Гендер как научное понятие егэ теория

Обновлено: 09.03.2023

Как считал древнегреческий философ Платон, когда-то мужчина и женщина были единым существом. Но боги наказали его за грехи — разорвали на две половинки. С тех пор половинки бродят по свету, ищут друг друга, мечтают соединиться вновь.

Гендер — социальный пол

Все знают, что такое биологический пол — мужской и женский. Он есть у животных и у человека. Но только у человека есть социальный пол, он связан с тем, что человек живёт в обществе.

Пол человека — мужской или женский — зависит не только от физического строения тела. Мужчина и женщина в обществе — это также два разных образа жизни и две модели поведения.

Традиционно мужчина — это глава семейства, отец, кормилец и защитник. Женщина — мать, домохозяйка, работница.

Две половинки человеческого общества

В мужчине преобладает сильное, волевое, мужественное, военное начало. Он более подвижен и созидателен: он — охотник, мореплаватель, сталевар, космонавт. История свидетельствует, что мужчина чаще отправлялся в дальние походы, завоевания, участвовал в великих переселениях и великих стройках.

В женщине преобладает мирное начало. Она более эмоциональна, вспыльчива, но и более отходчива. Женщина — медсестра, воспитательница, учительница, врач и т. д. Основная роль женщины — это рождение и воспитание детей и постоянная забота о них.

Какие качества должны быть присущи мужчине и женщине?

На протяжении веков в семье, насчитывавшей несколько поколений, глава семьи — старший мужчина — выступал в роли кормильца, судьи, решавшего спорные вопросы, руководителя. Наконец, если речь идёт о политике, мужчины составляли политическую элиту страны.

Взаимоотношения между мужчиной и женщиной с древнейших времён стали предметом изобразительного искусства: фараон Тутанхамон с женой. Присмотритесь внимательно к изображению. Какие качества в отношениях супругов оно иллюстрирует?

В начале XX века женщины, стремившиеся к всеобщему равенству, стали подражать мужчинам в политическом и повседневном поведении. Они, в частности, начали носить брюки. Женщинам было дано право голосовать на выборах, право занимать государственные должности и овладевать любой профессией, которые ещё недавно считались только мужскими (строитель, водитель, военные должности и т.д.).

Согласно исследованиям учёных, женщины более образованны, чем мужчины. Они больше доверяют интуиции и чувствам, чем умозаключениям. Зато у мужчин сильнее развит исследовательский инстинкт, а у женщин — склонность к известным, уже опробованным действиям.

Гендерные роли определяют, например, что женщинам подобает вести домашнее хозяйство, а мужчинам — быть главой семьи и зарабатывать деньги.

Подведём итоги
Гендер — это социальный пол человека (мужской или женский).
Он характеризуется не только биологическими признаками, но и определённым поведением, манерами одеваться, образом жизни, аатусом, психологией и другими отличиями, существующими между мужчиной и женщиной.

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Гендерные стереотипы и роли.

Гендерные отношения.

1. ГЕНДЕР – разница между биологическим полом и социальной ролью человека (пол – понятие биологическое, гендер – понятие социальное). Раньше социальная роль диктовалась СОЦИАЛЬНЫМ СТЕРЕОТИПОМ – устоявшееся мнение об особенностях поведения и социальной роли мужчины и женщины (мужчина – добытчик, женщина – хранительница очага). Сейчас идет ЭМАНСИПАЦИЯ – процесс уравнения женщин в правах. ПРОБЛЕМА: поиск баланса между материнством и работой. ГЕНДЕРНАЯ РОЛЬ – поведение или поведение, определенное полом человека (одежда, тип досуга, поведение в конфликте). Пример несоответствия: мужчина вышивает, женщина – дальнобойщик.

ГЕНДЕРНЫЙ КОНФЛИКТ – столкновение, вызванное разным пониманием гендерных ценностей (борьба за лидерство в семье, распределение домашних обязанностей).

Влияние гендерной социализации начинается в младенчестве, закрепляется в школе. Современная реклама также влияет на формирование гендерных стереотипов (для женщин – как выглядеть красиво, для мужчин – активный образ жизни).

2. В Конституции РФ закреплено равенство мужчин и женщин, то есть отсутствует половая дискриминация (в XIX веке женщинам нельзя голосовать). В современном обществе женщины имеют равные возможности пользоваться экономическими, социальными, культурными, гражданскими и политическими правами. Практически во всем мире принята Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщины. Постепенно размываются социальные стереотипы (мужчина в декретном отпуске, женщина — добытчик в семье, мужчина готов участвовать в воспитании детей).

По статистике женщины ценят в мужчине: чувство юмора, внимание и чуткость, материальный достаток, высокий уровень интеллекта (внешняя привлекательность на последнем месте). Женские предпочтения зависят от семейного статуса (замужняя, незамужняя, разведенная).

Что такое гендер?

Гендер – это социальный пол, который определяется манерами человека, паттернами поведения и прочими признаками, характерными для определенного пола. В психологии понятие гендера появилось в 1955 году. Его ввёл американский психолог и сексолог Джон Мани, посвятивший значительную часть своей профессиональной деятельностью изучению проблем сексуальной и гендерной идентичности.

Многие гендерные признаки являются исторически обусловленными стереотипами. К примеру, в большинстве стран юбки носят только женщины. Для жителей этих стран шотландцы в килтах выглядят довольно странно, особенно военные. Некоторые гендерные признаки со временем теряют актуальность. Так, татуировки раньше считались сугубо мужским атрибутом, сегодня же многие женщины украшают ими своё тело, ничуть не теряя женственности.

Ещё один гендерный стереотип, с которым сейчас ведётся активная борьба в западной культуре – это распределение ролей между женой и мужем. Традиционно считается, что материальное обеспечение семьи – это забота мужчины. Однако сегодня на Западе активно продвигается идея, что работать должен тот супруг, который потенциально может зарабатывать больше. Второй же может заниматься домом и детьми, независимо от пола.

Наиболее простым способом понять, что такое гендер, является рассмотрение гендерных ролей.

Гендерные роли

Гендерные роли – это стереотипные модели поведения, закрепленные за мужчинами и женщинами. Различные составляющие этих моделей могут быть допустимыми, ожидаемыми, желательными или навязываемыми. В современном обществе стереотипы, связанные с гендерными ролями часто становятся причинами непонимания и конфликтов между близкими людьми, мешают им в полной мере наслаждаться отношениями.

Женская гендерная роль

Мужская гендерная роль

Описанный выше подход к распределению гендерных ролей сформировался исторически во многих обществах. Однако сегодня эти стереотипы ломаются, и женщины на равных с мужчинами занимаются материальным обеспечением семьи. Кроме того, сейчас у женщин нет ограничений на выбор специальности, и они всё чаще занимают руководящие роли в крупных компаниях и международных корпорациях.

Связанные понятия

Чтобы лучше понять, что такое гендер, необходимо знать два ключевых понятия:

Фемининность. Это совокупность признаков, свойственных женщинам. Сюда относятся внешние признаки (женственная фигура, отсутствие волос на теле), психологические (нежность, чувствительность) и поведенческие (заботливость, участливость, капризность).

Маскулинность и фемининность – это два противоположных полюса, и каждый человек находится где-то между ними. К примеру, мужчина, который каждый день бреется, следит за причёской и чистотой ногтей, находится ближе к фемининности, чем тот, кто отращивает густую бороду и считает, что запах пота добавляет ему мужественности.

И маскулинность, и фемининность подразумевают широкий спектр характеристик. Часть из них обусловлена природой, часть – воспитанием и стереотипами, бытующими в обществе, а часть – личным выбором человека и его занятиями (к примеру, женщины, занимающиеся греблей, имеют очень низкий голос и мужеподобную фигуру).

Есть ещё несколько терминов, напрямую связанных с понятием гендера, которые полезно знать, поскольку они встречаются в литературе и прессе всё чаще:

• гендерная идентичность – внутреннее самоощущение принадлежности к определенному полу, стремление выглядеть и вести себя определенным образом (не связано с половой ориентацией);
• постгендеризм – социальное движение за полное устранение гендерных различий в человеческом обществе;
• метросексуал – современный мужчина, которому свойственны женские особенности поведения (стремление выглядеть стильно и ухоженно), взгляды на отношения и отсутствие гендерных стереотипов;
• ретросексуал – мужчина, отстаивающий стереотипные (традиционные) взгляды на отношения мужчин и женщин.

Чем гендер отличается от пола?

Гендер – это совокупность физических, психологических и поведенческих признаков человека, свойственных определенному полу. При этом часть этих признаков заложена природой, другие же зависят от воспитания, стиля жизни и прочих внешних факторов, влияющих на конкретного человека. Значительную часть этих признаков человек определяет самостоятельно (стиль одежды, причёска, регулярное бритьё, парфюмерия и прочее).

Гендерные стереотипы

Интересно, что проблема гендерных стереотипов не сильно беспокоит большинство людей, независимо от их пола. Одна из причин этого заключается в том, что большинству людей свойственен конформизм – им нравится жить по существующим правилам, поскольку так удобнее.

Большинство гендерных стереотипов выглядят относительно безобидными, но есть и такие, которые могут серьезно повлиять на качество жизни. Рассмотрим несколько примеров того, как гендерные стереотипы мешают трудоустройству и карьерному продвижению женщин:

• Многие работодатели предпочитают нанимать на ответственные должности мужчин не потому, что те лучше справляются. Просто они считают, что женщина с большой вероятностью уйдёт в декретный отпуск, проработав год или два.
• При одинаковых достижениях мужчин повышают чаще (в основном по той же причине).
• Если мужчину повышают, окружающие воспринимают это как его успех. Если повышают женщину, это часто объясняют тем, что она флиртовала с начальником или даже состоит с ним в тайных отношениях.
• Когда новый человек знакомится с несколькими представителями компании, он всегда считает, что главным является мужчина (этот стереотип часто обыгрывается в фильмах и сериалах).

В современном мире гендерные стереотипы считаются пережитком прошлого, мешающим строить полноценные счастливые отношения. Ссоры, непонимания и стремление выяснить, кто в семье главный, способны испортить любые отношения, как бы красиво и романтично они ни начинались. Отказ от стереотипов позволяет повысить уровень взаимного уважения и доброжелательности, благодаря чему удаётся сохранить душевную близость в отношениях.

Гендерная идентичность

В середине 20-го века американский психолог Джон Мани обнаружил, что у человека присутствует гендерная идентичность – внутреннее ощущение пола, подразумевающее определенные представления о своей внешности, манерах и характере. При этом гендерная идентичность может не соответствовать как биологическому полу, так и сексуальной ориентации.

Заключение

Понятие гендера

Гендер в обществознании — это социальный пол. Именно он лежит в основе определения той роли, которую выполняют мужчина и женщина в обществе. Простыми словами его можно определить как поведение, ожидаемое от члена общества в соответствии с его половой принадлежностью.

В течение многих столетий истории человечества женщины в обществе занимали роль хранительницы очага, в то время как мужчины воспринимались более сильными, способными управлять жизненными процессами, принимать важные решения. На рубеже XIX–XX веков возникло движение феминисток, выступавших за равноправие женщин. Эта проблема является не до конца решённой и в современном обществе.

Рис. 1. Движение феминисток.

Гендерные роли

Принадлежность к социальному полу лежит в основе определения тех ролей, которые должны выполнять мужчины и женщины. С момента рождения мальчикам внушают, что нужно быть сильными и смелыми, девочки же воспитываются более мягко. Так называемый гендерный стереотип предписывает черты характера, присущие представителям общества. Например, женщина должна обладать следующими чертами:

Мужчина же должен быть:

• стойким;
• смелым;
• твёрдым;
• мужественным;
• решительным.

Юридическое равноправие мужчин и женщин долгое время было под вопросом. В течение длительного времени велись споры, результатом которых стало введение в большей части мира всеобщего избирательного права.

Гендерность зачастую определяет род занятий, которого должны придерживаться представители разных полов. Например, мужчину, занимающегося косметологией или маникюром, окружающие могут осуждать. Женщина, работающая шахтёром или участвующая в добыче полезных ископаемых, также подвергается неодобрению.

Рис. 3. Женщина-машинист.

Гендерные различия были обусловлены физиологическими особенностями. Например, мышечная масса женщин намного меньше, чем у мужчин, поэтому дамы зачастую не занимаются видами деятельности, связанными с высокой физической нагрузкой. При этом женщины выносливее мужчин, обладают более стабильной психикой, менее подвержены инфекционным заболеваниям.

Что мы узнали?

Существует понятие биологического пола, то есть естественных различий между мужчинами и женщинами. В обществе выработалось представление о гендере. Знакомство с ним происходит в 8 классе. Так называется социальный пол, влияющий на восприятие мужчин и женщин. В зависимости от него определяются модели поведения, занятия, внешний вид членов коллектива.

Читайте также:

  

• Конспект носов кукла астафьев царь рыба как меняется природа от вмешательства человека

  

• 19 конспект контурные карты отметтиьь на контурной карте африки элементы рельефа реки и озера

  

• Порядок вывода оперативных групп органов управления мчс на запасные пункты конспект

  

• Конспект занятия пасхальное яйцо квиллинг

  

• А м горький самовар конспект урока чтения 3 класс по эльконину

• Подготовка к ЕГЭ 2013 по обществознанию онлайн

  /

• Из учебника.

  /

• Гендерное поведение.

Гендерные стереотипы и роли

Долгое время в обществе и науке господствовало мнение, согласно которому поведение человека определяется его биологическим полом. Мужчины — сильные, властолюбивые, ответственные и рациональные. Женщины — нежные, покорные, чуткие, эмоциональные. Сегодня, с развитием социальных и биологических наук, это мнение опровергается. Социальные роли и поведение имеют общественную природу, и складываются под влиянием культуры, воспитания и действующих в обществе правил поведения. Различие между полами в социальном аспекте охватывает понятие «гендер».

---

---

Особое место в распределении гендерных ролей играет хозяйственная деятельность человека. Мужчина как добытчик, завоеватель, защитник с древних времен захватывает «власть» в производственной сфере, оставляя женщинам роль «хранительниц очага». С течением времени эти роли укреплялись, превращаясь в стереотипы — устоявшиеся представления о гендерном поведении человека. Стереотипы делают реальность проще и доступнее для анализа. 

---

---

Хозяйственная деятельность изменялась во времени, как и мышление человека. С расширением и усложнением производства в экономику включаются женщины. С этого момента разворачивается процесс эмансипации. Работая столько же, сколько работают мужчины, получая образование, женщины начинают борьбу за свои права, происходит демократизация в отношении полов. Сегодня женщины составляют конкуренцию мужчинам в бизнесе, спорте, творчестве и любой другой деятельности. На первый план выходят личностные качества человека, а не его принадлежность к биологическому полу с закреплёнными за этим гендерными стереотипами. 

---

---

Гендер и социализация

Гендерные роли осваиваются людьми в процессе социализации, т. е. приобщения к существующим в обществе нормам, ценностям и культуре. Первое понимание о своей принадлежности к мужскому или женскому гендеру человек получает в семье. 

В девочках воспитывают покорность, мягкость, услужливость. Их игрушки — кукольные домики и младенцы — как бы предопределяют их социальную роль. Образование и хорошие оценки выступают показателем прилежности, но не так важны для карьеры, ведь в первую очередь девочка вырастет в жену и мать. Девушкам позволено свободно выражать эмоции, однако причины эмоций игнорируются, будто бы плаксивость и чувствительность заложена в них биологически. Дети перенимают модели поведения, действующие в семье, и повторяют гендерные роли своих родителей. 

В школе процесс социализации продолжается. Закрепляются уже сложившиеся у ребёнка гендерные представления. Девушки редко дружат с мальчиками, компании часто формируются по гендерному признаку в силу разнополярных интересов. Дети пробуют накладывать ожидания на своих ровесников согласно их полу: спортивную, громкую и энергичную одноклассницу могут назвать «пацанкой» лишь потому, что она не соответствует представлению о «настоящей девочке». 

---

---

---

Гендерные отношения в современном обществе

По данным на 2021 год в мире на 1 000 мужчин приходится 1 162 женщины. В России по последним данным на 1 000 женщин приходится 866 мужчин. 

В развитых демократических странах законодательно закреплено равноправие мужчин и женщин. В 1979 году была принята Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин. Этот международный документ предусматривает включение принципа равноправия в конституции и другие законы; обеспечение равных для мужчин и женщин возможностей пользования экономическими, социальными, культурными, гражданскими и политическими правами. Конвенцию обязаны соблюдать все государства, под ней подписавшиеся. Однако есть немало стран, в которых принцип равенства мужчин и женщин не работоспособен сегодня, в первую очередь это страны с мусульманским укладом. 

---

---

Подведём итоги

Гендер — это социальный пол человека, ожидания определённого поведения для мужчин и женщин, основанные на устоявшихся гендерных стереотипах. Если поведение не соответствует предписываемым ценностям и нормам, то возникает гендерный конфликт. Гендерная роль человека берёт своё начало в семье, укрепляется в школе, подпитывается массовой культурой и обществом. В современном мире диапазон социальных ролей женщин и мужчин расширяется. Личные качества человека преобладают над его биологическим и гендерным полом. 

Слайд 1

Елецкая наступательная. Как это было

Слайд 2

80 лет назад, в декабре 1941 года, в ходе Елецкой наступательной операции советские войска нанесли сокрушительный удар по фашистским захватчикам. Это была одна из первых крупных военных побед Красной армии во Второй мировой войне. В результате контрнаступления, длившегося с 6 по 16 декабря, гитлеровские части были отброшены на многие десятки километров от старинного города и понесли значительные потери ..

Слайд 3

3 декабря 1941 года. После артобстрела гитлеровцы начинают наступление на Елец. Захвату древнего города они придают особое, чуть ли не сакральное значение. Заняв его, фашисты, как писала «Правда», на весь свет трезвонили о своей крупнейшей победе. В той же правдинской статье говорилось, что у них даже появилась поговорка: «Возьмем Елец — войне конец».

Слайд 4

Оккупация К вечеру 3 декабря неприятель взял западную часть города. А ночью немецкие автоматчики просочились к зданию здешнего театра. Их оттуда выбили. Тем не менее враг постепенно теснил наших. Четвертого декабря в четыре часа он бросил в бой десять танков и несколько бронеавтомобилей.

Слайд 5

Сражение шло прямо на улицах. Полыхало зарево пожарищ. Жар огня контрастировал с грянувшими в ту зиму лютыми морозами. Сотни раненых солдат лежали, замерзали на снегу. В девять вечера по приказу командования советские войска отступили на правый берег реки Сосны. Елец оказался во власти неприятеля.

Слайд 6

Бойцы группы войск генерала К.С. Москаленко , однако, предприняли контратаку. Наши танкисты прорвались в центр Ельца. Но пехота их поддержать не смогла. Впрочем, фашисты страшно всполошились и направили против людей Москаленко дополнительно часть своих войск. Они были уверены, что взяли верх, что город в их руках всерьез и надолго. Вернее — навсегда. И ошиблись.

Слайд 7

План Тимошенко Из воспоминаний командира 1-й гвардейской дивизии генерал-майора И.Н. Руссиянова . «В конце ноября 1941 года я получил приказ командующего Юго-Западным фронтом ­ С.К. Тимошенко, согласно которому дивизия переходила в его подчинение. После пополнения личным составом и боевой техникой ее перебросили по железной дороге в район станции Тербуны. Вскоре она была включена в состав оперативной группы Ф.Я. Костенко. Кроме нее вошли еще 5-й кавалерийский корпус, которым командовал генерал-майор В.Д. Крюченкин , 34-я мотострелковая и 129-я танковая бригады. На поддержку и усиление этих соединений была срочно переброшена оперативная группа гвардейских минометных частей — «катюш» полковника А.Д. Зубанова. Оперативная группа Ф.Я. Костенко заняла позиции в районе поселка Тербуны».

Слайд 8

А северо-восточнее Ельца создан был сильный кулак 13-й армии из кавалерийской, стрелковой и танковой бригад. Этой группой руководил генерал-майор, в будущем маршал Москаленко . А во главе всей 13-й армии стоял генерал-майор А.М. Городнянский . В живой силе на нашей стороне было некоторое превосходство. А вот артиллерии — вдвое меньше, чем у противника. Да и по количеству танков мы ему уступали чуть ли не в два с половиной раза.

Слайд 9

8 декабря 4-й стрелковый полк освободил Красное Село. Перед ним теперь находилось Стрелецкое. Генерал Руссиянов на окраине его встретился с пленными немцами, от которых впервые услышал ставшее потом распространенным восклицание: «Гитлер капут!». 10 декабря Стрелецкое очистили от врага. Как доносил Руссиянову командир 4-го стрелкового полка: «Противник после боя в селе Стрелецкое в панике бежит». А за два дня до этого 148-я стрелковая дивизия усилила натиск, чтобы заставить немцев оставить город. Она вела бои в центре, а 143-я вышла на юго-восточную окраину. Немцы, по сути, попали в полуокружение .

Слайд 10

6 декабря. 10 часов утра. По немецким позициям мощно бьют артиллеристы. Делают свое дело «катюши». Затем наступает очередь авиации. Бомбы ложатся в цель. И вот вперед двинулась ударная группа 13-й армии. Та самая 148-я стрелковая дивизия, что приняла пополнение, наступала на Ольшанец и Аргамач . К вечеру 654-й полк полковника А.Г. Бабаяна взял Ольшанец и оказался уже на восточной окраине Ельца. 496-й полк под командованием подполковника П.В. Дергунова занял слободу Аргамач . 55-я кавалерийская дивизия вышибла оккупантов из села Тросна . 150-я танковая бригада взломала вражескую оборону и подошла к западной границе города. Пехоте удалось пробиться в центр его. Однако у танкистов закончилось горючее, и пехотинцы должны были ненадолго отступить. Черокманов со своей дивизией тоже приблизился к Ельцу с запада.

Слайд 11

Группа Костенко вышла на дорогу «Елец—Ливны». Путь отступления немцам на запад был перерезан. 307-я дивизия освободила Казаки, а бойцы Костенко овладели Долгоруково. Вскоре группой Москаленко были освобождены Хмелинец , Телегино, Сазыкино , Александровка. Москаленковцы вышли к реке Воргол . 10 декабря гитлеровцы предприняли отчаянную попытку контрнаступления вблизи Волово. У них ничего не получилось. К 12 декабря наши изгнали врага из 36 поселений. На другой день — из 67. Елецкая наступательная операция, начавшаяся 6 декабря, закончилась 16 декабря.

• Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
• 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
• До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
• Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Гендер — социальный пол

Каждый человек от рождения имеет принадлежность к определенному полу: мужскому или женскому. Именно биологические различия легли в основу разделения функций и обязанностей в древних сообществах. Сильные и выносливые мужчины обеспечивали племя едой, защищали от диких зверей, вторжения иноземцев. Женщины, благодаря своим физиологичным особенностям, рожали детей, заботились о них, поддерживали быт.

Со временем приписывание конкретных характеристик представителям разного пола стало обосновываться не только природными факторами, но и социальными. По мере развития общества менялись социальные роли, модели поведения, статус женщин и мужчин.

Понятие «гендер» появилось в социологии и других общественных науках лишь в 20 веке. И если первоначально гендер, в некоторой степени, отождествлялся с биологическим полом, то позднее произошло четкое разграничение двух понятий.

Сегодня гендером называют социальный пол, т.к. считается, что на различия между мужчинами и женщинами влияет не столько природа, сколько социум: культура, нормы, воспитание, образование.

Возникновение гендерных ролей и стереотипов

Для различных исторических периодов свойственные разные взгляды на мужские и женские социальные роли. Представление о том, какой должна быть женщина и как должен вести себя мужчина, а также все обязанности, которые возлагаются на них, формировалось с детских лет в процессе воспитания.

Например, долгое время у большинства народов женщины не допускались к государственным делам, не имели избирательного права, доступа к образованию, т. к. считалось, что все это — прерогатива мужчин.

Четко сложившиеся представления о социальных ролях представителей разных полов, особенностях поведения и наборе личностных характеристик называются гендерными стереотипами и существуют по сей день.

Само слово «стереотип» применяется в более широком смысле к различным сферам жизни общества, обозначая устойчивое отношение людей к чему-либо. Правда, в современной жизни к стереотипам уже не относятся настолько серьезно, как раньше. Наоборот, люди стараются преодолевать привычное видение, называя это «ломкой стереотипов».

Однако, процесс изменения представлений о гендерных ролях длительный. Можно сказать, что он продолжается и сегодня. Так, например, с древних времен считалось, что главное предназначение женщины — хранить домашний очаг, воспитывать детей, во всем беспрекословно слушаться мужа. Сейчас есть множество новых взглядов на эти роли: от демократического равноправия в семье до феминистических убеждений.

На примере советского государства можно проследить, как менялось представление о роли женщины в обществе, ее качествах, поведении, функциях. Осознание того, что женщина может исполнять и другие роли, начинает закладываться с момента начала массового производства. Здесь все чаще стали задействовать женский труд.

С этим социальным явлением связывают начало эмансипации женщин — постепенное освобождение от зависимостей, в частности от подчиненности мужчине. Женщины работают наравне с мужчинами и требуют равноправия в семье. Главной проблемой становится вопрос совмещения ролей: работницы и матери.

Восприятие женщины как матери и труженицы, а также ее важной роли в строительстве принципиально новой жизни, господствовало вплоть до перестроечных времен. В 90-е годы зазвучали призывы к возвращению традиционного предназначения — семьи и материнства.

Сегодня произошла частичная перемена социальных ролей. Есть семьи, в которых на женщин возложена функция материального обеспечения, и они блестяще справляются. Ведь доступ к хорошему образованию и возможности построить карьеру есть у всех. Женщин можно увидеть в бизнесе, политике, в роли офицера или командира авиалайнера. Мужчины, в свою очередь, не менее ловко ведут домашнее хозяйство и занимаются детьми. И хотя в мировоззрении людей по-прежнему сильны стереотипные установки, перемены в социуме неизбежны.

Ожидание обществом конкретного поведения и набора качеств от женщины или мужчины называется гендерной ролью. И эти ожидания напрямую связаны с гендерными стереотипами. Именно поэтому индивиды, выбивающиеся из общих представлений, часто вызывают недоумение и даже возмущение окружающих. Например, мужчина-домохозяин, парикмахер, мастер маникюра, любитель рукоделия выглядит странным в глазах других людей. Женщина-автослесарь или дальнобойщик также вызывает противоречивые эмоции.

Вследствие изменения гендерных представлений нередки случаи проявления гендерных конфликтов. Так называют ситуацию, когда сталкиваются различные взгляды и интересы ввиду разного понимания гендерного деления. Например, в семье, где каждый пытается лидировать и постоянно конкурировать с супругом, вряд ли будет мир и спокойствие. Скорее всего, такая семья обречена на распад.

Аналогичные ситуации могут возникать на работе или в общественном месте. В связи с тем, что женщины стали частично отбирать у мужчин пальму первенства в некоторых видах деятельности, обострилась конкуренция на рынке труда. Но это, тем не менее, не останавливает государства мира проводить политику, направленную на расширение круга социальных ролей для женщин.

Сегодня представительницы слабого пола добиваются успеха в спорте, науке, политике, предпринимательстве, успешно совмещая это с семьей и родительством.

Социализация и гендерная идентичность

С момента рождения ребенок вступает на путь социализации — адаптации к жизни в обществе. Гендерное разделение присутствует чуть ли не с пеленок. Для девочек покупают розовую одежду, светлую коляску, для мальчиков — голубое, синее, зеленое. Девочки обычно играют куклами, игрушечной посудой, а по мере взросления учатся рукодельничать, готовить. Если девочка захочет поиграть в машинки или пострелять из пистолета, ей обязательно скажут, что эти игрушки для мальчиков.

Такая же картина наблюдается и с мальчиками. Машинки, танки, самолеты, пистолеты — все это можно. Куклы? Нет. Это для девочек. О разделении обязанностей в быту часто повествуют сказки, где мужчина — добытчик и защитник, купец, воин. Он вечно странствует, вечно в делах. Дома его верно ждет жена. Прядет и вышивает, воспитывает детей. Так складываются первые представления о половых различиях.

Позднее эти представления закрепляются в школе. Некоторое время во многих странах было раздельное обучение мальчиков и девочек, в ряде государств оно есть и сейчас. Но даже в условиях смешанного обучения присутствует дифференциация. Например, для мальчиков и девочек действуют разные нормативы по физической культуре, различаются и программы обучения на уроках технологии. Учителя в процессе воспитания прививают нормы этикета, согласно которым девочек принято пропускать вперед, придерживать перед ними дверь и т.д.

Социализация современного индивида проходит под непосредственным и очень сильным влиянием средств массовой информации. Особенную роль играет реклама, которая создает определенные образы мужчин и женщин. Благодаря рекламным роликам, дети видят предприимчивых и активных мужчин, которые хорошо зарабатывают, используя новейшие гаджеты и технологии, и могут позволить себе приобретение дорогих вещей (загородного дома, автомобиля, мотоцикла и пр.).

Женщина из рекламного сюжета — это отменная хозяйка, которая ухаживает за домой и детьми, вкусно готовит, или же, активная девушка, которая заботится о своем здоровье, молодости и красоте.

По сути реклама должна прежде всего продавать то, что востребовано в обществе: косметику и средства по уходу за собой, лекарства, детские товары, предметы роскоши. Но одновременно с продажами реклама способствует и формированию в сознании людей гендерных ролей.

Когда человек, основываясь на различных факторах, начинает соотносить себя с определенной группой по половому признаку, говорят о наступлении гендерной идентичности.

Особенности современных гендерных отношений

Несмотря на то, что в последние годы общее количество мужчин в мире преобладает, все же в большинстве стран, в том числе в России и нескольких европейских государствах, проживает больше женщин. Интересно, что большее число женщин имеют хорошее образование, в сравнении с мужчинами.

Страны с демократическим режимом на законодательном уровне признают равноправие мужчин и женщин. Одним из основных нормативных источников международного права, регламентирующим женское положение, стала Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин. Она была принята ООН в 1979 году, а вступила в силу спустя 2 года. В настоящее время к ней присоединились 189 стран.

Согласно этому документу, государства-участники обязуются включать принцип равноправия мужчин и женщин в Конституцию, а также обеспечивать одинаковые возможности во всех ключевых сферах жизни общества (политике, экономике, культуре, социальной сфере).

В России гендерные преобразования касаются как публичной жизни, так и частной. Огромное количество руководящих должностей и ответственных постов занимают женщины. Их можно встретить в суде и прокуратуре, науке и журналистике, бизнесе и органах власти. Девушки допущены к обучению в большинстве военных вузов. Существенно расширились профессиональные сферы для женщин.

В частной жизни гендерные изменения проявились в более активном участии отцов в воспитании детей. Многие мужчины стараются приобщиться к заботе о младенце с самого его рождения, разделяют с женщиной хозяйственные дела. Супруги принимают решения сообща, основываясь на демократичности и праве голоса каждого. Правда мужчинам приходится ломать стереотипы, засевшие в головах людей о том, что отцовство и ведение быта — это второстепенно.

По результатам многочисленных опросов, проведенных социологами, женщины ценят в мужчинах чуткость и внимательность, мастеровитость и хозяйственность. Отвечая на вопрос о значимых качествах мужчины, почти половина женщин ставит на 1 и 2 место именно эти критерии. А прочие характеристики, включая материальный достаток, оказались на последующих позициях.

В то же время, другие исследования показывают, что мужчины стали ценить занятость женщин не только бытом, но и работой. Таким образом, для современного общества характерен отказ от стереотипов и постепенный обмен некоторыми гендерными ролями. А место индивида в социуме сегодня определяется не принадлежностью к полу, а набором личностных качеств.