Генеративные органы растений егэ задания

Биология универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами — Самостоятельная подготовка к ЕГЭ

Задание 1: выберите один правильный ответ.

1. Раздельнолепестный венчик имеется у

1) петунии

2) яблони

3) дурмана

4) белладонны

2. Простой околоцветник характерен для

1) шиповника

2) вишни

3) тюльпана

4) мака

3. Сидячие цветки характерны для

1) петунии

2) лилии

3) мака

4) подорожника

4. Однополые цветки характерны для

1) тыквы

2) капусты

3) ржи

4) редиса

5. Соцветие кисть характерно для

1) кукурузы

2) пшеницы

3) ландыша

4) клевера

6. Соцветие корзинка характерно для

1) сложноцветных

2) розоцветных

3) мятликовых

4) крестоцветных

7. К сложным соцветиям относится

1) кисть

2) метелка

3) корзинка

4) головка

8. Истинный плод развивается из

1) пестика

2) тычинки

3) околоцветника

4) цветоложа и околоцветника

9. Многосемянные плоды у

1) одуванчика

2) пшеницы

3) кукурузы

4) фасоли

10. Сочные плоды у

1) хлопчатника

2) репы

3) редьки

4) барбариса

11. Плод ягода у

1) винограда

2) смородины

3) клюквы

4) всех перечисленных выше растений

12. У мака плод

1) зерновка

2) семянка

3) коробочка

4) стручочек

13. Большое количество жиров содержится в семенах

1) пшеницы

2) ржи

3) льна

4) фасоли

14. При температуре почвы 10-12 °С прорастают семена

1) помидоров

2) редиса

3) пшеницы

4) моркови

15. Подземный тип прорастания семени присущ

1) тыкве

2) фасоли

3) дубу

4) липе

Задание 2: выберите три правильных ответа.

16. Цветки насекомоопыляемых растений имеют

1) яркий венчик

2) тычинки на длинных гибких нитях, свешивающиеся наружу

3) пестики с крупными, перистыми рыльцами

4) пестики с короткими твердыми столбиками

5) много мелкой, сухой и легкой пыльцы

6) нектарники

17. Соцветие сложный колос характерно для:

1) ячменя

2) ржи

3) пшеницы

4) моркови

5) тмина

6) укропа

18. К ветроопыляемым растениям относятся

1) сирень

2) береза

3) дуб

4) картофель

5) пшеница

6) гречиха

19. Плод семянка у

1) кукурузы

2) подсолнечника

3) акации

4) липы

5) одуванчика

6) тополя

20. С помощью ветра распространяются плоды

1) тополя

2) клена

3) одуванчика

4) акации

5) подорожника

6) кувшинки

Задание 3: установите соответствие между видом соцветия и растением, для которого оно характерно.

Растение

Вид соцветия

1) гиацинт

А) кисть

2) примула

Б) зонтик

3) спирея

В) щиток

4) ландыш

5) вишня

6) груша

Ключи к тестовым заданиям

Задания 1 и 2

№ вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ответ

2

3

4

1

3

1

2

1

4

4

№ вопроса

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

ответ

4

3

3

1

3

1, 4, 6

1, 2, 3

2, 3, 5

2, 5, 6

1, 2, 3

Задание 3

1

2

3

4

5

6

А

Б

В

А

Б

В

5610. К какому классу цветковых относят растение, изображённое на рисунке? Ответ обоснуйте. Назовите органы, обозначенные буквами А и Б, и укажите их значение в жизни растения.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

1) Класс Двудольные, так как жилкование листьев сетчатое, цветок четырехчленного типа
2) Под букой А — кочан — видоизмененный побег (почка), который накапливает питательные вещества, обеспечивает зимовку растения и развитие двухлетнего растения на следующий год
3) Под буковой Б — плод — обеспечивает распространение, защиту семян и расселение растения

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 5610.

5582. Рассмотрите рисунок. Определите, какой способ опыления характерен для растения с цветком такого строения. Обоснуйте ответ, приведите три доказательства.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

1) Такой цветок опыляется ветром
2) Раздвоенное мохнатое рыльце пестика хорошо улавливает пыльцу
3) Длинные тычиночные нити способствуют лучшему рассеиванию пыльцы
4) Околоцветник редуцирован (в виде двух цветковых чешуй) и не препятствует проникновению пыльцы к пестику

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 5582.

5526. Определите, к какому отделу и какому классу относят изображённое на рисунке растение. Укажите признаки соответствующих отдела и класса.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

1) Отдел Покрытосеменные, класс Однодольные
2) К признакам покрытосеменных относится: наличие цветка и плода (с семенами)
3) К признакам однодольных относятся: одна семядоля в семени, параллельное жилкование листьев, мочковатая корневая система

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 5526.

5498. Рассмотрите растения, изображённые на рисунках. Определите отделы,
к которым их относят. Укажите признаки, по которым Вы отнесли растения
к этим отделам.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

1) Под цифрами обозначены: 1 — отдел Моховидные (на рисунке под цифрой 1 изображен Кукушкин лен), 2 — отдел Папоротники (Папоротниковидные, на рисунке под цифрой 2 изображен Хвощ полевой — Хвощовые являются подотделом Папоротниковидных)
2) К признакам моховидных относятся: листостебельный побег, на верхушке которого развивается коробочка со спорами, корни отсутствуют (есть ризоиды)
3) К признакам папоротниковидных (признакам хвощей) относятся: спороносный колосок на верхушке побега, членистый стебель, мутовчатое листорасположение, наличие корней

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 5498.

4994. Какой орган растения на рисунке обозначен вопросительным знаком? Укажите его основные функции в жизни растения. К какому классу покрытосеменных можно отнести это растение? Ответ обоснуйте.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

1) Вегетативный орган — лист
2) Лист обеспечивает фотосинтез (воздушное питание растений), транспирацию (испарение воды), газообмен и удаление ненужных веществ при листопаде
3) Жилкование листа сетчатое (перистое), корневая система стержневого типа (выражен главный корень) — это признаки класса Двудольные

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4994.

4910. Рассмотрите рисунок жизненного цикла хламидомонады и укажите названия стадий, обозначенных буквами А и Б. В результате какого деления образовались клетки, обозначенные буквой Б? Чем представлены гаметофит и спорофит этой зелёной водоросли?

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

1) Буквами обозначены: А — зигота, Б — гаплоидные споры
2) Гаплоидные споры (n) образуются в результате деления зиготы (2n) мейозом
3) Гаметофит (n) представлен зелеными одноклеточными водорослями, спорофит — зиготой (2n)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4910.

4882. На рисунке изображено растение стрелолист с разными формами листьев, обозначенных цифрами 1, 2 и 3. Какая форма изменчивости способствовала формированию таких листьев? Объясните причину их появления. Какую форму листьев будет иметь стрелолист, выросший на отмели?

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

1) Разнообразие форм листьев у одного растения демонстрирует проявление модификационной изменчивости
2) Вследствие того, что листья развивались в разных условиях среды, у стрелолиста формируются водные листья (длинные и узкие), надводные плавающие листья (имеют округлую листовую пластинку) и воздушные (стреловидные)
3) В случае роста на отмели листья этого растения будут иметь стреловидную форму

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4882.

4658. Какие структуры листа обозначены на рисунке буквами А, Б, укажите особенности их строения и функций.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

1) Под буквами обозначены: А — столбчатая и губчатые ткани, Б — устьице
2) Столбчатая и губчатая ткани листа образуют мякоть листа; клетки столбчатой ткани содержат много хлоропластов, в ней активно идут процессы фотосинтеза, а в клетках губчатой ткани осуществляется газообмен
3) Устьице состоит из двух замыкающих клеток, устьичной щели, которая ведет в межклетник (межклеточное пространство)
4) Устьице обеспечивает газообмен между межклеточными пространствами листа и внешней средой, благодаря чему происходит газообмен кислорода и углекислого газа при дыхании и фотосинтезе

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4658.

4434. Какие органы растений обозначены на рисунке буквами А, Б, В? В чём состоит их
роль в жизни растений? Видоизменением какого органа они являются?

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

1) Под буквами обозначены: А — клубень, Б — луковица, В — корневище
2) В этих органах откладываются запасные питательные вещества (крахмал), которые используются при вегетативном размножении
3) Изображенные органы — А, Б, В — являются видоизмененными подземными побегами

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4434.

4154. Определите тип корневой системы и виды корней, обозначенных на рисунке цифрами 1 и 2. Из чего они образуются? Обоснуйте к какому отделу и классу относят это растение.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

1) Тип корневой системы — стержневая
2) Цифрой 1 обозначен главный корень, который развивается из зародышевого корешка; цифрой 2 — боковой корень, являющийся ответвлением главного корня
3) Растение относится к отделу Покрытосеменные (Цветковые), классу Двудольные
4) Признаки Покрытосеменных: наличие цветка и плода
5) Признаки Двудольных: стержневая корневая система, сетчатое жилкование листьев

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4154.


Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

Генеративные органы растения

1. Определите многосемейные плоды. 1) боб; 2) стручок; 3) зерновка; 4) орех; 5) коробочка.

1) 1, 2, 5  2) 1, 3, 5 3) 2, 3, 5 4) 1, 2, 3

2. Для каких растений характерно соцветие простая кисть?

1) капуста, редис, гулявник 2) рис, подорожник, лебеда 3) лебеда, щавель 4) донник лекарственный, редис

3. Выберите растения, имеющие обоеполые цветки 1) яблоня; 2) тыква; 3) ива; 4) орех; 5) вишня; 6) лилия; 7) шелковица.

1) 1, 3, 5, 6, 7 2) 1, 2, 5, 6, 7  3) 1, 4, 5, 6, 7   4) 1, 5, 6, 7

4. Для каких растений характерен плод-орех?

1) фисташка, миндаль, орех грецкий, кедр 2) миндаль, арахис, кедр 3) орех грецкий, миндаль, фисташка

4) орех грецкий, миндаль, кедр

5. Выберите однодомные растения

1) сорго, джут 2) кукуруза, сорго  3) тополь, ива    4) кукуруза, огурец

6. Определите признаки цветков, опыляемых с помощью ветра.
1) лепестки бесцветные, невзрачные;  2) лепестки окрашены; 3) с запахом;  4) без запаха;
5) нектара нет;  6) нектар имеется; 7) пыльца сухая и легкая; 8) пыльца липкая.

1) 5, 6, 7, 8       2) 1, 4, 5, 7           3) 1, 2, 3, 4             4) 1, 3, 5, 8

7. Какой орган цветка состоит из трех частей?

1) тычинка         2) околоцветник        3) пестик             4) цветоложе

8. Какие части цветка относят к околоцветнику? 1) цветоножка. 2) пестик 3) тычинка, 4) чашечка, 5) венчик.

1) 4, 5    2) 1, 4    3) 1, 2, 5            4) 1, 4, 5

9. В каком ряду приведены ягодные плоды?

1) вишня, черешня          2) яблоня, груша         3) помидор, паслен    4) абрикос, груша

10. Выделите растения, образующие соцветия. 1) яблоня; 2) кукуруза; 3) грецкий орех; 4) мак павлиний; 5) хлопчатник; 6) алтей лекарственный; 7) одуванчик; 8) подорожник.

1) 4, 6, 8          2) 1, 5, 7          3) 1, 2, 3, 7, 8           4) 4, 5, 6

11. Из перечня растений выберите двудомные. 1)ива; 2) тополь; 3) орех; 4) арча; 5) кукуруза.

1) 1, 2, 4      2) 1, 2, 3, 5         3) 1, 2, 3, 4            4) 2, 3, 4, 5

12. Выберите растения, образующие плод коробочку.

1) белена, мак, дурман  2) акация, лен, мак, хлопчатник  3) мак, гвоздика, пастушья сумка 4) лещина, мак, редис

13. Какой плод у хлопчатника?

1) семянка      2) боб       3) стручок             4) коробочка

14. Семена летучки у следующих растений: 1) клен; 2) одуванчик; 3) ясень; 4) карагач; 5) тополь: 6) козлобородник

1) 2, 5, 6   2) 3, 4, 5    3) 1, 3, 4     4) 1, 2, 4

15. Выделите группу однолетних растений. 1)хлопчатник; 2) рис; 3) базилик; 4) тюльпан; 5) мята; 6) редька; 7) люцерна.

1) 1, 2, 3           2) 3, 4, 5             3) 2, 6, 7        4) 5, 6, 7

16. У каких растений стебель цветка и плода формируются на второй год жизни?

1) морковь, мята, девясил  2) морковь, репа, редис   3) ферула, репа, редис   4) ферула, мята, девясил

17. Какие растения называются автохорными?

1) плоды и семена которых распространяются с помощью птиц   2) питающиеся насекомыми

3) семена которых покрыты колючками     4) сами распространяющие свои плоды и семена

18. Слияние спермиев с яйцеклеткой и центральной клеткой называется …

1) опылением   2) двойным оплодотворением   3) гаметогенезом    4) генерацией

19. Как располагаются части цветка на цветоложе у тюльпана, подснежника, яблони и урюка?

1) по окружности  2) по спирали     3) противоположно   4) поочередно

20. Пыльцевое зерно состоит из двух клеток. Как называются большая и малая клетки? 1)заросток; 2) эндосперм; 3) вегетативная; 4) соматическая; 5) генеративная; 6) половая.

1) 1, 6     2) 2, 4     3) 2, 5     4) 3, 5

21. При созревании этот плод распадается на две створки, к которым изнутри прикрепляются семена. Такой плод называется …

1) стручок   2) боб    3) орех         4) стручочек

22. Выберите растения, имеющие соцветие сложный колос

1) рис, просо      2) джугара, пшеница             3) просо, ячмень             4) ячмень, рожь

23. Укажите насекомоопыляемые растения.

1) рожь, ячмень, одуванчик       2) кукуруза, мальва, крокус       3) подсолнух, ячмень, георгин

4) люцерна, клевер. хлопчатник

24. Сколько пыльцевых трубок дорастает до зародышевого мешка у тюльпана?

1) 10       2) 12            3) много             4) 2

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Генеративные органы злаковых рисунок егэ
  • Генеративные органы злаков биология егэ
  • Генералы вов егэ
  • Генезис ударение егэ
  • Генеалогическое дерево егэ

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: