Будущее моей страны в моих руках сочинение

Будущее – это, то, что нас ждет, что будет, произойдёт, что будет с нами, кем мы будем, в общем это наша жизнь, которую мы сами создаём.

Наше будущее зависит только от нас. Я думаю, что в будущем города станут, ещё более, больше, люди станут ценить всё то, что они уничтожают. Жизнь людей изменится только тем, что будут меняться законы, правила по которым мы живём. Думаю, что людям будет, неудобно в новом так скажем, обществе, порядках, так как изменения могут быть не только хорошие, но и не на благо людей. Люди привыкли к мирной, доступной им жизни.

Так же особое внимание коррупции. Я думаю, что так же будет «процветать» коррупция. Ведь людям нравится, что когда я заплачу, за что либо, или будут поблажки, прощены все обиды, да многое что. Есть, конечно же, борьба против неё, но пока мы сами не исправимся, у нас не будет нормального процветания, жизни. Хочется верить, что принятие законов, выпуск специальной литературы помогут противостоять коррупции!

Моё будущее уже построено, я поставила себе цель, задачи на моё будущее. Я выучусь, буду работать в школе, которую уже выбрала, с которой ознакомилась со всеми правилами. Ведь я эту профессию выбрала не зря, а для будущего моей страны. Для её развития в разных сферах, воспитывая будущих патриотов.

По сложившийся ситуации в нашей стране, я беспокоюсь за себя. Тем самым люди сами настраивают против себя всё, что сами создали. Люди забыли, что будущее это наша жизнь, и то как мы ведём себя сейчас, эта жизнь на «грани».

Таким образом, наша жизнь – будущее, только в наших руках, поэтому давайте сделаем её светлой, яркой, красивее, легче, чтобы мы гордились тем, что мы создали вместе. Будущее никто не может предсказать точно, но самое главное, что мы можем поспособствовать его развитию.

Когда вырастет моё поколение, оно оценит историю настоящих дней, переосмыслит сегодняшние ценности. Оно будет платить за вас, взрослые, за ваши долги, промахи и просчёты самую высокую плату.

Студентка 2Б гр.

Удачкина Е.

Будущее моей страны я хочу видеть чистым, светлым, здоровым, правильным и чтобы не было войны.

Хорошее и светлое будущее зависит от нас, от людей. Мы не должны разрушать и загрязнять нашу природу, а наоборот, мы должны помогать ей, ухаживать за ней, беречь ее. Сами люди, друг с другом должны жить в мире. Сейчас люди только обманывают, воруют, убивают. На данный момент, в России люди занимаются коррупцией. Она затрагивает абсолютно все в нашей жизни, и это касается образования, медицины, правоохранительных органов. И это является большой проблемой, так как наши политические деятели становятся продажными и подкупными, к сожалению, коррупция процветает. В нашей стране происходят террористические акты, от этого везде погибают люди, и они ничего никому плохого не делали, чтобы так с ними поступать. Так же происходит гибель молодого поколения, подростков. Это связано с тем, что в социальных сетях создаются группы смерти, и эти люди заманивают подростков и говорят, что они помогут им выйти из плохой ситуации, помочь с проблемами. Но через некоторое время, вместо помощи подростков запугивают и толкают на самоубийства. Чтобы такого не было, нужно для молодежи делать больше кружков и организаций, в которых они могут проводить свое свободное время.

Я считаю, что будущее нашей страны будет ужасным, если сейчас мы не начнем действовать в правильную сторону. Мы люди, и мы обязаны ограждать себя от всей этой злобы. Должны направить подростков в нужное русло, им нужно объяснить, что попадать к малознакомым и сомнительным людям лучше не стоит, и что не в коем случаи нельзя им доверять. Нам нужно действовать сообща, и у нас все получится, ну а прежде всего мы должны любит свою страну, так как она – наш дом.

Студентка ОГБПОУ СПТ

Астафьева О.

Будущее зависит от правильного выбора, сделанного нами. Совсем скоро в нашей стране пройдут важные выборы. Я считаю, что уважающий себя гражданин нашего государства, обязан принять участие в Выборах Президента Российской Федерации — от президента зависит развитие и становление России.

Нам нужно помочь правительству в борьбе с коррупцией, тогда жизнь станет намного лучше, а государство будет процветать. Каждый из нас должен осознать то, что взяточничества не должно быть. Предлагаю создать особую ревизию из неподкупных людей. На каждую область раз в месяц в тайне отправлять двух ревизоров, которые будут выявлять нарушения и состояние области в целом, расспрашивать жителей главного города о работе губернатора, а в населённых пунктах – народ о работе местной администрации. Думаю, самым важным предложением о борьбе с коррупцией будет – ожесточение меры наказания для тех, кто берёт взятки. Примерная мера наказания: конфискация всего имущества, невозможность возвращения на занимаемую ранее должность, присуждение срока равного десяти годам лишения свободы с исправительными работами на рудниках и заводах для понимания того, что деньги нужно заработать, а не получить от других людей.

Я не вижу будущее города, в котором проживаю, всё погрязло в мусоре, упавшая табличка со штрафом валяется в куче мусора, давно был завален хламом, когда-то красивый ручей. Контейнера не хватает на одну улицу- мусор несут с других улиц. Иногда электричество отключают на целый день, а воды не бывает почти всё лето, постоянно прорывает трубы. Как и на многих улицах, на моей улице нет дороги, только земля, посыпанная мелом, после дождя эта так называемая «дорога», превращается в непролазное месиво. Местные власти решили сделать из старого кладбища парк, в котором никто не гуляет – кладбище перекопали, останки усопших растаскали бродячие псы, а рядом живущие люди, те, кого даже трудно назвать людьми, додумались выложить на своих участках дорожки из надгробий.

Будущее моей страны, действительно, в моих руках, ведь я скоро стану учителем начальных классов. Учитель обязан дать понятие своим воспитанникам о том, что коррупция — плохо, она разрушает страну, строившуюся веками.

Сочинение на тему «Будущее страны в наших руках»

Каждое государство, желая своего процветания, имеет значительные надежды на молодёжь, активных, образованных, энергичных юношей и девушек, которые не боятся смело свежим взглядом посмотреть на те или иные проблемы, попеременно возникающие в различных отраслях политики, экономики и науки.

Искусство и литература также должны непременно пополняться шедеврами молодых творцов, что принесёт стране признание и благотворно повлияет на культурное развитие нации.

Для того чтобы мы, современная молодёжь, строили будущее нашей страны, непременно должны являться инициаторами создания как можно более широкого количества молодёжных групп, имеющими влияние на общественную ситуацию и государственную политику в частности, чему непременно должны оказывать содействие правительственные органы.

Учитель проверяет на плагиат? Закажи уникальную работу у нас за 250 рублей! Более 700 выполненных заказов! Напишем в день заказа!

Связаться с нами:

Огромным плюсом было бы учреждение специальных премий для достижений молодых талантов. Проведение научных конкурсов, ученических и студенческих олимпиад, смотров творческой самодеятельности, праздников спорта, они просто необходимы в масштабах всей страны. Поощрение победителей этих мероприятий — это большая мотивация для последующих побед, и правительство таким образом сделает посильный вклад в создание высокоразвитого общества.

По моему личному и непреклонному мнению, создание парламента молодёжи — неоспоримое преимущество для стремительного развития нашей Отчизны. Вступление в согласованный процесс государственных вердиктов, не имея содействия больших политических деятелей, я думаю, несёт максимальную пользу обществу, помогая достоверно донести до ведома власти проблемы молодёжи, значительным образом улучшая их решение.

Когда я стану совершеннолетним, то буду выбирать главу государства. Я уверен, сделаю это осознанно, понимая важность каждого голоса для правильного выбора. Я взвешу плюсы и минусы перед тем, как голосовать, со всей серьёзностью подойдя к этому вопросу. Важно помнить в любых ситуациях, что мы наделены не лишь правами, но также имеем обязанности, только выполняя которые можно называться добропорядочным гражданином.

Я ещё не принял решение, на кого пойду учиться после окончания школы, но хочу выбрать такую профессию, чтобы с помощью ответственного подхода оказывать содействие людям, и принести как можно больше пользы тем, кому необходима надёжная и действенная поддержка в той или иной ситуации. И если большинство моих сверстников будут иметь схожий ход мыслей, то мы можем ответственно заявить, что будущее страны именно в наших руках!

klassreferat.ru

Мы – эстафета дальнего гонца. Мы – поколенье сильных и умелых. Мы – перевыполненье планов смелых. Нам нет числа, нет краю, нет конца. (Павел Антокольский) Моя страна. Россия. Родина. Самое святое, что есть у человека – Родина и семья. Если бы у меня был выбор рождения, я бы у Бога попросил родиться там, где сейчас живу. Я горжусь тобой, моя Россия! С детских лет я впитывал Твои чудные образы, добрые сказки и раздольные песни. Таким огромным культурным пластом разве может похвастаться любая другая страна мира? Пушкин, Бунин, Достоевский, Чехов, Пастернак, Репин, Васнецов, Поленов – мне не хватит бумаги, чтобы перечислить всех Твоих великих писателей, поэтов и художников. Людей, которыми невозможно не гордиться, которым хочется соответствовать. Твой невероятно напевный язык передаёт все тонкости огромной непостижимой русской души – моей души, Родина! Разве я могу задумываться о будущем, не зная своего прошлого? Оно не должно быть забыто, оно в моих генах, в моём подсознании. Тебя, моя Страна, защищали мои предки, это они завещали мне любовь к Тебе. И разве может русский человек бестрепетно смотреть на ширь просторов Твоих, Земля моя; на белизну снегов. Разве можно не восхищаться умом, красотой, невероятной щедростью и детской непосредственностью Твоего народа? Твоё будущее, Родина, в моих руках. И это от меня зависит, чтобы оно было светлым и великим. Таким, чтобы хотелось к нему стремиться, в нём жить, растить детей. Это от меня будет зависеть, чтобы твои огромные, но не безмерные богатства расходовались бережно; чтобы войны – бессмысленные, непонятные и ненужные – прекратились; чтобы матери плакали от радости и гордости за своих сыновей, а не над их цинковыми гробами; чтобы прекрасное лицо моей страны не обезобразили язвы страшных болезней; чтобы моё поколение не умирало в жуткой агонии от передозировки наркотиков; чтобы никому не нужные дети не протягивали грязные ручонки за подаянием; чтобы старики путешествовали по миру, а не по помойкам… Моего прекрасного будущего нет без прошлого и настоящего. Но если прошлое я изменить не в силах, то моё настоящее зависит от вас, Взрослые! И разве вы думаете обо мне, когда ввозите в мою прекрасную страну переработанное ядерное топливо? И разве вы спрашиваете меня, хочу ли я умереть на ваших взрослых непонятных войнах? И разве вы хотите знать, могу ли я платить за обучение в понравившемся мне ВУЗе? И разве вам интересно, что я думаю о новом строящемся магазине, когда моя школа рушится прямо у меня на глазах? Будущее моей страны делается уже сегодня, уже сейчас. Мною. Тобою. Нами. Вами, Взрослые! Остановитесь и подумайте, какую Страну вы передадите мне в мои протянутые руки? Но всё–таки не всё так плохо и безнадёжно. Есть за что сказать «Спасибо». За то, что возвратили мне веру Господа; за то, что подарили мне возможность общения с моими сверстниками за границей; за то, что чувствую себя счастливым, бродя по сложным лабиринтам интернета; за то, что у меня есть мама и папа; да и просто за то, что есть Я на этой прекрасной голубой Планете… А я очень хочу, чтобы мной гордились вы, Взрослые: мои родители, мои учителя, моя Родина. Я буду очень стараться. Возможно, я напишу замечательную книгу, или запущу сверхсовременный космический корабль, или налажу контакты с инопланетными цивилизациями, или изобрету новую вакцину от страшных болезней человечества… Ну пусть не я, мои одноклассники, моё поколение. Когда вырастет моё поколение, оно оценит историю настоящих дней, переосмыслит сегодняшние ценности. Оно будет платить за вас, Взрослые, за ваши долги, промахи и просчёты самую высокую плату… А я очень хочу, чтобы мной гордились вы, Взрослые: мои родители, мои учителя, моя Родина.

Рекомендуем посмотреть:

• Природа и человек сочинение
• Сочинение Книга в моей жизни
• Книга в моей жизни
• Какую роль играет зависть в наше время?
• Как я провела лето
• Сосна – символ детства
• Кошачий инстинкт
• Спорт – надежный помощник в жизни
• Cочинение Благодарная природа
• Виды и формы обучения в России

Самое главное мир на земле!

Временами, не буду скрывать, мне становится страшно за своё будущее. Человек должен остановиться и на миг подумать о своём будущем.

Внутри меня тоже есть мир. Это мои мысли, чувства, мечты и воспоминания. Каждый человек индивидуален и имеет своё отношение к существованию в мире. «Наша жизнь это то, что мы о ней думаем», по словам Марка Аврелия. Мой мир будущего не совсем похож на фантастические картинки из фильмов. Я бы хотела, чтобы в будущем мы решили проблемы экологии, , бедности. Чтобы заводы и фабрики не загрязняли окружающую среду , повсюду высаживались деревья, охранялись растения и животные. В будущем мы должны жить в чистых и комфортных городах и ездить на безопасном транспорте. Люди должны сделать все, чтобы сохранить природу, а кроме того самим кушать здоровую пищу и дышать свежим воздухом, работать в нормальных условиях . Все это сделает нас более здоровыми и поможет избежать болезней.

6 стр., 2555 слов

Россия – Родина моя: я другой такой страны не знаю

… в будущем мне придётся жить в другой стране, я всегда буду помнить о моей родине, моей России! Другие сочинения: ← Родная земля↑ РодинаМоя любимая Родина → Эссе … Россией связаны все мои мечты, потому что мне небезразлично, как я завтра буду жить в родной стране. Когда я думаю … в свободное время, но она нуждается в помощи взрослых, мудрых, опытных людей. Зачастую такое понятие как «счастье» …

А кроме того, я надеюсь, что люди в мире будущего станут счастливее. У них будет больше свободного времени, так что они смогут заниматься тем, что любят.

Что касается меня, то я понимаю, что никто в одиночку не может сделать лучше . Поэтому каждый должен поработать над самим собой, развить в себе нужные качества . Выучиться, получить профессию, расширить свой кругозор. А для того, чтобы быть счастливым, человеку нужны не только космические технологии , а тепло и дружба близких друзей. Если все мы будем добрыми друг к другу, то наш мир станет лучше прямо сейчас. Не нужно быть безразличным, алчным.

Мир преобразится, когда люди сами постараются его украсить, помогут ему стать лучше и добрее, становясь лучше и добрее вместе с ним.

Я мечтаю, чтобы моя земля была не безлюдная пустыня, это не планета с запасами вооружения или последствиями его применения. Я мечтаю о красивой, зелёной, благоухающей Земле, на которой есть место и человеку, и всем другим обитателям природы, по которой текут полноводные реки, где цветут сады и колосятся поля… В «Поэме о море» А. Довженко писал: «Любите землю! Любите труд на земле, так как без этого не будет счастья нам и детям нашим ни на какой планете».

Я ещё и ещё могла бы размышлять о мире, который был бы мне мил и дорог. Но я знаю главное: нужно работать над собой, воспитывать себя человеком, чтобы частичка моего душевного тепла, слившись с вашей, стала такой силой, которая способна растопить ледник черствости, лени, зависти, подлости, ненависти, обнажив и подарив всем чудесный , которому мы все улыбнемся…

«Будущее в наших руках»: молодежь активно голосует по изменениям Конституции

Ростовская область, 15 октября 2021. DON24.RU. В стенах Заксобрания Ростовской области обсудили вопросы патриотического воспитания молодежи и сохранения исторической памяти в рамках круглого стола, посвященного 325-й годовщине образования Военно-Морского флота России. Организатором диалога выступил комитет донского парламента по делам военнослужащих под руководством председателя комитета Григория Фоменко. Участниками круглого стола стали депутаты Заксобрания, представители общественной организации моряков «Ростовское-на-Дону морское собрание», а также регионального отделения детско-юношеского военно-патриотического движения «Юнармия».

В своем вступительном слове Григорий Фоменко напомнил участникам, что история российского флота началась в 1696 году именно на донских берегах и, несмотря на то, что сейчас Ростовская область не является местом базирования флота, ее жители гордятся своей причастностью к его славной истории.

«Яркая эта история знает немало великих побед. Это и Синопское сражение, и последний бой крей­сера «Варяг», и героическая оборона Севастополя в XIX веке. Имена Нахимова, Ушакова, Синявина и многих других знаменитых флотоводцев золотыми буквами вписаны в историю российского Во­енно-Морского флота. Неувядаемой славой покрыли себя моряки-черноморцы, отстаивая свободу и независи­мость Родины в годы Великой Отечест­венной войны. Благодаря мужеству и геро­изму военных моряков Россия, утвердившись на южных морях, смогла превратиться в мощное государство, с мнением которого стали считаться веду­щие мировые державы», — отметил он.

В рамках круглого стола с докладом о становлении российского флота выступил председатель совета общественной организации «Ростовское-на-Дону морское собрание» капитан второго ранга в запасе Александр Рыбалко.

«Во время Великой Отечест­венной войны Азовская флотилия внесла достойный вклад в разгром фашистской Германии. А в настоящее время большой десантный корабль «Азов», портом приписки которого является город Севастополь, уже много лет является самым желанным гостем на праздновании Дня города Азова. Также мне приятно отметить, что в состав российского Черноморского флота воходит подводная лодка новой постройки, которая называется «Ростов-на-Дону». Это важное, знаковое событие», — подытожил он.

Кроме того, Александр Рыбалко обратил внимание на тот факт, что один из кораблей Петра Первого, основателя российского флота, был назван в честь донского города Азов.

Отдельная часть круглого стола в донском парламенте была посвящена патриотическому воспитанию молодежи. В частности, начштаба местного Ростовского-на-Дону отделения движения «Юнармия» Сергей Игнатов рассказал о морском направлении, в котором работают юнармейцы Ростовской области.

«Особое внимание мы уделяем этому направлению в городах-портах Таганроге, Ростове-на-Дону, Азове. Тема военно-морского флота занимает достойное место в процессе патриотического воспитания молодежи и в других муниципальных образованиях донского края. Штаб регионального отделения «Юнармии» заключил соглашение о сотрудничестве с колледжем водного транспорта, институтом водного транспорта имени Г.Я. Седова. В рамках дополнительного образования с этими образовательными учреждениями морской направленности юнармейцы проводят байдарочные походы по реке Дон», — поделился он.

Сергей Игнатов добавил, что движение не раз выставляло свои команды на всероссийские соревнования по морскому и речному многоборью «Морская зарница» в Севастополе и три года подряд донские юнармейцы брали первые места.

«Свою лепту в большую воспитательную работу вносят участники «Ростовского-на-Дону морского собрания», привлекая внимание молодежи к значимым историческим событиям нашей страны, противодействуя искажению реальных исторических фактов. Немало наших юнармейцев после окончания школы становятся студентами морских учебных заведений. И это не случайно. В донском регионе активно развиваются клубы юных моряков, в состав которых сегодня входят порядка двухсот донских юнармейцев», — Сергей Игнатов.

По итогам заседания депутаты участники решили обратиться к донским депутатам с предложением больше рассказывать молодым жителям региона об истории и современном состоянии Военно-Морского флота России, а также проводить уроки мужества и патриотического воспитания в учебных заведениях.

Наше Будущее – в руках каждого из нас!

Введение

«Будущее» — это загадочное слово всё больше интересует каждого человека на Земле. И всё большее количество людей на планете понимают, что будущее — это не фатум, и не кем-то предписанная и неизменная Судьба, а на самом деле, — развивающаяся «История» каждого из нас. И эта история как динамический ряд событий изменяется с каждым нашим выбором, с каждым нашим словом и даже с самой обычной мыслью. И если наше прошлое кажется нам строго фиксированным и свершившимся, то будущее — это настолько непредсказуемое явление, что говорить о какой-либо конкретике очень сложно. Каждый наш выбор, каждое наше действие мгновенно меняет всю череду дальнейших событий, встреч или расставаний, порой кардинально меняя всю нашу Жизнь в целом.
Неверно сделанный шаг, на первый взгляд «случайное» событие, может изменить Судьбу не только одного человека, но и многих, связанных с ним людей. Всё чаще в различных источниках массовой информации, телепередачах, интервью, можно услышать выражения: «сценарий развития событий», «возможные сценарии», «возможные варианты» и так далее. Многие люди уже понимают, что в результате принимаемых ими решений и осуществляемых действий каким-то образом формируются сложные причинно-следственные взаимосвязи, что те либо иные поступки оказывают прямое влияние на дальнейшие события, ситуации, реакции людей, их душевное состояние и жизнь в целом.

Всё больше людей задумываются о том, что поступив иначе в какой-то конкретной ситуации, они могли бы существенно изменить ход событий, избежать неприятностей или наоборот привлечь в свою жизнь какие-то благоприятные возможности. И чем более мудро, взвешенно и осознанно человек может поступить в каждом своём выборе – тем более благоприятными вариантами событий в перспективе его будущего и будет наполняться его дальнейшая Судьба.

Для тех, кого интересует вопрос жизненных сценариев и причинно-следственных связей, будет интересным, на мой взгляд, российский телесериал «Судьба на выбор», который, если упустить мистицизм и разговоры представителей так называемого «добра» и «зла» о спасении души, очень наглядно иллюстрирует изменение сценариев развития как главного героя в каждом эпизоде, так и его отношений с другими людьми, влияние его выборов на дальнейшие происходящие события. Этот многосерийный фильм на понятных житейских примерах показывает, как одно иначе принятое решение может кардинально изменить всю ситуацию, навредить или, наоборот, облегчить, помочь, исправить.

На что же обращать внимание в своих жизненных выборах, чтобы суметь приблизить более светлое и радостное будущее? На какие качественные признаки развития нашего сообщества мы можем ориентироваться, чтобы понять, – в то ли будущее мы стремились попасть. Какие характерные черты, признаки того варианта будущего, о котором каждый из нас мечтает? Давайте попробуем разобраться…

Основная глава

2.1.Основные типы развития цивилизации

Чтобы понять, какие варианты будущего нас с вами ожидают, мы можем обратиться за помощью к прошлому нашей цивилизации. Так в истории человечества можно выделить два основных типа его развития. Первый — традиционный тип развития, который сложился исторически, и второй – который принято называть «западным». Западным – по региону его возникновения, хотя сейчас он присущ не только странам Запада. Это так называемый техногенный тип цивилизации.

Традиционный тип развития был связан с культурами Древней Руси, Китая, Индии, Японии, античности, европейского Средневековья. Они имеют свои, ярко выраженные отличия, но, тем не менее, в них можно чётко выделить общие признаки, характеризующие традиционный тип развития. Им были характерны представления, выраженные в принципе древнекитайской культуры «у-вэй», который провозглашал идеал минимального действия, основанного на чувстве резонанса ритмов мира. Он ориентировал не на преобразование внешней среды, а на адаптацию к ней. Традиционные культуры никогда не ставили своей целью преобразование мира, обеспечение власти человека над Природой. А само понимание Природы основывалось на восприятии её как живого организма, малой частичкой которого является человек.

В техногенных же культурах доминирует представление об активном вмешательстве во внешнюю среду, адаптации её под нужды человека, подчинение своей власти. Этот принцип распространяется не только на природные, но и на социальные объекты, которые становятся предметами различных социальных технологий.

В их развитии решающую роль играют постоянный поиск и применение новых технологий, причем не только производственных технологий, обеспечивающих экономический рост, но и технологий социального управления и социальных коммуникаций.

Техногенная цивилизация начала формироваться в европейском регионе примерно в XIV—XVI столетиях. В эпоху Ренессанса, Реформации и Просвещения сложилось ядро ее системы ценностей. Оно включало особое понимание человека и его места в мире. Это, прежде всего, представление о человеке как активном существе, которое противостоит Природе и предназначение которого состоит в преобразовании природы и подчинении её своей власти.

С этим пониманием предназначения человека органично связано понимание деятельности как процесса, направленного на преобразование объектов и их подчинение человеку. Можно утверждать, что ценность преобразующей, креативной деятельности характерна только для техногенной цивилизации. Также следует выделить понимание Природы как неорганического мира, который представляет особое, закономерно упорядоченное поле объектов, выступающих материалом и ресурсами для человеческой деятельности. Предполагалось, что эти ресурсы безграничны, и человек имеет возможность черпать их из природы неограниченно.

В системе доминирующих жизненных смыслов техногенной цивилизации особое место занимает ценность инноваций и прогресса, чего нет в традиционных обществах. Можно вспомнить альтернативное древнее китайское изречение, которое в современном прочтении звучит примерно так: «Самая тяжелая участь — это жить в эпоху перемен», что для нашей цивилизации привело к тому, что изменение и прогресс становятся самоценностью. Инновации и новейшие открытия здесь — главная ценность, чего не было в традиционных культурах, где инновации всегда ограничивались традицией и маскировались под традицию[Н1] .[Н2]

Ещё одна важная черта, которая отличает эти два типа цивилизаций – особое представление о времени и переживание времени. В традиционных культурах доминирует представление о циклическом времени («все возвращается на круги своя»). «Золотой век» там всегда в прошлом, где жили древние герои, спасители, старцы, мессии, мудрецы, оставившие священные книги, скрижали и заповеди, по которым должна строиться справедливая жизнь.

В техногенной же культуре доминирует иное понимание: время необратимо и стрела времени направлена из прошлого к будущему. Причем в соответствии с идеей прогресса будущее представляется как жизнь более предпочтительная, чем в настоящем. «Золотой век» — в будущем, а не в прошлом, как в традиционных представлениях.

Анализируя уровень и характеристики нашего с вами текущего общества можно с легкостью определить его тип развития. Научно-техническая революция, появление новейших направлений науки и техники, прогрессивных идей и новейших концепций о структуре мироздания говорят сами за себя. Квантовая механика, кибернетика, бионика, генетика, – вот только некоторые направления целых отраслей современной науки. Роботизация, компьютеризация, телефония и сотовая связь, всевозможные электронные устройства и гаджеты теперь доступны практически любому современному человеку.

Но можно ли брать такие признаки на «вооружение» с тем, чтобы понять, будущее – за техническим прогрессом, за техногенным типом развития? И если да – то наступит ли когда-то «Золотой Век», или всё-таки он уже в прошлом, как утверждают традиционные представления?

2.2.Современные концепции дальнейшего развития человечества

Меня всегда волновал вопрос: какие же должны быть признаки светлого будущего, чтобы понимать, прежде всего для самого себя, – а правильно ли я живу, в том ли направлении развиваюсь, то ли будущее «притягиваю» к себе? Правильно ли я поступаю, думаю, мечтаю?… Мы видим, что окружающий нас мир непрерывно меняется, — как не потеряться в этом бесконечном потоке информации?

Технический прогресс и информационный поток ускоряются и уплотняются, порой удивляя нас своими всё более утончёнными новинками, техническими решениями, новейшими технологиями и разработками. Значит ли это, что и я становлюсь «продвинутее», образованнее, добрее, интеллектуальнее…?

Является ли технический прогресс характерным признаком тех более благоприятных возможностей, которые каждый человек на Земле ожидает от будущего? Станет ли техногенное общество по-настоящему тем обществом, в котором каждый из нас хотел бы жить и воспитывать своих детей?

Появление новых прогрессивных технологий, передовых исследований и открытий на данном этапе развития человеческого сообщества зачастую всё ещё может быть использовано далеко не на благо общества и человечества в целом. Упадок культуры и духовного развития, преобладание в умах многих людей эгоистичных, агрессивных, направленных в основном на выживание, мыслей, желаний и поступков приводит к тому, что практически любое научное открытие несёт в себе «две стороны одной медали».

«Мирный атом» был превращен в «гонку вооружений», испытания ядерных и термоядерных бомб. Исследования в сфере химии и биологии – в химическое и биологическое оружие массового поражения, разработку новых агрессивных штаммов вирусов и бактерий. Глобальная компьютеризация «породила» кибер-преступность, виртуальные игровые миры, наполненные жестокостью, интернет-порноиндустрию, «тёмные» сети и т.д. И, казалось бы, что ни возьми, – извращенные, хитрые, эгоистично настроенные умы смогут из всего извлечь свою выгоду, переделать на свой лад, использовать в своих меркантильных целях и для собственного обогащения.

Поправ альтруизм, толерантность, доброту и милосердие, а также многие другие человеческие качества, и сосредоточив в своих руках ресурсы с огромным потенциалом, такие люди стремятся навязать всему остальному человечеству свои «правила игры», своё видение благоприятного только для них будущего.

Представители особо радикальных направлений технического развития цивилизации призывают к клонированию людей, развитию сверхчеловека посредством внедрения в тело человека технических устройств (киборгизация), применения различных био-химических веществ, ускоряющих развитие интеллекта, появление сверхспособностей и расширяющих возможности человеческого мозга в целом. В их представлениях преобладает вера в избранность только определенной группы людей, а остальные люди являются просто пешками в их игре.

Вот лишь некоторые из наиболее популярных концепций техногенного будущего, которые получили, на мой взгляд, наибольшее распространение в мире:движение Раэля [2], трансгуманизм [3], стратегическое общественное движение Россия-2045 и её глобальный проект «Аватар». [4]

Последователи Раэля верят в неземную сверхцивилизацию, которая создала людей, и с которой можно контактировать с помощью специальных практик. Одной из своих главных задач раэлиты ставят достижение бессмертия человека с помощью передовых технологий, а именно клонированием человека.

В трансгуманизме используются достижения науки и технологии для улучшения умственных и физических возможностей человека. Используются различные биологические активные добавки, специфические практики и тренинги, направленные на развитие интеллекта. Разрабатываются технологии заморозки человека с неизлечимой на данный момент болезнью для его лечения в будущем.

Движение «Россия 2045» также имеет трансгуманистическуюнаправленность и выступает за достижение человеком небиологического бессмертия за счёт ускорения технического прогресса и интеграции современных технологий. В биологической природе человека они видят источник глобальных проблем общества. «Для того чтобы изменить сознание массового человека и нивелировать в нём неуёмное потребительство, агрессивность к себе подобным, чрезмерные эгоистические устремления, надо изменить природу человека в процессе трансгуманистической эволюции, которая представляет единство преобразований телесности, сознания и среды. Этот путь антропотехнологических преобразований находится в русле конвергентного развития НБИКС (нанотехнологий, биотехнологий, информационных, когнитивных, социальных технологий и соответствующих им областей научного знания) и создает перспективу радикального продления жизни вплоть до кибернетического бессмертия и тем самым новую антропологическую перспективу», – отмечает один из активных руководителей Движения Россия-2045 Д. Дубровский. Их основной проект «Аватар» направлен на достижение к 2045 году полного переноса сознания в небиологический носитель, который позволил бы такой личности существовать вечно.

В противовес таким техногенным движениям также существуют альтернативные концепции воссоединения человека с Природой, возрождение духовной составляющей, традиционной культуры и общества. Люди, уставшие от непрерывной гонки за «успехом» и постоянно ускоряющегося потока информации, не выдерживают психического стресса, бросают работу, продают бизнес и городское жилье — находят для себя уединение в деревнях и поселках. Часто отключая телефоны, оставаясь без интернета и отказываясь от многих благ цивилизации, – они находят спасение в тишине лесов и полей, в смене места жительства через переезд в развивающиеся страны (Индия, Тайланд).

Так называемое движение дауншифтинга [5], — «живи на пониженной передаче», привлекает все больше и больше людей, уставших от интенсивной социальной жизни, «перегоревших» и готовых пожертвовать возможностями развитой цивилизации ради уединения и спокойной жизни.

Движение «Анастасиевцев» [6], — приверженцы возрождения России как духовного государства, призывают людей к поселению в родовых поместьях, возрождению сёл и деревень, переезду из больших городов ближе к природе.

Они имеют больше возможностей для раскрытия творческих способностей, духовного развития в сравнении с теми, кто продолжает из года в год гнаться за славой, престижем и деньгами. Они более добродушные и жизнерадостные, ближе к земле, природе и её красоте, гармонии. Часто, находя своих единомышленников, они образуют новые поселения, где возрождается коллективный труд на альтруистичной основе, душевное общение, общие празднования и гуляния.

Они постепенно отходят от современной социальной жизни, перестают интересоваться новыми открытиями науки, последними разработками, новейшими концепциями о мироустройстве, вселенной и космосе, как и всем тем, что происходит за пределами их поселений, их насущных интересов.

Квантовая физика, теория гравитации, генетика, бионика, голография и многие другие науки с каждым годом в жизни таких людей будут всё больше терять всякий смысл. А интересы в исследовании космических просторов вселенной ограничатся в скором времени наблюдением за ночным звездным небом.

Эти две крайние тенденции в развитии современного человека, — как технически высокоразвитое общество, так и полный отказ от использования передовых технологий, ведут своих последователей по различным сценариям развития, которые имеют в свою очередь и множество минусов.

Техническое развитие цивилизации в ущерб духовному росту общества может привести к дальнейшему расцвету техногенного типа цивилизации, с его минусами и плюсами. А традиционные направления развития – к возрождению культуры и духовности, в ущерб техническому обеспечению нормальной цивилизованной жизни.

Появление в ближайшем будущем клонов, роботов, киборгов и всевозможных искусственных интеллектов, на фоне глубочайшего падения уровня духовного развития нашего сообщества, чреваты для нас существенными проблемами. Уже сейчас осознанные и неосознанные страхи человечества перед будущим демонстрируются во многих современных, пока ещё фантастических фильмах, как возможные сценарии дальнейшего развития техногенной цивилизации – фильмы «Матрица», «Терминатор», «Трансформеры», «Я-Робот», «Железный человек», «Клоны» и другие.

Если же следовать по пути дауншифтинга либо традиционного типа развития, то общество очень быстро может вернуться к уровню технического развития стран «третьего мира», что тоже, на мой взгляд, не отражает представлений о цивилизации, стремящейся к космическим полётам и исследованиям ближнего и дальнего космоса.

Ещё более сложно обстоят дела с основной, так называемой «серой» массой нашего сообщества. Она спокойно пользуется как и развитыми технологиями, так и возможностями загородного отдыха в кругу семьи. Но, к сожалению большая часть их интересов замкнута на собственном выживании, содержании родных и близких, на своём здоровье и заработке денег, погоней за успехом и обычной трудовой рутиной. Современное общество массово втянуто в непрерывную борьбу за выживание, а зачастую даже в борьбу за свою жизнь.

Агрессивная политика, несовершенство государственной власти, навязывание своего мнения через СМИ и интернет ресурсы определенного круга людей, неизвестность, а зачастую обычная невежественность, всё больше влекут мир в хаос и разруху.

Финансовые кризисы, повышение уровня преступности, падение морали и этики, межнациональные конфликты, территориальные и политические войны в различных уголках планеты, борьба за власть на всех уровнях управления государством и миром в целом, – вот характерные признаки наших с вами текущих сценариев развития.

Появление всё новых эпидемий и неизлечимых болезней, новейших штаммов вирусов и бактерий, которые также активизировались в последнее время, существенно вносит дополнительный дестабилизирующий психический фактор в жизнь почти каждого человека на Земле.

Все это происходит сейчас намного серьёзнее, чем первые два направления развития общества, из-за своей массовости и глобальности происходящих в мире событий. Развиваясь дальше в таком же ключе, мы очень скоро можем подойти не просто к третьей мировой войне, а к войне, в которой может не остаться победителей.

Оба основных типа развития цивилизации – как традиционный, так и техногенный, к сожалению уже не могут удовлетворить возрастающие потребности современной развивающейся молодежи, тех молодых людей, которые уже совсем скоро станут ведущей силой и опорой нашей цивилизации.

2.3. Новейшая Парадигма — Человеческий Путь развития

Где же выход? А выход, на мой взгляд, в смене самой парадигмы развития современного общества. В разработке и внедрении в сознание человечества новейшей модели человеческих отношений, которые смогли бы гармонично объединить техногенные представления о будущем обществе с традиционными идеями и культурой.

Такие представления, такая концепция должны совместить интеллектуальное развитие общества через развитие науки, научно-технический прогресс, повышение комфорта и обеспеченности всех членов общества с возрождением духовного начала, альтруистичности и толерантности, культурных традиций, коллективного, сплачивающего людей, труда, честности, взаимопомощи и любви ко всему живому на земле.

Эти прогрессивные идеи и различные варианты будущего нашей цивилизации, направленные на гармоничное развитие и создание духовно и технически развитого общества уже можно найти во многих известных книгах. Так, в цикле книг Ииссиидиологии [7] — «Бессмертие доступно каждому» и «Основы» — довольно подробно и разносторонне описаны основные механизмы устройства мироздания и связи человека со вселенной. На основе этих представлений показаны всевозможные взаимодействия человека, общества, вселенной, их взаимосвязь.

В этих книгах автор, Орис, утверждает, что на самом деле не Судьба и не какой-то Рок или Бог управляет нашей жизнью, а каждый из нас волен выбирать своё будущее, свой вариант развития человечества; что таких вариантов нашего с вами развития бесконечное множество, и все они хотя бы немножко отличаются друг от друга какими-то признаками. Эти признаки могут быть более техногенными, или более традиционными, или отличными по каким-то другим критериям. Так, становясь убеждёнными в какой-то Идее, следуя критериям именно какого-то определенного для себя будущего, мы можем выбирать именно то, что больше всего подходит каждому из нас, и целенаправленно приближать свершение именно того варианта, именно той цели, к которой мы сами стремимся.

В книгах очень подробно описывается механизм самой возможности таких выборов через существование параллельных вселенных и их взаимодействие, а также иллюзия времени, иллюзия прошлого и будущего, и наши с вами возможности осознанно выбирать своё будущее, руководствуясь определёнными критериями в своих выборах, – наличием интеллекта и альтруизма в каждом из них.

Выбирая техногенный путь развития мы постепенно будем приближаться к тем вариантам будущего, где очень быстро появляются всё новые и новые открытия в науке: изобретаются всевозможные приборы, генераторы энергии, новейшие космические двигатели, управляемые роботы, становится возможным техническое бессмертие и многое другое, что показывают пока только на «больших экранах». Но это может происходить на фоне общего культурного упадка и духовного невежества, расцвета цинизма и преобладания научного подхода над душевностью и добротой.

Выбирая же традиционный путь, вы очень скоро можете начать осознавать себя в желании быть ближе к земле, купить дачу или загородный дом, переехать в тихую деревню и наслаждаться спокойной умиротворенной жизнью. Вас перестанут интересовать различные науки, прогресс будет казаться не нужной никому гонкой за комфортом, а новые разработки – игрушками для детей ;).

И только в одновременном развитии в каждом из нас и в нашем обществе в целом как высокочувственно-интеллектуальных, так и высокоинтеллектуально-альтруистичных тенденций, ведёт каждого из нас по Человеческому Пути развития. Эти тенденции воспитывают в человеке честность, толерантность, ответственность, мудрость и много других эволюционных качеств, которые и позволяют осознанно выбирать по-настоящему светлое и одновременно технически оснащенное будущее.

Почему именно высокочувственного интеллекта и высокоинтеллектуального альтруизма?

Развитие высокочувственного интеллекта позволяет человеку принимать более взвешенные и мудрые решения, изучать сложные знания, теории и концепции, участвовать в социальной жизни и быть на «передовой» науки и техники, с глубоким пониманием воспринимать любые происходящие в его жизни события и находить более правильные варианты решений в тех либо иных сложных ситуациях.

Развитие высокоинтеллектуального альтруизма позволяет всегда оставаться добрым и отзывчивым, душевным и толерантным, духовно устремленным, честным и открытым человеком. Возрождение коллективного альтруистичного труда, пение душевных песен и другие методы практического развития высокоинтеллектуального альтруизма позволят укрепить общество, сплотить его вокруг высокой Идеи, развить высокую чувственность и задушевность.

Но каким способом этого можно достичь? Многие известные сообщества, где люди проживают большими или небольшими коллективами имеют свои недостатки. В основном в их коллективном творчестве отсутствует либо интеллектуальная, либо альтруистичная компонента в развитии индивидуумов.

Например, в монастырях, ашрамах, всевозможных религиозных поселениях, в основном, преобладает развитие человека по чувственному направлению. Молитвы, медитации, совместный труд и работы по хозяйственному обеспечению занимают большую часть обычной жизни поселенцев.

Развитие же интеллекта обычно ограничено изучением древних текстов, будь то Библия или Коран (и другие древние тексты), по своей интеллектуальной сложности рассчитанное на общество с уровнем развития 2-х – 3-х тысячелетней давности (когда они были написаны), не имеющего в то время даже зачатков многих сегодняшних наук и их всевозможных направлений. Эти древние тексты написаны обычным языком, который был понятен простым крестьянам, земледельцам и ремесленникам, когда Земля ещё была центром вселенной и стояла на трёх китах, а небосвод держали на своих плечах Атланты ;). Разве могут сейчас такие представления удовлетворить современную прогрессивную молодежь?

С другой стороны, «ученый мир» и сообщества людей, увлеченных интеллектуальным развитием, зачастую пренебрегают своим духовным развитием, необходимостью альтруистичного и доброжелательного отношения к жизни. Это часто приводит к появлению «злых гениев», хитроумных изобретателей и циничных убийц.

Ииссиидиология же предлагает совершенно новую парадигму развития человеческого сообщества, основанную на осознанном культивировании в каждом человеке альтруизма и интеллекта и постоянном участии этих двух составляющих в выборах личности. Постепенно учась жить по-новому и внедряя новейшие знания и новую модель человеческих отношений в современное общество, мы сможем осознанно выбирать своё будущее, свой вариант развития цивилизации.

Прилагая постоянные психические усилия для того, чтобы постоянно совершать только самые качественные выборы (основанные на альтруизме и интеллекте), вы тем самым автоматически смещаетесь во всё более и более благоприятные сценарии развития, в которых присутствуют и более благоприятные условиями для жизненного творчества.

В тех вариантах ближайшего будущего, где межличностные отношения приблизятся к более Человеческим, опирающимся на высокоинтеллектуальный Альтруизм и высокочувственный Интеллект, а вместе с ними и на иммунитантную Ответственность и гуманитарную Свободу, наука и технологии станут настолько высокоразвитыми, а духовное развитие каждого индивидуума поднимется на такой высокий уровень, что в таком обществе полностью исчезнет страх, ненависть и злоба, слепая агрессия и жажда наживы, и многие другие непозитивные проявления.

Одним из ярких примеров построения общества будущего является Идея строительства Городов Света Знания, прототипом которых в ближайшем будущем будут являться Центры Интеллекта и Альтруизма. [8]

Главная суть реализации этого грандиозного международного проекта заключается в повсеместном и глубоком внедрении в сознание как можно большего числа людей на планете четкого осознания Идеи о необходимости обязательного наличия в самом процессе индивидуального развития любой личности ДВУХ основных составляющих – Интеллекта и Альтруизма, без которых говорить об эффективной эволюции всей человеческой цивилизации просто бессмысленно.

Уже сейчас во многих странах огромное количество людей психически готово именно к таким выборам и жаждут объединиться с другими людьми на основе свойственного им внутреннего видения и понимания универсальной концепции совместного осуществления нашего общего будущего, которое без прочного базирования именно на такой Идее может превратиться всего лишь в призрачную, никогда не осуществимую мечту.

Мы говорим об Интеллекте как о квинтэссенции всего интеллектуального опыта, уже наработанного не только наукой, но также и другими прикладными знаниями. То же самое касается и универсальной интерпретации Альтруизма как естественного устремления любого человека Служить своими выборами не только в ныне популярных, но крайне ограниченных представлениях о Смысле своей жизни (семья, религия, нация, страна, политическая структура), а всему человечеству, ради скорейшего гармоничного развития всей цивилизации. Если сейчас не начать развивать именно такой тип самосознания у большинства людей планеты, то в будущем нас по-прежнему могут ожидать только войны, агрессия, непонимание, эгоизм и психическая деградация как людей, неспособных к гармоничному, эффективному и созидательному сосуществованию друг с другом.

Заключение

В своей работе я постарался раскрыть важность развития интеллекта посредством научного познания мира, изучения прогрессивных гипотез, направлений науки и техники, интереса к новым открытиям и передовым технологиям, а также не менее важную роль духовного развития каждой личности через культивирование состояний альтруизма, доброты и сердечности.

Развитие интеллекта повысит уровень развития цивилизации в целом, ускорит научно-технический прогресс и обеспечит возможность вечного существования без потери физической формы проявления, а в свою очередь доброта, милосердие, альтруистичность в сердцах каждого из людей позволят передовым технологиям работать только на благо цивилизации, на её процветание.

Также мы с вами кратко рассмотрели основные типы развития нашей цивилизации, их плюсы и минусы и насущную необходимость во внедрении новой парадигмы существования в коллективный разум человечества, и более того – нового типа развития цивилизации будущего Человеческого направления развития.

Мы с вами выяснили, что только от каждого из нас, от наших с вами повседневных выборов, интенсивности и устремлённости нашей работы над собой, интеллектуального и альтруистичного развития зависит, по какому типу развития цивилизации пойдет современное человечество.

Сможем ли мы попасть в миры не только технически совершенные, но и благоприятные для нашего духовного развития, творческих исследований и самопознания, процветания и космических приключений? Я думаю, сможем, – ведь нам уже даны основные ориентиры на Пути к этому светлому Человеческому Будущему!

Наше Будущее — в руках каждого из нас!