|
|
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ванинский межотраслевой колледж (Центр опережающей профессиональной подготовки)» (КГБ ПОУ ВМК ЦОПП) |
|
|---|
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ванинский межотраслевой колледж (Центр опережающей профессиональной подготовки)»
(КГБ ПОУ ВМК ЦОПП)
МЕНЮ
- Главная
- Сведения о колледже
- Основные сведения
- Температурный режим
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Локальные нормативные акты
- Нормативно-правовые документы, регламентирующие получение образования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ
- Образовательные отношения
- Права, обязанности и ответственность работников образовательной организации
- Права, обязанности и ответственность родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
- Права, обязанности, меры социальной поддержки обучающихся образовательной организации
- Условия реализации образовательных программ
- Оценка и учет образовательных достижений обучающихся
- Особенности организации образовательного процесса
- Организационные аспекты деятельности образовательной организации
- Управление образовательной организацией
- нормативные правовые, локальные акты приемной комиссии
- Нормативно — правовые документы
- Отчеты
- Договора о сотрудничестве
- Самообследование
- Локальные нормативные акты
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
- Учебные кабинеты
- Лаборатории
- Объекты для проведения практических занятий
- Объекты спорта
- Средства обучения и воспитания
- Об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ
- Условия охраны здоровья обучающихся
- Библиотека
- Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Численность обучающихся
- Вакантные места для приёма (перевода)
- Охрана труда
- Профилактика короновируса
- Безопасность дорожного движения
- Интернет безопасность
- Гражданская оборона
- Антитеррористическая деятельность
- Противопожарная безопасность
- Личная безопасность
- Неделя охраны труда-2020
- Неделя охраны труда — 2021
- Неделя охраны труда — 2022
- Неделя охраны труда — 2023
- Противодействие коррупции
- Обратная связь
- Электронный паспорт доступности инвалидов
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Наставничество
- Нормативные документы, для внедрения целевой модели наставничества в колледже
- Нормативные документы, для внедрения целевой модели наставничества в Хабаровском крае
- Часто задаваемые вопросы
- Абитуриенту
- Приемная комиссия
- Перечень документов
- Информация о порядке учета индивидуальных достижений поступающих
- Задать вопрос приемной комиссии
- Приказы о зачислении
- Медосмотры
- Экран подачи заявлений
- Студенту
- Расписание
- Очное
- Заочное
- Очно/заочное обучение
- Учебный процесс
- График учебного процесса
- Спортивные достижения
- ГТО
- Спортивный клуб
- Специальности
- Полезные ссылки
- Мероприятия
- Мероприятия 2020-2021
- Мероприятия 2021-2022
- Мероприятия 2022-2023
- Студенческий совет
- Кружки, секции и дополнительное образование
- Расписание звонков
- Правила внутреннего распорядка
- Юридическая помощь
- Методические рекомендации
- Методические указания по учебным дисциплинам
- Правила оформления письменных работ
- Конкурс профмастерства
- Дистанционное обучение
- Нормативные документы
- Расписание дистанционного обучения
- Контактные данные преподавателей
- Перечень онлайн ресурсов
- Организация досуга
- Финансовая грамотность
- В рамках календарного плана воспитательной работы обучающихся
- В рамках изучения дисциплин (модулей)
- В рамках факультативных (кружковых) занятий
- Расписание
- Выпускнику
- Центр профориентации и трудоустройства выпускников
- План работы
- Банк вакансий
- Социальные партнеры
- Работодателю
- Прогноз занятости выпускников
- Сертификация
- Независимая оценка качества образования
- Соискатели вакансий
- Анкета для работодателя
- Самозанятость
- Высшее образование
- Мероприятия
- Кадровый резерв России
- Профстажировки 2.0
- Кадры будущего для региона: инженеры — лидеры
- «Актион» Студенты
- Ярмарка выпускников
- Ярмарка выпускников 2022
- Ярмарка выпускников 2023
- Анкетирование выпускников
- Ты предприниматель
- Мониторинг трудоустройства выпускников
- Центр профориентации и трудоустройства выпускников
- Преподавателям
- Педагогический состав
- Нормативно-правовые документы
- Федеральные документы
- Региональные документы
- Методический кабинет
- Методическая работа
- Методические рекомендации
- Аттестация преподавателей
- Учебные планы
- Родителям
- Воспитательная работа
- Кураторы групп
- Успеваемость по группам
- Информация
- Психологическая поддержка
- ЦОПП
- Федеральный проект «Содействие занятости»
- Чемпионаты
- WorldSkills
- Abilympics
- CASE-IN
- Виртуальная экскурсия
- Демонстрационный экзамен по стандартам «Ворлдскилс Россия»
- 09.02.07 Информационные системы и программирование
- 2021-2022 уч.г
- 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)
- 2020-2021 уч.г
- 2021-2022 уч.г
- 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
- 2021-2022 уч.г
- 38.02.03 Операционная деятельность в логистике
- 2021-2022 уч.г
- 43.02.14 Гостиничное дело
- 2021-2022 уч.г
- 09.02.07 Информационные системы и программирование
- Наши герои
Температурный режим 10 марта 2023 г.:
учебные аудитории 18° — 21° коридоры 20°; Ответственный: техник-программист Поденков С.В.
- Печать
D3 WSI Экспедирование грузов
Комплекты оценочной документации
Требования к инфраструктуре и материально-техническому оснащению мастерских
Yandex map
Автор
© 2023 ВМК ЦОПП. Все права защищены.
© 2023. Ванинский межотраслевой колледж.
Демонстрационный вариант
Обязательная часть
1. (1 балл) Запишите в показательной, тригонометрической и алгебраической форме комплексное число, имеющее модуль 3 и аргумент 
(120
.
2. (1 балл) Вычислите определитель 
, 
3. (1 балл) Найти вторую производную функции 
4. (1 балл) Найти частные производные первого порядка функции 
5. (1 балл) Вычислить определенный интеграл 
.
6. (1 балл) Вычислить определитель 
7. (1 балл) Найти число, 16 % которого равны 60.
8.(1 балл) В группе 30 человек. За контрольную работу получили оценку «5» пять человек, оценку «4»- шесть человек, «3»- восемь человек. Наугад называют фамилию студента. Найти вероятность того, что выбрали неуспевающего студента.
9. (1 балл) Найти значение выражения: 
10. (1 балл) Найти y’, если y = 
Дополнительная часть
11. (2 балла) Найти математическое ожидание и дисперсию дискретной случайной величины, заданной законом распределения
|
|
2 |
5 |
8 |
11 |
|
|
Р1 |
|
0,33 |
0,4 |
12. (2 балла) Вычислить неопределенный интеграл 
13. (2 балла) Найти прибыль от 30000 рублей положенных на депозит на 3 года под 9% годовых, если в конце каждого года проценты добавлялись к депозитному вкладу.
14. (2 балла) Упростить: 
15. (2 балла) Составьте законы распределения ДСВ
В группе из 10 спортсменов 6 мастеров спорта. Отбирают 3 спортсменов. Составить закон распределения случайной величины Х – числа мастеров спорта из отобранных спортсменов. Найдите числовые характеристики.
31.08.2022
4 декабря 2014 года Президент РФ В.В. Путин в послании к Федеральному Собранию озвучил задачи, направленные на развитие системы подготовки кадров в соответствии с лучшими мировыми практиками.
Во исполнение указаний главы государства был запущен пилотный проект по сдаче демонстрационного экзамена (ДЭ) по стандартам Worldskills в рамках государственной итоговой аттестации (ГИА).
Расскажем об этом экзамене более подробно.
Что представляет собой ДЭ по стандартам Worldskills
ДЭ по стандартам Worldskills — это форма ГИА. Он обязателен для выпускников среднего профессионального образования (СПО) в организациях СПО и высшего образования.
Студенты ОСЭК также сдают ДЭ, как того требует действующее законодательство.
- На экзамене студенты демонстрируют свои навыки и умения в условиях, максимально приближенных к реальным рабочим ситуациям.
- Уровень знаний оценивается независимой экспертной комиссией, в состав которой входят представители предприятий-партнеров по каждой специальности.
- ДЭ по стандартам Worldskills позволяет определить уровень подготовки специалистов в соответствии с международными стандартами.
Какие специальности сдают ДЭ по стандартам Worldskills
В Приказе Министерства просвещения Российской Федерации от 08.11.2021 № 800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» (далее — Приказ) указано, что ДЭ по стандартам Worldskills предусмотрен для всех специальностей, кроме направлений, связанных с:
- искусством;
- медициной и фармацевтикой;
- подготовкой кадров в сфере обороны и госбезопасности;
- обеспечением законности и правопорядка.
В ОСЭК данный экзамен сдают все студенты за исключением специальностей:
- «Право и организация социального обеспечения».
- «Правоохранительная деятельность».
Важно! Выпускники, которые уже получили диплом, не могут сдать ДЭ по стандартам Worldskills. Экзамен в рамках СПО предусмотрен только при прохождении ГИА.
Формат сдачи ДЭ по стандартам Worldskills в ОСЭК
Для каждой специальности предусмотрен свой формат сдачи ДЭ по стандартам Worldskills.
На большинстве специальностей предусмотрен на текущий момент исключительно очный (когда эксперты и участники ДЭ присутствуют на площадке) и распределенный формат (когда участники на площадке, а эксперты удаленно оценивают сдачу ДЭ).
Очная форма сдачи экзамена связана с изменениями в действующем законодательстве.
До введения ДЭ мы принимали абитуриентов исключительно на заочную форму обучения с применением дистанционных технологий, без необходимости очного присутствия на ГИА в Туле. В тот момент ни руководство колледжа, ни Минпросвещения не владели информацией о том, что появятся новые условия сдачи ГИА.
Данные по остальным специальностям и направлениям будут уточняться в течение сентября 2022г.
Согласно Приказа (п.21), актуальная информация появится после 1 октября на официальном сайте автономной некоммерческой организации «Агентство развития профессионального мастерства (WorldSkills Russia)» (далее — Агентство).
Как только новые правила прохождения ДЭ станут известны, мы опубликуем их в наших новостях.
Как сдают ДЭ по стандартам Worldskills студенты ОСЭК в Туле
Для сдачи ДЭ по стандартам Worldskills формируется государственная экзаменационная комиссия (ГЭК). Она включает:
- главного эксперта-представителя колледжа;
- линейных экспертов;
- технического эксперта.
В феврале формируется расписание демонстрационных экзаменов на календарный год, утверждается Агентством. В специальную систему вносятся фамилии будущих выпускников, их персональные данные (паспорт, СНИЛС, ИНН).
- Не позднее чем за 20 дней до начала ГИА Агентство автоматически распределяет выпускников по дням сдачи ДЭ и экзаменационным группам.
- В первый день ДЭ проводится инструктаж по технике безопасности, оговариваются правила поведения на ДЭ, осуществляется жеребьевка рабочих мест студентов.
- Во время проведения экзамена используются оценочные материалы, разработанные Агентством. Они содержат варианты заданий и параметры оценивания студентов.
- ДЭ состоит из нескольких блоков и может длиться от 5 до 10 часов.
- Во время испытания студентам запрещается пользоваться телефонами и взаимодействовать с другими выпускниками и экспертами, если это не предусмотрено заданием ДЭ.
- Результаты выполнения задания оцениваются по 100-балльной шкале членами экспертной комиссии и фиксируются в протоколе. Итоги экзамена объявляются в день подписания протокола на заседании ГЭК.
Преимущества ДЭ по стандартам Worldskills для выпускников ОСЭК
Сдача ДЭ по стандартам Worldskills — обязательное условие для получения диплома ОСЭК.
Посетив Тулу всего один раз, выпускники колледжа получают целый ряд дополнительных возможностей:
 |
Подтверждение своей квалификации на уровне мировых стандартов без выполнения дополнительных процедур. |
 |
Помимо диплома Слушатели получают Паспорт компетенций (Skills Passport). Имя специалиста вносится в базу данных, доступ к которой имеют работодатели, признавшие формат ДЭ для подбора кадров. |
 |
Выпускникам может поступить предложение о работе уже во время сдачи ДЭ. |
Воспользуйтесь преимуществами экзамена по стандартам WorldSkills Russia, чтобы стать профессионалом международного уровня!
С этим файлом связано 3 файл(ов). Среди них: задание1.docx, тест.docx, отчет пм 04.docx.
Показать все связанные файлы
Подборка по базе: Вопросы к экзамену философия.docx, ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ИСТОРИИ.doc, вопросы к экзамену 33 группа-2.docx, Контрольная работа 1 по модулю №5.docx, вопросы к экзамену.docx, План-Задание ПМ.01.docx, ивиэ экзамен.pdf, Практическое задание по модулю методические рекомендации по орга, Ответы к экзамену.docx, 2.2 Вопросы к экзамену Смета+Финансы.docx
| Частное профессиональное образовательное учреждение
«ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» |
.
ЭКЗАМЕН ПО МОДУЛЮ
| По дисциплине: | ПМ.01 «Планирование и организация логистического процесса в организациях (подразделениях) различных сфер деятельности» |
профессиональному модулю
| Специальность: | 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике» |
-
Выполнил(а) студент(ка)
фамилия имя отчество идентификационный номер
Пермь 2022
Задание 1.
Вы работаете специалистом по логистике. Вам необходимо принять участие в разработке стратегических и оперативных логистических планов на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом. Организовывать работу элементов логистической системы.
В связи с этим разработайте план – алгоритм действий при выборе надежных поставщиков для предприятия путем проведения тендера.
При разработке алгоритма Вам необходимо учесть основные направления деятельности по выбору поставщика, расположить их в правильном порядке и заполнить схему – алгоритм (Рисунок 1). Основные направления деятельности по выбору поставщика при тендере:
- Предложение и присуждение контракта.
- Подтверждение квалификации участников торгов.
- Оценка тендерных предложений.
- Приемка и вскрытие тендерных предложений.
- Публикация тендерной документации.
- Разработка тендерной документации.
- Реклама.
Рисунок 1 — Алгоритм выбора поставщика
Рисунок 1 – Алгоритм выбора поставщика путем проведения тендера
Задание 2.
Вы работаете специалистом по логистике на предприятии. Вам необходимо планировать и организовывать документооборот в рамках участка логистической системы. Принимать, сортировать и самостоятельно составлять требуемую документацию.
Оформить первый раздел товарно-транспортной накладной (Приложение 1) по следующим данным:
Грузоотправитель: ООО «ВОЛНА», 456789, Россия, Курск, просп. Замечательный, д.1
Грузополучатель: ООО «БЕРЕГ», 456001, Россия, Екатеринбург, ул. Революционная, д. 101
Отпуск груза разрешил: менеджер Петров М. С., главный бухгалтер Косолапкина М. И.
Отпуск груза произвел: заведующий складом Колоколькин И.И.
Груз к перевозке принял: водитель-экспедитор Хрумкин В.В. По доверенности №112 от «01» июля 2018 г. выданной ООО «БЕРЕГ».
| Код
продукци и (номенкла- турный |
Номер прейскуранта и дополнения к нему |
Артикул
или номер по прейскуран ту |
Количество |
Цена, руб. коп. |
Наименование продукции, товара (груза), ТУ, марка, размер, сорт |
Единица измерения |
Вид упаковки |
Количест- во мест |
Масса, т |
Сумма, руб. коп. |
Порядковый номер записи по склад- ской картотеке
(грузоотправителю, грузополучателю) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 112.54 | 1-б | 1 | 250 |
260-00(в т.ч.НДС39-66) |
Бумагаофисная,упаковкапо10шт. | УПАК
(код778поОКЕИ) |
Коробка(картон) |
20 | 0,5 | 65000-00
(в т.ч.НДС 8596-20) |
112 |
|
113.01 |
1-к |
2 |
300 |
120-00(в т.ч.НДС18-31) |
Картон грунтованный, упаковкапо5шт. |
УПАК
(код778поОКЕИ) |
Коробка(картон) |
40 |
0,6 |
36000-00
(вт.ч.НДС 4 325-02) |
101 |
Груз получил: менеджер Сидоркин П.И. Данные о грузе представлены в таблице 1:
Таблица 1 — данные о грузе
Недостающиеданныеиреквизитыуказываютсяусловно.
Решение
Задание 3.
Вы работаете специалистом по логистике на предприятии. Вам необходимо осуществлять выбор поставщиков, перевозчиков, определять тип посредников и каналы распределения.
Исходные данные
Два эксперта Э1 и Э2 оценивают двух поставщиков А1 и А2.
На основании собранной информации о поставщиках эксперты осуществляют оценку поставщиков друг относительно друга по 10-балльной шкале, где 1 – это неприемлемо, а 10 – отлично. Оценка поставщиков проводится по определенным критериям.
Результаты экспертных оценок двумя экспертами Э1 и Э2 двух поставщиков А1 и А2 по десятибалльной системе приведены в таблице 1.
Таблица 1 – Результаты экспертных оценок поставщиков
|
Критерий__Оценка_поставщика’>Критерий |
Оценка поставщика первым экспертом Э1 | Оценка поставщика вторым экспертом Э2 | Средняя оценка поставщика по десятибалльной системе | |||
| А1 | А2 | А1 | А2 | А1 | А2 | |
| Цена | 8 | 7 | 7 | 6 | 7,5 | 6,5 |
| Надежность поставки | 9 | 5 | 9 | 6 | 9,0 | 5,5 |
| Качество товара | 6 | 7 | 5 | 7 | 5,5 | 7,0 |
| Финансовое состояние | 5 | 6 | 4 | 5 | 4,5 | 5,5 |
Кроме того, известно, что те же самые эксперты оценили значимость критериев следующим образом (по десятибалльной шкале):
Таблица 2 – Оценка значимости критериев
|
Критерий |
Оценка значимости критерия по десятибалльной системе экспертом |
Среднее значение оценки значимости критерия |
Весовой коэффициент |
|
| Э1 | Э2 | |||
| Цена | 7 | 8 | 7,5 | 0,34 |
| Надежность поставок | 4 | 4 | 4 | 0,18 |
| Качество | 6 | 7 | 6,5 | 0,30 |
| Финансовое состояние | 4 | 4 | 4 | 0,18 |
| Σ | 22 | 1,0 |
Задание
На основании исходных данных, используя метод экспертной оценки поставщика, сделайте оценку 2-х поставщиков.
Задание 4.
Вы работаете логистом в логистической фирме ОАО «Логистика плюс», в соответствии с должностной инструкцией, вам необходимо, использовать различные модели и методы управления запасами.
Исходные данные
Оборот ООО «Магдебург» составляет 6000 тыс. руб. в год. Число рабочих дней в году – 250. Годовые затраты на хранение запасов в процентах от стоимости среднего запаса – 19%. Норма запаса составляла 20 дней.
Задание
Определите, насколько снизятся годовые затраты на хранение запасов в результате применения дифференцированных норм запасов после разделения ассортимента на группы А, В и С с помощью метода АВС-анализа. Группа А – 84% реализации; группа В – 12% реализации; группа С – 4% реализации. При этом, норма запаса по группе А – 5 дней; по группе В – 10 дней; по группе С – 20 дней.
Решение
- Рассчитаем однодневный товарооборот:
6000 /250 = 24 тыс. руб. /день
- Рассчитаем затраты на хранение запасов:
20 дней х 0,19 х 24 тыс. руб. /день = 91,2 тыс. руб. в год
- после проведения АВС-анализа:
91,2 – 28,27 = 62,93 тыс. руб. в год
Ответ
62,93 тыс. руб. в год
Задание 5.
Вы работаете логистом-специалистом на предприятии ОАО «Альфа-логист», в соответствии с должностной инструкцией, вам необходимо владеть основами оперативного планирования и организации материальных потоков на производстве, в части построения схемы выталкивающей системы управления материальными потоками на производстве, на основании следующих данных:
Исходные данные
ОАО «Альфа-логист» производственное предприятие. Получило заказ на изготовление 10 единиц изделий. Этот заказ система управления передает в цех сборки. Цех сборки для выполнения заказа запрашивает 10 деталей из цеха № 1. Передав из своего запаса 10 деталей, цех № 1 с целью восполнения запаса заказывает у цеха № 2 10 заготовок. В свою очередь, цех № 2, передав 10 заготовок, заказывает на складе сырья материалы для изготовления такого же количества заготовок, также с целью восстановления запаса. Таким образом, материальный поток «вытягивается» каждым последующим звеном.
Задание
Составьте схему вытягивающей системы управления материальными потоками на производстве.
Решение