Что такое мечтательность сочинение железников

Пример сочинения ОГЭ 9.3 (15.3) по тексту В. Железникова «Пойдём на Чатыр-Даг, – сказал первый мальчик.» 

Как Вы понимаете значение слова МЕЧТАТЕЛЬНОСТЬ? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что значит мечтательность?».

Исходный текст

Давайте разберёмся, что такое мечтательность. Я думаю, мечтательность — это умение человека смотреть на обыденность мира с интересом, наполнять свою жизнь и жизнь окружающих яркими красками.

Мечтательным является герой рассказа Железникова. Мальчик Дима, смотревший на обыкновенные вещи с необычайным интересом, выглядел в глазах своих друзей странным. Он «пел песни и рассказывал стихотворение горе, устроил обсерваторию , чтоб увидеть космический корабль, разговаривал с морем. Однажды он сказал , что видел гремучую змею, которая на самом деле была всего лишь ужом. Но именно Димка смог бы научить всех мечтать, а без мечты жизнь пуста. Автор на примере Димы хотел показать нам, что очень важно уметь фантазировать, поскольку это умение «наполняет» нашу жизнь.

Еще одним примером является героиня повести А. Грина «Алые паруса» Ассоль. Окружающие считали девушку странной из-за того , что она верила , что к ней переплывёт прекрасный принц на корабле с алыми парусами. Но «странность» и отличает ее от жителей деревни, которые погрязли в бытовом и не замечают прекрасного вокруг. Ассоль же смотрит на окружающий мир как на тайну, ищет в простых вещах глубокий смысл.

Таким образом, можно сделать вывод, что мечтательность – это положительное свойство сознания человека, которое помогает ему наполнять жизнь яркими красками, делает ее интересной, а самого мечтателя необыкновенным, особенным.

Автор сочинения: Елизавета Сапегина

Как писать сочинение ОГЭ

200+ аргументов ОГЭ

Сборник аргументов для подготовки к сочинению 9.3 ОГЭ

подробнее

Навигатор ОГЭ

Чек-лист для подготовки к ОГЭ по русскому языку

подробнее

Сочинение ОГЭ 9.3 (15.3) на тему «Что такое мечтательность» по тексту В. Железникова

Исходный текст

Мечтательность – это то, что не дает человеку сидеть на одном месте. У многих людей есть цель, которую они яро стремятся осуществить.

К сожалению, не все способны мечтать. Так, например, в тексте В. Железникова мы видим ребят, которые скучают из-за того, что не умеют фантазировать и представлять. Однако в их компании есть Димка, который постоянно придумывает что-то необычное (предложения 33-34,45). Только он мог научить ребят мечтать: «самым лучшим вожаком для них будет Димка». 

Порой люди бывают слишком мечтательными. Так, в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души» мы видим Манилова, который рассказывает всем гостям о том, как хочет построить дом. Мужчина стремился «поднять» экономику своего родного края, но при этом не замечает, как его обворовывают. К сожалению, мечтательность героя мешает его конечной цели. 

Таким образом, можно сделать вывод, что мечтательность свойственна людям, у которых яркая фантазия.
Определение понятия МЕЧТА для написания сочинения.

Примеры-аргументы на тему МЕЧТА

Примеры сочинений-рассуждений на тему "Что значит мечтательность?"

­Пример 1

Давайте разберёмся, что такое мечтательность. Я думаю, мечтательность — это умение человека смотреть на обыденность мира с интересом, наполнять свою жизнь и жизнь окружающих яркими красками.

Мечтательным является герой рассказа Железникова. Мальчик Дима, смотревший на обыкновенные вещи с необычайным интересом, выглядел в глазах своих друзей странным. Он «пел песни и рассказывал стихотворение горе, устроил обсерваторию , чтоб увидеть космический корабль, разговаривал с морем. Однажды он сказал , что видел гремучую змею, которая на самом деле была всего лишь ужом. Но именно Димка смог бы научить всех мечтать, а без мечты жизнь пуста. Автор на примере Димы хотел показать нам, что очень важно уметь фантазировать, поскольку это умение «наполняет» нашу жизнь.

Еще одним примером является героиня повести А. Грина «Алые паруса» Ассоль. Окружающие считали девушку странной из-за того , что она верила , что к ней переплывёт прекрасный принц на корабле с алыми парусами. Но «странность» и отличает ее от жителей деревни, которые погрязли в бытовом и не замечают прекрасного вокруг. Ассоль же смотрит на окружающий мир как на тайну, ищет в простых вещах глубокий смысл.

Таким образом, можно сделать вывод , что мечтательность – это положительное свойство сознания человека, которое помогает ему наполнять жизнь яркими красками, делает ее интересной, а самого мечтателя необыкновенным, особенным.


Пример 2

Человек такой же великий как велика его мечта. Вполне стоящее утверждение и, конечно, судя по мечте легко сказать о том, кем на самом деле является человек. На мой взгляд, во многом именно мечта определяет ценность человека, даже не какая-то великая цель, а именно мечта.

Умение мечтать свойственно каждому человеку. Когда склонность к мечтам выше обычного и занимает много времени, что это качество личности называют мечтательностью. Эта черта наиболее ярко и естественно проявляется в юности. Чем старше человек становится, тем меньше времени он уделяет мечтам, больше – делам.

Герой романа Гончарова Илья Ильич Обломов с возрастом не утратил этого качества. Мечтательность была основным качеством его натуры. Обломов с удовольствием предается мечтам, отказываясь от реальной жизни.

В мечтах он видел спутницей жизни женщину, похожую на Ольгу Ильинскую. Когда судьба подарила ему встречу с женщиной его мечты, он испугался.

В мечтах он преобразовывал имение, в жизни не мог вовремя ответить управляющему и потребовать добросовестного исполнения обязанностей. Служба в департаменте не соответствовала мечтам Обломова и он вышел в отставку.

Обломов бежит от жизни в мир мечты. Он прожил две жизни. Одна, яркая и прогрессивная, прошла в мечтаниях. Другая, обычная и сытая, была реальной жизнью Ильи Ильича. Имя своей мечтательности он дал сам. Это – обломовщина.


Пример сочинения-рассуждения про Мечтательность

Мечтателем быть плохо или хорошо? Я считаю, что мечтать необходимо, ведь мечта окрыляет, дает стимул к развитию и совершенствованию. К тому же мечта не дает душе «зачерстветь». Но чрезмерная мечтательность может и навредить человеку, увести от жизни.

Человек будет жить в своём, выдуманном мире и все дальше и дальше уходить от жизни реальной. Где же найти грань между полезной и вредной мечтательностью? Я считаю, что личностные качества играют важную роль.

Мечта для целеустремленного человека – призыв к действию. Такой человек будет идти к своей мечте несмотря ни на что, и превратит ее в реальность. Для ленивого человека мечта – просто мечта, которая навсегда так и останется несбыточной. Многие писатели поднимали тему мечты в своих произведениях.

Некоторые люди все время живут в мечтах. Они совершенно отстранились от реальности. Пример: именно об этом и говорится в произведении Достоевского «Белые ночи» о молодом парне, который постоянно мечтает, он боится действительности, и этот страх сильно мешает ему жить.

В поэме «Мертвые души» излишняя, и даже вредная мечтательность представлена образом Манилова. Он целый день «витает в облаках», размышляет о бессмысленных вещах, которым никогда не суждено сбыться: провести подземный ход от дома или выстроить через пруд каменный мост.

Но для осуществления своей мечты Манилов не делает ничего, поэтому его речи о будущем являются пустыми и бессмысленными. Манилов любит мечтать, но его мечты лишь уводят его от жизни. Так же его пассивный образ жизни – признак того, что мечты Манилова навсегда останутся просто мечтами.

Таким образом, для целеустремленного человека мечта может являться стимулом, толчком к достижению поставленных задач. Но в то же время излишняя мечтательность приносит лишь вред, и присуща она ленивым, апатичным людям.

Такие мечты останутся лишь в сознании и никогда не будут воплощены в реальность. Безусловно, мечтать нужно, это полезно для души. Но необходимо найти грань между полезной и вредной мечтательностью, которую каждый определяет сам для себя.

Как можно запретить человеку мечтать? Именно осознанные мечты и желания позволяют человеку отыскать мотивацию и подобрать правильный подход к действиям. Быть мечтательным вовсе не означает предаваться несбыточным иллюзиям и жить в параллельной реальности.

В большинстве случаев именно визуализация своих желаний подталкивает человека к решительным действиям. Мечтательность может сыграть с человеком злую шутку лишь тогда, когда он хочет добиться своих целей, не прилагая никаких усилий.


Пример сочинения 4

Умение мечтать свойственно каждому человеку. Когда склонность к мечтам выше обычного и занимает много времени, что это качество личности называют мечтательностью. Эта черта наиболее ярко и естественно проявляется в юности. Чем старше человек становится, тем меньше времени он уделяет мечтам, больше – делам.

Герой романа Гончарова Илья Ильич Обломов с возрастом не утратил этого качества. Мечтательность была основным качеством его натуры. Обломов с удовольствием предается мечтам, отказываясь от реальной жизни. В мечтах он видел спутницей жизни женщину, похожую на Ольгу Ильинскую. Когда судьба подарила ему встречу с женщиной его мечты, он испугался. В мечтах он преобразовывал имение, в жизни не мог вовремя ответить управляющему и потребовать добросовестного исполнения обязанностей. Служба в департаменте не соответствовала мечтам Обломова и он вышел в отставку.

Обломов бежит от жизни в мир мечты. Он прожил две жизни. Одна, яркая и прогрессивная, прошла в мечтаниях. Другая, обычная и сытая, была реальной жизнью Ильи Ильича. Имя своей мечтательности он дал сам. Это – обломовщина.

Прекрасна мечта, ведущая к открытиям и свершениям. Мечтательность в духе Обломова ведет к лени, апатии и заканчивается пустотой.


Пример сочинения 5

Каждый человек хотя бы однажды о чём-то мечтал. Мечты, рождаясь в раннем детстве, не покидают нас до конца жизни. Какие-то из них воплощаются в реальность, другие умирают, так как становятся ненужными. А есть такие, которые так и остаются всего лишь мечтами.
Почему человеку необходимо мечтать? Почему существуют романтики, которые верят в мечту и любят фантазировать?
Люди мечтают потому, что им чего-то не хватает. Ведь мы никогда не мечтаем о том, что уже имеем. Мы грезим от недостатка чего-либо; мечтаем в надежде повысить себе настроение; мечтаем, чтобы хоть в наших мечтах можно было приблизиться к тому, чего мы так хотим.

Мне кажется, что мечты — это то, чем живет человек, то, что дает ему полноценную, полную событиями, радостями и огорчениями жизнь. Мечта — это то, что позволяет совершенствоваться человеку внутренне, физически, духовно, умственно. Мечта помогает сделать человека более целеустремленным, более жизнерадостным. И, конечно, мечта — это двигатель любви. Если есть любовь, значит, есть мечта. Одно без другого существовать не может.
По-моему, тот человек, который не грезит о чем-нибудь, мертв духовно, мертв морально. Если человек не мечтает, значит, он живет, как машина.
Мечтать могут все, но добиваться своей мечты могут только сильные духом люди. Только сильные люди могут пробить все преграды на своем пути. Только сильные люди способны осуществить то, чего они хотят. К сожалению, таких людей в современном мире не так уж много.
В мечте скрыта огромная сила. Но мечта может оказаться и ловушкой. Случается, что человек лучшие годы жизни посвящает воплощению мечты, но все напрасно. Известно, что чего-то достигают в жизни те люди, у кого есть мечта. И, в то же время, мы часто прячем свои мечты и от других, и даже от себя.
Конечно, не все мечты осуществимы. Многое зависит от того, можем ли мы отличить мечту от иллюзий.

Мечты рождаются под влиянием различных обстоятельств. В одних случаях они формируются в связи с интересами, любовью к какому-то делу. К сожалению, некоторые люди теряют способность мечтать в жизненной рутине. А может, они потеряли всякую надежду на чудо, исполнение своей мечты, или их кто-то вверг в сомнения.

Но в этой жизни надо уметь мечтать. Я верю, что мечты — это не уход от действительности, а средство приблизиться к ней. Есть люди, которые могут «сворачивать горы», добиваясь своих самых амбициозных целей. А есть те, у кого так мало энергии, что они порой не могут даже понять себя, определить свои цели в жизни, не говоря о том, чтобы их реализовать.

Все в наших руках, надо лишь захотеть, приложить все старания, все свое упорство. Пусть оно и не такое сильное, как у других, более твердых духом, но надо постараться. Тогда появятся результаты, которые будут и дальше стимулировать идти по намеченному пути.
Таким образом, мечта может стать первым шагом к достижению цели.

Авторы многих классических произведений показали, что мечты, не подкреплённые желанием их воплотить, не приносят героям счастья. Так, героиня драмы Островского «Гроза» Катерина Кабанова была несчастлива в семье мужа, так как не чувствовала к себе любви и доброты. Упрекаемая Кабанихой, лишённая заботы Тихона, Катерина чувствовала себя одинокой и часто мечтала о родном доме. Но, согласно домостроевским порядкам, путь домой для неё был закрыт.
Герой одноимённого романа Гончарова Илья Ильич Обломов из-за «байбачества», совершенной инертности, неспособности активно действовать – из-за «обломовщины» — не смог жениться на Ольге Ильинской, не стал преобразовывать свою Обломовку. Он прожил скучную и бездеятельную жизнь. Планы и мечты так и остались мечтами.

Меню сайта
Методическая копилка
Обучающимся
Категории раздела
Жизнь и творчество писателей
[25]

Драма
[3]

Классика
[7]

О войне
[4]

Сказки
[8]

Советы психолога
[14]

Информация
[15]

Обучающимся
[0]

Литературный календарь
[228]

Сочинение-рассуждение ЕГЭ
[34]

Сочинение-рассуждение ОГЭ (9.3)
[18]

Электронный журнал

ГИС «Образование Югры»

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Погода

Рекомендую

Мечтательность. По тексту В. Железникова

Как Вы понимаете значение слова МЕЧТАТЕЛЬНОСТЬ? Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что значит мечтательность?»
Исходный текст
     (1) – Пойдём на Чатыр-Даг, – сказал первый мальчик.
     (2) – Скучно, – сказала девочка. (3) – Мы там недавно были.
     (4) – Давайте искать сердолики, – сказал второй мальчик.
     (5) – Жарко, – ответила девочка. (6) – Солнце слепит глаза, и ничего не видно.
     (7) Они сидели поджав ноги. (8) Мальчики спиной ко мне – я видел их тоненькие шеи.   (9) А девочка – лицом. (10) У неё было обветренное, загорелое лицо, исцарапанные ноги и мокрые волосы. (11) Ребята только что вылезли из моря.
     (12) – Что, не можете договориться, как провести время? – спросил я.
     (13) Они посмотрели на меня, и девочка сказала:
     (14) – Каждый день придумывают одно и то же. (15) Скучно…
     (16) – А она ничего не придумывает, а только скучает, – сказал первый мальчик.
     (17) – Да, тяжёлое ваше дело.
     (18) Они вздохнули. (19) Палило солнце, искрилось море, и было тихо-тихо.
(20) – А знаете что, – сказал я, – вы по очереди на один день или на неделю выбирайте себе вожака, и в этот день, что он придумает, то вы и будете делать.
     (21) Только обязательно.
     (22) – Интересно. (23) А кто будет первым вожаком? – спросила девочка.
     (24) – Ну кто? (25) Кто-нибудь из вас троих.
     (26) – Нас не трое, – сказал второй мальчик. (27) – Нас четверо. (28) Сейчас ещё Димка придёт.
     (30) – Димка у нас странный, – сказала девочка.
     (31) – Чем же он у вас странный?
     (32) Она засмеялась:
     (33) – Он иногда заплывает вон на ту скалу в море и поёт песни из кинофильмов или читает стихи.
     (34) – А однажды он устроил там обсерваторию, – сказал первый мальчик. (35) Всю ночь глядел в какую-то трубу: хотел увидеть космический корабль.
     (36) – А я слышал, – сказал второй мальчик, – как он разговаривал с морем. (37) Иду я.   (38) Тихо. (39) И вдруг слышу: «Молчишь, не отвечаешь? (40) Всё равно я разгадаю твои тайны и овладею твоей силой! (41) Иногда ты мне кажешься хитрым, как лис. (42) А иногда добрым, когда я лежу на твоём берегу и ты шепчешь мне, какие можно построить морские электростанции, используя твои подводные течения». (43) Смотрю – никого. (44) Один Димка на берегу и кричит все эти слова. (45) Я ему говорю: «Димка, с кем ты разговариваешь?» (46) А он посмотрел на меня и отвечает: «С морем».
     (47) – С морем? – удивился я.
     (48) – Ну да. (49) Оно ведь живое.
     (50) И в это время появился сам Димка. (51) Он летел стрелой. (52) Лицо у него маленькое, волосы кудрявые и спутанные.
     (53) Ребята повернулись в его сторону.
     (54) – Я видел, я видел гремучую змею! – сказал Димка. (55) – Она ползла, тихо пошёптывая, и я слышал её шипение. (56) Я хотел её тут же убить, чтобы добыть яд для лекарств. (57) Но потом я подумал, что вам тоже будет интересно посмотреть на живую змею. (58) И я примчался за вами.
     (59) Мальчишки тут же вскочили.
     (60) – А она нас не укусит? – спросила девочка.
     (61) – Трусиха! – сказал первый мальчик.
     (62) – Девчонка! – поддержал его второй. (63) – Пошли, Димка, без неё.
     (64) – Что ты, – сказал Димка девочке и тихо добавил:
     (65) – Эта змея обыкновенный уж. (66) Про гремучую я придумал для интереса. (67) И убивать мы её не будем. (68) Ужи – безвредные змеи.
     (69) Девочка засмеялась и побежала с Димкой догонять нетерпеливых мальчишек.
     (70) Так я и не успел сказать ребятам, что самым лучшим вожаком для них будет Димка. (71) Он научит их всех мечтать…

В. Железников


Сочинение
     Давайте разберёмся, что такое мечтательность. Я думаю, мечтательность — это умение человека смотреть на обыденность мира с интересом, наполнять свою жизнь и жизнь окружающих яркими красками.
     Мечтательным является герой рассказа Железникова. Мальчик Дима, смотревший на обыкновенные вещи с необычайным интересом, выглядел в глазах своих друзей странным. Он «пел песни и рассказывал стихотворение горе, устроил обсерваторию , чтоб увидеть космический корабль, разговаривал с морем. Однажды он сказал , что видел гремучую змею, которая на самом деле была всего лишь ужом. Но именно Димка смог бы научить всех мечтать, а без мечты жизнь пуста. Автор на примере Димы хотел показать нам, что очень важно уметь фантазировать, поскольку это умение «наполняет» нашу жизнь.
     Еще одним примером является героиня повести А. Грина «Алые паруса» Ассоль. Окружающие считали девушку странной из-за того , что она верила , что к ней переплывёт прекрасный принц на корабле с алыми парусами. Но «странность» и отличает ее от жителей деревни, которые погрязли в бытовом и не замечают прекрасного вокруг. Ассоль же смотрит на окружающий мир как на тайну, ищет в простых вещах глубокий смысл.
     Таким образом, можно сделать вывод , что мечтательность – это положительное свойство сознания человека, которое помогает ему наполнять жизнь яркими красками, делает ее интересной, а самого мечтателя необыкновенным, особенным.

Автор сочинения: Елизавета Сапегина Источник: https://rustutors.ru/primersoch/sochinenieoge/

Категория: Сочинение-рассуждение ОГЭ (9.3) | Добавил: tanja (11.02.2020)

Просмотров: 1915

Вход на сайт

Старая форма входа

Поиск
Алексеева Т.Н.
***
Душа ребенка – чистая слеза

В ней и тепло, и свет, и откровенье

А искренность, доверчивость в глазах

И ожиданье доброго общенья.

Но чтобы душу детскую понять

При этом не поранить , не обидеть

Как много сил нам надо отдавать

И чутким быть, и многое предвидеть
Международный конкурс
Всероссийский конкурс
Друзья сайта

Официальный блог
Сообщество uCoz
База знаний uCoz

Наш опрос

Оцените мой сайт

отлично

хорошо

неплохо

[ Результаты · Архив опросов ]

Всего ответов: 549

Кто посетил сайт?

учитель

родитель

ученик

случайный прохожий

[ Результаты · Архив опросов ]

Всего ответов: 554

Перейти к содержанию

На чтение 1 мин Просмотров 49

Сочинение ОГЭ 9.3 (15.3) на тему «Что такое мечтательность» по тексту В. ЖелезниковаИсходный текстМечтательность – это то, что не дает человеку сидеть на одном месте. У многих людей есть цель, которую они яро стремятся осуществить.К сожалению, не все способны мечтать. Так, например, в тексте В. Железникова мы видим ребят, которые скучают из-за того, что не умеют фантазировать и представлять. Однако в их компании есть Димка, который постоянно придумывает что-то необычное (предложения 33-34,45). Только он мог научить ребят мечтать: «самым лучшим вожаком для них будет Димка».  Порой люди бывают слишком мечтательными. Так, в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души» мы видим Манилова, который рассказывает всем гостям о том, как хочет построить дом. Мужчина стремился «поднять» экономику своего родного края, но при этом не замечает, как его обворовывают. К сожалению, мечтательность героя мешает его конечной цели. Таким образом, можно сделать вывод, что мечтательность свойственна людям, у которых яркая фантазия.
Определение понятия МЕЧТА для написания сочинения.Примеры-аргументы на тему МЕЧТА

  1. Сочинения
  2. 11 класс и ЕГЭ
  3. Можно ли судить о человеке по его мечте?

Как говорят, человек такой же великий как велика его мечта. Вполне стоящее утверждение и, конечно, судя по мечте легко сказать о том, кем на самом деле является человек. На мой взгляд, во многом именно мечта определяет ценность человека, даже не какая-то великая цель, а именно мечта.

Связь между человеком и мечтами заключается в том, что люди живут в будущем. Большинство вещей, которые мы хотим в будущем, связаны с нашими мечтами. Мы не можем существовать без мечтаний, без них мы остаемся в настоящем. Мечты могут сбыться только в том случае, если следовать за ними и делать все, чтобы сделать их.

Люди не понимают, как часто они мечтают, не чувствуя, это случается с ними все время, и это совершенно непреднамеренно. В повседневной жизни много таких моментов, которые заставляют людей улыбаться. Большинство людей скажут, что мечты — это мечты, и мы не можем жить с ними, но без них мы не можем жить тоже. Другое дело, они для всех разные и, по сути, то какими мечтами человек живет, определяет, то как он живет и кем является.

Можно достичь всех мечтаний, покуда человек слышит свое сердце, показывающее ему путь.

Мечты наполняют людей желанием построить свое будущее, как они этого хотят, даже если они потерпят неудачу, они все еще довольны тем, чего достигли, по крайней мере, они пробовали. Конечно, ничто не может быть сделано так, как мы хотим, но чем больше результат подобен задуманной мысли, тем больше удовольствие.

Например, во время рабства люди мечтали о свободе. Они решились посвятить свою жизнь и смерть борьбе за свободу, решили противостоять страху, отчаянию и несправедливости. Даже принятие возможности неудачи подбодряет их, потому что храбрые люди могут превратить неизбежный провал в бесспорную победу. Триумф в битве принесет свободу и счастье всем, и смерть бойцов станет мотивом для продолжения благородной борьбы. В обоих случаях защитники свободы вносят свой вклад в ее достижение.

Таким образом, даже рабы, которые внешне являются узниками или подчиненными, на самом деле и в таком положении оказываются свободными, так как становятся равными собственной мечте, то есть свободе, они являют собой воплощение свободы, за которую борются, хотя формально пребывают в рабстве. Люди, чьи мечты выглядят «невозможными», «глупыми» или даже «смешными», очень … смелые. Не каждый инвалид, например, настолько смел, что мечтает стать олимпийским чемпионом, бегущим или прыгающим.

Некоторые люди хотят многого, но стараются с минимальными усилиями, поэтому разочарование приходит быстрее. Те, кто борется один, несмотря на частые упреки других, преуспевают. Это великие люди — с невозможными мечтами и нечеловеческими усилиями по их достижению. Есть и такие люди, которые могут превосходить остальных в собственном упорстве, но у них не существует такой цели чтобы превзойти других или быть лучше чем остальные, такое не может быть целью для настоящих мечтателей, суть великой мечты в том чтобы превосходить себя. Вот почему человек такой же великий, как и его мечты.

Две стороны мечтательности

Если кто-то задался целью достичь или преодолеть что-либо, его образ жизни будет полностью подчинён ей. Однако, это касается лишь тех случаев, когда что-то из разряда мечтаний перекочевало в другую плоскость разума и приобрело статус задачи. Бывает и так, что человек только и занимает своё воображение бесплодными мечтами, прыгая с одних желаний на другие. Буйное воображение таких мечтателей отнимает у них всю энергию и на активные действия, способствующие достижению чего-либо, у них уже не хватает сил.

Чтобы бороться с бесполезным витанием в облаках, нужно предпринять некоторые меры по воспитанию своего разума. К ним относятся:

  • приучение себя к предприятию маленьких шагов;
  • замена чувства удовлетворения от мечтаемого удовлетворением от сделанного;
  • вера в себя и осознание потенциальной способности к воплощению своих задумок.

Беда всех мечтателей заключается в том, что они превращают своё воображение в средство для получения удовольствия. Вместо того чтобы использовать его только как инструмент визуализации задумки, они начинают баловаться с ним и в этой игре доходят до безрассудности.

Как следствие, все их фантазии бесконечно меняются и трансформируются в бессмысленные и неосуществимые грёзы, которые не имеют с реальностью ничего общего. Оно и понятно, если не принимать никаких действий для своей мечты, то отношение к ней со временем будет остывать и ленивые люди, чтобы поддержать этот огонь, придумывают к ней всё более изощрённые фантазии.

Культивирование радости достижения

У всех людей на памяти есть такие ситуации, из детства или из периода взросления, когда им было очень хорошо после того. как они что-то сделали сами или достигли цели. Эта радость будет тем больше, чем сильнее было желание выполнить задачу и чем больше времени и сил на это выполнение затрачивалось. Так или иначе, даже самое маленькое достижение способствует всплеску у человека удовольствия от успешно выполненного дела. Именно совокупность всех этих достижений, больших и маленьких, формирует у людей так необходимую в жизни веру в себя.

Логично, что там, где есть место маленькому успеху, непременно будет и большой. Для этого всего лишь нужно будет чуть больше постараться и проявить терпение. Главное, что в этом случае работает один и тот же принцип целедостижения и он у человека уже выработан. Закоренелые мечтатели не без радости смогут отметить, что куда приятнее наслаждаться маленьким, но реально выполненным делом, чем построенными в воображении воздушными замками. Только это и может вытянуть их из болота своего воображения и ступить на твёрдую почву реальных удовольствий.

Полная самоотдача

Когда понят сам принцип работы человеческой мысли, т. е. ясно прослеживается путь от зарождения мечты до её воплощения, понимаешь, что всё в этом мире возможно, и всё благодаря двум волшебным палочкам — мысли и действию. Желание во что бы то ни стало дотронуться до своей задумки будет пересиливать всё остальное в душе человека, и ему не составит труда подчинить этому весь свой образ жизни. Тут-то и начинается так называемое пассивное развитие, когда оно происходит само по себе, без осознания этого. Как бы ни был терпелив и постоянен человек, он не будет долго заниматься саморазвитием только ради оного, т. к. эта вещь размытая и не имеет конечной точки.

В монологе и сочинении «Нужна ли человеку мечта» необходимо поднять вопрос такого рода: если не видишь конечный пункт, зачем вообще туда идти? Когда же преследуешь какую-то задачу, то в любом случае надо будет в той или иной степени заставлять себя развиваться, ведь чтобы получить что-то новое, нужно самому измениться и забыть старое. Таким образом, ставя всё новые и новые цели, будет происходить всестороннее развитие личности и пополнение знаний в самых различных областях. Поэтому успешные люди талантливы во всём: всё, за что они берутся, доводится ими до конца.

Кто остановился в своём развитии и больше не хочет никуда стремиться, как правило, живёт преимущественно прошлым, теребя различные воспоминания и с ностальгией думая об этом.

По-настоящему живёт только горящий идеей человек. Он живёт настоящим и уверенно идёт в будущее, зная, что непременно получит то, что хочет. Это является своего рода смыслом жизни, когда время отсчитывается не секундными стрелками, а приближением к воплощению той или иной мечты.

Четвёртый пример

Способность мечтать заложена в человеческой природе. Особенно хорошо развито воображение в творческих людей. В детстве его помогают развивать сказки, а позже — художественная литература. Когда кто-то не читает, у него остаётся только суровая реальность. А благодаря книгам, можно перенять опыт других людей, сравнить их с собой, лучше понять себя, расширить мировоззрение и горизонты. Чтение также помогает осознать, о чём нужно мечтать и куда двигаться.

Я считаю, что стремление нужно каждому, ведь оно делает жизнь осознанной и интересной. Только важно, чтобы оно было достойным и благородным, а не глупым, как у гоголевского Манилова, который хотел построить мост с торговыми лавками и подземный переход над прудом-лужей.

Настоящая мечта должна быть осмысленной и умной. Человек, вдохновлённый своим стремлением, зажигает и других людей. Таким образом, объединяясь вокруг одного стремления, действовали многие первопроходцы в любой сфере. И так же по жизни идёт каждая личность, которая не просто мечтает, а пытается реализовать свою мечту.

Вознаграждение за старания

Возможно, кому-то не раз приходилось удивляться присущей всем наркоманам зависимости, конечно, если он сам не был зависим от чего-либо. Вызывает недоумение то, как может стать смыслом жизни для человека какой-то порошок, схвативший его «за шкирку» воли и превратив в своего раба.

Многие смутятся, если выдвинуть тезис, что мы все наркоманы. Удовольствие, которое мы получаем от обыденных вещей, сравнимо со свойствами тех, что получают все наркоманы. К таким вещам относятся:

  • приём пищи и утоление жажды;
  • половой контакт;
  • похвальное слово.

Здесь единственная поправка в том, что естественные наркотики провоцируют не такой большой выброс эндорфинов. Наркомания преследует одну цель — имитацию успехов. После принятия дозы наркоман начинает думать, что он достиг чего-то высокого и преуспел в делах, т. к. в его мозгу начало выделяться гигантское количество нейромедиаторов (как происходит после осознания воплощённой мечты). Они предоставляют ему временную радость возвыситься над своих посредственным положением и почувствовать себя на пике совершенства.

Именно из-за этого все наркотически зависимые являются бездельниками и неспособными к какой-либо трудовой деятельности. Зачем им работать, стараться в жизни и преодолевать трудности, если они уже достигли всего, чего хотели? Что даёт им мечта в таком случае? Она для них лишь слабый наркотик, который не идёт в сравнении с их привычными методами наслаждения.

Естественные наркотики

Никому не пожелаешь оказаться во власти наркотиков, т. к. они беспощадной рукой душат всю человеческую мотивацию и сводят все потребности личности на принятие дозы. В сущности, баловаться с ними — это опасная игра, т. к. мы балуемся с самой природой и физиологическими механизмами тела.

Природа снабдила человеческий мозг способностью к выработке специальных веществ, которые вознаграждают сознание человека после осуществления жизненно важных процессов. Это нужно для того, чтобы мы всегда хотели этого и стремились к удовлетворению голода, полового влечения, своих целей, жажды и т. д. К таким веществам относятся:

  • серотонин;
  • эндорфин.

Их наличием или отсутствием в крови обязано наше настроение. По этой причине мы всегда радуемся своим подвигам и тому, как сбываются наши мечты. Нам хочется продолжать совершенствоваться, со временем достигая чего-то большего. Если наркоманы, стремясь ко всё большему удовлетворению возросших потребностей в удовольствии, разрушают свою судьбу, то задавшийся целью человек будет менять свою жизнь к лучшему и всячески совершенствоваться на своём пути. Мечта характеризует человека наилучшим образом.

Этот природный механизм нужно использовать, т. к. по большому счёту он и является нашим главным мотиватором, в частности, на биохимическом уровне. Всё это подтверждает то благоговейное чувство, которое снисходит на нас при думе о свершении будущей задумки.

«Воры» потенциала

Обладая таким знанием, нужно быть осторожным в мире, т. к. в нём существуют достаточно губительные для потенциала и мотивации факторы. К ним относится и так безобидный в нынешнее время алкоголь, который присутствует в жизни почти каждого человека. Он только стимулирует психику, но эта стимуляция работает в холостом режиме, как движение на беговой дорожке.

Заключённая в нас энергия улетучивается, хотя могла бы подняться и проявить себя в каком-либо русле. Конечно, алкоголем могут увлекаться большинство ленивых людей, потому что проще выпить чего-нибудь и закусить, чем думать и пыхтеть над своим мысленным проектом.

Лучше исключить из своей обыденности эти моменты, в которых бесплодно тратится драгоценная энергия. Живя в ключе естественных законов, можно постоянно находиться в повышенном настроении, не прибегая ни к каким сторонним стимуляторам, ведь каждый день будет на шаг приближать к тому заветному дню, когда покажет свои пёстрые крылья бабочка-мечта, некогда бывшая невзрачной куколкой. Жизнь без развития противоестественна природе, человеческой в том числе. Нам просто необходимо развиваться, иначе мы встанем на стезю постепенного упадка и гибели души.

Постоянное развитие

Общество, как и популяция животного мира, живут по схожим законам. В этом примере также присутствует фактор конкуренции. Если ты слаб, немощен и глуп — то неизбежно будешь подчиняться более сильным или станешь их жертвой. Человеческое общество устроено таким же образом и поэтому бесцельная, мёртвая и лишённая мечтаний жизнь сулит только несчастное существование. Выбравший сладкий и скользкий путь жизни, приоритетом которой является быстрое получение удовольствия, рано или поздно осознает всю бессмысленность этой затеи, т. к человеку нужно совсем иное.

Поднимая тему того, как влияют мечты на развитие человечества, необходимо отметить следующее. Только идея должна руководить нашими желаниями, а не её побочные продукты, такие как удовольствие. Она должна отражать наше мировоззрение и являться руководителем действий. Ориентированный на это народ предрасположен к развитию и созданию новых благ для человеческой цивилизации. Он будет помогать двигаться ей вперёд и не останавливаться в своём развитии. Зашоренные от мира и находящиеся в ловушке собственной лени безнадёжно обрекают себя на невозможность познания истинного счастья жизни.

Нужно отметить, что действовать так же необходимо, как и мечтать. Воображением нужно дать лишь толчок к действию, но не использовать его в качестве основного инструмента. В противном случае вместо пользы оно только израсходует все энергетические запасы и мечта так и останется повисшей в воздухе.

Несколько интересных сочинений

  • Сочинение Наташа Ростова и Андрей Болконский в романе Война и мир
    дни из главных героев романа Наташа Ростова и Андрей Болконский. Это любимые герои Толстого. Роман охватывает определённый временной отрезок, за который Наташа из наивной девочки превращается
  • Сочинение Ученье — свет, а неученье — тьма 5 класс
  • Сочинение на тему Ошибки на жизненном пути человека
    Юность – самая лучшая пора. В это время ты полон сил и энергии. Твоё сердце полно радужных надежд и тебе кажется, что впереди только хорошее. Для молодых очень важно, чтобы их признавали в обществе
  • Характеристика Бобчинского и Добчинского сравнительная характеристика образов
    Итак, Бобчинский и Добчинский. Наверное, все читатели, произносят эти имена безраздельно, как неразрывные понятия, — и это логически объясняется
  • Герои произведения Руслан и Людмила Пушкина (характеристика)
    Руслан – один из претендентов на руку Людмилы, дочери киевского князя Владимира «Красно солнышко». Голубоглазый красавец-богатырь, сильный, бесстрашный

Мечтательность – это то, что не дает человеку сидеть на одном месте. У многих людей есть цель, которую они яро стремятся осуществить. Предлагаем несколько вариантов сочинений на тему «Мечтательность» для учеников выпускных и других классов.

Сочинения про мечтательность

Содержание

  1. Мечтательность и реализация – сочинение
  2. Сочинение на тему Мечтательность
  3. Мечтательность и деятельность по И. А. Гончарову
  4. Эссе про мечтательность с примерами
  5. Рассуждение про Мечтательность

Мечтательность и реализация – сочинение

Если кто-то задался целью достичь или преодолеть что-либо, его образ жизни будет полностью подчинён ей. Однако, это касается лишь тех случаев, когда что-то из разряда мечтаний перекочевало в другую плоскость разума и приобрело статус задачи.

Бывает и так, что человек только и занимает своё воображение бесплодными мечтами, прыгая с одних желаний на другие. Буйное воображение таких мечтателей отнимает у них всю энергию и на активные действия, способствующие достижению чего-либо, у них уже не хватает сил.

Чтобы бороться с бесполезным витанием в облаках, нужно предпринять некоторые меры по воспитанию своего разума. К ним относятся:

  • приучение себя к предприятию маленьких шагов;
  • замена чувства удовлетворения от мечтаемого удовлетворением от сделанного;
  • вера в себя и осознание потенциальной способности к воплощению своих задумок.

Беда всех мечтателей заключается в том, что они превращают своё воображение в средство для получения удовольствия. Вместо того чтобы использовать его только как инструмент визуализации задумки, они начинают баловаться с ним и в этой игре доходят до безрассудности.

Как следствие, все их фантазии бесконечно меняются и трансформируются в бессмысленные и неосуществимые грёзы, которые не имеют с реальностью ничего общего.

Оно и понятно, если не принимать никаких действий для своей мечты, то отношение к ней со временем будет остывать и ленивые люди, чтобы поддержать этот огонь, придумывают к ней всё более изощрённые фантазии.

Так или иначе, даже самое маленькое достижение способствует всплеску у человека удовольствия от успешно выполненного дела. Именно совокупность всех этих достижений, больших и маленьких, формирует у людей так необходимую в жизни веру в себя.

Логично, что там, где есть место маленькому успеху, непременно будет и большой. Для этого всего лишь нужно будет чуть больше постараться и проявить терпение. Главное, что в этом случае работает один и тот же принцип целедостижения и он у человека уже выработан.

Закоренелые мечтатели не без радости смогут отметить, что куда приятнее наслаждаться маленьким, но реально выполненным делом, чем построенными в воображении воздушными замками. Только это и может вытянуть их из болота своего воображения и ступить на твёрдую почву реальных удовольствий.

Я считаю, что стремление нужно каждому, ведь оно делает жизнь осознанной и интересной. Только важно, чтобы оно было достойным и благородным, а не глупым, как у гоголевского Манилова, который хотел построить мост с торговыми лавками и подземный переход над прудом-лужей.

Настоящая мечта должна быть осмысленной и умной. Человек, вдохновлённый своим стремлением, зажигает и других людей. Таким образом, объединяясь вокруг одного стремления, действовали многие первопроходцы в любой сфере. И так же по жизни идёт каждая личность, которая не просто мечтает, а пытается реализовать свою мечту.

Сочинение на тему Мечтательность

Человек такой же великий как велика его мечта. Вполне стоящее утверждение и, конечно, судя по мечте легко сказать о том, кем на самом деле является человек. На мой взгляд, во многом именно мечта определяет ценность человека, даже не какая-то великая цель, а именно мечта.

Умение мечтать свойственно каждому человеку. Когда склонность к мечтам выше обычного и занимает много времени, что это качество личности называют мечтательностью. Эта черта наиболее ярко и естественно проявляется в юности. Чем старше человек становится, тем меньше времени он уделяет мечтам, больше – делам.

Герой романа Гончарова Илья Ильич Обломов с возрастом не утратил этого качества. Мечтательность была основным качеством его натуры. Обломов с удовольствием предается мечтам, отказываясь от реальной жизни.

В мечтах он видел спутницей жизни женщину, похожую на Ольгу Ильинскую. Когда судьба подарила ему встречу с женщиной его мечты, он испугался.

В мечтах он преобразовывал имение, в жизни не мог вовремя ответить управляющему и потребовать добросовестного исполнения обязанностей. Служба в департаменте не соответствовала мечтам Обломова и он вышел в отставку.

Обломов бежит от жизни в мир мечты. Он прожил две жизни. Одна, яркая и прогрессивная, прошла в мечтаниях. Другая, обычная и сытая, была реальной жизнью Ильи Ильича. Имя своей мечтательности он дал сам. Это – обломовщина.

Прекрасна мечта, ведущая к открытиям и свершениям. Мечтательность в духе Обломова ведет к лени, апатии и заканчивается пустотой.

Мечтательность и деятельность по И. А. Гончарову

О сущности Ильи Ильича Обломова будут спорить еще не одно поколение, как и профессиональные критики, так и реципиенты. Кто он таков?

Несчастный человек, не сумевший в должной мере распорядиться своими талантами и жизнью, придав ее унылому растительному существованию, или же редкий счастливец, решивший отказаться от навязанных светских условностей ради того, чтобы вольно управлять отведенным ему временем.

Одним словом, является ли жизнь и угасание Обломова вполне допустимым, возможным и законным вариантом бытия? Личное понимание мечтательности и деятельности И. А. Гончарова заключается в трагичности судьбы его главного героя.

Нам не представляется возможности усомниться в достоверности изображаемой картины жизни Обломова: писатель остается беспристрастным. И в этой констатации факта той самой жизни заключается собственное мнение автора относительно своего героя.

Но Гончаров не был бы Гончаровым, если бы не ввел в сюжетную линию Ольгу Ильинскую. Безусловно, образ Обломова не определяется любовью. Но в неудавшейся попытке воскрешения, возвращения к природной сущности любого человека (а Илья Ильич, в первую очередь, – человек) и заключается фатальность трагедии.

В романе нет места представлениям о безобидности мечтательности. Грезы и «душевный сон» Обломова помогают ему избежать контактирования с реальной действительностью, тем самым оказывая спасительное действие. Однако они бесплодны и бесполезны и лишь усугубляют несостоятельность и беспомощность героя.

В неком роде мир грез для Обломова представляет собой стерильную среду, в то время как реальная жизнь – среду неблагоприятную. Но, как и любая чрезмерно стерильная среда, мечтательность становится угрозой для человека с отсутствующим иммунитетом: Обломов не способен противостоять жизненным реалиям.

Мечтательность кормится энергией и временем, лишая человека его созидательной функции. Вскоре срабатывает защитный механизм, и невозможность действовать превращается в нежелание действовать, иначе говоря, апатию.

Таким образом, отношение И. А. Гончарова к проблематике соотношения мечтательности и деятельности человека очевидно: возведенная в наивысшую степень мечтательность губительна.

Писатель не единожды подчеркивает ограниченность восприятия наиболее деятельного героя романа – Штольца. Так, деятельная составляющая его личности предопределила его отношение к Агафье Пшеницыной и не позволила ему увидеть в ней человека по природе заботящегося и любящего так же неустанно, как Штольц работает и развивается.

И в самом Обломове, друг детства, видел «золотое сердце», но не примечал его проявлений, считая, что «обломовщина» подавила их всех.

На мой взгляд, Гончаров подводит своего читателя к простой истине – совершенного человека не существует, как не существует и золотой середины между мечтательностью и деятельностью. Доказательством этому служит судьба Ольги Ильинской.

Несмотря на то, что в ней сочетались обе рассматриваемые черты, она также пережила эмоциональный кризис, лишившись, если и не чувственной стороны, как Штольц, или созидательной как Обломов, то определенно неотъемлемой составляющей своей сущности – возможности полостью отдаться любви и счастью.

Эссе про мечтательность с примерами

Я думаю, мечтательность – это умение человека смотреть на обыденность мира с интересом, наполнять свою жизнь и жизнь окружающих яркими красками.

Мечтательным является герой рассказа Железникова «Вожак». Мальчик Дима, смотревший на обыкновенные вещи с необычайным интересом, выглядел в глазах своих друзей странным. Он «пел песни и рассказывал стихотворение горе, устроил обсерваторию, чтоб увидеть космический корабль, разговаривал с морем.

Однажды он сказал, что видел гремучую змею, которая на самом деле была всего лишь ужом. Но именно Димка смог бы научить всех мечтать, а без мечты жизнь пуста. Автор на примере Димы хотел показать нам, что очень важно уметь фантазировать, поскольку это умение «наполняет» нашу жизнь.

Еще одним примером является героиня повести А. Грина «Алые паруса» Ассоль. Окружающие считали девушку странной из-за того, что она верила , что к ней переплывёт прекрасный принц на корабле с алыми парусами.

Но «странность» и отличает ее от жителей деревни, которые погрязли в бытовом и не замечают прекрасного вокруг. Ассоль же смотрит на окружающий мир как на тайну, ищет в простых вещах глубокий смысл.

Порой люди бывают слишком мечтательными. Так, в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души» мы видим Манилова, который рассказывает всем гостям о том, как хочет построить дом. Мужчина стремился «поднять» экономику своего родного края, но при этом не замечает, как его обворовывают. К сожалению, мечтательность героя мешает его конечной цели.

Таким образом, можно сделать вывод, что мечтательность – это положительное свойство сознания человека, которое помогает ему наполнять жизнь яркими красками, делает ее интересной, а самого мечтателя необыкновенным, особенным.

Рассуждение про Мечтательность

Мечтателем быть плохо или хорошо? Я считаю, что мечтать необходимо, ведь мечта окрыляет, дает стимул к развитию и совершенствованию. К тому же мечта не дает душе «зачерстветь». Но чрезмерная мечтательность может и навредить человеку, увести от жизни.

Человек будет жить в своём, выдуманном мире и все дальше и дальше уходить от жизни реальной. Где же найти грань между полезной и вредной мечтательностью? Я считаю, что личностные качества играют важную роль.

Мечта для целеустремленного человека – призыв к действию. Такой человек будет идти к своей мечте несмотря ни на что, и превратит ее в реальность. Для ленивого человека мечта – просто мечта, которая навсегда так и останется несбыточной. Многие писатели поднимали тему мечты в своих произведениях.

Некоторые люди все время живут в мечтах. Они совершенно отстранились от реальности. Пример: именно об этом и говорится в произведении Достоевского «Белые ночи» о молодом парне, который постоянно мечтает, он боится действительности, и этот страх сильно мешает ему жить.

В поэме «Мертвые души» излишняя, и даже вредная мечтательность представлена образом Манилова. Он целый день «витает в облаках», размышляет о бессмысленных вещах, которым никогда не суждено сбыться: провести подземный ход от дома или выстроить через пруд каменный мост.

Но для осуществления своей мечты Манилов не делает ничего, поэтому его речи о будущем являются пустыми и бессмысленными. Манилов любит мечтать, но его мечты лишь уводят его от жизни. Так же его пассивный образ жизни – признак того, что мечты Манилова навсегда останутся просто мечтами.

Таким образом, для целеустремленного человека мечта может являться стимулом, толчком к достижению поставленных задач. Но в то же время излишняя мечтательность приносит лишь вред, и присуща она ленивым, апатичным людям.

Такие мечты останутся лишь в сознании и никогда не будут воплощены в реальность. Безусловно, мечтать нужно, это полезно для души. Но необходимо найти грань между полезной и вредной мечтательностью, которую каждый определяет сам для себя.

Читайте также: Зависть – итоговые сочинения для 9–11 классов ОГЭ и ЕГЭ.

Как можно запретить человеку мечтать? Именно осознанные мечты и желания позволяют человеку отыскать мотивацию и подобрать правильный подход к действиям. Быть мечтательным вовсе не означает предаваться несбыточным иллюзиям и жить в параллельной реальности.

В большинстве случаев именно визуализация своих желаний подталкивает человека к решительным действиям. Мечтательность может сыграть с человеком злую шутку лишь тогда, когда он хочет добиться своих целей, не прилагая никаких усилий.

Мечтательность и реализация – сочинение

0

Сочинение на тему Мечтательность

0

Мечтательность и деятельность по И. А. Гончарову

0

Эссе про мечтательность с примерами

0

Рассуждение про Мечтательность

0

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Что такое мечта что дает человеку мечта сочинение
  • Что такое мечта сочинение рассуждение по алым парусам
  • Что такое мечта сочинение по литературе 6 класс алые паруса
  • Что такое мечта сочинение кратко
  • Что такое мечта определение для сочинения

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: