Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Длительное пребывание человека в помещении с высокой концентрацией угарного газа
1) существенно не влияет на способность крови переносить кислород и углекислый газ
2) приводит к увеличению способности крови снабжать тело кислородом
3) несущественно влияет на содержание кислорода в крови
4) приводит к резкому уменьшению количества кислорода, которое доставляется к клеткам тела
2
Почему увеличение концентрации угарного газа в помещении может вызвать у человека тяжёлое отравление
1) в окружающей среде уменьшается количество кислорода
2) образуется его стойкое соединение с гемоглобином
3) гемоглобин распадается на гем и глобин
4) значительно увеличивается концентрация угарного газа в тканях тела
3
Центр дыхательных рефлексов расположен в
4
У человека, растений, животных, грибов и большинства бактерий в процессе дыхания происходит
1) образование сложных органических веществ из неорганических
2) окисление органических веществ и освобождение энергии
3) значительное увеличение массы тела и его размеров
4) значительное уменьшение массы тела и изменение его размеров
5
Дышать следует через нос, так как в носовой полости
2) образуется много слизи
3) имеются хрящевые полукольца
4) воздух согревается и очищается
Пройти тестирование по этим заданиям
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
20471. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) под влиянием тестостерона происходит удлинение, в результате голос мутирует
Б) закрывает вход в гортань при глотании
В) меняет форму под действием мужских половых гормонов, формируя выступ
Г) колебания при прохождении струи воздуха
Д) во время молчания происходит расширение
Е) к этой структуре крепятся голосовые связки
ОБЪЕКТЫ
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 20471.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
20470. Какой цифрой на рисунке обозначены черпаловидные хрящи?

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 20470.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
20453. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) имеет пищеводное отверстие
Б) соединяется с гортанью
В) воспаление этой структуры называется пневмония
Г) в совокупность формируют бронхиальное дерево
Д) структурно-функциональная единица — ацинус
Е) состоит из хрящевых полуколец
ОБЪЕКТЫ
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 20453.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
20452. Какой цифрой на рисунке обозначены структуры, в начальной части которых присутствует хрящевой компонент, а в конечной части хрящевой компонент исчезает?

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 20452.
Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.
20425. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) хрящевые кольца
Б) голосовые связки
В) выведение пылевых частиц из легких в глотку
Г) щитовидный хрящ
Д) соединительнотканная сторона обращена к пищеводу
Е) проведение воздуха к альвеолам

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 20425.
Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще
2018. БИ. ДЫХАНИЕ
(ЕГЭ 12) Для дыхания человека характерны:
1) зависимость от содержания углекислого газа в крови
2) рефлекторная регуляция
3) автоматия
4) зависимость от содержания кислорода в крови
5) независимость от работы дыхательного центра продолговатого мозга
(ЕГЭ 12) Выберите особенности строения дыхательной системы человека.
1) наличие диафрагмы
2) двойное дыхание
3) лёгкие представляют собой полые мешки
4) воздухоносные пути представлены системой трахей
5) дыхательная поверхность лёгких около 100 м2
6) альвеолярное строение лёгких
156
(ЕГЭ 12) Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение гортани», и запишите цифры, под которыми они указаны
|
|
(ЕГЭ 13) Установите соответствие между заболеванием и системой органов, для которой это заболевание характерно.
ЗАБОЛЕВАНИЕ СИСТЕМА ОРГАНОВ
А) плеврит 1) сердечно-сосудистая
Б) туберкулёз 2) дыхательная
В) гипертония
Г) варикоз
Д) астма
Е) миокардит
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
221121.
(ЕГЭ 13) Установите соответствие между животным и органом, с помощью которого оно дышит.
ЖИВОТНЫЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ
А) дождевой червь 1) легкие
Б) акула 2) жабры
В) зеркальный карп 3) всей поверхностью тела
Г) водяной уж
Д) большой прудовик
Е) амеба
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
|
3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
3 |
(ЕГЭ 14) Расположите в правильном порядке элементы рефлекторной дуги рефлекса кашля у человека. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) сокращение дыхательных мышц
2) рецепторы гортани
3) центр продолговатого мозга
4) чувствительный нейрон
5) исполнительный нейрон
24351
(ЕГЭ 14) Установите правильную последовательность прохождения порции кислорода через организм человека от момента вдоха то поступления кислорода в ткани. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) лёгкие
2) трахея
3) носоглотка
4) бронхи
5) кровь
6) гортань
7) ткани
3624157.
(ЕГЭ 20) Вставьте в текст «Этапы энергетического обмена» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ЭТАПЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА
Энергетический обмен происходит в несколько этапов. Первый этап протекает в ___________ (А) системе животного. Он характеризуется тем, что сложные органические вещества расщепляются до менее сложных. Второй этап протекает в ___________ (Б) и назван бескислородным этапом, так как осуществляется без участия кислорода. Другое его название — ___________ (В). Третий этап энергетического обмена — кислородный — осуществляется непосредственно внутри ___________(Г) на кристах, где при участии ферментов происходит синтез АТФ.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
|
1) гликолиз |
2) лизосома |
3) митохондрия |
4) кровеносная |
|
5) пищеварительная |
6) межклеточная жидкость |
7) цитоплазма клетки |
|
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
|
А |
Б |
В |
Г |
5713.
(ЕГЭ 20) Вставьте в текст «Газообмен у человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого числовые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
ГАЗООБМЕН У ЧЕЛОВЕКА
В газообмене у человека участвуют две системы: дыхательная и _____(А). Атмосферный воздух попадает в организм человека через носовую или ротовую полость, откуда поступает в гортань и далее через _____(Б) и бронхи в лёгкие. В лёгких происходит газообмен между воздухом и _____(В), в результате чего кровь насыщается кислородом. С током крови _____(Г) поступает к органам и тканям, где снова происходит газообмен. Из крови в ткани поступает кислород, а из тканей в кровь — углекислый газ. _____(Д) будет удалён из крови при газообмене в лёгких.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1) кислород
2) углекислый газ
3) кровеносная
4) покровная
5) трахея
6) глотка
7) кровь

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Пояснение.
В газообмене у человека участвуют две системы: дыхательная и кровеносные. Атмосферный воздух попадает в организм человека через носовую или ротовую полость, откуда поступает в гортань и далее через трахею и бронхи в
лёгкие. В лёгких происходит газообмен между воздухом и кровью, в результате чего кровь насыщается кислородом. С током крови кислород поступает к органам и тканям, где снова происходит газообмен. Из крови в ткани поступает кислород, а из тканей в кровь — углекислый газ. Углекислый газ будет удалён из крови при газообмене в лёгких.
|
А |
Б |
В |
Г |
Ответ: 35712.
(ЕГЭ 21) Изучите таблицу 1 «Состав вдыхаемого, выдыхаемого и альвеолярного воздуха». Выберите верные утверждения.
1) Состав альвеолярного воздуха значительно отличается от состава атмосферного (вдыхаемого) воздуха: в нём меньше кислорода (14,2%), большое количество углекислого газа (5,2%), а содержание азота практически одинаково, так как он не принимает участия в дыхании.
2) В выдыхаемом воздухе кислорода содержится меньше, чем во альвеолярном.
3) Количество углекислого газа во выдыхаемом и вдыхаемом воздухе практически не меняется.
4) Количество азота во выдыхаемом и вдыхаемом воздухе практически не меняется.
5) Пребывание человека в плохо проветриваемом помещении вызывает снижение работоспособности, головную боль и учащённое дыхание.
Пояснение.
Правильный ответ:
1) Состав альвеолярного воздуха значительно отличается от состава атмосферного (вдыхаемого) воздуха: в нём меньше кислорода (14,2%), большое количество углекислого газа (5,2%), а содержание азота практически одинаково, так как он не принимает участия в дыхании.
4) Количество азота во выдыхаемом и вдыхаемом воздухе практически не меняется.
Неверные утверждения:
2) При выдохе к альвеолярному воздуху примешивается воздух, который находится в органах дыхания и воздухоносных путях, поэтому в выдыхаемом воздухе кислорода содержится больше, чем во альвеолярном.
3) Количество углекислого газа в выдыхаемом воздухе 4%, а во вдыхаемом воздухе 0,03, т.е. меняется значительно.
5) Пребывание людей в закрытых помещениях приводит к изменению химического состава и физических свойств воздуха. Человек при дыхании выделяет углекислый газ, воду, тепло (летучие продукты жизнедеятельности), которые накапливаются и вызывают перечисленные нарушения. Но данный вывод нельзя сделать по предложенной таблице.
Ответ: 14.
(ЕГЭ 22) Объясните, в чём сходство и в чём различия биологического окисления органических веществ в клетке и процесса их горения в неживой природе.
Сходство: сложные вещества распадаются до более простых с выделением энергии. Различия: биологическое окисление происходит под действием ферментов, оно происходит медленно (ступенчато), часть энергии запасается в форме АТФ.
(ЕГЭ 26) Какие процессы происходят на этапах энергетического обмена?
1) Подготовительная стадия энергетического обмена: сложные органические вещества (белки, жиры, углеводы) разлагаются до простых органических веществ (аминокислот, жирных кислот, моносахаров). Энергия, которая при этом выделяется, рассеивается в форме тепла (АТФ не образуется).
2) Гликолиз происходит в цитоплазме. Глюкоза окисляется до двух молекул пировиноградной кислоты (ПВК), при этом образуется 4 атома водорода и энергия на 2 АТФ. В бескислородных условиях из ПВК и водорода образуется молочная кислота (молочнокислое брожение) либо спирт и углекислый газ (спиртовое брожение).
3) В присутствии кислорода продукты гликолиза (ПВК и Н) окисляются в митохондриях до углекислого газа и воды, при этом образуется энергия на 36 АТФ
Тема 14.
Организм человека. Установление последовательности.
14
.
08
14.8. Дыхательная система
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами — ЛЕГКО!
Подтемы раздела
организм человека. установление последовательности.
14.0114.1. Ткани
14.0214.2. Кровеносная и лимфатическая системы
14.0314.3. Нервная система
14.0414.4. Анализаторы
14.0514.5. Пищеварительная система
14.0614.6. Выделительная система
14.0714.7. Опорно-двигательная система
14.0814.8. Дыхательная система
14.0914.9. Эндокринная система
Решаем задачи
Установите последовательность соподчиненных структур, начиная с наибольшей.
1) легкое
2) альвеола
3) дыхательная система
4) ядро
5) эпителиальная клетка
6) хроматин
Установите последовательность процессов дыхания в организме у человека, начиная с поступления кислорода в альвеолы лёгких. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) транспорт углекислого газа к лёгким и выведение его из организма
2) диффузия кислорода в капилляры лёгких
3) перенос кислорода кровью от лёгких в ткани
4) окисление глюкозы с образованием углекислого газа
5) диффузия кислорода в клетки тела
6) диффузия углекислого газа в капилляры
Установите последовательность этапов движения кислорода воздуха, начиная с его поступления в носовую полость человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) поступление кислорода в альвеолы
2) транспорт кислорода гемоглобином эритроцита
3) поступление кислорода в полость гортани
4) поступление кислорода в клетки тела
5) окисление кислородом органических веществ
6) диффузия кислорода в кровь
Установите последовательность процессов, обеспечивающих выдох у человека, начиная с процессов, происходящих в центральной нервной системе. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) возбуждение центра выдоха
2) расслабление наружных межрёберных мышц и диафрагмы
3) удаление воздуха из альвеол
4) проведение нервного импульса к рабочим органам
5) уменьшение объёма грудной полости
6) повышение давления воздуха в альвеолах
Установите последовательность прохождения кислорода через организм человека от момента вдоха до поступления в клетки. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) лёгкие
2) трахея
3) ткани
4) носоглотка
5) бронхи
6) кровь
7) гортань
Установите последовательность расположения отделов органов дыхания при поступлении воздуха в организм человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) трахея
2) бронхиальные веточки
3) гортань
4) бронхи
5) носовая полость
6) легочные пузырьки
Установите последовательность процессов при гуморальной регуляции дыхания в организме человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) сокращение межреберных мышц и диафрагмы
2) возбуждение дыхательного центра в продолговатом мозге
3) повышение концентрации углекислого газа в крови
4) поступление воздуха в легких
5) передача нервного импульса к межреберным мышцам в диафрагме
Установите правильную последовательность мер оказания первой медицинской помощи утопающему. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) ритмично надавливать на спину, чтобы удалить воду из дыхательных путей
2) доставить пострадавшего в медицинское учреждение
3) положить пострадавшего вниз лицом на бедро согнутой в колене ноги спасателя
4) сделать искусственное дыхание изо рта в рот, зажав нос
5) очистить полости носа и рта пострадавшего от грязи и тины
Установите правильную последовательность процессов дыхание у человека, начиная с повышения концентрации CO2 в крови. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) вдох
2) повышение концентрации кислорода
3) повышение концентрации CO2
4) возбуждение хеморецепторов продолговатого мозга
5) выдох
6) сокращение дыхательной мускулатуры
Установите последовательность расположения органов дыхания, по которым воздух поступает в легкие. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) гортань
2) носоглотка
3) трахея
4) носовая полость
5) бронхи
6) легкие
Установите последовательность процессов дыхания у человека, начиная с изменения объема грудной клетки при осуществлении вдоха. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) расслабление межреберных мышц и диафрагмы
2) увеличение объема грудной полости тела в результате сокращения межреберных мышц и диафрагмы
3) обогащение крови кислородом в альвеолах легких и освобождение ее от избытка углекислого газа
4) уменьшение легких в объеме и удаление их них воздуха
5) растяжение легких и поступление в них атмосферного воздуха
Дыхательная система

Тестовая работа по биологии, по теме «Дыхательная система». Работа предназначена для подготовки к ЕГЭ по биологии
Инструкция к тесту
Прочитайте внимательно задания и выполните их. Работа продставленна в тестовом варианте и содержит 30 заданий, на все нужно ответить. Варианты вопросов разных типов: выбор одного ответа, выбор нескольких ответов (2-3), соотнесение, выбрать ответы и расположить их в правильной последовательности, развернутая форма ответа. Внимательно читайте задания, и следуйте инструкциям к заданиям. Желаю удачи.
Количество вопросов в тесте:
31
Строение и жизнедеятельность органов системы дыхания
Дыхание является одной из важнейших функций живого организма, которая обеспечивает высвобождение энергии химических связей органических соединений и образование конечных продуктов обмена — углекислого газа и воды. Если без пищи человек может прожить около 30 дней, без воды — 10, то без воздуха — до 6 минут, после чего наступают необратимые изменения в головном мозге. В организме человека и ряда животных дыхание является многостадийным процессом, в процессе которого воздух поступает в легкие, затем его кислород диффундирует в кровь, транспортируется из нее в ткани, проникает в клетки, где, наконец, и происходит непосредственно процесс высвобождения энергии, называемый тканевым дыханием.
Внешнее дыхание, или процесс газообмена между организмом и окружающей средой, целиком зависит от функционирования дыхательной системы. Кроме того, она играет важную роль в терморегуляции, осуществлении выделительной и речевой функций. Так, поддержание постоянства температуры тела связано с образованием водяного пара, отделение которого приводит к охлаждению тканей. Обнаружить выделение пара можно даже у спящего или находящегося в бессознательном состоянии человека, если поднести к его губам зеркало — оно обязательно запотеет. Когда же человек входит в холодную воду, происходит задержка дыхания, чтобы сохранить температуру тела. Выдыхаемый воздух, помимо углекислого газа и пара, содержит аммиак и другие летучие продукты обмена веществ, а с откашливаемой слизью может выделяться, например, мочевина. Формирование звуков также связано с дыхательной системой, поскольку именно в ней находятся голосовые связки, а в некоторых языках есть даже специальные носовые звуки.
Строение дыхательной системы. Дыхательная система человека состоит из дыхательных путей и легких. Дыхательные пути, в свою очередь, подразделяются на носовую полость, носоглотку, гортань, трахею и бронхи, разветвляющиеся в легких на многочисленные канальцы — бронхиолы.
Носовая полость открывается наружу ноздрями с одной стороны и сообщается с носоглоткой с другой. Она разделена носовой перегородкой на две симметричные половины — правую и левую, каждая из которых разделена на носовые раковины и ходы. Носовая полость выстлана реснитчатым эпителием с многочисленными железистыми клетками и обильно снабжается кровью. В ней воздух очищается от взвешенных частиц, в том числе возбудителей различных заболеваний, увлажняется и приводится к температуре тела (согревается или охлаждается). В верхней части носовой полости расположены обонятельные рецепторы, обеспечивающие восприятие запаха. Носовая полость сообщается и с околоносовыми пазухами, например гайморовой, участвующими в согревании воздуха и являющимися звуковыми резонаторами, и с носослезным протоком, по которому стекает часть слезной жидкости.
Носоглотка сообщается не только с носовой, но и с ротовой полостью, через нее воздух попадает в гортань.
Гортань — воронкообразный соединительнотканный орган, прикрытый хрящевым надгортанником. При попадании пищи на корень языка, когда происходит рефлекторный акт глотания, надгортанник должен закрыться, чтобы пища не попала в дыхательные пути.
Передняя часть гортани сформирована щитовидным хрящом, который у мужчин срастается под острым углом и формирует кадык, или адамово яблоко. В гортани расположены голосовые связки, обеспечивающие вместе с зубами, языком и губами членораздельную речь. У мужчин голосовые связки длиннее, чем у женщин, вследствие чего тембр голоса обыкновенно более низкий.
Трахея спереди защищена хрящевыми полукольцами, а сзади затянута эластичной соединительнотканной перегородкой, что обеспечивает беспрепятственное прохождение пищи по пищеводу, расположенному непосредственно за трахеей. В нижней части трахея разветвляется на два бронха — правый и левый.
Бронхи образованы хрящевыми кольцами. Входя в легкие, они начинают разветвляться на все более мелкие бронхи следующих порядков и бронхиолы, заканчивающиеся пузырьками — альвеолами, собранными в гроздевидные структуры.
Легкие — парные органы, лежащие в грудной полости, ограниченной грудной клеткой и диафрагмой. Ниже левого легкого находится сердце, поэтому левое легкое меньше правого. Легкие человека имеют альвеолярное строение. Стенки альвеол выстланы эпителием и густо оплетены капиллярами, они выделяют специальную жидкость, которая способствует газообмену и препятствует спаданию стенок альвеол. В альвеолах воздух отдает крови кислород и обогащается углекислым газом.
Легкие покрыты плеврой, имеющей два листка — наружный и внутренний, между которыми находится плевральная жидкость, уменьшающая силу трения при дыхательных движениях.
Механизм легочной вентиляции. В процессе дыхания вдох осуществляется в такой последовательности: сокращаются наружные межреберные мышцы, ребра поднимаются, диафрагма опускается, объем грудной клетки увеличивается, давление в грудной полости падает, что приводит к растяжению легких и втягиванию воздуха в них. Выдох происходит в обратном порядке: внутренние межреберные мышцы и мышцы живота сокращаются, ребра опускаются, диафрагма поднимается, объем грудной клетки уменьшается, объем легких сокращается и воздух выталкивается наружу.
Газообмен в тканях. Совершая вдох и выдох, человек вентилирует легкие, поддерживая в альвеолах относительно постоянный состав газов. Во вдыхаемом воздухе концентрация кислорода повышена, а в выдыхаемом — снижена. Содержание же углекислого газа в выдыхаемом воздухе, наоборот, выше, чем во вдыхаемом.
Состав альвеолярного воздуха отличается и от вдыхаемого, и от выдыхаемого, что объясняется смешиванием воздуха, входящего в легкие или покидающего их, с воздухом, содержащимся в самих дыхательных путях.
В легких кислород из альвеолярного воздуха переходит в кровь, а углекислый газ из крови — в легкие путем диффузии через стенки альвеол и кровеносных капилляров. Направление и скорость диффузии определяются парциальным давлением газа в воздухе, или его напряжением в растворе. Парциальным давлением газа называют часть общего давления газов, которая определяется данным газом. Разница между напряжением газов в венозной крови и их парциальным давлением в альвеолярном воздухе составляет для кислорода около 70 мм рт. ст., а для углекислого газа — 7 мм рт. ст. Эта разница позволяет обеспечить потребности организма даже во время физической работы и занятий спортом.
Кровь транспортирует кислород от легких к тканям и углекислый газ от тканей к легким в связанном с гемоглобином эритроцитов состоянии.
Обогащенная кислородом кровь поступает во все органы и ткани организма, где происходит диффузия кислорода в ткани, которая обусловлена разницей напряжения в крови и тканях. В клетках кислород используется в биохимических процессах тканевого дыхания — окислении органических соединений до углекислого газа и воды с образованием АТФ.
Дыхательные и легочные объемы. Вентиляция легких определяется глубиной дыхания (дыхательный объем) и частотой дыхательных движений. Для исследования характеристик дыхания используют специальные приборы — спирографы, спирометры и др.
Глубина дыхания и его частота зависят от физической нагрузки, степени тренированности, эмоционального состояния, условий окружающей среды и других причин. В покое они невелики (около 500 мл воздуха и 12–18 дыхательных движений в минуту соответственно), тогда как, например, на холоде газообмен усиливается, чем поддерживается постоянство температуры тела.
В связи с этим выделяют ряд легочных объемов и емкостей.
- Дыхательный объем — объем вдыхаемого и выдыхаемого воздуха в спокойном состоянии (в среднем около 500 мл).
- Резервный объем вдоха — дополнительный объем воздуха, который человек может вдохнуть после нормального вдоха (около 1 500 мл).
- Резервный объем выдоха — объем воздуха, который человек может еще выдохнуть после нормального выдоха (около 1 500 мл).
- Остаточный объем легких — объем воздуха, который остается в легких после самого глубокого выдоха (около 1 200 мл).
- Жизненная емкость легких — это объем воздуха, который можно выдохнуть после самого глубокого вдоха; является суммой дыхательного объема, резервных объемов вдоха и выдоха (3,5–4,7 л).
- Общая емкость легких — объем воздуха, содержащегося в легких после самого глубокого вдоха: является суммой жизненной емкости и остаточного объема легких (4,7–5 л).
- Функциональная остаточная емкость — объем воздуха, остающегося в легких после спокойного выдоха: сумма резервного объема выдоха и остаточного объема (2,7–2,9 л). Обеспечивает выравнивание колебаний концентраций газов во вдыхаемом и выдыхаемом воздухе.
Регуляция дыхания. С одной стороны, «дыхательные» нейроны посылают ритмические импульсы к межреберным мышцам и диафрагме, а с другой — чутко реагируют на сигналы, приходящие от разнообразных рецепторов. Часть рецепторов расположена в легких и дыхательных путях, реагирует на растяжение. Другие рецепторы находятся в продолговатом мозге и стенках сосудов и реагируют на изменение концентрации углекислого газа, кислорода, рН крови. Вдох вызывается увеличением концентрации углекислого газа в крови, а выдох стимулируется растяжением стенок дыхательных путей и легких. Несмотря на то, что дыхательный центр расположен в продолговатом мозге, «дыхательные» нейроны расположены и в более высоких отделах нервной системы. В целом дыхание является рефлекторным актом.
На интенсивность дыхания существенное влияние могут оказывать высшие дыхательные центры в коре больших полушарий переднего мозга, а также вегетативная нервная система. Так, ее симпатический отдел способствует учащению дыхания и увеличению глубины дыхания, а парасимпатический, наоборот, снижает его частоту и глубину.
В гуморальной регуляции дыхания задействован в основном гормон надпочечников — адреналин, возрастание концентрации которого способствует увеличению частоты и силы дыхательных движений.
Заболевания дыхательной системы. Так как дыхательная система непосредственно связана с окружающей средой, в нее проникают возбудители многочисленных заболеваний. Наиболее распространенными заболеваниями являются насморк, гайморит, фарингит, трахеит, бронхит, пневмония и туберкулез. Одни из них вызываются вирусами, а другие, такие как пневмония и туберкулез, — бактериями. В последнее время заболеваемость туберкулезом приобретает характер эпидемии.
50 вопросов.
ds.docx
1. Голосовая щель при переходе от молчания к разговору:
А) не изменяется
Б) сужается
В) расширяется
2. Количество слоев клеток в стенке легочного пузырька:
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
3. Форма диафрагмы при сокращении:
А) плоская
Б) куполообразная
В) удлиненная
Г) вогнутая
4. Дыхательный центр расположен в:
А) продолговатом мозге
Б) мозжечке
В) промежуточном мозге
Г) коре полушарий
5. Вещество, вызывающее активность дыхательного центра:
А) кислород
Б) углекислый газ
В) глюкоза
Г) гемоглобин
6. Участок стенки трахеи, в котором отсутствуют хрящи:
А) передняя стенка
Б) боковые стенки
В) задняя стенка
7. Надгортанник закрывает вход в гортань:
А) во время разговора
Б) при вдохе
В) при выдохе
Г) при глотании
8. Сколько кислорода содержится в выдыхаемом воздухе?
А) 10%
Б) 14%
В) 16%
Г) 21%
9. Орган, который не участвует в образовании стенки грудной полости:
А) ребра
Б) грудина
В) диафрагма
Г) околосердечная сумка
10. Орган, который не выстилает плевра:
А) трахея
Б) легкое
В) грудина
Г) диафрагма Д) ребра
11. Евстахиева труба открывается в:
А) носовую полость
Б) носоглотку
В) глотку
Г) гортань
12. Давление в легких больше давления в плевральной полости:
А) при вдохе
Б) при выдохе
В) в любую фазу
Г) при задержке дыхания на вдохе
13. Голосовые связки расположены в:
А) носоглотке
Б) трахеи
В) гортани
Г) бронхах
14. Стенки гортани образованы:
А) хрящами
Б) костями
В) связками
Г) гладкими мышцами
15. Сколько кислорода содержится в воздухе легочных пузырьков?
А) 10%
Б) 14%
В) 16%
Г) 21%
16. Количество воздуха, которое поступает в легкие при спокойном вдохе:
А) 100-200 см3
Б) 300-900 см3
В) 1000-1100 см3
Г) 1200-1300 см3
17. Оболочка, которая покрывает каждое легкое снаружи:
А) фасция
Б) плевра
В) капсула
Г) базальная мембрана
18. Во время глотания происходит:
А) вдох
Б) выдох
В) вдох и выдох
Г) задержка дыхания
19. Количество углекислого газа в атмосферном воздухе:
А) 0,03%
Б) 1%
В) 4%
Г) 6%
20. Звук формируется при:
А) вдохе
Б) выдохе
В) задержке дыхания на вдохе
Г) задержке дыхания на выдохе
21. Не принимает участие в формировании звуков речи:
А) трахея
Б) носоглотка
В) глотка
Г) рот Д) нос
22. Стенка легочных пузырьков образована тканью:
А) соединительной
Б) эпителиальной
В) гладкомышечной
Г) поперечно-полосатой мышечной
23. Форма диафрагмы при расслаблении:
А) плоская
Б) удлиненная
В) куполообразная
Г) вогнутая в брюшную полость
24. Количество углекислого газа в выдыхаемом воздухе:
А) 0,03%
Б) 1%
В) 4%
Г) 6%
25. Клетки эпителия воздухоносных путей содержат:
А) жгутики
Б) ворсинки
В) ложноножки
Г) реснички
26. Количество углекислого газа в воздухе легочных пузырьков:
А) 0,03%
Б) 1%
В) 4%
Г) 6%
27. Голосовая щель при переходе от разговора к молчанию:
А) не изменяется
Б) сужается
В) расширяется
28. При увеличении объема грудной клетки, давление в альвеолах:
А) не изменяется
Б) уменьшается
В) увеличивается
29. Количество азота в атмосферном воздухе:
А) 54%
Б) 68%
В) 79%
Г) 87%
30. За пределами грудной клетки расположен(ы):
А) трахея
Б) пищевод
В) сердце
Г) тимус (вилочковая железа) Д) желудок
31. Наиболее частые дыхательные движения характерны для:
А) новорожденных
Б) детей 2-3 лет
В) подростков
Г) взрослых
32. Кислород перемещается из альвеол в плазму крови при:
А) пиноцитозе
Б) диффузии
В) дыхании
Г) вентиляции
33. Число дыхательных движений в минуту:
А) 10-12
Б) 16-18
В) 2022
Г) 24-26
34. У водолаза образуются пузырьки газа в крови (причина кессонной болезни) при:
А) медленном подъеме с глубины на поверхность
Б) медленном спуске на глубину
В) быстром подъеме с глубины на поверхность
Г) быстром спуске на глубину
35. Какой хрящ гортани у мужчин выступает вперед?
А) надгортанник
Б) черпаловидный
В) перстневидный
Г) щитовидный
36. Возбудитель туберкулеза относится к:
А) бактериям
Б) грибам
В) вирусам
Г) простейшим
37. Общая поверхность легочных пузырьков:
А) 1 м2
Б) 10 м2
В) 100 м2
Г) 1000 м2
38. Концентрация углекислого газа, при которой у человека начинается отравление:
А) 1%
Б) 2-3%
В) 4-5%
Г) 10-12%
39. Диафрагма впервые появилась у:
А) земноводных
Б) пресмыкающихся
В) млекопитающих
Г) приматов Д) людей
40. Концентрация углекислого газа, при которой у человека наступает потеря сознания и смерть:
А) 1%
Б) 2-3%
В) 4-5%
Г) 10-12%
41. Клеточное дыхание происходит в:
А) ядре
Б) эндоплазматической сети
В) рибосоме
Г) митохондрии
42. Количество воздуха для нетренированного человека во время глубокого вдоха:
А) 800-900 см3
Б) 1500-2000 см3
В) 3000-4000 см3
Г) 6000 см3
43. Фаза, когда давление легких выше атмосферного:
А) вдох
Б) выдох
В) задержка на вдохе
Г) задержка на выдохе
44. Давление, которое начинает изменяться при дыхании раньше:
А) в альвеолах
Б) в плевральной полости
В) в носовой полости
Г) в бронхах
45. Процесс, который требует участие кислорода:
А) гликолиз
Б) синтез белков
В) гидролиз жиров
Г) клеточное дыхание
46. В состав воздухоносных путей не входит орган:
А) носоглотка
Б) гортань
В) бронхи
Г) трахея Д) легкие
47. К нижним дыхательным путям не относится:
А) гортань
Б) носоглотка
В) бронхи
Г) трахея
48. Возбудителя дифтерии относят к:
А) бактериям
Б) вирусам
В) простейшим
Г) грибам
49. Какой компонент выдыхаемого воздуха находится в большем количестве?
А) углекислый газ
Б) кислород
В) аммиак
Г) азот Д) пары воды
50. Кость, в которой расположена гайморова пазуха?
А) лобная
Б) височная
В) верхнечелюстная
Г) носовая
Ответы
1б,
2а,
3а,
4а,
5б,
6в,
7г,
8в,
9г,
10а,
11б,
12в,
13в,
14а,
15б,
16б,
17б,
18г,
19а,
20б,
21а,
22б,
23в,
24в,
25г,
26г,
27в,
28б,
29в,
30г,
31а,
32б,
33б,
34в,
35г,
36а,
37в,
38в,
39в,
40г,
41г,
42в,
43б,
44а,
45г,
46д,
47б,
48а,
49г,
50в.








