Жизнь нескончаемый экзамен почему тире

Когда не ставится тире между существительными

Между подлежащим (группой подлежащего) и сказуемым (группой сказуемого) из всех знаков препинания употребляется только тире. Тире между подлежащим и сказуемым ставится на месте отсутствующей связки.

Тире между подлежащим и сказуемым СТАВИТСЯ :

Тире ставится	Примеры
При отсутствии связки в составном именном сказуемом, если: а) оба главных члена предложения выражены существительным в И. п.	Слово — полководец человечьей силы (В. Маяковский).

В камни стрелять — стрелы терять (М. Горький).

Выгонять перед вечером и пригонять

Четыре — чётное число.

Два новых издания автора — хороший подарок читателю.

Тире между подлежащим и сказуемым НЕ СТАВИТСЯ :

Тире не ставится	Примеры
Если:

Ртуть тоже металл.

Девушка умна и красива.

Тире в неполном предложении

В неполных предложениях тире обычно ставится при пропуске сказуемого или других членов предложения, если они восстанавливаются из текста самого предложения, чаще всего сложного: В течение нескольких секунд пастушонок и Мете­лица смотрели прямо в глаза друг другу: Метелица — с делан­ным равнодушием, пастушонок — со страхом, сочувствием и жалостью . (А. Фадеев) Севернее города немцы вышли на Вол­гу, южнее — подходили к ней . (К. Симонов)

Схема «Тире между подлежащим и сказуемым»

Конспект урока «Тире между подлежащим и сказуемым«.

Когда в предложении ставится тире? В каком предложении ставится тире?

Тире – особый знак препинания. С одной стороны, допуск его использования довольно широк, так как этот знак считается «авторским», именно его часто используют для интонационных выделений, логического выделения и членения предложения, а также для создания особого ритма звучания как стихотворной, так и прозаической речи. В этом смысле любой автор текста, кажется, сам решает, в каком предложении ставится тире. Во многих случаях авторские тире вполне оправданы, статус этого пунктуационного знака позволяет довольно «вольно» трактовать необходимость его использования. С другой стороны, случаев, когда в предложении ставится тире, довольно много, но нередко постановка этого знака выглядит явно ошибочной и происходит не от желания подчеркнуть в предложении особые смыслы, а от незнания правил. Наконец, отсутствие знака в том месте, где он предполагается правилом, – это серьезная пунктуационная ошибка.

Между подлежащим и сказуемым

Пожалуй, самый типичный и распространенный случай, когда в предложении ставится тире, – это его необходимость между подлежащим и сказуемым, и именно этот случай обычно вызывает самое большое количество вопросов, следовательно, и ошибок.

Итак, этот знак между подлежащим и сказуемым обязательно ставится в том случае, если главные члены предложения выражены именем существительным в именительном падеже, количественным числительным в именительном падеже или инфинитивом.

Моя собака – настоящий друг.

Говорить о чем-то с твоей мамой – обрекать себя на долгие расспросы на пикантные темы.

Его единственная надежда – поехать к выдающемуся профессору-медику.

Не захотеть прикоснуться без него к такой вкусноте – настоящая любовь.

При этом между главными членами предложения должен отсутствовать глагол-связка «есть», «быть». Тире не ставится, например, в следующих случаях:

Его кошка была для него домом и семьей.

Слушать его было настоящим мучением.

Настоящим праздником для детей было поехать за город на машине.

Тире не ставится также, если сказуемое содержит отрицание:

Твоя мама не силач, почему ты не поможешь ей нести братика?

Между подлежащим и сказуемым перед словами «это», «вот», «значит»

Распространенная ошибка – не ставить знак между подлежащим и сказуемым в том случае, если между ними есть слова «это», «вот», «значит». Эти слова никак не влияют на конструкцию предложения с точки зрения необходимости ставить тире. Перед этими словами тире ставится в обязательном порядке. В этих случаях место, где ставится тире в предложении, структурно ничем не отличается от такого же места без этих слов.

Держать на руках своего ребенка – это настоящее счастье.

Согласиться на такую должность – это большая ответственность.

Читать детям стихи и сказки на ночь – значит доставлять им большое удовольствие и готовить их к самостоятельному чтению.

Корней Чуковский – вот настоящая радость моего детства!

Между местоимением и существительным

Еще один случай, когда в предложении ставится тире, – это некоторые предложения, в которых основа выражена личным местоимением (подлежащее) и существительным в именительном падеже (сказуемое).

Во-первых, знак ставится в том случае, когда с его помощью необходимо логически выделить личное местоимение:

Ты – самое дорогое, что у меня есть.

Она – блестящий ученый, прекрасный педагог и настоящий человек.

Во-вторых, тире ставится, когда в предложении обратный порядок слов (не сказуемое следует за подлежащим, а подлежащее за сказуемым):

Та понравившаяся тебе девочка в поезде – она.

Всеми уважаемый ученый и поэт – он.

В-третьих, по правилам, тире необходимо в предложениях с противопоставлением:

Мы заботимся о тебе, думаем, как помочь, а ты – эгоист.

Его отец работает не покладая рук и любит все делать своими руками, а он – бездельник.

Знак ставится и тогда, когда два или более предложения подряд имеют одинаковую структуру:

Ты сегодня – молодец, ты сегодня – просто умница, ты сегодня – герой дня!

Она как всегда – красавица, она как всегда – само совершенство.

В неполных предложениях

Так называемое интонационное тире ставится в неполных предложениях в том случае, если на месте опущенного члена предложения предполагается пауза.

Своей старшей дочке мы подарили компьютер, а младшей – телефон.

Как бы там ни было, а вам завтра придется поехать в типографию, послезавтра – на почту, а через неделю – в банк.

Виктор Астафьев написал мою любимую «Царь-рыбу», а Борис Васильев – «А зори здесь тихие».

Часто считается, что тире в простом предложении ставится в двух случаях: между подлежащим и сказуемым и между словами в неполных предложениях, однако это совсем не так.

Тире, определяющее интонацию

Также интонационное тире допускается в любом предложении между любыми его членами.

Сколько же раз тебе говорить, что ходить туда – не следует! Что там тебе – не рады! Что над тобой там – смеются!

Настало время пить чай – с медом и любимыми пряниками.

При чтении художественных текстов иногда трудно понять, почему в предложении ставится тире, однако чаще всего этот знак не случайный – он подчеркивает особую логику, интонацию или ритм высказывания.

При пояснении

Этими знаками окружается поясняющее обособление.

Эта поездка – участие в конференции – все время вспоминалась как что-то давнее и светлое.

После однородных членов предложения

В тех случаях, когда однородным членам предложения предшествует обобщающее слово, а после них предложение продолжается, после однородных членов предложения ставится тире.

И вдруг все эти малыши — дочка, племянник, соседский мальчишка и внук старого знакомого ­– оказались взрослыми самостоятельными людьми, имеющими на все свою точку зрения.

Конечно, большинство этих тем — смерть, болезнь, страдания, одиночество, бездетность, предательство, безденежье – касается в той или иной степени каждой судьбы.

При указании временных, пространственных и количественных отрезков

Тире при указании временных, пространственных и количественных отрезков ставится как между словами, так и между цифрами.

Мы там жили в 1997–2004 годах.

В поезде Москва–Воркута он встретил старую знакомую.

Если речь идет о печатном тексте, то необходимо помнить, что в таких случаях тире не отделяется пробелами и оно должно быть коротким – даже в том случае, если при наборе текста используется длинное тире.

Кроме того, нужно помнить, что в том случае, когда нужно поставить знак между цифрами или словами, отражающими количественную неопределенность, ставится не тире, а дефис:

Дней пять-семь она еще не выходила из дома.

Добавьте в соус 3-4 чайные ложки аниса и укропа.

Перед обобщающим словом

Обязательный случай, когда ставится тире, — это предложение, в котором обобщающее слово следует за однородными членами предложения. Перед ним ставится тире.

Смородину, крыжовник, малину, иргу – все ягоды успела попробовать девчушка этим летом.

Дальние родственники, друзья, с которыми он давно не виделся, полузабытые коллеги со старой работы – все они стали почему-то вспоминаться в последнее время.

Перед приложением в конце предложения

Если приложение, стоящее в абсолютном конце предложения, нужно логически выделить, на письме это показывается знаком тире:

Когда мы вошли, навстречу нам выбежала его кошка ­– пушистая Алиска.

Всю дорогу сын без умолку рассказывал мне о своем новом знакомом – Борисе Ивановиче.

Как бы мне хотелось поболтать с тобой как со специалистом о своем любимом деле – строительстве.

Перед второстепенным членом предложения, которое выражено инфинитивом

Если второстепенный член предложения выражен инфинитивом и имеет пояснительный характер, он отделяется знаком тире.

Наконец, у него созрел план и родилось решение – сделать первый шаг и помириться.

У ребенка, который ненавидит школу, один выход – использовать любую возможность, чтобы прогуливать на законных основаниях.

При вставных конструкциях

Знаками тире окружаются любые вставные конструкции, в том числе те, которые заканчиваются вопросительным или восклицательным знаком. Это фактически тот случай, когда ставится тире между предложениями.

И эти маленькие новорожденные котята ­– не хочется даже думать об этом! – живут в таких условиях.

Все хорошие студенты – а как же иначе? – должны быть увлечены своей будущей профессией.

В бессоюзных предложениях

В тех случаях, когда ставится тире, бессоюзное предложение содержит такие части, которые противопоставлены друг другу:

Мы официально пригласили его в гости – он даже не соизволил ничего ответить.

Задай ей домашнее задание – она сделает вид, что ничего такого не было.

Кроме того, тире ставится перед той частью бессоюзного предложения, смысл которой – выразить вывод, результат или следствие того, что говорится в предшествующей части сложного предложения:

Мама пришла – и все горести, как всегда, показались мелкими и быстро забылись.

При оформлении прямой речи и диалога

Тире в сложном предложении ставится, кроме того, при оформлении прямой речи, отделяет слова автора от цитаты:

«Я уже пришла! – весело крикнула дочка и, помолчав, загадочно спросила: – Знаешь, кого я сегодня видела?».

При оформлении диалога тире ставится также перед каждым высказыванием:

– Неужели нельзя научиться хранить тайны? – строго спросил Митю отец.

– Я умею. Я храню, просто я не знал, что от тебя тоже ее надо хранить, – потерянно ответил малыш.

Помимо этого, есть и другие частные случаи, когда в предложении ставится тире, однако в основном все они являются вариантами или модификациями перечисленных.

Тире между подлежащим и сказуемым

Сегодня на уроке мы узнаем, когда тире между подлежащим и сказуемым ставится обязательно, в каких случаях его ни в коем случае нельзя ставить, рассмотрим примеры на изученные правила.

На уроке мы

• Мы уже знаем, что подлежащее никогда не отделяется от сказуемого запятой.
• А как мы узнаем, когда между этими главными членами предложения обязательно нужно ставить тире?
• Рассмотрим следующую ситуацию:

В русском языке, как и в любом другом, существует глагол есть. Но если, например, по-польски нужно сказать Я есть учитель, то в русском языке глагол есть часто повторять не принято.

Мы скажем: Я учитель. Глагол есть просто подразумевается.

Чаще всего это слово употребляется в смысле иметь: У меня есть новый мобильный телефон! А у меня он тоже есть!

1. В большинстве случаев, когда глагол есть подразумевается, на смену ему приходит тире.
2. Давайте рассмотрим те случаи, когда без тире не обойтись.
3. Таких случаев в русском языке несколько:
4. 1.Если оба члена предложения, подлежащее и сказуемое, выражены именем существительным в именительном падеже:
5. Правда – воздух, без которого нельзя дышать.

Рассуждаем так: Что? Правда. Это подлежащее. Правда есть что? Правда есть воздух. Слово воздух – сказуемое.

Урок математики – пытка для незнаек. Что? Урок. Это подлежащее. Урок есть что? Пытка. Это сказуемое.

• Тире между подлежащим и сказуемым ставится:
• 2. Если и подлежащее, и сказуемое выражены инфинитивом (неопределенной формой глагола), то межу ними также ставится тире:
• Охранять природу – защищать Родину.

Что? Охранять. Это подлежащее. Охранять есть что? Защищать. Это сказуемое.

Увлечься наукой – постичь мир.

Что? Увлечься. Это подлежащее. Увлечься есть что? Постичь. Это сказуемое.

3. Часто в роли как подлежащего, так и сказуемого могут выступать числительные.

Обратите внимание: оба члена предложения должны стоять только в форме именительного падежа!

Пять и пять – десять.

Что? Пять и пять. Это подлежащее. Пять и пять есть что? Есть десять. Это сказуемое.

4. Бывают случаи, когда к числительным добавляется существительное.

Десять – высший балл в нашей гимназии.

Что? Десять. Десять есть что? Балл. Это сказуемое.

Семь бед – один ответ.

Что? Семь бед. Подлежащее. Семь бед есть что? Один ответ. Это сказуемое.

5. В роли подлежащего выступает инфинитив, а в роли сказуемого – существительное в именительном падеже.

Сознавать долг и не исполнять его – трусость.

Что? Сознавать и не исполнять – однородные подлежащие. Сознавать и не исполнять есть что? Трусость. Это сказуемое.

Преследовать мустанга в прерии – весьма увлекательное занятие.

Что? Преследовать. Это подлежащее. Преследовать есть что? Занятие. Это сказуемое.

6. Когда инфинитив и существительное меняются местами, то существительное начинает исполнять роль подлежащего, а инфинитив – роль сказуемого.

Дело науки – служить людям.

Что? Дело. Это подлежащее. Дело есть что? Служить. Это сказуемое.

Самая высокая радость в жизни – чувствовать себя нужным.

Что? Радость. Радость есть что? Служить. Это сказуемое.

7. Иногда после существительного мы можем встретить числительное либо числительное вместе с существительным.

Диаметр этого круга – пять метров.

Что? Диаметр. Подлежащее. Диаметр есть что? Пять метров. Это сказуемое.

Созвездие Девы – одиннадцать ярких звезд.

Что? Созвездие Девы – неделимое словосочетание, является подлежащим. Созвездие Девы есть что? Одиннадцать звезд. Это сказуемое.

8. Когда после существительного или инфинитива идет фразеологический оборот, то между ними также следует ставить тире.

Жажда к богатству – современная бочка Данаид.

Что? Жажда. Это подлежащее. Жажда есть что? Бочка Данаид. Это сказуемое, выраженное фразеологическим оборотом.

Дисциплина – краеугольный камень любой деятельности.

Что? Дисциплина. Это подлежащее. Дисциплина есть что? Краеугольный камень. Это сказуемое, выраженное фразеологическим оборотом.

1. 9. Тире обязательно ставится между подлежащим и сказуемым, если перед сказуемым будут стоять указательные частицы это, вот, значит, вот это, это значит:
2. Свобода – это уважение к личности.
3. Совесть, благородство и достоинство – вот наше воинство!
4. Всегда отдыхать – значит никогда не отдыхать.
5. Однако в русском языке есть множество случаев, когда тире между подлежащим и сказуемым ставить не нужно.
6. Давайте запомним эти случаи:

1. Подлежащее не отделяется от сказуемого тире тогда, когда оно выражено личным местоимением.

Да, мы дети Галактики.

Я воспитанная девушка.

Примечание. Тире в данном случае можно ставить тогда, когда есть противопоставление или логическое выделение сказуемого: Мы не просто путешественники, мы – геологи.

• Тире между подлежащим и сказуемым
• НЕ ставится:

2. Если подлежащим является вопросительное местоимение: Кто врач? Кто твой друг?

1. 3. Если сказуемое выражено именем прилагательным в полной и краткой форме:
2. Как элегантна осень в городе!
3. А домики стальные, полированные, крытые разноцветными раковинками!
4. 4. Если в роли сказуемого выступает существительное в косвенных падежах:

Шиповник весь в острых бутонах. Сказуемое – в бутонах.

Все наши яблони в цвету! Сказуемое – в цвету.

• 5. Если подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже, но между ними находятся
• — Глагол-связка есть:
• Всякое искусство есть диалог между художником и публикой.
• Язык есть величайшее искусство народа.
• — Сравнительные союзыкак, будто, словно, точно, что:
• Город как живое существо.
• Ночь словно лаборатория волшебников.
• Праздный человек точно часы без стрелок.
• — Частицыведь, тоже, даже, просто, же, только:
• Сердечность такой же дар, как красота.
• Правда и ложь ведь это враги.

— Частица не: Дружба не услуга. География не дворянская наука.

1. — Вводное слово или словосочетание:
2. Крапива, как известно, очень злое растение.
3. Собака, наверное, самое преданное человеку существо.
4. — Несогласованный второстепенный член предложения, обычно дополнение или обстоятельство:

Мир снова царство великанов. Буйный ветер в пустыне второй властелин.

Если подлежащее или сказуемое выражены неопределенной формой глагола, то перед частицей не, союзом или несогласованным второстепенным членом предложения тире обычно ставится: Сжечь – не значит опровергнуть. Жизнь прожить – не поле перейти. Наступать – всегда радость. Работать на земле – как солнцем всходить в поле.

• Тире ставится
• 6. Тире между подлежащим и сказуемым не ставится, если в предложении есть обратный порядок слов (инверсия):

Прекрасная птица лебедь! Большой забияка твой брат!

7. Если подлежащее со сказуемым образуют фразеологический оборот:

Твое дело табак. А у тебя, Миша, губа не дура.

1. Тире между подлежащим и сказуемым
2. НЕ ставится:
3. Подведем итог:
4. Мы свами сегодня изучили правила постановки тире между подлежащим и сказуемым.

Тире между подлежащим и сказуемым — примеры. Русский язык. Правила :

Знаки препинания – это своеобразные маркеры.

Кто их придумал и какова роль этих пунктуационных единиц помимо очередного повода для снижения отметки учеников за их неправильную расстановку в диктанте? А ведь благодаря таким элементам письменности достигается восприятие текста и эмоциональный посыл.

Быть грамотным человеком сегодня простонеобходимо. Поэтому знания элементарных норм пунктуации и орфографии необходимы всем. Тире между подлежащим и сказуемым – примеры, исключения, правила будут рассмотрены в этой статье.

Смысловые центры предложения (СЦП)

Первоначально ознакомившись с названием данной публикации, человек, давно окончивший школу, скорее всего, начинает судорожно вспоминать о членах предложения. И вряд ли сразу приходят на ум примеры предложения с тире между подлежащим и сказуемым.

Связанное по смыслу соединение слов, имеющее интонационную законченность, называется предложением, совокупность которых формирует текст. Каждое подобное высказывание повествует о каком-то предмете или субъекте.

Задав вопросы, присущие именительному падежу — «что?», «кто?», — можно определить первое составляющее грамматической основы высказывания – подлежащее. То есть оно является частью смыслового центра предложения. «Сотрудники ремонтного цеха завершили подготовку оборудования к зиме».

В данном варианте «сотрудники» являются предметом сообщения. Речь идет о работниках ремонтного цеха.

Определившись, о ком идет речь в предложении, необходимо выделить действие, совершаемое предметом высказывания. Оно выражается сказуемым. Возникает логичный вопрос в рассматриваемом примере — «Что сделали сотрудники?» — завершили подготовку оборудования. Сказуемым выступает «завершили» и считается вторым смысловым центром предложения.

Функция тире

В русскую письменность знак, определяющий молчание, смысловое отделение, ввел историк Н. М. Карамзин. Хотя бытует мнение, что в русской печати пунктуационная единица впервые появилась в 60-е годы, а Николай Михайлович лишь способствовал ее популяризации.

В современном русском письме тире между подлежащим и сказуемым – правило пунктуации, которое знает каждый пятиклассник. Основное назначение знака:

• Разделительная функция. Смысловое отделение частей высказывания и заполнение знаком исключенных членов предложения. Я пошла по маковому полю налево, а Андрей – направо. Здесь пропущено во второй части высказывания сказуемое «пошел». В качестве разделительной функции выступает тире между подлежащим и сказуемым. Примеры: Киев – столица Украины, место сбора – актовый зал. В первом случае Киев – это подлежащее, а столица – сказуемое. Оба члена предложения выражены существительным. Это и является одним из требований, когда ставится тире между подлежащим и сказуемым.
• Выделительная функция. Написание реплик в диалоге.
• Соединительное предназначение: для количественного или смыслового объединения двух слов. Автобус «Москва – Долгопрудный».

Пунктуация: тире между подлежащим и сказуемым. Разъяснение на примерах

Когда смысловые центры высказывания выступают существительными, к тому же в именительной форме, выделяют несколько случаев, в которых применяется знак «молчания»:

1. Для передачи фиксированного (логического) смысла: Квадрат – правильный четырехугольник. Алгебра – дисциплина, обобщающая и расширяющая знания по арифметике.
2. Публицистические высказывания или научные суждения, где описывается характеристика предмета или дается оценка явлению: Гроза – природное явление, возникающее в результате электрических разрядов.
3. Суждения, где подлежащее и сказуемое между собой по смыслу тождественны: Севастополь – город в Крыму.
4. После подлежащих, отвечающих на один вопрос и относящихся к одному сказуемому: Кировоград, Днепропетровск, Винница – города центральной части Украины.
5. Для привнесения точности в высказывание: Мама – моя подруга. Или когда в суждениях есть наличие связки по типу «это», «вот»: Путь в дюнах – это опустошенные километры тишины, засухи и жажды.

Требования к постановке тире, когда центры предложения состоят из разных частей речи

Знак «–» может применяться в высказываниях, где главные члены выступают не только существительными.

Итак, продолжаем рассматривать тире между подлежащим и сказуемым. Примеры предложений, когда смысловые центры выражаются разными частями речи:

1. Пятью шесть – тридцать. Словосочетание «пятью шесть» — подлежащее, «тридцать» — сказуемое, оба выражены именем числительным. Высота вершины Карпат – две тысячи шестьсот пятьдесят пять метров. В данном случае, «высота» — существительное, отражает подлежащее, после знака все словосочетание относится к имени числительному и выражается сказуемым. Отсюда следует: тире ставится, когда главные члены высказывания выступают в роли числительного и/или существительного. Но! В именительном падеже. Исключение составляют тексты с описанием характеристик предмета в специальной литературе, например: вылет стрелы 12 метров; температура плавления металла 1000 градусов.
2. С волками жить – по-волчьи выть. СЦП относятся к неопределенной форме глагола (НФГ). Вывод: предложения с тире между подлежащим и сказуемым можно встретить в том случае, когда его главные члены выражены инфинитивом.
3. Наша цель – закончить задание до понедельника. Комбинация инфинитива и существительного, выражающих СЦП, также требует постановки знака «–».

Случаи, когда знак не употребляется

• Отсутствие тире между подлежащим и сказуемым возможно, когда СЦП составляют простые предложения, как правило, разговорного стиля: мой папа директор научного предприятия; моя сестра аналитик.
• Если сказуемое присоединяется ко второй части грамматической основы высказывания (подлежащему) союзами «как», «словно», «вроде как», «точно», «будто»: мой школьный двор как сад; звезды словно маленькие алмазы; небо будто океан.
• Сказуемое выражает отрицание с применением частицы «не» — это случай отсутствия тире между подлежащим и сказуемым. Правило имеет исключения, но о них чуть позже. Примеры: Сердце не камень. Слово не воробей.
• Грамматическая основа предложения разделена вводным словом: август, как известно, сезон фруктов и овощей; Иванов теперь известный парикмахер. Если в последнем варианте опустить наречие «теперь», тогда получается высказывание, когда ставится тире между подлежащим и сказуемым: Иванов – известный парикмахер.
• Смысловые центры предложения образуют фразеологический оборот: два сапога пара.
• Сказуемое появляется в предложение перед подлежащим: замечательная девушка Татьяна Павловна.
• Подлежащее выступает личным местоимением, а сказуемое является существительным. Он язва, он чума, он порча здешних мест.

Исключения

Отступление от требований, выдвигаемых к постановке тире или его отсутствию, можно пронаблюдать у современных авторов и классиков. Например, суждение: этот мужчина – как герой! Вроде по правилу пунктуации, если есть наличие связки «как», то знак «–» не ставится. Однако его наличие может быть оправдано желанием автора подчеркнуть оттенок сравнения.

Для яркого противопоставления автором может использоваться интонационное и логическое ударение. В таком случае ставится тире между подлежащим и сказуемым. Примеры: Его взгляды на воспитание детей – не предрассудок ли это? Подготовка к олимпиаде – не так просто.

Тире между подлежащим и сказуемым: таблица

Есть тире (подлежащее + сказуемое):
Существительное + существительное	Собака – друг человека.
Числительное + числительное	Трижды два – шесть.
Инфинитив + инфинитив	Питаться правильно – любить себя.
Инфинитив + существительное	Пить утром кофе – удовольствие.
Существительное + инфинитив	Моя цель – защитить диплом.
Подлежащее (вот, значит, это) сказуемое	Учение – вот лучшее хобби.
Нет тире:
«Не» сказуемое	Слово не воробей.
Сказуемое (точно, вроде как, словно, как) подлежащее	Губы как лепестки роз.
Сказуемое + подлежащее	Прекрасный человек Андрей Владимирович!
Подлежащее = местоимение	Она библиотекарь.
Исключение: право автора подчеркивать оттенок сравнения	Подготовка к олимпиаде – не так просто.

Заключение

Основное правило перед расстановкой тире – определение смыслового центра предложения (подлежащего, сказуемого), установление, к какой части речи они относятся, и знание случаев, когда отсутствует подобный знак.

Грамотное владение языком — ключ к процветанию, успеху и уважению. Ведь жизнь — это нескончаемый экзамен.

Тире между подлежащим и сказуемым

Тире – один из самых выразительных и любимых школьниками знаков препинания. Но тире не только помогает выразить экспрессию – оно еще и оформляет некоторые виды предложений. Рассмотрим один из них.

Вспомним, что подлежащее может быть выражено не только существительным или местоимением в именительном падеже, но и числительным, и инфинитивом глагола, и синтаксически неделимым сочетанием.

Сказуемое также выражается не только глаголом в личной форме, но и многими другими частями речи: числительным, инфинитивом, местоимением, наречием и т.д.

Самые простые случаи постановки тире между подлежащим и сказуемым известны еще пятиклассникам, полностью же это правило изучается в 8 классе. Все они касаются предложений с составным именным сказуемым. Но не все такие предложения подпадают под его действие.

Согласно правилу постановки тире, этот знак требуется между подлежащим и сказуемым в том случае, если и подлежащее, и сказуемое выражены существительным, числительным или инфинитивом глагола в любом возможном комплекте. Тире ставится и в том случае, ели казуемое выражено фразеологизмом.

На схеме это можно показать так:

Сущ., числ., инф. – сущ., числ., инф.

Приведем примеры:

• Собака – друг человека.
• Пять – нечетное число.
• Петь – мое хобби.
• Жить – Родине служить.
• Его мечта – съездить в Париж.

Слова «это», «вот», «значит». Если они есть, тире ставится; не влияют даже исключения, указанные в следующей главе (Чтение – вот лучшее учение.)

Интересно, что тире перед «это», «вот», «значит» ставится даже в том случае, если сказуемое выражено местоимением (Государство – это мы.)

Однако есть и исключения. Напомним, они не относятся к предложениям, где есть «это», «вот», «значит».

• Не ставится тире, если при сказуемом есть частица НЕ (Мой брат не студент; однако Антибиотики – это не панацея). Это не относится к предложениям, где сказуемое – инфинитив.
• Тире не нужно (и запятая тоже!), если в состав группы сказуемого входят сравнительные союзы как, словно, будто, точно и т.п. («Лес точно терем расписной…»)
• Внимательного рассмотрения требуют и предложения, в которых между подлежащим и сказуемым оказалось какое-то слово. Если это вводное слово, дополнение или обстоятельство, тире также не требуется (Петя, конечно, молодец).
• Не ставится тире, если между подлежащим и сказуемым оказывается частица (Мой брат лишь помощник фельдшера).

Ниже вы видите таблицу «Тире между подлежащим и сказуемым»: в каких случаях ставится, а в каких – нет.

1. Эверест – самая высокая гора.
2. Мое любимое число – девять.
3. Играть в шахматы – увлекательное занятие.

• Иван, кажется, инженер.
• Иван лишь инженер.
• Иван давно уже инженер.

Тире между подлежащим и сказуемым ставится в предложениях с составным именным сказуемым, если подлежащее выражено существительным, инфинитивом или числительным, а сказуемое – существительным, инфинитивом, числительным или фразеологизмом. Тире ставится перед «это», «вот», «значит» и не сохраняется (обычно) перед НЕ, сравнительным союзом, частицей, вводным словом, дополнением, обстоятельством.

Средняя оценка: 4.7. Всего получено оценок: 335.

Глава 6. Пунктуация простого предложения. Тире между подлежащим и сказуемым

Необходимо понимать, в каких случаях тире между подлежащим и сказуемым ставится, а в каких не ставится.

1. Тире необходимо

1) если оба главных члена: и подлежащее, и сказуемое – выражены существительными в И.п., например:

Схема: сущ. в И.п. – сущ. в И.п.

2) если оба главных члена: и подлежащее, и сказуемое – выражены глаголами в неопределённой форме, например:

Курить – здоровью вредить.

Схема: н.ф.гл. – н.ф.гл.

3) если оба главных члена: и подлежащее, и сказуемое – выражены числительными, например:

Схема: числит. – числит.

4) если имеются какие-либо сочетания указанных выше частей речи, например:

Обязанность дежурных – убрать класс после уроков.

Схема: сущ. в И.п. — н.ф.гл.

Убрать класс после уроков – обязанность дежурных.

Схема: н.ф.гл. – сущ. в И.п.

Пять – сумма двух и трёх.

Схема: числит. — сумма

5) если сказуемое выражено фразеологическим оборотом, например:

Отец у него – золотые руки.

Схема: сущ. в И.п. – фразеолог. оборот

В перечисленных видах предложений частотны слова это, вот, значит. Их можно использовать как ориентиры: перед ними, как правило, ставится тире, например: Вышивать – это моё хобби. Любить – значит принимать человека таким, какой он есть.

2. Тире не ставится

Тире не ставится в следующих случаях:

1) если перед сказуемым, которое выражено существительным, числительным или фразеологическим оборотом, стоит отрицательная частица не.

Иван не художник, а дизайнер. Дважды два не пять, а четыре.

Это не относится к предложениям, в которых сказуемое выражено неопределённой формой глагола, например:

Жизнь прожить – не поле перейти.

или к предложениям со словами это, вот, значит, например:

Москва – это не вся Россия.

2) если предложение включает сравнительный оборот и перед сказуемым есть сравнительные союзы как, будто, словно, точно и др. под., например:

Вода как стекло. Лёд словно зеркало.

3) если между подлежащим и сказуемым есть:

• вводное слово, например: Повторение, конечно же, лучшее учение.(конечно — вводное слово)
• обстоятельство или дополнение, например: Рим теперь мой самый любимый город.
• союз или частица, например: Моя мать тоже врач. (тоже – союз)

Тире между подлежащим и сказуемым

Тире между подлежащим и сказуемым ставится в следующих случаях:

1. Если подлежащее выражено существительным, числительным в именительном падеже при этом сказуемое также выражено существительным или числительным в именительном падеже. И связка при этом нулевая, то есть, не выражена в сказуемом, она указывает на настоящее время изъявительного наклонения. Это можно проверить, подставляя «есть» после тире.

Например: Длительность урока – сорок минут. Мария Ивановна – учитель . Дважды два – четыре.

2. Подлежащее выражено инфинитивом, сказуемое выражено существительным или числительным в именительном падеже, или подлежащее выражено существительным или числительным в именительном падеже, при этом сказуемое – инфинитив, или оба главных члена предложения выражены инфинитивами.

Например: Парить над землей – привилегия птиц. Долг каждого гражданина – соблюдать законы страны. За все браться – не сделать ничего.

3. Используются слова «это», «это есть», «значит» (которое использовано в значении «это есть»), «это значит» при присоединении сказуемого к подлежащему. Тире ставится перед словами-указателями.

Например: Мама – это человек самый родной. Защищать свою Родину – вот поступок героя. Свобода – это есть проверка ответственности.

Когда тире не ставят

Тем не менее, существуют исключения из перечисленных случаев. Тире между подлежащим и сказуемым не ставится, если:

1. Связка не нулевая, чаще всего выражена словами, указывающими на время. Например: Шарик был настоящий друг.

При сказуемом есть так называемые сравнительные союзы, такие как «будто», «словно», «точно», «как» и т.п. Например: Глаза будто изумруды. Роса точно россыпи алмазов.

Перед сказуемым есть частица «не». Например: Братья не близнецы.

Между подлежащим и сказуемым есть вводное слово. Например: Введение только начало работы. Оазис кажется мираж. Иван Иванович тоже преподаватель.

Перед сказуемым есть дополнения, которое относится к нему. Например: Андрей мне друг.

Сказуемое стоит перед подлежащим. Например: Выдающийся комик Юрий Никулин.

Подлежащее и сказуемое представляют собой устойчивый фразеологический оборот. Например: Два сапога пара.

2. При обратном порядке слов в случае, когда подлежащее и сказуемое выражены инфинитивами, или один из главных членов предложения – инфинитив, а второй – существительное или числительноев именительном падеже. При этом паузы между ними нет.

• Например: Такое блаженство лежать на теплом песке.
• Если пауза есть, то тире ставится даже при обратном порядке слов.
• Например: Высшее искусство – рассмешить весь зал.

3. Слово «значит» употреблено в значении «следовательно».

Например: На улице стало темнеть; значит, день клонится к вечеру.

Слово «значит» является глаголом в значениях:

— означать. Например: Хэллоу по-английски значит здравствуйте.

— свидетельствовать о чем-либо. Например: Обещать не значит жениться.

— иметь значение. Например: Талисман значит много для семьи.

Слово «Это» употреблено в качестве подлежащего, которое выражается местоимением.

Например: Это секретная информация. Это дороговато для нас.

Нужна помощь в учебе?

Предыдущая тема: Строение предложения: виды по цели высказывания и по эмоциональной окраске
Следующая тема: Второстепенные члены предложения: дополнение, обстоятельство, определение

Тире между подлежащим и сказуемым — урок. Русский язык, 11 класс

1) между подлежащим и сказуемым, если они выражены именами существительными в именительном падеже, и между ними — нулевая связка.

«Великая радость — работа, в полях, за станком, за столом!» (В. Брюсов);

2) перед словами «это», «это есть», «вот», «значит», «это значит».

«Судьба изобретателя — это судьба его изобретений» (М. Ильин);

3) между подлежащим и сказуемым, выраженными инфинитивом.

«Жизнь прожить — не поле перейти» (Посл.);

4) между подлежащим и сказуемым, если один из главных членов выражен инфинитивом, а другой — именем существительным в именительном падеже.

«Находить приметы или самим создавать их — очень увлекательное занятие» (К. Паустовский);

5) между подлежащим и сказуемым, выраженными количественными числительными в именительном падеже.

«Семью восемь — пятьдесят шесть»;

6) между подлежащим и сказуемым, когда один из главных членов выражен количественным числительным, а другой — именем существительным в именительном падеже.

«Мощность двигателя мотоблока — пять лошадиных сил».

В технической литературе при характеристике предмета тире, как правило, опускается. Например: «Мощность двигателя пять лошадиных сил»;

7) для внесения ясности в смысл предложения.

«Отец — мой учитель»; «Отец мой — учитель».

Тире не ставится:

1) в простых предложениях разговорного стиля.

«Моя мать учительница»;

2) если перед сказуемым стоят сравнительные союзы «как», «словно», «будто», «точно», «вроде как», «всё равно что» и др.

«Каждый кленовый лист как дождевая тучка!» (Н. Сладков).

Постановка тире перед сравнительными союзами возможна, если необходимо логически выделить сказуемое-сравнение: «Заря над полем — как красный тын» (С. Есенин);

3) если перед сказуемым, выраженным существительным, стоит отрицательная частица «не».

«Душа Печорина не каменистая почва…» (В. Белинский).

В случаях, когда необходимо логически выделить сказуемое и интонационно его подчеркнуть, ставится тире: «Любовь к Родине — не отвлечённое понятие…» (А. Н. Толстой);

4) если между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово, союз, частица, наречие, несогласованный второстепенный член, относящийся к сказуемому.

«После школы печать, несомненно, первый учитель языка» (К. Федин);

5) если сказуемое предшествует подлежащему.

«Какое большое удовольствие бродить в лесу!» (В. Солоухин);

6) если подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое — именем существительным в именительном падеже.

«Он поэт, поэт народный, он поэт родной земли!» (С. Есенин).

В случае необходимости логически выделить и подчеркнуть сказуемое тире ставится: «Мы — огонь, вода и пажити…» (Н. Клюев);

7) если сказуемое выражено именем прилагательным, местоименным прилагательным, предложно-именным сочетанием.

«Я златострунный и пригожий» (Н. Клюев).

Гольцова Н. Г., Шамшин И. В., Мищерина М. А. Русский язык. 10–11 классы. Учебник. — М.: 2011.

Орфограммка

§ 5. Тире между подлежащим и сказуемым

Тире ставится между подлежащим и сказуемым при отсутствии связки, если оба главных члена предложения выражены существительными в форме именительного падежа: Одиночество в творчестве — тяжёлая штука (Ч.); Следующая станция — Мытищи; Московские игры — прекрасная академия спортивного творчества (газ.).

• Как правило, тире ставится:
• 1) в предложениях, имеющих характер логического определения: Геометрия — отдел математики, изучающий пространственные формы и отношения тел;
• 2) в предложениях книжно-письменных стилей (научного, публицистического, официально-делового), содержащих характеристику, оценку предмета или явления: Материя — объективная реальность, существующая вне и независимо от человеческого сознания; Разоружение — веление времени;
• 3) в предложениях тождества (подлежащее и сказуемое выражают одно и то же понятие): Москва — столица России;
• 4) после однородных подлежащих: Казань, Нижний Новгород, Саратов, Волгоград, Астрахань — крупнейшие города Поволжья;
• 5) при структурном параллелизме частей предложения: Усердный в бригаде — клад, ленивый — тяжёлая обуза;

6) для внесения ясности в смысл предложения; ср.: Старшая сестра его — учительница; Старшая сестра — его учительница.

Тире ставится между подлежащим и сказуемым, если оба они выражены неопределенной формой глагола (инфинитивом) или если один из главных членов выражен формой именительного падежа существительного, а другой — неопределенной формой глагола: О решённом говорить — только путать (М.Г.); Долг наш — защищать крепость до последнего нашего издыхания (П.); Конечно, это большое искусство — ждать (Соб.); Чай пить — не дрова рубить (посл.);Заставить меня свернуть с правильного пути — дудки!; Писать посредственные вещи — на это не нужен никакой талант (инфинитив в функции именительного темы, сказуемое выражено целым предложением); Казалось бы, чего проще — написать ответное письмо (ср.: Написать ответное письмо — дело простое).

Но (при инверсии и отсутствии паузы): Какое счастье сына обнимать! (Долм.)

Тире ставится перед словами это, это есть, значит, это значит, вот, присоединяющими сказуемое к подлежащему: Поймать ерша или окуня — это такое блаженство! (Ч.

); Спорт и культура — вот два ключа к радости, красоте (газ.

); Понять — значит простить; Самая поздняя осень — это когда от морозов рябина сморщится и станет, как говорят, «сладкой» (Пришв.) — в роли сказуемого выступает целое предложение.

Тире ставится, если оба главных члена предложения выражены количественными числительными или если один из них выражен формой именительного падежа существительного, а другой — числительным либо оборотом с числительным:Двадцать лет — хорошая вещь (Сим.); Расставанья и встречи — две главные части, из которых когда-нибудь сложится счастье (Долм.); Трижды пять — пятнадцать; Скорость — шестьдесят километров в час.

Тире ставится между подлежащим, выраженным не определенной формой глагола, и сказуемым, выраженным предикативным наречием (категорией состояния) на -о, при наличии паузы между главными членами предложения: Уступить — позорно (Тендр.

); Это очень несносно — переезжать (Гонч.); Это ужасно — струсить в последний момент; Это чертовски весело — кататься на лодке [ср.

без паузы: Кататься на лодке весело; Судить человека в немилости очень легко (Л.Т.)].

Тире ставится перед сказуемым, выраженным фразеологическим оборотом: И женщина и мужчина — пятак пара (Ч.); А крыльцо — дай бог иному князю (А.Т.); Заработок у него теперь — будь здоров; Серёжа — седьмая вода на киселе и вам и мне.

При подлежащем, выраженном словом это, тире ставится или не ставится в зависимости от логического выделения подлежащего и наличия либо отсутствия паузы после него. Ср.:

Это — начало всех начал. — Это неплохое начало; Это — одиночество (Ч.). — Это дом Зверкова (Г.).

Тире обычно не ставится, если подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое — формой именительного падежа существительного: Он порча, он чума, он язва здешних мест (Кр.); Я честный человек и никогда не говорю комплиментов (Ч.).

Тире в этом случае ставится:

1) при логическом подчеркивании: Я — страница твоему перу. Всё приму. Я белая страница. Я — хранитель твоему добру… (Цв.);

2) при противопоставлении: Я — фабрикант, ты — судовладелец (М.Г.); Она — сплошной клубок нервов, а он — воплощение олимпийского спокойствия;

3) при структурном параллелизме предложений или частей предложения: Без тебя я — звезда без света. Без тебя я — творец без мира (Бр.

); Мы — люди беспокойные, ибо мы — в ответе за планету, Двое людей, он и она, шли рядом: он — молодой человек в тёмном костюме, она — молодая, очень хорошенькая девушка в цветастом платье;

4) при инверсии главных членов предложения: Герой этого спектакля — я ; Пример тому — он.

Тире не ставится, если один из главных членов выражен вопросительным местоимением, а другой — существительным в форме именительного падежа или личным местоимением: Скажи мне, кто твой друг, и я скажу тебе, кто ты; Эта книга чья?; Вы кто?

Тире обычно не ставится, если сказуемое выражено прилагательным, местоименным прилагательным, предложно-именным сочетанием: Погода несносная, дорога скверная, ямщик упрямый… (П.); Земля велика и прекрасна (Ч.); Вишнёвый сад мой! (Ч.); Небо без единого облачка; Люди здесь необыкновенной доброты.

Тире перед сказуемым-прилагательным ставится:

1) при логическом или интонационном членении предложения: Зрачки — кошачьи, длинные (Ш.); Высота возле разбросанных домиков хутора — командная (Каз.);

1. 2) при наличии однородных сказуемых: Ритм суворовского училища — чёткий, быстрый, военный (газ.); Он сильно изменился: походка, движения, черты лица, даже взгляд — мягче, спокойнее, проще;
2. 3) при структурном параллелизме частей предложения: Ночь — тёплая, небо — синее, луна — серебристая, звёзды — блестящие.
3. ↑ Cодержание ↑

В сносках тире отделяет объясняемое слово от объяснения, независимо от формы выражения сказуемого: Посейдон — в древнегреческой мифологии бог морей; Пегас — считается символом поэтического вдохновения.

§ 6. Тире в неполном предложении

Тире ставится при наличии паузы в так называемых эллиптических предложениях (самостоятельно употребляемых предложениях с отсутствующим сказуемым): Влево, в углу, у дверей, на табурете — ведро воды для жаждущих (Пом.); За калиткой — третий плац, строевой, необыкновенной величины (Купр.

); Мужики — за топоры… (А.Т.); И это вы — при дочери? (Фед.); А в двери — бушлаты, шинели, тулупы… (М.); За ночным окном — туман (Бл.); Олимпийский огонь — на нашей земле!(газ.); В роли обиженных — маленькие дети; И затем — минутная тишина; Арбузов и дынь — горы; Коров — две; В ответ — полное молчание; Впереди — А.

При отсутствии паузы в эллиптических предложениях тире не ставится: А в доме стук, ходьба… (Гр.); Вдруг передо мною рытвина глубокая (Л.); Скрип шагов вдоль улиц белых, огоньки вдали (Фет); У Хохла пожар! (М.Г.); Револьвер на стол!(Тр.); Справа дверь в соседнюю комнату, слева выход на террасу (так оформляются ремарки в пьесах); В этом вся суть.

Тире ставится в неполных предложениях при параллелизме конструкций (предложений или частей предложения): Её [литературы] красота — в истине, её главное значение — в правде (Кор.); Во всех окнах — любопытные, на крышах — мальчишки (А.Т.

); Вместо хлеба — камень, вместо поучения — колотушка (С.-Щ.); Здесь — овраги, дальше — степи, ещё дальше — пустыня, в другом конце — леса, болота, мох (Фед.); Тёркин — дальше. Автор — вслед (Тв.

); И над этим плугом — все мечтанья, и под этим плугом — вся земля, и душа — как в первый миг свиданья, и душа — как парус корабля (Бл.); О, я хочу безумно жить, всё сущее — увековечить, безличное — вочеловечить, несбывшееся — воплотить! (Бл.); Забора — нет. Ворот — нет. Границ — нет.

Перед домиком — цветник, ограда, позади — усыпанный свежим песком квадратный дворик (Кат.); Молочный суп — на первое, блинчики с творогом — на второе.

Тире ставится в неполных предложениях особой структуры, основу которых образуют два существительных — в формах дательного и винительного падежей, без подлежащего и сказуемого, с четким интонационным делением на две части: Лыжникам — хорошую базу; Массам — культуру; Молодёжи — образование. Обычно такие предложения используются в качестве лозунгов и газетных заголовков.

Тире ставится в расчлененных (двучленных) заголовках, представляющих собой неполные безглагольные предложения, в которых имеются слова со значением субъекта действия, объекта, обстоятельства, отвечающие на вопросы «кто — чему?», «кто — куда?», «что — куда?», «что — как?», «что — где?» и т. п.: Мастера искусств — молодёжи; Туризм — для всех; Отряды — в путь; Герои — рядом; Заботы и радости — пополам; Новые книги — нарасхват.

Тире

Тире между подлежащим и сказуемым. Правило и примеры предложений

В русском языке в ряде случаев между подлежащим и сказуемым ставится тире. Подлежащее обозначает главный предмет или лицо, о котором говорится в предложении, а сказуемое — действие или состояние этого предмета или лица.

Например, тире ставится, если подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже или инфинитивами:Грушницкий – юнкер… Его цель – сделаться героем романа (М.Ю. Лермонтов).

Тире между подлежащим и сказуемым. Примеры

Нигилист – это человек, который не склоняется ни перед какими авторитетами. (И. Тургенев)

Лгать – это унижать самого себя (В. Брюсов).

Отец его – военный доктор, сосланный Николаем Первым (А. Белый).

Как правило, тире ставится в следующих случаях.

• В логических определениях: Ботаника – раздел биологии.
• При оценке предметов и явлений: Мир – объективная реальность
• В предложениях тождества: Вашингтон – столица США.
• После однородных подлежащих: Москва, Петербург, Новосибирск – крупнейшие города России.Для внесения ясности в смысле предложения: Старшая сестра его – учительница. Старшая сестра – его учительница.

В простых по составу предложениях разговорного стиля тире обычно не ставится: Мой брат школьник. Моя мама врач.

Когда ставить тире между подлежащим и сказуемым. Правило

Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если:

• Подлежащее и сказуемое выражены существительным в именительном падеже (с нулевой связкой).Тамань – самый скверный городишко из всех приморских городов России (М.Ю. Лермонтов).Долгие проводы – лишние слезы.Москва – столица России.
• Подлежащее и сказуемое выражены числительными в именительном падеже (с нулевой связкой).Дважды два – четыре.
• Подлежащее и сказуемое выражены инфинитивами — неопределенной формой глагола:Ученого учить – только портить.С вами говорить – себя не уважать.
• Один из главных членов предложения — инфинитив, а другой — существительное или числительное в именительном падеже.Мой долг – предупредить вас о возможных последствиях.Строить быстро и качественно – наша работа.
• Тире ставится в любых сочетаниях вышеперечисленных случаев:Ваша задача – решать проблемы клиентов. Существительное и инфинитив.Помогать животным – наш долг. Инфинитив и существительное.Четыре – четное число. Числительное и существительное.Площадь квартиры – пятьдесят квадратных метров. Существительное и словосочетание с числительным.

• Также тире ставится перед сказуемым, выраженным фразеологическим оборотом:Эта девушка для меня – свет в окошке.Пирожные – пальчики оближешь.Талант у него – дай бог каждому.
• Если сказуемое присоединяется к подлежащему с помощью слов это, вот, это есть, значит (в значении это есть) или это значит, то тире ставится перед этими словами:Усы, лапы и хвост — вот мои документы!Отдохнуть от дел – это блаженство.Безумство храбрых – вот мудрость жизни.

Перед словом значит тире не ставится, если:

Значит является вводным словом (значит = следовательно): Все разошлись; значит, мероприятие подходило к концу.

Значит является глаголом: Если я молчу, то это значит, что я согласен.

Перед словом это тире не ставится, если указательное местоимение это является подлежащим: Это мой сын. Это неинтересно.

Когда не ставить тире между подлежащим и сказуемым. Правило

Тире между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными, числительными, инфинитивами и их сочетаниями, не ставится, если:

• Перед сказуемым-существительным, числительным или фразеологическим оборотом стоит отрицательная частица не:Старость не радость.Бедность не порок.Если частица не стоит перед сказуемым-инфинитивом, тире все равно ставится:Болтать — не мешки ворочать.Если перед сказуемым с не стоят слова это, вот, значит, тире также ставится:Аналогия — это не доказательство.
• Перед сказуемым стоит сравнительный союз как, словно будто:Закат словно зарево пожара.Небо точно море.Пруд как блестящая сталь.
• Между подлежащим и сказуемым-существительным стоит вводное слово, обстоятельство или дополнение, а также союз или частица:Грач, конечно, птица умная и самостоятельная, но голоса у него нет (К. Паустовский).Москва теперь порт пяти морей. Иван, кажется, хирург. Анатолий мне сосед.
• Обратный порядок слов, то есть сказуемое предшествует подлежащемуПрекрасный человек Иван Иванович

• Подлежащее и сказуемое образуют неразложимый фразеологический оборот: Два сапога пара.

Сложные случаи. Тире может ставиться, а может не ставиться

Подлежащее выражено местоимениемЕсли подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое — существительным в именительном падеже, тире обычно не ставится.Я честный человек.Вы большой специалист.Они наши друзья.

Исключения составляют три случая:

• Тире ставится при логическом подчеркивании.Я – гражданин Советского Союза.
• Тире ставится при структурном параллелизме предложений.Мы – люди беспокойные, ибо мы – в ответе за планету.
• Тире ставится при обратном порядке слов.Герой этого романа – он сам.

Сказуемое выражено прилагательнымЕсли сказуемое выражено прилагательным, причастием или местоимением-прилага­тельным, то тир обчное не ставится.

Земля круглая.Автомобиль мой.

Исключение составляют три случая:

• Тире ставится при логическом и интонационном членении предложения.Вся прибыль – ваша.Взгляд – звериный.
• Тире ставится при наличии однородных сказуемых.Он сильно изменился: походка, движения, черты лица, даже взгляд – мягче, спокойнее, проще.
• Тире ставится при структурном параллелизме частей.Ночь – теплая, луна – серебристая, звезды – блестящие.

Сказуемое выражено наречиемЕсли подлежащее выражено инфинитивом, сказуемое – наречием на -о, тире обычно не ставится:

Жить опасно.Ждать скучно.

Исключение лишь одно. Тире ставится при наличии паузы между подлежащим-инфинитивом и сказуемым-наречием на -о:Уступить – позорно. Это ужасно – струсить в последний момент. Это чертовски весело – кататься на лодке.

Вы находитесь на странице вопроса ПОМОГИТЕ ПЛИИЗЗ Укажите предложения , в которых нужно поставить тире 1)жизнь нескончаемый экзамен 2)молодость бесконечна и великодушна 3)лучшее средство укрепления памяти чтение с полным вниманием 4)х? из категории Русский язык.
Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 — 9 классов. На странице
можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить
возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи.
Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки
найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте
новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку,
нажав кнопку в верхней части страницы.

Русский язык 11 класс — Практикум по орфографии и пунктуации — С. В. Драбкина 2018

Тире между подлежащим и сказуемым

Упражнение № 7

Заполните таблицу своими примерами. Приведите по два примера на каждый случай постановки тире между подлежащим и сказуемым.

Тире между подлежащим и сказуемым ставится

1. Если подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже.	Юмор — черта богов. (Б. Шоу.)
2. Если подлежащее и сказуемое выражены именами числительными или словосочетаниями с числительными.	Четыре плюс три — семь.
3. Если один из главных членов предложения выражен именем существительным, а другой — именем числительным или словосочетанием с числительным.	Десять — чётное число. Юмор — один из элементов гения. (Гёте.)
4 Если подлежащее и сказуемое выражены неопределённой формой глагола.	Жить — Родине служить.
5. Если один из главных членов предложения выражен именем существительным, а другой — неопределённой формой глагола.	Дело художника — рождать радость. Никогда не останавливаться на достигнутом — цель моей жизни.

Примечание:

Если перед сказуемым стоят указательные частицы это, вот, значит, это значит, то тире ставится перед ними.

Примеры:

Москва — это столица России.

Быть любимым — вот счастье.

Много двигаться — значит быть здоровым.

Помогать людям — это значит не быть одиноким.

Запомните!

  1) Если в конструкциях, требующих постановки тире между подлежащим и сказуемым (оба главные члены предложения выражены именами существительными в именительном падеже), после подлежащего идёт причастный оборот, то в этом случае перед тире ставится запятая как пунктуационный знак, закрывающий обособление определения, выраженного причастным оборотом.

  Пример: Всякая картина, созданная художником, — это гармония красок, линий, света и тени.

  2) Если в конструкциях, требующих постановки тире между подлежащим и сказуемым (оба главные члены предложения выражены именами существительными в именительном падеже), после подлежащего идёт придаточное определительное, то в этом случае перед тире ставится запятая как пунктуационный знак, закрывающий выделение на письме придаточной части.

  Пример: Всякая картина, которая создаётся поистине гениальным художником, — это гармония красок, линий, света и тени.

Упражнение № 8

Расставьте недостающие знаки препинания в следующих предложениях и графически поясните свой выбор.

  1) Акация и сирень растущие в наших садах декоративные растения.

  2) Три и семь любимые числа в произведениях устного народного творчества.

3) Эти картины написа(н/нн)ые небез..звестным художником (в) начале века подли(н/нн)ые произведения и(с/сс)ку(с/сс)тва.

  4) Писать разборч..вым по..черком первый признак вежливости.

5) Цель образования пр..вратить ум в живой фонтан а не в р…з…рвуар для хранения воды.

  6) Среднее расстояние от Земли до Солнца сто пятьдесят миллионов километров.

7) Книги созда(н/нн)ые писателями прошлого духовное завещание одного поколения другому.

  8) Делать людей счастливыми самая большая радость в мире.

9) Много звёзд украшение неба много знаний получе(н/нн)ых человеком украшение его ума.

  10) Охарактеризовать вещество значит описать его химические свойства.

11) Крик журавлей усиле(н/нн)ый гулкой звучностью стволов (вечно) зелёных сосен первая примета долгожда(н/нн)ой осени.

  12) По словам философа Аристотеля друг это одна душа живущая в двух телах.

Упражнение № 9

Заполните таблицу своими примерами. Приведите по два примера на каждый случай отсутствия тире между подлежащим и сказуемым.

Тире между подлежащим и сказуемым не ставится

1. Если подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое — именем существительным.	Я учитель.
2. Если перед сказуемым, выраженным именем существительным, стоит отрицательная частица не.	Бедность не порок.
Примечание: если сказуемое выражено неопределённой формой глагола, то тире сохраняется.	Чай пить — не дрова рубить.
3. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит один из сравнительных союзов как, будто, как будто, точно, словно, что.	Поле как разноцветный ковёр.
4. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит один из соединительных союзов тоже, также, и.	Апрель тоже весенний месяц. Андрей и мой друг.
5. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит вводное слово.	Литература, по словам Белинского, учебник жизни.
6. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит обращение.	Образование, мой друг, опора в жизни.
7. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит одна из частиц лишь, только.	Март только начало весны.
8. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит дополнение или обстоятельство.	Петров мне друг. Костя теперь студент.
9. Если в предложении содержится инверсия: сказуемое, выраженное именем существительным, предшествует подлежащему, выраженному также именем существительным.	Странный человек этот лекарь!
10. Если подлежащее выражено именем существительным, а сказуемое — именем прилагательным в краткой форме.	Жизнь прекрасна и удивительна!

Упражнение № 10

Выделите грамматические основы и расставьте недостающие знаки препинания. Объясните, чем вызвано наличие или отсутствие тире между подлежащим и сказуемым в каждой паре предложений.

1) Возраст препона силе чувств. — Возраст не препона силе чувств.

2) Жизнь нескончаемый экзамен. — Жизнь лишь нескончаемый экзамен.

3) Для меня старший брат советчик и друг. — Для меня старший брат не советчик и друг.

4) Спорт смысл моей жизни. — Спорт также смысл моей жизни.

5) Март начало весны. — Март только начало весны.

6) Для многих чтение бесполезное занятие. — Для многих чтение не бесполезное занятие.

7) Мой брат начинающий музыкант. — Мой брат тоже начинающий музыкант.

Печорин лишний человек? — Печорин не лишний человек?

9) Обман средство достижения цели. — Обман не средство достижения цели.

10) Бедность порок. — Бедность не порок.

Упражнение № 11

Выделите грамматические основы, расставьте недостающие знаки препинания. Графически объясните все случаи постановки тире, а также его отсутствия. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы.

1) Жизнь как п…е(с/сс)а в театре важно не то сколько она длится а то (на) сколько хорошо она сыгра(н/нн)а. (Сенека.)

2) По словам популяризатора науки Н. А. Рубакина чтение есть создание собстве(н/нн)ых мыслей при помощи мыслей писателя заключё(н/нн)ых в книге. Чтение словно гимнастика для ума.

3) Цель образования пр..вратить ум в живой фонтан а не в р…з…рвуар для хранения воды. (Дж. Мейсон.)

4) Слово не нож но до ножа доводит. (Русская пословица.)

5) Всякое стихотворение покрывало растянутое на остриях нескольких слов. (А. А. Блок.)

6) Хозяйство вести не платком трясти. (Русская пословица.)

7) По мнению поэта-песе(н/нн)ика М. Л. Матусовского поэзия не профессия. Поэзия безусловно особое состояние души.

Государь (не) соб..рающий вокруг себя всех даровитых и достойных людей полководец без армии. (И.-В. Гёте.)

9) Сказа(н/нн)ое слово как выпуще(н/нн)ая стрела. (Русская пословица.)

10) Пословица не клинок а колет в бок. (Русская пословица.)

11) Обещать дело господское исполнять обязанность холопская. (Русская пословица.)

12) Телевизор средство развлечения которое позволяет миллионам людей слушать одну и ту (же) шутку в одно и то (же) время и оставят…ся при этом одинокими. (Томас Элиот.)

  Ответ:

1) Жизнь как пьеса в театре: важно не то, сколько она длится, а то, насколько хорошо она сыграна. 2) По словам популяризатора науки Н. А. Рубакина, чтение есть создание собственных мыслей при помощи мыслей писателя, заключённых в книге. Чтение словно гимнастика для ума. 3) Цель образования — превратить ум в живой фонтан, а не в резервуар для хранения воды. 4) Слово не нож, но до ножа доводит. 5) Всякое стихотворение — покрывало, растянутое на остриях нескольких слов. 6) Хозяйство вести — не платком трясти. 7) По мнению поэта-песенника М. Л. Матусовского, поэзия не профессия. Поэзия, безусловно, особое состояние души. Государь, не собирающий вокруг себя всех даровитых и достойных людей, — полководец без армии. 9) Сказанное слово как выпущенная стрела. 10) Пословица не клинок, а колет в бок. 11) Обещать — дело господское, исполнять — обязанность холопская. 12) Телевизор — средство развлечения, которое позволяет миллионам людей слушать одну и ту же шутку в одно и то же время и оставаться при этом одинокими.

Упражнение № 12

Выделите в предложениях грамматические основы и расставьте недостающие знаки препинания. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы.

Вежливость исти…ый показатель культуры человека. Быть пр…дельно вежливым обяза…ость каждого. Очень важное про…вление вежливости сказать «здра..ствуйте» первым. (Н…) как н… отвечать на пр..ветствие значит показывать свою (не) воспита…ость. Воспита…ость не порок. Вежливость одно из лу…ших качеств человека. (Не) воспита…ый человек (как) буд(то) червивое яблоко. Инте(л/лл)…гентность (по) моему подл(е/и)….ое укр…шение человека.

Тире между подлежащим и сказуемым

Заполните таблицу своими примерами. Приведите по два примера на каждый случай постановки тире между подлежащим и сказуемым.

Тире между подлежащим и сказуемым ставится

1. Если подлежащее и сказуемое выражены именами существительными в именительном падеже.

Юмор — черта богов. (Б. Шоу.)

2. Если подлежащее и сказуемое выражены именами числительными или словосочетаниями с числительными.

Четыре плюс три — семь.

3. Если один из главных членов предложения выражен именем существительным, а другой — именем числительным или словосочетанием с числительным.

Десять — чётное число.

Юмор — один из элементов гения. (Гёте.)

4 Если подлежащее и сказуемое выражены неопределённой формой глагола.

Жить — Родине служить.

5. Если один из главных членов предложения выражен именем существительным, а другой — неопределённой формой глагола.

Дело художника — рождать радость.

Никогда не останавливаться на достигнутом — цель моей жизни.

Если перед сказуемым стоят указательные частицы это, вот, значит, это значит, то тире ставится перед ними.

Москва — это столица России.

Быть любимым — вот счастье.

Много двигаться — значит быть здоровым.

Помогать людям — это значит не быть одиноким.

1) Если в конструкциях, требующих постановки тире между подлежащим и сказуемым (оба главные члены предложения выражены именами существительными в именительном падеже), после подлежащего идёт причастный оборот, то в этом случае перед тире ставится запятая как пунктуационный знак, закрывающий обособление определения, выраженного причастным оборотом.

Пример: Всякая картина, созданная художником, — это гармония красок, линий, света и тени.

2) Если в конструкциях, требующих постановки тире между подлежащим и сказуемым (оба главные члены предложения выражены именами существительными в именительном падеже), после подлежащего идёт придаточное определительное, то в этом случае перед тире ставится запятая как пунктуационный знак, закрывающий выделение на письме придаточной части.

Пример: Всякая картина, которая создаётся поистине гениальным художником, — это гармония красок, линий, света и тени.

Расставьте недостающие знаки препинания в следующих предложениях и графически поясните свой выбор.

1) Акация и сирень растущие в наших садах декоративные растения.

2) Три и семь любимые числа в произведениях устного народного творчества.

3) Эти картины написа(н/нн)ые небез..звестным художником (в) начале века подли(н/нн)ые произведения и(с/сс)ку(с/сс)тва.

4) Писать разборч..вым по..черком первый признак вежливости.

5) Цель образования пр..вратить ум в живой фонтан а не в р. з. рвуар для хранения воды.

6) Среднее расстояние от Земли до Солнца сто пятьдесят миллионов километров.

7) Книги созда(н/нн)ые писателями прошлого духовное завещание одного поколения другому.

Делать людей счастливыми самая большая радость в мире.

9) Много звёзд украшение неба много знаний получе(н/нн)ых человеком украшение его ума.

10) Охарактеризовать вещество значит описать его химические свойства.

11) Крик журавлей усиле(н/нн)ый гулкой звучностью стволов (вечно) зелёных сосен первая примета долгожда(н/нн)ой осени.

12) По словам философа Аристотеля друг это одна душа живущая в двух телах.

Заполните таблицу своими примерами. Приведите по два примера на каждый случай отсутствия тире между подлежащим и сказуемым.

Тире между подлежащим и сказуемым не ставится

1. Если подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое — именем существительным.

2. Если перед сказуемым, выраженным именем существительным, стоит отрицательная частица не.

Бедность не порок.

Примечание: если сказуемое выражено неопределённой формой глагола, то тире сохраняется.

Чай пить — не дрова рубить.

3. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит один из сравнительных союзов как, будто, как будто, точно, словно, что.

Поле как разноцветный ковёр.

4. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит один из соединительных союзов тоже, также, и.

Апрель тоже весенний месяц. Андрей и мой друг.

5. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит вводное слово.

Литература, по словам Белинского, учебник жизни.

6. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит обращение.

Образование, мой друг, опора в жизни.

7. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит одна из частиц лишь, только.

Март только начало весны.

8. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит дополнение или обстоятельство.

Петров мне друг.

Костя теперь студент.

9. Если в предложении содержится инверсия: сказуемое, выраженное именем существительным, предшествует подлежащему, выраженному также именем существительным.

Странный человек этот лекарь!

10. Если подлежащее выражено именем существительным, а сказуемое — именем прилагательным в краткой форме.

Жизнь прекрасна и удивительна!

Выделите грамматические основы и расставьте недостающие знаки препинания. Объясните, чем вызвано наличие или отсутствие тире между подлежащим и сказуемым в каждой паре предложений.

1) Возраст препона силе чувств. — Возраст не препона силе чувств.

2) Жизнь нескончаемый экзамен. — Жизнь лишь нескончаемый экзамен.

3) Для меня старший брат советчик и друг. — Для меня старший брат не советчик и друг.

4) Спорт смысл моей жизни. — Спорт также смысл моей жизни.

5) Март начало весны. — Март только начало весны.

6) Для многих чтение бесполезное занятие. — Для многих чтение не бесполезное занятие.

7) Мой брат начинающий музыкант. — Мой брат тоже начинающий музыкант.

Печорин лишний человек? — Печорин не лишний человек?

9) Обман средство достижения цели. — Обман не средство достижения цели.

10) Бедность порок. — Бедность не порок.

Выделите грамматические основы, расставьте недостающие знаки препинания. Графически объясните все случаи постановки тире, а также его отсутствия. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы.

1) Жизнь как п. е(с/сс)а в театре важно не то сколько она длится а то (на) сколько хорошо она сыгра(н/нн)а. (Сенека.)

2) По словам популяризатора науки Н. А. Рубакина чтение есть создание собстве(н/нн)ых мыслей при помощи мыслей писателя заключё(н/нн)ых в книге. Чтение словно гимнастика для ума.

3) Цель образования пр..вратить ум в живой фонтан а не в р. з. рвуар для хранения воды. (Дж. Мейсон.)

4) Слово не нож но до ножа доводит. (Русская пословица.)

5) Всякое стихотворение покрывало растянутое на остриях нескольких слов. (А. А. Блок.)

6) Хозяйство вести не платком трясти. (Русская пословица.)

7) По мнению поэта-песе(н/нн)ика М. Л. Матусовского поэзия не профессия. Поэзия безусловно особое состояние души.

Государь (не) соб..рающий вокруг себя всех даровитых и достойных людей полководец без армии. (И.-В. Гёте.)

9) Сказа(н/нн)ое слово как выпуще(н/нн)ая стрела. (Русская пословица.)

10) Пословица не клинок а колет в бок. (Русская пословица.)

11) Обещать дело господское исполнять обязанность холопская. (Русская пословица.)

12) Телевизор средство развлечения которое позволяет миллионам людей слушать одну и ту (же) шутку в одно и то (же) время и оставят. ся при этом одинокими. (Томас Элиот.)

1) Жизнь как пьеса в театре: важно не то, сколько она длится, а то, насколько хорошо она сыграна. 2) По словам популяризатора науки Н. А. Рубакина, чтение есть создание собственных мыслей при помощи мыслей писателя, заключённых в книге. Чтение словно гимнастика для ума. 3) Цель образования — превратить ум в живой фонтан, а не в резервуар для хранения воды. 4) Слово не нож, но до ножа доводит. 5) Всякое стихотворение — покрывало, растянутое на остриях нескольких слов. 6) Хозяйство вести — не платком трясти. 7) По мнению поэта-песенника М. Л. Матусовского, поэзия не профессия. Поэзия, безусловно, особое состояние души. Государь, не собирающий вокруг себя всех даровитых и достойных людей, — полководец без армии. 9) Сказанное слово как выпущенная стрела. 10) Пословица не клинок, а колет в бок. 11) Обещать — дело господское, исполнять — обязанность холопская. 12) Телевизор — средство развлечения, которое позволяет миллионам людей слушать одну и ту же шутку в одно и то же время и оставаться при этом одинокими.

Выделите в предложениях грамматические основы и расставьте недостающие знаки препинания. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы.

Вежливость исти. ый показатель культуры человека. Быть пр. дельно вежливым обяза. ость каждого. Очень важное про. вление вежливости сказать «здра..ствуйте» первым. (Н. ) как н. отвечать на пр..ветствие значит показывать свою (не) воспита. ость. Воспита. ость не порок. Вежливость одно из лу. ших качеств человека. (Не) воспита. ый человек (как) буд(то) червивое яблоко. Инте(л/лл). гентность (по) моему подл(е/и). ое укр. шение человека.

Источник

Презентация по русскому языку на тему «Тире между подлежащим и сказуемым» (8 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Тире между подлежащим и сказуемым 1.Простота есть необходимое условие прекрасного. 2.Дело художника рождать радость. 3.Хороший вкус это прежде всего чувство меры. 4.Жизнь нескончаемый экзамен.

1.Простота есть необходимое условие прекрасного. 2.Дело художника рождать радость. 3.Хороший вкус это прежде всего чувство меры. 4.Жизнь нескончаемый экзамен.

1.Для меня жить значит работать. 2.Облака как причудливые замки. 3.Сегодня море как небо. 4.Очень важное проявление вежливости поздороваться первым.

1.Для меня жить значит работать. 2.Облака как причудливые замки. 3.Сегодня море как небо. 4.Очень важное проявление вежливости поздороваться первым.

1.Озеро словно зеркало. 2.Глаза будто вишни. 3.Чинить яхты работа в дороге не очень приятная. 4.Средняя скорость ветра двадцать километров в час. 5.Читать вечером книги мое любимое занятие. 6.Крокодил искусный охотник. 7.Излюбленное его занятие греться на песчаном берегу водоема.

7.Излюбленное его занятие греться на песчаном берегу водоема.

1.Озеро словно зеркало.

2.Глаза будто вишни.

3.Чинить яхты работа в дороге не очень приятная.

4.Средняя скорость ветра двадцать километров в час.

5.Читать вечером книги мое любимое занятие.

6.Крокодил искусный охотник.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Номер материала: ДВ-527838

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Стартовал Всероссийский конкурс «Лучшая столовая школы»

Время чтения: 1 минута

В России пройдет эксперимент с электронными аттестатами

Время чтения: 1 минута

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

В Москве подписан Меморандум о развитии и поддержке классного руководства

Время чтения: 1 минута

Меньше половины россиян довольны качеством обучения в школах

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения создаст цифровую платформу для колледжей по конструированию программ

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

зачет русский язык 8 класс
тест по русскому языку (8 класс) по теме

проверочная работа по темам «Словосочетание. Тире в простом предложении.»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Зачёт №1 Вариант 1.

По своему желанию

2. Выпишите словосочетание со связью примыкание.

Туристы стали располагаться на отдых на берегу речушки.

3. Расставить знаки препинания , указать тип сказуемого

Простота есть необходимое условие прекрасного.

Дело художника рождать радость.

Озеро словно зеркало.

Хороший вкус это прежде всего чувство меры.

Жизнь нескончаемый экзамен.

Для меня жить значит работать.

Облака как причудливые замки.

Очень важное проявление вежливости поздороваться первым.

Глаза будто вишни.

Зачёт №1 Вариант 1.

По своему желанию

2. Выпишите словосочетание со связью примыкание.

Туристы стали располагаться на отдых на берегу речушки.

3. Расставить знаки препинания , указать тип сказуемого

Простота есть необходимое условие прекрасного.

Дело художника рождать радость.

Озеро словно зеркало.

Хороший вкус это прежде всего чувство меры.

Жизнь нескончаемый экзамен.

Для меня жить значит работать.

Облака как причудливые замки.

Очень важное проявление вежливости поздороваться первым.

Глаза будто вишни.

Зачёт № 1 Вариант 2.

Опоздавший на поезд

Вернувшись из поездки

1. Выписать из предложения словосочетание со связью примыкание.

Мы медленно стали приближаться к вершине горы.

1. Расставьте знаки препинания , укажите тип сказуемого.

Изделия Фаберже подлинные произведения искусства.

Сергей Павлович большой труженик.

Жизнь в мире книг это приобщение к красоте мысли, наслаждение культурными богатствами.

Средняя скорость ветра двадцать километров в час.

Двадцать делится на два.

Иметь хороший почерк одно из правил вежливости.

Снег у крыльца как песок зыбучий.

Утро ясное , солнечное.

Бедность не порок.

Зачёт № 1 Вариант 2.

Опоздавший на поезд

Вернувшись из поездки

1. Выписать из предложения словосочетание со связью примыкание.

Мы медленно стали приближаться к вершине горы.

1. Расставьте знаки препинания , укажите тип сказуемого.

Изделия Фаберже подлинные произведения искусства.

Сергей Павлович большой труженик.

Жизнь в мире книг это приобщение к красоте мысли, наслаждение культурными богатствами.

Средняя скорость ветра двадцать километров в час.

Двадцать делится на два.

Иметь хороший почерк одно из правил вежливости.

Снег у крыльца как песок зыбучий.

Утро ясное , солнечное.

Бедность не порок.

Зачёт № 1 Вариант 3 .

1. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.

Весёлая тропинка вилась в поле, теряясь в высокой пшенице.

1. Расставить знаки препинания , указать тип сказуемого.

Лес это самый верный наш помощник.

Пятью пять двадцать пять.

Читать вечером книги моё любимое занятие.

Он мастер на все руки.

Создать картину значит раскрыть душу.

Твои слова будто острый нож.

Сосед мальчик лет двенадцати.

Озеро словно зеркало.

Чинить машину работа не очень приятная.

Зачёт № 1 Вариант 3

1. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.

Весёлая тропинка вилась в поле, теряясь в высокой пшенице.

1. Расставить знаки препинания , указать тип сказуемого.

Лес это самый верный наш помощник.

Пятью пять двадцать пять.

Читать вечером книги моё любимое занятие.

Он мастер на все руки.

Создать картину значит раскрыть душу.

Твои слова будто острый нож.

Сосед мальчик лет двенадцати.

Озеро словно зеркало.

Чинить машину работа не очень приятная.

Зачёт № 1 Вариант 4

1 Разобрать словосочетания

В широком смысле

Статуя из мрамора

2. Выписать из предложения словосочетание со связью примыкание.

Я сидел на берегу реки с удочкой , следя за поплавком.

3 Расставить знаки препинания, указать тип сказуемого.

Моя бабушка пенсионерка.

Невежество знать не больше, чем знают другие.

Любить чтение это обменивать часы скуки , неизбежные в жизни, на часы большого наслаждения.

Дважды два четыре.

Наша задача переплыть этот пролив.

Жить на Земле великое счастье.

Высота этого здания пятнадцать метров.

Зачёт № 1 Вариант 4

1 Разобрать словосочетания

В широком смысле

Статуя из мрамора

2. Выписать из предложения словосочетание со связью примыкание.

Я сидел на берегу реки с удочкой , следя за поплавком.

3 Расставить знаки препинания, указать тип сказуемого.

Моя бабушка пенсионерка.

Невежество знать не больше, чем знают другие.

Любить чтение это обменивать часы скуки , неизбежные в жизни, на часы большого наслаждения.

Дважды два четыре.

Наша задача переплыть этот пролив.

Жить на Земле великое счастье.

Высота этого здания пятнадцать метров.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Зачет по русскому языку. 6 класс.

Планирование составлено на основе Программы по русскому языку для 5 класса общеобразовательных учреждений под редакцией С.И.Львовой. Содержание учебника полностью соответствует.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку Класс – 10 Ф (физико-математический профиль) , Всего часов на учебный год – 34;Количество часов в неделю — 1 час Составлена в соответствии с .

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языкуКласс – 11 Е ( естественнонаучный профиль) , Всего часов на учебный год – 34;Количество часов в неделю — 1 час;Составлена в соответствии с уч.

Рабочая учебная программа создана на основе следующих документов:Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ,Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основно.

Пояснительная записка к рабочей программе включает цели и задачи освоения курса, содержание курса, тематическое планирование, ЭОР, методическое обеспечение.

Цель: Сформировать представление о словосочетании как определённым образом организованной единице языка; научить отличать словосочетание от других сочетаний слов (слова, ряда однородных членов, грамма.

Источник

Почему с возрастом у мудрого человека не должно остаться друзей: 3 мудрые цитаты Юрия Левитанского

Молодость дружбе располагает, а старость избегает ✔️

Дети заводят друзей по щелчку пальца, им достаточно узнать имя своего «‎нового лучшего друга» и принять его в объятья без задней мысли. Со временем человек лишается части друзей, а к пожилому возрасту и вовсе не должен их иметь. Почему? Юрий Левитанский считал, что дружба таит большую опасность, чем явный враг: «‎От явного врага мы ждем самого худшего, а от друга лишь прекрасного, лучшего» но каждый наш друг — простой человек, у которого есть свои интересы, свои слабости и желания, мы не хотим думать, что друг может предать или пожелать плохого, но человеческая природа всегда берет верх: «‎Больше всего нас ранят самые близкие, потому что наши души открыты для них».
[Spoiler (click to open)] [more]

С возрастом список тех людей, которых мы считали друзьями, сокращается до единиц: «‎Где понимание было, там оно уйдет, где было доверие, не останется и следа, кто был назван другом, придя однажды, уйдет навсегда». Таков закон жизни: чем дольше мы дружим с кем-то, тем больше встречаем непонимания, зависти, подлости и лицемерия, нужно лишь время, чтобы это проявилось: «‎Не давай свою руку своему лучшему другу, сегодня она спас тебя, потому что не сложно, но завтра подойдешь ты к колодцу и он скажет: прыгай, так нужно». Это не значит, что люди вокруг плохие, виноваты мы сами в том, что назвали их такими: «‎Разве можно назвать волка теленком и ждать, что он будет есть одну травку, а потом считать его предателем, если он съест стадо? Лишь потому, что мы назвали его теленком?». Волк остается волком, как его не называй: «‎Назови человека другом и не будь разочарован, помни: «Человек — это человек, как его ни называй» ».

Как относиться к людям вокруг, чтобы избежать разочарований в жизни? ✔️

Юрий Левитанский считал, что называя человека «другом», мы пытаемся приручить его, как бы это странно не звучало, сделать безопасным и дружественным, хотя до конца сделать это невозможно, человека невозможно приручить, как верного пса. Проблема заключается не в плохих друзьях, а в наших ожиданиях: люди не плохие и не хорошие, но назвав кого-то другом, мы ждем, что он пройдет с нами огонь и воду. Нам так хочется. Мы рады обманываться, но однажды придет час расплаты за нашу иллюзию: человек остался человеком, ни плохим ни хорошим, но мы то ждали лучшего. Именно поэтому взрослый, мудрый человек, не заводит друзей: «‎Мудрый человек делает добро и не ждет того же в ответ, а значит не будет разочарован».

Суть человеческих отношений всегда остается в том, что в них участвует два человека. Как не называй отношения: дружеские, супружеские, родственные, рано или поздно дадут о себе знать именно человеческие отношения, со своими интересами и целями, корыстью и мотивами. Обезопасить себя можно лишь одним: делать добро, если хочется, общаться, если интересно, помогать, если есть возможность и желание, но никогда не ждать, что тот, с кем вы хорошо общались и дружили, будет к вам благосклонен всегда: «‎Каждый может посочувствовать вашей неудаче, но мало кто может порадоваться вашему успеху». Люди меняются — это в человеческой природе, не нужно держать у себя «‎друзей» которые стали неприятны, как и воротить нос от тех, на кого раньше внимание не обращали: «‎Друзья становятся другими, тебя избавив от всего, а ты запомнил их лик такими, который был… До этого всего».

https://zen.yandex.ru/media/id/5aa6ba0857906a16ad6dfaba/pochemu-s-vozrastom-u-mudrogo-cheloveka-ne-doljno-ostatsia-druzei-3-mudrye-citaty-iuriia-levitanskogo-60b62d223efca05eed75c103