Скандал на ЕГЭ по химии — разбор от преподавателей
19.08.2020
6407
Большинство экзаменов в 2020 году прошли в штатном режиме. Большинство, но не все! ЕГЭ по химии стал своеобразным мемом — ему посвящены десятки видео с реакциями на сверхсложные варианты. Почему экзамен вызвал у выпускников массовую истерию и как не допустить повторения ситуации? Рассказываем, что за скандал произошел на ЕГЭ по химии 16 июля 2020 года.
Как устроен ЕГЭ по химии
Химия — не самый популярный предмет ЕГЭ. В 2020-м году экзамен по химии написали 107 тысяч человек, то есть 13,4% от общего числа сдающих. Достойные баллы по этому экзамену необходимы будущим фармацевтам, врачам и, конечно, самим химикам. Оказалось, что получить их в этом году не так-то просто.
Все варианты экзамена по химии построены по одной структуре, в которой есть 35 заданий. Максимальное время их выполнения — 3,5 часа или 210 минут. В первой части есть 29 заданий с кратким ответом, большинство из которых базового уровня сложности. Каждое из них экзаменуемый должен решить за 2-3 минуты. Еще в первой части есть задания повышенного уровня сложности, на которые уходит больше времени — по 5-7 минут. Наконец, вторая часть насчитывает 6 заданий, которые нужно сделать за оставшееся время, выделив на каждое по 10-15 минут. Закончили с этим — все, экзамен сдан.
Хотите круто подготовится к ЕГЭ по химии? Вам поможет учебный центр MAXIMUM! Все наши преподаватели сами сдавали этот экзамен на хороший балл. Мы ежегодно изучаем изменения ФИПИ и корректируем курсы, исходя из этого. Читайте подробнее про наши курсы и выбирайте подходящий!
Задания ЕГЭ часто критикуют за то, что сдать их можно «угадайкой»: тестовая часть позволяет набрать часть баллов за наугад проставленные ответы, которые, естественно, могут оказаться верными. «Они [задания — прим. ред.] не были сложнее. Они были, может быть, ориентированы более на знания, не на алгоритмы», – объясняет в интервью «России 24» Людмила Левина, эксперт по химии и главный редактор журнала «Химия в школе».
В КИМах 2020-го года не было существенных изменений структуры или содержания по сравнению с 2019-м годом. Но выпускники оказались не готовы к корректировкам, которые внесли составители.
Что пошло не так?
Готовясь к любому ЕГЭ, выпускники тренируются решать задания демоверсии, официальных и неофициальных тренировочных КИМов. Для каждого из 35 номеров есть алгоритм решения, которого нужно придерживаться. Но задания 2020 года отличались от демоверсии и банка заданий.
Темы экзамена соответствовали заявленным ФИПИ. Были новые формулировки, которых никто никогда не видел. Эти формулировки и ввели в заблуждение всех учеников.
Даниил Обабков, руководитель разработки курсов по химии и старший преподаватель курсов MAXIMUM «1 на 1»
Коварные формулировки
Речь идет, например, о тривиальных названиях веществ и соединений. Реактив Толленса — то есть аммиачный раствор оксида серебра — есть в школьном курсе по химии и входит в тему альдегидов. При подготовке к экзамену обычно используют его полное, а не «именованное» название. В итоге сдающий не выполняет задание, потому что, как ему кажется, не знаком с таким соединением.
Мы говорим, что название есть в школьном курсе, а знать его не нужно. Нет ли тут противоречия? Проблема в том, что прохождение школьного курса не обеспечивает хороший балл на экзамене. Больше всего пострадали выпускники, которые учились в непрофильных классах с одним часом химии в неделю.
Хоть и идут разговоры о том, что если ребенок учился в школе, то любой предмет он точно сдаст хотя бы на пороговый балл, однако с химией это работает не совсем так. Если речь об отличнике с 1 уроком химии в неделю, без специальной подготовки, без репетиторов, то скорее всего балл будет в районе 35-40. Чтобы претендовать на более высокие результаты необходимо углубляться в предмет, заниматься в образовательных центрах, с репетиторами, ходить на доп. занятия в школе.
Артур Назаров, старший наставник преподавателей по химии
Подготовиться ко всем формулировкам трудно. Поэтому ученики стараются приблизиться к заветному максимуму, занимаясь на специальных курсах и с репетиторами. Как показал скандал на ЕГЭ по химии, важно не только знать алгоритмы, но и уметь решать нестандартные ситуации. Задания не были олимпиадными, но, как считает Юлия Волкова, разработчик курсов по химии для 8-11 классов, «в каждом номере необходимо было продемонстрировать логическое мышление, анализ, а также математические способности».
Самые сложные задания
Традиционно больше всего вопросов вызвало 34-е задание, посвящённое равновесию в системах. Впрочем, по сложности от него не отстаёт и 35-е, с которым в 2019-м году справилось всего 28% сдающих экзамен.
У 34-го задания есть множество прототипов: электролиз, пластинки, растворимость, атомарность. Для успешного выполнения нужно не только сделать множество действий, но и соблюсти критерии оформления ответа. Тем не менее сдающий может получить за него хотя бы один балл, если выпишет все уравнения реакции из задачи.
Итак, суть задания в том, чтобы определить, в какую сторону сместится равновесие при изменении температуры, давления или при введении катализатора. В 2020-м составители добавили еще одно условие – добавление твердого вещества. К нему-то экзаменуемые и не были готовы.
Как решить «то самое» 34-е задание с твёрдым веществом?
Советами по подготовке делится Юлия Волкова, разработчик курсов по химии для 8-11 классов.
1. Задаемся вопросом, твердое вещество растворимо в воде или нет?
2а. Если ответ нет, то оно никакого влияния на реакционную смесь не окажет, а выпадет в осадок.
2б. Если ответ да, то мы задаем себе второй вопрос: реагирует ли это вещество с одним из участников предложенной реакции (рассматриваем и реагенты, и продукты. Ведь реакция обратимая!) Равновесие сместится в сторону, где и произойдет эта химическая реакция.
3. Но и это еще не все. Если задана реакция в ионном виде, то при добавлении твердого растворимого вещества происходит его диссоциация (распад на ионы) и увеличивается концентрация ионов. А увеличение концентрации ионов смещает равновесие в сторону их меньшего содержания.
Пересчитали ли результаты ЕГЭ?
Почти сразу после ЕГЭ по химии на платформе Сhange.org появилось множество обращений. Больше всего подписей — 50 тысяч, то есть практически половину от общего числа сдававших экзамен — собрала петиция Сергея Арутюняна.
Утверждать, что задания ЕГЭ по химии рассчитаны на среднего школьника – лицемерие!!!
Сергей Арутюнян, врач-лаборант и автор 28 статей по биохимии.
Рособрнадзор не остался в стороне и дал комментарий: «Задания в ЕГЭ по химии не выходят за рамки школьной программы».
Однако позже ФИПИ провел содержательный анализ выполненных работ и пришел к выводу: результаты ЕГЭ следует трактовать в пользу сдающих, как заявила глава комитета Совфеда по образованию и науки Лилия Гумерова. Изменилась схема перевода первичных баллов — даже с 1 ошибкой выпускник мог получить 100 баллов. Возможно, именно это стало причиной повышения доли высокобалльников: на 2,5% по сравнению с 2019-м годом. Средний балл остался на уровне прошлого года – 54,4 балла.
Паниковать на экзамене не нужно, хотя и очень хочется. Скандал на ЕГЭ по химии показал, как важно не только заучивать алгоритмы, но и применять реальные знания, полученные в процессе обучения. Они есть у каждого выпускника. Вопрос в том, можно ли эффективно их аккумулировать? Пожалуй, да: в этом поможет компания MAXIMUM. Если хотите подготовиться к ЕГЭ по химии, обратите внимание на наши онлайн-курсы. Уже более 150 тысяч выпускников подготовились с нами к ЕГЭ!
С 1 сентября в школах изменится перечень учебных предметов
10.03.2023
53
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
С 1 сентября 2023 года у российских старшеклассников изменится перечень учебных предметов. Обновление произойдет в рамках изменения Федеральных образовательных стандартов.
Из расписания старших классов уйдут астрономия, экология, естествознание и уроки «Россия в мире». Эти курсы теперь войдут в состав других предметов.
При этом добавится новый учебный курс — «Вероятность и статистика». Эта дисциплина относится к области математики. Преподавать ее будут вместе с алгеброй и геометрией в 7–9-х классах в объеме часа в неделю.
Источник: rg.ru
Больше материалов по теме:
5 способов помочь ребенку окончить школу без стресса
В РАО дали советы, как помочь ребенку подготовиться к ВПР
10.03.2023
48
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
1 марта в российских школах стартовали Всероссийские проверочные работы (ВПР). Первыми их напишут ученики 10–11-х классов, а позже — 4–8-х. В Институте воспитания РАО рассказали, как помочь ребенку подготовиться к ВПР.
Для начала эксперты советуют собрать все материалы для подготовки в одном месте, а также выделить ученику комфортное рабочее место. Во время занятий рядом не должно быть отвлекающих факторов: смартфонов, соцсетей и игр.
Готовиться к ВПР стоит периодами по 20–50 минут. Между ними нужно делать перерывы на отдых. Объемный материал эксперты рекомендуют разбивать на более мелкие части, а для удобства делать заметки. Родителям стоит научить ребенка делать зарисовки по теме, составлять таблицы и схемы. Пройденный материал нужно пересказывать в устной или письменной форме — так его проще усвоить.
Наконец, эксперты РАО посоветовали соблюдать распорядок дня. Ребенок должен не только учиться, но и выполнять физические упражнения, гулять, полноценно спать.
Источник: ug.ru
Больше материалов по теме:
Как решать ВПР в средней школе
98% девятиклассников успешно сдали устное итоговое собеседование
09.03.2023
224
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
8 февраля все девятиклассники сдавали устное итоговое собеседование. 98,8% учеников справились с заданиями и получили зачет. Всего в итоговом собеседовании приняло участие более 1,5 миллиона выпускников 9-го класса.
Ранее эксперт MAXIMUM Education Ксения Безрукова объяснила смысл первого экзамена. Итоговое собеседование — это допуск к ОГЭ. Кроме того, оно нацелено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся. Безрукова отметила, что собеседование также проверяет аналитические навыки, общий уровень языковой культуры и знание основных закономерностей родной речи.
Максимально за собеседование можно получить 20 баллов. Однако, по словам эксперта, устное итоговое собеседование — это зачет, а не экзамен, поэтому сумма баллов не играет решающей роли. Для допуска к ОГЭ школьникам достаточно набрать 10 баллов.
Для девятиклассников, которые получили незачет либо не явились на экзамен по уважительной причине, существуют резервные дни: 15 марта и 15 мая.
Источники: iz.ru, obrnadzor.gov.ru
Больше материалов по теме:
Итоговое собеседование — 2023, или как сдать устный ОГЭ
В России запретят использование иностранных слов
09.03.2023
105
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Госдума приняла законопроект, который запретит использование иностранных слов. Под запретом окажутся заимствованные слова, которые имеют аналоги в русском языке. Эксперты рассказали, как изменения затронут школьные экзамены.
После окончательного принятия законопроекта в России появятся нормативные словари, грамматики и справочники. Они зафиксируют нормы русского языка и оградят его от иностранных заимствований.
Запрет на использование иностранных слов коснется:
- сферы образования,
- произведений литературы и искусства,
- публикаций в СМИ,
- официальной документации.
Как отметили авторы инициативы в пояснительной записке к документу, законопроект подчеркивает объединяющую роль русского языка как государственного языка России.
В Рособрнадзоре рассказали, что новый закон не повлияет на ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе. Изменения не затронут форматы итогового собеседования в 9-м классе и итогового изложения в 11-м.
Источник: duma.gov.ru
Больше материалов по теме:
Как организовать рабочее место для школьника так, чтобы повысить его продуктивность
Эксперты РАНХиГС предложили сократить летние каникулы в России
08.03.2023
151
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Специалисты Российской академии народного хозяйства и госслужбы рекомендовали сократить летние каникулы в России. Причина такого предложения — результаты исследования, в которых говорится о повышенной детской смертности летом.
Как сказано в исследовании, у детей в возрасте 5–9 лет смертность летом превышает среднегодовую на 21%, в возрасте 10–14 лет — на 32%, 15-19 лет — на 19%. Причинами летальных исходов чаще всего становятся травмы в транспорте и физические повреждения.
Авторы исследования связали детскую смертность с длинными школьными каникулами. В это время дети оказываются вне семейного и школьного надзора.
Исследователи сравнили длительность летних каникул в России с другими странами. Оказалось, что столько же — 14 недель — отдых у детей длится только в Италии. В других странах каникулы короче, например 10,5 недель в США и 6 недель в Германии. При этом летние пики детской смертности чаще встречаются в странах с длинными школьными каникулами.
Помимо сокращения срока летнего отдыха эксперты предложили больше занимать детей, чтобы они чаще были под присмотром. Одна из прозвучавших идей — это создание более доступных для населения детских оздоровительных лагерей.
Источник: www.ng.ru
Больше материалов по теме:
9 способов настроиться на учебу после каникул
Рособрнадзор рассказал, сколько предметов ЕГЭ будут сдавать выпускники
07.03.2023
101
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Рособрнадзор в социальной сети «ВКонтакте» рассказал, сколько предметов ЕГЭ будут сдавать 11-классники. По данным ведомства, каждый 10-й ученик планирует сдавать 10 экзаменов.
Всего в ЕГЭ-2023 примет участие более 700 тысяч человек, из которых 620 тысяч — это выпускники текущего года.
Большинство выпускников сообщили, что будут сдавать 4 экзамена. Второй по популярности ответ — 3 экзамена. Нашлись ученики, которые будут сдавать по 9–10 экзаменов.
Выпускников спросили, сколько предметов ЕГЭ и для чего им нужно. Школьники отмечали, что хотят иметь большой выбор вузов при поступлении. Ребята рассказали, по какому принципу они выбирали дополнительные экзамены. Чаще всего эти предметы нужны им для поступления в вуз либо школьники посчитали их наименее сложными.
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев также рассказал, какие предметы будут сдавать выпускники. Самым популярным экзаменом стало обществознание. Его хотят сдавать 46% выпускников. На втором месте информатика, которую сдают 20% учеников, а на третьем — биология (19%).
Источники: vk.com/rosobrnadzor, obrnadzor.gov.ru
Больше материалов по теме:
10 топовых вузов с низкими баллами
Нейросеть не смогла написать сочинение из ЕГЭ по русскому языку
07.03.2023
100
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Известная нейросеть ChatGPT написала сочинение из ЕГЭ по русскому языку на 12 баллов из 24. Как отметили эксперты, искусственный интеллект выполнил основные критерии, но неправильно передал позицию автора.
Задание предполагало написание сочинения по отрывку из эссе «Напутствие» Иосифа Бродского. Искусственный интеллект смог выделить основную проблему текста и получил 3 балла из 5 за комментарии к проблеме.
При этом нейросеть не смогла проанализировать текст и высказать на его основе собственные суждения. Чат-бот допускал фактические и речевые ошибки, в частности, в тексте было много повторов.
Источник: tass.ru
Больше материалов по теме:
Как писать сочинение ЕГЭ? Лайфхаки для высоких баллов
В Россию вернется традиционная система высшего образования
06.03.2023
199
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Владимир Путин предложил окончательно отказаться от Болонской системы. В вузы вернется традиционная система высшего образования со сроком обучения от 4 до 6 лет.
Президент предложил создать синтез советского образования и накопленного опыта последних десятилетий. Он добавил, что в одном вузе и даже на одной специальности могут быть разные по срокам программы обучения. При этом студенты, которые учатся сейчас, продолжат обучение по существующим программам. Дипломы прошлых лет также не будут пересматривать. Как отметили эксперты, после нововведений бакалаврские дипломы приравняют к дипломам о полном высшем образовании.
По словам министра науки и высшего образования Валерия Фалькова, вузы в ближайшее время начнут разрабатывать новые программы на 4–6 лет обучения. Затем они представят их на общее обсуждение.
Фальков также отметил, что в России появится такое понятие, как специализированное или углубленное высшее образование. Изменение позволит студентам поступать в магистратуру на бюджет после любого базового образования. Сейчас такая возможность есть только у бакалавров, для специалистов поступление в магистратуру платное. Кроме того, в магистратуре появится больше бюджетных мест.
Источники: www.interfax.ru, tass.ru
Больше материалов по теме:
Выбрать вуз для поступления: пошаговая инструкция
Школьники смогут посещать передовые инженерные школы
06.03.2023
70
Анна Устинова
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
В 2022 году в России появились передовые инженерные школы — программы при университетах по актуальным направлениям развития техники и технологий. Теперь они будут доступны и школьникам.
По словам премьер-министра Михаила Мишустина, гранты на развитие инженерных школ в этом году получат 30 университетов. Среди них вузы Москвы, Санкт-Петербурга, Воронежа, Пскова, Казани, Перми, Новосибирска.
Подготовка в этих школах будет происходить по популярным направлениям:
- робототехнике и мехатронике,
- искусственному интеллекту,
- технологиям сенсорики,
- цифровому проектированию и моделированию,
- беспилотным транспортным системам.
По словам Мишустина, школьники попробуют себя в изобретательстве и исследованиях, подключатся к решению задач на производстве и определятся с будущей профессией.
Источник: rg.ru
Больше материалов по теме:
10 топовых вузов с низкими баллами
Шок у школьников и их родителей
16 июля 2020 года в России прошел экзамен по химии.
Общее количество школьников, сдававших экзамены по химии, было небольшим (по сравнению с общим количеством сдающих ЕГЭ в этом году) — чуть более 90 000 человек. Однако это именно те ребята, которые не побоялись поступать в вузы на факультеты, связанные с химией — сложной точной наукой, требующей больших знаний и хорошей подготовки.
Печальные итоги экзамена по химии — это, прежде всего, результат закрытия школ в острый период пандемии и перехода на «дистанционное обучение», когда школьники были предоставлены сами себе. Это не история или иностранный язык, где есть возможность самостоятельной подготовки. Химия — это наука, которая требует профессионального подхода к обучению.
Из-за того, что последние три месяца учебы в школе прошли в дистанционном формате (на самостоятельном обучении) многие не смогли в достаточной мере подготовиться к экзамену.
Ранее в нашей статье «Почему нельзя проводить ОГЭ и ЕГЭ в период коронавируса?» мы уже писали, какие сложности может вызвать решение проводить ЕГЭ в таких экстремальных условиях.
К сожалению, к нашим предостережениям не прислушались. Начинают сбываться самые негативные сценарии.
Школьники, сдающие ЕГЭ в таких условиях заранее поставлены в неравное положение не только друг с другом, но и обречены получить меньшие баллы, чем школьники, сдававшие эти же экзамены годом ранее, в нормальных условиях.
Что произошло на экзамене по химии?
Основные претензии школьников в том, что вопросы были чрезмерно сложными. Подготовительные задания, по которым они готовились, сильно отличались от тех, что им дали на экзаменах. По мнению профессиональных педагогов, ЕГЭ по химии был «чрезмерно усложнен логическими нагромождениями», а задания были несбалансированными.
Многие задания были намеренно сформулированы так, чтобы вызвать замешательство у учеников – хотя по факту они были не сложнее, чем в предварительных тестах.
Но главная претензия в том, что задания по своим шаблонам отличались от того, что давал ФИПИ для подготовки к экзамену.
Судя по отзывам, даже самые сильные ученики справились с экзаменом с большим трудом, а те, что слабее – сразу заявили, что будут писать апелляцию на первую часть.
Из 90 тысяч школьников, сдававших ЕГЭ по химии, 55 тысяч собрались подавать коллективную жалобу!
Такого прецедента в истории проведения ЕГЭ еще не было. Единичные жалобы на проведение и результаты экзаменов — это привычные, рутинные экзаменационные дела. Но подача коллективной жалобы такого масштаба более походит на общероссийский бунт школьников и их родителей против такой системы оценки знаний.
Что говорит Рособрнадзор?
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев решил успокоить общественность заверениями в том, что задания были совсем не сложные.
«Задания были разных уровней сложности, но все они не выходили за пределы школьной программы, а высокий уровень рассчитан на тех, кто проходил химию на профильном уровне».
А несоответствие тестовым шаблонам в ведомстве объяснили тем, что «задания стали ориентированными на практику и позволяют выявить тех абитуриентов, кто думает, а не надеется на решение по шаблону».
Одним словом, просто надо было лучше готовиться!
При этом обсуждать результаты в Рособрнадзоре согласны только после того, как проверят работы и получат статистические данные по выполнению заданий по всей стране.
Ситуация, связанная с ЕГЭ 2020 года, все больше напоминает бунт на «корабле российского образования». Экстремальные условия, в которых были вынуждены готовиться школьники, и само решение о проведении ЕГЭ на фоне еще не снятых ограничений выявили уязвимые места как самого ЕГЭ, так и неправильной его организации со стороны Рособрнадзора.
Виноваты ли школьники в таком результате?
Конечно, нет! Такие результаты — закономерный исход целого ряда ошибочно принятых решений по проведению ЕГЭ в условиях пандемии коронавируса, ответственность за которые ложится на Минпросвещения и Рособрнадзор.
Чего ждать на остальных предметах ЕГЭ ?
Ожидаемые итоги по большинству предметов — это падение общего балла, по сравнению с предыдущими годами, большое количество плохих результатов и всеобщее растущее недовольство решением о проведении экзаменов на фоне дистанционной «подготовки» и эпидемиологических ограничений, не снятых до сих пор!
20.07.20 г.
Продолжение темы:
Сегодня, 21 июля, В Госдуме потребовали пересмотреть результаты Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по химии, который оказался слишком сложным. Об этом заявил лидер партии «Справедливая Россия» Сергей Миронов.
«Вместо вариантов, рекомендованных школьникам для подготовки, они получили задачи олимпиадного уровня, отметил Миронов. Если это так, то это должностное преступление, которое имеет серьезные социальные последствия, наносит прямой ущерб репутации власти, формирует протесты. Господа министры, вам мало Хабаровска? Вы хотите, чтобы люди на улицу вместе с детьми вышли еще и из-за несправедливых экзаменов? Вот именно такие вещи с детства заряжают нашу молодежь на презрение и ненависть к властям любых уровней!» — заявил он, подчеркнув, что российское правительство и Минпросвещения должны разобраться в ситуации.
По словам Миронова, тех, кто допустил включение в экзамен заданий повышенной сложности, следует наказать, а решение по выставлению итоговых баллов принять в пользу выпускников. Ранее стало известно, что россияне создали сразу несколько петиций с требованием признать недействительными результаты ЕГЭ по химии в связи с повышенной сложностью заданий.
21.07.20г.
● ***
Следите за нашими публикациями.
Дополнительно по теме:
✅ Провал ЕГЭ-2020. Результаты экзаменов 2020 могут отменить!
Результаты ЕГЭ 2020 приказано повысить!
Проведение ЕГЭ в 2020 году — победа здравого смысла или трагическая ошибка?
C 2021 года сдача ОГЭ и ЕГЭ может стать добровольным выбором!
1 сентября 2020 г. без первого звонка, учеба в несколько смен и по особым правилам.
«От детей просто требовались
логика и мышление, а многие
привыкли решать по шаблону»
Преподаватель Ксения Бендюкевич рассказала, что случилось с ЕГЭ по химии в 2020 году
«Мое негодование заключается в том, что организаторы ЕГЭ говорили совсем другие вещи на вебинарах.
Да и если объективно оценивать экзамен, то ребята не были готовы к такому уровню сложности».
Репетитор по ЕГЭ по химии Ксения Бендюкевич — о скандале, самых частых ошибках и пришедших результатах.
Что произошло с ЕГЭ по химии
Соответствует ли этот экзамен школьной программе? В целом и общем да. Мы на курсах ЕГЭ по химии решали задачи с «Фипи». Там были действительно «интересные» задания. Но это совершенно не то, что давалось на самом экзамене. Если рассматривать конкретные задачи, то составители подразумевали использовать мышление.
Например, если получилось так, что вещество, которое будет давать реакцию серебряного зеркала, по формуле не получается, как предельная кислота, то нужно искать что-то иное. То есть в основном экзамен был ориентирован на логику.
Но давайте начнем с того, что раз вы усложняете ЕГЭ по химии, не предупреждая, то почему не увеличиваете время? Экзамен усложнили, а дети даже не знали об этом. И это учитывая события, через которые ребята прошли: нервяк, отсутствие комплексной подготовки со стороны школы. То, в каких условиях проходила подготовка, с какими платформами работали учителя — не идут ни в какое сравнение с онлайн-школами и подготовками к ЕГЭ по химии.
Составителям нужно корректно преподносить
информацию, которую они дают на вебинарах
Поэтому я была удивлена заданиями на ЕГЭ по химии. К тому же, я смотрела вебинар от составителей. Было сказано, что химической посуды на экзамене не будет. Ну раз составители сказали, что посуды не будет, а это первоисточник кому можно доверять, то кто будет повторять ее перед экзаменом? Никто. Сказали же, что не будет. Сказали кто? Составители. А в итоге, что было в одном из вариантов? Та самая посуда.
Я считаю, что составителям нужно корректно преподносить информацию, которую они дают на вебинарах из года в год. Нужно верить в лучшее. Но готовиться к худшему и прорешивать все возможные варианты. Что мы и делали на наших курсах ЕГЭ по химии.
Ошибки при подготовке к ЕГЭ по химии
Самая главная ошибка — ученики понадеялись на то, что экзамен будет легким из-за пандемии. Мне некоторые ребята, писали в личку, мол, почему я такие сложные вещи задвигаю, ведь экзамен должен быть легким. Коронавирус же.
Я говорила, что явно он легким из-за пандемии не будет. Но думаю, что мои ребята были готовы ко всему. Так как на онлайн-подготовке к ЕГЭ по химии мы прорешали всё, что только можно.
По статистике самое сложное задание — 34. Так как здесь нужно использовать знания из разных блоков химии. За пару занятий это сделать невозможно. Во-первых, важно понимать химические реакции. А у многих этого понимания нет. Поэтому нужно прорешивать миллион таких задач. Только так вы поймете логику.
Ошибки делают также в 7, 8, 9 и 10 заданиях. Они являются самыми западающими. Но в этом году добавились еще первые 4 задания. В летнем лагере на курсах ЕГЭ по химии мы уже начали частично их разбирать.
Я систематически решаю задания с «Фипи» и уровнем выше. И, как репетитор ЕГЭ по химии, могу в открытую сказать, что не все 34 задачи у меня получается решить сходу, как, например, 35. Потому что именно эти задачи требуют дополнительные осмысления. А в этом году 30 и 34 задания можно по праву считать высокого уровня сложности.
Каким было ЕГЭ по химии в прошлом году
Было все более менее адекватно, за исключением моментов, которые были в 30 задании: часто реакции не засчитывали. Одну реакцию, что была на экзамене, в этом году составители признали некорректной и извинились. Но к чему эти извинения сейчас? Каждый год бывают такие недочеты. Но экзамен был нормальным.
В этом году, как ни странно, результаты у моих выпускников были хорошие. Наша подготовка к ЕГЭ по химии 2020 шла комплексно. Начиная с февраля программа была направлена на повторение сложных тем и заданий.
Когда некоторым преподавателям задают вопрос: «А сколько у тебя было стобальников?». Многие начинают рассказывать, что в этом году у них их было миллион. Но преподаватели не учитывают тот факт, что некоторые приходят готовиться к ним за месяц до экзамена. И тогда это уже не комплексная работа самого репетитора ЕГЭ по химии.
В первую очередь я смотрю на дельту: с какими баллами ученик приходил на наши курсы и с какими баллами уходил. Прибавляются около 50 баллов.
Есть те, кто приходил на нашу финальную онлайн-подготовку к ЕГЭ по химии и тогда прирост составлял около 15-20 баллов. Те ребята, что занимались с самого начала года набрали 90 баллов.
Какие в итоге результаты получили выпускники по ЕГЭ по химии
После экзамена мы собирались в зуме с учениками. Они были расстроены тем, что задания оказались сложными. Мы с куратором поддерживали их как могли. Мне даже сказали, что я единственный преподаватель, который так трепетно относится к ученикам.
Было обидно, но когда результаты пришли, большинство обрадовались своими баллами. Те, кто ходил на годовой курс, прирост был около 40-50 баллов. А те ребята, что пришли только на финальную подготовку к ЕГЭ по химии 2020 получили + 15 баллов к общему результату.
Программа обучения, что была у меня ранее действенная. В этом году добавятся мои авторские задания. Также мы немного поменяем структуру нашего расписания, чтобы изучать материал постепенно. Таким образом, те, кто придут в начале года к нам получат знания по всем фронтам.
Нет ничего критичного, что некоторые ребята будут присоединяться к онлайн-подготовке к ЕГЭ по химии 2020 в середине года . Просто часть материалов нужно прорабатывать в большем объеме. Также в этом году добавится больше химических экспериментов. Эта практика была эффективна.
Хочется сказать, что ЕГЭ — не константа, которая приведет вас к успешной жизни. Если вы ошиблись, то на этом ваша жизнь не закончится. Я знаю, что многие выпускники потратили кучу нервов из-за того, что не сдали ЕГЭ так, как хотели. Но всегда помните, что гораздо важнее иметь внутренние убеждения, что приведут вас к достижению целей, чем просто большое количество баллов.
Начинать готовиться к ЕГЭ по химии нужно сейчас
Наш преподаватель подготовит вас
Понравился материал? Есть еще лучше!
Подборка бесплатных материалов
Полезные материалы для эффективной подготовки к ЕГЭ: пособия, вебинары, конспекты, домашние задания, чек-листы.
Жми на кнопку и получай подборки каждую неделю!
Общество ,
17 июл 2020, 17:36
0
Рособрнадзор ответил на претензии школьников к сложности ЕГЭ по химии
Организаторов ЕГЭ по химии обвинили в слишком сложных заданиях, которые требуют подготовки по вузовским учебникам
Анализировать и обсуждать претензии родителей и выпускников к заданиям ЕГЭ по химии можно будет после получения результатов экзамена. Так в Рособрнадзоре ответили на обращение по поводу слишком сложных заданий, которые были предложены выпускникам.
«Результаты ЕГЭ по химии стоит обсуждать после экзамена, когда мы увидим, как участники его реально сдали. После получения результатов ЕГЭ и статистических данных о выполнении участниками экзамена всех заданий КИМ будет проведен содержательный анализ выполнения экзаменационных работ участниками ЕГЭ 2020 года», — цитирует ответ пресс-службы ведомства «Интерфакс».
Чиновники заявили, что сложность заданий была адекватной и соответствовала школьной программе, а для поступления в вуз со средним конкурсом на бюджетные места выполнять задания высокого уровня сложности не обязательно.
ЕГЭ по химии состоялся 16 июля, в Рособрнадзоре отчитались, что экзамен прошел штатно, в нем участвовали около 90 тыс. человек.
Однако позже на сайте Change.org появилась петиция, в которой говорилось, что задания на экзамене были рассчитаны на вузовский уровень подготовки и не соответствовали демо-версиям, по которым готовились школьники. «Задания ЕГЭ по химии рассчитаны на профессионалов химиков. Чтобы успешно сдать экзамен по химии, недостаточно знать на отлично школьную программу. Необходимо знать, и не только понаслышке, учебники высшей школы: Некрасова, Глинки, Алексеева, Чичибабина, Крешкова и других авторов. Утверждать, что задания ЕГЭ по химии рассчитаны на среднего школьника, — лицемерие», — написали авторы обращения.
На момент подготовки этого материала петицию подписали 2949 человек.
В связи с эпидемией коронавирусной инфекции в 2020 году ЕГЭ был перенесен. Новое расписание экзаменов Минпровещения опубликовало 17 июня, они проходят с 3 по 23 июля.
Фото: Евгений Одиноков / РИА Новости
Рособрнадзор опроверг жалобы россиян на слишком сложные задания в Едином государственном экзамене (ЕГЭ) по химии, передает ТАСС в пятницу, 17 июля.
«Задания в ЕГЭ по химии не выходят за рамки школьной программы», — приводит агентство сообщение пресс-службы ведомства.
Кроме того, в Рособрнадзоре отметили, что обсуждать результаты ЕГЭ стоит после экзамена. Трудности с заданиями повышенной сложности там объяснили тем, что они рассчитаны на учащихся профильных классов.
Ранее стало известно, что россияне создали сразу несколько петиций с требованием признать недействительными результаты ЕГЭ по химии в связи с повышенной сложностью заданий. Автор одной из петиций, инженер-химик-технолог, отметил, что задания 2020 года рассчитаны на профессионалов, а не на выпускников. Создатель другой петиции также отметила, что задания были в три-четыре раза сложнее тех, что предлагались для проработки на сайтах по подготовке к экзамену. Многие дети, по ее словам, видели такие задания впервые.
16 июля сообщалось о красноярской учительнице химии Ольге Юмашевой, которая решила провести эксперимент и сдала ЕГЭ вместе с учениками. Она также ужаснулась сложности заданий и едва успела написать экзамен в отведенное время. «Бедные дети! Есть задания, которые я вообще впервые видела. Я, по логике вещей, что-то написала, но не знаю, насколько это правильно! Первую часть написала неплохо, но вторая часть — очень подковыристая, много подводных камней», — рассказала Юмашева.
Из-за пандемии коронавируса ЕГЭ в России пришлось дважды переносить. Было решено, что в период пандемии экзамен будут сдавать только те выпускники, которые собираются поступать в вузы. 17 июня Минпросвещения утвердило расписание ЕГЭ в 2020 году. Выпускникам, которые сдают экзамен в этом году, можно находиться в пункте ЕГЭ без масок и перчаток, тогда как организаторы должны носить средства индивидуальной защиты для профилактики коронавируса. Провести ЕГЭ дистанционно оказалось невозможно.
До 2024 года в России планируется реализовать нацпроект «Образование». В него, в частности, входит федеральный проект «Цифровая образовательная среда». На нацпроект выделено в общей сложности 784,5 миллиарда рублей. Целями проекта является обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, а также вхождение России в десятку ведущих стран по качеству общего образования.
В пятницу, 17 июля, в редакцию РИА «Воронеж» обратилась член Общественной палаты региона, директор благотворительного фонда «ДоброСвет» и мама выпускницы воронежской гимназии №1 Алины Роднищевой. По словам Александры Роднищевой, 16 июля на ЕГЭ по химии в школе №57 за час до окончания экзамена у ее дочери случилась истерика. Произошло это из-за заданий, не соответствовавших уровню, к которому девушку и ее одноклассников готовили педагоги гимназии и репетиторы.
– Когда дочь только увидела задания и поняла, что их уровень намного выше и тут уже не до высоких баллов, а хотя бы среднюю оценку получить, у нее разболелась голова. Но все равно она попыталась сосредоточиться на экзамене. А за час до его окончания (он длится три с половиной часа) у Алины на фоне волнения случилась истерика. Она расплакалась, медики вывели дочь из аудитории, измерили артериальное давление, верхнее значение оказалось аж 150. Врач дал корвалол. Представители пункта ЕГЭ поговорили с ней, она немного успокоилась и сказала, что пойдет дописывать работу, – рассказала общественница.
– Большинство из нас готовились к ЕГЭ два года, рассчитывали на высокие баллы, а в итоге все разочаровываются в самих себе, – призналась Алина. – То, что было на экзамене, не соответствовало нашему представлению о ЕГЭ, которое формировали учителя, репетиторы, учебники, тренировочные КИМы (контрольно-измерительные материалы). На сайте Федерального института педагогических измерений, где размещены варианты КИМов по всем предметам для подготовки к ЕГЭ, ничего похожего на вчерашние задания не было. Сначала подумала, что это я что-то недоучила, но после экзамена все мои одноклассники (а учились мы в профильном классе) были того же мнения.
Член региональной Общественной палаты подчеркнула, что на экзамене стало плохо не только ее дочери. Когда мать пришла в школу, увидела у ворот две «скорые»:
– Трем детям стало плохо. Забрали их в больницу или нет, не знаю, но сам факт, что вызывали медиков на экзамен, – это ужасно. Из-за дистанционной последней четверти и долгого неведения, как и когда пройдет ЕГЭ, выпускники и так сильно нервничали. А когда они увидели сложнейшие задания, нервы просто сдали, – уверена Александра.
Алина окончила гимназию с отличием, два года по три часа в неделю дополнительно занималась с репетитором по химии. Ее мечта – поступить в медицинский университет. Какой именно, она пока не загадывает, все будет зависеть от общего количества баллов, полученных на экзаменах.
– ЕГЭ по русскому языку никаких сюрпризов не преподнес, по химии вот вышло неприятно, но нам ничего другого не остается, как ждать результатов и надеяться на лучшее. В ближайший понедельник будет еще ЕГЭ по биологии. Хочется верить, что он пройдет спокойно, – мы еще всей семьей от химии не отошли, – сказала мама выпускницы.
О том, что задания на ЕГЭ по химии в 2020 году были сложнейшими, заявили выпускники и учителя по всей стране. Учительница химии из Красноярска Ольга Юмашева попробовала сдать ЕГЭ и удивилась увиденным заданиям. Своими впечатлениями она поделилась с региональным порталом NGS24.RU: «Бедные дети! Есть задания, которые я вообще впервые видела. Я по логике вещей что-то написала, но не знаю, насколько это правильно. Первую часть написала неплохо, но вторая часть очень подковыристая, много подводных камней».
В группе «ЕГЭ 2020» в соцсети «ВКонтакте», где 590 тыс. подписчиков, идет активное обсуждение именно по химии. Анжелика Сандросян пишет: «Химия просто адовая, что тест, что вторая часть. Это провал. Тот момент, когда решаешь одно, а на экзамене тебе дают какой-то лютый треш. Самый прикол в том, что половины из того, что дают на экзамене, не преподают в обычных школах». Пользователь Елена Ивановна рассказывает: «Дочь окончила химико-биокласс. Все пробники на 90+. Сейчас молимся на 40. Это нормально? Весь класс рыдал прямо на экзамене. Или, по мнению составителей, никто из класса, да чего уж там, из всей страны не знает химию? Требую пересмотра результатов и справедливости для наших детей!»
В интернете уже создано несколько петиций по теме. Автор одной из них – инженер-химик, врач-лаборант Сергей Арутюнян – обращается к министру просвещения РФ Сергею Кравцову и составителям заданий по ЕГЭ: «Вы хоть в курсе, что задания ЕГЭ по химии рассчитаны на профессионалов-химиков? Чтобы успешно сдать экзамен по химии, недостаточно знать на отлично школьную программу. Необходимо знать учебники высшей школы: Некрасова, Глинки, Алексеева, Чичибабина, Крешкова и других авторов. Утверждать, что задания ЕГЭ по химии рассчитаны на среднего школьника, – лицемерие! Зачем надо было настолько усложнять формулировки и постановки вопросов? Для чего тогда вообще публикуют демоверсии ФИПИ, если на реальном экзамене нет подобных заданий?»
Автор другой петиции, Ольга Остроумова, обращается к президенту Владимиру Путину и руководству Рособрнадзора: «16 июля 2020 года на ЕГЭ по химии достались очень сложные варианты. Сегодняшние работы не соответствовали уровню заданий с ФИПИ, демоверсий и досрочных вариантов. Основное пособие ЕГЭ по химии (под редакцией Добротина) имеет более простые задачи. 34-я задача на атомарность добавилась в апреле – мае 2020 года, именно она попалась почти во всех вариантах. Остальные типы 34 задач, которые, напомню, утвердил ФИПИ еще в начале года и представил в демоверсиях и тренировочных вариантах, практически не попадались на экзамене. Ученики готовились весь год к тому, что выложил ФИПИ на официальном сайте, а попалось другое. Формулировки заданий новые. Работы Статграда 2019–2020 годов, которые приходили в школы, также были другого формата и легче. На сегодняшнем экзамене ученики рыдали, кого-то забрали медицинские работники. Столько сил, нервов, денег ушло на подготовку!»
А Татьяна Якушина в своей петиции пишет: «В связи с тем, что детям последние месяцы пришлось учиться и готовиться к сдаче ЕГЭ дистанционно, было бы целесообразно немного облегчить экзамены, а не усложнять в несколько раз. Хочется спросить: «Зачем вам такое количество «скорых» и столько нервных срывов у детей, у которых и так забрали традиционные последние звонки и выпускные?»»
Справка РИА «Воронеж»
В Воронежской области химию в 2020 году сдавал 1241 выпускник. Экзаменационная работа состояла из двух частей, которые включали в общей сложности 35 заданий. Первая содержала 29 заданий с кратким ответом, во второй было шесть заданий с развернутым ответом.
В 2020 году в Воронежской области ЕГЭ сдают 11 104 человека. Уже прошли экзамены по географии, литературе, информатике, русскому языку, профильной математике, истории, физике, химии и обществознанию. В понедельник, 20 июля, выпускники сдадут ЕГЭ по биологии и письменную часть по иностранным языкам, а 22 и 23 июля – устную часть по иностранным языкам.
Выпускники и даже педагоги говорят, что экзамен оказался гораздо сложнее ожидаемого уровня. В Сети появились петиции с требованием признать его результаты недействительными
В России разгорелся скандал вокруг ЕГЭ по химии. И выпускники, и учителя утверждают, что экзамен был слишком сложным, а некоторые задачи — на уровне олимпиады или первого курса университета. В Сети появились петиции, в том числе адресованные президенту, с требованием признать результаты ЕГЭ по химии недействительными или снизить проходные баллы в вузах по этому предмету.
Соцсети вчерашних школьников бурлят — многие уходили с единого госэкзамена по химии в слезах, с кем-то истерика случилась прямо в аудитории, так что пришлось оказывать медпомощь. Причина не только в чрезмерной сложности заданий, утверждают выпускники, но и в неожиданном появлении на ЕГЭ новых типов задач с формулировками, которые не встречались раньше нигде: ни в материалах открытого банка заданий ЕГЭ Института педагогических измерений ФИПИ, ни в демоверсиях, ни в досрочных вариантах.
Роман закончил школу в Красногорске и собирается в медицинский. Говорит, что химию знал на отлично и был уверен в своей подготовке.
Роман считает, что организаторы ЕГЭ, учитывая срезанный учебный процесс из-за пандемии, могли бы, наоборот, немного облегчить задания. Ему кажется, что вузам это выгодно — низкие баллы заставят выпускников поступать на платной основе.
В щекотливой ситуации оказались и учителя. Готовя школьников к ЕГЭ, они исходят из материалов, на основе которых формируются задания. Но в этот раз было нечто новое, и получается, что учителя готовили ребят не к тому. Тогда зачем нужны все эти шаблоны и пробники? Учитель химии гимназии № 1 Кирово-Чепецка Светлана Сычугова рассказала, что половина ее учеников вышли с экзамена в слезах.
Светлана Сычугова учитель химии гимназии № 1 Кирово-Чепецка
Соосновательница онлайн-школы Bubo Unicus и репетитор по химии Лия Менделеева в качестве эксперимента тоже сдала ЕГЭ вместе со своими учениками и призналась, что некоторые задачи были неожиданными даже для нее, хотя ничего невозможного не было.
ЕГЭ — итог школьной программы лишь формально. Можно сдать на проходной балл, но для высокого дополнительное образование просто необходимо. А волна паники после ЕГЭ возникает каждый год и длится до публикации результатов, говорит Лия.
Лия Менделеева соосновательница онлайн-школы Bubo Unicus, репетитор по химии
Если бы составители ЕГЭ представили свой вебинар более широко, то, возможно, школьники знали бы, чего ждать, и подготовились к этому. Сейчас остается ждать результатов, и если среднее количество баллов будет значительно ниже, чем в прошлом году, то можно надеяться хотя бы на снижение проходных балов по химии в вузах. Хотя Рособрнадзор, комментируя жалобы, заявил, что задания ЕГЭ по химии в этом году не выходят за рамки школьной программы.
Добавить BFM.ru в ваши источники новостей?