Гуап пересдача экзаменов

Рейтинговая система

Общие положения

Рейтинговая система является единой для всех факультетов и кафедр университета.

Длительность теоретического обучения в семестре составляет 17 недель, длительность экзаменационной сессии – 3,5 недели. Экзамен или зачёт (в соответствии с учебным планом) является обязательным элементом итоговой аттестации знаний студентов по дисциплине. На подготовку студентов к каждому экзамену выделяется не менее 3 дней. Форму проведения экзамена устанавливает кафедра. Для осуществления в течение семестра оценки качества учебной работы студентов проводится текущий контроль с рекомендуемым количеством этапов не менее двух.

По конкретной дисциплине количество этапов контроля учебной работы студентов, сроки их проведения, а также форму и максимальную оценку знаний студентов на каждом из этапов (модулей) устанавливает на своём заседании кафедра, преподающая данную дисциплину.

Преподаватель кафедры, непосредственно ведущий занятие со студенческой группой, обязан проинформировать группу об основных положениях модульно-рейтинговой системы по конкретной дисциплине на первом занятии в семестре.

Правила формирования рейтинговой оценки

Все преподаваемые в Университете учебные дисциплины по итоговой оценке знаний делятся на три категории:

— заканчивающиеся экзаменом,
— заканчивающиеся зачётом с оценкой («дифференцированным» зачетом),
— заканчивающиеся зачётом (итоговым зачётом).

Безупречное усвоение каждой изучаемой студентом в семестре учебной дисциплины, включая элективные и факультативные дисциплины, оценивается в 100 рейтинговых баллов («100% успеха»). Для дисциплин, изучение которых осуществляется несколько семестров. 100 баллов выделяется в каждом семестре. Эти баллы должны распределяться по всем видам занятий (кроме курсового проектирования или курсовой работы), предусмотренным в данном семестре по дисциплине в соответствии с учебным планом.

Курсовое проектирование (курсовая работа) оцениваются по дисциплине отдельно, при этом максимальное количество баллов также устанавливается равным 100.

При начислении баллов за выполнение лабораторных работ и других заданий целесообразно учитывать своевременность их выполнения.

При распределении рейтинговых баллов рекомендуется:

— максимальную сумму рейтинговых баллов по результатам текущего контроля успеваемости студента в семестре в зависимости от пожеланий кафедры и специфики учебной дисциплины устанавливать равной 60 или 80 баллам;
— из максимального количества баллов, которые студент может набрать в семестре, некоторое количество баллов следует отводить за посещение занятий и академическую активность студентов;
— в зависимости от максимальной суммы рейтинговых баллов по результатам текущего контроля успеваемости студентов в семестре использовать один из вариантов технологии начисления премиальных баллов за успешное освоение дисциплины, допуска к экзамену или зачёту и формирования итоговых экзаменационных оценок, приведённых в таблице.

Решение об использовании первого или второго вариантов распределения баллов в семестре принимается кафедрой и утверждается Учёным советом факультета.

Студент, не набравший в семестре необходимого для допуска к сдаче экзамена или зачёта количества баллов по изучаемой в семестре учебной дисциплине, к экзамену (зачёту) по данной дисциплине не допускается. Порядок ликвидации задолженностей по не аттестованным дисциплинам определяет кафедра по согласованию с деканатом факультета. Студент, не получивший допуска к сдаче экзамена, «дифференцированного» или итогового зачёта по трём и более дисциплинам, может быть представлен к отчислению их университета за академическую неуспеваемость.

Дополнительные дни для оценки знаний устанавливаются кафедрой только для студентов, пропустивших этап текущего контроля по уважительной причине, подтверждённой документально, и имеющих направление деканата факультета.

Пересдача экзаменов студентами, получившими неудовлетворительные оценки в зимнюю сессию, организуется в период зимних каникул, а получившими неудовлетворительные оценки в весеннюю сессию, в течение одной недели сразу после окончания сессии или в течение одной недели, предшествующей началу нового учебного года. Кафедры допускают студентов к таким экзаменам по направлению декана факультета на основании личного заявления студента.

Студент, по неуважительным причинам не ликвидировавший задолженность по зимней сессии до начала весеннего семестра или не ликвидировавший задолженность по весенней сессии до начала нового учебного года, к занятиям не допускается и отчисляется из университета

Студентам, набравшим по дисциплине в течение семестра необходимое количество баллов в соответствии с установленной в вузе шкалой, в отдельных случаях по решению преподавателя могут быть выставлены зачёты и итоговые экзаменационные оценки «удовлетворительно» и «хорошо» без дополнительного опроса во время сессии (автоматом).

Оценку «отлично» студент может получить на экзамене или дифференцированном зачёте, а также в исключительных случаях без дополнительного опроса (автоматом), если проявлены:
— высокий уровень знаний по дисциплине (количество набранных баллов в семестре достигает максимального значения);
— повышенная активность при её изучении (выступления с докладами, выполнение дополнительных заданий, участие в научной деятельности и т. д.)
— или если студент имеет профессиональный опыт в данной области.

В зачётную книжку студента итоговая оценка проставляется в четырёхбалльной системе. В ведомость, в экзаменационный журнал и в личную карточку студента, которая ведётся деканатом, – в рейтинговых баллах и в четырёхбалльной системе.

В университете действует следующая шкала пересчёта общей суммы рейтинговых баллов в оценки по четырёхбалльной системе:

— менее 55 – «неудовлетворительно» (2);
— от 55 до 69 – «удовлетворительно» (3);
— от 70 до 84 – «хорошо» (4);
— от 85 до 100 – «отлично» (5).

Далеко не всегда студентам удается с первого раза успешно преодолеть сессию, сдать все экзамены. Даже самый ответственный и подготовленный учащийся не застрахован от провала. Банальная депрессия, стресс, страх или бессонная ночь могут спровоцировать «амнезию». Поэтому не стоит с брезгливостью относиться к «должникам». Порой причиной их провала становится не слабая подготовка к предстоящему испытанию или ее полное отсутствие, но и иные факторы.

Подготовиться к экзаменам непросто. Нужно найти все лекции и семинары, подготовить ответы на экзаменационные вопросы, сдать курсовые и контрольные работы, преодолеть зачетную неделю и получить допуск. Только после этого можно приступать к «зубрежке» экзаменационных предметов.

Что же делать, если студент провалился на экзамене? На самом деле, на этом жизнь не заканчивается. У каждого есть шанс «реабилитироваться». Сегодня мы расскажем, как это сделать и кто может воспользоваться этой возможностью.

С чего начать «реабилитацию» после провала экзамена?

Не стоит на следующий же день после «неудачи» бежать к педагогу, чтобы пересдать экзамен. Лучше сначала продолжить сдавать оставшиеся экзамены по расписанию, а затем приступить к пересдаче образовавшейся академической задолженности.

Параллельная сдача текущих экзаменов и пересдача «провалов» может негативно отразиться как на успеваемости, так и психологическом и физическом состоянии студента. Ему придется параллельно готовиться к нескольким экзаменам, перегружать свой организм, недосыпать.

В большинстве случаев деканат не разрешает ликвидировать имеющиеся задолженности в течение сессии. Такой вариант возможен формально, если студент договорится с преподавателем, но при этом отметка будет ему проставлена только после закрытия сессии.

Чтобы пересдать экзамен, студенту необходимо обратиться в деканат или к лаборантам в день пересдачи, чтобы получить так называемый «бегунок». Без этого документа пересдача не состоится. «Бегунок» выступает в качестве разрешения на пересдачу экзамена, при этом в ведомости должен стоять «неуд». Если студент не явился на экзамен по неуважительной причине, то пересдача ему не полагается.

Сколько раз можно пересдать один и тот же предмет?

Если Вы полагаете, что в ВУЗе будут натягивать Вам отметки, делать поблажки и проводить «пересдачи» бесконечно, то Вы глубоко ошибаетесь. Количество пересдач экзаменов и зачетов ограничено.

Один и тот же предмет сдается в форме экзамена не более трех раз. Первый – в день экзамена (самая первая попытка). Второй – в день ликвидации задолженности, который устанавливается сразу же по окончании сессии. Обычно на это администрация ВУЗа выделяет 3-7 дней после проведения последнего экзамена по расписанию. Дни ликвидации задолженности также отражаются в расписании. Третья попытка (она же последняя) проводится уже в течение следующего семестра (но строго до наступления новой сессии), экзамен будет принимать специальная комиссия.

Учтите что количество экзаменов, допустимое для пересдачи, не должно превышать 3. То есть студент может «завалить» не более трех экзаменов и остаться «на плаву». Главное, своевременно их пересдать, чтобы не быть отчисленным из ВУЗа за неуспеваемость.

В каких случаях возможна пересдача экзамена?

Пересдача экзамена возможна в двух случаях: при провале во время сессии и в целях повышения оценки.

Первый вариант неизбежен для тех, у кого неожиданно образовалась академическая задолженность. Главное ликвидировать ее до окончания следующего семестра и наступления новой сессии.

Второй вариант целесообразен лишь для выпускников ВУЗа или СУЗа. К сожалению, воспользоваться данной возможностью улучшить свой средний балл диплома сможет не каждый. Чаще всего, пересдать экзамен администрация ВУЗа разрешает лишь тем, у кого в дипломе портят всю картину несколько неудовлетворительных отметок. Пересдать с 4 на 5 не удастся.

Чтобы получить допуск к пересдаче для повышения оценки, студенту необходимо обратиться в деканат, приложить соответствующее заявление.

Учтите, что независимо от того, какая пересдача предстоит (из-за «неуда» или для повышения балла), студент должен обосновать причину пересдачи. Если на это имеется уважительная причина, то ее необходимо подтвердить документально.

Все результаты пересдачи экзамена фиксируются в «бегунке» и экзаменационной ведомости. Итоговая отметка обязательно должна быть проставлена в зачетной книжке и ведомости.

Рекомендации опытных студентов

Не стоит относиться к пересдаче легкомысленно. Постарайтесь тотально подготовиться к ней. У преподавателя нет цели «завалить» студента, но при этом он должен объективно оценить уровень его знаний и умений.

Установите доброжелательные отношения со всеми педагогами, чтобы во время пересдачи не столкнуться с предвзятым отношением.

Пересдача – это тот же экзамен, только проводится он уже второй или третий (последний) раз. На подготовку к нему у студента будет дополнительное время. Важно учесть свои прошлые ошибки и не допустить их снова.

Если возникают сложности в освоении предмета, то лучше всего обратиться за помощью преподавателя или к экспертам ОЦ Дисхелп. Наша команда разъяснит все нюансы, проконсультирует по любым вопросам, подготовит ответы на экзаменационные вопросы, решит задачи и мн.др.

Сообщить об опасности этого сайта

• Контент только для взрослых

• Подозрительная активность или вредоносное ПО

• Спам

• Другое