в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 72 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–72
Добавить в вариант
Установите соответствие между примерами и видами взаимодействий в экосистемах: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) птица египетский бегунок и крокодил
Б) воловьи птицы и носорог
В) широкий лентец и циклоп
Г) кишечная палочка и человек
Д) комар и человек
Е) акула и рыба-лоцман
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Раздел: Основы экологии
Установите соответствие между признаками организмов и группами, для которых они характерны.
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ
А) выделяют в особое царство
Б) тело представляет собой слоевище
В) имеют плодовое тело
Г) по способу питания — авто-гетеротрофы
Д) вступают в симбиоз с корнями растений
Е) представляют симбиоз грибов и водорослей
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Установите соответствие между примерами и типом отношений организмов в экосистеме.
ПРИМЕРЫ
A) распространение пыльцы некоторых растений одним видом насекомых
Б) акула и рыба-прилипало
B) орхидеи, поселяющиеся на деревьях
Г) бактерии в организме человека и животных
Д) клубеньковые бактерии
Е) микориза
ТИП ОТНОШЕНИЙ
1) симбиоз
2) комменсализм
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Клевер, горох и сою, у которых цветок напоминает сидящего мотылька, а корни вступают в симбиоз с клубеньковыми бактериями, относят к семейству
Раздел: Царство Растения
Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.
1) У растений семейства розоцветные цветки собраны в соцветие колос.
2) Листья розоцветных могут быть простыми и сложными с сетчатым жилкованием.
3) Розоцветные часто вступают в симбиоз с клубеньковыми бактериями.
4) Большинство розоцветных — ветроопыляемые растения.
5) Для розоцветных характерны сложные и ложные плоды.
В симбиозе живут
2) печеночный сосальщик и корова
3) клубеньковые бактерии и горох
4) муха и венерина мухоловка
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по биологии. Вариант 2.
Вирусы, как и некоторые бактерии и низшие грибы,
1) вступают в симбиоз с растениями
2) дышат кислородом воздуха
3) вызывают инфекционные заболевания
4) образуют органические вещества из неорганических
Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 2.
К какому типу относят межвидовые отношения между обитающими в одной экосистеме волком и лисицей?
Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 4.
Примером симбиоза могут служить отношения
3) человека и кишечной палочки
4) человека и пшеницы
Какие отношения устанавливаются между актинией и раком-отшельником?
Какие отношения устанавливаются между кишечной палочкой и человеком?
В каких отношениях состоят водоросль и гриб, образующие лишайник?
1) конкуренция
2) квартирантство
3) симбиоз
4) паразитизм
Вставьте в текст «Происхождение эукариот» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого числовые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в ответ.
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЭУКАРИОТ
Согласно самой распространенной на сегодняшний момент теории, первыми на планете появились __________ (А) организмы. Эукариоты появились намного позднее. Теория гласит, что эукариоты возникли в результате постепенного усложнения строения архебактерий и вступления их в _________ (Б) с другими бактериями. Так, митохондрии, имеющие свою собственную ДНК и рибосомы, являются органоидами, произошедшими таким образом. Митохондрии выполняют функции поставщиков __________ (В) для клетки. Другими органоидами такого происхождения являются __________ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) паразитизм
2) симбиоз
3) органические вещества
4) энергия
5) прокариотический
6) эукариотический
7) хлоропласт
8) аппарат Гольджи
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ОГЭ
Ниже приведен перечень терминов. Все они, кроме двух, используются для описания экологических закономерностей. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) партеногенез
2) симбиоз
3) сукцессия
4) ароморфоз
5) консумент
Установите соответствие между примерами и типами межвидового взаимодействия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) аскарида и человек
Б) подберёзовик и берёза
В) клевер и клубеньковые бактерии
Г) малярийный плазмодий и комар
Д) актиния и рак-отшельник
Е) головня и пшеница
ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1) паразит-хозяин
2) симбиоз
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Уровень | Пример |
|---|---|
| Симбиоз рака отшельника и актинии | |
| Видовой | Слон африканский |
Проанализируйте таблицу «Биотические взаимодействия между организмами». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.
| Название
взаимодействия |
Характеристика
взаимодействия |
Примеры организмов |
|---|---|---|
| Симбиоз | ____________(Б) | Сосна
и белый гриб |
| Хищничество | Поедание одного организма
другим |
___________(В) |
| ___________(А) | Использование одним
организмом другого в качестве источника питания и места обитания |
Спорынья и пшеница |
Список терминов и понятий:
1) нахлебничество
2) конкуренция
3) паразитизм
4) хорёк и куница
5) лисица и мышь
6) взаимное ослабление организмов
7) взаимовыгодное сожительство организмов
8) нейтрализм
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: ЕГЭ по биологии 2019. Досрочная волна
Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.
| Уровень | Пример |
|---|---|
| Видовой | Конкуренция африканских слонов
за территорию в саванне |
| Симбиоз рака-отшельника и актинии на
мелководном участке моря |
Какие организмы вступают в симбиоз с деревьями
Раздел: Царство Грибы
Взаимодействие дерева и гриба-трутовика является примером:
Всего: 72 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–72
1. Правильно составленная первичная экологическая сукцессия:
а) Скалы – лишайники и водоросли – мхи и папоротники – травы и кустарники — березняк – смешанный лес – ельник +
б) Пожарище – лишайники и водоросли – травы и кустарники – ельник – березняк – дубрава
в) Вырубка — травы и кустарники — березняк – смешанный лес – ельник
2. Продуктивность экосистемы при смене одного биогеоценоза другим:
а) Не изменяется
б) Увеличивается +
в) Уменьшается
3. Примером биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу аменсализма является совместное существование:
а) Жгутиковых простейших и термитов
б) Канадской и европейской норок
в) Березы и ели в смешанном лесу +
4. Примером биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу мутуализма (сотрудничество или протокооперация) является совместное существование:
а) Актинии и рака-отшельника +
б) Коровы и червя-сосальщика
в) Жгутиковых простейших и термитов
5. Примером биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу симбиоза является совместное существование:
а) Копытных млекопитающих в саваннах
б) Человека и дизентерийной амебы
в) Клубеньковых бактерий и клевера +
6. Необходимо установить соответствие между типами взаимоотношений между организмами и примером:
Протокооперация:
а) Белые медведи и песец
б) Человек и озимая пшеница +
в) Орхидеи и деревья
7. Необходимо установить соответствие между типами взаимоотношений между организмами и примером:
Комменсализм:
а) Человек и горох
б) Человек и озимая пшеница
в) Орхидеи и деревья +
8. Необходимо установить соответствие между типами взаимоотношений между организмами и примером:
Комменсализм:
а) Белые медведи и песец +
б) Человек и обычная пшеница
в) Человек и озимая пшеница
9. При недостатке пищи и пространства в популяции паукообразных может возникнуть тип биотических отношений:
а) Паразитизм
б) Аменсализм
в) Каннибализм +
10. Тип симбиотического взаимоотношения, при котором один организм использует другого в качестве жилища:
а) Мутуализм
б) Квартиранство +
в) Протокооперация
11. Самоизрежевание у елей — это пример:
а) Внутривидовой конкуренции +
б) Последствий паразитизма
в) Межвидовой конкуренции
12. Как называется форма симбиотических отношений, при которой один из сожительствующих видов получает какую-либо пользу, не принося другому виду ни пользы, ни вреда:
а) Паразитизм
б) Комменсализм +
в) Мутуализм
13. Какой тип взаимоотношений живых организмов (два самца кенгуру):
а) Конкуренция +
б) Комменсализм
в) Нейтрализм
14. Какие взаимоотношения между организмами (снегирь и рябина):
а) Конкуренция
б) Мутуализм
в) Протокооперация +
15. Взаимоотношения между лосями и дятлом в лесу — это пример:
а) Нейтрализм +
б) Конкуренция
в) Паразитизм
16. Примером биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу комменсализма (нахлебничество и квартирантство) является совместное существование:
а) Актинии и рака-отшельника
б) Акулы и рыбы-прилипало +
в) Березы и гриба-трутовика
17. Примером биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу паразитизма является совместное существование:
а) Божьей коровки и муравьев
б) Клубеньковых бактерий и клевера
в) Березы и гриба-трутовика +
18. Примером биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу нейтрализма является совместное существование:
а) Волка и зайца
б) Копытных млекопитающих в саваннах +
в) Человека и кишечной палочки
19. Примером биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу хищничества является совместное существование:
а) Вороны и галки
б) Муравьев и тлей
в) Росянки и насекомых +
20. Примером биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу конкуренция является совместное существование:
а) человека и человеческой аскариды
б) канадской и европейской норок +
в) вороны и лисицы
21. К каждой форме взаимодействия популяций разных видов подберите примеры:
конкуренция:
а) лось — зубр +
б) клубеньковые бактерии — фасоль
в) уж — лягушка
22. К каждой форме взаимодействия популяций разных видов подберите примеры:
хищничество:
а) лось — зубр
б) уж — лягушка +
в) блохи — кот
23. К каждой форме взаимодействия популяций разных видов подберите примеры:
паразитизм:
а) лось — зубр
б) клубеньковые бактерии — фасоль
в) блохи — кот +
24. К каждой форме взаимодействия популяций разных видов подберите примеры:
симбиоз:
а) уж — лягушка
б) клубеньковые бактерии — фасоль +
в) блохи — кот
25. В смешанном лесу растения расположены ярусами, что уменьшает конкуренцию между березой и:
а) Зайцами
б) Майскими жуками
в) Орешником +
26. В смешанном лесу растения расположены ярусами, что уменьшает конкуренцию между березой и:
а) Грибами
б) Шиповником +
в) Майскими жуками
27. В смешанном лесу растения расположены ярусами, что уменьшает конкуренцию между березой и:
а) Черемухой +
б) Мышами
в) Волками
28. Отношения между обыкновенной белкой и таежным клещом называют:
а) Хищничеством
б) Симбиозом
в) Паразитизмом +
29. Полное истребление одного вида другим возможно в результате:
а) Хищничества +
б) Паразитизма
в) Каннибализма
30. Одна из форм комменсализма, при которой несколько видов потребляют разные вещества одного ресурса:
а) Нахлебничество
б) Сотрапезничество +
в) Вредительство
18. Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера (установление соответствия)
Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие «буква» — «цифра» должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.
Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514
Раскрыть
Скрыть
Установите соответствие между примером и видом биотических отношений организмов, который он иллюстрирует.
|
ПРИМЕР |
ВИД ВЗАИМООТНОШЕНИЙ |
|
А) конкуренция крупного и мелкого рогатого скота на пастбище |
1. внутривидовые |
|
Б) взаимодействие львов в семье |
2. межвидовые партнеры |
|
В) забота о потомстве у пингвинов |
|
|
Г) взаимоотношения аскариды и человека |
|
|
Д) взаимоотношения карпов и щук в одном пруду |
|
|
Е) конкуренция самцов благородного оленя в период размножения |
Установите соответствие между характеристикой и экологическим фактором.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР |
|
А) распашка целинных земель |
1. биотический |
|
Б) создание оросительных каналов |
2. антропогенный |
|
В) образование озоновых дыр за счёт воздействия фреонов |
|
|
Г) влияние паразита на организм хозяина |
|
|
Д) взаимоотношения хищника и жертвы |
|
|
Е) взаимовлияние гифов гриба и цианобактерий в лишайнике |
Установите соответствие между примером и экологическим фактором, который этим примером иллюстрируется.
|
ПРИМЕР |
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР |
|
А) повышение давления воздуха |
1. абиотический |
|
Б) изменение рельефа экосистемы |
2. биотический |
|
В) изменение численности популяции в результате эпидемии |
|
|
Г) взаимодействие между особями одного вида |
|
|
Д) конкуренция за территорию между растениями |
Установите соответствие между примером отношений организмов в природе и их формой: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕР ОТНОШЕНИЙ |
ФОРМА ОТНОШЕНИЙ |
|
А) борьба воробьёв и скворцов за место гнездования |
1. взаимопомощь |
|
Б) токование тетеревов в лесу |
2. конкуренция |
|
В) образование колоний у грачей |
3. паразитизм |
|
Г) поселение блох на теле млекопитающего |
4 хищничество |
|
Д) питание лисицы грызунами |
|
|
Е) питание щуки и окуня одинаковой пищей |
Установите соответствие между парой животных и типом взаимоотношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
ТИПЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ |
|
А) гидра — дафния |
1. паразит — хозяин |
|
Б) рысь – заяц-беляк |
2. хищник — жертва |
|
В) аскарида — человек |
|
|
Г) черный коршун – лесная полёвка |
|
|
Д) бычий цепень – копытное животное |
Установите соответствие между примером воздействия на организмы и экологическим фактором: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
ТИПЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ |
|
А) распашка степей, способствующая разрушению экосистемы |
1. абиотический |
|
Б) осушение болот и смена биоценоза |
2. антропогенный |
|
В) гибель растений при засухе |
|
|
Г) вырубка лесов и изменение видового состава продуцентов |
|
|
Д) затопление посевов весной |
|
|
Е) влияние весенних заморозков на урожай |
Установите соответствие между характеристикой и видом экосистемы, для которой она свойственна.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ВИД ЭКОСИСТЕМЫ |
|
А) среди продуцентов доминирует монокультура |
1. естественная |
|
Б) включает небольшую биомассу редуцентов |
2. искусственная |
|
В) включает многообразие видов консументов |
|
|
Г) является саморегулирующейся системой |
|
|
Д) имеет разветвлённые пищевые сети |
|
|
Е) обязательное участие антропогенного фактора |
Установите соответствие между характеристикой экосистемы и видом, к которому её относят.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ВИД ЭКОСИСТЕМЫ |
|
А) замкнутый круговорот веществ |
1. биогеоценоз |
|
Б) действие естественного и искусственного отбора |
2. агробиоценоз |
|
В) преобладание культурных растений |
|
|
Г) большое видовое разнообразие |
|
|
Д) разветвлённые сети питания |
Установите соответствие между характеристикой и типом экосистемы
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ТИП ЭКОСИСТЕМЫ |
|
А) искусственная поддержка потоков веществ и энергии |
1. естественная экосистема |
|
Б) активное влияние антропогенного фактора |
2. городской парк |
|
В) неустойчивые сети питания |
|
|
Г) относительно замкнутые круговороты веществ |
|
|
Д) устойчивые трофические связи |
|
|
Е) хорошо выраженная саморегуляция |
Установите соответствие между признаком организмов и функциональной группой, для которой он характерен.
|
ПРИЗНАК |
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРУППА |
|
А) поглощают из окружающей среды углекислый газ |
1. продуценты |
|
Б) синтезируют органические вещества из неорганических |
2. редуценты |
|
В) в клетках содержат фотосинтетические пигменты |
|
|
Г) питаются готовыми органическими веществами |
|
|
Д) являются сапротрофами |
|
|
Е) разлагают органические вещества до минеральных |
Установите соответствие между животным и его ролью в биогеоценозе тайги.
|
ЖИВОТНОЕ |
РОЛЬ В БИОГЕОЦЕНОЗЕ |
|
А) кедровка |
1. консумент 1 порядка |
|
Б) ястреб-тетеревятник |
2. консумент 2 порядка |
|
В) обыкновенная лисица |
|
|
Г) благородный олень |
|
|
Д) обыкновенная белка |
Установите соответствие между организмами и функциональной группой биоценоза, к которой их относят.
|
ОРГАНИЗМЫ |
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРУППА |
|
А) серобактерии |
1. продуценты |
|
Б) сине-зелёные (цианобактерии |
2. консументы |
|
В) паразитические растения |
|
|
Г) паразитические бактерии |
|
|
Д) сорные растения |
Начало работы
Привет сейчас ты за 5 шагов узнаешь, как пользоваться платформой
Смотреть
Выбери тест
«Выбери тест, предмет и нажми кнопку «Начать решать»
1 / 6
Вкладки
После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию
2 / 6
Задания
Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки
ты сможешь посмотреть решение
3 / 6
Статистика
Сбоку ты можешь посмотреть статистику и прогресс по предмету
4 / 6
Решение
Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь
на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться
5 / 6
Отметки
Отмечай те статьи, что прочитал, чтобы было удобнее ориентироваться в оглавлении
6 / 6
Молодец!
Ты прошел обучение! Теперь ты знаешь как пользоваться сайтом
и можешь переходить к решению заданий
Зачёт «Взаимоотношения между организмами». (11 кл профиль )
1 вариант
1) Форма взаимоотношений, при которой один вид получает какое-либо преимущество, не принося другому ни вреда, ни пользы, называется:
а) протокооперацией; б) паразитизмом; в) комменсализмом; г) аменсализмом.
2) Симбиотические отношения, при которых присутствие каждого из двух видов становится обязательным для другого партнера, называются:
а) комменсализмом; б) мутуализмом; в) протокооперацией; г) нейтрализмом.
3) В желудке и кишечнике жвачных млекопитающих постоянно обитают бактерии, вызывающие брожение. Это является примером:
а) хищничества; б) паразитизма; в) комменсализма; г) симбиоза.
4) Форма взаимосвязей между видами, при которой организмы одного вида живут за счет питательных веществ или тканей организма другого вида, называется:
а) хищничеством; б) симбиозом; в) аменсализмом; г) паразитизмом.
5) Если рыба горчак откладывает икру в мантию двустворчатого моллюска, это пример:
а) взаимополезных отношений; б) полезно-нейтральных отношений;
в) полезно-вредных отношений; г) взаимовредных отношений.
6) Конкурентные отношения характеризуются:
а) поеданием одних видов другими; б) использованием одним видом продуктов жизнедеятельности другого; в) ослаблением межвидовой борьбы за существование; г) взаимным угнетением двух или нескольких видов.
7) Отношения, при которых один вид использует другой в качестве источника пищи и среды жизни, называются:
а) паразитизмом; б) хищничеством; в) конкуренцией; г) нейтрализмом.

а) один вид извлекает пользу, а другому эти отношения безразличны; б) виды взаимно угнетают друг друга; в) оба вида извлекают из взаимодействия пользу; г) один вид получает пользу, а другой — вред.
9) Конкурентные отношения в водоеме складываются между:
а) прудовиком и прудовой лягушкой; б) окунем и щукой; в) карпом и водорослями; г) плотвой и ручейником.
10. Выберите три ответа. Биотическими компонентами экосистемы леса являются:
а) обитатели лесной подстилки; б) хищники; в) температурный режим; г) структура и состав почвы;
д) деревья; е) режим осадков
11. Выберите три ответа. Конкурентные отношения могут складываться между:
а) елью и светолюбивыми травами; б) грибом и водорослью в лишайнике; в) львами и гиенами; г) лисами и ласками; д) черным дроздом и певчим дроздом; е) раком-отшельником и актинией.
Выберите правильные суждения.
12) Внутривидовые отношения – механизм, обеспечивающий саморегуляцию численности популяций.
13) Межвидовая конкуренция играет важную роль в формировании природного сообщества.
14) Пространственное распределение животных в популяции регулируется их поведением.
15) Абиотические факторы не оказывают влияния на конкурентные отношения двух родственных видов.
16) Территориальное поведение у животных – способ регуляции численности популяции.
17. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Лишайники представляют собой комплексные организмы, т. к. их тело состоит из гриба и водоросли. 2. Отношения водоросли и гриба в лишайнике носят симбиотический характер. 3. Водоросль обеспечивает гриб водой, а гриб предоставляет ей органические вещества. 4. Лишайники очень неприхотливы и могут расти в самых загрязненных районах. 5. Таллом лишайников может быть накипным, листоватым и кустистым. 6. Лишайники характеризуются быстрым ростом.
Зачёт «Взаимоотношения между организмами». (11 кл профиль )
2 вариант
1) Беспозвоночные разных видов поселяются в норах грызунов, находя там благоприятные для себя условия и не являясь при этом паразитами хозяина норы. Это явление называется:
а) симпатрией; б) протокооперацией; в) квартирантством; г) акклиматизацией.
2) Отношения «паразит – хозяин» состоят в том, что паразит:
а) не оказывает существенного влияния на хозяина; б) всегда приводит хозяина к смерти;
в) приносит определенную пользу хозяину; г) приносит вред, но лишь в некоторых случаях приводит к скорой гибели хозяина.
3) Некоторые грибы растут на корнях определенных деревьев. Такой тип взаимоотношений называется:
а) паразитизмом; б) комменсализмом; в) симбиозом; г) сапрофитизмом.
4) Хищники в природном сообществе: а) уничтожают популяцию жертв;
б) способствуют росту популяции жертв; в) оздоровляют популяцию жертв и регулируют ее численность; г) не влияют на численность популяции жертв.
5) Организм, в теле которого происходит размножение паразита, называется:
а) основным хозяином; б) промежуточным хозяином; в) переносчиком; г) паразитом.
6) Взаимоотношения дерева и гриба-трутовика являются примером:
а)комменсализма; б) симбиоза; в) конкуренции; г) паразитизма.
7) Отношения термитов и живущих в их кишечнике жгутиковых простейших служат примером симбиоза, так как:
а)жгутиковые и термиты борются за одну и ту же пищу; б) жгутиковые питаются тканями и клетками термитов; в) жгутиковые помогают термитам усваивать клетчатку, г) жгутиковые служат пищей для термитов.

а) относятся к семейству куньих; б) имеют примерно одинаковое число потомков; в) являются теплокровными животными; г) питаются сходной пищей.
9) Конкуренция, хищничество, паразитизм и другие формы взаимоотношений организмов являются факторами:
а) биотическими; б) антропогенными; в) абиотическими; г) ограничивающими.
10. Выберите три ответа. К биотическим факторам среды относятся:
а) климатические условия; б) особенности рельефа; в) выбросы предприятий; г) паразитические отношения; д) конкурентная борьба между разными видами; е) влияние насекомых на растения.
11. Установите соответствие между типами экологических отношений и примерами.
|
ПРИМЕРЫ |
ТИПЫ ОТНОШЕНИЙ |
|
водоросль и гриб в лишайнике Б) грибы и корни деревьев культурные растения и сорняки Г) саженцы сосны и ели в смешанных посадках Д) щука и окунь Е) термиты и жгутиковые простейшие |
1.симбиоз 2. конкуренция |
Выберите правильные суждения:
12) Организмы двух видов одинаково реагируют на повышение плотности их популяции.
13) Конкуренция не является формой биотических взаимоотношений.
14) Конкурентные взаимоотношения, как правило, полезны для обоих организмов.
15) Самоизреживание у елей – это пример межвидовой конкуренции.
16) Примером внутривидовой конкуренции являются взаимоотношения между волками в стае.
17. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Лишайники представляют собой комплексные организмы, т. к. их тело состоит из гриба и водоросли. 2. Отношения водоросли и гриба в лишайнике носят симбиотический характер. 3. Водоросль обеспечивает гриб водой, а гриб предоставляет ей органические вещества. 4. Лишайники очень неприхотливы и могут расти в самых загрязненных районах. 5. Таллом лишайников может быть накипным, листоватым и кустистым. 6. Лишайники характеризуются быстрым ростом.
Тест
для учащихся 11 класса
Тема: «Взаимоотношения между организмами.
Экологическая сукцессия»
Тест состоит из 3 частей. Часть 1 содержит
10 заданий с кратким ответом в виде одной цифры. Часть 2 содержит 10 заданий с
кратким ответом в виде слова, фразы или символа. Часть 3 содержит 10 суждений,
из которых необходимо выбрать правильные.
Часть 1. Выберите один наиболее правильный
ответ.
1. Примером
биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу конкуренция
является совместное существование:
1. вороны
и лисицы;
2. актинии
и рака-отшельника;
3. канадской
и европейской норок;
4. человека
и человеческой аскариды.
2. Примером
биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу хищничества
является совместное существование:
1. Росянки
и насекомых;
2. Вороны
и галки;
3. Муравьев
и тлей;
4. Рыжего
и черного тараканов.
3. Примером
биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу нейтрализма
является совместное существование:
1. Волка
и зайца;
2. Лисицы
и волка;
3. Человека
и кишечной палочки;
4. Копытных
млекопитающих в саваннах.
4. Примером
биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу паразитизма
является совместное существование:
1. Божьей
коровки и муравьев;
2. Березы
и гриба-трутовика;
3. Окуня
и карася;
4. Клубеньковых
бактерий и клевера.
5. Примером
биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу комменсализма
(нахлебничество и квартирантство) является совместное существование:
1. Акулы
и рыбы-прилипало;
2. Актинии
и рака-отшельника;
3. Березы
и гриба-трутовика;
4. Коровы
и червя-сосальщика.
6. Примером
биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу симбиоза
является совместное существование:
1. Человека
и дизентерийной амебы;
2. Копытных
млекопитающих в саваннах;
3. Клубеньковых
бактерий и клевера;
4. Рыжего
и черного тараканов.
7. Примером
биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу мутуализма
(сотрудничество или протокооперация) является совместное существование:
1. Актинии
и рака-отшельника;
2. Жгутиковых
простейших и термитов;
3. Коровы
и червя-сосальщика;
4. Копытных
млекопитающих в саваннах.
8. Примером
биотических межпопуляционных взаимоотношений двух видов по типу аменсализма
является совместное существование:
1. Канадской
и европейской норок;
2. Березы
и гриба-трутовика;
3. Жгутиковых
простейших и термитов;
4. Березы
и ели в смешанном лесу.
9. Продуктивность
экосистемы при смене одного биогеоценоза другим (экологическая сукцессия):
1. Уменьшается;
2. Увеличивается;
3. Не
изменяется;
4. В
одних случаях уменьшается, в других – увеличивается.
10. Правильно
составленная первичная экологическая сукцессия:
1. Пожарище
– лишайники и водоросли – травы и кустарники – ельник – березняк – дубрава;
2. Скалы
– лишайники и водоросли – мхи и папоротники – травы и кустарники — березняк –
смешанный лес – ельник;
3. Вырубка
— травы и кустарники — березняк – смешанный лес – ельник;
4. Пустошь
– мхи и папоротники; травы и кустарники– смешанный лес — березняк – дубрава.
Часть 2. Дайте краткий ответ в виде слова,
фразы или символа.
1. Организмы
– автотрофы, производящие органические вещества из неорганических; являются
первичным звеном в пищевых цепях экосистем — __________________________________________.
2. Организмы-гетеротрофы,
потребляющие готовые органические вещества, созданные организмами-автотрофами —
________________________________________________________________________.
3. Организмы-гетеротрофы,
превращающие в ходе своей жизнедеятельности органические остатки в
неорганические вещества — _____________________________________________________________.
4. Форма
взаимоотношений, при которой обе взаимодействующие популяции или одна из них
испытывают отрицательное влияние — ____________________________________________________.
5. Форма
сожительства организмов, при которой организмы могут использовать другие виды
не только как место обитания, но и как постоянный источник питания — __________________________.
6. Если
два вида не влияют друг на друга, то имеет место тип биотических
взаимоотношений — _____________________________________________________________________________________.
7. Если
два и более вида обладают сходными экологическими требованиями и обитают
совместно, между ними может возникнуть — _________________________________________________________.
8. Графическое
изображение соотношения между основными функциональными группами организмов в
экосистеме, выраженное в единицах массы, числе особей или количестве энергии —
_____________________________________________________________________________________.
9. Последовательная
смена экосистем, преемственно возникающих на определенном участке земной
поверхности под влиянием внешних и внутренних процессов — _______________________________.
10. Изменения,
происходящие после раскорчёвки и запашки площадей, занятых лесом (если
распаханный участок оставлен и в последствии не обрабатывается), или порубки
леса, устройства пруда и т.д. являются примером — ________________________________________________________.
Часть 3. Выберите правильные суждения из
предложенных.
1. Симбиоз
– сожительство, форма взаимоотношений, при которой оба партнера извлекают
пользу от другого.
2. Мутуализм
– взаимовыгодное сожительство организмов, но необязательное.
3. Комменсализм
– это обязательное взаимовыгодное сожительство двух организмов.
4. Взаимоотношения
морской звезды и двустворчатых моллюсков – это пример хищничества.
5. Переход
к паразитизму резко увеличивает возможность вида выжить в борьбе за
существование.
6. Венерина
мухоловка – ярко выраженный пример организма-паразита.
7. Одна
из форм отрицательных взаимоотношений между видами – конкуренция.
8. Смена
одного биогеоценоза другим всегда бывает вызвана влиянием хозяйственной
деятельности человека.
9. Смена
биогеоценозов в природе происходит в направлении от менее устойчивого к более
устойчивому.
10. Устойчивые
биогеоценозы после нарушения, вызванного антропогенными воздействиями, способны
к самовосстановлению через ряд этапов.
Ответы
|
№ |
Часть 1. |
Часть 2. |
Часть 3. |
|
1 |
3 |
Продуценты |
+ |
|
2 |
1 |
Консументы |
— |
|
3 |
4 |
Редуценты |
— |
|
4 |
2 |
Антибиоз |
+ |
|
5 |
1 |
Паразитизм |
+ |
|
6 |
3 |
Нейтрализм |
— |
|
7 |
1 |
Конкуренция |
+ |
|
8 |
4 |
Экологическая пирамида |
— |
|
9 |
2 |
Экологическая сукцессия |
+ |
|
10 |
2 |
Вторичная сукцессия |
+ |
Тест «Биотические связи в природе» 1 вариант
1. Конкуренция в экосистеме существует между:
а) дубом и березой;
б) березой и трутовиком;
в) елью и белкой;
г) дубом и белыми грибами.
2. Конкуренция — это отношения между:
а) хищниками и жертвами;
б) живыми организмами и абиотическими факторами;
в) паразитами и хозяевами;
г) организмами со сходными потребностями.
3. Паразитический организм:
а) вступает в симбиотические связи с хозяином;
б) приносит вред, но обычно не приводит к быстрой гибели хозяина;
в) становится конкурентом для хозяина;
г) во всех случаях приводит к гибели хозяина.
4. Симбиотические отношения устанавливаются между:
а) заразихой и подсолнечником;
б) мухой и синицей;
в) муравьем и тлей;
г) зайцем и лисицей.
5. В желудке и кишечнике жвачных млекопитающих постоянно обитают бактерии, вызывающие брожение. Это является примером:
а) хищничества; б) паразитизма; в) комменсализма; г) симбиоза.
6. Примером конкуренции являются отношения между:
а) хищниками и жертвами;
б) паразитами и хозяевами;
в) особями одного вида;
г) живыми организмами и абиотическими факторами.
Тест «Биотические связи в природе»-2 вариант
1. Конкуренция возникает между:
а) хищниками и жертвами;
б) паразитами и хозяевами;
в) видами со сходными потребностями;
г) видами, извлекающими пользу из связи друг другом
2. Семена череды распространяются с помощью человека. Это пример:
а) мутуализма; б) симбиоза; в) конкуренции; г) комменсализма.
3. Как называется форма взаимоотношений клубеньковых бактерий и бобовых растений?
а) Хищничество; б) конкуренция; в) паразитизм; г) симбиоз.
4. Если особи одного вида поедают особей другого вида, такая форма взаимоотношений иллюстрирует:
а) мутуализм; б) паразитизм; в) хищничество; г) конкуренцию.
5. Если оба вида извлекают пользу в ходе взаимодействия, то это пример:
а) хищничества; б) конкуренции; в) комменсализма; г) паразитизма
6. Ярусность является примером таких межвидовых отношений, как:
а) симбиоз; б) конкуренция; в) паразитизм; г) хищничество.
Тест «Биотические связи в природе» 3 вариант
1. Какой тип межвидовых связей является взаимоневыгодным (антагонистическим)?
а) мутуализм; б) комменсализм; в) конкуренции; г) симбиоз
2. Тип взаимоотношений между черным и рыжим тараканом называется:
а) хищничеством; б) конкуренцией; в) симбиозом; г) паразитизмом.
3. Отношения между щуками и окунями называют хищничеством, так как:
а) окуни и щуки питаются сходной пищей;
б) щуки поедают окуней;
в) окуни поедают щук;
4. При паразитизме наблюдается:
а) прямое уничтожение одного организма другим;
б) взаимовыгодное сожительство организмов;
в) выделение одним организмом веществ, угнетающих жизнедеятельность организма-хозяина;
г) конкуренция организмов за одинаковые условия существования.
г) щуки и окуни обитают в сходных условиях.
5. Пример симбиоза:
а) росянка и мелкое насекомое;
б) рак-отшельник и актиния;
в) гриб трутовик и береза;
г) ласточка и стриж
6. Взаимовыгодное сосуществование популяций называют:
а) хищничеством; б) паразитизмом; в) конкуренцией; г) симбиозом
Тест «Биотические связи в природе» 3 вариант
1. Какой тип межвидовых связей является взаимоневыгодным (антагонистическим)?
а) мутуализм; б) комменсализм; в) конкуренции; г) симбиоз
2. Тип взаимоотношений между черным и рыжим тараканом называется:
а) хищничеством; б) конкуренцией; в) симбиозом; г) паразитизмом.
3. Отношения между щуками и окунями называют хищничеством, так как:
а) окуни и щуки питаются сходной пищей;
б) щуки поедают окуней;
в) окуни поедают щук;
4. При паразитизме наблюдается:
а) прямое уничтожение одного организма другим;
б) взаимовыгодное сожительство организмов;
в) выделение одним организмом веществ, угнетающих жизнедеятельность организма-хозяина;
г) конкуренция организмов за одинаковые условия существования.
г) щуки и окуни обитают в сходных условиях.
5. Пример симбиоза:
а) росянка и мелкое насекомое;
б) рак-отшельник и актиния;
в) гриб трутовик и береза;
г) ласточка и стриж
6. Взаимовыгодное сосуществование популяций называют:
а) хищничеством; б) паразитизмом; в) конкуренцией; г) симбиозом
Ответы: 3 вариант 1-а; 2-г; 3-б; 4-в; 5-г; 6-в; 2 вариант 6-б; 5-в; 4-в; 3-г;
2-а; 1-в; 1 вариант 6-г; 5-б; 4-в; 3-б; 2-б; 1-б
Тест по биологии
Тематический тест «Типы биотических взаимоотношений: хищничество, паразитизм, конкуренция, симбиоз» 2022
-
Главная
-
Тесты по биологии
-
Вариант по биологии Тематический тест «Типы биотических взаимоотношений: хищничество, паразитизм, конкуренция, симбиоз» 2022
Ответы
Вы учитель?
Хотите получать новые уникальные тесты раньше других?
Вы можете получать новые тесты в формате КИМ 2023 с ответами, которых нет в публичном доступе!
- Только уникальные задания
- Полное соответствие требованиям ФИПИ
- Хитрости и «ловушки», используемые на реальном ЕГЭ
И всё это здесь и только здесь 







