Герой нашего времени сочинение по темам

“Герой нашего времени” сочинения

Фильтры

Сочинение «Герой нашего времени» является обязательным в школьной программе по литературе за 9 класс. Тщательный анализ произведения позволит осветить множество важных тем и идей, которые постарался донести до читателей М. Ю. Лермонтов.

В своем романе писателю удалось мастерски воссоздать типичный среди прогрессивной молодежи 30-х годов 19 века образ молодого человека – самоуверенного, холодного, циничного, одинокого, донельзя пресыщенного всеми возможными удовольствиями.

Внутренним конфликтом главного героя становится его острый, пытливый ум и желание постичь смысл жизни, и при этом безмерная инфантильность, бесцельность существования.

В итоге, получив некоторый жизненный опыт и осознав свои ошибки, Печорин еще больше замыкается в себе, закрывается от людей, простых человеческих чувств, всего мира. По сути, это повесть об одиноком, глубоко несчастном человеке, утратившем вкус к жизни.

При написании сочинения на тему «Герой нашего времени» рекомендуем воспользоваться материалами, собранными на нашем сайте. Кроме того, они будут полезны при подготовке к уроку литературы и создании краткого рассказа-рассуждения по заданной теме.

Каждое произведение из школьной программы может рассматриваться с разных точек зрения. Где-то главную роль играют образы героев, где-то важнее проблематика, взятая автором за основу сюжета произведения, где-то принципиальное значение имеет смысл названия, ведь именно там заложена идея книги. Этим обстоятельством объясняется многообразие тем сочинений на ЕГЭ 2017.

Невозможно предугадать, какая из них попадется на экзамене, поэтому необходимо иметь представление о каждой из них. Нужно знать, как наиболее полно раскрыть поставленную тему: приводить ли цитаты автора, и в каком объеме, пересказывать ли вкратце сюжет или обойтись рассуждениями, «зубрить» ли ФИО героев или учить только самое основное? Все эти тонкости определяют количество баллов и, как следствие, решают судьбу будущего абитуриента.

В данной подборке мы перечислим все темы сочинений по роману Лермонтова «Герой нашего времени» и проанализируем, как правильно их раскрыть, приведя примеры сочинений на егэ 2017.

Образ Григория Печорина

Это самая широко распространенная тема сочинения по роману Лермонтова. Печорин представляет собой тип лишнего человека, характерный для русской литературы, поэтому его охотно берут для рассмотрения как в 9 классе школы, так и в вариантах ЕГЭ для 11 класса. Этот герой хорошо запоминается школьникам, так как раскрытию его характера посвящен целый роман. В качестве примера можно посмотреть сочинение «Образ Печорина» в соответствующем разделе сайта, там же обозначены основные пункты, которые необходимо осветить в работе.

Печорин – герой своего времени

Эта тема по смыслу перекликается с предыдущей. В сочинении нужно будет также охарактеризовать Печорина, однако упор необходимо сделать на то, что этот герой выражает болезнь целого поколения, а не свою личную драму. Для примера можно взять предыдущее сочинение «Образ Печорина», так как в нем автор сконцентрировался на поиске причин трагедии Григория Александровича, доказывая, что в его образе Лермонтов отразил «болезнь века», как сделал это родоначальник жанра исповедального романа Де Мюссе в своей книге «Исповедь сына века». В качестве плана сочинения на тему «Печорин – герой своего времени» можно использовать следующую схему:

— Вступление: кто такой Печорин? Почему его называют «лишним человеком»?
— Основная часть: причины хандры Печорина, влияние исторических событий на его поколение. Почему болезнь Печорина охватила все поколение?
— Заключение: Печорин – романтический герой, наследник Онегина и Байрона.

Женские образы в романе «Герой нашего времени»

В данном сочинении необходимо описать хотя бы трех главных героинь романа: Бэлу, Веру и княжну Мери. Традиционно именно они привлекают внимание критиков. Все эти образы противоположны, поэтому логику повествования нужно выстраивать на контрастах, сравнивая женщин между собой. В качестве примера можно посмотреть сочинение на тему:  Женские образы в романе «Герой нашего времени». Там же приведены основные пункты для плана и самостоятельного анализа темы.

История души человеческой в романе «Герой нашего времени»

В рамках данной темы рассматривается эволюция образа Печорина, его становление. Необходимо ответить на вопросы: «Какие события из жизни героя повлияли на его судьбу и характер? Почему он стал таким? Кто или что повлияло на его становление?». Рассуждения лучше расположить в хронологическом порядке, начиная с детства Печорина и заканчивая его трагическим финалом. Каждый факт биографии героя необходимо сопроводить своими комментариями, где будет дано объяснение значения этих событий в процессе формирования личности Григория Александровича. План сочинения на тему:  История души человеческой в романе «Герой нашего времени»:

— Вступление: Кто такой Печорин? В чем его недуг?
— Основная часть: детство, юность и зрелые годы Печорина: как события из его жизни повлияли на его судьбу? Почему он стал «лишним человеком»?
— Заключение: Развязка трагедии Печорина.

Смысл названия романа «Герой нашего времени»

В сочинении на данную тему объясняется смысл самого романа, то есть неприятный диагноз всему поколению, поставленный Лермонтовым. Необходимо сказать, что трагедия Печорина – беда всех его столь же одаренных сверстников, которые не смогли найти себе ни места, ни применения в мире и сгинули в праздности и спорах с судьбой. Главное, это подчеркнуть универсальность образа лишнего человека в тех реалиях, типичность печоринской хандры. План сочинения на тему: Смысл названия романа «Герой нашего времени»:

— Вступление: Почему в образе Печорина отражена судьба всего поколения?
— Основная часть: Как универсальность образа Печорина отражена в названии? Если герой – пример для подражания, значит, Печорин, как и все подобные герои, отразил моду на романтическое томление по идеалу и ориентацию молодых людей на модный «английский сплин», заимствованный у байронических героев.
— Заключение: Каков приговор Лермонтова обществу его времени?

Любимые страницы или любимый герой в романе «Герой нашего времени»

В сочинении такого типа нужно описать любимый эпизод или же любимого героя романа. Необходимо аргументировать свой выбор, анализируя предмет описания. Композиция в данной работе свободная, однако, есть уже устоявшийся и привычный шаблон для такого рода тем. План сочинения на темы: Любимые страницы или любимый герой в романе «Герой нашего времени»:

— Вступление: Мой любимый эпизод или герой – это…
— Основная часть: почему мне нравится этот эпизод или герой? Что я подчерпнул или открыл нового для себя, прочитав этот отрывок или узнав этого героя? Какое место этот фрагмент или персонаж занимает в романе?
— Заключение: зачем Лермонтов изобразил этого персонажа или этот эпизод? Почему он так важен?

Тема судьбы в романе «Герой нашего времени»

Раскрывая эту тему, читатели обычно анализируют главу «Фаталист», где речь идет о судьбе и предопределении. Важно отразить точку зрения главного героя, к какому выводу он пришел: есть судьба или нет? В качестве примера можно посмотреть сочинение на тему:  Судьба в романе «Герой нашего времени». Основные пункты для анализа перечислены курсивом в верней части сочинения.

Печорин и Грушницкий

В сочинении необходимо рассмотреть двух героев-антагонистов, а так же разобрать историю их противостояния: кто виноват, в чем причина конфликта, итоги и ваше отношение к случившемуся. Можно провести параллели с биографией Лермонтова, сравнить изображенный конфликт с его смертельной дуэлью и проанализировать сходства характеров автора и героя. План сочинения на тему: Печорин и Грушницкий (сравнительная характеристика):

— Вступление: Кто такие Печорин и Грушницкий? Что их связывает?
— Основная часть: сходства и различия характеров. Причины и последствия конфликта. Реакция Печорина и реакция Грушницкого.
— Заключение: нравственные последствия конфликта для Печорина, ваше отношение к дуэли.

Сравнительная характеристика Онегина и Печорина

В данной работе рассматриваются сходства и различия героя поэмы Пушкина Евгения Онегина и героя романа Лермонтова Григория Печорина. Нужно подчеркнуть, что оба героя — лишние люди, и между ними есть определенная преемственность, ведь Лермонтов был большим поклонником творчества Пушкина и создал своего персонажа, опираясь на открытия «солнца русской поэзии». В качестве примера можно посмотреть сочинение на тему: Печорин и Онегин.

Психологизм в романе Лермонтова «Герой нашего времени»

В сочинение на эту тему нужно написать свое определение психологизма и проанализировать, в чем заключается новаторство Лермонтова в изображении психологизма. Необходимо привести примеры, где, по-вашему, необыкновенно широко раскрывается душа скрытного героя, и и где находится применение для мастерства писателя передавать характер через бытоописание героя. Так же стоит уделить внимание психологии Печорина, эмоциональным мотивам его поведения. В качестве примера можно посмотреть сочинение «Психологизм в романе Герой нашего времени«.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Темы сочинений  по произведению  

М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

Характеристика Печорина в романе «Герой нашего времени»

План

1. Почему Печорин – «герой нашего времени»
2. Характеристика Печорина:
3. Поступки
4. Внешность
5. Черты характера
6. Отношение к любви
7. Отношение к смерти
8. Моё отношение к Печорину

Характеристика Мери в романе «Герой нашего времени»

План

1. Княжна Мери – любительница романтических историй
2. Характеристика Мери:
3. Внешность
4. Интересы
5. Черты характера
6. Урок, полученный от Печорина

Характеристика Максима Максимыча в «Герое нашего времени»

План

1. Максим Максимыч – положительный герой;
2. Черты характера Максим Максимыча
3. Отзывчивость и доброта
4. Дружелюбие
5. Верность служебному долгу
6. Простота
7. Значение образа Максима Максимыча

Характеристика Грушницкого в романе «Герой нашего времени»

План

1. Кто такой Грушницкий?
2. Черты характера Грушницкого:
3. «Добрые свойства»
4. Позёрство
5. Самовлюблённость
6. Подлость
7. Грушницкий – отражение Печорина

Характеристика Веры в романе «Герой нашего времени»

План

1. Вера – важный персонаж для понимания образа Печорина
2. Характеристика Веры:
3. Портрет
4. Умение любить
5. Нравственная чистота
6. Ценность Веры для Печорина

Характеристика Бэлы в романе «Герой нашего времени»

План

1. Бэла – жертва Печорина
2. Характер Бэлы:
3. Гордость и независимость
4. Свободолюбие
5. Верность любимому человеку
6. Искренность
7. Преданность вере
8. Бэла – укор Печорину

Тема судьбы в романе «Герой нашего времени»

План

1. Понимание темы судьбы Печориным
2. Повесть «Фаталист» как проблема божественности темы судьбы
3. Понимание роли судьбы героями романа

Тема романа «Герой нашего времени»

План

1. Лермонтов о судьбах своего поколения.
2. Пора николаевского безвременья.
3. «Лишний человек» Печорин.
4. Психологизм романа.

Сюжет романа «Герой нашего времени»

План

1. Особенности сюжета романа
2. Соотношение сюжета и фабулы «Героя нашего времени»
3. Сравним хронологический и авторский ряд повестей

Суть романа «Герой нашего времени»

План

1. Время создания романа
2. Тема и идея романа
3. Роль композиции в понимании идеи романа
4. Печорин – герой своей эпохи.

Тема любви в романе «Герой нашего времени»

План

1. Печорин – Бэла – Казбич
2. Печорин – Мери – Грушницкий
3. Печорин – Вера – муж Веры
4. Печорин – Ундина – Янко

Роль пейзажа и природы в романе «Герой нашего времени»

План

1. Описание природы Кавказа
2. Характеристика места как функция пейзажа в романе
3. Описание картин природы как преддверие событий
4. Пейзаж как способ проявления душевного состояния героя
5. Человек и природа в романе
6. Мастерство писателя в изображении природы

Проблематика романа «Герой нашего времени»

План

1. Основные вопросы, поставленные автором в романе
2. Философские проблемы в романе «Герой нашего времени»
3. Проблема счастья в «Герое нашего времени»
4. Нравственные проблемы в романе «Герой нашего времени»
5. Современность проблем романа 

Печорин – «герой нашего времени»?

План

1. Как автор объясняет название романа
2. Печорин – типичный представитель своего поколения
3. Общественная обстановка
4. Невозможность реализовать себя
5. Скука как характерное состояние представителей высшего общества
6. Можно ли считать Печорина героем своего времени?

Особенности композиции романа «Герой нашего времени»

План

1. Зачем была нарушена хронология изложения эпизодов жизни главного героя?
2. Как соотносятся сюжет и фабула в романе?
3. Как композиционное членение произведение помогает раскрыть образ главного героя?

Образ Печорина в романе «Герой нашего времени»

План

1. Печорин – неоднозначная личность
2. Качества Печорина
3. Знание людей
4. Умение анализировать
5. Независимость от мнения окружающих
6. Храбрость
7. Самолюбие
8. Эгоизм
9. Поведение Печорина – результат влияния обстоятельств

Образ Печорина в романе «Герой нашего времени»

План

1. Печорин – неоднозначная личность
2. Качества Печорина
3. Знание людей
4. Умение анализировать
5. Независимость от мнения окружающих
6. Храбрость
7. Самолюбие
8. Эгоизм
9. Поведение Печорина – результат влияния обстоятельств

Мои любимые страницы романа «Герой нашего времени»

План

1. Любимый герой романа
2. Журнал Печорина – любимые страницы
3. Кто они, «герои нашего времени»?

История создания «Герой нашего времени»

План

1. Первый этап. Замысел романа. Определение его структуры и идейного содержания
2. Второй этап работы. Определение круга действующих лиц, создание сюжета
3. Третий этап создания романа. Написание текста. Издание произведения

Женские образы в романе «Герой нашего времени»

План

1. 1.Введение
2. 2.Бэла
3. 3.Княжна Лиговская
4. 4.Вера
5. 5.«Ундина»

1. Дружба в жизни Печорина (по роману «Герой нашего времени»)

План

1. Возможность дружбы в жизни Печорина
2. Печорин и Максим Максимыч
3. Печорин и Грушницкий
4. Печорин и Вернер
5. Понимание дружбы главным героем романа

Главные герои «Героя нашего времени»

План

1. Печорин – центральный образ романа
2. Максим Максимыч
3. Грушницкий и Вернер
4. Женские образы романа
5. Бэла
6. Мери
7. Вера
8. Заключение

­­Пример сочинения 1

Печорин – главный персонаж романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Сам автор указывает на то, что воплотил в своем герое собирательный образ, в котором воплотились все пороки поколения. Но судьба Печорина в какой-то степени трагична, героя иногда искренне хочется пожалеть. Чтобы понять смысл произведения, важно оценить, в чем трагичность судьбы Печорина. 

Печорин является очень противоречивым персонажем. Он наделен массой положительных качеств. Все при нем: он красив и богат, воспитан и образован. Григорий тщательно следит за своей опрятностью, никому не грубит, не хамит. Казалось бы, все положительные качества воспитанного светского человека говорят о том, что он может быть счастлив. Он уверен в себе и не сомневается в своих действиях и поступках. Но самое страшное, что есть в этом персонаже – отсутствие умения чувствовать. Этот персонаж – циник и эгоист. Он не чувствует ответственности за судьбы и жизни других людей, способен ради собственной прихоти играть с судьбами тех, кто хорошо к нему относится.

Герой не способен любить. Сам он постоянно чувствует скуку, понимает силу своего эгоизма, называет себя «нравственным калекой». Но он не испытывает чувства вины по этому поводу. Зная, что душа его зачерствела, он не предпринимает ничего для того, чтобы исправить ситуацию. Он склонен к самоанализу, но и это не оправдывает его. Печорина нельзя назвать счастливым человеком. Он постоянно испытывает скуку. Ради удовлетворения этого ощущения, он пренебрегает чувствами других людей, а вот сам совсем не способен их испытывать. Наверное, трагедия всего поколения заключается в этом – неспособности испытывать настоящие чувства, ведь это настоящий дар, который присущ только человеку. Это можно назвать как личной трагедией, ведь такого человека просто жалко, так и трагедией для окружающих, ведь именно они страдают от цинизма и эгоизма таких людей, как Печорин.

Но проблема заключается не только в самом характере Печорина. Роман не зря носит такое название, ведь в нем отразилась трагедия целого поколения. Лермонтов отмечал, что он не раз встречал в жизни людей, похожих на Печорина, а возможно и сам к ним относится. Они имеют массу возможностей, но не чувствуют себя счастливыми. Они живут в период смены эпох, когда старое уже отжило, а новое еще не ясно. Именно поэтому проблемой поколения является глобальная скука, неприкаянность, черствость.
«Нравственный калека»

Когда Печорин заводит с кем-либо разговор о себе, он постоянно дает понять, что знает, насколько он бесчувственен и сам страдает от этого. При разговоре с Максимом Максимычем он упоминает, что испытывает большую скуку, и его можно пожалеть. Разговаривая с Мери, он говорит о том, что общество сделало его таким, не принимая добрых чувств, видя в нем только зло и негатив. Именно поэтому он сделался «нравственным калекой». Но по его поведению нельзя сказать, что он жалеет об этом и хочет что-либо изменить. Он принимает себя таким, каким он стал, хоть и склонен к постоянному самоанализу. Чувство настоящей дружбы и любви чужды Печорину, он сознательно отвергает их. Именно в этом трагизм судьбы Печорина, ведь этот человек так и не познал чувств, ради которых по-настоящему стоит жить.

---

Пример сочинения 2

Кто такой «герой нашего времени»? Что он из себя представляет? Какие качества имеет? Ответить на эти вопросы сразу довольно сложно. Для начала разберемся: Кто такой герой в жизни и в литературе?

Герой-это прежде всего человек, обладающий набором положительных качеств. Нам он представляется как храбрый, уверенный в своих силах, всемогущий человек, умеющий выходить из сложных жизненных ситуаций и преодолевать трудности, который поможет в любую минуту и спасёт, если это необходимо. О таких людях говорят с уважением, ставят в пример, иногда даже подражают им. Но все же героем может оказаться и обычный человек, имеющий собственное мнение, не прогибающийся под под мнением большинства, который не тратит время впустую, способный помогать другим безвозмездно, ничего не требуя за свои добрые дела.

Можно согласиться с тем, что у каждой эпохи есть свои герои.

Героем может быть не только отдельный человек, но и персонаж, вымышленный образ, который появился в литературе. На самом деле герои не так идеальны, у них есть и свои недостатки.

Раскрыть смысл понятия «герой нашего времени» может помочь произведение М.Ю. Лермонтова. Ярким примером «героя нашего времени» может служить образ Печорина. Лермонтов в своем романе размышляет о вечных вопросах: о смысле жизни человека, добре и зле и многих других. Роман состоит из нескольких частей и в каждой из них раскрывается какая-то часть характера героя. Главным персонажем произведения конечно же является Григорий Печорин — офицер российской армии. Он полон дерзости и жестокости. Всем, кто встречается ему на пути: и Вере, и Мери, и Грушницкому плохо. Печорин вмешивается в их жизнь и хочет обрести власть над ними. Без страха рискует собой и окружающими, пытается противостоять судьбе. Но он нигде не находит себе места, жаждет действия. Из-за своего желания действовать Печорин разрушает судьбы людей. Он убивает на дуэли своего друга Грушницкого. Клевета Грушницкого стала поводом для дуэли . После дуэли Печорина ссылают в крепость, где он знакомится с Белой, дочерью местного князя. Печорин заставляет ее брата в обмен на коня выкрасть Белу, которая впоследствии стала ему не нужна. С Максимом Максимычем он поддерживает дружеские отношения до тех пор, пока ему это нужно.Противоречивость- одна из главных черт героя Лермонтова. Печорин мучается из от того, что не может найти своей жизни должного применения. «Героем нашего времени» Печорин считается из-за своих душевных исканий, так как он является яркой личностью.

Тема «героя нашего времени» затрагивается и в произведении Тургенева «Отцы и дети» Главным героем этого произведения является Базаров- сын уездного лекаря, нигилист, бунтарь, не признающий никаких авторитетов. Он владеет особым умением расположить к себе людей. Базаров имеет собственное мнение, признает только свои взгляды на жизнь, говорит что, «порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта», «природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник», «я ничьих мнений не разделяю — а имею свои». Отрицание всего — главная черта Базарова. Эта позиция Евгения приводит к конфликту с Павлом Кирсановым. Из споров с Павлом Петровичем становится известно, что Базаров не верит в бога, отрицает религию, самодержавие, крепостное право. Любовь он называл «белибердой». Вскоре он встречается с умной, красивой женщиной Анной Одинцовой. Евгений, полюбив Одинцову, начинает сомневаться во всех своих убеждениях .После разговора с Одинцовой Базаров понимает, что та отвергла его любовь. С уничтожением Взглядов Базарова рушится и вся его жизнь. Базаров — сильная личность, в котором живут вечные человеческие ценности. Поэтому его можно назвать «героем нашего времени».

Можно прийти к выводу, что «герой нашего времени» — это не отдельный человек, а целый собирательный образ воплотивший в себе черты и пороки всего поколения.

---

Пример сочинения 3

«Зачем я жил? для какой цели я родился?» – этим вопросом задается Печорин и не может найти ответ. Напрасность существования тяготит героя, прозябание не подходит молодому человеку, который чувствует «в душе силы необъятные».

Стараясь окунуться в полноту жизни, Печорин невольно становится виновником разрушения судеб разных людей. Погибает Бэла, судьба которой поломана в угоду эгоизму, прихоти Печорина. Максим Максимыч оскорблен душевной черствостью своего приятеля. «Честные контрабандисты» вынуждены скрыться, неизвестна судьба старухи и слепого. «Да и какое дело мне до радостей и бедствий человеческих!..» – и в этом восклицании индивидуализм Печорина становится особенно понятен. Мы, читатели, следим за тем, как изобретательно искушает Григорий Мери, не имея никаких серьезных намерений, как действует по отношению к Грушницкому, как наслаждается безраздельной властью над Верой…

«Я взвешиваю, разбираю свои собственные страсти и поступки со строгим любопытством, но без участия. Во мне два человека: один живёт в полном смысле этого слова, другой мыслит и судит его…», – читая строки журнала, мы понимаем, что индивидуализм – жизненная программа, основная движущая сила характера Печорина, он отдает себе отчет в том, что происходит. Тоскуя по «назначению высокому», которое не смог «угадать», главный герой романа анализирует свои действия, поступки, настроения. «Я смотрю на страдания и радости других только в отношении к себе, как на пищу, поддерживающую мои душевные силы».

Проблематика романа «Герой нашего времени» включает и проблему предопределения человеческой судьбы, и вопрос истоков индивидуализма поколения Лермонтова. Где же берет начало индивидуализм Печорина?

В пари, предложенном поручиком Вуличем, решался вопрос, «может ли человек своевольно располагать своею жизнью». Печорин, утверждающий, что «нет предопределения», невольно меняет свое мнение после выстрела, – слишком уж «доказательство было разительно». Но сразу же останавливает себя в этой вере, вспомнив, что имеет «правило ничего не отвергать решительно и ничему не вверяться слепо». А позже, испытывая судьбу и подвергая жизнь опасности, иронизирует над убеждениями человеческими. И, как будто бросая вызов слепым верованиям, которые лишают человека свободы, свободы истинной, внутренней, четко обозначает свое подлинное миропонимание: «Я люблю сомневаться во всем: это расположение ума не мешает решительности характера — напротив, я всегда смелее иду вперед, когда не знаю, что меня ожидает…»

Смысл жизни, предназначение человека, свобода выбора, индивидуализм – эти философские проблемы в романе «Герой нашего времени» впервые так ясно, точно были сформулированы поэтом, именно по этой причине сочинение Лермонтова стало первым философским романом русской литературы 19 века.

---

Пример сочинения 4

Роман «Герой нашего времени» был написан в 1839 году. Писатель создавал свое поистине известное произведение, находясь под впечатлением от поездки на Кавказ — край вольнолюбия и место для диссидентов. Видимо, поэтому Лермонтов взбунтовался даже против классических законов литературы и отказался от привычных хронологических правил в расположении повестей. Однако читатель знает, что цель такой композиции обусловлена стремлением писателя показать главного героя Печорина с разных сторон и в разных жизненных обстоятельствах. Кроме того, новаторская композиция позволяет затронуть многие важные проблемы, которые раскрываются в разных жизненных обстоятельствах.

Основная проблема произведения Лермонтова «Герой нашего времени» состоит в раскрытии трагедии Печорина как личности. Главный герой, получивший светское воспитание и богатое наследство, пытается обогатить свою жизнь призванием, однако попытки эти длятся недолго. Печорин оказывается равнодушным ко всему. Он ощущает в себе внутреннюю силу и энергию, но он не знает, куда ее применить. В итоге он отдаёт всего себя любовным интригам, случайным приключениям и психологическим экспериментам над людьми и делает вокруг себя несчастными. Безусловно, Печорин умен и образован, мог бы много достичь, однако герой внутренне опустошен, а потому критики назвали его «лишним человеком».

Не менее интересна проблема предопределения. Своим поведением, с одной стороны, Печорин показывает, что свобода человека ничем не ограничена и подчинена только его воле. Так, по своему желанию герой вырывает из окружения Бэллу, экспериментирует над Мери, провоцирует Грушницкого. В то же время Печорин признаёт существование судьбы и ее силу, ведь видит «печать смерти» на лице Вулича в главе «Фаталист».

Также в своем произведении Михаил Юрьевич поставил проблему счастья. Вся жизнь Печорина представляет собой поиск разгадки простого человеческого счастья. Любовь, к которой так стремился главный герой, оказывается для него непостижимой силой. Она не принесла герою духовной гармонии, так как он любил лишь для собственного наслаждения. Герой просто впитывал чувства людей, ничего не отдавая взамен. Анализируя его способность к дружбе, читатель приходит к выводу, что Печорин осознаёт, что и на нее не способен. «Из двух друзей всегда один раб другого», — такую мысль пронес Печорин сквозь свой жизненный путь. Однако рабом быть Печорин не умеет, а управление другими он считает утомительным трудом. В своей душе персонаж ощущает лишь усталость.

Также в образе Печорина раскрывается проблема эгоизма. Печорин является типичным страдающим эгоистом. Он причисляет себя к тем, кто скитается по земле без каких-либо убеждений и принципов. Герой не понимает, зачем родился и ради чего живет. Здесь прослеживается поднятая писателем проблема смысла жизни и предназначения. Печорин постоянно чувствует свою нравственную ущербность. Герой находится в постоянном конфликте не только с обществом, но и с самим собой. Он сделался «нравственным калекой», — такого наказание Печорина. Можно назвать его настоящим романтическим героем. Особенно это заметно в главе «Бэла», ведь она построена по законам романтизма. Здесь главный герой противопоставлен окружающему миру. Григорий ищет неземной любви, но сталкивается с суровой реальностью, где он не может нести ответственность за того, кого приручил.

Таким образом, в романе «Герой нашего времени» автор затронул множество актуальных проблем, которые очень интересны читателю даже сегодня, когда есть много доступной современной литературы. Лермонтову удалось передать весь драматизм внутренней жизни героя, которая так увлекает публику.

Темы сочинений по роману М.
Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

Печорин — «самый
любопытный предмет своих наблюдений» (В. Г. Белинский).

Печорин и Грушницкий. Сравнительная характеристика героев.

Женские образы в романе.

Мое отношение к Печорину

Печорин – герой своего времени по роману М. Ю. Лермонтова.

«Мое отношение к Печорину»

План.

      I. Сложность характера
Печорина и трудность работы над сочинением «Мое отношение к Печорину».

      II. Мое отношение к Печорину
противоречиво.

      1. Печорин не сумел
защитить в себе лучшее.

      2. Он не проявлял
решительности в главном: в борьбе за общественные идеалы, за людей.

      3. «А были люди…» (прежде
всего сам Лермонтов).

      4. Печорин считал всех
ниже себя.

      5. В нем нет
лермонтовской «жажды бытия».

      III. Лермонтов всю жизнь шел к
людям.

Печорин – герой своего времени по роману М. Ю.
Лермонтова.

План.

I «Средь бурь пустых томится юность наша…»
(Характеристика эпохи 30-х годов ХIХ века).

II Трагизм судьбы и жизни Печорина.

1.      Печорин – один из представителей передовой
интеллигенции 30-х годов.

2.      Отношение к Бэле.

3.      Печорин и Максим Максимыч.

4.      Княжна Мери и Григорий Александрович.

5.      Причины гибели Печорина:

III В.Г.Белинский о Печорине. Мое отношение к герою.

Сочинение по роману Герой нашего времени Лермонтова

Может ли человек быть одиноким? Над этой проблемой размышляет Михаил Лермонтов в романе «Герой нашего времени».

Главный герой произведения — Григорий Печорин. С первых страниц понятно, что он — личность неординарная. Его характер устроен непросто. Григорий отличается психологизмом. Он тщательно анализирует каждый свой шаг и пытается понять себя. Это выделяет его из других людей, из своего окружения.

Печорин самокритичен. Он нередко замечает, что к дружбе не способен. Отчасти это правда. На страницах романа он так и не построил с кем-то крепких отношений. Его связь с Максимом Максимычем нельзя назвать дружбой. Над Грушницким он мягко говоря в открытую насмехается.

Печорин очень одинок из-за особенностей своего характера. Он эгоистичен. Григорий не думает над чувствами других людей. Молодой человек преследует лишь свои цели и заботится о своем благополучии. Например, ему очень понравилась черкешенка Бэла. Печорин поставил перед собой цель овладеть девушкой. Она была для него эксклюзивной игрушкой. После того, как девушка была рядом с ним, он пытался заслужить ее расположение подарками и лаской, но когда девушка полюбила его, она стала не интересна Печорину. Он просто погубил ее из-за своей прихоти.

Особенной чертой героя является то, что он осознает свою неправоту. Он понимает, что поступает неверно, но не может измениться. Такова его сущность.

Однако Печорин когда-то действительно любил женщину по имени Вера. Их любовь была взаимной и трагичной.

Печорин был одинок и из-за своей гордости. Он был слишком высокого мнения о себе. Ему казалось, что все должны исполнять его желания и делать то, что он захочет.

Михаил Юрьевич Лермонтов приходит к выводу, что человек сам виноват в своем одиночестве. Вернее не сам, а качества его характера, которые делают его одиноким. Не всем под силу измениться. Так было и с Печориным.

Он не был счастлив в своем одиночестве. Все-таки человек — существо социальное, поэтому он должен учиться строить отношения с окружающими. Печорин всегда был задумчив и печален. Он много думал о себе, своей жизни и о своем характере.

Человек может быть одиноким. Это очень распространенное явление. За одиночеством скрываются многие проблемы. Как правило, одинокие люди любят анализировать свои поступки, а также действия других. Именно это показал автор романа «Герой нашего времени» в своем произведении.

Вариант 2

М.Ю.Лермонтов пишет роман «Герой нашего времени» в самый зрелый период своего творчества, незадолго до смерти. Посвящено это творение великого писателя реальностям того века, в котором жил поэт. Мы видим литературный образ , который показан с нескольких сторон, в рамках отношения к разным героям. Кто же горой нашего времени, задаёт риторический вопрос писатель. Ответом на него он делает роман.

Рассмотрим и мы этот образ. Печорин – молодой офицер, он прибыл на Кавказ, чтобы продолжить службу. Однако, этот герой не нуждается ни в деньгах – он богат, ни в общении – он может привлечь на свою сторону любого, ни в любви, ни в дружбе. Как же может жить такой человек? Он скучает и ищет развлечений. Скуки ради молодой человек подговаривает брата молодой княжны Белы, чтобы юноша украл сестру. Взамен Григорий Александрович обещает ему коня Карагёза, хозяином которого был Казбич. Казбич тоже поглядывает на красавицу – черкешенку, но он беден.

Печорин вмешивается в жизнь людей, не считаясь с обычаями. ОН получает Бэлу, добивается её любви. Ему кажется, что она даст ему истинное чувство. Однако, вскоре девушка наскучила Печорину. Он, не считаясь ни с её чувствами, ни с тем, что она опозорена, дает ей понять, что девушка свободна, если хочет, может вернуться к отцу. Бела в отчаянии, она ходит гулять, и однажды Казбич нападает на неё. Он не может похитить девушку и, убегая, смертельно ранит её. Так героиня теряет свою жизнь, а ток, который был виновен в том, что с ней произошло, не наказан. Он уже ищет новую игрушку.

Приехав на воды, Григорий встречает своего приятеля – Грушницкого. Он разжалован в солдаты, но после ранения он вернёт себе офицерский чин. Увидев ярмарку невест в «водяном обществе», Печорин стремиться отдалиться от них, Грушницкий же старается привлечь к себе внимание. Он стремиться быть умным, достойным, говорит многозначительно, воображая о себе, что необыкновенно привлекателен. Так он показывается перед княжной Мери. Девушка благосклонно слушает Грушницкого, пока нет никого достойного её. Печорину приходится познакомиться с Лиговскими, он предупреждает Грушницкого, о том, что девушка им не дорожит. Однако, герой строит планы на неё. Он неискренен, поэтому между ним и Печориным возникает вражда. Во время дуэли Григорий Александрович убивает Грушницкого. Его единственный друг Вернер не может простить этого и не подаёт руки герою. Страдает ли Печорин, погубив ещё одного человека? Он говорит, что не способен на это. Однако, герой неправ, он может любить, он готов разделить это чувство с Верой, он любуется юной княжной, он сочувствует ей. Но герой не даёт себе воли, он наслаждается своей исключительностью. Так, не простившись с Максимом Максимовичем, он уезжает в Персию. Дневник его – свидетель всех переживаний остаётся у рассказчика, затем тот решается его опубликовать. Так все узнают о герое нашего времени.

По роману Герой нашего времени

Несколько интересных сочинений

• Зачем нужно учиться — сочинение

  Учиться необходимо каждому человеку. Знания требуются для повседневной жизни. Каждый проходит длинные школьные годы. Многие школьники не любят учиться, они говорят, что учёба им надоела

• Тарас Бульба — характер, рожденный временем

  Главный персонаж рассказа Николая Васильевича Гоголя, Тарас Бульба является очень харизматичным казаком с напористым, свободолюбивым характером и отличался своей полностью независимостью от других.
• Образ и характеристика Еремеевны в комедии Недоросль Фонвизина сочинение

  Еремеевна – второстепенная героиня в пьесе Фонвизина Дениса Ивановича «Недоросль». Она приходилась кормилицей и нянькой для Митрофана

• Образ и характеристика Гамлета в трагедии Шекспира

  Уильям Шекспир — это популярный поэт и драматург Англии. Он писал великие произведения, в которых он любил затрагивать темы как: жизнь и смерть, любовь, верность и предательство, зло и добро

• Анализ произведения Платонова Солдатское сердце

  Произведение относится к художественной прозе писателя, раскрывающей проблематику понимания человеком истинных жизненных ценностей.

Главная>Сочинения по произведениям

Темы сочинений:

Всегда ли любовь делает человека счастливым

В своем позднем романе «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтов ставил задачей показать историю одного человека с противоречивым характером. Главный герой, с которым мы знакомимся уже в начале рассказа, наделен знаковой фамилией – Печорин от названия большой реки Печора. Полное сочинение>>>

Дружба в жизни Печорина

«Герой нашего времени» – уникальное произведение русского классика М. Ю. Лермонтова, его первый лирико-психологический роман. В нем нет последовательности изложения сюжета, но все повести связаны с Григорием Александровичем Печориным – человеком загадочным и противоречивым. Полное сочинение>>>

Дуэль Печорина и Грушницкого

Роман Михаила Юрьевича Лермонтова «Герой нашего времени» лирико-психологического характера. Он повествует о жизни незаурядного человека, который, увы, не может найти применения своим способностям. События, описанные в романе, происходят на родном для писателя Кавказе. Полное сочинение>>>

Женские образы

Произведение М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» будоражило умы многих читателей не одного поколения. Поведение главного героя, его проблемы, мысли, чувства, которые отражали проблемы, мысли и чувства многих его современников и потомков­ кого-то удивляли, кого-то восхищали, у кого-то вызывали презрение. Полное сочинение>>>

Жизненный путь Печорина

В романе «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтов создал портрет своего современника со всеми присущими тому времени пороками и добродетелями. Из хороших качеств Печорина мы можем сразу выделить силу воли и способный ум, а из плохих – противоречивость, эгоизм и цинизм. Главный герой произведения хоть и находится в молодом возрасте, но уже повидал много несправедливостей и неразберих на своем пути. Полное сочинение>>>

Композиция романа

Роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» имеет довольно интересное строение. Он состоит из двух больших частей. В одной действие ведется от лица­ автора произведения, который рассказывает о своей встрече с человеком, знавшим Печорина, Максимом Максимовичем. Он повествует о жизни главного героя со слов его старого знакомого. Полное сочинение>>>

Любовь и дружба

Свой роман «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтов начал писать после первой ссылки, проведенной на Кавказе. Главный персонаж произведения, также как и сам автор, оказывается выслан из Петербурга из-за какой-то «истории». Вероятнее всего, это была дуэль из-за женщины. Полное сочинение>>>

Неужели зло так привлекательно

Роман «Герой нашего времени» в творчестве М. Ю. Лермонтова занимает если не центральное, то одно из главных мест. Название произведения указывает нам на то, что автор хотел написать не только об одной личности, но и о нравах своей современности. Главный герой романа Григорий Печорин – личность в высшей степени противоречивая и эгоистичная. Полное сочинение>>>

Трагедия Печорина

Роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» был, есть и остается настоящим памятником человеку того времени. Человеку, который многое увидел, многое пережил, но потерял в себе ту человеческую черту,­ которая помогает сделать жизнь интереснее,­ а именно, способность удивляться, а также любопытство. Роман показывает настоящую трагедию души, которая забыла, как это, чувствовать по-настоящему, по-настоящему переживать и страдать. Полное сочинение>>>

Умеет ли Печорин любить?

В лирико-психологическом романе «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтов ставит своей целью развернуто передать характер главного героя и причины его неудач. Григорий Александрович Печорин оказывается на Кавказе из-за какой-то очередной «истории», что приключилась с ним в Петербурге. Полное сочинение>>>

Цель в жизни

Читая роман Михаила Лермонтова «Герой нашего времени» мы знакомимся с путевыми заметками главного героя и узнаем несколько эпизодов из его жизни. Заметки Печорина полны размышлений о смысле жизни, о взаимоотношениях в обществе, о роли человека на земле и т.д. Полное сочинение>>>

см. также:
Характеристики главных героев произведения Герой нашего времени, Лермонтов

Краткое содержание Герой нашего времени, Лермонтов

Краткая биография Михаила Лермонтова