Главная » ЕГЭ » ЕГЭ. Литература. Универсальный справочник. Скубачевская Л.А. и др.
Справочник предназначен для подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом. После разделов даются примеры заданий ЕГЭ по соответствующим темам. Для итогового контроля знаний в конце справочника приводятся тренировочные варианты ЕГЭ по литературе. Ко всем заданиям приводятся ответы. Издание будет полезно учителям литературы, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.
- Рубрика: ЕГЭ / ЕГЭ по Литературе
- Автор: Скубачевская Л.А. и др.
- Год: 2019
- Для учеников: 11 класс
- Язык учебника: Русский
- Формат: PDF
- Страниц: 368
|
План анализа стихотворения
Композиция: размер, рифма, ритм. Размер: Рифма: Тропы — слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении: —эпитет — художественное определение; —сравнение; —аллегория — иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы; —ирония — скрытая насмешка; —гипербола — художественное преувеличение; —литота — художественное преуменьшение; —олицетворение — например: куст, который разговаривает, думает, чувствует; —метафора — скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова «как», «словно» — отсутствуют; —паралеллизм. Стилистические фигуры: —повторы/рефрен; —риторический вопрос, обращение — повышают внимание читателя и не требуют ответа; —противопоставление; —градация — например: светлый — бледный — едва заметный; —инверсия — необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции; —умолчание — незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам. Поэтическая фонетика: —аллитерация — повторение одинаковых согласных; —ассонанс — повторение гласных; —анафора — едино начатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф; —эпифора — противоположна анафоре — повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф. Синонимы, антонимы, омонимы, архаизмы, неологизмы. 4.Образ лирического героя, авторское «Я». 5.Литературное направление: романтизм, реализм, сюрреализм, символизм, акмеизм, сентиментализм, авангардизм, футуризм, модернизм и т.д. 6.Жанр: эпиграмма (сатирический портрет), эпитафия (посмертное), элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви), ода, поэма, баллада, роман в стихах, песня, сонет и т.д. |
План анализа прозы 1.История создания. 2.Сюжетные линии: выделить, пронумеровать и назвать для каждой линии:
3.Сюжетная схема (не все компоненты обязательно будут присутствовать): —экспозиция — условия и обстоятельства, которые привели к возникновению конфликта; —завязка — начало или проявление и обострение конфликта; —развитие действия; —кульминация; —развязка; —эпилог. 4Композиция: —последовательность и взаимосвязанность всех частей произведения (разделов, эпизодов, сцен, вводных эпизодов, лирических отступлений, картин, образов), разворачивание действий и группирование и расстановка персонажей; —способы компоновки художественного мира: портрет, пейзаж, интерьер, лирическое отступление; —способы изображения: рассказ, повествование, описание, монолог, внутренний монолог, диалог, полилог, реплика, ремарка, «поток сознания»; —точки зрения субъектов художественного произведения: автора, рассказчика, повествователя, персонажей; —придерживается автор или нет причинно-следственной зависимости. 5.Образы ДЛ (главных): характеры, взаимоотношения между персонажами, типичность (уникальность) персонажей. 6.Стиль: специфика письма каждого отдельного писателя: мировоззрение, жизненный опыт, характер, общая культура обуславливают: —выбор темы и ее раскрытие; —разработку любимых жанровых форм; —язык; —использование художественных средств (смотрите «План анализа стихотворения» пункты 3 b, c, d, e). 7.Литературное направление: сентиментализм, романтизм, реализм (критический, магический (например, Г.Г. Маркес «Сто лет одиночества», Ф. Кафка «Превращение»), социалистический, неореализм), натурализм, символизм, эстетизм, неоромантизм, импрессионизм (тенденция в творчестве авторов, принадлежавших к разным литературным направлениям — Ги де Мопассан, О. Уайльд, К. Гамсун), авангардизм, модернизм, постмодернизм, экзистенциализм, «театр абсурда», «школа потока сознания» (Дж. Джойс, М. Пруст, Т. Манн, У. Фолкнер и другие). —рассказ — малая эпическая форма: в центре — 1 событие, вокруг него сгруппированы ДЛ, характеры ДЛ в сформированном виде, описаний мало и они лаконичны, небольшой размер произведения (как правило, несколько страниц); —новелла — малая эпическая форма: в центре — 1 необычное событие, неожиданный финал, лаконичность. Виды: а) новелла событий — О’Генри, Дж. Лондон, И. Бабель, Дж. Кольер; б) новелла «настроения» с психологическим сюжетом — А. Чехов, Мопассан, Акутагава Рюноскэ; —повесть — средняя эпическая форма: 1 сюжетная линия, история жизни 1 человека в столкновениях с судьбами других людей, охватывает относительно небольшой промежуток времени из жизни героев; —роман — большая эпическая форма: несколько сюжетных линий, большой размер, много действующих лиц, раскрывается история формирования характеров многих персонажей, широко охвачены жизненные события. Роман — наиболее распространенная в XX веке эпическая жанровая разновидность, условно выделяют: А) социально-бытовой — человек и социальная среда, социально обусловленные формы бытия; Б) морально-психологический — столкновения внутреннего мира человека и мира внешнего; В)исторический — о событиях прошлого; Г)философский — раскрытие главных проблем человеческого бытия, создание целостной картины мира; Д)роман-миф — создание символической модели существования человека и человечества («Сто лет одиночества» Маркеса); Е)роман-антиутопия (Г. Уэллс), роман-притча («Чума» А. Камю), роман-хроника одной семьи («Семейство Тибо» Р.М. дю Гар), роман-анекдот («Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина» В. Войнович) и т.д. —эпопея — большое пространство действия, большое количество персонажей, часто охватывает все слои населения, значительный объем, выбирается момент истории, важный для судьбы народа/государства (обязательно!). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жанры стихотворений
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Синквейн -Пятистишие, каждая строка имеет своё значение, но все они объединены темой, которая заявлена в первой строке.
Эгоизм Самоуверенный, равнодушный; Скучает, служит, не любит; Смирился со всем окружающим миром; Эгоист. Антонимы в названиях литературных произведений
|
Виды рифм РИФМА — созвучие в окончании двух или нескольких слов. Звуковой повтор в конце ритмической единицы: Мой дядя самых честных пр|авил, В связи с положением ударения в рифмованном слове, различают три рода рифмы:Мужскую рифму, где ударение стоит на последнем слоге рифмованного стиха. Это самые простые рифмы: (Я – моЯ, моЯ – свиньЯ, рАЗ – квАС – бАС – нАС); Также существует разделение: Панторифма — все слова в строке и в последующей рифмуются между собой (например — рифмуются соответственно 1ое, 2ое и 3тье слова двух строчек) Приятно, катану сжимая, В неточной рифме совпадают не все звуки, начиная от последнего ударного гласного: «навстречу – сеча», или «книга – Кинга» у Медведева. Неточных рифм может быть гораздо больше, чем точных, и они могут очень украшать и разнообразить стих. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Системы стихосложения Тоническое стихосложениеПростейшей формой акцентной системы является тонический стих, в котором соизмеримость строк основана на более или менее постоянном сохранении в каждой строке определенного числа ударений при переменном числе безударных слогов (как в строке в целом, так и между ударными слогами).
|
АБЗАЦ — отрывок текста от одной красной строки до другой. Конец формы |
Псевдонимы
|
Аксаков С.Т. |
Сер-й Ак-въ 200-1 Подражаев Рдр (редактор) Любитель русского театра(Л.Р.Т.) П.Щ., А-въ, Ак-въ,…овъ, С.А., С.А-въ |
|
Андреев Л.Н. |
Пацковский Джеймс Линч Гораций Ч. Брюква |
|
Бабель И.Э. |
Лютов Кирилл Васильевич |
|
Белинский В.Г. |
В.Б-й, Б., В.Б., Б-ъ, В.Б-ий, -нский, …ъ, …й, -он –инский, Петр Бульдогов, Геннадий Симоновский |
|
Бугаев Борис Николаевич |
Белый Андрей |
|
Булгаков Михаил Афанасьевич |
Эмма Б. |
|
Бунин И.А. |
Чубаров |
|
Брюсов В.Я. |
Аврелий, Бакулин, Нелли, Ира Ялтинская, Мария Райская |
|
Вересаев В.В. |
Смидович |
|
Виленкин Н.М. |
Н.Минский |
|
Вогау Б. |
Борис Пильняк |
|
Вольнов Иван Егорович |
Иван Вольный |
|
Воровский Вацлав Вацлавович |
Важный,В.В.,П.Орловский,Кентавр,Мухомор, Ю.Адамович, Оптимист, Профан, Тарантул, Фавн, Фантазер, Черномор |
|
Герцен А.И. |
Искандер, Ал.Гер…, А.Г., И **, И.р., И.Огурчиков, И.Нионский |
|
Гиляровский В.А. |
Дядя Гиляй |
|
Гинзбург А. |
Александр Галич |
|
Гиппиус З.Н. |
Антон Крайний, Антон Кирша, Лев Пущин |
|
Гликберг А. |
Саша Черный |
|
Гоголь Н.В. |
В.Алов, ОООО (Гоголь-Яновский), П.Глечик (полковник Глечик), Рудий Панько, Г.Янов, ***, N.N. |
|
Горенко А.А. |
Ахматова |
|
Гриневский А.С. |
Грин Александр, А.С.Г., А.А.М., А.Степанов, Эльза Моравская, Виктория Клемм, Один |
|
Даль В.И. |
Казак Луганский |
|
Данилевский Григорий Петрович |
А.Скавронский |
|
Добролюбов Н. |
Анастасий Белинский, Лайбов, Николай Александрович, Н.-бов, Волгин, Н.Турчинов, Андрей Критский, Свиристелев, Кондратий Шелухин, Яков Хам, Конрад Лилиеншвагер, Станислав де Канард, Аполлон Капелькин |
|
Достоевский Ф.М. |
Ф.Д., N.N., Н.Н., Д., Зубоскалов, М.-ий, Летописец, Друг Козьмы Пруткова, Пружинин |
|
Екатерина II |
Патрикей Правдомыслов, Петр Угадаев, Любомудров из Ярославля, Разнощик Рыжий Фролка |
|
Есенин С.А. |
Аристон |
|
Жуковский Василий Андреевич |
Маремьян Данилович Жуковятников, председатель комиссии о построении Муратовского дома, автор тесной конюшни, огнедышащий экс-президент старого огорода. Кавалер трех печенок и командор Галиматьи. |
|
Кириенко-Волошин М.А. |
Максимилиан Волошин |
|
Климентов А.П. |
Андрей Платонов |
|
Корнейчуков Николай |
Корней Иванович Чуковский |
|
Куприн А.И |
А.К-ринъ, Киевлянин, А.К., А.И.К., К-ъ, К., Алеко, Заратустра |
|
Кручёных Алексей Елисеевич |
Александр Крученых |
|
Иван Андреевич Крылов |
НАВИ ВОЛЫРК |
|
Лесков Н.С. |
М.Стебницкий, Лесков-Стебницкий, М.П.(Меркул Праотцев), Псаломщик, Свящ. П.Касторский, См.Е.Н.(Смиренный ересиарх Николай), Доктор Фрейшиц |
|
Лешенков С.А. |
Клычков Сергей Александрович |
|
Лотарев И.В. |
Игорь Северянин |
|
Лохвицкая Н.А. |
Теффи |
|
Луначарский Анатолий Васильевич |
А.,А-н, А.Анютин, А.Воинов,А.Д.Т.,А.Д.Тур, А.Л., А-й,Александр Барсов, А.Лун-й,Ан.Анютин, Анат.АнютинАнтон, Антон Левый, Антон Новый, Антонов, А.Т., Воинов, В., Г.Антонов, Л-ский |
|
Михайловский Н.Г. |
Гарин Николай |
|
Набоков В. |
Сирин |
|
Некрасов Н.А. |
Иван Бородавский, Наум Перепельский, Феклист Боб, Чурмень, Ник-Нек, Литературной биржи маклер Назар Вымочкин, Петербургский житель Ф.А.Белопяткин, Савва Намордников, Граф де Гаранский; Русский барин, долго живший за границей, Н.А.Н., Н.Н., Феоклист Онуфрич Боб , Феклист Бородавкин |
|
.Панаева Авдотья |
Н.Станицкий |
|
Катаев Евгений Петрович |
Евгений Петров |
|
Петров Степан |
Грааль Арельский |
|
Пешков А.М. |
Максим Горький, Паскарелло, Иегудиил Хламида, Некто, Некто Х., Н.Х., Дон Кихот, Гек, Самокритик Словотеков, Метранпаж Горячкин, Аристид Балык, Инвалид муз, Осип Тиховоев, Unicus, Pacatus |
|
Плещеев Алексей Николаевич |
Александр Плещепупович Чернобрысов, действительный мамелюк и богдыхан, капельмейстер коровьей оспы, привилегированный гальванист собачьей комедии, издатель топографического описания париков и нежный компонист различных музыкальных чревобесий, в том числе и приложенного здесь нотного забывания( Под критическим примечаниями к шуточной балладе Жуковского «Греческая баллада») |
|
Попов Александр Серафимович |
Серафимович |
|
Придворов Ефим Алексеевич |
Демьян Бедный |
|
Пушкин А.С. |
Александр Н.к.Ш.П., Феофилакт Косичкин, Иван Петрович Белкин, Сверчок |
|
Рабинович Ш |
Шолом- Алейхем |
|
Салтыков М.Е. |
Салтыков-Щедрин, С-въ, С., М.С., М.Непанов, Н.Щедрин, М.М., Т-н-ъ(Тверянин), Посторонний сатирик К.Гурин, Н.Г., Мих. Змиев-Младенцев, Стыдливый библиограф, Посторонний наблюдатель, Молодой человек ;Бывший председатель казенной палаты, разных орденов кавалер, а ныне помещик Мастодонтов, Dixi, Nemo |
|
Соловьев Вл. |
Вольдемар Люсциниус |
|
Тетерников Ф. |
Федор Сологуб |
|
Толстая Т.Л. |
П.Полилов |
|
Толстой А.Н. |
Мирза Тургень |
|
Тургенев И.С. |
—въ, Т.Л., Т.-Л., Т., -е-, И.Т., И.С.Т.,отставной учитель Российской словесности Платон Недобобов |
|
Файнзильберг Илья |
Илья Ильф |
|
Фонвизин Денис Иванович |
Фалалей |
|
Фофанов К. |
Олимпов, граф Амори |
|
Хвощинская Н. |
В.Крестовский |
|
Ходасевич Владислав Фелицианович |
Елена Арбанская |
|
Чернышевский Н.Г. |
Волков, Панкратьев, Н.Ч., купеч. сын Бадейкин, Эфиоп, Н.П-ъ, Дензиль Элиот, Андреев, Старый трансформист |
|
Чехов А.П. |
А.П., А.Ч., Ан.Ч., Антоша, Антоша Ч., Антоша Ч***, Антоша Чехонте, Анче, Б-в Г., Балдастов, Борисов Н.Н., Брат моего брата, ***въ, врач без пациентов, вспыльчивый человек, Гайка №5 34, Гайка №6, Грач,Заведующий календарем «Будильника»Антоша Чехонте, Кисляев, Ковров М., Крапива, Лаэрт, Некто,Павлов А., Панько, Полковник Кочкарев Прозаический поэт, Рувер, Рувер и Ревур, Тарантулов Акакий, Улисс, Человек без селезенки, Чехонте, Шампанский, Z,А.П.Ч-в, Ц., Ч., Ч.Б.С., Ч.безС., Ч-е Ан., Чел. б. селез., Ч-те А-н, Ч-х-в А. |
|
Чурилова Лидия |
Чарская |
|
Шеншин А.А. |
Фет А.А. |
|
Ювачев Д. |
Даниил Хармс |
|
Алексей Толстой, Алексей и Владимир Жемчужниковы |
Козьма Прутков |
Литературные направления
|
Название |
Когда и где сформировалось |
Манифест |
Основные жанры |
Герой |
Основные признаки |
Русские представители |
Зарубежные представители |
|
Классицизм (от лат. Classicus – образцовый) |
17 век, Франция.В России 30-60 годы 18 века) |
Н.Буало трактат «Поэтическое искусство» 1674 |
Высокие-трагедия,ода, эпическая поэма Средние- элегия, идиллия, послание Низкие-сатира, комедия, басня |
Подчиняет себя служению высоким идеалам (характеры – маски) |
1.Основная задача – утверждение централизованной власти (абсолютной монархии) 2.Осн. конфликт – между долгом и чувством, разумом и сердцем. 3.Подражание «образцам» античности 4. Нормативность: строгая жанровая система, «теория трех речений» (Ломоносов), «теория трех единств» — времени, места и действия. |
А.Д.Кантемир В.К.Тредиаков-ский М.В.Ломоносов А.П.Сумароков Д.И.Фонвизин Г.Р.Державин |
Корнель Мольер (драма-турги) |
|
Сентиментализм (от фр. чувствительный) |
Середина 18 века – Европа 90-е годы 18 века в России |
Лоренс Стерн «Сентименталь- ное путешествие по Франции и Италии», Руссо «Эмиль или О воспитании», Гете «Страдания молодого Вертера» |
Лирика- элегия, послание, наставление. Проза – повесть, роман, путевые заметки, наставления |
Человек, замечательный не подвигами и служением идеалам, а своими душ. качествами, богатой внутренней жизнью. |
1.Особое значение придается «жизни сердца» 2.Внимание к пейзажу. 3.Проблема возрождение человеческой натуры, на которую пагубно влияет цивилизация. 4.Ценность человека не измеряется его общ. ста-тусом, основным героем является человек третьего сословья. |
М.М.Херасков М.Н.Муравьев Н.М.Карамзин |
Л.Стерн Ж.-Ж. Руссо И.-В. Гете |
|
Романтизм (от фр. – песня о чувствах) |
Первая треть 19 века |
Новалис – теоретические труды, поэзия Байрона |
Лирика- поэма, элегия, стансы, баллада, послание, песня. Проза- ист. роман |
Человек с богатым внутренним миром,, печальный, ищущий, благородной привлекатель-ной внешности, одинокий, судьба его зачастую трагична. |
1.Исследование противоречий человеческой души 2.Двоемирие 3.Тяга к мистике, экзотике 4.Обращение к национальной истории и фольклору. 5.Незаурядная личность в особых обстоятельствах |
В.И Жуковский К.Ф.Рылеев А.С.Пушкин М.Лермонтов |
Байрон В.Скотт Гофман Ф.Купер В.Гюго |
|
Реализм (от лат. realis – вещественный) |
19 век |
Проза – роман, роман-эпопея, повесть, рассказ Поэзия – эпическая поэма |
Типичный представитель определенного сословья, социальной группы, носитель идеи, но наделенный яркой индивидуальностью, характером. |
1.Реалистическое воссоздание действительности в конкретных чувственных образах. 2.Поиски жизненных закономерностей, попытка объяснения происходящего. 3.Типизация характеров и явлений. 4.Внимание к социально-бытовому фону, правдивость детали. 5.Историзм. 6. Типичный герой в типичных обстоятельствах, показан в развитии. |
А.С.Пушкин Н.В.Гоголь Л.Н.Толстой Ф.Достоевский и др. |
Бальзак Драйзер Лондон и др. |
Виды рифм
1. По расположению ударения.
Мужская рифма
подразумевает ударение на самом последнем слоге. Пример мужской рифмы:
Зима весёлая пришла
И много снега принесла.
Женская рифма
как уже можно догадаться, охватывает те слова, чьё ударение падает на предпоследний слог (пример женской рифмы):
Пусть счастье будет ярче света,
А радость станет жарче лета.
- Дактилическая рифма
отводит нас ещё дальше на один слог. Речь идёт уже о третьем слоге с конца. Пример дактилической рифмы:
К малышу сегодня в садике
Приходили вновь солдатики.
- Наконец, самая сложная – это
гипердактилическая рифма
. Если уже сбились со счёта, то отсчитываем ровно три слога и подбираем слово с ударением на четвёртом (пример гипердактилической рифмы):
Берёзу день расчёсывает,
Берёзу день причёсывает…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2022-12-18 18:36:15
В пособии в наглядной и доступной форме приводятся сведения за весь школьный курс литературы, литературоведческие термин…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2022-10-21 16:12:30
В настоящем пособии представлена информация о подготовке к написанию итогового сочинения. Предлагается необходимый матер…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2022-07-19 14:46:14
Издание предназначено для подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе.
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2022-07-19 14:44:51
Издание предназначено для подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе.
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2022-07-13 16:19:13
Издание содержит информацию по школьному курсу литературы, необходимую для анализа художественных произведений школьной …
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2021-09-27 10:06:18
Справочник предназначен для подготовки учащихся старших классов к ЕГЭ по литературе. Теоретические сведения приведены в …
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2021-09-24 10:09:17
Предлагаемое пособие содержит подробный анализ всех типовых заданий экзаменационной работы по литературе и предназначено…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2021-08-13 14:01:03
Словарь содержит 1097 терминологических единиц: 817 терминов и 280 синонимов, и состоит из Терминологического рубрикатор…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2021-08-01 13:07:10
Издание предназначено для подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе. Тренировочные задания позволят систематически, при пр…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2021-06-22 13:50:27
Сборник заданий по литературе содержит:
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2021-04-16 22:05:35
Данное пособие представляет собой сборник заданий по теоретическим и практическим вопросам современного русского языка и…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2021-02-05 12:29:07
Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11-х классов к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по литератур…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2021-01-19 20:51:39
Пособие составлено в строгом соответствии с форматом контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по литературе и призвано по…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2020-10-15 10:10:06
Издание предназначено для углублённой подготовки к ЕГЭ по литературе. Приводятся задания ЕГЭ разных типов, позволяющие п…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2020-10-08 18:40:52
В пособии содержится анализ 100 стихотворений 73 русских поэтов – от Державина и Пушкина до современных поэтов. Каждое с…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2020-09-21 10:09:03
Издание предназначено для подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ по литературе.
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2020-09-04 10:13:14
Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену, которое содержит 20 вариант…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2020-07-26 10:03:19
Книга поможет выпускникам научиться писать сочинение на ЕГЭ по литературе, а также выполнять задания с развёрнутым ответ…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2020-07-28 09:44:17
Издание предназначено для подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе. Тренировочные задания позволят систематически, при пр…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2020-03-18 11:03:51
Издание предназначено для подготовки к ЕГЭ по литературе и содержит задания, сгруппированные по видам проверяемых умений…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2020-03-11 15:34:41
Справочник содержит теоретические сведения за весь школьный курс литературы, а также практические задания с ответами и п…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2020-03-10 14:15:42
Пособие поможет учащимся эффективно и в краткие сроки подготовиться к написанию сочинения на ЕГЭ по литературе. В книге …
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2020-02-20 09:26:25
В пособии представлены алгоритмы выполнения типовых заданий ЕГЭ по литературе. К каждому заданию приводятся все необходи…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2019-11-05 08:24:42
Данное пособие поможет учащимся 10—11 классов успешно подготовиться к итоговому сочинению, которое является допуском к Е…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2019-11-08 12:20:12
В учебное пособие включено 50 законченных прозаических фрагментов произведений 45 русских писателей XVIII–XX вв. Материа…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2019-09-18 12:52:02
Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену, которое содержит 20 вариант…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2019-09-18 12:49:18
Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену, которое содержит 10 вариант…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2019-09-18 12:44:11
Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену, которое содержит 10 вариант…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2019-08-22 12:37:56
Издание предназначено для подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе. Тренировочные задания позволят систематически, при пр…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2019-08-22 12:36:50
Книга поможет выпускникам научиться писать сочинение на ЕГЭ по литературе, а также выполнять задания с развёрнутым ответ…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2019-07-09 15:33:13
Пособие содержат практические рекомендации по подготовке к письменному заданию по литературе (сочинению) в рамках ЕГЭ.
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2019-05-27 08:58:34
«Пишем сочинение. Экспресс-справочник для подготовки к ЕГЭ» – учебное пособие удобного карманного формата. Сжато и досту…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2018-10-31 03:12:36
Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену, которое содержит 10 вариант…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2018-10-31 03:13:53
Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену, которое содержит 20 вариант…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2018-02-15 17:27:30
Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по литератур…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2018-01-25 10:16:39
Пособие предназначено для школьников и абитуриентов, готовящихся к экзамену по литературе: итоговому диктанту, ЕГЭ или т…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2018-01-25 09:54:20
Пособие содержит теоретические сведения и практические рекомендации для начинающих авторов собственных креативных тексто…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2017-11-15 17:51:11
Пособие содержит теоретические сведения по всем темам, проверяемым на ЕГЭ по литературе. После каждого раздела приводятс…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2017-11-14 14:49:44
Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену, которое содержит 10 вариант…
ОтложитьЧитал
00
добавлено 2017-11-14 14:48:31
Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену, которое содержит 20 вариант…
ЕГЭ по литературе
только полные версии книг
Татьяна Маланка
В пособии в наглядной и доступной форме приводятся сведения за весь школьный курс литературы, литературоведческие термины, анализ произведений. Издание окажет помощь старшеклассникам при подготовке…
Подробнее
Татьяна Геннадьевна КучинаАлександр ЛеденевВладимир Леонтьевич Шуников
Пособие составлено в строгом соответствии с форматом контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по литературе и призвано помочь в самостоятельной подготовке к экзамену.В пособии представлены обзоры…
Подробнее
Ситников Виталий Павлович
Справочник школьника – современное и самое полное учебное пособие, составленное по действующей базовой программе, утвержденной Министерством образования и науки РФ. Серия составлена и разработана…
Подробнее
Скубачевская
ЕГЭ, Литература, Универсальный справочник, Скубачевская Л.А., Надозирная Т.В., Слаутина Н.В., 2019.
Справочник предназначен для подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе.
Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом. После разделов даются примеры заданий ЕГЭ но соответствующим темам. Для итогового контроля знаний в конце справочника приводятся тренировочные варианты ЕГЭ по литературе. Ко всем заданиям приводятся ответы.
Издание будет полезно учителям литературы, гак как даст возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать ЕГЭ, Литература, Универсальный справочник, Скубачевская Л.А., Надозирная Т.В., Слаутина Н.В., 2019
ЕГЭ, Литература, Пошаговая подготовка, Скубачевская Л.А., Титаренко Е.А., Хадыко Е.Ф., 2019
ЕГЭ, Литература, Пошаговая подготовка, Скубачевская Л.А., Титаренко Е.А., Хадыко Е.Ф., 2019.
Издание содержит все темы школьного курса литературы, необходимые для сдачи ЕГЭ.
Весь материал чётко структурирован и разделён на 36 логических блоков (недель), включающих необходимые теоретические сведения, задания для самоконтроля в виде схем и таблиц, а также в форме ЕГЭ. Изучение каждого блока рассчитано на 2—3 самостоятельных занятия в неделю в течение учебного года. Кроме того, в пособии приводятся тренировочные варианты, цель которых — оценить уровень знаний.
Данное пособие поможет организовать пошаговую подготовку учащихся старших классов к ЕГЭ по литературе.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать ЕГЭ, Литература, Пошаговая подготовка, Скубачевская Л.А., Титаренко Е.А., Хадыко Е.Ф., 2019
ЕГЭ, Литература, Универсальный справочник, Скубачевская Л.А., Надозирная Т.В., Слаутина Н.В., 2013
ЕГЭ, Литература, Универсальный справочник, Скубачевская Л.А., Надозирная Т.В., Слаутина Н.В., 2013.
Справочник адресован учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по литературе.
Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом. После каждого раздела даются примеры заданий ЕГЭ и тренировочный тест. Для итогового контроля знаний в конце справочника приводятся тренировочные варианты, соответствующие ЕГЭ по литературе. Ко всем заданиям приводятся ответы.
Издание будет полезно учителям литературы, родителям для эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать ЕГЭ, Литература, Универсальный справочник, Скубачевская Л.А., Надозирная Т.В., Слаутина Н.В., 2013
ЕГЭ, Литература, Экспресс-подготовка, Титаренко Е.А., Хадыко Е.Ф., Скубачевская Л.А., 2013
ЕГЭ, Литература, Экспресс-подготовка, Титаренко Е.А., Хадыко Е.Ф., Скубачевская Л.А., 2013.
Издание адресовано выпускникам средней школы для подготовки к единому государственному экзамену по литературе.
Пособие имеет уникальную структуру, предназначенную для экспресс-подготовки к ЕГЭ по литературе. Весь материал разделен на 100 занятий, на каждое занятие отводится один день. Таким образом, занимаясь всего 30 минут в день, ученик сможет успешно подготовиться к экзамену. Книга содержит тестовые задания в форме ЕГЭ (часть В и С), а также подробные ответы и комментарии ко всем заданиям. На полях приводится краткая справочная информация.
Издание окажет помощь учителям, репетиторам и родителям при подготовке учащихся к ЕГЭ по литературе.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать ЕГЭ, Литература, Экспресс-подготовка, Титаренко Е.А., Хадыко Е.Ф., Скубачевская Л.А., 2013
ЕГЭ — Литература — Универсальный справочник — Скубачевская Л.А., Слаутина Н.В., Надозирная Т.В.
Название: ЕГЭ — Литература — Универсальный справочник.
Автор: Скубачевская Л.А., Слаутина Н.В., Надозирная Т.В.
2010.
Справочник адресован выпускникам и абитуриентам для подготовки к единому государственному экзамену по литературе. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом. После каждого раздела даются примеры заданий ЕГЭ и тренировочный тест. Для итогового контроля знаний в конце справочника приводятся три тренировочных варианта, соответствующих ЕГЭ по литературе, а также бланки ответов. Ко всем заданиям даются ответы.
Издание будет полезно учителям литературы, репетиторам и родителям, поможет эффективно организовать подготовку учащихся к единому государственному экзамену.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать ЕГЭ — Литература — Универсальный справочник — Скубачевская Л.А., Слаутина Н.В., Надозирная Т.В.
Книги, учебники, обучение по разделам
Не нашёл? Найди:
2023-03-11 22:15:19
ЕГЭ
Литература
Материалы для учителей и учащихся по подготовке к ЕГЭ по литературе. Здесь вы найдёте теоретические материалы для подготовки к экзамену, набор тренировочных тестов по темам с ответами .


ЕГЭ — Литература — Универсальный справочник.
Скубачевская Л.А., Слаутина Н.В., Надозирная Т.В.
Справочник адресован выпускникам и абитуриентам для подготовки к единому государственному экзамену по литературе. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом. После каждого раздела даются примеры заданий ЕГЭ и тренировочный тест. Для итогового контроля знаний в конце справочника приводятся три тренировочных варианта, соответствующих ЕГЭ по литературе, а также бланки ответов. Ко всем заданиям даются ответы.
Справочник можно СКАЧАТЬ здесь
http://alleng.ru/d/lit/lit82.htm
5litra.ru Подготовка к ЕГЭ по литературе
На этом сайте вы найдёте прекрасный материал по подготовке к ЕГЭ по литературе: словарь литературных терминов, биографии писателей, цитаты из книг, готовые сочинения, сочинения с комментариями экспертов.
http://5litra.ru/ege.html
«Слово о полку Игореве»
«Слово о плъку Игоревѣ, Игоря сына Святъславля, внука Ольгова»
Теория: сюжет, особенности композиции, идейное содержание, образ автора.
Теория: 5 тестов в формате ЕГЭ.
СКАЧАТЬ здесь
Слово о полку Игореве.doc
Денис Иванович Фонвизин
Комедия «Недоросль» (1782)
Теория: смысл названия, система персонажей, отрицательные герои, положительные герои, учителя, особенности творческого метода, жанровое своеобразие.
Практика: 6 тестов в формате ЕГЭ.
СКАЧАТЬ здесь
Фонвизин.doc
Василий Андреевич Жуковский
«Море»(1822г), «Светлана»(1808-1812).
Теория: литературное направление, жанр, размер, материалы к С3.
Практика: 3 теста в формате ЕГЭ.
СКАЧАТЬ здесь
Жуковский.doc
Александр Сергеевич Грибоедов
Пьеса «Горе от ума» (1824)
Теория: конфликт, герои пьесы, художественный метод, особенности жанра.
Практика: 11 тестов в формате ЕГЭ.
СКАЧАТЬ здесь
Грибоедов.doc
Александр Сергеевич Пушкин
Роман «Капитанская дочка» (1836)
Теория:жанр, метод, сюжет, темы романа, система эпиграфов, особенность композиции.
Практика: 9 тестов в формате ЕГЭ.
СКАЧАТЬ здесь
A.С.Пушкин «Капитанская дочка».doc
Поэма «Медный всадник» (1833)
Теория: жанр, композиция и сюжет, главные герои, конфликт.
Практика: 2 теста в формате ЕГЭ.
СКАЧАТЬ здесь
A.С.Пушкин «Медный всадник».doc
Роман «Евгений Онегин»
Теория: жанр, онегинская строфа, композиция, главные герои, образ автора и стилистические особенности романа, роман как «энциклопедия русской жизни, композиционная роль лирических отступлений.
Практика: 6 тестов в формате ЕГЭ.
СКАЧАТЬ здесь
A.С.Пушкин «Евгений Онегин».doc
Михаил Юрьевич Лермонтов
Поэма «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» (1837)
Теория: композиция и сюжет, герои, конфликт в поэме, фольклорные элементы в поэме.
Практика: 2 теста
СКАЧАТЬ здесь
M.Ю.Лермонтов «Песня про купца Калашникова».doc
Поэма «Мцыри» (1839)
Теория: жанр, предыстория поэмы, композиция и сюжет, конфликт, природа в поэме.
Практика: тест
СКАЧАТЬ здесь
М.Ю.Лермонтов «Мцыри».doc
Роман «Герой нашего времени» (1840)
Теория: история создания, особенности композиции, фабула романа, Печорин глазами Максима Максимыча, Портрет Печорина глазами автора-повествователя, Максим Максимыч и Печорин, универсальная схема внутренних состояний Печорина, любовные треугольники, три эпизода испытания веры, художественный метод.
Практика: 12 тестов
СКАЧАТЬ здесь
M.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени».doc
Николай Васильевич Гоголь
Комедия «Ревизор» (1835)
Теория: история создания, жанр, особенности композиции, герои, смех в комедии, образ города.
Практика: 7 тестов
СКАЧАТЬ здесь
Н.В.Гоголь «Ревизор».doc
Повесть «Шинель» (1842)
Теория: жанр, композиция, конфликт, отношение автора к герою, художественные средства организации повествования.
Практика: 6 тестов
СКАЧАТЬ здесь
Н.В.Гоголь «Шинель».doc
Поэма «Мёртвые души»
Теория: история создания, жанровая специфика, эпическое и лирическое начало в поэме, сюжет и композиция, мотив дороги, образ Чичикова, образы помещиков.
Практика: 10 тестов
СКАЧАТЬ здесь
Н.В.Гоголь «Мёртвые души».doc
Александр Николаевич Островский
Драма «Гроза» (1859)
Теория: история создания и постановки, русская критика о драме, символика названия, сюжет и композиция, система персонажей, главные герои.
Практика: 2 теста
СКАЧАТЬ здесь
А.Н.Островский «Гроза».doc
Иван Сергеевич Тургенев
Роман «Отцы и дети» (1862)
Теория: конфликт, сюжет, нигилизм Базарова, динамика образа главного героя, восприятие критикой Базарова, система персонажей романа, двойники Базарова, женские образы.
Практика: 16 тестов
СКАЧАТЬ здесь
И.С.Тургенв «Отцы и дети».doc
Иван Александрович Гончаров
Роман «Обломов» (1858)
Теория: история создания, сюжет, композиция, тематика, проблематика, жанр романа, главные герои, женские образы.
Практика: 9 тестов
СКАЧАТЬ здесь
И.А.Гончаров «Обломов».docx
Николай Алексеевич Некрасов
Поэма «Кому на Руси жить хорошо»
Теория: история создания, о замысле поэмы, жанр, особенности композиции, формы развития сюжета, роль песен в поэме, характеристика отдельных персонажей, фольклорные элементы в поэме.
Практика: 3 теста
СКАЧАТЬ здесь
Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин
Сказки
Теория: сюжет, герои, средства художественной выразительности.
Практика: 2 теста
СКАЧАТЬ здесь
С2
Задания С2 Единого государственного экзамена по литературе нацелены на проверку умения включать анализируемое в заданиях С1 и произведение (эпизод) в литературный контекст. Литературный контекст (от лат. contextus — тесная связь, соединение) здесь, конечно, понимается в широком смысле: как межтекстовые связи, позволяющие говорить об общности содержательных, стилистических, образных и т. д. особенностей произведений разных авторов и эпох, сопоставлять предложенный для осмысления текст с другими. Поэтому можно говорить о контексте темы, проблемы, образных контекстах и т. п.
Сопоставление тем прозы в ЕГЭ по литературе. Задание С2.
Сопоставление тем прозы. С2.doc.
Мотив дороги и его философское звучание в произведениях отчественной классики 19 века.
Motiv_dorogi.doc
Мотив дуэли в произведениях отечественной классики 19 века.
Motiv_dujeli_v_proizvedeniyah_otechestvennoi_klassiki_XIX_v.doc
Мотив поиска истины в произведениях отечественной литературы.
Motiv_poiska_istiny.doc
Мотивы преступления и возмездия в произведениях отечественной литературы.
Motivy_prestupleniya_i_vozmezdiya.doc
«Мысль семейная» в произведениях отечественной классики XIX века.
Mysl_semeinaya.doc
Образ «маленького человека» и его воплощение в произведениях отечественной классики XIX века.
Obraz_MALENKOGO_CHELOVEKA.doc
Образ Петербурга в произведениях отечественной классики XIX века.
Obraz_Peterburga.doc
Образ природной стихии и его роль в раскрытии проблематики произведений отечественной классики XIX века.
Obraz_prirodnoi_stihii.doc
Письма героев как средство их характеристики в проиведениях отечественной литературы.
Pisma_geroev.doc
Проблема омертвления человеческой души в произведениях русских писателей XIX столетия.
Problema_omertvleniya_chelovecheskoi_dushi.doc
Роль отцвского завета в судьах героев проиведениях отечественной литературы.
Rol_otccovskogo_zaveta_v_sudbah_geroev.doc
Сны героев.
Sny_geroev.doc
Тема греха и покаяния в русской литературе.
Tema_greha_i_pokayaniya_v_russkoi_literature.doc
Тема»отцов и детей» в произведениях русских писателей XIX столетия.
Tema_OTCOV_I_DETEI.doc
Тема подвига и самопожертвования в русской литературе.
Tema_podviga_i_samopozhertvovaniya_v_russkoi_literature.doc
Тема чести в произведениях русских писателей XIX столетия.
Tema_chesti_v_proizvedeniyah_otechestvennoi_klassiki.doc
Тип «гордого человека» и его воплощение в произведениях отечественной литературы.
Tip_gordogo_cheloveka.doc
Фантаксические мотивы и образы в произведениях отечественной литературы.
Fantasticheskie_motivy_i_obrazy.doc
С5
В задании С5 экзаменационной работы проверяется умение построить связное высказывание на одну из трех предложенных тем, сформулированных как проблемные вопросы. В этой части работы у учащегося есть возможность выбрать один из трех вариантов задания: первый адресует к произведениям первой половины XIX века, второй – к произведениям второй половины XIX века, третий – к произведениям XX века.
Рекомендации к сочинению по литературе.
Выполняем задание С5.doc
Примеры проблемных вопросов, сформулированных в задании С 5 ЕГЭ по литературе.
Задание С5.doc
Проблемные вопросы в формате ЕГЭ (С 5) (по методическим рекомендациям Н.В. Беляевой)
Проблемные вопросы. С5.doc
В справочнике объясняются все основные теоретические понятия, которые необходимы при изучении школьного курса литературы в старших классах, подготовке к устному экзамену и ЕГЭ. В книге четыре основных раздела: «Художественный мир литературного произведения», «Роды и жанры литературы», «Основные этапы развития литературы», «Основы стихосложения». В них на конкретных примерах рассматриваются понятия: содержания и формы в литературе, изобразительно-выразительные средства художественной речи, литературные роды и жанры, литературные направления, стихотворные метры, рифмы, строфы и т.д. Справочник предназначен для школьников старших классов, выпускников и абитуриентов.
Класс:
11
Категория:
ЕГЭ по литературе
Страниц:
352
Формат:
pdf
Автор:
Ладыгин М.Б.
Год:
2017
Язык учебника:
Русский




















































