Жизнь нескончаемый экзамен вид сказуемого

qework123q2

qework123q2

+10

Решено

5 лет назад

Русский язык

5 — 9 классы

Спишите предложения выделите граматическое основы и опредилите вид сказуемого
Жизнь- нескончаемый экзамен
Самая большая радость в мире — это делать счастье для других Жизнь моя -железная дарога вечное стремление вперёд

Смотреть ответ

1

Ответ

5
(1 оценка)

1

magomedovaivi

magomedovaivi
5 лет назад

Светило науки — 8 ответов — 0 раз оказано помощи

Жизнь — это подлежащее, экзамен — это сказуемое.

(1 оценка)

https://vashotvet.com/task/8916930

Источник

vedelteryl507

vedelteryl507

Вопрос по русскому языку:

Спишите предложения выделите граматическое основы и опредилите вид сказуемого
Жизнь- нескончаемый экзамен
Самая большая радость в мире — это делать счастье для других Жизнь моя -железная дарога вечное стремление вперёд

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

Ответы и объяснения 1

dscepana108

dscepana108

Жизнь — это подлежащее, экзамен — это сказуемое.

Знаете ответ? Поделитесь им!

Гость

Гость ?

Как написать хороший ответ?

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

  • Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете
    правильный ответ;
  • Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не
    побуждал на дополнительные вопросы к нему;
  • Писать без грамматических, орфографических и
    пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

  • Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся
    уникальные и личные объяснения;
  • Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не
    знаю» и так далее;
  • Использовать мат — это неуважительно по отношению к
    пользователям;
  • Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует?
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие
вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи —
смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Источник

2. Сказуемое (+ его тип):

1) Её глазки были полны слез, лицо становилось все бледней и бледней.

  были полны (СИС); становилось бледней и бледней (СИС)

2) Проснулось эхо гулкое, пошло гулять-погуливать.

   проснулось (ПГС), пошло (ПГС)

3) Он мечтал научиться рисовать.

   мечтал (ПГС)

4) Дамы махали платками, заставляли мужчин аплодировать.

   махали (ПГС), заставляли (ПГС)

5) Она бросилась бежать.

   бросилась бежать (СГС)

6) Я ведь этого лекаря чуть не прибил.

    не прибил (ПГС)  

7) Вдруг из лесу выскочили несколько человек и стали отчаянно махать руками.

   выскочили (ПГС), стали махать (СГС)

8) Сейчас он отдыхал после обеда и был сильно не в духе.

    отдыхал (ПГС), был не в духе (СИС)

3. Предложения, в которых нужно поставить тире:

   1, 3, 4

1) Жизнь – нескончаемый экзамен.

3) Лучшее средство укрепления памяти – чтение с полным вниманием.

4) Хороший вкус – это прежде всего чувство меры.

4. Таким членом предложения является н.ф. глагола:  

1) Почти все жители села сбежались (ЗАЧЕМ?) смотреть на редких гостей.

    смотреть _._._ (обст.)

2) Мальчик шмыгнул за ворота, стал пробираться через двор.

    пробираться ═ (часть СГС)

3) (ЧТО?) Слушать эту историю нам никогда не надоедало.

    слушать __ (подл.)

4) Маленьким птичкам и маленьким деткам спать наступила пора.

    спать ~~~ (опр.: пора какая?)

5. Количество грамматических основ + тип сказуемых:

  5 (1, 2, 3 – СИС; 4, 5 – ПГС)

1[Все же силы стихийные стали злее и опаснее]: 2[зимы стали холоднее, чем прежде], 3[ветер был сильнее], 4[простуда, 5(которая раньше укладывала человека в постель дня на три), теперь в те же три дня убивала его].

6. В таком ряду каждое из перечисленных слов может быть в предложении подлежащим:

  3) трое рыбаков, несколько лодок, стая акул

6. В таком предложении есть простое глагольное сказуемое:

  1) Дружеский шепот реки оказал мне настоящую услугу.

    (устойчивое словосоч.)

7. В таком предложении есть составное глагольное сказуемое:

  3) Ее загаданный час, по-видимому, должен был наступить позже.

8. В таком предложении есть составное именное сказуемое:

4) Эта грусть была неопределенная, смутная, как сон.

9. В таком случае дан правильный вариант характеристики главных членов предложения:

После чаю мы с братом предложили(═) гостям пройтись по саду.

  3) подлежащее выражено синтаксически неделимым словосочетанием, сказуемое — простое глагольное

Источник

Простота есть необходимое условие прекрасного вид сказуемого

Сказуемое

1. И стали три пальмы на Бога роптать. (СГС)

2. Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. (ПГС)

3. Стал он кликать золотую рыбку. (СГС)

4. С утра день был пасмурный. (СИС)

5. Я буду долго гнать велосипед. (ПГС)

6. Прекрасное должно быть величаво. (СИС)

7. Простота есть необходимое условие прекрасного. (СИС)

8. Он считался лучшим игроком команды. (СИС)

9. Язык — тот же океан. (СИС)

10. Положив голову на коленки матери, мальчик стал засыпать. (СГС)

ПГС — простое глагольное сказуемое

СГС — составное глагольное сказуемое

Презентация по русскому языку на тему «Тире между подлежащим и сказуемым» (8 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Тире между подлежащим и сказуемым 1.Простота есть необходимое условие прекрасного. 2.Дело художника рождать радость. 3.Хороший вкус это прежде всего чувство меры. 4.Жизнь нескончаемый экзамен.

1.Простота есть необходимое условие прекрасного. 2.Дело художника рождать радость. 3.Хороший вкус это прежде всего чувство меры. 4.Жизнь нескончаемый экзамен.

1.Для меня жить значит работать. 2.Облака как причудливые замки. 3.Сегодня море как небо. 4.Очень важное проявление вежливости поздороваться первым.

1.Для меня жить значит работать. 2.Облака как причудливые замки. 3.Сегодня море как небо. 4.Очень важное проявление вежливости поздороваться первым.

1.Озеро словно зеркало. 2.Глаза будто вишни. 3.Чинить яхты работа в дороге не очень приятная. 4.Средняя скорость ветра двадцать километров в час. 5.Читать вечером книги мое любимое занятие. 6.Крокодил искусный охотник. 7.Излюбленное его занятие греться на песчаном берегу водоема.

7.Излюбленное его занятие греться на песчаном берегу водоема.

1.Озеро словно зеркало.

2.Глаза будто вишни.

3.Чинить яхты работа в дороге не очень приятная.

4.Средняя скорость ветра двадцать километров в час.

5.Читать вечером книги мое любимое занятие.

6.Крокодил искусный охотник.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

  • Павловская Ирина ВладимировнаНаписать 1574 14.03.2016

Номер материала: ДВ-527838

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

    14.03.2016 758
    14.03.2016 436
    14.03.2016 1732
    14.03.2016 1175
    14.03.2016 6724
    14.03.2016 688
    14.03.2016 6119

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

РАО учредит научно-образовательный центр для подготовки научных кадров

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения объявило конкурс «Учитель-международник»

Время чтения: 1 минута

В школах Ростовской области осенние каникулы начнутся раньше срока

Время чтения: 1 минута

У ямальских школьников на уроках начнут забирать телефоны

Время чтения: 1 минута

Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Типы сказуемых (таблица с примерами)

Укажем типы ска­зу­е­мых, кото­рые раз­ли­ча­ют в грам­ма­ти­че­ской осно­ве пред­ло­же­ния.

Сказуемое явля­ет­ся таким же рав­но­прав­ным чле­ном пред­ло­же­ния, как и под­ле­жа­щее.

ОпределениеСказуемое — это глав­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый опре­де­ля­ет под­ле­жа­щее и состав­ля­ет с ним грам­ма­ти­че­скую осно­ву пред­ло­же­ния.

Вдруг к наше­му костер­ку выка­ти­лись два медведя-подростка (В. Песков).

Выясним грам­ма­ти­че­скую осно­ву это­го про­сто­го пред­ло­же­ния:

  • (кто?) два медведя-подростка — это под­ле­жа­щее;
  • два медведя-подростка что сде­ла­ли? выка­ти­лись — ска­зу­е­мое.

Сказуемое может быть выра­же­но как гла­го­ла­ми, так и сло­ва­ми имен­ных и дру­гих частей речи (суще­стви­тель­ное, при­ла­га­тель­ное, место­име­ние, чис­ли­тель­ное и пр.), поэто­му раз­ли­ча­ют

  • гла­голь­ные ска­зу­е­мые;
  • имен­ные ска­зу­е­мые.

    Сказуемое и способы его выражения

    В зави­си­мо­сти от того, какой гла­голь­ной фор­мой или сло­ва­ми дру­гих частей речи обо­зна­чен этот глав­ный член пред­ло­же­ния, раз­ли­ча­ют три спо­со­ба выра­же­ния ска­зу­е­мо­го:

  • про­стое гла­голь­ное;
  • состав­ное гла­голь­ное;
  • состав­ное имен­ное.

    Таблица
    П
    Г
    С    		 Выражено гла­го­лом в фор­ме
    одно­го из накло­не­ний    		 Сейте разум­ное, доб­рое, веч­ное. (Н. Некрасов)
    Ещё я дол­го буду петь (С. Есенин)
    С
    Г
    С    		 Состоит из вспо­мо­га­тель­но­го сло­ва
    (выра­жа­ет грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние) и неопре­де­лен­ной фор­мы гла­го­ла
    (выра­жа­ет основ­ное лек­си­че­ское зна­че­ние)    		 По реке и кустам начи­на­ет шуметь ред­кий теп­лый дождь. (К. Паустовский)
    Я был рад помочь вам.
    С
    И
    С    		 Состоит из глагола-связки
    (выра­жа­ет грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние)
    и имен­ной части
    (выра­жа­ет основ­ное лек­си­че­ское зна­че­ние)    		 Она была не тороп­ли­ва , не холод­на , не говор­ли­ва . (А. Пушкин)
    Слово — сереб­ро , мол­ча­ние — золо­то . (Поговорка)

    ВидыСпособ выра­же­нияПримеры

    Простое глагольное сказуемое

    Этот вид ска­зу­е­мых выра­жа­ет­ся гла­го­лом любо­го накло­не­ния, вре­ме­ни и чис­ла, напри­мер:

    Буйство раз­ных цве­тов у рас­те­ний при­вле­ка­ет (гл. изъ­яв. накл., наст. вр., 3 лица, ед. ч.) насе­ко­мых сла­до­стью внут­ри цвет­ка (В. Песков).

    Восходившее солн­це золо­ти­ло (гл. изъ­яв. накл., прош. вр., ед.ч., ср.р.) сос­но­вые вер­ши­ны (И. Соколов-Микитов).

    Я уж буду знать (гл. изъ­яв. накл., буд. вр., 1 лица, ед. ч.), что даль­ше делать (Чарльз Диккенс).

    Отдай (гл. повел. накл.) обе­щан­ную розу! (Белла Ахмадулина).

    Что ска­зал бы ( гл. условн. наклон.) о ней? (Джек Лондон).

    Акцентируем вни­ма­ние, что про­стым гла­голь­ным ска­зу­е­мым явля­ют­ся слож­ные фор­мы гла­го­лов буду­ще­го вре­ме­ни и пове­ли­тель­но­го накло­не­ния:

    Укажем, что про­стым гла­голь­ным ска­зу­е­мым быва­ет инфи­ни­тив в роли гла­го­ла изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния и фра­зео­ло­ги­че­ские гла­голь­ные соче­та­ния, кото­рым при­су­ще зна­че­ние дей­ствия:

    Как его ни спра­ши­ва­ют, а он мол­чать себе (мол­чит).

    Будешь ты ещё мне тянуть душу !

    Не выхо­ди­те из себя по тако­му пустя­ко­во­му пово­ду.

    Составное глагольное сказуемое

    К типу состав­ных гла­голь­ных ска­зу­е­мых отне­сем ска­зу­е­мые, выра­жен­ные вспо­мо­га­тель­ным гла­го­лом (или эле­мен­та­ми, заме­ня­ю­щи­ми гла­гол) в спря­га­е­мой фор­ме и инфи­ни­ти­вом:

    вспо­мо­га­тель­ный гла­гол + инфи­ни­тив = СГС

    Каждый чело­век дол­жен так же писать хоро­шо, как и гово­рить хоро­шо (Д. Лихачёв).

    Вспомогательные глаголы в СГС

    В каче­стве вспо­мо­га­тель­но­го гла­го­ла исполь­зу­ют­ся:

    1. фазо­вые гла­го­лы, обо­зна­ча­ю­щие нача­ло, про­дол­же­ние и конец дей­ствия

    Бледный свет корот­ко­го туск­ло­го дня начал мерк­нуть , когда в окру­жа­ю­щей тишине про­нес­ся сла­бый, отда­лён­ный вой (Джек Лондон).

    Генри пере­стал жевать , посмот­рел через костер на собак и пере­счи­тал их (Джек Лондон).

    2. модаль­ные гла­го­лы со зна­че­ни­ем наме­ре­ния, жела­ния, воле­изъ­яв­ле­ния, спо­соб­но­сти

    К кон­цу лета он ухит­рил­ся всё-таки купить у цыган за пол­тин­ник худо­го, с гор­бом, как у сви­ньи, мед­ве­жон­ка (Алексей Толстой. Петр Первый).

    3. гла­го­лы, выра­жа­ю­щие эмо­ци­о­наль­ное состо­я­ние

    Мне ста­ло жаль ста­ри­ка, я твер­до решил остать­ся в роди­тель­ском доме и не думать более о мор­ских путе­ше­стви­ях (Даниель Дефо. Робинзон Крузо).

    4. неко­то­рые без­лич­ные гла­го­лы

    Да, над этим реши­тель­но сле­ду­ет поду­мать (Александр Беляев).

    5. крат­кие при­ла­га­тель­ные, не име­ю­щие пол­ной фор­мы или име­ю­щие её с дру­гим лек­си­че­ским зна­че­ни­ем

    Нужно выби­рать ту про­фес­сию, в кото­рой ты спо­со­бен про­явить все силы души (Вениамин Каверин).

    6. сло­ва состо­я­ния

    По празд­ни­кам мож­но было поне­жить­ся в посте­ли подоль­ше (Борис Пастернак).

    Обратим вни­ма­ние на роль инфи­ни­ти­ва в пред­ло­же­нии и не пута­ем его с состав­ным гла­голь­ным ска­зу­е­мым, напри­мер:

    Пойду в ого­род (зачем?) собрать зеле­ни (обсто­я­тель­ство).

    Мама попро­си­ла Машу (о чём?) быст­рее соби­рать­ся в шко­лу (допол­не­ние).

    Составное именное сказуемое

    Этот тип ска­зу­е­мых состо­ит из глагола-связки в лич­ной фор­ме, выра­жа­ю­щей грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние, и имен­ной части, обо­зна­чен­ной сло­ва­ми раз­ных частей речи:

    • имя суще­стви­тель­ное в фор­ме Им. п. или Тв. п. (при­ме­ры);
    • имя при­ла­га­тель­ное в пол­ной и крат­кой фор­ме, в фор­мах сте­пе­ней срав­не­ния;
    • имя чис­ли­тель­ное или коли­че­ствен­ное соче­та­ние;
    • место­име­ние;
    • наре­чие;
    • при­ча­стия в пол­ной и крат­кой фор­ме, дей­стви­тель­ные и стра­да­тель­ные;
    • меж­до­ме­тия;
    • нераз­ло­жи­мые сло­во­со­че­та­ния.

    Глагольная связ­ка + имен­ная часть = СИС

    Связка составного именного сказуемого

    В роли связ­ки часто упо­треб­ля­ет­ся

    1. гла­гол «быть» в раз­ных фор­мах вре­ме­ни и накло­не­ния , в том чис­ле
    «есть» — фор­ма насто­я­ще­го вре­ме­ни гла­го­ла «быть», кото­рая часто быва­ет нуле­вой (отсут­ству­ет), напри­мер:

    Он был похож на маму (Борис Пастернак).

    Но они совсем не раз­мок­ли: сум­ка была новая, кожа­ная и плот­но запи­ра­лась (Вениамин Каверин).

    Море было спо­кой­но , и с капи­тан­ско­го мости­ка было нетруд­но сле­дить за все­ми дви­же­ни­я­ми аку­лы (Жюль Верн).

    Они уже не были пере­ве­де­ны с немец­ко­го (А. С. Пушкин. Пиковая дама).

    Счастье есть удо­воль­ствие без рас­ка­я­ния (Л. Н. Толстой).

    Доброта — каче­ство , изли­шек кото­ро­го не вре­дит (Д. Голсуорси).

    2. гла­гол с ослаб­лен­ным лек­си­че­ским зна­че­ни­ем — полу­от­вле­чён­ная или полу­з­на­ме­на­тель­ная связ­ка, кото­рая выра­жа­ет грам­ма­ти­че­ские зна­че­ния и толь­ко частич­но вно­сит в ска­зу­е­мое лек­си­че­ское зна­че­ние, но не может само­сто­я­тель­но выра­жать зна­че­ние ска­зу­е­мо­го без имен­ной части:

    Примерыстать, делать­ся, казать­ся, ста­но­вить­ся, являть­ся, счи­тать­ся, оста­вать­ся, пред­став­лять, звать­ся, назы­вать­ся, выгля­деть, дово­дить­ся, счи­тать­ся и пр.

    И как теперь она ста­ла чуж­да и дале­ка ему! (Лев Толстой).

    С этой мину­ты ста­ло ясно , кто явля­ет­ся глав­ным чело­ве­ком в доме (Вениамин Каверин).

    И вдруг он пол­ков­ни­ком ста­но­вит­ся , этот маль­чик, сын двор­ни­ка (Борис Пастернак).

    Конечно, теперь он не казал­ся мне таким зага­доч­ным , как в деревне, в дет­стве (Вениамин Каверин).

    3. зна­ме­на­тель­ная или полу­з­на­ме­на­тель­ная связ­ка, обо­зна­чен­ная гла­го­лом дви­же­ния или состо­я­ния:

    Примерысидеть, сто­ять, бежать, вер­нуть­ся, идти, лежать, рабо­тать, родить­ся, жить.

    Дом гос­под­ский сто­ял оди­ноч­кой на юру, то есть на воз­вы­ше­нии, откры­том всем вет­рам, каким толь­ко взду­ма­ет­ся подуть (Н. В. Гоголь. Мёртвые души).

    Мать лежа­ла спо­кой­ная , такая же блед­ная , как все­гда (Вениамин Каверин).

    Я жил недо­рос­лем , гоняя голу­бей и играя в чехар­ду с дво­ро­вы­ми маль­чиш­ка­ми (А. С. Пушкин. Капитанская доч­ка).

    Алгоритм определения вида сказуемого


    Видеоурок «Способы выражения сказуемого (8 класс)»

    Сохранить ста­тью

    источники:

    http://infourok.ru/prezentaciya-po-russkomu-yaziku-na-temu-tire-mezhdu-podlezhaschim-i-skazuemim-klass-954197.html

    http://sprint-olympic.ru/uroki/russkij-jazyk-uroki/sintaksis/44482-tipy-skazuemyh-tablica-s-primerami.html

    • Источник

    Муниципальное общеобразовательное учреждение «Тарко—

    Салинская средняя общеобразовательная школа № 2»

    Согласовано на МС. утверждено

    Протокол № 3 от 08.01.2011г. директор школы _________Дюшко Л.В.

    руководитель ______Лазарева Л.Д.

    согласовано на МО учителей русского языка

    и литературе протокол № 3 от 08.01.2011г

    руководитель ______ Кузнецова Е.В.

    Сборник по подготовке к ЕГЭ, ГИА по темам

    «Сказуемое и его основные виды», «Тире между

    подлежащим и сказуемым», «Односоставное

    предложение».

    Составила учитель русского языка и литературы

    Кузнецова Е.В.

    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    В связи с переходом образовательных учреждений РФ и

    в частности школ на новую форму итоговой аттестации в 9

    классе возникает необходимость и в новом подходе

    к планированию уроков русского языка в 9—ом классе, обеспечивающем

    целевую подготовку школьников к ГИА 9, ЕГЭ 11 классы.

    Планирование практических работ обучающего

    характера обеспечивает коммуникативно—деятельностную и

    практико—ориентированную направленность образовательной

    деятельности школьников на уроке: девятиклассники

    выполняют все виды языкового и содержательного анализа

    теста, наблюдают за стилем речи и выразительными средствами

    языка в текстах, решают тестовые задания типологии А и В на

    основе прочитанного текста, совершенствуют умения

    продуктивной речевой деятельности в процессе создания и

    редактирования самостоятельных речевых высказываний.

    Данное планирование представляют систему обучения

    русскому языку на основе современных требований к

    преподаванию по темам «Сказуемое и его основные виды»,

    «Тире между подлежащим и сказуемым», «Односоставное

    предложение».

    Сказуемое и его основные типы.

    Сказуемое — это главный член двусоставного

    предложения, который обозначает действие или признак

    предмета речи. Самым общим вопросом к сказуемому

    является вопрос: что говорится о предмете речи? Также

    возможны вопросы: что делает (делал, будет делать)

    предмет? что с ним происходит (происходило)? каков он?

    что он такое? кто он такой? и др.

    По значению сказуемое делится на глагольное и

    именное. В зависимости от строения и способа выражения

    глагольное сказуемое бывает простым и составным;

    именное сказуемое всегда будет составным. Таким

    образом, основными типами сказуемого являются простое

    глагольное сказуемое, составное глагольное сказуемое и

    составное именное сказуемое.

    Простое глагольное сказуемое — это сказуемое,

    выраженное глаголом в форме одного из наклонений.

    Способы выражения простого глагольного сказуемого

    1. Глагол в форме одного из

    наклонений (в состав

    сказуемого могут входить

    частицы)

    Месяц скрылся уже за

    близким горизонтом черных

    гор.

    Тучи как бы смазываются,

    сливаются.

    Никогда не думайте, что вы

    уже все знаете.

    2. Междометный (усеченный)

    глагол

    Сапоги мои — скрип да скрип

    под березою, сапоги мои —

    скрип да скрип под осиною…

    3. Инфинитив в значении

    изъявительного наклонения

    Так ты кусаться, окаянная!

    П р и м е ч а н и е . Простое глагольное сказуемое может быть

    выражено аналитической формой глагола, т. е. глаголом в будущем

    времени. Например: Еще я долго буду петь (Есенин).

    Простое глагольное сказуемое считается осложненным,

    если оно выражено двумя глаголами, один из которых

    лексически неполноценен, или двумя повторяющимися

    глаголами: Вот я его обрадую так обрадую. Помнить—то я

    помню, да только смутно. Он возьми да и пригласи меня к

    себе на вечер (Гоголь), а также в тех случаях, когда

    сказуемое выражено фразеологическим оборотом или

    устойчивым сочетанием слов. Например: Между прочим,

    бабушка в нем души не чаяла (Барто); Фрунзе отдал приказ

    Чапаеву выступить со своей дивизией на юг (Фурманов);

    Студенты принимали активное участие в акции

    протеста.

    Составное глагольное сказуемое имеет две части:

    вспомогательную и основную. Основная часть всегда

    состоит из инфинитива, выражающего основное

    лексическое значение сказуемого, вспомогательная же

    часть выражает модально—временное значение сказуемого

    и дополняет его основное содержание.

    Способы выражения составного глагольного

    сказуемого

    1. Фазовые глаголы (начать,

    продолжать, кончить,

    прекратить и др.)

    Владимир начинал

    сильно

    беспокоиться.

    2. Модальные глаголы (мочь,

    желать, хотеть, решать,

    предполагать, стремиться,

    Хочу я с небом

    примириться.

    Рассудок пытался

    возмутиться — и

    не возмущался.

    3. Глаголы, выражающие

    эмоциональную оценку

    действия (любить,

    ненавидеть, бояться)

    Я люблю скакать

    на горячей

    лошади по

    высокой траве

    против

    пустынного

    ветра.

    4. Краткие прилагательные с

    модальным значением

    (должен, намерен, готов,

    обязан, рад, способен) или

    в самостоятельном

    употреблении, или с глаголом

    быть как показателем

    прошедшего или будущего

    времени

    Человек должен

    стремиться к

    высшей,

    блестящей цели.

    Я должен был

    только передать

    вам письмо.

    5. Устойчивые сочетания

    с модальным значением

    (изъявить желание, иметь

    намерение, иметь право,

    находить нужным и др.)

    Ты не имеешь

    права

    настаивать на

    этом.

    Он был не в силах

    отменить приказ.

    Составное глагольное сказуемое может быть

    осложненным, если в его состав входят два инфинитива.

    Например: Посередине дороги он еще раз заставил себя

    перестать думать о невозможном (Симонов); Он не мог

    решиться уехать.

    П р и м е ч а н и е . Следует иметь в виду, что сочетание инфинитива

    с личным глаголом не всегда является составным глагольным

    сказуемым. В составном глагольном сказуемом инфинитив всегда

    обозначает действие того лица, которое названо подлежащим: Стал

    он кликать золотую рыбку (Пушкин).

    Если же инфинитив обозначает действие другого лица, он

    представляет собой дополнение при простом глагольном

    сказуемом: Матушка в слезах наказывала мне свое здоровье

    (Пушкин). При глаголах движения (или прекращения

    движения) инфинитив со значением цели является

    обстоятельством: Я опять пришел сюда прибой

    (Пришвин).

    Составное именное сказуемое также имеет две части:

    вспомогательную и основную.

    Вспомогательная часть составного именного

    сказуемого может быть выражена различными видами

    глагольных связок.

    1. Отвлеченная, или

    незнаменательная, связка (глагол

    быть). Отвлеченная связка может

    быть нулевой (для передачи

    значения настоящего времени)

    Озеро было

    таинственное.

    Справедливость — это

    основа доверия ребенка к

    воспитателю.

    Не будет гражданин

    достойный к отчизне

    холоден душой.

    2. Полузнаменательные связки

    (делаться, стать, становиться,

    являться, считаться, казаться,

    называться и т. д.)

    Дни становятся короче.

    На курсах она считалась

    отличным стрелком.

    3. Знаменательные связки

    (приехать, прийти, вернуться,

    наступить, стоять, сидеть,

    лежать и др.)

    Он пришел угрюмый.

    Я сидел погруженный в

    глубокую задумчивость.

    Кити стояла испуганная,

    робкая, пристыженная и

    оттого еще более

    прелестная.

    Способы выражения именной части составного

    именного сказуемого

    1. Существительное в

    форме им. или

    творит. п.

    Его (Есенина) поэзия

    есть как бы

    разбрасывание

    обеими пригоршнями

    сокровищ его души.

    В искусстве слова все

    являются учениками

    друг друга.

    2. Прилагательное:

    а) в краткой форме;

    б) в полной форме в

    им. п.;

    в) в полной форме в

    творит. п.;

    г) в форме

    сравнительной

    степени

    Мне мил стихов

    российский жар.

    Осенние зори хмурые,

    медленные.

    Небо всегда было

    ярким и темным.

    Настроение солдат

    становилось все

    грознее.

    3. Причастие в полной

    или краткой форме

    Охвачено сердце

    тревогой смутной.

    Я ушел смущенный ее

    поступком.

    Вишневый сад

    теперь мой.

    Я не такой.

    Дважды два —

    четыре. Возраст

    дуба — две тысячи

    лет.

    Курить — здоровью

    вредить.

    8. Предложно—

    падежные формы

    существительных

    Небо было в тучах.

    Низкая и узкая

    комната была без

    окон.

    9. Неделимое (или

    фразеологическое)

    сочетание

    Варя была с

    заплаканными

    глазами.

    Ермолай был человек

    престранного рода.

    Он был тертый

    калач.

    Составное именное сказуемое может быть

    осложненным. В этом случае его вспомогательная часть

    состоит из двух компонентов и имеет форму составного

    глагольного сказуемого, но выражает только

    грамматическое значение, а основное лексическое значение

    передается третьим компонентом — именной частью.

    Например: В человеке все должно быть прекрасно…

    (Чехов); Человек должен быть человечен не только в своей

    радости, но и в страдании (Паустовский); Шаги его

    перестали быть слышны (Л. Толстой).

    Чаще всего осложненное составное именное сказуемое

    имеет следующий состав: краткое прилагательное с

    модальным значением /модальный или фазовый глагол/ +

    глагол—связка в форме инфинитива + именная часть.

    Упр. 7. Перепишите предложения, соблюдая правила

    правописания. Укажите, чем выражены главные члены в простых и

    сложных предложениях. Особо отметьте главные члены,

    выраженные различными устойчивыми словосочетаниями.

    Определите типы сказуемых.

    1. По приказу командира солдат выш..л из строя.

    Станок выш..л из строя. 2. Наше озеро (не)глубоко.

    Ладожское озеро (не)глубоко. 3. Все нас просили спеть

    еще. Мы запели. Мы начали петь. 4. Наш учитель —

    человек добрый. Наш учитель — хороший спортсмен.

    5. Через пять минут на опустевшей площадке остались

    только отец с сыном. Я остался с маленькой сестрой дома.

    Упр. 8. Спишите, выделите грамматические основы в

    предложениях. Определите способы выражения подлежащего и

    сказуемого. Укажите типы сказуемых.

    1. И произошло с Иваном Ивановичем нечто

    совершенно нежданное, негаданное (Гоголь). 2. Солнце

    начинало прятаться за снеговой хребет (Лермонтов). 3. Это

    «если бы», отнесенное им к прошедшему, к невозможному,

    сбылось (Тургенев). 4. Равнина казалась бесконечной.

    5. Неаполитанские художники пришли в величайшее

    волнение (Паустовский). 6. Нелегкое дело в моем

    положении оставаться спокойным (Казакевич).

    7. Каштанка бросилась вперед, потом назад, еще раз

    перебежала дорогу, но столяр точно сквозь землю

    провалился (Чехов). 8. Морской воздух в любое время года

    чист и приятен. 9. Русский язык богат, образен и точен

    (Паустовский). 10. Мысли мои, мое имя, мои труды будут

    принадлежать России (Гоголь).

    1. В каком предложении подлежащее выражено инфинитивом?

    а) Наша задача — дойти до города во что бы то ни

    стало.

    б) Играть с вами на одной сцене — радость, честь и

    блаженство.

    в) В лесу всегда нужно запоминать приметы.

    г) Он начал быстро считать в уме.

    2. В каком предложении подлежащее выражено

    субстантивированным прилагательным?

    а) Все знали о твердом решении командира.

    б) Плавит осень тихие березы.

    в) Счастливые часов не наблюдают.

    г) Трое сели в первый ряд.

    3. В каком предложении подлежащее выделено неправильно?

    а) Все разбитое, брошенное было запорошено снегом.

    б) Млечный Путь — наша Галактика.

    в) Три друга склонились над другом своим.

    г) Каждый из нас должен бороться за правду.

    4. В каком предложении подлежащее выделено неправильно?

    а) Тысячи москвичей шли к дому на Тверском бульваре,

    чтобы проститься с великой актрисой.

    б) Служить народу — дело не простое.

    в) Нелюбопытные жар—птицу не ловят.

    г) В каждом положении отыщется что—нибудь

    утешительное.

    5. В каком предложении подлежащее выражено синтаксически

    неделимым словосочетанием?

    а) «Завтра» придумано для людей нерешительных и

    детей.

    б) Жизнь прожить — не поле перейти.

    в) У кухни под окном на солнышке Полкан с Барбосом

    грелись.

    г) Стоящие рядом люди как—то странно поглядывали на

    меня.

    6. В каком предложении отсутствует подлежащее?

    а) Я часто думаю о будущем.

    б) Наши уходили все дальше и дальше.

    в) Мне часто приходится оставаться одному.

    г) Мы с тобой должны что—нибудь придумать.

    7. В каком предложении сказуемое выделено неправильно?

    а) Пусть сильнее грянет буря!

    б) Он дал обещание брату.

    в) Отчего вы перестали говорить со мной серьезно?

    г) Осень в этом году пришла холодная, ветреная.

    8. В каком предложении сказуемое выделено неправильно?

    а) Он тебя будет учить всему ремесленному искусству.

    б) Завтра вечером у вас будет репетиция.

    в) Работа должна быть выполнена к указанному сроку.

    г) Рассеянный человек может быть талантлив.

    9. В каком предложении есть простое глагольное сказуемое?

    а) Я буду сильно беспокоиться.

    б) Дни становились все длиннее и длиннее.

    в) Вскоре я бросил писать стихи.

    г) Садовник был человек суетливый и разговорчивый.

    10. В каком предложении есть простое глагольное сказуемое?

    а) Дружеский шепот реки оказал мне настоящую

    услугу.

    б) Речь, стих — та же музыка, то же пение.

    в) Карл Петрович в конце концов согласился вернуться.

    г) Самым потерянным и негодным человеком в городе

    считался младший Маклаков.

    11. В каком предложении есть простое глагольное сказуемое?

    а) Окно вымыто до блеска.

    б) Небо было в тучах.

    в) Папенька, прикажи ему отдать кольцо.

    г) Они способны мыслить и рассуждать.

    12. В каком предложении есть составное глагольное сказуемое?

    а) Зимы ждала, ждала природа.

    б) Но был ли счастлив мой Евгений?

    в) Ее загаданный час, по—видимому, должен был

    наступить позже.

    г) Первые недели плавания принесли разочарование.

    13. В каком предложении есть составное глагольное сказуемое?

    а) Сама судьба велит тебе спасать меня.

    б) Она будет всю жизнь благоговеть перед ним.

    в) Изменники точно в воду канули.

    г) Осенью я начал серьезно заниматься плаванием.

    14. В каком предложении есть составное глагольное сказуемое?

    а) Первыми подходят к воде овцы.

    б) Мартышка, в зеркале увидя образ свой, тихохонько

    медведя толк ногой.

    в) У каждого есть или будет немало заветных дорог.

    г) Он уже целый город воздвигнуть готов.

    15. Какова синтаксическая функция инфинитива в предложении?

    Она заставила Ивана Ильича выпить несколько чашек

    кофе.

    а) инфинитив входит в состав простого глагольного

    сказуемого

    б) инфинитив входит в составное глагольное сказуемое

    в) инфинитив является дополнением

    г) инфинитив является обстоятельством

    16. Какова синтаксическая функция инфинитива в предложении?

    Сюда он зашел навестить своего друга.

    а) инфинитив входит в состав простого глагольного

    сказуемого

    б) инфинитив входит в составное глагольное сказуемое

    в) инфинитив является дополнением

    г) инфинитив является обстоятельством

    17. Какова синтаксическая функция инфинитива в предложении?

    Утром она должна была подниматься раньше всех.

    а) инфинитив входит в состав простого глагольного

    сказуемого

    б) инфинитив входит в составное глагольное сказуемое

    в) инфинитив является дополнением

    г) инфинитив является обстоятельством

    18. В каком предложении есть составное именное сказуемое?

    а) Один и тот же сон мне повторяться стал.

    б) Все сходило ему с рук.

    в) А все же давайте разберемся сперва.

    г) Теперь рассеяны сомненья.

    19. В каком предложении есть составное именное сказуемое?

    а) О, я как брат обняться с бурей был бы рад!

    б) Я часто не в силах был скрывать свое отношение

    к вам.

    в) Как будто перестало биться сердце.

    г) Эта грусть была неопределенная, смутная, как сон.

    20. В каком предложении есть составное именное сказуемое?

    а) От волнения она долго не могла начать говорить.

    б) Последним уехал командир 332—го, майор Барабанов.

    в) Я пойду посмотрю новый кинофильм.

    г) Я отдаю предпочтение зрелищному кино.

    21. В каком случае дан правильный вариант характеристики

    главных членов предложения?

    Ты должен быть нашим первым драматургом.

    а) подлежащее выражено существительным в

    именительном падеже, сказуемое — составное глагольное

    б) подлежащее выражено местоимением в

    именительном падеже, сказуемое — составное глагольное

    в) подлежащее выражено местоимением в

    именительном падеже, сказуемое — составное именное

    г) подлежащее выражено существительным в

    именительном падеже, сказуемое — простое глагольное

    22. В каком случае дан правильный вариант характеристики

    главных членов предложения?

    После чаю мы с братом предложили гостям пройтись

    по саду.

    а) подлежащее выражено местоимением в

    именительном падеже, сказуемое — простое глагольное

    б) подлежащее выражено местоимением в

    именительном падеже, сказуемое — составное глагольное

    в) подлежащее выражено синтаксически неделимым

    словосочетанием, сказуемое — простое глагольное

    г) подлежащее выражено синтаксически неделимым

    словосочетанием, сказуемое — составное глагольное

    23. В каком случае дан правильный вариант характеристики

    главных членов предложения?

    После окончания института Федор должен был

    вернуться в родной город.

    а) подлежащее выражено существительным в

    именительном падеже, сказуемое — простое глагольное

    б) подлежащее выражено существительным в

    именительном падеже, сказуемое — составное глагольное

    в) подлежащее выражено существительным в

    именительном падеже, сказуемое — составное именное

    г) подлежащее выражено местоимением в

    именительном падеже, сказуемое — простое глагольное.

    Односоставное предложение.

    Односоставное предложение имеет только один из главных

    членов. Главный член в нем независим, поэтому

    некорректным было бы характеризовать главный член

    любого односоставного предложения в терминах

    двусоставного — как сказуемое или подлежащее. Однако в

    школьной практике сохраняется традиционная

    классификация односоставных предложений: с главным

    членом — сказуемым и с главным членом — подлежащим:

    односоставное предложение с главным членом

    Односоставность сама по себе не свидетельствует о

    неполноте предложения, так как наличие только одного из

    главных членов достаточно для понимания смысла этого

    предложения.

    Определенно—личные, неопределенно—личные

    предложения, обобщенно—личные предложения

    В определённо—личных предложениях главный член

    выражен глаголом в форме 1 и 2 лица единственного и

    множественного числа изъявительного наклонения (в

    настоящем и в будущем времени), и в повелительном

    наклонении; производитель действия определен и может

    быть назван личными местоимениями 1 и 2 лица я, ты, мы,

    вы:

    Иди сюда.

    Иду.

    Пойдемте в кино.

    В неопределённо—личных предложениях главный член

    выражается глаголом в форме 3 лица множественного

    числа (настоящего и будущего времени в изъявительном

    наклонении и в повелительном наклонении), формой

    множественного числа прошедшего времени

    изъявительного наклонения и аналогичной формой

    условного наклонения глагола. Производитель действия в

    этих предложениях неизвестен или неважен:

    В дверь стучат /. постучали.

    Пусть стучат.

    Если бы стучали громче, я бы услышал.

    В обобщенно—личных предложениях говорится о

    действии, которое приписывается всем и каждому в

    отдельности. В этих предложениях главный член выражен

    так же, как в определенно— или неопределенно—личном

    предложении: глаголом в форме 2 лица единственного

    числа изъявительного и повелительного наклонений или в

    форме 3 лица множественного числа изъявительного

    наклонения:

    Любишь кататься — люби и саночки возить.

    Цыплят по осени считают.

    Такие предложения представлены в пословицах,

    поговорках, крылатых фразах, афоризмах.

    К обобщенно—личным относятся и предложения типа.

    Выходишь иногда на улицу и удивляешься прозрачности

    воздуха. Говорящий для придания обобщенного смысла

    вместо формы 1 лица употребляет форму 2 лица.

    Безличные предложения

    Главный член безличного предложения стоит в форме 3—го

    лица единственного числа (в настоящем или будущем

    времени изъявительного наклонения) или среднего рода

    единственного числа (в прошедшем времени

    изъявительного наклонения и в условном наклонении) —

    это так называемая безличная форма.

    Главный член безличного предложения может быть сходен

    по структуре с Простого Глагольного Сказуемого и

    выражается:

    1) б е з л и ч н ы м глаголом, единственная

    синтаксическая функция которого — быть главным членом

    безличных односоставных предложений:

    Холодает / холодало / будет холодать.

    2) л и ч н ы м глаголом в безличной форме:

    Темнеет.

    3) глаголом быть и словом нет в отрицательных

    предложениях:

    Ветра не было / нет.

    Главный член, сходный по структуре с Составного

    Глагольного Сказуемого, может иметь следующее

    выражение:

    1) модальный или фазисный глагол в безличной форме +

    инфинитив:

    За окном стало темнеть.

    2) глагол—связка быть в безличной форме (в наст. вр. в

    нулевой форме) + наречие + инфинитив:

    Жаль / было жаль расставаться с друзьями.

    Пора собираться в дорогу.

    Главный член, сходный по структуре с Составного

    Именного Сказуемого, выражается:

    1) глагол—связка в безличной форме + наречие:

    Было жаль старика.

    На улице становилось свежо.

    2) глагол—связка в безличной форме + краткое

    страдательное причастие:

    В комнате было накурено.

    Особую группу среди безличных предложений образуют

    инфинитивные предложения:

    Ему завтра дежурить.

    Всем встать!

    Безличные предложения обозначают:

    1) бессубъектные состояния:

    На улице темнеет.

    2) действия, происходящие помимо воли субъекта:

    Меня знобит.

    3) действия, при описании которых само действие важнее,

    чем его производитель:

    Волной смыло лодку.

    Назывные предложения

    Назывное предложение — это односоставное предложение

    с главным членом—подлежащим. В назывных

    предложениях сообщается о существовании и наличии

    предмета. Главный член назывного предложения

    выражается формой И. п. существительного:

    Бессонница. Гомер. Тугие паруса (О. Э. Мандельштам).

    В состав назывных предложений могут входить

    указательные частицы вон, вот, а для введения

    эмоциональной оценки — восклицательные частицы ну и,

    какой, вот так:

    Какая погода! Ну и дождь! Вот так гроза!

    Распространителями назывного предложения могут быть

    согласованные и несогласованные определения:

    Поздняя осень.

    Если распространителем является обстоятельство места,

    времени, то такие предложения можно трактовать как

    двусоставные неполные:

    Скоро осень. Ср.: Скоро наступит осень.

    На улице дождь. Ср.: На улице идет дождь.

    Найти в предложениях подлежащие, определить, чем они

    выражены.

    1) Где совесть с правдой обитают?

    2) До полюса дошло на лыжах пять человек.

    3) Слабенькое гав—гав собачонки никого не пугало.

    4) Двое уже обогнали меня.

    5) Здравый человек учится на чужих ошибках – глупца ничто не

    научит.

    6) Невидящий лишь то берёт, что видящий ему даёт.

    Синтаксический разбор предложения. Объясните

    вставленные буквы.

    З…ря разг…ралась всё больше, краски на камышах и в…де

    бе…пр…станно менялись, туман завитками плыл вместе с

    рекой, ивовые листья бл…стели, как лакирова…ые.

    В каком наклонении стоят глаголы в предложениях?

    Подчеркните сказуемые, определите, чем они выражены.

    1) Роняет лес багряный свой убор, сребрит мороз увянувшее

    поле.

    2) Дайте мне руку, любезный читатель, и поедемте вместе со

    мной.

    3) Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль,

    да комары, да мухи.

    4) Ещё я долго буду петь.

    5) Твоих друзей не канут в лету бесчисленные имена.

    Подчеркните грамматические основы предложений,

    определите, чем выражены сказуемые. Объясните

    вставленные буквы.

    Наступила ненас…ная осень. Листья (с)начал… почернели, а

    (за)тем и (со)всем опали. Зар…дили бе…пр…станные дожди.

    Всё небо зат…нули свинцовые тучи. Лес пр…тих,

    наст….рожился. Но вот нал…тел ре…кий ветер, д…ревья

    заскр…пели, в их в…ршинах раздался треск.

    Найдите предложения с составным глагольным сказуемым.

    1) Ящериц кругом было много.

    2) Я хочу поговорить с ним об этом.

    3) Он собирался написать письмо отцу.

    4) Мы будем вместе решать эту проблему.

    5) Удочки будто подбрасывала резвая волна.

    Найдите предложения с составным именным сказуемым.

    1) Летние ночи Петербурга – это непрерывная вечерняя заря.

    2) Я не мог оторвать глаз от убегающих лесов.

    3) В лицо мне дышит свежая трава.

    4) В комнате было тихо, темно и очень душно.

    5) День будет долог, светел и горяч.

    В каких предложениях подлежащее выражено

    словосочетанием?

    1) Средняя скорость ветра – двадцать километров в час.

    2) По пескам у горизонта плыли три белых паруса.

    3) Чинить яхты – работа не очень приятная.

    4) В нашей семье все читают «Аргументы и факты».

    5) В оде Державина нарисован условный портрет монарха.

    6) Четверо ребят отправились на рыбалку.

    В каких предложениях нужно поставить тире?

    1) Иметь хороший почерк одно из правил вежливости.

    2) Утро ясное, солнечное.

    3) Читать вечером книги моё любимое занятие.

    4) Снег у крыльца как песок зыбучий.

    5) Двадцать делится на два.

    6) Летние ночи Петербурга это непрерывная вечерняя заря.

    7) Средняя скорость ветра двадцать километров в час.

    Переделайте предложения так, чтобы простое глагольное

    сказуемое стало составным именным.

    О б р а з е ц : Улица опустела. Улица стала пустой.

    1. Он часто является ко мне.

    2. Мальчик быстро взрослеет.

    3. Брат руководит группой.

    4. Небо темнеет.

    Разберите предложения. Установите, в каких из них

    подлежащее выражено словосочетанием, а в каких – одним

    словом.

    1) Николай с Денисовым ходили по залам.

    2) Комендантша с дочерью удалились.

    3) Через пять минут на опустевшей площади остались только

    Давыдов с Макаром.

    4) Отец с сыном шёл в город.

    5) Вошла Фенечка с Митей на руках.

    6) Розанов с Райнером встретились горячо, по—приятельски.

    7) На дороге показался всадник с конём.

    Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.

    Подчеркните главные члены предложения, определите, чем

    они выражены. Укажите вид сказуемого.

    1) Летний вечер тих и ясен.

    2) З…л…той метелью мчит…ся ж…лтый лист.

    3) Мес…ность р….внин….а, и река (с,з)десь широка и длин…а.

    4) Мы медле….о стали пр…бл…жаться к вершине горы.

    5) По Северному морскому пути в это лето сновал… великое

    множество судов.

    6) Девочка была огорче…а прои…шедшим.

    7) В этом году осень тёплая.

    Спишите, поставьте, где необходимо, тире.

    1) Простота есть необходимое условие прекрасного.

    2) Дело художника рождать искусство.

    3) Хороший вкус это прежде всего чувство меры.

    4) Сегодня море как небо.

    5) Озеро словно зеркало.

    6) Очень важное проявление вежливости поздороваться первым.

    7) Жизнь нескончаемый экзамен.

    8) Для меня жить значит работать.

    Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки

    препинания. Подчеркните сказуемые и укажите, чем они

    выражены.

    Датчанин Иоганн Даль пр…успел в изучени… языков. (В)начале

    он начал изучать немец…ий францу…кий (за)тем английский

    рус…кий и блестяще овл…дел ими. Всего он знал семь языков.

    Слава о т…лантл…вом лингвисте дошла до Санкт—Петербурга

    и Екатерина II решила пр…гласить его на должность

    б…бл…отекаря. М…л…дой уч…ный пр…был в рус…кую

    ст…лицу и решил остат…ся в Рос…ии. Он г…тов был верно и

    преда…о служить ей. Даль стремился всю жизнь зан…мат…ся

    не только интересным для него но и полезным для общества

    делом. Эту черту (в)последств… будет старат…ся унаследовать

    от отца и старший сын Владимир.

    Расставьте знаки препинания.

    1. Наш дар бессмертный речь (И. Бунин).

    2. Лес ценнейшее сырье.

    3. Врага уничтожить большая заслуга, но друга спасти это

    высшая честь (А. Твардовский).

    4. Пруд как блестящая сталь (А. Фет).

    5. Бедность не порок.

    6. Её уста как свежая роза рдеют.

    7. Слово одежда всех фактов, всех мыслей (А. М. Горький).

    Спишите, укажите, чем выражено подлежащее и как с ним

    согласуется сказуемое.

    1) Вошла Фенечка с Митей на руках.

    2) Два бойца сидят в дозоре над холодною водой.

    3) Вдруг под ногами вспыхнуло множество огней и ослепило

    Лизу.

    4) Большинство пассажиров дремали.

    5) За столом сидело восемь человек.

    6) Некоторые раненые стонали, но большинство молчало.

    Перепишите, согласуя сказуемое с подлежащим.

    1) В ауле множество собак встретил… нас громким лаем.

    2) Базаров с Аркадием уехал…на другой день.

    3) В беседке сидел…Фенечка с Дуняшей и Митей на руках.

    4) Несколько лодок валял…сь на берегу.

    5) Большинство людей хотел… что—нибудь делать.

    Переделайте предложения так, чтобы между подлежащим и

    сказуемым вместо связки было тире.

    1. С детских лет путешествия были моей заветной мечтой.

    2. Грузинские деревни издали кажутся сплошными садами.

    3. Старый охотник стал моим лучшим другом.

    4. Конец сентября в Москве был порой осеннего листопада.

    5. Человек труда стал основной темой творчества скульптора

    Мухиной.

    Найдите ошибки в употреблении предлогов и исправьте их.

    1. Она начала сторониться от своих сверстниц, искать общества

    среди старших.

    2. Команда была уверена в свою победу.

    3. Николай очень переживал о болезни брата.

    4. Этот человек привлекал к себе симпатии в окружающих.

    5. Серьезностью, любовью к книге Наташа резко отличалась

    среди девочек.

    Перепишите, ставя глаголы в прошедшем времени.

    1) Перила неожиданно (сломаться).

    2) Рельс ( прогнуться).

    3) РТС (закончить) подготовку к весеннему севу.

    4) Чернил… (засохнуть).

    5) Повидло (засахариться).

    Переделать предложения так, чтобы простое глагольное

    сказуемое стало составным именным.

    О б р а з е ц : Улица опустела. Улица стала пустой.

    1. Он часто является ко мне.

    2. Мальчик быстро взрослеет.

    3. Брат руководит группой.

    4. Небо темнеет.

    Определить вид сказуемого в предложениях.

    1. Мы слушаем радио. Сегодня будем слушать интересную

    передачу. Мы начнем слушать эту передачу после ужина. Он

    будет слушателем школьного лектория.

    2. Будь ты в этом доме хозяйкой. Ты будь дома сегодня. Улицы

    были украшены флагами и ярко освещены.

    3. Я гордился бы тобой. Я был бы горд тобой. Я горжусь тобой.

    Замените полные формы причастий и прилагательных

    краткими формами. С некоторыми из них составьте

    предложения. Каким членом предложения является краткая

    форма? Какие правила правописания причастий и

    прилагательных вы применили?

    Затерянные ключи, пустынная местность, отремонтированная

    комната, засеянное поле, свежий хлеб, выкрашенные стены,

    исправленная и переписанная рукопись, юные артисты,

    трескучий мороз, горячий песок, неуклюжий медведь,

    безжизненная пустыня, колючий шиповник, упакованные и

    отправленные грузы.

    Подчеркни только составные именные сказуемые. Подпиши,

    чем они выражены.

    1. Пироги из дрожжевого теста выглядели очень аппетитно.

    2. В скромном палисаднике пахло нарциссами и травой.

    3. Отец всё время оставался спокойным: он был уверен в

    искусстве лодочника.

    4. Алюминиевые миски ровными шеренгами выстроились на

    клеёнке.

    5. Между мисками строго симметрично расставлены горки

    чёрного хлеба.

    6. Шёлк не рвётся, булат не гнётся.

    Запиши номера предложений, в которых:

    простые глагольные сказуемые

    №____________________

    _____

    составные глагольные сказуемые

    №____________________

    _____

    составные именные сказуемые

    №____________________

    _____

    1. Отец мой был крестьянин (В. Шукшин).

    2. Он был не в состоянии думать о своих делах (А. С. Пушкин).

    3. Это было в детстве (А. Битов).

    4. Я буду у вас (А. М. Горький).

    5. Он был в летах и очень тучен (М. Шагинян).

    6. Где ты был трое суток? (В. Быков).

    Поставить тире, где это необходимо, объяснить.

    1. Писательство не ремесло и не занятие.

    2. Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун

    большой праздник для крестьянских мальчиков (И. Тургенев).

    3. Тринадцать цифра загадочная и волнующая воображение.

    4. Дело художника противостоять страданию всеми силами,

    всем талантом.

    5. Счастье умов благородных видеть довольство вокруг

    (Н. Некрасов).

    6. Курить здоровью вредить (Пословица).

    7. Гостиные, сплетни, балы, тщеславие, ничтожество вот

    заколдованный круг, из которого я не могу выйти (Л. Толстой).

    Переделать предложения, чтобы между подлежащим и

    сказуемым вместо связки было тире.

    1. С детских лет путешествия были моей заветной мечтой.

    2. Грузинские деревни издали кажутся сплошными садами.

    3. Старый охотник стал моим лучшим другом.

    4. Конец сентября в Москве был порой осеннего листопада.

    5. Человек труда стал основной темой творчества скульптора

    Мухиной.

    Укажите номера предложений, в которых:

    а) сказуемое простое глагольное;

    б) сказуемое составное глагольное;

    в) сказуемое составное именное.

    1. Ребята успешно начали новый учебный год.

    2. Бумага делается из древесины.

    3. В комнате делается душно.

    4. Лекция обещает быть интересной.

    5. Он обещает быть у нас завтра.

    6. Каждый человек должен трудиться для общества. (А. Чехов).

    7. Я начал разыскивать свою сестру.

    8. Российские ученые будут совершенствовать методы

    исследования космоса.

    Расставьте знаки препинания.

    1. Наш дар бессмертный речь (И. Бунин).

    2. Лес ценнейшее сырье.

    3. Врага уничтожить большая заслуга, но друга спасти это

    высшая честь (А. Твардовский).

    4. Пруд как блестящая сталь (А. Фет).

    5. Бедность не порок.

    6. Её уста как свежая роза рдеют.

    7. Слово одежда всех фактов, всех мыслей (А. М. Горький).

    Запишите номера предложений, в которых:

    а) тире между подлежащим и сказуемым не ставятся

    б) сравнительный оборот с союзом как выделяется запятыми

    Найдите и выпишите соответствия (к цифре предложения

    запишите соответствующую букву).

    1. Слово не воробей.

    2. Без нее грош цена всем этим патронам

    (В. Некрасов).

    3. Я честный человек и никогда не говорю

    комплиментов.

    4. Я ужасно рада, что ты мой брат.

    5. Я – сын сторожа.

    6. Наша задача – служение Отчизне.

    А – подлежащее

    выражено личным

    местоимением.

    Б – подлежащее вместе

    со сказуемым образует

    неразложимый

    фразеологический

    оборот.

    В – перед сказуемым

    стоит отрицательная

    частица не.

    Г – один член основы

    выражен именем

    существительным,

    другой неопределенной

    формой глагола.

    Д – авторский знак

    препинания.

    Разобрать по членам предложения.

    1. На снегу виднелись следы лапок зайца.

    2. Рыжий хвост лисы мелькнул в кустах.

    3. Ребята сооружали постройки из мокрого песка.

    4. Добыча пищи была его основной заботой.

    5. Дни рождения ребят отмечали в классе.

    Закончите начатые предложения так, чтобы в их состав

    вошли именные и глагольные составные сказуемые.

    Произведите синтаксический разбор двух—трех предложений

    с составным именным и составным глагольным

    сказуемыми.

    1. Александр Сергеевич Пушкин является (величайшим русским

    писателем).

    2. Повесть “Капитанская дочка” была (одним из замечательных

    произведений А. С. Пушкина).

    3. Основу повести составляют (картины народной войны под

    руководством Пугачева).

    4. Настоящим героем описанных в повести событий по праву

    считается (предводитель крестьянского восстания Емельян

    Пугачев).

    5. Маша Миронова – (есть) (любимый женский образ в повести

    А. С. Пушкина).

    Закончите начатые предложения так, чтобы в их состав

    вошли именные и глагольные составные сказуемые.

    Произведите синтаксический разбор двух—трех предложений

    с составным именным и составным глагольным

    сказуемыми.

    1. Жизнь в Белогорской крепости сделалась для Гринева (не

    только сносною, но даже и приятною).

    2. Муж и жена Мироновы были (люди самые почтенные).

    3. Иван Кузьмич, вышедший в офицеры из солдатских детей,

    был (человек необразованный и простой, но самый честный и

    добрый).

    4. Мария Ивановна скоро перестала (дичиться).

    5. В крепости П. А. Гринев был (произведен в офицеры) и

    принял (участие в защите крепости от войск Пугачева).

    Как можно сформулировать тему, которую раскрывают

    высказывания поэтов и писателей?

    Подчеркнуть подлежащее и сказуемое. Какой частью речи

    они выражены? Объяснить постановку тире при пропуске

    связки в составном именном сказуемом и запятых при

    однородных членах предложения.

    1. Жить на земле, душой стремиться в небо – вот человека

    редкостный удел (Сол.). 2. Рожденный ползать летать не может

    (М. Г.). 3. Красная гвоздика – спутница тревог. Красная гвоздика

    – наш цветок. Любовь, и смерть, и кровь, и пламя переплелись в

    цветке отцов. И вместе с нами, вместе с нами он в добрый, в

    трудный путь готов (Ош.). 4. Мы помним о том, что любое

    Сегодня – всего лишь завтрашнее Вчера (Рожд.). 5. Поэзия есть

    жизнь, действие, борьба, страсть… (Черн.) 6. Стихи –

    совершеннейший из способов пользоваться человеческим

    словом (Брюс).

    Какой одной общей мыслью объединены данные

    предложения?

    Найти в предложениях подлежащие и сказуемые. Объяснить

    постановку тире при пропуске связки в составном именном

    сказуемом.

    Подобрать синонимы к словам родина (отечество, отчизна);

    героизм (геройство, доблесть); страна (сторона, край,

    местность; государство, держава, земля)

    Разобрать по составу слова: патриотизм, отечество,

    Родины, наследником, господин, ответственность,

    принадлежит. Произвести фонетический разбор слов:

    жизнь, лежит, любить, вперед.

    1. Долг перед отечеством – святыня человека (Сух.). 2. Патриот

    тот, кто в самые трудные минуты для Родины берется за самые

    трудные ее дела (Павл.). 3. Энергия – это сила любви к

    намеченной цели (Павл.). 4. Зажигает только тот, кто сам горит.

    Большая душа, как большой костер, издалека видна (Павл.). 10.

    Жизнь – не те дни, что прошли, а те, что запомнились (Павл.).

    Какой одной общей мыслью объединены данные

    предложения?

    Найти в предложениях подлежащие и сказуемые. Объяснить

    постановку тире при пропуске связки в составном именном

    сказуемом.

    1. В любви к отечеству мы не уступим ни одному народу и

    доказали это не раз перед целым светом (К. Ушинский). 2. Наша

    цель – внушить молодежи любовь и веру в жизнь. Мы хотим

    научить людей героизму. Нужно, чтобы человек понял, что он

    творец и господин мира, что на нем лежит ответственность за

    все несчастья на земле и ему же принадлежит слава за все

    доброе, что есть в жизни (М. Г.). 3. Это святая обязанность –

    любить страну, которая вспоила и вскормила нас, как родная

    мать (Шол.). 4. Мы любим свое отечество, этот воздух, которым

    мы дышим (Ф.).

    1. Спишите текст, подчеркните главные члены

    предложения. 2. Выпишите в столбик подлежащие, в

    скобках укажите, чем они выражены, подчеркните

    неоднословные подлежащие, объясните, чем вызвано их

    употребление; установите, много ли отвлеченных

    существительных в роли подлежащего в этом научном

    тексте. 3. Выпишите в столбик сказуемые, в скобках

    укажите их тип и способ выражения, подчеркните

    глагольные сказуемые, выраженные фразеологизмами.

    Почему в тексте много глаголов—сказуемых в настоящем

    времени, обозначают ли эти формы какое—то конкретное

    время?

    Развитие красноречия обычно сопровождается общим

    подъемом национальной речевой культуры.

    Ораторская речь – это своеобразный синтез средств и приемов

    выражения, характерных как для разговорной, так и для

    книжной речи. Широкое употребление этих разнообразных по

    своему характеру речевых средств приводит к расширению и

    обогащению литературного языка, появлению новых

    соотношений между элементами книжными и разговорными.

    Развитие ораторской речи способствует открытию новых и

    пересмотру имеющихся возможностей речевого общения,

    расширяет самые функции и сферы применения литературного

    языка. Ораторская речь – это речь публичная, яркая,

    выразительная. Эти качества отличают красноречие от обычной

    разговорно—бытовой речи.

    Выпишите в столбик сказуемые, в скобках укажите их тип и

    способ выражения, подчеркните глагольные сказуемые,

    выраженные фразеологизмами. Почему в тексте много

    глаголов—сказуемых в настоящем времени, обозначают ли

    эти формы какое—то конкретное время?

    Чтобы сделать выступление ярким и сильным, ораторы

    прибегают ко многим художественно—изобразительным

    средствам, типичным в первую очередь для произведений

    художественной литературы. Вместе с развитием красноречия и

    усилением в нем художественно—эстетических элементов

    улучшается и качество разговорно—бытовой речи. Ораторское

    слово, отличающееся интонационной выразительностью, также

    благотворно влияет на развитие и совершенствование

    изобразительных возможностей общенародной разговорной

    речи.

    Известно, что красноречивые профессора и адвокаты XIX века

    производили сильное впечатление на своих слушателей,

    пробуждали в них желание говорить красиво и выразительно.

    Выпишите в столбик сказуемые, в скобках определите, чем

    они выражены; назовите возможные случаи синонимии

    сказуемых, установите, какими смысловыми и

    стилистическими оттенками отличаются параллельные

    формы.

    Лицо Ноздрева, верно, уже сколько—нибудь знакомо

    читателю. Таких людей приходилось всякому встречать не мало.

    Они называются разбитными малыми, слывут еще в детстве и в

    школе за хороших товарищей и при всем том бывают весьма

    больно поколачиваемы. В их лицах всегда видно что—то

    открытое, удалое. Они скоро знакомятся, и не успеешь

    оглянуться, как уже говорят тебе: ты. Дружбу заведут, кажется,

    навек; но всегда так случается, что подружившийся подерется с

    ними того же вечера на дружеской пирушке. Они всегда

    говоруны, кутилы, ловкачи, народ видный. Ноздрев в тридцать

    пять лет был таков же совершенно, каким был в осьмнадцать и в

    двадцать: охотник погулять.

    1. Спишите текст, подчеркните главные члены

    предложения. 2. Над основой двусоставных предложений

    надпишите д., над основой односоставных – о. 3. Найдите

    предложения, неполные из—за отсутствия в них подлежащего,

    надпишите над сказуемыми н. и в скобках восстановите

    подлежащее. 4. *Объясните, в каком значении употребляется

    глагольное сказуемое в настоящем времени, как

    последовательность такого употребления характеризует

    текст.

    Вот я вижу себя снова в деревне, глубокой осенью. Дни стоят

    синеватые, пасмурные. Утром я сажусь в седло и с одной

    собакой, с ружьем и с рогом уезжаю в поле. Ветер звонит и

    гудит в дуло ружья, ветер крепко дует навстречу, иногда с сухим

    снегом. Целый день я скитаюсь по пустым равнинам… Голодный

    и прозябший, возвращаюсь я к сумеркам в усадьбу, и на душе

    становится так тепло и отрадно, когда замелькают огоньки

    Выселок и потянет из усадьбы запахом дыма, жилья. Помню, у

    нас в доме любили в эту пору «сумерничать», не зажигать огня и

    вести в полутемноте беседы. Войдя в дом, я нахожу зимние

    рамы уже вставленными, и это еще более настраивает меня на

    мирный зимний лад. В лакейской работник топит печку, и я, как

    в детстве, сажусь на корточки около вороха соломы, резко

    пахнущей уже зимней свежестью, и гляжу то в пылающую

    печку, то на окна, за которыми, синея, грустно умирают

    сумерки. Потом иду в людскую. Там светло и людно: девки

    рубят капусту, мелькают сечки, я слушаю их дробный, дружный

    стук и дружные, печально—веселые деревенские песни…

    1. Спишите текст, подчеркните грамматические основы

    предложений. 2. Выпишите сказуемые и в скобках укажите

    их тип, у глагольных сказуемых определите вид и время.

    3. Выпишите слова, помогающие изобразить затянутость

    сцены прощания, объясните, какой эффект создают

    составные глагольные сказуемые, глагол понаведался. 4.

    Объясните, как автор избегает стилистически

    нежелательного повтора в назывании действующих лиц

    (нужно рассмотреть подлежащие, в том числе и

    пропущенные).

    Манилов был совершенно растроган. Оба приятеля долго жали

    друг другу руку и долго смотрели молча один другому в глаза, в

    которых видны были навернувшиеся слезы. Манилов никак не

    хотел выпустить руки нашего героя и продолжал жать ее так

    горячо, что тот уже не знал, как ее выручить. Наконец,

    выдернувши ее потихоньку, он сказал, что не худо бы купчую

    совершить поскорее и хорошо бы, если бы он сам понаведался в

    город. Потом взял шляпу и стал откланиваться.

    Тире между подлежащим и сказуемым

    Между подлежащим и сказуемым может стоять лишь

    один знак препинания — тире.

    Если подлежащее и сказуемое

    выражены:

    • именами существительными в

    именительном падеже:

    Лондон — столица Великобритании;

    • именами числительными в

    именительном падеже:

    Трижды девять — двадцать семь;

    • неопределенной формой глаголов:

    Учить дураков — не жалеть кулаков.

    Если один из главных членов

    предложения выражен

    существительным в именительном

    падеже, а другой — неопределенной

    формой глагола или числительным в

    именительном падеже:

    Его цель — сделаться героем романа.

    Если подлежащим

    является личное

    местоимение:

    Я художник.

    Если сказуемым

    является

    прилагательное:

    Воздух чист и свеж, как

    поцелуй ребенка.

    Если перед сказуемым

    есть отрицание не,

    сравнительный союз,

    вводное слово или

    частица:

    Бедность не порок; Дом

    как дворец; Он, по—

    видимому, умный

    человек.

    ЗАПОМНИТЕ: тире ставится перед словами это, это есть,

    вот, значит, присоединяющими сказуемое к подлежащему:

    Речевая культура человека — это зеркало его духовной

    жизни (Сухомлинский); Любить — значит жить жизнью

    того, кого любишь (Паустовский).

    Следует иметь в виду, что тире может стоять и в

    неполном предложении вместо отсутствующего

    глагольного сказуемого: Озера привлекают нас своей

    гладью, моря — простором, реки — движеньем (Залыгин).

    Упр. 13. Спишите. Объясните наличие или отсутствие тире в

    следующих предложениях. Подчеркните подлежащее и сказуемое.

    I. 1. Общение с книгой — высшая и незаменимая форма

    интеллектуального развития человека (Твардовский).

    2. Выработать литературный язык — это дело долгое, но я

    никак не сказал бы, что это неприятное дело (Кольцов).

    3. Среднее расстояние от Земли до Луны — триста

    восемьдесят четыре тысячи четыреста километров. 4. С

    молодым посидеть — самому помолодеть. 5. «Иметь

    разборчивый почерк — первое правило вежливости», —

    любил повторять историк В. О. Ключевский. 6. Читать —

    это не только узнавать факты. Читать — значит

    вырабатывать вкус, постигая прекрасное (Федин).

    7. Уважение к минувшему — вот черта, отличающая

    образованность от дикости (Пушкин).

    II. 1. Море чудесное, синее и нежное (Чехов).

    2. Конный пешему не товарищ. 3. Свежа в апреле ранняя

    заря (Бунин). 4. Друзья прямые что братья родные.

    5. Попытка не пытка, а спрос не беда. 6. Без дела жить

    только небо коптить. 7. Учиться всегда пригодится. 8. «Я

    сын своего несчастного отечества», — сказал офицер

    (Паустовский).

    Упр. 14. Перепишите предложения, ставя, где нужно, тире.

    Объясните наличие или отсутствие данного знака препинания в

    каждом случае.

    1. Природа есть родина всех талантов, начиная от…

    солнца и кончая талантами, переходящими в историю

    культуры (Пришвин). 2. Русский язык один из богатейших

    языков в мире. 3. Горы как пышные складки на богатой

    одежде земли (Горький). 4. Сказка, воплощенная в

    поэтической форме, мечта человека о прекрасном

    (Паустовский). 5. Острый язык дарование, длинный язык

    наказание. 6. Петр Петрович, по крайней мере по моим

    признакам, человек весьма почтенный (Достоевский).

    7. Кремль сокровище русского зодчества, творение великих

    мастеров, живая летопись многовековой истории.

    1. В каком предложении не ставится тире?

    а) Грузинские деревни__это сплошные сады.

    б) Прилет журавлей__есть признак весны.

    в) Агата Кристи__самый популярный автор

    детективного жанра.

    г) Приезд в Москву этого эстрадного артиста__важное

    событие в культурной жизни столицы.

    2. В каком предложении не ставится тире?

    а) Расточать восторги__признак ограниченности

    понимания и вкуса.

    б) Наш долг__совершенствовать знания.

    в) Эти равнины__словно море бескрайнее.

    г) Безумство храбрых__вот мудрость жизни.

    3. В каком предложении ставится тире?

    а) Твои радость и горе__это радость и горе для меня.

    б) Этот яркий свет__словно ливень золотой.

    в) Наш край__богат и прекрасен.

    г) Снег__словно шелк.

    4. В каком предложении ставится тире?

    а) Одна беда еще__не беда.

    б) Принятый сотрудник, кажется,__хороший

    специалист.

    в) Сегодня небо__как море.

    г) Превосходная должность__быть на земле человеком.

    5. В каком предложении тире стоит между подлежащим и

    сказуемым?

    а) Из животных в тундре обитают северный олень и

    песец, а у моря — белый медведь.

    б) Иметь разборчивый почерк — первое правило

    вежливости.

    в) Элен красива внешне, а княжна Марья — внутренне.

    г) Сыр выпал — с ним была плутовка такова.

    6. В каком предложении тире стоит между подлежащим и

    сказуемым?

    а) Лето припасает — зима поедает.

    б) Легкие судороги — признак глубокого чувства —

    пробежали по его широким губам.

    в) Листья мы находили в карманах своих дождевых

    плащей, в кепках, в волосах — везде.

    г) Жизнь — подарок, которого мы не просили.

    Рекомендуемая литература:

    1. Грамматика русского языка. М., 1954, 1960 — Т. 2,

    ч. 1 и 2.

    2. Русская грамматика. М., 1980, т. 2

    3. Современный русский язык / Под. ред.В.А.

    Белошапковой. М., 1981.

    4. Современный русский язык в трех частях / В.В.

    Бабайцева, Л.Ю. Максимов. М., 1987.

    5. Современный русский язык / Под ред.

    Н.М.Шанского. М., 1981.

    6.Чеснокова Л.Д. Связи слов в современном

    русском языке. М., 1980.

    7. Распопов И.П. Строение простого предложения в

    современном русском языке.М., 1970.

    8. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского

    языка. М., 1978.

    9.Лекант П.А. Синтаксис простого предложения в

    современном русском языке. М., 1974.

    10. Современный русский язык / Р.Н. Попов, Д.П.

    Валькова, Л.Я. Маловицкий, А.К. Федоров. М.,

    1978.

    Источник

    Укажем виды сказуемых, которые различают в грамматической основе предложения, и способы их выражения.

    Сказуемое является таким же равноправным членом предложения, как и  подлежащее.

    Определение

    Сказуемое — это главный член предложения, который определяет подлежащее и составляет с ним грамматическую основу предложения.

    Вдруг к нашему костерку выкатились два медведя-подростка (В. Песков).

    Выясним грамматическую основу этого простого предложения:

    • (кто?) два медведя-подростка — это подлежащее;
    • два медведя-подростка что сделали? выкатились — сказуемое.

    Сказуемое может быть выражено как глаголами, так и словами именных и других частей речи (существительное, прилагательное, местоимение, числительное и пр.), поэтому различают

    1. глагольные сказуемые;
    2. именные сказуемые.

    Сказуемое и способы его выражения

    В зависимости от того, какой глагольной формой или словами других частей речи обозначен этот главный член предложения, различают три способа выражения сказуемого:

    1. простое глагольное;
    2. составное глагольное;
    3. составное именное.

    Типы сказуемых

    Таблица

    Виды Способ выражения Примеры
    П
    Г
    С    		 Выражено глаголом в форме
    одного из наклонений    		 Сейте разумное, доброе, вечное. (Н. Некрасов)
    Ещё я долго буду петь (С. Есенин)
    С
    Г
    С    		 Состоит из вспомогательного слова
    (выражает грамматическое значение) и неопределенной формы глагола
    (выражает основное лексическое значение)    		 По реке и кустам начинает шуметь редкий теплый дождь. (К. Паустовский)
    Я был рад помочь вам.
    С
    И
    С    		 Состоит из глагола-связки
    (выражает грамматическое значение)
    и именной части
    (выражает основное лексическое значение)    		 Она была не тороплива, не холодна, не говорлива. (А. Пушкин)
    Слово — серебро, молчание — золото. (Поговорка)

    Простое глагольное сказуемое

    Этот вид сказуемых выражается глаголом любого наклонения, времени и числа, например:

    Буйство разных цветов у растений привлекает (гл. изъяв. накл., наст. вр., 3 лица, ед. ч.) насекомых сладостью внутри цветка (В. Песков).

    Восходившее солнце золотило (гл. изъяв. накл., прош. вр., ед.ч., ср.р.) сосновые вершины (И. Соколов-Микитов).

    Я уж буду знать (гл. изъяв. накл., буд. вр., 1 лица, ед. ч.), что дальше делать (Чарльз Диккенс).

    Отдай (гл. повел. накл.) обещанную розу! (Белла Ахмадулина).

    Что сказал бы ( гл. условн. наклон.) о ней? (Джек Лондон).

    Акцентируем внимание, что простым глагольным сказуемым являются сложные формы глаголов будущего времени и повелительного наклонения:

    • я буду рассказывать;
    • мы будем говорить;
    • они будут отдыхать;
    • вы будете собирать и т. п.;
    • пусть уйдет;
    • пускай спляшет;
    • да отпустите его.

    Укажем, что простым глагольным сказуемым бывает инфинитив в роли глагола изъявительного наклонения и фразеологические глагольные сочетания, которым присуще значение действия:

    Как его ни спрашивают, а он молчать себе (молчит).

    Будешь ты ещё мне тянуть душу!

    Витя вечно витает в облаках!

    Не выходите из себя по такому пустяковому поводу.

    Составное глагольное сказуемое

    К типу составных глагольных сказуемых отнесем сказуемые, выраженные вспомогательным глаголом (или элементами, заменяющими глагол) в спрягаемой форме и инфинитивом:

    вспомогательный глагол + инфинитив = СГС

    Составное глагольное сказуемое

    Каждый человек должен так же писать хорошо, как и говорить хорошо (Д. Лихачёв).

    Вспомогательные глаголы в СГС

    В качестве вспомогательного глагола используются:

    1. фазисные глаголы, обозначающие начало, продолжение и конец действия

    • начать
    • стать
    • приниматься
    • продолжать
    • кончать
    • прекратить
    • бросить
    • закончить
    • перестать и пр.

    Бледный свет короткого тусклого дня начал меркнуть, когда в окружающей тишине пронесся слабый, отдалённый вой (Джек Лондон).

    Генри перестал жевать, посмотрел через костер на собак и пересчитал их (Джек Лондон).

    2. модальные глаголы со значением намерения, желания, волеизъявления, способности

    • хотеть
    • мочь
    • желать
    • уметь
    • намереваться
    • надеяться
    • суметь
    • ухитряться
    • стремиться
    • думать
    • мечтать
    • ухитряться и пр.

    К концу лета он ухитрился всё-таки купить у цыган за полтинник худого, с горбом, как у свиньи, медвежонка (Алексей Толстой. Петр Первый).

    3. глаголы, выражающие эмоциональное состояние

    • любить
    • бояться
    • страшиться
    • стыдиться
    • стесняться
    •  решиться
    • осмелиться
    • ненавидеть
    • привыкать
    • привыкнуть.

    Мне стало жаль старика, я твердо решил остаться в родительском доме и не думать более о морских путешествиях (Даниель Дефо. Робинзон Крузо).

    4. некоторые безличные глаголы

    • следует
    • стоит
    • требуется и др.

    Да, над этим решительно следует подумать (Александр Беляев).

    5. краткие прилагательные, не имеющие полной формы или имеющие её с другим лексическим значением

    • рад
    • горазд
    • согласен
    • нужен
    • должен
    • намерен
    • готов
    • способен
    • волен.

    Нужно выбирать ту профессию, в которой ты способен проявить все силы души (Вениамин Каверин).

    6. слова состояния

    • можно
    • нельзя
    • надо.

    По праздникам можно было понежиться в постели подольше (Борис Пастернак).

    Обратим внимание на роль инфинитива в предложении и не путаем его с составным глагольным сказуемым, например:

    Пойду в огород (зачем?) собрать зелени (обстоятельство).

    Мама попросила Машу  (о чём?) быстрее собираться в школу (дополнение).

    Составное именное сказуемое

    Этот вид сказуемых состоит из глагола-связки в личной форме, выражающей грамматическое значение, и именной части, обозначенной словами разных частей речи:

    • имя существительное в форме Им. п. или Тв. п. (примеры);
    • имя прилагательное в полной и краткой форме, в формах степеней сравнения;
    • имя числительное или количественное сочетание;
    • местоимение;
    • наречие;
    • причастия в полной и краткой форме, действительные и страдательные;
    • междометия;
    • неразложимые словосочетания.

    Глагольная связка + именная часть = СИС

    Составное именное сказуемое

    Связка составного именного сказуемого

    В роли связки часто употребляется

    1. глагол «быть» в разных формах времени и наклонения, в том числе
    «есть» —  форма настоящего времени глагола «быть», которая часто бывает нулевой (отсутствует), например:

    Он был похож на маму (Борис Пастернак).

    Но они совсем не размокли: сумка была новая, кожаная и плотно запиралась (Вениамин Каверин).

    Море было спокойно, и с капитанского мостика было нетрудно следить за всеми движениями акулы (Жюль Верн).

    Они уже не были переведены с немецкого (А. С. Пушкин. Пиковая дама).

    Счастье есть удовольствие без раскаяния (Л. Н. Толстой).

    Доброта — качество, излишек которого не вредит (Д. Голсуорси).

    2. глагол с ослабленным лексическим значением — полуотвлечённая или полузнаменательная связка, которая выражает грамматические значения и только частично вносит в сказуемое лексическое значение, но не может самостоятельно выражать значение сказуемого без именной части:

    Примеры

    стать, делаться, казаться, становиться, являться, считаться, оставаться, представлять, зваться, называться, выглядеть, доводиться, считаться и пр.

    И как теперь она стала чужда и далека ему! (Лев Толстой).

    С этой минуты стало ясно, кто  является главным человеком в доме (Вениамин Каверин).

    И вдруг он полковником становится, этот мальчик, сын дворника (Борис Пастернак).

    Конечно, теперь он не казался мне таким загадочным, как в деревне, в детстве (Вениамин Каверин).

    3. знаменательная или полузнаменательная связка, обозначенная глаголом движения или состояния:

    Примеры

    сидеть, стоять, бежать, вернуться, идти, лежать, работать, родиться, жить.

    Дом господский стоял одиночкой на юру, то есть на возвышении, открытом всем ветрам, каким только вздумается подуть (Н. В. Гоголь. Мёртвые души).

    Мать лежала спокойная, такая же бледная, как всегда (Вениамин Каверин).

    Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками (А. С. Пушкин. Капитанская дочка).

    Алгоритм определения вида сказуемого

    Алгоритм определения типа сказуемого
    Видеоурок «Способы выражения сказуемого (8 класс)»

    Тест

    Источник

    1. Найдите предложение с подлежащим, выраженным словосочетанием.
    А) Я был весь в пёстрых лоскутьях.
    В) У неё были такие умные, ясные, честные глаза.
    С) Десятки шустрых синиц слетелись на стол и клевали крошки.
    D) Личное счастье человека те выше и лучше, чем серьёзнее и глубже захватывают его общие интересы.
    Е) И вместе трое в него впряглись.
    Правильный ответ: С.
    2. Определите, каким членом предложения является выделенное слово.
    Издавна мудрые искали забытых истин следы.
    А) Сказуемое.
    В) Обстоятельство.
    С) Дополнение.
    D) Определение.
    Е) Подлежащее.
    Правильный ответ: Е.
    3. Предложение с составным сказуемым, именная часть которого выражена кратким страдательным причастием:
    А) Ей туфли будут впору.
    В) Брови её были сдвинуты, губы сжаты, глаза смотрели прямо и строго.
    С) Ночь была лунная, холодная.
    D) Я был третьим по списку.
    Е) Вечером море было чёрного цвета.
    Правильный ответ: В.
    4. Подлежащее в предложении: «Вот раздалось ау вдалеке: выражено:
    А) местоимением.
    В) существительным.
    С) междометием.
    D) наречием.
    Е) глаголом.
    Правильный ответ: С.
    5. Подлежащее в предложении: «Светлое завтра в наших руках, друзья!» выражено:
    А) существительным.
    В)наречием.
    С) наречием в значении существительного.
    D) местоимением.
    Е) прилагательным в значении существительного.
    Правильный ответ: С.
    6. Укажите вид сказуемого в предложении.
    Река неподвижно разметалась среди золотых песчаных берегов.
    А) Составное глагольное.
    В) Фразеологизм.
    С) Составное именное.
    D) Именное.
    Е) Простое глагольное.
    Правильный ответ: Е.
    7. Найдите предложение с составным глагольным сказуемым.
    А) Чихать никому и нигде не возбраняется.
    В) Мысль потерять отца своего тягостно терзала его сердце.
    С) Под конец мечта дойти до линии фронта казалась им несбыточной.
    D) Она робко попросила его почитать.
    Е) Никто лучше его не умел обращаться с лошадьми.
    Правильный ответ: Е.
    8. Определите предложение с простым глагольным сказуемым.
    А) С этой болью я будто моложе.
    В) Она мне как песня была.
    С) Комната оказалась с тремя окнами.
    D) Ещё я долго буду петь.
    Е) Ночь сегодня как будто бледней.
    Правильный ответ: D.
    9. Определите предложение с составным глагольным сказуемым.
    А) С тех пор при встречах с Федей я был настороже.
    В) Телегину было приказано занять со своими охотниками лесок, синевший на горке.
    С) Вообще Лоскутов для Привалова продолжал оставаться загадкой.
    D) Издевательство над чужими страданиями не должно быть прощаемо.
    Е) Не следует будить в мальчике вопросов, на которые ты никогда, никогда не сможешь ответить.
    Правильный ответ: Е.
    10. Предложение с составным глагольным сказуемым.
    А) Я смог поступить в университет.
    В) Весь дом был в страхе.
    С) Ведь ты б была у нас царь-птица!
    D) Большинство спортсменов поселились в гостинице.
    Е) Широка страна моя родная.
    Правильный ответ: А.
    11. Найдите термин, не обозначающий член предложения:
    А) Определение.
    В) Обстоятельство.
    С) Подлежащее.
    D) Глагол.
    Е) Дополнение.
    Правильный ответ: D.
    12. Укажите, каким членом предложения является слово «впору».
    Ей туфли впору будут.
    А) Сказуемое.
    В) Определение.
    С) Дополнение.
    D) Обстоятельство.
    Е) Подлежащее.
    Правильный ответ: А.
    13. Найдите предложение, где именная часть составного сказуемого выражена кратким страдательным причастием.
    А) На воеводстве был в лесу посажен слон.
    В) Пуста и бесцветна бывает жизнь только у бесцветных людей.
    С) Она в семье своей родной казалась девочкой чужой.
    D) На его столе лежало раскрытым письмо из Вены.
    Е) Он способен к нападению.
    Правильный ответ: А.
    14. Укажите предложение, где именная часть составного сказуемого выражена косвенным падежом существительного.
    А) И скоро стали неразлучны.
    В) Жизнь-словно какой-то базар.
    С) Сердце словно камень.
    D) Чужды вам страсти и чужды страдания.
    Е) Была без радости любовь, разлука будет без печали.
    Правильный ответ: Е.
    15. Указать предложение с составным именным сказуемым, где именная часть выражена прилагательным.
    А) Я сама в недоумении перед жизнью.
    В) Степан Андреевич был умыт и расчёсан.
    С) Был князь рода знатного, характера твёрдого.
    D) Это была девушка небольшого роста.
    Е) При блеске солнца был невыразимо красив огонь прозрачно-золотой.
    Правильный ответ: Е.
    16. Указать предложение с составным именным сказуемым.
    А) Она ещё не привыкла учиться.
    В) Это, впрочем, не мешало ей вскоре опять возобновить разговор.
    С) Пойдём кинемся в ноги к твоим родителям.
    D) Тут я хохотать.
    Е) Он приехал из армии младшим лейтенантом.
    Правильный ответ: Е.
    17. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено существительным в именительном падеже.
    А) У человека самая яркая пора – детство.
    В) Нравиться-это дело юноши.
    С) На улице моросило.
    D) Они со свистом и лёгким шумом разлетаются в стороны.
    Е) Смелый к победе стремится.
    Правильный ответ: А.
    18. Подлежащее выражено именем существительным.
    А) Они пересекают знакомые места.
    В) К пяти нужно прибавить два.
    С) Путники едут по осеннему жайляу.
    D) Учиться всегда пригодится.
    Е) Мы успеем приехать к утру.
    Правильный ответ: С.
    19. Подлежащее выражено местоимением.
    А) Талантливый юноша поступил в Уфимское медресе.
    В) Он читал произведения русских классиков.
    С) Повесть «Памятник Шуге» Майлин написал в 1914году.
    D) Беимбет хотел изучить русский язык.
    Е) Беимбет Майлин родился в Кустанайской области.
    Правильный ответ: В.
    20. Сказуемое выражено глаголом настоящего времени.
    А) Мы выехали из аула в полдень.
    В) Свою лошадь я пустил рысью.
    С) Мы едем.
    D) Караваны серых облаков стремительно уходили на юг.
    Е) Ветер был холодным.
    Правильный ответ: С.
    21. Сказуемое выражено глаголом прошедшего времени.
    А) Зимуют они врозь.
    В) В детстве играли на том холмике.
    С) Летом съезжаются на одно жайляу.
    D) Дальше вдоль реки нам ещё попадутся аулы.
    Е) Аул называется «Аул Ерке».
    Правильный ответ: В.
    22. Определите предложение с простым глагольным сказуемым.
    А) Отец-врач.
    В) Мы не сможем приехать завтра.
    С) Я должен признать свои ошибки.
    D) Он учился в медицинском институте.
    Е) Он стал врачом.
    Правильный ответ: D.
    23. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее:
    Там будет кто-то стучать у порога.
    А) Прилагательным.
    В) Начальной формой глагола.
    С) Наречием.
    D) Местоимением.
    Е) Именем существительным.
    Правильный ответ: D.
    24. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее .
    Сонливый да ленивый – два родных брата.
    А) Именем прилагательным.
    В) Именем существительным.
    С) Местоимением.
    D) Причастием.
    Е) Глаголом.
    Правильный ответ: А.
    25. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее.
    Сегодня не похоже на вчера.
    А) Именем прилагательным.
    В) Именем существительным.
    С) Наречием.
    D) Местоимением.
    Е) Глаголом.
    Правильный ответ: С.
    26. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее.
    Любить- значит жить жизнью того, кого любишь.
    А) Местоимением.
    В) Неопределённой формой глагола.
    С) Наречием.
    D) Причастием.
    Е) Именем существительным.
    Правильный ответ: В.
    27. Укажите, чем выражено подлежащее в этом предложении.
    Десятки мальчишек плавали около лодки.
    А) Именем существительным.
    В) Фразеологизмом.
    С) Словосочетанием.
    D) Местоимением.
    Е) Числительным.
    Правильный ответ: С.
    28. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым.
    А) Всё так же мирен листьев тихий шум.
    В) Затерян след в степи солончаковой.
    С) Вновь старый Омск нам кажется знакомым.
    D) Над степями плывут орлы от Тобола на Каркаралы.
    Е) Любимая! Легка твоя рука!
    Правильный ответ: D.
    29. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
    А) И воздух весь черёмухой пропитан.
    В) Начинай говорить, пожалуйста.
    С) Мне нравится деревьев стать, осенних листьев золотвя пена.
    D) Не хватило у осени листьев и золотого пера.
    Е) И имя твоё, словно старая песня, приходит ко мне.
    Правильный ответ: В.
    30. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
    А) Всё дальше вглубь теперь уходят звери.
    В) И баранов пышные отары поворачивают к Атбасару.
    С) Я рос среди твоих степей.
    D) Я уже давно и навсегда бродяга.
    Е) Облака тяжёлые плывут над пёстрой юртой у колодца.
    Правильный ответ: D.
    31. Укажите, какой глагол не может употребляться в качестве вспомогательного в составном глагольном сказуемом.
    А) Быть.
    В) Хотеть.
    С) Желать.
    D) Начать.
    Е) Продолжать.
    Правильный ответ: А.
    32. Укажите, какая часть речи не употребляется в качестве именной части составного именного сказуемого.
    А) Имя существительное.
    В) Деепричастие.
    С) Имя прилагательное.
    D) Причастие.
    Е) Местоимение.
    Правильный ответ: В.
    33. Укажите причину, по которой не ставится запятая перед союзом как в данном предложении.
    Поле пшеницы как огромное огненное море.
    А) Это соединительный двойной союз как так.
    В) Это приложение со значением «в качестве».
    С) Это составное именное сказуемое с союзом как.
    D) Это сравнительный оборот.
    Е) Это устойчивый фразеологический оборот.
    Правильный ответ: С.
    34. Укажите, чем выражено подлежащее.
    Человек – есть украшение мира.
    А) Местоимением.
    В) Именем прилагательным.
    С) Именем существительным.
    D) Начальной формой глагола.
    Е)Словосочетанием.
    Правильный ответ: С.
    35. Подлежащее выражено местоимением:
    А) Большое место в творчестве жырау занимают посвящения, адресованные обычно властителю.
    В) Он стремится дать объяснения изменениям, происходящим во вселенной, в жизни.
    С) Толгай-раздумья- это обычно назидания, афоризмы.
    D) Обращающийся затрагивает важные общественные проблемы.
    Е) Излюбленный жанр жырау- толгау, то есть стихотворение-размышление.
    Правильный ответ: В.
    36. Укажите предложение, где подлежащее выражено именем существительным нарицательным.
    А) Отец Асана был саятшы- сокольничим.
    В) По данным дореволюционных казахских историков, Асан Кайгы был одним из самых влиятельных сановников хана Золотой Орды Улуг- Мухаммеда.
    С) Асан стал главным идеологом Казахской Орды, основанной мятежными султанами Гиреем и Джанибеком.
    D) Он родился предположительно в 1361 году в Поволжье.
    Е) Хасан Сабит-улы известен в народе под именем Асана Кайгы.
    Правильный ответ: А.
    37. Подлежащее выражено причастием в значении существительного.
    А) Опоздавшие зашли, видимо, позднее.
    В) Иные имена, иные нравы.
    С) Другие смотрели спектакль с балкона.
    D) Жил старик со своею старухой у самого синего моря.
    Е) Дежурные внимательно проверяли билеты.
    Правильный ответ: А.
    38. Укажите предложение, где подлежащее выражено именем числительным.
    А) Трое незаметно отделились от группы и сели за столик.
    В) На нём была тройка из добротной терракотовой ткани.
    С) Втроём пришли на встречу эти ребята.
    D) Мы провели трое суток в небольшом ауле по дороге на озеро Маркаколь.
    Е) Три мудреца в одном тазу пустились по морю в грозу.
    Правильный ответ: А.
    39. Сказуемое выражено глаголом в повелительном наклонении.
    А) Спросим его об этом?
    В) И тут произошло великое.
    С) Пусть идёт!
    D) Зачем я буду объяснять вам мои поступки?
    Е) Все смотрели с удивлением на сына орла.
    Правильный ответ: С.
    40. Укажите предложение, где сказуемое выражено глаголом в изъявительном наклонении.
    А) Стойте!
    В) Пустите его, пусть он будет свободным.
    С) Грянул гром с небес.
    D) Наказание есть необходимость.
    Е) Дожила бы до той поры.
    Правильный ответ: С.

    41. Укажите, где составное глагольное сказуемое есть в предложении.
    А) Мы попросили не будить её.
    В) Я был бы рад стать врочом.
    С) Учитель посоветовал нам собрать материал для сочинения.
    D) Врач советовал мне посещать бассейн.
    Е) Ученики начали готовиться к конкурсу весёлых и находчивых.
    Правильный ответ: Е.
    42. Укажите составное именное сказуемое.
    А) Я должен был очутиться дома.
    В) Я возвратился домой поздоровевшим.
    С) Я был бы рад помочь вам.
    D) Я готов с вами поспорить.
    Е) Я рад был спеть моим друзьям.
    Правильный ответ: В.
    43. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее.
    Снова что-то зашумело в лесу.
    А) Прилагательным.
    В) Существительным.
    С) Причастием.
    D) Местоимением.
    Е) Неопределённой формой глагола.
    Правильный ответ: D.
    44. В предложении:
    Во время детского чая большие сидели на балконе.
    Подлежащее выражено существительным, образованным из:
    А) Причастия.
    В) Местоимения.
    С) Прилагательного.
    D) Глагола.
    Е) Наречия.
    Правильный ответ: С.
    45. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее:
    Бросить такую добычу было бы совершенно непростительно.
    А) Прилагательным.
    В) Неопределённой формой глагола.
    С) Существительным.
    D) Причастием.
    Е) Местоимением.
    Правильный ответ: В.
    46. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее.
    Присутствующие говорили о разных предметах.
    А) Глаголом.
    В) Наречием.
    С) Причастием.
    D) Местоимением.
    Е) Прилагательным.
    Правильный ответ: С.
    47. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее.
    Один из всадников размахивал шашкой.
    А) Числительным.
    В) Существительным.
    С) Причастием.
    D) Прилагательным.
    Е) Словосочетанием.
    Правильный ответ: Е.
    48. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее.
    Пятеро заходят выше пояса в воду.
    А) Местоимением.
    В) Наречием.
    С) Причастием.
    D) Числительным.
    Е) Существительным.
    Правильный ответ: D.
    49. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее
    Земля велика и прекрасна.
    А) Глаголом.
    В) Существительным.
    С) Местоимением.
    D) Краткой формой прилагательного.
    Е) Деепричастием.
    Правильный ответ: В.
    50. Укажите, какой частью речи выражено сказуемое
    Вишнёвый сад теперь мой.
    А) Наречием.
    В) Прилагательным.
    С) Существительным.
    D) Деепричастием.
    Е) Местоимением.
    Правильный ответ: Е.
    51. Укажите, какой частью речи выражено сказуемое: Чувствовать себя нужным людям-лучшее наслаждение, самая высокая радость в жизни.
    А) Местоимением.
    В) Причастием.
    С) Прилагательным.
    D) Существительным.
    Е) Глаголом.
    Правильный ответ: D.
    52. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено местоимением.
    А) Только борющийся имеет право на жизнь.
    В) Петь с чужого голоса всегда плохо.
    С) Всё вокруг блестело сильным двойным блеском молодых утренних лучей и вчерашнего ливня.
    D) Цыплят по осени считают.
    Е) Прохожие, шагая против ветра, сгибались в три погибели.
    Правильный ответ: С.
    53. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено прилагательным в значении существительного.
    А) Кто скачет, кто мчится под гладкою мглой?
    В) Такая погода всем нравится.
    С) В нашей стране каждый имеет право на образование.
    D) Часовые контрольного пункта козырнули генералу.
    Е) Отдыхающие вышли на прогулку.
    Правильный ответ: D.
    54. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено неопределённой формой глагола.
    А) Волк осторожен и хитёр.
    В) Зима пришла ранняя.
    С) Весь небосвод дышал бесжалостным жаром.
    D) Противостоять страданию всеми силами, всем талантом-дело художника.
    Е) Есть одна птица, которая совсем не боится людей.
    Правильный ответ: D.
    55. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено причастием в значении существительного.
    А) Все давно устали ждать.
    В) Дежурный отвечал у доски.
    С) Прохожие, шагая против холодного ветра, сгибались в три погибели.
    D) Военные готовились к параду.
    Е) Присутствующие были старые, почтенные люди.
    Правильный ответ: Е.
    56. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено местоимением.
    А) Все лыжники пришли одноыременно.
    В) Мы с тобой родные братья: я-рабочий, ты мужик.
    С) Я буду рад помочь вам.
    D) Морозна ночь, всё небо ясно.
    Е) Улица-моя, дома-мои.
    Правильный ответ: Е.
    57. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено прилагательным.
    А) Окончен мой труд многолетний.
    В) Все сказки были мне пересказаны старой Кирилловной.
    С) Весь день продолжал лить дождь.
    D) Нами ты была любима и для милого хранима.
    Е) Озеро невелико.
    Правильный ответ: Е.
    58. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено наречием.
    А) Его боязливый характер всем ихвестен.
    В) Я занимаюсь спортом.
    С) Скоро Варя будут совсем взрослой.
    D) Дуня уже замужем.
    Е) Маша казалась расстроенной.
    Правильный ответ: D.
    59. Укажите правильный вариант синтаксической функции неопределённой формы глагола.
    Отдохнуть в этом году было необходимо.
    А) Дополнение.
    В) Подлежащее.
    С) Обстоятельство.
    D) Определение.
    Е) Сказуемое.
    Правильный ответ: В.
    60. Укажите вид сказуемого в предложении:
    Вдали заклубились гигантские облака пыли.
    А) Составное сказуемое смешанного типа.
    В) Простое глагольное сказуемое.
    С) Составное глагольное.
    D) Составное именное.
    Е) Сказуемое будущего времени.
    Правильный ответ: В.
    61. Укажите вид сказуемого.
    При встрече с Федей я был настороже.
    А) Составное именное.
    В) Простое глагольное.
    С) Фразеологизм.
    D) Наречие.
    Е) Составное глагольное.
    Правильный ответ: А.
    62. Укажите вид сказуемого.
    Для берегов отчизны дальней ты покидала край чужой.
    А) Простое глагольное.
    В) Составное сказуемое смешанного типа.
    С) Составное глагольное.
    D) Составное именное.
    Е) Глагол – связка.
    Правильный ответ: А.
    63. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
    А) Он всегда страдает из-за своего характера.
    В) Мы собирались вернуться в аул.
    С) Ержану было поручено выбрасывать воду из лодки ковшом.
    D) Теперь я без хохота не могу вспомнить испуганных и бледных лиц моих товарищей.
    Е) Мы уже давно могли заметить воду, набравшуюся в лодку.
    Правильный ответ: С.
    64. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым.
    А) Увлёкшись, он продолжал говорить.
    В) Он со мной будто был согласен.
    С) Калиныч не может в исправности содержать хозяйство.
    D) Сирень уже начинае оцветать.
    Е) Она всегда страдает от непонимания.
    Правильный ответ: Е.
    65. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
    А) Сирень скоро будет оцветать.
    В) Он будет рад встретиться с вами.
    С) Дождь был сильный.
    D) Сирень оцветает.
    Е) Сирень цветёт.
    Правильный ответ: С.
    66. Укажите предложение, в котором фразеологический оборот используется в качестве простого глагольного сказуемого.
    А) Он витает вечно в облаках, беззаветно предан искусству.
    В) Хорошее дело два века живёт.
    С) На велосипеде Карбышев чувствовал себя превосходно.
    D) Казалось, ночь не кончится никогда.
    Е) Река неподвижнр разметалась среди золотых песчаных берегов.
    Правильный ответ: А.
    67. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
    А) Калиныч не любил рассуждений и всему верил слепо.
    В) Проезжая через деревню, он приказал кучеру остановиться у низенькой избы.
    С) Калиныч был одарён многими преимуществами.
    D) Люблю я пвшное природы увяданье.
    Е) Я долго любовался его лицом, кротким и ясным, как вечернее небо.
    Правильный ответ: С.
    68. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
    А) Состоит из одного глагола и одного имени.
    В) Содержит характеристику лица, предмета или явления с точки зрения качества, количества, профессии, возраста, национальности, даёт определение понятий, терминов, сравнительную характеристику предметов, явлений.
    С) Состоит из одного имени.
    D) Состоит из двух глаголов, первый из которых-спрягаемая форма и выполняет вспомогательную роль, второй стоит в форме инфинитива и выражает основноезначение сказуемого.
    Е) Состоит из одного глагола.
    Правильный ответ: D.
    69. Выберите правильную форму сказуемого в предложении:
    КАРГУ объявил.. приём студентов.
    А) Единственное число, женский род.
    В) Множественное число, третье лицо.
    С) Единственное число, средний род.
    D) Единственное число, мужской род.
    Е) Множественное число.
    Правильный ответ: D.
    70. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено причастием в значении существительного.
    А) Трое в солдатских башмаках летели укрощать Ангару.
    В) Вошедший сел на табурет прямо, привычно, даже изящно.
    С) В рабочем посёлке всё тихо давно.
    D) Усатый зажигал спичку за спичкой.
    Е) Мы шапку над павшими снимем не раз.
    Правильный ответ: В.
    71. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено наречием.
    А) Орлята учатся летать.
    В) Всё у нас с тобой по-прежнему.
    С) Поздней осенью красной рябиной разукрашен наш сад.
    D) Ты, ветер, песню мою неси.
    Е) Охвачено сердце тревогой смутной.
    Правильный ответ: В.
    72. Сказуемое выражено прилагательным.
    А) Жизнь без движения пуста.
    В) Глаз как ночь.
    С) День бледнеет понемногу.
    D) Жизнь – нескончаемый экзамен.
    Е) Спите, люди, отдохните.
    Правильный ответ: А.
    73. Сказуемое, в котором именная часть выражена прилагательным.
    А) Стареют ясные слова от комнатного климата.
    В) День будет долог, светел и горяч.
    С) Весь мир был одет в солнце и росу.
    D) Пусть встречный проносится ветер.
    Е) Спит черёмуха в белой накидке.
    Правильный ответ: В.
    74. Именная часть сказуемого выражена прилагательным.
    А) Небо гасло, лиловело.
    В) Сейте разумное, доброе, вечное.
    С) Был труден бой.
    D) Солдаты усталые спят.
    Е) Давно мы дома не были.
    Правильный ответ: С.
    75. Укажите вид сказуемого.
    Его разговор был важен, не тороплив.
    А) Глагольное.
    В) Простое глагольное.
    С) Составное глагольное.
    D) Именное.
    Е) Составное именное.
    Правильный ответ: Е.
    76. Чем выражено сказуемое в предложении.
    Вот на моей родине трава-по самые плечи.
    А) Прилагательное.
    В) Краткое прилагательное.
    С) Наречие.
    D) Существительное.
    Е) Неразложимое словосочетание.
    Правильный ответ: Е.
    77. Укажите вид сказуемого.
    Стали блестеть, как мокрые, на солнце листочки тополей.
    А) Сложное сказуемое.
    В) Простое глагольное.
    С) Именное с существительным в роли именной части.
    D) Составное глагольное.
    Е) Составное именное.
    Правильный ответ: D.
    78. Укажите составное именное сказуемое.
    А) Ты бы пошёл к нему.
    В) Ты ей только не перечь!
    С) Родись ты лет на двести раньше.
    D) Офицеры намутили воду, а мы расхлёбывать.
    Е) Ты, казачок, аккуратней будь.
    Правильный ответ: Е.
    79. Укажите простое глагольное сказуемое.
    А) Деревья были в цвету.
    В) Мать была грустна.
    С) Квадрат есть равносторонний прямоугольник.
    D)Буду петь я и в радости, и в горе.
    Е) Варя была с заплаканными глазами.
    Правильный ответ: D.
    80. Укажите простое глагольное сказуемое.
    А) Надо расширить лексикон.
    В) Должны быть свободным человеком.
    С) Начинает шуметь дождь.
    D) Хотели продолжить занятия.
    Е) Врагов били, бьём и будем бить.
    Правильный ответ: Е.
    81. Укажите составное именное сказуемое.
    А) Я сию же минуту уезжаю из этого ада.
    В) Не могу я так жить!
    С) Всё время Варя порывалась что-то сказать.
    D) Через неделю отец начал разговаривать.
    Е) Иван Фомич- вот хозяйственный человек.
    Правильный ответ: Е.
    82. Где подлежащее выражено прилагательным.
    А) Смелость города берёт.
    В) Неприятное осталось позади.
    С)Много работающий долго живёт.
    D) Никто не хочет любить в нас обыкновенных людей.
    Е) Шесть косарей стоят рядом.
    Правильный ответ: В.
    83. Составное именное сказуемое.
    А) Первая бригада кончила пахать.
    В) Давыжов вовремя взял себя в руки.
    С) Приказ есть приказ.
    D) Ох, поглядел бы на тебя отец.
    Е) Мать после смерти отца стала часто прихварывать.
    Правильный ответ: С.
    84. Подлежащее выражено местоимением.
    А) В комнате раздались чьи-то шаги.
    В) Тебя небо лишь слушает звёздное.
    С) Иных уж нет, а те далече.
    D) Мой сад с каждым днём увядает.
    Е) Пусть вам звездою путеводной святая истина горит.
    Правильный ответ: С.
    85. Подлежащее выражено прилагательным.
    А) Новое в жизни требует и новых знаний.
    В) Обстоятельства рождения нового всегда неожиданные.
    С) Вошедший сел на табурет прямо, привычно, даже изящно.
    D) Поэт пронёс верность идеалам своей юности.
    Е) Сказать правду, спасённый не понравился Морозке с первого взгляда.
    Правильный ответ: А.
    86. Подлежащее выражено неопределённой формой глагола.
    А) Слушать эту историю-счастье.
    В) Большое видится на расстоянии.
    С) Сила его заключалась в умении обращаться с людьми.
    D) Сегодня иду с утра лечиться утренним морозом.
    Е) Она всегда должна быть красивая.
    Правильный ответ: А.
    87. Подлежащее выражено причастием.
    А) Вода застала работающих врасплох.
    В) Зову гореть и жить грядущим.
    С) Он казался замученным.
    D) Из заросшего леса тянуло свежестью.
    Е) Стали просыпаться и спавшие.
    Правильный ответ: Е.
    88. Подлежащее выражено числительным.
    А) В эту ночь потеряли пятерых.
    В) Встретились через семь лет.
    С) В старинной крепости было двое ворот.
    D) Эти карты: тройка, семёрка, туз.
    Е) Пять-нечётное число.
    Правильный ответ: Е.
    89. Сказуемое выражено прилагательным.
    А) Простота есть необходимое условие прекрасного.
    В) Он веселее, чем его сестра.
    С) Я был глубоко оскорблён словами офицера.
    D) Рулевой собирает последние силы.
    Е) Жизнь-нескончаемый экзамен.
    Правильный ответ: В.
    90. Сказуемое выражено наречием.
    А) Всё вокруг пережжено и высушено.
    В) Езда верхом всем нравилась.
    С) Это платье ей впору.
    D) Она переехала в дом напротив.
    Е) Нас утомило чтение вслух.
    Правильный ответ: С.
    91. Вид сказуемого в предложении: Евгений мой спешит, бушою замирая, в надежде, страхе и тоске к едва смирившейся реке.
    А) Сложное.
    В) Простое глагольное.
    С) Именное.
    D) Составное глагольное.
    Е) Составное именное.
    Правильный ответ: В.
    92. Вид сказуемого.
    Костюм был новый.
    А)Простое глагольное.
    В) Глагольное.
    С) Составное именное.
    D) Сложное.
    Е) Составное глагольное.
    Правильный ответ: С.
    93. Укажите фразеологизм.
    А) Сегодня он был не в духе.
    В) Люди подходили и становились в ряд.
    С) Поезд встал у семафора.
    D) Всё моё семейство здравствует и шлёт вам поклон.
    Е) За жизнь ты должен посадить хотя бы одно дерево.
    Правилный ответ: А.
    94. Предложение с составным глагольным сказуемым.
    А) Росы напился соловей с кленового листа.
    В) Звёзды этой нескончаемой ночи начали блекнуть, исчезать.
    С) Эскадра чевствовала своих героев.
    D) Снова замерло всё до рассвета.
    Е) Мы будем достойно и смело, отважно и честно народу служить.
    Правилный ответ: В.
    95. Сказуемое, в состав которого входит фразеологический оборот.
    А) Отец был мастер на все руки.
    В) Как некстати было это воспоминание.
    С) Пусть будет всё по-твоему вокруг.
    D)В здешних местах трава растёт по самые плечи.
    Е) Во сне даже сильный человек кажется беззащитным.
    Правилный ответ: А.
    96. В предложении: Дружба и братство дороже богатства.
    Слово дороже является:
    А) Несогласованным определением.
    В) Согласованным определением.
    С) Простым глагольным сказуемым.
    D) Составным именным сказуемым.
    Е) Обстоятельством.
    Правилный ответ: D.
    97. Подлежащее выражено словосочетанием.
    А) Рабочие руки всегда в цене.
    В) До сих пор помню тот неповторимый аромат дынь и арбузов.
    С) В третьем классе я ощущал себя уже взрослым.
    D) Детство у меня было какое?
    Е) Тогда всё было поэтичным.
    Правилный ответ: А.
    98. Подлежащее выражено словосочетанием
    А)Уил тоже местом хорошим был.
    В) В родной степи было много зверья.
    С) А в зарослях наших лесов всегда мы пищу найти могли б.
    D) А ты (Джанибек) не хотел жить на речке Жем.
    Е) Воды Уила прозрачней слезы.
    Правилный ответ: В.
    99. Сказуемое выражено глаголом.
    А) И давай они смеяться!
    В) Я бы хотел помочь вам.
    С) По окончании института сын должен был вернуться в село агрономом.
    D) Я был рад их видеть.
    Е) Сестра намеревалась приехать к нам.
    Правилный ответ: В.
    100. Составное именное сказуемое есть в предложении.
    А) Я должен бвл очутиться дома.
    В) Я готов с вами поспорить.
    С) Я возвратился домой поздоровевшим.
    D) Я был бы рад помочь вам.
    Е) Я рад был спеть моим друзьм.
    Правилный ответ: С.
    101. Чем выражено подлежащее в предложении.
    Он живёт в доме напротив.
    А) Местоимением.
    В) Наречием.
    С) Существительным с предлогом.
    D) Неопределённой формой глагола.
    Е) Сравнительной степенью прилагательного.
    Правилный ответ: А.

    Источник

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:

    Новое и интересное на сайте:

  • Жизнь незаконченный экзамен
  • Жизнь нашего крестьянина весьма трудна три дня в неделю егэ
  • Жизнь на плацдарме начинается ночью сочинение егэ
  • Жизнь на земле экзамены торсунов
  • Жизнь маши в белогорской крепости в романе капитанская дочка сочинение

    • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии