Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Государство утвердило новые, более высокие тарифы на ввоз в страну подержанных иностранных автомобилей. Какую функцию государства в экономике можно проиллюстрировать данным примером?
1) борьба с монополистическими объединениями
2) выстраивание системы социального партнерства
3) производство и обеспечение общественных благ
4) защита отечественного производителя от иностранной конкуренции
Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике
2
В условиях увеличения роста цен на топливо, государство ввело ряд санкций против крупных энергетических компаний, обвиняя их в ценовом сговоре. Какую функцию государства в рыночной экономике иллюстрирует приведенный пример?
1) отстаивание интересов своих производителей на внешних рынках
2) компенсация негативных внешних эффектов производственной деятельности
3) поддержание стабильного курса национальной валюты
4) борьба с монополизмом и защита свободной конкуренции
Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике
3
Что из перечисленного выступает в качестве доходных статей бюджета?
1) выплата процентов по государственному долгу
2) налоги от физических и юридических лиц
3) финансирование оборонного заказа
4) реализация приоритетных национальных проектов
Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по обществознанию. Вариант 2.
4
Государство выполняет ряд функций в экономической жизни общества. Что является примером правового регулирования экономической деятельности?
1) создание наукоградов и технопарков
2) государственное финансирование медицинских учреждений
3) предоставление государственных заказов ряду предприятий
4) принятие законодательства о банковской деятельности
Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 3.
5
Государство выполняет ряд функций в экономической жизни общества. Что является примером стимулирования предпринимательской активности субъектов экономики?
1) выплата пенсий и пособий различным категориям граждан
2) проведение антиинфляционной политики
3) выдача лицензий финансовым организациям
4) создание открытых экономических зон
Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.
Пройти тестирование по этим заданиям
Всего: 66 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–66
Добавить в вариант
Совпадает ли позиция авторов по вопросу о роли государства в рыночной экономике? Приведите по одному положению из каждого текста, подтверждающему ваш вывод.
Показать
1
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «налог»;
— объясните взаимосвязь роли правительства и экономических спадов в государстве. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
2
Укажите три отрицательных последствия, к которым, по мнению автора первого текста, ведет государственное регулирование в условиях рынка. Опираясь на знания из курса обществоведения, попытайтесь доказать необоснованность одного из этих следствий.
3
Какие, на взгляд автора второго текста, полезные функции выполняет государство в условиях рынка? (Укажите три функции.) Опираясь на знания из курса обществоведения, приведите еще три любые экономические функции государства в условиях рыночной экономики.
4
Задания Д22 C3 № 1029
Как оценивает каждый из авторов значение государственного перераспределения доходов населения? Почему дает такую оценку? Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «налог».
Задания Д1 № 354
Запишите слово, пропущенное в таблице.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ
| НАПРАВЛЕНИЯ ПОЛИТИКИ | ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЙ |
|---|---|
| Фискальная | Регулирование государственного бюджета |
| … | Контроль за денежной массой |
Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике
Укажите три отрицательных последствия, к которым, по мнению автора первого текста, ведет государственное регулирование в условиях рынка. Опираясь на знания из курса обществоведения, попытайтесь доказать необоснованность одного из этих следствий.
Показать
1
Совпадает ли позиция авторов по вопросу о роли государства в рыночной экономике? Приведите по одному положению из каждого текста, подтверждающему ваш вывод.
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «налог»;
— объясните взаимосвязь роли правительства и экономических спадов в государстве. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Какие, на взгляд автора второго текста, полезные функции выполняет государство в условиях рынка? (Укажите три функции.) Опираясь на знания из курса обществоведения, приведите еще три любые экономические функции государства в условиях рыночной экономики.
4
Задания Д22 C3 № 1029
Как оценивает каждый из авторов значение государственного перераспределения доходов населения? Почему дает такую оценку? Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «налог».
Какие, на взгляд автора второго текста, полезные функции выполняет государство в условиях рынка? (Укажите три функции.) Опираясь на знания из курса обществоведения, приведите еще три любые экономические функции государства в условиях рыночной экономики.
Показать
1
Совпадает ли позиция авторов по вопросу о роли государства в рыночной экономике? Приведите по одному положению из каждого текста, подтверждающему ваш вывод.
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «налог»;
— объясните взаимосвязь роли правительства и экономических спадов в государстве. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Укажите три отрицательных последствия, к которым, по мнению автора первого текста, ведет государственное регулирование в условиях рынка. Опираясь на знания из курса обществоведения, попытайтесь доказать необоснованность одного из этих следствий.
4
Задания Д22 C3 № 1029
Как оценивает каждый из авторов значение государственного перераспределения доходов населения? Почему дает такую оценку? Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «налог».
Как автор характеризует роль государственных институтов в едином рыночном пространстве? Какие, по мнению учёного, экономические функции государства способствуют стабильному развитию рыночной системы?
Показать
1
О каких двух способах воздействия государства на рыночный механизм рассказывает автор текста? Привлекая обществоведческие знания и используя социальный опыт, приведите два примера способов воздействия государства на рыночный механизм.
2
Автор документа подчёркивает роль государства в сохранении и развитии конкуренции. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения значения конкуренции для рыночной экономики.
3
Задания Д22 C3 № 6179
Назовите три социально-экономических явления в жизни общества, которые, по мнению автора, находятся в прямой зависимости от активной роли государства в их регулировании. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одно социально-экономическое явление, зависящее от роли государства, не указанное в тексте.
Автор документа подчёркивает роль государства в сохранении и развитии конкуренции. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения значения конкуренции для рыночной экономики.
Показать
1
Как автор характеризует роль государственных институтов в едином рыночном пространстве? Какие, по мнению учёного, экономические функции государства способствуют стабильному развитию рыночной системы?
2
О каких двух способах воздействия государства на рыночный механизм рассказывает автор текста? Привлекая обществоведческие знания и используя социальный опыт, приведите два примера способов воздействия государства на рыночный механизм.
3
Задания Д22 C3 № 6179
Назовите три социально-экономических явления в жизни общества, которые, по мнению автора, находятся в прямой зависимости от активной роли государства в их регулировании. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одно социально-экономическое явление, зависящее от роли государства, не указанное в тексте.
Автор пишет, что классическая рыночная экономика исходит из ограниченной роли государственного вмешательства в экономику. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три функции государства в рыночной экономике.
Показать
1
Как в тексте раскрыта сущность рационального поведения хозяйствующих субъектов? Каковы, по мнению автора, главные экономические цели современного общества? (Назовите любые три цели.) Как автор понимает свободу предпринимательства?
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2018 по обществознанию., Демонстрационная версия ЕГЭ—2020/2021 по обществознанию
2
Какие два возможных источника (пути) экономического роста названы в тексте? Приведите по два примера, иллюстрирующих каждый из этих источников (путей). (Сначала указывайте источник (путь), затем приводите примеры, которые его иллюстрируют.)
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2018 по обществознанию., Демонстрационная версия ЕГЭ—2020/2021 по обществознанию, Демонстрационная версия ЕГЭ—2019.
3
Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая ответственность». Как автор описывает экономическую цель фирмы? Какие средства достижения этой цели названы в тексте? (Назовите любые три средства.)
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2018 по обществознанию., Демонстрационная версия ЕГЭ—2020/2021 по обществознанию
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2018 по обществознанию., Демонстрационная версия ЕГЭ—2020/2021 по обществознанию
Автор говорит о неспособности лесозаготовительной отрасли самостоятельно решить существующие проблемы. Опираясь на знания курса, назовите три направления, по которым государство могло бы поддержать данную отрасль.
Показать
1
Автор говорит о недостатке кадров в лесопромышленном комплексе. Назовите две причины существования этой проблемы.
2
Автор предлагает для улучшения ситуации в лесной промышленности строить как минимум в 3—4 раза больше дорог «круглогодичного действия». Учитывая, что у лесопромышленников нет денег на их строительство и содержание, бремя расходов может взять на себя государство. Какие еще существуют направления бюджетных расходов у РФ? Укажите три направления и проиллюстрируйте примерами их финансирование. (Каждый пример должен быть развернутым).
3
Задания Д22 C3 № 1991
Автор называет проблемы лесной промышленности в России. Укажите три из них. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономика» (как хозяйственная система).
Какие три функции государства в рыночной экономике указывает автор? Укажите их с опорой на текст и проиллюстрируйте каждую конкретным примером.
Показать
1
Как определяет автор сущность рыночной экономики? В чём автор усматривает особенность деятельности людей в условиях рынка?
2
Автор утверждает: «Рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требованиям взаимной кооперации». Опираясь на текст, знание обществоведческого курса, фактов общественной жизни, сформулируйте три пояснения авторского суждения.
3
Задания Д22 C3 № 3434
Опираясь на текст, укажите любые три характерных черты, признака рыночной системы хозяйствования. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «разделение труда».
Задания Д22 C3 № 3919
Какие функции государства назвал автор (приведите соответствующее положение текста)? Опираясь на обществоведческие знания, укажите любые две другие функции государства в условиях рынка.
Показать
1
Укажите любые три рассмотренные автором характерные черты рыночной экономики.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 2.
2
Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, объясните и проиллюстрируйте двумя примерами мысль автора о том, что рынок направляет активность людей в такое русло, где они больше всего соответствуют потребностям окружающих.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 2.
3
Как автор определяет функцию предпринимателя в рыночной экономике? Используя обществоведческие знания, приведите любые три способа воздействия предпринимателя на потребительский спрос.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 2.
4
Какие функции государства назвал автор (приведите соответствующее положение текста)? Используя обществоведческие знания, укажите любые две другие функции государства в условиях рынка.
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 2.
В чем, по мнению автора, проявляется роль правительства (государства) в условиях рыночной экономики? Укажите два проявления и проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером.
Показать
1
Что автор считает коренной проблемой социальной организации? Какие два способа решения этой проблемы он называет?
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 2.
2
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите два экономических вопроса, решение которых в условиях рынка не требует вмешательства государства, и приведите объяснение каждого из них.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 2.
3
Задания Д22 C3 № 4178
Какие черты рыночной экономики приведены в тексте (назовите любые три черты)? Как автор определяет роль конкуренции в рыночной экономике? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «рынок» (в широком смысле).
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 2.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 2.
Задания Д22 C3 № 6179
Назовите три социально-экономических явления в жизни общества, которые, по мнению автора, находятся в прямой зависимости от активной роли государства в их регулировании. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одно социально-экономическое явление, зависящее от роли государства, не указанное в тексте.
Показать
1
Как автор характеризует роль государственных институтов в едином рыночном пространстве? Какие, по мнению учёного, экономические функции государства способствуют стабильному развитию рыночной системы?
2
О каких двух способах воздействия государства на рыночный механизм рассказывает автор текста? Привлекая обществоведческие знания и используя социальный опыт, приведите два примера способов воздействия государства на рыночный механизм.
3
Автор документа подчёркивает роль государства в сохранении и развитии конкуренции. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения значения конкуренции для рыночной экономики.
4
Назовите три социально-экономических явления в жизни общества, которые, по мнению автора, находятся в прямой зависимости от активной роли государства в их регулировании. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одно социально-экономическое явление, зависящее от роли государства, не указанное в тексте.
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Роль государства в рыночной экономике». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Показать
1
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством антиинфляционной политики. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие существуют в РФ способы борьбы с инфляцией? (Назовите любые три способа.)
3) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ борьбы с инфляцией. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)
Автор указывает каким образом находили в прошлом выход из глобальных кризисов. Укажите опираясь на текст меры по формированию новой модели регулирования экономики? Используя обществоведческие знания предложите собственные аргументы выхода из посткризисной ситуации.
Показать
1
Какие вероятные тренды обозримого будущего выделяет автор? Перечислите четыре из них.
Источник: РЕШУ ЕГЭ — Предэкзаменационная работа 2014 по обществознанию.
2
О каких двух глобальных резервных валютах говорит автор. Укажите их. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два аргумента, доказывающие, что перечисленные валюты действительно являются глобальными.
Источник: РЕШУ ЕГЭ — Предэкзаменационная работа 2014 по обществознанию.
3
Задания Д22 C3 № 5401
Что автор называет «реиндустриализацией»? Какие факторы (причины) процесса реиндустриализации указывает автор? Назовите любые два фактора. Опираясь на обществоведческие знания объясните смысл понятия «глобализация».
Источник: РЕШУ ЕГЭ — Предэкзаменационная работа 2014 по обществознанию.
О каких двух способах воздействия государства на рыночный механизм рассказывает автор текста? Привлекая обществоведческие знания и используя социальный опыт, приведите два примера способов воздействия государства на рыночный механизм.
Показать
1
Как автор характеризует роль государственных институтов в едином рыночном пространстве? Какие, по мнению учёного, экономические функции государства способствуют стабильному развитию рыночной системы?
2
Автор документа подчёркивает роль государства в сохранении и развитии конкуренции. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения значения конкуренции для рыночной экономики.
3
Задания Д22 C3 № 6179
Назовите три социально-экономических явления в жизни общества, которые, по мнению автора, находятся в прямой зависимости от активной роли государства в их регулировании. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одно социально-экономическое явление, зависящее от роли государства, не указанное в тексте.
Выберите верные суждения о роли государства в экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В экономике любого типа государство устанавливает цены на все товары и услуги.
2) Государство использует инструменты денежно-кредитной политики для регулирования рыночной экономики.
3) Государство может поддержать отечественных товаропроизводителей, повышая таможенные пошлины на иностранные товары.
4) Государство в рыночной экономике осуществляет централизованное планирование производства и потребления.
5) Государство в условиях рынка воздействует на структурные изменения экономики.
Установите соответствие между примерами деятельности государства и функциями государства в рыночной экономике: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВА
А) государственное финансирование строительства диагностических медицинских центров
Б) бесплатное предоставление отдельным группам граждан лекарственных препаратов
В) обеспечение охраны правопорядка
Г) организация работы общественного транспорта
Д) выплата пенсий, субсидий
ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
1) социальное обеспечение населения
2) организация производства общественных благ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Выберите верные суждения о роли государства в рыночной экономике и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) поддержание рыночной конкуренции и защита прав потребителей
2) распределение средств производства между отраслями на основании долговременных приоритетов
3) предоставление общественных товаров и услуг
4) установление и обеспечение соблюдения правовых основ экономики и защита частной собственности
5) осуществление централизованного распределения и снабжения
Выберите верные суждения о роли государства в рыночной экономике и запишите цифры, под которыми они указаны
1) Государство разрабатывает правовую основу экономической деятельности субъектов экономики.
2) В целях поддержания конкуренции государство проводит антимонопольную политику.
3) Бюджетно-налоговая политика государства направлена на регулирование объёма денежной массы, установление ключевой ставки процента.
4) Государство берёт на себя функцию производства общественных благ.
5) В рыночной экономике государство выступает в качестве основного регулятора рынка.
Одним из проявлений роли государства в социально ориентированной рыночной экономике авторы называют реализацию обширных программ поддержки социально незащищённых слоёв населения. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих необходимость принятия подобных мер со стороны государства. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)
Показать
1
Какая характеристика полной занятости приведена в тексте? Какие конкретные жизненные обстоятельства, по мнению авторов, могут привести к фрикционной безработице? (Укажите любые три таких обстоятельства из текста.) С чем авторы связывают проявление социальных издержек безработицы?
Источник: ЕГЭ по обществознанию 2022. Досрочная волна
2
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, иллюстрирующих неполную занятость работников, вызванную разными причинами. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры не должны дублировать друг друга по содержанию.)
Источник: ЕГЭ по обществознанию 2022. Досрочная волна
3
Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «конкуренция».
(Объяснение смысла / определение понятия может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Источник: ЕГЭ по обществознанию 2022. Досрочная волна
Источник: ЕГЭ по обществознанию 2022. Досрочная волна
Всего: 66 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–66
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Государство утвердило новые, более высокие тарифы на ввоз в страну подержанных иностранных автомобилей. Какую функцию государства в экономике можно проиллюстрировать данным примером?
1) борьба с монополистическими объединениями
2) выстраивание системы социального партнерства
3) производство и обеспечение общественных благ
4) защита отечественного производителя от иностранной конкуренции
Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике
2
В условиях увеличения роста цен на топливо, государство ввело ряд санкций против крупных энергетических компаний, обвиняя их в ценовом сговоре. Какую функцию государства в рыночной экономике иллюстрирует приведенный пример?
1) отстаивание интересов своих производителей на внешних рынках
2) компенсация негативных внешних эффектов производственной деятельности
3) поддержание стабильного курса национальной валюты
4) борьба с монополизмом и защита свободной конкуренции
Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике
3
Что из перечисленного выступает в качестве доходных статей бюджета?
1) выплата процентов по государственному долгу
2) налоги от физических и юридических лиц
3) финансирование оборонного заказа
4) реализация приоритетных национальных проектов
Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по обществознанию. Вариант 2.
4
Государство выполняет ряд функций в экономической жизни общества. Что является примером правового регулирования экономической деятельности?
1) создание наукоградов и технопарков
2) государственное финансирование медицинских учреждений
3) предоставление государственных заказов ряду предприятий
4) принятие законодательства о банковской деятельности
Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 3.
5
Государство выполняет ряд функций в экономической жизни общества. Что является примером стимулирования предпринимательской активности субъектов экономики?
1) выплата пенсий и пособий различным категориям граждан
2) проведение антиинфляционной политики
3) выдача лицензий финансовым организациям
4) создание открытых экономических зон
Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.
Пройти тестирование по этим заданиям
2.12 Роль государства экономике.
I. Экономическая политика. Экономические цели и функции государства.
II. Стабилизационное и структурное направление в экономической политике.
III. Общественные блага.
IV. Фискальная и монетарная политика.
I. Экономическая политика. Экономические цели и функции государства.
Экономическая политика государства представляет собой процесс реализации его экономических функций путём разнообразных государственных мер воздействия на экономические процессы для достижения определённых целей.
Наиболее общие экономические цели государства в рыночной экономике следующие:
- стимулировать экономический рост;
- создавать условия экономической свободы (право хозяйствующих субъектов самим выбирать форму и сферу
- поддержание сбалансированного общественного производства
- повышение эффективности общественного производства
- экономической деятельности, методы её осуществления и использования дохода от неё;
- справедливое распределение дохода
- стабильность цен
- недопущение инфляции
- сохранение природной среды
- обеспечивать экономическую безопасность и экономическую эффективность (способность всей экономики получить максимальный результат из имеющихся ограниченных ресурсов);
- заботиться об обеспечении полной занятости (каждый, кто может и хочет работать, должен иметь работу);
- оказывать помощь тем, кто не может себя полностью обеспечить, и др.
В экономической политике выделяют, в частности, финансовую, инвестиционную, аграрную, научно-техническую, внешнеэкономическую политику.
Экономические функции государства:
1) Стабилизация экономики
2) Защита прав собственности, частной собственности, защита прав потребителей.
3) Регулирование денежного обращения
4) Перераспределение доходов через систему прогрессивного налогообложения и трансфертные платежи (например, пенсии, пособия, субсидии)
5) Регулирование взаимоотношений между работодателями и наемными работниками
6) Контроль над внешнеэкономической деятельностью
7) Производство общественных благ и т.д.(например, финансирование строительства медицинских центров, обеспечение охраны правопорядка, организация работы общественного транспорта
Компенсация внешних (побочных) эффектов
9) Поддержка и обеспечение функционирования рыночной системы
10) Финансирование фундаментальной науки и охрана окружающей среды.
11) Финансирование национальной обороны, поддержания общественного порядка, общественно-нормальных условий жизни, образования, медицинского обслуживания.
12) Защита конкуренции
13) Обеспечение правовой базы функционирования частного бизнеса.
Важнейшая функция государства в рыночной экономике — поддержка и обеспечение функционирования рыночной системы. Обычно государству в экономике отводят роль компенсатора несовершенств рынка. Однако оно имеет функции, относящиеся к его исключительной компетенции. С усложнением отношений между государством и предпринимательством экономические задачи современного государства не только связываются с созданием условий для функционирования рынка, но и предполагают признание его роли в соблюдении баланса общественных интересов, социальной стабильности и защите общенациональных интересов.
II. Стабилизационное и структурное направление в экономической политике.
В государственной экономической политике можно выделить два главных направления: стабилизационное и структурное. Если стабилизационная политика направлена преимущественно на оздоровление «заболевшей» экономики, то структурная — на обеспечение её сбалансированного развития.
Стабилизационное направление включает в себя в основном бюджетно-налоговую (фискальную) и кредитно-денежную (монетарную) политику.
Структурное направление использует такие методы влияния на экономику, как государственная поддержка особо важных для развития всего хозяйства страны отраслей, производство общественных благ, приватизация, содействие конкуренции и ограничение монополий и др.
III. Общественные блага.
Благо — то, что удовлетворяет человеческую потребность.
Виды благ:
1. экономические — их запасы ограничены (нефть, газ)
2. неэкономические — к ним есть свободный доступ (солнце, воздух)
3. общественные — их предоставляет государство (транспорт, связь)
Общественные блага — это товары и услуги, предоставляемые государством его гражданам на равных началах.
Такие блага не могут быть предоставлены отдельным лицам без предоставления их другим. К общественным благам относятся, например, оборона, бесплатное образование, общедоступные услуги муниципальных поликлиник, посещение библиотек, парков и др. Эти блага одинаково доступны для всех людей, и за пользование ими, как правило, не взимается плата.
Производство общественных благ берёт на себя государство, потому что в большинстве своём это производство невыгодно для частных производителей, а развитие таких, например, сфер, как здравоохранение, образование, фундаментальные науки, охрана окружающей среды, не может происходить только на основе частного предпринимательства. Для производства общественных благ необходимы значительные финансовые средства, и государство получает их, собирая налоги. Тем самым все граждане вносят свой вклад в оплату общественных благ.
IV. Фискальная и монетарная политика.
Методы государственного регулирования
Финансово-экономические методы управления включают налоговые, бюджетные, инвестиционные, кредитные, венчурные, страховые, контрольные и целевые методы, а также систему государственно-частного партнерства и стимулирования роста доходов населения.
Правовые методы опираются на систему нормативных актов, требованиям которых в обычных условиях должны следовать все субъекты хозяйственной деятельности. Речь идет, например, о правовых нормах, определяющих условия заключения контрактов, функционирования предприятий; взаимных обязательствах в области трудовых отношений; нормативных требованиях к качеству и сертификации определенных технологий и продукции и т. п.
Воздействие государства на рыночный механизм осуществляется путём прямого и косвенного регулирования.
Прямое регулирование предполагает использование преимущественно административных методов, косвенное — экономических.
Проявлением прямого регулирования является прежде всего законодательная деятельность государства, расширение государственных заказов, развитие госсектора в экономике.
Косвенное регулирование рынка осуществляется с помощью методов фискальной и монетарной политики. Именно ему принадлежит приоритет в рыночной экономике.
Монетарная политика — экономическая политика государства, основанная на определяющей роли регулирования объёма наличной и безналичной денежной массы, находящейся в обращении, с целью обеспечения последовательного эволюционного роста национальной экономики.
Представители теории монетаризма придерживаются позиции сокращения влияния государства на экономику.
Проводником денежно-кредитной политики государства выступает центральный банк во взаимодействии с коммерческими банками.
Фискальная политика — деятельность государства в области налогообложения, регулирования государственных расходов и государственного бюджета.
Она направлена на обеспечение стабильного развития экономики, предотвращение инфляции, обеспечение занятости населения.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна
обществознание
Государство в экономике
Фискальная — Регулирование государственного
бюджета
… Контроль за денежной массой
монетарная
Выберите верные суждения о роли государства в экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) В экономике любого типа государство устанавливает цены на все товары и услуги.
- 2) Государство использует инструменты денежно-кредитной политики для регулирования рыночной экономики.
- 3) Государство может поддержать отечественных товаропроизводителей, повышая таможенные пошлины на иностранные товары.
- 4) Государство в рыночной экономике осуществляет централизованное планирование производства и потребления.
- 5) Государство в условиях рынка воздействует на структурные изменения экономики.
235
А) государственное 1) социальное обеспечение населения
финансирование 2) организация производства
строительства общественных благ
диагностических
медицинских центров
Б) бесплатное предоставление
отдельным группам граждан лекарственных препаратов
В) обеспечение охраны правопорядка
Г) организация работы общественного транспорта
Д) выплата пенсий, субсидий
21221
Выберите верные суждения о роли государства в рыночной экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) поддержание рыночной конкуренции и защита прав потребителей
2) распределение средств производства между отраслями на основании долговременных приоритетов
3) предоставление общественных товаров и услуг
4) установление и обеспечение соблюдения правовых основ экономики и защита частной собственности
5) осуществление централизованного распределения и снабжения
134
- Выберите верные суждения о роли государства в условиях рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Одной из функций государства в условиях рынка является борьба с монополизацией экономики.
2) Государство в рыночной экономике призвано поддерживать незащищенные слои населения.
3) Важнейшей функцией государства является создание общественных благ.
4) Государство в условиях рынка регулирует цены на товары первой необходимости.
5) Процесс приватизации означает передачу частной собственности в руки государства.
123
Выберите верные суждения о роли государства в экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В рыночной экономике государство устанавливает цены на все товары и услуги.
2) Государство в условиях рынка осуществляет централизованное планирование производства.
3) Государство удовлетворяет потребности в общественных товарах или общественных благах.
4) В рыночной экономике государство защищает интересы собственников.
5) Государственное вмешательство в экономику связано с несовершенствами рыночного механизма
345
- Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Роль государства в экономике».
1. Понятие экономической политики государства.
2. Экономические функции государства:
- а) защита конкурентной среды;
- б) правовое регулирование рынка;
- в) производство общественных благ и т.д.
3. Методы государственного регулирования рыночной экономики:
- а) косвенные (фискальная и монетарная политика);
- б) прямые (правовое регулирование).
4. Инструменты монетарной политики:
- а) изменение ключевой (учетной) ставки;
- б) изменение норм обязательных резервов;
- в) операции на открытом рынке.
5. Инструменты фискальной политики:
- а) изменение ставок налогов;
- б) изменение бюджетных расходов.
6. Приоритет косвенных методов регулирования экономики.
Подтвердите тремя примерами необходимость участия государства в экономической жизни общества (необходимость государственного регулирования экономики). Сначала укажите экономическую функцию государства, затем пример. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
- 1) Использование налогового механизма для снижение уровня социального неравенства. Например, в ряде стран введены специальные налоги на сверх прибыль корпораций, косвенные налоги на приобретение предметов роскоши, т. е. государство решает проблему смягчения неравенства доходов и богатства за счёт их частичного перераспределения;
- 2) Борьба с высоким уровнем инфляции. Например, Центральный банк государства Х. вынужден был повысить учетную (ключевую) ставку, с целью снижения нормы инфляции;
- 3) Финансирование производства общественных благ. Например, в российском бюджете отдельной статьёй расходов является финансирование правоохранительных органов, здравоохранения, образования и пр., т. е. государство обеспечивает предоставление населению страны общественных благ.
А) государство оказывает влияние на 1) финансово-экономические
экономику своей денежной политикой. методы
Б) государство помогает 2) правовые методы
товаропроизводителям, вводя таможенные
пошлины
В) государство устанавливает правила
экономического поведения для фирм-производителей
Г) государство способствует развитию производства,
увеличивая или уменьшая размер налогов
Д) государство устанавливает условия
заключения хозяйственных договоров,
порядок регистрации фирм
- 11212
Выберите верные суждения об экономических функциях государства и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Фискальная политика государства не может быть использована для стимулирования развития экономики.
- 2) В рамках монетарной политики Центральный банк может изменять норму обязательных резервов коммерческих банков.
- 3) Косвенное государственное регулирование экономики преимущественно предполагает использование административных методов.
- 4) Проблема внешних эффектов способствует вмешательству государства в сферы деятельности частных предприятий.
- 5) Один из способов влияния государства на экономику страны – изменение ставки рефинансирования.
245
Выберите верные суждения о роли государства в рыночной экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Государство в рыночной экономике является собственником всех производственных мощностей.
2) Государство принимает законы, призванные упорядочить взаимоотношения участников рынка.
3) Государство в условиях рынка организует производство общественных благ.
4) Участие государства в экономической жизни обусловлено несовершенствами рынка.
5) Государство в условиях рынка располагает только фискальными инструментами регулирования экономической жизни.
234
Покажите, как в смешанной экономике государство преодолевает несовершенства рынка. Назовите любые три проявления несовершенств рынка и проиллюстрируйте примером, как государство может преодолеть каждое из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
1) Тенденция к монополизации рынка. Способ преодоления: например, государство Х. приняло серию антимонопольных законов и создало Антимонопольную службу, которая борется с монополизацией и ценовыми сговорами.
2) Незаинтересованность предпринимателей в производстве общественных благ. Способ борьбы: например, государство Х. за счет налоговой системы финансирует бесплатное образование, медицину, строит и ремонтирует дороги и т.д.
3) Рынок не обладает способностью нейтрализовать чрезмерную дифференциацию в распределении доходов. Способ борьбы: например, государство Х. ввело прогрессивную школу налогообложения, а также ведет социальную поддержку малообеспеченных слоев населения.
А) таможенные пошлины 1) косвенный
Б) законодательное 2) прямой
закрепление форм
предпринимательской
деятельности
В) операции с государственными
ценными бумагами
Г) лицензирование предприятий
Д) госзаказы определённым предприятиям
12122
Выберите верные суждения о государственном долге и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Государственный долг включает в себя все непогашенные долговые обязательства организаций, зарегистрированных на территории государства.
2) Государственный долг делится на внешний и внутренний.
3) Одной из причин возникновения государственного долга является дефицит государственного бюджета.
4) Наличие государственного долга всегда свидетельствует о кризисе в национальной экономике.
5) Кредиторами по государственному долгу могут являться государства, юридические и физические лица.
235
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «государственный долг»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию видах государственного долга;
− одно предложение, раскрывающее любую причину роста государственного долга.
1. «государственный долг — общая сумма имеющихся у домашних хозяйств, банков и частных фирм государственных долговых ценных бумаг»;
2. — «выделяют внутренний и внешний государственный долг»;
— «рост государственного долга может быть вызван принятием дефицитного бюджета».
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Функции государства в смешанной экономике».
1. Понятие экономической политики государства.
2. Экономические функции государства:
- а) защита конкурентной среды;
- б) правовое регулирование рынка;
- в) производство общественных благ и т.д.
3. Методы государственного регулирования рыночной экономики:
- а) косвенные (фискальная и монетарная политика);
- б) прямые (правовое регулирование).
4. Инструменты монетарной политики:
- а) изменение ключевой (учетной) ставки;
- б) изменение норм обязательных резервов;
- в) операции на открытом рынке.
5. Инструменты фискальной политики:
- а) изменение ставок налогов;
- б) изменение бюджетных расходов.
6. Приоритет косвенных методов регулирования экономики.
Что относится к функциям государства в условиях рынка? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) контроль за ценами на товары и услуги
2) распределение факторов производства между производителями
3) создание общественных благ
4) поддержка социально незащищённых групп населения
5) создание условий для развития среднего и малого бизнеса
345
В телевизионных дебатах обсуждалась проблема социальной ответственности бизнеса. Среди участников возник спор о том, правильно ли предоставлять фирмам, занимающимся благотворительностью, налоговые льготы. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два аргумента сторонников и два аргумента противников подобных льгот.
1) сторонникИ:
— фирма тратит деньги, а значит, происходит перераспределение доходов, являющееся одной из функций налогов;
— благотворительная деятельность фирм в некоторой степени уменьшает расходы государственного бюджета, поэтому её надо поощрять;
2) противники:
— благотворительность должна быть добровольной и бескорыстной;
-объёмы благотворительных пожертвований фирм зачастую могут оказаться существенно меньше суммы потерянных государством налоговых поступлений.
Найдите в приведённом ниже списке механизмы осуществления государством монетарной (денежной) политики. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) поддержка и защита конкуренции
2) изменение учётной ставки рефинансирования
3) обеспечение защиты прав собственности
4) регулирование доходов населения
5) установление нормы банковского резерва
6) операции на рынке ценных бумаг
256
Государство выполняет ряд функций в экономической жизни общества. Найдите в приведённом списке примеры производства общественных благ и запишите цифры.
1) государственное финансирование общеобразовательных учреждений
2) контроль над деятельностью финансовых организаций
3) проведение антиинфляционной политики
4) принятие закона о банковской деятельности
5) ликвидация последствий наводнения
6) организация работы государственного телеканала
156
Приведите три примера общественных благ и объясните, почему государство успешнее, чем рынок, организует их производство (используя обществоведческие знания, дайте два объяснения).
1) примеры общественных благ:
— услуги бесплатного образования, здравоохранения;
— услуги охраны правопорядка и обеспечения безопасности;
2) объяснения:
— государство располагает большими средствами для их производства, и необх0димость получения прибыли от их сбыта не является ограничивающим его деятельность обстоятельством;
— организация производства и предоставления общественных благ связана с реализацией социально-экономической политики государства и регулируется государством, исходя из политических соображений, которые малоактуальны для рынка.
Выберите верные суждения о видах благ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К свободным благам все люди имеют неограниченный равный доступ.
2) Объем экономических благ меньше, чем потребность в них у общества.
3) К общественным благам можно отнести государственное здравоохранение и систему образования.
4) Равное предоставление гражданам экономических благ — одна из обязанностей государства в условиях рынка.
5) Одним из признаков экономических благ является отсутствие конкуренции в их потреблении.
123
- Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Самой большой рыночной властью обладает ________(А). Это рынок, на котором присутствует единственный ________(Б) уникального продукта. Такой рынок не выгоден ________(В) с точки зрения качества продукции, разнообразия ________(Г), уровня цен. Чтобы не допустить образования новых рынков такого типа,________(Д)проводит ________(Е) политику ».
1)Ассортимент 2) покупатель 3) продавец
4) монополия 5) конкуренция 6) товарищество 7) государство разнообразный 9) антимонопольный
432179
Видеоурок: Роль государства в экономике
Лекция: Роль государства в экономике

Роль государства в экономике определяется её функциями:
1. Правовое регулирование, т.е. издание нормативных актов:
- регламентирующих отношения собственности (Гражданский кодекс РФ);
- регулирующих отношения экономических субъектов (ФЗ «О правах потребителей»);
- конкретизирующих правила создания и ликвидации предприятий (ФЗ «Об акционерных обществах») и мн. др.
2. Перераспределение доходов:
- государство взимает налоги с предпринимателей и фирм и направляет их в сферу социального обеспечения (выплата пенсий, стипендий, пособий), создает и развивает общественные блага (образование и наука, здравоохранение, охрана окружающей среды).
3. Защита рынка от монополии:
- для этого создан специальный орган Федеральная Антимонопольная служба РФ (ФАС РФ);
- защита и поддержание конкуренции, которая, наряду с частной собственностью, является необходимым условием существования рыночной экономики.
4. Регулирование структурных изменений экономики:
- обеспечивает экономический рост в стране, через повышение показателей ВВП и ВНП, выявляет тенденции экономического развития (например, в России сфера услуг растет быстрее сферы производства товаров, импорт превышает экспорт и пр.) и прогнозирует их ход;
- регулирует вопросы занятости в борьбе с безработицей;
- осуществляет контроль цен для того, чтобы защитить население от инфляции.
5. Регулирование внешней торговли:
- стимулирует либо сдерживает экспорт и импорт, например, если нужно поддержать отечественное производство государство повышает таможенные пошлины, устанавливает квоты на импорт.

Для реализации данных функций государство использует прямые и косвенные методы. К прямым относится правовое регулирование: издание законов, стандартов. К косвенным, проведение фискальной (бюджетно-налоговой) и монетарной (денежно-кредитной) политики.
Там где взимаются налоги или освобождаются от их выплаты речь идет о фискальной политике.
Монетарная политика заключается в выпуске денег, курсах валют, условиях кредитования.
Например, для того, чтобы стимулировать мелкое предпринимательство, государство освобождает от уплаты налогов на первый год – это фискальная политика и выдаёт кредиты под низкий процент – это монетарная политика.
Источником финансирования экономической деятельности государства является госбюджет.
Таким образом мы поняли, что государственное регулирование экономики – это целый ряд мер и действий в экономических процессах.
Автор: Абулова Б.Т.
Обществознание, 11 класс
Урок № 21. Роль государства в экономике
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:
- Роль государства в экономике.
- Общественные блага.
- Основы денежной и бюджетной политики государства.
- Денежно-кредитная (монетарная) политика.
- Государственный бюджет.
- Государственный долг.
Тезаурус:
Внешние эффекты – это связанные с производством или потреблением благ издержки и выгоды для третьих лиц.
Государственное регулирование экономики — комплекс мер, действий, применяемых государством для коррекций и установления основных экономических процессов.
Государственный бюджет – это сводный план доходов государства и использования полученных средств на покрытие всех видов государственных расходов.
Государственный долг — сумма задолженности государства внешним и внутренним кредиторам.
Кредитно-денежная политика (монетаризм) – экономическая политика государства, основанная на определяющей роли регулирования объема наличной и безналичной денежной массы, находящейся в обращении, с целью обеспечения последовательного эволюционного роста национальной экономики.
Налогово-бюджетная политика (фискальная) – регулирование правительством деловой активности с помощью мероприятий в области управления бюджетом, налогами и другими финансовыми возможностями.
Общественные блага – блага, которыми граждане пользуются независимо от того, оплачивают они их или нет.
Основная и дополнительная литература по теме урока:
Боголюбов Л. Н., Аверьянов Ю. И., Белявский А. В. и др. / Под ред. Боголюбова Л. Н., Лазебниковой А. Ю., Телюкиной М. В. Обществознание. 11 класс. Базовый уровень. – М.: Просвещение, 2016. — С. 80-91.
Бурковский, Петр Государственное регулирование аграрной экономики Краснодарского края / Петр Бурковский. — М.: LAP Lambert Academic Publishing,. 2015. – С. 156
Мельников, В. В. Государственное регулирование национальной экономики. Учебное пособие / В.В. Мельников. — М.: Омега-Л, 2015. – С. 352
Теоретический материал для самостоятельного изучения
В передовых странах со смешанной экономической системой влияние государства на функционирование экономики не всегда одинаково.
Участие государства различается по масштабам, формам и методам влияния государства на экономику, по готовности людей мириться и поддерживать такое вмешательство государственных органов в экономическую жизнь.
Эти различия вызваны некоторыми факторами реального состояния дел, а также воздействием традиций и представлений, присущих для данного типа общества, что в настоящее время носит название менталитет.
В целом, роль государства в экономике может быть представлена через следующие экономические функции:
— законодательство в области хозяйственной деятельности, обеспечение правовой базы и общественного климата, которые помогают эффективному функционированию рыночной системы;
— поддержка конкурентной борьбы и гарантия сохранности рыночного механизма;
— перераспределение денежных средств и материальных благ, которое направлено, прежде всего, на выполнение социальных гарантий и защиту нуждающихся в ней разных категорий граждан;
— контроль распределения ресурсов для изменения структуры национального продукта;
— стабилизация экономической системы в условиях колебания ситуации на рынке, а также поддержка экономического роста;
— предпринимательская деятельность государства.
Экономическими целями, которые стоят перед государством на современном этапе развития, являются:
— повышение доходов и уровня качества жизни людей;
— обеспечение постоянных темпов качественного экономического подъема;
— улучшение позиций страны и ее регионов в мире по сравнению с конкурентами, обеспечение международной конкурентоспособности страны;
— развитие человеческого капитала, повышение географической и образовательной мобильности населения;
— улучшение ситуации в окружающей среде для сбалансированности экономического развития.
— обеспечение полной занятости
Общественные блага – это блага, используемые людьми независимо от того, оплачивают они их или нет (защита государства, охрана правопорядка, средства массовой информации, дорожное покрытие, метеорологическая служба).
Общественные блага доступны всем, они не находятся в продаже и финансируются из государственного бюджета.
Созданием общественных благ занимается государство, потому что в большинстве случаев это производство невыгодно для частных предпринимателей, а поддержка таких, сфер, как социальная защита, образование, научная деятельность, экология, частные производители не в состоянии обеспечивать самостоятельно.
Для создания общественных благ требуются большие финансовые средства, а у государства они есть, так как оно занимается сбором налогов. Таким образом налогоплательщики участвуют в производстве общественных благ.
Большую роль государство играет в тех сферах, в которых задействованы только частные фирмы, которые функционируют по законам рынка. Вмешательство государства в эти сферы необходимо из-за проблемы внешних эффектов или воздействий.
Внешние эффекты – это сопутствующие производству или потреблению благ расходы и выгоды для третьих лиц.
Хозяйственная деятельность предприятий может быть причиной таких последствий, отражающихся на людях, которые непосредственно не участвуют в производстве и потреблении этих благ.
Различают положительные и отрицательные внешние эффекты.
Отрицательные эффекты обусловлены появлением издержек у других лиц в результате производства или потребления товара, а положительные – если у данных лиц имеются выгоды, которые не оплачиваются ими производителям.
Реализация экономической политики связано с применение некоторых методов и форм ее регулирования.
В экономической политике государства выделяют два главных вида: стабилизационное и структурное.
Стабилизационная политика работает на оздоровление экономики, а структурная – на обеспечение ее сбалансированного развития.
Первое направление использует такие методы влияния на экономику, как бюджетно-налоговая (фискальная) и кредитно-денежная(монетарная) политика.
Второе направление включает в себя поддержку особо важных для развития всего хозяйства страны сфер, производство общественных благ, передача государственной собственности в частные руки, обеспечение конкуренции, антимонопольные меры и др.
Влияние государства на рыночный механизм может проводиться двумя путями: путем прямого и косвенного регулирования.
Прямое регулирование предполагает использование административного ресурса, а косвенное – экономических методов.
Примером прямого регулирования является прежде всего деятельность законодательной власти, увеличение государственных заказов, расширение государственного сектора в экономике.
Регулирование рынка с помощью методов фискальной и монетарной политики называется косвенным регулированием. В рыночной экономике как правило используют именно этот метод.
Монетаризм – экономическая политика государства, в которой решающая роль принадлежит регулированию объема наличной и безналичной денежной массы, находящейся в обращении, с целью обеспечения поэтапного роста государственной экономики.
Центральный банк является главным инструментом денежно-кредитной политики государства, также в этом участвуют и коммерческие банки.
Коммерческие банки получают денежные средства в центральном банке и выдают их своим клиентам за определенную плату, которая называется «процент»
Учетная ставка – это процент, под который коммерческие банки получают кредиты у центрального банка.
Центральный банк может делать кредиты дорогими или дешевыми путем повышения или понижения учетной ставки.
В случае подорожания кредитов, уменьшается количество людей, готовых их взять. Таким образом уменьшается количество денег, находящихся в обращении, а это приводит к снижению инфляции. Но при этом происходит спад производства. Понижая учетную ставку процента и делая кредит более дешевым, государство увеличивает число заемщиков, стимулируя их экономическую активность, что способствует подъему производства. Таким образом, государство может воздействовать на всю экономику путем изменения учетной ставки процента, стимулируя или ограничивая производство.
Часть средств коммерческих банков должна в виде резервов находиться в центральном банке для обеспечения выплат клиентам, пожелавшим забрать со счетов свои деньги.
Причиной удорожания кредита может быть увеличение нормы обязательных резервов, так как у коммерческих банков остается мало денег на выдачу кредитов. Это приводит к сокращению числа заемщиков и уменьшению денежной массы в обращении.
Роста денежной массы, находящейся в обращении и удешевление кредитов можно добиться уменьшив норму резервирования.
Так, оба метода денежно-кредитной политики позволяют государству, воздействуя на денежную массу в обращении, помогать экономике развиваться стабильно.
Государственный бюджет – это сводный план доходов государства и использования полученных средств на покрытие всех видов государственных расходов.
Бюджет утверждается парламентом страны, а правительство отвечает за его исполнение.
Через бюджет государство перераспределят созданные обществом блага от непосредственных производителей к другим группам.
Государство, используя бюджет, может существенно влиять на экономику, стимулировать производство и социальные процессы.
Основные рычаги этого влияния – регулирование налогообложения и государственных расходов. Большинство правительств в условиях дефицита госбюджета предпочитает занимать деньги у граждан, хозяйственных и финансовых организация. Сумма задолженности государства внешним и внутренним кредиторам называется государственным долгом.
Различают внешний и внутренний государственный долг.
Наиболее часто используемая форма одалживания – продажа государственных ценных бумаг.
Путем покупки и продажи государственных ценных бумаг центральный банк может либо вливать резервы в кредитную систему государства, либо изымать их оттуда.
Государство может проводить и фискальную, и монетарную политику, усиливая или ослабляя те или иные механизмы воздействия на экономику.
Примеры и разбор решения заданий
1. Впишите слово, пропущенное в таблице.
|
Стабилизационная политика |
Направлена на оздоровление экономики |
|
На обеспечение сбалансированного развития экономики |
Правильный вариант/варианты: структурная политика.
2. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Проводником денежно-кредитной политики государства выступает центральный ____ (А) во взаимодействии с коммерческими банками. Центральный банк выдает денежные средства ____________ (Б) банкам, а последние – своим клиентам за определенную плату, называемую «процент за кредит». Учетная ______ (В) – норма процента, под который центральный банк дает кредиты коммерческим банкам. Повышая или понижая учетную ставку, центральный банк делает кредиты более дорогими или более ________ (Г). Если кредиты становятся более дорогими, то сокращается _____ (Д) желающих их брать. Это приводит к уменьшению количества денег в обращении и помогает снизить ________ (Е). Но при этом происходит спад производства.
Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Список терминов:
1) дешевый 4) ставка 7) корреляция
2) импорт 5) число кредит
3) коммерческий 6) банк 9) инфляция.
Правильный вариант: банк, коммерческий, ставка, дешевый, число, инфляция.
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Задание 14311
Государство выполняет ряд функций в экономической жизни
общества. Что является примером стимулирования предпринимательской активности
субъектов экономики?
Ответы:
отзыв лицензий у финансовых организаций
проведение антиинфляционной политики
выплата пенсий и пособий различным категориям граждан
создание открытых экономических зон
— Правильный ответ
Репетиторы
по
обществознанию
Найти репетитора
Другие задачи на эту тему
Слайд 1Презентацию подготовила: Мустафина Г.Р., учитель истории и обществознания
МБОУ Уразовский лицей МР Учалинский район РБ.

Слайд 2Задания по блоку «ЭКОНОМИКА»

Слайд 3Работа с признаками ключевых обществоведческих понятий.

Слайд 41. Найдите в приведенном ниже списке проявления экстенсивного экономического роста.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) технические нововведения в производственный процесс
2) увеличение числа работников, вовлеченных в производство
3) переход на новые технологии
4) экономия сырья и материалов
5) рост квалификации работников
6) расширение производственных помещений
Ответ: 26

Слайд 52. Найдите в приведенном ниже списке проявления интенсивного экономического роста.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) внедрение рационализаторских предложений
2) использование новых технологий
3) расширение производственных мощностей
4) привлечение специалистов-профессионалов
5) вовлечение в производство новых источников сырья
6) увеличение рабочего дня
Ответ: 124

Слайд 63. Найдите в приведенном ниже списке расходные статьи государственного бюджета.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) налоговые поступления
2) платежи физических и юридических лиц
3) погашение внешнего долга
4) финансирование целевых программ
5) доходы от государственной собственности
6) содержание правоохранительных органов
Ответ: 346

Слайд 74. Найдите в приведенном ниже списке признаки рыночной экономической системы
и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) директивное ценообразование
2) свобода потребительского выбора
3) экономическая самостоятельность хозяйствующих субъектов
4) централизованное планирование
5) низкий уровень социальной мобильности
6) частная собственность
Ответ: 236

Слайд 85. Найдите в приведенном ниже списке полномочия Центрального банка и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) оказывать поддержку всем остальным банкам
2) контролировать деятельность коммерческих банков
3) обслуживать предприятия и организации
4) обслуживать финансовую деятельность государства
5) обслуживать население
6) выпускать денежные знаки, являющиеся национальной валютой
Ответ: 1246

Слайд 9Характеристика социальных объектов на основе смоделированных жизненных ситуаций

Слайд 101. Рынок мобильной связи в области Z поделен между пятью крупнейшими
корпорациями. Другие производители на рынке не представлены. Выберите из приведенного ниже списка характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) региональный рынок
2) монополия
3) совершенная конкуренция
4) рынок услуг
5) олигополия
рынок товаров
Ответ: 145

Слайд 112. Государство Z переживает экономический подъем. Промышленность в своем развитии
опережает сельское хозяйство. Законом установлено господство частной собственности. Какие признаки характерны для данной экономической системы? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) централизованное планирование производства
2) ограниченное вмешательство государства в деятельность хозяйствующих субъектов
3) распределение материальных ресурсов правительством
4) многообразие форм собственности на средства производства
5) свобода предпринимательства
6) рыночное ценообразование
Ответ: 2456

Слайд 123. Государство выполняет ряд функций в экономической жизни общества. Выберите
из приведенного ниже списка примеры правового регулирования экономической деятельности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) создание наукоградов и технопарков
2) предоставление государственных заказов ряду предприятий
3) принятие законодательства о банковской деятельности
4) введение штрафов за нарушение антимонопольного законодательства
5) выплата пенсий по старости
6) государственное финансирование медицинских учреждений
Ответ: 34

Слайд 134. Государство выполняет ряд функций в экономической жизни общества. Выберите из
приведенного ниже списка примеры обеспечения социальной защиты и социальной гарантии. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) выдача лицензий финансовым организациям
2) установление минимума заработной платы
3) выплата пособий по безработице
4) оказание помощи малоимущим
5) создание открытых экономических зон
проведение антиинфляционной политики
Ответ: 234

Слайд 145. Кафе «Светлячок» специализируется на проведении детских праздников. Выберите из приведенного
ниже списка его постоянные издержки. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) плата за аренду помещения
2) стоимость потребленной электроэнергии
3) процент по кредиту, полученному в банке
4) заработная плата официантов, приглашенных для обслуживания праздников
5) стоимость продуктов для праздничных столов
6) размер страховых взносов за страховку имущества фирмы
Ответ: 136

Слайд 15Выделение структурных элементов обществоведческого знания.

Слайд 16Запишите слово, пропущенное в таблице.
заработная плата

Слайд 17Запишите слово, пропущенное в таблице.
рента

Слайд 18Запишите слово, пропущенное в таблице.
гиперинфляция

Слайд 19Запишите слово, пропущенное в таблице.
прибыль

Слайд 20Запишите слово, пропущенное в таблице.
интенсивный

Слайд 221. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного
ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
здания; 2) сооружения; 3) оборудование; 4)капитал;
5) транспорт; 6) материалы.
Ответ: 4

Слайд 232. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного
ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) земля; 2) леса; 3) водные ресурсы рек; 4) месторождения полезных ископаемых; 5) водные ресурсы морей и океанов.
Ответ: 1

Слайд 243. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного
ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) трудовые ресурсы; 2) природные ресурсы; 3) средства производства; 4) предпринимательские способности; 5) факторы производства.
Ответ: 5

Слайд 254. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного
ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) заработная плата; 2) доход собственника; 3) рента; 4) процент; 5) прибыль.
Ответ: 2

Слайд 265. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного
ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
привилегированные акции; 2) облигации; 3) ценные бумаги;
4) векселя; 5) обыкновенные акции.
Ответ: 3

Слайд 27Определение лишнего понятия в ряду однородной информации.

Слайд 281. Ниже приведен ряд определений. Все они, за исключением двух, являются
видами безработицы.
структурная; 2) сезонная; 3) циклическая; 4) галопирующая;
5) ползучая; 6) фрикционная.
Найдите два определения, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ: 45

Слайд 292. Ниже приведен ряд положений. Все они, за исключением двух,
являются формами сбережений.
1) открытие сберегательного счета в банке; 2) покупка ценных бумаг; 3) приобретение недвижимости; 4) распределение; 5) потребление; 6) страхование.
Найдите два положения, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ: 45

Слайд 303. Ниже приведен ряд положений. Все они, за исключением двух, являются
действиями рационального потребителя.
1) стремление снизить затраты на производство; 2) осознание необходимости покупки; 3) поиск информации о товаре или услуге; 4) оценка возможных вариантов покупки; 5) увеличение объемов выпускаемой продукции; 6) принятие решения о покупке.
Найдите два положения, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ: 15

Слайд 314. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются
положительными качествами в контексте экономической культуры личности.
1) предприимчивость; 2) ответственность; 3) скупость, 4) новаторство; 5 ) расточительство; 6) бережливость.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ: 35

Слайд 325. Ниже приведен ряд определений. Все они, за исключением двух, являются
формами регулирования государством экономической деятельности в рыночной экономике.
1) рыночные; 2) административные; 3) избирательные; 4) организационные; 5) экономические; 6) законодательные.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ: 13

Слайд 33Установление соответствия между двумя рядами социальной информации.

Слайд 34Установите соответствие между фактором производства и факторным доходом к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:

Слайд 352. Установите соответствие между налогами и их видами: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: 11221

Слайд 363. Установите соответствие между характеристиками и видами безработицы: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.
Ответ: 12211

Слайд 374. Установите соответствие между характеристикой и видом издержек: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: 11122

Слайд 385. Установите соответствие между примером и видом издержек: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: 21222

Слайд 39Дифференциация в социальной информации фактов, оценочных суждений и теоретических утверждений.

Слайд 405.1. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)
Правительственные реформы налогообложения в стране Z, проведенные в последние два года, были крайне непопулярны. (Б) Одна из этих реформ касалась малого бизнеса. (В) Малый бизнес — это бизнес, осуществляемый в малых формах, опирающийся на предпринимательскую деятельность частных предпринимателей, небольших фирм. (Г) В результате усилий различных политических сил был принят закон о снижении страховых взносов с малого бизнеса. (Д) В законе предусматривается дифференцированный подход к их уплате.
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений
Ответ: 21311

Слайд 415. 1. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной
буквой.
(А) Министерство экономического развития страны Z приняло решение на два года освободить от налогов предпринимателей, впервые регистрирующих свое дело. (Б) Установлен срок вступления этого решения в силу: через полгода. (В) Такое решение правильно и своевременно. (Г) У потенциальных предпринимателей еще есть время для открытия своего дела. (Д) Одна из функций налогообложения — стимулирование экономической деятельности.
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений
Ответ: 11213

Слайд 425.3. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)
Первые компании в сфере индустрии красоты появились в стране Z. двадцать лет назад. (Б) Однако технологии создания, открытия и развития косметологических салонов и клиник до сих пор освещены недостаточно. (В) Перевод иностранных сборников для предпринимателей и заинтересованных лиц оставляет желать лучшего. (Г) Рынок индустрии красоты — один из рынков в сфере товаров и услуг. (Д) Его развитие тесно связано с подготовкой квалифицированных предпринимателей в этой области.
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений
Ответ: 12232

Слайд 435.4. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)
В современной бизнес-среде особо популярными становятся разговоры об имидже и деловой репутации компаний. (Б) Корпоративный имидж и репутация стали и предметом изучения, и видом управленческой деятельности. (В) Положительный имидж и стабильная деловая репутация — факторы успеха компании в бизнесе. (Г) Тем не менее, собственники и руководители компаний в массе своей пока еще недостаточно осознают ценность деловой репутации. (Д) Забота о ней — главная задача бизнеса.
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений
Ответ: 21322

Слайд 445.5. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)
Проблема профессионального управления маркетинговыми коммуникациями компании в настоящее время очень актуальна. (Б) Успешные продвижения определяются уникальной креативной концепцией и высоким уровнем менеджмента. (В) Получить квалификацию в области маркетинга и менеджмента можно на дистанционных курсах. (Г) Подготовка по программе «Мастер делового администрирования» рассчитана на два года. (Д) Квалификация кадров — фактор интенсивного экономического роста.
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений
Ответ: 22113

Слайд 45Определение терминов и понятий, соответствующих предлагаемому контексту.
Прочитайте приведенный ниже текст, в
котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Слайд 465.1.
«Конкуренция ведет к постоянному росту эффективности _______(А). Она заставляет производителей
избегать потерь и сокращать ______(Б), чтобы продавать товары по более низким, чем у других, ______(В). Она вытесняет с ______(Г) тех, чьи издержки
являются высокими, оставляя на нем только производителей с низкими издержками. Конкуренция действует тогда, когда есть возможность выбирать среди производителей товаров, когда есть свобода появления новых ________(Д) на рынке. В конкуренции могут участвовать крупные и мелкие ______(Е)».
Список терминов: 1) фирма 2) издержки 3) ресурсы
4) потребление 5) производство 6) цена
7) продавец 
Ответ: 526871

Слайд 475.2. «Высокие налоговые _______(А), забирая у людей значительную часть их ______(Б),
лишают их тем самым стимула к работе и производительному использованию ресурсов. Они отбивают желание работать с полной отдачей и снижают производительность ______(В). Тот, кто не имеет ________(Г) оставлять себе большую часть заработанного, теряет _______(Д) много зарабатывать. Люди уходят с работы, берут длительные отпуска, отказываются от сверхурочных работ, раньше уходят на пенсию, становятся более разборчивыми при поступлении на работу, и все это сокращает _________(Е) труда и вызывает в стране снижение производства».
Список терминов: 1) налоги 2) поступления 3) ставки
4) труд 5) доход 6) возможность
7) способность 
Ответ: 354698

Слайд 485.3. «Товары, производство которых обходится дорого в одной стране, могут
производиться с низкими _______(А) в других странах. Жители каждой страны выигрывают от ________(Б) на производстве товаров, которые им выгодно производить. В результате международной _________(В) совокупное производство увеличивается. Вместе с тем _______(Г) внутри страны могут покупать дешевые товары у крупных зарубежных ________(Д). Конкуренция на внутренних рынках позволяет покупать самые разнообразные товары со всего мира по разумным ____________ (Е)».
Список терминов: 1) специализация 2) торговля 3) ресурсы
4) программа 5) цена 6) налоги
7) потребители 
Ответ: 912785

Слайд 495.4. «Если ____________(А) государства превышают его доходы, возникает ________(Б), для
финансирования которого государство, как правило, выпускает облигации. Такие облигации являются ___________(В). Налогоплательщикам придется платить более высокие налоги, идущие на выплату __________(Г) по государственному долгу. Однако значительная часть выплат будет получена самими жителями страны, поскольку ее большая часть в индустриально развитых странах идет на нужды __________(Д) — субсидии и другие цели, впрямую выгодные групповым интересам. Кроме того, бюджетный дефицит почти неизбежно сокращает запас ______(Е) (инструментов, машин, сооружений), остающийся в наследство будущим поколениям».
Список терминов: 1) распределение 2) перераспределение
3) бюджетный дефицит 4) государственный долг
5) капитал 6) расход 7) проценты

Ответ: 634725

Слайд 505.5. «В современных экономических __________(А) роль налогов исключительно велика. Они являются
не только основным каналом доходной части ______(Б), но и включены во все основные звенья финансовой системы, формируют и опосредуют основные финансовые отношения в обществе. От продуманности и адекватности налоговой системы существующим экономическим условиям, экономическим принципам национальной экономики страны зависят ______(В) деятельности основных звеньев экономики, развитие предпринимательской инициативы и удовлетворение основных потребностей государства. Значимую роль налогов и налоговой системы определяет и то, что это одни из немногих реальных рычагов _________(Г) экономических и социальных процессов, которыми располагает государство в рыночной экономике. Уплата налогов является _________(Д) и не дает никаких оснований для предъявления налогоплательщиком прав на встречное исполнение обязательств со стороны государства. Не меняет сути налоговых отношений и то обстоятельство, что суммы, уплаченные в бюджет в виде налогов, в конечном счете возвращаются ______(Е) в той или иной форме (преимущественно в «неосязаемой»), хотя это и создает видимость возмездности налогов».
Список терминов: 1) эффективность 2) доходы 3) бюджет
4) налогоплательщики 5) государство 6) система
7) право 
Ответ: 631984

Слайд 52Использованная литература:
ЕГЭ 2016. Практикум по обществознанию: Задания с кратким ответом/ Е.С.
Королькова, Е.Л. Рутковская. – М.: Издательство «Экзамен», 2016.

Здравствуйте! В этой статье поговорим о свободных экономических зонах в России.
Сегодня вы узнаете:
- Какие СЭЗ есть в РФ;
- Какие функции они выполняют;
- Каков порядок регистрации СЭЗ.
Когда в экономике государства возникают проблемы, чтобы привлечь инвесторов из-за рубежа, на территории государства создают особые зоны, в которых проводится совершенно иная инвестиционная, тарифная и промышленная политика. Для чего организовываются такие зоны, каких типов они бывают, обсудим в рамках сегодняшней статьи.
-
Экскурс в историю
-
Что такое свободная экономическая зона
-
Зачем нужны СЭЗ
-
Виды свободных экономических зон
-
Типы свободных экономических зон
-
Свободные экономические зоны в России — перечень
-
Условия для полноценного функционирования СЭЗ
-
Принципы действия
-
Отличия СЭЗ и ОЭЗ от других регионов
-
Регистрация и порядок вступления в СЭЗ
-
Льготы и преференции для резидентов
-
Насколько эффективны СЭЗ в России
-
Заключение
Экскурс в историю
Подобный режим был апробирован еще в 12-13 веках в Европе. Первая полноценная СЭЗ начала действовать в Германии. Это были города Бремен и Гамбург. Эти города сохраняют весь комплекс привилегий и на сегодняшний день.
В России такие зоны стали появляться в конце 90-х годов.
Что такое свободная экономическая зона
Терминология в данной сфере непростая. Давайте попробуем в ней разобраться.
Наверняка каждый не раз слышал такие выражения:
- Свободная экономическая зона (далее СЭЗ);
- Особая экономическая зона (далее ОЭЗ);
- Зоны свободной торговли.
Все, что перечислено выше – это разные названия одного и того же явления. Исключение составляет только термин «зоны свободной торговли».
Итак, проанализируем:
Зоны свободной торговли – это обособленные территории, в рамках которых не берутся таможенные сборы.
Свободная экономическая зона – это специально выделенная территория, на которой действует льготный валютный, таможенный и налоговый режим. На данных территориях ведется совместное предпринимательство, иностранный капитал в виде инвестиций вливается в промышленность. Также эта территория имеет особый юридический статус.
Зачем нужны СЭЗ
Благодаря созданию таких территорий развивается не только страна в комплексе, но и отдельные ее регионы.
СЭЗ в России позволяет решить ряд следующих задач:
- Создание новых мест работы для тех лиц, которые обладают достаточной квалификацией;
- Появляется стимул для отечественного производителя, повышается уровень инвестиций в производство;
- Сохранение и развитие интеллектуального потенциала;
- Привлечение в страну капитала из других стран.
Те же, кто осуществляют деятельность на территории экономзон, получают следующие преимущества:
- Льготы по налогообложению;
- Экономят на пошлинах и других видах платежей;
- Могут заниматься привлечением персонала высокой квалификации;
- Могут увеличивать доходы, при этом минимизируя затраты.
Цели свободных экономических зон состоят в стимуляции экономического развития страны, в налаживании внешнеэкономических связей.
Виды свободных экономических зон
Зоны, в которых сформированы особые экономические условия можно классифицировать следующим образом.
| № п/п | Наименование экономзоны | Характеристика |
| 1 | Промышленно-производственная | Комплекс, на котором производится большое кол-во определенной группы товаров |
| 2 | Свободной торговли | Зона хранения, упаковки, тестирования продукции. Юрисдикция таможенной службы на нее не распространяется |
| 3 | Туристическая | С особыми условиями для предпринимателей в сфере туризма |
| 4 | Сервисная | С особыми условиями осуществления финансовой деятельности |
| 5 | Научно-техническая | Технопарк, зона для разработок и научных исследований |
Типы свободных экономических зон
Классификаций СЭЗ фактически несколько.
Рассмотрим одну из них:
- Территориальная свободная зона – для взаимодействия с другими регионами, ограниченного либо полного;
- Функциональная – создается для выполнения определенной функции (для производства и так далее);
- Таможенная – с предоставлением серьезных льгот по импорту и экспорту товаров;
- Налоговая – с частичной или полной отменой сборов;
- Финансово-инвестиционная – со снижением ставок по сборам, сниженными процентами по кредитам и страхованию;
- Административная – с упрощенным порядком регистрации и постановки на учет различных компаний, а также с упрощенными правилами выезда и въезда граждан других государств.
Свободные экономические зоны в России — перечень
Серьезный подход к вопросу формирования и развития особых территорий в России стал актуален в 2000-х годах. Заниматься их созданием стали чтобы привлечь иностранных инвесторов и оказать поддержку высокотехнологичным отраслям экономики.
В нашей стране сформировано несколько СЭЗ:
- Республика Татарстан «Алабуга». Специализаций здесь несколько: работы по производству автобусной техники, производство медицинских препаратов, мебельное производство, химическое производство. Плюсы для резидентов: отсутствует экспортная пошлина, не нужно платить транспортный и земельный налог, полное освобождение от имущественного налога.
- «Дубна». Занимается развитием биотехнологий, ядерными и физическими исследованиями, разработкой сложных медицинских технологий. Плюсы для резидентов: льготы по аренде помещений и земли, полностью отсутствует НДС при экспорте, льготные ставки по ряду налоговых платежей.
- Горно-Алтайск «Алтайская долина». Преимущественное направление: создание и разработка объектов туризма. Плюсы для резидентов: все проверки проходят в упрощенном формате, льготы по налогам и сборам, государство не вмешивается в процесс реализации проектов.
- «Бирюзовая Катунь». Зона туризма и отдыха, занимающая огромную площадь. Развитие этой эконом. зоны только начато, но количество инвесторов от этого не убавляется, скорее наоборот. Даже в нынешней экономической ситуации резиденты готовы осуществлять значительные денежные вложения.
- Свердловская область «Титановая долина». Главный вид деятельности – развитие титановой промышленности. Эту отрасль можно назвать эксклюзивом. Здесь занимаются высокотехнологичной переработкой титана, производством оборудования для машиностроительной отрасли России.
- ОЭЗ Ульяновск. Преимущественные виды деятельности – создание электроники, самолетов, различных приборов.
В рамках данного анализа стоит упомянуть о Калининградской области. Здесь % по налогу на прибыль снижен вообще для всех компаний, желающих вести деятельность в области.
На всей территории России в наличии 33 СЭЗ. В настоящее время в это число внесен и Крым.
Условия для полноценного функционирования СЭЗ
- Географическое положение должно быть удачным;
- Свободные площади для развития;
- Высокий уровень инфраструктуры;
- Возможность привлечь кадры с хорошим уровнем квалификации;
- Наличие возможности развивать внешние связи;
- Должны существовать виды деятельности, которые сложились исторически.
Принципы действия
- Государство должно гарантировать отсутствие конфискации и другого присвоения имущества, принадлежащего инвестору;
- Свободно должна использоваться валюта для совершения любых операций;
- Обязательно должны отсутствовать любые таможенные пошлины.
Отличия СЭЗ и ОЭЗ от других регионов
От других территорий страны СЭЗ отличаются следующим:
- Максимальными привилегиями по налогам, временным освобождением от них вообще;
- Действием льгот на ввоз необходимой для компании продукции;
- Сниженными тарифами по ЖКХ;
- Упрощенной процедурой регистрации бизнеса.
Регистрация и порядок вступления в СЭЗ
Для инвесторов довольно привлекательными являются условиями для ведения бизнеса в СЭЗ.
Но чтобы зарегистрировать свой бизнес, нужно соответствовать перечню критериев:
- Направление бизнеса должно соответствовать приоритетной специализации СЭЗ;
- У инвестора должен быть разработан план ведения бизнеса, который утверждает государство. Предпочтение отдают тем инвесторам, которые осуществляют крупные инвестиции, предоставляют жителям большое количество рабочих мест.
Также для инвесторов есть определенный финансовый порог по вхождению в ОЭЗ. Рассмотрим на примере, что нужно делать, чтобы стать резидентом СЭЗ Крыма.
Для начала нужно осуществить вложение денег в сумме 150 млн. рублей и обеспечить работой 10 чел. Если компания представитель малого бизнеса, то порог вхождения 20 млн. рублей.
Не могут стать резидентами СЭЗ компании, которые:
- Добывают полезные ископаемые;
- Заняты в игорном бизнесе;
- Выпускают подакцизную продукцию;
- Применяют особый налоговый режим.
Процедура регистрации
В регистрирующие органы предприниматель подает заполненное заявление и следующую документацию:
- Справку с места регистрации, которая подтвердит, что задолженности по налогам нет;
- Анкету;
- Копию справки о том, что предприниматель не налогоплательщик ФНС;
- Копию свидетельства о гос. регистрации компании;
- Выписку о состоянии банковских счетов, а также о кредитной истории;
- Ксерокопию паспорта, нотариально засвидетельствованную;
- Бизнес-план;
- Копию ИНН, нотариально засвидетельствованную;
- Отчетность с подписью руководителя и главбуха за последнюю отчетную дату;
- Устав.
Если заявитель – гражданин другого государства, документы нужно перевести и засвидетельствовать у нотариуса.
Затем заявка регистрируется в журнале, проверяется наличие документов. Неполный пакет будет возвращен заявителю. Но бизнесмен имеет право на повторное обращение. Договор заключается в десятидневный срок.
Льготы и преференции для резидентов
- Не нужно уплачивать пошлины на сырье и запасные части импортного производства, если они нужны, чтобы произвести конечный продукт, а не для того, чтобы перепродать;
- Пониженные налоговые ставки, или полное отсутствие налоговых платежей;
- Можно оборудовать рабочие места по упрощенным стандартам;
- Минимальная цена на аренду зданий и участков;
- Предоставление субсидий для оплаты коммунальных платежей;
- Более мягкие стандарты в сфере окружающей среды;
- Налог на прибыль отсутствует долгое время;
- Доступные рынки сбыта;
- Большое количество рабочих;
- Возможность не создавать профсоюзы работников.
Этот перечень неполный, наличие льгот зависит от типа экономической зоны и региона ее расположения.
Насколько эффективны СЭЗ в России
В конце 2016 года СЭЗ показали очень низкую эффективность. Вместо запланированного количества рабочих мест, была создана только половина. Не полностью освоены отведенные земли и прочее.
Низкий уровень эффективности Правительство связывает прежде всего с невыполнением властями регионов своих обязательств. В частности, недофинансирование представляет собой круглую сумму в 50 млрд. рублей.
Заключение
СЭЗ напрямую влияют на развитие всей экономической системы страны. Благодаря их наличию у предпринимателей и инвесторов появились широкие возможности и перспективы. Если компания владеет серьезным капиталом, то она вполне может войти в число участников ОЭЗ, а значит оказать стимулирующее воздействие на регион.
Хотя далеко не все зависит от самих бизнесменов. Власти региона также должны выполнять свои функции и оказывать всестороннюю поддержку инвесторам, обеспечивающим население рабочими местами.
В начало страницы
Список тем
Д1,
Д1,
Д1,
Д1,
2,
Д2,
3,
3,
Д3,
Д5,
Д6,
Д6,
Д6,
Д8,
Д10,
Д10,
Д10,
Д11,
Д13,
14,
Д14,
Д14,
Д15,
17,
Д17,
Д18,
Д19,
Д19,
Д19,
20,
21,
22,
23,
24,
Д25 C5,
26,
27,
28,
29
Задания
Задание
Д1.1
(тема Д1, №3853) В отличие от поведения животных, деятельность человека имеет 1) активный характер 2) преобразовательный характер 3) индивидуальный характер 4) приспособительный характер
Текст задания
Задание
Д1.2
(тема Д1, №3855) В ходе лекции профессор назвал черты, характерные для различных типов обществ. Какая из приведённых черт может относиться к традиционному обществу? 1) информатизация общественной жизни 2) замедленный темп общественного развития 3) высокий авторитет научного знания 4) возникновение социоприродных противоречий, затрагивающих мир в целом
Текст задания
Задание
Д1.3
(тема Д1, №3873) Запишите слово, пропущенное в таблице.
Варианты
Текст задания
ВИД НАЛОГА
СУЩНОСТЬ
Таможенная пошлина
Налог, взимаемый с владельца товара при пересечении границы (экспорте или импорте товара)
…
Налог, взимаемый с покупателя при приобретении некоторых видов товаров, устанавливаемый обычно в процентах от цены этого товара
Задание
Д1.4
(тема Д1, №4095) Запишите слово, пропущенное в таблице.
Варианты
Текст задания
ВИД НАЛОГА
СУЩНОСТЬ
Таможенная пошлина
Налог, взимаемый с владельца товара при пересечении границы (экспорте или импорте товара)
…
Налог, взимаемый с покупателя при приобретении некоторых видов товаров, устанавливаемый обычно в процентах от цены этого товара
Задание
2
(тема 2, №3880) Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание). Система образования, образовательные учреждения, цели образования, функции образования в обществе, образовательные программы.
Текст задания
Задание
Д2
(тема Д2, №3854) Научное познание непосредственно направлено на 1) выявление закономерностей существования и развития мира 2) формирование практических навыков 3) создание новых материальных ценностей 4) раскрытие смысла жизни
Текст задания
Задание
3.1
(тема 3, №3874) Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «этнос». 1) первичная группа 2) историческая память 3) монархия 4) территория 5) народность 6) язык Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
Варианты
Текст задания
Задание
3.2
(тема 3, №4096) Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «этнос». 1) первичная группа 2) историческая память 3) монархия 4) территория 5) народность 6) язык Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
Варианты
Текст задания
Задание
Д3
(тема Д3, №3856) Верны ли следующие суждения об обществе? А. Понятие «общество» используется для обозначения группы людей,объединившихся для выполнения совместной деятельности. Б. Понятие «общество» используется для обозначения периода истории человечества. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Текст задания
Задание
Д5
(тема Д5, №3857) В командно-административной системе хозяйства вопрос о том, что производить, решается 1) потребителями 2) зарубежными инвесторами 3) производителями 4) государством
Текст задания
Задание
Д6.1
(тема Д6, №3858) Государство выполняет ряд функций в экономической жизни общества. Что является примером стимулирования предпринимательской активности субъектов экономики? 1) выплата пенсий и пособий различным категориям граждан 2) проведение антиинфляционной политики 3) выдача лицензий финансовым организациям 4) создание открытых экономических зон
Текст задания
Задание
Д6.2
(тема Д6, №3859) К полномочиям центрального банка относится 1) привлечение сбережений домохозяйств на срочные вклады 2) лицензирование финансовых организаций 3) принятие экономического законодательства 4) предоставление потребительских кредитов
Текст задания
Задание
Д6.3
(тема Д6, №3879) Учёные изучают социальную структуру современного общества. Какие методы, отличающие научное познание от других видов познавательной деятельности, могут ими применяться? 1) моделирование процессов социальной дифференциации в условиях экономической неустойчивости 2) сбор статистических данных путём анкетирования 3) разработка и реализация комплекса мер государственной поддержки малоимущих семей 4) описание случаев социальной дифференциации населения 5) выдвижение и проверка гипотез о направлениях социальной политики по смягчению неравенства доходов 6) оценка фактов социального расслоения общества с позиций идеалов равенства и справедливости
Текст задания
Задание
Д8
(тема Д8, №3861) Верны ли следующие суждения об издержках фирмы? А. Издержки фирмы отражают стоимость используемых факторов производства. Б. Издержки фирмы не всегда зависят от объёма произведённой продукции. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Текст задания
Задание
Д10.1
(тема Д10, №3860) 1) ростом доходов населения 2) разработкой новых компьютерных программ 3) высоким уровнем компьютеризации 4) широким распространением ноутбуков
Текст задания
На рисунке отражена ситуация на рынке стационарных компьютеров: линия спроса D переместилась в новое положение — Dl (Р — цена товара, Q — количество товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего, с
Задание
Д10.2
(тема Д10, №3862) Какой признак лежит в основе объединения людей в такую социальную общность, как парижане? 1) социально-классовый 2) этнический 3) демографический 4) территориальный
Текст задания
Задание
Д10.3
(тема Д10, №3863) В ходе социологического опроса девушкам и юношам был задан вопрос о необходимости заключения брака. Варианты ответов приведены в таблице (в % от числа отвечавших). Какой вывод можно сделать на основании данных таблицы? 1) Больше половины юношей и девушек считают не очень важным вопрос о заключении брака. 2) Юноши и девушки одинаково легкомысленно относятся к заключению брака. 3) Большинство юношей и девушек безразлично относятся к заключению брака. 4) Юноши в большей степени, чем девушки, убеждены в необходимости заключения брака.
Текст задания
Варианты ответа
Насколько необходимо заключение брака?
Юноши
Девушки
Очень важно
71,9
66,4
Не очень важно
25,8
29,4
Неважно
3,2
4,2
Задание
Д11
(тема Д11, №3864) Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве? А. Социальное неравенство существует во всех странах с рыночной экономической системой. Б. Социальное неравенство может стимулировать социальную мобильность личности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Текст задания
Задание
Д13
(тема Д13, №3865) К функциям Правительства РФ относится 1) принятие федеральных законов 2) разработка государственного бюджета 3) роспуск Государственной Думы РФ 4) назначение референдумов
Текст задания
Задание
14
(тема 14, №3875) Установите соответствие между признаками и типами государства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. A) суверенитет и независимость государственной власти внутри страны и за её пределами Б) независимость судов от исполнительной власти B) система законодательства, включающая в себя различные отрасли и институты права Г) взаимная ответственность государства и гражданина Д) верховенство права (закона) в обществе 1) только правовое государство 2) государство любого типа Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Текст задания
ПРИЗНАКИ
ТИПЫ ГОСУДАРСТВА
A
Б
В
Г
Д
Задание
Д14.1
(тема Д14, №3866) Отличительной чертой демократического режима является 1) гарантированная свобода слова и печати 2) наличие двухпалатного парламента 3) наличие системы законов 4) отмена порога минимальной явки избирателей на выборы
Текст задания
Задание
Д14.2
(тема Д14, №3867) В государстве Z президент избирается законодательным собранием. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что государство Z — парламентская республика? 1) Парламент принимает законы. 2) Правительство ответственно перед парламентом. 3) Полномочия президента ограничены законом. 4) Главой государства является президент.
Текст задания
Задание
Д15
(тема Д15, №3868) Верны ли следующие суждения о государстве и государственных органах? А. Одним из отличительных признаков государственных органов является определение их компетенции действующим законодательством. Б. К существенным признакам любого государства относится федеративное государственное устройство. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Текст задания
Задание
17
(тема 17, №3876) Найдите в приведённом ниже списке характеристики правовой нормы. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) имеет общеобязательный характер 2) обеспечивается силой государственного принуждения 3) за нарушение предусмотрены общественные санкции 4) вступает в силу с конкретного срока 5) закрепляется в актах в письменной форме 6) вводится в действие постепенно
Текст задания
Задание
Д17
(тема Д17, №3869) В России к подзаконным актам относят 1) кодексы 2) законы субъектов РФ 3) постановления Правительства РФ 4) Конституцию РФ
Текст задания
Задание
Д18
(тема Д18, №3870) Одним из участников уголовного судопроизводства со стороны обвинения является 1) судья 2) подозреваемый 3) дознаватель 4) адвокат
Текст задания
Задание
Д19.1
(тема Д19, №3871) Укажите ситуацию, в которой развод супругов может быть осуществлён только судом. 1) Супруги, не имеющие несовершеннолетних детей и не предъявляющие друг другу имущественных претензий, приняли решение о разводе. 2) Супруги прожили вместе более 20 лет, вырастили сына, который был призван в армию, и решили развестись. 3) Супруги не имеют споров в отношении раздела имущества, и их 14-летний сын принял решение, что будет после развода родителей жить с матерью. 4) Супруги, не имеющие детей, приняли решение о разводе, так как поняли, что не сошлись характерами.
Текст задания
Задание
Д19.2
(тема Д19, №3872) Верны ли следующие суждения о трудовых правоотношениях? А. Трудовые правоотношения возникают по решению одной из сторон. Б. При приёме на любую работу устанавливается испытательный срок не менее трёх месяцев. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Текст задания
Задание
Д19.3
(тема Д19, №3877) Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А) Голод и недоедание части населения Земли без преувеличения можно считать глобальной проблемой современности. (Б) Возросшая взаимосвязь и взаимозависимость народов придаёт ряду проблем общества глобальный характер. (В) Каждые трое из пяти детей Юго-Восточной Азии страдают от недоедания, а к югу от Сахары это участь 30% детей. (Г) Усилия отдельных стран пока недостаточно эффективны и не дают нужного результата. (Д) К сожалению, существующие благотворительные фонды и программы являются малоэффективными. Определите, какие положения текста имеют 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.
Текст задания
A
Б
В
Г
Д
Задание
20
(тема 20, №3878) Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Мотивом _____(А) называется то, что побуждает её, ради чего она осуществляется. В качестве мотива обычно выступает конкретная______(Б) человека. Это определённая форма связи с внешним миром____(В), социальной группы, общества в целом. В зависимости от задач изучения потребностей в современной науке применяются различные их классификации. Потребности, вызванные биологической природой человека, называются_____(Г). Это потребности людей во всём, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства. Потребности, связанные с тем, что человек принадлежит к обществу, занимает в нём определённое место, участвует в трудовой деятельности, в общении с другими людьми, характеризуются как _____(Д). Потребности, связанные с познанием человеком окружающего мира и смысла своего существования, относятся к________(Е). Каждая из групп потребностей вызывает соответствующие виды деятельности». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Список терминов: В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
Текст задания
1) потребность
2) деятельность
3) причина
4) социальный
5) естественный
6) подлинный
7) социализация

9) идеальный (духовный)
A
Б
В
Г
Д
Е
Задание
21
(тема 21, №3881) Прочитайте текст и выполните задания 21—24. Правосознание — это отношение людей к праву… Ключевой пункт правосознания — осознание людьми ценностей права и одновременно представления о действующем позитивном праве, о том, насколько оно соответствует требованиям разума и справедливости, правовым ценностям и идеалам. Различаются правосознание научное, профессиональное, обыденное, а также массовое, групповое, индивидуальное. Эти разновидности правосознания по-разному влияют — но все они влияют! — на совершенство законодательства, эффективность работы суда, всех правоохранительных органов, на то, насколько граждане страны являются законопослушными, добровольно, строго, точно исполняют нормы позитивного права, какие они выдвигают правовые требования. Среди видов и форм правосознания выделяется как раз правовая идеология — активная часть правосознания, непосредственно влияющая на законодательство, юридическую практику и потому входящая в национальную правовую систему страны… В связи с правосознанием и правовой идеологией — кратко о правовой культуре. Правовая культура — это общее состояние «юридических дел» в обществе, т.е. состояние законодательства, положения и работы суда, всех правоохранительных органов, правосознания всего населения страны, выражающее уровень развития права и правосознания, их место в жизни общества, усвоение правовых ценностей, их реализацию на практике, осуществление требования верховенства права. Одним из показателей правовой культуры является правовая воспитанность каждого человека, т.е. надлежащий, высокий уровень правосознания, проявляющийся не только в законопослушании, но и в правовой активности, в полном и эффективном использовании правовых средств в практической деятельности, в стремлении в любом деле утвердить правовые начала как высшие ценности цивилизации. Правовая культура — явление более широкое и ёмкое, чем просто надлежащий уровень правосознания; главное в правовой культуре — высокое развитие всей правовой системы, достойное место права в жизни общества, осуществление его верховенства и соответствующее этому положение дел во всём «юридическом хозяйстве» страны (подготовка и статус юридических кадров, роль юридических служб во всех подразделениях государственной системы, положение адвокатуры, развитость научных учреждений по вопросам права, уровень правового образования и т.д.). (С. С. Алексеев) Что автор понимает под правовой культурой? Назовите четыре проявления правовой воспитанности, указанных в тексте.
Текст для изучения
Текст задания
Задание
22
(тема 22, №3882)
Что, по мнению автора, является ключевым пунктом правосознания? Какие из упомянутых в тексте разновидностей правосознания выделяются в зависимости от субъекта правосознания? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «правонарушение».
Текст для изучения
См.
текст в задании №3881
(выше на текущей странице).
Текст задания
Задание
23
(тема 23, №3883)
Приведите три примера, иллюстрирующие влияние правосознания на законопослушное поведение граждан.
Текст для изучения
См.
текст в задании №3881
(выше на текущей странице).
Текст задания
Задание
24
(тема 24, №3884)
Как утверждение в правовой идеологии ценности естественных прав человека может отразиться на правовой системе общества? Используя текст и обществоведческие знания, выскажите три предположения.
Текст для изучения
См.
текст в задании №3881
(выше на текущей странице).
Текст задания
Задание
Д25 C5
(тема Д25 C5, №3885) Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «индивидуальность»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения с информацией об индивидуальности человека.
Текст задания
Задание
26
(тема 26, №3886) Покажите, как в смешанной экономике государство преодолевает несовершенства рынка. Назовите любые три проявления несовершенств рынка и проиллюстрируйте примером, как государство может преодолеть каждое из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Текст задания
Задание
27
(тема 27, №3887) Театральная актриса долгое время не могла найти работу по специальности и вынуждена была стать официанткой в кафе. Здесь её заметил известный режиссёр и пригласил на главную роль в своём новом фильме, ставшем впоследствии очень популярным. О каком социальном процессе свидетельствуют приведённые факты? Какие два вида этого процесса нашли отражение в этом примере? Проиллюстрируйте каждый из них приведёнными в условии задания фактами.
Текст задания
Задание
28
(тема 28, №3888) Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическая власть как особый тип общественных отношений». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Текст задания
Задание
29
(тема 29, №3889) Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение. Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания. Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения). Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников (общественной жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта (включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), из различных учебных предметов. Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод/ быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга). 29.1 Философия: «Знание бывает двух видов. Мы сами знаем предмет или же знаем, где найти о нём сведения». (С. Джонсон) 29.2 Экономика: «Все хозяйственные операции можно в конечном счёте свести к обозначению тремя словами: люди, продукты, прибыль. На первом месте стоят люди». (JI. Якокка) 29.3 Социология, социальная психология: «Делая для другого, мы в то же время обязательно делаем и для себя». (Р. У. Трайн) 29.4 Политология: «Законы не могут существовать без государства и должны бы существовать для человека; если так оно и есть, это государство правовое». (А. Круглов) 29.5 Правоведение: «Законы — это выражение и «свидетельства» достижений культуры, цивилизации, позволяющие решать крупные задачи общества». (С.С. Алексеев)
Текст задания





































