Здравствуйте у меня деликатный вопрос:
Скоро состоится экзамен в Институте преподаватель нам заявляет, что по мимо двух вопросов и задачи в билете, она будет задавать огромное множество вопросов, имеет ли право преподаватель так делать, если на билет я ответил 100%?
А вот что сказал мне мой друг из параллельной группы:
«пол тетради ей ответил
10 доп вопросов задала мне помимо того, что было в билете
и говорит что у меня 3»
Похожие вопросы
Вопросы. Но имеет ли они права?
У меня сейчас экзамены и учителя говорят, что будут задавать доп. вопросы. Но имеет ли они права? Мы ведь отвечаем на их билеты, рассказываем, а их очень много. Наша задача ответить на билет в котором 3 задания и тд.Значит вопросы не должны быть?
Имеют право задавать только уточняющие вопросы , а не новые, которых нет в билетах.
Позвонить
WhatsApp
Вам помог ответ?ДаНет
Имеет ли право преподаватель не давать билеты конкретным студентам?
У меня скоро экзамен в вузе. Преподаватель не отправляла вопросы (билеты к экзамену), Не отправила их мне и еще одной одногрупнице.
Спросив ее уже лично при встрече она так же сказала что вопросов к экзамену нет.
Но оказалось, что вопросы к экзамену преподаватель отправила одногруппнИКУ.
Имеет ли право преподаватель не отправлять билеты конкретным студентам? Дискриминация ли это по половому признаку? Куда идти жаловаться?
Преподаватель поступает неправомерно Вам нужно жаловаться в деканат.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Имеет ли на это право учитель?
Мой ребенок в этом году сдаёт экзамен по химии. Учитель дала билеты к экзамену. Но сказала, что при сдаче экзамена она может выслушать ответ по билету, но ещё задать любой вопрос из химии, не касающийся билета, который он выберет. Имеет ли на это право учитель? Спасибо.
Есть у учителя такое право. Это не запрещено законом.
Вам помог ответ?ДаНет
Тут такое дело, на экзамене я тянул билет, после выполнения задания,
Тут такое дело, на экзамене я тянул билет, после выполнения задания, я устно ответил на все вопросы по билету предварительно ответив на листочке, помимо этого мне начали задавать левые вопросы не касающееся билета, в итоге мне поставили тройку типа из за того что я плохо ответил на левые вопросы, я спросил можно ли пересдать мне в ответ я услышал в случае пересдачи оценка на бал ниже, а ведь обидно по всем зачетам у меня четверки, и без этого мне не получать копейки стипендии!
Здравствуйте Андрей вы обратитесь для начала к ректору или декану и попробуйте решить данный вопрос с ними, также можно написать и в минобразования.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Обратитесь в комитет по образованию вашего района по данному факту. Подайте жалобу изложив в ней все обстоятельства дела.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Доброго времени суток, Андрей.
С судом не стоит торопиться. Обратитесь в деканат с письменным заявлением на пересдачу. Кроме того за поддержкой можно обратиться в Управление образования города.
Позвонить
WhatsAppTelegram
Вам помог ответ?ДаНет
Андрей, если Вы не согласны с оценкой, то обратитесь к руководству Вашего колледжа с заявлением о том, [b]что желаете сдать комиссии. [/b]В этом случае оценка не будет на бал ниже. Это все Ваш преподаватель выдумал.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Прав ли преподаватель в момент экзамена?
Я пишу по поводу экзамена в колледже. Я сдавал экзамен по математике по билету, который я взял. Я написал решение задач в билете и подошел к преподавателю. Преподаватель начал расспрашивать меня и попросил задрать рукав, где был шнур, записывающий голос человека. После этого она тут же поставила в ведомость 2.
Добрый день!
Прав, вы списывали, а это недопустимо.
Если не согласны, то напишите заявление на пересдачу комиссии.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Хочу написать жалобу, подскажите куда и как правильно все это сделать?
Я являюсь студенткой ВУЗа СГУПС. У меня есть преподавать, который во время моей пары принимает своих дипломников, а гам выдает лекции в электронном виде которые мы пишем дома. Это пол беды. На часто преподаватель отсутствует в университете, таким образом у нас нет возможности по ее требованиям сдавать лекции эти устно. А если она принимает, то под ее дверями огромные очереди, в которых мы просиживаем по несколько часов! А ведь у нас есть и другие предметы. Сейчас дело дошло до экзамена с комиссией. Во-первых требует с нас знания с другого предмета, который сдан. Жаловались декану, ему говорит чтоб готовились только по лекциям сдаваемого предмета. Прийдя к ней получаем список вопрос, в котором половина вопросов состоит из лекций другого семестра, другого предмета. Во-вторых на вопрос будут ли задачи на экзамене ответ получили, что не будет, но прийдя на экзамен в билет мы обнаружили задачу, вопросов конкретно по курсу нашего предмета не было. Были вопросы только пройденного предмета. На вопросы в билете худо бедно на тройку да наотвечала. По решению преподавателя и ее подруги, тоже преподавателя, экзамен мы не сдали и решение что с нами делать перекинули на декана! Мы пошли в деканат, сам декан отсутствовал, зам. декану рассказали что произошло, и ушли. Подходим к преподавателю этому, получаем порцию криков, что из-за нас он получил выговор и чтоб мы к нему больше не подходили! Хочу написать жалобу, подскажите куда и как правильно все это сделать?
Добрый день. Жалобу можно написать в министерство образования, лучше коллективную. Отправьте заказным письмом с объявленной ценностью (1 руб.). Изложите все как есть в свободной форме.
Позвонить
WhatsAppTelegram
Вам помог ответ?ДаНет
В частности: имеет ли студент право на подготовку после того, как он вытянул билет?
Какими правами обладает студент во время экзамена? В частности: имеет ли студент право на подготовку после того, как он вытянул билет? Имеет ли право преподаватель спрашивать по всему, кроме как по билету? Имеет ли право институт проводить занятия по воскресеньям? И где можно найти информацию по этим вопросам?
Заранее большое спасибо!
Эту информацию вы можете найти в Уставе ВУЗа, иных локальных актах. Согласно ст. 13 Закона РФ от 10.07.1992 г. N 3266-1
«Об образовании» (с изменениями на 24 октября 2000 года), в уставе образовательного учреждения в обязательном порядке указываются, в частности, 1) цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ;
2) основные характеристики организации образовательного
процесса, в том числе: а) язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание; б) порядок приема обучающихся, воспитанников; в) продолжительность обучения на каждом этапе обучения; г) порядок и основания отчисления обучающихся, воспитанников; д) система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения; е) режим занятий обучающихся, воспитанников; ж) наличие платных образовательных услуг и порядок их предоставления (на договорной основе); з) порядок регламентации и оформления отношений
образовательного учреждения и обучающихся, воспитанников и(или) их родителей (законных представителей); 3) права и обязанности участников образовательного процесса; 4) перечень видов локальных актов (приказов, распоряжений и других актов), регламентирующих деятельность образовательного
учреждения. Обратитесь в ректорат ВУЗа.
Вам помог ответ?ДаНет
Должен ли я сдавать экзамен по охране труда со всеми работниками?
Я у строился на работу прошол стажировку, и вот сегодня сдавал экзамен по охране труда, были билеты в виде тестов, я ответил на все правильно, и тут от комиссии начались вопросы, (валили специально чтоб уволить) вопросов было много, на большенство я ответил, и они составили протокол о том что я не сдал экзамен… Как мне быть? Я же на билет ответил..
Здравствуйте. Оспаривайте отказ комиссии в судебном порядке.
Позвонить
Вам помог ответ?ДаНет
Имеет ли право преподаватель наказать студента?
Скажите, пожалуйста, какими правами обладает студент во время экзамена? В частности: имеет ли студент право на подготовку после того, как он вытянул билет? Имеет ли право преподаватель спрашивать по всему, кроме как по билету? Имеет ли право институт проводить занятия по воскресеньям? И где можно найти информацию по этим вопросам?
Заранее большое спасибо!
Эту информацию вы можете найти в Уставе ВУЗа, иных локальных актах. Согласно ст. 13 Закона РФ от 10.07.1992 г. N 3266-1 «Об образовании» (с изменениями на 24 октября 2000 года), в уставе образовательного учреждения в обязательном порядке указываются, в частности, 1) цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ; 2) основные характеристики организации образовательного процесса, в том числе: а) язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание; б) порядок приема обучающихся, воспитанников; в) продолжительность обучения на каждом этапе обучения; г) порядок и основания отчисления обучающихся, воспитанников; д) система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения; е) режим занятий обучающихся, воспитанников; ж) наличие платных образовательных услуг и порядок их предоставления (на договорной основе); з) порядок регламентации и оформления отношений образовательного учреждения и обучающихся, воспитанников и(или) их родителей (законных представителей); 3) права и обязанности участников образовательного процесса; 4) перечень видов локальных актов (приказов, распоряжений и других актов), регламентирующих деятельность образовательного учреждения. Обратитесь в ректорат ВУЗа.
Вам помог ответ?ДаНет
Администратор печатает сообщение 
Может ли преподаватель задавать на экзамене вопросы, отсутствующие в билете?
Здравствуйте. Скажите пожалуйста имеет ли право преподователь задовать вопросы на екзамине если они отсутвуют в билете?
16 января 2019, 11:25, Марина, г. Москва
Для успешного прохождения промежуточной аттестации студент должен надлежащим образом усвоить программу учебного курса в полном объеме. Порядок прохождения промежуточной аттестации устанавливается локальными актами учебных заведений.
16 января 2019, 11:28
Похожие вопросы
Может ли преподаватель это делать?
После восстановления на 3-й курс колледжа и подписания договора (прописано в договоре о восстановлении на 3-й курс) преподаватель настаивает на перевод студента на крус ниже , без предоставления попытки сдачи экзамена.Может ли преподаватель это делать?(был отчислен из-за этого преподавателя ,яро нетерпим ко мне )
Вчера в 15:56, вопрос №3630907, Вадим, г. Москва
Куда следует обратиться для решения данных вопросов?
Я гражданка РФ. Мой муж сириец, в России проживает 13 лет. Год назад получил гражданство РФ. Получил визу в Сирию, чтобы навестить родителей. Прилетев в Сирийскую Арабскую Республику, в аэропорту ему объявили, что он не может вернуться домой в Россию, так наложен арест на вылет. Законно ли это? Куда следует обратиться для решения данных вопросов? Обратный билет куплен.
Вчера в 14:48, вопрос №3630898, Ирина, г. Воронеж
Вопрос заключается в том, что придется ли заново проходить военную комиссию, либо же вновь проходить всех врачей что бы подтвердить свой диагноз
Здравствуйте. В ноябре 20 года не забрал белый военный билет по определённым обстоятельствам. В скором настоящем времени он мне понадобился и нужно его восстанавливать..
Отношения с военкоматом сложились весьма недружественные ,а сейчас этот военкомат закрыли,а филиал переехал в другое место. Вопрос заключается в том,что придется ли заново проходить военную комиссию ,либо же вновь проходить всех врачей что бы подтвердить свой диагноз. Если же сложится ситуация,исходя из которой заставят проходить комиссию ещё раз,то на что ссылаться в данном случае? Разанее спасибо
Вчера в 02:52, вопрос №3630074, Леонид, г. Москва
Порядок и правила сдачи зачетов и экзаменов
Какой
студент считается неуспевающим?
Неуспевающим
считается студент, не сдавший к окончанию
сессионного периода хотя бы один экзамен
или зачет, установленный для данной
сессии учебным планом специальности.
Разрешена
ли сдача нескольких зачетов в один день?
Запрета
нет.
Кем
составляется расписание экзаменов?
Расписание
экзаменов для всех форм обучения
составляется администрацией вуза
(учебно-методическим управлением),
утверждается ректором высшего учебного
заведения и доводится до сведения
преподавателей и студентов не позднее,
чем за месяц до начала экзаменов.
Расписание
составляется с таким расчетом, чтобы
на подготовку экзаменов по каждой
дисциплине было отведено не менее 3-4
дней.
Какие
документы студент обязан иметь при себе
на экзамене?
При
явке на экзамены и зачеты студенты
обязаны иметь при себе зачетную книжку,
которые они предъявляют экзаменатору
в начале экзамена.
Кем
устанавливается форма проведения
экзаменов и зачетов?
Форма
проведения экзаменов и зачетов
устанавливается советом высшего учебного
заведения (факультета). При проведении
экзаменов и зачетов могут быть использованы
технические средства.
Экзаменатору
предоставляется право задавать студентам
вопросы помимо вопросов, имеющихся в
билете, а также помимо теоретических
вопросов, давать задачи и примеры
по программе данного курса.
Как
принимаются зачеты по семинарским
занятиям?
Зачеты
по семинарским занятиям проставляются
на основе представленных рефератов
(докладов) или выступлений студента на
семинарах, а также путем опросов
студентов.
Преподаватель
вправе поставить зачет без опроса тем
студентам, которые активно участвуют
в семинарских занятиях.
Какие
сроки устанавливаются для сдачи
экзаменов?
Экзамены
на дневных факультетах сдаются в периоды
экзаменационных сессий, предусмотренных
учебными планами, и в порядке, установленном
расписанием экзаменов.
В виде
исключения, учитывая успеваемость,
ректор (первый проректор) вправе разрешить
хорошо успевающим студентам досрочную
сдачу экзаменов в пределах учебного
года при условии выполнения ими
практических работ и сдачи по данным
курсам зачетов без освобождения студентов
от текущих занятий по другим дисциплинам.
Студенты,
которым разрешен в пределах общего
срока обучения индивидуальный график
занятий, могут сдавать зачеты и экзамены
в межсессионный период в сроки,
установленные деканатом.
При
каких условиях студенты допускаются к
сдаче экзаменов?
Студенты
очной формы обучения допускаются к
экзаменационной сессии при условии
сдачи всех зачетов, предусмотренных
учебным планом, выполнения и сдачи всех
расчетно-графических и других работ по
дисциплинам учебного плана данного
семестра.
Может
ли студент, не сдавший зачеты, быть
допущен к экзамену?
Студент,
не имеющий зачетов (зачета), к экзаменационной
сессии не допускается и ему предоставляется
возможность ликвидации задолженностей
в течение экзаменационной сессии.
Конкретный период ликвидации задолженностей
по зачетам устанавливается приказом
ректора о проведении сессии. Студенты,
не ликвидировавшие задолженности в
установленный период, представляются
к отчислению за академическую
неуспеваемость.
Сколько
экзаменов и зачетов могут сдавать
студенты?
Студенты,
обучающиеся в высшем учебном заведении
по программам высшего профессионального
образования, при промежуточной аттестации
сдают в течение учебного года не более
10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное
число не входят экзамены и зачеты по
физической культуре и факультативным
дисциплинам.
Какой
литературой можно пользоваться во время
экзамена?
Во
время экзамена студенты могут пользоваться
учебными программами, а с разрешения
экзаменаторов – справочной литературой
и другими пособиями.
Учитывается
ли посещаемость лекций, наличие конспекта
по предмету и т.п. при оценке знаний
студента на экзамене?
Преподаватель
не имеет права занижать оценки студентам
на экзамене в связи с непредставлением
ими конспектов лекций и литературы,
непосещением каких-либо внеучебных
мероприятий, а также по другим причинам,
не имеющим прямого отношения к уровню
знаний экзаменующихся.
Какие
действия может предпринять деканат в
случае неявки студента на экзамен?
Если
неявка на экзамен была вызвана
неуважительной причиной, то она (неявка)
приравнивается к неудовлетворительной
оценке.
Студентам,
которые не смогли сдать зачеты и экзамены
в установленные сроки по болезни, другим
уважительным причинам (семейные
обстоятельства, длительные служебные
командировки, стихийные бедствия),
документально подтвержденные
соответствующим учреждением, деканат
устанавливает индивидуальные сроки
сдачи экзаменов и зачетов.
В
каком случае студент, имеющий академическую
задолженность, может быть отчислен из
института?
По
представлению декана факультета приказом
ректора с формулировкой «за академическую
неуспеваемость» студент может быть
отчислен из высшего учебного заведения,
если:
— в установленные
приказом ректора сроки у него образовались
в общей сложности три задолженности по
экзаменам (неудовлетворительные оценки,
неявки на экзамены без уважительных
причин, недопуски на экзамен);
— после окончания
установленного приказом ректора сроков
у него имеется одна или более задолженностей
по зачетам и (или) экзаменам.
Сколько
раз можно пересдавать один и тот же
предмет?
Пересдача
экзамена по одному и тому же предмету
допускается не более двух раз.
Разрешается
ли повторная сдача экзамена с целью
повышения оценки?
Пересдача
оценки с целью ее повышения в сессию не
допускается. Пересдача не более двух
оценок с целью получения диплома с
отличием допускается с разрешения
ректора или проректоров по учебной
работе.
На
каком основании предоставляется
индивидуальный график или продление
сдачи сессии?
В случае
болезни студента в семестре по его
письменному заявлению при наличии
медицинской справки установленного
образца приказом ему может быть установлен
индивидуальный график сдачи зачетов и
экзаменов.
В случае
болезни студента в период экзаменационной
сессии продление сроков сессии
производится для сдачи:
—
экзаменов, даты сдачи которых приходятся
на время болезни студентов;
—
экзамена, на подготовку к которому после
болезни осталось менее 3 дней. При этом
день сдачи экзамена в период подготовки
не включается.
Первое
продление производится на число дней
болезни в экзаменационную сессию, но
не менее 4 дней на каждый подлежащий
сдаче экзамен следующие продления
производятся на число неиспользованных
при предыдущих продлениях дней, при
этом периоды каникул и практик не
учитываются.
(Типовое положение об
образовательном учреждении высшего
профессионального образования (высшем
учебном заведении) Российской Федерации
(утв. постановлением Правительства РФ
от 5 апреля 2001 г. № 264); Устав государственного
образовательного учреждения высшего
профессионального образования; Правила
внутреннего распорядка государственного
образовательного учреждения высшего
профессионального образования).
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Ситуация: В начале учебного года преподаватель дал заочникам задание на следующую сессию подготовиться по определённым вопросам. Однако за две недели до экзамена кафедра назначила нового педагога, и он объявил учащимся, что меняет формат: теперь студентам предстоит сдать коллоквиум.
Вопрос: Имеет ли право преподаватель так поступить?
Ответ: Нет. Как сообщает декан юридического факультета университета «Синергия» Максим Михайлов, перед началом учебного года преподаватели формируют рабочие программы (РПД) по всем закреплённым за ними дисциплинам и публикуют их в открытом доступе на официальном сайте образовательной организации. В каждой такой программе прописывается содержание занятий: задания и критерии текущих и промежуточных аттестаций. Это обязательное требование, которое проверяет Рособрнадзор.
Если преподаватель прописал в РПД итоговое мероприятие в виде зачёта или экзамена с конкретными вопросами и заданиями и его утвердила кафедра перед началом учебного года, то он не имеет право менять форму. Если по какой-то причине пришёл другой преподаватель, то он всё равно должен действовать в рамках той РПД, которую утвердили до него. Более того, итоговый экзамен вообще не планируют в форме коллоквиума, так как это форма текущего контроля, а не промежуточной аттестации.
Что можно сделать в такой ситуации студентам:
-
Воззвать к справедливости. Студенты могут аргументированно объяснить преподавателю сложившуюся ситуацию: они готовились к другому и в экстренном порядке не успеют адаптироваться к новым условиям. Преподаватель тоже когда-то был студентом и может войти в положение подопечных.
-
Обратиться в деканат. Если преподаватель не принял вашу позицию, можно прибегнуть к совместному походу в деканат. В задачи декана входит организация учебного процесса студентов. Поэтому он должен разобраться, кто прав. Для большего эффекта Максим Михайлов советует написать коллективное обращение со ссылкой на действующий регламент.
-
Обратиться к заведующему кафедрой. Если не хотите прибегать к «тяжёлой артиллерии» вашего факультета, обратитесь к завкафедрой с вопросом, почему у преподавателя поменялись требования к экзамену. Он обязан разъяснить студентам законность действий педагога.
10 честных способов повысить уникальность курсовой или диплома
Читать подробнее
Сдача зачета школьником во внеурочное время
Имеет ли право учитель заставить сдавать зачет по теме во внеурочное время в обязательном порядке на оценку?
Сергей Агапов
Консультаций: 258
Что касается организации внеурочной деятельности, то необходимо отметить, что из содержания письма Минпросвещения России от 05.09.2018 N 03-ПГ-МП-42216 «Об участии учеников муниципальных и государственных школ Российской Федерации во внеурочной деятельности» следует, что согласно федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного общего и среднего общего образования основная образовательная программа образовательной организации реализуется через урочную и внеурочную деятельность. План внеурочной деятельности наряду с учебным планом является частью основной образовательной программы образовательной организации и обязателен к исполнению.
Из указанного письма также следует, что состав и структура направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности фиксируются в плане внеурочной деятельности образовательной организации, который должен обеспечивать учет индивидуальных особенностей и потребностей учащихся, исходя из специфики образовательной организации, ее кадровых и иных возможностей.
В соответствии с положениями п. 10.5 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» внеурочная деятельность организуется на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений.
Как следует из содержания п. 3 и 10 ч. 1 ст. 3 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в качестве принципов образовательной деятельности устанавливается гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности, а также демократический характер управления образованием, обеспечение прав педагогических работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на участие в управлении образовательными организациями.
Таким образом, в рассматриваемой ситуации можно сделать вывод о том, что образовательная организация вправе самостоятельно разрабатывать, утверждать и реализовывать план внеурочной деятельности обучающихся. Вместе с тем обучающиеся или их родители (законные представители), желающие высказать свое мнение относительно организации учебно-воспитательного процесса, могут обратиться к администрации образовательной организации с изложением своих доводов, которые обязательно должны быть рассмотрены с учетом принципов о гуманистическом характере образования и демократическом характере управления образованием.