1) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
The two crabs
One fine day two crabs came out of their home to take a stroll on the sand. “Child,” said the mother, “you ___ (WALK) very ungracefully. You should get yourself used to walking straight forward without twisting from side to side.”
2) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
The young crab asked his mother to show how to do it so that he ___ (CAN) copy it.
3) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
You see, setting an example is the ___ (GOOD) way of teaching.
4) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
Emoji
Emoji is a Japanese word to denote ideograms and smileys. People often put ___ (THIS) emoticons in their electronic messages and Web pages.
5) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
They ___ (INTRODUCE) in the 1990s.
6) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
Since that time they ___ (BECOME) immensely popular worldwide, much thanks to their international inclusion in smartphones.
7) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
There is no doubt that people ___ (CONTINUE) using Emoji in the future.
Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
Natural sights of Queensland
Apart from cultural experiences, Queensland makes it possible for you to enjoy the beauty of nature to the full. For instance, tourists are ___ (TYPICAL) very interested in the Daintree Rainforest which is the oldest rainforest in the world.
9) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
It offers ___ (VISIT) spectacular beauty and extraordinary diversity of flora and fauna.
10) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
An hour’s drive north of Cairns, it can be explored on expert guided tours, and you can even have a ___ (COMFORT) one-night stay in tree-house style eco-lodges.
11) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
One more must-see is the Great Barrier Reef. To see it go all the way up to the very northern tip of Queensland. There are many ways underwater life can be experienced there, for example, scuba ___ (DIVE).
12) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
The Great Barrier Reef will give you ___ (FORGET) and breathtaking insights into the beauty and magic of this incredible biosphere.
13) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
One should also mention that it’s the only ___ (NATURE) wonder visible from space.
14) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Good news
Dotty received a letter from a magazine editor, which was very surprising for her. ___ Dotty was writing for a long time, only her teacher Miss Simms was allowed to read her novels.
1) Moreover
2) Although
3) However
4) Therefore
15) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
The teacher ___ great success for her books. There was a tap at the door then and when Dotty saw Miss Simms on the doorstep she almost pushed her into the room and pressed the letter into the woman’s hand.
1) admitted
2) confirmed
3) promised
4) agreed
16) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
“Read this,” she commanded, then ___ her manners she added, “Oh, I’m so sorry. Hello, Miss Simms. I didn’t mean to be rude but I just got home and opened this and don’t quite know what to make of it. I’m afraid I’m absolutely confused.”
1) reminding
2) reviewing
3) revising
4) remembering
17) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Miss Simms took off her silk scarf, then removed her gloves and read the letter. Her face broke into a wide smile. “Why, Dotty, this is absolutely marvellous!” she exclaimed delightedly. “Well done. I’m so pleased you finally ___ to find the courage to show your work to someone.
1) managed
2) succeeded
3) achieved
4) maintained
18) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Didn’t I always ___ you it was good enough for publication?”
1) speak
2) talk
3) tell
4) say
19) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
“But I didn’t show it to anyone,” Dotty answered. “At least not to this magazine. I let Anna’s mother read it and she must have sent it to them.” “You mustn’t turn ___ this offer,” Miss Simms responded. “You really must telephone them, Dotty.
1) off
2) down
3) out
4) over
20) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
They obviously love your work – and who knows where this might lead? I have a friend who has been trying to get some of her work published for years, so I know how hard it is. I’m so proud ___ you.”
1) at
2) by
3) to
4) of
1) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
The Sydney Opera House
For many years there was no good opera house in Australia. In 1954, Jorn Utzon from Denmark ___ (WIN) a competition organized by the Australian government to build an opera house. The construction lasted for fourteen years until 1973.
2) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
Since then, the building ___ (BECOME) the symbol of Australia.
3) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
The best way to visit the Sydney Opera House is to see a show. In sunny weather visitors can take a picnic basket and enjoy ___ (WALK) around the Botanic Gardens near the Opera House.
4) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
My job in a restaurant
I was seventeen, when I ___ (GIVE) a job in a local fast food restaurant.
5) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
Training was for three days. During the ___ (ONE) two days I watched videos about my job. During the last day of orientation, I had to be at the restaurant to see how things got done.
6) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
I began work on Saturday, which was the ___ (BUSY) day of the week.
7) Вставьте слово, которое грамматически будет соответствовать содержанию текста.
My present job ___ (NOT CONNECT) with cooking. I work for a computer company. I like it, but I miss communicating with people.
Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
St. Basil’s Cathedral
St. Basil’s Cathedral in Moscow was built between 1555 and 1561. According to legends, Ivan the Terrible blinded its ___ (BUILD) so that he could never build such a magnificent structure again.
9) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
However, these legends seem ___ (TRUE). Old documents say that the same Russian architect built another cathedral in Vladimir later.
10) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
There is a deep contrast between the ___ (COLOUR) exterior of the church and its modest interior.
11) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
People can see very few ___ (DECORATE) and very narrow corridors inside.
12) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
Several times throughout its history, the cathedral suffered ___ (TERRIBLE) from fires and enemy attacks.
13) Вставьте слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста.
In one legend, Napoleon even wanted to take the church back to France with him. As he couldn’t do this, he ordered his army to destroy the church. The soldiers had already lit up the gunpowder, but a ___ (MYSTERY) rain prevented the fire.
14) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
“The Polar Express”
“The Polar Express” is a fantastic book by Chris Van Allsburg. The author has ___ a terrific job at both writing and illustrating this book.
1) acted
2) carried
3) done
4) made
15) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
He portrays the boy’s enthusiasm at going to the North Pole: this journey is ___ a trip to an amusement park.
1) like
2) similar
3) same
4) alike
16) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
Chris Van Allsburg’s writing is full of magic and wonder; the first person narration is realistic and heart-warming ___ the same time.
1) in
2) to
3) of
4) at
17) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
The boy ___ the readers what a wonderful place the North Pole is, he describes in every detail the city’s lights and the factories that surround the city.
1) says
2) speaks
3) tells
4) talks
18) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
The ___ that the text is set up will make any child want to go to the North Pole. Van Allsburg’s illustrations are colourful and appealing, especially of the images of the North Pole with the beautiful picture of all the fairy tale characters gathering at the centre of the city. Also, the different landscapes that the Polar Express passes through are extremely beautiful.
1) way
2) feature
3) means
4) type
19) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
“The Polar Express” is truly one of the greatest masterpieces in children’s literature ever created. The readers will share the experience of ___ at the North Pole from a child’s perspective.
1) observing
2) looking
3) watching
4) seeing
20) Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
They will also ___ the wonderful illustrations of the North Pole itself. I would recommend this book to boys and girls aged five and up since there is nothing really inappropriate for small children.
1) appeal
2) attract
3) please
4) enjoy
Раздел 1. АУДИРОВАНИЕ
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A—F и утверждениями, данными в списке 1—7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
2
Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А—G соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Not stated). Занесите номер выбранного вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.
A Dana has been very successful recently.
B Ken is going to tell Dana some important information.
C Dana is looking for the job at the moment.
D Dana’s promotion came through quite unexpectedly.
E Dana didn’t get a raise in her salary.
F Ken is getting married in two weeks.
G Dana is surprised to hear that her friend is getting married.
Утверждение
Соответствие диалогу
Вы услышите рассказ популярной американской певицы о её карьере. В заданиях 3—9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
3
The narrator says she started to write songs
1) when she was ten.
2) because she could not talk.
3) because it was the best way to express her feelings.
Ответ: .
4
According to the narrator,
1) she could afford to have a recording studio.
2) her family was not well off.
3) she bought Christmas presents for her friends.
Ответ: .
5
The narrator returned to Texas because
1) her apartment burnt down.
2) she had got several college music scholarships.
3) a friend told her about the American Idol audition in Dallas.
Ответ: .
6
Looking back on the show, the narrator says that
1) few people really believed she could win.
2) the members of the crew were not at all supportive.
3) everyone was supporting her.
Ответ: .
7
The narrator thinks that
1) she ought to become thinner.
2) she could serve as a role model for young girls.
3) girls should not live up to their idols.
Ответ: .
8
The narrator dreams of
1) touring the world.
2) having a permanent relationship.
3) staying single.
Ответ: .
9
The narrator considers herself
1) to be a celebrity.
2) practical and sensible.
3) honest and sincere.
Ответ: .
Раздел 2. ЧТЕНИЕ
10
Установите соответствие между заголовками 1—8 и текстами A—G. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
1. The Best Way of Learning
2. Key Factor in Learning
3. Linguistic Interference
4. Universal Language
5. Online Learning
6. Language Extinction
7. Learning by Imitation
8. Sign Language
A. Young children have a genetic ability to learn language. They come into the world as eager learning machines, and language acquisition is a major aspect of this learning. How children actually learn language is not entirely clear, however. Most linguists believe that they do it primarily by listening to and trying to communicate with adult speakers. Initially, this means that they copy the way adults use words and grammar.
B. Learning a second or third language is easier in early childhood than later. It is particularly important to learn correct pronunciation as young as possible. At any age, learning by constant contact with native speakers in their own society is the quickest and the most effective method. It is superior to taking foreign language classes because it forces you to concentrate on it all of the time.
C. Learning a second language can be affected by the patterns of the first language. There can be some blending of phonemes. For instance, most Americans who learn French in high school or college pronounce French words with a distinctive American accent. Grammar can also be affected. English speakers who learn both French and Spanish sometimes combine grammatical rules of both when speaking either of them.
D. Until just a few years ago, language study was limited to the classroom or personal tutor, or home study by book. In the last few decades technology has given us a much needed audio option — first vinyl records, then cassettes and CDs. Now technology has given us a new format — the Internet. Options to learn a language by Internet are still limited but the potential is not.
E. What is important when learning a language? If you have the desire and persistence, time is the only factor that you may have to work with. How much time you can devote to learning will play a role in how quickly you can learn the language. Just remember how exciting it will be and how rewarding you will feel at the accomplishment.
F. Rather than have businessmen, diplomats, scientists and tourists from every country learning all the major languages that they want to learn or need to learn, Esperantists would have everyone just learn one second language — Esperanto. Then everyone could communicate with everyone, everywhere. The major ‘national’ languages could keep their special characteristics for anyone who wanted to learn them. This is the essence of the ‘Esperanto Movement’.
G. More than half of the world’s 7,000 languages are expected to die out by the end of the century, often taking with them irreplaceable knowledge about the natural world. When a species dies out, sometimes fossils can be found, remains uncovered. But when a human language disappears, there’s rarely any key left behind. Each loss becomes a linguistic black hole, where an entire way of knowing the world disappears.
11
Прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Занесите цифру, обозначающую соответствующую часть предложения, в таблицу.
A constitution may be defined as the system of fundamental principles according to A ____________. A good example of a written constitution is the Constitution of the United States, formed in 1787.
The Constitution sets up a federal system with a strong central government. Each state preserves its own independence by reserving to itself certain well-defined powers such as education, taxes and finance, internal communications, etc. The powers B ____________ are those dealing with national defence, foreign policy, the control of international trade, etc.
Under the Constitution power is also divided among the three branches of the national government. The First Article provides for the establishment of the legislative body, Congress, and defines its powers. The second does the same for the executive branch, the President, and the Third Article provides for a system of federal courts.
The Constitution itself is rather short, it contains only 7 articles. And it was obvious in 1787 C ____________. So the 5th article lays down the procedure for amendment. A proposal to make a change must be first approved by two-thirds majorities in both Houses of Congress and then ratified by three quarters of the states.
The Constitution was finally ratified and came into force on March 4, 1789. When the Constitution was adopted, Americans were dissatisfied D ____________. It also recognized slavery and did not establish universal suffrage.
Only several years later, Congress was forced to adopt the first 10 amendments to the Constitution, E ____________. They guarantee to Americans such important rights and freedoms as freedom of press, freedom of religion, the right to go to court, have a lawyer, and some others.
Over the past 200 years 26 amendments have been adopted F ____________. It provides the basis for political stability, individual freedom, economic growth and social progress.
- which are given to a Federal government
- because it did not guarantee basic freedoms and individual rights
- but the Constitution itself has not been changed
- so it has to be changed
- which a nation or a state is constituted and governed
- which were called the Bill of Rights
- that there would be a need for altering it
Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
That summer an army of crickets started a war with my father. They picked a fight the minute they invaded our cellar. Dad didn’t care for bugs much more than Mamma, but he could tolerate a few spiders and assorted creepy crawlers living in the basement. Every farm house had them. A part of rustic living, and something you needed to put up with if you wanted the simple life.
He told Mamma: ‘Now that we’re living out here, you can’t be jerking your head and swallowing your gum over what’s plain natural, Ellen.’ But she was a city girl through and through and had no ears when it came to defending vermin. She said a cricket was just a noisy cockroach, just a dumb horny bug that wouldn’t shut up. No way could she sleep with all that chirping going on! Then to prove her point she wouldn’t go to bed. She drank coffee and smoked my father’s cigarettes and she paced between the couch and the TV. Next morning she threatened to pack up and leave, so Dad drove to the hardware store and hurried back. He squirted poison from a jug with a spray nozzle. He sprayed the basement and all around the foundation of the house. When he had finished, he told us that was the end of it.
But what he should have said was: ‘This is the beginning’. For the next fourteen days Mamma kept finding dead crickets in the clean laundry. She’d shake out a towel or a sheet and a dead black cricket would roll across the linoleum. Sometimes the cat would corner one, and swat it around like he was playing hockey, then carry it away in his mouth. Dad said swallowing a few dead crickets wouldn’t hurt as long as the cat didn’t eat too many.
Soon live crickets started showing up in the kitchen and bathroom. Mamma freaked because she thought they were the dead crickets come back to haunt, but Dad said they were definitely a new batch, probably coming up on the pipes. He fetched his jug of poison and sprayed beneath the sink and behind the toilet and all along the baseboard until the whole house smelled of poison, and then he sprayed the cellar again, and then he went outside and sprayed all around the foundation leaving a foot-wide moat of poison.
For a couple of weeks we went back to finding dead crickets in the laundry. Dad told us to keep a sharp look out. He suggested that we’d all be better off to hide as many as we could from Mamma. I fed a few dozen to the cat who I didn’t like because he scratched and bit for no reason. I hoped the poison might kill him so we could get a puppy. Once in a while we found a dead cricket in the bathroom or beneath the kitchen sink. A couple of weeks later, when both live and dead crickets kept turning up, Dad emptied the cellar of junk. He borrowed Uncle Burt’s pickup and hauled a load to the dump. Then he burned a lot of bundled newspapers and magazines which he said the crickets had turned into nests.
He stood over that fire with a rake in one hand and a garden hose in the other. He wouldn’t leave it even when Mamma sent me out to fetch him for supper. He wouldn’t leave the fire, and she wouldn’t put supper on the table. Both my brothers were crying. Finally she went out and got him herself. And while we ate, the wind lifted some embers onto the wood pile. The only gasoline was in the lawn mower fuel tank but that was enough to create an explosion big enough to reach the house. Once the roof caught, there wasn’t much anyone could do.
After the fire trucks left, I made the mistake of volunteering to stay behind while Mamma took the others to Aunt Gail’s. I helped Dad and Uncle Burt and two men I’d never seen before carry things out of the house and stack them by the road. In the morning we’d come back in Burt’s truck and haul everything away. We worked into the night and we didn’t talk much, hardly a word about anything that mattered, and Dad didn’t offer any plan that he might have for us now. Uncle Burt passed a bottle around, but I shook my head when it came to me. I kicked and picked through the mess, dumb struck at how little there was to salvage, while all around the roar of crickets magnified our silence.
(Adapted from ‘The Cricket War’ by Bob Thurber)
12
A cricket is
1) a small animal.
2) a spider.
3) an insect.
4) a game.
Ответ: .
13
Mamma threatened to pack up and leave because
1) she had smoked all cigarettes.
2) she had not got used to rustic living.
3) she could not put up with crickets.
4) she was a city girl through and through.
Ответ: .
14
After Dad had sprayed the basement and all around the foundation of the house,
1) the family were constantly coming across dead crickets.
2) the family kept seeing live crickets everywhere.
3) the dead crickets came back to haunt.
4) all crickets disappeared.
Ответ: .
15
The narrator fed the cat with crickets because
1) the cat was hungry.
2) he would like to have another pet.
3) he wanted to hide crickets from Mamma.
4) Dad told him to do it.
Ответ: .
16
Dad borrowed Uncle Burt’s pickup
1) to fight with crickets.
2) to bring new furniture to the cellar.
3) to throw away newspapers and magazines.
4) to get rid of rubbish.
Ответ: .
17
The house caught fire because
1) Dad left a garden hose near the fire.
2) the wind lifted some papers onto the wood pile.
3) the fuel tank had gone off.
4) there wasn’t much anyone could do.
Ответ: .
18
The narrator was surprised
1) that Dad didn’t offer any plan.
2) when the bottle came to him.
3) that crickets were all around.
4) that there was not much to save from the fire.
Ответ: .
Раздел 3. ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19—25, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19—25.
Обратите внимание, что по правилам ЕГЭ ответы нужно писать без пробелов и других знаков, например, правильный ответ ‘have done’ нужно будет записать как ‘havedone’, иначе ваш ответ не засчитается.
September Mood in England
19
It’s Monday morning and Miss Williams walks into her office. Her holiday is over and she (just) to work.
RETURN
20
She looks brown, relaxed and than usual.
HAPPY
21
The other girls stand round her. ‘Where (you)?’ one of the girls asks.
GO
22
‘Italy, not far from Naples. I enjoyed it very much.’ she answers, happily.
SMILE
23
Her boss, Mr. Wetridge comes in ten minutes later. He looks a bit worried because he about the winter.
THINK
24
Central heating in his house five years ago and now it’s time to have it repaired.
INSTALL
25
Besides, his wife wants him to put in double glazing. But she that to double-glaze all the windows will cost quite a lot of money.
NOT
UNDER-
STAND
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 26—31, однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 26—31.
Junk Food
26
In today’s world, many people are looking for a quick snack, meal or boost of energy. They choose processed food bars, thinking that they’re a healthy choice.
INCREASE
27
However, most bars contain processed foods which are called ‘junk foods’.
DESIRE
28
They give you a false sense of energy and .
FULL
29
One problem with junk foods is that they’re low in satiation value. Another problem is that junk food tends to other, more nutritious foods.
PLACE
30
It’s the 21st century now and ‘junk food’ has gone . We see it everywhere: in grocery and convenience stores, in fast-food
restaurants and on television.
GLOBE
31
Although junk food is now all over the world, people should be aware of its disadvantages and choose healthier alternatives.
AVAIL
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Эти номера соответствуют заданиям 32—38, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.
The Changing World of Computers
Computers are rapidly changing the way we do things. For a technology that is still relatively new, their 32____ on the business and consumer sector has been incomprehensible. As if it was not sufficient to own one computer, many people nowadays have a few of them. We think we need a desktop computer, a laptop computer, and a bunch of little computers in our phones and music players, even 33____ they actually do the same thing. Now that everybody has their desktops and laptops, and we are all able to 34____ the Internet anytime we want to, our world has turned into a virtual playground. We can now connect with our foreign neighbours in a matter of seconds, 35____ of how far away they are from us. It’s as if we no longer have borders in this highly digital world of ours.
Desktops have always been a great option, but the problem with them is that they are not mobile. They have all the 36____ of other computers, but it can be annoying at times to have to sit in the same spot while working. For businesses and personal offices, desktop computers are still the favoured option because of their power. But when people have to be connected while travelling, the need for laptops really becomes apparent. The main advantage of laptops is the ability to communicate with people no 37____ where you are. Our society has been converted into one that has to have all the latest gadgets. Some people even 38____ down on others if they still have last year’s model of some gadget. Those people will always be behind the curve just because of how fast technology is advancing now.
32
1) affect
2) role
3) impact
4) value
Ответ: .
33
1) though
2) now
3) so
4) as
Ответ: .
34
1) register
2) log
3) connect
4) access
Ответ: .
35
1) regardless
2) regarding
3) in spite
4) despite
Ответ: .
36
1) qualities
2) skills
3) capabilities
4) traits
Ответ: .
37
1) trouble
2) matter
3) doubt
4) problem
Ответ: .
38
1) turn
2) fall
3) come
4) look
Ответ: .
Ваш результат: пока 0.
Далее вы можете набрать еще 40 баллов. Автоматически это проверить нельзя, поэтому сделайте реалистичный прогноз о том, сколько бы вы смогли набрать баллов, и получите ваш итоговый результат ЕГЭ.
Если возник вопрос по ответу, в котором вы ошиблись, можете задать его в комментариях.
Раздел 4. ПИСЬМО
Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые пометки можно делать прямо на листе с заданиями, или можно использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (39, 40), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону.
You have received a letter from your English-speaking pen friend John who writes:
… It’s difficult for me to get on well with my parents. They think that I spend too much time hanging around with my friends so we often argue about it. And what do you do when you disagree with your parents about how you spend your free time? Do you often meet your friends? What do you usually do together?
Oh, I’ve got to go now as I have to meet my sister from her music class. Drop me a line when you can.
Write a letter to John.
In your letter
— answer his questions
— ask 3 questions about his relations with his sister
Write 100 — 140 words.
Remember the rules of letter writing.
За это задание вы можете получить 6 баллов максимум.
Comment on the following statement.
Some people enjoy living in big cities whereas others find such a lifestyle really harmful.
Write 200 — 250 words.
— make an introduction (state the problem)
— express your personal opinion and give 2—3 reasons for your opinion
— express an opposing opinion and give 1—2 reasons for this opposing opinion
— explain why you don’t agree with the opposing opinion
— make a conclusion restating your position
За это задание вы можете получить 14 баллов максимум.
Раздел 5. ГОВОРЕНИЕ
— За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать текст вслух — 1 балл.
— Составление 5 вопросов на основе ключевых слов. На подготовку отводится 1,5 минуты, затем каждый вопрос надо сформулировать в течение 20 секунд — 5 баллов.
— 3 фотографии. Нужно выбрать 1 и описать ее по предложенному тут же в задании плану за 3,5 минуты — 7 баллов.
— 2 картинки. Нужно сравнить их, описать сходства и различия, объяснить, почему выбранная тематика близка выпускнику, за 3,5 минуты — 7 баллов.
В чем еще вам лгут российские политики
Это не война, это только спецоперация
Война — это вооруженный конфликт, цель которого — навязать свою волю: свергнуть правительство, заставить никогда не вступить в НАТО, отобрать часть территории. Обо всем этом открыто заявляет Владимир Путин в каждом своем обращении. Но от того, что он называет войну спецоперацией, меньше людей не гибнет.
Россия хочет только защитить ЛНР и ДНР
Российская армия обстреливает города во всех областях Украины, ракеты выпускали во Львов, Ивано-Франковск, Луцк и другие города на западе Украины.
На карте Украины вы увидите, что Львов, Ивано-Франковск и Луцк — это больше тысячи километров от ЛНР и ДНР. Это другой конец страны.
Это места попадания ракет 25 февраля. За полтора месяца их стало гораздо больше во всей Украине.
Центр Украины тоже пострадал — только первого апреля российские солдаты вышли из Киевской области. Мы не понимаем, как оккупация сел Киевской области и террор местных жителей могли помочь Донбасу.
Мирных жителей это не коснется
Это касается каждого жителя Украины каждый день.
Тысячам семей пришлось бросить родные города. Снаряды попадают в наши жилые дома.
Это был обычный жилой дом в Тростянце, в Сумской области. За сотни километров от так называемых ЛНР и ДНР.
Тысячи мирных людей ранены или погибли. Подсчитать точные цифры сложно — огромное количество тел все еще под завалами Мариуполя или лежат во дворах небольших сел под Киевом.
Российская армия обстреливает пункты гуманитарной помощи и «зеленые коридоры».
Во время эвакуации мирного населения из Ирпеня семья попала под минометные обстрелы — все погибли.
Среди убитых много детей. Под обстрелы уже попадали детские садики и больницы.
Мы вынуждены ночевать на станциях метро, боясь обвалов наших домов. Украинские женщины рожают детей в метро, подвалах и бомбоубежищах, потому что в роддомы тоже стреляют.
Это груднички, которых вместо теплых кроваток приходится размещать в подвалах. С начала войны Украине родилось больше 15 000 детей. Все они еще ни разу в жизни не видели мирного неба.
В Украине — геноцид русскоязычного народа, а Россия его спасает
В нашей компании работают люди из всех частей Украины: больше всего сотрудников из Харькова, есть ребята из Киева, Днепра, Львова, Кропивницкого и других городов. 99% сотрудников до войны разговаривали только на русском языке. Нас никогда и никак не притесняли.
Но теперь именно русскоязычные города, Харьков, Мариуполь, Россия пытается стереть с лица земли.
Это Мариуполь. В подвалах и бомбоубежищах Мариуполя все еще находятся сто тысяч украинцев. К сожалению, мы не знаем, сколько из них сегодня живы
Украинцы сами в себя стреляют
У каждого украинца сейчас есть брат, коллега, друг или сосед в ЗСУ и территориальной обороне. Мы знаем, что происходит на фронте, из первых уст — от своих родных и близких. Никто не станет стрелять в свой дом и свою семью.
Украина во власти нацистов, и их нужно уничтожить
Наш президент — русскоговорящий еврей. На свободных выборах в 2019 году за него проголосовало три четверти населения Украины.
Как у любой власти, у нас есть оппозиция. Но мы не избавляемся от неугодных, убивая их или пришивая им уголовные дела.
У нас нет места диктатуре, и мы показали это всему миру в 2013 году. Мы не боимся говорить вслух, и нам точно не нужна ваша помощь в этом вопросе.
Украинские семьи потеряли полтора миллиона родных, борясь с нацизмом во время Второй мировой. Мы никогда не выберем нацизм, фашизм или национализм как наш путь. И нам не верится, что вы сами можете всерьез так думать.
Это месть за детей Донбасса
Российские СМИ любят рассказывать о кровожадных украинских детоубийцах. Но «распятый мальчик в трусиках» и «мальчик — мишень для ракет ВСУ» — это легенды, придуманные российскими пропагандистами. Нет ни единого доказательства подобным страшилкам, только истории с государственных российских телеканалов.
Однако допустим, что ваши солдаты верят в эти легенды. Тогда у нас все равно появляется вопрос: зачем, мстя за детей Донбасса, они убивают детей Донбасса?
8 апреля солдаты рф выпустили две ракеты в вокзал Краматорска, где четыре тысячи украинцев ждали эвакуационные поезда. Ракетным ударом российские солдаты убили 57 человек, из которых 5 — дети. Еще 16 детей были ранены. Это дети Донбасса.
На одной из ракет остались остатки надписи «за детей».
Сразу после удара российские СМИ сообщили о выполненном задании, но когда стало известно о количестве жертв — передумали и сказали, что у рф даже нет такого оружия.
Это тоже ложь, вот статья в российских СМИ про учения с комплексом Точка-У. Рядом скриншот из видео с военным парадом, на котором видна Точка-У.
Еще один фейк, который пытались распространить в СМИ: «выпущенная по Краматорску ракета принадлежала ВСУ, это подтверждает ее серийный номер». Прочитайте подробное опровержение этой лжи.
Посмотрите на последствия удара. Кому конкретно из этих людей мстили за детей Донбасса?
Надписи — гиф, анимации
Надписи прикольные »
ЕГЭ смайлики картинки гиф анимации скачать
ЕГЭ
|
Или кнопкой: |
|
Для блогов и сайтов 
|
Для форумов и чатов 
|
Для публикации скопируйте текст ниже.
Viber, WhatsApp, Telegram… ВКонтакте, Facebook…
|
|
« Предыдущая | 405 406 407 408 409 [410] 411 412 413 414 415 | Следующая »
Смайлики картинки гиф анимации » Надписи прикольные »
ЕГЭ смайлики картинки гиф анимации скачать.
Размер: 120×120 / 12.3Kb. Альбом: Надписи прикольные. Добавлен: 18.04.2015. Просмотров: 2991.
Угадываем название произведений по эмодзи
- Подробности
- Категория: Угадываем название произведений по эмодзи
Настоящий книгоман может забыть про сон и еду, пока не дочитает интересное произведение до последней страницы. И для всех, кто не может представить свою жизнь без книг, мы подготовили тест. Готовы проверить свои знания?
Мы обожаем всякие шифры, поэтому сегодня нужно будет угадать названия книг по эмодзи. Поехали!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Ответы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
-
Просмотров: 9770
Все изображения эмодзи и символов на сайте носят ознакомительный характер, права принадлежат их авторам и не могут быть использованы в коммерческих целях без их согласия.
© SYMBL 2012–2023
Политика конфиденциальности
Старая версия
Github