почетное место. Когда мои друзья спрашивают меня о том, что бы я хотел получить в подарок, я отвечаю: «Словарь».

Сочинение на тему: СЛОВАРЬ НА ВАШЕМ СТОЛЕ

5 (100%) 3 votes

На этой странице искали :

  • сочинение на тему толковый словарь
  • сочинение на тему словарь
  • сочинение на тему словари наши друзья и помощники
  • сочинение о словаре
  • словари наши друзья и помощники сочинение

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Сочинение след войны в моей семье
  • Сочинение след в истории 5 класс
  • Сочинение украшение елки к новому году
  • Сочинение славянский поселок
  • Сочинение скромный человек

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии