1. В чем сторонники Ленина видели политический смысл НЭПа:
а) один из возможных путей перехода к социализму +
б) ужесточение политического режима
в) временное отступление от политики построения социализма
2. В чем суть резолюции «О единстве партии», принятой на X съезде РКП(б):
а) утверждение союза между большевиками и меньшевиками
б) запрет на создание в РКП(б) фракций, имеющих альтернативную позицию по отношению к политике большевиков +
в) закрепление союза большевиков и эсеров
3. Каким способом большевики добились утверждения в стране однопартийной политической системы:
а) с лидерами других политических партий
б) проведение политики компромиссов
в) запретом на создание в рядах РКП(б) самостоятельных фракций или групп +
4. Когда был образован СССР:
а) 30 декабря 1922 г. +
б) 18 января 1923 г.
в) 20 ноября 1922 г.
5. Каковы причины образования СССР:
а) необходимость определения отношений между шестью самостоятельными республиками, образовавшимися на территории бывшей царской империи +
б) стремление политических лидеров образовавшихся республик объединить усилия в борьбе за власть
в) нет верного ответа
6. Как назывался наиболее популярный проект образования СССР:
а) конфедерации
б) автономизации +
в) идеализации
7. Каковы черты политического режима, сложившегося в СССР в годы НЭПа:
а) децентрализация власти
б) отсутствие политического лидера
в) жесткая централизация власти +
8. Какой теорией Сталин заменил главную идею большевизма — идею мировой революции:
а) теорией о возможности «строительства социализма в отдельно взятой стране» +
б) теорией перманентной революции
в) теорией «двух вождей»
9. Когда произошло переименование РКП(б) в ВКП(б):
а) в январе 1924 г.
б) в апреле 1926 г.
в) в декабре 1925 г. +
10. Кто выиграл борьбу за власть в партийном руководстве после смерти Ленина:
а) Бухарин
б) Сталин +
в) Троцкий
11. Первая конституция СССР была принята в:
а) 1924 г. +
б) 1923 г.
в) 1922 г.
12. План объединения советских республик, предложенный Сталиным, получил название плана:
а) советизации
б) автономизации +
в) федерализации
13. План объединения советских республик, предложенный Лениным, предполагал их право:
а) выходить из состава СССР +
б) создавать собственные вооруженные силы
в) самостоятельно проводить внешнюю политику
14. Какое из указанных положений относится к принципам союзного государства, закрепленным в Конституции СССР:
а) республикам передаются вопросы обороны, внешней политики и внешней торговли
б) советские республики входят в состав РСФСР на правах автономий
в) советские республики равноправны +
15. Как, согласно первой Конституции СССР, назывался высший орган законодательной власти СССР:
а) Всесоюзный съезд Советов +
б) Съезд народных депутатов
в) Совет Союза
16. Какая советская республика образовалась в качестве союзной республики позже остальных:
а) Украинская ССР
б) Туркменская ССР +
в) Белорусская ССР
17. Какая из перечисленных советских республик была среди первых, подписавших Декларацию о создании СССР:
а) Киргизская ССР
б) Молдавская ССР
в) Белорусская ССР +
18. Несогласные с советской властью мусульмане Средней Азии составляли для вооруженной борьбы с нею отряды:
а) самообороны
б) басмачей +
в) врагов народа
19. Для позиции Сталина по вопросу о создании союзного государства было характерно:
а) отрицание идеи объединения как таковой
б) стремление к объединению на началах конфедерации
в) стремление обеспечить приоритет РСФСР в будущем союзе +
20. В Конституции 1924 г. СССР был провозглашен:
а) Союзом автономий
б) Федерацией республик +
в) Конфедерацией регионов
21. Как, согласно Конституции 1924 г., назывался высший орган исполнительной власти в СССР:
а) Совет народных комиссаров +
б) Совет национальностей
в) Государственный совет
22. Какая советская республика образовалась в качестве союзной республики позже остальных:
а) Белорусская ССР
б) Киргизская ССР +
в) РСФСР
23. Какая из перечисленных советских республик была среди первых, подписавших Декларацию о создании СССР:
а) Узбекская ССР
б) Туркменская ССР
в) Украинская ССР +
24. Процесс освобождения в 1918-1919 гг. оккупированных немецко-австрийскими войсками украинских и белорусских земель получил название процесса:
а) репортации
б) советизации +
в) социализации
25. Одна из причин перехода к нэпу:
а) стремление большевиков обобществить средства производства
б) поиск средств на индустриализацию
в) социально — политический кризис власти большевиков +
26. Переход к нэпу был осуществлен в:
а) 1922 г.
б) 1921 г. +
в) 1923 г.
27. Социальная группа людей, появившаяся в годы нэпа:
а) нэпманы +
б) пролетариат
в) кулаки
28. К 1928 г. общая численность рабочего класса увеличилась в СССР:
а) в 4 раза
б) в 3 раза
в) в 5 раз +
29. Одним из социальных итогов нэпа стало:
а) непомерное увеличение чиновничье-бюрократического аппарата +
б) уменьшение численности зажиточных хозяйств
в) ухудшение жизни крестьян
30. Отметьте четыре советские республики, которые первоначально вошли в состав СССР:
а) РСФСР, Украина, Белоруссия, Молдавия
б) РСФСР, Украина, Белоруссия, Закавказская республика +
в) РСФСР, Украина, Белоруссия, Литва
Тест по истории Образование СССР. Внешняя политика и Коминтерн 11 класс с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 2 части (в части А — 4 задания, в части В — 1 задание).
1 вариант
Часть А
А1. Причиной образования СССР стала необходимость:
1) сохранить Российскую империю в прежних границах
2) выстоять в «капиталистическом окружении»
3) стереть всенациональные различия
4) создать правовое государство
А2. В основе создания СССР лежала ленинская идея о:
1) запрещении выхода республик из СССР
2) признании права наций на самоопределение
3) вхождении республик на правах автономных образований
4) возможности мирного сосуществования государств с различным политическим строем
A3. С проведением СССР политики пролетарского интернационализма связано подписание:
1) Рапалльского договора
2) Локарнских соглашений
3) Декрета о создании Коминтерна
4) договоров с прибалтийскими государствами
А4. Кому принадлежат слова?
Мы признаем себя равноправными с Украинской ССР и др. и вместе и наравне с ними входим в новый союз, новую федерацию.
1) Ленину
2) Сталину
3) Троцкому
4) Деникину
Часть В
В1. В каком году произошло событие, о котором идет речь в отрывке из документа?
Именно в этих условиях советские представители, прибывшие в Геную в надежде разорвать дипломатическую, экономическую и торговую блокаду страны, и германские, стремившиеся уменьшить размеры репараций, подписали… договор… Подписав этот договор, Советская Россия и Германия… одновременно выходили из дипломатической изоляции.
2 вариант
Часть А
А1. Причина объединения республик в единое государство:
1) решение мирового сообщества
2) отсутствие враждебного окружения
3) отсутствие национальных различий
4) сходство политических систем и партийное единство
А2. В основу создания СССР был заложен принцип:
1) О кооперации
2) национализма
3) равенства всех наций и народностей
4) русификации национальных окраин
A3. С проведением СССР политики мирного сосуществования связано подписание:
1) Версальского договора
2) Рапалльского договора
3) Локарнских соглашений
4) Декрета о создании Коминтерна
А4. Кому принадлежат слова?
Признать целесообразным формальное вступление независимых Советских республик… в состав РСФСР.
1) Ленину
2) Сталину
3) Троцкому
4) Рыкову
Часть В
В1. В каком году произошло событие, о котором идет речь
в отрывке из документа?
Сегодняшний день является днем торжества новой России… превратившей красный стяг из знамени партийного в знамя государственное и собравшей вокруг этого знамени народы советских республик для того, чтобы объединить их в одно государство, в Союз Советских Социалистических Республик, прообраз грядущей Мировой Советской Социалистической Республики.
Ответы на тест по истории Образование СССР. Внешняя политика и Коминтерн 11 класс
1 вариант
А1-2
А2-2
А3-3
А4-1
В1. 1922
2 вариант
А1-4
А2-3
А3-2
А4-2
В1. 1922
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 119 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Образование государства, границам и составу которого посвящена схема, произошло в 1917 г.
2) Одной из советских республик, участвовавших в образовании государства, границам и составу которого посвящена схема, была Литовская Республика.
3) Обозначенный на схеме состав союзного государства соответствует ситуации 1941 г.
4) Через два года после образования государства, границам и составу которого посвящена схема, обозначенный цифрой «2» город был переименован в честь первого председателя правительства союзного государства.
5) Территория республики, обозначенной на схеме цифрой «1», расширилась в течение ближайших двадцати лет после образования союзного государства.
6) Обозначенная на схеме цифрой «3» территория на момент создания союзного государства принадлежала РСФСР.
Показать
1
Напишите фамилию первого председателя правительства союзного государства, границы и состав которого обозначены на схеме.
2
Напишите аббревиатуру названия советской республики, обозначенной на схеме цифрой «1».
3
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте.
«Новое государство было образовано на территории, которую к 1917 году занимала Российская империя без Финляндии, части Польского царства и некоторых других территорий. Советская власть на этой территории установилась в результате Октябрьской революции 1917 года и последовавшей за ней Гражданской войны. в конце декабря РСФСР (столица Москва), Украинская ССР (столица ___________), Белорусская ССР (столица Минск) и Закавказская СФСР объединились в одно государство с едиными органами политической власти, со столицей в Москве, с сохранением де-юре за каждой союзной республикой права свободного выхода из Союза».
4
Напишите название, которое носил обозначенный на схеме цифрой «2» город в год образования государства, границам и составу которого посвящена схема.
Назовите год провозглашения данной декларации. Укажите название, которое носило российское правительство в момент принятия данной декларации. Назовите председателя российского правительства на момент принятия данной декларации.
Показать
1
Приведите три обоснования необходимости принимаемого решения, указываемые в декларации.
При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Приведите три обоснования необходимости принимаемого решения, указываемые в декларации.
При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Показать
1
Назовите год провозглашения данной декларации. Укажите название, которое носило российское правительство в момент принятия данной декларации. Назовите председателя российского правительства на момент принятия данной декларации.
Материалы какого съезда ВКП (б) представлены в этом отрывке? В каком году состоялся этот съезд?
Показать
1
Какой курс экономического развития страны был сформулирован и провозглашен на съезде? Используя текст источника, определите, какие цели экономического и социально-политического развития должен был обеспечить данный курс?
2
Задания Д22 C2 № 2010
Используя знания по истории и текст источника, определите, какие экономические условия проведения данного курса были сформулированы на съезде? Как в реальности руководство страны проводило этот курс? Какие изменения в жизни крестьян произошли под влиянием проведения этого курса?
Напишите фамилию первого председателя правительства союзного государства, границы и состав которого обозначены на схеме.
Показать
1
Напишите аббревиатуру названия советской республики, обозначенной на схеме цифрой «1».
2
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте.
«Новое государство было образовано на территории, которую к 1917 году занимала Российская империя без Финляндии, части Польского царства и некоторых других территорий. Советская власть на этой территории установилась в результате Октябрьской революции 1917 года и последовавшей за ней Гражданской войны. в конце декабря РСФСР (столица Москва), Украинская ССР (столица ___________), Белорусская ССР (столица Минск) и Закавказская СФСР объединились в одно государство с едиными органами политической власти, со столицей в Москве, с сохранением де-юре за каждой союзной республикой права свободного выхода из Союза».
3
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Образование государства, границам и составу которого посвящена схема, произошло в 1917 г.
2) Одной из советских республик, участвовавших в образовании государства, границам и составу которого посвящена схема, была Литовская Республика.
3) Обозначенный на схеме состав союзного государства соответствует ситуации 1941 г.
4) Через два года после образования государства, границам и составу которого посвящена схема, обозначенный цифрой «2» город был переименован в честь первого председателя правительства союзного государства.
5) Территория республики, обозначенной на схеме цифрой «1», расширилась в течение ближайших двадцати лет после образования союзного государства.
6) Обозначенная на схеме цифрой «3» территория на момент создания союзного государства принадлежала РСФСР.
4
Напишите название, которое носил обозначенный на схеме цифрой «2» город в год образования государства, границам и составу которого посвящена схема.
Напишите аббревиатуру названия советской республики, обозначенной на схеме цифрой «1».
Показать
1
Напишите фамилию первого председателя правительства союзного государства, границы и состав которого обозначены на схеме.
2
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте.
«Новое государство было образовано на территории, которую к 1917 году занимала Российская империя без Финляндии, части Польского царства и некоторых других территорий. Советская власть на этой территории установилась в результате Октябрьской революции 1917 года и последовавшей за ней Гражданской войны. в конце декабря РСФСР (столица Москва), Украинская ССР (столица ___________), Белорусская ССР (столица Минск) и Закавказская СФСР объединились в одно государство с едиными органами политической власти, со столицей в Москве, с сохранением де-юре за каждой союзной республикой права свободного выхода из Союза».
3
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Образование государства, границам и составу которого посвящена схема, произошло в 1917 г.
2) Одной из советских республик, участвовавших в образовании государства, границам и составу которого посвящена схема, была Литовская Республика.
3) Обозначенный на схеме состав союзного государства соответствует ситуации 1941 г.
4) Через два года после образования государства, границам и составу которого посвящена схема, обозначенный цифрой «2» город был переименован в честь первого председателя правительства союзного государства.
5) Территория республики, обозначенной на схеме цифрой «1», расширилась в течение ближайших двадцати лет после образования союзного государства.
6) Обозначенная на схеме цифрой «3» территория на момент создания союзного государства принадлежала РСФСР.
4
Напишите название, которое носил обозначенный на схеме цифрой «2» город в год образования государства, границам и составу которого посвящена схема.
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте.
«Новое государство было образовано на территории, которую к 1917 году занимала Российская империя без Финляндии, части Польского царства и некоторых других территорий. Советская власть на этой территории установилась в результате Октябрьской революции 1917 года и последовавшей за ней Гражданской войны. в конце декабря РСФСР (столица Москва), Украинская ССР (столица ___________), Белорусская ССР (столица Минск) и Закавказская СФСР объединились в одно государство с едиными органами политической власти, со столицей в Москве, с сохранением де-юре за каждой союзной республикой права свободного выхода из Союза».
Показать
1
Напишите фамилию первого председателя правительства союзного государства, границы и состав которого обозначены на схеме.
2
Напишите аббревиатуру названия советской республики, обозначенной на схеме цифрой «1».
3
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Образование государства, границам и составу которого посвящена схема, произошло в 1917 г.
2) Одной из советских республик, участвовавших в образовании государства, границам и составу которого посвящена схема, была Литовская Республика.
3) Обозначенный на схеме состав союзного государства соответствует ситуации 1941 г.
4) Через два года после образования государства, границам и составу которого посвящена схема, обозначенный цифрой «2» город был переименован в честь первого председателя правительства союзного государства.
5) Территория республики, обозначенной на схеме цифрой «1», расширилась в течение ближайших двадцати лет после образования союзного государства.
6) Обозначенная на схеме цифрой «3» территория на момент создания союзного государства принадлежала РСФСР.
4
Напишите название, которое носил обозначенный на схеме цифрой «2» город в год образования государства, границам и составу которого посвящена схема.
В 1922 г. ряд советских республик объединились в Союз Советских Социалистических Республик. Укажите три любые причины (предпосылки) этого объединения.
Назовите год, когда было сделано данное заявление. Укажите название бывшей республики СССР, на территории которой оно было сделано. Укажите фамилию политического деятеля, который являлся в момент выдвижения данного заявления Президентом РСФСР и был одним из его авторов.
Показать
1
Какое изменение на политической карте мира произошло в результате данного заявления? На основе текста документа укажите три социально-экономические причины этого изменения.
2
Задания Д22 C2 № 9800
Используя знания по истории, укажите не менее трёх результатов развития межгосударственной организации, о создании которой говорится в отрывке.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
| Век | Событие истории
России |
Событие истории
зарубежных стран |
|---|---|---|
| __________________(А) | __________________(Б) | правление Фридриха II
в Пруссии |
| XIX в. | __________________ (В) | создание Тройственного союза
(Германия, Австро-Венгрия и Италия) |
| XVII в. | Столбовский мир со Швецией | __________________(Г) |
| __________________ (Д) | Создание СССР | __________________(Е) |
Пропущенные элементы:
1) гражданская война в Англии
2) XX в.
3) гибель царевича Дмитрия в Угличе
4) битва при Аустерлице
5) XVIII в.
6) образование HATО
7) взятие Измаила
8) заключение Аугсбургского религиозного мира
9) XVI в.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
А) В 1943 г. была проведена советская военная операция __________________________________.
Б) В начале Великой Отечественной войны для мобилизации тыла и управления страной в военное время был образован __________________________________.
В) Капитуляция немецкой группировки под Сталинградом во главе с генерал-фельдмаршалом Ф. Паулюсом произошла в __________________________________1943 г.
Пропущенные элементы:
1) «Багратион»
2) Государственный Комитет Обороны
3) февраль
4) «Кутузов»
5) Реввоенсовет
6) июль
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
A) внутренняя политика России в первой половине XVIII в.
Б) всеобщая перепись земель в 1570−1580-е гг.
B) новая экономическая политика Советской власти (1921−1926 гг.)
Г) преобразования в духовной сфере Российского государства в первой четверти XVIII в.
ФАКТЫ
1) установление срока дворянской службы (25 лет)
2) отмена статьи Конституции о руководящей и направляющей роли КПСС
3) отмена всеобщей трудовой повинности
4) создание системы светского образования
5) сокращение количества министерств и ведомств
6) введение «заповедных лет»
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЕ
А) заключение Ясского мира с Турцией
Б) венчание Ивана IV на царствование
В) образование Молдавской ССР
Г) законодательное установление правила
Юрьева дня и пожилого
ГОД
1) 1497 г.
2) 1547 г.
3) 1791 г.
4) 1878 г.
5) 1917 г.
6) 1940 г.
Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
А) В начале Великой Отечественной войны для мобилизации тыла и управления страной в военное время был образован ______________________________________.
Б) В 1943 г. в районе станции _______________________ произошло крупнейшее танковое сражение Второй мировой войны.
В) В ______________ г. был издан Приказ № 227 «Ни шагу назад!»
Пропущенные элементы:
1) Реввоенсовет
2) 1941
3) Прохоровка
4) Государственный комитет обороны
5) 1942
6) Дубосеково
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
А) В начале Великой Отечественной войны для мобилизации тыла и управления страной в военное время был образован ______________________________________.
Б) В ___________ 1943 г. началась Курская битва.
В) Предусматривающий уничтожение миллионов советских людей и превращение остальных в рабов немецкий план назывался __________________.
Пропущенные элементы:
1) Государственный комитет обороны
2) «Цитадель»
3) Реввоенсовет
4) июль
5) «Ост»
6) январь
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
А) К 1942 г. относится начало советской военной операции __________________.
Б) В начале Великой Отечественной войны для мобилизации тыла и управления страной в военное время был образован ______________________________________.
В) В ___________ году советские партизаны провели операцию «Рельсовая война».
Пропущенные элементы:
1) «Уран»
2) Государственный комитет обороны
3) 1942
4) 1943
5) Реввоенсовет
6) «Кутузов»
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
| Век | Событие истории
России |
Событие истории
зарубежных стран |
|---|---|---|
| XVI в. | __________________(А) | Начало Реформации
в Германии |
| _________________ (Б) | Реформа управления
государственными крестьянами под руководством П. Д. Киселёва |
__________________(В) |
| XVIII в. | __________________(Г) | ________________(Д) |
| __________________(Е) | Начало экономической
реформы А. Н. Косыгина |
Образование Организации
Североатлантического пакта (НАТО) |
Пропущенные элементы:
1) правление Иоанна Антоновича
2) казнь короля Людовика XVI во Франции
3) XX в.
4) начало деятельности Долгого парламента в Англии
5) революция Мэйдзи в Японии
6) XIX в.
7) восстание Степана Разина
8) XVII в.
9) княжение Василия III
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
| Век | Событие истории
России |
Событие истории
зарубежных стран |
|---|---|---|
| __________________(А) | __________________(Б) | принятие Декларации
независимости США |
| XIX в. | __________________ (В) | деятельность Бисмарка
во главе Пруссии и Германии |
| XVII в. | царствование Алексея Михайловича | __________________(Г) |
| __________________ (Д) | создание
Совета народных комиссаров (советского правительства) |
__________________(Е) |
Пропущенные элементы:
1) гражданская война в Англии
2) XX в.
3) гибель царевича Дмитрия в Угличе
4) битва при Аустерлице
5) XVIII в.
6) образование HATО
7) взятие Измаила
8) заключение Аугсбургского религиозного мира
9) XVI в.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕСС
А) образование единого Древнерусского государства
Б) Семилетняя война
В) Смута
Г) «оттепель»
ФАКТ
1) сражение под Гросс-Егерсдорфом
2) убийство Аскольда и Дира
3) антикоммунистическое восстание в Венгрии
4) битва при Молодях
5) избрание царём Василия Шуйского
6) принятие постановления о журналах «Звезда» и «Ленинград»
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Какое изменение на политической карте мира произошло в результате данного заявления? На основе текста документа укажите три социально-экономические причины этого изменения.
Показать
1
Назовите год, когда было сделано данное заявление. Укажите название бывшей республики СССР, на территории которой оно было сделано. Укажите фамилию политического деятеля, который являлся в момент выдвижения данного заявления Президентом РСФСР и был одним из его авторов.
2
Задания Д22 C2 № 9800
Используя знания по истории, укажите не менее трёх результатов развития межгосударственной организации, о создании которой говорится в отрывке.
Всего: 119 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Задания ЕГЭ. Образование СССР.
Задание 1. Что из перечисленного являлось причиной образования СССР?
1) хозяйственное единство и взаимозависимость районов бывшей Российской империи
2) необходимость восстановления Российского государства в размерах империи
3) стремление национальных окраин к восстановлению единого государства
4) заинтересованность иностранных государств в торговом сотрудничестве с крупным государством
Задание 2. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) советско—польская война
2) образование СССР
3) высадка англо—американских войск во Франции, открытие Второго фронта
4) принятие первой советской конституции — Конституции РСФСР
5) первая пятилетка
Задание 3. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) подписание советско—германского пакта о ненападении
2) выступление ГКЧП
3) образование СССР
4) отставка Б. Н. Ельцина
5) запуск первого в мире искусственного спутника Земли
Задание 4. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) полет в космос Ю. А. Гагарина
2) создание СЭВ
3) проведение экономической реформы правительства А. Н. Косыгина
4) принятие Конституции РФ
5) образование СССР
Задание 5. Установите соответствие между событиями и годами
А) принятие великим князем Владимирским Ярославом
Всеволодовичем ярлыка от хана Золотой Орды
Б) созыв Уложенной комиссии
В) начало Ливонской войны
Г) образование СССР
1) 1097 г.
2) 1243 г.
3) 1558 г.
4) 1767 г.
5) 1917 г.
6) 1922 г.
Задание 6. Согласно Договору об образовании СССР высший орган исполнительной власти в СССР
назывался
1) Совет Народных Комиссаров
2) Совет Министров
3) Всесоюзный съезд Советов
4) Кабинет министров
Задание 7. Какое событие произошло 8 декабря 1991 г.?
1) катастрофа на Чернобыльской АЭС
2) открытие I Съезда народных депутатов СССР
3) начало работы XIX конференции КПСС
4) подписание соглашения о прекращении существования СССР
Задание 8. Среди республик, подписавших в 1922 г. договор о создании СССР, была
1) Казахская ССР
2) Молдавская ССР
3) Латвийская ССР
4) Белорусская ССР
Задание 9. Расположите в хронологической последовательности создания органы власти.
1) Совет народных комиссаров
2) Временное правительство
3) Съезд народных депутатов СССР
4) Верховный Совет СССР
5) Совет Федерации
Задания 10. Одним из итогов «культурной революции» в СССР является
1) переход на григорианский календарь
2) создание Московского художественного театра
3) введение всеобщего начального образования
4) открытие Исторического музея в Москве
Задание 11. Установите соответствие между событиями и их участниками.
А) присоединение Нижегородского княжества к
Московскому государству
Б) образование Негласного комитета
В) Смута
Г) создание СССР
1) Кузьма Минин
2) Н. Н. Новосильцев
3) Юрий Долгорукий
4) Ю. В. Андропов
5) М. И. Калинин
6) Василий I
Задание 12. Заполните пустые ячейки таблицы, используя в приведённом ниже списке данные.
Год образования
в составе СССР
1) 1922 г. 2) г. Душанбе 3) г. Вильнюс
4) Украинская ССР 5) г. Минск 6) 1940 г.
7) г. Тифлис 
Задание 13. Рассмотрите изображение и выполните задание
Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти
предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Человек, изображённый на почтовом блоке, является автором «плана автономизации», который
был осуществлён при образовании СССР.
2) Политический деятель, изображённый на почтовом блоке, умер менее чем через два года после
события, годовщине которого посвящён почтовый блок.
3) Человек, изображённый на почтовом блоке, являлся Председателем СНК.
4) Герб, изображённый на почтовом блоке, существовал в неизменном виде с момента образования
СССР.
5) На почтовом блоке представлены только флаги республик, вошедших в состав СССР в момент его
образования.
Задание 14. Что было одной из причин (предпосылок) образования СССР?
1) начало массовой коллективизации
2) существование экономических связей между территориями бывшей Российской империи
3) результаты референдума о создании СССР
4) заключение Брест—Литовского мирного договора
Задани15. Установите соответствие между датами и событиями.
А) 3 марта 1918 г.
Б) 30 декабря 1922 г.
В) 25 октября 1917 г.
Г) 3 июня 1907 г.
1) провозглашение России Республикой Советов
2) подписание Брестского мира
3) разгон Учредительного собрания
4) Декларация об образовании СССР
5) роспуск II Государственной думы
Задания в формате ЕГЭ по теме: «Нэп и образование СССР».
Автор: учитель истории и обществознания МБОУ г. Владимира «СОШ №19» — Лебедева Елена Геннадиевна
Задания части А Вариант 1
1. Восстание в Кронштадте под лозунгами «Власть Советам, а не партиям!» произошло
1) в 1918 г. 2) в 1920 г. 3) в 1919 г. 4) в 1921 г.
2. Денежная реформа, итогом которой стало введение советского «золотого червонца», была осуществлена
1) в 1920-е гг. 2) в1930-е гг. 3) в 1940-е гг. 4) 1950-е гг.
3. Под каким названием известно крестьянское восстание в Тамбовской губернии в 1920-1921 гг.?
1) «пугачевщина» 2) «махновщина» 3) «антоновщина» 4) «зубатовщина»
4. План объединения советских республик в результате их вхождения в состав РСФСР, предложенный И. В. Сталиным, получил название плана
1) автономизации 2) федерализации 3) советизации 4) коллективизации
5. Существовавшие в 1920-1930-е гг. в СССР народные комиссариаты – это
1) центральные органы государствленного управления отраслью хозяйства или сферой деятельности
2) органы ВЧК, отвечавшие за борьбу с контрреволюцией в районах
3) отделы в Красной Армии, созданные для политработы в войсках
4) органы городской милиции
6. Для политики нэпа было характерно
1) распределение по уравнительному принципу
2) развитие различных форм кооперации
3) введение продразверстки 4) запрещение наемного труда
7. Созданная в СССР в 1930-е гг. экономическая система характеризовалась
1) господством государственной собственности
2) ограниченным вмешательством государства в экономику
3) свободой предпринимательства
4) самостоятельностью производителей продукции
8. В результате коллективизации
1) в несколько раз выросла урожайность зерновых культур
2) обеспечены опережающие по сравнению с промышленностью темпы роста сельскохозяйственного производства
3) укрепилась техническая база индивидуальных крестьянских хозяйств
4) возник новый социальный слой – колхозное крестьянство
9. Что из названного относится к результатам борьбы в руководстве Коммунистической партии в 1920-е гг.?
1) утверждение тезиса о возможности построения социализма в одной стране
2) победа взглядов о мирном врастании кулака в социализм
3) разрешение деятельности оппозиции
4) раскол ВКП(б), образование на её основе новых политических партий
10. Прочтите отрывок из письма М.И. Калинину (1931г.) и укажите название политики, о которой идет речь.
«Мы, крестьяне-труженики и дети наши, закалены на стуже и жаре, но без всякого приюта и дикари не жили. Вот уже 5 месяцев как мы выселены и стали не похожи на людей: питаемся травой, хлеба нам не выдают, а заработать нам негде…Мы…разграблены местными властями. Кто подлежал высылке, те все дома, а мы по личным счетам выселены».
1) раскулачивание 2) освоение целины 3) ликвидация помещичьего землевладения 4) уравнительный передел
Задания части В
1. Расположите события в хронологической последовательности.
А) переход к нэпу
Б) ввод в эксплуатацию Сталинградского тракторного завода
В) принятие первого пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР
Г) денежная реформа, введение свободно конвертируемого золотого червонца
2. Прочтите отрывок из речи И.В. Сталина и напишите название политики, в ней охарактеризованной.
«Нужно покрыть все районы нашей страны, без исключения, колхозами (и совхозами), способными заменить, как сдатчика хлеба, не только кулаков, но и индивидуальных крестьян».
Задания в формате ЕГЭ по теме: «Нэп и образование СССР».
Задания части А Вариант 2
1. О переходе к нэпу было объявлено на X съезде РКП(б)
1) в 1919 г. 2) в 1921 г. 3) в 1922 г. 4) в 1924 г.
2. «Дебют советской дипломатии» на международной конференции в Генуе произошел
1) в 1918 г. 2) в 1920 г. 3) в 1922 г. 4) в 1924 г
3. Как называется характерная для нэпа форма привлечения иностранного капитала в экономику СССР, при которой иностранные предприниматели получали право на эксплуатацию хозяйственных объектов СССР?
1) акционирование 2) приватизация 3) синдицирование 4) концессия
4. Как, согласно Конституции СССР 1924 г, назывался высший орган законодательной власти СССР?
1)СНК; 2)Всесоюзный съезд Советов; 3)Совет Союза; 4)Съезд народных депутатов СССР
5. Какая из названных мер относилась к понятию «Великий перелом»?
1) ликвидация кулачества как класса
2) переход к многоукладной экономике
3) введение свободных цен на многие товары
4) вхождение в «общеевропейский рынок»
6. В годы нэпа
1) большинство мелких промышленных предприятий находилось в руках частников
2) активно проводилась национализация предприятий
3) была запрещена аренда предприятий
4) были введены «твердые», фиксированные цены на промышленные и продовольственные товары
7. Что из перечисленного ниже относится к причинам острого кризиса 1920-1921 гг.?
1) недовольством крестьян введением продналога
2) наступление А.И. Деникина на Москву
3) проведение денежной реформы
4)негативные последствия продразверстки
8. Последствием индустриализации в СССР в 1920-1930-е гг. является
1) создание военно-промышленного комплекса
2) значительное повышение уровня жизни
3) интеграция в мировую экономику
4) численное превышение городского населения над сельским
9. Какие из перечисленных положений не легли в основу создания СССР
1) законодательное закрепление преимуществ русской нации в союзном государстве
2) равенство всех союзных республик
3) передача полномочий по обороне страны союзному центру
4) существование единой денежной единицы
10. Прочтите отрывок из «Письма к съезду» В.И. Ленина и укажите фамилию деятеля партии, о котором идет речь.
«Он, сделавшись генсеком, сосредоточил в своих руках огромную власть, и я не уверен, сумеет ли он всегда достаточно осторожно пользоваться этой властью.
Он слишком груб, и этот недостаток, вполне терпимый в среде и общениях между нами, коммунистами, становится нетерпимым в должности генсека».
1) Г.Е. Зиновьев 2) Н.И. Бухарин 3) Л.Д. Троцкий 4) И.В.Сталин
Задания части В
1. Расположите события в хронологической последовательности.
А) переход к нэпу
Б) ввод в эксплуатацию Сталинградского тракторного завода
В) принятие первого пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР
Г) денежная реформа, введение свободно конвертируемого золотого червонца
2. Прочтите отрывок из статьи в газете от 14 сентября 1935 года и напишите название движения, частью которого стал описываемый рекорд.
«Соревнование лучших шахтеров Донбасса находит отклик и на Горьковском автозаводе. Кузнец Бусыгин поставил небывалый в истории кузнечного дела рекорд производительности труда. Работая на ковке коленчатых валов, тов. Бусыгин при норме в 657 валов за смену выковал 11 сентября 1001 вал, а 13 сентября перекрыл собственный рекорд, выковав 1005 валов
Демонстрационный вариант
проверочных материалов для промежуточной аттестации обучающихся 11 классов (в форме семейного образования и самообразования) по ИСТОРИИ РОССИИ
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность составить представление о структуре работы, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
Часть 1 (задания с 1 по 35) на 65 минут
Для заданий, в которых под номерами даны 4-е варианта ответа, нужно обвести номер правильного ответа, а для других заданий ответ надо записать в указанном месте.
1
Февральская революция 1917 г. завершилась
|
1) |
завоеванием большевиками большинства в Петросовете и в местных Советах |
|
2) |
конфликтом между Петросоветом и Временным правительством |
|
3) |
отречением династии Романовых от престола |
|
4) |
провозглашением России республикой |
2
Заполните таблицу «Февральская революция 1917 г.». Для этого используйте представленный ниже избыточный список: для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите номер нужного элемента.
|
Дата |
Событие |
Последствия |
|
март 1917 г. |
(А) |
(Б) |
|
(В) |
нота П. Милюкова |
первый кризис Временного правительства, отставка П. Милюкова и А. Гучкова |
|
июнь 1917 г. |
(Г) |
решение о поддержке Временного правительства со стороны Советов |
|
(Д) |
выступление генерала Л. Корнилова на Петроград |
(Е) |
Элементы для выбора:
|
1. |
апрель 1917 г. |
|
2. |
отречение Николая II от престола |
|
3. |
Первый всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов |
|
4. |
май 1917 г. |
|
5. |
крушение монархии в России |
|
6. |
август 1917 г. |
|
7. |
первые выборы в Петросовет |
|
8. |
провал попытки военного переворота |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
3
После разгона демонстрации рабочих 2 – 4 июня 1917 г. большевики
|
1) |
заявили о поддержке Временного правительства и принятии лозунга «революционного оборончества» |
|
2) |
временно сняли с повестки дня лозунг «Вся власть Советам!» и взяли курс на завоевание большинства в Советах |
|
3) |
объединились с меньшевиками и эсерами в их противодействии корниловской диктатуре |
|
4) |
выразили одобрение курсу Петросовета на продолжение войны до победного конца |
4
Генерал Л.Г. Корнилов, выступивший 25 августа против Временного правительства, преследовал цель
|
1) |
заключить сепаратный мир с Германией и объявить войну странам Антанты |
|
2) |
восстановить монархию Романовых и утвердить власть царя |
|
3) |
установить военную диктатуру и восстановить порядок в тылу |
|
4) |
ускорить проведение выборов в Учредительное собрание и принятие республиканской конституции |
Для ответа на задание 5 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
5
Какие мероприятия были осуществлены советской властью осенью 1917 – весной 1918 гг.? Приведите не менее трёх позиций.
6
К числу первых декретов Советской власти относится Положение о
|
1) |
национализации всех железных дорог страны |
|
2) |
распространении продовольственной развёрстки на овощи |
|
3) |
учреждении государственного надзора за частными банками и акционерными обществами |
|
4) |
введении рабочего контроля за производством продукции |
7
Прочитайте фрагмент документа, принятого Вторым всероссийским съездом Советов рабочих и солдатских депутатов в октябре 1917 г.
«Самое справедливое решение земельного вопроса должно быть таково:
1) право частной собственности на землю отменяется навсегда; земля не может быть ни продаваема, ни покупаема, ни сдаваема в аренду, либо в залог, никаким либо другим способом отчуждаема. Вся земля: государственная, удельная, кабинетская, монастырская, церковная, посессионная, майоратная, частновладельческая, общественная и крестьянская и т.д. отчуждается безвозмездно, обращается во всенародное состояние и переходит в пользование всех трудящихся на ней…»
Запишите название документа.
Ответ: _________________________.
8
Одним из первых мероприятий советского правительства в конце 1917 г. было
|
1) |
введение всеобщей воинской повинности по призыву в Красную гвардию |
|
2) |
проведение национализации всей промышленности и транспорта |
|
3) |
признание долгов царского и временного правительств перед странами Антанты |
|
4) |
принятие Декрета об отмене сословий, гражданских чинов и званий |
9
Процесс установления советской власти на всей территории бывшей Российской империи был назван главой правительства В.И. Лениным
|
1) |
перманентной революцией |
|
2) |
красногвардейской атакой на капитал |
|
3) |
триумфальным шествием |
|
4) |
диктатурой пролетариата |
10
Введение чрезвычайной политики в деревне и учреждение комбедов весной 1918 года было вызвано
|
1) |
выступлением крестьян на Тамбовщине против продразвёрстки |
|
2) |
формированием генералом Л. Корниловым Добровольческой армии |
|
3) |
отторжением по условиям Брестского мира многих хлебопроизводящих районов |
|
4) |
провалом попытки установления рабочего контроля и саботажем чиновников |
Для ответа на задание 11 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
11
Назовите причины победы советской власти, Рабоче-крестьянской Красной армии (РККА) в гражданской войне 1918 – 1920 гг. (не менее трёх).
12
В годы гражданской войны и иностранной военной интервенции
(1918 – 1920 гг.) политика советской власти в отношении деревни определялась
|
1) |
поддержкой и поощрением кулаков с целью увеличения хлебосдачи |
|
2) |
деятельностью продотрядов и введением продразвёрстки |
|
3) |
установлением фиксированного продовольственного налога |
|
4) |
коллективизацией крестьянских хозяйств и обобществлением скота |
13
Установите хронологическую последовательность событий 1920-х гг.
|
А. |
введение советского золотого червонца |
|
Б. |
замена продразвёрстки продналогом |
|
В. |
создание первых машинно-тракторных станций (МТС) |
|
Г. |
принятие первой Конституции СССР |
Запишите в таблицу буквы в нужной последовательности.
14
Существенной проблемой экономики страны в период проведения новой экономической политики в 1921 – 1928 гг. было
|
1) |
отсутствие конвертируемой валюты |
|
2) |
сохранение высокого уровня безработицы в промышленности |
|
3) |
доминирование иностранных инвестиций в основных отраслях промышленности |
|
4) |
нежелание кулацких хозяйств производить товарный хлеб |
Для ответа на задание 15 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
15
Назовите основные направления новой экономической политики, проводимой советской властью в 1921 – 1928 гг. (не менее трех).
16
СССР был создан в
|
1) |
1917 г. |
2) |
1920 г. |
3) |
1922 г. |
4) |
1924 г. |
17
Выберите три элемента верного ответа и обведите соответствующие номера.
Какие предпосылки способствовали объединению советских республик и образованию СССР?
|
1) |
существовал продолжительный опыт жизни в едином государстве, опыт многовекового сотрудничества народов |
|
2) |
сложилась система экономических, хозяйственных связей между регионами бывшей Российской империи |
|
3) |
народы бывшей Российской империи имели значительные связи с внешним миром, сопредельными странами |
|
4) |
территория страны была окружена враждебно настроенными государствами |
|
5) |
в республиках существовали разные формы правления, соблюдался принцип разделения властей |
Обведённые цифры запишите в таблицу.
18
В 1922 г. в Союз Советских Социалистических республик объединились:
|
1) |
Россия, Финляндия, Закавказье |
|
2) |
Россия, Украина, Белоруссия, Закавказье |
|
3) |
Россия, Украина, Польша |
|
4) |
Россия, Белоруссия, Молдавия |
19
Характерной чертой политического режима СССР в 1930-х гг. является
|
1) |
насильственное установление однопартийной системы |
|
2) |
ослабление контроля государства над общественными организациями |
|
3) |
снижение роли репрессивных органов |
|
4) |
реализация принципа разделения властей |
20
К последствиям победы И.В. Сталина во внутрипартийной борьбе относится
|
1) |
утверждение внутрипартийной демократии |
|
2) |
критика со стороны рядовых членов партии |
|
3) |
раскол партии на большевиков и меньшевиков |
|
4) |
установление в партии и стране культа личности |
21
Первым открытым политическим процессом, организованным в Москве сталинским руководством против высших деятелей ВКП(б), является состоявшийся в 1936 году процесс над
|
1) |
Н. Бухариным, А. Рыковым и др. («антисоветский правоцентристский блок») |
|
2) |
Г. Зиновьевым и Л. Каменевым («террористический троцкистско-зиновьевский центр») |
|
3) |
М. Тухачевским, А. Егоровым и И. Якиром («заговор маршалов») |
|
4) |
К. Радеком, Г. Пятаковым и др. («параллельный антисоветский троцкистский центр») |
22
Выберите три элемента верного ответа и обведите соответствующие номера.
Какие идеи отстаивал в середине – второй половине 1920-х годов «правый уклон», включавший Н. Бухарина, А. Рыкова, М. Томского?
|
1) |
демократизация внутрипартийной жизни, восстановление фракционной борьбы |
|
2) |
ускоренное развитие тяжёлой промышленности за счёт лёгкой и сельского хозяйства |
|
3) |
поддержка зажиточных крестьянских хозяйств, «мирное врастание кулака в социализм» |
|
4) |
развитие среднего и мелкого частного предпринимательства, снижение налогов на «нэпмана» |
|
5) |
активная борьба с кулачеством, введение твёрдых закупочных цен на сельхозпродукцию |
Обведённые цифры запишите в таблицу.
23
Политический режим, сложившийся в Советском Союзе в 1930-е годы,
характеризовался
|
1) |
широкими правами республик в области экономики и государственного строительства |
|
2) |
показательными судебными процессами в отношении «старой гвардии» большевиков |
|
3) |
отсутствием в Советах депутатов трудящихся представителей рабочих и крестьян |
|
4) |
запретом на ведение агитации в дни выборов представителями буржуазных партий |
24
Одной из целей массовой коллективизации крестьянства в конце 1920-х – начале 1930-х годов стало
|
1) |
развитие сбытовой и снабженческой кооперации крестьян на добровольных началах |
|
2) |
повышение товарности и технической оснащённости частных хозяйств |
|
3) |
изъятие у крестьянства средств на проведение индустриализации |
|
4) |
развитие крестьянской инициативы, индивидуального крестьянского хозяйства |
25
Установите соответствие между событиями истории СССР и их датами: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
|
СОБЫТИЯ |
ДАТЫ |
||
|
А) |
введение паспортной системы, закрепившей крестьян в деревне |
1) 2) 3) 4) 5) |
1934 г. 1940 г. 1936 г. 1932 г. 1929 г. |
|
Б) |
принятие Конституции СССР, закрепившей основы социализма |
||
|
В) |
начало сплошной коллективизации крестьянства, год «великого перелома» |
||
|
Г) |
убийство С. М. Кирова |
Запишите в таблицу выбранные цифры.
26
В конце декабря 1929 г. И. Сталин объявил о переходе к политике «ликвидации кулачества как класса» с целью
|
1) |
подавления крестьянского сопротивления в ходе коллективизации |
|
2) |
переселения крестьян из деревень в города |
|
3) |
увеличения количества рабочей силы в промышленности |
|
4) |
заселения отдалённых районов Урала, Сибири и Казахстана |
Для ответа на задание 27 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
27
Приведите основные последствия индустриализации и коллективизации в 1930-х гг. (не менее трёх позиций).
28
Рассмотрите две иллюстрации, на которых изображены здания – памятники культуры:
|
А |
Б |
|
|
|
Установите соответствие между памятником и архитектурным стилем, в котором он выстроен.
|
1) |
сталинский ампир |
|
2) |
модерн |
|
3) |
конструктивизм |
Выбранные цифры запишите в таблицу.
29
В Советской России движение «Пролеткульт» (Пролетарская культура) выдвигало идею
|
1) |
необходимости опоры на культурное наследие человечества |
|
2) |
признания ценности определённых произведений буржуазной культуры |
|
3) |
развития культурного сотрудничества с капиталистическими странами |
|
4) |
полного разрыва с культурными достижениями предыдущих эпох |
30
Установите соответствие между событиями советской культуры в 1920 – 1930-е гг. и их датами: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
|
СОБЫТИЯ |
ДАТЫ |
||
|
А) |
Первый съезд Союза писателей |
1) 2) 3) 4) 5) |
1919 г. 1927 г. 1918 г. 1935 г. 1924 г. |
|
Б) |
утверждение Положения о единой трудовой школе |
||
|
В) |
создание Всесоюзной ассоциации работников науки и техники для содействия социалистическому строительству (ВАРНИТСО) |
||
|
Г) |
начало регулярных радиопередач в СССР |
Запишите в таблицу выбранные цифры.
31
В соответствии с Рапалльским договором 1922 г. между Советской Россией и Германией
|
1) |
стороны пришли к соглашению о ненападении и гарантиях безопасности друг для друга |
|
2) |
были выработаны условия компенсации материальных потерь обеих стран в период Первой мировой войны |
|
3) |
обе стороны выработали условия одновременного вхождения в Лигу Наций |
|
4) |
в полном объёме восстанавливались дипломатические и консульские отношения |
32
В 1934 г. по инициативе наркома иностранных дел СССР М. Литвинова
|
1) |
Советский Союз вступил в Лигу Наций |
|
2) |
был принят план всеобщего и полного разоружения |
|
3) |
Лигой Наций одобрена декларация об определении агрессора |
|
4) |
оказана помощь республиканцам во время войны в Испании |
Для ответа на задание 33 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
33
Приведите позиции, характеризующие внешнеполитическую стратегию СССР в 1920-х – 1930-х гг. (не менее трёх).
34
Последствием зимней войны 1939–1940 гг. между СССР и Финляндией стало
|
1) |
восстановление в Красной армии ряда репрессированных командиров |
|
2) |
сближение политических позиций СССР с Англией и Францией |
|
3) |
заключение договора о дружбе и взаимопомощи с Финляндией |
|
4) |
установление советско-финской границы южнее линии Маннергейма |
35
Установите хронологическую последовательность событий накануне Великой Отечественной войны.
|
А. |
установление дипломатических отношений с США |
|
Б. |
подписание Рапалльского договора с Германией |
|
В. |
конфликт на КВЖД с чанкайшистскими властями Китая |
|
Г. |
военный конфликт с Японией на Халхин-Голе |
Запишите в таблицу буквы в нужной последовательности.
Часть 2 (задания с 36 по 70) на 65 минут
Для заданий, в которых под номерами даны 4-е варианта ответа, нужно обвести номер правильного ответа, а для других заданий ответ надо записать в указанном месте.
36
В первые недели Великой Отечественной войны причиной серьёзных поражений советских войск на Западном фронте стало(-а)
|
1) |
значительное превосходство германской армии в количестве танков и самолётов |
|
2) |
внезапность нападения и неготовность к ведению оборонительных военных действий |
|
3) |
ожидание скорейшего вступления в войну союзников по антигитлеровской коалиции |
|
4) |
упразднение всех довоенных органов управления |
37
Одним из первых сражений Красной армии в ходе Великой Отечественной войны является
|
1) |
оборона Брестской крепости |
|
2) |
разгром немцев под Москвой |
|
3) |
контрнаступление под Сталинградом |
|
4) |
прорыв блокады Ленинграда |
38
Заполните таблицу «События Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.». Для этого используйте представленный ниже избыточный список: для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите номер нужного элемента.
|
Битва |
Дата |
Итоги |
|
под Москвой |
(А) |
(Б) |
|
(В) |
июль 1942 – февраль 1943 гг. |
начало коренного перелома в ходе ВОВ |
|
Курская |
(Г) |
крушение наступательной стратегии вермахта, разгром крупных бронетанковых частей |
|
(Д) |
лето 1944 г. |
(Е) |
Элементы для выбора:
|
1. |
завершение коренного перелома в ходе ВОВ |
|
2. |
освобождение Белоруссии от немецкой оккупации |
|
3. |
сентябрь 1941 – январь 1942 г. |
|
4. |
сражение за Днепр |
|
5. |
операция «Багратион» |
|
6. |
провал фашистской стратегии молниеносной войны |
|
7. |
лето 1943 г. |
|
8. |
Сталинградская |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Для ответа на задание 39 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
39
Приведите основные причины победы СССР в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг. (не менее трёх позиций).
40
В годы Великой Отечественной войны советская оборонная промышленность производила новые типы вооружений, названных «оружием Победы», в том числе
|
1) |
штурмовые бомбардировщики «Ил-2» |
|
2) |
автоматы конструктора М. Калашникова |
|
3) |
установки реактивного огня «Град» |
|
4) |
лёгкие танки «Т-1» и «Т-2» |
41
Успешность партизанского движения в годы Великой Отечественной войны определялась тем, что
|
1) |
оно всегда действовало самостоятельно, без связи с центром |
|
2) |
партизаны были отлично вооружены и обеспечены продовольствием |
|
3) |
оно было массовым и поддерживалось местным населением |
|
4) |
германская армия была занята операциями против действий регулярных войск |
42
Выберите три элемента верного ответа и обведите соответствующие номера.
В каких районах наиболее активно развернулось партизанское движение в годы Великой Отечественной войны?
|
1) |
Западная Украина |
|
2) |
Белорусское полесье |
|
3) |
Северо-Восточная Украина |
|
4) |
Прибалтика |
|
5) |
Брянская область |
Обведённые цифры запишите в таблицу.
43
Установите соответствие между событиями, связанными с деятельностью антигитлеровской коалиции в период Второй мировой войны 1939 – 1945 гг. и их датами.
|
СОБЫТИЯ |
ДАТЫ |
||
|
А) |
подписание Декларации объединённых наций |
1) |
1941 г. |
|
Б) |
принятие в США закона о ленд-лизе |
2) |
1942 г. |
|
В) |
Тегеранская конференция |
3) |
1943 г. |
|
Г) |
Сан-Францисская конференция, образование ООН |
4) |
1944 г. |
|
5) |
1945 г. |
Запишите в таблицу выбранные цифры.
44
Согласно решениям Потсдамской (Берлинской) конференции 1945 г.
|
1) |
был учреждён Международный трибунал над главными нацистскими преступниками |
|
2) |
Судетская область была сохранена в составе Германии |
|
3) |
на территории Германии образованы два государства: ФРГ и ГДР |
|
4) |
Советский Союз получил по репарациям оборудование всех крупных заводов Западной Германии |
Для ответа на задание 45 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
45
Приведите позиции, характеризующие историческое значение и последствия Великой Отечественной и Второй мировой войн для СССР (не менее трёх).
46
Довоенный уровень промышленного производства был достигнут в СССР уже к 1948 году, прежде всего, благодаря
|
1) |
поступлению финансовой помощи от союзников по «плану Маршалла» |
|
2) |
масштабным заимствованиям, осуществляемым на внешних финансовых рынках |
|
3) |
отказу от командно-административных методов хозяйствования и переходу к рыночному механизму |
|
4) |
максимальной концентрации внутренних ресурсов страны при сохранении централизованного руководства |
47
Послевоенные годы (1945–1953 гг.) оцениваются историками как «апогей сталинизма», так как в этот период
|
1) |
руководство страны провозгласило КПСС ядром политической системы |
|
2) |
возобновились внутрипартийные дискуссии о путях и методах построения социализма |
|
3) |
сталинские идеи были поддержаны руководителями стран антигитлеровской коалиции |
|
4) |
возобновились массовые репрессии и страна провозгласила курс на обособление от остального мира |
48
Прочитайте текст.
«Глобальная геополитическая, военная, экономическая и идеологическая конфронтация между СССР и его союзниками, с одной стороны, и США и их союзниками – с другой, длившаяся с 1946 по 1991 год (45 лет) – это …»
Какое понятие соответствует приведённому определению?
Ответ: __________________________________.
49
Прочтите отрывок из доклада руководителя СССР на одном из съездов КПСС и укажите название периода, о котором идёт речь.
«За сравнительно короткий период работы совнархозов выявились значительные преимущества новой формы управления промышленностью, более конкретным стало руководство производством… Успешное претворение в жизнь мероприятий партии позволило в короткий срок укрепить экономику колхозов и совхозов, осуществить реорганизацию машинно-тракторных станций и ввести новый порядок и условия заготовок сельскохозяйственных продуктов».
|
1) |
первое послевоенное десятилетие |
|
2) |
хрущевская «оттепель» |
|
3) |
«застой» при Л.И. Брежневе |
|
4) |
«перестройка» |
Для ответа на задание 50 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
50
Каковы основные итоги (последствия) решений XX съезда КПСС, состоявшегося в 1956 г.? Приведите не менее трёх позиций.
51
Экономические реформы, проводимые Советом министров СССР во главе с А.Н. Косыгиным в 1965–1968 гг., предусматривали
|
1) |
сокращение плановых показателей для предприятий |
|
2) |
проведение приватизации государственных предприятий |
|
3) |
отмену государственной монополии на внешнеэкономическую деятельность |
|
4) |
содействие государства развитию фермерских хозяйств на селе |
52
Выберите три элемента верного ответа и обведите соответствующие номера.
Какие реформы, направленные на демократизацию советского государственного и общественного строя, были осуществлены М.С. Горбачевым в период «перестройки»?
|
1) |
введение поста Президента СССР |
|
2) |
упразднение КПСС, её расформирование |
|
3) |
выборы Съезда народных депутатов СССР на альтернативной основе |
|
4) |
введение всенародных выборов Президента СССР |
|
5) |
осуществление политики гласности, широкое обсуждение в обществе дискуссионных вопросов |
Обведённые цифры запишите в таблицу.
53
В ходе визита президента США Р. Никсона в СССР в 1972 г. были подписаны договоры о
|
1) |
противоракетной обороне (ПРО) и ограничении стратегических вооружений (ОСВ-1) |
|
2) |
запрете ядерных испытаний в трёх средах: на земле, в воде и в воздухе |
|
3) |
ненападении и гарантиях взаимной безопасности сторон |
|
4) |
сокращении количества ракет средней и меньшей дальности (РСМД) |
54
Установите хронологическую последовательность событий внешней политики СССР с 1950 по 1991 гг.
|
А. |
подписание советско-американского договора по ПРО |
|
Б. |
введение войск Организации Варшавского договора в Чехословакию |
|
В. |
размещение советских ядерных ракет на Кубе |
|
Г. |
вывод советских войск из Афганистана |
Запишите в таблицу буквы в нужной последовательности.
55
Рассмотрите две иллюстрации, на которых изображены афиши фильмов, ставших знаковыми:
|
А |
Б |
|
|
|
Установите соответствие между фильмом и термином, обозначающим исторический период, в который он был создан.
|
1) |
«оттепель» |
|
2) |
«застой» |
|
3) |
«перестройка» |
Выбранные цифры запишите в таблицу.
56
К выдающимся достижениям советской науки и техники в начале 60х гг. ХХ в. относится
|
1) |
клонирование некоторых животных |
|
2) |
спуск на воду атомного ледокола «Ленин» |
|
3) |
запуск первого в мире искусственного спутника Земли |
|
4) |
первый полёт человека в космос |
Для ответа на задание 57 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
57
Каковы основные тенденции развития советской культуры в период
«оттепели»? Приведите не менее трёх позиций.
58
Подготовленный в 1991 г. в НовоОгарёве проект обновлённого Союзного договора предполагал
|
1) |
утверждение русского языка как общегосударственного |
|
2) |
усиление позиций союзного центра |
|
3) |
передачу всех полномочий в совместное ведение центра и республик |
|
4) |
расширение прав союзных республик |
59
События 19 – 21 августа 1991 г. были связаны с
|
1) |
выборами первого президента СССР |
|
2) |
попыткой государственного переворота |
|
3) |
выводом войск из Афганистана |
|
4) |
отставкой М.С. Горбачёва с поста президента |
60
Б.Н. Ельцин был избран первым президентом Российской Федерации
|
1) |
Государственной думой РФ |
|
2) |
съездом народных депутатов |
|
3) |
Федеральным Собранием РФ |
|
4) |
всенародным голосованием |
Для ответа на задание 61 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
61
Какие изменения в политической системе Российской Федерации были осуществлены в президентство Б.Н. Ельцина (1992 – 1999 гг.)? Приведите не менее трёх позиций.
62
Выберите три элемента верного ответа и обведите соответствующие номера.
Какие мероприятия составили основу экономических реформ, проводимых в 1992 г. правительством Е. Гайдара?
|
1) |
либерализация цен на потребительские товары |
|
2) |
создание крупных государственных корпораций |
|
3) |
широкомасштабная приватизация государственных предприятий |
|
4) |
сохранение в деревне колхозов и совхозов |
|
5) |
свободный обмен российского рубля на иностранную валюту |
Обведённые цифры запишите в таблицу.
63
Экономические реформы, проводимые в Российской Федерации в 1990–2000-е годы, способствовали
|
1) |
укрупнению сельскохозяйственных предприятий, преобразованию колхозов в совхозы |
|
2) |
формированию частной собственности и основ рыночного хозяйства |
|
3) |
упразднению отраслевых министерств и передаче их функций биржам |
|
4) |
строительству новых территориально-производственных комплексов в Сибири и на Дальнем Востоке |
64
Какое событие произошло 12 декабря 1993 г.?
|
1) |
начало радикальной рыночной реформы |
|
2) |
принятие Конституции Российской Федерации |
|
3) |
политический кризис, вызванный действиями ГКЧП |
|
4) |
принятие программы реформ «500 дней» |
65
В результате изменения внешнеполитической ситуации в 1990е гг.
|
1) |
в России появились понятия «ближнее» и «дальнее зарубежье» |
|
2) |
позиции России сблизились со странами «народной демократии» в Восточной Европе |
|
3) |
был создан Совет экономической взаимопомощи (СЭВ) |
|
4) |
образовалась Организация Варшавского договора (ОВД) |
66
Курс на построение в России правового государства предполагает
|
1) |
обеспечение верховенства закона и признание принципа разделения властей |
|
2) |
полную свободу субъектов Федерации в решении местных проблем |
|
3) |
самостоятельность прокуратуры на местах, независимость от вышестоящих органов |
|
4) |
зависимость силовых структур от органов местной власти |
67
Членом какой международной организации является Российская Федерация?
|
1) |
Европейский Союз (ЕС) |
|
2) |
Организация стран-экспортёров нефти (ОПЕК) |
|
3) |
Всемирная торговая организация (ВТО) |
|
4) |
Североатлантический альянс (НАТО) |
68
Выберите три элемента верного ответа и обведите соответствующие номера.
Какие три из перечисленных терминов, понятий характеризуют политическую жизнь Российской Федерации в 1992 – 2011 гг.?
|
1) |
новое политическое мышление |
|
2) |
машинно-тракторные станции |
|
3) |
ваучерная приватизация |
|
4) |
полпреды президента |
|
5) |
гарант Конституции |
Обведённые цифры запишите в таблицу.
69
Установите соответствие между произведениями искусства современной России и именами авторов, их создавших: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
|
ПРОИЗВЕДЕНИЯ |
АВТОРЫ |
||
|
А) |
произведения об Эрасте Фандорине |
1) |
В. Пелевин |
|
Б) |
фильм «Мастер и Маргарита» |
2) |
Б. Акунин |
|
В) |
роман «Generation П» |
3) |
А. Балабанов |
|
Г) |
фильмы «Брат» и «Брат-2» |
4) |
Д. Быков |
|
5) |
В. Бортко |
Запишите в таблицу выбранные цифры.
Для ответа на задание 70 используйте отдельный подписанный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него
70
Какие изменения в политической системе Российской Федерации были осуществлены в 2000 – 2013 гг. при президентах В. Путине и Д. Медведеве? Приведите не менее двух позиций.
1
Система оценивания результатов выполнения заданий проверочной работы
Задание с кратким ответом или с выбором ответа считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном. Задание с развернутым ответом оценивается экспертом (учителем) в соответствии с критериями оценивания.
Ответы к заданиям с выбором ответа и кратким ответом
|
Номер задания |
Ответ |
Балл |
|
1 |
3 |
1 |
|
2 |
251368 |
1 |
|
3 |
2 |
1 |
|
4 |
3 |
1 |
|
6 |
4 |
1 |
|
7 |
Декрет о земле |
1 |
|
8 |
4 |
1 |
|
9 |
3 |
1 |
|
10 |
3 |
1 |
|
12 |
2 |
1 |
|
13 |
БАГВ |
1 |
|
14 |
2 |
1 |
|
16 |
3 |
1 |
|
17 |
124 |
1 |
|
18 |
2 |
1 |
|
19 |
1 |
1 |
|
20 |
4 |
1 |
|
21 |
2 |
1 |
|
22 |
134 |
1 |
|
23 |
2 |
1 |
|
24 |
3 |
1 |
|
25 |
4351 |
1 |
|
26 |
1 |
1 |
|
28 |
13 |
1 |
|
29 |
4 |
1 |
|
30 |
4325 |
1 |
|
31 |
4 |
1 |
|
32 |
1 |
1 |
|
34 |
1 |
1 |
|
35 |
БВАГ |
1 |
|
36 |
2 |
1 |
|
37 |
1 |
1 |
|
38 |
368752 |
1 |
|
40 |
1 |
1 |
|
41 |
3 |
1 |
|
42 |
235 |
1 |
|
43 |
2135 |
1 |
|
44 |
1 |
1 |
|
46 |
4 |
1 |
|
47 |
4 |
1 |
|
48 |
холодная война |
1 |
|
49 |
2 |
1 |
|
51 |
1 |
1 |
|
52 |
135 |
1 |
|
53 |
1 |
1 |
|
54 |
ВБАГ |
1 |
|
55 |
32 |
1 |
|
56 |
4 |
1 |
|
58 |
4 |
1 |
|
59 |
2 |
1 |
|
60 |
4 |
1 |
|
62 |
135 |
1 |
|
63 |
2 |
1 |
|
64 |
2 |
1 |
|
65 |
1 |
1 |
|
66 |
1 |
1 |
|
67 |
3 |
1 |
|
68 |
345 |
1 |
|
69 |
2513 |
1 |
Критерии оценивания ответов на задания с развёрнутым ответом
5
|
Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа) |
|
Могут быть приведены другие верные элементы. |
|
|
Указания к оцениванию |
Баллы |
|
Приведены три позиции |
2 |
|
Приведены одна-две позиции |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
11
|
Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа) |
|
Могут быть приведены другие верные элементы. |
|
|
Указания к оцениванию |
Баллы |
|
Приведены три позиции |
2 |
|
Приведены одна-две позиции |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
15
|
Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа) |
|
Могут быть приведены другие верные элементы. |
|
|
Указания к оцениванию |
Баллы |
|
Приведены три позиции |
2 |
|
Приведены одна-две позиций |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
27
|
Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа) |
|
Могут быть приведены другие верные элементы. |
|
|
Указания к оцениванию |
Баллы |
|
Приведены три позиции |
2 |
|
Приведены одна-две позиции |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
33
|
Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа) |
|
Могут быть приведены другие верные элементы. |
|
|
Указания к оцениванию |
Баллы |
|
Приведены три позиции |
2 |
|
Приведены одна-две позиции |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
39
|
Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа) |
|
Могут быть приведены другие верные элементы. |
|
|
Указания к оцениванию |
Баллы |
|
Приведены три позиции |
2 |
|
Приведены одна-две позиции |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
45
|
Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа) |
|
Могут быть приведены другие верные элементы. |
|
|
Указания к оцениванию |
Баллы |
|
Приведены три позиции |
2 |
|
Приведены одна-две позиции |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
50
|
Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа) |
|
Могут быть приведены другие верные элементы. |
|
|
Указания к оцениванию |
Баллы |
|
Приведены две позиции |
2 |
|
Приведена одна позиция |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
57
|
Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа) |
|
Могут быть приведены другие верные элементы. |
|
|
Указания к оцениванию |
Баллы |
|
Приведены три позиции |
2 |
|
Приведены одна-две позиции |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
61
|
Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа) |
|
Могут быть приведены другие верные элементы. |
|
|
Указания к оцениванию |
Баллы |
|
Приведены две позиции |
2 |
|
Приведена одна позиция |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
70
|
Элементы содержания верного ответа (допускаются иные формулировки, не искажающие смысл ответа) |
|
Могут быть приведены другие верные элементы. |
|
|
Указания к оцениванию |
Баллы |
|
Приведены две позиции |
2 |
|
Приведена одна позиция |
1 |
|
Ответ неправильный |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
Что из названного послужило одной из причин объединения социалистических республик?
экономическая взаимозависимость республик друг от друга
необходимость установления религиозного союза
стремление усилить влияние России среди народов, проживающих на территории бывшей Российской империи
решение партийного руководства
0%
Следующий вопрос
Добровольное объединение республик в единое союзное государство на принципах равноправия, юридической и политической самостоятельности республик:
унитарное государство
диктатура
федерация
автономия
0%
Следующий вопрос
Высшим органом власти в СССР был провозглашен:
Верховный совет
Центральный исполнительный комитет Советов
Совет народных комиссаров
Всесоюзный съезд Советов
0%
Следующий вопрос
В каком году была принята первая Конституция СССР?
в 1918 г.
в 1922 г.
в 1924 г.
в 1929 г.
0%
Следующий вопрос
В состав СССР при его образовании вошли:
Украина, Финляндия, Киргизия
РСФСР, Белоруссия, Украина, Закавказская Федерация
Дальневосточная республика, Таджикская и Туркменская республики
0%
Следующий вопрос
План автоматизации как основу объединения республик выдвинул:
И. Сталин
Н. Бухарин
Л. Каменев
Ф. Дзержинский
0%

