Брусиловский прорыв задание егэ

ЕГЭ. История. Задания по карте № 13-16.

Брусиловский прорыв.

Материал по подготовке к заданиям № 13-16.

• Определение Брусиловского прорыва.
• Краткие сведения о данной военной операции. Её итоги.
• Возможные варианты заданий № 13-16 + ОТВЕТЫ.
• Рекомендации, что необходимо запомнить по карте.
• Термины.
• Карты.

Брусиловский прорыв — наступательная операция Юго-Западного фронта русской армии под командованием генерала А. А. Брусилова во время Первой мировой войны, проведённая 22 мая (4 июня) —31 июля (13 августа) 1916 года/

Общие сведения:

• Даты проведения: 22 мая 1916 – 31 июля 1916.
• А.А. Брусилов – генерал, главнокомандующий армиями Юго-Западного фронта.
• Место проведения: Волынь, Галиция и Буковина (современная Западная Украина).
• Противники: Австро-Венгрия, Германская империя.

Особенности тактики Брусилова: веlение боя на широкой терриории, чтобы противник не смог определить направление  главного удара;проведение массового артиллерйского удара, если в перерывах противник хотел поменять позицию, то  тогда удар снова продолжался. Прорыв на главном направлении сочетался с вспомогательными ударами на других направлениях. Главный удар в соответствии с планом, разработанным Брусиловым, был нанесён 8-й армией под командованием генерала М. Каледина в направлении города Луцка.

Ход Брусиловского прорыва.

• Сначала была проведена артиллерийская подготовка, она длилась 2 дня.
• Затем за три часа была прорвана первая линия обороны противника.
• Далее — активное наступление в течение 17 дней.
• Подготовка к обороне.
• Бои закончились к 1 ноября, так как немцы смогли подтянуть резервы.Роследующие атаки русской армии были отбиты.

Итоги:

• Противник потерял около миллиона солдат, пости полмиллиона было взято в плен.
• Большие потери русской арми — около полумиллиона человек.
• Русская армия заняла Буковину и часть Восточной Галиции.
• Была выведена из войны Австрия.
• Спасена французская армия, которая без наступения войск России, отвлёкшей силы противниа, была близка к уничтожению.
• Русская армия спасала своих союзников, хотя сама не добилась коренного перелома в воне.
• Румыния, видя блестящие победы русского оружия, вступила в войну на стороне Антанты.

Слова А Брусилова: « …это была работа для других, а не для нас».

Возможные вопросы заданий № 13 – 16 (+ ОТВЕТЫ).

• В каком году произошёл Брусиловский пррыв? ( 1916).
• Напишите название города,по котрому современники называли данный прорыв. (Луцк).
• О какой стране так выразился Уинстон Черчилль: «Держа победу уже в руках, она пала на землю, заживо, как древле Ирод, пожираемая червями». (О России).
• Как называли современники эту биту? (Луцкий прорыв).
• В какой военный блок входила Россия в период войны? («Антанта»).
• Кто противостоял России и её союзникам. Какой блок? («Тройственный союз»).
• Какую должность занимал А. Брусилов в период прорыва: (главнокомандующий армиями Юго-Западного фронта).
• Назовите фамилию генерала, который руководил главным ударом во время данной операции. ( А.М.Каледин).
• Из перечисленных особенностей военной тактики выделите те, которые были использованы А. Брусиловым в данном прорыве:

1)стремление сократить линию фронта;

2)сосредоточение военных сил в месте проведения главного удара;

3)длительная артиллерийская подготовка;

4)проведение вспомогательных ударов в разных местах линии обороны противна, чтобы сбить его с толку;

5)основной упор делался на оборону.

Что необходимо запомнить по карте.

• Где находится город Луцк.
• С территорией какого государства граничила Российская империя в период Брусиловского прорыва? (С Австро-Венгрией).

ТЕРМИНЫ.

«Антанта» — военно-политический блок России, Англии и Франции, сложился в 1904-1907 гг. Начало блоку положил союз Российской империи и Французской республикой в 1891 году. Франции в 18

«Тройственный союз» — военно-политический блок Германии, Австро-Венгрии и Италии, сложившийся в 1882 году. В 1915 г. Италия выступила на стороне «Антанты», но присоединились Болгария и Османская империя, образовался Четверной союз. Блок распался в 1981 г.

ЗАПОМНИТЕ КАРТУ.

Брусиловский прорыв.

А. Брусилов в 1917 г.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

Вернутьсяк списку тестов по истории ЕГЭ

Прочтите отрывки из воспоминаний современников.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)  «В дни великой борьбы с внешним врагом, стремящимся почти три года поработить нашу Родину, Господу Богу угодно было ниспослать России новое тяжкое испытание. Начавшиеся внутренние народные волнения грозят бедственно отразиться на дальнейшем ведении упорной войны. Судьба России, честь геройской нашей армии, благо народа, всё будущее дорогого нашего Отечества требуют доведения войны во что бы то ни стало до победного конца. Жестокий враг напрягает последние силы, и уже близок час, когда доблестная армия наша совместно со славными нашими союзниками сможет окончательно сломить врага. В эти решительные дни в жизни России почли мы долгом совести облегчить народу нашему тесное единение и сплочение всех сил народных для скорейшего достижения победы и в согласии с Государственной думою признали мы за благо отречься от престола государства Российского и сложить с себя верховную власть».

Б)  «Какая, господа, разница, теперь, на 27-м месяце войны, разница, которую особенно замечаю я, проведший несколько месяцев этого времени за границей. Мы теперь перед новыми трудностями, и трудности эти не менее сложны и серьёзны, не менее глубоки, чем те, перед которыми мы стояли весной прошлого года. Правительству понадобились героические средства для того, чтобы бороться с общим расстройством народного хозяйства. Мы сами те же, что прежде. Мы те же на 27-м месяце войны, какими были на 10-м и какими были на первом. Мы по-прежнему стремимся к полной победе, по-прежнему готовы нести необходимые жертвы и по-прежнему хотим поддерживать национальное единение. Но я скажу открыто: есть разница в положении. Мы потеряли веру в то, что эта власть может нас привести к победе… (голоса: «Верно»), ибо по отношению к этой власти и попытки исправления, и попытки улучшения, которые мы тут предпринимали, не оказались удачными.

Когда вы целый год ждете выступления Румынии, настаиваете на этом выступлении, а в решительную минуту у вас не оказывается ни войск, ни возможности быстро подвозить их по единственной узкоколейной дороге, и, таким образом, вы ещё раз упускаете благоприятный момент нанести решительный удар на Балканах, – как вы назовете это: глупостью или изменой? (голоса слева: «Одно и то же»). Когда, вопреки нашим неоднократным настаиваниям (…) намеренно тормозится дело, и попытка умного и честного министра решить, хотя бы в последнюю минуту, вопрос в благоприятном смысле кончается уходом этого министра и новой отсрочкой, а враг наш, наконец, пользуется нашим промедлением, – то это: глупость или измена? (голоса слева: «Измена»). Выбирайте любое. Последствия те же».

Укажите, о какой войне идет речь в обоих документах. Укажите любое крупное сражение данной войны, в котором принимала участие русская армия. Приведите одно любое суждение, которым автор первого отрывка характеризует свое отношение к войне.

                                                              
№1

Рассмотрите
схему и выполните задания 13–16.

13.Укажите
фамилию германского генерала, автора плана разгрома французской армии; на схеме
движение армий вторжения обозначено чёрными штриховыми линиями ()

Ответ:
________________

14. 
Укажите название государства, нейтралитет которого был нарушен Германией в
самом начале войны, и обозначенного на схеме цифрой «1».

Ответ:
_______________    

15.
Закончите фразу. «Военные действия, обозначенные на схеме, начались в тысяча
девятьсот _____________ году».

Ответ:
_______________

 16.
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу
цифры, под которыми они указаны.

1)         На
схеме цифрами «3» обозначено государство, союзниками которого к концу войны
будут Италия и Австро-Венгрия.

2)         Государства,
отмеченные на схеме цифрами «1», «2», и «4», накануне войны входили в состав
Тройственной Антанты.

3)         Наступление
германских войск на Париж, как следует из схемы, происходило полностью в
соответствии с первоначальным планом.

4)         В
ходе наступления, как следует из схемы, германским войскам удалось захватить
город Брюссель.

5)         Практически
одновременно с боевыми действиями, показанными на схеме, армия России наступала
в Восточной Пруссии и Галиции.

6)         На
схеме показаны действия армии Франции, в результате которых была одержана
победа в битве на Марне.

Ответ:

                                                           
№2

Рассмотрите
схему и выполните задания 13–16.

13.Закончите
фразу. «Война, события которой обозначены на схеме, началась в тысяча девятьсот
___________ году».

Ответ:
________________

14. 
Поводом для начала войны, события которой показаны на схеме, будет убийство
наследника австрийского престола Франца Фердинанда, произошедшее в городе
__________. 

Ответ:
_______________    

15.
Укажите имя императора Германии, в чьё правление началась война, события
которой показаны на схеме. (Укажите имя и порядковый номер, например. Фридрих
Первый).

Ответ:
_______________

 16.
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)         Государства,
отмеченные на схеме знаком чёрного орла (), входили в состав Тройственного союза.

2)         В
сражениях, отмеченных на схеме цифрами «1» и «3» германские войска потерпели
поражение.

3)         Цифрой
«2» показано место прорыва русскими войсками обороны противника, т.н.»
Брусиловский прорыв».

4)         Союзником
государств в войне, события которой показаны на схеме, и обозначенных знаком «», были Япония
и США.

5)         Военные
действия в войне, события которой показаны на схеме, закончилась подписанием
мирного договора в Компьенском лесу.

6)         В
результате сражения, обозначенном на схеме цифрой «2», армия России заняла
территорию Восточной Галиции.

Ответ:

                                                                
№3

Рассмотрите
схему и выполните задания 13–16.

13.Занончите
фразу. «На схеме показана линия фронта, сложившаяся к осени тысяча девятьсот
__________ года». (ответ запищите буквами)

Ответ:
________________

14. 
Напишите
имя императора России (имя и порядковый номер словами, например, Пётр Первый),
в чьё правление шла война, события которой обозначены на данной схеме.

Ответ:
_______________    

15.
Укажите название крепости, обозначенного на схеме знаком «  ».

Ответ:
_______________

 16.
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)         Государства,
обозначенные на схеме литерами «Г» и «А», входили в военный союз под названием
Тройственное Согласие.

2)         Войсками
Юго-западного фронта, обозначенного на схеме цифрой «2», командовал генерал
А.А.Брусилов.

3)         Сражение,
обозначенное на схеме цифрой «1», завершилось поражением русских войск.

4)         В
результате наступления русских войск был занят город Львов.

5)         Взятие
русскими войсками крепости, обозначенной знаком «  », открывало русской армии
возможность дальнейшего наступления на Венгерскую равнину.

6)         Одновременно
с событиями, показанными на схеме, во Франции развернулось сражение, известное
под названием «Верденская мясорубка».

Ответ:

                                 
                              №4

Рассмотрите
схему и выполните задания 13–16.

13.Закончите
фразу. «Война, события которой обозначены на схеме, началась в тысяча девятьсот
___________ году».

Ответ:
________________

14. 
Укажите краткое название военного союза, в состав которого входило государство,
обозначенное на схеме цифрой «4».

Ответ:
_______________    

15.
Укажите название государства, обозначенного на схеме цифрой «1».

Ответ:
_______________

 16.
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)         На
схеме красной линией (  ) показана линия фронта, сложившаяся к осени
1915 года.

2)         Государства,
отмеченные на схеме цифрами «1», «2», и «3» входили в состав Тройственного
союза.

3)         Литерой
«М» показано место прорыва русскими войсками обороны противника, т.н.»
Брусиловский прорыв».

4)         В
период времени, показанный на схеме. значительная часть польских земель с
Варшавой входили в состав Российской империи.

5)         В
результате наступления войск противника, показанного на схеме, Россия потеряла
город Ригу.

6)         Пунктирной
красной линией ( ) показано положение на фронте, сложившееся к
весне 1915 года .

Ответ:

                               
                              №5

Рассмотрите
схему и выполните задания 13–16.

13.Закончите
фразу. «Военные действия, обозначенные на схеме, произошли в тысяча девятьсот
___________ году».

Ответ:
________________

14. 
Назовите фамилию начальника Главного штаба армии России в, фактически
руководившего военными действиями, события которых показаны на схеме.

Ответ:
_______________    

15.
Укажите название города, где был подписан мирный договор, завершивший войну
между государствами Антанты и Германией.

Ответ:
_______________

 16.
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)         На
схеме красной линией (  ) показана линия фронта, сложившаяся к лету 1914
года.

2)         Красной
пунктирной стрелкой () и литерой «Э» на схеме показано предполагаемое
направление главного удара русской армии весной 1916 года.

3)         Литерой
«Б» и сплошными красными стрелками () показаны места прорыва русскими войсками
обороны противника, т.н. «Брусиловский прорыв».

4)         В
результате операций, показанных на схеме, германским войскам удалось захватить
французскую крепость, обозначенную литерой «В».

5)         На
схеме показана переброска на Восточный фронт контингентов войск Австро-Венгрии
и Германии.

6)         Главнокомандующим
русской армией, в период времени, обозначенном на схеме, был великий князь
Николай Николаевич Романов.

Ответ:

                                                  
Ответы

№1.

13. Шлиффен

14. Бельгия

15. Четырнадцатом

16.

№2.

13. Четырнадцатом

14. Сараево

15. Вильгельм Второй

16.

№3.

13. Четырнадцатого

14. Николай Второй

15. Перемышль

16.

№4.

13. Четырнадцатом

14. Антанта

15. Германия

16.

№5.

13. Шестнадцатом

14. Алексеев

15. Версаль

16.

Тематические оффлайн тесты №№ 21-25 с ответами при подготовке к ЕГЭ по истории России по плану 36 недель.

Ответьте на тестовые задания, расположенные ниже. Внимательно прочитайте формулировку заданий и постарайтесь понять смысл вопроса. После этого прочитайте варианты ответов. Если вы поняли вопрос, то, скорее всего, вы знаете и ответ на него. Если вы испытываете затруднения при выполнении заданий текущей недели, то повторите теоретический материал. Затем попробуйте ответить на эти задания с опорой на теоретический материал.

ЕГЭ по истории: Тесты №№ 21-25

Неделя 21. Россия в Первой мировой войне. Влияние войны на российское общество.

Тест № 21.

№ 1. Что из указанного нельзя отнести к целям России в Первой мировой войне?
1) усиление влияния в Юго-Восточной Европе
2) контроль над черноморскими проливами
3) обеспечение неприкосновенности собственных территорий
4) устранение германского влияния на Дальнем Востоке

№ 2. С какой из указанных стран пересекались интересы России на Балканах?
1) Австро-Венгрия
2) Германия
3) Франция
4) Великобритания

№ 3. Наступление русской армии в Восточной Пруссии в августе 1914 г.
1) завершилось разгромом нескольких германских армий
2) позволило выстоять французам в битве на Марне
3) ускорило выход из войны Италии
4) способствовало подъёму национально–освободительного движения среди прибалтийских народов

№ 4. На Кавказском фронте Россия воевала с
1) Турцией,   2) Германией,   3) Ираном,    4) Грузией.

№ 5. Брусиловский прорыв был осуществлён во время кампании
1) 1914 г.    2) 1915 г.    3) 1916 г.    4) 1917 г.

№ 6. В результате Горлицкого прорыва
1) Россия захватила Восточную Пруссию и вышла к границам Германии
2) русская армия нанесла поражение австро–венграм в Галиции
3) русские были вынуждены оставить Польшу, а также Западные районы Украины и Белоруссии
4) немецкая армия захватила большую часть Прибалтики, создав непосредственную угрозу Петрограду

№ 7. Какая политическая сила отказалась поддерживать голосование в Государственной думе по военным кредитам?
1) РСДРП(м)
2) кадеты
3) эсеры
4) РСДРП(б)

№ 8. Как называлось объединение депутатов от буржуазных партий, созданное в IV Государственной думе и занимавшее оппозиционные по отношению к царскому правительству позиции?
1) Либеральный блок
2) Демократический блок
3) Оппозиционный блок
4) Прогрессивный блок

№ 9. Чьё выступление на заседании Государственной думы в ноябре 1916 г. сопровождалось словами: «Что это? Глупость или измена?»
1) В. Ленина
2) П. Милюкова
3) А. Гучкова
4) В. Пуришкевича

№ 10. Какое из этих событий произошло позже других?
1) Брусиловский прорыв
2) убийство Г. Распутина
3) Горлицкий прорыв
4) битва на Мазурских озёрах

Неделя 22. Февральская революция 1917 г. Установление двоевластия. Первые декреты советской власти. Учредительное собрание.

Тест № 22.

№ 1. Февральская революция не могла быть следствием
1) поражений России в Первой мировой войне
2) глубокого социально-экономического кризиса
3) переворота, осуществлённого большевиками
4) кризиса доверия к царской власти

№ 2. В результате Февральской революции
1) Россия вышла из Первой мировой войны
2) была свергнута династия Романовых
3) произошло установление большевистской диктатуры
4) Россия превратилась в конституционную монархию

№ 3. Двоевластие стало следствием конкуренции между
1) Временным правительством и Петросоветом
2) меньшевиками и большевиками
3) большевиками и Временным правительством
4) Учредительным собранием и Совнаркомом

№ 4. Первым главой Временного правительства стал
1) Г. Львов
2) М. Родзянко
3) П. Милюков
4) Л. Троцкий

№ 5. Нота Милюкова предполагала
1) выход из состава Временного правительства кадетов
2) немедленное запрещение деятельности РСДРП(б)
3) вхождение в состав Временного правительства представителей социалистических партий
4) обещание союзникам по Антанте вести войну до победного конца

№ 6. Первая попытка захвата власти большевиками произошла в
1) апреле 1917 г.
2) июне 1917 г.
3) июле 1917 г.
4) августе 1917 г.

№ 7. Л. Корнилов организовал мятеж с целью
1) немедленного решения крестьянского вопроса
2) низложения Временного правительства и установления военной диктатуры
3) выхода России из Первой мировой войны
4) разрыва России отношений с Антантой и перехода на сторону Четверного блока

№ 8. Среди первых Декретов советской власти отсутствовал
1) Декрет о мире
2) Декрет о войне
3) Декрет о земле
4) Декрет о власти

№ 9. На выборах в ноябре 1917 г. в Учредительное собрание большинство мест завоевали
1) меньшевики,   2) эсеры,   3) большевики,   4) кадеты.

№ 10. Какое из событий произошло раньше других?
1) провозглашение России республикой
2) мятеж генерала Л. Корнилова
3) начало работы Демократического совещания
4) создание Военно-революционного комитета

Неделя 23. Гражданская война и иностранная интервенция. Итоги Гражданской войны. Политические программы участвующих сторон. Политика военного коммунизма.

Тест № 23.

1. Какой из предложенных вариантов нельзя рассматривать в качестве причины начала Гражданской войны в России?
   1) репрессивная политика большевиков, захвативших власть осенью 1917 г.
   2) низкий уровень политической культуры населения и отсутствие демократических традиций
   3) желание привилегированных классов вернуть своё благосостояние и политическую власть
   4) вступление России в Первую мировую войну
2. Интервенция стран Антанты была направлена на
   1) оказание помощи национально–освободительным движениям на окраинах Российской империи
   2) поддержку большевистского переворота
   3) оказание помощи Белому движению в его борьбе с большевиками
   4) расчленение России и создание на её территории собственных колоний
3. Укажите лишнюю фамилию. Среди организаторов Белого движения были
   1) М. Алексеев, 2) М. Тухачевский, 3) Л. Корнилов,   4) А. Каледин
4. Титул Верховного правителя России в годы Гражданской войны принадлежал
   1) А. Колчаку, 2) А. Деникину, 3) Н. Юденичу,   4) П. Врангелю.
5. Что из указанного стало следствием Советско–польской войны 1919— 1921 гг.?
   1) переход под контроль Польши земель Западной Украины и Западной Белоруссии
   2) провозглашение Польши советской республикой
   3) международная изоляция Советской России
   4) начало массового революционного движения в странах Восточной Европы
6. Окончанием Гражданской войны считают
   1) разгром в Крыму войск П. Врангеля
   2) Рижский мирный договор с Польшей
   3) ликвидацию Дальневосточной республики
   4) заключение Брестского мира со странами Четверного блока
7. Поводом к введению красного террора оказалось
   1) распространение крестьянских повстанческих движений в Украине и на Дону
   2) начало вооружённой интервенции стран Антанты
   3) масштабное наступление Добровольческой армии А. Деникина на Москву
   4) неудачное покушение эсеров на В. Ленина
8. Большинству лидеров крестьянских повстанческих отрядов, принимавших участие в Гражданской войне, были близки идеи …
   1) монархизма
   2) либерализма
   3) анархизма
   4) коммунизма
9. Какое из указанных событий не попадает в хронологические рамки Гражданской войны?
   1) мятеж Л. Корнилова
   2) мятеж левых эсеров
   3) расстрел царской семьи
   4) восстание Чехословацкого корпуса

Неделя 24. Переход к новой экономической политике. Образование СССР. Выбор путей объединения. Национально–государственное строительство.

Тест № 24.

1. Какой из указанных регионов пострадал от голода 1921 года?
   1) Прибалтика
   2) Белоруссия
   3) Поволжье
   4) Дальний Восток
2. Началом перехода к НЭПу считают
   1) решение о замене продразвёрстки на продналог
   2) проведение финансовой реформы
   3) подавление Кронштадтского восстания
   4) внедрение пятилетних планов развития народного хозяйства
3. Среди требований участников Кронштадтского восстания было:
   1) сохранение политики военного коммунизма
   2) реставрация монархии
   3) немедленная демобилизация
   4) переизбрание Советов
4. Характерной чертой НЭПа в промышленности было(-а)
   1) создание трудовых армий
   2) денационализация небольших предприятий и передача их в аренду бывшим собственникам
   3) милитаризация труда
   4) начало формирования монополистических объединений
5. Вводя НЭП, советская власть не планировала
   1) восстановить нормальные внешнеполитические связи
   2) предотвратить дальнейшее усугубление хозяйственной разрухи
   3) снять социальную напряжённость в обществе
   4) утвердить рыночные отношения в качестве долговременной основы системы хозяйствования
6. Декрет «Об объединении Советских Республик: России, Украины, Латвии, Литвы, Белоруссии для борьбы с мировым империализмом» был подписан
   1) летом 1918 г.
   2) летом 1919 г.
   3) летом 1920 г.
   4) весной 1921 г.
7. Среди республик, подписавших Декларацию о создании СССР, не было
   1) Прибалтийской
   2) Украинской
   3) Белорусской
   4) Закавказской
8. Автором какого варианта создания СССР был И. Сталин?
   1) конфедеративного
   2) федеративного
   3) автономизации
   4) инкорпоративного
9. Высшим органом государственной власти в СССР являлся
   1) Совет народных комиссаров
   2) Учредительное собрание
   3) Всесоюзный съезд Советов
   4) Реввоенсовет
10. Декларация о создании СССР была подписана
    1) 10 марта 1921 г.
    2) 30 декабря 1922 г.
    3) 12 июня 1923 г.
    4) 31 января 1924 г.

Неделя 25. Причины свёртывания новой экономической политики. Индустриализация, коллективизация. Партийные дискуссии о путях и методах построения социализма в СССР. Культ личности И. Сталина. Массовые репрессии. Конституция СССР 1936 г. Идеологические основы советского общества и культура в 1920–1930–х гг. «Культурная революция». Ликвидация неграмотности, создание системы образования.

Тест № 25.

1. Какой из предложенных ниже вариантов не оказал влияния на решение большевистского руководства отказаться от дальнейшей реализации НЭПа?
   1) голод в ряде районов Украины, Поволжья и Сибири
   2) неоднократные хлебозаготовочные кризисы
   3) несовместимость новой экономической политики с командно-административной системой
   4) начало нового расслоения в обществе, что противоречило коммунистической идеологии
2. Укажите годы 1-й пятилетки.
   1) 1925–1929,   2) 1927–1931,   3) 1928–1932,   4) 1930–1934
3. Укажите, что, по–вашему, было главным источником финансирования индустриализации?
   1) увеличение экспорта нефти, леса, хлеба
   2) «перекачка» средств из деревни в город
   3) водочная монополия
   4) иностранные кредиты
4. Среди целей коллективизации не было
   1) создания колхозной системы
   2) ликвидации крестьян–собственников как класса
   3) получения средств на нужды индустриализации
   4) разрушения крестьянской общины
5. На XIV съезде партии (1925) И. Сталин
   1) объявил о начале сплошной коллективизации
   2) был исключён из ЦК ВКП(б)
   3) впервые подверг публичной критике Л. Троцкого за «отход от ленинских принципов»
   4) выдвинул идею «построения социализма в одной отдельно взятой стране при отсутствии мировой социалистической революции»
6. Как «правый уклон в ВКП(б)» были осуждены идеи
   1) Л. Троцкого
   2) Н. Бухарина
   3) А. Зиновьева
   4) С. Кирова
7. Под выражением «философский пароход» понимали
   1) выездные лекции пропагандистов марксизма–ленинизма
   2) насильственную высылку за пределы СССР представителей науки и творческой интеллигенции
   3) массовую кампанию по ликвидации безграмотности жителей Поволжья
   4) новое направление в советской философской мысли, появившееся в годы НЭПа
8. С какой отраслью научных знаний связаны имена И. Курчатова и А. Иоффе?
   1) химия, 2) биология, 3) генетика,   4) физика.
9. Главные итоги «культурной революции» 1930–х гг. не были связаны с
   1) переходом ко всеобщему 7-летнему образованию
   2) успехами в борьбе с ликвидацией неграмотности
   3) предоставлением автономии университетам
   4) доминированием произведений искусства, выполненных в стиле социалистического реализма
10. Какое из событий произошло раньше других?
    1) «Шахтинское дело»
    2) убийство С. Кирова
    3) создание Всероссийской чрезвычайной комиссии по ликвидации безграмотности
    4) издание «Закона о трёх колосках»

---

Вы смотрели: Тематические оффлайн тесты №№ 21-25 с ответами при подготовке к ЕГЭ по истории России по плану 36 недель.

Просмотров:
2 672

Решать задание 3 ЕГЭ по истории (с ответами). В задании 3 проверяются знания основных фактов, процессов, явлений (VIII – начало XXI в.)

1. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. социальные движения в России в XVII в. Б. общественные движения в России в XIX в. В. объединение русских земель вокруг Москвы Г. Первая мировая война	«стояние» на реке Угре Медный бунт битва на реке Шелони восстание на Сенатской площади восстание под предводительством К.А. Булавина Брусиловский прорыв

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

2. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. русско-византийские войны Б. Смутное время в России В. Северная война Г. Великая Отечественная война	Гангутское сражение оборона Доростола Цусимское сражение Клушинская битва осада Плевны Курская битва

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

3. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. политическая раздробленность Руси Б. Смутное время в России В. движение декабристов Г. «перестройка» в СССР	принятие плана первой пятилетки сражение при Клушине заключение первого письменного договора Руси с Византией восстание на Сенатской площади Санкт-Петербурга захват Киева войском Андрея Боголюбского введение госприёмки

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

4. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. Северная война Б. формирование территории государства Русь В. советско-финляндская война Г. Смутное время в России	прорыв «линии Маннергейма» осада Смоленска войском польского короля Сигизмунда III поход Ермака Тимофеевича на Сибирское ханство Полтавская битва взятие крепости Измаил захват Олегом Вещим Киева

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

5. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. распад Древнерусского государства Б. реформы Избранной рады В. Великие реформы 1860–1870-х гг. Г. либеральные реформы начала 1990-х гг.	принятие Уложения о службе введение госприёмки Любечский съезд князей приватизация промышленных предприятий принятие Правды Ярослава введение института мировых посредников

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

6. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. борьба Руси против ордынского владычества Б. окончание Смутного времени в России, преодоление его последствий В. реформы Петра I Г. переход от политики «военного коммунизма» к нэпу	заключение Деулинского перемирия с Речью Посполитой Невская битва битва на реке Воже введение продналога заключение Ясского мирного договора введение подушной подати

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

7. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. завершение объединения русских земель вокруг Москвы Б. реформы армии в первой половине XVII в. В. реформы Петра I Г. подготовка СССР к войне с фашистской Германией	принятие Закона «О всеобщей воинской обязанности» присоединение Рязани к Московскому княжеству создание Организации Варшавского договора создание полков «нового (иноземного) строя» введение рекрутской повинности присоединение Коломны к Московскому княжеству

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. процесс обретения Русской Православной Церковью самостоятельности от Константинопольского патриархата Б. Смутное время в России В. расширение территории Российской империи во второй половине XVIII в. Г. выход России из Первой мировой войны	раскол в Русской Православной Церкви освобождение Москвы от польско-литовских интервентов заключение Брест-Литовского мирного договора избрание епископа Рязанского Ионы митрополитом Киевским и всея Руси заключение Туркманчайского мирного договора заключение Ясского мирного договора

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

9. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. борьба с экспансией рыцарей-крестоносцев на северо-западных границах Руси Б. присоединение к России Западной Сибири В. участие России в Первой мировой войне Г. участие России в антифранцузских коалициях	взятие Кашлыка казаками под командованием Ермака Тимофеевича осада Плевны Ледовое побоище битва при Молодях Брусиловский прорыв сражение при Аустерлице

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

10. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. распад Древнерусского государства Б. восстание под предводительством Е.И. Пугачёва В. Гражданская война в России в XX в. Г. Смутное время в России	танковое сражение под Прохоровкой переименование реки Яик в Урал формирование Добровольческой армии Любечский съезд князей введение всесословной воинской повинности формирование Первого ополчения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

11. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. социальные движения в России в XVII в. Б. общественные движения в России в XIX в. В. объединение русских земель вокруг Москвы Г. Первая мировая война	«стояние» на реке Угре Медный бунт битва на реке Шелони восстание на Сенатской площади восстание под предводительством К.А. Булавина Брусиловский прорыв

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

12. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. русско-византийские войны Б. Смутное время в России В. Северная война Г. Великая Отечественная война	Гангутское сражение оборона Доростола Цусимское сражение Клушинская битва осада Плевны Курская битва

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

13. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. внешняя политика первых царей из династии Романовых Б. Великие реформы 1860–1870-х гг. В. «перестройка» в СССР Г. междоусобная война в Московском княжестве второй четверти XV в.	заключение Столбовского мирного договора принятие Закона «О государственном предприятии (объединении)» введение суда присяжных заключение Плюсского перемирия пленение Василия II смерть царевича Дмитрия в Угличе

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

14. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. Великие реформы 1860–1870-х гг. Б. Ливонская война В. русско-византийские войны Г. политика «военного коммунизма»	оборона Доростола оборона Пскова от войск Стефана Батория издание манифеста о свободе предпринимательства введение института присяжных заседателей принятие Соборного уложения введение продразвёрстки

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

15. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. реформы государственного управления Петра I Б. внутренняя политика Ивана IV В. внутриполитическая деятельность князя Ярослава Мудрого Г. первые революционные преобразования большевиков	учреждение Государственного совета Российской империи отмена кормлений переименование ВКП(б) в КПСС учреждение Правительствующего сената принятие Декрета о земле ограничение кровной мести кругом ближайших родственников убитого

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

16. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. русско-турецкие войны второй половины XVIII в. Б. внешняя политика царевны Софьи В. зависимость Руси от Орды Г. первые революционные преобразования большевиков	Дюденева рать набег хана Девлет-Гирея на Москву подписание «Вечного мира» между Россией и Речью Посполитой подписание Ясского мирного договора издание закона «О воспрещении ночной работы несовершеннолетним и женщинам на фабриках, заводах и мануфактурах» принятие декрета об отделении церкви от государства и школы от церкви

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

17. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. междоусобная война в Московском государстве во второй четверти XV в. Б. Смутное время в России В. советско-японский конфликт в 1930-х гг. Г. Крымская война	бои на озере Хасан отъезд Ивана IV в Александровскую слободу заключение Рапалльского договора ослепление Василия II оборона Троице-Сергиева монастыря Синопское сражение

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

18. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. советско-финляндская война Б. преобразования Петра I   В. реформы Избранной рады Г. борьба за великокняжеский ярлык в XIV в.	Невская битва разгром войск П.Н. Врангеля штурм «линии Маннергейма» издание указа о единонаследии подавление антиордынского восстания в Твери московско-ордынским войском издание Уложения о службе

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

19. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. XX съезд КПСС Б. Батыево нашествие на Русь В. преобразования Петра I Г. Великие реформы Александра II	учреждение патриаршества в России оборона Козельска сражение на реке Шелони учреждение выборных уездных земских собраний учреждение Правительствующего сената выступление Н.С. Хрущёва с докладом «О культе личности и его последствиях»

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

20. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. экономические преобразования эпохи «оттепели» Б. развитие торговли Древнерусского государства с соседними странами В. Ливонская война Г. аграрная реформа П.А. Столыпина	издание указа о праве свободного выхода крестьян из общины ликвидация машинно-тракторных станций осада Пскова войсками Стефана Батория перевод крестьян на обязательный выкуп заключение «Вечного мира» России с Речью Посполитой подписание договора между Русью и Византией

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

21. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. восстание под предводительством С.Т. Разина Б. советско-финляндская война В. восстание под предводительством Е.И. Пугачёва Г. противостояние Москвы и Твери в борьбе за великокняжеский ярлык	исключение СССР из Лиги Наций осада Оренбурга заключение Рижского мирного договора убийство в Орде князя Юрия Даниловича осада Симбирска оборона Козельска

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

22. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. укрепление самодержавия в годы правления первых Романовых Б. проведение политики «просвещённого абсолютизма» в России В. междоусобная война в Московском княжестве во второй четверти XV в. Г. «двоевластие» в России	обнародование «ноты Милюкова» учреждение Приказа Тайных дел создание Вольного экономического общества замена продразвёрстки продналогом учреждение Верховного тайного совета захват московского престола Дмитрием Шемякой

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

23. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. политическая раздробленность Руси Б. Смутное время в России В. движение декабристов Г. «перестройка» в СССР	принятие плана первой пятилетки сражение при Клушине заключение первого письменного договора Руси с Византией восстание на Сенатской площади Санкт-Петербурга захват Киева войском Андрея Боголюбского введение госприёмки

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

24. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. Северная война Б. формирование территории государства Русь В. советско-финляндская война Г. Смутное время в России	прорыв «линии Маннергейма» осада Смоленска войском польского короля Сигизмунда III поход Ермака Тимофеевича на Сибирское ханство Полтавская битва взятие крепости Измаил захват Олегом Вещим Киева

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

25. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. распад Древнерусского государства Б. реформы Избранной рады В. Великие реформы 1860–1870-х гг. Г. либеральные реформы начала 1990-х гг.	принятие Уложения о службе введение госприёмки Любечский съезд князей приватизация промышленных предприятий принятие Правды Ярослава введение института мировых посредников

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

26. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. борьба Руси против ордынского владычества Б. окончание Смутного времени в России, преодоление его последствий В. реформы Петра I Г. переход от политики «военного коммунизма» к нэпу	заключение Деулинского перемирия с Речью Посполитой Невская битва битва на реке Воже введение продналога заключение Ясского мирного договора введение подушной подати

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

27. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. завершение объединения русских земель вокруг Москвы Б. реформы армии в первой половине XVII в. В. реформы Петра I Г. подготовка СССР к войне с фашистской Германией	принятие Закона «О всеобщей воинской обязанности» присоединение Рязани к Московскому княжеству создание Организации Варшавского договора создание полков «нового (иноземного) строя» введение рекрутской повинности присоединение Коломны к Московскому княжеству

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

28. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. процесс обретения Русской Православной Церковью самостоятельности от Константинопольского патриархата Б. Смутное время в России В. расширение территории Российской империи во второй половине XVIII в. Г. выход России из Первой мировой войны	раскол в Русской Православной Церкви освобождение Москвы от польско-литовских интервентов заключение Брест-Литовского мирного договора избрание епископа Рязанского Ионы митрополитом Киевским и всея Руси заключение Туркманчайского мирного договора заключение Ясского мирного договора

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

29. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. борьба с экспансией рыцарей-крестоносцев на северо-западных границах Руси Б. присоединение к России Западной Сибири В. участие России в Первой мировой войне Г. участие России в антифранцузских коалициях	взятие Кашлыка казаками под командованием Ермака Тимофеевича осада Плевны Ледовое побоище битва при Молодях Брусиловский прорыв сражение при Аустерлице

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

30. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. распад Древнерусского государства Б. восстание под предводительством Е.И. Пугачёва В. Гражданская война в России в XX в. Г. Смутное время в России	танковое сражение под Прохоровкой переименование реки Яик в Урал формирование Добровольческой армии Любечский съезд князей введение всесословной воинской повинности формирование Первого ополчения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

31. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. междоусобные войны в Древнерусском государстве Б. реформы государственного управления Александра I В. первые революционные преобразования большевиков Г. присоединение к России Левобережной Украины	замена коллегий министерствами битва на реке Сити гибель князей Бориса и Глеба принятие Декрета о земле провозглашение России республикой война России с Речью Посполитой 1654–1667 гг.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

32. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. военные походы древнерусских князей Б. войны с Крымским ханством В. Северная война Г. Гражданская война в России	битва при Молодях битва на реке Сити битва при Лесной разгром Хазарского каганата сражение под Прохоровкой восстание чехословацкого корпуса

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

33. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. формирование единого Российского государства Б. укрепление самодержавия в период правления первых Романовых В. деятельность народников Г. «холодная война»	бойкот Советским Союзом Летних Олимпийских игр в Лос-Анджелесе принятие Соборного уложения раскол организации «Земля и воля» битва на реке Шелони исключение СССР из Лиги Наций создание дворянских сословных представительских учреждений

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

34. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. внешнеполитическая деятельность князя Ярослава Мудрого Б. Смутное время В. начало самостоятельного правления Петра I Г. Деятельность Временного правительства	провозглашение России республикой сражение при Клушине битва на реке Калке Азовские походы антибольшевистское восстание моряков Кронштадта разгром печенегов под Киевом

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

35. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. восстание под предводительством Е.И. Пугачёва Б. усиление репрессий в последние годы руководства СССР И.В. Сталина В. юридическое оформление крепостного права Г. походы хана Батыя на Русь	принятие Соборного уложения фабрикация «ленинградского дела» разгром «антипартийной группы» оборона Козельска осада Оренбурга принятие Стоглава

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

36. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. аграрная реформа П.А. Столыпина Б. экономическое развитие России в XVII в. В. противостояние Твери и Москвы Г. демократизация советской политической системы	битва на реке Шелони введение выборов народных депутатов на альтернативной основе издание Торгового и Новоторгового уставов подавление антиордынского восстания в 1327 г. издание указа о передаче общинных земель в личную собственность крестьян ликвидация временнообязанного состояния крестьян

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

37. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. объединение русских земель вокруг Москвы Б. укрепление самодержавия в годы правления первых Романовых В. создание тайных дворянских организаций Г. становление Советского государства	издание декрета об отделении церкви от государства и школы от церкви создание дворянских сословных представительских учреждений написание «Русской правды» П.И. Пестеля включение в состав Московского государства Тверского княжества вступление СССР в Лигу Наций учреждение Приказа Тайных дел

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

38. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. борьба за выход к Балтийскому морю Б. юридическое оформление крепостного права В. коллективизация сельского хозяйства Г. борьба за русские земли между Литовским и Московским государствами	принятие Соборного уложения взятие Смоленска войсками Василия III создание МТС (машинно-тракторных станций) битва на реке Калке издание указа, разрешающего выход крестьян из общины заключение Северного союза

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

39. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. Отечественная война 1812 г. Б. Смоленская война В. советско-финляндская война Г. походы князя Святослава Игоревича	назначение М.И. Кутузова главнокомандующим русской армии разгром Хазарского каганата осада Плевны исключение СССР из Лиги Наций битва на реке Калке заключение Поляновского мира

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

40. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. Смутное время в России Б. русско-турецкая война 1787–1791 гг. В. внешняя политика первых русских князей Г. внешняя политика СССР в период руководства страной Н.С. Хрущёва	сражение при Рымнике поход киевского князя Олега на Византию битва на реке Шелони ввод советских войск в Афганистан создание Организации Варшавского договора поход Лжедмитрия II на Москву

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

41. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. внешняя политика Петра I Б. социальные движения в XVII в. В. политика «военного коммунизма» Г. отражение Русью натиска завоевателей с северо-запада в XIII в.	Невская битва заключение Столбовского мирного договора Соляной бунт антибольшевистское восстание моряков Кронштадта Брусиловский прорыв создание Северного союза

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

42. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. Батыево нашествие на Русь Б. внешняя политика Ивана IV В. Гражданская война в России Г. Отечественная война 1812 г.	присоединение Казанского ханства сражение на реке Березине оборона Козельска операция «Багратион» создание Уфимской директории Грюнвальдская битва

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

43. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. преодоление Россией внешнеполитических последствий Смутного времени Б. преобразования Петра I В. переход большевиков к проведению новой экономической политики (нэп) Г. междоусобная война в Московском государстве во второй четверти XV в.	пленение Василия II ханом Улу-Мухаммедом учреждение Табели о рангах Смоленская война замена продразвёрстки продналогом смерть царевича Дмитрия в Угличе отмена подушной подати

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

44. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. борьба России за выход к Балтийскому морю Б. политика «военного коммунизма» В. борьба с экспансией крестоносцев на северо-западных границах Руси Г. Смоленская война	сражение на Чудском озере отказ короля Речи Посполитой от претензий на российский престол запрет частной торговли Гангутское сражение вхождение в состав России Левобережной Украины и Смоленска проведение ваучерной приватизации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

45. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. формирование территории Древнерусского государства Б. Отечественная война 1812 года В. Смутное время Г. «холодная война»	возведение Берлинской стены Тарутинский манёвр захват Олегом Вещим Киева образование Тушинского лагеря перенос столицы Северо-Восточной Руси из Суздаля во Владимир подписание Рапалльского договора

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

46. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. внешняя политика Ивана Калиты Б. внешняя политика Ивана IV В. реформы Екатерины II Г. первые преобразования большевиков	битва на реке Калке завершение секуляризации церковных земель подавление восстания в Твери московско-ордынским войском издание декрета об отделении церкви от государства и школы от церкви провозглашение России республикой присоединение Казанского ханства к Российскому государству

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

47. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. Ливонская война Б. отражение агрессии Швеции в XIII в. В. Семилетняя война Г. Первая мировая война	разгром русской армии под командованием А.В. Самсонова Невская битва первый раздел Речи Посполитой сражение при Кунерсдорфе сражение под Прохоровкой заключение Плюсского мира

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

48. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. борьба Руси против монгольских завоевателей Б. реформы Избранной рады В. промышленный переворот в России Г. реформы Н.С. Хрущёва	ликвидация машинно-тракторных станций созыв первого Земского собора введение госприёмки оборона Козельска Невская битва строительство Николаевской железной дороги

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

49. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. ликвидация зависимости Руси от Орды Б. городские восстания середины XVII в. В. создание советского государственного аппарата Г. формирование абсолютной монархии	прекращение деятельности Боярской думы восстание под предводительством И.И. Болотникова Соляной бунт выборы в Учредительное собрание «стояние» на реке Угре учреждение Всероссийской Чрезвычайной Комиссии (ВЧК)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

50. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. Смутное время Б. реформы Петра I В. налоговая реформа княгини Ольги Г. первые преобразования большевиков	учреждение Табели о рангах издание манифеста о вольности дворянской создание правительства, получившего название Семибоярщина принятие Закона «Об индивидуальной трудовой деятельности» издание декрета «Об уничтожении сословий и гражданских чинов» введение уроков и погостов

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

51. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. политическая раздробленность Руси Б. Смутное время В. движение декабристов Г. внешняя политика СССР в период «застоя»	подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе создание «Союза благоденствия» взятие Киева войском князя Андрея Боголюбского объединение князем Олегом Киева и Новгорода под единой княжеской властью подписание Договора о запрещении испытаний ядерного оружия в атмосфере, в космическом пространстве и под водой вступление в Москву польско-литовских интервентов

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

52. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. Гражданская  война в России Б. Смутное время В. походы князя Ярослава Мудрого Г. Отечественная война 1812 года	Рымникское сражение наступление войск Н.Н. Юденича на Петроград Тарутинский манёвр битва при Клушине операция «Искра» основание города Юрьева

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

53. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. русско-византийские войны Б. Первая мировая война В. Северная война Г. Ливонская война	Гренгамское сражение оборона Пскова от войск Стефана Батория сражение под Малоярославцем осада Плевны оборона Доростола Брусиловский прорыв

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

54. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. Семилетняя война Б. реформы Избранной рады В. советско-финляндская («зимняя») война Г. борьба русских князей с кочевниками в XI в.	создание стрелецкого войска сражение при Гросс-Егерсдорфе заключении Ясского мира создание полков «нового строя» прорыв «линии Маннергейма» разгром печенегов под Киевом

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

55. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. внутриполитическое развитие Древнерусского государства Б. реформы Избранной рады В. преобразования Екатерины II Г. первые революционные преобразования большевиков	издание декрета об отделении церкви от государства и школы от церкви прекращение деятельности Земских соборов отмена кормлений издание манифеста о свободе предпринимательства сплошная коллективизация сельского хозяйства установление уроков и погостов

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

56. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. борьба русских земель с монгольскими завоевателями Б. русско-японская война В. военные реформы XVII в. Г. выход Советской России из международной изоляции	заключение Портсмутского мира двухнедельная оборона Торжка создание полков «нового строя» издание Уложения о службе оборона Доростола подписание Рапалльского договора

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

57. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. Заграничные походы русской армии Б. политика «разрядки» В. Смоленская война Г. распад Древнерусского государства на самостоятельные княжества и земли	разорение Киева войском Андрея Боголюбского созыв Берлинского конгресса подписание Поляновского мирного договора подписание советско-американского Договора об ограничении систем противоракетной обороны заключение Ништадтского мира  «Битва народов» под Лейпцигом

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

58. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. внешняя политика Ивана IV Б. внешнеполитическая деятельность Петра I В. походы хана Батыя на Русь Г. Гражданская война в России	Персидский поход заключение Ям-Запольского мира заключение Андрусовского перемирия Невская битва битва на реке Сити восстание чехословацкого корпуса

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

59. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. формирование законодательства Древнерусского государства Б. реформы Елены Глинской В. декабристское движение Г. проведение политики «военного коммунизма»	введение всеобщей трудовой повинности убийство императора Александра II создание Правды Ярослава введение единой денежной системы восстание Черниговского полка отмена внутренних таможенных пошлин

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

60. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. противостояние Руси Батыеву нашествию Б. поход Ермака Тимофеевича, начало покорения Сибири В. Гражданская война Г. Семилетняя война	оборона Козельска штурм Перекопа Гангутское сражение взятие города Кашлык битва на реке Шелони сражение при Гросс-Егерсдорфе

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

61. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. реформы государственного управления в первой четверти XIX в. Б. коллективизация сельского хозяйства В. социально-экономические преобразования во второй половине XVII в. Г. борьба за политическое лидерство в Северо-Восточной Руси	выход статьи «Головокружение от успехов» перенос митрополичьей кафедры из Владимира в Москву создание «Апрельских тезисов» учреждение Государственного совета учреждение губерний в России введение подворного налогообложения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

62. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. междоусобная война в Московском княжестве во второй четверти XV в. Б. Смутное время В. Гражданская война в России Г. внутренняя политика Екатерины II	формирование Первого ополчения учреждение Святейшего Синода разгром войск П.Н. Врангеля в Крыму Брусиловский прорыв созыв Уложенной комиссии захват московского престола Дмитрием Шемякой

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

63. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. радикальные экономические реформы 1990-х гг. Б. либеральные преобразования начала XIX в. В. реформы Избранной рады Г. формирование свода законов Русская Правда	издание указа о единонаследии начало либерализации цен издание указа «о вольных хлебопашцах» издание указа о праве выхода крестьян из общины написание Устава Владимира Мономаха отмена кормлений

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

64. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. формирование парламентаризма в России в начале ХХ в. Б. внешняя политика СССР в 1946–1953 гг. В. походы русских князей в X–XI вв. Г. расширение территории Российского государства в XVI в.	основание города Юрьева образование Совета экономической взаимопомощи Полтавская битва издание манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка» битва на реке Сити присоединение к России Среднего и Нижнего Поволжья

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

65. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. политика «контрреформ» Б. реформы Избранной рады В. индустриализация в СССР Г. противостояние Руси половцам	поход новгород-северского князя Игоря Святославича ограничение открытости судопроизводства по политическим делам издание указа, разрешающего свободный выход крестьян из общины укрепление юго-восточных рубежей государства киевским князем Владимиром Святославичем создание стрелецкого войска начало стахановского движения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

66. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А. Великие реформы 1860–1870-х гг. Б. Батыево нашествие на Русь В. Смутное время Г. Первая мировая война	введение уроков и погостов битва на реке Сити операция «Багратион» учреждение выборных уездных земских собраний Брусиловский прорыв создание правительства, получившего название Семибоярщина

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Битвы и сражения: Брусиловский прорыв

4/22/2013

Ответьте на вопросы, посмотрев инфографический видеоролик.

Новое

Статья

Никита Николаев

Псково-Печерский монастырь – святой и заколдованный

Статья

Павел Жуков

История цветных революций

Видео

Видео

Первая российская революция

На каком фронте Первой мировой войны произошел Брусиловский прорыв?

Узнать больше

На Юго-западном.

На Западном.

На Восточном.

Вопрос:
1 из 5

Книги

Спецпроекты

Спецпроект

100 великих полководцев

Спецпроект

Женщины-герои

Спецпроект

Идеология будущего

Спецпроект

Нацистская политика уничтожения

Спецпроект

Энциклопедия «Всемирная история»

Проект партнера

Настоящая история России

Задание № 10610

Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.