в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 108 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …
Добавить в вариант
Задания Д1 № 490
Какое из названных понятий, терминов относится к царствованию Алексея Михайловича?
1) бироновщина
2) Смута
3) пугачёвщина
4) церковный раскол
Задания Д1 № 589
Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры которыми обозначены события, в правильной последовательности в ответ.
1) воцарение Романовых
2) церковный раскол
3) пугачёвский бунт
4) Смута
5) дворцовые перевороты
Задания Д4 № 650
Прочтите отрывок из сочинения В. О. Ключевского и укажите, о каких исторических событиях идет речь.
«Страна представляла собой зрелище полного видимого разрушения. Поляки взяли Смоленск; польский отряд сжег Москву и укрепился за уцелевшими стенами Кремля и Китай-города; шведы заняли Новгород и выставили одного из своих королевичей кандидатом на московский престол…»
1) Ливонской войне
2) Смуте
3) Введении опричнины
4) Смоленской войне
Установите соответствие между именами русских царей и событиями, относящимися ко времени их правления. Соответствующие цифры запишите в ответ.
ИМЕНА
А) Федор Алексеевич
Б) Василий Шуйский
В) Михаил Романов
Г) Иван IV
СОБЫТИЯ
1) завершение Смуты
2) восстание Ивана Болотникова
3) отмена местничества
4) битва на реке Калке
5) Ливонская война
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Задания Д4 № 728
Прочтите отрывок из обращения к народу нижегородского старосты и укажите, с каким событием в истории России оно связано.
«Православные люди, похотим помочь Московскому государству, не пожалеем животов наших, да не токмо животов — дворы свои продадим, жён, детей заложим и будем бить челом, чтоб кто-нибудь стал у нас начальником. Дело великое! Мы совершим его, если Бог поможет. И какая хвала будет всем нам от Русской земли, что от такого малого города, как наш [Нижний Новгород], произойдёт такое великое дело: я знаю, только мы на это подвинемся, так и многие города к нам пристанут и мы избавимся от иноплеменников».
1) Смутой
2) нашествием Тимура
3) агрессией крестоносцев
4) Ливонской войной
Понятие «смутное время» связано с царствованием
1) Алексея Михайловича
2) Анны Иоанновны
3) Бориса Годунова
4) Ивана Грозного
Имена Ивана Болотникова, Василия Шуйского, польского королевича Владислава связаны с событиями
1) Смуты
2) Ливонской войны
3) опричнины
4) боярского правления в малолетство Ивана Грозного
Прочтите отрывок из сочинения В. О. Ключевского и укажите, о каких исторических событиях идёт речь.
«Страна представляла собой зрелище полного видимого разрушения. Поляки взяли Смоленск; польский отряд сжёг Москву и укрепился за уцелевшими стенами Кремля и Китай-города; шведы заняли Новгород и выставили одного из своих королевичей кандидатом на московский престол…»
1) о Ливонской войне
2) о Смуте
3) о введении опричнины
4) о Смоленской войне
Задания Д23 C3 № 2101
Первое десятилетие XVII в. в истории России было охарактеризовано как время Смуты. Объясните (привести не менее трёх объяснений), какие обстоятельства дали основание историкам охарактеризовать этот период Отечественной истории подобным образом? На-зовите не менее трёх исторических личностей, которые своими действиями символизировали этот период как «смутное время».
Что из названного относилось к причинам возникновения Смуты в Российском государстве в начале XVII в.?
1) крестьянское восстание С. Разина
2) распад государства на удельные княжества
3) начало созыва Земских соборов
4) пресечение династии московских князей
Прочтите отрывок из документа.
«… Мы бояре… приговорили … на том… чтоб король Жигимонт пожаловал, дал на Владимирское и Московское и все великие государства российского царствия сына своего… королевича.
А будучи государю королевичу на российском государстве, церкви божия… чтити и украшати во всем по прежнему обычаю и всем православным христианам быть в православной христианской вере греческого закона по-прежнему, и римские веры и иных разных вер костёлов и молебных храмов в Московском государстве не ставити…
Боярам, и окольничим, и дворянам, и дьякам думным и по городам воеводам и всяким чинам бытии по-прежнему как повелось в Московском государстве при прежних великих государях … На Москве суду бытии по прежнему обычаю и по Судебнику Российского государства, а будет похотят в чём пополнити для укрепления судов, и государю на то поволоти с думою бояр и всей земли, чтоб было всё праведно».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) данный документ был составлен в период Смутного времени
2) представлен фрагмент Крестоцеловальной записи
3) документ составило боярское правительство Василия Шуйского
4) упоминаемый в отрывке королевич — Лжедмитрий I
5) условием приглашения королевича на русский престол было принятие королевичем православия
6) согласно документу, в случае воцарения королевича бояре сохраняют все свои привилегии
Прочтите отрывок из обращения к народу нижегородского старосты и укажите, с каким событием в истории России оно связано.
«Православные люди, похотим помочь Московскому государству, не пожалеем животов наших, да не токмо животов — дворы свои продадим, жён, детей заложим и будем бить челом, чтоб кто-нибудь стал у нас начальником. Дело великое! Мы совершим его, если Бог поможет. И какая хвала будет всем нам от Русской земли, что от такого малого города, как наш (Нижний Новгород), произойдёт такое великое дело: я знаю, только мы на это подвинемся, так и многие города к нам пристанут и мы избавимся от иноплеменников».
1) Смута
2) нашествие Тимура
3) агрессия крестоносцев
4) Ливонская война
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) введение урочных лет
2) заключение первого русско-византийского договора
3) окончание Смуты в России
4) издание манифеста о трёхдневной барщине
5) присоединение Новгорода к Москве
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) введение урочных лет
2) заключение первого русско-византийского договора
3) окончание Смуты в России
4) издание манифеста о трёхдневной барщине
5) присоединение Новгорода к Москве
Что явилось одной из причин Смуты начала XVII в.?
1) появление постоянно действующих центральных органов управления
2) потеря Россией Смоленска
3) пресечение династии московских князей — потомков Ивана Калиты
4) потеря Россией Новгорода
В каком году произошли описываемые в тексте события? Назовите царя, в правление которого происходили эти события. Укажите название эпохи в истории России, когда произошли описанные события.
Показать
1
Используя текст источника, укажите, что явилось решающим фактором в достижении победы «московитами». Выпишите из текста фразу, с помощью которой автор показал масштаб победы, одержанной «московитами». Какой поступок предводителя восставших автор считает последствием победы «московитов»?
2
Задания Д22 C2 № 3861
Как связан поступок И. Пашкова, описанный в тексте, с социальным составом его войска? За кого выдавал себя главный предводитель повстанцев? Назовите самозванца, в борьбе с которым прославился упомянутый в тексте «молодой боярин Скопин».
Укажите название эпохи в истории России, когда произошли описанные события. Назовите короля, о котором идёт речь в отрывке. Укажите прозвище, под которым вошёл в историю самозванец, о котором говорится
в тексте.
Показать
1
Какую позицию, по мнению автора, занял король по отношению к самозванцу? Какие действия, согласно тексту, предпринял Борис Годунов для противодействия самозванцу? Укажите любые два действия.
2
Задания Д22 C2 № 4826
Назовите преемника Бориса Годунова на российском престоле. Какие обстоятельства, не указанные в данном отрывке, способствовали осуществлению самозванцем своих планов по захвату российского престола? Укажите любые два обстоятельства.
Рассмотрите схему и выполните задание.
Укажите название периода истории России, когда происходили события, обозначенные на схеме стрелками.
Показать
1
Рассмотрите схему и выполните задание.
Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «3».
2
Рассмотрите схему и выполните задание.
Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте.
«Ополчение собранное князем Дмитрием Пожарским и старостой Кузьмой Мининым выдвинулось из города _________ и прошло через Юрьевец, Кинешму, Кострому и другие русские города, набирая добровольцев и собирая пожертвования на борьбу с поляками.»
3
Рассмотрите схему и выполните задание.
Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите несколько суждений из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Самозванец, действия войск которого обозначены стрелками, подписанными в легенде схемы цифрой «4», получил прозвище «Тушинский вор».
2) Город, обозначенный на схеме цифрой «1», в ходе событий, которым посвящена схема, был захвачен неприятелем после более чем 20-месячной осады.
3) Цифрой «2» на схеме обозначено село Деулино.
4) Действиями войск, обозначенных стрелками, подписанными в легенде схемы цифрой «7», в период, которому посвящена схема, командовал Карл XII.
5) Одним из руководителей похода, обозначенного стрелками, подписанными в легенде схемы цифрой «6», был М. В. Скопин-Шуйский.
6) Территории, заштрихованные на схеме, были потеряны Россией в результате обозначенных событий, но полностью возвращены в течение следующих полутора столетий.
4
Рассмотрите схему и выполните задание.
Назовите короля иностранного государства, действия войск которого обозначены стрелками, подписанными в легенде схемы цифрой «5».
Какие суждения о данной иллюстрации являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Историческая ситуация, представленная на иллюстрации, возникла в период Смуты.
2) Историческая ситуация, представленная на иллюстрации, разрешилась установлением единоличной власти одного из монархов, сидящих на троне.
3) В левой части иллюстрации помещено изображение матери монархов, представленных в центральной части иллюстрации.
4) Один из монархов, сидящих на троне, стал императором.
5) Один из исторических деятелей, чьи изображения представлены на иллюстрации, первым из правителей Российского государства венчался на царство.
1
Какие из архитектурных сооружений были возведены в период правления монарха и его отца, дети одного и внуки другого изображены на данной иллюстрации? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
Укажите десятилетие, когда вступил на престол правитель, от имени которого издан этот нормативный акт. Укажите имя патриарха, пропущенное в тексте. Укажите название периода истории России, когда был издан данный нормативный акт.
Показать
1
Укажите две меры, которые авторы данного нормативного акта связывают с деятельностью Бориса Годунова. Какая мера, согласно данному нормативному акту, вводится в отношении крестьян, ушедших от помещиков в течение последних 15 лет?
2
Задания Д22 C2 № 5668
Укажите любые три обстоятельства, на которые отсутствуют указания в данном отрывке, создававшие предпосылки для смещения правителя, от чьего имени был издан данный нормативный акт.
Всего: 108 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …
Тест: «Смутное время в России» Вариант 1.
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.1) введение урочных лет 2) Восстание Хлопко 3) Открытие Колумбом Америки
2. Установите соответствие между событиями и годами.
|
События |
Годы |
|
A) Гибель царевича Дмитрия |
1) 1591 |
|
Б) начало восстания И. Болотникова |
2) 1606 г. |
|
B) начало открытой интервенции в России |
3) 1610 |
|
Г) Конец правления Василия Шуйского |
4) 1609 г. |
|
5) 1605 |
3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям, явлениям XVI−XVII вв. 1) заповедные лета 2) погосты 3) подворная подать 4) урочные лета 5) ордынский выход 6) воеводы. Найдите и запишите порядковые номера терминов, появление которых относится к другому историческому периоду
4. Напишите пропущенное слово. Порядок назначения на должности в Московском государстве в XV— XVII вв. по знатности рода и важности должностей, занимаемых предками, назывался ……………….
5. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками.
|
Фрагменты источников |
|
|
А) |
Из всех городов в одном городе, называемом Нижний Новгород, те нижегородцы, поревновав о православной христианской вере и не желая видеть православной веры в латинстве, начали мыслить, как бы помочь Московскому государству. Один из них нижегородец, имевший торговлю мясную, Козьма Минин, прозываемый Сухорук, возопил всем людям: “Если мы хотим помочь Московскому государству, то нам не пожалеть имущества своего, да не только имущества своего, но и не пожалеть дворы свои продавать и жён и детей закладывать, и бить челом, кто бы вступился за истинную православную веру и был бы у нас начальником”. Нижегородцам же всем его слово было любо, и придумали послать бить челом к стольнику ко князю Дмитрию Михайловичу Пожарскому архимандрита Печерского монастыря Феодосия да из всех чинов лучших людей». |
|
Б) |
Когда все успокоились, Борис приступил к осуществлению своего намерения… Прежде же всего необходимо было избавиться от юного царевича Дмитрия, ибо весьма опасались, что удобное время упущено, ибо Дмитрию было десять лет и по своему возрасту он был очень умен, часто говоря: «Плохой какой царь, мой брат. Он не способен управлять таким царством», и нередко спрашивал, что за человек Борис Годунов, державший в своих руках все управление государством, говоря при этом: «Я сам хочу ехать в Москву, хочу видеть, как там идут дела, ибо предвижу дурной конец, если будут столь доверять недостойным дворянам, поэтому надо позаботиться заблаговременно». |
1) Описываемые события произошли в период правления Василия Шуйского. 2) Один из исторических деятелей, упомянутых в отрывке, был царём в России. 3) Описываемые события произошли в период правления Фёдора Ивановича. 4) Один из исторических деятелей, упомянутых в отрывке, стал родоначальником царской династии Романовых. 5) На Красной площади в Москве установлен памятник историческим личностям, упомянутым в отрывке. 6) Описываемые события произошли после прихода к власти Семибоярщины.
|
Фрагмент А |
Фрагмент Б |
||
Тест: «Смутное время в России» Вариант 2.
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) Восстание И. Болотникова 2) Введение патриаршества на Руси 3) Окончательный раздел христианской церкви на католическую и православную
2. Установите соответствие между событиями и годами.
|
События |
Годы |
|
А) избрание царём Бориса Годунова |
1) 1612 г. |
|
Б) воцарение Лжедмитрия I |
2) 1605 |
|
В) восстание Хлопка |
3) 1601 г. |
|
Г) освобождение Москвы от интервентов |
4) 1603 |
|
5) 1598 |
3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к периоду Смутного времени. 1) самозванец 2) старообрядец 3) семибоярщина 4) тушинский вор 5) коллегии 6) ополчение. Найдите и запишите порядковые номера терминов, появление которых относится к другому историческому периоду
4. Напишите пропущенное слово. Важный в истории России процесс, характеризуемый понятиями «Юрьев день», «урочные лета», «бессрочный сыск беглых крестьян», называется …………. крестьян.
5. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками.
|
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ |
|
|
А) |
«…В лето 1547 г, когда же вошел князь великий Иван Васильевич всея Руси в Соборную церковь, митрополит со всем Священным собором начал молебен…после молитвы велел митрополит принести с аналоя бармы, и знаменовал митрополит великого князя Ивана Васильевича крестом и возложил на него бармы и шапку. И сел царь на своем стуле, а митрополит на своем… И взошел на амвон архидиакон и проговорил велегласно многолетие царю Ивану Васильевичу Русскому. И по многолетии митрополит Макарий здравствовал великого князя… И поклонился царю митрополит |
|
Б) |
«…Страна представляла собой зрелище полного видимого разрушения. Поляки взяли Смоленск; польский отряд сжег Москву и укрепился за уцелевшими стенами Кремля и Китай-города; шведы заняли Новгород и выставили одного из своих королевичей кандидатом на московский престол |
ХАРАКТЕРИСТИКИ:
1) Данный документ рассказывает о событиях Смуты
2) Данный документ рассказывает об установлении опричнины
3) Данный документ рассказывает о венчании на царство
4) Причиной события стала смерть последнего из рода Рюриковичей
5) Причиной события стала борьба князей за великое княжение
6) Событие происходило в Успенском соборе в Москве
|
Фрагмент А |
Фрагмент Б |
||
6. Какие три из перечисленных положений относятся к событиям Смутного времени?
1) введение опричнины 2) царствование Лжедмитрия I 3) заключение Андрусовского перемирия 4) восстание под предводительством И. И. Болотникова 5) принятие Соборного уложения 6) поход на Москву народного ополчения под предводительством К. Минина и Д. Пожарского
7. Прочтите отрывок из документа. Выберите в приведённом списке три верных суждения.
«… Мы бояре… приговорили … на том… чтоб король Жигимонт пожаловал, дал на Владимирское и Московское и все великие государства российского царствия сына своего… королевича. А будучи государю королевичу на российском государстве, церкви божия… чтити и украшати во всем по прежнему обычаю и всем православным христианам быть в православной христианской вере греческого закона по-прежнему, и римские веры и иных разных вер костёлов и молебных храмов в Московском государстве не ставити… Боярам, и окольничим, и дворянам, и дьякам думным и по городам воеводам и всяким чинам бытии по-прежнему как повелось в Московском государстве при прежних великих государях … На Москве суду бытии по прежнему обычаю и по Судебнику Российского государства, а будет похотят в чём пополнити для укрепления судов, и государю на то поколоти с думою бояр и всей земли, чтоб было всё праведно».
1) данный документ был составлен в период Смутного времени 2) представлен фрагмент Крестоцеловальной записи 3) документ составило боярское правительство Василия Шуйского 4) упоминаемый в отрывке королевич — Лжедмитрий I5) условием приглашения королевича на русский престол было принятие королевичем православия 6) согласно документу, в случае воцарения королевича бояре сохраняют все свои привилегии.


4) Одной из причин событий изображённых на схеме, стало пресечение царствующей династии Рюриковичей. 5) По-ход на Москву, обозначенный на схеме точечными стрелками, возглавлял самозванец, известный как Григорий Отрепьев. 6) Древний русский город, обозначенный на схеме цифрой «1», отбил все попытки интервентов захватить его.
6. Какие три исторических деятеля были участниками событий Смуты?
1) Андрей Курбский 2) Иван Болотников 3) Фёдор Ртищев 4) Прокопий Ляпунов 5) Александр Меншиков 6) Дмитрий Трубецкой
7. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского. Выберите в приведённом списке три верных суждения.
«…внутренние затруднения правительства усиливались ещё глубокой переменой в настроении народа. Новой династии приходилось иметь дело с иным обществом, далеко не похожим на то, каким правили прежние цари. Тревоги Смутного времени разрушительно подействовали на политическую выправку этого общества; с воцарением новой династии в продолжение всего [века] все общественные состояния немолчно жалуются на свои бедствия, на своё обеднение, разорение, на злоупотребления властей, жалуются на то, отчего страдали и прежде, но о чём прежде терпеливо молчали. Недовольство становится и до конца века является господствующей нотой в настроении народных масс. Из бурь Смутного времени народ вышел гораздо впечатлительнее и раздражительнее»
1) Описанная в тексте ситуация относится к семнадцатому веку. 2) Историк отмечает в тексте благоприятные условия воцарения новой династии. 3) Историк считает, что новизна ситуации заключалась в развитии чувства покорности и терпения у русского народа. 4) Одним из «прежних царей», о которых говорится в тексте, был Иван Грозный. 5) Первым представителем новой династии, о которой говорится в тексте, был царь Михаил Фёдорович. 6) Од-ной из причин описанного в тексте положения народа были последствия реформ Петра I.
8. Какие 3 суждения из шести, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными?
1) Самозванец, действия войск которого обозначены стрелками, подписанными в легенде схемы цифрой «4», получил прозвище «Тушинский вор». 2) Город, обозначенный на схеме цифрой «1», в ходе событий, которым посвящена схема, был захвачен неприятелем после более чем 20-месячной осады. 3) Цифрой «2» на схеме обозначено село Деулино. 4) Действиями войск, обозначенных стрелками, подписанными в легенде схемы цифрой «7», в период, которому посвящена схема, командовал Карл XII. 5) Одним из руководителей похода, обозначенного стрелками, подписанными в легенде схемы цифрой «6», был М. В. Скопин-Шуйский. 6) Территории, заштрихованные на схеме, были потеряны Россией в результате обозначенных событий, но полностью возвращены в течение следующих столетий.
Ключ к тесту «Смутное время на Руси»
|
№ |
Вариант 1 |
Вариант 2 |
балл |
|
1 |
312 |
321 |
1 |
|
2 |
1243 |
5241 |
2 |
|
3 |
25 |
25 |
2 |
|
4 |
местничество |
закрепощение |
1 |
|
5 |
56 23 |
36 14 |
2 |
|
6 |
246 |
246 |
2 |
|
7 |
145 |
156 |
2 |
|
8 |
236 |
345 |
2 |
«5» — 13-14 баллов
«4» — 10-12 баллов
«3» — 7-9 баллов
«2» — 6 и менее баллов
Подготовка
к ЕГЭ. Тест по теме «Смутное время»
1. Расположите
в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры,
которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в
таблицу.
1) Царствование
Лжедмитрия I
2) Освобождение
Москвы от поляков
3) Царствование
Бориса Годунова.
Ответ:
2. Установите
соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
События Годы
а)
начало вторжения иностранных войск в Россию 1) 1589г
б)
создание Второго ополчения 2) 1597г.
в)
избрание на царство Михаила Романова 3) 1609г
г)
введение патриаршества 4) 1612г
д)
указ об «урочных годах» 5)
1613г.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
3. Ниже приведен ряд имен.
Все они, за исключением двух, являлись участниками Смуты.
1) Борис Годунов, 2) Василий Шуйский, 3) Иван
Болотников, 4) Степан Разин, 5) Иван Заруцкий. 6) Патриах Никон
Ответ:
4. Запишите термин, о котором идет речь.
Боярское
правительство (7 человек) в России в 1610 г., номинально до 1612 г. Передало
фактически власть польским интервентам, ликвидировано Вторым ополчением под
руководством К. Минина и Д. Пожарского в октябре 1612 г._______________
5.
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами,
относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Процессы
(явления, события) Факты
А)
пресечение династии Рюриковичей 1) введение
патриаршества
Б)
повышение авторитета России 2) война со
Швецией
В)
возвращение Балтийского побережья 3) строительство
крепостей
Г)
укрепление хозяйства 4) указ об «урочных
летах»
Д)
повышение обороноспособности страны 5) гибель царевича Дмитрия
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
6.
Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими
характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две
соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.
ФРАГМЕНТЫ
ИСТОЧНИКОВ
|
А) |
«Злосчастный чтобы |
|
Б) |
«В это |
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Подмосковный лагерь
Лжедмитрия II находился в Тушине.
2) После описанных
событий Василий Шуйский стал царём.
3) «Польский и литовский
король» — это Сигизмунд III.
4) Описанные события
произошли в 1605 г.
5) Автором документа
является Дмитрий Пожарский.
6) События
происходили в Угличе.
Ответ:
|
Фрагмент |
Фрагмент |
||
7. Что из перечисленного относится к событиям
периода Смуты (1598—1613гг)? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.
1) «Крестоцеловальная запись»
2) отмена местничества
3) борьба с поляками
4) борьба со шведами
5) опричнина
6) полки «нового строя»
Ответ:
8. Заполните
пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных
элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск,
выберите номер нужного элемента.
А) В июне А)_______ года к власти пришло
правительство, состоящее из знатных 7 бояр, во главе с князем Б)_________________.
В) В январе 1613 года в
Москве был созван В)__________,
который сыграл важную роль в избрании законного нового царя Г)____________
В) Героический подвиг
совершил костромской крестьянин, заведя в болото польский отряд интервентов,
хотя и сам погиб. Имя героя –Д) _______________
Пропущенные элементы:
1) Михаил Федорович
Романов
2) Иван Сусанин
3) 1610 г.
4) Земский собор
5) Федор Мстиславский
6) 1612 г.
7) Борис Годунов
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
9. Установите
соответствие между событиями (процессами, явлениями) и участниками этих событий
(процессов, явлений): к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
УЧАСТНИКИ
А)
Восстание в Путивле в 1606 г 1) П.Ляпунов
Б)
первое ополчение 2)
Кузьма Минин
В)
второе ополчение 3)
Михаил Федоров
Г)
избрание царя в 1613 г 4) Иван
Болотников
5) Лжедмитрий I
6) Василий Шуйский
Ответ:
10.
Прочтите отрывок из сочинения историка
С.Ф. Платонова и назовите самозванца, о котором идет речь.
«…Весной 1606 г. В.И. Шуйский вместе с Голицыным начал
действовать гораздо осторожнее; они успели привлечь на свою сторону войска,
стоящие около Москвы; в ночь с 16 на 17 мая отряд их был введен в Москву, а там
у Шуйского было уже достаточно сочувствующих. Однако заговорщики, зная, что
далеко не все в Москве непримиримо настроены против самозванца, сочли нужным
обмануть народ и бунт подняли якобы за царя против поляков, его обижавших. Но
дело скоро объяснилось. Царь был объявлен самозванцем и убит 17 мая утром.
«Истинный царевич», которого еще так недавно трогательно встречали и спасению
которого так радовались, сделался «расстригой», «еретиком» и «польским
свистуном».
Отвнт:__________________
11.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом
ниже
списке данные: для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите
номер
нужного элемента.
|
Событие |
Месяц, год |
Участники |
|
Борьба с «тушинским вором» |
_______________(А) |
_____________(Б) |
|
__________________(В) |
1611 год |
______________(Г) |
|
Второе ополчение |
________________(Д) |
_________________(Е) |
Пропущенные
элементы:
1)
М.В. Скопин—Шуйский
2)
Борис Годунов
3)
Василий Шуйский
4)
1598—1613 гг
5)
1609 г
6)
1612
7)
опричнина

первое ополчение
9)
убийство Дмитрия Углического
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
12.
1 Прочтите отрывок из статьи Ю.П.Швеца
«Сменивший
Годунова на русском троне Лжедмитрий I (1605–1606 гг.) не только не внес
принципиальных изменений в проевропейский курс российской политики, но сделал
его в еще большей степени нацеленным на сближение с Европой. Так, к примеру,
Н.М. Карамзин сообщает о том, что Самозванец, убежденный в превосходстве Европы
над Россией, убеждал русских людей ездить на учебу в Европу, перестроил
деятельность Боярской думы по примеру польского сейма и обещал, что он будет
править Россией не самодержавно, т.е. с помощью тирании, а по-европейски, путем
милосердия. С.М. Соловьев утверждает, что Лжедмитрием I было издано два указа,
облегчавших положение холопов и крепостных крестьян»
Используя
отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три
верных
суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны
1)
описываемые в статье события произошли в 1613 году
2)
политик, о котором идет речь, унаследовал царский престол по праву
3)
автор текста — сторонник правления Лжедмитрия I
4)
Лжедмитрий I правил Россией более 5
лет
5)
Борис Годунов разгромил войска Лжедмитрия I
6)
женой Лжедмитрия I стала польская пани
Ответ:
Рассмотрите
схему и выполните задания 13–16.
13. Напишите название периода, описанного на карте
Ответ:_______________________
14. Назовите русского царя, в правление которого разразился страшный голод, ставший одной из
причин событий, изображённых на схеме.
Ответ:_______________________
15. Напишите прозвище самозванца, которое он получил из-за того, что расположил
свой лагерь в подмосковном селе, обозначенном цифрой «2».
Ответ:_________________
16.
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются
верными?
Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу
цифры, под которыми они
указаны.
1) Участниками событий, изображённых на схеме, были
К. Булавин и протопоп Аввакум.
2) Поход на Москву, обозначенный на схеме точечными
стрелками, возглавлял самозванец, известный как Григорий Отрепьев.
3) Староста посада обратился с призывом к сбору
средств на борьбу с интервентами в городе, обозначенном на схеме цифрой «4».
4) Следствием событий, изображённых на схеме, стала
утрата Россией заштрихованных на схеме территорий.
5) Одной из причин событий, изображённых на схеме,
стало пресечение царствующей династии Рюриковичей.
6) Древний русский город, обозначенный на схеме
цифрой «1», отбил все попытки интервентов захватить его.
Ответ:
17.
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими
характеристиками:
к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ
КУЛЬТУРЫ ХАРАКТЕРИСТИКА
А)
«Апостол» 1) авторы—Барма и Постник
Б)
памятник Минину и
Пожарскому
в Москве 2) место сбора первого ополчения
В)
Ипатьевский монастырь 3) первая печатная книга
Г)
«Жизнь за царя» 4) автор — И.Мартос
5) вотчинное владение бояр Романовых
6) автор—М.Глинка
Ответ:
18. Какие суждения о памятнике, изображённом на фотографии, являются
верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
1. Памятник был создан в начале XVII в.
в честь освобождения Москвы от поляков.
2. Скульптором памятника является И.П. Мартос.
3. Памятник стал первым сооружением подобного
типа в Москве.
4. Памятник был установлен перед Успенским
собором Московского Кремля.
5. Создание памятника шло на деньги, которые
Россия получила от Речи Посполитой по Деулинскому перемирию.
19. Какое из сооружений, представленных ниже, располагается ближе
других к данному объекту культуры?
Часть
2
Прочтите отрывок
из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20–22. Ответы
предполагают использование информации из источника, а также применение
исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
Прочтите отрывок из грамоты.
«От царя и великого князя Владислава Жигимонтовича всея Pycии,
в Московское государство, боярам нашим… и всяким людям Московского государства.
Ведомо вам, как судьбами Божиими в Московском государстве
прироженный корень великих государей Росийских извёлся… И Московского
государства патриарх, apxиепископы и весь духовный чин, по тому ж бояре и вы
все всяких чинов люди всего Московского государства, уразумев то, что не от
царского корня государю быть трудно, земля вся будет в междуусобице, целовали
меж себя крест, что вперёд из московских родов на государство не избирать, а
выбрать бы из иных государств от царского корня, …и выбрали на Московское
государство нас, великого государя… и крест нам, великому государю, целовали
всею землёю, и с гетманом Желковским, воеводою Киевским… укрепились, что быть
нам государем царём и великим князем… всея Pусии и послали бить челом к
великому Жигимонту королю послов своих, от всей земли, Филарета митрополита
Ростовского и Ярославского, да князя Василья Васильевича Голицына с товарищи,
…и Филарет митрополит начал делать не по тому наказу, каков дан был им от вас,
прочил и замышлял на Московское государство сына своего Михаила.
И …государь король прошения всего Московского государства не
отверг и дать нас, великого государя, на Московское царство обещал; и
замешкался наш поход в Московское государство… И ныне мы, великий государь…
пришли в совершенный возраст к скипетродержанию… И вам бы, всяким людям
Московского государства… вспомнить своё крестное целование, нам, великому
государю, добить вскоре челом и служить с радостью…
А вера христианская
стародавнего закона греческого отнюдь ни в чём не будет нарушена… а вотчины, и
поместья, и денежное жалованье, всем будет так, как и прежде, а наипаче от нас,
великого государя, по заслугам своим все будут пожалованы, и детям боярским
будет в службе вольность… по договору гетмана Желковского. А о Михаиле,
Филаретове сыне, как даст Бог будем на царском своём престоле, на Москве, и в
те поры наше царское милосердие будет по прошению всей земли…»
Укажите, кем (по
своему социальному происхождению) являлся человек, который назван в грамоте
«царём и великим князем». Укажите время (с точностью до десятилетия), когда
этот человек вышел в задержавшийся поход на Москву и издал данную грамоту.
Укажите, кем стал ко времени написания этой грамоты названный в ней «Михаил,
Филаретов сын».
В чём составитель
грамоты обвинял Филарета? Укажите не менее двух обязательств, которые в этой
грамоте даются московским людям, чтобы они признали царём Владислава
Жигимонтовича.
Укажите год, когда
был заключён договор, который упоминается в грамоте. Укажите, по какой причине
он не был исполнен. Назовите войну, завершившуюся миром, по которому автор этой
грамоты отказался от своих претензий на московский трон.
23. Рассмотрите историческую ситуацию и
ответьте на вопросы.
В январе 1613 года открылся Земский собор, в
котором приняли участие представители духовенства, бояр, дворян, городских
посадов, казаков и даже выборные от черносошных крестьян. Собор постановил, что
не будет искать царя среди иноземцев, а также отклонил кандидатуру Марины Мнишек
и «ворёнка» — сына Мнишек и Лжедмитрия II. Царем был избран Михаил Романов. Назовите не
менее двух причин избрания Михаила Романова на российский престол. Какое
значение для дальнейшего развития страны имело это событие? Укажите не менее
трех положений.
24 В
исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются
различные, часто противоположные точки зрения. Ниже приведена одна из спорных
точек зрения, существующих в исторической науке.
«Смута являлась проявлением глубокого внутреннего
кризиса, одним из отдаленных последствий опричнины и поражения в Ливонской
войне, повлекших за собой разорение экономики, рост социального брожения,
широкое недовольство, к тому же кризис был усилен вмешательством внешних сил».
Используя
исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно
подтвердить
данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно
опровергнуть
её. При изложении аргументов обязательно используйте
исторические
факты.
Ответ
запишите в следующем виде.
Аргументы
в подтверждение:
1)
…
2)
…
Аргументы
в опровержение:
1)
…
2) …
25.
Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов
истории России:
1)
1598—1605 гг; 2) 1598—1613 гг; 3) 1654—1667 гг
В сочинении необходимо:
– указать не менее двух
событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
– назвать две
исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями
(явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать
роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории
России;
Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.
Предэкзаменационный марафон.
Тема № 7: «Смутное время».
Октябрь. 3-ая неделя.

Изгнание польских интервентов из Московского Кремля. Картина художника Э.Лисснера. 1908 г.
Продолжаем повторение истории России. Вспоминаем правителей, важные даты, термины, личностей.
Не забывайте переходить на статьи по сноскам— там дан весь необходимый материал.
|
Тема: « Смутное время» |
|
|
Даты |
Наиважнейшие события |
|
1603 |
Восстание Хлопка Косолапа |
|
1605, январь |
Битва под Добрыничами, бегство Лжедмитрия 1. |
|
1606, апрель |
Назначение митрополитом Филарета(будущий патриарх с 1619 г.) |
|
1606-1607 |
Восстание Ивана Болотникова |
|
1607 |
Указ о 15-летнем сыске крестьян |
|
1609 |
Начало осады Смоленска поляками. |
|
1690, февраль |
Договор со Швецией об отказе от Тявзинского мира. |
|
1610, 24 июня |
Разгром русских войск Шуйского у деревни Клушино. |
|
1610 |
Договор о призвании на русский престол польского королевича Владислава, подписанный Семибоярщиной. |
|
1610 |
Сдача Москвы полякам. |
|
1611, март-июль |
Первое народное ополчение( П.Ляпунов, И.Заруцкий, Д.Трубецкой). |
|
1611 |
Взятие Смоленска поляками |
|
1611 |
Взятие Новгорода шведами. |
|
1612 |
Второе народное ополчение ( К.Минин и Д.Пожарский).Создание «Совета всея земли» (Д.Трубецкой) |
|
26 октября 1612 |
Освобождение Москвы от интервентов. КАРТА Смутного времени |
|
Правители: Борис Годунов (1598-1605) Лжедмитрий 1 ( 1605-1606) Василий Шуйский ( 1606-1610) Семибоярщина ( 1610-1613) Обратите внимание на сноски! Весь материал , информация о личностях и терминах- в данных статьях на сайте. |
|
|
Мировая история |
|
|
За период с 1600-1613 г. ярких событий не происходило. |
Причины Смуты:
-
Экономический кризис, вызванный неудачной Ливонской войной и опричниной, неурожаем, неумением властей справиться с ситуацией.
-
Усиление борьбы за власть
-
Усиление крепостного гнёта, что привело к народным восстаниям.
-
Появление самозванцев, что ослабляло власть в стране.
Итоги Смуты:
-
Сохранение независимости России
-
Временное усиление влияние Боярской Думы и Земского собора
-
Усилений позиций дворянства
-
Разруха, нищета, сокращение численности населения
-
Потеря ряда территорий на побережье Балтийского моря и земель Смоленска
-
Смена династий, воцарение Романовых.
1611 г . Первое народное ополчение:
Руководители: дворянин П.Ляпунов, князь Трубецкой, казачий атаман И.Заруцкий.
Сформировано в Рязани в декабре 1610-февраль 1611 г.- далее двинулось на Москву. Смогло выбить поляков из Белого города, осадить их в Кремле и Китай-городе. Но не было единства в руководстве. Ляпунов убит, ополчение распалось.
1612г. Второе народное ополчение.
Руководители: воевода князь Дмитрий Пожарский и горожанин Кузьма Минин.
Начало формироваться в Нижнем Новгороде осенью 1611 г. – в Ярославле создан центр образования ополчения- ополчение подошло к Москве, соединилось с остатками первого ополчения- в конце августа 1612 г. ополченцы не дали прорваться в Москву польскому гетману Я.Ходкевичу, шедшему на помощь гарнизону в Москве- в конце октября, 26 числа, Москва была освобождена от поляков.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна
ШАГ ДВАДЦАТЬ ШЕСТОЙ: Смутно время. Предпосылки. Лжедмитрий I
Смутное время — один из самых запутанных периодов русской истории. Для того, чтобы выделить причины Смуты необходимо кратко охарактеризовать саму эпоху, которая предшествовала данному периоду.
Во-первых, русское государство тяжело пережило Ливонскую войну и еще «отходило» от ее последствий. Здесь также стоит отметить опричную политику, которая нанесла урон стране. Кроме прочего, усиление соседей на Западе создавало дополнительный риск для Руси. Из вышесказанного видно, в какой ситуации находилось русское государство на момент Смутного времени.
Традиционно принято выделять следующие ПРИЧИНЫ Смуты:
🔹Экономические причины:
Голод 1601 – 1603 гг., который произошел из-за многочисленных летних дождей, а также ранних заморозков, которые уничтожили урожай.
🔹Социальные причины:
Ужесточение крепостного права
В 1581 г. были введены «заповедные лета» (временная отмена Юрьева дня), а в 1591 г. – «урочные лета» (введен 5-летний сыск беглых крестьян). Все это не могло найти положительной обратной связи у зависимого населения. Начались народные восстания.
🔹Политические причины:
Прекращение династии Рюриковичей
В 1598 г. умирает последний представитель династии, сын Ивана IV – царь Федор Иоаннович, не оставив после себя наследников. Это приводит к появлению самозванцев.
🔹Внешнеполитические причины:
Интервенция (вмешательство во внутренние дела Русского государства) Швеции и Польши, которые претендовали на русские территории.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СМУТНОГО ВРЕМЕНИ
🔸Ослабление центральной власти (демо-версия раздробленности в каком-то роде).
🔸Существование нескольких политических центров, каждый из которых хотел перетащить на свою сторону как можно больше народа (самое известное противостояние — Тушино и Москва).
🔸Иностранная интервенция.
🔸Появление ВЫБОРНОЙ монархии (Борис Годунов является первым выборным правителем).
🔸Крупные народные восстания.
КАК ЛЖЕДМИТРИЙ ПРИШЕЛ К ВЛАСТИ?
Лжедмитрий I или Григорий Отрепьев — личность непростая. Он перед тем, как захватить власть, побывал и в Речи Посполитой, и у русских монахов, и у казаков — и у всех просил помощи.
И некоторые поддержали самозванца. В 1604 году он вошел на территорию Московского государства. Он издал воззвание к народу с сообщением, что «Бог спас его, царевича, от злодейских умыслов лукавого раба Бориса Годунова», и теперь он призывает русское население принять его как законного наследника русского престола. Началась борьба между Лжедмитрием и Годуновыми, из которой первый вышел победителем.
ПРИЧИНЫ ПОБЕДЫ ЛЖЕДМИТРИЯ
1) Лжедмитрий раздавал обещания народу, в которых обещал освобождение
2) Кризис династии Годуновых (смерть Бориса)
3) Поддержка Лжедмитрия иностранными войсками
4) Вера народа в царя династии Рюриковичей
ШАГ ДВАДЦАТЬ СЕДЬМОЙ: События Смутного времени
Считается, что Смутное время началось непосредственно со смертью Федора Иоановича. В 1598 году был созван Земский собор и власть взял в руки Борис Годунов — человек, который долго и упорно шел к ней.
БОРИС ГОДУНОВ (1598 – 1605)
Этот деятель наметился на престол еще во времена правления Федора Ивановича (сына Грозного). Некоторые даже называют его «соправителем» при настоящем царе, так как он оказывал сильнейшее влияние на трон.
Основные события:
• Борьба с боярской оппозицией (он же высылает бояр Романовых).
• Бесплатная раздача хлеба во время голода 1601 – 1603 гг.
• Отправка дворянских детей на обучение в Европу.
• Подавление восстания Хлопка в 1603 г.
ЛЖЕДМИТРИЙ I (1605 – 1606)
Считается, что в лице данного персонажа выступал Гришка Отрепьев, монах Чудова монастыря. При поддержке польского правительства смог попасть на русский престол в роли «чудом спасшегося царевича Дмитрия».
Основные события:
• Пожалование земель польским наемникам (поляки в Москве).
• Женитьба на полячке (Марина Мнишек).
• Освобождение ряда крестьян от зависимости.
В 1606 г. Лжедмитрий был убит в результате заговора.
ВАСИЛИЙ ШУЙСКИЙ (1606 – 1610)
• Подавление восстания Ивана Болотникова (1606 – 1607 гг.).
• Борьба с Лжедмитрием II (организовал лагерь в селе Тушино недалеко от Москвы).
• Приглашение Швеции для борьбы с поляками – шведская + польская интервенция.
• 1610 г. – Шуйский был свергнут с престола, правление перешло в руки боярства.
СЕМИБОЯРЩИНА (1610 – 1613)
• Глава Ф. И. Мстиславский.
• Соглашения с поляками.
• Предложение русского престола польскому королевичу Владиславу.
БОРЬБА С ИНОСТРАННОЙ ИНТЕРВЕНЦИЕЙ
🔹ПЕРВОЕ ОПОЛЧЕНИЕ (1611 г.)
• Руководители: П. Ляпунов, Д. Трубецкой.
• Город: Рязань.
• Что делали: в 1611 году осадили Москву. Поляки не захотели сдавать и сожгли город. После этого в ополчении возникли разногласия и товарищ П. Ляпунов был убит. Ополчение распалось.
🔹ВТОРОЕ ОПОЛЧЕНИЕ (1611 – 1612)
• Руководители: Д. Пожарский, К. Минин.
• Город: Нижний Новгород.
• Что делали: В 1612 году выступили в Ярославль, где создали «Совет всея земли» (орган, состоявший из представителей уездов со всей страны, решавший насущные вопросы). Летом 1612 был начат поход на Москву. В октября 1612 г. произошла капитуляция польского гарнизона в Кремле. С интервенцией было покончено.
ШАГ ДВАДЦАТЬ ВОСЬМОЙ: Выборы 1613 года. Михаил Федорович Романов
Оказывается, выборы были и в далеком 1613 году. Какие? Давайте разбираться.
Как мы помним, в 1598 г. умер последний представитель династии Рюриковичей – Федор Иоаннович. Случилась небольшая Смута, и все решили, что пора избрать нового правителя.
ПРЕТЕНДЕНТЫ
🔺 Западные гости (королевич Владислав)
🔺 Д. Пожарский
🔺 Ряд представителей крупнейших боярских родов
🔺 Михаил Федорович Романов
Кандидатура иностранного королевича сразу же отпала. Мы ведь на русской земле, да и вообще эти поляки всех достали. Боярские роды никак не могли поделить престол между собой. А Дмитрий Пожарский сам отказался от престола.
ПРИЧИНЫ ИЗБРАНИЯ МИХАИЛА РОМАНОВА
🔹Малолетний – 16 лет (можно оказывать влияние со стороны)
🔹Поддержка московских казаков (в то время – один из самых влиятельных слоев общества)
🔹Дальнее родство с Рюриковичами (через жену Ивана IV)
В июне 1613 г. Михаил Федорович Романов венчался на царство 🤴
Началась новая эпоха Российских правителей.
ПОЛИТИКА МИХАИЛА РОМАНОВА
🔺Во-первых, он закончил все войны, которые начали его предшественники:
1617 г. – заключение Столбовского мира со Швецией.
• За Россией: Новгород, Ладога, Старая Руса и др.
• За Швецией: Ивангород, Орешек и др.
• Итог: Россия оторвана от Прибалтики.
1618 г. – Деулинское перемирие с Польшей.
• За Польшей: Чернигов, Северск, Смоленск и др.
🔺Во-вторых, он занялся модернизацией армии:
• 1630-е гг. – создание солдатских полков иноземного строя (по образцу западноевропейской армии).
🔺В-третьих, он начал новый этап борьбы с Польшей:
1632 – 1634 гг. – Смоленская война.
• 1634 г. – Поляновский мирный договор.
• Итог: Польский королевич Владислав отказался от претензий на русский престол.
🔺В-четвертых, он продолжил освоение новых территорий (Сибирь):
• 1630 – 1640-е гг. – экспедиция Москвитина – открытие Тихого океана.
• 1640-е гг. – экспедиция Пояркова в Приамурье.
ШАГ ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЫЙ: Социальные движения Смутного времени. Видео-лекции о Смуте
Как уже было сказано выше, во времена Смуты происходи многочисленные народные выступления. Сейчас время разобраться и в них.
1603 г. – восстание Хлопка Косолапа.
В 1601 – 1603 гг. к нам приходит массовый голод из-за низкого уровня урожая. Всех это раздражает, а холопов — особенно, так как хозяева отказываются их кормить. Холопы решают, что так дела не делаются и поднимают повсеместно восстания, крупнейшим из которых являлось восстание Хлопка. Восставшие устраивали разбои у самой Москвы, при этом не желая получить власть, а просто пытаясь захватить как можно больше продовольствия.
1606 – 1607 гг. – восстание Ивана Болотникова.
В стране голод, политический кризис, да еще и усиление крепостничества. Это не нравится простому населению, а тут как раз Болотников подоспел, который с радостью выступает организатором восстания. Восставшие начали уверенно двигаться в сторону Москвы, переманивая на свою сторону русские города. Но взять Москву им не удалось. Василий Шуйский смог организовать достойный отпор и разбить восставших сначала в Москве, потом в Калуге и Туле. В 1907 восстание было подавлено.
КАК ИЗУЧАТЬ СМУТНОЕ ВРЕМЯ
Для того, чтобы подробнее разобраться в периоде Смуты можно потратить немного времени и посмотреть серию ведиолекций. Здесь специальная подборка + краткая аннотация.
✅ Замечательная лекция Андрея Ильича Фурсова. Это историк, д.и.н., доцент МГУ. Смотрим и наслаждаемся. Помимо занимательного рассказа, А.И. Фурсов проводит аналогии с современным временем, отчего смотреть и слушать лекцию еще интереснее.
✅ Существует подборка лекций по 20-25 минут с талантливым историком И.Н. Данилевским.
ФЕДОР ИОАНОВИЧ
БОРИС ГОДУНОВ
ЛЖЕДМИТРИЙ
МИНИН И ПОЖАРСКИЙ
✅ Довольно распространенный сейчас сайт ПостНаука. Мини-лекция от историка Средневековой Руси. Очень кратко и по делу.
Еще больше теории в следующих шагах.
1 ноября 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
Конспект по истории на тему «Смутное время в России»
Смута (Смутное время) — период отечественной истории начала XVII в., когда страна переживала политический, экономический и социальный кризис.
Причины Смуты
• Династический кризис (прекращение династии Рюриковичей, со смертью сына Ивана Грозного).
• Экономический кризис (дожди, ранние морозы три года подряд → голод 1601–1603 гг.).
• Борьба за власть между боярскими группировками.
• Социальный кризис (недовольство своим положением всех сословий).
• Расширение сфер влияния военными методами соседних государств (Польши, Швеции).
Правители
1. Борис Годунов -1598—1605 гг.
2. Самозванец Лжедмитрий I — 1605-1606 гг.
3. Двоевластие (Лжедмитрий II и царь Василий Шуйский) — 1606—1610 гг.
4. Семибоярщина — 1610—1613 гг.
5. Романов Михаил — 1613—1645 гг.
smuta.docx
smuta.pdf
Автор: Макеева Дина Владимировна.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
тест в формате ЕГЭ «Религия» 10 класс
тест в формате егэ заданий В5 , В6…
Разработка теста в формате ЕГЭ. Уровень В1 (Письмо)
Раздел 4. ПисьмоДля ответов на задания С1, С2 используйте Бланк ответов № 2. При выполнении заданий С1 и С2 особое внимание обратите на то, что ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанн…
Тесты в формате ЕГЭ для проверки навыка чтения
Данные задания составлены на основе заданий ФИПИ и могут быть использованы для подготовки учащихся к ЕГЭ…
Тесты в формате ГИА, переводной экзамен в 8 классе
Данные тесты предназначены для учеников 8 класса….
Тесты в формате ГИА. 7 класс.
Материал содержит пять вариантов тестов, разработанных в формате ГИА, с учётом уровня знаний учащихся 7 класса….
Комплект тестов в формате программы М-Тест, для студентов 1 курса СПО, база 9 классов, 1 семестр
Тесты в виде исполняемого файла…
Комплект тестов в формате программы СМ-Тест по медицинским специальностям
Тестовые задания предназначены для проверки теоретических знаний на циклах повышения квалификации медицинских работников сестринского звена.Выполнен в виде исполняемого файла….











