Артикли егэ английский

Где пригодится 

Артикли — это неотъемлемая часть английского языка. Их постановка оценивается в ЕГЭ по Критерию «Грамматика» в блоках Письмо и Говорение. Систематические ошибки в использовании артиклей могут стоит на экзамене до 4 баллов.  

Кроме того, артикль может помочь при выполнение заданий на чтение, грамматику и лексику. Артикль может подсказать, какая часть текста пропущена во втором задании раздела Чтение, указать на нужную грамматическую форму и часть речи в разделе Грамматика и Лексика. 

Основы 

Одним из основных отличий английского языка от русского является необходимость постановки артикля перед существительными.  

В английском языке существует три вида артиклей: неопределенный (Indefinite Article), определенный (Definite Article) и нулевой (Zero Article). 

Неопределенный артикль  

Общее правило:  

Indefinite article — a/an — чаще всего употребляется перед исчисляемым существительным в единственном числе, когда объект, о котором говорится, упоминается впервые.  

Yesterday I saw a beautiful young woman walking down the street.

Подсказка! Очень часто в этом случае перед существительным будет стоять одно или несколько прилагательных.

Частные случаи: 

1. a/an употребляется перед исчисляемым существительным в единственном числе, когда по значению a = «один» или по приблизительному значению — «какой-нибудь».  

I would like to drink a cup of coffee.	Я бы хотел выпить («одну») чашечку кофе.
Did you make a decision?	Принял ли ты («какое-нибудь») решение?

2. Неопределенный артикль также употребляется с названиями профессий.  

Mary is a doctor.

Her husband is a dentist.

3. В большинстве случаев неопределенный артикль употребляется, когда существительное стоит после оборота there is, означающего «здесь/там находится/есть». 

There is a book on the shelf.

Но: There are books on the shelf.   Неопределенный артикль не ставится, т.к. books — это существительное во множественном числе.

Определённый артикль 

Общее правило 

Definite article ставится, когда данный объект уже упоминался в разговоре или повествовании, либо когда он является очевидным из контекста. 

I’ve bought a new dress.   The dress is black and short.

Give me the cup (=эту самую чашку) please.

Частные случаи: 

1. Перед исчисляемым существительным в единственном или множественном числе, для которого даны дополнительные уточняющие характеристики в предложении (как правило, это предлог of, развернутое определение или определительное придаточное предложение). 

I am looking at the girls standing not far away from the corner.	She decided to tell me the secret that she had promised not tell anyone.
I still remember the day (when) we met.	The day of our arrival was sunny.

2. Если говорится о единственном в мире или в своем роде предмете, то также употребляется определенный артикль. 

The Sun goes around the Earth.

We can see the Moon on the sky.

3. Определенный артикль употребляется с существительным, перед которым стоит порядковое числительное или прилагательное в превосходной степени. 

The first month of a year is January.

Julie is the most attractive girl in her dorm.

4. Перед кратким прилагательным, образуя таким образом собирательное существительное (существительное, описывающее широкую группу людей). 

Sha gives to charity to help the poor.

Она дает деньги на благотворительность, чтобы помочь беднякам.

5. Перед названиями четырех сторон света. 

Yesterday the expedition headed to the North.

First you go to the west, then you turn left and go to the south.

6. В выражениях in the morning, in the evening, in the afternoon. 

We had an important meeting in the afternoon.

I usually wake up early in the morning.

7. С названиями музыкальных инструментов. 

She can play the violin.

Do you play the piano?

Нулевой артикль 

Zero Article — это условное обозначение ситуаций, в которых употреблять артикль не требуется.  

Общее правило 

1. Артикль не употребляется с неисчиcляемыми существительными и исчисляемыми существительными во множественном числе. 

Children are sleeping.	She is playing with kittens.
Milk is very useful for kids.	I like ice cream.

2. Артикль не употребляется перед притяжательными, указательными, неопределенными местоимениями и наречиями, обозначающими количество.  

His car was stolen on last Monday	Many cars were stolen that day too.
I don’t know which pencil to choose.	She can’t take her eyes off this dress.

3. Артикль не употребляется перед именами собственными: 

Именами людей	Marie, Kate, John  Alexander Pushkin, Anna Akhmatova
Днями недели, месяцами	Monday, Friday;  November, March
Названиями праздников	New Years, Christmas, Halloween, Easter
Названиями городов и стран	Moscow, London, Paris  Russia, Great Britain, France  Но: the USA, the UK, the UAE

4. Артикль не употребляется перед названиями видов спорта и академических дисциплин 

I don’t like mathematics, but I’m really fond of geography.

He plays football every day.  She does yoga every morning.

Конспект к занятию 17

Здравствуйте, уважаемые учащиеся! Сегодня мы повторим артикли английского языка. Предлагаем вашему вниманию информацию, которая дополняет материал, рассмотренный на занятии. Здесь мы рассмотрим основные случаи употребления артиклей.

Неопределенный артикль употребляется:

1. с исчисляемыми существительными в единственном числе. В данном случае говорящий лишь называет предмет, не выделяя его из группы таких же предметов. С существительными во множественном числе в данном случае артикль не употребляется.

Give me a pen, please.

2. с исчисляемыми существительными в единственном числе. О которых упоминается впервые.

I’ve bought a hat. It’s very expensive.

3. с названиями профессий.

She is a doctor.

4. в значении «один».

Wait a minute.

5. после конструкций There is…(was)…, It is …, This is …

This is a hotel.

6. после слов such, rather, quite.

Ann is such a pretty girl.

7. в восклицательных предложениях перед исчисляемыми существительными в единственном числе.

What a strange person!

8. перед «прилагательное+исчисляемое существительное в единственном числе».

Are you a good driver?

9. a(an)+порядковое числительное+ исчисляемое существительное в единственном числе в значении «еще один».

She gave me a second cup of tea.

10. в выражениях: a lot of, as a result, as a matter of fact, as a rule, it’s a pity, it’s a pleasure, in a hurry, to go for a walk, to have a good time, to take a shower, to have a smoke, to have a snack, to give a call, for a while, to tell a lie, what a shame, twice a week, in a week, to catch a cold…

Определенный артикль употребляется:

1. с исчисляемыми существительными в единственном и множественном числе, когда обсуждаемый объект (объекты) уже знаком или из контекста ситуации ясно. О каком объекте идет речь.

Open the window, please.

We stopped at a village. The village was very old but nice.

2. со словами: the police, the army, the fire brigade, the bank, the post-office, the doctor, the dentist.

Bill doesn’t feel well. He has gone to the doctor.

3. когда существительное имеет при себе конкретизирующее его определение, выраженное придаточным предложением или конструкцией с of.

The apples I bought yesterday were not ripe.

4. с существительными, обозначающими уникальные объекты: the sky, the moon, the earth, the universe, the weather. Названия планет употребляются без артикля (Saturn).

The earth goes round the sun.

BUT!!! There was a bright sun in the sky. (перед существительным sun употреблено прилагательное, подчеркивающее его качество).

5. с существительными, обозначающими музыкальные инструменты.

I can play the piano.

BUT!!! He bought a piano last week.

6. с «прилагательное в превосходной степени+существительное»

This is the best day of my life.

7. с прилагательными the following, the next, the last, the same, the only.

This is the only book on this problem.

BUT!!! Next year, last week…

8. со словами the theatre, the cinema, the radio (but: television), the government.

Do you often go to the cinema?

9. с «порядковое числительное+существительное».

He was the first to come to the office yesterday.

10. the+прилагательное для обозначения группы людей.

The rich also cry.

11. the+национальность для обозначения всей нации.

The French, The Irish

12. с названиями рек, морей, океанов, каналов, пустынь, горных цепей, групп островов.

The Atlantic Ocean, The Thames, The Alps, The Sahara.

BUT!!! a) Названия горных вершин, отдельных островов употребляются без артикля — Jamaica, Elbrus:

b) The Baikal, Lake Baikal.

13. со странами, в названиях которых есть слова republic, union, kingdom, state или название страны представляет собой существительное во множественном числе:

The United Kingdom, The Republic of Belarus, The USA…

14. со именами собственными The Crimea, the Caucasus, the Nethrlands, the Ukraine, the Congo, the Sudan, the High Street, the Hague.

15. перед названиями отелей, театров, музеев, галерей, кинотеатров, ресторанов, пабов, газет, кораблей, а также названий с of.

The Hilton, The British museum, The Times, The Tower of London, The Houses of parliament

BUT!!! a) Если рестораны, магазины или банки названы в честь их основателей и в их названии есть –s, ‘s, артикль не употребляется.

Selfridge’s

b) Если в названии первым является слово, обозначающее местность или имя человека, то артикль не употребляется.

Oxford University (but: The University of Oxford), London University, London Zoo, Westminster Abbey (but” : The White House, The Royal Palace, The Mogilev State university).

16. The Ivanovs (имя существительное обозначает семью).

17. с названиями организаций, официальных титулов, документов, целый вид животных (растений).

The United Nations, The President, The Constitution, the dinosaurs.

BUT!!! Parliament, Congress/

18. в выражениях: at the same time, in the original, on the whole, the day after tomorrow, in the evening, in the morning, the day before yesterday, in the afternoon, at the seaside, on the train, in the rain, at the week-end, in the 19990-s, at the end, in the end, in the past, in the future, by the way, to tell the truth, to tell the time, out of the question, in the dark, in the sun…

19. с названиями сторон света The East, The west

In the East of Belarus (but: Eastern Belarus)

Артикль отсутствует:

1. если перед существительным употреблено притяжательное местоимение, указательное местоимение, количественное числительное, вопросительное слово, неопределенное местоимение.

My bag, this book, five pupils, many pens, much water, some tea, some questions, every day, what book.

2. c именами и фамилиями людей, кличками, названиями улиц, парков, городов, деревень, названиями наук, школьных предметов, дисциплин, с названиями аэропортов, станций, мостов.

Heathrow Airport, Hyde Park, Oxford Street.

3. после слов elect, appoint, turn, commence.

He was elected President of the country.

4. перед абстрактными и вещественными существительными.

Life is impossible without water.

BUT!!! The water in the cup is not fresh (существительное water ограничено в своем значении).

I bought an ice-cream on the way home/ (порцию мороженого).

5. с именами существительными, обозначающими родственные связи.

Aunt Polly. Where is Mother?

6. с названиями дней недели, месяцев, времен года.

Autumn is my favorite season.

But!!! The spring of 1997

The dinner is on the table.

7. c названиями стран. Poland …

8. c существительными school, prison, college, bed, jail, church, hospital, если они выражают предназначение, цель

I go to school every day.

BUT!!! He went to the school for a parents-teachers meeting.

9. с названиями языков.

English (but: the English language).

10. в некоторых выражениях: for ages, at first, to go home, by chance, by name, in time, on time, to fall in love, at work, on holiday, on business, by train, by car, by air, at Easter, at Christmas, from morning till night…

6

Артикли

Неопределенный артикль. Indefinite article (a/an)

Произошел от числительного one — один и употребляется только перед существительными в единственном числе.
a (перед согласной) — a peach — персик
an (перед гласной) — an apple — яблоко
Употребляется с исчисляемыми существительными в единственном числе в следующих случаях:
1. При первом упоминании предмета
What’s this? – Что это?
This is a computer. – Это компьютер.
2. Перед абстрактным существительным при наличии описательного определения
It’s a difficult problem. – Это трудная проблема.
3. Перед существительным в приложении, если не подчеркивается известность лица, к которому оно относится
Mr. Johnson, a teacher of English, recommended a new book to the pupils. — Мистер Джонсон, учитель английского, рекомендовал новую книгу ученикам.
4. Для обозначения типичного представителя класса
A cat is a domestic animal. – Кошка — домашнее животное.
5. В восклицательных предложениях после what — «какой» — с существительными единственного числа
What an interesting story! – Какой интересный рассказ!
6. В значении «один» перед исчисляемыми существительными, обозначающими время (per):
60 kilometres an/per hour — 60 км/ч.
7. Перед исчисляемыми существительными в единственном числе, определяемыми словами such, quite, rather, most (в значении очень)
It is such a strange story that I can’t believe it. — Это такая странная история, что я не мог поверить этому.
8. Перед существительным, определяемым порядковым числительным в значении другой, ещё один.
Suddenly we saw a little kitten under the table, then a second and a third. — Вдруг мы увидели маленького котенка под столом, потом другого и еще одного.
9. В сочетаниях a little и a few
We had to return to get a few things in town. – Нам пришлось вернуться, чтобы забрать несколько вещей из города.

Определенный артикль. Definite article (the)

Употребляется с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными в единственном и множественном числе в следующих случаях.
А) перед нарицательными существительными
1. Если относится только к определенному предмету или группе предметов в описываемой ситуации
The beds here are comfortable. – Кровати здесь удобные.
2. Для обозначения единственных в своем роде предметов
the Earth — Земля
the Moon — Луна
the sky— небо
the Galaxy— Галактика
the Universe— Вселенная
3. При обозначении предмета, о котором уже говорилось ранее
We have moved to a new flat. — Мы переехали в новую квартиру.
The flat is comfortable. — Квартира удобная.
4. Перед существительным в функции обстоятельства места, если не подчёркивается значение один из
The teacher went into the classroom and opened the window. — Учитель вошёл в класс и открыл окно.
5. Перед существительным, обозначающим вещество в определённом количестве или в определённом месте в данной обстановке
Give me the sugar, please. — Дай мне сахар, пожалуйста.
6. Перед приложением, характеризующим известное историческое лицо
Shakespeare, the famous English poet, was born in Stratford- upon-Avon. — Шекспир, знаменитый английский поэт, родился в Стратфорде-на-Эйвоне.
7. После слов one of, some of, many of, each of, most of, all, both
You must read all the books from the list. — Ты должен прочитать все книги из списка.
8. Перед существительным, имеющим определение, выраженное прилагательным в превосходной степени, перед словами same, following и порядковыми числительными, а также словами next в значении следующий по порядку и last в значении последний
At the same time this dress is the most expensive one. — В то же самое время это платье самое дорогое.
9. Перед прилагательными и причастиями в значении существительного и перед словом people в значении народ
The old don’t always understand the young. — Пожилые не всегда понимают молодых.
10. Перед существительными, обозначающими социальные классы людей.
The workers – рабочий класс
11. Перед существительными в единственном числе, обозначающими целый класс предметов
The thistle is a symbol of Scotland. — Чертополох — символ Шотландии.
Б) перед именами собственными
1. Для обозначения всей семьи: the Smiths — Смиты (семья Смитов)
2. Перед названиями четырёх сторон света the east, the west, the south, the north
2. Перед собственными географическими наименованиями:
• моря: the Black Sea — Черное море, the Baltic Sea — Балтийское море
• реки: the Thames— Темза, the Volga — Волга
• океаны: the Atlantic — Атлантический океан, the Pacific — Тихий океан
• пустыни: the Sahara — Сахара
• горные цепи: the Alps — Альпы, the Urals— Урал
• группы островов: the Azores — Азорские острова
• области: the Crimea — Крым
• страны, в названия которых входят нарицательные существительные: the United States — США
Но! South Africa — Южная Африка
North America — Северная Америка
3. Перед некоторыми собственными именами в названиях:
• галереи: The National Gallery — Национальная галерея
• музеи: The British Museum — Британский музей
• театры: The Royal Shakespeare (Theatre) — Королевский Шекспировский театр
• кинотеатры: The Odeon — Одеон
• гостиницы: The Savoy (hotel) — гостиница «Савой»
• оркестры, поп-группы: the Beatles — группа «Битлз»
• газеты: the Gardian — Гардиан
• корабли: the Titanic — пароход «Титаник»

Пропуск артикля. No Article

Артикль не употребляется в следующих случаях.
1. Перед исчисляемыми существительными во множественном числе:
I like dogs. Я люблю собак.
2. Перед неисчисляемыми существительными:
She doesn’t eat bread. Она не ест хлеб.
Но! The bread is good. (Этот) хлеб вкусный.
3. Перед именами собственными:
Ann, John, Green, Moscow
Ho! The Moscow of 2006s — Москва 2006-х годов.
4. Перед обращениями:
Mr. — Мистер
Mrs. — Миссис
Uncle — дядя
Aunt — тетя
5. Перед названиями
• дней недели: Sunday, Monday
• месяцев: January , February
• праздников: Christmas — Рождество
Easter— Пасха
Trinity— Троица
• приемов пищи: Breakfast — завтрак
Lunch — второй завтрак, ланч
Dinner — обед
Supper — ужин
• наук:
I’m interested in Chemistry and Biology. — Я интересуюсь химией и биологией.
6. Перед существительными, определяемыми словами next в значении будущий и last в значении прошлый
Last year I went to Greece. — В прошлом году я ездил в Грецию.
7. В некоторых сочетаниях существительного с предлогом, когда все сочетание носит наречный характер: in time, at home, at night, by train, by heart, day by day, from year to year, from head to foot и др.

АРТИКЛЬ (THE ARTICLE)

Артикль — это служебное слово, определяющее существительное. В английском языке два артикля: неопределенный и определенный.

Артикль не употребляется, в основном, в следующих случаях:

1. Перед существительными неисчисляемыми, обозначающими абстрактные понятия:

Не likes music.
Он любит музыку.

2. Перед существительными неисчисляемыми, обозначающими вещество, массу, если не указывается количество этого вещества:

I prefer hot and strong coffee to tea.
Я предпочитаю горячий и крепкий кофе чаю.

3. Перед существительными во множественном числе, если в подобном случае в единственном числе перед ними употребляется неопределенный артикль:

There is a book on the table. На столе (есть) книга.
There are books on the table. На столе (есть) книги.

4. Перед существительными, определяемыми количественным числительным, притяжательным
или указательным местоимением или словами North(ern), South(ern), West(ern), а иногда словами
last, next:

This work must be done today.
Эта работа должна быть сделана сегодня.

Our messroom is on the second floor. 
Наша столовая на третьем этаже.

I’ll come to your place next week.
Я к вам приду на следующей неделе.

5. Перед существительными, являющимися именной частью сказуемого, обозначающими должность, единственную в данной обстановке:

After graduating from the Poltava Teachers Institute A. S. Makarenko was appointed director of the school for orphans.
Когда А. С. Макаренко окончил Полтавский педагогический институт, его назначили директором школы для детей-сирот.

6. Перед названиями стран, континентов, городов, улиц, гор, островов, озер и т. д., а также перед именами и фамилиями:

I lived in Gorky Street in Moscow.
Я жил на улице Горького в Москве.

Elbrus is the highest mountain in the Caucasus. 
Эльбрус-самая высокая гора на Кавказе.

7. Перед названиями времен года, месяцев, дней недели:

Usually students have no classes in summer.
У студентов летом обычно не бывает занятий.

8. Перед существительными dinner, breakfast, supper, tea, day, night, evening, morning, school, college, hospital и др., когда они имеют абстрактное значение:

My son goes to school.
Мой сын учится в школе.

Dinner is always ready at two. 
Обед всегда готов в два часа.

Артикли в английском языке

1. Конкретные предметы.

Существует версия, что английский неопределённый артикль an (и его краткий вариант a) произошёл от числительного one. Неизвестно, насколько она соответствует действительности, зато очевидно, что с её помощью легко запомнить основные правила употребления артиклей в английском языке. Его можно употреблять там, где можно было бы сказать «один» — то есть с исчисляемыми существительными в единственном числе. 
Что касается артикля the, то он произошёл от указательных местоимений that, this, these, those. Соответственно, theобычно находится там, где можно было бы вставить эти местоимения.

Вот простой пример из учебника Мёрфи. I saw a movie last night. The movie was about a soldier and a beautiful woman. The soldier was in love with the woman, but the woman was in love with a teacher. So the soldier shot the teacher and married the woman.

Попробуем перевести это, вставляя слово «один» вместо неопределённого артикля, а указательное местоимение — вместо определённого.Прошлой ночью я смотрел один фильм. Тот фильм был об одном солдате и одной красивой женщине. Этот солдат любил ту женщину, но та женщина любила одного учителя. Поэтому тот солдат застрелил того учителя и женился на той женщине.

Возможны ситуации, когда существительное ещё не упоминалось в разговоре, но, тем не менее, как говорящему, так и слушающему очевидно, о каком именно существительном идёт речь. Тогда также стоит употребить определённый артикль.I cleaned the car yesterday. 
(Человек мыл свою машину, какую же ещё!)Where is the airport? 
(Вероятно, ищут конкретный аэропорт. «Ну где же этот аэропорт?»)

А теперь вот такие примеры:

Do you have a boyfriend?I’m looking for a job.

В этом случае мы ещё не знаем ни о существовании бойфренда, ни о том, удастся ли нам найти вообще какую-нибудь работу. Здесь стоит вспомнить, что слово 

any («какой-нибудь», «любой») также, несомненно, является родственником неопределённого артикля.

Итак, первое и самое главное правило сформулируем так:

Если лицу, получающему информацию, в момент, предшествующий употреблению существительного, не было известно о нём ничего, то употребляется либо неопределённый артикль (если существительное стоит в единственном числе), либо никакого (если во множественном). 
Если речь идёт об известном предмете, то используется определённый артикль, и в единственном и во множественном числе.

2. Вид, класс предметов.

Говоря про вид растений, животных, тип предметов в единственном числе, мы употребляем определённый артикль. The rose is my favorite flower. 
Can you play the piano? 
The telephone was invented by Bell.Если, делая обобщения, мы используем множественное число, то артикль не используется.My name is Wolf. I solve problems. 

Так говорит герой фильма «Криминальное чтиво», подразумевая, что его профессией является решение любых проблем. А пример с розами будет звучат так:

Roses are my favorite flowers. 

Заметьте разницу. 

С определённым артиклем употребляются существительные, образованные от прилагательных и обозначающие целый класс людей. 

Это слова: 

the rich, the poor, the old, the young, the unemployed и другие. Аналогичный случай – с национальностями:the English, the Spanish, the Dutch.

3. Характеристика.

Неопределённый артикль используется во фразах, которые содержат определение или характеристику.That’s a good idea. 
She is a very nice girl. 
A cat is an animal. 
What an idiot!

4. Превосходная степень.

Когда речь идёт о превосходной степени, употребляется определённый артикль. Gagarin is the first spaceman. 
What is the longest river in the world? 

Действительно, самое-самое – всегда только одно. 

Аналогично – с определённым артиклем употребляются существительные, перед которыми стоят прилагательные

same («тот же самый»), very («тот самый»), only («единственный»), following («следующий»), next («следующий»),previous («предыдущий»), last («последний»). The next day was fine, good winds, great weather and we sailed back to the Ijsselmeer.

5. Абстрактные и неисчисляемые существительные.

Такие слова, как energy, friendship, hardness, blood не могут употребляться с неопределённым артиклем. Используется либо определённый (в соответствующих случаях), либо никакого.

6.Особые случаи.

Определённый артикль всегда употребляется со словами the sea , the sky , the ground , the city/country (в значении городская/сельская местность). А вот со словом space артикль не употребляется.

Определённый артикль всегда употребляется со словами 

the theater, the movies, the radio. В отличие от радио, слово television всегда употребляется без артикля.

Если мы говорим, что кто-то пошёл к врачу или в больницу, то со словами 

the doctor, the hospital употребляем определённый артикль. Подразумевается, что человек ходит к конкретному врачу в конкретную больницу.

Без артиклей употребляются слова 

dinner, lunch, breakfast, supper. Но в случае, если перед этими существительными стоят прилагательные, то артикль употребляется.

Артикль не употребляется, когда, говоря о местоположении чего-либо, мы называем место, но имеем в виду не физическое место, а скорее ситуацию или вид деятельности. Например 

in school, in college, in jail, to bed, at home, at work.

7. Географические названия.

Определённый артикль обычно употребляется с теми географическими названия, которые содержат в себе слово, не являющееся именем собственным. Например, республика, океан, горы, федерация, ближний/дальний, королевство. В том числе сокращённые названия горных хребтов и архипелагов островов (Канары, Кордильеры), где подразумевается слово «острова» или «горы» (Канарские острова, Кордильерские горы). Те названия, которые состоят только из уникального имени собственного, в артикле не нуждаются. 

Вышесказанное не относится к водоёмам. Здесь правило такое: 

названия озёр используются без артикля, а названия океанов, морей, рек, каналов пишутся с определённым артиклем. 
И ещё одно правило: названия улиц и площадей обычно употребляются без артиклей.The United Kingdom
The Dominican Republic
The Philippines
the south of France
The Russian Federation
The Andes
The Indian Ocean
Lake Baikal
Canada
Red Square.

8. Названия мест, зданий, учреждений.

Для этих случаев также существуют правила, но они столь сложны и нелогичны, что гораздо удобнее не учить их, а просто обращать внимание, как употребляется название того места, о котором вы только что узнали.

Упражнения для закрепления

Чтобы перевести следующие тринадцать предложений на английский язык, вам придётся воспользоваться правилами, о которых вы только что прочитали. Если у вас не сразу получилось это сделать правильно, то перепишите эти предложения в свою записную книжку и повторите это завтра.

У меня есть кошка.
Англичане любят кошек.
Кошка – самое лучшее животное.
Дорогая, ты не видела кошку?
Какая красивая кошка!
Моя кошка – самая умная кошка в городе.
Это та самая кошка, которую мы видели вчера.
Моя кошка любит молоко.
Кошка сидит на земле и смотрит на небо.
Кошку отвезли к врачу.
Когда моя кошка дома, она любит слушать радио.
Пока я обедал, кошка выпила молоко в холодильнике.
В Китайской Народной Республике кошки имеют узкие глаза.

Артикль (The Article). Формы артиклей. 
§ 1. Артикли — a, an, the — являются основными определителями имен существительных. В русском языке артикли отсутствуют. 

1.

 A и an носят название неопределенного артикля (the Indefinite Article). The носит название определенного артикля (the Definite Article). Артикли не несут на себе ударения. 

2. Форма неопределенного артикля

 а употребляется перед словами, начинающимися с согласного звука: a table стол, a book книга. Вторая форма неопределенного артикля аn употребляется перед словами, начинающимися с 
гласного звука: an author автор, an arm  рука, an old man старик.

Примечания: 1. Перед словами, начинающимися с буквы u, употребляется артикль

 а, когда u читается как [ju:], поскольку первый звук в таких словах является согласным, и артикль an, когда и читается как [а]: a union союз, an umbrella зонтик.

2. Перед словами, начинающимися с буквы h, употребляется артикль an, когда h не читается, поскольку первый звук в таких словах является гласным, и артикль а, когда h читается: an hour час, a hunter охотник.Употребление артикля с именами существительными нарицательными.*
* — употребление артиклей рассматривается по категориям тех существительных, которые они сопровождают, поскольку оно прежде всего зависит от того, каким является существительное — нарицательным (исчисляемым или неисчисляемым) или собственным, одновременно с употреблением артиклей рассматривается также употребление местоименийsome и any, в некоторых случаях близких по значению к неопределенному артиклю).Употребление неопределенного артикля и местоимений some я any с исчисляемыми существительными. 
§ 2. Неопределенный артикль а (аn) произошел от числительного one один и употребляется поэтому только с исчисляемыми существительными в единственном числе.

Неопределенный артикль только указывает на то, что предмет принадлежит к какому-нибудь классу предметов, но не выделяет его из однородных предметов, имея, таким образом, классифицирующее значение. Сушествительное с неопределенным артиклем представляет собой название предмета вообще, а не название определенного предмета. Так, 

a houseвызывает представление о доме вообще, т. е. о жилом здании или строении, но не представление об определенном доме; a book вызывает представление о книге вообще, т. е. о печатном произведении, но не об определенной книге; a student вызывает представление о студенте вообще, т.е. об учащемся высшего учебного заведения, но не об определенном лице и т. д. Часто значение неопределенного артикля можно выразить в русском языке такими словами, как один, один из, какой-то, какой-нибудь, некий, всякий, любой, каждый. Во многих случаях, однако, в русском языке нет необходимости передавать значение неопределенного артикля особыми словами. §3. Неопределенный артикль употребляется в следующих случаях: 

1. Когда речь идет о лице или предмете именно данного класса в отличие от лиц или предметов другого класса:

I wear 

a cap in summer and а hat in autumn. Летом я ношу кепку (именно  кепку, а не другой головной убор), а осенью шляпу (именно шляпу, а не другой головной убор).
When I write, I always use а pen. Когда я пишу, я всегда пользуюсь пером (именно пером, а не карандашом). 

Во множественном числе артикль отсутствует и не заменяется другим определителем: 

We wear 

caps in summer and hats in autumn. 
When we write, we always use pens.

2. Когда существительное обозначает, кем или чем является лицо или предмет, о котором говорится в предложении. Такое существительное служит в предложении: 

а) именной частью составного сказуемого: 

My brother is an engineer. Мой брат инженер. 
His sister has become a doctor. Его сестра стала врачом. 
This is a dictionary. Это словарь.

б) приложением: 

My friend, a teacher of history, has been awarded the Order of Lenin. Мой приятель, преподаватель истории, награжден орденом Ленина. 
Mr. A., a student of our Institute, took the first place in the chess tournament. Г-н А., студент нашего института, занял первое место в шахматном турнире. 

Во множественном числе артикль отсутствует и не заменяется другим определителем: 

They are engineers. 
Mr. A. and Mr. В., students of our Institute, took the first place in the chess tournament. Примечание. Слеlует иметь в виду, что перед существительным, служащим именной частью сказуемого или приложением, может стоять и определенный артикль, когда речь идет о лице или предмете (лицах или предметах), выделенном из всех лиц или предметов данного класса: 

These are the books you werelooking for. Вот книги, которые вы искали.
Mr. Ivanov, the inventor of this machine, is an old friend of mine. Г-н Иванов, изобретатель этой машины, мой старый приятель. 

Перед существительным, служащим приложением, определенный артикль употребляется и в том случае, когда приложение относится к лицу, пользующемуся широкой известностью:

Pushkin, the great Russian poet, was born iu 1799. Пушкин, великий русский поэт, родился в 1799 году. 

 3. Когда имеется в виду всякий, любой представитель данного класса лиц или предметов:

A child can understand it. Ребенок (всякий, каждый ребенок) может понять это. 
A square has four sides. Квадрат (всякий, любой квадрат) имеет четыре стороны. 

Во множественном числе артикль отсутствует и не заменяется другими определителями: 

Children can understand it. 
Squares have four sides. 

4. Когда речь идет об одном каком-нибудь лице или предмете, еше неизвестном собеседнику или читателю, упоминаемом впервые. Артикль

 а   в этом случае имеет некоторый оттенок количественного значения, приближаясь к числительному one один. 

Не bought a book yesterday. Он купил (одну, какую-то) книгу вчера. 
Show me a map of Europe. Покажите мне (одну, какую-нибудь) карту Европы. 
When I entered the room, I saw a man standing at the window. Когда я вошел в комнату, я увидел (одного, какого-то) человека, стоящего у окна. 
It happened in a small town in Siberia. Это случилось в (одном, каком-то) небольшом городе в Сибири. 

Неопределенный артикль употребляется поэтому после оборота 

there is, который вводит предмет, еще неизвестный собеседнику: There is a telephone in the room. В комнате имеется телефон. Примечание. Распространенной ошибкой является употребление числительного one вместо артикля а при обозначении лица или предмета, еще неизвестного собеседнику или читателю, поскольку в этом случае в русском языке часто употребляется один со значением какой-то, некий: 

Один человек рассказал мне об этом. 

A man (а не: one man) told me about it.
Я прочел это в одном журнале. I read it in a magazine (а не: one magazine).

Во множественном числе значение количества выражается другими определителями: 

а) Для выражения неопределенного количества употребляются неопределенные местоимения 

some в утвердительных предложениях со значением несколько, какие-то, какие-нибудь и any в вопросительных предложениях со значением какие-нибудь, а также в отрицательных предложениях со значением никакие. Some и anyна русский язык отдельными словами часто не переводятся: 

Не has sent me some magazines from Leningrad. Он прислал мне журналы (несколько журналов) из Ленинграда.
Has he sent you any magazines from Leningrad?  Прислал ли он вам журналы (какие-нибудь журналы) из Ленинграда? 
He hasn’t sent me any magazines from Leningrad. Он не прислал мне журналов (никаких журналов) из Ленинграда. 

There are 

some pencils in the box. В коробке есть карандаши (несколько карандашей). 
Are there any pencils in the box? Есть ли карандаши (какие-нибудь карандаши) в коробке? 
There aren’t any pencils in the box. В коробке нет карандашей (никаких карандашей). Примечание. Употребление some и any в этом случае представляет трудность, поскольку в русском языке неопределенное количество не всегда выражается такими словами, как несколько, какие-нибудь, какие-то и т. п., соответствующими some и any в английском языке. В английском же языке слова, выражающие неопределенное количество, не могут быть опущены. Если в приведенных примерах There are some pencils in the box и Has he sent you any magazines from Leningrad? опустить some или any, то речь будет идти не о неопределенном количестве предметов, а о предметах одного класса, противопоставленных предметам другого класса. Так, предложение There are pencils in the box означает, что в коробке имеются именно карандаши, а не перья, конверты и т. п.; вопрос Has he sent you magazines from Leningrad? имеет в виду выяснить, были ли присланы именно журналы, а не книги, газеты и т. п. 

б) Кроме some и any, для выражения неопределенного количества могут также употребляться местоимения 

manyмного, few мало, a few немного, несколько:

Не bought a few books yesterday. Он купил несколько книг вчера. 
Did you buy many books yesterday? Вы купили много книг вчера? 

 в) Для выражения определенного количества употребляются количественные числительные

 two, three, four и т.д.: Не bought two (three, four и т. д.) books yesterday. § 4. В некоторых случаях неопределенный артикль полностью сохранил значение числительного one один: 

I shall come in an hour. Я приду через (один) час. 
Не did not say a word. Он не сказал ни (одного) слова. 
I have bought a pound of sugar. Я купил (один) фунт сахару. 
The price of this commodity is five shillings a kilogram. Цена этого товара пять шиллингов за (один) килограмм.

Неопределенный артикль употребляется наряду с числительным 

one перед hundred сто, thousand тысяча, million миллион, score двадцать, dozen дюжина: 

Не has won a (one) thousand roubles. Он выиграл тысячу рублей. 
The case weighs a (one) hundred pounds. Ящик весит сто фунтов. § 5. Неопределенный артикль также употребляется:

1.

 В восклицательных предложениях перед исчисляемым существительным в единственном числе, стоящим послеwhat в значении что за, какой:

What a clever man! Какой умный человек! 
What a fine building! Какое прекрасное здание!Примечания. а) Перед исчисляемыми существительными во множественном числе и перед неисчисляемыми существительными артикль отсутствует:

What beautiful pictures! Какие прекрасные картины! 
What luck! Какое счастье!

б) В вопросительных предложениях после 

what в значении какой артикль отсутствует: 
What book did you buy yesterday? Какую книгу вы купили вчера? 

 2. Перед исчисляемым существительным, стоящим в единственном числе после 

such, quite и rather: She is such a clever woman! Она такая умная женщина! 
She is quite a young girl. Она совсем молодая девушка. 
It is rather a long story. Это довольно длинный рассказ. Примечание. Перед исчисляемыми существительными во множественном числе и перед неисчисляемыми существительными артикль отсутствует:

These are such interesting books! Это такие интересные книги! 
Did you ever see such weather? Вы когда-либо видали такую погоду?

3. Перед исчисляемым существительным в единственном числе, определяемым прилагательным с предшествующим

so или too: 

It is not so simple a problem as it seems. Это не такая простая проблема, как кажется. 
It is too urgent a matter postpone. to Это слишком срочный вопрос, чтобы его можно было отложить. Примечание. Обороты такого типа с существительным во множественном числе не встречаются. Употребление определенного артикля с исчисляемыми существительными. 
§ 6. Определенный артикль the произошел от указательного местоимения that тот. Он употребляется с исчисляемыми существительными как в единственном, так и во множественном числе. 

Определенный артикль указывает на индивидуально-определенное лицо или предмет (лица или предметы), т. е. на лицо или предмет, выделенный из всех лиц или предметов данного класса. Он имеет, таким образом, индивидуализирующее значение. Так, 

the house вызывает представление о совершенно определенном доме, который или имеет особые признаки, отличающие его от всех других домов, или известен собеседнику, или упоминался раньше; the students вызывает, представление о совершенно определенных лицах и т. д. Значение определенного артикля можно часто передать в русском языке словами этот, эти, тот, те. Во многих случаях, однако, в русском языке нет необходимости передавать значение определенного артикля особыми словами. § 7. Определенный артикль употребляется в следующих случаях: 

1. Когда существительное имеет при себе определение, служащее для выделения лица или предмета, обозначенного существительным, из всех лиц или предметов данного класса: 

The drawer of my writing table is locked. Ящик моего письменного стола заперт. 
Show me the telegram which was received yesterday. Покажите мне телеграмму, которая была получена вчера. 
The workers who are discharging the steamer will finish their work at eight o’clock. Рабочие, которые разгружают пароход, окончат свою работу в восемь часов.2. Когда из ситуации или контекста ясно, какое именно лицо или предмет имеется в виду: Please close the window. Пожалуйста, закройте окно. 
(Речь идет об окне, открытом в данный момент.) Where is the key? Где ключ?
(Речь идет о ключе от данной двери, от данного стола и т. п.) Put your book on the shelf. Положите вашу книгу на полку. 
(Речь идет о единственной полке в комнате или о полке, на которой обычно лежит данная книга.) Примечание. Если в этом случае в русском языке при соответствующем существительном подразумевается местоимение свой, то употребляется не артикль the, а притяжательное местоимение: 

Положите это в карман (свой карман).

 Put it into your pocket (а не: the pocket). 

 3. Когда лицо или предмет, уже названный ранее, снова упоминается в беседе или тексте: 

When I entered the room, I saw a man standing at the window. The man was very old.
Когда я вошел в комнату, я увидел какого-то человека, стоящего у окна. Человек был очень стар. 

Once there lived an old doctor in a small town.  The doctor was known to everybody in the town as a very kind man.
В одном маленьком городе жил когда-то старый доктор. Доктор был известен всем в городе как очень добрый человек. Примечание. Это правило, однако, нельзя применять механически. Существительное, снова упоминаемое в беседе или тексте, может употребляться и с неопределенным артиклем: At the port we saw a steamer which was being loaded with grain. It was a steamer of  6,000 tons.
В порту мы увидели пароход, который грузили зерном. Это был пароход в 6000 тонн. 
 
В этом примере существительное steamer употреблено во второй раз с неопределенным артиклем, поскольку оно обозначает не данный пароход, а вид парохода (a steamer of 6,000 tons).

4. Перед существительным, обозначающим лицо или предмет, являющийся единственным в своем роде или един- 
единственным в данной обстановке: 

The earth is millions of kilometres from the sun. Земля находится на расстоянии миллионов километров от 
солнца. 
When goods have been loaded on a ship, the captain signs a receipt called a bill of lading. Когда товары погружены на судно, капитан подписывает pacписку, называемую коносаментом.

Определенный артикль употребляется также с существительным во множественном числе, когда речь идет о всех предметах данного класса, существующих в мире или в данной обстановке:

Lake Baikal is the deepest of all the lakes in the world. Озеро Байкал — самое глубокое из всех озер в мире. 
Give me a list of the students. Дайте мне список студентов (т. е. всех студентов данного учебного заведения, курса, данной группы и т. п). 
The students of our Institute learn foreign languages. Студенты нашего института изучают иностранные языки (речь идет о всех студентах). 
Но: 
Не teaches English to students of our Institute. Он преподает английский язык студентам нашего института (т. е. не всем студентам, а некоторым из них). § 8. Определенный артикль также употребляется с обобщающим значением: 

1. Перед именами существительными в единственном числе для обозначения целого класса предметов: 

The pine grows in northern countries. Сосна растет в северных странах. 
The African elephant is taller than the Indian. Африканский слон выше индийского. 

2. Перед именами прилагательными и причастиями, превратившимися в имена существительные, со значением множественного числа: 

The poor in New York live in slums. Бедняки в Нью-Йорке живут в трущобах 
The wounded were taken to the hospital. Раненых отвезли в больницу. Употребление артикля с исчисляемыми существительными, имеющими при себе определение. 
§ 9. Употребление артикля с существительным, имеющим при себе определение, зависит от характера определения. Когда определение выражено определительным придаточным предложением, причастным оборотом или предложным оборотом, существительное может употребляться с определенным или неопределенным артиклем, без артикля, а также с местоимениями some, any, в зависимости от того, является ли определение индивидуализирующим, классифицирующим или описательным.

1. Индивидуализирующее определение служит индивидуальным признаком, отличающим данное лицо или предмет (лица или предметы) о всех других лиц или предметов того же класса. При наличии индивидуализирующего определения существительное употребляется с определенным артиклем:

I liked the film that I saw yesterday. Мне понравился фильм, который я видел вчера. 
There is the man who came here yesterday. Вот тот человек, который приходил сюда вчера.
The telegram brought by the secretary was very important. Телеграмма, принесенная секретарем, была очень важной.
The walls of my room are painted blue. Стены моей комнаты покрашены в голубой цвет. 
The apples on that tree are quite ripe. Яблоки на этом дереве совсем спелые. Примечание. Иногда допускаются ошибки при употреблении перед существительным, имеющим при себе индивидуализирующее определение, выраженное придаточным предложением, местоимение that вместо 
артикля the, поскольку в соответствующем русском предложении такому существительному часто предшествует местоимение тот: 

Вот тот студент, о котором я вам говорил. 

Here is the student (а не: that student) I told you about.

2. Классифицирующее определение служит признаком, по которому лицо или предмет (лица или предметы) причисляется к какому-нибудь классу лиц или предметов. При наличии классифицирующего определения существительное в единственном числе употребляется с неопределенным артиклем, а во множественном числе — без артикля:

A letter which is written in pencilis difficult to read. Письмо, которое написано карандашом, трудно читать. 
Vessels built for the transportation of oil are called tankers. Суда, построенные для перевозки нефти, называются танкерами. 
A rectangle with equal sides is called a square. Прямоугольник с равными сторонами называется квадратом.

3. Описательное определение служит либо для описания лица или предмета, либо для сообщения о нем дополнительных сведений. Определение в этом случае не влияет на выбор артикля, и существительное употребляется с определенным или неопределенным артиклем, или с местоимениями 

some, any на основании общих правил, независимо от наличия определения:

We went to the lake, which was very stormy that day.
Мы пошли к озеру, которое было очень бурным в этот день.

I spoke to

 the manager, who promised to ship the goods at once.
Я говорил с заведующим, который обещал отправить товар немедленно.

We have received

 a letter, which contains interesting information on the state of the rubber market.
Мы получили письмо, которое содержит интересные сведения о состоянии рынка каучука.

I have 

a wonderful clock, which is one hundred years old.
У меня есть замечательные часы, которым сто лет. 

In his lecture the professor stated 

some figures, which clearly illustrate the striking development of our industry.
В своей лекции профессор привел цифры, которые ярко иллюстрируют поразительное развитие нашейромышленности.

§ 10. Когда определение выражено прилагательным в положительной или сравнительной степени, его присутствие не влияет на выбор артикля, и существительное употребляется с определенным или неопределенным артиклем или с местоимениями some, any на основании общих правил, независимо от наличия прилагательного: 

Give me a red pencil. Дайте мне красный карандаш. 
I cannot find the red pencil which you gave me yesterday. Я не могу найти красный карандаш, который вы мне дали вчера. 
I want a bigger trunk. Мне нужен больший чемодан. 
I’ll carry the bigger trunk (of the two). Я понесу ббльший чемодан (из этих двух). §11. Когда определение выражено прилагательным в превосходной степени, существительное употребляется с определенным артиклем, поскольку такое определение является индивидуализирующим:

The highest mountains are in Asia. Самые высокие горы находятся в Азии. 
This is the most interesting book I have ever read on this subject. Это самая интересная книга, которую я когда-либо читал по этому вопросу.§ 12. Когда определение выражено одним из слов: same тот же самый, одинаковый, next, following следующий, lastпоследний, very тот самый, only единственный, существительное употребляется с определенным артиклем, поскольку такое определение является индивидуализирующим:

She said that they were very busy but that they would have more time 

the following week. Она сказала, что они очень заняты, но что у них будет больше времени на следующей неделе. 
I found him in the last carriage of the train. Я нашел его в последнем вагоне поезда. 
You are the very person I need. Ты тот самый человек, который мне нужен. 
This is the only book I have on this question. Это единственная книга, которая у меня есть по этому вопросу. 

Примечание. Next в значении будущий употребляется без артикля в сочетаниях next week на будущей неделе, next month в будущем месяце, next year в будущем году и т. д. Last в значении прошлый употребляется без артикля в сочетаниях last week на прошлой неделе, last month в прошлом месяце, last year в прошлом году и т. д. 

Следует обратить внимание на то, что в таких сочетаниях, отличие от русского языка, отсутствует предлог. 

§ 13. Когда определение выражено порядковым числительным, существительное употребляется с определенным артиклем, поскольку такое определение является индивидуализирующим: 

The office is on the second floor. Контора находится на втором этаже. 
I took a seat in the third row. Я занял место в третьем ряду. 

Однако существительное употребляется с неопределенным артиклем, когда порядковое числительное имеет значение другой, еще один: 

We must charter a second vessel. Мы должны зафрахтовать второе (другое, еще одно) судно. 
A third man entered the room. Третий (еще один) человек вошел в комнату. 

§ 14. Когда определение выражено количественным числительным, существительное употребляется без артикля: 

Two men entered the room. Два человека вошли в комнату. 
We have chartered three steamers. Мы зафрахтовали три парохода.

Когда же речь идет о предметах, уже упоминавшихся ранее, существительное употребляется с определенным артиклем. В этом случае 

the two переводится словами эти (те) два, оба, the three — эти (те) три, the four—эти (те) четыре и т.д.:

Trade between Russia and Germany is steadily growing. The exchange of goods between the two countriesgreatly  increased in 1950. 
Торговля между Россией и Германией неуклонно растет. Товарооборот между этими двумя странами значительно увеличилсяв1950году.Употребление артикля с неисчясляемыми существительным.

Употребление артикля и местоимений some и any с именами существительными вещественными.
§ 15. Имена существительные вещественные могут употребляться без артикля, с местоимениями some, any и с определенным артиклем.§ 16. Имена существительные вещественные употребляются без артикля:

1. 

Когда речь идет о веществе в общем смысле, т. е. о веществе, как таковом: 
Water is necessary for life. Вода необходима для жизни. 
Salt can be obtained from sea water. Соль можно добывать из морской воды. 
I like milk. Я люблю молоко.

2. 

Когда одно вещество противопоставляется другому веществу. Другое вещество может не быть упомянуто, а только подразумеваться:
Which do you prefer: tea or coffee? Что вы предпочитаете: чай или кофе? 
This steamer burns oil (and not coal). Этот пароход употребляет нефть в качестве горючего (а не уголь).

§ 17. Вещественные существительные употребляются с местоимениями some и any, когда речь идет о каком-то неопределенном количестве, какой-то части вещества. Some употребляется в утвердительных предложениях со значением некоторое количество, сколько-нибудь, a any в вопросительных со значением сколько-нибудь, а также в отрицательных со значением нисколько. Some и any не переводятся на русский язык отдельными словами:

I have bought some butter. Я купил масла. 
Bring me some water. Принесите мне воды. 
Isn’t there any sugar in the sugar basin? Разве в сахарнице нет сахару? 
There isn’t any ink in the inkpot. В чернильнице нет чернил.  

Кроме some и any, для выражения неопределенного количества вешества употребляются слова much много, littleмало, a little немного: 

There is very much water in the well. В колодце очень много воды.
He poured very little milk into the glass. Он налил очень мало молока в стакан. 

Примечание. Употребление some и any представляет некоторую трудность, поскольку в русском языке значение неопределенного количества перед именами вещественными не выражается отдельными словами, соответствующими some и any. Во многих случаях неопределенное количество вещества в русском языке выражается формой родительного падежа: 

Купите

 хлеба. Bay some bread. 
Он налил воды в стакан. Не poured some water into the glass. 
Вы купили сыру? Have you bought any cheese? 

Часто, однако, неопределенное количество вещества не выражается формой родительного падежа: 

Есть ли вода в бутылке?

 Is there any water in the bottle? 
У меня есть хлеб и сыр. I have some bread and (some) cheese.

В английском языке слова, выражающие неопределенное количество, не могут быть опущены. Если в предложенииBuy some bread опустить some, то речь будет идти не о неопределенном количестве, а об одном веществе, противопоставляемом другому веществу. Buy bread означает Купите хлеб, т. е. именно хлеб, а не что-нибудь другое. Аналогично, если опустить any в вопросе Is there any water in the bottle?, то изменится смысл вопроса. Is there water in the bottle? означает В бутылке вода?, т. е. вода ли там или какая-нибудь другая жидкость.§ 18. Вещественные существительные употребляются с определенным артиклем, когда речь идет об определенном количестве данного вещества, а именно: 

1. Когда из ситуации или контекста ясно, о каком именно количестве вещества идет речь. В этом случае говорящий имеет в виду все количество вещества, имеющееся в данной обстановке: 

Pass me the bread, please. Передайте мне хлеб, пожалуйста. (Речь идет о хлебе, находящемся на столе. Ср.: 
Pass me some bread, please. Передайте мне хлеба.)Bring the milk from the kitchen. Принесите молоко из кухни. (Речь идет о всем молоке, находящемся на кухне. Ср.: Bring me some milk from the kitchen. Принесите мне молока из кухни.)The meat was quite cold. Мясо было совсем холодное. (Имеется в виду мясо, поданное к столу.) 
We shall ship the ore next week. Мы отгрузим руду на следующей неделе. (Речь идет об определенном количестве руды, предназначенном к отгрузке.)

2. Когда некоторое количество вещества, уже названное ранее, снова упоминается в беседе или тексте: 

I bought 

some cheese and some butter. The cheese was not very good, but the butter was excellent.
Я купил сыру и масла. Сыр был не очень хороший, но масло было превосходное. 

The waiter brought me 

some tea and some milk. I drank the tea but did not drink the milk.
Официант принес мне чаю и молока. Я выпил чай, но не выпил молоко. 

3. Перед названием вещества, имеющим при себе определение, служащее для выделения определенного количества вещества из всего вещества данного рода, существующего в природе, т. е. индивидуализирующее определение (ср. § 9, п. 1):

The ore discovered by the expedition is of a high quality. Руда, найденная экспедицией, высокого качества. 
The water in this river is very cold. Вода в этой реке очень холодная.§ 19. Если определение служит признаком, по которому данное вещество выделяется в особый вид или сорт вещества, т. е. если определение является классифицирующим, то существительное употребляется без артикля (ср. § 9, п. 2):Silk which is used for the aviation industrymust be ofthe highest quality. Шелк, который используется в авиационной промышленно-сти, должен быть самого высокого качества. 
Butter which is made of boiled creamtastes good. Масло, которое делается из кипяченых сливок, приятно на вкус. 
Water from a well is alway scold. Вода из колодца всегда холодная. § 20. Если определение служит для описания вещества или сообщения о нем дополнительных сведений, т. е. если определение является описательным, то существительное вещественное может употребляться без артикля, с определенным артиклем или с местоимениями some и any на основании общих правил, независимо от наличия определения (ср. § 9, п. 3): 

 Bulgaria exports 

tobacco, which is one of the staple agricultural products of the country. Болгария экспортирует табак, который является одним из основных сельскохозяйственных продуктов страны. 
She brought the tea, which we drank with great pleasure. Она принесла чай, который мы выпили с большим удовольствием. 
I have bought some silk, which I want to give my mother for a dress. Я купил шелк, который я хочу подарить матери на платье. § 21.  Если определение выражено прилагательным в превосходной степени, то существительное употребляется 
с определенным артиклем:

This is

 the best wine I have ever drunk. Это лучшее вино, которое я когда-либо пил. § 22. Если определение выражено прилагательным в положительной или сравнительной степени, то существительное может употребляться без артикля, с определенным артиклем или с местоимениями some и any на основании общих правил, независимо от наличия прилагательного: 

I like 

cold milk. Я люблю холодное молоко. 
I drank the cold milk she brought me. Я выпил холодное молоко, которое она мне принесла. 
Give me some cold milk. Дайте мне холодного молока. 
I usually drink sweeter tea. Я обычно пью более сладкий чай. 
Which is the sweeter wine? Которое вино более сладкое? 
I want some warmer water. Мне нужна более теплая вода.Примечание. Употребление артикля с именами существительными, которые, обозначая различные сорта или виды вещества, превратились в исчисляемые существительные, подчиняется общим правилам употребления артикля с исчисляемыми существительными: 

It is a

 very good wine. Это очень хорошее вино. 
I prefer Caucasian wines to Crimean wines. Я предпочитаю кавказские вина крымским. 
This is an oil which is used for lubricating small bearings. Это масло, которое используется для смазки небольших подшипников. 
Russia exports lubricating oils. Россия экспортирует смазочные масла.

Употребление артикля и местоимений some и any с именами существительными отвлеченными. 
§ 23. Существительные отвлеченные — названия признаков, действий, состояний, чувств, явлений, наук, искусств и т.п.- могут употребляться без артикля, с определенным артиклем» с местоимениями some и any, а иногда также с неопределенным артиклем. § 24. Существительные отвлеченные употребляются без артикля, когда они выражают отвлеченные понятия в общем смысле: 

Knowledge is power. 

Знание — сила. 
I like music. Я люблю музыку. 
I shall do it with pleasure. Я это сделаю с удовольствием. 
She teaches geography at school. Она преподает в школе географию. § 25. Существительные отвлеченные употребляются с определенным артиклем, когда они имеют при себе определение, служащее для того, чтобы отнести данный признак, состояние, чувство и т.п. к какому-либо лицу или предмету: The honour of our country is very dear to us. Честь нашей родины нам очень дорога. 
To the joy of his friends he recovered very quickly. К радости своих друзей, он очень быстро выздоровел. 
We study the geography of our country. Мы изучаем географию нашей страны. 
I like the music of this ballet. Мне нравится музыка этого балета.§ 26. Существительные отвлеченные употребляются с местоимениями some и any, когда речь идет о неопределенной степени качества, степени проявления чувства и т. п. Some употребляется в утвердительных предложениях со значением некоторый, a any в вопросительных предложениях со значением какой-нибудь и в отрицательных со значением никакой: 

The news caused 

some excitement. Эта новость вызвала некоторое волнение. 
There is some difference between these two samples. Между этими двумя образцами имеется некоторая разница. 
He did not show any fear. Он не проявил никакого страха. 
Is there any hope that he will recover? Есть ли какая-нибудь надежда на то, что он выздоровеет? § 27. Сушествительные отвлеченные могут употребляться и с неопределенным артиклем, когда речь идет о разновидности качества или чувства. В этом случае существительное обычно имеет при себе определение, а неопределенный артикль имеет значение a kind of, such — такого рода, такой: 

Не showed

 a patience (a kind of patience, such patience) that I had never expected of him. Он проявил терпение (такого рода, такое терпение), которого я от него не ожидал. 
Ср.: You must learn patience. Вы должны учиться терпению. 

 He opened the letter with 

an excitement (a kind of excitement, such excitement) that he could not conceal. Он открыл письмо с волнением (такого рода, таким волнением), которого он не мог скрыть. 
Ср.: This telegram caused excitement. Эта телеграмма вызвала волнение.

He spoke with

 an enthusiasm (such enthusiasm) which inspired us all. Он говорил с энтузиазмом (таким энтузиазмом), который нас всех воодушевил. 
Ср.. Не spoke about his work with enthusiasm. Он говорил о своей работе с энтузиазмом. 

There was 

an unusual warmth in his words (a warmth that was unusual to him). В его словах была необычная теплота (теплота, которая была для него необычна). 
Ср.: Не spoke with warmth about his friend. Он говорил с теплотой о своем друге. Примечание. Употребление артикля с существительными отвлеченными, которые употреблены в конкретном значении в качестве существительных исчисляемых, подчиняется общим правилам употребления артикля с исчисляемыми существительными:

This is a striking thought. 

Это поразительная мысль. 
The thought of going to his native town filled him with excitement. Мысль о поездке в родной город приводила его в волнение.
The thoughts which he expressed on the subject are very interesting. Мысли, которые он высказал по этому вопросу, очень интересны. 

Однако некоторые отвлеченные существительные, как permission 

разрешение, advice совет, советы, informationсведения, сообщения и другие, употребленные в конкретном значении, остаются неисчисляемыми и не употребляются с неопределенным артиклем: 

Не received

 permission to visit that plant. Он получил разрешение посетить этот завод. 
Не sent us important information on the state of the market. Он прислал нам важные сведения о положении рынка. 
He readily gives advice to everybody who asks him for it. Он охотно дает советы каждому, кто к нему обращается. Отсутствие артикля перед именами существительными нарицательными — исчисляемыми и ненсчисляемыми.*
* — Важнейшие случаи отсутствия артикля были разобраны при рассмотрении употребления артикля с различными категориями существительных. В данном разделе изложены как упомянутые, так ¦ дополнительные случаи отсутствия артикля.§ 28. Артикль отсутствует перед существительным, имеющим при себе какой-нибудь другой определитель: My room is large. Моя комната большая.
This book is interesting. Эта книга интересная.
I want some matches. Мне нужны спички. 

 Однако артикль может отсутствовать также перед существительным, не имеющим при себе никакого другого определителя:

1. Артикль отсутствует перед исчисляемым существительным в единственном числе, когда существительное обозначает должность или звание, которые являются единственными в данной обстановке. Артикль отсутствует перед таким существительным в том случае, когда оно употребляется в роли именной части составного сказуемого, приложения или когда оно стоит после глаголов to elect

 избирать, to appoint назначать, 
to make сделать и т. п.:

My brother

 is chief of this expedition. Мой брат — начальник этой экспедиции. 
We’ll discuss the matter with Comrade Petrov, dean of our faculty. Мы обсудим этот вопрос с товарищем Петровым, деканом нашего факультета. Примечание. Когда такие существительные употреблены в роли подлежащего или дополнения, перед ними ставится определенный артикль:The dean of our faculty spoke at the meeting yesterday. Декан нашего факультета выступал вчера на собрании. 

2. Артикль отсутствует перед исчисляемым существительным во множественном числе, когда в единственном числе в аналогичных случаях следовало бы употребить неопределенный артикль, а именно: 

а) Когда речь идет о лицах или предметах именно данного класса, в отличие от лиц или предметов других классов: 
They packed the goods 

in bags and not in boxes. Они упаковали товары в мешки а не в ящики. 
This plant is engaged in the manufacture of pumps. Этот завод занимается производством насосов.

б) Перед существительным, обозначающим, кем или чем являются лица или предметы, указанные в предложении, и служащим именной частью сказуемого или приложением: 

Both his sons 

are students of the Moscow University. Оба его сына — студенты Московского университета. 

в) Перед существительным, обозначающим всяких, любых представителей данного класса лиц или предметов: 

Squares have four sides. Квадраты имеют четыре стороны. 
Boys like to play football. Мальчики любят играть в футбол. 

 г) Перед существительным, стоящим после what в восклицательных предложениях и после 

such, quite, rather: 

What fine buildings! 

Какие прекрасные здания! 
These are such interesting books! Это такие интересные книги!
They are quite young girls. Они совсем молодые девушки. 
These are rather good cigarettes. Это довольно хорошие папиросы.Примечание. Следует иметь в виду, что неопределенному артиклю перед существительным в единственном числе не всегда соответствует отсутствие артикля во множественном числе. Если артикль в единственном числе употреблен с оттенком количественного значения, то во множественном числе существительное должно употребляться с местоимением some или any или другим определителем, выражающим количество: 

I want

 a match. Мне нужна спичка. 
I want some matches. Мне нужны спички.

I have received an important letter. Я получил важное письмо. 
I have received some important letters. Я получил важные письма. 

There is 

an easy-chair in that room. В той комнате имеется кресло. 
There are many easy-chairs in that room.В той комнате имеется много кресел.3. Артикль отсутствует перед неисчисляемым существительным, т. е. существительным, обозначающим вещество или отвлеченное понятие в общем смысле:

Our country is very rich in 

oil and coal. Наша страна очень богата нефтью и углем. 
Knowledge is power. Знание —сила.§ 29. Артикль отсутствует перед существительными в газетных и журнальных заголовках, объявлениях, телеграммах и т.д. Артикль в этих случаях намеренно пропускается из стилистических соображений или соображений экономии, несмотря на то, что по смыслу его следовало бы употребить: Arrival of Polish Trade Delegation. Прибытие Польской торговой делегации (заголовок заметки, статьи в газете или журнале). 
Have sent you cheque 5,000 pounds. Please ship goods immediately. Послали вам чек на 5000 фунтов. Просим немедленно отгрузить товар (телеграмма). Употребление артикля с именами существительными собственными. 
§ 30. Как общее правило, имена существительные собственные употребляются без артикля. Являясь названиями предметов, единственных в своем роде, или личными именами, они сами по себе выделяют определенное лицо или предмет, не нуждаясь в артикле: Moscow Москва, Europe Европа, Peter Петр, John Smith Джон Смит.§ 31. Когда перед существительным собственным стоит нарицательное существительное, обозначающее звание*, существительное, служащее принятой формой обращения*, то артикль также не употребляется 
(* — такие слова, предшествующие существительным собственным, пишутся с прописной буквы): Professor Pavlov профессор Павлов, General Ivanov генерал Иванов, Doctor Brown доктор Браун, Mr.White* мистер Уайт (*Mr. — Mister пишется только в сокращенной форме).

§ 32. Нарицательное существительное, служащее обращением, рассматривается как существительное собственное и употребляется без артикля:

Good morning,

 captain! Доброе утро, капитан! 
May I ask you a question, professor? Разрешите задать вам вопрос, профессор? 
Porter, take this trunk to the custom-house, please. Носильщик, снесите, пожалуйста, этот чемодан в таможню. § 33. Названия членов семьи -father, mother, uncle и т. д., когда они употребляются членами той же семьи, рассматриваются как существительные собственные и не сопровождаются артиклем. В этом случае они пишутся с прописной буквы: 
I’ll ask Father about it. Я спрошу отца об этом. § 34. В некоторых случаях перед существительными собственными употребляется определенный артикль: 

1. Перед фамилиями, употребленными во множественном числе для обозначения членов одной и той же семьи: 

The Petrovs arrived from Leningrad yesterday. Петровы приехали вчера из Ленинграда. 
The Browns have left London. Брауны уехали из Лондона.

2. Перед названиями стран, океанов, морей, заливов и другими географическими названиями, представляющими собой сочетание существительного нарицательного с предшествующим определяющим словом:

 the British Empire, the United States, the Pacific Ocean, the Atlantic Ocean, the Mediterranean Sea, the Baltic Sea, the Persian Gulf, the Sahara Desert, the British Channel.

Определенный артикль сохраняется перед названиями океанов и морей и в тех случаях, когда слова Ocean и Sea опущены, например:

 the Pacific, the Atlantic, the Mediterranean, the Baltic. Примечание. Когда же географическое название представляет собой сочетание существительного собственного с предшествующим определяющим словом, то артикль не употребляется: Eastern Europe, Central Asia, North America, South America, Northern Ireland, South Africa. 

3. Перед следующими названиями стран, местностей городов: the Ukraine 

Украина, the Crimea Крым, the CaucasusКавказ, the Transvaal Трансвааль, the Congo Конго, the Netherlands Нидерланды (Голландия), the Argentine Аргентина, the Hague Гаага. 

 4. Перед названиями рек: the Volga, the Mississippi, the Neva, the Thames.

5. Перед названиями горных хребтов: the Alps, the Apennines. Названия отдельных горных вершин, однако, употребляются без артикля: Elbrus, Montblanc, Everest. 

6. Перед названиями групп островов: the West Indies 

Вест-Индия, the Azores Азорские острова. 

 7. Перед названиями судов: the «Sovneft», the «Pskov», the «Titanic». 

8. Перед названиями гостиниц: the «Metropol», the «Savoy».

9. Перед названиями английских и американских газет и журналов: The Daily Worker, The Timber Trade. 

Место артикля. 
§ 35. Артикль, как и другие определители, ставится перед существительным. Когда перед существительным стоятопределения, то артикль ставится перед ними: 

I am writing 

a letter. Я пишу письмо. 
I am writing a business letter. Я пишу деловое письмо.§ 36. Артикль the ставится после местоимений all и both:All the students of our group attended the meeting. Все слушатели нашей группы были на собрании. 
I have sent both the letters by air mail. Я отправил оба письма воздушной почтой. § 37. Артикль a (an) ставится: 

а) После 

what в восклицательных предложениях: 
What an interesting book! Какая интересная книга! 

б) После such, quite, rather: 
It is such an interesting bookl

 Это такая интересная книга! 
Не is quite an old man. Он совсем старый человек. 
It is rather a complicated question. Это довольно сложный вопрос. 

Артикль

 а   может употребляться также перед rather: 
It is a rather complicated question. 

в) После прилагательных с предшествующим

 so и too: 
It is not so simple a problem as it seems. Это не такая простая проблема, как кажется. 
It is too urgent a matter to postpone. Это слишком срочный вопрос,  чтобы его можно было отложить.

Употребление артикля в некоторых сочетаниях и предложениях. 
§ 38. Неопределенный артикль употребляется в ряде сочетаний и выражений: a great number of, a lot of, a great deal of, a good deal of, a good many, a great many — много, a little — немного, at a speed of — со скоростью, at a time when — в то время когда, at a time — одновременно, за один раз, a few — несколько, for a short (long) time — в тече- 
течение короткого (долгого) времени, на короткий (долгий) срок, in a loud (low) voice — громким (тихим) голосом, on a large (small) scale — в большом (малом) масштабе, all of a sudden — внезапно, to be in a hurry — спешить, to be in a position — быть в состоянии, to be at a loss — быть затруднении, it is a pity — жаль, as a result of  — в результате ч.-л., as a matter of fact — фактически, на самом деле, to have a good time — хорошо провести время, to have a mind —намереваться, to have a look — взглянуть, to have a headache — испытывать головную боль, to take a seat — сесть, to go for a walk — пойти гулять, to have a cold — быть простуженным.§ 39. Определенный артикль употребляется в ряде сочетаний и выражений: in the morning — утром, in the evening —вечером, in the afternoon — днем, после полудня, in the night — ночью, what is the time? — который час?, the day before yesterday — по-позавчера, the day after tomorrow — послезавтра, on the right (left) — справа (слева), in the country — за городом, в деревне, on the one (other) hand — с одной (другой) стороны, on the whole — в целом, в общем, the other day — на днях, to go to the theatre (cinema, the pictures)— ходить в театр (кино), to play the piano, the violin — играть на пианино, скрипке, to tell the time — сказать, который час, to tell the truth — говорить правду, to pass the time — проводить время, to run the risk — подвергаться риску. § 40. Артикль отсутствует в ряде сочетаний и выражений: at night — ночью, by day — днем, at home — дома, at work — за работой, at sunset — при заходе солнца, at first sight — с первого взгляда, at peace — в мире, at war — в состоянии войны,by tram (train, boat, bus и т. д.) — трамваем (поездом, пароходом, автобусом и т. д.), by air — воздушным путем, by water — водным путем, by sea — морем, by land — сухопутным путем, by post (airmail) — по почте (воздушной почтой),by heart — наизусть, by chance — случайно, by mistake — по ошибке, by name — по имени, by order of — по приказу кого-л.,by means of — посредством, at dinner (breakfast, supper) — за обедом (завтраком, ужином), at table — за столом (т. е. за обедом, завтраком, ужином), to go to school — ходить в школу (учиться), at school — в школе (на занятиях), to be in town— быть в городе (в значении: не в отъезде, не за городом), to go to town — поехать в город (т. е. поехать в ближайший город из окрестностей), to go to bed — ложиться спать, to be in bed — лежать в постели, in time — во-время, in debt — в долгу, in demand — в спросе, on demand — по требованию, in sight — в поле зрения, in fact — в действительности, in conclusion — в заключение, on board ship — на борту судна, on deck — на палубе, on credit — в кредит, on sale — в продаже, day after day — день за днем, day and night — днем и ночью.

В выражениях с предлогами from … to: 

from morning to (till) night — с утра до вечера, from time to time — время от времени, from day to day — со дня на день, from head to foot — с головы до ног, from shop to shop — из магазина в магазин.

Артикль не употребляется также во многих выражениях перед существительным, являющимся дополнением к глаголу и тесно связанным с ним по смыслу: 

to have dinner breakfast, lunch, supper — обедать, завтракать, ужинать (Но: We had a good (bad) dinner, breakfast и т.д.); to take part   участвовать; to take place — происходить; to take care — заботиться; to shake hands — обмениваться рукопожатием; to drop (cast) anchor — бросать якорь: to lose sight — терять из виду; to declare war — объявлять войну; to pass judgement — выносить судебное решение и др.

1  Употребляются без артикля (нулевой артикль):

а)  Если перед ними не стоит никакого определения:

Kate saw me to the door.	Кейт проводила меня до двери.
I like Cindy.	Мне нравится Синди.

б)  Если перед ними стоят прилагательные young молодой, old старый, little маленький, poor бедный, dear дорогой, lazy ленивый, honest честный и др.:

в) Если перед ними стоит слово, обозначающее ранг, титул, воинское, научное или почетное звания, служащее общепринятой формой обращения (все пишутся с большой буквы); а также существительные, выражающие родственные отношения. Это правило не распространяется на слова, обозначающие профессии: engineerинженер, painter художник и т. п.

Lord Byron	лорд Байрон
Doctor (Dr) Brown	доктор Браун
Mrs. White [‘mIsIz ‘waIt]	миссис Уайт  (замужняя)
Miss White [mIs ‘waIt]	мисс Уайт  (незамужняя)
Sister Mary	сестра Мери
Aunt Polly	тетя Полли

г) Названия членов семьи, родных и близких – father отец, mother мать, sister сестра, uncle дядя, aunt тетя, cousin двоюродный брат (сестра), etc.рассматриваются как имена собственные, если они употр. членами той же семьи в прямой речи. В этом случае они употр. без артикля и пишутся с большой буквы.

I’ll ask Father about it.	Я спрошу отца об этом.
Don’t tell Mother.	Не говори маме.

2  Употребляются с определенным артиклем:

а)  Если фамилия стоит во множ. числе и обозначает семью в целом:

We will invite the Pavlovs.	Мы пригласим Павловых.
The Ivanovs have moved.	Ивановы переехали.

б) С индивидуализирующим определением, которое обычно выражено придаточным определит. предл., стоящим после фамилии или имени человека. В этом случае артикль можно перевести на русск. яз. местоимением тот, тот самый:

It is the Smith who phoned yesterday.

Это тот Смит, который звонил вчера.

Если перед ними стоит слово, обозначающее профессию:

the engineer Lavrov

инженер Лавров

3  Употребляются с неопределенным артиклем:

а) Перед фамилией в единственном числе, чтобы показать, что это лицо является одним из членов именно этой семьи:

For after all was he not a Griffiths?

Так в конце концов, разве же он не Гриффитс?

б)  При употр. имени для обозн. качества, котор. с этим именем ассоциир.:

My husband is quite an Othello.)

Мой муж – совершенный Отелло.

в)  Перед именами и фамилиями в значении некий, некто, какой-то:

A Mr. Fox called you.	Вам звонил некий мистер Фокс.
A Smith asked for you.	Какой-то Смит спрашивал тебя.

Употребление артиклей с географическими названиями, названиями городских объектов и т.д. зависит от языковой традиции, часто не поддается объяснению, и полностью не исчерпывается приводим. ниже общими положениями.

I  Определенный артикль the употребляется с названиями:

1) четырех сторон света: the North север, the South юг, the East восток, the West запад; Но если существительное обозначает направление, то оно употребляется без артикля: We wish to head west. Мы хотим направиться на запад (в западном направлении).

2) полюсов: the North Pole Северный полюс, the South Pole Южный полюс, the Arctic Арктика;

3) регионов: the Far East Дальний Восток, the north of England Север Англии, the south of Spain Юг Испании;

4) океанов: the Atlantic Ocean Атлантический океан, the Pacific Ocean Тихий океан;

5) морей: the North Sea Северное море, the Baltic Sea Балтийское море;

6) проливов: the Strait of Magellan Магелланов пролив, the Bosporus пролив Босфор;

7) каналов: the Panama Canal Панамский канал, the Suez Canal Суэцкий канал;

 рек: the Mississippi Миссисипи, the Thames Темза, the Neva Нева;

9) озер: the Baikal Байкал, the Ontario Онтарио;

10) групп островов: the British Isles Британские острова, the Azores Азорские острова;

11) горных цепей: Alps Альпы, the Rockies Скалистые горы, the Andes Анды;

12) пустынь: the Karakum Каракумы, the Sahara пустыня Сахара;

Следует обратить внимание на то, что на картах артикль the обычно не включается в географическое название.

II  Артикль не употребляется с названиями:

1) заливов: Hudson Bay Гудзонов залив; но в конструкциях с предлогом of употребляется the: the Gulf of Mexico Мексиканский залив;

2) полуостровов (если используется только имя собственное): Kamchatka п-ов Камчатка; но с артиклем the в конструкциях: the Kola Peninsula Кольский полуостров;

3) озер, если перед ними стоит слово lake – озеро: Lake Michigan озеро Мичиган, Lake Ontario озеро Онтарио, (но без слова lake — the Ontario);

4) водопадов: Niagara Falls Ниагарский водопад;

5) отдельных островов: Great Britain Великобритания, Cuba Куба, Sicily Сицилия;

6) отдельных гор и горных вершин: Elbrus Эльбрус, Kilimanjaro  Килиманджаро.

7) континентов: Europe Европа, Asia Азия, North/South America Северная/Южная Америка; также, если перед ними определения типа: South Africa Южная Африка, South-East Asia Юго-Восточная Азия;

 стран (есть исключения): France Франция, China Китай, Russia Россия, England Англия, America Америка, Great Britain Великобритания;

9) провинций, штатов: Quebec Квебек; Texas Техас (штат), California Калифорния (штат);

10) городов и сел: Paris Париж; Washington Вашингтон; Moscow Москва; London Лондон; Oxford Оксфорд; Borodino Бородино.

Исключения:

1) названия некоторых стран и местностей: the Ukraine Украина; the Argentine Аргентина; the Congo Конго; the Caucasus Кавказ; the Crimea Крым; the Hague Гаага и др.;

2) Артикль the с официальными названиями стран, включающими такие слова, как republic, union, kingdom, states, emirates, а также с географическими названиями стран во множественном числе: the German Federal Republic Германская Федеративная Республика; the Russian Federation Российская Федерация; the United Kingdom = the UK Объединенное Королевство; the United States of America = the USA Соединенные Штаты Америки; the United States Соединенные Штаты; the United Arab Emirates Объединенные Арабские Эмираты; the Netherlands Нидерланды; the Philippines Филиппины;

3) с названиями континентов, стран, городов, если они имеют индивидуализирующее определение: the Moscow of the 17th century Москва XVII века; the Europe of the Middle Ages средневековая Европа.

I  Артикль не употребляется с названиями (все слова с большой буквы):

1) улиц и площадей: Broadway Бродвей, Wall Street Уолл-стрит; Trafalgar Square Трафальгарская площадь ( в Лондоне), Red Square Красная площадь;

2) мостов и парков: Westminster Bridge Вестминстерский мост; Hyde Park Гайд парк в Лондоне, Central Park Центральный парк в Нью-Йорке;

3) аэропортов, морских портов, станций ж/д и метро: London Airport Лондонский аэропорт; Kennedy (Airport) аэропорт Кеннеди; London Port Лондонский порт; Paddington Station станция Паддингтон;

4) учебных заведений (университеты, колледжи и т.п.): Columbia University Колумбийский университет, Cambridge Кембридж, Oxford Оксфорд;

5) журналов: Time Magazine, National Geograohic – журналы.

6) исключения (встреч. иногда): the Arbat Арбат (в Москве), the Garden Ring Садовое кольцо (в Москве), the Via Manzoni улица Манзони (в Милане); the Gorki Parkпарк имени М. Горького (в Москве) и др.

II  Определенный артикль the употребляется с названиями:

1) сооружений и отдельных уникальных зданий: the Great Wall of China, the Ostankino Television Tower, the Kremlin, the Tower, the White House, the Winter Palace, theRoyal Palace;

У этого правила много исключений, особенно если название сооружения или здания содержит определение, выраженное именем собственным (имя человека или название населенного пункта): Westminster Abbey, Buckingham Palace, Hyde Park, London Zoo, Edinburgh Castle и т.д.

2) театров, кинотеатров, концертных залов, оркестров, клубов: the Royal Opera House Королевский оперный театр, the Bolshoy Theatre Большой театр;

3) картинных галерей, музеев, памятников: the National Gallery Национальная картинная галерея, the Tretyakov Gallery Третьяковская галерея; the British MuseumБританский музей, the Hermitage Эрмитаж; the Washington Monument памятник Вашингтону , the Lincoln Memorial Мемориал Линкольна;

4) гостиниц, ресторанов: the Metropole гостиница «Метрополь», the Savoy гостиница «Савой», the Hilton гостиница «Хилтон», the «Astoria» гостиница «Астория»;

5) кораблей, музыкальных групп: the Titanic корабль «Титаник», the «Queen Mary» корабль «Королева Мария», the «Cutty Sark» клипер «Катти Сарк»; the Beatles группа «Битлз»;

6) большинства газет: the Guardian газета «Гардиан», the Times газета «Таймс», the Washington Post «Вашингтон Пост». Не принято употреблять артикль с названиями газет там, где его нет в языке оригинала: Izvestia газета «Известия».

7) государственных учреждений, организаций и политических партий: the Labour Party Лейбористская партия, the United Nations Organization Организация Объединенных Наций, the Red Cross Красный Крест, the Greens «зеленые», the Democratic Party Демократическая партия.

Традиционно артикль не используется со словом Parliament парламент (в Англии); NATO; может быть опущен перед словом (The) Congress (в США).

Неправильно:	Правильно:
This is the lamp.	This is a lamp. — Это лампа.
2. His father is the pilot.	His father is a pilot. — Его отец летчик.
3. There is the carpet on the wall.	There is a carpet on the wall. — На стене есть (находится) ковер.
4. It was such difficult task.	It was such a difficult task. — Это было такое трудное задание.
5. Gagarin was a first man to fly in a spaceship.	Gagarin was the first man to fly in a spaceship. — Гагарин был первым человеком, совершившим полет на космическом корабле.
6. This is a shortest way to the river.	This is the shortest way to the river. — Это кратчайший путь к реке.
7. Read next sentence.	Read the next sentence. — Прочти следующее предложение.
8. He lives the next door to me.	He lives next door to me. — Он живет со мной по соседству (рядом со мной).
9. Translate last sentence.	Translate the last sentence. — Переведи последнее предложение.
10. The last year he entered the University.	Last year he entered the University. — В прошлом году он поступил в университет.
11. What nice flat you’ve got!	What a nice flat you’ve got! — Какая у вас хорошая квартира!
12. Who are you, the little girl?	Who are you, little girl? — Кто ты, маленькая девочка?
13. This is the water.	This is water. — Это вода.
14. The English literature, art, painting…	English literature, art, painting… — Английская литература, искусство, живопись…
15. English painting of the XXth century…	The English painting of the XXth century… — Английская живопись двадцатого столетия…
16. One phisicist told me about it.	A physicist told me about it. — Мне сказал об этом один физик.
17. What a valuable information!	What valuable information! — Какие ценные сведения!
18. It is hard job.	It is a hard job. — Это трудная работа (профессия).
19. It is a hard work.	It is hard work. — Это трудная работа (процесс).
20. He has made a great progress.	He has made great progress. — Он добился больших успехов.
21. He asked for a permission to leave.	He asked for permission to leave. — Он попросил разрешения уйти.
22. He is a son of the chemist.	He is the son of a chemist. — Он сын химика.
23. I went to the school…	I went to school at the age of 7. — Я пошел в школу в возрасте 7 лет.
24. Proletariat	The proletariat — пролетариат
Working class	The working class — рабочий класс
Bourgeoisie	The bourgeoisie — буржуазия
AristocracyThe	The aristocracy — аристократия
25. To have the dinner…	To have dinner (breakfast, lunch, supper)… — Обедать (завтракать, ужинать)…
26. He is in the prison.	He is in prison. — Он в тюрьме (он арестован).
27. The President Roosevelt, the Prime Minister Churchill…	President Roosevelt, Prime Minister Churchill… — Президент Рузвельт, премьер-министр Черчиль…
28. The Wilson’s Government…	Wilson’s Government… — Правительство Вильсона
29. The yesterday’s paper…	Yesterday’s paper… — Вчерашняя газета…
30. The tomorrow’s meeting…	Tomorrow’s meeting… — Завтрашнее собрание…
31. It is a rather serious charge.	It is rather a serious charge. — Это довольно серьезное обвинение.
32. It’s a slip of a tongue. It’s a slip of a pen.	It’s a slip of the tongue (pen). — Это оговорка (описка).
33. to see the play on the TV	to see the play on TV — смотреть пьесу по телевизору
34. to hear smth. on (over) (a) radio	to hear smth. on (over) the radio — слушать что-либо по радио
35. to speak over (a) telephone	to speak over the telephone — разговаривать по телефону
36. to take smb. by a hand	to take smb. by the hand — взять кого-нибудь за руку
37. What kind of a person is he?	What kind of person is he? — Что он за человек?
38. What sort of an article was it?	What sort of article was it? — Что это была за статья?
39. They are in the Room 15.	They are in Room 15. — Они в аудитории 15.
40. Flour is sold by pounds (kilograms).	Flour is sold by the pound (by the kilogram). — Мукаў продается на фунты (на килограммы).
41. Cotton is sold by yards (metres).	Cotton is sold by the yard (by the metre). — Хлопок продается на ярды (метры).
42. A number of the American planes…	A number of American planes… — Несколько американских самолетов…
43. The May Day, The Independence Day	May Day, Independence Day — День Первомая, День Независимости
44. Saratov is situated on Volga.	Saratov is situated on the Volga-River. — Саратов расположен на Волге.

Упражнения английского языка, артикли 1)Упр.1.. Поставьте артикли английского языка a, an или the, где необходимо. a.      I don’t usually like staying at ____ hotels, but last summer we spent a few days at ___ very nice hotel by___ sea. b.     ___ tennis is my favourite sport. I play once or twice ___ week if I can, but I’m not ___ very good player. c.      I won’t be home for ___ dinner this evening. I’m meeting some friends after ___ work and we’re going to ___ cinema. d.     ____ unemployment is very high at the moment and it’s very difficult for ___ people to find ___ work. e.      There was ___ accident as I was going ____ home last night. Two people were taken to ____ hospital. I think ___ most accidents are caused by ____ people driving too fast. f.       Carol is ___ economist. She used to work in ____ investment department of ____ Lloyds Bank. Now she works for ___ American bank in ___ United States. g.      “What’s ___name of ___ hotel where you’re staying?”       “____ Imperial. It’s in ___ Queen Street in ___ city centre. It’s near ___ station. h.  I have two brothers. ___ older one is training to be ___ pilot with ____ British Airways. ____ younger one is still at ___ school. When he leaves ____ school, he hopes to go to ____ university to study ____ law. 2)Упр.2. Поставьте артикли английского языка a, an, the, или местоимение some, где необходимо. a.      There is ___ fly in ___ lemonade. b.     ____ youngest brother is at ____  school now. c.      ___ birds can fly very high in ___ sky. d.     ___ book on that shelf is ____ interesting one about ___ history. e.      It is pleasant to play ____ game of ____ tennis on ____ summer afternoon. f.       He makes ____ toys in the evening. g.      ___ butcher opposite ____ library always sells ___ good meat. h.      I am fond of ____ apples with ____ cheese. i.        ____ honesty is ____ best of all ____ virtues. j.       I should like to have ____ house in ____ country. k.     ___ car is ready. l.        Do you prefer ____ book of ____ poetry or ____ stories of ____ adventure? m      Peter travelled in ____ third-class carriage with ____ Americans. Ответы урока английского языка Упр.1.  a. -, a, the; b -, a, a; c. -, -, the; d. -, -, -; e. an, -, -, -; f. an, the, -an, the; g. the, the, the, -, the, the; h. the, a,  -,the, -, -, -, -. Упр.2. a. a, the; b. the, -; c. -,the; d. the, an, -; e. a, -, the; f. -; g. the, the, -; h. -, some; i. -,the, -; j. a, the; k. the; l. a, -, some, -; m. a, some.

1. Choose the correct variant.

I. …Smiths have a dog and a cat. 
a) … b) The c) A 
2. He knows how to work on … computer. 
a) a b) an c) … 
3. She was the first woman to swim across … English Channel. 
a) a b) … c) the 
4. Go down … Kingston Street and turn left into Oxford Street. 
a) the b) a c) … 
5. I don’t like milk in … tea. 
a) … b) the с) а 
6. At the end of… busy day, sleep is the best way to restore your energy. 
a) the b) a c) … 
7. We’ll go for a walk if … weather is fine. 
a) a b) … c) the 
8. Could you give me … information I asked for in my letter? 
a) the b) … c) a 
9. …war is a terrible thing. 
a) The b) … с) А 
10. I spent … very interesting holiday in England. 
a) the b) a c) … 

2. Fill in the correct article.

1. “Is this your … friend?” — “No, it isn’t my … friend, it is my sister”. 
2. I have … sister. My … sister is … teacher. My sister’s … husband is … pilot. 
3. I have no … car. 
4. She has got … terrible … headache. 
5. They have … dog and two … cats. 
6. My … cousin says he is going to be … manager one … day. 
7. Would you like … apple? 
8. This is … tree. … tree is green. 
9. I can see three … children. … children are playing in … yard. 
10. I have … car. … car is white. My … friend has no … car. 

3. Fill in the articles in the proverbs if necessary.

1. … apple … day keeps … doctor away. 
2. … appetite comes with eating. 
3. … good beginning makes … good ending. 
4. … bird in … hand is worth two in … bush. 
5. Among … blind … one-eyed man is king. 
6. … brevity is … soul of wit. 
7. … cat has nine lives. 
8. … charity begins at … home. 
9. … clothes make … man. 
10. … curiosity killed … cat. 

Правильные ответы:

1. Выберите правильный вариант.

1. b | 2. a | 3. c | 4. c | 5. a | 6. b | 7. c | 8. a | 9. b | 10. b

2. Вставьте правильный артикль.

1. “Is this your … friend?” — “No, it isn’t my … friend, it is my sister”. 
2. I have a sister. My … sister is a teacher. My sister’s … husband is a pilot. 
3. I have no … car. 
4. She has got a terrible … headache. 
5. They have a dog and two … cats. 
6. My … cousin says he is going to be a manager one … day. 
7. Would you like an apple? 
8. This is a tree. The tree is green. 
9. I can see three … children. The children are playing in the yard. 
10. I have a car. The car is white. My … friend has no … car.

3. Вставьте артикли в пословицах, если требуется.

1. An apple a day keeps the doctor away. 
2. The appetite comes with eating. 
3. A good beginning makes a good ending. 
4. A bird in the hand is worth two in the bush. 
5. Among the blind the one-eyed man is king. 
6. Brevity is the soul of wit. 
7. A cat has nine lives. 
8. Charity begins at home. 
9. Clothes make the man. 
10. Curiosity killed the cat.

Дополните предложения артиклями a/an, the, —

1  We usually have……………lunch at 1 p.m.
2  …………..French people drink a lot of red wine.
3  I gave her…………….bunch of flowers when she opened the door.
4  Who is………….    owner of this car?
5  We went to………….zoo and saw…………old elephant.
6  I’ve never taught………….    class where…………….pupils were so good at…………..English.
7  The giraffe is…………….tallest animal on……………Earth. I like…………….giraffes.
8  …………….water freezes after……………hour if you leave it out in……………..garden at…………night.

Ответы к упражнению:

1 —

2 —

3 a

4 the

5 the, an

6 the, —, —

7 the, —, —

8 —, an, the, —

Упражнение на артикли

• «_____ Pain and _____ death are part of _____ life. To reject them is to reject _____ life itself.» — Havelock Ellis
• «_____ Opposite of _____ loneliness is not _____ togetherness, it is _____ intimacy.» — Richard Bach
• «All _____ animals, except _____ man, know that _____ principal business of _____ life is to enjoy it — they do enjoy it as much as _____ man and _____ other circumstances will allow.» — Samuel Butler.
• «Few things are impossible to _____ diligence and _____ skill.» — Samuel Johnson
• «_____ More he cast away, _____ more he had.» — John Bunyan
• _____ Discovery is said to be _____ accident meeting _____ prepared mind.» — Albert Szent-Györgyi
• «_____ Distinction between _____ past, _____ present and _____ future is _____ illusion, although _____ persistent one.» — Albert Einstein
• «_____ Man did not weave _____ web of _____ life. He is merely _____ strand on it. Whatever he does to _____ web he does to himself.» — Chief Seattle
• «_____ Fool’s brain digests _____ philosophy into _____ folly, _____ science into _____ superstition, and _____ art into _____ pedantry.» — George Bernard Shaw
• «Between _____ men and _____ women there is no friendship possible. There is _____ passion, _____ enmity, _____ worship, _____ love, but no friendship.» —Oscar Wilde
• «_____ Cosmetics is _____ boon to every woman, but _____ girl’s best friend is still _____ nearsighted man.» — Yoko Ono
• «Some cause happiness _____ wherever they go; others, whenever they go.» — Oscar Wilde

Ключ

• нет артикля, нет артикля, нет артикля, нет артикля
• The, нет артикля, нет артикля нет артикля
• нет артикля, нет артикля, the, нет артикля, нет артикля, нет артикля
• нет артикля,нет артикля
• The, the
• A, an, a
• The, нет артикля, нет артикля, нет артикля, an, a
• нет артикля, нет артикля, нет артикля, a, the
• A, нет артикля, нет артикля, нет артикля, нет артикля, нет артикля, нет артикля
• нет артикля, нет артикля, нет артикля, нет артикля, нет артикля, нет артикля
• нет артикля, a, a, a
• нет артикля

Вставьте артикли: a, an, the, где необходимо.

• What’s your name? My name is___Alison.
• Where are you from? I am from ____ USA, ___ Wisconsin.
• Where do you live? We live in ____ eastern part of ____ Minnesota. Our grandparents live in ____ Hudson.
• What street do you live in? I live in ____ Green Street.
• What school do you study at? I study at ____Hudson Middle school.
• Have you got ___ pen-pal in ____ England?
• What nationalities are your parents? My mother is ____ English. My father is ____ Swiss.
• Where and when were you born? I was born in _____ Moscow in ___ 1984.
• What’s your mom? My mom is ____ housewife.
• What’s your dad? My dad is ____ driver.
• —
• the, —
• the, -, -.
• -,
• the,
• a, -.
• -,-,
• -, -.
• a
• a

Упражнение 1

Вставьте артикль, где необходимо.

1. This is … book. It is my … book. 2. Is this your … pencil? — No, it isn’t my … pencil, it is my sister’s … pencil. 3. I have … sister. My … sister is … engineer. My sister’s … husband is … doctor. 4. I have no … handbag. 5. She has got … headache. 6. Have they got … car? — Yes, they have. Their … car is very expensive but reliable. 7. Have you got … calculator? — No, I haven’t. 8. Is this … watch? — No, it isn’t … watch, it’s … pen. 9. This … pen is good, and that … pen is bad. 10. I can see … pencil on your … table, but I can see no … paper. 11. Give me … chair, please. 12. They have … dog and two … cats. 13. I have … spoon in my … plate, but I have no … soup in it. 14. My … friend says he is going to be … millionaire one … day. 15. Would you like … orange? 16. Mr. Smith is … artist, Mrs. Smith is … poetess.

Ключ

1. This is a book. It is my book. 2. Is this your pencil? — No, it isn’t my pencil; it is my sister’s pencil. 3. I have a sister. My sister is an engineer. My sister’s husband is a doctor. 4. I have no handbag. 5. She has got a headache. 6. Have they got a car? — Yes, they have. Their car is very expensive but reliable. 7. Have you got a calculator? — No, I haven’t. 8. Is this a watch? — No, it isn’t a watch, it’s a pen. 9. This pen is good, and that pen is bad. 10. I can see a pencil on your table, but I can see no paper. 11. Give me a chair, please. 12. They have a dog and two cats. 13. I have a spoon in my plate, but I have no soup in it. 14. My friend says he is going to be a millionaire one day. 15. Would you like an orange? 16. Mr. Smith is an artist, Mrs. Smith is a poetess.

Articles

1) Put in a/an or the where necessary

1. I wrote to her but … letter never arrived.

2. Britain is … island.

3. What is … name of this village?

4. Jane is … very nice person. You must meet her.

5. Montreal is … large city in … Canada.

6. What is … largest city in … Canada?

7. «What time is it?» «I don’t know. I haven’t got … watch.»

8. When I went to … Rome, I stayed with … Italian friend of mine.

9. You look very tired. You need … holiday.

10. Don’t sit on … floor. It’s very dirty.

11. «Let’s go to … restaurant this evening.» «That’s … good idea. Which restaurant shall we go?»

12. Can you turn on … radio, please? I want to listen to some … music.

13. Tom is in … bathroom. He’s having … bath.

14. This is … nice room, but I don’t like … colour of … carpet.

15. We live in … old house near … station. It’s … two miles from … center.

1. I wrote to her but the letter never arrived.

2. Britain is an island.

3. What is the name of this village?

4. Jane is a very nice person. You must meet her.

5. Montreal is a large city in Canada.

6. What is the largest city in Canada?

7. «What time is it?» «I don’t know. I haven’t got a watch.»

8. When I went to Rome, I stayed with an Italian friend of mine.

9. You look very tired. You need a holiday.

10. Don’t sit on the floor. It’s very dirty.

11. «Let’s go to a restaurant this evening.» «That’s a good idea. Which restaurant shall we go?»

12. Can you turn on the radio, please? I want to listen to some music.

13. Tom is in the bathroom. He’s having a bath.

14. This is a nice room, but I don’t like the colour of the carpet.

15. We live in an old house near the station. It’s two miles from the center.

1.  Can anyone give me ….. please because I have just fallen over?
	hand
	a hand
	the hand
2.  Bring ….. from the kitchen.
	milk
	a milk
	the milk
3.  It is ….. book that I have ever read.
	funniest
	a funniest
	the funniest
4.  Is there ….. in the street?
	school
	a school
	the school
5.  ….. Earth is millions of kilometres from ….. Sun.
	—
	a
	the
6.  It is evident that ….. want peace.
	people
	a people
	the people
7.  Could you close ….., please?
	door
	a door
	the door
8.  In ….. end we decided not to go to the cinema but to watch television.
	the
	this
	an
9.  Tell him …...
	truth
	а truth
	the truth
10.  The interesting thing about ….. is all the roads that they built in Britain.
	Romans
	a Romans
	the Romans

1.  Can anyone give me ….. please because I have just fallen over?
	hand
	a hand<····· правильный ответ
	the hand
2.  Bring ….. from the kitchen.
	milk
	a milk
	the milk<····· правильный ответ
3.  It is ….. book that I have ever read.
	funniest
	a funniest
	the funniest<····· правильный ответ
4.  Is there ….. in the street?
	school
	a school<····· правильный ответ
	the school
5.  ….. Earth is millions of kilometres from ….. Sun.
	—
	a
	the<····· правильный ответ
6.  It is evident that ….. want peace.
	people<····· правильный ответ
	a people
	the people
7.  Could you close ….., please?
	door
	a door
	the door<····· правильный ответ
8.  In ….. end we decided not to go to the cinema but to watch television.
	the<····· правильный ответ
	this
	an
9.  Tell him …...
	truth
	а truth
	the truth<····· правильный ответ
10.  The interesting thing about ….. is all the roads that they built in Britain.
	Romans
	a Romans
	the Romans<····· правильный ответ

1. He is ________ vegetarian.

a the none

2. He doesn’t eat ________ meat.

a the none

3. He eats  vegetables for ________ breakfast.

a the none

4. My dog always sleeps at ________ door.

a the none

5. Mary never sits in ________ sun.

a the none

6. On ________ Sunday I get up late.

a the none

7. My Granny doesn’t listen to ________ news because it makes her nervous.

a the none

8. Old people usually hate ________ planes.

a the none

9. I can still remember _______ summer I went to the sea.

a the none

10. What do you usually have for ______ lunch?

a the none

1. He is ________ vegetarian.

a the none

2. He doesn’t eat ________ meat.

a the none

3. He eats  vegetables for ________ breakfast.

a the none

4. My dog always sleeps at ________ door.

a the none

5. Mary never sits in ________ sun.

a the none

6. On ________ Sunday I get up late.

a the none

7. My Granny doesn’t listen to ________ news because it makes her nervous.

a the none

8. Old people usually hate ________ planes.

a the none

9. I can still remember _______ summer I went to the sea.

a the none

10. What do you usually have for ______ lunch?

a the none

Задание «Письмо» на ЕГЭ по английскому языку является заданием базового уровня. Задание 39 рекомендуется выполнять не более 20 минут, а после определенной тренировки ученик сможет писать это письмо сразу в бланк ответа на экзамене, тем самым сэкономив время для написания эссе.

Максимум за это задание можно получить 6 баллов, и сделать это легко, если правильно понимать, по каким критериям эксперты оценивают письмо. Одним из критериев является языковое оформление высказывания и дается за него максимум 2 балла. Для получения 2 баллов нужно всего лишь сделать не больше 2 негрубых грамматических и лексических ошибок, а также не более 2-х негрубых пунктуационных ошибок. Если их от 2-4 (лексико-грамматических или пунктуационных), то ученик получит 1 балл, больше 4-х – 0 баллов за языковое оформление высказывания. Грубой считается ошибка, когда 11-классник допускает ошибку в базовой грамматике или лексике. Одной из таких ошибок считается неправильное употребление артикля или неупотребление его совсем. 3-4 пропущенных или неверно употребленных артикля могут полностью обнулить баллы за языковое оформление текста личного письма.

Маленькие слова, создающие большие проблемы

Готовя учащихся к ОГЭ и ЕГЭ много лет, я видела, что дети, особенно сильные, легко понимают и правильно применяют времена английского глагола, фразовые глаголы, знают степени сравнения прилагательных и исключения множественного числа, но постоянно допускают ошибки в употреблении артиклей. Прежде всего, это связано с отсутствием данного грамматического явления в русском языке. А ведь хочется, чтобы ученики получили высшие баллы за личное письмо и эссе, где правила употребления артиклей тоже нужны. В учебниках этой теме, на мой взгляд, уделено не слишком много внимания и времени. Есть очень небольшое количество упражнений и практически нет четких и подробных правил.

В данной статье я хочу вкратце поделиться своими приемами работы при изучении данного грамматического явления и их применении при написании личного письма.

Этимология появления артиклей в английском языке. Почему неопределенный артикль употребляется только в единственном числе и перед исчисляемыми существительными, а определенный в единственном и множественном перед любыми существительными. Напоминаю о правилах написания неопределенного артикля a(an). Далее мы проговариваем, что артикль – это служебное слово, поясняющее существительное и относящееся непосредственно к нему, но если у существительного есть определители, то артикль ставится перед ними. Например: an old man, the big problem. Разумеется, надо вспомнить основные отличия определенного и неопределенного артиклей и каким образом можно перевести на русский язык неопределенный артикль (один, какой-то, любой) и определенный артикль (тот, те, этот, эти).

Следующий этап – основные правила употребления определенного, неопределенного артиклей в устойчивых и фразеологических выражениях, с географическими названиями, а также случаи отсутствия артикля. Все эти правила и разнообразные грамматические упражнения представлены в различных пособиях. Главное, набраться терпения и выделить время и сделать и достаточно большое количество, чтобы у учащихся появился навык их употребления. Данные упражнения я делю на три группы.

Первая группа – тексты и предложения на английском языке, где нужно объяснить наличие или отсутствие артиклей перед существительными.

e.g. Yesterday I met my friend with a young girl. The girl is a first-year student- of the University. В этих предложениях мы видим существительные friend, girl, girl, student и University. В первом случае артикль отсутствует, т.к. перед существительным стоит притяжательное местоимение, во втором – неопределенный артикль, т.к. девушка упоминается впервые, в третьем – определенный артикль, т.к. девушка упоминается в контексте второй раз, четвертый случай – неопределенный артикль, т.к. это именная часть сказуемого или можно обяснить, что девушка одна из многих первокурсников, в пятом случае перед словом Университет всегда будет определенный артикль, это правило.

Вторая группа – многочисленные упражнения с пробелами, где, руководствуясь правилами и рассуждениями, надо поставить определенный и неопределенный артикль или не ставить его совсем.

Третья группа – перевод упражнений на английский язык, обращая внимание на употребление артиклей.

После отработки можно переходить непосредственно к личным письмам.

1) Готовые личные письма с пропущенными артиклями. Здесь можно убить сразу двух зайцев – повторить лишний раз структуру письма и клише и поработать с артиклями.

Dear Steve,

Thank you for …your recent letter. I’m awfully sorry for not writing to you earlier, I had … many tasks at … school that I had very… little free time.

You’ve written that you are also busy doing … project at … school. I’ve always thought it might be interesting to know about reading habits of … people all over … world.

You ask what … books … my family and I like reading. In general, … Russian people are … reading nation and so we are. To be honest, I’m not reading much this year as I’m preparing for … final exams, but mostly I choose… fantasy books. My mother enjoys reading … detective stories while my father prefers … historic literature.

I’m so glad for … your sister. Pass … my congratulations to her, please. Is her husband British? What does he do? Where do they live?

Write back soon.

Best wishes,

Lucy

2) Работа с русским вариантом средней части письма, рассуждая, что поставить перед существительными.

e.g. Не волнуйся о своих экзаменах. Я уверена, ты сдашь их с отличными оценками. В России у нас государственные экзамены в июне и к ним довольно трудно подготовиться. Я много работаю, но по ночам не учу, т.к. это бесполезно. Я думаю, что лучший способ повторения – учить со своим другом. Мне легче запоминать факты и цифры, когда я говорю о них.

Рассуждение: перед словом «экзамены» ничего не ставим, т.к. мы видим притяжательное местоимение, «отличные оценки, государственные экзамены» – ничего, т.к. существительное во множественном числе и имеет общий смысл, «России, июне» – ничего, т.к. название страны и месяца, «по ночам» – ничего, т.к. это устойчивое выражение, «лучший способ» – определенный артикль, т.к. видим прилагательное в превосходной степени, «повторения» – ничего, т.к. абстрактное существительное в общем смысле, «своим другом» – ничего, т.к. видим притяжательное местоимение, «факты и цифры» – ничего, т.к. существительные во множественном числе, которые упоминаются впервые.

3) Перевод части письма на английский язык с учетом артиклей.

Don’t worry about your exams. I’m sure you’ll pass them with excellent marks. In Russia we have State Exams in June and it’s rather difficult to prepare for them. I usually work hard but I don’t study at night as I find it useless. I think the best way of revision is to study with your friend. It’s easier for me to remember facts and figures when I talk about them.

4) Написание личного письма с правильным употреблением артиклей.

Каждый год многие мои ученики 9-х и 11-х классов выбирают для сдачи государственный экзамен «Английский язык» и получают высокие баллы. 9 класс ОГЭ 2019 – 85% качества (две тройки на 15 сдающих), 11 классы за последние пять лет от 72 до 96 баллов. В разделе «Письмо личного характера» – всегда высокий балл, в том числе и благодаря минимальному количеству ошибок на артикли.

Список литературы

1. Английский язык: Тематические и типовые экзаменационные варианты под редакцией М.В. Вербицкой. – М., 2018.

2. Миловидов В.А. Сборник упражнений и тестовых заданий по английскому языку для подготовки к ЕГЭ. – М., 2009.

3. Музланова Е.С. Английский язык. 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену. – М., 2017.

4. Соловова Е.Н., John Parsons ЕГЭ практикум письмо. – М., 2015.

5. Фоменко Е.А., Бодоньи М.А., Долгопольская И.Б. Английский язык подготовка к ЕГЭ – 2019. – Ростов-на-Дону, 2019.

6. Хведченя Л.В., Хорень Р.В. Английский язык для поступающих в ВУЗы. – Минск, 2007.

7. Raymond Murphy. English grammar in use. – Cambridge University Press, 1999.

8. Mark Foley, Diana Hall. My Grammar Lab. – Pearson Education Limited, 2012.