Какие три функции денег рассмотрены авторами? Укажите их.
Прочитайте текст и выполните задания 21—24.
Что такое деньги? Говорят, что «деньги — это то, что деньги делают». Всё, что выполняет функции денег, и есть сами деньги. Каковы же эти функции?
Во-первых и прежде всего, деньги служат средством обращения; их удобно использовать для купли-продажи товаров и услуг. Рабочий пекарни едва ли захочет, чтобы с ним расплачивались, например, 200 булками в неделю. Владелец пекарни также не захочет получать, допустим, свежую рыбу за свои булки. Деньги также легко принимаются в качестве средства платежа. Это удобное общественное изобретение, позволяющее расплачиваться с владельцами ресурсов и производителями таким «товаром» (деньгами), который может быть использован для покупки любого товара из общего набора товаров и услуг‚ имеющихся на рынке. Как средство обращения деньги позволяют обществу избежать неудобств и сложностей бартерного обмена. Кроме того, обеспечивая удобный способ обмена товарами, деньги дают обществу возможность воспользоваться преимуществами географической специализации и разделения труда между людьми.
Деньги служат также единицей учёта. Общество использует денежную единицу в качестве эталона для соизмерения относительных стоимостей разнородных продуктов и ресурсов. Подобно тому, как мы измеряем расстояние в милях или километрах, мы оцениваем стоимость товаров и услуг в денежном выражении. Благодаря денежной системе нам не надо выражать цену каждого продукта через все другие продукты, на которые его можно обменять; нам не приходится выражать цену скота зерном, цветными карандашами, автомобилями «шевроле» или круассанами.
Использование денег в качестве общего знаменателя означает, что цену любого товара достаточно выразить только в денежных единицах. Это позволяет покупателям и продавцам легко сравнивать стоимости различных товаров и ресурсов. Такое сравнение облегчает людям принятие рациональных решений. В качестве единицы учёта деньги используются и в сделках с будущими платежами. Долговые обязательства всех видов также измеряются в денежном выражении.
Наконец, деньги служат средством сбережения. Поскольку деньги — наиболее ликвидный из всех активов, они являются очень удобной формой хранения богатства. Деньги, которые вы положили в сейф или внесли на счёт в банк, останутся доступны для вас и месяц, и даже год спустя — когда бы у вас ни возникла потребность в них. В ряде случаев владение деньгами не приносит денежного дохода, в отличие от владения богатством в форме реальных активов (недвижимого имущества) или бумажных активов (таких ценных бумаг, как акции, облигации и т. д.). Однако деньги имеют то преимущество, что фирма или домохозяйство могут безотлагательно использовать их.
(К. Макконнелл, С. Брю)
Какие три вида активов названы в тексте? Какой из них, по мнению авторов, наиболее ликвидный? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «ликвидность».
Что такое деньги? Говорят, что «деньги — это то, что деньги делают». Всё, что выполняет функции денег, и есть сами деньги. Каковы же эти функции?
Во-первых и прежде всего, деньги служат средством обращения; их удобно использовать для купли-продажи товаров и услуг. Рабочий пекарни едва ли захочет, чтобы с ним расплачивались, например, 200 булками в неделю. Владелец пекарни также не захочет получать, допустим, свежую рыбу за свои булки. Деньги также легко принимаются в качестве средства платежа. Это удобное общественное изобретение, позволяющее расплачиваться с владельцами ресурсов и производителями таким «товаром» (деньгами), который может быть использован для покупки любого товара из общего набора товаров и услуг‚ имеющихся на рынке. Как средство обращения деньги позволяют обществу избежать неудобств и сложностей бартерного обмена. Кроме того, обеспечивая удобный способ обмена товарами, деньги дают обществу возможность воспользоваться преимуществами географической специализации и разделения труда между людьми.
Деньги служат также единицей учёта. Общество использует денежную единицу в качестве эталона для соизмерения относительных стоимостей разнородных продуктов и ресурсов. Подобно тому, как мы измеряем расстояние в милях или километрах, мы оцениваем стоимость товаров и услуг в денежном выражении. Благодаря денежной системе нам не надо выражать цену каждого продукта через все другие продукты, на которые его можно обменять; нам не приходится выражать цену скота зерном, цветными карандашами, автомобилями «шевроле» или круассанами.
Использование денег в качестве общего знаменателя означает, что цену любого товара достаточно выразить только в денежных единицах. Это позволяет покупателям и продавцам легко сравнивать стоимости различных товаров и ресурсов. Такое сравнение облегчает людям принятие рациональных решений. В качестве единицы учёта деньги используются и в сделках с будущими платежами. Долговые обязательства всех видов также измеряются в денежном выражении.
Наконец, деньги служат средством сбережения. Поскольку деньги — наиболее ликвидный из всех активов, они являются очень удобной формой хранения богатства. Деньги, которые вы положили в сейф или внесли на счёт в банк, останутся доступны для вас и месяц, и даже год спустя — когда бы у вас ни возникла потребность в них. В ряде случаев владение деньгами не приносит денежного дохода, в отличие от владения богатством в форме реальных активов (недвижимого имущества) или бумажных активов (таких ценных бумаг, как акции, облигации и т.д.). Однако деньги имеют то преимущество, что фирма или домохозяйство могут безотлагательно использовать их.
(К. Макконнелл, С. Брю)
Ответ:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) виды активов:
— денежные, реальные, бумажные;
2) ответ на второй вопрос:
— денежные активы;
3) объяснение, например:
— ликвидность — способность актива быть обмененным на необходимый товар или услугу.
Элементы ответа могут быть даны в иных, близких по смыслу формулировках
Деньги — это универсальное средство обмена, универсальный товарный эквивалент, который выражает стоимость всех товаров и услуг и выступающий посредником при их обмене. Такое вот определение, понятное для взрослых, но не для детей. Давайте его разберем.
Что такое деньги? Почему они имеют такое большое значение для нашей жизни? Эти вопросы порой задают себе не только дети, но и взрослые. В этой статье мы кратко и понятно, на примерах разберем это достаточно не простое финансовое явление.
А разобраться с ним надо, поскольку требуется и план по обществознанию писать на экзамене, и заданий на эту тему предостаточно! Итак, поехали!
Понятие
Деньги — это универсальное средство обмена, как было сказано выше. Такое вот определение, понятное для взрослых, но не для детей. Давайте его разберем.
Вся суть денег уходит в вопрос: откуда они взялись? Ответив на него, мы поймем, что значит вышеприведенное определение.
Кстати найти все интеллект-карты из видеоролика Вы можете здесь=>>
Итак, изначально не было государств. Первое государство появляется только в 5 тысячелетии до новой эры — Древний Египет, что означало появление и первой цивилизации. При этом наш род homo sapiens живет на Земле по меньшей мере 25 000 лет. То есть львиную часть своей истории люди прожили вообще без государств!
Так вот, надо же им было как-то обмениваться? Вот, к примеру, вы из одного племени, которое хорошо делает луки и стрелы. А есть другое племя, которое освоило секрет выращивания разных съедобных растений: репу, зерно и пр. Вы же не будете одно мясо есть, которое на охоте благодаря своим стрелам добудете? Хочется разнообразия в рационе. Вы идете в это племя и предлагаете им ваши стрелы и луки в обмен на поставки съедобных растений.
Это называется бартер — обмен товаров на товары.
А теперь представим, что теперь вокруг вашего племени уже не одно племя, а 10. И у каждого есть что обменять! Что делать? Нужно некое общее мерило. И изначально таким мерилом скорее всего выступало оружие. Затем драгоценные металлы. Проще как-то договориться, что к примеру 1 грамм золота — это 20 мешков зерна. Золото стало таким универсальным эквивалентом, о котором мы писали выше.
У разных племен, таким мерилом могло быть и серебро. В Древней Руси, к примеру, им были шкурки куницы. Даже в Московском государстве и в Российской империи коренные народы платили ясак государству шкурами ценных зверей!
Бартер — это обмен товаров на товары
Первые бумажные деньги появились в Китае. Они достаточно быстро распространились по всему миру. Ведь, согласитесь, гораздо проще таскать в кармане бумагу, чем золото, серебро или алмазы 🙂
Но как так получилось, что бумажные деньги стали эквивалентом, мерилом даже золота, серебра и прочих драгметаллов и камней?
Дело в том, что когда появились государства, стало возможно принять закон, по которому бумажные деньги можно обменять на реальное золото. Понятно, что в реальности бумага стоит меньше, чем драгметалл. Но законы творят чудеса. И ты реально приходишь в банк и меняешь бумажные деньги на золото или серебро!
В такой ситуации деньги и стали мерилом всего. Теперь, я думаю, определение денег, которые мы привели выше, вам стало понятно: почему деньги универсальное мерило товаров и услуг, а также посредник при обмене товаров.
Признаки и функции
Любой товар может стать деньгами, для этого он должен соответствовать ключевым признакам:
- Мобильность — означает, что деньги должны быть легко переносимыми одним человеком. Это в старину можно было отвезти 20 мешков зерна на рынок, чтобы выменять на что-то необходимое. Сейчас абсолютно другое время!
- Приемлемость. Понятно, что форма денег должны быть приемлемой населением, вы не будете носить с собой пригоршню золотых шариков, которые можно легко растерять.
- Инфляционная стабильность — деньги должны медленно обесцениваться, а лучше вообще не обесцениваться. Этому, кстати, активно способствует золотовалютные резервы страны. Кстати:
- что такое инфляция, разобрано здесь;
- про ее виды тут;
- здесь про причины инфляции;
- а тут про ее последствия;
- Дешевизна производства — деньги должно быть легко и дешево производить. Вместе с тем, они должны быть защищены от фальшивомонетчиков. Кстати, борьба с ними — это одна из функций государства.
- Однородность. Тут понятно — денежные знаки должны быть в однородной форме. То есть, не должно быть такого, что у Вас в кармане: золотой шарик, алмаз, бумажная банкнота и все это равно одному мешку зерна 🙂
- Делимость.
Говорят, что деньги делают деньги — и это действительно так. Если, к примеру, у Вас есть 100 тысяч рублей, вы можете инвестировать их в ценные бумаги, в валюту или золото и приумножить их, когда цена на эти активы вырастет!
Говорят, что деньги делают деньги
Какие функции они выполняют? Функция денег — это та роль, которую они играют в мировой экономике, экономике стран и государств. В данной статье мы лишь перечислим их и совсем кратко охарактеризуем. А вот в следующей публикации более подробно на них остановимся.
- Мерило стоимости.
- Средство обращения.
- Средство платежа.
- Средство накопления.
- Мировые деньги. Кстати, рекомендую мою статью про макроэкономику.
Надеюсь, статья была полезной, и, если так, то поделитесь ею с друзьями в социальных сетях! Кнопочки социальных сетей прямо внизу — под статьей! Так вы поможете продвижению нашего сайта!
Презентация-тренажёр для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 2017-2018 учебном году. Вариант 29.
Подготовил учитель истории и обществознания МОУ «СОШ с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» имени Героя Советского Союза Киреева В.И. Ермаков Иван Александрович
№ 1.
Экономические явления
характеристики
спрос
Сложившаяся на рынке в определённый период времени зависимость объёма товара определённого вида, который потребители готовы приобрести, от цен, по которым эти товары могут быть проданы производителями/продавцами
…
Сложившаяся на рынке в определённый период времени зависимость объёма товара определённого вида, который производители/продавцы готовы продать, от цен, по которым этот товар может быть продан
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Ответ:
№ 1.
Экономические явления
характеристики
спрос
Сложившаяся на рынке в определённый период времени зависимость объёма товара определённого вида, который потребители готовы приобрести, от цен, по которым эти товары могут быть проданы производителями/продавцами
…
Сложившаяся на рынке в определённый период времени зависимость объёма товара определённого вида, который производители/продавцы готовы продать, от цен, по которым этот товар может быть продан
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Ответ: предложение.
№ 2.
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
Деятельность; учёба; игра; труд; общение.
Ответ:
№ 2.
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
Деятельность; учёба; игра; труд; общение.
Ответ: деятельность.
№ 3.
Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к признакам государства любого типа.
- суверенитет; 2) исключительное право издавать законы; 3) монопольное право установления налогов; 4) разделение властей; 5) реализация на практике прав и свобод граждан; 6) наличие бюрократического аппарата.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ:
№ 3.
Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к признакам государства любого типа.
- суверенитет; 2) исключительное право издавать законы; 3) монопольное право установления налогов; 4) разделение властей; 5) реализация на практике прав и свобод граждан; 6) наличие бюрократического аппарата.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ: 4 5.
№ 4.
Выберите верные суждения об обществе и его институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Общество- это весь окружающий человека мир.
- Под обществом понимают всё население Земли, совокупность всех народов и стран.
- Динамичность социальных институтов проявляется в их обособленности от природы.
- Социальный институт- это исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности, направленной на удовлетворение базовых потребностей общества.
- Социальные институты являются агентами социализации и социального контроля.
Ответ:
№ 4.
Выберите верные суждения об обществе и его институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Общество- это весь окружающий человека мир.
- Под обществом понимают всё население Земли, совокупность всех народов и стран.
- Динамичность социальных институтов проявляется в их обособленности от природы.
- Социальный институт- это исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности, направленной на удовлетворение базовых потребностей общества.
- Социальные институты являются агентами социализации и социального контроля.
Ответ: 2 4 5.
№ 5.
Установите соответствие между формами и этапами познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Формы познания.
А) понятие
Б) суждение
В) ощущение
Г) умозаключение
Д) восприятие
Этапы познания
- рациональное познание
- чувственное познание
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующим буквами.
Ответ: А Б В Г Д
№ 5.
Установите соответствие между формами и этапами познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Формы познания.
А) понятие
Б) суждение
В) ощущение
Г) умозаключение
Д) восприятие
Этапы познания
- рациональное познание
- чувственное познание
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующим буквами.
Ответ: А Б В Г Д
1 1 2 1 2
№ 6.
Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Искусство как форма (область) духовной культуры». Один из слайдов называется «Виды искусства». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти виды.
- литература
- библиотека
- школа
- музыка
- музей
- живопись
Ответ:
№ 6.
Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Искусство как форма (область) духовной культуры». Один из слайдов называется «Виды искусства». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти виды.
- литература
- библиотека
- школа
- музыка
- музей
- живопись
Ответ:1 4 6.
№ 7.
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Эмиссия денег является наиболее эффективным методом снижения инфляции.
- Инфляцией называют резкий скачок денег на все товары.
- Одна из причин инфляции связана с увеличением с увеличением государственного долга.
- В зависимости от причин различают инфляцию спроса и инфляцию издержек.
- Опасность инфляции состоит в том, что обесцениваются сбережения, снижается уровень жизни большинства населения.
Ответ:
№ 7.
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Эмиссия денег является наиболее эффективным методом снижения инфляции.
- Инфляцией называют резкий скачок денег на все товары.
- Одна из причин инфляции связана с увеличением с увеличением государственного долга.
- В зависимости от причин различают инфляцию спроса и инфляцию издержек.
- Опасность инфляции состоит в том, что обесцениваются сбережения, снижается уровень жизни большинства населения.
Ответ:3 4 5.
№ 8.
Установите соответствие между примерами и видами налогов в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры
А) акцизы
Б) государственная пошлина
В) налог на имущество организаций
Г) налог на добычу полезных ископаемых
Д) транспортный налог
Виды налогов и сборов в РФ
- федеральные
- региональные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
№ 8.
Установите соответствие между примерами и видами налогов в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры
А) акцизы
Б) государственная пошлина
В) налог на имущество организаций
Г) налог на добычу полезных ископаемых
Д) транспортный налог
Виды налогов и сборов в РФ
- федеральные
- региональные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
1 1 2 1 2
№ 9.
Что из перечисленного относится к функциям Центрального банка? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.
- эмиссия денег
- кредитование граждан
- открытие депозитов
- приём коммунальных платежей
- определение учётной ставки процента
- лицензирование деятельности финансовых организаций.
Ответ:
№ 9.
Что из перечисленного относится к функциям Центрального банка? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.
- эмиссия денег
- кредитование граждан
- открытие депозитов
- приём коммунальных платежей
- определение учётной ставки процента
- лицензирование деятельности финансовых организаций.
Ответ: 1 5 6.
№ 10. На графике отражено изменение предложения женских кожаных сумок на соответствующем рынке: линия предложения S переместилась в новое положение S1. (Р- цена; Q- количество).
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- появление моды на сумки из ткани
- увеличение количества продавцов женских кожаных сумок
- уменьшение стоимости кожи, используемой в производстве сумок
- внедрение новых высокопроизводительных технологий производства женских кожаных сумок
5) подорожание аксессуаров, используемых в производстве кожаных сумок
Ответ:
№ 10. На графике отражено изменение предложения женских кожаных сумок на соответствующем рынке: линия предложения S переместилась в новое положение S1. (Р- цена; Q- количество).
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- появление моды на сумки из ткани
- увеличение количества продавцов женских кожаных сумок
- уменьшение стоимости кожи, используемой в производстве сумок
- внедрение новых высокопроизводительных технологий производства женских кожаных сумок
5) подорожание аксессуаров, используемых в производстве кожаных сумок
Ответ: 2 3 4.
№ 11.
Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Отклоняющееся поведение индивида всегда связана с нарушением нравственных норм.
- Отклоняющееся поведение индивида может быть вызвано его социальным окружением.
- Отклоняющееся поведение индивида может иметь как негативный, так и позитивный характер.
- Отклоняющееся поведение проявляется только у индивидов и не свойственно социальным группам.
- Отклоняющееся поведение влечёт определённые социальные санкции.
Ответ:
№ 11.
Выберите верные суждения об отклоняющемся поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Отклоняющееся поведение индивида всегда связана с нарушением нравственных норм.
- Отклоняющееся поведение индивида может быть вызвано его социальным окружением.
- Отклоняющееся поведение индивида может иметь как негативный, так и позитивный характер.
- Отклоняющееся поведение проявляется только у индивидов и не свойственно социальным группам.
- Отклоняющееся поведение влечёт определённые социальные санкции.
Ответ: 2 3 5.
№ 12. В стране Z по инициативе большинства граждан произошёл переход от пропорциональной избирательной системы к мажоритарной. Социологи опросили граждан страны по вопросу : «В чём Вы видите преимущества мажоритарной избирательной системы?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Треть опрошенных отметила, что при мажоритарной системе граждане будут понимать, за кого голосуют на выборах.
- Каждый четвёртый опрошенный считает преимуществом мажоритарной системы ответственность депутатов перед избирателями.
- Меньше опрошенных считают, что мажоритарная система исключит дискриминацию малых партий, чем отмечают рост разнообразия политических взглядов в парламенте.
- Отметили, что при мажоритарной системе большее число граждан включится в политическую жизнь, столько же опрошенных, сколько считают, что данная система больше учитывает интересы общества.
- Наибольшая доля опрошенных отметила в качестве преимущества мажоритарной избирательной системы то, что будет большее разнообразие политических идей в парламенте.
Ответ:
№ 12. В стране Z по инициативе большинства граждан произошёл переход от пропорциональной избирательной системы к мажоритарной. Социологи опросили граждан страны по вопросу : «В чём Вы видите преимущества мажоритарной избирательной системы?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Треть опрошенных отметила, что при мажоритарной системе граждане будут понимать, за кого голосуют на выборах.
- Каждый четвёртый опрошенный считает преимуществом мажоритарной системы ответственность депутатов перед избирателями.
- Меньше опрошенных считают, что мажоритарная система исключит дискриминацию малых партий, чем отмечают рост разнообразия политических взглядов в парламенте.
- Отметили, что при мажоритарной системе большее число граждан включится в политическую жизнь, столько же опрошенных, сколько считают, что данная система больше учитывает интересы общества.
- Наибольшая доля опрошенных отметила в качестве преимущества мажоритарной избирательной системы то, что будет большее разнообразие политических идей в парламенте.
Ответ: 1 2 3.
№ 13.
Выберите верные суждения о политических партиях и движениях и запишите цифры, под которыми они указаны.
- По способу организации различают правящие и оппозиционные политические партии.
- И политические партии, и общественно-политические движения участвуют в политической жизни общества.
- Коммунистические партии, как правило, отстаивают священность и неотчуждаемость естественных прав личности, невмешательство государства в рыночную экономику.
- Массовые политические партии, как правило, создают сеть своих региональных организаций.
- Политические партии участвуют в выборах в органы государственной власти и местного самоуправления.
Ответ:
№ 13.
Выберите верные суждения о политических партиях и движениях и запишите цифры, под которыми они указаны.
- По способу организации различают правящие и оппозиционные политические партии.
- И политические партии, и общественно-политические движения участвуют в политической жизни общества.
- Коммунистические партии, как правило, отстаивают священность и неотчуждаемость естественных прав личности, невмешательство государства в рыночную экономику.
- Массовые политические партии, как правило, создают сеть своих региональных организаций.
- Политические партии участвуют в выборах в органы государственной власти и местного самоуправления.
Ответ:2 4 5.
№ 14.
Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти РФ, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Функции
А) решение вопроса о возможности использования Вооружённых Сил РФ за пределами территории РФ
Б) объявление амнистии
В) назначение на должность Председателя Центрального банка РФ
Г) утверждение изменения границ между субъектами РФ
Д) осуществление управления федеральной собственностью
Субъекты государственной власти РФ
- Совет Федерации
- Государственная Дума
- Правительство РФ
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
№ 14.
Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти РФ, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Функции
А) решение вопроса о возможности использования Вооружённых Сил РФ за пределами территории РФ
Б) объявление амнистии
В) назначение на должность Председателя Центрального банка РФ
Г) утверждение изменения границ между субъектами РФ
Д) осуществление управления федеральной собственностью
Субъекты государственной власти РФ
- Совет Федерации
- Государственная Дума
- Правительство РФ
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
1 2 2 1 3
№ 15.
В стране Z происходят регулярные выборы в парламент. Какие признаки из перечисленных ниже позволят сделать вывод о том, что в стране Z утвердился недемократический политический (государственный) режим? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- Президент страны обладает широкими полномочиями.
- В стране отсутствует свободная конкуренция политических партий.
- Правительство страны разрабатывает и исполняет государственный бюджет.
- В стране действует конституция.
- Права и свободы граждан постоянно нарушаются.
- Глава государства утверждает приговоры суда.
Ответ:
№ 15.
В стране Z происходят регулярные выборы в парламент. Какие признаки из перечисленных ниже позволят сделать вывод о том, что в стране Z утвердился недемократический политический (государственный) режим? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- Президент страны обладает широкими полномочиями.
- В стране отсутствует свободная конкуренция политических партий.
- Правительство страны разрабатывает и исполняет государственный бюджет.
- В стране действует конституция.
- Права и свободы граждан постоянно нарушаются.
- Глава государства утверждает приговоры суда.
Ответ:2 5 6.
№ 16.
Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие обязанности.
- сохранение исторического и культурного наследия
- уплата законно установленных налогов и сборов
- сохранение здоровья
- обеспечение родителями получения детьми основного общего образования
- сохранение природы и окружающей среды
Ответ:
№ 16.
Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие обязанности.
- сохранение исторического и культурного наследия
- уплата законно установленных налогов и сборов
- сохранение здоровья
- обеспечение родителями получения детьми основного общего образования
- сохранение природы и окружающей среды
Ответ: 1 2 4 5.
№ 17.
Выберите верные суждения о гражданстве РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Гражданством называется устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей.
- Гражданство РФ является единым и равным независимо от оснований его приобретения.
- Гражданин РФ может быть лишён гражданства или права изменить его.
- Гражданин РФ может быть выслан за пределы РФ или выдан иностранному государству.
- Проживание гражданина РФ за пределами РФ не прекращает его гражданства РФ.
Ответ:
№ 17.
Выберите верные суждения о гражданстве РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Гражданством называется устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей.
- Гражданство РФ является единым и равным независимо от оснований его приобретения.
- Гражданин РФ может быть лишён гражданства или права изменить его.
- Гражданин РФ может быть выслан за пределы РФ или выдан иностранному государству.
- Проживание гражданина РФ за пределами РФ не прекращает его гражданства РФ.
Ответ:1 2 5.
№ 18.
Установите соответствие между условиями/обстоятельствами заключения брака и их видами (в соответствии с Семейным кодексом РФ): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Условия/обстоятельства заключения брака
А) наличие близких кровнородственных отношений
Б) состояние хотя бы одного из лиц, желающих вступить в брак, в другом зарегистрированном браке
В) взаимное добровольное согласие мужчины и женщины
Г) достижение брачного возраста
Д) признанная судом недееспособность хотя бы одного из желающих заключить брак вследствие психического расстройства
Виды условий/обстоятельств
- условия заключения брака
- обстоятельства, препятствующие заключению брака
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
№ 18.
Установите соответствие между условиями/обстоятельствами заключения брака и их видами (в соответствии с Семейным кодексом РФ): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Условия/обстоятельства заключения брака
А) наличие близких кровнородственных отношений
Б) состояние хотя бы одного из лиц, желающих вступить в брак, в другом зарегистрированном браке
В) взаимное добровольное согласие мужчины и женщины
Г) достижение брачного возраста
Д) признанная судом недееспособность хотя бы одного из желающих заключить брак вследствие психического расстройства
Виды условий/обстоятельств
- условия заключения брака
- обстоятельства, препятствующие заключению брака
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ: А Б В Г Д
2 2 1 1 2
№ 19.
Андрей Гаврилович перешёл на работу из унитарного предприятия в производственный кооператив. Найдите в приведённом списке общие черты этих предприятий. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- Обязательное заключение трудового договора с работниками
- Распределение прибыли между работниками в соответствии с их трудовым участием
- Объединение нескольких мастеров, лично участвующих в оказании услуг
- Необходимость бережного отношения работника к имуществу работодателя
- Возможность работников ежегодно получать оплачиваемый отпуск
- Получение дивидендов по итогам года
Ответ:
№ 19.
Андрей Гаврилович перешёл на работу из унитарного предприятия в производственный кооператив. Найдите в приведённом списке общие черты этих предприятий. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- Обязательное заключение трудового договора с работниками
- Распределение прибыли между работниками в соответствии с их трудовым участием
- Объединение нескольких мастеров, лично участвующих в оказании услуг
- Необходимость бережного отношения работника к имуществу работодателя
- Возможность работников ежегодно получать оплачиваемый отпуск
- Получение дивидендов по итогам года
Ответ: 1 4 5.
№ 20.
Вставьте пропуски в тексте.
«Религия- это вера в сверхъестественное, основанное на ней_____(А) и соответствующее поведение. Она представляет собой совокупность взглядов и представлений, систему верований и___(Б), объединяющую признающих их людей в общность. Религия является формой удовлетворения____(В) человека. Она задаёт____(Г), с точки зрения которых осмысливаются мир, общество, человек, обеспечиваются целеполагание и смыслополагание. Религия упорядочивает определённым образом____(Д), стремления людей, их деятельность. Она обеспечивает сохранение и развитие____(Е) религиозной культуры».
Список терминов
- критерии 6) мировоззрение
- обряд 7) объективность
- помыслы
социальный статус
- ценности 9) духовные потребности
- эстетическое познание
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова (словосочетания). Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова (словосочетания)
Ответ: А Б В Г Д Е
№ 20.
Вставьте пропуски в тексте.
«Религия- это вера в сверхъестественное, основанное на ней_____(А) и соответствующее поведение. Она представляет собой совокупность взглядов и представлений, систему верований и___(Б), объединяющую признающих их людей в общность. Религия является формой удовлетворения____(В) человека. Она задаёт____(Г), с точки зрения которых осмысливаются мир, общество, человек, обеспечиваются целеполагание и смыслополагание. Религия упорядочивает определённым образом____(Д), стремления людей, их деятельность. Она обеспечивает сохранение и развитие____(Е) религиозной культуры».
Список терминов
- критерии 6) мировоззрение
- обряд 7) объективность
- помыслы
социальный статус
- ценности 9) духовные потребности
- эстетическое познание
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова (словосочетания). Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова (словосочетания)
Ответ: А Б В Г Д Е
6 2 9 1 3 4
Часть 2.
Прочитайте текст и выполните задания 21-24.
Что такое деньги? Говорят, что «деньги- это то, что деньги делают». Всё, что выполняет функции денег, и есть сами деньги. Каковы же эти функции?
Во-первых и прежде всего, деньги служат средством обращения; их удобно использовать для купли-продажи товаров и услуг. Рабочий пекарни едва ли захочет, чтобы с ним расплачивались, например, 200 булками в неделю. Владелец пекарни также не захочет получать, допустим, свежую рыбу за свои булки. Деньги также легко принимаются в качестве средства платежа. Это удобное общественное изобретение, позволяющее расплачиваться с владельцам ресурсов и производителями таким «товаром» (деньгами), который может быть использован для покупки любого товара из общего набора товаров и услуг, имеющихся на рынке.
Часть 2.
Как средство обращения деньги позволяют обществу избежать неудобств и сложностей бартерного обмена. Кроме того, обеспечивая удобный способ обмена товарами, деньги дают обществу возможность воспользоваться преимуществами географической специализации и разделения труда между людьми.
Деньги служат также единицей учёта. Общество использует денежную единицу в качестве эталона для соизмерения относительных стоимостей разнородных продуктов и ресурсов. Подобно тому как мы измеряем расстояние в милях или километрах, мы оцениваем стоимость товаров и услуг в денежном выражении. Благодаря денежной системе нам не надо выражать цену каждого продукта через все другие продукты, на которые его можно обменять; нам не приходится выражать цену скота зерном, цветными карандашами, автомобилями «шевроле» или круассанами.
Часть 2.
Использование денег в качестве общего знаменателя означает, что цену любого товара достаточно выразить только в денежных единицах. Это позволяет покупателям и продавцам легко сравнивать стоимости различных товаров и ресурсов. Такое сравнение облегчает людям принятие рациональных решений. В качестве единицы учёта деньги используются и в сделках с будущими платежами. Долговые обязательства всех видов также измеряются в денежном выражении.
Часть2.
Наконец, деньги служат средством сбережения. Поскольку деньги- наиболее ликвидный (легко реализуемый), из всех активов, они являются очень удобной формой хранения богатства. Деньги, которые вы положили в сейф или внесли на счёт в банк, останутся доступными для вас и месяц, и даже год спустя- когда бы у вас ни возникла потребность в них. В ряде случаев владение деньгами не приносит денежного дохода, в отличие от владения богатством в форме реальных активов (недвижного имущества) или бумажных активов (таких ценных бумаг, как акции, облигации и т. д.). Однако деньги имеют то преимущество, что фирма или домохозяйство могут безотлагательно использовать их.
(К.Макконнел, С.Брю)
№ 21.
Какие три функции денег рассмотрены авторами?
№ 21.
Какие три функции денег рассмотрены авторами?
Ответ:
- средство обращения/средство платежа;
- единица учёта;
- средство сбережения.
№ 22.
Какие три вида активов названы в тексте? Какой из них, по мнению авторов, наиболее ликвидный? Объясните почему.
№ 22.
Какие три вида активов названы в тексте? Какой из них, по мнению авторов, наиболее ликвидный? Объясните почему.
Ответ:
- денежные, реальные, бумажные;
- денежные активы;
- денежные активы всегда доступны, их легко (без дополнительных операций купли-продажи) обменять на необходимые товары и услуги.
№ 23.
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятий «географическая специализация», «разделение труда». Проиллюстрируйте двумя примерами мысль авторов о том, что «деньги дают обществу возможность воспользоваться преимуществами географической специализации и разделения труда».
№ 23.
Ответ:
1) –географическая специализация- это концентрация экономики региона, страны на производстве определённых видов продукции (исходя их имеющихся ресурсов);
-разделение труда- это качественная дифференциация труда, обособление и осуществление различных видов трудовой деятельности;
2) –страна Z производит и экспортирует нефть и нефтепродукты, а импортирует зерно, автомобили, бытовую технику и различное промышленное оборудование;
-учитель математики даёт уроки, а на полученные деньги приобретает необходимые продукты питания и непродовольственные товары.
№ 24.
Учёными высказывается мнение, что высокая инфляция препятствует реализации функций денег. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три обоснования этого мнения.
№ 24.
Учёными высказывается мнение, что высокая инфляция препятствует реализации функций денег. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три обоснования этого мнения.
Ответ:
- в условиях высокой инфляции нередко происходит переход от денежного обмена к бартеру;
- при высокой инфляции цены стремительно меняются, причём это изменение не всегда отражает изменение затрат на производство товара, поэтому сопоставление денежной стоимости товаров и услуг затруднено;
- при высокой инфляции ценность денег падает, поэтому они не работают как средство сбережения.
№ 25.
Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальный конфликт»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о причине (-ах) социальных конфликтов, и одно предложение, раскрывающее отличие повода социального конфликта от его причины.
№ 25.
Ответ:
- Столкновение индивидов или социальных групп по поводу ценностей, власти и т. п.;
- Основная причина социальных конфликтов- противоречие экономических, политических, духовных интересов различных общественных сил, а также социальное неравенство;
- Поводом социального конфликта может стать любое событие, послужившее последней каплей, переполнившей чашу терпения, в то время как причины представляют собой глубокие социальные противоречия.
№ 26.
Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три функции общего образования.
№ 26.
Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три функции общего образования.
Ответ:
- Обучение основам наук (например, на уроке астрономии Иван изучил строение Солнечной системы);
- Освоение социальных норм (например, Анна научилась не опаздывать, соблюдать дисциплину во время урока, вежливо общаться с учителями и одноклассниками);
- Развитие способности общаться и взаимодействовать с другими людьми (например, на уроке технологии девочки совместно варили суп);
- Профессиональная ориентация (например, Ирина хотела стать врачом, но увлеклась физикой и продолжила обучение в техническом университете).
№ 27.
В стране Z при подключении библиотеки к единой компьютеризированной системе три четверти библиотекарей страны Z потеряли работу, пополнив ряды безработных. Какой тип безработицы иллюстрирует этот пример? Назовите два обязательных условия для получения статуса безработного согласно законодательству. Укажите любое возможное социально-психологическое последствие для семьи человека, который долгое время не может найти работу.
№ 27.
Ответ:
- структурная;
- -отсутствие работы и заработка;
-регистрация в службе занятости в целях поиска подходящей работы;
-готовность приступить к работе;
3) – психологическая травма, ведущая к алкоголизму, самоубийствам;
-потеря самоуважения;
-упадок моральных устоев;
-распад семьи.
№ 28.
Вам поручено развёрнутый ответ по теме «Воинская обязанность и военная служба в РФ». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
№ 28.
Ответ:
- Понятие «военная служба».
- Прохождение военной службы:
а) по призыву;
б) по контракту.
3. Воинская обязанность:
а) что такое воинский учёт;
б) как готовиться к военной службе;
в) кто подлежит призыву на военную службу;
г) срок военной службы.
4. Кто может быть освобождён от службы?
5. Кому предоставляется отсрочка от призыва?
Использованная литература.
- Единый государственный экзамен. Обществознание. Типовые экзаменационные варианты. О.А.Котова, Т.Е. Лисова. Издательство Национальное образование. Москва. 2018 год
Вопрос по обществознанию:
Деньги всегда выполняли несколько функций. Во-первых, они служили мерой стоимостивсех товаров. Вторая функция, которую выполняли деньги, – функция средстваобращения. Это дало людям возможность избавиться от натурального обмена и разделитьмоменты купли и продажи товаров как во времени, так и в пространстве. Деньгииспользовались как средство платежа. Но если получивший за свой товар деньги не хотелсразу их расходовать, а решал поберечь выручку, то тогда деньги начинали выполнятьфункцию средства накопления.Для нормального функционирования экономики требуется наличие определённогоколичества денег в обращении. Периодически возникали и продолжают возникатьситуации, когда количество денег превышает действительную потребность экономики вних. В таких ситуациях говорят, что имеет место инфляция. Во время инфляциибумажные деньги обесцениваются: повышается рыночная цена золота, цены на товары иуслуги, происходит падение курса национальной валюты по отношениюк иностранным денежным единицам.По характеру инфляционного процесса различают инфляцию открытую и подавленную.При открытой инфляции происходит ничем не сдерживаемый рост цен. При подавленной– государство искусственно контролирует цены, что приводит к возникновению дефицита.Существует два варианта политики государства в ситуации инфляции: приспособление кинфляции либо борьба с ней. В первом случае периодически проводится индексациядоходов населения (повышение зарплат, пенсий, стипендий и т. д.). Однако непрерывнаяиндексация может, в свою очередь, спровоцировать усиление инфляции. Борьба синфляцией предполагает сокращение дефицита бюджета за счёт социальных программ,ограничение роли государства в экономике, поддержку предпринимательства,постепенное уменьшение количества денег в обращении.(По материалам интернет-издания)С1.Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текстаи озаглавьте каждый из них.С2.Какие четыре функции денег названы в тексте?С3.Что такое инфляция? Объясните, чем инфляция опасна для государства.С4.Какие два вида инфляции приведены в тексте? Назовите и проиллюстрируйте примеромодно любое направление борьбы с инфляцией.С5.Опираясь на текст, назовите любые два направления индексации доходов населения.Раскройте отмеченную в тексте связь между непрерывной индексацией и ростом инфляции.С6.В современной экономике используются различные виды денег. Назовите любые два видаи поясните преимущества каждого из них.
Помогите пожалуйста, подготовка к ОГЭ: я 8 класс, я вообще ничего не понимаю!!
Помогите пожалуйста!
Экономика на ЕГЭ по обществознанию. Деньги.

Деньги – особый товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента.
Как видим, деньги – это тоже товар. Почему? Мы их покупаем и продаем. Однако они являются особым товаром. Что в них особенного?
В древнейшие времена, когда торговля только зарождалась, денег еще не было, люди обменивали то, что имели в избытке на продукты, в которых нуждались. Это не всегда было удобно. Нельзя обменять корову на две курицы, обмен неравноценен, то есть неэквивалентен. Товаром, помогающим совершить эквивалентный обмен, стало золото, обладающее необходимыми для этого качествами: однородность, делимость, портативность, износостойкость, узнаваемость, стабильность. Как мы знаем, деньги вплоть до начала 20 века ходили в виде золотых и серебряных монет. Чуть позднее золото и серебро поменяли на бумажные денежные знаки.
Какие еще функции выполняют деньги? Российские экономисты выделяют пять функций.
Функции денег:
1. мера стоимости;
2. средство обращения (обмен денег на товар или товара на деньги осуществляется без временного и пространственного разрыва);
3. средство накопления;
4. средство платежа (совместное движение денег и товара рассогласовано во времени и пространстве, расчет происходит до или после получения товара или услуги);
5. мировые деньги.
Итак, первая функция, мера стоимости, определяет стоимость товара.
Вторая, средство обращения, осуществляется в самом процессе покупки или продажи товара, когда, мы непосредственно в данный момент обмениваем свои деньги на нужный нам товар, например, покупаем хлеб.
Третья функция, средство накопления, очень проста. Мы просто копим деньги для покупки товара или услуги в будущем.
Четвертая функция, средство платежа, имеет в виду плату не непосредственно в момент оказания услуги, а после, через некоторое время. Например, мы сначала пользуемся коммунальными услугами, а потом платим на них.
Пятая — мировые деньги — связана с расчетом за товары и услуги на мировом рынке.
Надо сказать, что зарубежные экономисты признают только первые три функции денег.
Ликвидность – способность товара с той или иной степенью быстроты обмениваться на деньги, то есть продаваться. Абсолютно неликвидным является просроченный или бракованный товар, поскольку такой товар покупать не будут.
Абсолютной ликвидностью обладают сами деньги.
Количества денег в стране должно быть примерно столько, сколько произведено товаров и услуг. Превышение определенного количества приводит к обесцениванию денег, то есть к необеспеченности денег товарами и услугами.
Контроль за количеством денег в обращении осуществляет Центральный банк. Это называется денежно-кредитной политикой государства.
Спасибо за то, что пользуйтесь нашими материалами.
Информация на странице «Экономика на ЕГЭ по обществознанию. Деньги.» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
Чтобы успешно сдать необходимые и поступить в высшее учебное заведение или колледж нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими статьями из данного раздела.
Публикация обновлена:
08.03.2023
Какие три функции денег названы в тексте? Используя обществоведческие знания, укажите еще одну функцию.
Обычно деньгам предписывают сразу несколько ролей и функций. Во-первых, они выступают средством обмена, таким образом, устраняя недостатки, присущие бартеру. В качестве единицы счета они упрощают оценку и следующие за ней вычисления. Деньги позволяют запасать ценность, а значит, открывают путь для сделок, растянутых во времени и пространстве.
Чтобы успешно справляться со своими задачами, деньги должны быть одновременно широко доступными, недорогими в использовании, долговечными, легко делимыми, удобными для переноски и надежными. Золото, серебро и бронза удовлетворяют почти всем требованиям, и именно поэтому на протяжении тысячелетий эти металлы считались идеальным материалом для изготовления денег.
Сегодня мы более или менее довольны бумажными деньгами, как в общем и монетами. А уж они сделаны из настоящего мусора. Что еще удивительнее, мы радостно пользуемся деньгами, которые вообще не можем увидеть. Нынешние электронные деньги проделывают путь от работодателя до нашего счета в банке, а затем и до наших любимых магазинов, ни разу не принимая вещественную форму.
Деньги — это, прежде всего вопрос уверенности в том, кто нам платит, кто выпускает получаемые нами деньги, наконец, уверенности в том, что конкретное учреждение выполнит принятые на себя обязательства. Деньги — не металл. Они — само доверие. И неважно, воплощено оно в серебре или глине, на бумаге или экране жидкокристаллического дисплея. Деньгами может быть что угодно, от ракушек племени каури на Мальдивах до громадных каменных дисков на тихоокеанских островах.
Есть и другая точка зрения на суть денег. Ее сторонники считают, что истинные деньги — драгоценные металлы, а бумажные обещания только потому и принимаются в качестве денег, что они являют собой воплощение денег металлических. В противном случае они лишь самозванцы. Поэтому предложение денег должно быть привязано к количеству золотых монет и слитков в Центральном банке.
(Н. Фергюсон )










































социальный статус 




















