Биология егэ задачи на мутации - Exhelper.top

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 388 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Мутации». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Мутационная изменчивость  — один из способов увеличения генетического разнообразия популяции. (2)К мутациям относят редкие случайные изменения генетического материала, происходящие сразу в нескольких клетках организма. (3)Генными называют мутации, связанные с изменением нуклеотидной последовательности одного конкретного гена. (4)Хромосомные мутации  — это мутации, затрагивающие целые хромосомы и меняющие их число. (5)К геномным мутациям относят такие явления, как полиплоидию и анеуплоидию. (6)В течение жизни в клетках человека происходит множество мутаций, однако большинство из них не передаются потомкам. (7)Потомкам могут передаться только мутации, происходящие в соматических клетках.

Установите соответствие между примерами и видами мутаций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  разворот участка хромосомы

Б)  удвоение одной из хромосом

В)  нерасхождение хромосом в мейозе

Г)  рождение ребёнка с трисомией XXY

Д)  полиплоидия

Е)  обмен участками между негомологичными хромосомами

ВИДЫ МУТАЦИЙ

1)  хромосомные

2)  геномные

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1.  Мутации – это случайно возникшие стойкие изменения генотипа организма. 2. Генные или точковые мутации связаны с изменением последовательности нуклеотидов в молекуле ДНК. 3. Хромосомные мутации  — наиболее часто встречающийся класс мутационных изменений. 4. Хромосомными называют мутации, приводящие к изменению числа хромосом. 5. Появление геномных мутаций всегда связано с возникновением двух или более разрывов хромосом с последующим их соединением, но в неправильном порядке. 6. Наиболее распространённым типом геномных мутаций является полиплоидия – кратное изменение числа хромосом.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Хромосомные мутации». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Хромосомные мутации  — это перестройки хромосом. (2)Появление хромосомных мутаций связано с делецией, дупликацией, инверсией или транслокацией в хромосомах. (3)Часто причиной хромосомных мутаций может быть случайное сочетание хромосом при оплодотворении. (4)Хромосомные мутации называют точковыми. (5)Вследствие хромосомной мутации образуются новые аллели генов. (6)Хромосомные мутации относят к генотипической изменчивости.

Раздел: Основы генетики

Получение селекционерами сортов полиплоидной пшеницы возможно благодаря мутации

Значение рецессивных мутаций в эволюционном процессе состоит в том, что они

1) являются скрытым резервом наследственной изменчивости

2) проявляются всегда у организмов в первом поколении

3) уменьшают генетическую неоднородность особей в популяции

4) затрагивают только гены соматических клеток тела

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 3.

ПРИМЕРЫ

А)  однонуклеотидная замена

Б)  перенос участка на негомологичную хромосому

В)  замена триплета в гене

Г)  удвоение участка хромосомы, содержащего три гена

Д)  вставка двух нуклеотидов

Е)  удвоение участка гена

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Установите соответствие между характеристикой мутации и ее типом.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А)  включение двух лишних нуклеотидов в молекулу ДНК

Б)  кратное увеличение числа хромосом в гаплоидной клетке

В)  нарушение последовательности аминокислот в молекуле белка

Г)  поворот участка хромосомы на 180 градусов

Д)  уменьшение числа хромосом в соматической клетке

Е)  обмен участками негомологичных хромосом

ТИП МУТАЦИИ

1)  хромосомная

2)  генная

3)  геномная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

A	Б	В	Г	Д	Е

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

1.  Мутациями называются наследственные изменения в молекулах РНК.

2.  Есть много разных видов мутаций – генные, хромосомные, комбинативные, геномные. 3. Мутация, возникшая в одной из соматических клеток, может изменить наследственные признаки самой этой клетки и тех частей организма, которые образуются из её потомков. 4. Мутации, происходящие в половых клетках, изменяют только геномы потомков. 5. Вызываются мутации мутагенами – например, радиоактивным излучением, химическими веществами. 6. Небольшое число мутаций оказывается полезным для организмов.

Установите соответствие между характеристикой мутации и её видом.

ХАРАКТЕРИСТИКА

A)  изменение последовательности нуклеотидов в молекуле ДНК

Б)  изменение строения хромосом

B)  изменение числа хромосом в ядре

Г)  полиплоидия

Д)  изменение последовательности расположения генов

ВИД МУТАЦИИ

1)  генная

2)  хромосомная

3)  геномная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 4.

Выберите два верных ответа из пяти. Соматические мутации у позвоночных животных

1)  формируются в гаметах

2)  передаются следующему поколению

3)  возникают в клетках органов тела

4)  обусловлены нарушением обмена веществ

5)  не передаются потомству

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Найдите три ошибки в тексте «Наследственная изменчивость». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1) Генотипическую изменчивость подразделяют на мутационную (генная, хромосомная, геномная) и комбинативную. (2) Генные мутации связаны с изменением последовательности нуклеотидов в молекулах нуклеиновых кислот. (3) Появление хромосомных мутаций связано с потерей, переносом, поворотам или удвоением участков в хромосомах. (4) В световой микроскоп можно увидеть генные и хромосомные мутации. (5) К хромосомным мутациям относят полиплоидию. (6) Геномные мутации характеризуются изменением количества хромосом в кариотипе.(7) Независимое расхождение хромосом в профазе I мейоза, рекомбинация генов при кроссинговере, случайная встреча гамет при оплодотворении  — процессы, лежащие в основе комбинативной изменчивости.

Источник: ЕГЭ по биологии 14.06.2022. Основная волна. Разные задачи

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1.  Все организмы обладают наследственностью и изменчивостью.

2.  Мутации – это случайно возникшие стойкие изменения генотипа, затрагивающие целые хромосомы, их части или отдельные гены.

3.  Изменения, связанные с удвоением какого-либо нуклеотида в гене, относят к геномным мутациям.

4.  Внутрихромосомные перестройки могут быть связаны с удвоением гена.

5.  Если в клетке происходит изменение числа хромосом, то такие мутации называют генными.

6.  Мутации всегда полезны организму.

Рассмотрите таблицу «Виды мутаций» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Вид мутации	Признак мутации
	Замена одного нуклеотида в молекуле ДНК
Геномная	Нерасхождение хромосом в мейозе

Почему мутации называют одной из движущих сил эволюции? В каких случаях генная мутация, произошедшая в ядре половой клетки, не проявится в фенотипе и не повлияет на жизнеспособность организма, а следовательно, не окажет влияния на ход естественного отбора в популяции?

Изменение последовательности нуклеотидов в молекуле ДНК  — это мутация

Выберите два верных ответа из пяти. Какие изменения в организме собаки Жучки могут привести к генетическим изменениям в организмах ее щенков?

1)  модификации, возникшие у Жучки после ee рождения

2)  мутации в соматических клетках Жучки

3)  мутации в половых клетках Жучки

4)  новые условные рефлексы, выработанные у Жучки

5)  мутации в яйцеклетках Жучки

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Мутации ведут к изменению

1)  первичной структуры белка

2)  этапов оплодотворения

3)  генофонда популяции

4)  нормы реакции признака

5)  последовательности фаз митоза

6)  полового состава популяции

Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 3.

Установите правильную последовательность возникновения приспособлений организма к окружающей среде.

1)  возникновение мутации

2)  влияние фактора внешней среды

3)  внешнее проявление признака

4)  передача мутации потомству

5)  сохранение и усиление признака естественным отбором

6)  появление приспособлений

Установите правильную последовательность появления адаптаций к условиям окружающей среды

А)  фенотипическое проявление мутаций

Б)  естественный отбор признака

В)  появление рецессивной мутации у ряда особей популяции

Г)  возникновение адаптации

Д)  скрещивание особей-носителей мутации

Источник: Диагностическая работа по биологии 06.04.2011 Вариант 2.

Всего: 388 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Источник

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 152 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Источник: ЕГЭ по биологии 14.06.2022. Основная волна. Разные задачи

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1.  Все организмы обладают наследственностью и изменчивостью.

3.  Изменения, связанные с удвоением какого-либо нуклеотида в гене, относят к геномным мутациям.

4.  Внутрихромосомные перестройки могут быть связаны с удвоением гена.

5.  Если в клетке происходит изменение числа хромосом, то такие мутации называют генными.

6.  Мутации всегда полезны организму.

Рассмотрите таблицу «Виды мутаций» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Вид мутации	Признак мутации
	Замена одного нуклеотида в молекуле ДНК
Геномная	Нерасхождение хромосом в мейозе

Найдите четыре ошибки в приведённом тексте «Методы генетики». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Генеалогический метод генетики человека позволяет определить причину проявления геномных мутаций. (2)Благодаря генеалогическому методу установлены наследования гемофилии, дальтонизма, серповидно- клеточной анемии, альбинизма. (3)Близнецовый метод позволяет прогнозировать рождение однояйцевых близнецов. (4)Цитогенетический метод основан на изучении числа и строения хромосом. (5)С помощью цитогенетического метода выявляют причины наследственных болезней, исследуют хромосомные и геномные мутации. (6)Популяционно-статистический метод основан на анализе кариотипа. (7)Биохимический метод основан на изучении биохимических реакций и обмена веществ.

Ученый-генетик внес в среду, на которой инкубировались лейкоциты человека, колхицин (вещество, разрушающее микротрубочки веретена деления). Как изменится частота геномных и генных мутаций в инкубируемых клетках?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1)  увеличилась

2)  уменьшилась

3)  не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Частота геномных мутаций	Частота генных мутаций

Раздел: Основы генетики

ПРИМЕРЫ

А)  разворот участка хромосомы

Б)  удвоение одной из хромосом

В)  нерасхождение хромосом в мейозе

Г)  рождение ребёнка с трисомией XXY

Д)  полиплоидия

Е)  обмен участками между негомологичными хромосомами

ВИДЫ МУТАЦИЙ

1)  хромосомные

2)  геномные

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

ПРИМЕРЫ

А)  однонуклеотидная замена

Б)  перенос участка на негомологичную хромосому

В)  замена триплета в гене

Г)  удвоение участка хромосомы, содержащего три гена

Д)  вставка двух нуклеотидов

Е)  удвоение участка гена

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

1)  модификации, возникшие у Жучки после ee рождения

2)  мутации в соматических клетках Жучки

3)  мутации в половых клетках Жучки

4)  новые условные рефлексы, выработанные у Жучки

5)  мутации в яйцеклетках Жучки

Источник: РЕШУ ЕГЭ

У домашних кошек есть мутация, при которой гетерозиготные по аллелю данной мутации кошки не имеют хвоста. Гомозиготные по данному доминантному аллелю кошки погибают на эмбриональной стадии. Не несущие данного аллеля кошки имеют хвост нормальной длины. Скрестили самку без хвоста и лапами нормальной длины с самцом без хвоста и короткими лапами. В результате получили расщепление в соотношении 2 : 2 : 1 : 1. В скрещивании других самки без хвоста и лапами нормальной длины с самцом без хвоста и короткими лапами получили расщепление 2 : 1, при этом все потомки имели лапы нормальной длины. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы всех родителей и потомков. Поясните фенотипическое расщепление в первом и втором скрещивании.

Все приведённые ниже характеристики, кроме двух, используют для описания хромосомных мутаций организмов. Определите две характеристики, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  удвоение участка хромосомы

2)  перенос участка хромосомы на другую

3)  при мутации не меняется количество хромосом

4)  нерасхождение хромосом в мейозе

5)  удвоение нуклеотида в гене

Раздел: Основы генетики

Все приведённые ниже характеристики, кроме двух, используют для описания соматических мутаций в организме человека. Определите две характеристики, выпадающие из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  происходят в клетках одной конкретной ткани

2)  передаются по наследству

3)  проявляются у отдельных особей популяции

4)  происходят в клетках половых путей

5)  не затрагивают яйцеклетки и сперматозоиды

Раздел: Основы генетики

Установите соответствие между признаками и типами мутаций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А)  замена одного нуклеотида

Б)  разворот участка хромосомы

В)  удвоение нескольких нуклеотидов

Г)  выпадение двух генов

Д)  перестановка участка хромосомы на

негомологичную

Е)  может приводить к замене аминокислоты

в полипептиде

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Раздел: Основы генетики

Проанализируйте таблицу «Генетические заболевания человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Заболевание	Суть мутации	Вид мутации
________(А)	замена одного нуклеотида	генная
синдром Клайнфельтера	________(Б)	геномная
туннельное зрение	нарушение структуры митохондриального гена	________(В)

Список элементов:

1)  серповидно-клеточная анемия

2)  синдром Дауна

3)  отсутствие хромосомы

4)  наличие лишней хромосомы

5)  потеря участка хромосомы

6)  хромосомная

7)  геномная

8)  генная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

У декоративных домашних крыс есть доминантная мутация, придающая жёлтый окрас шерсти. Гетерозиготные по этому аллелю крысы имеют жёлтый окрас, гомозиготные погибают на эмбриональной стадии. Не несущие данного аллеля крысы имеют серую окраску. Скрестили самку с жёлтым окрасом и без хвоста с самцом жёлтого окраса и нормальным хвостом. В результате получили расщепление по фенотипу в соотношении 2 : 2 : 1 : 1. В скрещивании другого самца с жёлтым окрасом и нормальным хвостом с самкой жёлтого окраса и без хвоста получили расщепление по фенотипу 2 : 1, при этом все потомки имели нормальный хвост. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы всех родителей и потомков. Поясните фенотипическое расщепление в первом и втором скрещивании.

Полиплоидные организмы возникают в результате

2) модификационной изменчивости

4) комбинативной изменчивости

Сущность гибридологического метода заключается в

1) скрещивании организмов и анализе потомства

2) искусственном получении мутаций

3) исследовании генеалогического древа

4) изучении этапов онтогенеза

Каково значение закона гомологических рядов в наследственной изменчивости Н. И. Вавилова?

Раздел: Основы селекции и биотехнологии

Почему соматические мутации не передаются по наследству при половом размножении?

Раздел: Основы генетики

Одной из целей, для которых будущим матерям советуют сделать генетический прогноз на основе их анализа крови, является выявление

2) цвета глаз новорожденного

3) совместимости по резус-фактору

4) хромосомных мутаций

Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по биологии. Вариант 2.

Всего: 152 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Источник

Генетические закономерности

[su_spoiler title=”Разделы из кодификатора, соответствующие заданию №7″]

Закономерности изменчивости. Ненаследственная (модификационная) изменчивость. Норма реакции. Наследственная изменчивость: мутационная, комбинативная. Виды мутаций и их причины. Значение изменчивости в жизни организмов и в эволюции.

Значение генетики для медицины. Наследственные болезни человека, их причины, профилактика. Вредное влияние мутагенов, алкоголя, наркотиков, никотина на генетический аппарат клетки. Защита среды от загрязнения мутагенами. Выявление источников мутагенов в окружающей среде (косвенно) и оценка возможных последствий их влияния на собственный организм.

Биотехнология, ее направления. Клеточная и генная инженерия, клонирование. Роль клеточной теории в становлении и развитии биотехнологии. Значение биотехнологии для развития селекции, сельского хозяйства, микробиологической промышленности, сохранения генофонда планеты. Этические аспекты развития некоторых исследований в биотехнологии (клонирование человека, направленные изменения генома).

Воспроизведение организмов, его значение. Способы размножения, сходство и различие полового и бесполого размножения. Оплодотворение у цветковых растений и позвоночных животных. Внешнее и внутреннее оплодотворение.

[/su_spoiler]

Задание с выбором вариантов ответа, относится к повышенному уровню. За верное выполнение можно получить 2 балла.

«Решу ЕГЭ» делит задания на три подгруппы:

Воспроизведение организмов/Биотехнология
Закономерности наследственности и изменчивости
Онтогенез. Жизненный цикл растений/Зародышевые листки

Упражнений достаточно много. Только лишь на сайте их под сотню, что уж говорить об открытом банке заданий. При том, они достаточно разнообразны, так что предстоит большая работа.

Опять же, переберем все типы заданий, какие нам доступны.

Воспроизведение организмов/Биотехнология

Гаплоидность/диплоидность

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите клетки, в которых набор хромосом диплоиден.

ооциты первого порядка
яйцеклетки растений
сперматозоиды животных
клетки печени мыши
нейроны мозга
клетки листьев мха

[/su_note]

Будем рассуждать:

Обратимся сразу к животным, так как они нам просто ближе и более знакомы, ведь и мы относимся к этому царству.

сперматозоиды животных
клетки печени мыши
нейроны мозга

Для того, чтобы зигота была диплоидна, гаплоидный сперматозоид должен оплодотворить гаплоидную яйцеклетку, таким образом, сперматозоид животного нам не подходит, он гаплоиден.

Клетки печени мыши и нейроны мозга- соматические клетки организма, они диплоидны, эти варианты нам подходят. Переберем остальные.

клетки листьев мха
яйцеклетки растений
ооциты первого порядка

В жизненном цикле мха преобладает гаметофит, так что его листья гаплоидны.

Яйцеклетки растений так же гаплоидны, как и яйцеклетки животных.

Ооцитами называются яйцеклетки на одной из стадий своего развития. Пусть пока мы не знаем овогенез (развитие яйцеклетки). Ооцит первого порядка- тот, что только начал свое развитие, пока что он диплоиден. В ходе овогенеза он станет гаплоидным и сможет участвовать в размножении.

Ответ: 145.

Найти лишний термин

[su_note note_color=”#defae6″]

Все приведённые ниже термины, кроме двух, используются для описания полового размножения организмов. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

гонада
спора
оплодотворение
овогенез
почкование

[/su_note]

Задание легкое, даже для новичков. Для полового размножения, как минимум, характерно оплодотворение.

Теперь известен такой процесс как овогенез. Есть, кстати, еще и сперматогенез. Об этом поговорим подробно чуть позже. Это так же относится к половому размножению.

Допустим, вы не знаете, то такое гонада. Остались: гонады, почкование и спора. Известный факт, что спорами размножаются грибы, это бесполое размножение. Почкуются дрожжи и грибы, это тоже должно быть на слуху. Остаются гонады.

Гонады- органы животных, в который продуцируются половые клетки. У самок – яичники, у самцов – семенники.

Ответ: 25.

Половое размножение

[su_note note_color=”#defae6″]

Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания значения полового размножения. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

изменению плодовитости организмов
обострению межвидовой борьбы
комбинации генетического материала родительских гамет
увеличению разнообразия фенотипов
увеличению генетического разнообразия благодаря кроссинговеру

[/su_note]

Вся суть полового размножения в том, чтобы произвести генетически, а, значит, и фенотипически разнообразное потомство. Происходит это благодаря кроссинговеру, когда при конъюгации хромосомы приближаются и обмениваются участками гомологичных хромосом.

Варианты 345 описывают половое размножение а 12 не подходят.

Ответ: 12.

Искусственный мутагенез

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите два верных ответа из пяти. Искусственный мутагенез применяется в

селекции растений
выведении новых пород домашних животных (коров, лошадей)
лечении человека
профилактике заболеваний человека
селекции микроорганизмов

[/su_note]

Искусственный мутагенез применяется только по отношению к растениям и микроорганизмам, так как если внедрять его в работу с животными или людьми, то велик риск летального исхода, что невыгодно и негуманно.

Ответ: 15.

Закономерности наследственности и изменчивости

Наследственность — способность организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству. Благодаря этой способности все живые существа сохраняют в своих потомках характерные черты вида.

Изменчивость — разнообразие признаков среди представителей данного вида, а также свойство потомков приобретать отличия от родительских форм.

Разберемся в схеме.

Если у растения листья вытянулись из-за недостатка света, но растение изменилось только внешне, то есть фенотипически. В генотипе у него ничего не изменилось. Это был пример ненаследственной изменчивости, она же фенотипическая, она же модификационная.

Ситуация 2. У животных в размножении участвуют две особи, в процессе кроссинговера генетический материал как бы перетасовывается, как карты в колоде, но в соответствии с вариантами развития признака. Есть гены, отвечающие, к примеру за цвет глаз. Пусть в роду у одной особи были карие и зеленые глаза, у другой – зеленые и голубые. Какую «карту» вы вытяните- неизвестно. Может, это будет карий и голубой, где карий доминирует. Может, карий и зеленые, где карий доминирует, может, зеленый и зеленый, потомство будет с зелеными глазами. А может, зеленый и голубой, тогда потомство будет с зелеными глазами. И вот это множество комбинаций и называется комбинативной изменчивостью.

Мутационная изменчивость возникает внезапно. Есть несколько разновидностей этой изменчивости, в зависимости от локации перестроек.

Генная мутация – изменения ДНК в пределах одного гена.

Геномная мутация– мутация, в результате которой происходит изменение числа хромосом.

Гаплоидия– уменьшение в кариотипе соматических клеток числа хромосом вдвое.
Полиплоидия– увеличение в кариотипе соматических клеток числа хромосом в какое-то количество раз.
Анеуплоидия– изменение в кариотипе соматических клеток числа хромосом на какое-то число.
Полисомия– появление в генотипе дополнительных половых хромосом (X,Y).

Хромосомные мутации – изменения в структуре хромосом.

Делеция – утрата участка хромосомы.
Дупликация – удвоение участка хромосомы.
Инверсия – поворот на 180 градусов участка хромосомы
Транслокация – перестановка участка хромосомы на другое место.

Наследственная изменчивость

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите два верных ответа из пяти. К наследственной изменчивости не относится изменчивость

индивидуальная
мутационная
модификационная
комбинативная
определенная

[/su_note]

К ненаследственной изменчивости относятся только фенотипическая и определенная изменчивости, это одно и то же.

Ответ: 35.

Ненаследственная изменчивость

[su_note note_color=”#defae6″]

Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания фенотипической изменчивости. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

соответствует изменению действия фактора среды
определяется пределами нормы реакции генотипа особи
возникает в процессе кроссинговера
имеет групповой характер
имеет индивидуальный характер

[/su_note]

Фенотипическая изменчивость – это как бы отклик на факторы окружающей среды. Она не сказана с хромосомами и имеет групповой характер. Если где-то в лесу, в тени вырастет несколько растений, которым не будет хватать света, то у них у всех вытянутся листовые пластины, а не только у одного экземпляра.

Отдельно стоит поговорить о норме реакции.

Норма реакции — это та максимальная доля от фенотипического значения признака, на которую может изменить признак среда.

То есть, вернемся к примеру с листьями. Есть среднее значение длины листа. Если слишком темно и листу необходимо вытянуться, то он не будет расти до тех пор, пока не перекроет елку, которая создает тень. Есть верхний предел этого роста.

Если вдруг солнца слишком много, то необходимо уменьшить площадь поверхности испарения влаги. Лист не будет уменьшаться до размеров капли. Нижний предел так же имеется. Это и называется нормой реакции.

Ответ: 35.

Мутационная изменчивость

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите два верных ответа из пяти. Мутационная изменчивость передается по наследству, так как возникает в многоклеточном организме в

миокарде
яйцеклетках
плазме крови
межклеточном веществе
сперматозоидах

[/su_note]

Мутационная изменчивость относится к наследственной изменчивости. В том, чтобы передать генетический материал, участвуют половые клетки, то есть сперматозоиды и яйцеклетки.

Ответ: 25.

Комбинативная изменчивость

[su_note note_color=”#defae6″]

Выберите два верных ответа из пяти. Выберите из приведённых случаев пример комбинативной изменчивости.

В чистой прямокрылой линии дрозофил появился потомок с загнутыми крыльями.
Среди потомков нескольких поколений серых мышей один оказался белым.
На кусте сирени с сиреневыми цветами один цветок белый.
У отца глаза голубые, а у дочери — карие.
У матери мелковьющиеся волосы, а у дочери — прямые.

[/su_note]

Чистая линия — группа организмов, имеющих некоторые признаки, которые полностью передаются потомству в силу генетической однородности всех особей.

1) Раз линия была чистой, но произошло такое отклонение, то это мутация.

2) Несколько поколений мышей серые, значит, это чистая линия. Появление белого мышонка- мутация.

3) Появление одного белого цветка на сиреневом кусте- мутация.

4) и 5) Рождение ребенка с карими глазами от голубоглазого отца и рождение девочки с прямыми волосами от матери с вьющимися волосами- примеры комбинативной изменчивости.

Ответ: 45.

Генная мутация

[su_note note_color=”#defae6″]

Определите два признака, поясняющие причины генных мутаций — это нарушения, происходящие при

выпадение нуклеотида при редупликации ДНК
биосинтезе углеводов
образовании АТФ
синтезе аминокислот
замена нуклеотида при редупликации ДНК

[/su_note]

Генная мутация – это мутация происходящая в пределах одного гена. Ген состоит из нуклеотидов. Следовательно, генные мутации связаны с нуклеотидами. В таком случае, нам подходят варианты 1 и 5.

Ответ: 15.

Геномная мутация

[su_note note_color=”#defae6″]

Чем характеризуется геномная мутация?

изменением нуклеотидной последовательности ДНК
утратой одной хромосомы в диплоидном наборе
кратным увеличением числа хромосом
изменением структуры синтезируемых белков
удвоением участка хромосомы
изменением числа хромосом в кариотипе

[/su_note]

При геномной мутации происходит изменение числа хромосом.

Задание полезное, разберем все варианты по мутациям.

1. изменение нуклеотидной последовательности ДНК

Раз речь идет про нуклеотиды, то это генная мутация.

2. утрата одной хромосомы в диплоидном наборе

Число хромосом изменилось, это подходит под описание геномной мутации. Это анеуплоидия.

3. кратное увеличением числа хромосом

Число хромосом опять же изменилось. Это геномная мутация, а именно – полиплоидия.

4. изменение структуры синтезируемых белков

Если эти белки – ДНК, то это хромосомная мутация.

5. удвоение участка хромосомы

Мутации на уровне участка хромосомы- хромосомные. Удвоение – дупликация участка хромосомы.

6. изменением числа хромосом в кариотипе

Число хромосом- геномная изменчивость.

Ответ: 236.

Хромосомная мутация

[su_note note_color=”#defae6″]

Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать в качестве примера хромосомных перестроек. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны:

Поворот участка хромосомы на 180 градусов относится к мутациям
Замена одного нуклеотида на другой в структуре ДНК
Копирование участка хромосомы
Утрата участка хромосомы
Изменение количества хромосом, которое кратно гаплоидному набору

[/su_note]

Поворот хромосомы на 180 градусов- инверсия, хромосомная мутация.
Нуклеотиды – генная мутация.
Участок хромосомы – хромосомная мутация. Копирование = удвоение, то есть это дупликация участка хромосомы.
Утрата участка хромосомы – делеция, хромосомная мутация.
Изменение числа хромосом – геномная мутация.

Ответ: 25.

Онтогенез. Жизненный цикл растений/Зародышевые листки

Зародышевые листки

[su_note note_color=”#defae6″]

Какие ткани и органы позвоночного животного образуются из клеток, обозначенных на рисунке цифрой 1?

потовые железы
костная ткань
ногтевые пластинки
соединительная ткань
кожный эпидермис
гладкая мышечная ткань

[/su_note]

Для начала разберемся, с тем какой здесь обозначен зародышевый листок.

Эктодерма
Мезодерма
Энтодерма

Каждый листок дает начало развитию тканям и органам:

Зародышевый листок	Системы органов
Эктодерма	Кожа, нервная система, органы чувств
Мезодерма	Пищеварительный канал, печень, поджелудочная железа, легкие, хорда
Энтодерма	Мышцы, кровь, сосуды, кости, хрящи, гонады

На рисунке изображена эктодерма, внешний зародышевый листок.

В первую очередь, из нее развивается кожа и ее производные, а именно: ногти, волосы, потовые железы.

Ответ: 135.

Оплодотворение у цветковых растений

[su_note note_color=”#defae6″]

Процесс оплодотворения у цветковых растений характеризуется

образованием цветка
слиянием спермия с центральной клеткой
формированием пыльцевого зерна
слиянием спермия и яйцеклетки
образованием зиготы в зародышевом мешке
делением зиготы путём мейоза

[/su_note]

Процесс оплодотворения у цветковых растений характеризуется слиянием спермия с центральной клеткой и слиянием спермия и яйцеклетки; образованием зиготы в зародышевом мешке

Органом полового размножения покрытосеменных растений является цветок. Оплодотворение происходит после попадания пыльцы на рыльце пестика. Этому процессу предшествует прорастание пыльцевого зерна на рыльце пестика. Прорастание начинается с набухания пыльцевого зерна и развития пыльцевой трубки, которая растет через ткани рыльца и столбика, врастает в полость завязи, достигает семязачатка и входит в него через микропиле (от греч. «микро» малый и «пиле» — ворота).

В семязачатке к этому времени бывает развит зародышевый мешок, образовавшийся из мегаспоры и состоящий из семи клеток, одна из которых — яйцеклетка (женская гамета), а самая крупная — центральная клетка с двумя ядрами.

Когда пыльцевая трубка дорастает до зародышевого мешка и входит в него, она лопается и спермии осуществляют оплодотворение — один сливается с яйцеклеткой, образуя зиготу, а другой — с центральной клеткой. Этот процесс называют двойным оплодотворением. Из зиготы затем развивается зародыш, а из центральной клетки эндосперм (ткань, запасающая питательные вещества). После оплодотворения из семязачатков формируются семена, а сам цветок превращается в плод.

Ответ: 246.

[su_note note_color=”#defae6″]

Все приведённые ниже термины, кроме двух, используются для описания изображённого на рисунке процесса двойного оплодотворения у цветковых растений. Определите два термина, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Пыльцевая трубка достигает зародышевого мешка.
В оплодотворении участвуют вегетативная клетка и спермий.
Из материнских клеток спор образуются микро и макроспоры.
Гаметы — спермии и яйцеклетки — образуются в результате мейоза микроспор.
Яйцеклетка оплодотворяется одним спермием, а другой спермий оплодотворяет центральную клетку.

[/su_note]

2) В оплодотворении участвует спермий и яйцеклетка. Из вегетативной клетки и другого спермия развивается эндосперм.

4) Гаметы образуются путем митоза, а не мейоза.

Ответ: 24.

Сперматогенез

[su_note note_color=”#defae6″]

Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания процесса сперматогенеза. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

образуются мужские половые клетки
образуются женские половые клетки
уменьшается вдвое число хромосом
образуются четыре половые клетки из одной
образуется одна половая клетка

[/su_note]

Поговорим про сперматогенез и сразу про овогенез.

Сперматогенез — развитие мужских половых клеток (сперматозоидов), происходящее под регулирующим воздействием гормонов. Одна из форм гаметогенеза.

Оогенез или овогенез — развитие женской половой клетки — яйцеклетки. Одна из форм гаметогенеза.

На каждой стадии у клеток есть свои названия:

Клетки, получившиеся в результате митозов называются сперматогонии и овогонии.

Клетки, которые делятся первый раз мейозом- сперматоцит и овоциты I порядка.

Второй раз мейоз – сперматоциты и овоциты II порядка.

После второго мейоза сперматоциты становятся сперматидами, а потом- сперматозоидами.

После второго мейоза 3 клетки отмирают, а одна становится яйцеклеткой.

Таким образом, к сперматогенезу не относятся два ответа: образуются женские половые клетки и в результате образуется одна клетка.

Ответ: 25.

Жизненный цикл папоротника

[su_note note_color=”#defae6″]

Все приведённые ниже признаки, кроме двух, — гаплоидные стадии развития папоротника. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

спермий
листья
спора
зигота
заросток

[/su_note]

Найдем все, что гаплоидно. Следуя схеме, это спермий, споры и заросток. Значит, листья и зигота – диплодны.

Ответ: 24.

Эмбриогенез

[su_note note_color=”#defae6″]

Все приведённые ниже термины, кроме двух, используются для обозначения стадий эмбриогенеза кишечнополостных животных. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

стадия бластулы
дробление
гаметогенез
стадия нейрулы
стадия гаструлы

[/su_note]

Кишечнополостные – двуслойные животные. Соответственно, у них есть экто- и энтодерма. Исходя из этого, посмотрим на стадии эмбриогенеза.

Кишечнополостным будет свойственно дробление, бластула и гаструла, потому что в процессе гаструляции образуются эктодерма и энтодерма. Это будет последняя стадия эмбриогенеза кишечнополостного.

125- стадии эмбриогенеза кишечнополостных животных, а варианты 3 и 4 не подходят. Гаметогенез вообще не стадия эмбриогенеза.

Ответ: 34.

Ксения Алексеевна | Просмотров: 8.1k

Источник

Изменчивость считается одной из самых запутанных тем в ЕГЭ по биологии. В этой статье мы разберем все типы изменчивости и рассмотрим нюансы ЕГЭ по биологии, связанные ней.

Изменчивость в ЕГЭ по биологии

Что такое изменчивость?

Изменчивость — свойство живых организмов: потомки приобретают признаки, отличающие их от предков. Этот термин достаточно общий, поэтому поделим его на типы и охарактеризуем каждый из них. Это позволит лучше разобраться, какой может быть изменчивость в ЕГЭ по биологии. Обратите на эту тему внимание: профессии, связанные с генетикой, явно будут востребованы в ближайшие годы!

Не знаете, какой вуз выбрать? Воспользуйтесь бесплатной консультацией в нашем центре. Что это такое? Все просто: вы расскажете о себе и о своих интересах. А специалист посоветует, на какие специальности обратить внимание, в какой вуз поступать, какие ЕГЭ сдавать. Так вы сэкономите время на подготовку и сможете выбрать образование, которое точно окажется для вас интересным и полезным!

Ненаследственная изменчивость

Признаки не передаются потомкам по наследству. Подумайте: если хорошо кормить домашнюю кошку, родятся ли ее котята самыми упитанными? Конечно, нет.

У этой разновидности изменчивости есть еще несколько синонимичных названий. Например, фенотипическая, так как изменения затрагивают только фенотип (внешнее проявление признака). Еще одно название — групповая, она проявляется сходно у всех особей группы, допустим, целая группа людей поехала в отпуск к морю, и все члены этой группы долгое время провели под солнечными лучами. У каждого из них кожа изменит цвет: кто-то обгорит, кто-то сразу загорит, но изменит у всех. Так же эту изменчивость называют модификационной, а все изменения, не затрагивающие генотип — модификациями.

Еще одно название предложил Чарльз Дарвин, который не знал почти ничего о наследовании генов. Он ввел термин «определенная изменчивость». Такие изменения можно предугадать. Безусловно, если мы будем лежать на диване дни напролет, то процент жировой ткани в организме увеличится, а если каждый день будем выходить на пробежку, увеличится процент мышечной ткани.

Наследственная изменчивость

Второй тип изменчивости является абсолютной противоположностью модификационной. Она называется наследственной, так как передается от предков потомкам. По аналогии с первым типом, ее еще называют генотипической: она затрагивает генотип. Такая изменчивость проявляется у каждого организма по-своему, индивидуально, поэтому есть термин «индивидуальная изменчивость». Например, в одной семье, у одних родителей могут родиться два сына: один дальтоник, а второй с нормальным цветовым зрением. Ну и разве мог Дарвин остаться в стороне? Для этой изменчивости он предложил название — неопределенная, ведь нельзя однозначно предсказать у какого организма какие изменения проявятся.

Но на этом разновидности изменчивости не заканчиваются. Наследственную изменчивость можно разделить еще на два типа.

1. Комбинативная изменчивость

Представьте себе калейдоскоп, внутри которого несколько цветных стеклышек. Когда вы смотрите в него, то каждый раз видите разные узоры, но новые стеклышки внутрь не досыпаются. Вот и такая изменчивость возникает при сочетании уже имеющихся генов. В случае, если у темноволосых родителей рождается светловолосый ребенок, перед нами пример комбинативной изменчивости.

Перечислим основные причины, в результате которых происходят комбинации. Первая причина — это кроссинговер (обмен участками гомологичных хромосом), происходящий в профазе первого деления мейоза. А вторая — это случайный подбор родительских пар. Нельзя точно предсказать какой из самцов павлина победит в половом отборе, чей хвост в этом году будет самым красивым. Третья причина — это случайная встреча гамет, никто не знает, какой именно сперматозоид оплодотворит каждую из яйцеклеток и оплодотворит ли вообще. Четвертая причина – это расхождение хромосом в мейозе.

Мутационная изменчивость

Второй тип наследственной изменчивость – это мутационная изменчивость. Она бывает вызвана воздействием на организм мутагенов, а в основе ее лежит изменение структуры ДНК или хромосом.

Мутационная изменчивость тоже делится на
несколько типов. Она бывает генной, хромосомной и геномной. Генные мутации связаны с изменением
нуклеотидов в гене (выпадение, удвоение, замена и т.д.). Хромосомные мутации связаны с изменением в структуре в хромосом
(утрата плеча, выпадение участка, поворот участка на 180 градусов, удвоение
участков и т.д. ). Геномные мутации
связаны с изменением числа хромосом.

Только что мы повторили всю теорию, затрагивающую изменчивость в ЕГЭ по обществознанию! Теперь я предлагаю перейти к практике и разобрать задания, аналогичные тем, которые могут встретиться на ЕГЭ.

Примеры заданий на изменчивость в ЕГЭ по биологии

Пример
1. Рассмотрите таблицу
«Форма изменчивости» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Форма изменчивости	Пример изменчивости
	обмен участками гомологичных хромосом
мутационная	рождение ребенка с синдромом Дауна

Синдром Дауна — трисомия по 21 паре хромосом, в кариотипе у человека с таким синдромом 47 хромосом, а не 46. Синдром Дауна — это мутация, изменчивость — мутационная. Обмен участками гомологичных хромосом (кроссинговер) происходит в профазе первого деления мейоза и, как мы теперь знаем, относится к комбинативной изменчивости.

Ответ: комбинативная

Пример
2. Выберите два верных ответа из пяти. Примером генной
мутации может служить

1) гемофилия

2) синдром Дауна

3) серповидно-клеточная анемия

4) синдром кошачьего крика

5) синдром Клайнфельтера

Генные мутации связаны с изменениями в нуклеотидах. Из представленных вариантов к генными мутациям относятся гемофилия и серповидно — клеточная анемия. Синдром кошачьего крика связан с выпадением фрагмента 5-й хромосомы, а все что связанно с изменениями в структуре хромосом — это хромосомные мутации. Синдром Дауна и синдром Клайнфельтера связаны с изменением количества хромосом в кариотипе и являются результатами геномных мутаций.

Ответ: 13

Пример
3. От одного растения бегонии взяли несколько листьев, укоренили их и
получили взрослые растения, которые пересадили в другие горшки. Однако цветы у
некоторых дочерних растения оказались более крупными, чем на материнском
растении. Назовите используемый способ размножения бегонии. Объясните причину
появления крупных цветов.

Ответ: Растения были получены в результате бесполого
вегетативного размножения. Различия растений обусловлены модификационной
изменчивостью, связанной с различием условий внешней среды, в которых
выращивались дочерние и материнские растения

Обратите внимание! Эта тема встречается в заданиях, которые оцениваются в 1, 2 и 3 балла.

Как видите, этот раздел оказался не таким сложным. Теперь вы хорошо знаете все типы изменчивости и их различия, а значит можете решать задания на изменчивость в ЕГЭ по биологии. Удачи!

Хочешь круто подготовиться к ЕГЭ? Тебе поможет учебный центр MAXIMUM! Все наши преподаватели сами сдавали этот экзамен на хороший балл, мы ежегодно изучаем изменения ФИПИ и корректируем курсы, исходя из этого. Читай подробнее про наши курсы и выбирай подходящий!

Источник

Основные термины генетики
Законы Г. Менделя
Первый закон Менделя — закон единообразия гибридов
Второй закон Менделя — закон расщепления
Третий закон Менделя — закон независимого наследования
Закон (гипотеза) «чистоты» гамет
Анализирующее скрещивание
Наследование групп крови (система АВ0)
Наследование признаков, сцепленных с полом
Типичные задания ЕГЭ по генетике
Определение числа типов гамет
Задачи на моно- и дигибридное скрещивание
На моногибридное скрещивание
На дигибридное скрещивание
Доминантные гены известны
Доминантные гены неизвестны
Решение задач на группы крови (система АВ0)
Решение задач на наследование признаков, сцепленных с полом
Решение задач смешанного типа
Задачи для самостоятельного решения
Ответы

Автор статьи — профессиональный репетитор, кандидат биологических наук Д. А. Соловков.

Среди заданий по генетике на ЕГЭ по биологии можно выделить 6 основных типов. Первые два — на определение числа типов гамет и моногибридное скрещивание — встречаются чаще всего в части А экзамена (вопросы А7, А8 и А30).

Задачи типов 3, 4 и 5 посвящены дигибридному скрещиванию, наследованию групп крови и признаков, сцепленных с полом. Такие задачи составляют большинство вопросов С6 в ЕГЭ.

Шестой тип задач — смешанный. В них рассматривается наследование двух пар признаков: одна пара сцеплена с Х-хромосомой (или определяет группы крови человека), а гены второй пары признаков расположены в аутосомах. Этот класс задач считается самым трудным для абитуриентов.

В этой статье изложены теоретические основы генетики, необходимые для успешной подготовки к заданию С6, а также рассмотрены решения задач всех типов и приведены примеры для самостоятельной работы.

к оглавлению ▴

Основные термины генетики

Ген — это участок молекулы ДНК, несущий информацию о первичной структуре одного белка. Ген — это структурная и функциональная единица наследственности.

Аллельные гены (аллели) — разные варианты одного гена, кодирующие альтернативное проявление одного и того же признака. Альтернативные признаки — признаки, которые не могут быть в организме одновременно.

Гомозиготный организм — организм, не дающий расщепления по тем или иным признакам. Его аллельные гены одинаково влияют на развитие данного признака.

Гетерозиготный организм — организм, дающий расщепление по тем или иным признакам. Его аллельные гены по-разному влияют на развитие данного признака.

Доминантный ген отвечает за развитие признака, который проявляется у гетерозиготного организма.

Рецессивный ген отвечает за признак, развитие которого подавляется доминантным геном. Рецессивный признак проявляется у гомозиготного организма, содержащего два рецессивных гена.

Генотип — совокупность генов в диплоидном наборе организма. Совокупность генов в гаплоидном наборе хромосом называется геномом.

Фенотип — совокупность всех признаков организма.

к оглавлению ▴

Законы Г. Менделя

Первый закон Менделя — закон единообразия гибридов

Этот закон выведен на основании результатов моногибридного скрещивания. Для опытов было взято два сорта гороха, отличающихся друг от друга одной парой признаков — цветом семян: один сорт имел желтую окраску, второй — зеленую. Скрещивающиеся растения были гомозиготными.

Для записи результатов скрещивания Менделем была предложена следующая схема:

rm A — желтая окраска семян
rm a — зеленая окраска семян

Формулировка закона: при скрещивании организмов, различающихся по одной паре альтернативных признаков, первое поколение единообразно по фенотипу и генотипу.

к оглавлению ▴

Второй закон Менделя — закон расщепления

Из семян, полученных при скрещивании гомозиготного растения с желтой окраской семян с растением с зеленой окраской семян, были выращены растения, и путем самоопыления было получено rm F_2 .

Формулировка закона: у потомства, полученного от скрещивания гибридов первого поколения, наблюдается расщепление по фенотипу в соотношении , а по генотипу — .

к оглавлению ▴

Третий закон Менделя — закон независимого наследования

Этот закон был выведен на основании данных, полученных при дигибридном скрещивании. Мендель рассматривал наследование двух пар признаков у гороха: окраски и формы семян.

В качестве родительских форм Мендель использовал гомозиготные по обоим парам признаков растения: один сорт имел желтые семена с гладкой кожицей, другой — зеленые и морщинистые.

rm A — желтая окраска семян, rm a — зеленая окраска семян,
rm B — гладкая форма, rm b — морщинистая форма.

Затем Мендель из семян rm F_1 вырастил растения и путем самоопыления получил гибриды второго поколения.

В rm F_2 произошло расщепление на фенотипических класса в соотношении 9:3:3:1 . 9/16 всех семян имели оба доминантных признака (желтые и гладкие), 3/16 — первый доминантный и второй рецессивный (желтые и морщинистые), 3/16 — первый рецессивный и второй доминантный (зеленые и гладкие), 1/16 — оба рецессивных признака (зеленые и морщинистые).

При анализе наследования каждой пары признаков получаются следующие результаты. В частей желтых семян и части зеленых семян, т.е. соотношение 3:1 . Точно такое же соотношение будет и по второй паре признаков (форме семян).

Формулировка закона: при скрещивании организмов, отличающихся друг от друга двумя и более парами альтернативных признаков, гены и соответствующие им признаки наследуются независимо друг от друга и комбинируются во всевозможных сочетаниях.

Третий закон Менделя выполняется только в том случае, если гены находятся в разных парах гомологичных хромосом.

к оглавлению ▴

Закон (гипотеза) «чистоты» гамет

При анализе признаков гибридов первого и второго поколений Мендель установил, что рецессивный ген не исчезает и не смешивается с доминантным. В rm F_2 проявляются оба гена, что возможно только в том случае, если гибриды rm F_1 образуют два типа гамет: одни несут доминантный ген, другие — рецессивный. Это явление и получило название гипотезы чистоты гамет: каждая гамета несет только один ген из каждой аллельной пары. Гипотеза чистоты гамет была доказана после изучения процессов, происходящих в мейозе.

Гипотеза «чистоты» гамет — это цитологическая основа первого и второго законов Менделя. С ее помощью можно объяснить расщепление по фенотипу и генотипу.

к оглавлению ▴

Анализирующее скрещивание

Этот метод был предложен Менделем для выяснения генотипов организмов с доминантным признаком, имеющих одинаковый фенотип. Для этого их скрещивали с гомозиготными рецессивными формами.

Если в результате скрещивания все поколение оказывалось одинаковым и похожим на анализируемый организм, то можно было сделать вывод: исходный организм является гомозиготным по изучаемому признаку.

Если в результате скрещивания в поколении наблюдалось расщепление в соотношении 1:1 , то исходный организм содержит гены в гетерозиготном состоянии.

к оглавлению ▴

Наследование групп крови (система АВ0)

Наследование групп крови в этой системе является примером множественного аллелизма (это существование у вида более двух аллелей одного гена). В человеческой популяции имеется три гена , кодирующие белки-антигены эритроцитов, которые определяют группы крови людей. В генотипе каждого человека содержится только два гена, определяющих его группу крови: первая группа ; вторая и ; третья и и четвертая .

к оглавлению ▴

Наследование признаков, сцепленных с полом

У большинства организмов пол определяется во время оплодотворения и зависит от набора хромосом. Такой способ называют хромосомным определением пола. У организмов с таким типом определения пола есть аутосомы и половые хромосомы — rm Y и rm X .

У млекопитающих (в т.ч. у человека) женский пол обладает набором половых хромосом rm XX , мужской пол — rm XY . Женский пол называют гомогаметным (образует один тип гамет); а мужской — гетерогаметным (образует два типа гамет). У птиц и бабочек гомогаметным полом являются самцы rm (XX) , а гетерогаметным — самки rm (XY) .

В ЕГЭ включены задачи только на признаки, сцепленные с rm X -хромосомой. В основном они касаются двух признаков человека: свертываемость крови ( rm X^H — норма; rm X^h — гемофилия), цветовое зрение ( rm X^D — норма, rm X^d — дальтонизм). Гораздо реже встречаются задачи на наследование признаков, сцепленных с полом, у птиц.

У человека женский пол может быть гомозиготным или гетерозиготным по отношению к этим генам. Рассмотрим возможные генетические наборы у женщины на примере гемофилии (аналогичная картина наблюдается при дальтонизме): — здорова; — здорова, но является носительницей; — больна. Мужской пол по этим генам является гомозиготным, т.к. rm Y -хромосома не имеет аллелей этих генов: rm X^HY — здоров; rm X^hY — болен. Поэтому чаще всего этими заболеваниями страдают мужчины, а женщины являются их носителями.

к оглавлению ▴

Типичные задания ЕГЭ по генетике

Определение числа типов гамет

Определение числа типов гамет проводится по формуле: rm 2^n , где rm n — число пар генов в гетерозиготном состоянии. Например, у организма с генотипом генов в гетерозиготном состоянии нет, т.е. rm n=0 , следовательно, , и он образует один тип гамет . У организма с генотипом одна пара генов в гетерозиготном состоянии rm Aa , т.е. rm n=1 , следовательно, , и он образует два типа гамет. У организма с генотипом три пары генов в гетерозиготном состоянии, т.е. rm n=3 , следовательно, , и он образует восемь типов гамет.

к оглавлению ▴

Задачи на моно- и дигибридное скрещивание

На моногибридное скрещивание

Задача: Скрестили белых кроликов с черными кроликами (черный цвет — доминантный признак). В белых и 50% черных. Определите генотипы родителей и потомства.

Решение: Поскольку в потомстве наблюдается расщепление по изучаемому признаку, следовательно, родитель с доминантным признаком гетерозиготен.

к оглавлению ▴

На дигибридное скрещивание

Доминантные гены известны

Задача: Скрестили томаты нормального роста с красными плодами с томатами-карликами с красными плодами. В rm F_1 все растения были нормального роста; 75% — с красными плодами и 25% — с желтыми. Определите генотипы родителей и потомков, если известно, что у томатов красный цвет плодов доминирует над желтым, а нормальный рост — над карликовостью.

Решение: Обозначим доминантные и рецессивные гены: rm A — нормальный рост, rm a — карликовость; rm B — красные плоды, rm b — желтые плоды.

Проанализируем наследование каждого признака по отдельности. В rm F_1 все потомки имеют нормальный рост, т.е. расщепления по этому признаку не наблюдается, поэтому исходные формы — гомозиготны. По цвету плодов наблюдается расщепление 3:1 , поэтому исходные формы гетерозиготны.

к оглавлению ▴

Доминантные гены неизвестны

Задача: Скрестили два сорта флоксов: один имеет красные блюдцевидные цветки, второй — красные воронковидные цветки. В потомстве было получено 3/8 красных блюдцевидных, 3/8 красных воронковидных, 1/8 белых блюдцевидных и 1/8 белых воронковидных. Определите доминантные гены и генотипы родительских форм, а также их потомков.

Решение: Проанализируем расщепление по каждому признаку в отдельности. Среди потомков растения с красными цветами составляют 6/8 , с белыми цветами — 2/8 , т.е. 3:1 . Поэтому rm A — красный цвет, rm a — белый цвет, а родительские формы — гетерозиготны по этому признаку (т.к. есть расщепление в потомстве).

По форме цветка также наблюдается расщепление: половина потомства имеет блюдцеобразные цветки, половина — воронковидные. На основании этих данных однозначно определить доминантный признак не представляется возможным. Поэтому примем, что rm B — блюдцевидные цветки, rm b — воронковидные цветки.

— красные блюдцевидные цветки,
— красные воронковидные цветки,
— белые блюдцевидные цветки,
— белые воронковидные цветки.

к оглавлению ▴

Решение задач на группы крови (система АВ0)

Задача: у матери вторая группа крови (она гетерозиготна), у отца — четвертая. Какие группы крови возможны у детей?

Решение:

к оглавлению ▴

Решение задач на наследование признаков, сцепленных с полом

Такие задачи вполне могут встретиться как в части А, так и в части С ЕГЭ.

Задача: носительница гемофилии вышла замуж за здорового мужчину. Какие могут родиться дети?

Решение:

к оглавлению ▴

Решение задач смешанного типа

Задача: Мужчина с карими глазами и группой крови женился на женщине с карими глазами и группой крови. У них родился голубоглазый ребенок с группой крови. Определите генотипы всех лиц, указанных в задаче.

Решение: Карий цвет глаз доминирует над голубым, поэтому rm A — карие глаза, rm a — голубые глаза. У ребенка голубые глаза, поэтому его отец и мать гетерозиготны по этому признаку. Третья группа крови может иметь генотип или , первая — только . Поскольку у ребенка первая группа крови, следовательно, он получил ген rm i^0 и от отца, и от матери, поэтому у его отца генотип .

Задача: Мужчина дальтоник, правша (его мать была левшой) женат на женщине с нормальным зрением (ее отец и мать были полностью здоровы), левше. Какие могут родиться дети у этой пары?

Решение: У человека лучшее владение правой рукой доминирует над леворукостью, поэтому rm A — правша, rm a — левша. Генотип мужчины rm Aa (т.к. он получил ген rm a от матери-левши), а женщины — rm aa .

Мужчина-дальтоник имеет генотип rm X^dY , а его жена — , т.к. ее родители были полностью здоровы.

к оглавлению ▴

Задачи для самостоятельного решения

Определите число типов гамет у организма с генотипом .
Определите число типов гамет у организма с генотипом .
Определите число типов гамет у организма с генотипом .
Скрестили высокие растения с низкими растениями. В — все растения среднего размера. Какое будет ?
Скрестили белого кролика с черным кроликом. В все кролики черные. Какое будет ?
Скрестили двух кроликов с серой шерстью. В с черной шерстью, — с серой и с белой. Определите генотипы и объясните такое расщепление.
Скрестили черного безрогого быка с белой рогатой коровой. В получили черных безрогих, черных рогатых, белых рогатых и белых безрогих. Объясните это расщепление, если черный цвет и отсутствие рогов — доминантные признаки.
Скрестили дрозофил с красными глазами и нормальными крыльями с дрозофилами с белыми глазами и дефектными крыльями. В потомстве все мухи с красными глазами и дефектными крыльями. Какое будет потомство от скрещивания этих мух с обоими родителями?
Голубоглазый брюнет женился на кареглазой блондинке. Какие могут родиться дети, если оба родителя гетерозиготны?
Мужчина правша с положительным резус-фактором женился на женщине левше с отрицательным резусом. Какие могут родиться дети, если мужчина гетерозиготен только по второму признаку?
У матери и у отца группа крови (оба родителя гетерозиготны). Какая группа крови возможна у детей?
У матери группа крови, у ребенка — группа. Какая группа крови невозможна для отца?
У отца первая группа крови, у матери — вторая. Какова вероятность рождения ребенка с первой группой крови?
Голубоглазая женщина с группой крови (ее родители имели третью группу крови) вышла замуж за кареглазого мужчину со группой крови (его отец имел голубые глаза и первую группу крови). Какие могут родиться дети?
Мужчина-гемофилик, правша (его мать была левшой) женился на женщине левше с нормальной кровью (ее отец и мать были здоровы). Какие могут родиться дети от этого брака?
Скрестили растения земляники с красными плодами и длинночерешковыми листьями с растениями земляники с белыми плодами и короткочерешковыми листьями. Какое может быть потомство, если красная окраска и короткочерешковые листья доминируют, при этом оба родительских растения гетерозиготны?
Мужчина с карими глазами и группой крови женился на женщине с карими глазами и группой крови. У них родился голубоглазый ребенок с группой крови. Определите генотипы всех лиц, указанных в задаче.
Скрестили дыни с белыми овальными плодами с растениями, имевшими белые шаровидные плоды. В потомстве получены следующие растения: с белыми овальными, с белыми шаровидными, с желтыми овальными и с желтыми шаровидными плодами. Определите генотипы исходных растений и потомков, если у дыни белая окраска доминирует над желтой, овальная форма плода — над шаровидной.

к оглавлению ▴

Ответы

типа гамет.
типов гамет.
типа гамет.
высоких, средних и низких (неполное доминирование).
черных и белых.
— черные, — белые, — серые. Неполное доминирование.
Бык: , корова — . Потомство: (черные безрогие), (черные рогатые), (белые рогатые), (белые безрогие).
— красные глаза, — белые глаза; — дефектные крылья, — нормальные. Исходные формы — и , потомство .
Результаты скрещивания:
а)

б)
— карие глаза, — голубые; — темные волосы, — светлые. Отец , мать — .
— правша, — левша; — положительный резус, — отрицательный. Отец , мать — . Дети: (правша, положительный резус) и (правша, отрицательный резус).
Отец и мать — . У детей возможна третья группа крови (вероятность рождения — ) или первая группа крови (вероятность рождения — ).
Мать , ребенок ; от матери он получил ген , а от отца — . Для отца невозможны следующие группы крови: вторая , третья , первая , четвертая .
Ребенок с первой группой крови может родиться только в том случае, если его мать гетерозиготна. В этом случае вероятность рождения составляет .
— карие глаза, — голубые. Женщина , мужчина . Дети: (карие глаза, четвертая группа), (карие глаза, третья группа), (голубые глаза, четвертая группа), (голубые глаза, третья группа).
— правша, — левша. Мужчина , женщина . Дети (здоровый мальчик, правша), (здоровая девочка, носительница, правша), (здоровый мальчик, левша), (здоровая девочка, носительница, левша).
— красные плоды, — белые; — короткочерешковые, — длинночерешковые.
Родители: и . Потомство: (красные плоды, короткочерешковые), (красные плоды, длинночерешковые), (белые плоды, короткочерешковые), (белые плоды, длинночерешковые).
Скрестили растения земляники с красными плодами и длинночерешковыми листьями с растениями земляники с белыми плодами и короткочерешковыми листьями. Какое может быть потомство, если красная окраска и короткочерешковые листья доминируют, при этом оба родительских растения гетерозиготны?
— карие глаза, — голубые. Женщина , мужчина . Ребенок:
— белая окраска, — желтая; — овальные плоды, — круглые. Исходные растения: и . Потомство:
с белыми овальными плодами,
с белыми шаровидными плодами,
с желтыми овальными плодами,
с желтыми шаровидными плодами.

Если вы хотите разобрать большее количество примеров — записывайтесь на курсы подготовки к ЕГЭ по биологии онлайн

Благодарим за то, что пользуйтесь нашими публикациями.
Информация на странице «Задания по генетике на ЕГЭ по биологии. Задача С6.» подготовлена нашими авторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к экзаменам.
Чтобы успешно сдать необходимые и поступить в высшее учебное заведение или техникум нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими материалами из разделов нашего сайта.

Публикация обновлена:
09.03.2023

Источник

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

Экспериментатор исследовал изменения, происходящие с растениями китайской примулы, в условиях разной температуры выращивания. Для опыта он взял два растения китайской примулы одного вида. Первое растение выращивалось при температуре 18-20 °С, второе — при температуре 30-35 °С. При температуре 18-20 °С цветки имеют красный цвет, а при температуре 30-35 °С — белый.

20655. Как связано содержание красящего вещества антоциана с изменением условий существования растений? Какой вид изменчивости наблюдается в проведённом эксперименте? Поясните, почему наблюдается именно этот вид изменчивости.

1) При понижении температуры содержание пигмента антоциана уменьшается
2) Фенотипическая изменчивость (модификационная)
3) Потому что изменения формируются под действием меняющихся условий среды обитания

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20655.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

20654. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
(Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) — изменение окраски цветков; независимая переменная (задаваемая экспериментатором) — температура окружающей среды (должны быть указаны обе переменные)
2) Растения необходимо было поместить в одинаковые условия среды (температура) в течение всего эксперимента
3) Остальные параметры (влажность, длительность эксперимента и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли при разных температурах окружающей среды формируются разные окраски цветков

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20654.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

Экспериментатор исследовал изменения, происходящие с определённым видом кораллов (Acropora intermedia) с Большого Барьерного рифа, в условиях разной кислотности воды. Для опыта было собрано много фрагментов этого вида кораллов (Acropora intermedia) с Большого Барьерного рифа, которые экспериментатор разделил на три группы. Кораллы в контейнере А были помещены в морскую воду с Большого Барьерного рифа, кораллы в контейнерах Б и В — в воду с разными уровнями кислотности, отличными от контейнера А. Через восемь недель экспериментатор проверил каждый фрагмент и обнаружил разную степень отбеливания кораллов.

20649. Какая группа кораллов в данном эксперименте является контрольной? Ответ поясните. Какой вид изменчивости наблюдается в проведённом эксперименте? Ответ поясните.

1) Контрольной группой является группа А
2) Так как кораллы этой группы помещены в типичные условия их обитания в отличие от других групп
3) Фенотипическая изменчивость (модификационная)
4) Потому что изменения формируются под действием меняющихся условий среды обитания у кораллов с одним генотипом

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20649.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

Экспериментатор измерил длину листовой пластинки у растений одного вида на солнечном месте обитания и в тени, построил два вариационных ряда, две вариационные кривые, определил частоту встречаемости листовых пластинок более крупного размера. Сделал вывод, что частота встречаемости листовых пластинок более крупного размера выше у растения, произрастающего на солнечном месте обитания.

20629. Какой вид изменчивости наблюдал экспериментатор? Дайте определение нормы реакции. Как называется графическое выражение характера наблюдаемой изменчивости?

1) Модификационная (фенотипическая) изменчивость
2) Норма реакции — генетически определяемый размах ненаследственной (модификационной) изменчивости
3) Вариационная кривая

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20629.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

20628. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
(Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).

1) Зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) — частота встречаемости листовых пластинок более крупного размера; независимая переменная (задаваемая экспериментатором) — количество солнечных лучей, воздействующих на растение (должны быть указаны обе переменные)
2) Листовые пластинки растения необходимо было рассматривать в одинаковых условиях среды (количество солнечных лучей) в течение всего эксперимента
3) Остальные параметры (вид растения, температура и др) необходимо оставить без изменений
4) Такой контроль позволяет установить, действительно ли частота встречаемости листовых пластинок более крупного размера выше у растения, произрастающего на солнечном месте обитания

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 20628.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

Источник

За это задание ты можешь получить 3 балла. Уровень сложности: высокий.
Средний процент выполнения: 36.7%
Ответом к заданию 28 по биологии может быть подробный ответ (нужно дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение).

Разбор сложных заданий в тг-канале

Задачи для практики

Задача 1

Определите число хромосом (n) и число молекул ДНК (c) в оогониях перед митозом и в конце фазы созревания при овогенезе. Ответ обоснуйте.

Решение

в оогониях перед митозом хромосом 2n, молекул ДНК 4с;
потому что перед митозом происходит репликация ДНК в синтетический период интерфазы
в конце фазы созревания в клетках (яйцеклетках) хромосом 1n, молекул ДНК 1с;
в фазу созревания произошёл мейоз 1 (редукционное деление) и мейоз 2 (эквационное)

Ответ:

Задача 2

У серой крысы в соматических клетках 42 хромосомы. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в клетках перед началом мейоза, в анафазе мейоза I и в профазе мейоза II. Объясните ответ в каждом случае.

Решение

перед началом мейоза набор хромосом и ДНК равен 2n4c, 42 хромосомы и 84 молекул ДНК
потому что в синтетический период интерфазы произошло удвоение ДНК
в анафазе мейоза I число хромосом и ДНК — 2n4c, 42 хромосомы и 84 молекул ДНК
потому что гомологичные двухроматидные хромосомы расходятся по полюсам клетки
в профазу мейоза II набор n2c, 21 хромосомы и 42 молекулы ДНК
так как в анафазе мейоза 1 к полюсам клетки разошлись гомологичные двухроматидные хромосомы (ИЛИ произошла редукция числа хромосом ИЛИ редукционное деление).
а также перед профазой 2 не происходит репликация ДНК

Ответ:

Задача 3

Таблица генетического кода (и-РНК)

Первое основание	Второе основание	Третье основание
У	Ц	А	Г
У	Фен Фен Лей Лей	Сер Сер Сер Сер	Тир Тир – –	Цис Цис – Три	У Ц А Г
Ц	Лей Лей Лей Лей	Про Про Про Про	Гис Гис Глн Глн	Арг Арг Арг Арг	У Ц А Г
А	Иле Иле Иле Мет	Тре Тре Тре Тре	Асн Асн Лиз Лиз	Сер Сер Арг Арг	У Ц А Г
Г	Вал Вал Вал Вал	Ала Ала Ала Ала	Асп Асп Глу Глу	Гли Гли Гли Гли	У Ц А Г

Известно, что все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. Фрагмент молекулы ДНК, на котором синтезируется участок центральной петли т-РНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь смысловая, нижняя транскрибируемая):

5′–ГГТАААТГГГТТТЦТ–3′
3′–ЦЦАТТТАЦЦЦАААГА–5′.

Установите нуклеотидную последовательность участка т-РНК, который синтезируется на данном фрагменте, обозначьте 5’ и 3’ концы этого фрагмента и определите аминокислоту, которую будет переносить эта т-РНК в процессе биосинтеза белка, если третий триплет с 5′ конца соответствует антикодону т-РНК. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.

Решение

нуклеотидная последовательность участка т-РНК 5′–ГГУАААУГГГУУУЦУ–3′;
нуклеотидная последовательность антикодона УГГ (третий триплет с 5′ конца) соответствует кодону на и-РНК ЦЦА;
по таблице генетического кода этому кодону соответствует аминокислота ПРО, которую будет переносить данная т-РНК

Ответ:

Задача 4

Скорость элонгации (удлинения) молекулы и-РНК составляет около 50 нуклеотидов в секунду. Сколько времени необходимо затратить на синтез и-РНК, содержащей информацию о строении белка, молекулярная масса которого составляет 3000, если молекулярная масса одной аминокислоты в среднем равна 100?

Решение

Схема решения задачи включает:

количество аминокислот в белке составляет 3000/100 = 30;
количество нуклеотидов в и-РНК — 30 3 = 90;
на синтез и-РНК потребуется 90/50 =1,8 секунд

Ответ:

Задача 5

Генетический код

Первое основание	Второе основание	Третье основание
У (А)	Ц (Г)	А (Т)	Г (Ц)
У (А)	Фен Фен Лей Лей	Сер Сер Сер Сер	Тир Тир – –	Цис Цис – Три	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
Ц (Г)	Лей Лей Лей Лей	Про Про Про Про	Гис Гис Глн Глн	Арг Арг Арг Арг	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
А (Т)	Иле Иле Иле Мет	Тре Тре Тре Тре	Асн Асн Лиз Лиз	Сер Сер Арг Арг	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
Г (Ц)	Вал Вал Вал Вал	Ала Ала Ала Ала	Асп Асп Глу Глу	Гли Гли Гли Гли	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)

Нормальная и-РНК имеет следующую последовательность нуклеотидов: –УЦААГГААААУЦГУГУУУ–. Произошла мутация, в результате которой в молекуле белка аминокислота изолейцин (ИЛЕ) заменилась на аминокислоту метионин (МЕТ). Определите нуклеотидный состав мутированной и-РНК, аминокислотный состав нормального и мутированного белков. Ответ поясните. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.

Решение

по таблице генетического кода определяем аминокислотный состав фрагмента молекулы нормального белка: –сер–арг–лиз–иле–вал–фен–;
мутированный белок имеет состав: –сер–арг–лиз–мет–вал–фен–;
аминокислота метионин (МЕТ) кодируется кодоном АУГ, =>, мутированная и-РНК будет иметь следующий нуклеотидный состав: –УЦААГГААААУГГУГУУУ–

Ответ:

Задача 6

В клетках эндосперма семян ржи содержится 21 хромосома. Как изменится число хромосом и молекул ДНК в телофазе мейоза I и телофазе мейоза II по сравнению с интерфазой у ржи? Объясните полученные результаты.

Решение

клетки эндосперма содержат 21 хромосому — это триплоидный набор (3n), =>, диплоидный набор (2n) хромосом у ржи — 14 хромосом;
в интерфазе происходит удвоение молекул ДНК, =>, число хромосом — 14, а молекул ДНК — 28;
мейоз I — редукционное деление (число хромосом уменьшается вдвое), =>, в телофазе мейоза I число хромосом равно 7, а число молекул ДНК — 14, так как каждая хромосома состоит из двух хроматид;
в телофазе мейоза II клетки содержат 7 хромосом и 7 молекул ДНК

Ответ:

Задача 7

В соматических клетках гороха содержится 14 хромосом. Какое число хромосом и молекул ДНК будут иметь клетки гороха в телофазе мейоза I и метафазе мейоза II по сравнению с интерфазой? Ответ поясните.

Решение

в интерфазе (синтетический период) происходит удвоение молекул ДНК 2n4c, =>, число хромосом сохраняется = 14, а молекул ДНК — 28;
в телофазе мейоза I число хромосом уменьшается (редукционное деление; в анафазе мейоза I к противоположным полюсам разошлись гомологичные двухроматидные хромосомы) и становится = 7, число молекул ДНК = 14 (1n2c);
в метафазе мейоза II 1n2c — 7 хромосом и 14 молекул ДНК, так как перед вторым делением мейоза удвоение молекул ДНК не происходит, а в анафазу 1 деления гомологичные хромосомы разошлись в разные клетки (редукция)

Ответ:

Задача 8

Две цепи молекулы ДНК удерживаются друг против друга водородными связями. Определите число нуклеотидов с аденином, тимином, гуанином, цитозином в молекуле ДНК, в которой 24 нуклеотида соединяются между собой тремя водородными связями и 28 нуклеотидов — двумя водородными связями. Объясните полученные результаты.

Решение

цепи молекулы ДНК соединяются по принципу комплементарности: А – Т, Г – Ц, =>, соединение нуклеотидов А = Т, Ц = Г;
между Г и Ц образуются три водородные связи Ц = Г = 24 : 2 = 12;
между А и Т образуются две водородные связи А = Т = 28 : 2 = 14

Ответ:

Задача 9

Фрагмент молекулы и-РНК состоит из 261 нуклеотида. Определите число нуклеотидов двойной цепи ДНК, число триплетов матричной цепи ДНК и число нуклеотидов в антикодонах всех т-РНК, которые участвуют в синтезе белка. Ответ поясните.

Решение

Схема решения задачи включает:

двойная цепь ДНК содержит 261 × 2 = 522 нуклеотида, так как молекула ДНК состоит из двух цепей;
матричная цепь ДНК содержит 261 : 3 = 87 триплетов, так как триплет содержит три нуклеотида;
в антикодонах всех т-РНК содержится 261 нуклеотид

Ответ:

Задача 10

Сколько хромосом содержат генеративная клетка пыльцевого зерна, зародыш семени и центральная клетка зародышевого мешка ясеня, если клетки губчатой ткани листа содержат 46 хромосом? Из каких клеток и в результате какого процесса образуются эти клетки? Ответ поясните.

Решение

генеративная клетка пыльцевого зерна содержит n хромосом — 23 хромосомы
так как генеративная клетка пыльцевого зерна образуется путём митоза из микроспоры ИЛИ путем мейоза из клетки микроспорангия образуется микроспора, которая после делится еще раз митозом и дает две клетки:генеративную и вегетативную (допустимо описание в двух вариациях, пункт засчитывается при наличии одного из вышеперечисленных вариантов)
зародыш семени ясеня содержит 2n хромосом – 46 хромосом
так как зародыш образуется в результате оплодотворения (слияния мужской и женской гамет) ИЛИ в результате деления зиготы митозом;
центральная клетка зародышевого мешка содержит 2n хромосом (46 хромосом) ИЛИ n+n
так как центральная клетка зародышевого мешка образуется за счёт слияния двух гаплоидных ядер зародышевого мешка ИЛИ ядра центральной клетки образуются митозом из макроспоры

Ответ:

Задача 11

В трансляции белка участвует 243 молекулы т-РНК. Определите число аминокислот, которые входят в состав этого белка, количество триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок. Ответ поясните.

Решение

Схема решения задачи включает:

число молекул аминокислот = 243, так как одна т-РНК переносит только одну аминокислоту, =>, число т-РНК равно числу аминокислот;
одну аминокислоту кодирует один триплет, =>, количество триплетов равно числу аминокислот и = 243;
один триплет = трём нуклеотидам, =>, число нуклеотидов =243 × 3 = 729

Ответ:

Задача 12

Нуклеотидная последовательность рибосомного гена: –АГГГЦЦЦГААТТГАТГЦАЦГГАТТТТЦ–. Какую структуру имеет РНК, кодируемая этим фрагментом? Какой вид РНК и в результате какого процесса будет синтезироваться? Какую функцию выполняет этот вид РНК? Ответ поясните.

Решение

дан фрагмент молекулы ДНК; известно, что все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице; по принципу комплементарности определяем нуклеотидный состав РНК: –УЦЦЦГГГЦУУААЦУАЦГУГЦЦУААААГ–;
синтезируется молекула р-РНК;
транскрипция;
р-РНК выполняют структурную функцию, так как входят в состав рибосом

Ответ:

Задача 13

В процессе клеточного дыхания образовалось 648 молекул АТФ. Сколько молекул глюкозы подверглось расщеплению? Сколько молекул АТФ образовалось в результате полного расщепления глюкозы? Объясните полученные результаты.

Решение

Схема решения задачи включает:

в результате клеточного дыхания из одной молекулы глюкозы образуется 36 молекул АТФ;
расщеплению подверглось 648 : 36 = 18 молекул глюкозы;
в результате полного расщепления из одной молекулы глюкозы образуется 38 молекул АТФ;
в результате полного расщепления образуется 18 × 38 = 684 молекулы АТФ

Ответ:

Задача 14

Клетки корня тополя содержат 38 хромосом. Какой набор и количество хромосом содержат клетки листа, мегаспора и яйцеклетка, из каких исходных клеток и в результате какого процесса они образуются? Ответ поясните.

Решение

Схема решения задачи включает:

клетки листа (спорофит) содержат 2n хромосом; 38 хромосом;
образуются из клеток образовательной ткани в результате митоза;
мегаспора содержит n хромосом, 19 хромосом;
образуется путём мейоза из клетки макроспорангия;
яйцеклетка содержит n хромосом; 19 хромосом,
так как образуется путём митоза из мегаспоры в зародышевом мешке

Ответ:

Задача 15

Генетический код

Первое основание	Второе основание	Третье основание
У (А)	Ц (Г)	А (Т)	Г (Ц)
У (А)	Фен Фен Лей Лей	Сер Сер Сер Сер	Тир Тир – –	Цис Цис – Три	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
Ц (Г)	Лей Лей Лей Лей	Про Про Про Про	Гис Гис Глн Глн	Арг Арг Арг Арг	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
А (Т)	Иле Иле Иле Мет	Тре Тре Тре Тре	Асн Асн Лиз Лиз	Сер Сер Арг Арг	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
Г (Ц)	Вал Вал Вал Вал	Ала Ала Ала Ала	Асп Асп Глу Глу	Гли Гли Гли Гли	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)

Фрагмент генетического аппарата бактериофага имеет следующий нуклеотидный состав: –ЦАЦАЦГГГЦГАТЦАТЦА-АТЦАГГЦТТЦ–. Какую структуру имеет фрагмент белка, входящий в состав капсида бактериофага? Ответ поясните. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.

Решение

бактериофаги — это вирусы, поражающие бактерии; генетический аппарат бактериофага представлен вирусной ДНК; ДНК бактериофага впрыскивается в клетку бактерии, затем она встраивается в ДНК бактерии, подавляет синтез белков бактерии и начинается синтез белков капсида вируса;
сначала синтезируется и-РНК; её нуклеотидный состав определяем по принципу комплементарности: –ГУГУГЦЦЦГЦУАГУАГУУАГУЦЦГААГ–;
по таблице генетического кода определяем аминокислотный состав белка, входящего в состав капсида бактериофага: –вал–цис–про–лей–вал–вал–сер–про–лиз–

Ответ:

Задача 16

Генетический код

Первое основание	Второе основание	Третье основание
У (А)	Ц (Г)	А (Т)	Г (Ц)
У (А)	Фен Фен Лей Лей	Сер Сер Сер Сер	Тир Тир – –	Цис Цис – Три	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
Ц (Г)	Лей Лей Лей Лей	Про Про Про Про	Гис Гис Глн Глн	Арг Арг Арг Арг	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
А (Т)	Иле Иле Иле Мет	Тре Тре Тре Тре	Асн Асн Лиз Лиз	Сер Сер Арг Арг	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
Г (Ц)	Вал Вал Вал Вал	Ала Ала Ала Ала	Асп Асп Глу Глу	Гли Гли Гли Гли	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)

Фрагмент молекулы ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов: АЦЦГЦЦГТГЦТТААГТТЦ. Определите последовательность аминокислот во фрагменте полипептидной цепи и обоснуйте свой ответ. Какое изменение могло произойти в результате генной мутации во фрагменте молекулы ДНК, если третья аминокислота в полипептиде заменилась на аминокислоту Глн? Ответ обоснуйте. Для решения задачи используйте таблицу генетического кода.

Решение

по принципу комплементарности строим фрагмент цепи и-РНК: УГГЦГГЦАЦГААУУЦААГ;
по таблице генетического кода определяем последовательность аминокислот в полипептиде: три-арг-гис-глу-фен-лиз;
третья аминокислота Гис в результате мутации заменилась на аминокислоту Глн; аминокислоту кодирует триплет ДНК — ГТГ (кодон и-РНК — ЦАЦ); аминокислоте Глн соответствует два триплета ДНК: ГТТ и ГТЦ;
в результате генной мутации могла произойти замена третьего нуклеотида в триплете: Г заменился на Т или на Ц

Ответ:

Задача 17

Клетки ассимиляционной ткани картофеля содержат 48 хромосом. Какое хромосомный набор и количество хромосом содержат клетки запасающей ткани клубня картофеля и клетки (ядра) зародышевого мешка? Из каких клеток и за счёт какого деления они образуются? Ответ поясните.

Решение

Схема решения задачи включает:

клетки ассимиляционной и запасающей тканей — соматические клетки ИЛИ клетки спорофита
клетки запасающей ткани содержат 2n набор, 48 хромосом (как и клетки ассимиляционной ткани)
они образуются в результате митоза из клеток образовательной ткани (2n)
все клетки (ядра) зародышевого мешка содержат гаплоидный набор, 24 хромосомы;
клетки зародышевого мешка образуются путём митоза (три деления) из мегаспоры (n).

Ответ:

Задача 18

Генетический код

Первое основание	Второе основание	Третье основание
У (А)	Ц (Г)	А (Т)	Г (Ц)
У (А)	Фен Фен Лей Лей	Сер Сер Сер Сер	Тир Тир – –	Цис Цис – Три	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
Ц (Г)	Лей Лей Лей Лей	Про Про Про Про	Гис Гис Глн Глн	Арг Арг Арг Арг	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
А (Т)	Иле Иле Иле Мет	Тре Тре Тре Тре	Асн Асн Лиз Лиз	Сер Сер Арг Арг	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
Г (Ц)	Вал Вал Вал Вал	Ала Ала Ала Ала	Асп Асп Глу Глу	Гли Гли Гли Гли	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)

В процессе трансляции участвовали молекулы т-РНК с антикодонами ЦУЦ; АГА; ГУЦ; АЦЦ; ЦАГ; ААГ; ГГГ. Определите нуклеотидную последовательность участка двойной цепи молекулы ДНК и аминокислотный состав синтезируемого фрагмента молекулы белка. Объясните последовательность действий при решении задачи. Для решения задачи используйте таблицу генетического кода.

Решение

по антикодонам т-РНК определяем нуклеотидную последовательность (по принципу комплементарности) участка молекулы и-РНК, на котором идёт трансляция; и-РНК: ГАГ-УЦУ-ГАЦ-ГГУ-ЦУГ-ЦУУ-ЦЦЦ;
по таблице генетического кода по кодонам и-РНК определяем аминокислотную последовательность фрагмента молекулы белка; белок: глу-сер-асп-гли-лей-лей-про;
по фрагменту и-РНК (по принципу комплементарности) определяем нуклеотидный состав одной из цепей участка молекулы ДНК; 1-я цепь: ЦТЦ-АГА-ЦТГ-ЦЦА-ГАЦ-ГАА-ГГГ; по этому участку молекулы ДНК (по принципу комплементарности) определяем нуклеотидный состав второй цепи ДНК; 2-я цепь: ГАГ-ТЦТ-ГАЦ-ГГТ-ЦТГ-ЦТТ-ЦЦЦ;

Ответ:

Задача 19

Генетический код

Первое основание	Второе основание	Третье основание
У (А)	Ц (Г)	А (Т)	Г (Ц)
У (А)	Фен Фен Лей Лей	Сер Сер Сер Сер	Тир Тир – –	Цис Цис – Три	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
Ц (Г)	Лей Лей Лей Лей	Про Про Про Про	Гис Гис Глн Глн	Арг Арг Арг Арг	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
А (Т)	Иле Иле Иле Мет	Тре Тре Тре Тре	Асн Асн Лиз Лиз	Сер Сер Арг Арг	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)
Г (Ц)	Вал Вал Вал Вал	Ала Ала Ала Ала	Асп Асп Глу Глу	Гли Гли Гли Гли	У (А) Ц (Г) А (Т) Г (Ц)

Все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли т-РНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь смысловая, нижняя транскрибируемая):

5′–ААТЦЦГГТАЦАГАТГ–3′
3′–ТТАГГЦЦАТГТЦТАЦ–5′.

Установите нуклеотидную последовательность участка молекулы т-РНК, который синтезируется на данном фрагменте ДНК, обозначьте 5’ и 3’ концы этого фрагмента и определите аминокислоту, которую будет переносить эта т-РНК в процессе биосинтеза белка, если третий триплет с 5′ конца соответствует антикодону т-РНК. Ответ поясните. Объясните последовательность ваших действий при решении задачи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.

Решение

Схема решения задачи включает:

нуклеотидная последовательность участка молекулы т-РНК: 5′–ААУЦЦГГУАЦАГАУГ–3′;
третий триплет – антикодон т-РНК (ГУА) по принципу комплементарности соответствует кодону и-РНК – ЦАУ;
по таблице генетического кода этому кодону соответствует аминокислота ГИС;
так как все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице, то по принципу комплементарности сразу определяем нуклеотидный состав центральной петли т-РНК по транскрибируемой цепи, затем определяем комплементарный кодон и-РНК по третьему триплету с 5′´ конца т-РНК, который является антикодоном; пользуясь таблицей генетического кода, определяем аминокислоту.

Ответ:

Генетические закономерности

Воспроизведение организмов/Биотехнология

Гаплоидность/диплоидность

Найти лишний термин

Половое размножение

Искусственный мутагенез

Закономерности наследственности и изменчивости

Наследственная изменчивость

Ненаследственная изменчивость

Мутационная изменчивость

Комбинативная изменчивость

Генная мутация

Геномная мутация

Хромосомная мутация

Онтогенез. Жизненный цикл растений/Зародышевые листки

Зародышевые листки

Оплодотворение у цветковых растений

Сперматогенез

Жизненный цикл папоротника

Эмбриогенез

Что такое изменчивость?

Ненаследственная изменчивость

Наследственная изменчивость

1. Комбинативная изменчивость

Мутационная изменчивость

Примеры заданий на изменчивость в ЕГЭ по биологии

Основные термины генетики

Законы Г. Менделя

Первый закон Менделя — закон единообразия гибридов <img decoding="async" src="https://l.wordpress.com/latex.php?latex=%5Crm%20F_1&amp;bg=FFFFFF&amp;fg=000000&amp;s=1" title="rm F_1" alt="rm F_1" />

Второй закон Менделя — закон расщепления

Третий закон Менделя — закон независимого наследования

Закон (гипотеза) «чистоты» гамет

Анализирующее скрещивание

Наследование групп крови (система АВ0)

Наследование признаков, сцепленных с полом

Типичные задания ЕГЭ по генетике

Определение числа типов гамет

Задачи на моно- и дигибридное скрещивание

На моногибридное скрещивание

На дигибридное скрещивание

Доминантные гены известны

Доминантные гены неизвестны

Решение задач на группы крови (система АВ0)

Решение задач на наследование признаков, сцепленных с полом

Решение задач смешанного типа

Задачи для самостоятельного решения

Ответы

Задачи для практики

Задача 1

Решение

Задача 2

Решение

Задача 3

Решение

Задача 4

Решение

Задача 5

Решение

Задача 6

Решение

Задача 7

Решение

Задача 8

Решение

Задача 9

Решение

Задача 10

Решение

Задача 11

Решение

Задача 12

Решение

Задача 13

Решение

Задача 14

Решение

Задача 15

Решение

Задача 16

Решение

Первый закон Менделя — закон единообразия гибридов