«Каждый час, проведенный в школе, приближает меня к мечте». Как новый формат обучения помогает московским школьникам готовиться к экзаменам
В начале февраля 400 московских школ перешли на новый формат обучения старшеклассников с акцентом на подготовку к ЕГЭ (единый государственный экзамен). Теперь 11-классники будут учиться по гибким учебным планам: в расписании останутся только те предметы, по которым выпускник планирует сдавать экзамены, профильные предметы и еще несколько обязательных дисциплин. Цель нового формата обучения — эффективная подготовка к госэкзаменам в стенах школы. «Сноб» узнал у столичных 11-классников, что они думают о новом формате подготовки к экзаменам и чем теперь занимаются на уроках в школе
Московские одиннадцатиклассники уже месяц посещают практикумы по предметам, которые они будут сдавать на ЕГЭ. На этих занятиях школьники вместе с учителем подробно разбирают экзаменационные задания, чтобы лучше подготовиться к ним без репетиторов и дополнительных курсов. Помимо профильных предметов, в расписании остались обязательные для всех учеников дисциплины: математика, история, обществознание, русский язык и физкультура. Часть школьных непрофильных предметов ребята изучили в первом полугодии. В феврале занятия по этим предметам убрали из расписания учеников, чтобы больше внимания уделить подготовке к ЕГЭ.
Вероника Гаврилюк, школа №1619 им. М. И. Цветаевой
Нам сразу сказали, что новая система обучения будет направлена, в первую очередь, на успешную сдачу экзаменов. Конечно, всех это обрадовало, потому что высокие баллы по ЕГЭ позволят поступить в хорошие вузы, а меня и моих одноклассников это волнует сейчас больше всего остального.
В первом полугодии у нас были уроки и по профильным, и по непрофильным предметам. Мы постоянно отвлекались от действительно важных предметов. С февраля ситуация изменилась в лучшую сторону. Теперь на практикумах мы оттачиваем только те знания и навыки, которые необходимы для успешной сдачи ЕГЭ, это не может не радовать. Я хожу на практикумы по математике, обществознанию и по русскому и английскому языкам, так как планирую сдавать экзамены именно по этим предметам. Каждую неделю у меня от 4 до 6 занятий по каждому предмету. Думаю, этого вполне достаточно для хорошей подготовки.
Мы пока только привыкаем к новой программе, но мне уже нравится, что на практикумах есть возможность выполнять много заданий, похожих на экзаменационные. На занятиях мы разбираем не только отдельные виды заданий, но и иногда решаем полные экзаменационные варианты, чтобы объективно оценить уровень своей подготовки. Механизм работы на практикумах прост: сначала учитель рассказывает теоретический материал, а затем раздает возможные задания с разобранной темой для закрепления знаний.
С появлением практикумов процесс самоподготовки к экзаменам у меня не изменился, я все так же продолжаю заниматься даже дома. Для этого часто использую специальную платформу МЭШ, на которой можно найти множество экзаменационных заданий, выполнить их, а затем сразу увидеть результат. Учителя могут посмотреть мои ошибки и помочь разобраться с ними на занятиях в школе.
Главный плюс новой системы обучения в том, что теперь у меня появилось много времени для подготовки к экзаменам. Больше не нужно заниматься тем, что не пригодится при поступлении в университет, — весь фокус внимания теперь направлен на подготовку к ЕГЭ и на достижение высоких результатов. Сейчас от учителей я получаю всю необходимую теорию, которую сразу могу закреплять, выполняя практические задания.
Александр Оводков, школа №1298
В начале учебного года директор нашей школы провела собрание, на котором нам объявили, что с февраля у 11-го класса начнутся практикумы по профильным предметам. Суть изменений заключается в том, что теперь большая часть школьных часов направлена на усердную подготовку к экзаменам. Я и мои одноклассники отреагировали на эту новость положительно.
С октября по февраль, в рамках новой системы обучения, мы проходили всю программу по непрофильным предметам. А сейчас я посещаю только обязательные для всех дисциплины, а также уроки по тем предметам, которые нужны мне для поступления в институт. Раньше подготовка к каждому отдельному уроку занимала у меня много времени, сил на подготовку к ЕГЭ почти не оставалось.
Я хожу на практикумы по русскому языку, профильной математике и физике, поскольку буду сдавать экзамены именно по этим предметам. Наш класс разделили на группы по уровню знаний: более подготовленные ребята разбирают задания посложнее, а остальные ученики тщательно и точечно прорабатывают задания, в которых часто допускают ошибки. Благодаря объединению в группы учителя стали уделять больше внимания каждому ученику, — это еще раз подтверждает полезность такого подхода к обучению. С появлением практикумов я стал тратить гораздо меньше времени на самостоятельную подготовку к экзаменам. Теперь дома могу заниматься другими интересными для меня делами. К примеру, мне нравится участвовать в предметных олимпиадах для школьников, а к ним тоже нужно готовиться. Сейчас у меня наконец-то появилось на это время.
У многих учеников в старших классах появляются репетиторы, и я тоже какое-то время дополнительно занимался с преподавателями. Но сейчас в этом нет необходимости, потому что на практикумах у нас есть возможность задавать индивидуальные вопросы и разбирать их вместе с учителем. Мы только месяц учимся по новой системе, но я уже вижу эффект: знаний становится больше, а страхи постепенно улетучиваются.
Владислав Спиридонов, школа №1440
Меня сразу приятно удивила новость о появлении практикумов по профильным предметам. Я уверен: чем больше тратишь времени на подготовку к экзаменам, тем лучше будут результаты. Здорово, что теперь можно усердно готовиться именно на школьных уроках. В 10-м классе мы учились по обычной программе, которая не всегда позволяла получить необходимую теорию для успешной сдачи экзаменов. Я приходил из школы уставшим и пытался самостоятельно или с репетиторами изучить темы, которые помогут мне правильно выполнять экзаменационные задания.
Сейчас в моем расписании в основном те предметы, по которым в конце учебного года я буду сдавать ЕГЭ. По сути, я могу просто ходить в школу, внимательно слушать учителей, выполнять практические задания, и, думаю, этого будет достаточно для получения желаемого количества баллов по экзаменам. Этим мне и нравится новая система обучения: изучаешь необходимую теорию и практикуешься прямо на уроках.
На практикумах мы можем в комфортном темпе прорабатывать «слабые места» (задания, которые выполнять сложнее других), а не прыгать с темы на тему, чтобы догнать программу. Учитель видит, что именно вызывает трудности у многих учеников, и рассказывает нужную теорию до тех пор, пока наши результаты не улучшатся. Сейчас я с удовольствием хожу в школу, потому что понимаю, что все старания точно не пройдут зря.
Мария Корноухова, школа №1576
Начало февраля было немного сумбурным, так как новый формат обучения был непривычным. Было сложно привыкнуть к тому, что уроков по некоторым предметам больше нет в нашей школьной программе, но в целом изменения пошли на пользу. Нас избавили от информации, которая может отвлекать от подготовки к экзаменам, и при этом добавили профильные предметы для полной фокусировки на самых важных вещах.
Первое время было трудно привыкнуть, что в расписании практикумы по одному и тому же предмету часто идут друг за другом. То есть, к примеру, в понедельник у нас может быть от двух до четырех практикумов по русскому языку подряд, и это сложно, потому что мы привыкли переключаться с одного предмета на другой. Но в этом есть свои плюсы: пары в институте не будут казаться слишком долгими.
На практикумах мы скрупулезно отрабатываем отдельные задания или решаем полные экзаменационные варианты. Я уже хорошо ориентируюсь во всех типах заданий и поэтому трачу меньше времени на их выполнение. Если вдруг возникают вопросы, учителя всегда готовы на них ответить и помочь разобраться в теме. Кроме того, я стала чаще слышать от одноклассников, что высокие результаты по ЕГЭ уже не кажутся такими недостижимыми: чем больше практики, тем больше уверенности в своих силах.
Благодаря новой системе у меня появились дополнительные свободные часы на спорт и встречи с друзьями. Раньше после уроков я приходила домой и до ночи готовилась к экзаменам, а сейчас в этом нет необходимости. Иногда в расслабленной домашней обстановке я могу зайти на специальную платформу МЭШ и выполнить несколько заданий для закрепления знаний. Это занимает не так много времени, но зато материал в процессе хорошо усваивается и запоминается.
В привычных общих классах, а не группах, школьники изучают обязательные предметы: математику, историю, обществознание, литературу и физкультуру. Ученики профильных и предпрофессиональных классов будут посещать практикумы по профильным предметам до конца учебного года.
Ксения Губская, школа №2086
О том, что в этом учебном году введут новую систему обучения для 11-классников, мы узнали от классного руководителя еще осенью. Весь класс удивился, так как мы не совсем понимали, что нас ждет.
Первые полгода мы в ускоренном темпе проходили всю программу по непрофильным предметам (по которым не будем сдавать ЕГЭ). Я не ощутила спешку, все было как обычно, просто уменьшилось количество контрольных работ. С февраля нам больше не преподают непрофильные предметы — остались только практикумы и обязательные для всех уроки по математике, истории, обществознанию, литературе и физкультуре, а также русский язык в формате практикумов.
Я планирую сдавать экзамены по английскому языку, истории, а также по русскому языку и математике (они являются обязательными), поэтому посещаю практикумы только по этим предметам. На занятиях мы разбираем варианты заданий, которые могут попасться на экзамене.
Кроме того, готовиться к экзаменам нам помогает образовательная платформа МЭШ (Московская электронная школа). На ней размещены варианты заданий в формате ЕГЭ по каждому предмету. Перед началом практикумов мы написали пробные ЕГЭ, благодаря которым увидели, на какие темы нам нужно обратить больше внимания на практических занятиях с учителем.
Новая система обучения помогла сконцентрироваться только на профильных предметах. В школе появилось так много практики, что я даже отказалась от репетитора по математике. На практикумах я получаю много нужной информации, поэтому уверена, что результаты экзаменов меня порадуют.
По каждому предмету в рамках практикумов сформированы группы основного и продвинутого уровней в зависимости от результатов пробных ЕГЭ и дополнительных проверочных работ, уровня знаний учеников, успеваемости и желаемых результатов на экзамене. То есть те, кто заинтересован в высоком результате, и те, кому достаточно сдать экзамен на минимальный проходной балл, посещают разные практикумы.
Автор: Мария Яковлева
Подготовка к ОГЭ в школе
26.02.2018 12:32
Ваших детей школа готовит к огэ? Имеется в виду внеурочка по предметам есть?
26.02.2018 12:55
нет
26.02.2018 12:59
По каким-то предметам есть, по другим — учителя манкируют.
26.02.2018 13:08
Есть
26.02.2018 13:36
немножко есть, но уровень слабый и вообще какая там уже учеба 8м уроком — голодные и уставшие в сильных школах , говорят, есть приличные допы подготовительные, может и кафе нормальные есть для перекуса
26.02.2018 14:35
Нормальная учеба 8м уроком, взрослые уже люди, не началка. Перекусывают все,кто в буфете покупает что-то, остальные злаковые батончики с собой носят и темный шоколад. Норм. Обедают дома.
Anonymous
27.02.2018 08:27
а в гастрите разумеется виновато раннее введение прикорма для взрослых есть ТК, детский же учебный день — 25(*7) часов, ничем не ограничен, а домашку вообще поставил в журнале 15 минут и не парься, что по факту не 15, а 2 часа
27.02.2018 08:45
С гастритами в раздел медицины. Мы тут другое обсуждаем.
Anonymous
27.02.2018 10:08
Вот именно )) в одном форуме пусть закусят печенькой ачотакого, а в другом, о печеньках еще не ведая, спорят о вреде соков — все зло от них что вижу, о том пою, это ж по-нашему, по-чукотски только вот не в голову учение, когда живот болит но правильно замечено, зато сразу много форумов одной темой можно грузить
26.02.2018 15:21
8-м 
27.02.2018 08:23
с 8го и до бесконечности )) точнее (( и домашку тоже никто не отменял
27.02.2018 13:53
Наши пока позже начала восьмого (вечера) не заканчивают 
27.02.2018 13:57
Вот это я считаю хорошей школой. У нас 7 уроков 8м допы.
Anonymous
27.02.2018 15:18
И этот хороший осколок школы директор окончательно добивает. К сожалению. Правда, вечерами у сына не подготовка в огэ, а выбранные им самим допы. Но подготовка в принципе есть, 8-9 уроки
26.02.2018 14:21
Сын сдавал в прошлом году. Школа готовила и подготовила хорошо. По всем предметам были бесплатные допы. Точнее, так — по обязательным допы были введены в урочное время за счет других уроков (ОБЖ в 9 классе не было, например). А по выбранным были после уроков.
Anonymous
26.02.2018 14:48
Зависит от многих факторов. Сын сдавал ОГЭ в позапрошлом году. У них были бесплатные факультативы для подготовки к ЕГЭ по обществу и русскому. Платные по английскому, химии, информатике, биологии. По остальным, в том числе и по математике не было вообще. В параллельном классе математичка ввела доп урок для подготовки к математике (я как поняла, ей это не оплачивали вообще), а наша преподавательница математики отказалась даже за плату. У нее как раз 11 выпускался, она была полностью занята ими. В прошлом году факультативы по подготовке были платными, но охватывали не все предметы. Пара учителей занимались бесплатно, но совершенно бессистемно, родители тоже были недовольны. В этом примерно так же.
Anonym
26.02.2018 16:02
у нас внеурочки не было. Учителя сказали что свои четверки все дети получат и тратить время и свое и детей они не хотят. И чтобы мы детей не накручивали. в результате почти все дети все сдали на 5. Но школа профильная
Anonymous
26.02.2018 16:14
Знакомые слова 

26.02.2018 18:13
главное что сдали хорошо 
Anonymous
26.02.2018 20:01
Так подготовка-то во внеурочное время )
27.02.2018 11:06
Так дети находили чем внеурочное время занять. Их из школы за уши было не вытащить с разными доп. занятиями и кружками, выездами и прочим
Anonymous
27.02.2018 14:39
Ну так если школа профильная, то понятно что все всё сдадут. А вот в наших районных школах каждый год двойки по ОГЭ.
27.02.2018 14:41
Что значит «Школа профильная»? Сейчас ведь в каждой школе профили с 8 класса? Разве нет?
Anonymous
27.02.2018 14:53
«у нас внеурочки не было. Учителя сказали что свои четверки все дети получат и тратить время и свое и детей они не хотят. И чтобы мы детей не накручивали. в результате почти все дети все сдали на 5. Но школа профильная» Я ответила на это. Что значит «профильная» не было уточнено, но если почти все сдали на 5, то это как минимум какая-то очень хорошая школа, возможно топовая. В нашей районной бывало по 18 двоек по ЕГЭ. О как. Про профили не так, далеко не каждая районная школа может себе это позволить.
27.02.2018 17:36
Профильная, это значит с 7 класса набор по экзаменам. Профили разные. Но почти все дети (кроме небольшого числа, которые с 1 класса по прописке) прошли отбор.
Anonymous
27.02.2018 17:38
Ну вот, это и есть хорошая школа, далеко не все школы Москвы могут позволить себе отбор, особенно до 9 класса.
27.02.2018 18:00
У нас так же. В 8й отбор,профилей много, НО! Химбио в 14.30 уже дома — это 9 класс! Не вижу ничего хорошего в этом. Имеет значение квалификация учителей. У нас на одном профиле,учителя мега сильные, репетиторы не нужны, а есть учителя так себе…
Anonymous
26.02.2018 16:27
Есть.
Anonymous
26.02.2018 18:13
Есть. Русский, литра и математика точно
26.02.2018 19:21
Да
Anonymous
27.02.2018 09:41
не готовит, так как школьного уровня знаний достаточно для сдачи ОГЭ на 4-5 (в апреле делали пару пробных вариантов только). Платные допы к ОГЭ считаю нонсенсом — это значит школа не может обеспечить преподавание основной школьной программы.
Anonymous
27.02.2018 11:09
Эссе на уроках писать не учат,с определенным кол-вом слов. Эссе нужно будет писать на английском,русском, тут изложение и сочинение-рассуждение. Как раз тренируются на внеурочка. А тестовую часть,конечно,в школе проходили.
Anonymous
27.02.2018 17:58
В нашей школе эссе учат писать на уроках.
27.02.2018 18:39
все, что надо для сдачи экзамена (включая все виды письменных работ) было разобрано на обычных уроках. (тем более что там нет ничего сложного, это не ЕГЭ)
Anonymous
26.02.2018 13:08
Т.е. это зависит от учителей? Это не политика конкретной школы? Я понять не могу. У нас так же, одни учителя готовят внеуроков, другие нет(предметы по выбору сдаваться будут, но подготовки по пособиям нет). Загадка для меня.
Автор
26.02.2018 13:48
Это зависит, «кто оплачивает этот банкет?» Если у школы есть возможность оплатить допчасы учителю или школа проводит эти часы как допобразование, то такая подготовка есть. А если никто за это не платит, то учитель по доброй воле будет сам готовить? Возможно, конечно, но это, скорее, редкость. Кроме того, министр заявляла полгода назад, что никакой платной подготовки к экзаменам, все только в рамках обычного учебного процесса. Так что и сверху поддержки такой подготовки нет.
26.02.2018 16:27
Смотря что за предметы, если весь класс сдает, к примеру, общество, то по нему будет бюджетная подготовка ( по необходимости и решению администрации), а если один-два человека сдают географию, то бесплатно с ними заниматься никто не будет. Группа должна быть более 12 человек.
Anonymous
26.02.2018 16:52
У нас английский сдают, мой сын и ещё человек 5 из всех 9х, а их много, 6, если не путаю, внеурочка есть к огэ есть, русский и математика есть. Общество НЕТ. Не знаю почему. Сын спросил(он сдаёт) учителя будет подготовка,ответ был — с какой стати??!!!. Вот и не понятно, почему об и ведут жоры д-ру те нет. Общество ведь не только тестовые вопросы, там есть вторая,усложнённая версия.
Anonymous
26.02.2018 19:11
Что значит бюджетная? Администрация выплачивает за урок работы учителю, ей все равно, сколько там человек сидит. Деньги на обучение хоть троечника, хоть отличника школе идут одинаковые. Максимум, что имеет школа, это баллы в рейтинг за сдачу ОГЭ и возможную премию за место в рейтинге. Если школа «бедная» и у нее нет возможности на оплату этих часов, то она и не будет платить учителю.
26.02.2018 21:50
Нет, не все равно. Группу открывают от стольких-то человек. Более того, эти человеки должны быть реальные, а не написанные, т.к. могут придти с проверкой и пересчитать сколько заявлено, а сколько реально.
Anonymous
27.02.2018 10:19
Вы путаете кружок и обучение по программе. Весь материал к ОГЭ должен быть дан на уроке и это финансируется государством. Допы к подготовке запрещены и не финансируются. Кружки — допобразование — финансируется, там важно количество человек, потому что финансирование подушевое. Если школа готова финансировать подготовку из собственных средств, то вопрос: чем дети занимаются на уроках и почему не проходят программу.
27.02.2018 14:20
С чего вы взяли, что на уроке чего-то не дали? Вопрос только сколько взяли и сколько осталось, на ОГЭ ведь проверяется материал за несколько лет. Ну и на отдельное повторение тем к ОГЭ и ликвидацию пробелов у отдельных учащихся на уроке особо времени нет — там новый материал проходится. Соответственно, часто пишется, что кружок по доп.программам, а реально варианты нарешивают.
Anonymous
27.02.2018 14:32
Когда 2-3 человека недопоняли — это одно, а когда у группы не осталось в голове «материала за несколько лет» (!), то это уже вопросы к качеству образования.
27.02.2018 14:35
Или к качеству этой группы. Раньше обязательными были только математика с русским, и там изначально было заложено повторение, т.к. все сдавать будут. А теперь все дети, и сильные и очень слабые должны 4 предмета сдать.
Anonymous
27.02.2018 08:31
и то и другое политика школы — не препятствовать, поощрять политика учителя — соглашаться вести допы хуже того, может быть политика выбора — платные допы или бесплатные и выбирает учитель у дочки в школе уже градус напряжения из-за этого очень нехороший не отрегулирован четко вопрос, по идее вообще должны все на уроках, но …
26.02.2018 16:10
У нас в прошлом году в школе с сентября по май восьмыми уроками, а также в каникулы были платные занятия по подготовке к ОГЭ, родители подписывали официально договор по каждому предмету на платные услуги. Подготовка по математике была двумя группами — слабый и сильный уровень.
26.02.2018 16:55
У нашего класса учитель сейчас за вторую часть(сложную) начала готовить. Без оплаты. Вне уроков. Все равно не осилит. Вторая часть для профиля по математике. Мой в фил.классе.
Автор
26.02.2018 18:19
Прочитала — ужаснулась. Телефон корректирует текст
Автор
26.02.2018 18:52
Так вторая часть тоже простая, кроме 26 задачи. Это не для профиля вовсе, там все задачи обычные, из школьной программы. Просто в первой части задачи вообще устные в большинстве, а во второй надо еще что-то письменно порешать, в общем-то как это и бывает на обычном уроке. Конечно осилит, если потренируется.
26.02.2018 20:59
+100. Какой там профиль, бог с Вами!
Anonymous
26.02.2018 21:10
Уточнила у ребёнка, оказалось как раз 26 задачу решить не мог,два дня бился, так и не решил. Хорошо,что не профиль,девочки,вы меня успокоили.
Anonymous
27.02.2018 11:09
Открою Вам большой секрет. Большинство задач 26 задания невозможно решить не зная заранее хода решения, даже для математика-математика. Если есть цель все же решить 26 задачу на экзамене, откройте решу ОГЭ и разберите по образцу, как решается та или иная задача.
Anonymous
26.02.2018 22:33
Есть. По всем предметам — групповая бесплатная внеурочка, для желающих — платная индивидуальная.
27.02.2018 07:05
Нет, в школе моих детей не готовят, считается, что и так сдадут. 8 класс. Готовятся к егэ.
27.02.2018 17:28
нет
Найти 25-й час в сутках ещё никому не удалось, но выражение «управлять временем» в XXI веке стало устойчивым, и мы слышим его практически от каждого мало-мальски успешного человека – от многодетной мамы-блогера до предпринимателя с миллионным оборотами. У школьников дел не меньше, чем у взрослого, особенно у старшеклассников. Как всё успеть? Своими рекомендациями с Добро.Журналом поделилась практикующий психолог движения «Педагоги-волонтёры», член Ассоциации психологов Ульяновской области Светлана Каргина.
Оцените своё время
Если кажется, что время утекает как песок сквозь пальцы, начните с простого упражнения – «Хронометраж». Кстати, еще есть it-термин – тайм-логгинг. Возьмите обычный листок и разделите его на четыре колонки, советует психолог Светлана Каргина.
«В течение всего дня нужно записывать всё, что вы делаете. В таблицу попадают все занятия, которые занимают, например, от 10 минут. Что даёт нам это упражнение? Визуализацию! Понятное дело, что в целом мы отдаём отчёт, на что тратим время. Но не исключено, что мы занимаемся и самообманом или не видим истинное положение дел», – добавляет эксперт
В конце дня, продолжает Светлана, оцените этот список и сделайте выводы: стоило ли тратить на то или иное дело столько времени? Где оно было потрачено впустую? Когда мы отвлеклись на второстепенные занятия? Таким образом, можно проанализировать несколько дней. Конечно, суть упражнения не в том, чтобы фиксировать! Его цель – принять в итоге решения, которые позволят направить время на важные задачи. Подумайте, от каких дел можно отказаться в пользу более приоритетных.
Соблюдайте режим
Сложно переоценить роль старого доброго режима дня. Расписание на день нужно составлять с четким пониманием о времени, отведённом на каждое занятие. Важно: заранее допускайте гибкость в графике для изменения планов, советует психолог. Помните, не все обстоятельства зависят от вас – нужно уметь перестраиваться на ходу.
«Нередко бывает ситуация, что сложно заставить себя начать какое-либо дело. Например, усесться за уроки или подготовку к экзаменам. Согласитесь, когда уже все-таки себя усадили и начали, дальше обычно идет гораздо легче? Что здесь можно посоветовать?»
Главное – начать
Начните с простого – своего рабочего пространства, говорит Светлана Каргина. Если оно неудобное или захламлено, это может влиять на мотивацию и повышать уровень стресса. Замусоренное место создает ощущение, что дел больше, чем есть на самом деле. Благодаря разложенным по местам вещам устраняется визуальный шум, на который мы можем отвлекаться.
А если сели, то сделайте так, чтобы ничего не отвлекало от важной задачи. Например, выключите уведомления на телефоне, переведите его в беззвучный режим или вовсе уберите в другую комнату.
Ставьте перед собой цели
Для управления временем важно… ставить цели! Знаете ли вы, чего хотите достичь в конечном итоге, например, в плане выпускных экзаменов? Сдать на минимальный пороговый уровень или заработать не менее определенного количества баллов. Это ведь совершенно разные цели! Сформулируйте её четко, а затем разбейте на маленькие шаги. Так справиться с ней гораздо легче, утверждает эксперт.
«Кстати, когда у нас есть цель, гораздо легче составлять план на день, неделю, месяц, год. Отдельно взятая задача на неделю не будет казаться такой глобальной и сложной, как изначально поставленная важная цель. Например, наша цель – сдать ЕГЭ по математике на 80 баллов. А цель на неделю – повторить один из разделов и прорешать первый блок заданий».
А что делать, если для поступления в определенный вуз нужно сдать экзамен по предмету, который откровенно не знаем? Не бойтесь начать изучать его заново, советует Светлана.
«Во всяком случае это уже тот материал, который вы проходили. Да, где-то что-то упустили, получили много «двоек» и «троек», не делали домашку, и в итоге сложилось хроническое непонимание дисциплины. Но если вы найдете в себе смелость начать заново, то возьмите учебник за тот класс, когда этот предмет только-только начинают изучать в школе. Например, вам нужно сдать химию, а вы учитесь уже в 10 классе. Возьмите учебник за 8-й класс и начните повторять все темы с него. Уверена, вы изучите его меньше, чем за год, потому что, во-первых, вы уже видели этот материал, а во-вторых, мозг будет усваивать информацию быстрее, ведь ваш уровень мышления и других психических процессов на порядок выше, чем у восьмиклашек. Этот метод помог мне в своё время подготовиться к экзаменам, поэтому с уверенностью говорю: он работает!» – делится Светлана Каргина.
А что делать с прокрастинацией?
За откладыванием дел на потом может скрываться защитная реакция. Например, если не нравится учиться или есть конфликтная ситуация в школе, то подготовка к урокам или экзамену может вызывать прокрастинацию, раскрывает причины психолог. Среди них могут быть и страх, и тревога, или перфекционизм.
«Задайте себе вопрос: не забегаю ли я вперед, когда думаю о сверхважности выбора профессии или значимости определенного экзамена? Нередко кажется, что, если не напишешь экзамен, будет упущена возможность. Но это не так», – утверждает психолог.
То же самое касается профессии, продолжает Светлана. Может показаться, что в случае неверного выбора наступит конец благополучной жизни, всё будет потеряно. В настоящее время тенденция такова, что менять профессию в течение жизни – это нормально и не так сложно.
«Если вы не можете самостоятельно справится с тревогой по поводу грядущей подготовки к экзамену и никак не можете приступить, обратитесь за помощью к родителям и психологу».
Региональная школа волонтеров
Стать волонтером
Вторая причина прокрастинации – перфекционизм. Каргина советует начать с того, чтобы просто поставить себе задачу выполнить дело так, как вы это умеете, не ожидая от себя идеального результата. Велика вероятность, что получится гораздо лучше, чем кажется в начале пути.
«На самом деле, техник тайм-менеджмента, которые позволяют управлять временем и успевать больше, очень много. Но каждый может подобрать для себя именно те, которые будут работать в его случае. Пробуйте разные методы и, возможно, если вы не найдете 25-й час, то сможете в те 24, что есть в сутках, успеть гораздо больше, чем раньше».
Ранее Добро.Журнал публиковал советы психолога, как не бояться и не волноваться, отвечая у доски.
Заглядывайте в наши сообщества!
ВКонтакте — vk.com/dobro.press
Телеграм — t.me/dobrojournal
Что делают на консультации перед экзаменом и обязательно ли ее посещать, студенты, уже сдавшие не одну сессию в вузе, знают отлично. Чтобы вузовские новобранцы по достоинству оценили значимость инструкций и помощи преподавателя накануне сдачи первого и всех последующих экзаменов в университете или институте, расскажем о назначении и сути предэкзаменационной встречи педагога и студентов.
Содержание
- Что такое консультация по экзамену
- Что брать
- Сколько длится
- Обязательно ли ходить на консультации перед экзаменом
- Видео по теме
- Комментарии
Что такое консультация по экзамену
Консультацией называется занятие, которое проводится непосредственно перед экзаменом с целью решения ряда организационных моментов, систематизации знаний по сдаваемой дисциплине, прояснения вопросов, которые могли вызвать сложности в процессе самостоятельной подготовки.
Чаще всего консультация проводится в виде беседы в формате «вопрос-ответ» или лекции, после которой преподаватель обязательно отвечает на вопросы студентов.
В ходе консультирования:
- студенты знакомятся с формой и процедурой проведения экзамена – уточняются его продолжительность, правила оформления ответов и т.д.;
- могут выполняться пробные задания, аналогичные тем, что будут на экзамене;
- преподаватели дают практические рекомендации и отвечают на все интересующие студентов вопросы.
Что брать
Собираясь на консультацию, обязательно нужно взять с собой:
- список экзаменационных вопросов (хорошо, если в нем будут отмечены непонятные аспекты или детали);
- конспект лекций, где можно делать пометки и дополнения;
- ручку, блокнот или чистый лист бумаги, чтобы делать записи.
Нередко на консультации ставят зачеты, допуски, «автоматы» по экзамену, поэтому стоит взять с собой зачетку.
Сколько длится
Длительность консультации обычно составляет от одного до двух академических часов. Но если у студентов нет вопросов, преподаватель может в течение 5 минут разъяснить организационные моменты, и отпустить всех готовиться. И, наоборот, в случае большой заинтересованности студентов, продолжительность «предварительного инструктажа» может быть увеличена.
Обязательно ли ходить на консультации перед экзаменом
Приходить на консультацию необязательно, неявка не будет зачтена как прогул. Но даже если вопросов нет, не стоит ее игнорировать.
Со всей серьезностью следует отнестись к консультации перед вступительным экзаменом в вуз или в магистратуру, так как формат сдачи может отличаться от обычного, особенно для творческих специальностей.
Встреча с преподавателем до экзамена не только поможет уточнить неясности, но и покажет заинтересованность в предмете и будущей оценке. Ответственным студентам преподаватель может дать решение задачи из экзаменационного билета, ответить на сложные вопросы, которые вынесены на сдачу, раскрыть секрет дополнительных заданий.
Идти на консультацию или нет – личное дело студента. Однако, потратив немного времени, можно прояснить множество вопросов, что поможет увереннее чувствовать себя на экзамене, а значит, увеличит шансы на успех.
По статистике MAXIMUM Education, 70% выпускников нервничают перед сдачей итогового сочинения — а оно лишь дает доступ к основным экзаменам. Как тогда побороть стресс перед ОГЭ и ЕГЭ? Например, написать пробный экзамен, который погрузит вас в атмосферу реального. В статье рассказываем, в чем преимущества подготовки с помощью пробников.

Что такое пробный экзамен
Пробный экзамен повторяет реальный государственный экзамен и предназначен для того, чтобы школьники смогли познакомиться с процедурой проведения ОГЭ и ЕГЭ, оценить свои сильные и слабые стороны и психологически подготовиться к испытанию. Степень имитации реального экзамена может быть разной: от онлайн-пробников с автопроверкой до контрольных работ в формате ГИА.
Например, в декабре 2022 года для одиннадцатиклассников Москвы проводились единые городские контрольные работы в формате ЕГЭ. Они максимально приближены к настоящим экзаменам: соблюдается вся процедура проведения, время на написание работы ограничено, КИМ составлены из заданий Открытого банка ФИПИ. Так пользу от написания пробников оценивает Андрей Постульгин, заместитель директора Московского центра качества образования:
Участие в таких тренировочных мероприятиях позволит обучающимся оценить свою готовность к экзаменам, выявить сложные для них темы, а также познакомиться с особенностями проведения ЕГЭ.
Вне зависимости от формата цель у всех пробников одна — помочь школьникам подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ, чтобы реальный экзамен не стал для них неожиданностью и не испортил шансы на успешное будущее. Давайте разберемся, что полезного в сдаче пробных экзаменов.
Чем пробник поможет при подготовке
Разберетесь в структуре работы
Каждый год структура ОГЭ и ЕГЭ меняется, и в 2023-м нововведений особенно много. В ЕГЭ по русскому языку повысили уровень сложности некоторых заданий и изменили систему ответов, задания по профильной и базовой математике перегруппировали, историю теперь пишут на полчаса дольше, а в физике поменялось расположение номеров. И это не все изменения! Что касается ОГЭ, в биологии поменяли количество заданий и максимальный балл, а в информатике добавили перечень допустимых для ответа форматов файла.
В теории изменения звучат запутанно и непонятно, поэтому легче всего разобраться с ними на практике. Одно дело — почитать об изменениях и полистать демоверсии, а другое — написать реальный экзамен в ограниченное время. А если изучите свои результаты, заглядывая в кодификатор и спецификацию, в которых описаны темы заданий и структура работы, будете разбираться в ОГЭ и ЕГЭ не хуже экспертов ФИПИ!
Оцените свой уровень знаний
Самый сложный этап подготовки — это начало. Какие темы, правила, определения нужны для успешной сдачи и что из этого вы уже знаете? Пробный экзамен поможет ответить на эти вопросы.
Когда получите свои результаты, отметьте задания, по которым не набрали баллы, и обратитесь к кодификатору. В нем перечислены темы, которые должен знать выпускник, и навыки, которыми он должен обладать. Проще говоря, это пробелы, которые вам нужно закрыть. Осталось выписать их, распределить изучение, тренировку и повторение по месяцам — и вуаля! Ваш индивидуальный план подготовки готов.
Прочувствуете атмосферу экзамена
Мало просто правильно решить задания, нужно соблюсти процедуру сдачи ОГЭ и ЕГЭ. Прослушать инструктаж, внимательно изучить КИМ, правильно заполнить бланк, уложиться по времени и успеть верно перенести свои ответы с черновика в чистовик. При этом важно не нарушить правила сдачи экзаменов — в 2021 году за различные нарушения с ЕГЭ удалили почти 800 человек! К тому же вы находитесь в чужой школе в окружении незнакомых преподавателей и учеников — ожидаемо, что тревожность в такой ситуации зашкаливает.
Анастасия Пахунова, руководитель разработки по английскому языку и литературе в MAXIMUM Education, считает, что пробный экзамен гарантирует вам спокойствие на экзамене и грамотную подготовку:
Во-первых, важно написать весь экзамен в один присест, сразу все задания друг за другом. Вы можете прекрасно решать задания по отдельности, но при написании целого варианта вдруг растеряетесь, потому что привыкли решать тест в другом порядке. Во-вторых, вы посмотрите, сколько времени реально занимает весь экзамен и нужно ли вам скорректировать стратегию подготовки. В-третьих, написание пробников помогает провести самодиагностику: часто при подготовке к экзамену мы проходим материал темами и блоками, а на экзамене все задания идут вперемешку — это позволит понять, какие темы стоит доработать.
Лучший способ обезопасить себя и психологически подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ — написать пробный экзамен. Так вы узнаете специфику итоговой государственной аттестации и на реальном испытании сможете сфокусироваться на заданиях, а не на переживаниях и нервах.
Бесплатные пробники MAXIMUM Education
Для учеников 9-х и 11-х классов образовательная компания MAXIMUM Education проводит онлайн-пробники ОГЭ и ЕГЭ. Они разработаны методистами компании и учитывают все изменения 2023 года, отраженные в демоверсиях и спецификациях ФИПИ. Над учебными материалами трудятся 360 экспертов, и в результате 10 тысяч учеников MAXIMUM Education сдали ЕГЭ на 80+ баллов.
Какие предметы можно написать
Для одиннадцатиклассников доступны 10 пробных экзаменов:
- по русскому языку,
- математике,
- обществознанию,
- истории,
- литературе,
- английскому языку,
- физике,
- информатике,
- биологии,
- химии.
Ученики 9-х классов могут написать пробники по 8 предметам:
- русскому языку,
- математике,
- обществознанию,
- истории,
- английскому языку,
- физике,
- биологии,
- химии.
Из скольких частей состоит экзамен
Все пробные экзамены проверяют знание первой — тестовой части, в которой максимум 28 заданий. Время на прохождение теста ограничено, чтобы вы погрузились в атмосферу реального экзамена, — до 120 минут.
Для пробников по русскому языку и математике преподаватели MAXIMUM Education разработали видеоразбор второй части экзамена — с развернутым ответом. Вы разберетесь, как решается каждое задание в 2023 году, в каких номерах сдающие в прошлом году допустили больше всего ошибок и какие есть лайфхаки, чтобы тратить меньше сил и времени на занятия. Наши преподаватели сами сдали ЕГЭ на 90+ баллов и каждый год пишут досрочные ОГЭ и ЕГЭ, поэтому вы можете доверить им свою подготовку.
Когда можно узнать результаты
Вы получите результаты сразу после того, как закончите писать экзамен. На экране отобразится, сколько заданий вы решили правильно, какой балл набрали и сколько процентов работы выполнили. Кликнув на номер задания, можно будет проанализировать свои ошибки и прочитать подробные решения от методистов MAXIMUM Education.
Также вы получите бесплатную консультацию с экспертом. На ней вы узнаете свои сильные и слабые стороны исходя из результатов пробника и спланируете, как наиболее эффективно подготовиться к ОГЭ или ЕГЭ за оставшееся время. Выпускникам эксперт объяснит, почему средний балл на ЕГЭ — 50 и как получить 80+ баллов, а девятиклассникам поможет найти мотивацию учиться и определить свои академические цели.
Как зарегистрироваться на пробник
Чтобы сдать пробник, нужно заполнить форму на сайте: указать свой класс и контактные данные. Сразу после этого вам на почту придет письмо для активации онлайн-модуля, в котором решается тест. Написать можно сколько угодно пробников — 1, 3 или все 10, но каждый предмет доступен для сдачи только 1 раз.
Регистрируйтесь на пробный экзамен, чтобы оценить свой уровень знаний, узнать, на какие темы поднажать, и добиться желаемого результата!
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ: пять плюсов индивидуальных и групповых занятий
Достаточно ли старшекласснику самоподготовки к самым важным школьным экзаменам? Большинство родителей считает, что для блестящей сдачи ЕГЭ или ОГЭ не обойтись без помощи опытных педагогов. Когда решение о дополнительных занятиях принято, возникает проблема выбора между занятиями с репетитором и занятиями в группе.
Наталья Арзуманян, преподаватель физики, кандидат педагогических наук, уверена, что плюсы есть у обеих систем подготовки к экзамену, и делится своими наблюдениями.
Индивидуальные занятия
Преимущества индивидуальных занятий очевидны, но мы выделим самые важные.
1 Все внимание педагога уделяется единственному ученику, такие занятия испокон веков считались самыми эффективными. Некогда болтать с соседом по парте, разглядывать деревья за окном или «сидеть в телефоне»: только предмет, еще раз предмет и ничего, кроме предмета.
2 Расписание максимально подстраивается под другие интересы ученика. Любимая спортивная секция работает по вторникам и четвергам? Прекрасно, назначим подготовку к экзамену на другие дни недели. При необходимости индивидуальные занятия можно перенести, не боясь пропустить что-нибудь важное.
3 Темп обучения учитывает особенности восприятия подростка. Если для полного понимания темы нужно решить пять задач вместо трех, репетитор обязательно предложит сделать это.
4 Только индивидуальные занятия можно изначально запланировать дома у ученика. Время, которое пришлось бы тратить на дорогу к месту занятий, лучше использовать на участие в общественной жизни школы или на собственную проектную деятельность. Исключено плохое усвоение темы из-за дорожных неприятностей, будь то внезапный ливень или скандал в общественном транспорте.
5 Репетитора легко найти. Специализированные сайты полны объявлениями об образовательных услугах: многие опытные преподаватели вузов и школ готовы подрабатывать, не говоря уже о студентах, у которых свежи в памяти собственные ощущения от сдачи ЕГЭ. Однако для начала целесообразно поискать педагога по рекомендациям друзей, чьи дети уже успешно сдали экзамены благодаря квалифицированным наставникам.
Занятия в группе
После такой убедительной аргументации в пользу занятий «один на один» нужны еще более весомые причины выбора подготовки к экзаменам в группах. Что ж, такие причины имеются!
1 Серьезный образовательный центр работает по утвержденным программам занятий. Над этими документами трудились педагоги, владеющие технологиями и методиками развития различных умений, и освоение продуманной программы гарантирует, что ученик придет на экзамен во всеоружии.
2 Как правило, стоимость одного занятия с репетитором сопоставима со стоимостью двух занятий в группе — говоря по-простому, ученик получает в два раза больше за те же деньги. Например, после полутора часов лекции группа может еще полтора часа работать самостоятельно, но под руководством преподавателя. Да, педагог не будет помогать отдельному ученику каждую секунду, но этот подход поможет воспитанию ответственности и самостоятельности.
3 В группе на базе учебного центра есть возможность организации лабораторных работ с использованием дорогостоящих стендов, которые не сможет себе позволить репетитор. Так, например, в ОГЭ по физике два балла начисляется за проектирование эксперимента (без оборудования), а еще два — за его выполнение. Так зачем терять драгоценные баллы, если можно подготовиться и к этой части экзамена?
4 Только в группе всегда есть место здоровой конкуренции. Индивидуальный темп занятия — это хорошо, но нет лучшей мотивации к учению, чем сосед по парте, который раньше всех начертил график, вывел формулу или сделал расчеты. Неизбежная «гонка за лидером» приводит к тому, что времени отвлекаться просто не остается.
5 Группа — это общение, что очень важно. В разных школах — разные учителя, разные друзья, уже сдавшие экзамены, и обмен подобной информацией способен психологически разгрузить обстановку, накаленную неизвестностью. Также опыт работы с группами показывает, что ученику, который чего-то не понял, легче переспросить у товарища, чем у взрослого. И вообще: одна и та же информация, сформулированная разными людьми, усваивается лучше!
Как же использовать приведенные выше десять доводов? Если в соседнем с вашим подъезде живет прекрасный педагог, который готов сделать существенную скидку на обучение за многолетнее знакомство, то выбор в пользу репетитора очевиден. Также понятно, что отличник с прекрасной концентрацией внимания сможет подготовиться к экзамену и на обычных курсах с хорошей учебной программой. А во всех остальных случаях наш материал поможет тщательно взвесить все «за» и «против» и сделать осознанный и ответственный выбор!
Фото из личного архива Натальи Арзуманян.
Теги: егэ, огэ, экзамены







