Установите соответствие между действиями в пределах объёма дееспособности и возрастом несовершеннолетнего: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЕ В ПРЕДЕЛАХ ОБЪЁМА
ДЕЕСПОСОБНОСТИ
А) распоряжение средствами, предоставленными законными представителями
Б) осуществление права автора музыкального произведения
В) совершение мелких бытовых сделок
Г) совершение сделок, направленных на безвозмездное получение выгоды и не требующих нотариального подтверждения
Д) распоряжение заработком или стипендией
ВОЗРАСТ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО
1) от 14 до 18 лет
2) от 6 до 14 лет и от 14 до 18 лет
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Спрятать пояснение
Пояснение.
А) распоряжение средствами, предоставленными законными представителями — 2) от 6 до 14 лет и от 14 до 18 лет, согласно ст. 26, 28 ГК РФ.
Б) осуществление права автора музыкального произведения — 1) от 14 до 18 лет, согласно ст. 26 ГК РФ.
В) совершение мелких бытовых сделок — 2) от 6 до 14 лет и от 14 до 18 лет, согласно ст. 26, 28 ГК РФ.
Г) совершение сделок, направленных на безвозмездное получение выгоды и не требующих нотариального подтверждения — 2) от 6 до 14 лет и от 14 до 18 лет, согласно ст. 26, 28 ГК РФ.
Д) распоряжение заработком или стипендией — 1) от 14 до 18 лет, согласно ст. 26 ГК РФ.
Ответ: 21221.
Задание №6390.
Базовые понятия социальных наук. ЕГЭ по обществознанию
Установите соответствие между действиями в пределах объёма дееспособности и возрастом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ В ПРЕДЕЛАХ ОБЪЁМА ДЕЕСПОСОБНОСТИ
А) распоряжение заработком или стипендией
Б) совершение сделок по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем для определённой цели
В) осуществление права автора научного произведения
Г) взнос вклада в кредитную организацию и распоряжение им
Д) совершение сделок со средствами, предоставленными законным представителем для свободного
ВОЗРАСТ
1) несовершеннолетние в возрасте от 6 до 14 лет и от 14 до 18 лет
2) несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет распоряжения
| А | Б | В | Г | Д |
Пояснение:
А) распоряжение заработком или стипендией — 2) несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет распоряжения.
Б) совершение сделок по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем для определённой цели — 1) несовершеннолетние в возрасте от 6 до 14 лет и от 14 до 18 лет.
В) осуществление права автора научного произведения — 2) несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет распоряжения.
Г) взнос вклада в кредитную организацию и распоряжение им — 2) несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет распоряжения.
Д) совершение сделок со средствами, предоставленными законным представителем для свободного — 1) несовершеннолетние в возрасте от 6 до 14 лет и от 14 до 18 лет.
Малолетние в возрасте от шести до четырнадцати лет вправе самостоятельно совершать:
1) мелкие бытовые сделки;
2) сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации;
3) сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или с согласия последнего третьим лицом для определенной цели или для свободного распоряжения.
Показать ответ
Источник: Обществознание, ЕГЭ. 30 типовых вариантов. А.Ю. Лазебникова, Т.В. Коваль. 2020
Сообщить об ошибке
Тест с похожими заданиями
Задача 49286 Установите соответствие между действиями…
Условие
Установите соответствие между действиями в пределах объёма дееспособности и возрастом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
[b]ДЕЙСТВИЯ В ПРЕДЕЛАХ ОБЪЁМА ДЕЕСПОСОБНОСТИ[/b]
A) вносить вклады в кредитные организации
Б) осуществлять права автора изобретения
B) распоряжаться средствами, предоставленными законными представителями
Г) совершать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды и не требующие нотариального подтверждения
Д) совершать мелкие бытовые сделки и с письменного согласия законных представителей
[b]ВОЗРАСТ[/b]
1) несовершеннолетние в возрасте
от 14 до 18 лет
2) несовершеннолетние в возрасте
от 6 до 18 лет
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
обществознание 10-11 класс
5372
Решение
ГК РФ Статья 26. [b]Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет[/b]
1. Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет совершают сделки, за исключением названных в пункте 2 настоящей статьи, с письменного согласия своих законных представителей — родителей, усыновителей или попечителя.
Сделка, совершенная таким несовершеннолетним, действительна также при ее последующем письменном одобрении его родителями, усыновителями или попечителем.
2. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет вправе самостоятельно, без согласия родителей, усыновителей и попечителя:
1) распоряжаться своими заработком, стипендией и иными доходами;
2) осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства, изобретения или иного охраняемого законом результата своей интеллектуальной деятельности;
3) в соответствии с законом вносить вклады в кредитные организации и распоряжаться ими;
4) совершать мелкие бытовые сделки и иные сделки, предусмотренные пунктом 2 статьи 28 настоящего Кодекса.
По достижении шестнадцати лет несовершеннолетние также вправе быть членами кооперативов в соответствии с законами о кооперативах.
[b]ГК РФ Статья 28. Дееспособность малолетних[/b]
1. За несовершеннолетних, не достигших четырнадцати лет (малолетних), сделки, за исключением указанных в пункте 2 настоящей статьи, могут совершать от их имени только их родители, усыновители или опекуны.
К сделкам законных представителей несовершеннолетнего с его имуществом применяются правила, предусмотренные пунктами 2 и 3 статьи 37 настоящего Кодекса.
2. Малолетние в возрасте от шести до четырнадцати лет вправе самостоятельно совершать:
1) мелкие бытовые сделки;
2) сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации;
3) сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или с согласия последнего третьим лицом для определенной цели или для свободного распоряжения.
Ответ: 11221
Написать комментарий
Гражданская дееспособность
Чтобы быть полноправным участником гражданско-правовых отношений, гражданин должен обладать и дееспособностью.
Дееспособность — это способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права и создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их (ст. 21 ч. 1 ГК РФ).
Возможность совершения действий, в результате которых у гражданина возникают или прекращаются определенные права или обязанности, зависит как от возраста гражданина, так и от состояния его здоровья, в результате чего в отличие от правоспособности дееспособность отдельных граждан может оказаться неодинаковой.
По объему дееспособности граждане подразделяются на четыре группы:
-
полностью дееспособные;
-
частично дееспособные;
-
ограниченно дееспособные;
-
недееспособные.
Полная дееспособность
Полностью дееспособные граждане — это граждане, достигшие 18 лет (совершеннолетние граждане), — ст. 21 ч. 1 ГК РФ.
В некоторых случаях полная дееспособность возникает до достижения 18 лет, а именно:
Вступление в брак до 18 лет
Когда законом допускается вступление в брак до достижения 18 лет, гражданин, не достигший этого возраста, приобретает дееспособность в полном объеме со времени вступления в брак.
Снижение брачного возраста ниже 16 лет возможно только в тех субъектах РФ, где разрешено вступление в брак до шестнадцатилетнего возраста. Приобретенная в результате заключения брака дееспособность сохраняется в полном объеме и в случае расторжения барка до достижения восемнадцати лет. При признании барка недействительным (например, фиктивный брак) суд может принять решение об утрате несовершеннолетним супругом полной дееспособности с момента, определяемого судом.
Эмансипация
Другим основанием для приобретения полной дееспособности является эмансипация.
Эмансипация — объявление несовершеннолетнего, достигшего 16 лет, полностью дееспособным по решению органа опеки и попечительства — с согласия обоих родителей, усыновителей или попечителя либо при отсутствии такого согласия — по решению суда.
Основаниями эмансипации являются работа по трудовому договору или занятие предпринимательской деятельностью.
Полная гражданская дееспособность позволяет гражданам самостоятельно приобретать любые гражданские права, так же, как и принимать на себя и исполнять любые гражданские обязанности.
Частичная дееспособность
Частично дееспособными принято называть граждан, не достигших 18 лет, т. е. несовершеннолетних.
Несовершеннолетние своими действиями, т. е. самостоятельно, могут приобретать не все, а только определенный круг гражданских прав. Другие же права они вправе приобретать только с согласия родителей, усыновителей или попечителей или же только через сделки, совершаемые от их имени родителями, усыновителями или опекунами. Это зависит от возраста несовершеннолетнего.
Частичная дееспособность малолетних (от 6 до 14 лет)
За несовершеннолетних, не достигших 14 лет (малолетних), сделки могут совершать от их имени только их родители, усыновители или опекуны. Но малолетние в возрасте от 6 до 14 лет вправе самостоятельно совершать:
-
мелкие бытовые сделки;
-
сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды (подарок), не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации;
-
сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или с согласия последнего третьим лицом для определенной цели или для свободного распоряжения.
Частичная дееспособность подростков (от 14 до 18 лет)
Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе сами совершать сделки. Однако на это требуется письменное согласие родителей, усыновителей или попечителей (ст. 26 ч. 1 ГК РФ). В противном случае сделка, совершенная несовершеннолетним в возрасте от 15 до 18 лет без согласия родителей, усыновителей или попечителей, может быть признана судом недействительной (ст. 175 ч. 1 ГК РФ). В то же время несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет могут совершать ряд сделок самостоятельно. Сюда относятся:
-
мелкие бытовые сделки;
-
сделки по распоряжению своим заработком, стипендией и иными доходами;
-
осуществление прав автора произведения науки, литературы и искусства, изобретения и тому подобного объекта;
-
внесение вкладов в кредитные учреждения и распоряжение ими.
Ограниченная дееспособность
Ограничение дееспособности граждан не допускается, за исключением случаев, прямо предусмотренных законом. Одним из таких случаев является ограничение судом дееспособности граждан, злоупотребляющих спиртными напитками или наркотическими средствами (ст. 30 ч. 1 ГК РФ).
В случае ограничения дееспособности гражданина над ним устанавливается попечительство, и он может совершать сделки по распоряжению имуществом, а также получать заработную плату, пенсию или иные виды доходов и распоряжаться ими лишь с согласия попечителя, в противном случае сделка может быть признана судом недействительной.
Однако такой гражданин самостоятельно несет имущественную ответственность по совершенным им сделкам и за причиненный им вред.
Недееспособность
Недееспособными по решению суда признаются граждане, которые вследствие психического расстройства не могут понимать значения своих действий или руководить ими (ст. 29 ч. 1 ГК РФ).
Оценку здоровья гражданина даёт не суд, а судебно-психиатрическая экспертиза. Но признать гражданина недееспособным вправе только суд. над гражданином, признанным недееспособным, устанавливается опека. Признание гражданина недееспособным означает, что он не вправе своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права и обязанности. От имени недееспособного сделки совершает его опекун. Ответственность за вред, причиненный гражданином, признанным недееспособным несет его опекун или организация, обязанная осуществлять за ним надзор.
Гражданский кодекс часть 1>Раздел I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ>Глава 3 ГК РФ. ГРАЖДАНЕ (ФИЗИЧЕСКИЕ ЛИЦА)>Статья 26. Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет
1. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет совершают сделки, за исключением названных в пункте 2 настоящей статьи, с письменного согласия своих законных представителей — родителей, усыновителей или попечителя.
Сделка, совершенная таким несовершеннолетним, действительна также при ее последующем письменном одобрении его родителями, усыновителями или попечителем.
2. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет вправе самостоятельно, без согласия родителей, усыновителей и попечителя:
1) распоряжаться своими заработком, стипендией и иными доходами;
2) осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства, изобретения или иного охраняемого законом результата своей интеллектуальной деятельности;
3) в соответствии с законом вносить вклады в кредитные организации и распоряжаться ими;
4) совершать мелкие бытовые сделки и иные сделки, предусмотренные пунктом 2 статьи 28 настоящего Кодекса.
По достижении шестнадцати лет несовершеннолетние также вправе быть членами кооперативов в соответствии с законами о кооперативах.
3. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет самостоятельно несут имущественную ответственность по сделкам, совершенным ими в соответствии с пунктами 1 и 2 настоящей статьи. За причиненный ими вред такие несовершеннолетние несут ответственность в соответствии с настоящим Кодексом.
4. При наличии достаточных оснований суд по ходатайству родителей, усыновителей или попечителя либо органа опеки и попечительства может ограничить или лишить несовершеннолетнего в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет права самостоятельно распоряжаться своими заработком, стипендией или иными доходами, за исключением случаев, когда такой несовершеннолетний приобрел дееспособность в полном объеме в соответствии с пунктом 2 статьи 21 или со статьей 27 настоящего Кодекса.
Несовершеннолетние в возрасте от 14 лет обладают ограниченной дееспособностью, предполагающей возможность совершения им сделок, но при условии обязательного письменного согласия (предварительного либо последующего) со стороны законных представителей.
Данное правило не распространяется на действия, связанные:
— с распоряжением заработком, стипендией и иными доходами, в том числе путем внесения вкладов в кредитные учреждения;
— с осуществлением субъективных авторских прав.
Кроме того, правоспособность данных лиц включает (в части сделкоспособности) права, предусмотренные статьей 28 ГК РФ для малолетних граждан, не достигших возраста 14 лет.
В случае неразумного распоряжения заработком, стипендией, иными доходами сделкоспособность несовершеннолетних в возрасте от 14 лет может быть ограничена судом в порядке, установленном статьей 281 ГПК РФ. Поскольку «неразумность» является оценочной категорией, не конкретизированной законодательно, ее наличие или отсутствие устанавливается судом в каждом конкретном случае, исходя из фактических обстоятельств дела.
Задания по праву в формате егэ по обществознанию
Тест по праву и политологии для 10 -11 класса. Задания составлены на основе типовых тестовых заданий для подготовки к ЕГЭ(авторы А. Ю.Лазебникова, Е.Л. Рутковская, Е.С. Королькова, О.А. Котова, Т.Е. Лискова).Можно использовать как на профильном так и на базовом уровне обучения.
Скачать:
ВложениеРазмер
| test_11.pravo_.politologiya. docx | 18.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест.1.Право. Политология.
(Форма государства. Гражданское и семейное право).
1.Государство Z объединяет несколько штатов, имеющих свои парламенты, правительство и законодательство. В Z периодически проводятся конкурентные выборы в парламент, который формирует правительство из представителей победившей политической партии (блока партий). Депутаты парламента избирают президента, выполняющего представительные функции. Выберите в приведенном списке характеристики формы государства Z.
2.Пятнадцатилетний Сергей К. после смерти бабушки получил по завещанию её квартиру, которую решил продать. Мама сказала ему, что он может это осуществить только с письменного согласия родителей. Сергей решил проверить правоту слов матери. Какие права пятнадцатилетний гражданин может осуществлять самостоятельно по гражданскому кодексу, без согласия родителей:
1.избирать и быть избранным в органы представительной власти РФ
2.вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими
3.самостоятельно распоряжаться своими доходами, зарплатой, стипендией
4.поступать на работу
5.осуществлять свои авторские права как результат своей интеллектуальной деятельности
6.управлять велосипедом при движении по дорогам
3.Выберите верные суждения о семейном праве:
1.субъектами семейного права являются только дети и родители
2.объектами семейного права являются воспитание детей, выплата алиментов, управление имуществом
3.семейное право определяет формы и порядок устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей
4.семейное право регулирует личные неимущественные и имущественные отношения, возникающие в процессе создания благ
5.каждый из супругов свободен в выборе рода занятий, профессии, мест пребывания и жительства
4.Выберите верные суждения об имущественных и личных неимущественных правах и способах их защиты в РФ:
1.Имущественные права возникают только по поводу обладания какими – либо вещами
2.Вещь как объект гражданских прав обладает способностью непосредственно удовлетворять материальные потребности человека
3.Закон исключает любую возможность принудительного изъятия у собственника имущества
4.Особенностями личных неимущественных прав являются отсутствие материального (имущественного) содержания и неразрывная связь с личностью носителя
5.Возмещение убытков и компенсацию морального вреда относят к способам защиты гражданских прав.
5.В государстве Z з аконодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Z включает в себя территории субъектов, которые имеют право принятия собственных конституций. Парламент имеет двухпалатную структуру. Найдите характеристики формы государства Z.
6.Выберите верные суждения о государстве.
1.К основным признакам любого государства относится наличие политических партий и территория, на которую распространяется власть.
2.Государство обладает суверенитетом и правом законного принуждения граждан к выполнению его воли.
3.Государство как политический институт ориентировано на реализацию общезначимых целей и интересов.
4.Государство отличается от политической партии тем, что оно является политическим институтом.
5. Государство создает правовые нормы.
7.Страна N – унитарное государство. Какие признаки позволяют сделать вывод о том, что в стране N установился демократический политический режим:
1.Всенародно избираемый президент является главой государства.
2.Админостративно-территориальные единицы не наделены политической самостоятельностью.
3.Президент формирует правительство.
4.В стране N разрешено всё, что не запрещено законом.
5.В стране легально действует политическая оппозиция.
6.Права и свободы граждан реализуются в повседневной жизни.
8.Выберите верные суждения о политических режимах
1.Любой недемократический режим характеризуется стремлением к монополизации власти и бесконтрольному её осуществлению каким-либо субъектом политики.
2.Тип политического режима определяется состоянием прав и свобод человека, возможностями политического участия граждан.
3.К признакам политического режима относят систему методов осуществления политической власти.
4.Политические режимы различаются в зависимости от характера использования принудительных ресурсов власти.
5.Недемократические режимы от демократического отличает наличие суверенитета.
9. Страна N — федеративная республика. Какие иные признаки позволяют сделать вывод, что в стране установился демократический политический режим.
1.В стране N права и свободы граждан гарантированы и защищены законом.
2.Субъекты федерации обладают определенной политической самостоятельностью.
Тестовые задания для подготовки к ЕГЭ (право и политология).
Материал для подготовки к егэ (гиа) по обществознанию (10, 11 класс)
Тест по праву и политологии для 10 -11 класса. Задания составлены на основе типовых тестовых заданий для подготовки к ЕГЭ(авторы А. Ю.Лазебникова, Е.Л. Рутковская, Е.С. Королькова, О.А. Котова, Т.Е. Лискова).Можно использовать как на профильном так и на базовом уровне обучения.
ВложениеРазмер
| test_11.pravo_.politologiya. docx | 18.34 КБ |
Особенностями личных неимущественных прав являются отсутствие материального имущественного содержания и неразрывная связь с личностью носителя.
Nsportal. ru
17.10.2019 6:51:24
2019-10-17 06:51:24
Источники:
Https://nsportal. ru/shkola/obshchestvoznanie/library/2020/07/22/testovye-zadaniya-dlya-podgotovki-k-ege-pravo-i
Сложные задания ЕГЭ по обществознанию 🐒 EDU-EGE » /> » /> .keyword { color: red; } Задания по праву в формате егэ по обществознанию
Задания по праву в формате егэ по обществознанию
Задания
На сайте EDU-EGE. ru можно найти подробный разбор сложных заданий второй части из пробников, вариантов ЕГЭ и сборников заданий.
Функции семьи (примеры)
Задание. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые четыре функции семьи. Вариант ответа на данный вопрос: 1. Репродуктивная. В семье Ивановых родилась.
Взаимосвязь глобальных проблем современности (примеры)
Задание №26. С помощью трех примеров проиллюстрируйте примерами взаимосвязь глобальных проблем современности. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто). Вариант ответа.
Примеры проявления зависимости личности от ее воспитания
Задание: Раскройте на примерах зависимость развития личности от ее воспитания. Укажите любые три проявления этой зависимости и каждое проиллюстрируйте примером.
Порядок взаимодействия Федерального Собрания с органами власти РФ
Задание: Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами порядок взаимодействия Федерального Собрания РФ а) с Президентом РФ; б).
Ответ на задания по тексту: «Социальные роли задают определённые обязанности и формируют определённые ожидания…»
Социальные роли задают определённые обязанности и формируют определённые ожидания, задавая тем самым структуру социального взаимодействия в различных ситуациях. Они позволяют.
Ответ на задание по тексту: «Статья 66. Основные положения о хозяйственных товариществах и обществах…»
Прочитайте текст и выполните задания:Статья 66. Основные положения о хозяйственных товариществах и обществах1. Хозяйственными товариществами и обществами признаются корпоративные коммерческие.
Правило «Победитель получает все» — какой тип избирательной системы?
Задание №27. В государстве Т. представительные органы власти создаются в соответствии с правилом: «победитель получает всё». Для избрания кандидату требуется.
Назовите любые две подсистемы политической системы и раскройте содержание каждой из них
Задание №26. Назовите любые две подсистемы политической системы и раскройте содержание каждой из них. Возможный вариант ответа на данный вопрос.
Что вызывает завышенную самооценку своего социального положения?
Задание 27. В стране Z, был проведён социологический опрос. Участвующих попросили определить своё социальное положение. 75% посчитали себя представителями среднего.
Почему в Европе и Северной Америке работает больше женщин, чем в Латинской Америке и арабском мире?
Задание №27. По данным международной организации труда, около 70% женщин в развитых странах и 60% в развивающихся имеют оплачиваемую занятость.
Задания
Задание. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые четыре функции семьи. Вариант ответа на данный вопрос: 1. Репродуктивная. В семье Ивановых родилась.
75 посчитали себя представителями среднего.
Edu-ege. ru
20.03.2020 23:48:44
2020-03-20 23:48:44
Источники:
Https://edu-ege. ru/category/tips/
Вариант ЕГЭ по обществознанию (задания по разделу Право ) » /> » /> .keyword { color: red; } Задания по праву в формате егэ по обществознанию
Вариант ЕГЭ по обществознанию (задания по разделу Право )
Вариант ЕГЭ по обществознанию (задания по разделу «Право»)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
- Онлайн
Формат Диплом
Гособразца Помощь в трудоустройстве
Видеолекции для
Профессионалов
- Свидетельства для портфолио Вечный доступ за 120 рублей 311 видеолекции для каждого
Пояснительная записка к примерному варианту тестовой части 1 ЕГЭ по обществознанию по разделу «Право»
Составлено на основе проекта ФИПИ экзамена 2022 г.
Кодификатор
5.1 Право в системе социальных норм
5.2 Система российского права. Законотворческий процесс . Система российского права: элементы системы права; частное и публичное право; материальное и процессуальное право. Источники права. Законотворческий процесс в Российской Федерации. Законодательство в сфере антикоррупционной политики Государства. Правовая база противодействия терроризму В Российской Федерации
5.3 Понятие и виды юридической ответственности Законодательство в сфере антикоррупционной политики государства. Правовая база противодействия терроризму
В Российской Федерации. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.
Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения. Юридическая ответственность за налоговые правонарушения.
Гражданские споры, порядок их рассмотрения. Основные правила и принципы гражданского процесса. Особенности административной юрисдикции. Особенности
Уголовного процесса. Конституционное судопроизводство
5.4 Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации. Конституционные права и обязанности гражданина Российской Федерации
5.5 Законодательство Российской Федерации о выборах
5.6 Субъекты гражданского права Гражданское право . Гражданские правоотношения. Субъекты гражданского права
5.7 Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности. Организационно-правовые формы предприятий
5.8 Имущественные и неимущественные права Имущественные права. Право собственности. Основания приобретения права собственности. Право на результаты интеллектуальной деятельности. Наследование . Неимущественные права: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав
5.9 Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора
Занятость и трудоустройство. Порядок приёма на работу, заключения и расторжения трудового договора
5.10 Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака
Семейное право . Порядок и условия заключения и расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов. Права и обязанности родителей и детей
5.11 Особенности административной юрисдикции +
5.12 Право на благоприятную окружающую среду Экологическое право . Право на благоприятную окружающую и способы его защиты среду и способы его защиты. Экологические правонарушения
5.13 Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени). Понятие и предмет международного права. Международная
Защита прав человека в условиях мирного и военного времени
5.14 Споры, порядок их рассмотрения Гражданские споры, порядок их рассмотрения
5.15 Основные правила и принципы гражданского процесса
5.16 Особенности уголовного процесса Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса
5.17 Гражданство Российской Федерации Гражданство Российской Федерации
5.18 Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба
Воинская обязанность. Военная служба по контракту. Альтернативная гражданская служба
5.19 Права и обязанности налогоплательщика Права и обязанности налогоплательщиков. Юридическая ответственность за налоговые правонарушения
5.20 Правоохранительные органы. Судебная система Законодательство в сфере антикоррупционной политики государства. Правовая база противодействия терроризму
В Российской Федерации. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.
Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения. Юридическая ответственность за налоговые правонарушения.
Гражданские споры, порядок их рассмотрения. Основные правила и принципы гражданского процесса. Особенности административной юрисдикции.
Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса. Конституционное судопроизводство.
Проверяемые умения выпускников (по номеру задания)
1 Сформированность знаний
2 Владение базовым понятийным аппаратом
3 Владение базовым понятийным аппаратом
4 Владение умением применять полученные знания в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений
5 Владение базовым понятийным аппаратом
6 Владение базовым понятийным аппаратом
7 Владение умениями применять полученные знания в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений
8 Владение базовым понятийным аппаратом
9 Сформированность навыков оценивания социальной информации, умения поиска
Информации в источниках различного типа (таблица, диаграмма) для
Реконструкции недостающих звеньев с целью объяснения и оценки разнообразных
Явлений и процессов общественного развития
10 Владение базовым понятийным аппаратом
11 Владение умением применять полученные знания в повседневной
Жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений
12 Владение базовым понятийным аппаратом социальных наук с научных
13 Владение базовым понятийным аппаратом социальных наук
14 Владение базовым понятийным аппаратом социальных наук
15 Владение базовым понятийным аппаратом социальных наук
16 Владение умением применять полученные знания в повседневной
Жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений
Система оценивания экзаменационной работы по обществознанию
Количество правильных ответов в заданиях 2, 4, 5, 7–12, 13-16 Не фиксируется и в экзаменационной работе Может быть от двух До четырех. Правильное выполнение заданий 1, 8, 9 и 13, 15 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания.
Правильное выполнение заданий 2–7, 10, 11, 12, 14, 16 оценивается 2 баллами. Ответы на эти задания оцениваются следующим образом: полное правильное выполнение задания – 2 балла; выполнение задания с одной ошибкой (одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одной необходимой цифры) – 1 балл; неверное выполнение задания (указание двух или более ошибочных цифр) – 0 баллов.
Контрольно-измерительные материалы:
1. Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «правовая норма».
1) Установлена государством; 2) имеет письменную форму; 3) представление о добре; 4) содержит в нормативно-правовых актах; 5) внутреннее побуждение; 6) охраняется и защищается государством
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
2. Найдите в приведенном ниже списке источники права и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) правовой прецедент
3) отрасль права
4) договор с нормативным содержанием
6) правовой обычай
3.Установите соответствие между действиями в пределах объёма дееспособности и возрастом
1) несовершеннолетние в возрасте от 6 до 14 лет и от 14 до 18 лет
2) несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет
ДЕЙСТВИЯ В ПРЕДЕЛАХ ОБЪЁМА ДЕЕСПОСОБНОСТИ
A) распоряжение заработком или стипендией
Б) совершение сделок по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем для определённой цели
B) осуществление права автора научного произведения
Г) взнос вклада в кредитную организацию и распоряжение им
Д) совершение сделок со средствами, предоставленными законным представителем для свободного распоряжения
4. Что из перечисленного относится к проявлениям конституционного принципа социального государства? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) запрет установления общеобязательной идеологии
2) равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка
3) установление государственных пенсий и пособий
4) охрана труда и здоровья людей
5) гарантии единства экономического пространства
6) установление гарантированного минимального размера оплаты труда
5. Согласно Конституции, в РФ устанавливается верховенство закона в общественной жизни. Носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ является ее многонациональный народ. Какие принципы конституционного строя отражаются в этих положениях?
1) республиканское правление
2) разделение властей
3) правовая государственность
4) идеологическое многообразие
6.Установите соответствие между примерами и элементами статуса налогоплательщика: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА
A) Индивидуальный предприниматель представил в налоговый орган налоговую декларацию
Б) Индивидуальный предприниматель присутствовал при проведении выездной налоговой проверки
B) Гражданин потребовал возмещения в полном объёме убытков, причинённых незаконными действиями налоговых органов
Г) Гражданин получил своевременный зачёт суммы, излишне взысканной в предыдущем году в качестве налога на транспортное средство
Д) Гражданин уплатил налог на принадлежащий ему земельный участок
7. Какие социально-экономические права граждан закреплены в Конституции Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право на участие в референдуме
2) свобода предпринимательской деятельности
3) право наследования
4) право на неприкосновенность жилища
5) право на забастовку
8. В стране Z был образован единый общенациональный избирательный округ, за победу в котором боролись политические партии. По какой системе проводились выборы? Ответ:
4) прямого делегирования
9. Социологической службой страны Z проводились опросы граждан о воздействии различных факторов на принятие политических решений. Был задан вопрос: «Если вспомнить последние выборы в Законодательное собрание, то кто оказал (или что оказало) решающее влияние на Ваш выбор?» Результаты опроса (данные указаны в %) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запищите цифры, под которыми они указаны.
1. Доля тех участников опроса, которые приняли решение самостоятельно, вдвое больше доли тех, кто принял решение под влиянием членов семьи.
2. Телевидение является главным средством массовой информации, под влиянием которого респонденты приняли своё решение.
3. Доля респондентов, которые приняли своё решение под влиянием членов семьи, друзей и знакомых, не превышает долю тех, кто принял решение под влиянием средств массовой информации.
4. Около половины респондентов приняли своё решение под влиянием средств массовой информации.
5. Внешнее влияние на принятое решение оказалось для респондентов более существенным, чем самостоятельно принятое решение.
10. Выберите верные суждения о гражданском судопроизводстве и запишите Цифры,
Под которыми они указаны.
1) Суд возбуждает гражданские дела по заявлению лица, обратившегося за защитой своих прав.
2) Гражданские дела в судах первой инстанции рассматриваются только коллегиально.
3) Мировой судья в качестве суда первой инстанции рассматривает дела, связанные с защитой авторских прав.
4) Права несовершеннолетних защищают в гражданском процессе их законные представители.
5) Стороны в гражданском судопроизводстве пользуются равными правами и несут равные обязанности.
11. Выберите верные суждения об отраслях права и запишите Цифры, Под которыми они указаны.
1) Административное право относится к сфере частного права.
2) Экологическое право входит в комплексные отрасли права.
3) Одной из отраслей публичного права является конституционное право.
4) Уголовно-процессуальное право относится к материальным отраслям права.
5) Самостоятельной специальной отраслью права является трудовое право.
12. Выберите верные суждения о системе российского права и запишите Цифры.
Под которыми они указаны.
1) Отрасли материального права, в отличие от отраслей процессуального права, устанавливают порядок применения правовых норм.
2) Уголовное право регулирует общественные отношения, связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания и применением иных мер уголовно-правового характера.
3) Отрасли материального права, в отличие от отраслей процессуального права, устанавливают порядок применения правовых норм.
4) Административное право регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.
5) Гражданское право относят к частному праву.
6) Правовой институт — совокупность норм, регулирующих определённый сегмент (сторону) однородных общественных отношений.
13. Установите соответствие между проступками и видами юридической ответственности. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
А) невыполнение условий договора займа
Б) опоздание на работу
Г) публичное оскорбление
Д) безбилетный проезд
14. Гражданин П. проходит альтернативную гражданскую службу. Выберите в приведённом списке факты, которые связаны с данным видом деятельности, и запишите Цифры , под которыми они указаны.
1) гражданин П. проходит альтернативную гражданскую службу, так как имеет отсрочку от военной службы по призыву
2) гражданину П. исполнилось 30 лет
3) гражданин П. представляет коренной малочисленный народ, ведёт традиционный образ жизни и занимается традиционным промыслом
4) несение военной службы противоречит вероисповеданию гражданина П.
5) гражданин П. был призван на альтернативную гражданскую службу военкоматом
6) гражданская служба составит 21 месяц.
15. Установите соответствие между участниками уголовного судопроизводства и стороной, которую они представляют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
14 Владение базовым понятийным аппаратом социальных наук.
Infourok. ru
04.01.2019 1:37:42
2019-01-04 01:37:42
Источники:
Https://infourok. ru/variant-ege-po-obshestvoznaniyu-zadaniya-po-razdelu-pravo-5486084.html