Где решать тесты егэ по биологии

Вопрос №1

Строение и распространение древних папоротниковидных изучает наука:

1) физиология растений,
2) экология растений,
3) палеонтология,
4) селекция.

1

2

3

4

Вопрос №2

Доказательством родства всех видов растений служит:

1) клеточное строение растительных организмов,
2) наличие ископаемых остатков,
3) вымирание одних видов и образование новых,
4) взаимосвязь растений и окружающей среды.

1

2

3

4

Вопрос №3

Единый аппарат биосинтеза белка:

1) эндоплазматическая сеть и рибосомы,
2) митохондрии и клеточный центр,
3) хлоропласты и комплекс Гольджи,
4) лизосомы и плазматическая мембрана.

1

2

3

4

Вопрос №4

В основе роста любого многоклеточного организма лежит процесс:

1) мейоза,
2) митоза,
3) оплодотворения,
4) синтеза молекул АТФ.

1

2

3

4

Вопрос №5

При партеногенезе организм развивается из:

1) зиготы,
2) вегетативной клетки,
3) соматической клетки,
4) неоплодотворенной яйцеклетки.

1

2

3

4

Вопрос №6

Особи, образующие один сорт гамет и не дающие расщепления признаков в потомстве:

1) мутантные,
2) гетерозисные,
3) гетерозиготные,
4) гомозиготные.

1

2

3

4

Вопрос №7

Сколько типов гамет образует зигота СсВв, если гены С (с) и В (в) сцеплены и наследуются вместе?
1) один,
2) три,
3) два,
4) четыре.

1

2

3

4

Вопрос №8

Чтобы усилить рост боковых корней у растений, необходимо:

1) окучивать растение,
2) внести в почву минеральные удобрения,
3) прищепить кончик у главного корня,
4) внести в почву органические удобрения.

1

2

3

4

Вопрос №9

В мутуалистические отношения с деревьями вступают:

1) трутовики,
2) бактерии гниения,
3) плесневые грибы,
4) шляпочные грибы.

1

2

3

4

Вопрос №10

Плод боб у:

1) редиса,
2) люцерны,
3) табака,
4) томата.

1

2

3

4

Вопрос №11

В жизненном цикле томата преобладает:

1) гаплоидная спора,
2) гаметофит,
3) диплоидное растение,
4) спорангий.

1

2

3

4

Вопрос №12

Мускулатура большинства внутренних органов человека образована:

1) сухожилиями мышц,
2) гладкой мышечной тканью,
3) поперечнополосатой мышечной тканью,
4) соединительной тканью.

1

2

3

4

Вопрос №13

Для представителей какой группы животных характерна зубная система с дифференцированными зубами?

1) Млекопитающие,
2) Пресмыкающиеся,
3) Птицы,
4) Рыбы.

1

2

3

4

Вопрос №14

Моча здорового человека не содержит:

1) солей аммония,
2) белков и эритроцитов,
3) минеральных солей,
4) пигментов и мочевины.

1

2

3

4

Вопрос №15

Гемоглобин крови, принимающий участие в переносе кислорода и углекислого газа, содержится в:

1) эритроцитах,
2) фагоцитах,
3) лимфоцитах,
4) тромбоцитах.

1

2

3

4

Вопрос №16

Энергетический обмен поставляет для реакций пластического обмена:

1) белки,
2) липиды,
3) АТФ,
4) углеводы.

1

2

3

4

Вопрос №17

Начальным звеном обонятельного анализатора считают:

1) чувствительные клетки с микроворсинками в носовой полости,
2) рецепторы, расположенные на языке,
3) нервы и проводящие нервные пути,
4) нейроны коры больших полушарий головного мозга.

1

2

3

4

Вопрос №18

При появлении на коже сыпи необходимо:

1) выпить антибиотик,
2) обратиться к врачу,
3) мазать высыпания раствором бриллиантового зеленого (зеленкой),
4) пропить курс гормональных препаратов.

1

2

3

4

Вопрос №19

Значение хромосомной теории Т. Моргана заключается в том, что она впервые:

1) выявила типы хромосомных мутаций,
2) установила правило единообразия гибридов,
3) объяснила причины независимого наследования признаков,
4) установила закономерности локализации и сцепления генов.

1

2

3

4

Вопрос №20

Заяц-беляк и заяц-русак принадлежат:

1) к одному виду,
2) к одной популяции,
3) к разным отрядам,
4) к разным видам.

1

2

3

4

Вопрос №21

Развитие растений экосистемы луга в разные сроки — это приспособление к:

1) совместному обитанию,
2) сохранению влаги,
3) использованию минеральных веществ почвы,
4) поглощению углекислого газа.

1

2

3

4

Вопрос №22

В симбиозе живут:

1) человек и пиявка,
2) печеночный сосальщик и корова,
3) клубеньковые бактерии и горох,
4) муха и венерина мухоловка.

1

2

3

4

Вопрос №23

Соотношение количества органического вещества живых организмов, занимающих разное положение пищевой цепи, называют пирамидой:

1) биомассы,
2) энергии,
3) численности,
4) биоразнообразия.

1

2

3

4

Вопрос №24

Наибольшую концентрацию ядовитых веществ в экологически загрязненной наземно-воздушной среде можно обнаружить у:

1) хищников,
2) древесных растений,
3) травянистых растений,
4) травоядных животных.

1

2

3

4

Вопрос №25

Верны ли следующие суждения о белках?
А. Все белки ферменты
Б. Все ферменты белки

1) верно только А,
2) верно только Б,
3) верны оба суждения,
4) оба суждения неверны.

1

2

3

4

Вопрос №26

В световую фазу фотосинтеза в клетке за счет энергии солнечного света:

1) образуется молекулярный кислород в результате разложения молекул воды,
2) происходит синтез углеводов из углекислого газа и воды,
3) происходит полимеризация молекул глюкозы с образованием крахмала,
4) осуществляется синтез молекул АТФ,
5) энергия молекул АТФ расходуется на синтез углеводов,
6) происходит разложение молекул воды на протоны и атомы водорода.

146

136

356

245

Вопрос №27

Для земноводных, в отличие от пресмыкающихся, характерно:

1) внутреннее оплодотворение,
2) наружное оплодотворение,
3) откладывание яиц в воду,
4) размножение на суше,
5) развитие с метаморфозом,
6) развитие без превращения.

123

234

235

346

Вопрос №28

Биогеоценоз — это:

1) система, которая состоит из отдельных, невзаимосвязанных организмов;
2) система, которая состоит из структурных элементов: видов и популяций;
3) целостная система, способная к саморегуляции;
4) закрытая система взаимодействующих популяций;
5) открытая система, нуждающаяся в поступлении энергии извне;
6) система, характеризующаяся отсутствием биогенной миграции атомов.

235

432

634

124

Вопрос №29

Установите соответствие между особенностями обитателей биогеоценоза и их принадлежностью к функциональной группе.

ПРИМЕР:
А) включает растения, некоторые бактерии;
Б) поглощает готовые органические вещества;
В) поглощает неорганические вещества;
Г) включает животных;
Д) аккумулирует солнечную энергию;
Е) источник энергии — животная и растительная пища.

ФОРМА ИЗМЕНЧИВОСТИ:
1) продуценты,
2) консументы.

212121

122111

221122

121212

Вопрос №30

Установите соответствие между признаком и царством, для которого он характерен.

ПРИЗНАК:
А) все представители прокариоты
Б) все представители эукариоты,
В) могут делиться пополам,
Г) есть ткани и органы,
Д) есть фото и хемосинтетики,
Е) хемосинтетики не встречаются.

ЦАРСТВО
1) бактерии,
2) растения.

112211

121212

221221

122111

Вопрос №31

Установите соответствие между функцией отдела головного мозга человека и отделом, для которого эта функция характерна:

ФУНКЦИЯ:
А) регуляция непроизвольного дыхания,
Б) регуляция и контроль тонких движений,
В) анализ зрительных раздражений,
Г) регуляция сердечно-сосудистой деятельности,
Д) различение звуковых сигналов,
Е) регуляция пищеварения.

ОТДЕЛ ГОЛОВНОГО МОЗГА:
1) кора головного мозга,
2) продолговатый мозг.

112112

212211

211212

121222

Вопрос №32

Установите соответствие между примером действия естественного отбора и его формой:

ПРИМЕР ОТБОРА:
А) появляются бактерии, устойчивые к антибиотикам;
Б) сокращается число растений клёна с короткими и очень длинными крыльями у плодов;
В) на фоне закопченных деревьев увеличивается число темных бабочек;
Г) строение глаза приматов не изменяется тысячи лет.

ФОРМА ОТБОРА
1) движущий,
2) стабилизирующий.

211221

211212

111221

221121

Вопрос №33

Установите последовательность расположение слоев на распиле дерева, начиная с наружного:

1) луб,
2) камбий,
3) сердцевина,
4) древесина,
5) пробка.

51243

52314

43215

32451

Биологические термины (дополнение схемы)

Биология как наука. Методы научного познания. Уровни организации живого (дополнение таблицы)

Генетическая информация в клетке (решение биологической задачи)

Клетка как биологическая система (множественный выбор)

Клетка как биологическая система (установление соответствия)

Скрещивание организмов (решение биологической задачи)

Наследственность и изменчивость. Размножение и онтогенез организмов. Селекция и биотехнология (множественный выбор)

Наследственность и изменчивость. Размножение и онтогенез организмов. Селекция и биотехнология (установление соответствия)

Многообразие органического мира (множественный выбор)

Многообразие органического мира (установление соответствия)

Многообразие органического мира (установление последовательности)

Организм человека (множественный выбор)

Организм человека (установление соответствия)

Организм человека (установление последовательности)

Эволюция живой природы (множественный выбор, работа с текстом)

Эволюция живой природы (установление соответствия)

Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера (множественный выбор)

Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера (установление соответствия)

Общебиологические закономерности (установление последовательности)

Задание на работу с таблицей

Биологические системы и из закономерности (анализа таблицы или графика)

Применение биологических знаний в практических ситуациях (практико-ориентированное задание)

Задание с изображением биологического объекта

Задание на анализ биологической информации (нахождение ошибок)

Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов

Обобщение и применение знаний в новой ситуации об эволюции органического мира и экологических закономерностях

Решение задачи по цитологии

Решение задачи по генетике

Ниже вы увидите список из 23 ссылок с ресурсами.
Нажмите на ссылку, чтобы узнать подробнее о ресурсе.
Нажмите кнопку «назад» в браузере, чтобы вернутся к списку.

• ФИПИ

• Официальный сайт Рособрнадзора

• Калькулятор баллов

• Решу ЕГЭ

• Зуброминимум

• Internet Урок

• Пост Наука

• MedBiol

• Антропогенез.ру

• 4ЕГЭ

• ЕГЭ-Студия

• Яндекс-ЕГЭ

• База знаний по биологии человека

• Zygote Body

• БиоМолекула

• Vert Dider
• ЭВРИСТИКУМ
• Биокома
• Биология с Семочкиной

• Лектариум
• SoundStream

• ЕГЭ 2022 Биология
• Биология 5-11 класс

• Советы для успешной подготовки к ЕГЭ по биологии
• Бесплатные ресурсы по другим предметам

• ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) — официальный сайт, который занимается разработкой заданий и КИМов для всех предметов ЕГЭ. Там же вы можете прорешать самые свежие тесты и посмотреть последние нововведения на экзаменах.

• Официальный сайт Рособрнадзора — также, как и ФИПИ, этот сайт отвечает за самые свежие задания и новости на ЕГЭ. Еще на сайте можно посмотреть правила проведения экзаменов: в каком порядке они проходят, что на них делать можно, а что нельзя.

• Калькулятор баллов — пока этот сервис вам не нужен, но как только вы сдадите все экзамены и будете решать, в какой ВУЗ поступить, откройте этот сайт. Введите там свои баллы и сервис покажет списков, куда вы проходите на коммерцию, а куда на бюджет. Это очень удобно. Все ВУЗы в одном месте.

• Решу ЕГЭ — самый стандартный сайт, которым мы советуем пользоваться каждому. Решайте тесты, проверяйте, в каких вы заданиях совершили ошибки и смотрите, сколько баллов вы набрали.

• Зуброминимум — на сайте можно посмотреть 85 кратких и лаконичных конспектов по нескольким разделам биологии. Фишка конспектов в том, что в них дают самую суть, без воды.

• Internet Урок — начиная с 10 класса и заканчивая 11, на сайте в порядке тем расположены краткие и полезные видео-уроки. Каждый урок подкреплен небольшим конспектом, с которыми воспринимать информацию становится легче.

• Пост Наука — бесплатные и подробные видео-курсы, которые отлично помогают при подготовке к ЕГЭ по биологии. Курсы снято качественно и в них дают важную информацию.

• MedBiol — минималистичный сайт с большим списком разделов и тем по биологии. Нажмите на нужную тему и посмотрите краткие конспекты по ней. Сайт понравится тем ребятам, кто не любит читать скучные учебники.

• Антропогенез.ру — сайт, который полностью посвящен антропогенезу. Если вы увлекаетесь этой темой или хотите подтянуть знания по ней, советуем почитать статьи на этом сайте — очень интересно и познавательно.

• 4ЕГЭ — портал, на котором периодически выходят, как статьи с разборами заданий из экзамена, так и новости из мира ЕГЭ. Просто листайте ленту, выбирайте интересную статью и изучайте.

• ЕГЭ-Студия — удобный сайт с теорией и тестами, на котором вся информация разложена по разделам и темам. Выбирайте нужную тему, читайте конспекты, в которых есть наглядные схемы и картинки. А потом проверяйте знания на тестах.

• Яндекс-ЕГЭ — еще один удобный аналог сайта «Решу ЕГЭ» от самого Яндекса. Задания очень похожи на те, что будут у вас на экзамене и их составляли эксперты СтатГрада. Поэтому источник проверенный, можно спокойно решать задания и готовиться к ЕГЭ.

• База знаний по биологии человека — конспектов много не бывает. Вот вам еще один сайт, в котором много тем из мира биологии. Многие из них встретятся на экзамене. Поэтому не поленитесь, изучите этот сайт и сохраните нужные конспекты. Тем более они расписаны кратко и без воды.

• Zygote Body — 3D-модель анатомии человека. Вы можете сами выбрать на что смотреть: скелет, мышцы, нервная система, органы или полноценное модель человека. На сайте можно не только подтянуть знания по анатомии, но и интересно провести время.

• БиоМолекула — сайт, на котором публикуются интересные новости и статьи из мира биологии. Можно полистать его для общего развития. В некоторых статьях даются фундаментальные знания из биологии, которые не будут лишними на экзамене.

• Vert Dider — плейлист с большим количеством видео на большой спектр тем по биологии. Особенность видео — они короткие и аккуратно оформленные, отчего их становится приятно смотреть.

• ЭВРИСТИКУМ — автор канала разбирает темы, которые будут на экзамене, и объясняет их простым языком. Именно этого многим ребятам не хватает при подготовке к экзаменам.

• Биокома — на канале разбирают темы из мира биологии и подкрепляют информацию примерами и схемами. Для каждого видео автор составляет удобные и красивые презентации — так информация усваивается еще легче.

• Биология с Семочкиной — на канале подробно разбирают и объясняют понятным языком каждое задание из экзамена. А также проводят интенсивы по отдельным темам и разделам биологии.

• Лектариум — 34 подкаста по биологии. Ребята освещают много тем и делятся информацией, которая точно пригодится при подготовки к ЕГЭ по биологии. Большой плюс — подкасты короткие и нескучные.

• SoundStream — качественные и интересные подкасты по биологии и другим предметам. Выберите нужный вам предмет и перед откроется список из отборных подкастов.

• ЕГЭ 2022 Биология (Android, iOS) — удобное и приятное в использование приложение, в котором можно эффективно готовиться к ЕГЭ по биологии. Решайте тесты, изучайте теорию и оттачивайте свои умения. К сожалению, приложение доступно только на IPhone.

• ЕГЭ Биология 2023 (Android, iOS) — обладатели Android, не расстраивайтесь. Это приложение такое же удобное и полезное, как предыдущее. В нем можно решать тесты и изучать теорию. Есть как на Android, так и на IPhone.

• Решайте тестовую часть. Чем чаще вы это будете делать, тем проще вам потом будет на экзамене. Для этого выберите 1-2 сайта из нашего списка, например «Решу ЕГЭ» и «Яндекс.ЕГЭ» и начинайте решать тесты.

• Выберите для себя несколько YouTube-каналов из списка. Практика практикой, но теорию изучать тоже нужно. Чтобы это было не скучно, смотрите каналы на YouTube из нашей подборки

• Читайте конспекты и помечайте важные моменты. Параллельно видео, нужно самостоятельно поглощать теорию. Эффективнее всего это делается при чтении и конспектировании информации.

• Решайте проблемные задания. Это те задания, в которых вы чаще всего допускаете ошибки.

• Послушайте подкасты, которые мы дали. Они не такие большие, как вы думаете. И их можно слушать во время прогулки, или когда вы идете в школу.

• Не переживайте. Подготовиться к экзаменам не трудно, просто для этого нужно время. До лета его еще много. Поэтому начинайте готовиться прямо сейчас, и у вас все получится.

• Будьте дисциплинированы. Чтобы не забывать о подготовке, выделите для себя несколько дней, в которые вы будете готовиться только к ЕГЭ. Не обязательно это делать весь день, выделите всего несколько часов.

• Чередуйте подготовку с отдыхов. Информация усваивается лучше того, когда тело и мозг отдохнувшие.

Мы уверены, что вы сдадите экзамены на максимальный балл и поступите на бюджет в тот ВУЗ, в который хотите.

💙 С заботой, ваша «Сотка».