Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Таврическая средняя общеобразовательная школа №1
с углублённым изучением отдельных предметов»
УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО
Директор МОУ «Таврическая СОШ№1
с углублённым изучением отдельных предметов» Зам. директора по УВР
__________/ ________________ ./ _________/ _______________ ./
« » сентября 2013 г. « » сентября 20130 г.
Программа элективного курса
по английскому языку
«Совершенствуй свой английский.»
(11 класс)
Автор: Герман Наталья Геннадьевна,
учитель английского языка
первой квалификационной категории
2013 год
Пояснительная записка
Курс «Совершенствуй свой английский» необходим для подготовки учащихся к прохождению итоговой аттестации за курс средней школы , т.к. позволяет обучающимся расширить знания по английскому языку путем практики по всем основным видам деятельности. Актуальность курса заключается в том, что его изучение поможет ученику оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы, получить опыт работы на уровне требований в формате ЕГЭ, подготовит их как к сдаче экзамена в новой форме, участия в олимпиадах и конкурсах, так и к успешному дальнейшему обучению .
Коррекция и углубление полученных ранее знаний по грамматике важны на разных ступенях обучения иностранным языкам, в том числе и на последнем этапе обучения, т.к. обучающиеся намерены выбрать направление будущей аттестации, и проверяют свои знания и способности.
Курс расширяет и углубляет знания по английскому языку, сохраняет интерес, осознание необходимости его дальнейшего изучения для будущей профессии, повышает мотивацию.
Спецкурс способствует индивидуализации процесса обучения. Он ориентирован на удовлетворение потребностей обучающихся в изучении английского языка, способствует развитию познавательной активности обучающихся. Курс рассчитан на 17 часов.
Цель данного курса: создание условий для самореализации обучающихся при прохождении итоговой аттестации по английскому языку.
Для достижения поставленной цели необходимо решать следующие задачи:
- Совершенствование знаний грамматики, лексики, обобщить и систематизировать полученные ранее знания и умения
2. Практика аудирования , чтения, говорения и письма на базовом и повышенном уровне;
3. Практика выполнения заданий в формате ЕГЭ.
- Создание положительной мотивации к изучению предмета «Английский язык» в школе.
Материал для программы отобран по модульному принципу. В каждом уроке присутствуют задания на отработку различных видов деятельности в формате ЕГЭ.
Методы обучения:
— коммуникативный;
— проблемный;.
Формы обучения:
— выполнение коммуникативно-ориентированных грамматических и лексических заданий;
— составление речевых высказываний, основанных на прослушанной и увиденной информации, с раскрытием предложенных опций;
— выполнение различных лексических и грамматических упражнений;
— аудирование, чтение с последующим извлечением общей и специальной информации.
— парная работа;
— самостоятельная работа
В результате усвоения курса «Совершенствуй свой английский» учащиеся должны знать:
— структуру КИМ, уровень сложности, количество заданий для базового и повышенного уровня;
— требования, предъявляемые форматом ЕГЭ по основным видам деятельности, знать стратегию подготовки к ЕГЭ;
— тактику подготовки к ЕГЭ, знать как выполнять задания.
Учащиеся должны уметь:
— услышать информацию и установить соответствия;
— прочитать информацию и установить соответствия;
— грамматически правильно оформлять речь;
— высказаться по ситуации с раскрытием предложенных опций;
— дать аргументированный ответ на вопрос экзаменатора;
— логично построить устное и письменное высказывание, используя средства логической связи;
— уметь дать развёрнутые ответы на поставленные вопросы;
— выполнять коммуникативно- ориентированные грамматические и лексические задания на преобразование слов с целью грамматического и лексического соответствия.
Итогом курса должно стать итоговое занятие, содержащее тест из заданий, соответствующих формату ЕГЭ базового и повышенного уровня.
Срок реализации программы – 17 часов.
Содержание курса
В содержание курса входит 5 разделов
Раздел I. Обучение аудированию (3 часа)
Знакомство с целями и задачами курса, его содержанием. Аудирование текстов на базовом и повышенном уровне с установлением соответствий.
Раздел II. Обучение чтению (3 часа)
Чтение текстов на базовом и повышенном уровне с установлением соответствий.
Раздел III. Обучение выполнению лексико – грамматических заданий (3 часа)
Грамматические и лексические задания на преобразование слов с целью грамматического и лексического соответствия.
Раздел IV. Обучение устной речи (4 часа)
Ситуации с раскрытием предложенных опций. Аргументированные ответы. Средства логической связи. Конкретные высказывания, соответствующие содержанию опций.
Раздел V. Обучение письменной речи (3 часа)
Диалогическая речь с целью обмена оценочной информацией. Речевые клише начала, продолжения и окончания диалога. Взаимодействие и приход к договорённости, согласию.
Итоговое занятие (1 час)
Тест из заданий, соответствующих формату ЕГЭ базового и повышенного уровня.
Учебные материалы:
- Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ: учебно-методическое пособие/ СВ. Мичугина, Е.И. Михалева. — М.: Издательство «Экзамен», 2010. (Серия . « ЕГЭ. Практикум»)
- Аудиоприложение к пособию Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ: учебно-методическое пособие/ СВ. Мичугина, Е.И. Михалева. — М.: Издательство «Экзамен», 2010. (Серия . « ЕГЭ. Практикум»)
- Цифровой образовательный ресурс «Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку (E-Exam Practice@UNE)
Календарно -тематическое планирование
|
дата |
Тема |
Кол- во часов, в т. ч. |
|
|
теория |
практика |
||
|
Раздел I. Обучение аудированию |
|||
|
Знакомство с целями и задачами курса, его содержанием. Аудирование текстов на базовом уровне |
0,5ч. |
0,5ч. |
|
|
Аудирование текстов на повышенном уровне с установлением соответствий. |
2ч. |
||
|
Раздел II. Обучение чтению |
|||
|
Чтение текстов на базовом с установлением соответствий. |
0,5ч. |
0,5ч. |
|
|
Чтение текстов на повышенном уровне с установлением соответствий. |
2ч. |
||
|
Раздел III. Обучение выполнению лексико – грамматических заданий |
|||
|
Грамматические и лексические задания на преобразование слов с целью грамматического соответствия. |
0,5ч. |
1ч |
|
|
Грамматические и лексические задания на преобразование слов с целью лексического соответствия. |
0,5ч. |
1ч |
|
|
Раздел IV. Обучение устной речи |
|||
|
Стратегия монологического высказывания. Практика аргументированных ответов. Средства логической связи (linking words) |
0,5ч. |
0,5ч. |
|
|
Практика ситуаций с раскрытием предложенных опций. |
1ч |
||
|
Схема ведения диалога. Речевые клише начала, продолжения и окончания диалога. |
0,5ч. |
0,5ч. |
|
|
Диалогическая речь с целью обмена оценочной информацией по различным ситуациям. Взаимодействие и приход к договорённости, согласию. |
. |
1ч |
|
|
Раздел IV. Обучение письменной речи |
|||
|
Структура и содержание раздела «Письмо». Результаты прошлых лет, типичные ошибки, алгоритм успешного выполнения, правила оформления личного письма |
0,5ч. |
1ч |
|
|
Алгоритм успешного выполнения письменного высказывания с элементами рассуждения, правила оформления эссе |
0,5ч. |
1ч |
|
|
Итоговое занятие |
|||
|
Тест из заданий, соответствующих формату ЕГЭ базового и повышенного уровня. |
1ч |
||
|
ИТОГО : 17 часов |
4 часа |
13 часов |
1) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
Home Improvements
The English mania for ‘home improvements’, or ‘DIY’ ___ (DESCRIBE) ‘the proverbial Englishman’ as ‘busy in house and garden and garage with his own hands’.
2) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
Never mind football, this is not the real national obsession. The English are a nation of nestbuilders. Almost the entire population ___ (INVOLVE) in DIY, at least to some degree.
3) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
In a survey conducted by anthropologists about twenty years ago, only two per cent of English males and 12 per cent of females said 21 that they never ___ (DO) any DIY.
4) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
An updated research conducted much more recently found that nothing much ___ (CHANGE), except the even higher proportion of women involved in DIY.
5) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
The ___ (COMMON) motive for DIYing is that of ‘putting a personal stamp on the place’. This is clearly understood as an unwritten rule of home ownership, and a central element of the moving-in ritual, often involving the destruction of any evidence of the previous owner’s territorial marking.
6) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
Watch almost any residential street in England over a period of time, and you will notice that shortly after a For Sale sign ___ (COME) down, a skip appears…
7) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
…to be filled with often perfectly serviceable bits of ripped-out kitchen or bathroom, along with ripped-out car- 25 pets, cupboards, fireplace-surrounds, ___ (SHELF) , tiles, banisters, doors and even walls and ceilings.
Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
Jigsaw puzzles
I love solving jigsaw puzzles. Especially puzzles of paintings which designs are ___ (SCENE).
9) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
The aim of having them framed and hung on the wall might seem worthless, indeed. Some say that it is good for the memory, shape and color recognition of the brain. However, I haven’t observed any ___ (PRONOUNCE) effects to my brain because of these puzzles.
10) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
What it really trains is patience and ___ (COMMIT), the virtues not many people have. And the resistance to neck and back pains.
11) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
It takes me typically from 12 (which is disappointing) to 40 hours to complete a puzzle. You can never know which part will be the toughest of all or whether none of the pieces will be missing. The moment I open the box to ___ (LOAD) those tiny-tiny pieces is the moment of utter confusion and disorder. But then comes the joyous moment of the first fit.
12) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
Till the last piece, no matter how much time you have spent, you 30 don’t know if the puzzle will be complete. Hence, ___ (CERTAIN) has to be enjoyed.
13) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
Still, seeing that chaos of pieces scattered on the floor diminish in number as they one by one give me the big picture is true ___ (ELATE)!
14) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Egg art
Egg art is one of the earliest forms of art. There is something fascinating about the shape of the egg, and the idea of making this ___ art.
1) into
2) out of
3) over
4) up for
15) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Many early civilizations regarded the egg as a symbol of fertility and the circle of life, partly because it is a(n) ___ shorthand for new life and un-hatched potential.
1) ocular
2) optical
3) visible
4) visual
16) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
There is also an interesting contrast between the soft interior and the protective tough exterior, ___ ideas of protection and hidden secrets.
1) awaking
2) conjuring
3) evoking
4) originating
17) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Eggs have particular resonance in the Christian faith where they have become associated with the resurrection of Jesus Christ. Eggs also take on an important role in the Jewish Passover holiday where they have become a symbol of sacrifice and loss. In some Asian cultures the egg is seen as a symbol of luck and wealth. So many cultures adorn the egg as part of their ___.
1) prayers
2) rites
3) services
4) worships
18) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Modern man has turned egg decoration into egg art. An artist who ‘does eggs’ must ___ all know how to empty an eggshell.
1) above
2) before
3) beyond
4) over
19) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
It’s necessary to disinfect it to make sure you are working with a surface that is free from diseases which are ___ by birds. Goose, duck and chicken eggs (no eggs are taken from the wild!) are usually ‘blown’ — a hole is made in each end and the contents are blown out.
1) born
2) carried
3) moved
4) transported
20) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
After cleaning the egg, a craftsman must know how to make the naturally smooth and greasy surface of an eggshell easier to work with if you want to paint it or cover it in mosaic or decorate it with things such as ribbons, fabric or carve ornaments with a high- ___ paragraver (quite similar to a dentist’s drilling tool).
1) pace
2) speed
3) tempo
4) velocity
1. Space Research
2. A Touch of Magic
3. Great Expectations
4. М-Learning Revolution
5. Wary Birds
6. Viable Alternative
7. Old Custom
8. Attractive Destination
A. The Hebrides, a group of islands off the Scottish coast, offers tourists a diversity of wildlife and scenery with few equals in the UK. And in the waters around them you can find not only dolphins but whales and the mighty sea eagle as well. In places it is possible to see such marine animals from the shore, but to have the best views you need to be on a boat.
B. Mostly it’s about hot air — for without that, balloons are just big empty bags with baskets on the bottom. The Montgolfier brothers had great hopes when they made the first manned flight. They thought balloons would take off as a viable means of commercial flight. Instead, they have remained the province of sport, adventure and enjoyment. Yet they still retain the essential characteristics which make them so attractive.
C. Many people still think that to get the chance to go to space you have got to try to become an astronaut. Unfortunately, the chances of succeeding are tiny, simply because there are so few astronauts and there is no prospect of a lot more being employed. However, you need not despair because you will be able to go as a visitor. But the first thing you should do is to save up because the demand is expected to be strong and prices will be high.
D. The natural cautiousness is usual in herons. They prefer to spend the day in areas where they can hunt for fish in peace. They seldom allow close approach and are quick to take to the air when they sense humans are about. Such nervousness is understandable, given that they have suffered from persecution from fish farmers.
E. Crop circles are large circular patterns which have been turning up mysteriously in cornfields all over southern England, and in other parts of the world, since the 1980s. Many people believe they could not have been done by human beings — they say only visitors from outer space could have created such circles. Although scientists are trying to solve this mystery, the scientific explanation has not been found yet.
F. Teachers are used to asking students to turn off their mobile phones but soon they could be a major classroom aid for teaching and learning. Three schools in the Richmond area are taking part in an innovative project in which students will use their mobile phones. Students can use the phones to get access to learning materials as more phones nowadays have links to the Internet.
G. Every year, large crowds of people gather at Cooper’s Hill to watch the Cheese Rolling Championship. A group of brave people roll a large cheese wheel down the hill, and then run down after it. In theory, competitors must catch the cheese, but as it can reach speeds up to 70 miles an hour, this rarely happens. Cheese Rolling has been going on for hundreds of years and nobody knows for sure when it first started.