Имущественные права возникают только по поводу обладания какими либо вещами егэ

Имущественные права возникают по поводу обладания каким-либо имуществом или по поводу его передачи одним лицом другому лицу.

Имущественные права — это субъективные права участников правоотношений, связанные с владением, пользованием и распоряжением имуществом, а также с теми материальными (имущественными) требованиями, которые возникают между участниками экономического оборота по поводу распределения этого имущества и обмена (товарами, услугами, выполняемыми работами, деньгами, ценными бумагами и др.).

Имущественные права делятся на:

  • вещные (по поводу вещей, ценных бумаг и т.п.)
  • обязательственные (по поводу передачи имущества, выполнения работ, оказания услуг)


Вещные права — субъективные гражданские права, объектом которых является вещь. 

Вещные права подразумевают:

  • право собственности;
  • право пожизненного наследуемого владения земельным участком;
  • право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком;
  • право ограниченного пользования чужим земельным участком (сервитут);
  • право хозяйственного ведения имуществом;
  • право оперативного управления имуществом;
  • ипотека — залог недвижимого имущества;
  • право членов семьи собственника жилого помещения пользоваться этим помещением.


Вещь как объект гражданских прав обладает следующими особенностями:

  • имеет материальную сущность и способность непосредственно удовлетворять материальные потребности человека;
  • является статичным объектом;
  • обладает определённой стоимостью.


Вещи бывают:

  • недвижимые (земельные участки, участки недр, обособленные водные объекты и всё, что прочно связано с землёй, то есть объекты, перемещение которых без непосредственного ущерба их назначению невозможно, в том числе леса, многолетние насаждения, здания, сооружения; а также подлежащие государственной регистрации воздушные и морские суда, суда внутреннего плавания, космические объекты);
  • движимые — не относящиеся к недвижимости, включая деньги и ценные бумаги. 

Право собственности представляет собой совокупность правовых норм, устанавливающих порядок владения, пользования и распоряжения имуществом, а также предусматривающих защиту этих прав.

К основаниям приобретения прав собственности относят: 
1) изготовление, создание новой вещи для себя с соблюдением закона и иных правовых актов; 
2) получение в результате использования имущества плодов, продукции, доходов; 
3) договор купли-продажи, мены, дарения или иная сделка об отчуждении имущества; 
4) наследование по завещанию или закону; 
5) переход правопреемнику в результате реорганизованного юридического лица;
6) иные основания, предусмотренные законодательством.Способы приобретения права собственности:

Право собственности прекращается при отчуждении собственником своего имущества другим лицам, отказе собственника от права собственности, гибели или уничтожении имущества и при утрате права собственности на имущество в иных случаях, предусмотренных законом.
Закон допускает возможность принудительного изъятия у собственника имущества.

Например, в случае обращения взыскания на имущество по обязательствам, выкупа бесхозяйственно содержимых культурных ценностей, устройства безнадзорных домашних животных, отчуждения недвижимого имущества в связи с изъятием земельного участка ввиду его ненадлежащего использования и т. п.

Собственнику принадлежат права владения, пользования и распоряжения своим имуществом.

Право владения означает возможность иметь вещь в своем доме или хозяйстве;
Право пользования предполагает возможность извлекать и использовать в своих интересах полезные свойства вещи; право распоряжения связано с возможностью определять судьбу вещи путём изменения её принадлежности (дарения, купли-продажи, мены и т. п.).

Обязательственные права — совокупность юридических норм, регулирующих разнообразные правоотношения между субъектами гражданского права.


Обязательство — это относительное правоотношение, опосредующее товарное перемещение материальных благ, в котором одно лицо (должник) по требованию другого лица (кредитора) обязано совершить действия по предоставлению последнему определённых материальных благ.

Основания возникновения обязательств:

  1. Сделка — действие граждан и юридических лиц, направленное на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей.
  2. Договор — соглашение двух или нескольких лиц об установлении, изменении или прекращении гражданских прав и обязанностей.
  3. Административные акты, которые предусмотрены законом в качестве основания возникновения обязательств.
  4. Неправомерные действия: действия по получению неосновательного обогащения, причинение вреда другому лицу или его имуществу в результате обязательства по возмещению вреда.
  5. Иные действия гражданских и юридических лиц (например, находка)

Виды обязательств достаточно разнообразны (им посвящены разделы III и IV Гражданского кодекса РФ). В силу установленных в договоре обязательств одно лицо должно совершить в пользу другого лица определённые действия — передать имущество или деньги, выполнить работу и т. п.
На основании установленных обязательств одна сторона имеет право требовать от другой их исполнения. Исполнение обязательств может обеспечиваться неустойкой, залогом, удержанием имущества должника, поручительством, задатком и другими способами, предусмотренными законом или договором.

Личные неимущественные права относятся к категории нематериальных благ. Особенностями личных неимущественных прав являются отсутствие в них материального (имущественного) содержания и их неразрывная связь с личностью носителя.

Нематериальные блага:

  • Личная неприкосновенность
  • Жизнь и здоровье
  • Достоинство личности
  • Честь и доброе имя
  • Деловая репутация
  • Авторство
  • Личная и семейная тайна
  • Имя гражданина
  • Неприкосновенность частной жизни
  • Свобода передвижения
  • Свобода выбора места пребывания и жительства
  • Неприкосновенность жилища

Любой субъект гражданских правоотношений имеет право защищать свои гражданские права как самостоятельно (самозащита), так и через обращение в соответствующие государственные органы. Способы самозащиты должны быть соразмерны нарушению и не выходить за пределы действий, необходимых для его пресечения и восстановления нарушенных прав.

Право на интеллектуальную собственность — это исключительные права как личного неимущественного, так и имущественного характера на результаты интеллектуальной, в первую очередь творческой, деятельности. Право на интеллектуальную собственность сочетает в себе и имущественные, и неимущественные права.

Понятие интеллектуальной собственности обобщает отношения, возникающие в связи с авторскими правами, правами на изобретения и иные объекты патентной охраны, правами на фирменное наименование, товарный знак, знак обслуживания и т. п.

Понятие

Основные

особенности

Права владельца

Срок

действия

Товарный знак — обозначение, служащее для индивидуализации товаров, выполняемых работ или оказываемых услуг юридических или физических лиц

Различают следующие видытоварных знаков:

  • словесный;

  • изобразительный;

  • объёмный;

  • комбинированный

Исключительное право на использование. Право помещать предупредительную маркировку на товаре, выпускаемом с использованием товарного знака.

10 лет с последующим продлением

Изобретение

новое и обладающее существенными отличиями техническое

 решение задачи в любой отрасли экономики, социального развития, культуры, науки, техники, обороны, дающее положительный эффект

  • новизна;

  • изобретательский уровень;

  • промышленная применимость;

  • определённая форма выражения

Право удостоверяется специальным документом, который называется патентом. Право на приоритет изобретения и исключительное право на использование. Право продать свой патент, передать государству или выдать заинтересованной организации лицензию на временное пользование

Патент действует 20 лет

Авторство

Распространил ется на произведения науки, литературы и искусства, явля ющиеся результатом творческой деятельности

Творческий характер труда автора при создании произведения.

Объективация произведения, т.е. оно должно отделиться от автора и существовать объективно в виде книги, картины, клавира и т. д.

Право на публикацию произведения под своим именем, псевдонимом или анонимно.

Право решать, готово ли произведение к публикации. Право производить сокращения и изменения текста, разрешать иллюстрирование. Имущественное право — получать вознаграждение (гонорар) за публикацию или публичное исполнение своего произведения

Пожизненно и переходит наследникам сроком на 70 лет

Способы защиты гражданских прав — это предусмотренные законом меры, направленные на восстановление нарушенного гражданского права субъекта или на обеспечение этого права. 

Например, присуждение к исполнению обязанности в натуре предполагает, что должника понуждают (заставляют) выполнить действия, которые он должен совершить в силу связывающего стороны обязательства (договора).

Другой способ — возмещение убытков. 
Убытки — это расходы, которые тот, чьё право нарушено, произвёл или должен будет произвести для восстановления нарушенного права, утрата или повреждение его имущества, неполученные доходы.

Ещё один способ — взыскание неустойкит. е. суммы штрафа, который должник обязан уплатить кредитору в случае ненадлежащего исполнения им договорных обязательств или обязательств, вытекающих из требования законов.

Компенсация морального вреда — это уравновешивание/возмещение физических или нравственных страданий, которые претерпевает гражданин в результате действий, нарушающих его личные неимущественные права либо посягающих на принадлежащие гражданину другие нематериальные блага. Компенсация морального вреда осуществляется независимо от подлежащего возмещению имущественного вреда. 

Компенсация морального вреда осуществляется в денежной форме. Размер компенсации морального вреда определяется судом в зависимости от характера причинённых потерпевшему физических и нравственных страданий, а также степени вины причинителя вреда. При определении размера компенсации вреда должны учитываться требования разумности и справедливости. Характер физических и нравственных страданий оценивается судом с учётом фактических обстоятельств, при которых был причинён моральный вред, и индивидуальных особенностей потерпевшего.

17. Выбор верных суждений (Право)


1. Вспоминай формулы по каждой теме


2. Решай новые задачи каждый день


3. Вдумчиво разбирай решения

Гражданское право

Выберите верные суждения об объектах гражданских прав и способах их защиты. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В качестве объектов гражданских правоотношений выступают вещи и нематериальные блага.
2) Земельные участки, участки недр, обособленные водные объекты относят к движимым вещам.
3) Личные неимущественные права возникают по поводу нематериальных благ.
4) К нематериальным благам относятся: жизнь и здоровье, достоинство личности, личная неприкосновенность, честь и доброе имя и др.
5) Способы защиты гражданских прав — это предусмотренные законом меры, направленные на восстановление нарушенного гражданского права субъекта или на обеспечение этого права.

Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Гражданское право”.
Гражданское право — отрасль права, которая регулирует имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.
Объекты гражданских правоотношений:
— имущество (недвижимое имущество — земельные участки, здания, сооружения, воздушные и морские суда; движимое имущество — то, что не относится к недвижимости, включая деньги и ценные бумаги)
— работы и услуги
— информация, интеллектуальная собственность (результаты интеллектуальной деятельности и права на них)
— нематериальные блага (честь и достоинство, деловая репутация и др.)
Личные неимущественные права — права, которые возникают по поводу нематериальных благ, неотделимы от личности, не имеют экономического содержания.

Ответ: 1345

Выберите верные суждения о субъектах гражданского права и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Способность быть субъектом гражданского права определяется гражданской правоспособностью и гражданской дееспособностью.
2) Дееспособность гражданина возникает с момента его рождения и прекращается со смертью.
3) Дееспособность гражданина не может быть ограничена судом.
4) Юридическое лицо — организация, которая имеет обособленное имущество и отвечает им по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять гражданские права и нести гражданские обязанности.
5) Юридическое лицо может быть истцом и ответчиком в суде.

Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Гражданское право”.
1) верно.
2) неверно, дееспособность гражданина наступает по общему принципу с 18 лет.
3) неверно, дееспособность может быть ограничена по решению суда.
4) верно.
5) верно.
Дееспособность — это способность самостоятельно, своими действиями приобретать права и нести обязанности. Гражданская дееспособность наступает в полном объеме:
1. по достижении гражданином возраста 18 лет
2. с момента вступления в брак до достижения возраста 18 лет в соответствии с законом
3. с момента эмансипации несовершеннолетнего
Правоспособность — это способность иметь права и юридические обязанности. Правоспособность возникает с рождения и прекращается со смертью человека

Ответ: 145

Выберите верные суждения о субъектах и объектах гражданского права в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Субъекты гражданского права приобретают и осуществляют свои гражданские права своей волей и в своём интересе.
2) Лица без гражданства не могут быть субъектами гражданского права.
3) Гражданская правоспособность — способность субъекта своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права и создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их.
4) В качестве объектов гражданских правоотношений выступают вещи, работы и услуги; информация; результаты интеллектуальной деятельности, в том числе исключительные права на них (интеллектуальная собственность); нематериальные блага.
5) К имущественным правам относят правомочия собственника, право оперативного управления и обязательственные права.

Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Гражданское право”.
1) верно.
2) неверно, лица без гражданства являются физическими лицами и могут быть субъектами гражданского процесса.
3) неверно, это определение дееспособности; правоспособность — это способность иметь права и юридические обязанности .
4) верно.
5) верно.
Субъекты гражданских правоотношений:
1. Физические лица (граждане РФ, иностранные граждане, лица без гражданства)
2. Юридические лица (коммерческие и некоммерческие организации)
3. РФ, ее субъекты, муниципальные образования
Объекты гражданских правоотношений:
— имущество (недвижимое имущество — земельные участки, здания, сооружения, воздушные и морские суда; движимое имущество — то, что не относится к недвижимости, включая деньги и ценные бумаги)
— работы и услуги
— информация, интеллектуальная собственность (результаты интеллектуальной деятельности и права на них)
— нематериальные блага (честь и достоинство, деловая репутация и др.)
Дееспособность — это способность самостоятельно, своими действиями приобретать права и нести обязанности.
Правоспособность — это способность иметь права и юридические обязанности. Правоспособность возникает с рождения и прекращается со смертью человека.
Имущественные права — это права, связанные с владением, пользованием и распоряжением имуществом, а также с теми материальными (имущественными) требованиями, которые возникают между участниками правоотношений по поводу распределения и обмена имущества.

Ответ: 145

Выберите верные суждения об имущественных и личных неимущественных правах и способах их защиты в РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Имущественные права возникают только по поводу обладания какими-либо вещами.
2) Вещь как объект гражданских прав обладает способностью непосредственно удовлетворять материальные потребности человека.
3) Закон исключает любую возможность принудительного изъятия у собственника имущества.
4) Особенностями личных неимущественных прав являются отсутствие материального (имущественного) содержания и неразрывная связь с личностью носителя.
5) Возмещение убытков и компенсацию морального вреда относят к способам защиты гражданских прав.

Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Гражданское право”.
1) неверно, имущественные права — это права, связанные с владением, пользованием и распоряжением имуществом, а также с теми материальными (имущественными) требованиями, которые возникают между участниками правоотношений по поводу распределения и обмена имущества.
2) верно.
3) неверно, имущество может быть изъято у собственника по решению суда.
4) верно.
5) верно.

Ответ: 245

Выберите верные суждения о субъектах гражданского права в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Субъектами гражданских правоотношений называют их участников.
2) Гражданская правоспособность возникает в полном объёме с наступлением совершеннолетия, то есть по достижении 18 лет.
3) Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их называется гражданской дееспособностью.
4) Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно распоряжаться своими заработками, стипендией или иными доходами.
5) Юридическими лицами могут быть только организации, преследующие извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности.

1) верно.
2) нет, правоспособность — это способность иметь права и юридические обязанности. Правоспособность возникает с рождения и прекращается со смертью человека.
Дееспособность — это способность самостоятельно, своими действиями приобретать права и нести обязанности. Гражданская дееспособность наступает в полном объеме по общему правилу наступает по достижении гражданином возраста 18 лет.
3) верно.
4) верно.
5) нет, юридические лица бывают коммерческими и некоммерческими.

Ответ: 134

Выберите верные суждения об объектах гражданских прав в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Жизнь и здоровье, достоинство личности, личная неприкосновенность, честь и доброе имя относятся к нематериальным благам.
2) Деловая репутация — это оценка профессиональных качеств субъекта права.
3) Вещь как объект гражданских прав имеет материальную сущность и способность непосредственно удовлетворять материальные потребности человека.
4) Право пользования означает возможность иметь вещь в своём доме или хозяйстве.
5) Закон допускает возможность принудительного изъятия у собственника имущества.

1) верно, различают материальные и нематериальные блага — такие блага, которые не имеют материального выражения и неотделимы от личности.
2) верно.
3) верно.
4)нет, это право владения (к юридическому содержанию права собственности относят право владения, пользования и распоряжения).
5)верно (конфискация имущества).

Ответ: 1235

Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ

Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ

Wavege.ru

  • Главная
  • Расписание
  • Уроки
  • Топ
  • Тех. поддержка

Instagram

Telegram

  • < Назад

Урок 34 (тест)

Тестовая часть

Но не переживайте, если язык Конституции кажется вам слишком сложным. Сегодня мы простыми словами расскажем об имущественных и неимущественных правах граждан РФ.

Какие права называют имущественными

Имущественные права — это такие права, которые возникают только по поводу обладания каким-либо личным имуществом или его передачи от одного лица другому.

У имущественных прав всегда есть экономическое содержание. Это означает, что их предметом может быть только какая-либо материальная ценность — вещь — или связанные с ней обязательства. Вещи статичны, они обладают конкретной стоимостью и нужны для того, чтобы удовлетворять материальные потребности человека

Имущественные права принято разделять на две категории: вещные и обязательственные. О том, что отличает их друг от друга, поговорим далее.

Вещные права

Вещные права — это такие гражданские права, объектом которых является конкретная вещь или ценные бумаги.

Чаще всего как пример вещного права приводят право собственности.

Право собственности — это совокупность правовых норм, которые регулируют порядок владения, пользования и распоряжения имуществом.

Как ясно из определения, собственник имеет право:

  • владеть вещью — иметь её в своём доме или хозяйстве, называть и считать её своей;

  • пользоваться вещью — извлекать и применять её полезные свойства в своих интересах;

  • распоряжаться вещью — дарить, менять, покупать, продавать, изменять её и т. д.

При этом, как и присуще для всякого имущественного права, у человека должны быть основания для права собственности. Стать законным хозяином какой-либо вещи можно несколькими путями:

  • получить её как плод или продукцию от другой вещи, на которую у человека уже есть право собственности;

  • изготовить её своими руками;

  • получить в результате реорганизации юридического лица как правопреемник;

  • купить по договору, поменять или получить в дар;

  • получить по наследству.

Особое место в этой отрасли права занимает наследование. Это право на имущество, которое передаётся наследникам после смерти его владельца — наследодателя. При этом получать вещи в собственность таким образом могут и частные, и юридические лица, и даже государство. А основанием для такого права считается либо завещание, либо закон.

Завещание — это юридически заверенная воля наследодателя, которая регулирует порядок наследования его имущества.

Закон устанавливает порядок наследования только тогда, когда завещания нет или оно недействительно. Закон определяет несколько очередей наследников:

  • первая: дети (в т. ч. приёмные), супруги, родители (в т. ч. приёмные);

  • вторая: родные и сводные братья и сестры, бабушки, дедушки;

  • третья: тёти и дяди;

  • все остальные родственники.

Проверьте себя

При жизни у Ивана Степановича были:

  • приёмный сын Виталий, который уехал в другую страну и давно не общался с отцом;

  • двоюродная сестра Антонина Николаевна;

  • родные внуки Андрей и Вика, у которых уже нет живых родителей. Их воспитывала Антонина Николаевна.

Определите, кому по закону достанется квартира Ивана Степановича в наследство. Объясните почему.

Обязательственные права

Обязательственные права — это совокупность правовых норм, которые регулируют имущественные отношения между субъектами гражданского права.

Само определение уже намекает нам на то, что такое право накладывает на лица некоторое обязательство. Иными словами — правоотношение, при котором одно лицо должно отдать другому некоторые материальные блага. Например:

  • передать имущество;

  • оказать услугу;

  • выполнить работы.

Подробнее про обязательства

Обязательства бывают разными. Если вы хотите узнать о них больше, обратитесь к разделам III и V Гражданского кодекса РФ.

Основанием для обязательственных прав обычно служит договор. В нём стороны прописывают обязательства друг друга перед тем, как передать имущество и т. д. После подписания этот документ имеет юридическую силу. Это значит, что одна сторона вправе требовать от другой, чтобы та выполнила соглашение. А если она откажется, этот вопрос можно будет решить в судебном порядке.

При этом сторона, которая не выполнила обязательства, рискует получить штраф. Это может быть неустойка, удержание имущества, потеря залога и т. д. Размер таких штрафов тоже закрепляют в договоре.

Получай лайфхаки, статьи, видео и чек-листы по обучению на почту

Альтернативный текст для изображения

Практикующий детский психолог Екатерина Мурашова

Бесплатный курс для современных мам и пап от Екатерины Мурашовой. Запишитесь и участвуйте в розыгрыше 8 уроков

Практикующий детский психолог Екатерина Мурашова

Какие права называют неимущественными

Личные неимущественные права — это такие права, которые принадлежат человеку с рождения и в силу закона. Их нельзя отнять или передать.

В отличие от имущественных прав у неимущественных нет экономического содержания. Это значит, что они никак не связаны с материальными благами, а связаны лишь с личностью человека.

Так, например, к ним относятся права на жизнь и здоровье, на имя, на личную неприкосновенность, на семейную тайну. А ещё мы имеем право свободно передвигаться и выбирать место жительства. И это далеко не все неимущественные права, которые полагаются гражданам РФ.

Защищает такие права Конституция РФ, в которой есть статьи для каждого из него. Например, статья 23 звучит так:

  1. Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.

  2. Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений. Ограничение этого права допускается только на основании судебного решения.

Особый случай таких прав — это права на интеллектуальную собственность. И особенны они тем, что относятся одновременно и к имущественным, и к неимущественным правам. Это происходит потому, что интеллектуальная собственность — это благо, которое может удовлетворять потребности человека. А ещё — у неё есть создатель, и при этом она — нематериальный объект. А значит, не может считаться вещью.

В таблице ниже мы собрали основные виды прав на интеллектуальную собственность, а ещё — описали их сущность.

Имущественные права.

Имущественные права возникают по поводу обладания каким-либо имуществом или по поводу его передачи одним лицом другому лицу.

Виды имущественных правоотношений:
  • вещные (по поводу вещей, ценных бумаг и т.п.);
  • обязательственные (по поводу передачи имущества, выполнения работ, оказания услуг).

Особенности вещи:

  • имеет материальную сущность,
  • является статичным объектом,
  • способна удовлетворять материальные потребности человека.
  • обладает определённой стоимостью.

Классификация вещей:

  • движимые (способные к физическому перемещению в пространстве, это их естественное свойство, например, автомобиль) и недвижимые (неспособные к физическому перемещению в пространстве, например, земельный участок);
  • неделимые (предметы различного назначения, которые не могут быть разделены на части, не утратив при этом свойство выполнять первоначальную функцию, например, музыкальные инструменты, автомобиль, телевизор) и делимые (которые не могут быть разделены на части, например,
  • простые (например, книга, одна корова) и сложные (то есть соединённые воедино отдельные вещи, например, стадо, библиотека).

Важно!

  • Собственник обязан содержать своё имущество в надлежащем состоянии.
  • Владение имуществом накладывает на собственника определённую ответственность.

Презентация-тренажёр для подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в 11 классе в 2019-2020 учебном году. Вариант 20. Презентацию подготовил учитель истории и обществознания МОУ «СОШ с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» имени Героя Советского Союза В.И. Киреева Ермаков И.А.

Презентация-тренажёр для подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в 11 классе в 2019-2020 учебном году. Вариант 20.

Презентацию подготовил учитель истории и обществознания МОУ «СОШ с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» имени Героя Советского Союза В.И. Киреева Ермаков И.А.

№ 1. Уровни развития способностей характеристики Талант Высокий уровень развития способностей, прежде всего специальных … Наивысший уровень развития способностей как общих, так и специальных Заполните слово, пропущенное в таблице «Уровни развития способностей человека».

1.

Уровни развития способностей

характеристики

Талант

Высокий уровень развития способностей, прежде всего специальных

Наивысший уровень развития способностей как общих, так и специальных

Заполните слово, пропущенное в таблице «Уровни развития способностей человека».

№ 1. Уровни развития способностей характеристики Талант Высокий уровень развития способностей, прежде всего специальных Гениальность Наивысший уровень развития способностей как общих, так и специальных Заполните слово, пропущенное в таблице «Уровни развития способностей человека».

1.

Уровни развития способностей

характеристики

Талант

Высокий уровень развития способностей, прежде всего специальных

Гениальность

Наивысший уровень развития способностей как общих, так и специальных

Заполните слово, пропущенное в таблице «Уровни развития способностей человека».

№ 2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия. Институт общества; семья; государство; бизнес; образование.

2.

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия.

Институт общества; семья; государство; бизнес; образование.

№ 2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия. Институт общества ; семья; государство; бизнес; образование.

2.

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия.

Институт общества ; семья; государство; бизнес; образование.

№ 3. Ниже приведён перечень налогов и сборов. Все они, за исключением двух, в соответствии с Налоговым кодексом РФ относятся к федеральным налогам и сборам. Транспортный налог; 2) налог на добычу полезных ископаемых; 3) государственная пошлина; 4) налог на прибыль организаций; 5) налог на имущество организаций; 6) налог на доходы физических лиц. Найдите два налога и сбора, «выпадающие» из общего ряда.

3.

Ниже приведён перечень налогов и сборов. Все они, за исключением двух, в соответствии с Налоговым кодексом РФ относятся к федеральным налогам и сборам.

  • Транспортный налог; 2) налог на добычу полезных ископаемых; 3) государственная пошлина; 4) налог на прибыль организаций; 5) налог на имущество организаций; 6) налог на доходы физических лиц.

Найдите два налога и сбора, «выпадающие» из общего ряда.

№ 3. Ниже приведён перечень налогов и сборов. Все они, за исключением двух, в соответствии с Налоговым кодексом РФ относятся к федеральным налогам и сборам. Транспортный налог ; 2) налог на добычу полезных ископаемых; 3) государственная пошлина; 4) налог на прибыль организаций; 5) налог на имущество организаций ; 6) налог на доходы физических лиц. Найдите два налога и сбора, «выпадающие» из общего ряда.

3.

Ниже приведён перечень налогов и сборов. Все они, за исключением двух, в соответствии с Налоговым кодексом РФ относятся к федеральным налогам и сборам.

  • Транспортный налог ; 2) налог на добычу полезных ископаемых; 3) государственная пошлина; 4) налог на прибыль организаций; 5) налог на имущество организаций ; 6) налог на доходы физических лиц.

Найдите два налога и сбора, «выпадающие» из общего ряда.

№ 4. Выберите верные суждения об истине и её критериях. Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяют большинство людей. Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины. Истина- это знание, воспроизводящее познаваемый объект таким, каким он существует независимо от сознания человека. Истина всегда конкретна. Единственный критерий истины- соответствие существующим научным теориям.

4.

Выберите верные суждения об истине и её критериях.

  • Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяют большинство людей.
  • Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
  • Истина- это знание, воспроизводящее познаваемый объект таким, каким он существует независимо от сознания человека.
  • Истина всегда конкретна.
  • Единственный критерий истины- соответствие существующим научным теориям.

№ 4. Выберите верные суждения об истине и её критериях. Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяют большинство людей. Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины. Истина- это знание, воспроизводящее познаваемый объект таким, каким он существует независимо от сознания человека. Истина всегда конкретна. Единственный критерий истины- соответствие существующим научным теориям.

4.

Выберите верные суждения об истине и её критериях.

  • Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяют большинство людей.
  • Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
  • Истина- это знание, воспроизводящее познаваемый объект таким, каким он существует независимо от сознания человека.
  • Истина всегда конкретна.
  • Единственный критерий истины- соответствие существующим научным теориям.

№ 5. Установите соответствие между отличительными признаками, фактами и типами общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАК, ФАКТЫ А) появление массовой культуры Б) господство натурального хозяйства В) преобладание сферы услуг в структуре экономики Г) Рост численности промышленного пролетариата Д) преобладание наукоёмких, высокотехнологичных производств ТИПЫ ОБЩЕСТВ традиционное (аграрное) общество постиндустриальное (информационное) общество индустриальное общество Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д

5.

Установите соответствие между отличительными признаками, фактами и типами общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАК, ФАКТЫ

А) появление массовой культуры

Б) господство натурального хозяйства

В) преобладание сферы услуг в структуре экономики

Г) Рост численности промышленного пролетариата

Д) преобладание наукоёмких, высокотехнологичных производств

ТИПЫ ОБЩЕСТВ

  • традиционное (аграрное) общество
  • постиндустриальное (информационное) общество
  • индустриальное общество

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 5. Установите соответствие между отличительными признаками, фактами и типами общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАК, ФАКТЫ А) появление массовой культуры Б) господство натурального хозяйства В) преобладание сферы услуг в структуре экономики Г) Рост численности промышленного пролетариата Д) преобладание наукоёмких, высокотехнологичных производств ТИПЫ ОБЩЕСТВ традиционное (аграрное) общество постиндустриальное (информационное) общество индустриальное общество Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д  3 1 2 3 2

5.

Установите соответствие между отличительными признаками, фактами и типами общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАК, ФАКТЫ

А) появление массовой культуры

Б) господство натурального хозяйства

В) преобладание сферы услуг в структуре экономики

Г) Рост численности промышленного пролетариата

Д) преобладание наукоёмких, высокотехнологичных производств

ТИПЫ ОБЩЕСТВ

  • традиционное (аграрное) общество
  • постиндустриальное (информационное) общество
  • индустриальное общество

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

3 1 2 3 2

№ 6. Учёные обобщили результаты многолетнего исследования и написали книгу. По каким основаниям содержание книги можно отнести к научному знанию? Для подтверждения истинности суждений предложены доказательства. Книга была напечатана в крупном издательстве. Весь тираж книги был раскуплен в течение одного месяца. Все гипотезы исследователей были обоснованы. Книга сложна для самостоятельного изучения неспециалистами. Содержание книги изложено профессиональным языком.

6.

Учёные обобщили результаты многолетнего исследования и написали книгу. По каким основаниям содержание книги можно отнести к научному знанию?

  • Для подтверждения истинности суждений предложены доказательства.
  • Книга была напечатана в крупном издательстве.
  • Весь тираж книги был раскуплен в течение одного месяца.
  • Все гипотезы исследователей были обоснованы.
  • Книга сложна для самостоятельного изучения неспециалистами.
  • Содержание книги изложено профессиональным языком.

№ 6. Учёные обобщили результаты многолетнего исследования и написали книгу. По каким основаниям содержание книги можно отнести к научному знанию? Для подтверждения истинности суждений предложены доказательства. Книга была напечатана в крупном издательстве. Весь тираж книги был раскуплен в течение одного месяца. Все гипотезы исследователей были обоснованы. Книга сложна для самостоятельного изучения неспециалистами. Содержание книги изложено профессиональным языком.

6.

Учёные обобщили результаты многолетнего исследования и написали книгу. По каким основаниям содержание книги можно отнести к научному знанию?

  • Для подтверждения истинности суждений предложены доказательства.
  • Книга была напечатана в крупном издательстве.
  • Весь тираж книги был раскуплен в течение одного месяца.
  • Все гипотезы исследователей были обоснованы.
  • Книга сложна для самостоятельного изучения неспециалистами.
  • Содержание книги изложено профессиональным языком.

№ 7. Выберите верные суждения о ценных бумагах. Ценная бумага воплощает субъективные гражданские права неимущественного характера. Ценная бумага может быть объектом гражданских правовых сделок. В соответствии с Гражданским кодексом РФ ценной бумагой называют любой документ, выпускаемый государством. Ценная бумага, удостоверяющая владение долей в капитале предприятия и дающая права на получение части прибыли предприятия, называется акцией. Облигация даёт владельцу право требовать её погашения в установленные уроки.

7.

Выберите верные суждения о ценных бумагах.

  • Ценная бумага воплощает субъективные гражданские права неимущественного характера.
  • Ценная бумага может быть объектом гражданских правовых сделок.
  • В соответствии с Гражданским кодексом РФ ценной бумагой называют любой документ, выпускаемый государством.
  • Ценная бумага, удостоверяющая владение долей в капитале предприятия и дающая права на получение части прибыли предприятия, называется акцией.
  • Облигация даёт владельцу право требовать её погашения в установленные уроки.

№ 7. Выберите верные суждения о ценных бумагах. Ценная бумага воплощает субъективные гражданские права неимущественного характера. Ценная бумага может быть объектом гражданских правовых сделок. В соответствии с Гражданским кодексом РФ ценной бумагой называют любой документ, выпускаемый государством. Ценная бумага, удостоверяющая владение долей в капитале предприятия и дающая права на получение части прибыли предприятия, называется акцией. Облигация даёт владельцу право требовать её погашения в установленные уроки.

7.

Выберите верные суждения о ценных бумагах.

  • Ценная бумага воплощает субъективные гражданские права неимущественного характера.
  • Ценная бумага может быть объектом гражданских правовых сделок.
  • В соответствии с Гражданским кодексом РФ ценной бумагой называют любой документ, выпускаемый государством.
  • Ценная бумага, удостоверяющая владение долей в капитале предприятия и дающая права на получение части прибыли предприятия, называется акцией.
  • Облигация даёт владельцу право требовать её погашения в установленные уроки.

№ 8. Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) принцип уравнительного распределения Б) централизованное планирование В) конкуренция товаропроизводителей Г) государственная собственность на средства производства Д) свобода предпринимательства ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ рыночная командная (плановая) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д

8.

Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) принцип уравнительного распределения

Б) централизованное планирование

В) конкуренция товаропроизводителей

Г) государственная собственность на средства производства

Д) свобода предпринимательства

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

  • рыночная
  • командная (плановая)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 8. Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) принцип уравнительного распределения Б) централизованное планирование В) конкуренция товаропроизводителей Г) государственная собственность на средства производства Д) свобода предпринимательства ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ рыночная командная (плановая) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д  2 2 1 2 1

8.

Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) принцип уравнительного распределения

Б) централизованное планирование

В) конкуренция товаропроизводителей

Г) государственная собственность на средства производства

Д) свобода предпринимательства

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

  • рыночная
  • командная (плановая)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

2 2 1 2 1

№ 9. Глава государства поставил перед правительством задачу снижения уровня безработицы в стране. Какие из приведённых мер могут способствовать решению этой задачи? увеличение ставок налогообложения организация курсов профессиональной переподготовки повышение размера пособий по безработице уменьшение экспорта промышленной продукции создание новых рабочих мест в малом бизнесе снижение пенсионного возраста

9.

Глава государства поставил перед правительством задачу снижения уровня безработицы в стране. Какие из приведённых мер могут способствовать решению этой задачи?

  • увеличение ставок налогообложения
  • организация курсов профессиональной переподготовки
  • повышение размера пособий по безработице
  • уменьшение экспорта промышленной продукции
  • создание новых рабочих мест в малом бизнесе
  • снижение пенсионного возраста

№ 9. Глава государства поставил перед правительством задачу снижения уровня безработицы в стране. Какие из приведённых мер могут способствовать решению этой задачи? увеличение ставок налогообложения организация курсов профессиональной переподготовки повышение размера пособий по безработице уменьшение экспорта промышленной продукции создание новых рабочих мест в малом бизнесе снижение пенсионного возраста

9.

Глава государства поставил перед правительством задачу снижения уровня безработицы в стране. Какие из приведённых мер могут способствовать решению этой задачи?

  • увеличение ставок налогообложения
  • организация курсов профессиональной переподготовки
  • повышение размера пособий по безработице
  • уменьшение экспорта промышленной продукции
  • создание новых рабочих мест в малом бизнесе
  • снижение пенсионного возраста

№ 10. На графике отражено изменение спроса на услуги коммерческих медицинских центров на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. (Р- цена услуг, Q- количество услуг.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? снижение налогов с частых медицинских центров повышение цен на медицинские услуги открытие новых современных муниципальных клиник увеличение числа частных медицинских центров снижение цен на лекарства, отпускаемые по рецепту врача

10.

На графике отражено изменение спроса на услуги коммерческих медицинских центров на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. (Р- цена услуг, Q- количество услуг.)

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

  • снижение налогов с частых медицинских центров
  • повышение цен на медицинские услуги
  • открытие новых современных муниципальных клиник
  • увеличение числа частных медицинских центров
  • снижение цен на лекарства, отпускаемые по рецепту врача

№ 10. На графике отражено изменение спроса на услуги коммерческих медицинских центров на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. (Р- цена услуг, Q- количество услуг.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? снижение налогов с частых медицинских центров повышение цен на медицинские услуги открытие новых современных муниципальных клиник увеличение числа частных медицинских центров снижение цен на лекарства, отпускаемые по рецепту врача

10.

На графике отражено изменение спроса на услуги коммерческих медицинских центров на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. (Р- цена услуг, Q- количество услуг.)

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

  • снижение налогов с частых медицинских центров
  • повышение цен на медицинские услуги
  • открытие новых современных муниципальных клиник
  • увеличение числа частных медицинских центров
  • снижение цен на лекарства, отпускаемые по рецепту врача

№ 11. Выберите верные суждения об этнических группах и межнациональных отношениях. Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе- компактное расселение людей одной национальности в пределах многонационального государства. Этническими общностями являются племена, народности, нации. Одним из способов гармонизации межнациональных отношений является развитие культурных связей между народами. Все этнические общности обязательно имеют свою государственность. Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе- обеспечение прав и свобод всех граждан независимо от их национальной принадлежности.

11.

Выберите верные суждения об этнических группах и межнациональных отношениях.

  • Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе- компактное расселение людей одной национальности в пределах многонационального государства.
  • Этническими общностями являются племена, народности, нации.
  • Одним из способов гармонизации межнациональных отношений является развитие культурных связей между народами.
  • Все этнические общности обязательно имеют свою государственность.
  • Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе- обеспечение прав и свобод всех граждан независимо от их национальной принадлежности.

№ 11. Выберите верные суждения об этнических группах и межнациональных отношениях. Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе- компактное расселение людей одной национальности в пределах многонационального государства. Этническими общностями являются племена, народности, нации. Одним из способов гармонизации межнациональных отношений является развитие культурных связей между народами. Все этнические общности обязательно имеют свою государственность. Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе- обеспечение прав и свобод всех граждан независимо от их национальной принадлежности.

11.

Выберите верные суждения об этнических группах и межнациональных отношениях.

  • Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе- компактное расселение людей одной национальности в пределах многонационального государства.
  • Этническими общностями являются племена, народности, нации.
  • Одним из способов гармонизации межнациональных отношений является развитие культурных связей между народами.
  • Все этнические общности обязательно имеют свою государственность.
  • Один из способов предотвращения межнациональных конфликтов в демократическом обществе- обеспечение прав и свобод всех граждан независимо от их национальной принадлежности.

№ 12. В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей страны Z им задавали вопрос: «Почему некоторые молодые люди в возрасте 18-25 лет, не состоящие в браке, предпочитают жить с родителями?» (Можно было выбрать несколько ответов.) Найдите в списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы. 1) В 2009 году среди опрошенных тех, кто считали, что молодые люди не готовы к самостоятельной жизни, было больше, чем тех, кто считали, что молодые люди боятся совершать необдуманные поступки. 2) Доля тех, кто затруднился ответить, в 2009 году была больше, чем в 2019 году. 3) Доля тех, кто отметил, что молодые люди считают необходимым оказывать родителям материальную помощь, осталась неизменной. 4) В 2009 году равные доли опрошенных затруднились ответить и выбрали другое мнение. 5) В 2019 году равные доли опрошенных отметили, что молодые люди боятся совершать необдуманные поступки и что они не хотят, чтобы возникло отчуждение с родителями.

12.

В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей страны Z им задавали вопрос: «Почему некоторые молодые люди в возрасте 18-25 лет, не состоящие в браке, предпочитают жить с родителями?» (Можно было выбрать несколько ответов.)

Найдите в списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.

1) В 2009 году среди опрошенных тех, кто считали, что молодые люди не готовы к самостоятельной жизни, было больше, чем тех, кто считали, что молодые люди боятся совершать необдуманные поступки.

2) Доля тех, кто затруднился ответить, в 2009 году была больше, чем в 2019 году.

3) Доля тех, кто отметил, что молодые люди считают необходимым оказывать родителям материальную помощь, осталась неизменной.

4) В 2009 году равные доли опрошенных затруднились ответить и выбрали другое мнение.

5) В 2019 году равные доли опрошенных отметили, что молодые люди боятся совершать необдуманные поступки и что они не хотят, чтобы возникло отчуждение с родителями.

№ 12. В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей страны Z им задавали вопрос: «Почему некоторые молодые люди в возрасте 18-25 лет, не состоящие в браке, предпочитают жить с родителями?» (Можно было выбрать несколько ответов.) Найдите в списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы. 1 ) В 2009 году среди опрошенных тех, кто считали, что молодые люди не готовы к самостоятельной жизни, было больше, чем тех, кто считали, что молодые люди боятся совершать необдуманные поступки. 2) Доля тех, кто затруднился ответить, в 2009 году была больше, чем в 2019 году. 3) Доля тех, кто отметил, что молодые люди считают необходимым оказывать родителям материальную помощь, осталась неизменной. 4) В 2009 году равные доли опрошенных затруднились ответить и выбрали другое мнение. 5) В 2019 году равные доли опрошенных отметили, что молодые люди боятся совершать необдуманные поступки и что они не хотят, чтобы возникло отчуждение с родителями.

12.

В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей страны Z им задавали вопрос: «Почему некоторые молодые люди в возрасте 18-25 лет, не состоящие в браке, предпочитают жить с родителями?» (Можно было выбрать несколько ответов.)

Найдите в списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.

1 ) В 2009 году среди опрошенных тех, кто считали, что молодые люди не готовы к самостоятельной жизни, было больше, чем тех, кто считали, что молодые люди боятся совершать необдуманные поступки.

2) Доля тех, кто затруднился ответить, в 2009 году была больше, чем в 2019 году.

3) Доля тех, кто отметил, что молодые люди считают необходимым оказывать родителям материальную помощь, осталась неизменной.

4) В 2009 году равные доли опрошенных затруднились ответить и выбрали другое мнение.

5) В 2019 году равные доли опрошенных отметили, что молодые люди боятся совершать необдуманные поступки и что они не хотят, чтобы возникло отчуждение с родителями.

№ 13. Выберите верные суждения о выборах Президента РФ. Президентом РФ может быть избран гражданин РФ не моложе 35 лет. Выборы Президента РФ проводятся по единому федеральному избирательному округу, включающему в себя всю территорию РФ. Президент РФ избирается сроком на пять лет. В соответствии с Конституцией РФ выборы Президента РФ назначает Государственная Дума Федерального Собрания РФ Президент Российской Федерации избирается гражданами РФ на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

13.

Выберите верные суждения о выборах Президента РФ.

  • Президентом РФ может быть избран гражданин РФ не моложе 35 лет.
  • Выборы Президента РФ проводятся по единому федеральному избирательному округу, включающему в себя всю территорию РФ.
  • Президент РФ избирается сроком на пять лет.
  • В соответствии с Конституцией РФ выборы Президента РФ назначает Государственная Дума Федерального Собрания РФ
  • Президент Российской Федерации избирается гражданами РФ на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

№ 13. Выберите верные суждения о выборах Президента РФ. Президентом РФ может быть избран гражданин РФ не моложе 35 лет. Выборы Президента РФ проводятся по единому федеральному избирательному округу, включающему в себя всю территорию РФ. Президент РФ избирается сроком на пять лет. В соответствии с Конституцией РФ выборы Президента РФ назначает Государственная Дума Федерального Собрания РФ Президент Российской Федерации избирается гражданами РФ на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

13.

Выберите верные суждения о выборах Президента РФ.

  • Президентом РФ может быть избран гражданин РФ не моложе 35 лет.
  • Выборы Президента РФ проводятся по единому федеральному избирательному округу, включающему в себя всю территорию РФ.
  • Президент РФ избирается сроком на пять лет.
  • В соответствии с Конституцией РФ выборы Президента РФ назначает Государственная Дума Федерального Собрания РФ
  • Президент Российской Федерации избирается гражданами РФ на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

№ 13. Выберите верные суждения о выборах Президента РФ. Президентом РФ может быть избран гражданин РФ не моложе 35 лет. Выборы Президента РФ проводятся по единому федеральному избирательному округу, включающему в себя всю территорию РФ. Президент РФ избирается сроком на пять лет. В соответствии с Конституцией РФ выборы Президента РФ назначает Государственная Дума Федерального Собрания РФ Президент Российской Федерации избирается гражданами РФ на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

13.

Выберите верные суждения о выборах Президента РФ.

  • Президентом РФ может быть избран гражданин РФ не моложе 35 лет.
  • Выборы Президента РФ проводятся по единому федеральному избирательному округу, включающему в себя всю территорию РФ.
  • Президент РФ избирается сроком на пять лет.
  • В соответствии с Конституцией РФ выборы Президента РФ назначает Государственная Дума Федерального Собрания РФ
  • Президент Российской Федерации избирается гражданами РФ на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

№ 14. Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ВОПРОСЫ А) разграничение государственной собственности Б) внешнеэкономические отношения РФ В) осуществление мер по борьбе с катастрофами Г) государственные награды РФ Д) вопросы владения, пользования и распоряжения землёй, недрами, водными и другими природными ресурсами СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ совместно федеральный центр и субъекты РФ только федеральный центр Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д

14.

Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВОПРОСЫ

А) разграничение государственной собственности

Б) внешнеэкономические отношения РФ

В) осуществление мер по борьбе с катастрофами

Г) государственные награды РФ

Д) вопросы владения, пользования и распоряжения землёй, недрами, водными и другими природными ресурсами

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

  • совместно федеральный центр и субъекты РФ
  • только федеральный центр

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 14. Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ВОПРОСЫ А) разграничение государственной собственности Б) внешнеэкономические отношения РФ В) осуществление мер по борьбе с катастрофами Г) государственные награды РФ Д) вопросы владения, пользования и распоряжения землёй, недрами, водными и другими природными ресурсами СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ совместно федеральный центр и субъекты РФ только федеральный центр Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д  1 2 1 2 1

14.

Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВОПРОСЫ

А) разграничение государственной собственности

Б) внешнеэкономические отношения РФ

В) осуществление мер по борьбе с катастрофами

Г) государственные награды РФ

Д) вопросы владения, пользования и распоряжения землёй, недрами, водными и другими природными ресурсами

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

  • совместно федеральный центр и субъекты РФ
  • только федеральный центр

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

1 2 1 2 1

№ 15. В государстве Zзаконодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Zвключает в себя территории субъектов, которые имеют право принятия собственных конституций. Парламент имеет двухпалатную структуру. Найдите в приведённом списке характеристики формы государства Z. федеративное государство демократическое государство абсолютная монархия конституционная монархия президентская республика унитарное государство

15.

В государстве Zзаконодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Zвключает в себя территории субъектов, которые имеют право принятия собственных конституций. Парламент имеет двухпалатную структуру. Найдите в приведённом списке характеристики формы государства Z.

  • федеративное государство
  • демократическое государство
  • абсолютная монархия
  • конституционная монархия
  • президентская республика
  • унитарное государство

№ 15. В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Zвключает в себя территории субъектов, которые имеют право принятия собственных конституций. Парламент имеет двухпалатную структуру. Найдите в приведённом списке характеристики формы государства Z. федеративное государство демократическое государство абсолютная монархия конституционная монархия президентская республика унитарное государство

15.

В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Zвключает в себя территории субъектов, которые имеют право принятия собственных конституций. Парламент имеет двухпалатную структуру. Найдите в приведённом списке характеристики формы государства Z.

  • федеративное государство
  • демократическое государство
  • абсолютная монархия
  • конституционная монархия
  • президентская республика
  • унитарное государство

№ 16. Какие из приведённых ниже положений относятся к основам конституционного строя РФ? республиканская форма правления многообразие форм собственности плановая экономическая система доминирование судебной власти над законодательной и исполнительной установление государственной религии

16.

Какие из приведённых ниже положений относятся к основам конституционного строя РФ?

  • республиканская форма правления
  • многообразие форм собственности
  • плановая экономическая система
  • доминирование судебной власти над законодательной и исполнительной
  • установление государственной религии

№ 16. Какие из приведённых ниже положений относятся к основам конституционного строя РФ? республиканская форма правления многообразие форм собственности плановая экономическая система доминирование судебной власти над законодательной и исполнительной установление государственной религии

16.

Какие из приведённых ниже положений относятся к основам конституционного строя РФ?

  • республиканская форма правления
  • многообразие форм собственности
  • плановая экономическая система
  • доминирование судебной власти над законодательной и исполнительной
  • установление государственной религии

№ 17. Выберите верные суждения об имущественных и личных неимущественных правах и свободах их защиты в РФ. Имущественные права возникают только по поводу обладания какими-либо вещами. Вещь как объект гражданских прав обладает способностью непосредственно удовлетворять материальные потребности человека. Закон исключает любую возможность принудительного изъятия у собственника имущества. Особенностями личных неимущественных прав являются отсутствие материального (имущественного) содержания и неразрывная связь с личностью носителя. Возмещение убытков и компенсацию морального вреда относят к способам защиты гражданских прав.

17.

Выберите верные суждения об имущественных и личных неимущественных правах и свободах их защиты в РФ.

  • Имущественные права возникают только по поводу обладания какими-либо вещами.
  • Вещь как объект гражданских прав обладает способностью непосредственно удовлетворять материальные потребности человека.
  • Закон исключает любую возможность принудительного изъятия у собственника имущества.
  • Особенностями личных неимущественных прав являются отсутствие материального (имущественного) содержания и неразрывная связь с личностью носителя.
  • Возмещение убытков и компенсацию морального вреда относят к способам защиты гражданских прав.

№ 17. Выберите верные суждения об имущественных и личных неимущественных правах и свободах их защиты в РФ. Имущественные права возникают только по поводу обладания какими-либо вещами. Вещь как объект гражданских прав обладает способностью непосредственно удовлетворять материальные потребности человека. Закон исключает любую возможность принудительного изъятия у собственника имущества. Особенностями личных неимущественных прав являются отсутствие материального (имущественного) содержания и неразрывная связь с личностью носителя. Возмещение убытков и компенсацию морального вреда относят к способам защиты гражданских прав.

17.

Выберите верные суждения об имущественных и личных неимущественных правах и свободах их защиты в РФ.

  • Имущественные права возникают только по поводу обладания какими-либо вещами.
  • Вещь как объект гражданских прав обладает способностью непосредственно удовлетворять материальные потребности человека.
  • Закон исключает любую возможность принудительного изъятия у собственника имущества.
  • Особенностями личных неимущественных прав являются отсутствие материального (имущественного) содержания и неразрывная связь с личностью носителя.
  • Возмещение убытков и компенсацию морального вреда относят к способам защиты гражданских прав.

№ 18. Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ДЕЙСТВИЯ А) бережно относиться к имуществу работодателя Б) получать полную достоверную информацию об условиях труда В) участвовать в управлении оррганизацией Г) соблюдать трудовую дисциплину Д) добросовестно исполнять свои трудовые функции на основе трудового права ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА РАБОТНИКА В РФ обязанности права Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д

18.

Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ДЕЙСТВИЯ

А) бережно относиться к имуществу работодателя

Б) получать полную достоверную информацию об условиях труда

В) участвовать в управлении оррганизацией

Г) соблюдать трудовую дисциплину

Д) добросовестно исполнять свои трудовые функции на основе трудового права

ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА РАБОТНИКА В РФ

  • обязанности
  • права

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

№ 18. Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ДЕЙСТВИЯ А) бережно относиться к имуществу работодателя Б) получать полную достоверную информацию об условиях труда В) участвовать в управлении организацией Г) соблюдать трудовую дисциплину Д) добросовестно исполнять свои трудовые функции на основе трудового права ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА РАБОТНИКА В РФ обязанности права Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д  1 2 2 1 1

18.

Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ДЕЙСТВИЯ

А) бережно относиться к имуществу работодателя

Б) получать полную достоверную информацию об условиях труда

В) участвовать в управлении организацией

Г) соблюдать трудовую дисциплину

Д) добросовестно исполнять свои трудовые функции на основе трудового права

ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА РАБОТНИКА В РФ

  • обязанности
  • права

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

1 2 2 1 1

№ 19. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Юридическая ответственность в РФ». Один из слайдов называется «Административные наказания, установленные Кодексом РФ об административных правонарушениях». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? предупреждение лишение специального права, предоставленного физическому лицу ограничение свободы выговор дисквалификация замечание

19.

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Юридическая ответственность в РФ». Один из слайдов называется «Административные наказания, установленные Кодексом РФ об административных правонарушениях». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд?

  • предупреждение
  • лишение специального права, предоставленного физическому лицу
  • ограничение свободы
  • выговор
  • дисквалификация
  • замечание

№ 19. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Юридическая ответственность в РФ». Один из слайдов называется «Административные наказания, установленные Кодексом РФ об административных правонарушениях». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? предупреждение лишение специального права, предоставленного физическому лицу ограничение свободы выговор дисквалификация замечание

19.

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Юридическая ответственность в РФ». Один из слайдов называется «Административные наказания, установленные Кодексом РФ об административных правонарушениях». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд?

  • предупреждение
  • лишение специального права, предоставленного физическому лицу
  • ограничение свободы
  • выговор
  • дисквалификация
  • замечание

№ 20. Заполните пропуски. «Развитие и формирование _____(А) начинаются с момента рождения человека. Для ребёнка семья является первым воспитателем, ближайшей средой передачи ему духовного богатства, культурных традиций, формирования____(Б), практических умений и навыков. Семья является для ребёнка____(В) общества. Система _____(Г) в последнее время претерпевает значительные изменения. Известно, что состояние современной семьи обусловлено ядом негативных факторов: произошло нарушение статуса семьи, даже во внешне вполне благополучных семьях отсутствует____(Д) между супругами, детьми и родителями. Основными условиями успеха в воспитании детей в семье можно считать наличие нормальной_____(Е), авторитета родителей, правильного режима дня, своевременного приобщения ребёнка к книге и чтению, к труду». Список терминов: 1) социальный статус; 2) ценностные ориентации; 3) взаимопонимание; 4) семейная атмосфера; 5) личность; 6) потребитель; 7) микромодель; 8) семейное воспитание; 9) биологические потребности. Ответ: А Б В Г Д Е

20.

Заполните пропуски.

«Развитие и формирование _____(А) начинаются с момента рождения человека. Для ребёнка семья является первым воспитателем, ближайшей средой передачи ему духовного богатства, культурных традиций, формирования____(Б), практических умений и навыков. Семья является для ребёнка____(В) общества. Система _____(Г) в последнее время претерпевает значительные изменения. Известно, что состояние современной семьи обусловлено ядом негативных факторов: произошло нарушение статуса семьи, даже во внешне вполне благополучных семьях отсутствует____(Д) между супругами, детьми и родителями. Основными условиями успеха в воспитании детей в семье можно считать наличие нормальной_____(Е), авторитета родителей, правильного режима дня, своевременного приобщения ребёнка к книге и чтению, к труду».

Список терминов: 1) социальный статус; 2) ценностные ориентации; 3) взаимопонимание; 4) семейная атмосфера; 5) личность; 6) потребитель; 7) микромодель; 8) семейное воспитание; 9) биологические потребности.

Ответ: А Б В Г Д Е

№ 20. Заполните пропуски. «Развитие и формирование _____(А) начинаются с момента рождения человека. Для ребёнка семья является первым воспитателем, ближайшей средой передачи ему духовного богатства, культурных традиций, формирования____(Б), практических умений и навыков. Семья является для ребёнка____(В) общества. Система _____(Г) в последнее время претерпевает значительные изменения. Известно, что состояние современной семьи обусловлено ядом негативных факторов: произошло нарушение статуса семьи, даже во внешне вполне благополучных семьях отсутствует____(Д) между супругами, детьми и родителями. Основными условиями успеха в воспитании детей в семье можно считать наличие нормальной_____(Е), авторитета родителей, правильного режима дня, своевременного приобщения ребёнка к книге и чтению, к труду». Список терминов: 1) социальный статус; 2) ценностные ориентации; 3) взаимопонимание; 4) семейная атмосфера; 5) личность; 6) потребитель; 7) микромодель; 8) семейное воспитание; 9) биологические потребности. Ответ: А Б В Г Д Е  5 2 7 8 3 4

20.

Заполните пропуски.

«Развитие и формирование _____(А) начинаются с момента рождения человека. Для ребёнка семья является первым воспитателем, ближайшей средой передачи ему духовного богатства, культурных традиций, формирования____(Б), практических умений и навыков. Семья является для ребёнка____(В) общества. Система _____(Г) в последнее время претерпевает значительные изменения. Известно, что состояние современной семьи обусловлено ядом негативных факторов: произошло нарушение статуса семьи, даже во внешне вполне благополучных семьях отсутствует____(Д) между супругами, детьми и родителями. Основными условиями успеха в воспитании детей в семье можно считать наличие нормальной_____(Е), авторитета родителей, правильного режима дня, своевременного приобщения ребёнка к книге и чтению, к труду».

Список терминов: 1) социальный статус; 2) ценностные ориентации; 3) взаимопонимание; 4) семейная атмосфера; 5) личность; 6) потребитель; 7) микромодель; 8) семейное воспитание; 9) биологические потребности.

Ответ: А Б В Г Д Е

5 2 7 8 3 4

Прочитайте текст и выполните задания 21-24. Чем же общество отличается от естественных, «псевдосоциальных» объединений животных особей? Прежде всего тем, что это целостность надбиологическая. Она покоится не на функциональной дифференциации организмов и даже не на органической дифференциации их потребностей и стимулов, а на единстве культурных норм. Общества в точном смысле слова нет там, где нет культуры, то есть «сверхприродной» нормативно-ценностной системы, регулирующей индивидуальное поведение. Таков один из важных выводов современной антропологии.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

Чем же общество отличается от естественных, «псевдосоциальных» объединений животных особей? Прежде всего тем, что это целостность надбиологическая. Она покоится не на функциональной дифференциации организмов и даже не на органической дифференциации их потребностей и стимулов, а на единстве культурных норм. Общества в точном смысле слова нет там, где нет культуры, то есть «сверхприродной» нормативно-ценностной системы, регулирующей индивидуальное поведение. Таков один из важных выводов современной антропологии.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24. Итак, наличие культуры отличает человеческое общество от любого объединения животных особей. Однако оно ещё не объясняет ни того, как общество возможно, ни того, как оно на деле возникло. Выражаясь философским языком, культура- это форма, в которой развиваются и передаются из поколения в поколение взаимосвязи человеческих индивидов, но вовсе не причина, в силу которой они образуются и воспроизводятся.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

Итак, наличие культуры отличает человеческое общество от любого объединения животных особей. Однако оно ещё не объясняет ни того, как общество возможно, ни того, как оно на деле возникло. Выражаясь философским языком, культура- это форма, в которой развиваются и передаются из поколения в поколение взаимосвязи человеческих индивидов, но вовсе не причина, в силу которой они образуются и воспроизводятся.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24. Культура всегда уже предполагает систему жизнеобеспечения. Только там, где существует производство (постоянно возобновляющийся процесс труда), может иметь место социокультурное объединение людей. Материальное производство есть преобразование природных объектов, материальное творчество. Оно вызывает на свет мир артефактов- «содеянных вещей», начиная с каменного наконечника стрелы и кончая компьютером. Именно наличие элементов материальной культуры служит простейшим и вместе с тем надёжнейшим свидетельством присутствия Homo sapiens внутри какого-то временного периода или пространственного ареала.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

Культура всегда уже предполагает систему жизнеобеспечения. Только там, где существует производство (постоянно возобновляющийся процесс труда), может иметь место социокультурное объединение людей.

Материальное производство есть преобразование природных объектов, материальное творчество. Оно вызывает на свет мир артефактов- «содеянных вещей», начиная с каменного наконечника стрелы и кончая компьютером. Именно наличие элементов материальной культуры служит простейшим и вместе с тем надёжнейшим свидетельством присутствия Homo sapiens внутри какого-то временного периода или пространственного ареала.

Прочитайте текст и выполните задания 21-24. Материальное производство как созидательный процесс, в котором воплощены различные способности человека, обозначается в философии понятием «предметно-практическая деятельность». Это понятие имеет в виду осмысленную работу, воплощающуюся в некотором полезном (значимом для человека) продукте, а следовательно, обладающим осознанно целесообразным характером. Оно (пусть неявным образом) содержит в себе представление о таких качествах действующего субъекта, как самосознание и рациональное мышление…

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

Материальное производство как созидательный процесс, в котором воплощены различные способности человека, обозначается в философии понятием «предметно-практическая деятельность». Это понятие имеет в виду осмысленную работу, воплощающуюся в некотором полезном (значимом для человека) продукте, а следовательно, обладающим осознанно целесообразным характером. Оно (пусть неявным образом) содержит в себе представление о таких качествах действующего субъекта, как самосознание и рациональное мышление…

Прочитайте текст и выполните задания 21-24. Представляя собой существо социальное, человек вместе с тем является частью природы. С этой точки зрения люди принадлежат к высшим млекопитающим, образуя особый вид Homo sapiens, а следовательно, человек оказывается существом биологическим… Напомним, что Аристотель называл человека «политическим животным», подчёркивая тем самым наличие в человеке двух начал: животного (биологического) и политического (социального). Проблема же заключается в том, какое из этих начал является доминирующим, определяющим в формировании способностей, чувств, поведения, действий человека и каким образом осуществляется взаимосвязь биологического и социального в человеке.  (И.Фролов и др.)

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

Представляя собой существо социальное, человек вместе с тем является частью природы. С этой точки зрения люди принадлежат к высшим млекопитающим, образуя особый вид Homo sapiens, а следовательно, человек оказывается существом биологическим… Напомним, что Аристотель называл человека «политическим животным», подчёркивая тем самым наличие в человеке двух начал: животного (биологического) и политического (социального). Проблема же заключается в том, какое из этих начал является доминирующим, определяющим в формировании способностей, чувств, поведения, действий человека и каким образом осуществляется взаимосвязь биологического и социального в человеке.

(И.Фролов и др.)

№ 21. Что позволяет авторам характеризовать общество как надбиологическую целостность? Какие два объяснения смысла понятия «культура» приведены в тексте? Какое необходимое условие социокультурного объединения людей отмечено авторами? Ответ:

21.

Что позволяет авторам характеризовать общество как надбиологическую целостность? Какие два объяснения смысла понятия «культура» приведены в тексте? Какое необходимое условие социокультурного объединения людей отмечено авторами?

Ответ:

№ 21. Что позволяет авторам характеризовать общество как надбиологическую целостность? Какие два объяснения смысла понятия «культура» приведены в тексте? Какое необходимое условие социокультурного объединения людей отмечено авторами? Ответ: то, что общество покоится не на функциональной диференциации организмов и даже не на органической дифференциации их потребностей и стимулов, а на единстве культурных норм; - «сверхприродная» нормативно-ценностная система, регулирующая индивидуальное поведение;  - форма, в которой развиваются и передаются из поколения в поколение взаимосвязи человеческих индивидов; 3) наличие производства.

21.

Что позволяет авторам характеризовать общество как надбиологическую целостность? Какие два объяснения смысла понятия «культура» приведены в тексте? Какое необходимое условие социокультурного объединения людей отмечено авторами?

Ответ:

  • то, что общество покоится не на функциональной диференциации организмов и даже не на органической дифференциации их потребностей и стимулов, а на единстве культурных норм;
  • — «сверхприродная» нормативно-ценностная система, регулирующая индивидуальное поведение;

— форма, в которой развиваются и передаются из поколения в поколение взаимосвязи человеческих индивидов;

3) наличие производства.

№ 22. Какие качества человека как социального существа называют авторы? (Назовите любые два качества.) Какой признак биологической сущности человека упомянут в тексте? Используя обществоведческие факты, объясните, чем занимается наука антропология. Ответ:

22.

Какие качества человека как социального существа называют авторы? (Назовите любые два качества.) Какой признак биологической сущности человека упомянут в тексте? Используя обществоведческие факты, объясните, чем занимается наука антропология.

Ответ:

№ 22. Какие качества человека как социального существа называют авторы? (Назовите любые два качества.) Какой признак биологической сущности человека упомянут в тексте? Используя обществоведческие факты, объясните, чем занимается наука антропология. Ответ: способность к предметно-практической деятельности, самосознание и рациональное мышление; принадлежность к высшим млекопитающим; изучение человека, его происхождения, развития, существования в природной (естественной) и культурной (искусственной) средах.

22.

Какие качества человека как социального существа называют авторы? (Назовите любые два качества.) Какой признак биологической сущности человека упомянут в тексте? Используя обществоведческие факты, объясните, чем занимается наука антропология.

Ответ:

  • способность к предметно-практической деятельности, самосознание и рациональное мышление;
  • принадлежность к высшим млекопитающим;
  • изучение человека, его происхождения, развития, существования в природной (естественной) и культурной (искусственной) средах.

№ 23. Привлекая факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами учёт в социальной жизни биологически обусловленных различий между большими группами людей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) Ответ:

23.

Привлекая факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами учёт в социальной жизни биологически обусловленных различий между большими группами людей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Ответ:

№ 23. Привлекая факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами учёт в социальной жизни биологически обусловленных различий между большими группами людей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) Ответ: в Гражданском кодексе РФ зафиксирован особый правовой статус несовершеннолетних граждан, который в части дееспособности отличается от правового статуса совершеннолетних граждан; Конституция РФ гарантирует пенсионное обеспечение граждан старшего возраста; в культуре нашего народа выработаны определённые стереотипы гендерных моделей поведения.

23.

Привлекая факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами учёт в социальной жизни биологически обусловленных различий между большими группами людей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Ответ:

  • в Гражданском кодексе РФ зафиксирован особый правовой статус несовершеннолетних граждан, который в части дееспособности отличается от правового статуса совершеннолетних граждан;
  • Конституция РФ гарантирует пенсионное обеспечение граждан старшего возраста;
  • в культуре нашего народа выработаны определённые стереотипы гендерных моделей поведения.

№ 24. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три подтверждения того, что культурные нормы обеспечивают единство общества. (Подтверждения должны быть сформулированы как распространённые предложения.) Ответ:

24.

Используя текст и обществоведческие знания, приведите три подтверждения того, что культурные нормы обеспечивают единство общества. (Подтверждения должны быть сформулированы как распространённые предложения.)

Ответ:

№ 24. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три подтверждения того, что культурные нормы обеспечивают единство общества. (Подтверждения должны быть сформулированы как распространённые предложения.) Ответ: культурные нормы обеспечивают коммуникацию людей, их совместную деятельность; культурные нормы несут в себе определённый «культурный код» этноса, общечеловеческие ценности, освоение которых новыми поколениями обеспечивает сохранение, самопроизводство общества; культурные нормы и механизмы социального контроля позволяют минимизировать проявления отклоняющегося поведения, консолидировать общество.

24.

Используя текст и обществоведческие знания, приведите три подтверждения того, что культурные нормы обеспечивают единство общества. (Подтверждения должны быть сформулированы как распространённые предложения.)

Ответ:

  • культурные нормы обеспечивают коммуникацию людей, их совместную деятельность;
  • культурные нормы несут в себе определённый «культурный код» этноса, общечеловеческие ценности, освоение которых новыми поколениями обеспечивает сохранение, самопроизводство общества;
  • культурные нормы и механизмы социального контроля позволяют минимизировать проявления отклоняющегося поведения, консолидировать общество.

№ 25. Используя обществоведческие знания: раскройте смысл понятия «государство»; составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о республике как форме правления; одно предложение, раскрывающее сущность экономической функции государства. Ответ:

25.

Используя обществоведческие знания:

  • раскройте смысл понятия «государство»;
  • составьте два предложения:
  • одно предложение, содержащее информацию о республике как форме правления;
  • одно предложение, раскрывающее сущность экономической функции государства.

Ответ:

№ 25. Используя обществоведческие знания: раскройте смысл понятия «государство»; составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о республике как форме правления; одно предложение, раскрывающее сущность экономической функции государства. Ответ: организация политической власти, осуществляющая управление обществом и обеспечивающая в нём порядок и стабильность; в республике все органы государственной власти либо избираются на определённый срок, либо формируются общенациональными представительными учреждениями; экономическая функция государства заключается в выработке и координации государством стратегии и тактики экономического развития страны.

25.

Используя обществоведческие знания:

  • раскройте смысл понятия «государство»;
  • составьте два предложения:
  • одно предложение, содержащее информацию о республике как форме правления;
  • одно предложение, раскрывающее сущность экономической функции государства.

Ответ:

  • организация политической власти, осуществляющая управление обществом и обеспечивающая в нём порядок и стабильность;
  • в республике все органы государственной власти либо избираются на определённый срок, либо формируются общенациональными представительными учреждениями;
  • экономическая функция государства заключается в выработке и координации государством стратегии и тактики экономического развития страны.

№ 26. Приведите любые примеры трёх профессий, для которых умение вести диалог, спорить является жизненно необходимым. Для каждой профессии поясните значимость этого мнения. Ответ:

26.

Приведите любые примеры трёх профессий, для которых умение вести диалог, спорить является жизненно необходимым. Для каждой профессии поясните значимость этого мнения.

Ответ:

№ 26. Приведите любые примеры трёх профессий, для которых умение вести диалог, спорить является жизненно необходимым. Для каждой профессии поясните значимость этого мнения. Ответ: журналист (некоторые журналисты работают в жанре ток-шоу, «круглого стола» и т.п., берут интервью); учёный (один из элементов деятельности учёных- участие в различных научных конференциях, обсуждение идей и работ оппонентов); дипломат (один из основных элементов деятельности- согласование позиций с иностранными партнёрами, выработка приемлемых условий международных договоров).

26.

Приведите любые примеры трёх профессий, для которых умение вести диалог, спорить является жизненно необходимым. Для каждой профессии поясните значимость этого мнения.

Ответ:

  • журналист (некоторые журналисты работают в жанре ток-шоу, «круглого стола» и т.п., берут интервью);
  • учёный (один из элементов деятельности учёных- участие в различных научных конференциях, обсуждение идей и работ оппонентов);
  • дипломат (один из основных элементов деятельности- согласование позиций с иностранными партнёрами, выработка приемлемых условий международных договоров).

№ 27. В государстве Z доля промышленного производства в структуре ВВП составляет 40%. Среди всех отраслей промышленности наиболее развитыми являются машиностроение и металлообработка. Доля государственного сектора в экономике страны незначительна. 12% трудоспособного населения ищут, но не могут найти работу, уровень жизни 15% населения находится ниже прожиточного минимума. Государство обеспечивает гражданам страны образование, здравоохранение и охрану правопорядка. Какой тип экономической системы иллюстрирует данный пример? Какие два негативных проявления этой экономической системы упомянуты в условии задачи? Какая экономическая функция государства описана в условии задачи? Какие ещё экономические функции выполняет государство? (Назовите любые две такие функции.)

27.

В государстве Z доля промышленного производства в структуре ВВП составляет 40%. Среди всех отраслей промышленности наиболее развитыми являются машиностроение и металлообработка. Доля государственного сектора в экономике страны незначительна. 12% трудоспособного населения ищут, но не могут найти работу, уровень жизни 15% населения находится ниже прожиточного минимума. Государство обеспечивает гражданам страны образование, здравоохранение и охрану правопорядка.

Какой тип экономической системы иллюстрирует данный пример? Какие два негативных проявления этой экономической системы упомянуты в условии задачи? Какая экономическая функция государства описана в условии задачи? Какие ещё экономические функции выполняет государство? (Назовите любые две такие функции.)

№ 27. Ответ: рыночная; - безработица;  -бедность части населения или неравенство доходов; 3) производство/предоставление общественных благ; 4) – стимулирование структурных изменений;  - законодательное регулирование экономических процессов.

27.

Ответ:

  • рыночная;
  • — безработица;

-бедность части населения или неравенство доходов;

3) производство/предоставление общественных благ;

4) – стимулирование структурных изменений;

— законодательное регулирование экономических процессов.

№ 28. Составьте план по теме «Брак как институт права в РФ». Ответ:

28.

Составьте план по теме «Брак как институт права в РФ».

Ответ:

№ 28. Составьте план по теме «Брак как институт права в РФ». Ответ: Условия заключения брака в РФ: а) достижение брачного возраста; б) дееспособность лиц, вступающих в брак; в) добровольность вступления в брак; г) отсутствие близкого родства и др. 2. Порядок заключения брака в РФ: а) в органах ЗАГС; б) в личном присутствии лиц, вступающих в брак, и др. в) по истечении месяца и не позднее двенадцати месяцев со дня подачи заявления в орган ЗАГС; г) в дату и во время, которые определены лицами, вступающими в брак, при подаче ими заявления о заключении брака и др. 3. Личные права супругов: а) свобода в выборе рода занятий, профессии; б) свобода в выборе места пребывания и жительства; в) право выбора фамилии и др. 4. Имущественные права супругов: а) законный режим имущества супругов; б) договорный режим имущества супругов. 5. Прекращение брака: а) смерть/объявление умершим одного из супругов; б) расторжение брака; в) признание брака недействительным.

28.

Составьте план по теме «Брак как институт права в РФ».

Ответ:

  • Условия заключения брака в РФ:

а) достижение брачного возраста;

б) дееспособность лиц, вступающих в брак;

в) добровольность вступления в брак;

г) отсутствие близкого родства и др.

2. Порядок заключения брака в РФ:

а) в органах ЗАГС;

б) в личном присутствии лиц, вступающих в брак, и др.

в) по истечении месяца и не позднее двенадцати месяцев со дня подачи заявления в орган ЗАГС;

г) в дату и во время, которые определены лицами, вступающими в брак, при подаче ими заявления о заключении брака и др.

3. Личные права супругов:

а) свобода в выборе рода занятий, профессии;

б) свобода в выборе места пребывания и жительства;

в) право выбора фамилии и др.

4. Имущественные права супругов:

а) законный режим имущества супругов;

б) договорный режим имущества супругов.

5. Прекращение брака:

а) смерть/объявление умершим одного из супругов;

б) расторжение брака;

в) признание брака недействительным.

Литература. ЕГЭ. Обществознание: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов. О.А. Котова, Т.Е. Лискова. Москва. Издательство «Национальное образование», 2020. 464 стр.

Литература.

ЕГЭ. Обществознание: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов. О.А. Котова, Т.Е. Лискова. Москва. Издательство «Национальное образование», 2020. 464 стр.

Задание № 28885

Выберите верные суждения о имущественных правах граждан РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Владение предполагает нахождение вещи в хозяйстве собственника.

2) Имущественные права возникают по поводу обладания каким-либо имуществом или по поводу его передачи одним лицом другому лицу.

3) Право пользования означает возможность собственника иметь вещь в своем доме или хозяйстве.

4) Закон допускает возможность принудительного изъятия у собственника его имущества.

5) Выделяют следующие виды имущественных отношений: материальные и нематериальные

Решать другие задания по теме: Право

Показать ответ

Комментарий:

Право пользования означает возможность собственника иметь вещь в своем доме или хозяйстве.

Выделяют следующие виды имущественных отношений: материальные и нематериальные — не верно, так как имущественные отношения включают в себя вещные (например, право собственности) и обязательственные (например, возникающие из договора купли-продажи, причинения вреда имуществу).


Ответ: 124

Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Имущественные отношения разделяются на отношения связанные с принадлежностью егэ
  • Индивидуальное предприятие егэ
  • Индивидуальное предпринимательство сочинение
  • Имущественные отношения план егэ
  • Имущественные налоги транспортный налог егэ

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: