Вся необходимая теория для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по русскому языку 2023. Теория создана с учетом рекомендаций ФИПИ и на основе демоверсии текущего года.
Навигатор ТЕСТ ЕГЭ
Чек-лист для подготовки к тесту ЕГЭ
подробнее
Задание 1 Логико-смысловые отношения между предложениями.
Задание 2 Лексическое значение слова.
Задание 3 Стилистический анализ текста.
Анализ текста
Пособие для подготовки к заданиям 1,3,22-27 ЕГЭ
подробнее
Задание 4 Ошибка в постановке ударения.
Задание 5 Исправить лексическую ошибку, подобрать пароним.
Задание 6 Исправить лексическую ошибку, исключить или заменить слово.
Исключить/заменить
Практикум для подготовки к 6 заданию ЕГЭ по русскому языку
подробнее
Задание 7 Исправить ошибку в форме слова.
Задание 8 Установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями.
Задание 9 Правописание гласных и согласных в корне.
Задание 10 Правописание приставок.
Задание 11 Правописание суффиксов (кроме Н/НН).
Задание 12 Правописание суффиксов причастий и окончаний глаголов.
Задание 13 Правописание НЕ и НИ с частями речи.
Задание 14 Слитное, дефисное, раздельное написание слов.
Задание 15 Правописание Н/НН в различных частях речи.
1000 наречий
Теория и практика по правописанию наречий
подробнее
Исключения ЕГЭ
Исключения и трудности орфографии ЕГЭ
подробнее
Задание 16 Запятые в простом предложении с однородными членами или в ССП.
Задание 17 Запятые при обособленных членах предложения (определение, дополнение, обстоятельство, приложение)
Задание 18 Знаки препинания при обращении и вводных словах.
Задание 19 Знаки препинания в СПП
Задание 20 Знаки препинания в предложениях с разными видами связи.
Задание 21 Пунктуационный анализ текста. (Тире, двоеточие, запятая)
Задание 22 Найти высказывание(я), соответствующее содержанию текста.
Задание 23 Функционально-смысловые типы речи.
Задание 24 Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению.
Задание 25 Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами) текста
Анализ текста
Пособие для подготовки к заданиям 1,3,22-27 ЕГЭ
подробнее
Задание 26 Языковые средства выразительности.
Задание 27 Теория для подготовки к сочинению ЕГЭ
Примеры сочинений Примеры сочинений ЕГЭ
Навигатор СОЧИНЕНИЕ ЕГЭ
Чек-лист для подготовки к сочинению ЕГЭ
подробнее
Сочинение на 24
Интерактивное пособие для подготовки к сочинению ЕГЭ по русскому языку
подробнее
Учимся формулировать
проблему, авторскую позицию, комментарий, обоснование, проверять ошибки и др.
подробнее
Топ речевых ошибок
в сочинении ЕГЭ по русскому языку
подробнее
Проверка сочинения
Проверить сочинение ЕГЭ по русскому языку
подробнее
Варианты ЕГЭ Варианты ЕГЭ (тесты).
Практика ЕГЭ Отработка заданий ЕГЭ.
Баллы ЕГЭ Таблица перевода баллов ЕГЭ по русскому языку
Несмотря на то, что упор в ходе выпускных испытаний традиционно делается на применении школьных навыков на практике, успех на ЕГЭ «Русский язык» зависит от теоретической подкованности. Это та дисциплина, которая, помимо грамотности, требует вызубренных правил.
К чему нужно быть готовым перед ЕГЭ?
Экзамен потребует ориентации в огромном пласте информации, полученной за все годы. Знания, которые пригодятся, касаются таких тем:
- Правописание приставки, корня, суффикса и окончания.
- Пунктуация простого и сложного предложений, выделение слов при помощи знаков препинания.
- Нормы грамматики, морфологии, орфоэпии и синтаксиса.
- Понятия синонимов, омонимов и антонимов.
- Слитное, раздельное правописание слов, дефис.
- Частицы «не», «ни», употребление на письме.
- Лексические нормы и текстовый анализ.
- Инфообработка и работа с текстами разных стилей.
Что входит в подготовку к испытанию
Подготовиться к ЕГЭ можно самостоятельно, закрепляя языковые нормы и грамотно применяя их на практике. Ведь теория – всего половина дела. Соответственно, даже блестящая прикладная грамотность не обойдется без владения теоретической базой. Лексика русского языка настолько богата и обширна, что в какой-то момент незнание правил приведет к неправильному употреблению слов на письме. Не всегда получается угадать правильный ответ.
Опытные преподаватели советуют начинать с теории. Знания в области каждого раздела призваны закреплять и проверять тренировочные задания. Повторяя каждое правило, уделите отдельное внимание исключениям, после чего уже займитесь практическим выполнением заданий.
Важные советы
- Не бойтесь огромного числа норм в русском. Если разобраться, то каждому ученику, независимо от уровня знаний, большинство из них известны и понятны. А использование на практике доведено до автоматизма. Чаще всего достаточно лишь освежить их в памяти.
- Учитывайте, что самостоятельная подготовка таит в себе риски, что объясняется пробелами в полученных знаниях и недостаточным охватом теории. Нет ни единого правила в языке, которым можно пренебречь.
- Дословному запоминанию формулировок стоит предпочесть вдумчивый поиск сути. Важно изучать примеры к каждому правилу и пытаться находить закономерности.
- Нельзя недооценивать закрепление практикой. Однотипные упражнения могут утомлять, но именно такие тренировки станут залогом выработки автоматических навыков.
- Готовиться к экзаменационному испытанию нужно задолго до него. С начала выпускного учебного года занимайтесь теорией, постепенно переходя к работе на бумаге. Как только возникают малейшие трудности, не ленитесь вновь и вновь возвращаться к соответствующему правилу.
Пусть ЕГЭ по русскому языку сопровождается успехами!
Справочная информация ко всем заданиям: 1 — 26. Если чего-то не знаешь, не помнишь, не понимаешь, тебе сюда. Просто, доступно, много примеров.
Автор «Справочника»: Кутырева Н. А.
Демонстрационный вариант КИМов ЕГЭ по русскому языку 2015
Демоверсия по русскому языку 2015 в интерактивном виде.
А демонстрационный вариант 2016 года в интерактивном виде с ответами и комментариями здесь
Задание 1. Информационная обработка письменных текстов
Что такое главная информация? Как ее найти?
Задание 2. Средства связи предложений в тексте
Как восстановить пропущенный компонент текста?
Задание 3. Лексическое значение слова
Многозначные слова. Как определить значение такого слова в контексте?
Задание 4. Орфоэпические нормы (постановка ударения)
Орфоэпический словник. Ошибкоопасные слова и формы слов.
Задание 5. Лексические нормы (употребление слова в соответствии с лексическим значением и требован
Что такое паронимы? Что в них трудного? Список слов 2015 года. А интерактивный словарик здесь
Задание 6. Морфологические нормы (образование форм слова)
Много помидор? Ихний заказ? Помахай? Нет, нет и нет! ЕГЭ борется с низкой культурой речи. Узнай, какие формы относятся к ошибкоопасным и проверь себя
Задание 7. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления
Как мы строим фразы, всегда ли соблюдаем синтаксические нормы? Узнай, какие ошибки допускаются чаще всего. Важно и для ЕГЭ, и для жизни
Задание 8. Правописание корней
Логика задания 8. В центре внимания правила правописания корней, которые вы изучали в 1 — 6 классах
Задание 9. Правописание приставок
Как пишутся русские приставки? Применяй правила, изученные в 1 — 5 классах
Задание 10. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме суффиксов с Н и НН)
Большинство суффиксов вы изучали в 5 — 6 классах. Повторяем «нужные» правила
Задание 11. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий
Как не запутаться? Предлагаем пошаговую тактику
Задание 12. Правописание НЕ и НИ
Традиционно ошибкоопасная тема, требующая повышенного внимания
Задание 13. Слитное, дефисное, раздельное написание слов
Ошибкоопасные слова. Главное — различать омонимы
Задание 14. Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи
Самая ошибкоопасная тема в школьном курсе русского языка
Задание 15. Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами). Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами.
Логика задания 15. В каких предложениях нужна лишь одна запятая?
Задание 16. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями)
Обособлять или нет? Какими бывают обособления?
Задание 17. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения
Вводные слова и сочетания. Случаи омонимии. Какие слова часто путают с вводными словами?
Задание 18. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении
Разновидности сложноподчинённого предложения с точки зрения пунктуации. Ошибкоопасные случаи
Задание 19. Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи
Ставить ли запятую, если сочинительный и подчинительный союзы либо два подчинительных союза стоят в предложении рядом?
Задание 20. Смысловая и композиционная целостность текста.
Учимся работать с информацией
Задание 21. Функционально-смысловые типы речи
Описание, повествование, рассуждение… Определяем функционально-смысловые типы речи
Задание 22. Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению
Лексические темы изучались ещё в начальной школе, а потом — в 5 классе. Чтобы выполнить задание 22, необходимо владеть терминологией (понимать, что есть что)
Задание 23. Средства связи предложений в тексте
Задание 23 требует твёрдого знания простейших лингвистических терминов. Вспомним основные из них
Задание 24. Речь. Языковые средства выразительности.
Что делает речь выразительной? Необходимо знать значение всех терминов и уметь узнавать обозначаемые ими явления в текстах
Задание 25. Сочинение. Пиши то, что от тебя ожидают, если хочешь получить то, что ожидаешь ты
Дельные советы. Как писать сочинение? Что подготовить заранее?









