Древнерусская литература егэ литература

ЕГЭ: древнерусская литература – изучение древнерусской литературы в рамках обязательной программы ЕГЭ сводится к анализу всего лишь одного произведения. Это «Слово о полку Игореве». Однако прежде, чем переходить к его разбору, необходимо изучить историческую и языковую ситуацию, в которой «Слово…» могло появиться на свет. То есть необходимо иметь представление о древнерусской литературе в целом. А точнее – о ее возникновении и создании письменного языка на Руси, о ее специфике, периодизации, жанрах и произведениях.

ЕГЭ: древнерусская литература – временные рамки

Период существования древнерусской литературы – с XI по XVII века

Создание письменности

Начинать подготовку к ЕГЭ по литературе следует с прояснения вопроса «Откуда есть пошла литература русская»?

Национальная литература не могла начаться без письменности. Поэтому именно создание славянской азбуки можно считать первым ключевым событием на этапе развития древнерусской литературы.

Азбука была придумана в 862г. братьями Кириллом и Мефодием, приехавшими в Моравию (территория современной Центральной Европы) из Византии для создания письменности по просьбе местного князя Ростислава. Это позволяло вести богослужения не на греческом, а на местном языке и переводить богослужебные книги. То есть развитие письменного языка было связано с развитием христианства.

Обратите внимание, что славянский письменный язык формировался в Центральной Европе и только с течением времени был впитан жителями древней Руси, которые уже имели к тому моменту устный язык со своими особенностями. Этот письменный (или старославянский, церковнославянский) язык фактически наложился на устный язык, создав ситуацию двуязычия. Дело в том, что старославянский язык отображал особенности южнославянского диалекта. Южнославянские языки – это целая языковая группа (болгары, македоняне, хорваты, сербы и т.д.). А устный древнерусский язык относится к языковой группе восточных славян (русские, украинцы, белорусы). Поэтому письменный язык частично отличался от устного. С этим связаны, например, сохранившиеся в современном русском языке чередования типа «город-град», «золото-злато», где полногласие – это древнерусский вариант функционирования корня, а «град» — «злато» – старославянский. Хотя, разумеется, эти два языка взаимопроникали.

Существовала ли на Древней Руси письменность до 862 г.?

Отдельные исследователи, считают, что письменность до Кирилла и Мефодия существовала, т.к. есть косвенные упоминания об этом в ряде исторических памятников, при этом трактовка этих памятников неоднозначна. Но ни одного источника с примером такой письменности не найдено. Поэтому большинство ученых считают: нет, не существовала.

Кириллица и глаголица

Многие слышали, что раньше было два алфавита: кириллица и глаголица. Тот алфавит, которым мы пользуемся сейчас называется кириллицей. Но дело в том, что в Древней Руси какое-то время параллельно в употреблении было сразу два алфавита. Считается, что один из них создал сам Кирилл. А второй – его ученики. Наиболее распространенная версия: Кирилл создал глаголицу, а уже потом была придумана кириллица, которая появилась позже, но распространилась быстрее и постепенно вытеснила глаголицу. Подтверждением такой теории служит то, что нам известны памятники письменности (палимпсесты), в которых первым слоем писали глаголицей, а вторым кириллицей (бумагу экономили, писали по счищенным слоям), но неизвестно такого, чтобы глаголицей писали по кириллице. Т.е. глаголица, вероятно, появилась раньше.

Тогда почему же мы датируем начало древнерусской литературы XI веком, если письменность появилась уже в IX в.?

Во-первых, литературных памятников более раннего времени не сохранилось.

Древнейшими русскими памятниками письменности являются договоры с Византией X в. Однако их подлинники не сохранились, они известны только в списках. Известна также Гнёздовская надпись начала X в. – надпись на глиняном кувшине. Но все это не является литературными произведениями.

Во-вторых, проникновение письменности на Русь произошло не за один день, для этого понадобилось время. И основной толчок, способствовавший развитию литературы, связан с принятием христианства в 988 г.

А вот литературные памятники XI нам известны. Например, «Слово о законе и благодати» митрополита Илариона, «Остромирово Евангелие» и др. 

Переходное время

В XVI веке можно выделить, например, следующие важные для литературы события. Это составление «Великих Четьи-миней» – свода оригинальных и переводных памятников из 12 книг, где тексты были расположены по месяцам и дням. В это время жил Максим Грек, писатель, переводчик и религиозный мыслитель. Уникальными литературными памятниками являются переписка Ивана Грозного и Андрея Курбского и «Домострой» Сильвестра. Естественно, важной вехой явилось изобретение книгопечатания (Иван Федоров «Апостол» 1564г.). 

XVII век считается переходным временем, когда зарождалась новая литература. Это происходило под влиянием устного народного творчества. Развивалась историческая и бытовая повесть, сатира, возникал театр, зарождалась русская драматургия. В круг чтения входила переводная литература: романы, рыцарские повести, любовные приключения, забавные новеллы, анекдоты. Расцветала народная поэзия. Происходил переход к новым стилистическим нормам. Авторы начали уделять внимание индивидуальным особенностям жизни, даже в житиях. Церковно-славянский язык соединялся, перемешивался с живым просторечием. С именем Симеона Полоцкого связано развитие книжной поэзии, назидательной комедии, написанной стихами и прозой.

ЕГЭ: древнерусская литература – особенности, специфика

Естественно, что некоторые жанровые черты литература переняла у Запада, в частности Византии, но формировалась она с опорой на русский фольклор, особенности быта и запросы общества. Особенности древнерусской литературы это:

• Религиозный характер

Естественно, что средневековая литература (XI – XVII вв.) была основным хранилищем и источником религиозных и исторических знаний, часто носила воспитательный характер или пересказывала важные события. Она создавалась людьми воцерковленными и хранилась в монастырях. Постепенно начали появляться и светские произведения, но их было меньше.

• Литература носила рукописный характер, что вело к вариативности, неустойчивости текстов

До изобретения книгопечатания произведения переписывались вручную. Тексты часто содержались в сборниках. Бумагу экономили, все писали сплошным текстом, без пробелов. Люди, которые переписывали (копировали) источники, могли что-то не разобрать, исправить, допустить ошибку – все это вело к изменению памятников, если они переписывались несколько раз, а также наличию «тёмных мест», т.е. непонятных фрагментов.

• Безличность (имперсональность)

Это не значит, что у всякого произведения был неизвестен автор. Это значит, что автор на ранних этапах развития древнерусской литературы не осознавал себя в качестве автора. Он выполнял роль «проводника». Его задача была фиксировать факты. Если сейчас искусство зачастую понимается как умение выразить индивидуальность, то раньше автор не стремился выпячивать себя. Мышление православного книжника было сосредоточено на решении задачи о спасении собственной души и души читателя.

• Историзм, монументализм, ретроспективность

Раз автор мыслил себя только проводником высшего смысла и божественной воли, то он не мог допустить вымысла. Соответственно многие произведения исходили из стремления писателя вписать и осмыслить жизнь человека или отдельного народа в общечеловеческую историю. То есть невозможна была фиксация на крохотных бытовых частных проявлениях. Важно было осмыслить полотно жизни в целом. Именно поэтому автор древнерусского произведения часто обладал особым ощущением времени, особенно чутко чувствовал связь времен, хотя сами причинно-следственные связи между событиями могут сегодняшнему читателю показаться потерянными на фоне общей картины.

• Произведения не выделялись, как отдельный вид творчества

Литература была неразрывно связана с религией, наукой, философией.

ЕГЭ: древнерусская литература – жанры и примеры произведений

Повесть

Повесть (или сказание) – это рассказ о событиях. Повесть могла быть воинской, сатирической или бытовой.

Примеры произведений: «Повесть о битве на реке Калке», «Повесть о Горе-Злочастии», «Повесть о Петре и Февронии Муромских», «Задонщина», «Сказание о Дракуле воеводе», «Повесть о разорении Рязани Батыем».

Летопись (хроника)

Запись исторических событий по годам.

Пример произведения: «Повесть временных лет».

Житие

Произведение, рассказывающее о жизни святого или святых, строящееся по определенным канонам (от рождения и до смерти героя), являющееся образцом нравственного пути, благочестивой жизни, чудес и прославления.

Примеры произведений: «Житие Сергия Радонежского», «Житие Бориса и Глеба», «Житие Александра Невского», «Житие протопопа Аввакума».

Поучение

Поучения давали образцы поведения для древнерусского человека.

Пример произведения: «Поучение Владимира Мономаха» (входит в состав «Повести Временных лет» – 1096г.).

Слово

Слово можно приравнять к речи, но необязательно рассчитанной на произнесение перед аудиторией. Тем не менее, черты слова как речи – это красноречие, стилистическая изысканность, нетрадиционные (лирические) отступления, необязательность хронологии, обсуждение глобальных проблем общественно-политического охвата. Однако, произведения в этом жанре могли сильно отличаться друг от друга. 

Примеры произведений: «Слово о полку Игореве», «Слово о законе и благодати» митрополита Иллариона.

Хождение

Рассказ о путешествии.

Примеры произведений: «Хождение игумена Даниила», «Хождение за три моря Афанасия Никитина».

В следующей части урока по подготовке к ЕГЭ по литературе перейдем к анализу «Слова о полку Игореве«.

Все уроки по подготовке к ЕГЭ по русскому языку и литературе

Подготовка к ЕГЭ Древнерусская литература Тематика «Слова…» и традиции древнерусской литературы в творчестве русских писателей.

Занятие 2

Алгоритм сопоставительного анализа

• 1. Время создания произведений.
• 2. Особенности эстетических взглядов и художественного метода авторов.
• 3. Принадлежность авторов к одному или разным литературным направлениям. Продолжение каких традиций русской литературы можно отметить в анализируемых произведениях?
• 4. Тематика.
• 5. Круг проблем.
• 6. Сюжет и композиция.
• 7. Система образов.
• 8. Выразительные средства языка.
• 9. Идейное содержание.
• 10. Традиционность и новаторство.
• 11. В каких произведениях авторские особенности нашли свое развитие?

Тематика «Слова о полку Игореве»

• 1) Тема Родины – главная тема произведения.
• 2) Тема воинской доблести, истинного и ложного героизма.
• 3) Тема ответственности человека, наделенного властью.
• 4) Тема дружбы и взаимовыручки.
• 5) Тема любви и верности.

1. Тема воинской доблести, истинного и ложного героизма

Игорь и Всеволод отправляются в поход ради славы.

Князь Андрей перед сражением под Аустерлицем готов пожертвовать отцом, женой ради минуты славы – и переживает духовный кризис как возмездие за гордыню.

В пылу битвы Всеволод забыл об отце, о любимой Глебовне.

2. Тема отношений человека и природы Роль пейзажа в «Слове о полку Игореве» Как средневековый человек относился к природе? Как это мировоззрение выражено в древнерусском памятнике?

• Образы природы, старающейся остановить Игоря, удержать его от неразумного поступка – похода на половцев.
• Плач – заклинание язычницы Ярославны, обращающейся к ветру, Дону, солнцу, не просто красивые метафоры.
• Природа для автора «Слова» одухотворена. Ярославна действительно верит в силы природы, и духи откликаются на ее волхование. Русская земля помогает Игорю спастись от погони.

2. Тема отношений человека и природы. Роль пейзажа в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети» Что говорит о природе Базаров? В чем дисгармония? Какие картины природы открываются героям по дороге в Марьино?

Картины оскудевшей природы, осиротелой земли, на которой нет крестьянина-работника. Кирсановы видят красоту природы, но не способны к труду, а Базаров отрицает душу. Потому и нет гармонии. Труд без любви не может быть созидательным.

2 . Тема отношений человека и природы. Роль пейзажа в рассказе И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско».

• Морская буря возникает в финале грозной, апокалипсической картиной мироздания, в которой человек, отторгнувший себя от природы, подобен одинокой песчинке.

3. Тема ответственности человека, наделенного властью.

• Н.В. Гоголь «Мёртвые души» (образы помещиков)
• Л.Н. Толстой «Война и мир» (образы Наполеона и Кутузова)
• М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита» (ответственность прокуратора Иудеи Понтия Пилата за смерть Иешуа; Маргарита просит за Фриду, рискуя никогда не увидеть Мастера, но чувствует ответственность королевы, невольно подавшей надежду грешнице, просившей о заступничестве).

4.Тема чести и долга

В «Слове…» отражена концепция места человека в мире. Все события объясняются с позиций христианской морали. Игорь все время перед выбором:

– идти или не идти в поход;

– бежать, оставив пленную дружину или погибнуть, разделив судьбу товарищей (Ф.М. Достоевский в романе «Преступление и наказание» осуждает Наполеона, оставившего армию в Египте);

– кого винить в поражении.

Герой «Слова…» выбирает трудный путь и готов к смерти, но не совершает греха Иуды, избегает бесчестья.

Все герои русской классической литературы, например Чацкий (уходит со службы), Пётр Гринёв (не присягает Пугачёву), Пьер (остается в Москве), князь Андрей (отказывается от блестящей карьеры и идет на войну), Кутузов (оставляет Москву ради спасения армии и России), выбирают все тот же трудный путь.

5.Тема самоотверженной любви

• Стихотворение А.С. Пушкина «Талисман». Героиня стихотворения тоже волшебница, в минуту расставания она заклинает возлюбленного от несчастной любви и желает ему счастья.
• В поэме Н.А. Некрасова «Русские женщины» княгиня Волконская и княгиня Трубецкая совершают подвиг.

• «Слово о полку Игореве» уникально: в этом произведении намечены все главные темы русской литературы.
• Поэт Павел Антокольский писал: «Слово о полку Игореве» представляет собой вечно цветущий ствол, протягивающий тяжелые от плодов ветви в будущее».

Фрагменты заданий в формате ЕГЭ

• Автор отмечает мужество и доблесть Игоря, исполнившегося «ратного духа», но через развернутую метафору о страсти прославиться, которая «ум охватила», подобно солнечному затмению, укоряет русского князя, противопоставившего личные интересы интересам Руси.
• Повествуя о солнечном затмении, случившемся накануне выступления Игоря (солнечное затмение застало русское войско уже в пути), автор через противопоставление зловещего предзнаменования решимости Игоря осуждает отважного князя за тщеславие.

Фрагменты заданий в формате ЕГЭ

• В произведении Л.Н. Толстого «Война и мир» князь Андрей мечтает о славе Наполеона и накануне Аустерлицкого сражения готов пожертвовать семьей; точно так же князь Всеволод в пылу битвы забывает о своих обязанностях князя и о «свычаях и обычаях» прекрасной Глебовны ради честолюбивой страсти прослыть героем.

Фрагменты заданий в формате ЕГЭ

• Как киевский князь Святослав не с гневом, а с болью называет ослушавшихся его Игоря и Всеволода сыновьями и молодыми соколами, рано начавшими «птиц бить» в поле, потому что считает себя соколом, обязанным защитить все русское гнездо (землю и своих соколят – князей-вассалов), так и герой произведения Л.Н. Толстого «Война и мир» Кутузов относится к власти полководца как к великой ответственности, потому, приняв решение оставить Москву ради спасения русской армии, винит себя в случившемся, недоумевая, как он допустил это, а после ухода Наполеона благодарит Бога за избавление Москвы от нашествия и не гордится собой.

Фрагменты заданий в формате ЕГЭ

• В романе И.С. Тургенева «Отцы и дети», как и в произведении Ф.М. Достоевского, герои, претендующие на роль «настоящего человека», который не сомневается в своей правоте и которого либо ненавидят, либо признают властелином, разочаровываются в себе, жалея, что они не имеют силы необыкновенных людей, но в этом и проявляется их человечность: Базаров не может подавить в душе чувство любви к Одинцовой и потому сомневается в истинности своего отрицания; Раскольников не может спокойно переступить через кровь даже ничтожной процентщицы и испытывает муки совести. Так И.С. Тургенев ставит под сомнение веру нигилистов в абсолютную силу разума, а Ф.М. Достоевский утверждает, что рационализм страшен своей безнравственностью, потому что с гордыни разума начинается отрицание Бога и гибель мира.

Фрагменты заданий в формате ЕГЭ

• В произведении Л.Н. Толстого «Война и мир» князь Андрей, одержимый гордыней, как и Раскольников, мечтает о славе Наполеона. Однако для Раскольникова сила Наполеона заключается в способности проливать «кровь по совести», то есть ради важной цели, а князь Андрей восхищается способностью французского императора на человечные поступки (Наполеон велик на Аркольском мосту и в госпитале в Яффе). Оба героя признают ложность своих убеждений: на поле Аустерлица князь Андрей постигает ничтожество Наполеона, проливающего кровь тысяч людей ради удовлетворения тщеславия, а Раскольников на каторге признает ложность своей теории, реализовавшейся в кошмарном сне о трихинах

• Готовимся к ЕГЭ-2015 по литературе

  /

• Древнерусская литература

  /

• Понятие о древнерусской литературе

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 49    1–20 | 21–40 | 41–49

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 49    1–20 | 21–40 | 41–49

ЕГЭ по литературе представляет собой обязательное испытание для будущих филологов, журналистов, актёров, режиссёров, дизайнеров и других представителей творческих специальностей. Все эти ребята точно знают, что в этом экзамене нельзя найти простых заданий: все они рассчитаны на тех, кто готовился весь год, а то и не один. Данный экзамен ориентирован на выпускников, которые оканчивают классы гуманитарной направленности и получают более расширенную подготовку, включающую в себя всю теорию из кодификатора. Для того чтобы успешно справиться с данным испытанием, абитуриент должен не только читать, но и понимать, что он читает. Недостаточно просто пробежаться по страницам и узнать, что Чацкий любил Софью, а не Лизу. Важно объяснить, почему у них в итоге ничего не получилось, а это уже сложнее. Чтобы получить довольно высокий балл на ЕГЭ и поступить в ВУЗ на заветную творческую специальность, выпускник должен применять все новейшие методы подготовки. Не секрет, что основное внимание акцентируется на заданиях, представленных в части С, — творческих заданиях, которые отличаются повышенной сложностью. За них можно получить больше баллов, они же нередко являются решающими для будущего бюджетника. Чтобы облегчить Вам путь к мечте, Многомудрый Литрекон опубликовал список книг для сдачи ЕГЭ по литературе 2023 года. Его расширили и усложнили в этом году.

Древнерусская литература 

В первую очередь, подготовка к ЕГЭ по литературе включает в себя ознакомление с содержанием произведений школьной программы, а также их осмысление и анализ. Представляем Вам список произведений для подготовки к ЕГЭ по литературе 2023 года. Их должен прочитать каждый выпускник, стремящийся к поступлению на творческую специальность. Начнем с самого неприятного — древнерусской литературы, которая не очень-то понятна современному читателю. Она создавалась в период с 11 по 17 век. Известно, что древнерусская литература была тесно связана с традициями Болгарии и Византии. 

Книги этого периода выполняли (в основном) внелитературные задачи. Так, произведения носили в основном прикладной характер (сообщение о событии, политическое позиционирование князя, историческая хроника, поучение потомкам). Художественный аспект в ней не представлял той значимости, которой мы теперь наделяем художественность каждую книгу. Творческий акт не носил как таковой ценности в это время, авторы даже не подписывали свои работы, ведь верили, что писатель — это всего лишь медиум Бога. А значит, его личной заслуги в сотворении шедевра нет. Поэтому «Слово о полку Игореве» до сих пор остается анонимным произведением. Именно его и предстоит прочитать и проанализировать выпускнику. 

• Краткое содержание «Слова о полку Игореве»;
• Анализ «Слова о полку Игореве».

Другие материалы по этому значимому произведению Вы можете найти через поиск по сайту — у нас их очень много.

Литература 18 века 

Как известно, восемнадцатый век являлся веком Просвещения. Классицизм был главным литературным направлением в этот период. Это направление предусматривало чёткость стиля, а также деление жанров литературы на две группы: высокие и низкие. Кроме того, важнейшей чертой классицизма является соблюдение трёх единств: места, времени и действия. Во второй половине восемнадцатого столетия получает развитие такое и интересное направление, как сентиментализм — противоположность классицизма. В результате, на первый план выдвигаются чувства, а не разумное начало. 

Список книг для подготовки к ЕГЭ по литературе таков:

Д.И. Фонвизин. Пьеса «Недоросль»

• Анализ пьесы «Недоросль»;
• Краткое содержание «Недоросль».

Также в этот период входит поэзия Г.Р. Державина, а именно: 

• «Памятник»;
• «Властителям и судиям». 

Литература первой половины 19 века

Первую половину девятнадцатого столетия по праву назвали «Золотым веком русской поэзии». В этот период на смену классицизму пришли реализм и романтизм. Не секрет, что литературные творения, созданные авторами в это время, представляли не только большую литературную, но и историческую значимость. 

Список литературы для подготовки к ЕГЭ по литературе таков:

Поэзия В.А. Жуковского представлена двумя стихотворениями (ссылки ведут на анализ по плану):

1. «Море»;
2. «Невыразимое»;
3. «Светлана»;
4. «Лесной царь».

Из репертуара А.С. Грибоедова обязательно встретится пьеса «Горе от ума»:

• Анализ пьесы «Горе от ума»;
• Краткое содержание пьесы «Горе от ума» по действиям;

Также выпускнику стоит подробнее изучить творчество А.С. Пушкина (ссылки ведут на анализ по плану):

1. «Деревня»
2. «Узник»
3. «Во глубине сибирских руд…» 
4. «Поэт»
5. «К Чаадаеву»
6. «Песнь о вещем Олеге»
7. «К морю»
8. «Няне»
9. «К***» («Я помню чудное мгновенье…»)
10. «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…») 
11. «Пророк»
12. «Зимняя дорога»
13. «Анчар»
14. «На холмах Грузии лежит ночная мгла…»
15. «Я вас любил: любовь еще, быть может…» 
16. «Зимнее утро»
17. «Бесы»
18. «Разговор книгопродавца с поэтом» 
19. «Туча»
20. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»
21. «Погасло дневное светило…» 
22. «Свободы сеятель пустынный…»
23. «Подражания Корану» (IX. «И путник усталый на Бога роптал…»)
24. «Элегия», («Безумных лет угасшее веселье…»), 
25. «…Вновь я посетил…»

Крупные произведения Пушкина не менее важны:

• «Капитанская дочка» (вот анализ и краткое содержание);
• «Медный всадник» (вот анализ и краткое содержание);
• «Евгений Онегин» (вот анализ и краткое содержание).

Нельзя забыть и о том, кто так сожалел о гибели Пушкина, — М.Ю. Лермонтове. Его стихотворения требуют изучения:

• «Нет, я не Байрон, я другой…» 
• «Тучи»
• «Нищий» 
• «Из-под таинственной, холодной полумаски…»
• «Парус»
• «Смерть Поэта»
• «Бородино»
• «Когда волнуется желтеющая нива…»
• «Дума»
• «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»)
• «Три пальмы»
• «Молитва» («В минуту жизни трудную…»)
• «И скучно и грустно»
• «Нет, не тебя так пылко я люблю…»
• «Родина»
• «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»)
• «Пророк»
• «Как часто, пестрою толпою окружен…» 
• «Валерик»
• «Выхожу один я на дорогу…»

В список входят и более крупные произведения — две поэмы и один роман:

• «Песня про… купца Калашникова» (вот краткое содержание);
• «Мцыри» (вот анализ и краткое содержание);
• «Герой нашего времени» (вот анализ и краткое содержание).

Произведения Н.В. Гоголя завершают этот перечень книг для подготовки к ЕГЭ по литературе:

• «Ревизор» (вот анализ и краткое содержание);
• «Шинель» (вот анализ и краткое содержание);
• «Мертвые души» (вот анализ и краткое содержание);

Литература второй половины 19 века

Известно, что литература данного периода имела огромное признание в обществе. Она оказала влияние на формирование общественного мнения, а также смогла продемонстрировать новые политическое идеи, для которых были закрыты другие каналы и пути. Произведения этого времени характеризуются ярко выраженной общественной тематикой. Кроме того, в этот период наблюдался интерес к познанию мировоззрения и изучению не только отечественной, но и зарубежной истории.

Список литературы для сдачи ЕГЭ по литературе 2023 года будет очень велик, ведь это самая продуктивная пора. Обратите внимание, что именно в этом периоде вводится новое разделение материала по частям экзаменационной работы: А, В и С. Это значит, что некоторые произведения могут встретиться только в теме сочинения или другом задании с развернутым ответом.

В кодификаторе по литературе 2023 года пьесы А.Н. Островского представлены таким образом:

1. «Гроза» входит во все блоки заданий (вот анализ и краткое содержание);
2. «Бесприданница» может встретиться во втором и третьем блоках (вот анализ и краткое содержание);
3. «Доходное место», «На всякого мудреца довольно простоты», «Снегурочка», «Женитьба Бальзаминова» — все это относится к части «С», то есть может быть в одной из тем сочинений.

С прозой И.С. Тургенева такая же история:

1. Роман «Отцы и дети» может появиться во всех частях работы (вот анализ и краткое содержание);
2. «Дворянское гнездо» — только в части В.
3. «Рудин», «Накануне», повести: «Первая любовь», «Гамлет Щигровского уезда», «Вешние воды», статья «Гамлет и Дон Кихот» — это для части С.

Рассмотрим поэзию Ф.И. Тютчева (в названиях произведений расположены ссылки на анализ по плану):

Стихотворения для части «А» и «В»	Стихотворения для части «С»
«Полдень»	«День и ночь»
«Певучесть есть в морских волнах…»	«Есть в осени первоначальной…»
«С поляны коршун поднялся…»	«Ещё в полях белеет снег…»
«Есть в осени первоначальной…»	«Предопределение»
«Silentium!»	«С поляны коршун поднялся…»
«Не то, что мните вы, природа…»	«Фонтан»
«Умом Россию не понять…»	«Эти бедные селенья…»
«О, как убийственно мы любим…»
«Нам не дано предугадать…»
«К. Б.» («Я встретил вас – и все былое…»)
«Природа – сфинкс. И тем она верней…»

Аналогичный список есть и по творчеству А.А. Фета:

Стихотворения для части «А»	Стихотворения для части «В»	Стихотворения для части «С»
«Заря прощается с землею…»	«Как беден наш язык! Хочу и не могу…»	«На стоге сена ночью южной…»
«Одним толчком согнать ладью живую…»	«Я пришёл к тебе с приветом…»
«Вечер»	«Я тебе ничего не скажу…»
«Учись у них – у дуба, у березы…»
«Это утро, радость эта…»
«Шепот, робкое дыханье…»
«Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…»
«Еще майская ночь»

Даже проза И.А. Гончарова не избежала такого деления:

1. «Обломов» — для А, В, С. (вот анализ и краткое содержание по главам);
2. «Обыкновенная история» — это для части В (вот анализ и краткое содержание по главам);
3. «Фрегат Паллада» и «Обрыв» — для «С».  

Абитуриенту придется хорошенько «заморочиться» изучением поэзии Н.А. Некрасова:

Стихотворения для части «А»	Стихотворения для части «В»	Стихотворения для части «С»
«Тройка»	«Блажен незлобивый поэт…»	«Внимая ужасам войны…»
«Я не люблю иронии твоей…»	«В полном разгаре страда деревенская…»	«Когда из мрака заблужденья…»
«Железная дорога»	«Вчерашний день, часу в шестом…»	«Накануне светлого праздника»
«В дороге»	«Пророк»	«Несжатая полоса»
«Вчерашний день, часу в шестом…»	«Родина»	«Памяти Добролюбова»
«Мы с тобой бестолковые люди…»	«Размышления у парадного подъезда»
«Поэт и Гражданин»	Поэма «Русские женщины»
«Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…»)
«О Муза! я у двери гроба…»
Поэма «Кому на Руси жить хорошо»: краткое и анализ.

Для наглядности Литрекон также сгруппировал книги М.Е. Салтыкова-Щедрина:

По такой же логике Литрекон сгруппировал творчество Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, Н.С. Лескова:

Авторы	Список «А»	Список «В»	Список «С»
Л.Н. Толстой	«Война и мир»: анализ и краткое содержание	«Анна Каренина», цикл «Севастопольские рассказы», повесть «Хаджи-Мурат»	«Смерть Ивана Ильича», «Крейцерова соната», пьеса «Живой труп»
Ф.М. Достоевский	«Преступление и наказание»: анализ и краткое содержание	«Подросток», «Идиот»	«Неточка Незванова», «Сон смешного человека», «Записки из подполья»
Н.С. Лесков		«Человек на часах», «Тупейный художник», «Левша», «Очарованный странник», «Леди Макбет Мценского уезда»

В части «С» могут встретиться также стихотворения А.К. Толстого:

1. «Средь шумного бала, случайно…»
2. «Край ты мой, родимый край…»
3. «Меня, во мраке и в пыли…»
4. «Двух станов не боец, но только гость случайный…»

Каждый день Многомудрый Литрекон выкладывает новые анализы, краткие содержания и другие полезные материалы. Если чего-то не хватает, напишите ему в комментариях, и он все добавит!

Литература конца XIX – начала XX в.

Для литературы этого периода характерно такое направление, как критический реализм. В эту эпоху творили такие выдающиеся писатели, как Антон Чехов и Лев Толстой. В своих произведениях русские писатели отобразили особенности новой исторической эпохи. 

Список литературы для сдачи ЕГЭ по литературе будет состоять из произведений А.П. Чехова и творений поэтов серебряного века.

1. «Студент» (анализ и краткое содержание);
2. «Ионыч» (анализ и краткое содержание);
3. «Человек в футляре» (анализ и краткое содержание);
4. «Дама с собачкой» (анализ и краткое содержание);
5. «Смерть чиновника» (анализ и краткое содержание);
6. «Хамелеон» (анализ и краткое содержание)
7. Пьеса «Вишневый сад» (анализ и краткое содержание).

Часть «В» «порадует» нас нововведениями:

1. «Крыжовник» (анализ и краткое содержание);
2. «О любви» (анализ и краткое содержание);
3. «Попрыгунья» (анализ и краткое содержание);
4. «Три сестры» (анализ и краткое содержание);
5. «Чайка» (анализ).

В части «С» могут быть упомянуты:

1. «Душечка» (анализ и краткое содержание);
2. «Скучная история»;
3. «Любовь»;
4. «Дядя Ваня» (анализ и краткое содержание).

Поэзию серебряного века мы систематизируем следующим образом:

Категория	Автор	Список стихотворений
В	И.А. Бунин	«Алёнушка», «Вечер», «Дурман», «И цветы, и шмели, и трава, и колосья…», «У зверя есть гнездо, у птицы есть нора…»
С	В.Я. Брюсов	«Ассаргадон», «Грядущие гунны», «Есть что-то позорное в мощи природы…», «Неколебимой истине…», «Каменщик», «Творчество», «Родной язык». «Юному поэту», «Я».
С	К.Д. Бальмонт	«Безглагольность», «Будем как солнце, Забудем о том…» «Камыши», «Слова-хаме- леоны», «Чёлн томленья», «Я мечтою ловил ухо- дящие тени…», «Я – изысканность русской мед- лительной речи…».
С	Н.С. Гумилев	«Андрей Рублёв», «Жираф», «За- блудившийся трамвай», «Из логова змиева», «Капи- таны», «Мои читатели», «Носорог», «Пьяный дер- виш», «Пятистопные ямбы», «Слово», «Слонёнок», «У камина», «Шестое чувство», «Я и вы».
С	В.В. Хлебников	«Бобэоби пелись губы…», «Заклятие смехом», «Когда умирают кони – дышат…», «Куз- нечик», «Мне мало надо», «Мы желаем звёздам тыкать…», «О достоевскиймо бегущей тучи…», «Сегодня снова я пойду…», «Там, где жили свиристели…», «Усадьба ночью, чингисхань…».
С	В.В. Набоков, И.Ф. Анненский, А. Белый, М.А. Волошин, Н.А.Клюев, И. Северянин, Ф.К.Сологуб, В.Ф. Ходасевич	Не учтены

Литература первой половины 20 века

Для литературы этого периода характерно приобщение к социально-бытовым темам дореволюционной России. Известный писатель Максим Горький является основоположником направления «социалистический реализм». Произведения этого направления эстетически выражали социалистически осознанную концепцию мира и человека. Русская поэзия этого времени включает в себя целую плеяду известных поэтов Серебряного века. Список произведений для подготовки к ЕГЭ по литературе аккуратно уложен в таблицы по авторам.

Творчество И.А. Бунина будет представлено в разных категориях:

Список «А»	Список «В»	Список «С»
«Господин из Сан-Франциско»: анализ и краткое содержание	«Антоновские яблоки»: краткое содержание	«Лапти»
«Чистый понедельник»	«Лёгкое дыхание»: анализ и краткое содержание	«Танька»
	«Тёмные аллеи»: анализ и краткое содержание	«Деревня»
		«Суходол»
		«Захар Воробьёв»
		«Иоанн Рыдалец»
		«Митина любовь»
		Статья «Миссия русской эмиграции»

Немало произведений М. Горького придется изучить, чтобы поступить на факультет мечты.

Список «А»	Список «В»	Список «С»
«Старуха Изергиль»: краткое содержание и анализ	«Макар Чудра»: краткое содержание и анализ	«Карамора»
«На дне»: краткое содержание	«Челкаш»	«Мать
		«Фома Гордеев»
		«Дело Артамоновых»

Любители поэзии вздохнут с облегчением, а нелюбители — с оттенком горечи и даже отчаяния, ведь в этом разделе будет очень много поэзии.

Рассмотрим репертуар А.А. Блока:

Часть «А»	Часть «В»	Часть «С»
Поэма «Двенадцать»: краткое и анализ.	«Девушка пела в церковном хоре…»	«Ветер принёс издалека…»
«Незнакомка»	«Когда вы стоите на моём пути…»	«Встану я в утро туманное…»
«Россия»	цикл «На поле Куликовом»	«Грешить бесстыдно, непробудно…»
«Ночь, улица, фонарь, аптека…»	«О, весна, без конца и без краю…»	«Мы встречались с тобой на закате…»
«В ресторане»	«Она пришла с мороза…»	«Пляски осенние»
«Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»)	«Предчувствую Тебя. Года проходят мимо…»	«Осенняя воля»
«На железной дороге»	«Рождённые в года глухие…»	«Поэты»
«Вхожу я в темные храмы…»	«Русь моя, жизнь моя, вместе ль нам маяться…»	«Петроградское небо мутилось дождём…»
«Фабрика»	«Пушкинскому Дому»	«Я — Гамлет. Холодеет кровь»
«Русь»	«Скифы»	«Я отрок, зажигаю свечи…»
«О доблестях, о подвигах, о славе…»		«Я пригвождён к трактирной стойке…»
«О, я хочу безумно жить…»		Поэма «Соловьиный сад»

В.В. Маяковский тоже фигурирует в списке стихотворений на ЕГЭ по литературе 2023 года, вот его вклад:

Часть «А»	Часть «В»	Часть «С»
«А вы могли бы?»	«Левый марш»	«Адище города»
«Послушайте!»	«Сергею Есенину»	«Вам!»
«Скрипка и немножко нервно»	«Товарищу Нетте…»	«Домой!»
«Лиличка!»	«Во весь голос. Первое вступление в поэму»	«Ода революции»
«Юбилейное»		«Разговор с фининспектором о поэзии»
«Прозаседавшиеся»		«Уже второй должно быть ты легла…»
«Нате!»		Поэма «Про это»
«Хорошее отношение к лошадям»
«Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»
«Дешевая распродажа»
«Письмо Татьяне Яковлевой»
Поэма «Облако в штанах»

Поэзия С.А. Есенина также представлена в списке. И с таким же размахом!

Список «А»	Список «В»	Список «В»
«Гой ты, Русь, моя родная!..»	«Да! Теперь решено. Без возврата…»	«Клён ты мой опавший…»
«Не бродить, не мять в кустах багряных…»	«До свиданья, друг мой, до свиданья!..»	«Нивы сжаты, рощи голы…»
«Мы теперь уходим понемногу…»	«Песнь о собаке»	«Отговорила роща золотая…»
«Письмо матери»	«Письмо к женщине»	«Я обманывать себя не стану…»
«Спит ковыль. Равнина дорогая…»	«Собаке Качалова»	«Анна Снегина»
«Шаганэ ты моя, Шаганэ…»	«Я последний поэт деревни…»	«Сорокоуст»
«Не жалею, не зову, не плачу…»		«Чёрный человек»
«Русь Советская»
«О красном вечере задумалась дорога…»
«Запели тесаные дроги…»
«Русь»
«Пушкину»
«Я иду долиной. На затылке кепи…»
«Низкий дом с голубыми ставнями…»

К сожалению, в школьной программе мало времени уделяется изучению творчества Марины Цветаевой, поэтому выпускнику придется наверстывать упущенное самостоятельно (но не без помощи Многомудрого Литрекона).

Список «А»	Список «В»	Список «В»
«Моим стихам, написанным так рано…»	«Генералам двенадцатого года»	Очерк «Мой Пушкин»
«Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»)	«Мне нравится, что вы больны не мной…»	«Все повторяю первый стих…»
«Кто создан из камня, кто создан из глины…»	«О сколько их упало в эту бездну…»	«Идёшь, на меня похожий»
«Тоска по родине! Давно…»	«О, слезы на глазах…»	«Откуда такая нежность»
«Книги в красном переплете»		«Попытка ревности»
«Бабушке»		«Пригвождена к позорному столбу»
«Семь холмов – как семь колоколов!..» (из цикла «Стихи о Москве»)		«Расстояние: вёрсты, мили…»

Столь же малую толику внимания обычно получает О. Э. Мандельштам. Так что его творчество тоже придется изучать по большей степени самостоятельно.

Список «А»	Список «В»	Список «В»
«Notre Dame»	«Мы живём под собою не чуя страны…»	«Айя-София»
«Бессонница. Гомер. Тугие паруса…»	«Я не слыхал рассказов Оссиана…»	«Лишив меня морей, разбега и разлёта…»
«За гремучую доблесть грядущих веков…»		«Нет, никогда ничей я не был современник…»
«Я вернулся в мой город, знакомый до слез…»		«Сумерки свободы»
		«Я к губам подношу эту зелень…»

Продолжим разбирать поэтов из числа акмеистов. Анна Ахматова и ее поэзия тоже входят в список стихотворений на ЕГЭ по литературе 2023 года.

Список «А»	Список «В»	Список «В»
«Песня последней встречи»	«Вечером»	«Все мы бражники здесь, блудницы…»
«Сжала руки под темной вуалью…»	«Всё расхищено, предано, продано…»	«Родная земля»
«Мне ни к чему одические рати…»	«Когда в тоске само- убийства…»	«Творчество»
«Мне голос был. Он звал утешно…»	«Муза» («Когда я ночью жду её прихода…».)	«Широк и жёлт вечерний свет…»
«Родная земля»	«Сероглазый король»	«Я научилась просто мудро жить»
«Заплаканная осень, как вдова…»	«Смуглый отрок бродил по аллеям…»	«Поэма без героя»
«Приморский сонет»
«Перед весной бывают дни такие…»
«Не с теми я, кто бросил землю…»
«Стихи о Петербурге»
«Мужество»
«Реквием»

Теперь от поэзии немного передохнем (ударение оставим на Ваше усмотрение) и посмотрим, какие книги Шолохова нужно взять на вооружение:

Список «А»	Список «В»	Список «С»
«Тихий Дон»: краткое и анализ	Произведения из списка А будут и в других разделах	«Поднятая целина»
«Судьба человека»: краткое и анализ		«Донские рассказы»

Творчество М.А. Булгакова уникально не только по содержанию, но и по положению в списке литературы. Допускается выбор между двумя произведениями:

1. Роман «Белая гвардия»;
2. Роман «Мастер и Маргарита»: краткое и анализ.

В категории «В» Вы встретите «Собачье сердце» (вот анализ), а в категории «С» книга рассказов «Записки юного врача» и пьесы «Дни Турбиных», «Бег», «Кабала святош» («Мольер»), «Зойкина квартира». 

Вернемся к лирике. Военные стихотворения А.Т. Твардовского представлены в таблице.

Список «А»	Список «В»	Список «С»
«Вся суть в одном-единственном завете…»		«В тот день, когда окончилась война…»
«Памяти матери» («В краю, куда их вывезли гуртом…»)		«Дробится рваный цоколь монумента…»
«Я знаю, никакой моей вины…»		«О сущем»
Поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Два солдата», «Поединок», «Смерть и воин»)		«Памяти матери»
		«Я знаю, никакой моей вины…»

Вдохните в грудь побольше воздуха и прочитайте список стихотворений на ЕГЭ по литературе 2023 года, представленных творчеством Б.Л. Пастернака.

Список «А»	Список «В»	Список «В»
«Февраль. Достать чернил и плакать!..»	«Быть знаменитым некрасиво…»	«Август»
«Определение поэзии»	«Марбург»	«Давай ронять слова…»
«Во всем мне хочется дойти…»		«Единственные дни»
«Гамлет»		«Красавица моя, вся стать…»
«Зимняя ночь» («Мело, мело по всей земле…»)		«Любимая – жуть! Когда любит поэт…»
«Никого не будет в доме…»		«О, знал бы я, что так бывает…»
«Снег идет»		«Поэзия»
«Про эти стихи»		«Сестра моя – жизнь и сегодня в разливе…»
«Любить иных – тяжелый крест…»		«Столетье с лишним – не вчера…»
«Сосны»
«Иней»
«Июль»
Роман «Доктор Живаго» (обзорное изучение с анализом фрагментов)

Из произведений А. Платонова тоже можно выбрать, вот список вариантов:

1. В прекрасном и яростном мире», вот краткое и анализ
2. «Котлован»
3. «Возвращение», вот краткое и анализ
4. «Река Потудань»
5. «Сокровенный человек», вот анализ
6. «Мусорный ветер» 

Выпускнику придется включить в список для подготовки к ЕГЭ еще и творчество А.И. Солженицына:

• Рассказ «Матренин двор»: краткое и анализ (А)
• Повесть «Один день Ивана Денисовича» (А)
• Книга «Архипелаг ГУЛаг» (В)
• Повесть «Раковый корпус» (С)
• Статья «Жить не по лжи» (С)

Кроме того, лагерную прозу представляет В.Т. Шаламов:

• «На представку» (В) 
• «Серафим» (В) 
• «Красный крест» (В)
• «Тифозный карантин» (В) 
• «Последний бой майора Пугачёва» (В)
• «Сгущённое молоко» (С) 
• «Татарский муллаичистый воздух» (С) 
• «Васька Денисов, похититель свиней» (С)
• «Выходной день» (С)

Литература второй половины 20 века

Исторические события, произошедшие во второй половине двадцатого столетия, нашли отражение в литературе. Этот период ознаменовался появлением постмодернизма. Перемены в экономической и общественно- политической жизни России, получившие название «перестройка», обусловили переоценку ценностей и ориентиров литературе.

Список литературы для подготовки к ЕГЭ по литературе 2023 года почти не детализирован. Названы лишь фамилии и некоторые произведения для ознакомления (а то и вовсе только ФИО). Многомудрый Литрекон объединил все эти данные в большую таблицу.

Список «А» (произведения не менее трёх авторов по выбору)	Список «В»	Список «С»
Ф.А.Абрамов, Ч.Т.Айтматов, В.П.Астафьев	В.М. Шукшин. Рассказы: «Срезал», «Забуксовал», «Чудик»;	В.М. Шукшин. Рассказы: «Верую», «Крепкий мужик», «Сапожки», «Танцующий Шива»
В.И.Белов, А.Г. Битов, В.В. Быков.	В.В. Набоков. Рассказы: «Облако, озеро, башня», «Весна в Фиальте»	Ф.А. Абрамов. Роман «Братья и сестры». Ч.Т. Айтматов. Повести: «Пегий пёс, бегущий краем моря», «Белый пароход», «Прощай, Гюльсары». В.П. Аксёнов. Повести: «Апельсины из Марокко», «Затоваренная бочкотара». В.П. Астафьев. Роман «Царь-рыба». Повести: «Весё- лый солдат», «Пастух и пастушка».
В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев		В.И. Белов. Повесть «Привычное дело», книга «Лад». А.Г. Битов. Книга очерков «Уроки Армении». В.В. Быков. Повести: «Знак беды», «Обелиск», «Сотников».
В.П. Некрасов, Е.И. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф.Тендряков, Ю.В.Трифонов, В.М.Шукшин и др.		Б.Л. Васильев. Повести: «А зори здесь тихие», «В списках не значился», «Завтра была война». Г.Н. Владимов. Повесть «Верный Руслан», роман «Генерал и его армия». В.Н. Войнович. Романы: «Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина», «Москва 2042».
		В.С. Гроссман. Роман «Жизнь и судьба».  С.Д. Довлатов. Сборник рассказов «Чемодан», по- вести: «Зона», «Заповедник». Ю.О. Домбровский. Роман «Факультет ненужных вещей».  Ф.А. Искандер. Цикл «Детство Чика», роман «Сандро из Чегема», повесть «Кролики и удавы». Ю.П. Казаков. Рассказ «Во сне ты горько плакал». В.Л. Кондратьев. Повесть «Сашка».  Е.И. Носов. Повесть «Усвятские шлемоносцы». Б.Ш. Окуждава. Повесть «Будь здоров, школяр!». В.Н. Некрасов. Повесть «В окопах Сталинграда». В.Г. Распутин. Рассказы и повести: «Деньги для Марии», «Живи и помни», «Прощание с Матёрой». А.Д. Синявский. Рассказ «Пхенц».  А. и Б. Стругацкие. Романы: «Трудно быть богом», «Улитка на склоне». Ю.В. Трифонов. Повесть «Обмен». В.Ф. Тендряков. Рассказы: «Пара гнедых», «Хлеб для собаки».  Г.Н. Щербакова. Повесть «Вам и не снилось».

 
К категории «С» даже добавились новейшие авторы, которых раньше не было в списке литературы. Обратите на них особое внимание, когда будете выбирать новые аудиокниги в спортзале:

• Б. Акунин. Роман «Азазель».

• С. Алексиевич. Документальные повести: «У войны не женское лицо», «Цинковые мальчики».

• Д.Л. Быков. Стихотворения, рассказы, лекции о русской литературе.

• Э. Веркин. Повесть «Облачный полк».

• Б.П. Екимов. Повесть «Пиночет».

• А.В. Иванов. Романы: «Сердце Пармы», «Золото бунта».

• В.С. Маканин. Рассказ «Кавказский пленный».

• В.О. Пелевин. Рассказ «Затворник и Шестипалый», роман «Жизнь насекомых».

• М. Петросян. Роман «Дом, в котором…»

• Л.С. Петрушевская. Рассказы: «Новые робинзоны», «Свой круг», «Гигиена».

• З. Прилепин. Роман «Санькя».

• В.А. Пьецух. Рассказ «Шкаф».

• Д.И. Рубина. Повести: «На солнечной стороне улицы», «Я и ты под персиковыми облаками».

• О.А. Славникова. Рассказ «Сёстры Черепановы», роман «2017».

• Т.Н. Толстая. Рассказы: «Поэт и муза», «Серафим», «На золотом крыльце сидели», роман «Кысь».

• Л.Е. Улицкая. Рассказы, повесть «Сонечка».

• Е.С. Чижова. Роман «Крошки Цахес» 

Поэзия второй половины 20 века будет представлена в таблице. Помните, что новые работы выходят у Литрекона каждый день. Если нужно разобрать или пересказать какое-то произведение, Вы можете сообщить ему об этом и получить качественный литературный материал в ближайшее время.

Часть «А»	Часть «В»	Часть «С»
Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Р. Гамзатов, Е.А. Евтушенко, Н.А. Забо- лоцкий, Ю.П.Кузнецов, Л.Н.Мартынов, Б.Ш.Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцкий, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковский и др. (стихотворения не менее 3 авторов по выбору)	И.А. Бродский. Стихотворения: «Конец прекрасной эпохи», «На смерть Жукова», «На столетие Анны Ахматовой», «Ни страны, ни погоста…», «Рождественский романс», «Я входил вместо дикого зверя в клетку…», «1 января 1965 года», «В деревне Бог живёт не по углам…», «Воротишься на родину. Ну что ж…», «Осенний крик ястреба», «Рождест- венская звезда», «То не Муза воды набирает в рот…» «Я обнял эти плечи и взглянул…». Нобелевская лекция	Е.А. Евтушенко, Ю.П. Кузнецов, А.С. Кушнер, Ю.Д. Левитанский, Л.Н. Мартынов, Вс.Н. Некрасов, Б.Ш. Окуджава, Д.С. Самойлов, Г.В. Сапгир, Б.А. Слуцкий, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковский, О.Г. Чухонцев, Б.А. Ахмадулина, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий.

Драматургия второй половины ХХ тоже «по выбору». Нужно прочитать произведения хотя бы трех авторов из перечисленных:

1. А.Н. Арбузов. Пьеса «Жестокие игры». 

2. А.В.Вампилов. Пьесы «Старший сын», «Утиная охота».

3. А.М. Володин. Пьеса «Назначение».

4. В.С. Розов. Пьеса «Гнездо глухаря».

5. М.М. Рощин. Пьеса «Валентин и Валентина» 

В 2023 году планируется вместить в ЕГЭ по литературе еще и иностранных авторов. «Куда уж больше?!» — спросите Вы и правильно сделаете. Помните, что инициатива по их добавлению только обсуждается и еще не факт, что эти фамилии и произведения Вы увидите в КИМе, но лучше уж готовиться к худшему, чем в итоге получить его без малейшей подготовки. Не пригодится? Здорово, в вузе все равно изучить придется в рамках курса. Пригодится? Тем лучше!

• О. Бальзак. Романы «Гобсек», «Шагреневая кожа». 

• Г. Бёлль. Роман «Глазами клоуна».

• Р. Брэдбери. Роман «451 градус по Фаренгейту». 

• У. Голдинг. Роман «Повелитель мух». 

• Ч. Диккенс. Роман «Лавка древностей», повесть «Рождественская песнь в прозе».

• Г. Ибсен. Пьеса «Нора».

• А. Камю. Повесть «Посторонний». 

• Ф. Кафка. Рассказ «Превращение».

• Х. Ли. Роман «Убить пересмешника».

• Г.Г. Маркес. Роман «Сто лет одиночества».

• М. Метерлинк. Пьеса «Слепые».

• Г. Мопассан. Роман «Милый друг».

• У.С. Моэм. Роман «Театр».

• Д. Оруэлл. Роман «1984».

• Э.М. Ремарк. Романы «На западном фронте без перемен», «Три товарища».

• Д. Сэлинджер. Роман «Над пропастью во ржи».

• У. Старк. Повести: «Чудаки и зануды», «Пусть танцуют белые медведи».

• Ф. Стендаль. Роман «Пармская обитель». 

• Г. Уэллс. Роман «Машина времени».

• Г. Флобер. Роман «Мадам Бовари».

• О. Хаксли. Роман «О дивный новый мир».

• Э. Хемингуэй. Повесть «Старик и море», роман «Прощай, оружие».

• А. Франк. Книга «Дневник Анны Франк».

• Б. Шоу. Пьеса «Пигмалион».

• У. Эко. Роман «Имя Розы» 

Поэзия в проекте рассматривается такая: . Аполлинер, Ш. Бодлер, П. Верлен, Э. Верхарн, А. Рембо, P.M. Рильке, Т.С. Элиот.

Таким способом, мы рассмотрели полный список книг, необходимых для подготовки к ЕГЭ по литературе. Помните, что это лишь предложение, которое еще обсуждается в экспертном сообществе и будет вводиться постепенно, не в полном объеме. Но лучше готовиться по полному списку, чем надеяться на лучшее.

Стоит помнить, что результат экзамена зависит от подготовки выпускника, его мотивации и усидчивости. Не нужно волноваться, необходимо просто готовиться к экзамену тщательно. Если каких-то разборов или кратких содержаний Вам не хватает, пишите Многомудрому Литрекону — он все сделает и добавит. 

Читайте понемногу каждый день и фиксируйте результаты в читательском дневнике. Только так будущий студент сможет достичь высоких результатов. Удачи!

Автор: Виктория Комарова

• Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
• 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
• До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
• Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Древнерусская литература

Вместе с расцветом летописания, исторических повестей, хронографов развивались отношения с другими странами. Например, с Византией, Болгарией, Сербией.

Новгородцы отражали в своих произведениях сложившиеся впечатления о путешествии в Византию, а сербские, болгарские писатели — о Руси. Но в основном это творчество было направлено на занимательность людей, так как многие исторические, богословские, природоведческие произведения имели переводной характер. Их фабула (рассказ, повествование о событиях) была сложной, но быстро, динамично развивалась.

Писатели Древней Руси тоже пытались заинтересовать своих читателей. Но их фабула была совершенно иной: проста, спокойна, нетороплива.

В самом содержании люди охотно пытались отыскать суть, важные житейские наставления из истории своей или других стран. Тем самым они возвышались.

Немаловажную роль сыграли и действующие герои в этих произведениях, ведь многие старались равняться на их бравые подвиги, поступки в условиях исключительных событий.

В древней литературе ещё не было стихов — только поэзия с высокой образностью, метафоричностью, гиперболизацией, которые в Новое время затруднительно воспринять сразу. Например, «Показать плечи свои», «Много пота утереть за Отчизну».

Это всё из-за того, что поэтичность древнерусской литературы близка к фольклору, их границы практически незаметны, а в литературе нашего времени — всё разграничено, нет пересечений с устным народным творчеством.

Именно поэтому в древнерусской литературе писатели и подобны сказителям, а в новой — нет. Здесь для контраста стоит вспомнить некоторые эпические части из древнерусских произведений: рассказ об Евпатии Коловрате в «Повести о разорении Рязани Батыем», о шести мужах храбрых в «Житии Александра Невского».

И в отличие от новой литературы, древнерусская — сохранила достоверность своих сюжетов, подлинность героев.

Но Древнерусская литература не была исключительно фольклорной. Также она являлась и письменной.

А стала таковой после принятия христианства на Руси в 988 году.

В своих произведениях писатели возвеличивали Русь, гордились красотой её просторов, а также писали о недостатках и преступлениях князей. Но несмотря на это они с большим уважением относились к другим народам, их обычаям, верованиям.

«Повесть о разорении Рязани Батыем»

«Повесть о разорении Рязани Батыем» — один из письменных памятников Древнерусской литературы, в котором запечатлелось ужасное время в русской истории.

Оно не знало пощады: Рязань была разграблена, сожжена, все её жители — перебиты, отважное войско — разбито.

Всё пало, но только не наш русский дух.

И это наглядно показано в конце повести, когда случайно оставшийся рязанский князь со всей честью, доблестью похоронил убитых, смог восстановить город.