В сессию за 12 дней студенты одной группы должны сдать 4 экзамена

����� ����������� ������� RusFAQ.ru:
MosHoster.ru — ���������������� �������

�������� ����������� ������ ������-2007!
�������� �� RusFAQ.ru >>

�������� ������� RUSFAQ.RU

/ ����� � ����������� / ������ ����� / ����������

������ № 504
�� 20.11.2007, 22:35

�������������: Tigran K. Kalaidjian
� ��������: �����������: 129, ���������: 43
� ������: ��������: 8, �������: 14

������ № 109489: �������������� ������� �������:
1. ���.(sin3x)/((cos3x)^2)
2. ���. (((ln^2(x+1))^(1/7))/(X+1)…


������ № 109501: ������������ ��������!
�������� ���������� ������ ������� ���������.
����� ��������� ��� ������������ ���������� � ������� ��������� ���� �������� ���������� ���� ������� ��������� (A,B,…Z), �� ��������� (p1, p2,… pN) � ����� ��ߣ� ������…


������ № 109502: ������������ ��������� ��������, �������� ���������� ���������� � ��������� � ����������� ������:

1. ������� ��������������� ������ ����������� 2x-y+4=0 � x-2y+4=0. �������� ��������� �����-���� ��� ������.

2. ��� ����� �������� …


������ № 109513: ������� ������� �������������� ������ ���������� �= 2�-2 � �=�+2.��� ��������� ������������ � ������ ���������.�������� ��������� ���� ������ ������ � ���������� ��������������…


������ № 109515: ��������� ������ � � �������� +4*� � ��������=4 � �������� � � ��������=6*� � ����� ������� �������� ����������� ������� ������ ������� ��� ������� � ����� ����� ������� � ��������.
�������� ���� ��� �� ���������, � ������� �������!<p><fieldset style…


������ № 109536: � ������ � ������� 20 ���� �������� ����� ������ ������ ����� ���� ���������. ��������� ��������� ����� ��������� ���������� ���������, ����:
�) ����������� ������� ��� �������� � ���� ����;
�) ����� ����� ���������� ������ ������ ���� �� ���…


������ № 109546: ��������� ��������,������ �������� ������ ������� ����� ��������� ������� ������ � ������� �������
3×1-x3=2
6×1-12×2-7×3=-2
x1+4×2+x3=3
�� ����� ����������,������� �������,����.
.


������ № 109588: �������� ���� ������ ������� ��������� ���������: { ( n-8 1 ) {X+Y= ( ) { ( 0 n+3 ) { ( n+5 0 ) {2X+(n-16)Y= ( ) { ( -2 4 ) n ���������� �� 1 �� 15. �������, ���� ����� ��������� �������.<p><fieldset style=’b…


������ № 109.489
�������������� ������� �������:
1. ���.(sin3x)/((cos3x)^2)
2. ���. (((ln^2(x+1))^(1/7))/(X+1)
���������: 15.11.2007, 08:16
������ ������: �������� (������: ����������)
����� �������: 3
����-����� ������� >>> (���������: 0)

��������: piit
������������, ��������!
1. ���.(sin3x)/((cos3x)^2) = — int[d(cos3x)*1/3]/((cos3x)2) = |cos3x=t|=
=- int[dt*1/3]/((t)2) = -1/3 int t-2dt = -1/3*(-1/t)+C=
=-1/3*(-1/cos3x)+C=1/3*(1/cos3x)+C

———
�� ���������� � ��������� + ������������
����� ��������: piit (������: �������)
����� ���������: 15.11.2007, 10:18
������ �� �����: 5
����������� ������:
Piit, �������, ���� ���� � �������� ���! ������ � ����� �����! �������!

��������: Gh0stik
������������, ��������!

1) ∫ (sin(3x))dx/(cos2(3x)) = -1/3∫ d(cos(3x))/(cos2(3x)) = {cos(3x) = t} =
= -1/3∫ dt/t2 = (-1/3)∫ t-2dt = (-1/3)∫ t-1/(-1) = 1/(3t) = 1/(3*cos(3x))

2) ∫ 7�(ln2(x+1))dx/(x+1) = ∫ 7�(ln2(x+1))d(ln(x+1)) = {t = ln(x+1)} =
7�t2dt = ∫ t2/7dt = t9/7/(9/7) = (7/9)*t9/7 = (7/9)*(ln(x+1))9/7

Good Luck!!!

———

������� ��� — ��� ����� ���� ����������� ��������� ��������� �����, � ������������ � �������� ���������� ������� �� �����. ��������� ��������� ����� — � ������.

����� ��������: Gh0stik (������: ���������)
�������, ��������
�����������: ���������� ��������������� �������������� ����������� (������� �������)
ICQ: 289363162
—-
����� ���������: 15.11.2007, 10:31
������ �� �����: 5
����������� ������:
�������! ��� ��� ��������� ������! ����������� �� t ��� ���������� � ����� ���������, ��� ��� ���! ����������� �������!

��������: �������� ������� ������������
������������, ��������!
1.
���.(sin3x)/((cos3x)^2)dx=-1/3���.1/((cos3x)^2)d(cos3x)=1/3 * 1/cos3x + C
2. ���������� ���������� ��� ���� �������������
����� ��������: �������� ������� ������������ (������: 7-�� �����)
����� ���������: 15.11.2007, 13:34
������ �� �����: 5
����������� ������:
���� �������!

������ № 109.501
������������ ��������!
�������� ���������� ������ ������� ���������.
����� ��������� ��� ������������ ���������� � ������� ��������� ���� �������� ���������� ���� ������� ��������� (A,B,…Z), �� ��������� (p1, p2,… pN) � ����� ��ߣ� ��������� (V���).

�������� ��������� ����

m1 = A p1V1
m2 = B p2V2
……….
mN = Z pNVN
A+B+…+Z = 1 (���) A+B+…+Z = 100
V1 + V2 + … + VN = V���

��� ���� ��������� ������� �������, ��� �ң� — ����� �£����, �� ����� ������� ������ ���� ��� ���� ����� �������� � ���������.
�������� ���������� !!!

���������: 15.11.2007, 09:38
������ �����: Dimabr (������: ����������)
����� �������: 2
����-����� ������� >>> (���������: 1)

��������: ����� ����
������������, Dimabr!
���� ���������������, ���������� ���� ��������� (A,B,…Z) �� �����, ����� ������� ������� ����� ����� ���������� (���������) �� �������

m ��� = (A*p1 + B*p2+…+Z*pn)*V���

����� ��� ������� ��������� ����� �����

m1 = A*m ���
m2 = B*m ���
mN = Z*m ���

����� ��������: ����� ���� (������: 1-�� �����)
����� ���������: 15.11.2007, 16:19

��������: �����أ� ������� ����������
������������, Dimabr!

� ��� ����������� �������� ���������. ������� �����������, ��� ����� � ��� ���������� ����.
���� ��� ���� �� ��ߣ��, �� Vi = Ai*V��� � mi = Vi*pi = Ai*pi*V���
���� ��� ���� �� �����, �� mi = Ai*m��� = Vi*pi.
����� Vi = m���*Ai/pi
V��� = ∑Vi = ∑(m���*Ai/pi) = m���*∑(Ai/pi)
����� m��� = V���/∑(Ai/pi) � ������������
mi = m���*Ai = V���*Ai/∑(Ai/pi)

����� ��������: �����أ� ������� ���������� (������: �������)
����� ���������: 18.11.2007, 05:59
������ �� �����: 5
����������� ������:
������� �������, �� ������ ����� � ����.

������ № 109.502
������������ ��������� ��������, �������� ���������� ���������� � ��������� � ����������� ������:

1. ������� ��������������� ������ ����������� 2x-y+4=0 � x-2y+4=0. �������� ��������� �����-���� ��� ������.

2. ��� ����� �������� λ ��������� 5x-3y+λz+1=0 ����� ����������� ������ {x-4z-1=0
{y-3z+2=0?

���������: 15.11.2007, 09:52
������ ������: ������� ����� ���������� (������: ����������)
����� �������: 2
����-����� ������� >>> (���������: 0)

��������: piit
������������, ������� ����� ����������!
1. ������� ��������������� ������ ����������� 2x-y+4=0 � x-2y+4=0. �������� ��������� �����-���� ��� ������.
���������� ������� �������� ������ n1(2,-1), n2(1,-2), n1*n2=2+2=4>0. �.�. ��������� ������������ ���������� �������� ������� �� ����, �� ������ ������� ������� � ������������ � ����� ����� — ������� ���������������. ������ ��� �����, ����� ������� �� ��������� ���� ������. �� ������� ��������� y=2x+4. ��������� ��� �� ������ ��������� x-2(2x+4)+4=0, x-4x-8+4=0, -3x-4=0, x=-4/3. ����� y=2*(-4/3)+4=-8/3+4=4/3. (-4/3;4/3) — ������� ���������������. �������� ������ �� ������� � ���������� 2x-y+4=0. ������������
������ ���� ������ (1,2). ��������� ������� ������: 1*(x-(-4/3))+2(y-4/3)=0, x+4/3+2y-8/3=0, x+2y-4/3=0 /*3, 3x+6y-4=0
�����:3x+6y-4=0.

———
�� ���������� � ��������� + ������������
����� ��������: piit (������: �������)
����� ���������: 15.11.2007, 10:11
������ �� �����: 5
����������� ������:
�������� �������!

��������: �������� ������� ������������
������������, ������� ����� ����������!
2. ����� ��������� ������� ���������, � ����������, ����� �� ����� �������:
|5x-3y+Lz+1=0
|x-4z-1=0
|y-3z+2=0
———
|x=4z+1
|y=3z-2
|5(4z+1)-3(3z-2)+Lz+1=0
������ ��� ��������� ������ 3-� ���������
20z+5-9Z+6+Lz+1=0
(11+L)z=-12
��� L = -11 ������� ������� �� �����, � ������������� ����� ����������� ���.
����� ��������: �������� ������� ������������ (������: 7-�� �����)
����� ���������: 15.11.2007, 13:30
������ �� �����: 5
����������� ������:
�������! ����� �������!

������ № 109.513
������� ������� �������������� ������ ���������� �= 2�-2 � �=�+2.��� ��������� ������������ � ������ ���������.�������� ��������� ���� ������ ������ � ���������� ��������������
���������: 15.11.2007, 10:31
������ �����: ����������� ��������� �������� (������: ����������)
����� �������: 1
����-����� ������� >>> (���������: 0)

��������: piit
������������, ����������� ��������� ��������!
������� ������� �������������� ������ ���������� �= 2�-2 � �=�+2.��� ��������� ������������ � ������ ���������.�������� ��������� ���� ������ ������ � ���������� ��������������
�������.
������ ����� ����������� �������� ������, ����� ������� �� �������� ���������
2x-2=x+2, x=4, y=2*4-2=6. A(4,6). ������ ����� �������������� ����� �, ��������� �������� ��������������� � ���, ��� ��������� ������� ������ ����������� �������:
0=(4+x)/2, 0=(6+y)/2, x=-4, y= -6. C(-4,-6). ������� ��������� ������� (��� ����� ��������� ����� ����� � � ����������� ��������������� �������� ���������������):
(x+4)/1=(y+6)/2, 2x+8=y+6, y=2x+2.
(x+4)/1=(y+6)/1, y=x+4-6, y=x-2.
������ ��������� ���������, ���������� ����� ����� �: (x-4)/(0-4)=(y-6)/(0-6), (x-4)/(-4)=(y-6)/(-6), -6x+24=-4y+24, 6x-4y=0, 3x-2y=0.
������ ����� ����������� ������ y=x-2 � �= 2�-2: x-2=2x-2, x=0, y=-2. F(0,-2).
������ ��������� ������ ���������, ���������� ����� F:
(x-0)/0=(y-(-2))/2, x/0=(y+2)/2. ��������������� ��������� ���� ��������� x=0, y=2t-2
�����: y=2x+2, y=x-2

———
�� ���������� � ��������� + ������������
����� ��������: piit (������: �������)
����� ���������: 15.11.2007, 12:18
������ �� �����: 5
����������� ������:
�������� �������!

������ № 109.515
��������� ������ � � �������� +4*� � ��������=4 � �������� � � ��������=6*� � ����� ������� �������� ����������� ������� ������ ������� ��� ������� � ����� ����� ������� � ��������. �������� ���� ��� �� ���������, � ������� �������!
���������� ��������
——


� ��������������: ������ ������� (����������)
� ���� ��������������: 15.11.2007, 16:14

���������: 15.11.2007, 10:34
������ �����: ����������� ��������� �������� (������: ����������)
����� �������: 1
����-����� ������� >>> (���������: 0)

��������: ������ �������
������������, ����������� ��������� ��������!
������: x�/4 + y�/1 = 1; ����� � ����� (0;0), ������� ������� a = 2, ����� ������� b = 1. ��������� «������� ��������» �������: y��� = �(4-x�)/2.
��������: y = x�/6.
������� �� ��������� �����.

���ģ� ����� ����������� ������� � ��������: ����� ������� ���� ���������
x� + 4y� = 4,
x� = 6y.

6y + 4y� = 4,
2y� + 3y – 2 = 0,
y1 = -2, y2 = 1/2;

x� = 6*(-2) = -12 ⇒ ��� �������,
x� = 6*1/2 = 3 ⇒ x1 = �3, x2 = -�3.

����� ����� ������� � �������� — �������, ����������� ����� (-�3;1/2) � (�3;1/2).
������� ������� ������� — ����� ��� Ox �� x = -2 �� x = 2.

S = -�3-2y���dx + �3-�3dx/2 + 2�3y���dx =
22�3y���dx + x/2|�3-�3 =
2�3�(4-x�)dx + �3.

2�3�(4-x�)dx = {x = 2sin(t) ⇒ dx = 2cos(t)dt, �(4-x�) = �(4cos�t) = 2cos(t)} = π/2π/34cos�tdt = π/2π/32(1+cos(2t))dt = (2t + sin(2t))|π/2π/3 = π/3 — �3/2.

S = π/3 — �3/2 + �3 = π/3 + �3/2.

�����: S = π/3 + �3/2.

�������̣���� ����: ��������� >>
���� �������� ����� �� ������� RusFAQ.ru ���������� 30 ����� � ������� �������� ������.

����� ��������: ������ ������� (������: ����������)
����� ���������: 15.11.2007, 16:15

������ № 109.536
� ������ � ������� 20 ���� �������� ����� ������ ������ ����� ���� ���������. ��������� ��������� ����� ��������� ���������� ���������, ����:
�) ����������� ������� ��� �������� � ���� ����;
�) ����� ����� ���������� ������ ������ ���� �� ���� ���� ��� ����������?

����������:

���������: 15.11.2007, 13:44
������ �����: Slon_ (������: ����������)
����� �������: 1
����-����� ������� >>> (���������: 0)

��������: �����أ� ������� ����������
������������, Slon_!

� ������ � ������� 20 ���� �������� ����� ������ ������ ����� ���� ���������. ��������� ��������� ����� ��������� ���������� ���������, ����:
�) ����������� ������� ��� �������� � ���� ����;
�) ����� ����� ���������� ������ ������ ���� �� ���� ���� ��� ����������?

������� �� ������ ޣ����.
1. ����� ��, ����� ��������� ������� ���ۣ��� �� 20-� ���� ��� ����� ����� ������ � 9 ����?
2. ����� ��, ����� ������ ������� ���ۣ��� �� ������ ���� ������?
3. ����� ������ ��� ��������� ��� ����� � �������?

������� ����� ������� � ����������� �� ������ �� ��� �������.

� ���� ����� ������� � ������� �������������� �������: ����� ���� ������� � ���������� �������� ����� �������� ����� ������ � ����� ����� ������� ���������.

������� �ݣ ���� ���� ����� 20-��, ������� ������ ����� ��������.
������ � ��� 21 ����. ����ң� �� ��� 5 ���: 1 ���������������� + 1 ����� ����� ��������.
�������� 11 ����. ����ף� �� ���������������.
����������� ���� �������� � �����-�� ������������ ������.
��ң� ������ ������� � ��������� ��� � 12 ��������� ������� � ������������� ���� (10 �����, 1 �� � 1 �����).
��� ������� �������� ������ ���� 13 ��������� �������.
��� �������� — 14, ���ף����� 15 � ������ — 16.
������ ����� ������� �������� ��������� ���� ������.
�����, ���������� ��������: 12*13*14*15*16.

����� ��������: �����أ� ������� ���������� (������: �������)
����� ���������: 18.11.2007, 07:34

������ № 109.546
��������� ��������,������ �������� ������ ������� ����� ��������� ������� ������ � ������� �������
3×1-x3=2
6×1-12×2-7×3=-2
x1+4×2+x3=3
�� ����� ����������,������� �������,����.

���������: 15.11.2007, 14:16
������ ������: ������� ������� ������������ (������: ����������)
����� �������: 3
����-����� ������� >>> (���������: 0)

��������: ����� ����
������������, ������� ������� ������������!
������� ������� � ����������
����� ������ �������� �����.

����������:

����� ��������: ����� ���� (������: 1-�� �����)
����� ���������: 15.11.2007, 16:55

��������: ������ �������
������������, ������� ������� ������������!
����� ������ ������� ��������� ������� ������.

�������� ��������������� ����������� �������:
(3 0 -1 2)
(6 -12 -7 -2)
(1 4 1 3)

�������� ������� ������ � ������ ������:
(1 4 1 3)
(6 -12 -7 -2)
(3 0 -1 2)

������� ������ ������ �� (-6) � �������� �� ������, ����� ������� ������ ������ �� (-3) � �������� � �������:
(1 4 1 3)
(0 -36 -13 -20)
(0 -12 -4 -7)

�������� ������ ������ �� (-36):
(1 4 1 3)
(0 1 13/36 5/9)
(0 -12 -4 -7)

������� ������ ������ �� 12 � �������� � �������:
(1 4 1 3)
(0 1 13/36 5/9)
(0 0 1/3 -1/3)

������� ������ ������ �� 3:
(1 4 1 3)
(0 1 13/36 5/9)
(0 0 1 -1)

������� ������ ������ �� (-13/36) � �������� �� ������, ����� ������� ������ ������ �� (-1) � �������� � ������:
(1 4 0 4)
(0 1 0 11/12)
(0 0 1 -1)

������� ������ ������ �� (-4) � �������� � ������:
(1 0 0 1/3)
(0 1 0 11/12)
(0 0 1 -1)

�����: x1 = 1/3, x2 = 11/12, x3 = -1.

����� ��������: ������ ������� (������: ����������)
����� ���������: 15.11.2007, 18:20
������ �� �����: 5
����������� ������:
������� � ��� ����� ������������, ���� ����� ������, ��� ��� ������������, ����� �� ����� �������� �����. ���������� ���� �������, � �ӣ ������ �� ���� �����, �ݣ ��� ��� �������� ������� .

��������: ����� ������� ������������
������������, ������� ������� ������������!

����� ������:
1) ������������ ������������ �������:

3 0 -1 2
6 -12 -7 -2
1 4 1 3 � ���. (*) ������ ������� ������ ������ �� 3 � ���������� (+) � ��������������� ��������� 2-�� ������:

3 0 -1 2 (*) �� (-4) � (+) � ���������� 2-�� ������
9 0 -4 7
1 4 1 3
3 0 -1 2
-3 0 0 -1
1 4 1 3

�� ������� ����������� ���������: -3×1 = -1; x1 = 1/3
������ �������� ����������� � 1-� ��.: 3*(1/3)-x3=2; x3=-1
�� 3-��� ��.: x2 = 11/12
—————————————————————————————————

����� �������:
������� ����. ��.:
3 0 -1 2
6 -12 -7 -2
1 4 1 3

������ ������������ (�) �� �������:
3 0 -1
6 -12 -7
1 4 1

�=12

������ ������������ (�x1) �� �������:
2 0 -1
-2 -12 -7
3 4 1
�x1=4
x1=�x1/�=1/3

������ ������������ (�x2) �� �������:
3 2 -1
6 -2 -7
1 3 1
�x2=11
x2=�x2/�=11/12

������ ������������ (�x3) �� �������:
3 2 -1
6 -2 -7
1 3 1
�x3=-12
x3=�x3/�=-12/12=-1

P.S. ��� ����������� ������������ � ������� ������?
���� ������� ��������� ������ �� e-mail, �� ����� � ������ ��� ���������� ����� ��������. ��� e-mail: teddy_raspin@mail.ru

����� ��������: ����� ������� ������������ (������: 1-�� �����)
����� ���������: 16.11.2007, 09:36

������ № 109.588
�������� ���� ������ ������� ��������� ���������:
{ ( n-8 1 )
{X+Y= ( )
{ ( 0 n+3 )
{ ( n+5 0 )
{2X+(n-16)Y= ( )
{ ( -2 4 )

n ���������� �� 1 �� 15.

�������, ���� ����� ��������� �������.

��������� ������� �� ������� ������ �������
——


� ��������������: ������ ������� (����������)
� ���� ��������������: 15.11.2007, 20:47

����������:

���������: 15.11.2007, 18:14
������ �����: Djec (������: 4-�� �����)
����� �������: 1
����-����� ������� >>> (���������: 1)

��������: ������ �������
������������, Djec!
������� ������ ���������

X + Y =
(n-8 1)
(0 n+3)

�� (-2):

-2X – 2Y =
(16-2n -2)
(0 -2n-6)

�������� ��� �� ������� ���������

2X + (n-16)Y =
(n+5 0)
(-2 4)

�������:

(n-18)Y =
(21-n -2)
(-2 -2n-2)

������ (�.�. n-18≠0):

Y = 1/(18-n) *
(n-21 2)
(2 2n+2)

������� �� ������� ��������� X � ��������� ��������� �������� Y, �������

X =
(n-8 1)
(0 n+3)
+
1/(n-18)*
(n-21 2)
(2 2n+2)

X =
1/(n-18) *
(n�-25n+123 n-16)
(2 n�-13n-52)

����� ��������: ������ ������� (������: ����������)
����� ���������: 17.11.2007, 01:42
������ �� �����: 5
����������� ������:
������� ������� ���! ������ �������. � ���� ��, �������� ����������� �������. �������!

��������� ������ ��������� ���� ��������

���������� (���� ����������):

* ��� ���������, �������� �� ������ � �.�. ���������� � �������.
��� ���������� ����� ���������� � ����������� ���� ��� ����.

�������� ��������!
������ ����� ��������� ���� ��������� ������ ��������!

��� ����, ����� ��������� ������ ��������� ��������� ���� �������� ���
��������� ������ �������� ������� RusFAQ.ru, ������� ��������������� �� RusFAQ.ru.

����� �� �������� � �������� ���������� The BAT! � MS Outlook (����� ������ 2003+)!
����� ��������� ������, �������� ��� ������ � �������� ��� ������� �� ���� RusFAQ.ru.


Содержание

  1. Студенты должны сдать 4 экзамена сколькими способами деканат может составить последовательность
  2. Сколькими способами он сможет сдать экзамены
  3. Решение
  4. 06. Размещения
  5. Научный форум dxdy
  6. Правила форума
  7. Теория вероятности (помогите с решением 4х задач)
  8. Кто сейчас на конференции

Студенты должны сдать 4 экзамена сколькими способами деканат может составить последовательность

пЮЕОШ ЮБУФП Ч ТЕБМШОПК ЦЙЪОЙ чБН РТЙИПДЙФУС ТЕЫБФШ РТПВМЕНЩ УМЕДХАЭЕЗП ФЙРБ: ЛБЛ ЙЪ НОПЦЕУФЧБ, УПУФПСЭЕЗП ЙЪ n ЬМЕНЕОФПЧ, ЧЩВТБФШ ХРПТСДПЮЕООПЕ РПДНОПЦЕУФЧП ЙЪ m ЬМЕНЕОФПЧ. оБРТЙНЕТ, ЛБЛ ТБУУБДЙФШ ЪБ РТБЪДОЙЮОЩН УФПМПН 12 ЗПУФЕК, ЕУМЙ ЧУЕЗП 15 НЕУФ ?

пртедемеойе 1.3.1
хРПТСДПЮЕООПЕ m — ЬМЕНЕОФОПЕ РПДНОПЦЕУФЧП НОПЦЕУФЧБ ЙЪ n ЬМЕНЕОФПЧ ОБЪЩЧБЕФУС тбънеэеойен ЙЪ n ЬМЕНЕОФПЧ РП m.

фептенб 1.3.1
юЙУМП ТБЪНЕЭЕОЙК НОПЦЕУФЧБ ЙЪ n ЬМЕНЕОФПЧ РП m ТБЧОП

1-К ЬМЕНЕОФ НПЦОП ЧЩВТБФШ n УРПУПВБНЙ,

2-К — (n — 1) УРПУПВПН,

m-К — (n — (m — 1)) УРПУПВБНЙ.

уМЕДПЧБФЕМШОП, ПВЭЕЕ ЮЙУМП УРПУПВПЧ ЧЩВТБФШ ХРПТСДПЮЕООПЕ РПДНОПЦЕУФЧП ВХДЕФ ТБЧОП n (n — 1) . (n — (m — 1)).

хНОПЦЙН Й ТБЪДЕМЙН ДБООПЕ ЧЩТБЦЕОЙЕ ОБ (n — m)!:

пвпъобюеойе:

уЙНЧПМ ФБЛ Й ЮЙФБЕФУС: «юЙУМП ТБЪНЕЭЕОЙК ЙЪ n РП m».

умедуфчйе 1.3.1
m ТБЪМЙЮОЩИ РТЕДНЕФПЧ РП n НЕУФБН НПЦОП ТБУУФБЧЙФШ УРПУПВБНЙ.

ч ЮБУФОПУФЙ, РТЙЗМБЫЕООЩИ чБНЙ ЗПУФЕК НПЦОП ТБУУБДЙФШ УРПУПВБНЙ.

ъбдбюб 1.3.1 уФХДЕОФХ ОЕПВИПДЙНП УДБФШ 4 ЬЛЪБНЕОБ Ч ФЕЮЕОЙЕ 10 ДОЕК. уЛПМШЛЙНЙ УРПУПВБНЙ НПЦОП УПУФБЧЙФШ ЕНХ ТБУРЙУБОЙЕ ЬЛЪБНЕОПЧ? (рТЕДРПМБЗБЕФУС, ЮФП Ч ДЕОШ УДБЕФУС ФПМШЛП ПДЙО ЬЛЪБНЕО.)

тЕЫЕОЙЕ ДБООПК ЪБДБЮЙ УЧПДЙФУС Л ПРТЕДЕМЕОЙА ЮЙУМБ УРПУПВПЧ ТБУУФБОПЧЛЙ 4-И ТБЪМЙЮОЩИ РТЕДНЕФПЧ РП 10 НЕУФБН. уМЕДПЧБФЕМШОП, ЮЙУМП УРПУПВПЧ УПУФБЧЙФШ ДБООПЕ ТБУРЙУБОЙЕ ТБЧОП:

ъбдбюб 1.3.2 уЛПМШЛП УМПЧ НПЦОП ПВТБЪПЧБФШ ЙЪ ВХЛЧ УМПЧБ жтбзнеоф, ЕУМЙ УМПЧБ ДПМЦОЩ УПУФПСФШ: Б) ЙЪ 8 ВХЛЧ; В) ЙЪ 7 ВХЛЧ; Ч) ЙЪ 3 ВХЛЧ? (нБФЕНБФЙЛБ РПД УМПЧПН РПОЙНБЕФ РТПЙЪЧПМШОЩК ОБВПТ ВХЛЧ).

Б) n = 8, m = 8. юЙУМП УРПУПВПЧ ТБЧОП = 8!.

В) n = 8, m = 7. юЙУМП УРПУПВПЧ ТБЧОП = 8!.

Ч) n = 8, m = 3. юЙУМП УРПУПВПЧ ТБЧОП = 336.

ъбдбюб 1.3.3 дЕУСФШ ЛТЕУЕМ РПУФБЧМЕОЩ Ч ТСД. уЛПМШЛЙНЙ УРПУПВБНЙ 2 ЮЕМПЧЕЛБ НПЗХФ: Б) УЕУФШ ОБ ОЙИ; В) УЕУФШ ТСДПН; Ч) УЕУФШ ФБЛ, ЮФПВЩ НЕЦДХ ОЙНЙ ВЩМП, РП ЛТБКОЕК НЕТЕ, ПДОП РХУФПЕ ЛТЕУМП?

Б) n = 10, m = 2. юЙУМП УРПУПВПЧ = 90.

В) пВПЪОБЮЙН ЬФЙИ ДЧХИ ЮЕМПЧЕЛ ХУМПЧОП и Й х.

ъБНЕФЙН, ЮФП ЮЙУМП УРПУПВПЧ ТБУУБДЙФШ ЙИ ФБЛ, ЮФПВЩ ПОЙ УЙДЕМЙ ТСДПН Й и ВЩМ УРТБЧБ ПФ х, ТБЧОП 9. бОБМПЗЙЮОП, ЮЙУМП УРПУПВПЧ ТБУУБДЙФШ ЙИ ФБЛ, ЮФПВЩ, и ВЩМ УМЕЧБ ПФ х, Й ПОЙ УЙДЕМЙ ТСДПН, ФПЦЕ — 9. (ч ЛБЦДПН ЙЪ ЬФЙИ УМХЮБЕЧ НЩ ЧЩВЙТБЕН НЕУФП ФПМШЛП ДМС и.) уМЕДПЧБФЕМШОП, ПВЭЕЕ ЮЙУМП УРПУПВПЧ: 9 + 9 = 18.

Ч) дМС РПМХЮЕОЙС ПФЧЕФБ ОБ РПУФБЧМЕООЩК ЧПРТПУ, ДПУФБФПЮОП ЧПУРПМШЪПЧБФШУС ТЕЪХМШФБФБНЙ, РПМХЮЕООЩНЙ Ч РХОЛФБИ Б) Й В). фП ЕУФШ, ЙЪ ПВЭЕЗП ЮЙУМБ УРПУПВПЧ ТБУУБДЙФШ 2-И ЮЕМПЧЕЛ РП 10 ЛТЕУМБН ЧЩЮЕУФШ ЮЙУМП УРПУПВПЧ ТБУУБДЙФШ ЙИ ФБЛ, ЮФПВЩ ПОЙ УЙДЕМЙ ТСДПН: 90 — 18 = 72.

ъБДБЮЙ ДМС УБНПУФПСФЕМШОПЗП ТЕЫЕОЙС.

ъбдбюб 1.3.1(у) чПУЕНШ НБМШЮЙЛПЧ ЧПДСФ ИПТПЧПД. ъБФЕН Л ОЙН РТЙУПЕДЙОСАФУС ЕЭЕ РСФШ ДЕЧПЮЕЛ. уЛПМШЛЙНЙ УРПУПВБНЙ ДЕЧПЮЛЙ НПЗХФ ЧУФБФШ Ч ЛПМШГП, ЕУМЙ ОЙЛБЛЙЕ ДЧЕ ДЕЧПЮЛЙ ОЕ ДПМЦОЩ УФПСФШ ТСДПН?

ъбдбюб 1.3.2(у) уЛПМШЛП ЮЕФЩТЕИЪОБЮОЩИ ЮЙУЕМ НПЦОП УПУФБЧЙФШ, ЙУРПМШЪХС ГЙЖТЩ 1, 2, 3, 4, 5; ЕУМЙ ЮЙУМБ ДПМЦОЩ ВЩФШ ОЕЮЕФОЩЕ Й РПЧФПТЕОЙК ГЙЖТ ВЩФШ ОЕ ДПМЦОП?

ъбдбюб 1.3.3(у) дПЛБЪБФШ, ЮФП ЮЙУМП ФТЕИВХЛЧЕООЩИ УМПЧ, ЛПФПТЩЕ НПЦОП ПВТБЪПЧБФШ ЙЪ ВХЛЧ, УПУФБЧМСАЭЙИ УМПЧП зйрпфеохъб, ТБЧОП ЮЙУМХ ЧУЕИ ЧПЪНПЦОЩИ РЕТЕУФБОПЧПЛ ВХЛЧ, УПУФБЧМСАЭЙИ УМПЧП ртйънб.

© гЕОФТ ДЙУФБОГЙПООПЗП ПВТБЪПЧБОЙС пзх, 2000-2002

Источник

Сколькими способами он сможет сдать экзамены

Сколькими способами можно сдать экзамены, набрав не менее 17 баллов и не получив ни одной двойки?
Поступающий в вуз должен сдать 4 экзамена. Он посчитал что для поступления достаточно набрать 17.

Сколькими способами можно распределить экзамены по неделям?
Здравствуйте, помогите с задачей, пожалуйста. В течение 10 недель студенты сдают 10 экзаменов.

Сколькими способами она сможет раздать варианты контрольной школьникам?
В классе 11 человек. Учительница решила провести контрольную. У неё есть 4 листка с первым.

Указать минимальный номер дня, в который Вася сможет сдать все экзамены.
Впереди у студента Васи сессия, которая будет длиться n дней. Васе предстоит сдать экзамены по m.

Решение

Сколькими способами
Сколькими способами можно выбрать 5 карт из колоды в 52 карты так,чтобы среди них было 2 пары?

Сколькими способами?
В группе есть n мужчин и n женщин. Сколькими способами они могут быть выстроены в колонну так.

Сколькими способами
Сколькими способами можно рассадить 5 человек на 6 местах?

Сколькими способами
в 12 этажом доме на 1 сели 9 человек, известно что выйдут они группами в 2, 3, 4 человека на разных.

сколькими способами можно поставить
Энциклопедия состоит из девяти томов — с первого по девятый.Сколькими способами её можно поставить.

Сколькими способами можно распределить
В распоряжении ГУВД поступило 28 новых одинаковых машин, которые нужно распределить между 4.

Источник

06. Размещения

Пусть имеется некоторое множество, содержащее n элементов. Выберем из этого множества k элементов без возвращения, но упорядочивая их по мере их выбора в последовательную цепочку. Такие цепочки называются размещениями.

Размещениями из n элементов по k элементов называются такие комбинации, из которых каждое содержит k элементов, взятых из числа данных n элементов, и которые отличаются друг от друга либо самими элементами (хотя бы одного), либо порядком их расположения.

Поясним это на следующем примере. Пусть имеется три элемента: a, b и c. Тогда из этих трёх элементов можно составить шесть размещений по два элемента: ab, ac, ba, bc, ca, cb. Все приведённые размещения отличаются друг от друга хотя бы одним элементом или порядком их расположения.

Число размещений (читается: число размещений из n элементов по k элементов) можно найти из принципа умножения. Первый элемент размещения можно выбрать n способами. Как только такой выбор будет сделан, останется (n–1) возможностей, чтобы выбрать второй элемент; после этого останется (n–2) возможностей для выбора третьего элемента и т. д.; для выбора k-го элемента будет (n–k+1) возможностей. По принципу умножения находим

. (4.1)

Легко понять, что .

Пример 4.1. В некоторой газете 12 страниц. Необходимо на страницах этой газеты поместить 4 различных фотографии. Сколькими способами это можно сделать, если ни одна страница газеты не должна содержать более одной фотографии?

Решение. Для размещения фотографий следует отобрать 4 различных страницы из 12 имеющихся. Затем нужно отобранные страницы упорядочить, т. е. определить, на какую страницу поместить первую фотографию, на какую – вторую и т. д. Полученная упорядоченная совокупность страниц является, согласно определению, размещением из 12 элементов по 4, а число таких размещений является искомым результатом:

.

Пример 4.2. Сколькими способами можно составить трехцветный полосатый флаг, если имеются ткани пяти различных цветов? Решите эту же задачу при условии, что одна полоса должна быть красной.

Решение. Поскольку в данной задаче важен порядок следования полос и все цвета во флаге должны быть разными, то исходная задача сводится к подсчету числа размещений из 5 по 3:

способов.

При условии, что одна полоса должна быть красной, получаем, что для выбора места для красной полосы существует 3 способа, а для оставшихся двух полос останется способов. Таким образом, трехцветный полосатый флаг из имеющихся 5 цветов при условии, что один цвет должен быть красным можно составить

способами.

Пример 4.3. Сколькими способами 10 человек можно поставить парами в ряд?

Решение. Первую пару можно выбрать способами, вторую – способами, и т. д. В результате получаем

способами.

4.1. Научное общество состоит из 25 человек. Надо выбрать президента общества, вице-президента, ученого секретаря и казначея. Сколькими способами может быть сделан этот выбор, если каждый член общества может занимать лишь один пост?

Ответ: В этом случае надо число размещений из 25 элементов по 4. Здесь играет роль и то, кто будет выбран в руководство общества, и то, какие посты займут выбранные. Поэтому ответ дается формулой .

4.2. В цехе работают 8 токарей. Сколькими способами можно поручить трем из них изготовление различных видов деталей (по одному виду на каждого).

Ответ: .

4.3. Из 10 книг выбирают 4 для рассылки по разным адресам. Сколькими способами это можно сделать?

Ответ: .

4.4. Сколькими способами можно опустить 5 писем в 11 почтовых ящиков, если в каждый ящик опускают не более одного письма?

Ответ: .

4.5. Студенту необходимо сдать 5 экзаменов в течение 12 дней. Сколькими способами можно составить расписание экзаменов, если в течение дня он может сдать не более одного экзамена?

Ответ: .

4.6. Сколькими способами можно преподнести 4 различных подарка 6 ученикам таким образом, чтобы каждый ученик получил не более одного подарка?

Ответ: .

4.7. Сколько различных четырехзначных чисел можно составить из цифр 0, 1, 2, …, 9, если каждая цифра в обозначении числа встречается не более одного раза? (Учесть, что число не может начинаться с нуля.)

Ответ: .

Источник

Научный форум dxdy

Математика, Физика, Computer Science, Machine Learning, LaTeX, Механика и Техника, Химия,
Биология и Медицина, Экономика и Финансовая Математика, Гуманитарные науки

Вход Регистрация Donate FAQ Правила Поиск

Правила форума

Теория вероятности (помогите с решением 4х задач)

Здравствуйте! Есть несколько задачек, помогите решить:
1. Студенты сдают 5 экзаменов, в том числе 2 по математике. Сколькими способами можно распределить экзамены так, что бы Экзамены по математике
а) следовали один за другим
б) Не следовали один за другим

Вот мое решение:
а) 3!*4=24
б) 3!*4!=144

2. Из цифр 0,1,2,3 составлены всевозможные четырех значные числа так, что в любом числе нет одинаковых цифр. Сколько получилось цифр? Сколько четных?

3*4*4*4=192 (всего)
3*4*4*2=96 (четных)

3. В точке С, положение которой на телефонной линии АВ длины L равновозможно, произошел разрыв. Определить вероятность того, что точка C удолена от точки А на расстояние не меньше С.

Это не знаю как делать.

4. Игрок А поочередно играет с игроками В и С по 2 партии. Вероятность выигрыша первой партии для В и С = 0,1 и 0,2 соответственно; вероятность выигрыша во второй партии дял В=0,3 для С=0,4. Определить вероятность того, что:
а) первым выиграет В
б) первым выиграет С

Тут тоже не знаю.

Архипов
Заблокирован

Пример: 1230 1203 3021 . На первом месте слева может стоять любая из 3 цифр (0 не может), на втором — любая из 3 оставшихся (так как одна уже стоит первой), на третьем -любая из 2 оставшихся, на четвертом- любая из 1 оставшейся. Р=3*3*2*1. Четность числа зависит только от правой крайней цифры (0,1,2,3), половина из них — четные. Рч=Р/2.

Первая задача по условиям похожа на вторую: Из букв А,В,М,М,С образовать различимые цепочки символов, например: АММВС АВММС .
1) Буквы ММ должны стоять рядом — объединим их в один символ «м», тогда Р=4*3*2*1.
2) Буквы М. М не должны стоять рядом — то есть могут стоять на любом из 5 мест, за исключением случаев 1),например: МАВСМ, МАМСВ, . Рн=5*4*3*2*1 — 4*3*2*1. Так как замены М на М не различимы, то окончательно Ро=Рн/2=48.

В третьей задаче спрашивается: какова вероятность того, что точка С попадет случайно на левую половину отрезка АВ, если вероятность попасть на правую половину такая же? Возможностей всего две (попадет- не попадет) и они равновероятны.

Для четвертой задачи нужно раписать все возможные события и их вероятности, например:
Р(ВвСпВвСп)=0,1*0,7*0,2*0,6=? (Вв — В выиграл, Сп — С проиграл)
Р(ВпСвВвСп)=0,9*0,3*0,2*0,6=?
Р(ВпСпВпСв)= ?
. =?
Сумма (в столбик) равна 1.
Теперь из столбика сложить вероятности случаев, когда выирывал первым игрок В. (а игрок С либо проирывал — либо выигрывал, но после выигрыша В).

antbez

Добавлено спустя 11 минут 51 секунду:

Re: Теория вероятности (помогите с решением 4х задач)

Здравствуйте! Есть несколько задачек, помогите решить:
1. Студенты сдают 5 экзаменов, в том числе 2 по математике. Сколькими способами можно распределить экзамены так, что бы Экзамены по математике
а) следовали один за другим
б) Не следовали один за другим

Вот мое решение:
а) 3!*4=24
б) 3!*4!=144

С первым пунктом согласен, со вторым- нет. Всего у нас перестановок 5!, а у Вас вышло 144. Предлагаю просто вычесть из 5! число 24.

Добавлено спустя 48 секунд:

Re: Теория вероятности (помогите с решением 4х задач)

Здравствуйте! Есть несколько задачек, помогите решить:
1. Студенты сдают 5 экзаменов, в том числе 2 по математике. Сколькими способами можно распределить экзамены так, что бы Экзамены по математике
а) следовали один за другим
б) Не следовали один за другим

Вот мое решение:
а) 3!*4=24
б) 3!*4!=144

С первым пунктом согласен, со вторым- нет. Всего у нас перестановок 5!, а у Вас вышло 144. Предлагаю просто вычесть из 5! число 24.

Страница 1 из 1 [ Сообщений: 3 ]

Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей

Источник

Помогаю со студенческими работами здесь

Определить, сколько студентов сдали экзамен на 4 и 5
:cry:1.Известны результаты экзамена 22 студентов одной группы по информатике. Определить, …

Определить сколько студентов сдали все экзамены на 5
не знаю как дописать, чтобы он определял количество студентов сдавших все экзамены на 5.Надеюсь на…

Вывести студентов которые не сдали зимнюю сессию
)) Вывести студентов у которые не сдали зиммнюю сессию!

Определить сколько студентов в стеке сдали экзамен на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно»
Создать стек 20 студентов, в каждый элемент которого включать номер студента и его баллы за…

Искать еще темы с ответами

Или воспользуйтесь поиском по форуму:

1

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • В сессии 6 экзаменов сколько существует вариантов сдачи сессии для одного студента
  • В середине 50х годов человечество вступило егэ
  • В середине 50 х годов xx века человечество вступило в совершенно новую эпоху егэ ответы
  • В середине 19 века на онеге нашли петроглифы егэ
  • В сентябре месяце следует начать готовить сад к зиме для этого нужно собрать листья егэ

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии