Егэ по математике 506288


Образовательный портал для подготовки к экзаменам

Математика базового уровня

Математика базового уровня

Сайты, меню, вход, новости

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

Даны два шара с радиусами 5 и 1. Во сколько раз площадь поверхности первого шара больше площади поверхности второго?

Спрятать решение

Решение.

Площади шаров относятся как квадраты их радиусов, следовательно, площадь первого шара в  левая круглая скобка дробь: числитель: 5, знаменатель: 1 конец дроби правая круглая скобка в квадрате =25 больше площади второго.

Ответ: 25.

Источник: Апробация базового ЕГЭ по математике, 13—17 октября: вариант 120911.

Раздел кодификатора ФИПИ: Шар

Задание. Основанием пирамиды TABCD является прямоугольник ABCD со сторонами АВ = 26 и ВС = 18. Все боковые рёбра пирамиды равны 10√5. На рёбрах AB и CD отмечены соответственно точки N и M так, что BN = DM = 12. Через точки N и M проведена плоскость α, перпендикулярная ребру TA.

а) Докажите, что плоскость α проходит через точку K – середину ребра TA.

б) Найдите расстояние между прямыми TC и KN.

Решение:

а) Докажите, что плоскость α проходит через точку K – середину ребра TA.

Пусть MN пересекает AC в точке О.

Так как  MC = AN и MC ǁ AN, то ∠OMC = ∠ONA и ∠OCM = ∠OAN – накрест лежащие углы, то треугольники ΔOMC = ΔOAN. Значит, точка О – середина AC.

Из прямоугольного треугольника ΔADC (∠D = 900) найдем AC:

AC2 = AD2 + DC2

AC2 = 182 + 262 = 324 + 676 = 1000

AC = √1000 = 10√10

В треугольнике ΔATC:

AC = 10√10, AT = TC = 10√5, т. е. треугольник ΔATC – равнобедренный.

Используя теорему косинусов, найдем величину угла ∠ATC:

Т. е. треугольник ΔATC – прямоугольный с прямым углом ∠ATC.

По условию плоскость α, проходящая через точки N и M, перпендикулярна ребру TA.

Поэтому плоскость α параллельна прямой TC.

Следовательно, плоскость α пересекает плоскость (ATC) по прямой ОК, параллельной прямой TC.

ОK – средняя линия треугольника ΔATC, значит, точка K – середина ребра AT.

б) Найдите расстояние между прямыми TC и KN.

Прямая TC параллельна плоскости α, а прямая KN лежит в плоскости α.

Расстоянием между прямыми TC и KN является расстояние между прямой TC и плоскостью α.

Это расстояние равно длине перпендикуляра TK, проведенного от прямой TC к плоскости α.

Ответ: 5√5

Тренировочная работа №5 статград ЕГЭ 2022 по математике 11 класс задания и ответы для тренировочных вариантов МА2110501-МА2110512 базового и профильного уровня. Официальная дата проведения работы: 28 апреля 2022 год.

Скачать варианты базового уровня

Скачать варианты профильного уровня

Все ответы (решения) и задания (без водяного знака)

Тренировочные варианты статград математика 11 класс ЕГЭ 2022 профильный уровень МА2110509-МА2110512

Тренировочные варианты статград математика 11 класс ЕГЭ 2022 базовый уровень МА2110501-МА2110508

Задания и ответы варианта МА2110501 статграда:

2)Мотоциклист проехал 14 километров за 21 минуту. Сколько километров он проедет за 30 минут, если будет ехать с той же скоростью?

4)На рисунке показано изменение атмосферного давления в течение трёх суток. По горизонтали указаны дни недели и время, по вертикали — значения атмосферного давления в миллиметрах ртутного столба. Определите по рисунку значение атмосферного давления в среду в 6:00. Ответ дайте в миллиметрах ртутного столба.

5)План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м × 1 м. Найдите площадь участка, изображённого на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.

6)В период распродажи магазин снижал цены дважды: в первый раз на 10 %, во второй — на 25 %. Сколько рублей стал стоить чайник после второго снижения цен, если до начала распродажи он стоил 1600 рублей?

10)Перила лестницы дачного дома для надёжности укреплены посередине вертикальным столбом. Найдите высоту l этого столба, если наименьшая высота перил h1 равна 1 м, а наибольшая высота h2 равна 2 м. Ответ дайте в метрах.

11)В фирме такси в наличии 20 легковых автомобилей: 7 из них чёрного цвета с жёлтыми надписями на боках, остальные — жёлтого цвета с чёрными надписями. Найдите вероятность того, что на случайный вызов приедет машина жёлтого цвета с чёрными надписями.

13)Однородный шар диаметром 3 см весит 162 грамма. Сколько граммов весит шар диаметром 2 см, изготовленный из того же материала?

15)В треугольнике ABC проведена биссектриса AL, угол ALC равен 160° , угол ABC равен 148° . Найдите угол ACB . Ответ дайте в градусах.

18)Во дворе школы растут всего три дерева: берёза, клён и дуб. Берёза выше клёна на 1 метр, но ниже дуба на 3 метра. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях. 1) Среди указанных деревьев не найдётся двух одной высоты. 2) Берёза, растущая во дворе школы, выше дуба, растущего там же. 3) Любое дерево, помимо указанных, которое ниже берёзы, растущей во дворе школы, также ниже клёна, растущего там же. 4) Любое дерево, помимо указанных, которое ниже клёна, растущего во дворе школы, также ниже берёзы, растущей там же.

19)Найдите четырёхзначное число, большее 1000, но меньшее 1700, которое делится на 45 и сумма цифр которого равна 18. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.

20)Теплоход, скорость которого в неподвижной воде равна 24 км/ч, проходит по течению реки и после стоянки возвращается в исходный пункт. Скорость течения равна 4 км/ч, стоянка длится 3 часа, а в исходный пункт теплоход возвращается через 36 часов после отправления из него. Сколько километров проходит теплоход за весь рейс?

21)Из книги выпало несколько идущих подряд листов. Номер последней страницы перед выпавшими листами — 254, номер первой страницы после выпавших листов записывается теми же цифрами, но в другом порядке. Сколько листов выпало?

Задания и ответы варианта МА2110502 статграда:

2)За 20 минут автобус проехал 23 километра. Сколько километров он проедет за 35 минут, если будет ехать с той же скоростью?

4)На рисунке показано изменение атмосферного давления в течение трёх суток. По горизонтали указаны дни недели и время, по вертикали — значения атмосферного давления в миллиметрах ртутного столба. Определите по рисунку значение атмосферного давления в четверг в 12:00. Ответ дайте в миллиметрах ртутного столба.

5)План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м × 1 м. Найдите площадь участка, изображённого на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.

6)В период распродажи магазин снижал цены дважды: в первый раз на 15 %, во второй — на 25 %. Сколько рублей стал стоить чайник после второго снижения цен, если до начала распродажи он стоил 2000 рублей?

10)Перила лестницы дачного дома для надёжности укреплены посередине вертикальным столбом. Найдите высоту l этого столба, если наименьшая высота перил h1 равна 0,7 м, а наибольшая высота h2 равна 1,5 м. Ответ дайте в метрах.

11)В фирме такси в наличии 15 легковых автомобилей: 3 из них чёрного цвета с жёлтыми надписями на боках, остальные — жёлтого цвета с чёрными надписями. Найдите вероятность того, что на случайный вызов приедет машина жёлтого цвета с чёрными надписями.

13)Однородный шар диаметром 3 см весит 189 грамм. Сколько граммов весит шар диаметром 4 см, изготовленный из того же материала?

15)В треугольнике ABC проведена биссектриса AL, угол ALC равен 41° , угол ABC равен 26° . Найдите угол ACB . Ответ дайте в градусах.

18)Кошка Китти весит на 3 килограмма больше кошки Машки, а кошка Лада на полтора килограмма легче кошки Машки. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях. 1) Любая кошка, помимо указанных, которая весит меньше Лады, весит также меньше Китти. 2) Любая кошка, помимо указанных, которая весит меньше Китти, весит также меньше Лады. 3) Среди указанных кошек нет кошек тяжелее Китти. 4) Машка весит меньше Лады.

19)Найдите четырёхзначное число, большее 1500, но меньшее 2000, которое делится на 24 и сумма цифр которого равна 21. В ответе укажите какоенибудь одно такое число.

20)Теплоход, скорость которого в неподвижной воде равна 15 км/ч, проходит по течению реки и после стоянки возвращается в исходный пункт. Скорость течения равна 3 км/ч, стоянка длится 7 часов, а в исходный пункт теплоход возвращается через 37 часов после отправления из него. Сколько километров проходит теплоход за весь рейс?

21)Из книги выпало несколько идущих подряд листов. Номер последней страницы перед выпавшими листами — 496, номер первой страницы после выпавших листов записывается теми же цифрами, но в другом порядке. Сколько листов выпало?

Задания и ответы варианта МА2110505 статграда:

2)Принтер печатает одну страницу за 8 секунд. Какое наибольшее количество страниц можно напечатать на этом принтере за 14 минут?

4)На рисунке показано изменение атмосферного давления в течение трёх суток. По горизонтали указаны дни недели, по вертикали — значения атмосферного давления в миллиметрах ртутного столба. Определите по рисунку наименьшее значение атмосферного давления (в миллиметрах ртутного столба) в четверг.

6)Банк начисляет на срочный вклад 8 % годовых. Вкладчик положил на счёт 7000 рублей. Сколько рублей будет на этом счёте через год, если никаких операций, кроме начисления процентов, со счётом проводиться не будет?

10)Столб подпирает детскую горку посередине. Найдите высоту l этого столба, если высота горки h равна 3,9 м. Ответ дайте в метрах.

11)На экзамене будет 50 билетов, Серёжа не выучил 11 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.

13)Две кружки имеют форму цилиндра. Первая кружка в полтора раза ниже второй, а вторая вдвое шире первой. Во сколько раз объём первой кружки меньше объёма второй?

14)На рисунке точками показан годовой объём добычи угля в России открытым способом в период с 2001 по 2010 год. По горизонтали указывается год, по вертикали — объём добычи угля в миллионах тонн. Для наглядности точки соединены ломаной линией.

16)В основании прямой призмы лежит прямоугольный треугольник, катеты которого равны 3 и 16. Найдите объём призмы, если её высота равна 3.

18)Двадцать выпускников одного из одиннадцатых классов сдавали ЕГЭ по русскому языку. Самый низкий балл, полученный в этом классе, был равен 28, а самый высокий — 83. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях. 1) Среди этих выпускников есть человек, который получил 83 балла за ЕГЭ по русскому языку. 2) Среди этих выпускников есть двадцать человек с равными баллами за ЕГЭ по русскому языку. 3) Среди этих выпускников есть человек, получивший 100 баллов за ЕГЭ по русскому языку. 4) Баллы за ЕГЭ по русскому языку любого из этих двадцати человек не ниже 27.

19)Найдите четырёхзначное число, большее 2000, но меньшее 4000, которое делится на 18 и каждая следующая цифра которого больше предыдущей. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.

20)Дорога между пунктами А и В состоит из подъёма и спуска, а её длина равна 19 км. Путь из А в В занял у туриста 5 часов, из которых 4 часа ушло на спуск. Найдите скорость туриста на спуске, если она больше скорости на подъёме на 1 км/ч. Ответ дайте в км/ч.

21)Список заданий викторины состоял из 50 вопросов. За каждый правильный ответ ученик получал 9 очков, за неправильный ответ с него списывали 16 очков, а при отсутствии ответа давали 0 очков. Сколько верных ответов дал ученик, набравший 171 очко, если известно, что по крайней мере один раз он ошибся?

Задания и ответы варианта МА2110506 статграда:

2)Принтер печатает одну страницу за 9 секунд. Какое наибольшее количество страниц можно напечатать на этом принтере за 12 минут?

4)На рисунке показано изменение атмосферного давления в течение трёх суток. По горизонтали указаны дни недели, по вертикали — значения атмосферного давления в миллиметрах ртутного столба. Определите по рисунку наименьшее значение атмосферного давления (в миллиметрах ртутного столба) во вторник.

5)План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1 м × 1 м. Найдите площадь участка, изображённого на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.

6)Банк начисляет на срочный вклад 12 % годовых. Вкладчик положил на счёт 3000 рублей. Сколько рублей будет на этом счёте через год, если никаких операций, кроме начисления процентов, со счётом проводиться не будет?

10)Столб подпирает детскую горку посередине. Найдите высоту l этого столба, если высота горки h равна 3,2 м. Ответ дайте в метрах.

11)На экзамене будет 40 билетов, Яша не выучил 4 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.

13)Даны две кружки цилиндрической формы. Первая кружка в четыре с половиной раза выше второй, а вторая втрое шире первой. Во сколько раз объём первой кружки меньше объёма второй?

14)На рисунке точками показан прирост населения Китая в период с 2004 по 2013 год. По горизонтали указывается год, по вертикали — прирост населения в процентах (увеличение численности населения относительно прошлого года). Для наглядности точки соединены ломаной линией.

16)В основании прямой призмы лежит прямоугольный треугольник, катеты которого равны 13 и 4. Найдите объём призмы, если её высота равна 5.

18)В посёлке городского типа всего 17 жилых домов. Высота каждого дома меньше 25 метров, но не меньше 5 метров. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях. 1) В посёлке есть жилой дом высотой 25 метров. 2) Разница в высоте любых двух жилых домов посёлка больше 6 метров. 3) В посёлке нет жилого дома высотой 4 метра. 4) Высота любого жилого дома в посёлке не меньше 3 метров.

19)Найдите четырёхзначное число, большее 6000, но меньшее 7000, которое делится на 12 и каждая следующая цифра которого меньше предыдущей. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.2

20)Дорога между пунктами А и В состоит из подъёма и спуска, а её длина равна 14 км. Путь из А в В занял у туриста 3 часа, из которых 1 час ушёл на спуск. Найдите скорость туриста на спуске, если она больше скорости на подъёме на 2 км/ч. Ответ дайте в км/ч.

21)Список заданий викторины состоял из 25 вопросов. За каждый правильный ответ ученик получал 5 очков, за неправильный ответ с него списывали 7 очков, а при отсутствии ответа давали 0 очков. Сколько верных ответов дал ученик, набравший 60 очков, если известно, что по крайней мере один раз он ошибся?

Задания и ответы варианта МА2110509 статграда:

2)В среднем из 75 морозильников, поступивших в продажу, 6 имеют скрытый дефект. Найдите вероятность того, что один случайно выбранный для контроля морозильник не имеет дефекта.

3)В четырёхугольник ABCD , периметр которого равен 56, вписана окружность, AB =12. Найдите длину стороны CD .

5)Шар, объём которого равен 29π , вписан в куб. Найдите объём куба.

8)Из городов A и B одновременно навстречу друг другу выехали мотоциклист и велосипедист. Мотоциклист приехал в B на 4 часа раньше, чем велосипедист приехал в A, а встретились они через 1 час 30 минут после выезда. Сколько часов затратил на путь из B в A велосипедист?

10)По отзывам покупателей Пётр Петрович оценил надёжность двух интернетмагазинов. Вероятность того, что нужный товар доставят из магазина А вовремя, равна 0,84. Вероятность того, что товар доставят вовремя из магазина Б, равна 0,9. Пётр Петрович заказал товары одновременно в двух магазинах. Считая, что интернет-магазины работают независимо друг от друга, найдите вероятность того, что ни один магазин не доставит товар вовремя.

13)Радиус основания конуса равен 8, высота равна 4. Сечение конуса плоскостью α , проходящей через его вершину, отсекает от окружности основания дугу в 60° . а) Докажите, что величина угла между плоскостью α и плоскостью основания конуса равна 30° . б) Найдите расстояние от центра основания конуса до плоскости сечения.

15)15 августа планируется взять кредит в банке на 16 месяцев. Условия его возврата таковы: — 1-го числа каждого месяца долг возрастает на r % по сравнению с концом предыдущего месяца (r — целое число); — со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга; — 15-го числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же величину меньше долга на 15-е число предыдущего месяца. Известно, что общая сумма денег, которую нужно выплатить банку за весь срок кредитования, на 51 % больше, чем сумма, взятая в кредит. Найдите r.

16)Дана равнобедренная трапеция ABCD с основаниями AD и BC , причём AD BC = 2 . а) Докажите, что высота CH трапеции разбивает основание AD на отрезки, один из которых втрое больше другого. б) Пусть O — точка пересечения диагоналей трапеции. Найдите расстояние от вершины C до середины отрезка OD , если AB =13 и BC =10 .

Задания и ответы варианта МА2110510 статграда:

2)В среднем из 80 морозильников, поступивших в продажу, 4 имеют скрытый дефект. Найдите вероятность того, что один случайно выбранный для контроля морозильник не имеет дефекта.

3)В четырёхугольник ABCD , периметр которого равен 48, вписана окружность, AB =14. Найдите длину стороны CD .

5)Шар, объём которого равен 23π, вписан в куб. Найдите объём куба.

8)Из городов A и B одновременно навстречу друг другу выехали мотоциклист и велосипедист. Мотоциклист приехал в B на 2 часа раньше, чем велосипедист приехал в A, а встретились они через 1 час 20 минут после выезда. Сколько часов затратил на путь из B в A велосипедист?

10)По отзывам покупателей Пётр Петрович оценил надёжность двух интернетмагазинов. Вероятность того, что нужный товар доставят из магазина А вовремя, равна 0,85. Вероятность того, что товар доставят вовремя из магазина Б, равна 0,86. Пётр Петрович заказал товары одновременно в двух магазинах. Считая, что интернет-магазины работают независимо друг от друга, найдите вероятность того, что ни один магазин не доставит товар вовремя.

13)Радиус основания конуса равен 4, высота равна 6. Сечение конуса плоскостью α , проходящей через его вершину, отсекает от окружности основания дугу в 60° . а) Докажите, что величина угла между плоскостью α и плоскостью основания конуса равна 60° . б) Найдите расстояние от центра основания конуса до плоскости сечения.

15)15 августа планируется взять кредит в банке на 18 месяцев. Условия его возврата таковы: — 1-го числа каждого месяца долг возрастает на r % по сравнению с концом предыдущего месяца (r — целое число); — со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга; — 15-го числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же величину меньше долга на 15-е число предыдущего месяца. Известно, что общая сумма денег, которую нужно выплатить банку за весь срок кредитования, на 38 % больше, чем сумма, взятая в кредит. Найдите r.

16)Дана равнобедренная трапеция ABCD с основаниями AD и BC , причём AD BC = 2 . а) Докажите, что высота CH трапеции разбивает основание AD на отрезки, один из которых втрое больше другого. б) Пусть O — точка пересечения диагоналей трапеции. Найдите расстояние от вершины C до середины отрезка OD , если AB =17 и BC =16 .

Задания и ответы варианта МА2110511 статграда:

2)Вероятность того, что новому ноутбуку в течение года потребуется ремонт, равна 0,051. Из 1000 проданных ноутбуков в течение года ремонт потребовался 45 ноутбукам. На сколько отличается частота события «в течение года потребуется ремонт» от вероятности этого события?

3)Два угла вписанного в окружность четырёхугольника равны 101° и 99° . Найдите величину большего из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.

5)Один цилиндрический сосуд вчетверо выше второго, зато второй втрое шире первого. Во сколько раз объём второго сосуда больше объёма первого?

8)Имеется два сплава. Первый содержит 10 % никеля, второй — 35 % никеля. Из этих двух сплавов получили третий сплав массой 175 кг, содержащий 25 % никеля. На сколько килограммов масса первого сплава была меньше массы второго?

10)Биатлонист 5 раз стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,6. Найдите вероятность того, что биатлонист первые 2 раза попал в мишени, а последние три промахнулся. Результат округлите до сотых.

15)15 августа планируется взять кредит в банке на 15 месяцев. Условия его возврата таковы: — 1-го числа каждого месяца долг возрастает на r % по сравнению с концом предыдущего месяца (r — целое число); — со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга; — 15-го числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же величину меньше долга на 15-е число предыдущего месяца. Известно, что общая сумма денег, которую нужно выплатить банку за весь срок кредитования, на 56 % больше, чем сумма, взятая в кредит. Найдите r.

16)Дана равнобедренная трапеция ABCD с основаниями AD и BC , причём AD BC = 2 . а) Докажите, что высота CH трапеции разбивает основание AD на отрезки, один из которых втрое больше другого. б) Пусть O — точка пересечения диагоналей трапеции. Найдите расстояние от вершины C до середины отрезка OD , если AB =15 и BC =18 .

Другие тренировочные варианты статград ЕГЭ по математике 11 класс:

Работы СТАТГРАД по математике задания и ответы

Варианты МА2110401-МА2110412 ЕГЭ 2022 работа статград математика 11 класс с ответами

Share the post «Варианты база и профиль ЕГЭ 2022 работа статград математика 11 класс с ответами»

  • Twitter
  • VKontakte
  • WhatsApp

Метки: ЕГЭ 2022заданияматематика 11 классответыстатградтренировочная работа

Каждому из четырёх чисел в левом столбце соответствует отрезок, которому оно пр…

Разбор сложных заданий в тг-канале:

Каждому из четырёх чисел в левом столбце соответствует отрезок, которому оно принадлежит. Установите соответствие между числами и отрезками из правого столбца.

ЧИСЛА ОТРЕЗКИ
А) $log_{7}345$
Б) ${9}/{4}$
В) $√{85}$
Г) $0.23^{-1}$
1) $[3; 4]$
2) $[9; 10]$
3) $[2; 3]$
4) $[4; 5]$

Под каждой буквой укажите соответствующий номер.

Объект авторского права ООО «Легион»

Вместе с этой задачей также решают:

Решите неравенство $8x−3(2x−1)⩽−2$
1) $[2,5;+∞)$
2) $(−∞;−2,5]$
3) $(−∞;2,5]$
4) $[−2,5;+∞)$

Решите неравенство $14+2(−x+7)⩽24$. На какой из координатных прямых (см. рис.) изображено множество его решений?

Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.

Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.

506128 решу егэ математика

Уско­рен­ная под­го­тов­ка к ЕГЭ с ре­пе­ти­то­ра­ми Учи. До­ма. За­пи­сы­вай­тесь на бес­плат­ное за­ня­тие!

Задание 16 № 506288

Даны два шара с радиусами 5 и 1. Во сколько раз площадь поверхности первого шара больше площади поверхности второго?

Площади шаров относятся как квадраты их радиусов, следовательно, площадь второго шара в больше площади первого.

Задание 16 № 506288

Во сколько раз площадь поверхности первого шара больше площади поверхности второго.

Источники:

ЕГЭ–2022, математика базовый уровень: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword < color: red; >Решу егэ математика база задание 16 506288

Решу егэ математика база задание 16 506288

Решу егэ математика база задание 16 506288

Уско­рен­ная под­го­тов­ка к ЕГЭ с ре­пе­ти­то­ра­ми Учи. До­ма. За­пи­сы­вай­тесь на бес­плат­ное за­ня­тие!

Задание 16 № 520727

Даны два шара с радиусами 9 и 3. Во сколько раз площадь поверхности большего шара больше площади поверхности меньшего?

Площади шаров относятся как квадраты их радиусов, следовательно, площадь поверхности второго шара в раз больше площади поверхности первого.

Задание 16 № 520727

Уско рен ная под го тов ка к ЕГЭ с ре пе ти то ра ми Учи.

Источники:

ЕГЭ–2022, математика базовый уровень: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword < color: red; >Решу егэ математика база задание 16 506288

Решу егэ математика база задание 16 506288

Решу егэ математика база задание 16 506288

Уско­рен­ная под­го­тов­ка к ЕГЭ с ре­пе­ти­то­ра­ми Учи. До­ма. За­пи­сы­вай­тесь на бес­плат­ное за­ня­тие!

Задание 16 № 520727

Даны два шара с радиусами 9 и 3. Во сколько раз площадь поверхности большего шара больше площади поверхности меньшего?

Площади шаров относятся как квадраты их радиусов, следовательно, площадь поверхности второго шара в раз больше площади поверхности первого.

Задание 16 № 506499

Даны два шара с радиусами 8 и 4. Во сколько раз площадь поверхности первого шара больше площади поверхности второго?

Найдём площадь поверхности первого шара:

Найдём площадь поверхности второго шара:

Найдём отношение площадей:

Задание 16 № 506642

Даны два шара с радиусами 8 и 4. Во сколько раз площадь поверхности первого шара больше площади поверхности второго?

Найдём площадь первого шара:

Найдём площадь второго шара:

Найдём отношение площадей:

Задание 16 № 509721

Даны два шара с радиусами 3 и 1. Во сколько раз площадь поверхности первого шара больше площади поверхности второго?

Радиус первого щара в 3 раза больше радиуса второго шара. Площадь поверхности шара выражается через его радиус формулой поэтому при увеличении радиуса втрое площадь увеличится в 3 2 = 9 раз.

Источники:

ЕГЭ–2022, математика базовый уровень: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword < color: red; >Решу егэ математика база задание 16 506288

Уско­рен­ная под­го­тов­ка к ЕГЭ с ре­пе­ти­то­ра­ми Учи. До­ма. За­пи­сы­вай­тесь на бес­плат­ное за­ня­тие!

Задание 16 № 520727

Даны два шара с радиусами 9 и 3. Во сколько раз площадь поверхности большего шара больше площади поверхности меньшего?

Площади шаров относятся как квадраты их радиусов, следовательно, площадь поверхности второго шара в раз больше площади поверхности первого.

Задание 16 № 520727

Уско рен ная под го тов ка к ЕГЭ с ре пе ти то ра ми Учи.

Уско рен ная под го тов ка к ЕГЭ с ре пе ти то ра ми Учи.

Dankonoy. com

04.03.2018 3:16:04

2018-03-04 03:16:04

Источники:

Https://dankonoy. com/ege/ege12/archives/6809

ЕГЭ–2022, математика базовый уровень: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } 506128 решу егэ математика

506128 решу егэ математика

506128 решу егэ математика

Задание 3 № 506844

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

А) толщина лезвия бритвы

В) ширина футбольного поля

В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

Упорядочим по возрастанию длины: лезвие бритвы, жираф, футбольное поле и Земля. Таким образом, получаем соответствие: А — 3, Б — 2, В — 4, Г — 1.

Задание 3 № 506844

506128 решу егэ математика.

Mathb. reshuege. ru

20.01.2017 22:19:00

2017-01-20 22:19:00

Источники:

Https://mathb. reshuege. ru/test? pid=506844

Задание 9. Размеры и единицы измерения. » /> » /> .keyword { color: red; } 506128 решу егэ математика

Задание 9. Размеры и единицы измерения

Задание 9. Размеры и единицы измерения.

нажмите, чтобы узнать подробности

Предлагаю вашему вниманию задания базового уровня по теме «Размеры и единицы измерения». Выполняя задания, необходимо уста­но­ви­ть со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­обрать со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

Просмотр содержимого документа
«Задание 9. Размеры и единицы измерения.»

Размеры пу­го­виц и собак

1. B 9 № 506128. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

Б) тол­щи­на листа бу­ма­ги

В) длина ав­то­бус­но­го марш­ру­та

Г) вы­со­та жи­ло­го дома

Рост ребёнка может быть равен 110 см, тол­щи­на листа бу­ма­ги может со­став­лять 0,2 мм, длина ав­то­бус­но­го марш­ру­та — 32 км, вы­со­та жи­ло­го дома — 30 м.

Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕГЭ—2015 по математике. Ба­зо­вый уровень. Ва­ри­ант 1.

2. B 9 № 506253. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

Б) тол­щи­на листа бу­ма­ги

В) длина ав­то­бус­но­го марш­ру­та

Г) вы­со­та жи­ло­го дома

Рост ребёнка может быть равен 110 см, тол­щи­на листа бу­ма­ги может со­став­лять 0,2 мм, длина ав­то­бус­но­го марш­ру­та — 32 км, вы­со­та жи­ло­го дома — 30 м.

Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕГЭ—2015 по математике. Ба­зо­вый уровень. Ва­ри­ант 1.

3. B 9 № 506309. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми:

А) ско­рость дви­же­ния ав­то­мо­би­ля

Б) ско­рость дви­же­ния пе­ше­хо­да

В) ско­рость дви­же­ния улит­ки

Г) ско­рость звука в воз­душ­ной среде

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Упо­ря­до­чим от мед­лен­но­го к быст­ро­му. Ясно, что улит­ка самая мед­лен­ная, че­ло­век быст­рее улит­ки, ав­то­мо­биль еще быст­рее, а ско­рость звука — наи­боль­шая из ско­ро­стей в спис­ке. По­лу­чим со­от­вет­ствие В — 1, Б — 4, А — 2 и Г — 3.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

4. B 9 № 506315. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­я­ми ве­ли­чин, встре­ча­ю­щих­ся в рус­ских по­сло­ви­цах и по­го­вор­ках, и их при­ближёнными зна­че­ни­я­ми:

А) От горш­ка два верш­ка

Б) Косая са­жень в пле­чах

В) Семь вёрст не круг

Г) Будто аршин про­гло­тил

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

На­пом­ним меры длины: вер­шок — при­мер­но 4,5 см, аршин — около 70 см, вер­ста — чуть боль­ше ки­ло­мет­ра, косая са­жень — при­мер­но 2,5 м. По­лу­чим со­от­вет­ствие А — 2, Б — 1, В — 4 и Г — 3. Окон­ча­тель­но по­лу­чим 2143.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

5. B 9 № 506352. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) масса ку­ри­но­го яйца

Б) масса дет­ской ко­ляс­ки

В) масса взрос­ло­го бе­ге­мо­та

Г) масса ак­тив­но­го ве­ще­ства в таб­лет­ке

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

От лег­ко­го к тя­же­ло­му: таб­лет­ка (Г — 1), яйцо (А — 3), ко­ляс­ка (Б — 2) и бе­ге­мот (В — 4). Окон­ча­тель­но по­лу­чим 3241.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 120913.

6. B 9 № 506372. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) пло­щадь одной стра­ни­цы учеб­ни­ка

Б) пло­щадь тер­ри­то­рии рес­пуб­ли­ки Ка­ре­лия

В) пло­щадь одной сто­ро­ны мо­не­ты

Г) пло­щадь бад­мин­тон­ной пло­щад­ки

3) 180,5 тыс. кв. км

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Пло­щадь рес­пуб­ли­ки Ка­ре­лия огром­на и впол­не может быть 180,5 тыс. кв. км., пло­щадь бад­мин­тон­ной пло­щад­ки около 81,7 кв. м., пло­щадь стра­ни­цы учеб­ни­ка ори­ен­ти­ро­воч­но 330 кв. см., а пло­щадь мо­не­ты на глаз около 300 кв. мм. По­лу­чим со­от­вет­ствие Б — 3, Г — 1, А — 2 и В — 4. Окон­ча­тель­но по­лу­чим 2341.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 120914.

7. B 9 № 506412. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) объём воды в Азов­ском море

Б) объём ящика с ин­стру­мен­та­ми

В) объём гру­зо­во­го от­се­ка транс­порт­но­го самолёта

Г) объём бу­тыл­ки рас­ти­тель­но­го масла

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Объем воды воды в Азов­ском море огро­мен и впол­не может быть 256 км 3 , объем гру­зо­во­го от­се­ка транс­порт­но­го са­мо­ле­та около 150 м 3 , объем ящика с ин­стру­мен­та­ми ори­ен­ти­ро­воч­но 76 л, объем бу­тыл­ки рас­ти­тель­но­го масла обыч­но литр. По­лу­чи­ли со­от­вет­ствие А — 4, В — 1, Б — 3 и Г — 2. Окон­ча­тель­но по­лу­чим 4312.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 166082.

8. B 9 № 506432. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) пло­щадь поч­то­вой марки

Б) пло­щадь пись­мен­но­го стола

В) пло­щадь го­ро­да Санкт-Пе­тер­бург

Г) пло­щадь во­лей­боль­ной пло­щад­ки

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Пло­щадь го­ро­да Санкт-Пе­тер­бург самая боль­шая из пред­ло­жен­ных и впол­не может быть 1399 кв. км., пло­щадь во­лей­боль­ной пло­щад­ки около 362 кв. м., пло­щадь пись­мен­но­го стола при­мер­но 1,2 кв. м., а поч­то­вой марки на глаз около 5,2 кв. см. По­лу­чи­ли со­от­вет­ствие В — 3, Г — 1, Б — 2 и А — 4. Окон­ча­тель­но по­лу­чим 4231.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 166083.

9. B 9 № 506452. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) масса мо­биль­но­го те­ле­фо­на

Б) масса одной ягоды клуб­ни­ки

В) масса взрос­ло­го слона

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

От лег­ко­го к тя­же­ло­му: одна ягода клуб­ни­ки (Б — 1), мо­биль­ный те­ле­фон (А — 4), ку­ри­ца (Г — 3) и слон (В-2). Окон­ча­тель­но по­лу­чим 4123.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 166084.

10. B 9 № 506472. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) вы­со­та фут­боль­ных ворот ста­ди­о­на «Ди­на­мо»

Б) вы­со­та со­ба­ки (ов­чар­ки) в холке

В) вы­со­та Остан­кин­ской башни

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

От низ­ко­го к вы­со­ко­му, от ко­рот­ко­го к длин­но­му: со­ба­ка (Б — 1), во­ро­та (А — 3), Остан­кин­ская башня (В — 4) и Нева (Г — 2). Окон­ча­тель­но по­лу­чим 3142.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 166212.

11. B 9 № 506492. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) время об­ра­ще­ния Земли во­круг Солн­ца

Б) дли­тель­ность од­но­се­рий­но­го филь­ма

В) дли­тель­ность зву­ча­ния одной песни

Г) про­дол­жи­тель­ность вспыш­ки фо­то­ап­па­ра­та

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

От быст­ро­го к дол­го­му: об­ра­ще­ние Земли во­круг Солн­ца (А — 3), фильм (Б — 2), песня (В — 1) и вспыш­ка (Г — 4). Окон­ча­тель­но по­лу­чим 3214.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 166213.

12. B 9 № 506512. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) пло­щадь тер­ри­то­рии Рос­сии

Б) пло­щадь по­верх­но­сти тум­боч­ки

В) пло­щадь поч­то­вой марки

Г) пло­щадь бас­кет­боль­ной пло­щад­ки

3) 17,1 млн. кв. км

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Пло­щадь Рос­сии ко­лос­саль­на и со­став­ля­ет 17,1 млн. кв. км, пло­щадь бас­кет­боль­ной пло­щад­ки ори­ен­ти­ро­воч­но 364 кв. м., пло­щадь по­верх­но­сти тум­боч­ки 0,2 кв. м = 2000 кв. см., а пло­щадь поч­то­вой марки нав­скид­ку 6,8 кв. см. По­лу­чи­ли со­от­вет­ствие А — 3, Г — 1, Б — 2 и В — 4. Окон­ча­тель­но по­лу­чим 3241.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 166214.

13. B 9 № 506531. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) масса рублёвой мо­не­ты

Б) масса лег­ко­во­го ав­то­мо­би­ля

В) масса фут­боль­но­го мяча

Упо­ря­до­чим от лёгкого к тяжёлому: мо­не­та, фут­боль­ный мяч, ав­то­мо­биль, слон. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 3, Б — 2, В — 1, Г — 4.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

14. B 9 № 506532. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) вы­со­та же­лез­но­до­рож­но­го ва­го­на

Б) вы­со­та не­бо­скре­ба

В) вы­со­та гриба-под­оси­но­ви­ка

Г) раз­мер не­ров­но­стей на по­верх­но­сти стек­ла

Упо­ря­до­чим от ко­рот­ко­го к вы­со­ко­му: не­ров­но­сти на по­верх­но­сти стек­ла, гриба под­оси­но­вик, же­лез­но­до­рож­ный вагон, не­бо­скрёб. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 1, Б — 3, В — 2, Г — 4.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

15. B 9 № 506533. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) ско­рость го­ноч­ной ма­ши­ны

Б) ско­рость улит­ки

В) ско­рость пе­ше­хо­да

Г) ско­рость звука

Упо­ря­до­чим от мед­лен­но­го к быст­ро­му: улит­ка, пе­ше­ход, го­ноч­ная ма­ши­на, звук в воз­ду­хе. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 2, Б — 1, В — 3, Г — 4.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

16. B 9 № 506534. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) длина пес­чин­ки

Б) длина ука­за­тель­но­го паль­ца

Г) длина од­но­го круга на ста­ди­о­не

Упо­ря­до­чим от ма­лень­ко­го к боль­шо­му: пес­чин­ка, ука­за­тель­ный палец, круг на ста­ди­о­не, ра­ди­ус Земли. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 2, Б — 1, В — 4, Г — 3.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

17. B 9 № 506555. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) вы­со­та по­тол­ка в ком­на­те

Б) длина тела кошки

В) вы­со­та Иса­а­ки­ев­ско­го со­бо­ра в Санкт-Пе­тер­бур­ге

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Упо­ря­до­чим от ко­рот­ко­го к длин­но­му: кошка, по­то­лок, Иса­а­ки­ев­ский со­бо­р и Обь. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 2, Б — 4, В — 1, Г — 3.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 137751.

18. B 9 № 506575. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) пло­щадь бал­ко­на в доме

Б) пло­щадь та­рел­ки

В) пло­щадь Ла­дож­ско­го озера

Г) пло­щадь одной сто­ро­ны мо­не­ты

3) 17,6 тыс. кв. км

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Упо­ря­до­чим по воз­рас­та­нию пло­ща­ди: сто­ро­на мо­не­ты, та­рел­ка, бал­кон и Ла­дож­ское озеро. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 2, Б — 4, В — 3, Г — 1.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 137752.

19. B 9 № 506595. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми:

К каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент

Из вто­ро­го столб­ца.

А) тол­щи­на во­ло­са

Б) рост но­во­рож­ден­но­го ребёнка

В) длина фут­боль­но­го поля

Г) длина эк­ва­то­ра

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Упо­ря­до­чим по воз­рас­та­нию длины: волос, ре­бе­нок, поле и эк­ва­тор. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 3, Б — 2, В — 4, Г — 1.

Дуб­ли­ру­ет за­да­ние 506804.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 137753.

20. B 9 № 506615. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) масса ку­хон­но­го хо­ло­диль­ни­ка

Б) масса трам­вая

В) масса но­во­рож­ден­но­го ре­бен­ка

Г) масса ка­ран­да­ша

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Упо­ря­до­чим по воз­рас­та­нию массы: ка­ран­даш, ре­бе­нок, хо­ло­диль­ник и трам­вай. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: Г — 2, В — 1, А — 4 и Б — 3. Окон­ча­тель­но по­лу­чим 4312.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 137754.

21. B 9 № 506635. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) вы­со­та по­тол­ка в ком­на­те

Б) длина тела кошки

В) вы­со­та Иса­а­ки­ев­ско­го со­бо­ра в Санкт-Пе­тер­бур­ге

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

От низ­ко­го к вы­со­ко­му, от ко­рот­ко­го к длин­но­му: кошка (Б — 4), по­то­лок (А — 2), Иса­а­ки­ев­ский собор (В — 1) и Обь (Г — 3). Окон­ча­тель­но по­лу­чим 2413.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 152741.

22. B 9 № 506655. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) пло­щадь мо­ни­то­ра ком­пью­те­ра

Б) пло­щадь го­ро­да Санкт-Пе­тер­бург

В) пло­щадь ногтя на паль­це взрос­ло­го че­ло­ве­ка

Г) пло­щадь Крас­но­дар­ско­го края

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Пло­щадь Крас­но­дар­ско­го края самая боль­шая из пред­ло­жен­ных и впол­не может быть 75 500 кв. км., пло­щадь Санкт-Пе­тер­бур­га до­воль­но боль­шая и впол­не может быть 1399 кв. км., пло­щадь мо­ни­то­ра ком­пью­те­ра ори­ен­ти­ро­воч­но 960 кв. см., пло­щадь ногтя на паль­це взрос­ло­го че­ло­ве­ка около 100 кв. мм.

По­лу­чим со­от­вет­ствие Г — 1, Б — 4, А — 2 и В — 3. Окон­ча­тель­но по­лу­чим 2431.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 152742.

23. B 9 № 506697. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) пло­щадь во­лей­боль­ной пло­щад­ки

Б) пло­щадь тет­рад­но­го листа

В) пло­щадь пись­мен­но­го стола

Г) пло­щадь го­ро­да Москва

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Упо­ря­до­чим по воз­рас­та­нию пло­ща­ди: тет­рад­ный лист, пись­мен­ный стол, во­лей­боль­ная пло­щад­ка и город Москва. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 1, Б — 2, В — 4, Г — 3.

Дуб­ли­ру­ет за­да­ние 506824.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 152744.

24. B 9 № 506717. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) масса фут­боль­но­го мяча

Б) масса дож­де­вой капли

В) масса взрос­ло­го бе­ге­мо­та

Г) масса те­ле­ви­зо­ра

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Упо­ря­до­чим по воз­рас­та­нию массы: капля, мяч, те­ле­ви­зор и бе­ге­мот. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 4, Б — 3, В — 2, Г — 1.

Источник: Копия Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 153691.

25. B 9 № 506742. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) диа­метр мо­не­ты

В) вы­со­та Эй­фе­ле­вой башни

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Упо­ря­до­чим по воз­рас­та­нию длины: мо­не­та, жираф, Эй­фе­ле­ва башня и Земля. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 3, Б — 4, В — 2, Г — 1.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 153692.

26. B 9 № 506762. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) пло­щадь го­ро­да Санкт-Пе­тер­бург

Б) пло­щадь ла­до­ни взрос­ло­го че­ло­ве­ка

В) пло­щадь по­верх­но­сти тум­боч­ки

Г) пло­щадь бас­кет­боль­ной пло­щад­ки

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Пло­щадь Санкт-Пе­тер­бур­га самая боль­шая из пред­ло­жен­ных и впол­не может быть 1399 кв. км., пло­щадь бас­кет­боль­ной пло­щад­ки около 364 кв. м., пло­щадь по­верх­но­сти тум­боч­ки при­мер­но 0,2 кв. м. = 2000 кв. см., пло­щадь ла­до­ни взрос­ло­го где-то 10×10 см, то есть 100 кв. см. По­лу­чим со­от­вет­ствие А — 3, Г — 1, В — 4 и Б — 2. Окон­ча­тель­но по­лу­чим 3241.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 153693.

27. B 9 № 506782. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) объём банки кет­чу­па

Б) объём воды в озере Ми­чи­ган

В) объём спаль­ной ком­на­ты

Г) объём кар­тон­ной ко­роб­ки из-под те­ле­ви­зо­ра

Упо­ря­до­чим по воз­рас­та­нию объ­е­ма: банка кет­чу­па, кар­тон­ная ко­роб­ка, спаль­ная ком­на­та и озеро Ми­чи­ган. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 2, Б — 4, В — 1, Г — 3.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 153694.

28. B 9 № 506804. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) тол­щи­на во­ло­са

Б) рост но­во­рож­ден­но­го ре­бен­ка

В) длина фут­боль­но­го поля

Г) длина эк­ва­то­ра

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Упо­ря­до­чим по воз­рас­та­нию длины: волос, ре­бе­нок, поле и эк­ва­тор. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 3, Б — 2, В — 4, Г — 1.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 166702.

29. B 9 № 506824. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) пло­щадь во­лей­боль­ной пло­щад­ки

Б) пло­щадь тет­рад­но­го листа

В) пло­щадь пись­мен­но­го стола

Г) пло­щадь го­ро­да Москва

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Упо­ря­до­чим по воз­рас­та­нию пло­ща­ди: тет­рад­ный лист, пись­мен­ный стол, во­лей­боль­ная пло­щад­ка и город Москва. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 1, Б — 2, В — 4, Г — 3.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 166703.

30. B 9 № 506844. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) тол­щи­на лез­вия брит­вы

В) ши­ри­на фут­боль­но­го поля

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Упо­ря­до­чим по воз­рас­та­нию длины: лез­вие брит­вы, жираф, фут­боль­ное поле и Земля. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 3, Б — 2, В — 4, Г — 1.

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 166704.

31. B 9 № 506864. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) масса таб­лет­ки ле­кар­ства

В) масса мо­ле­ку­лы во­до­ро­да

Г) масса взрос­ло­го кита

1) кг

2) т

3) мг

4) кг

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

От лёгкого к тяжёлому: мо­ле­ку­ла во­до­ро­да (В — 1), таб­лет­ка ле­кар­ства (А — 3), взрос­лый кит (Г — 2), Земля (Б — 4).

Источник: Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 167692.

32. B 9 № 506884. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) рост но­во­рож­ден­но­го ребёнка

В) тол­щи­на лез­вия брит­вы

Г) вы­со­та Эль­бру­са

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой, со­от­вет­ству­ю­щей ве­ли­чи­не, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го зна­че­ния.

Упо­ря­до­чим по воз­рас­та­нию длины: лез­вие брит­вы, ре­бе­нок, Эль­брус и Ени­сей. Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие: А — 2, Б — 1, В — 4, Г — 3.

Источник: Копия Апро­ба­ция ба­зо­во­го ЕГЭ по ма­те­ма­ти­ке, 13—17 октября: ва­ри­ант 167693.

33. B 9 № 507039. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

Б) рас­сто­я­ние между го­ро­да­ми

В) длина ком­на­ты

Г) тол­щи­на ры­бо­лов­ной сетки

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Рас­сто­я­ние между го­ро­да­ми самая боль­шая из пред­ло­же­ных ве­ле­чин — 80 км. Длина ком­на­ты — 520 см = 5.2 м. Вы­со­та стола — 0,76 м = 760 см. Тол­щи­на ры­бо­лов­ной сетки 0,12 мм.

Источник: Ти­по­вые те­сто­вые за­да­ния по математике, под ре­дак­ци­ей И. В. Ященко. 2015 г.

34. B 9 № 507040. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) масса па­ке­та са­хар­но­го песка

Б) вес ве­ло­си­пе­да

В) вес ав­то­мо­би­ля

Г) масса же­лез­но­до­рож­но­го со­ста­ва

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Масса же­лез­но­до­рож­но­го со­ста­ва самая боль­шая из пред­ло­же­ных ве­ле­чин — 1200 т. Вес ав­то­мо­би­ля — 1230 кг = 1,23 т. Вес ве­ло­си­пе­да — 18 кг. Масса па­ке­ти­ка са­хар­но­го песка 1000 г.

Источник: Ти­по­вые те­сто­вые за­да­ния по математике, под ре­дак­ци­ей И. В. Ященко. 2015 г.

35. B 9 № 507041. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) рост взрос­ло­го муж­чи­ны

Б) тол­щи­на листа ме­тал­ла

В) ши­ри­на са­до­вой ска­мей­ки

Г) вы­со­та полёта самолёта

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вы­со­та полёта самолёта самая боль­шая из пред­ло­же­ных ве­ле­чин — 4 км = 4000 м. Рост взрос­ло­го муж­чи­ны — 1,8 м. Ши­ри­на са­до­вой ска­мей­ки — 45 см. Тол­щи­на листа ме­тал­ла — 2 мм.

Источник: Ти­по­вые те­сто­вые за­да­ния по математике, под ре­дак­ци­ей И. В. Ященко. 2015 г.

36. B 9 № 507042. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) длина че­рен­ка розы

Б) тол­щи­на листа бу­ма­ги

В) длина Крас­ной пло­ща­ди

Г) рас­сто­я­ние от Ниж­не­го Нов­го­ро­да до Ка­за­ни

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Рас­сто­я­ние от Ниж­не­го Нов­го­ро­да до Ка­за­ни самая боль­шая из пред­ло­же­ных ве­ле­чин — 400 км. Длина Крас­ной пло­ща­ди — 330 м. Длина че­рен­ка розы — 45 см. Тол­щи­на листа бу­ма­ги — 0,08 мм.

Источник: Ти­по­вые те­сто­вые за­да­ния по математике, под ре­дак­ци­ей И. В. Ященко. 2015 г.

37. B 9 № 507043. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) ре­зуль­тат при прыж­ке в вы­со­ту

Б) вы­со­та полёта самолёта

В) тол­щи­на ры­бо­лов­ной сетки

Г) длина стены в ком­на­те

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вы­со­та полёта самолёта самая боль­шая из пред­ло­же­ных ве­ле­чин — 8 км = 8000 м. Длина стены в ком­на­те — 520 см = 5,2 м. Ре­зуль­тат при прыж­ке в вы­со­ту — 1,8 м. Тол­щи­на ры­бо­лов­ной сетки — 0,3 мм.

Источник: Ти­по­вые те­сто­вые за­да­ния по математике, под ре­дак­ци­ей И. В. Ященко. 2015 г.

38. B 9 № 507044. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) масса мешка кар­тош­ки

Б) вес ав­то­мо­би­ля

В) масса пачки масла

Г) вес взрос­ло­го че­ло­ве­ка

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Вес ав­то­мо­би­ля самая боль­шая из пред­ло­же­ных ве­ле­чин — 1,5 т = 1500 кг. Вес взрос­ло­го че­ло­ве­ка — 82 кг. Масса мешка кар­тош­ки — 20 кг. Масса пачки масла — 200 г.

Источник: Ти­по­вые те­сто­вые за­да­ния по математике, под ре­дак­ци­ей И. В. Ященко. 2015 г.

39. B 9 № 507045. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) длина хо­бот­ка мухи

Б) длина эк­ва­то­ра

В) длина то­вар­но­го по­ез­да

Г) тор­моз­ной путь ав­то­мо­би­ля

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Длина эк­ва­то­ра самая боль­шая из пред­ло­же­ных ве­ле­чин — 40 000 км. Длина то­вар­но­го по­ез­да — 1,5 км. Тор­моз­ной путь ав­то­мо­би­ля — 100 м. Длина хо­бот­ка мухи — 0,2 см.

Источник: Ти­по­вые те­сто­вые за­да­ния по математике, под ре­дак­ци­ей И. В. Ященко. 2015 г.

40. B 9 № 507046. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) пло­щадь класс­ной доски

Б) пло­щадь озера Бай­кал

В) пло­щадь листа А4

Г) пло­щадь Евра­зии

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Пло­щадь Евра­зии самая боль­шая из пред­ло­же­ных ве­ле­чин — 55 млн км 2 . Пло­щадь озера Бай­кал — 32 тыс. км 2 . Пло­щадь класс­ной доски — 4 м 2 . Пло­щадь листа А4 — 600 см 2 .

Источник: Ти­по­вые те­сто­вые за­да­ния по математике, под ре­дак­ци­ей И. В. Ященко. 2015 г.

41. B 9 № 507047. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) крей­сер­ская ско­рость самолёта

Б) ско­рость мо­то­цик­ли­ста

В) ско­рость му­ра­вья

Г) ско­рость света

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Ско­рость света самая боль­шая из пред­ло­же­ных ве­ле­чин — 300 000 км/с. Крей­сер­ская ско­рость самолёта — 900 км/ч. Ско­рость мо­то­цик­ли­ста — 80 км/ч. Ско­рость му­ра­вья — 5 см/с.

Источник: Ти­по­вые те­сто­вые за­да­ния по математике, под ре­дак­ци­ей И. В. Ященко. 2015 г.

42. B 9 № 507048. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) объём ведра воды

Б) объём то­вар­но­го ва­го­на

В) объём лёгких взрос­ло­го че­ло­ве­ка

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Объём то­вар­но­го ва­го­на самая боль­шая из пред­ло­же­ных ве­ле­чин — 120 м 3 . объём ванны — 250 л. Объём ведра воды — 15 л. Объём лёгких взрос­ло­го че­ло­ве­ка — 4 л.

Источник: Ти­по­вые те­сто­вые за­да­ния по математике, под ре­дак­ци­ей И. В. Ященко. 2015 г.

43. B 9 № 507049. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) рас­сто­я­ние от дома до школы

Б) рас­сто­я­ние от Земли до Марса

В) рас­сто­я­ние от Ам­стер­да­ма до Па­ри­жа

Г) рас­сто­я­ние между гла­за­ми че­ло­ве­ка

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Рас­сто­я­ние от Земли до Марса самая боль­шая из пред­ло­же­ных ве­ле­чин — 55 · 10 6 км. Рас­сто­я­ние от Ам­стер­да­ма до Па­ри­жа — 500 км. Рас­сто­я­ние от Дома до школы — 1 км. Рас­сто­я­ние между гла­за­ми че­ло­ве­ка — 65 мм.

Источник: Ти­по­вые те­сто­вые за­да­ния по математике, под ре­дак­ци­ей И. В. Ященко. 2015 г.

44. B 9 № 507050. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми зна­че­ни­я­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

А) ча­сто­та вра­ще­ния ми­нут­ной стрел­ки

Б) ча­сто­та вра­ще­ния ло­па­стей вен­ти­ля­то­ра

В) ча­сто­та об­ра­ще­ния Земли во­круг своей оси

Г) ча­сто­та об­ра­ще­ния Ве­не­ры во­круг Солн­ца

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

1) кг

2) т

Просмотр содержимого документа «Задание 9. Размеры и единицы измерения.»

Окон ча тель но по лу чим 4312.

Multiurok. ru

14.06.2019 6:08:06

2019-06-14 06:08:06

Источники:

Https://multiurok. ru/files/zadaniie-9-razmiery-i-iedinitsy-izmierieniia. html

Пробные и тренировочные варианты по математике профильного уровня в формате ЕГЭ 2022 из различных источников.

 Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по математике (профиль)

egemath.ru
Вариант 1 скачать
Вариант 2 скачать
Вариант 3 скачать
Вариант 4 скачать
Вариант 5 скачать
Вариант 6 скачать
Вариант 7 скачать
variant 8 скачать
variant 9 скачать
variant 10 скачать
variant 11 скачать
variant 12 скачать
variant 13 скачать
variant 14 скачать
variant 15 скачать
variant 16 скачать
variant 17 скачать
variant 18 скачать
variant 19 скачать
variant 20 скачать
yagubov.ru
вариант 21 ege2022-yagubov-prof-var21
вариант 22 ege2022-yagubov-prof-var22
вариант 23 ege2022-yagubov-prof-var23
вариант 24 ege2022-yagubov-prof-var24
вариант 25 ege2022-yagubov-prof-var25
вариант 26 ege2022-yagubov-prof-var26
вариант 27 ege2022-yagubov-prof-var27
вариант 28 ege2022-yagubov-prof-var28
Досрочный Москва 28.03.2022 скачать
egemathschool.ru
вариант 1 ответ
вариант 2 ответ
вариант 3 ответ
вариант 4 ответ
ЕГЭ 100 баллов (с решениями) 
Вариант 1 скачать
Вариант 2 скачать
Вариант 3 скачать
Вариант 4 скачать
Вариант 5 скачать
Вариант 6 скачать
Вариант 7 скачать
Вариант 8 скачать
Вариант 9 скачать
Вариант 10 скачать
variant 11 скачать
variant 12 скачать
variant 13 скачать
variant 14 скачать
variant 15 скачать
variant 16 скачать
variant 17 скачать
variant 18 скачать
variant 20 скачать
variant 21 скачать
variant 23 скачать
variant 24 скачать
variant 25 скачать
variant 26 скачать
variant 29 скачать
variant 30 скачать
math100.ru (с ответами) 
Вариант 140 скачать
Вариант 141 скачать
Вариант 142 скачать
Вариант 143 math100-ege22-v143
Вариант 144 math100-ege22-v144
Вариант 145 math100-ege22-v145
Вариант 146 math100-ege22-v146
variant 147 math100-ege22-v147
variant 148 math100-ege22-v148
variant 149 math100-ege22-v149
variant 150 math100-ege22-v150
variant 151 math100-ege22-v151
variant 152 math100-ege22-v152
variant 153 math100-ege22-v153
variant 154 math100-ege22-v154
variant 155 math100-ege22-v155
variant 156 math100-ege22-v156
variant 157 math100-ege22-v157
variant 158 math100-ege22-v158
variant 159 math100-ege22-v159
variant 160 math100-ege22-v160
variant 161 math100-ege22-v161
variant 162 math100-ege22-v162
variant 163 math100-ege22-v163
variant 164 math100-ege22-v164
variant 165 math100-ege22-v165
variant 166 math100-ege22-v166
variant 167 math100-ege22-v167
variant 168 math100-ege22-v168
variant 169 math100-ege22-v169
variant 170 math100-ege22-v170
variant 171 math100-ege22-v171
variant 172 math100-ege22-v172
variant 173 math100-ege22-v173
variant 174 math100-ege22-v174
alexlarin.net 
Вариант 358
скачать
Вариант 359 скачать
Вариант 360 скачать
Вариант 361 скачать
Вариант 362 проверить ответы
Вариант 363 проверить ответы
Вариант 364 проверить ответы
Вариант 365 проверить ответы
Вариант 366 проверить ответы
Вариант 367 проверить ответы
Вариант 368 проверить ответы
Вариант 369 проверить ответы
Вариант 370 проверить ответы
Вариант 371 проверить ответы
Вариант 372 проверить ответы
Вариант 373 проверить ответы
Вариант 374 проверить ответы
Вариант 375 проверить ответы
Вариант 376 проверить ответы
Вариант 377 проверить ответы
Вариант 378 проверить ответы
Вариант 379 проверить ответы
Вариант 380 проверить ответы
Вариант 381 проверить ответы
Вариант 382 проверить ответы
Вариант 383 проверить ответы
Вариант 384 проверить ответы
Вариант 385 проверить ответы
Вариант 386 проверить ответы
Вариант 387 проверить ответы
Вариант 388 проверить ответы
vk.com/ekaterina_chekmareva (задания 1-12)
Вариант 1 ответы
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7 ответы
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
vk.com/matematicalate
Вариант 1 matematikaLite-prof-ege22-var1
Вариант 2 matematikaLite-prof-ege22-var2
Вариант 3 matematikaLite-prof-ege22-var3
Вариант 4 matematikaLite-prof-ege22-var4
Вариант 5 matematikaLite-prof-ege22-var5
Вариант 6 matematikaLite-prof-ege22-var6
Вариант 7 matematikaLite-prof-ege22-var7
Вариант 8 matematikaLite-prof-ege22-var8
vk.com/pro_matem
variant 1 pro_matem-prof-ege22-var1
variant 2 pro_matem-prof-ege22-var2
variant 3 pro_matem-prof-ege22-var3
variant 4 разбор
variant 5 разбор
vk.com/murmurmash
variant 1 otvet
variant 2 otvet
→  Купить сборники тренировочных вариантов ЕГЭ 2022 по математике

Структура варианта КИМ ЕГЭ

Экзаменационная работа состоит из двух частей, которые различаются по содержанию, сложности и количеству заданий:

– часть 1 содержит 11 заданий (задания 1–11) с кратким ответом в виде целого числа или конечной десятичной дроби;

– часть 2 содержит 7 заданий (задания 12–18) с развёрнутым ответом (полная запись решения с обоснованием выполненных действий).

Задания части 1 направлены на проверку освоения базовых умений и практических навыков применения математических знаний в повседневных ситуациях.

Посредством заданий части 2 осуществляется проверка освоения математики на профильном уровне, необходимом для применения математики в профессиональной деятельности и на творческом уровне.

Связанные страницы:

Средний балл ЕГЭ 2021 по математике

Решение задач с параметром при подготовке к ЕГЭ

Изменения в КИМ ЕГЭ 2022 года по математике

Купить сборники типовых вариантов ЕГЭ по математике

Как решать экономические задачи ЕГЭ по математике профильного уровня?

Skip to content

ЕГЭ математика — База 2023. Открытый банк заданий с ответами.

ЕГЭ математика — База 2023. Открытый банк заданий с ответами.admin2022-09-18T16:33:38+03:00

Используйте LaTeX для набора формулы

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Егэ по математике 500998
  • Егэ по математике 500952
  • Егэ по математике 500248
  • Егэ по математике 50 баллов это какая оценка
  • Егэ по математике 415 вариант

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии