Пробные варианты Экзамена DELF, DALF, TCF, DILF и TEF
Ниже у вас есть возможность ознакомиться со всеми типами экзаменов по французскому иностраному языку. (FLE)
Чтобы лучше подготовиться к экзаменам по французскому иностраному языку (FLE) мы сгруппировали большое количество предметов для каждого типа экзамена (DELF, DALF, TCF etc…) чтобы помочь вам в подготовке.
После того, как вы выберете нужный вам экзамен, вы попадёте на страницу ,где можете выбрать более подходящий уровень для вас.
DILF📃
DELF📃
DALF📃
TCF📃
TEF📃
DELF Prim📃
CANADAKAKNADO.INFO
база знаний телеграм-чата @canadakaknado
об иммиграции в Канаду
Краткая инструкция о подготовке и сдаче экзамена по французскому языку TEF (Test d’évaluation de Français)
Автор: DiDi
Экзамен TEF — это созданный в 1998 году Торговой Палатой Парижа международный экзамен, результаты сдачи которого применяются для разных целей — таких как учеба во Франции (TEF pour les études en France), иммиграция во Францию (TEF pour la naturalisation), иммиграция в Канаду (TEF Canada) и иммиграция в Квебек (TEFAQ). В этой статье мы поговорим о сдаче экзамена для иммиграции в Канаду, то есть о TEF Canada.
TEF Canada состоит из четырех обязательных частей:
- Аудирование (Compréhension orale): 40 мин – 60 вопросов (макс. 360 баллов)
- Чтение (Compréhension écrite): 60 мин – 50 вопросов (макс. 300 баллов)
- Говорение (Expression orale): 15 мин – 2 темы для говорения (макс. 450 баллов)
- Письмо (Expression écrite): 60 мин – 2 темы сочинений (макс. 450 балов)
Здесь можно посмотреть соответствие баллов, полученных на экзамене, канадской шкале CLB.
Первые две части – аудирование и чтение сдаются на компьютере, то есть в электронном виде, и результаты вы сможете посмотреть сразу после окончания экзамена. Никакие бумажные копии с заданиями не выдаются. Перед началом экзамена проводится контроль звука в наушниках, после чего начинается сам экзамен. Во время экзамена на экране компьютера будет отображаться оставшееся время для выполнения задания, а также специальное окошко с навигатором, в котором можно будет возвращаться к предыдущему вопросу, но это только в секции чтения, в секции аудирования возвращаться назад к вопросу нельзя.
Аудирование (Compréhension orale): 40 мин – 60 вопросов
Задания сначала идут легкие и постепенно усложняются. Примерно треть вопросов проигрываются по два раза, что достаточно удобно, по сравнению с IELTS, где запись проигрывается всего один раз. Перед каждым заданием, голос на записи говорит, сколько раз будет проигрываться запись, относящаяся к заданию.
Основные типы заданий, которые проигрываются при аудировании: диалоги, рассказы, телефонные сообщения и разговоры, рекламные объявления, отрывки из радио эфиров, интервью и т.п.
Как подготовиться к аудированию?
Как бы банально это не звучало, но действительно, чем выше у вас уровень языка, тем легче вам будет его сдать. Слушайте побольше французских радио станций, таких как NRJ, Сherie FM и старайтесь вникать в то, что передается по ним. Если есть возможность говорить с носителем языка – это очень поможет вам прогрессировать. Примечательно то, что записи на экзамене TEF Canada произносятся с чистым французским акцентом (не канадским), поэтому в целом речь воспринимается на слух довольно легко.
На Youtube можно найти задания по аудированию, которые относятся к устной части учебника «Test d’evaluation de francais 250 activites».
Чтение (Compréhension écrite): 60 мин – 50 вопросов
В секции чтение также даны вопросы по системе «от простого к сложному». Однако, стоит учитывать, что времени дается не так много и многие тексты содержат достаточно большой объем информации и по несколько вопросов к ним. Вопросы даются с вариантами ответов, поэтому, внимательно прочитав текст, нужно будет выбрать правильный. Важно: не застревайте долго на сложных вопросах, а лучше пропустите их и в конце можно будет вернуться к ним и уже спокойно подумать над ними в оставшееся время.
Как подготовиться к чтению?
Нужно читать как можно больше и учить новые слова по принципу «синонимы-антонимы». В учебнике «Test d’evaluation de francais 250 activites» есть примерные задания.
Говорение (Expression orale): 15 мин – 2 темы для говорения
Устная часть экзамена проходит в два этапа:
1 этап. Вы получите тему с заданием и несколько минут (около 2-3) на подготовку вопросов. К примеру, Вы звоните в магазин и хотите купить пылесос. Вам нужно будет задать как минимум 10 вопросов работнику магазина, роль которого будет исполнять экзаменатор. Цель – задавать как можно больше вопросов, то есть побольше говорить. Форма общения, зачастую полуофициальная / официальная.
2 этап. Вам дадут тему с заданием и несколько минут (около 2-3) на подготовку. В задании будет описано, что Вам нужно будет сделать, к примеру, это может быть новость, в которой будет говориться о программе набора волонтеров в страны Африки с гуманитарными целями. Вам нужно будет уговорить своего друга либо знакомого, роль которого будет играть экзаменатор, принять участие в этой программе. Важно: имейте в ввиду, что экзаменатор будет находить любые причины, лишь бы вы не смогли его уговорить и убедить, но вы должны заранее, в то время, которое дается вам на подготовку, придумать всевозможные аргументы, чтобы, в конце концов, он согласился с вашими доводами и убеждениями. Здесь проверяется навык беглой разговорной речи, употребление оборотов, фраз из повседневной речи, с умением правильно построить предложение и быстро реагировать на ответы собеседника. Интонация, улыбка также играют большую роль! Французы приветливые люди и им нравятся положительно настроенные собеседники ☺
Как подготовиться к устной части экзамена?
Говорить дома, даже с самим собой, перед зеркалом. По возможности, посещать разговорные клубы, они часто проходят во французских альянсах – это школы, которые имеются во многих странах и городах и зачастую они проводят такие клубы бесплатно. Советую поискать, имеется ли французский альянс в вашем городе и записаться на их занятия.
Письмо (Expression écrite): 60 мин – 2 темы сочинений
Письменная часть экзамена также делится на две части. Вам нужно будет написать два сочинения (эссе). Первое — короткое, в нем нужно будет дописать статью, начало которой будет вам предоставлено. Зачастую, это статья из рубрики «происшествия». Нужно написать минимум 80 слов.
Второе сочинение – большое, в нем нужно написать как минимум 200 слов, и оно уже больше официальное. К примеру, Вам будет дана вырезка из журнальной статьи, и вам нужно будет написать в редакцию данного журнала, выражая собственное мнение и аргументируя, почему ваша точка зрения именно такая.
Всего на письменную часть экзамена дается 60 минут, следовательно, на первую часть лучше выделить 15-20 минут, а остальное время выделить на написание второго эссе, так оно более сложное и займет больше времени.
Как подготовиться к письменной части экзамена?
Также как и при подготовке к IELTS, необходимо писать как можно больше писем и сочинений самостоятельно, на неформальные, полуофициальные и официальные темы. Постоянно работайте над лексикой, не забывайте про артикли.
Получение результатов
Через две недели результаты были получены в электронном виде, а сам оригинал сертификата — через три недели.
Полезные ссылки
-
Еще один учебник с заданиями для подготовки к TEF
-
Официальный сайт Торгово-промышленной палаты Парижа с информацией об экзамене
-
Уполномоченные центры по всему миру, имеющие право принимать экзамен TEF
-
Приложение, для подготовки к экзамену, которое можно скачать, как и на Android, так и на IOS
-
Наглядное руководство для кандидата
-
CREF — один из центров сдачи TEF Canada в Москве, там же проводятся занятия с носителями языка и разговорные клубы.
Как добавить информацию о результатах TEF в профиль Express Entry
Дополнение от Natasha R
Чтобы добавить данные сертификата TEF в профиль Express Entry, воспользуйтесь следующими соответствиями:
- Date of language test = Date de session
- Date of test result = Editée le
- Language test result form or sertificate number = левая часть Attestation nº (до дефиса)
- Language test PIN = правая часть Attestation nº (после дефиса)*
Кликните на картинку для увеличения
Подробно о TEF Canada: что это такое, на что влияет при иммиграции, сколько действует, где сдавать тестирование, таблица перевода в CLB, какие результаты позволят иммигрировать.
В Канаде 2 государственных языка: английский и французский. В большинстве случаев для успешной иммиграции вы должны доказать, что владеете языком на определенном уровне.
Заказать подбор программы
Заполните анкету, а мы бесплатно оценим ваши шансы и подберем подходящие программы для иммиграции в Канаду.
Заполнить анкету
TEF: что это и зачем нужно
TEF Canada (Test d’évaluation de français) – это тест по французскому, по результатам которого канадская иммиграционная служба определяет ваш уровень владения языком. Результаты тестирования конвертируются в CLB.
Для английского потребуется сдать тест IELTS.
Уровень знаний языка влияет на:
- возможность участия в программах иммиграции. Так, чтобы попасть под популярную Federal Skilled Worker, необходимо получить за каждый показатель (аудирование, чтение, письмо, разговор) не менее 7 CLB. У других программ иммиграции другие требования, но, думаем, смысл понятен;
- количество баллов в Express Entry. Чем больше баллов, тем выше шансы на получение приглашения стать резидентом Канады.
Чтобы узнать, подходите ли вы для Express Entry, воспользуйтесь этим калькулятором. Если да, то можете оценить свои шансы на иммиграцию в калькуляторе баллов.
Таким образом, хорошее знание французского языка (или английского) – это один из важнейших факторов для успешного переезда. Немного ниже объясним почему.
Срок действия TEF Canada составляет 2 года. Если за это время у вас не получилось перебраться в Канаду, то придется повторно пройти тестирование. Очень важно следить за актуальностью этого документа!
Структура TEF Canada
Данное тестирование состоит из 4 частей:
-
Аудирование (Compréhension orale).
Эта часть экзамена длится 40 минут и состоит из 60 вопросов. На старте идут простые, но каждый последующий становится сложнее и сложнее. Некоторые из них будут воспроизводить несколько раз, что немного упрощает задачу.
В качестве заданий обычно используют телефонные разговоры, сообщения с радио, диалоги людей и т.п.
-
Чтение (Compréhension écrite).
Эта часть экзамена длится 60 минут и включает в себя 50 вопросов. Вопросы также начинаются с простых, заканчиваются сложными.
На каждый вопрос будут даны варианты ответов. Вам потребуется выбрать правильный. Не рекомендуем долго думать над вопросом, который не дается сходу. Лучше ответить на более простые, а к оставшимся вернуться в конце.
-
Письмо (Expression écrite).
На письмо также выделен час. Эта часть экзамена разделена на 2 этапа:
- сочинение. Пример: будет предоставлен какой-то текст. Его необходимо изучить и на основе полученной информации написать свое мнение не менее, чем на 200 слов;
- эссе. Будет предоставлено начало случайного текста, который необходимо дописать (не менее 80 слов).
Анализируя требования каждого задания, можно сделать вывод, что на сочинение необходимо выделить примерно 40-45 минут, а на эссе 15-20.
-
Разговор (Expression orale).
Эта часть длится 15 минут. Здесь также будет 2 этапа:
- первый. Будет дана тема, для которой за 2-3 минуты потребуется придумать как можно больше вопросов. Чем больше, тем лучше;
- второй. Также дается тема и несколько минут на подготовку. Тут задание более сложное. Например, продать какой-то товар экзаменатору. Придумать как можно больше аргументов, почему он ему нужен. Тот же будет сопротивляться и отказываться. Вы же должны реагировать на это и стараться переубедить.
Где сдавать и сколько стоит
Тут все очень просто. Требуется перейти на официальный сайт, в выпадающем списке стран выбрать Россию (или ту, в которой вы находитесь). После этого появится список всех городов, где есть аккредитованные агентства для прохождения TEF. А также адреса конкретных мест.
Под наименованием каждого заведения указаны экзамены, которые они принимают. Вам нужны только те, у которых есть TEF Canada.
Стоимость прохождения тестирования указана на официальных сайтах. Например, цена на cref.ru равна 17 200 рублей.
Таблица соответствия TEF Canada и CLB
Результаты всех тестов переводятся в единую для Канады систему CLB. Это позволяет оценивать уровень знания английского или французского кандидатов на иммиграцию.
| Уровень CLB | Аудирование | Чтение | Письмо | Разговор |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 316-360 | 263-300 | 393-450 | 393-450 |
| 9 | 298-315 | 248-262 | 371-392 | 371-392 |
| 8 | 280-297 | 233-247 | 349-370 | 349-370 |
| 7 | 249-279 | 207-232 | 310-348 | 310-348 |
| 6 | 217-248 | 181-206 | 271-309 | 271-309 |
| 5 | 181-216 | 151-180 | 226-270 | 226-270 |
| 4 | 145-180 | 121-150 | 181-225 | 181-225 |
Например, чтобы попасть под программу FSW необходимо сдать экзамен на следующие минимальные результаты:
- аудирование: 249-279;
- чтение: 207-232;
- письмо: 310-348;
- разговор: 310-348.
Если хотя бы один из результатов будет ниже CLB 7, то рассчитывать на участие в этой программе не стоит. Потребуется улучшить знания, и пересдать тест.
Материалы по теме
Частый вопрос: где взять список тем для устной части?
Поговорим о “Разделе A” к TEF Canada. Из чего состоит сам экзамен, читайте тут.
Учебники для подготовки дают примеры устных тем, но их от силы штуки четыре. Как из этого можно что-то понять и почувствовать себя готовым? Сложно представить.
Еще по сети гуляют примеры вопросов, которые уже попадались на экзамене. И это слегка помогает. Но шансы, что у вас будет то же самое, стремятся к нулю. Поэтому нет смысла просто собирать темы в копилку. ⠀
Как же быть готовым к большинству вопросов и не профукать время? ⠀
Нужен анализ. И я его провела.
Все темы из «Раздела А» я условно поделила на 8 типов:
- Работа: устроиться самому, взять кого-либо.
- Купить, арендовать, забронировать: дом, квартиру, комнату.
- Организовать мероприятие: в ресторане, в кафе, в общественном месте и т.д.
- Записаться: на курсы, экскурсии, прогулки, в походы, лагеря, конкурсы, спортивные мероприятия.
- Разузнать о путешествиях, поездках, дегустациях и т.д.
- Разузнать о сервисе: доставки еды, организации свадеб и вечеринок, присмотра за детьми и т.д.
- Покупка/продажа/аренда вещей.
- Благотворительность и добровольцы: узнать об условиях, принять участие в “добрых делах” и т.д.
Да, неизвестно, какой именно вопрос попадется внутри этих 8 типов. Вы можете оказаться далеки от темы свадеб или горнолыжки. Но итоговый балл за устную часть складывается из нескольких критериев, и аж три из них – это уместность, проявление инициативы и качество диалога, которые можно подтянуть за счет хотя бы понимания, какой тип задания перед тобой.
От типа многое зависит:
✔️и то, как вы начнете диалог – вы ведь знаете, что не следует его начинать в лоб с вопроса?
✔️и то, о чем вы будете спрашивать экзаменатора – какая конкретно вам нужна будет от него информация
✔️и то, остановитесь ли вы, в попытках сообразить, что же еще спросить, или заранее будет иметь эскиз диалога в голове и перейдете к следующему вопросу незамедлительно.
Ну а словарный запас? Отвечу словами Урганта “Работаем, ребят”😄
Читайте другие статьи:
Французские мультфильмы для начинающих, которые легко найти на YouTube
Французские звуки: учебники по французской фонетике
TCF Canada. Учебники для подготовки
Как преодолеть языковой барьер

Le TEF permet d’évaluer avec précision le niveau des compétences de communication en français des personnes ayant un projet d’études en France ou de mobilité internationale vers le Canada ou un autre pays francophone. Il est également utile aux personnes qui souhaitent attester leurs compétences en français dans un cadre professionnel ou qui veulent tout simplement connaître leur niveau actuel en français et se situer sur les échelles de référence internationale telles que le Cadre européen commun de référence pour les langues ou les Standards linguistiques canadiens.
Reprenant les différents types d’exercices et de documents-supports utilisés dans le TEF, les 250 activités proposées dans cet ouvrage permettent de se préparer, compétence par compétence, aux diverses sections du TEF. Celles-ci correspondent à des objectifs d’évaluation et à des niveaux clairement identifiés et les auteurs proposent, pour chacune de ces sections, des conseils méthodologiques très utiles.
La partie Test propose un jeu complet du TEF. Elle permet ainsi de simuler une vraie passation du TEF et de s’auto-évaluer en calculant son score et son niveau de compétence en français.
Rédigé par des spécialistes de l’évaluation et des tests de langue, l’ouvrage TEF, 250 activités accompagnera efficacement l’enseignant ou le candidat dans la préparation au Test d’Évaluation de Français.
Эта книга для тех, кто желают подготовиться к TEF, тест на определение уровня владения французским языком , организованный торгово-промышленной палатой Парижа.
TEF позволяет оценить с точностью уровень и навыки письменного и устного общения на французском языке, кандидатов планирующих учится во Франции или иммигрировать в Канаду или в другую франкоговорящую страну. Он также необходим тем, кто желает определить свой уровень во французском языке в профессиональных целях или тем кто хотят просто узнать какому уровню соответствуют их знания французского языка согласно Общеевропейской компетенции владения иностранным языком или канадским лингвистическим Стандартам.
Выполняя различные типы упражнений и заданий, использованных в TEF, 250 упражнений разных разделов , позволяют подготовиться к экзамену, учитывая все компетенции языка. Каждый раздел позволяет усовершенствовать определенные навыки и к тому же авторы предлагают, для каждого из этих разделов, очень полезные методологические советы.
Часть «Тест» содержит TEF, который соответствует предстоящему экзамену. Она позволяет таким образом проработать полностью экзамен TEF и проверить свои результаты подсчитывая свою скорость и свой уровень компетенции во французском языке.
Скачать учебник:
TEF 250 activités Тест на определение уровня владения французским языком.
Рейтинг 4,9 на основе 29 голосов
Пользуясь появившимся у меня свободным временем, я решила выложить собственные конспекты, которые сделала в ходе подготовки к тесту TEF в Москве. Я взяла 4 урока по письменному и устному изложению на курсах подготовки к сдаче TEF у Чистых Прудов. Они же и принимали тест.
Comprehension ecrite, Section A
Section A — дается начало небольшой статейки из газетного раздела faits divers, то есть о различных фактах из жизни общества. То есть нужно побыть немножко журналистом На это задание дается 20 минут.
Задание выглядит так:
(Извините, пишу без надстрочных знаков!)
Voici le debut d’un article de journal. Continue cet article en ecrivant un texte de 80 a 100 mots comportant plusiuers paragraphes.
Un gangster hors du commun
La police de Hanovre a enfin arrete Friedrich Funke. Elle aura plus de dix ans a attraper celui que tous considerent comme le gangster le plus sympathique et inventif de l’histoire criminelle allemande. Mais rappelons comment ce criminel s’est attire la sympathie de la population.
Tout a commence il y a 10 ans …
То есть в этом задании дается какое-либо утверждение факта из жизненой ситуации, ставится вопрос и ожидается разрешение проблемы. Нужно дать ответы на вопросы: Кто,что? Когда? Где? Стилистические особенности — в основном типичны: время passe, наклонение indicatif, залог passif.
Пособие Corriges дает такие приемы по написанию этого задания.
Для примера взят текст: Bebe en voyage: Un bebe age d’environ 18 mois a ete retrouve seul, dimanche soir, dans une gare. (…)
Вот три возможных развития этой ситуации, в зависимости от воображения сдающего тест:
Trois exemples de corriges
1. Precisez les elements de la phrase d’ introduction: «Paul, un petit garcon d’un an et demi environ, a ete decouvert avant hier apres-midi, a la Gare Saint -Charles de Marseille.
2. Determinez un contexte, decrivez la situation: 1) L’enfant etait reste dans la voiture en stationnement…
2) Paul partait en vacances avec sa mamie …
3) Accompagne de sa maman, Paul allait chercher son papa…
3. Decrivez l’evenement qui est passe: 1) Il a ouvert la portiere et a suivi le premier venu…
2) Il a profite d’un moment d’inattention pour e’echapper…
3) Sa maman l’a laisse tout seul avec des bagages…
4. Preparez le denouement: 1) Un bagagiste l’a apercu marchant seul sur le quai desert…
2) Un couple l’a trouve qui jouant, assis par terre, avec leur petite fille du meme age…
3) Un policier s’est inquete de voir un enfant tout seul au miilieu de la foule…
5. Concluez votre article:
1) L’enfant a retrouve ses parents, sain et sauf..
2) Paul est enfin parti avec un peu de retard en vacances..
3) Paul a retrouve sa maman au poste de police de la gare…
Вот вроде и написана статейка сколько там знаков получилось?
Общие советы:
Le debut de l’article est au passe: employez donc des formes verbales a l’imparfait ou au passe compose.
Il est necessaire d’articuler le texte par les mots qui permettent d’avancer dans l’histoire: les mots-liens logiques (mais, parce que, en effet…) et temporels (pius, ensuite, enfin…)
Faites attention a la ponctuation et a la disposition de texte en paragraphes.
Учебник TEF дает такие советы для упражнения по этому заданию:
До начала работы:
-ai-je souligne les mots importantes de l’ amorce de l’article?
-ai-je classe toutes les idees que j’ai notees en vrac?
После окончания работы проверить:
— ai-je respecte la structure d’un article de presse? ai-je organise mon texte en paragraphes?
— mon recit est-il coherent? ai-je utilise des connecteurs?
— ai-je respecte le temps de passe?
— est-ce que je peux ameliorer le richesse du lexique utilise?
— ai-je verifie la syntaxe, l’orthographie et la ponctuation?
Общие пожелания: писать от руки разборчиво! следовать сюжету, структуре, хорошо логически построить текст, соблюдать требуемое количество слов, не повторять слова, использовать синонимы, соблюдать параграфы, делать отступления в абзацах с красной строки.
Тематика этого раздела — всегда faits divers.
Les faits divers sont, en journalisme, un type d’évènements qui ne sont classables dans aucune des rubriques qui composent habituellement un média d’actualité (international, national, politique, économie, etc.), et sont par conséquent regroupés au sein d’une même rubrique, malgré l’absence de lien qui les unisse.Il s’agit généralement d’évènements tragiques, tels que les crimes, les accidents et les catastrophes.
Bот тут можно почитать эту тематику «вживую», посмотреть актуальные сообщения —
http://tf1.lci.fr/infos/france/faits-divers/
Тех, кто любит научный подход, заинтересует вот это исследование лингвиста о том, как построены статьи на тему faits divers:
И.С. Марченкова НАРРАТИВНЫЕ СТРУКТУРЫ И СХЕМЫ «FAITS DIVERS …Формат файла: PDF/Adobe Acrobat
http://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/313/ … 13-025.pdf
Вот еще подборка хороших для иллюстрации стиля и тематики faits divers из онлайн издания Le Parisien:
http://www.leparisien.fr/faits-d….-divers
Вот несколько примеров, как можно начинать этих небольших заметки из разряда faits divers, которые когда-то были в разных вариантах TEF:
«Un passager interdit l’avion
Hier matin a l’aeroport Saint-Exupery de Lyon, un passager s’est presente vers 11h30 au guichet d’Air France pour enregistrer ses bagages mais …»
********
«Une soiree mouvementee
Mardi soir, vers 19 heures, plusieurs personnes du quartier ont entendu de la musique forte et ont apercu des fumees multicolores venir des batiments au loin. Intrigues, ils se sont rapproches…»
********
«Changement de vie
Sportif de haut niveau, Gaetan Dupont, 29 ans, avait tout pour etre heureux. Il etait au sommet de sa carriere de cycliste apres avoir gagne plusieurs recompenses lors de competitions internationales.Il etait marie a une jeune femme jolie et intelligente qui allait bientot mettre au monde une petite fille. En un mot, la vie lui souriait.
Mais, un jour, tout a bascule. …»
********
«Hier matin, en ouvrant la fenetre, Nanny Pool, une jeune americaine de 25 ans, n’en a pas cru ses yeux. Assis devant la porte, son chien Puddy, perdu lors un voyage en bateau, attendait.
En effet, un mois et demi auparavant, …»
********
«Une touriste espagnole en visite a Nice a eu la surprise, en rentrant a son hotel, de trouver un inconnu installe dans sa chambre…»
********
Coupable ou innocent?
Le prisonnier, les yeux rouges, essayait de convaincre les jures de son innocence. Il affirmait avoir ete arrete alors qu’en verite il n’avait rien fait.Tout avait commence le jour ou…»
********
Une soupe au gout amer
Pekin, de notre correspondant — Il avait ouvert son restaurant en 1995 dans un quartier tranquille: sonn affaire marchait bien, il s’etait agrandi. Mais au debut de l’annee un concurrent a ouvert son restaurant juste a face.»
*******
Illusion ou realite?
Hier soir, a la tombee de nuit, un couple en promenade a vu avec etonnement une forme bizarre descendre du ciel et se poser au milieu du parc. …»
********
«Je me souviens..
C’etait dans le train entre Avignon et Nimes, juste apres les fetes de Noel. Je rentrais des sports d’hiver ou je m’etais ennuyee. A mon grand plaisir, j’etais seule dans le compartiment: j’avais commence un livre et je voulais le terminer. Mais au moment ou le train quittait la gare, …»
Comprehension ecrite, Section B
В этой секции нам придется писать письмо в редакцию какого-нибудь средства массовой информации. То есть снова связываемся с журналистикой, но в этом задании мы изображаем не журналиста, а читателя с эдакой «активной жизненной позицией».
Например:
Vous lisez dans un journal l’article suivant. Vous ecrivez au journal pour donner votre point de vue (200 mots environ).
Developpez au moins trois arguments pour developper votre point de vue.
Le chomage humain a de l’avenir
En Grande-Bretagne, des chercheurs ont recu l’autorisation de cloner des cellules humaines. Leur objectif est de mettre au point des «cellules medicaments» qui permettraient de soigner de nombreuses maladies graves et incurables jusqu’a present.
Certains sont favorables a ces experimentations qui feront progresser la science. D’autres y sont totalement opposes, ils ont peur que l’on fabrique des bebes a la chaine.
Итого думаем, что мы можем тут написать.
Вот что рекомендует одно пособие:
(пример приведен для темы il est inutile de connaitre une autre langue etrangere que l’anglais)
Introduisez votre lettre par une phrase qui presente le sujet.
— Permettez- moi de reagir a l’idee qu’ «il est inutile de connaitre une autre langue etrangere que l’anglais».
— Je voudrais apporter quelques reflexions suite a votre article dans lequel vous disiez qu’ «il est inutile de connaitre une autre langue etrangere que l’anglais».
-La lecture d’une phrase, «il est inutile de connaitre une autre langue etrangere que l’anglais», dans un de vos articles, m’a surpris.
Donnez des arguments «pour»:
(en effet, certes, il est vrai que..,c’est ainsi que..)
— L’anglais est une langue internationale.
— C’est la langue des echanges commerciaux.
— Les termes techniques et scientifiques sont souvent l’anglais.
— Elle vehicule une cilture riche (cinema, musique…).
Donnez des arguments «contre» :
(cependant, en revanche, or, neanmoins..)
— Connaitre d’autres langues, c’est la preuve d’une ouverture d’esprit.
— La culture passe par la diversite.
— connaitre d’autres langues, c’est un bon outil pour voyager.
— De nombreises professions necessitent la connaissance d’autres langues.
Concluer votre lettre:
(ainsi, par consequant, pour conclure, finalement..)
Il est important de developper l’enseignement des langues etrangeres a l’ecole, de favoriser les voyages linguistiques…
Общие пожелания:
Dans chaque partie, pensez a guider le lecteur dans votre argumentation (tout d’abord, premierement, puis..)
Faites attention a la ponctuation et a la dispositions du texte en paragraphes.
N’oubliez pas que vous ecrivez une lettre: pensez aux formules de salutation et a la disposition des differents elements de votre lettre.


