Кардамон екимов сочинение егэ

Сочинение 1

Какую роль играет красота в жизни человека? Вот вопрос, который ставит в тексте Б. П. Екимов.

Рассуждая над проблемой, рассказчик повествует о том, что в последнее время стал намного меньше внимания уделять состоянию своего огорода, его прополки от травы. Как рассуждал герой: видимо «сил стало меньше от неё отбиваться, а скорее — охоты: растёт… и пускай растёт». Однако цветам он продолжал уделять внимание: пусть «простые, нашенские», но «без цветов нельзя». И все потому, что человек не может жить без прекрасного.

Именно в красоте нуждаются и знакомые, и родственники, и соседи рассказчика. Так, старая Миколовна, с трудом ходившая по дому, не случайно каждый год просила «молодых помогальщиков» посадить ей георгиновый куст у порога. А больной сосед Юрий ежегодно сажал куст пионов в память об умершей матери. Нельзя не упомянуть и о супружеской паре, которая всегда находила место для цветов, не обращая внимания на нехватку земли.  

 Два примера-иллюстрации, построенные на приеме конкретизации, доказывают, что красота оказывает огромное влияние на жизнь человека: благодаря ей люди испытывают истинное счастье, радость и умиротворение.

Авторскую позицию определить довольно просто: «Цветы вырастить — труд немалый», однако потребность в красоте сильнее любых внешних обстоятельств. 

 Я согласна с позицией Б.П.Екимова: действительно, красота, которую даруют нам цветы, необходима в жизни каждого. Умение чувствовать, подмечать ее в простых мелочах, окружающих нас, и является настоящим даром человечества. 

 Таким образом, красота играет важную роль в жизни человека.

Руслана

Сочинение 2

Какова роль красоты в жизни человека? Вот проблема, которую ставит в тексте Б.П. Екимов.

Рассуждая над поставленным вопросом, рассказчик пишет о значении красоты в жизни современного человека: «Цветы способны делать нас счастливыми». Во-первых, герой описывает свой заросший травой двор: «То ли сил стало меньше от неё отбиваться, а скорее — охоты: растёт… и пускай растёт». Но, несмотря на не ухоженность участка, хозяева все равно сажают цветы: ведь « без цветов нельзя».

Во-вторых, рассказчик говорит, что потребность к цветам есть и у других сельчан. Многие из них, даже не имея сил или лишней земли, ради цветов все находят. Так, пожилая Миколавна  «во двор выйти не может, но каждый год молодым своим помогальщикам наказывает: «Возле порожков посадите мне георгину».

Два примера — иллюстрации, конкретизируя друг друга, помогают понять, что красоту необходимо разводить в своих садах и огородах, что участок без цветов теряет привлекательность.

Позицию автора определить не сложно. Красота имеет большое значение в жизни человека: люди чувствуют радость и умиротворение, украшая свои подворья цветами.

Я согласна с точкой зрения Б.П. Екимова: действительно, цветы являются идеалом красоты: ведь приглядевшись к простым плевым цветам, можно заметить, каким изяществом и легкостью отличается каждый цветок.

Таким образом, роль красоты в жизни человека огромна: если мы всё ещё покупаем или выращиваем цветы,  значит, не умерла в нас потребность к прекрасному.

Полина

Текст 

(1)Двор мой последние годы всё более полонит пустая трава. (2)То ли сил стало меньше от неё отбиваться, а скорее — охоты: растёт… и пускай растёт. (3)Места много. (4)И огород затравел. (5)Да и какой это теперь огород! (6)Лишь названье. (7)Грядка лука, грядка чеснока, полсотни помидорных кустов да кое-какая зелень. (8)3емли пустует много и много, но вот цветы остались.

(9)Цветы… (10)Пусть простые, нашенские, но сажаем, пропалываем, поливаем, бережём. (11)Без цветов нельзя.

(12)В соседнем дворе доживает век старая Миколавна. (13) По дому еле ползает, во двор не выходит, лишь на крылечке сидит порой. (14) Во двор выйти не может, екст 8но каждый год молодым своим помогальщикам наказывает: (15)«Возле порожков посадите мне георгину». (16)Её слушаются, сажают. (17)Цветёт георгиновый куст. (18)Миколавна глядит на него, на ступеньках сидя вечерами.

(19)Через улицу, напротив, живёт старая Гордеевна. (20)У неё одышка, больное сердце. (21)Ей нагибаться никак нельзя. (22)Но каждое лето цветут у неё в палисаднике «зорьки». (23)«Это наш цветок, хуторской… — объясняет она. (24)— Я его люблю…»

(25)Сосед Юрий. (26)Человек нездоровый, больной. (27)Какой с него спрос! (28)Но в летнюю пору расцветает посреди вконец запущенного двора могучий куст розовых пионов. (29)«Мама посадила… — объясняет он. (30)— Я поливаю». (31)Мама его давным-давно умерла. (32)А этот цветочный куст — словно привет далёкий.

(33)У тётки Лиды земли возле дома немного. (34)«В ладошку… — жалуется она. (35)— А надо и картошку, и свёклу, и помидоры, того и другого посадить. (36)А земли — в ладошку». (37)Но анютины глазки цветут возле дома, золотятся «царские кудри». (38)Без этого нельзя.

(39)У Ивана Александровича с супругой тоже земли не хватает. (40)У них на подворье с математической точностью рассчитан каждый миллиметр. (41)Приходится исхитряться. (42)После картошки успевает ещё и капуста созреть до морозов. (43)Убрали лук, поздние помидоры растут. (44)Но и у них — пара кустов «зорьки», несколько георгинов, «солнышко» стелется и цветёт.

(45)Там, где хозяева молодые, в силах, там — розы, там — лилии, там много всего во дворах, в палисадах.

(46)А ведь с цветами — столько забот. (47)Сами собой они не вырастут. (48)Посади, гляди за ними, рыхли, пропалывай, коровяком подкорми. (49)А попробуй не полей хотя бы день при нашей жаре! (50)Тут же засохнут. (51)Не то что цветка, листьев не увидишь. (52)Цветы вырастить — труд немалый. (53)Но радости больше.

(54)Августовское раннее утро. (55)3автрак на воле. (56)Солнце за спиной. (57)Перед глазами — цветы. (58)Сколько их… (59)Десятки, сотни, тысячи… (60)Алые, синие, лазоревые, золотисто-медовые… (61)Все на меня глядят. (62)А если вернее, через плечо моё, на утреннее встающее солнце. (63)Светит перед глазами желтизна и бель, нежная васильковая голубизна, зелень, алость, небесная синь. (64)Смотрят и дышат в лицо мне простые наши цветы.

(65)Летнее утро. (66)Впереди — долгий день…

(67)Порою, когда начинают о людях худое говорить: мол, народ пошёл никудышный, изленился… — при таких разговорах я всегда вспоминаю о цветах. (68)Они есть в каждом дворе. (69)3начит, не так уж всё плохо. (70)Потому что цветок — это ведь не просто поглядел да понюхал… (71)Скажите, шепните женщине ли, девушке: (72)«Цвет ты мой лазоревый…» — и вы увидите, какое счастье плеснётся в её глазах.    (По Б. Екимову *)

* Борис Петрович Екимов (род. в 1938г.) — русский прозаик и публицист, лауреат Государственной премии РФ (1998), лауреат премии Александра Солженицына (2008). Бориса Екимова нередко называют проводником литературных традиций Донского края. Лейтмотив его произведений — реальные жизненные будни простого человека. Широкую известность получили сборники рассказов «3а тёплым хлебом», «Ночь исцеления», «Пастушья звезда», роман «Родительский дом».

(1)С Ильмень-озера ребятня возвращалась к полудню. (2)Городской гостёк, внук бабы Дуни Станогиной, прямиком полетел к своему двору.

(3)Обедали во дворе, под раскидистым клёном. (4)Баба Дуня кислым молочком обошлась и, пока мальчик ел, успела курам зерна сыпануть, кошке молока налила, сходила в погреб, в сарай.

(5)Бабе Дуне годков уже было немало, но, как и прежде, управлялась она с огородом и скотиною, летом принимала городских внуков на хуторское житьё. (6)Осенью прибаливала.

(7) Мальчик ел, а баба Дуня села напротив него, принялась за вязанье.

(8) Они сидели друг против друга, стар и млад: внучек — городское дитя, белолицее, и баба Дуня — с большими лопатистыми руками, тёмным ликом, и лишь глаза её из-под белого платка играли молодо.

(9) Мальчик рассказал о рыбалке, а потом спросил:

— А у тебя тут какие новости?

— (10)Какие наши новости, — засмеялась баба Дуня. — (11)У Митревны ворона утёнка стянула, вот и все новости.

(12)И вдруг вспомнила, всплеснула руками.

— (13)3амрачаюсь умом! (14)Как же, есть у нас новости, есть! (15)Мы уж с Митревной тебя ждали. (16)Говорю, внук приедет, он нам раздиктует. (17)Город такой — Кардабон — где находится? (18)На близу или далёко?

— (19)Не слыхал… — пожал мальчик плечами. — (20)Наверное, ошиблись.

— (21)Нет, он у меня на слуху стоит — Кардабон.

— (22)По радио, что ль, слыхали?

— (23)Какое радио… (24)Женщина с дитём по хутору ходила, собирала…

— (25)Милостыню, что ли? (26)Нищая?..

— (27)Ну да, в попросях. (28)Но она не нищая. (29)Беда у них приключилась. (30)Говорит, жила она в этом городе Кардабон. (31)И такая беда: земля похитнулася, и из неё огнём вдарило. (32)С чем из дома выбежали, с тем и остались. (33)А ныне их к нам привезли, на квартиры становить.

— (34)Куда? — удивился мальчик. — (35)На хутор?

— (36)Да где у нас-то квартиры? (37)Может, на станцию… (38)Женщина с дитём. (39)Такая беда. (40)Говорит, из земли огнём вдарило и всё пожгло.

— (41)Вулкан, что ли? — догадался мальчик.

— (42)Во, во! — взволновалась баба Дуня. — (43)Так-то и она говорила. (44)А город я запомнила, Кардабон.

— (45)И вы ей подали?

— (46)Конечно. (47)Деньгами я дала три рубля, сала отрезала, яичек положила.

— (48)Да-а… — протянул внук осуждающе. — (49)Обманщица она, бабаня. (50)Как ты не понимаешь?

— (51)Господь с тобой, — замахала руками баба Дуня.

— (52)Никакого Кардабона нет. (53)Нет такого города.

— (54)Как нет? — недоумённо воззрилась на внука баба Дуня. — (55)Я помню, она много раз говорила: Кардабон. (56)Митревна — живой свидетель.

— (57)Не-ет, — протяжно и настойчиво повторил внук. — (58)Обманула она вас, и всё.

— (59)Да ты, может, не знаешь, — сказала баба Дуня. — (60)Их, городов, по земле страсть как много.

— (61)А такого нет, и вулканов у нас действующих нет — только за границей.

— (62)Может, оттуда? — нерешительно произнесла баба Дуня.

— (63)Оттуда не пустят, — решительно возразил внук. — (64)В честь чего это к нам повезут?

— (65)А почему? (66)У нас и хлебец, и молочко, грех жаловаться.

— (67)Ну, ты даёшь, бабуня! (68)Ну как тебя убедить? (69)У тебя карта есть?

(70)Баба Дуня недолго подумала.

— (71)В чулане погляди: там старые книжки сохраняются. (72)Ещё отец твой учился, Маруся, Ксеня.

(73)Мальчик сходил в чулан, принёс оттуда школьную карту и разложил её на столе. (74)Баба Дуня почтительно склонилась над пожелтевшим листком.

(75)А внук объяснял:

— Вот видишь, наша страна. (76)Мы тут живём, на Дону. (77)И нигде тут вулканов нет. (78)Вот здесь, — прошёл он пальцем длинный путь, — на Камчатке, есть вулкан, но он сейчас не действует. (79)И вот, погляди, нет никакого Кардабона. (80)Она и придумала-то какое-то название иностранное — получше соврать не могла. (81)А вы всему верите.

— (82) Она слезьми кричала…

— (83)Ну и что? (84)Притворилась, да и всё. (85)Пять минут поплакала и заработала. (86)Ей же не только ты подала.

— (87)Все, все. (88)Митревна денег дала, носки пуховые. (89)Валентина платье да туфли неношеные. (90)По всем дворам. (91)Одёжей и деньгами, о харчах не говоря.

— (92)Вот так, — вздохнул теперь внук. — (93)3а час — десять пенсий твоих заработала. (94)Притворилась, и всё.

— (95)Ну да… — всё равно не поверила баба Дуня. — (96)Вот такими слезьми плакала, взаправдашними.

— (97)Ох, бабаня, бабаня… (98)Тебе разве докажешь. (99)Обманывают вас, кому не лень. (100)И тот пьяница, ты сама говорила, погорелец.

— (101)Ашаул… — засмеялась баба Дуня и снова принялась за вязание. — (102)Тот на станции попался — милиция его защемила.

— (103)На станции, да не у вас. (104)А вы тоже подавали.

— (105)Подавали, — согласилась баба Дуня. — (106)А как же… (107)Человек говорит: сгорели, детям негде прислониться.

— (108)Да мало ли кто о чём говорит! — разозлился внук. — (109)Разоблачать их надо, а не подавать. (110)А вы как маленькие…

(111)Баба Дуня вздохнула, задумалась, и взгляд её отуманился.

— (112)А ежели взаправду? (113)Не приведи Господь… — проговорила она, отложила вязанье и стала прибирать со стола.

(114)Внук ушёл в дом. (115)А на столе лежала старая карта. (116)И прежде чем закрыть её и унести в чулан, баба Дуня склонилась над пожелтевшим листком. (117)Она ничего там не искала, лишь пощурилась. (118)И чудилось ей, что был, где-то был неведомый город Кардабон — живая беда.

Как влияет образ жизни на мировосприятие, на ценности и принципы человека? Этот проблемный вопрос затрагивает Борис Петрович Екимов в предложенном для анализа тексте.

Автор рассматривает данную проблему на примере ситуации из деревенской жизни. Из диалога бабы Дуни и ее внука мы узнаем о том, что недавно на хуторе собирала милостыню женщина с ребенком из неведанного города под названием Кардабон. По словам Дуни, с неизвестной и ее «дитём» приключилась беда, заставившая их бежать из родного места. Важно отметить, как реагирует на эмоциональный рассказ бабушки ее внук, воспитанный в городской среде. Он относится к рассказанному со скептицизмом и недоверием: «Обманщица она, бабаня. Как ты не понимаешь?». Мальчик, как и большинство тех, кто вырос в городе, мыслит критически, опираясь на разум, а не на сердце: «Притворилась, да и все. Пять минут поплакала и заработала. Ей же не только ты подала.» Данный эпизод демонстрирует, что для городского жителя привычно заботиться в первую очередь о себе и быть настроенным по отношению к окружающим не слишком доброжелательно или доверчиво.

Юноше и его поведению автор противопоставляет бабу Дуню и то, как искренне и простодушно она говорит о произошедшем. На вопрос внука о том, подала ли она той женщине, Дуня отвечает: «Деньгами я дала три рубля, сала отрезала, яичек положила.» Это показывает, что сельский человек относится ко всем с равной заботой и добротой, не допуская никаких сомнений. Для «деревенских» характерно более острое и эмоциональное восприятие действительности. Так и бабушка уверяет мальчика в правдивости истории просящей подать дамы: «Вот такими слезьми плакала, взаправдашними.» Наконец, услышав от внука о том, чт

Сочинение по тексту Б.П.
Екимова по проблеме взаимоотношений между близкими людьми.

1)Два случая. (2)Между ними — срок долгий, почти
жизнь. (З)Первый — совсем давний. (4)Тогда наш Петя был маленьким. (5)Учился в
третьем, а может, в четвёртом классе. (6)Ждали его к обеду. (7)А главное, для
какого-то дела. (8)Ждали да ждали, а его нет и нет. (9)Я уж начинаю злиться.
(10)А матушка моя — человек и вовсе серьёзный. (11)Пети нет, она меня точит:
(12)— Это ты виноват. (13)Приучил, он никого не слушает. (14)Никакой
ответственности. (15)Надо с детских лет. (16)Надо… (17)Наконец вижу, мчится
наш ученик. (18)Понимает, что к сроку давно опоздал, и спешит. (19) — Тебе что
было велено…— начала было мать, но перебил её, конечно же, виноватый, с
захлёбом голос: (20) — Не ругай меня, пожалуйста, ладно?.. (21)И такая была в
этом голосе наивная просьба, что я невольно улыбнулся, поднялся из-за стола,
чтобы мать немного, но сдержать. (22)Она порою ругаться мастер, особенно под
горячую руку. (23)А мне жалко стало — уж больно он хорошо попросил: (24)«Не
ругай, пожалуйста…» — не испуг, а лишь искренняя просьба. (25)Мальчишеская,
детская: (26)«Не ругай». (27)Я поднялся и вышел на кухню. (28)Стояли друг
против друга строгая мать моя и маленький Петя, взъерошенный воробьишко: пальто
— нараспашку, волосы — дыбом, на лице и в глазах наивная детская просьба:
(29)«Не ругай». (З0)Всё так ясно было, что помощи моей не понадобилось. (31)—
Не ругай… — повторила мать и тоже улыбнулась. (32)— Ну, ладно. (ЗЗ)Тогда не
будем ругать. (34)Я вернулся в горницу, к своему столу.

(35)Прошло много и много лет. (З6)Тот случай, конечно,
давно забылся. (37)Сколько было всего, и доброго, и несладкого, — жизнь течёт.
(38)Матушка моя состарилась, Петя вырос. (39)В старом доме теперь мы проводим
лишь тёплое лето. (40)А чуть заосенеет, сразу переезжаем на городскую квартиру.
И вот похолодало, месяц — сентябрь. (42)Пора «на крыло». (43)Но пожилого
человека с места насиженного стронешь не вдруг. (44)Вот и мать наша собирается
будто навсегда. (45)Для матери переезд — дело серьёзное, готовится к нему
долго. (46)Поэтому с переездом получается так: похолодало, собрались, уехали, а
мать ещё два ли, три дня, а то и неделю на старом месте копошится. (47)Потом за
ней приезжаем. (48)Тогда уж и дом на запор.

(49)И вот новое утро. (50)Подъезжаем. (51)Пасмурно
уже, зябко. (52)Дом нахохлился. (53)Кое-где у соседей дымки из труб.
(54)Подтапливают. (55)Осень. (56)Вошли в дом. (57)А у матери только-только
самые сборы. (58)Опять все богатства свои разложила. (59)Без слов видно, что не
готова. (60)Я лишь головой покачал, охнул. (61)А Петя, он молодой, горячий.
(62)И ведь верно: у него — работа, а он бабку каждый день возит-возит и никак
не увезёт. (бЗ)Раскрыл он было рот, да, слава богу, ничего сказать не успел. (64)Мать
наша стоит, маленькая, виноватая, голову подняла и попросила робко: (65) — Не
ругайте меня, пожалуйста. (66)От тихих слов её, видно, не только моё дрогнуло
сердце. (67) Петя вздохнул и сказал неожиданно мягко, с усмешкой: (68) — Ладно,
не будем тебя ругать.

 (69)Господи, как же она постарела, наша мать!
(70)Высохла, согнулась. (71)А какая была… (72)И ростом, и статью. (73)А
характер… (74)Куда что делось. (75)Человек я — тоже немолодой.
(76)Повернулся, ушёл в настывшую горницу, сел за стол, пустой и непривычно
просторный, стал глядеть в окошко.

(77)Вот она, жизнь. (78)Вроде и не больно короткая, а
всё равно на один огляд. (По Б. Екимову *)

 Борис Петрович Екимов (род. в 1938г.) — русский
прозаик и публицист, лауреат Государственной премии РФ (1998), лауреат премии
Александра Солженицына (2008). Бориса Екимова нередко называют проводником
литературных традиций Донского края. Лейтмотив его произведений — реальные
жизненные будни простого человека. Широкую известность получили сборники
рассказов «За тёплым хлебом», «Ночь исцеления», «Пастушья звезда», роман
«Родительский дом».

Близкие люди…
Они потому и близки, что находятся рядом и видят нас без прикрас в обычной и
будничной жизни. А ещё потому, что, как никто, умеют понять нас и простить за
ошибки и недостатки характера.  Б.П. Екимов поднимает проблему взаимоотношений
близких людей.

В центре
внимания писателя находятся два случая в семье, когда мудрость и великодушие её
членов не позволили дать выхода раздражению и злости и отругать, по сути, за
невинные проступки. И в том, и в другом эпизоде ключевыми словами является
робкая просьба: «Не ругай меня, пожалуйста!»  Об этом умоляет строгую бабушку
маленький Петя, который поздно пришёл домой. Он, конечно, виноват, но наивно
верит во взрослых, в их силу и мудрость. И что-то дрогнуло в душе суровой
бабушки: ведь её внук ещё маленький, он слабый и беззащитный. Не случайно автор
сравнивает мальчика с «взъерошенным воробьишкой» — так он жалок и испуган.
Б.Екимов подчёркивает, что в семье нужно жалеть малого и слабого.

 А второй
эпизод показывает, что следует быть милосердным и к старому и тоже
беззащитному. С годами властная мать резко изменилась: «высохла, согнулась»,
стала всё делать медленно, потому что силы ушли. И как её можно упрекать за то,
что вовремя не собралась к переезду в город? И опять прозвучали слова: «Не
ругайте меня, пожалуйста». Внук, уже взрослый, и старенькая бабушка поменялись
ролями. Теперь уже к ней нужно проявить великодушие, не дать выхода копившемуся
раздражению. И мы понимаем, почему дрогнули сердца рассказчика и Пети от этих
тихих слов, от мольбы о снисхождении к старости.

Автор считает,
что в семье отношения должны строиться на взаимопонимании и умении прощать.

Я разделяю
точку зрения писателя в том, что родным людям нужно быть терпимыми к
недостаткам, им следует поставить себя на чужое место и понять, почему человек
так поступил. Иначе в семье не будет покоя и радости. Вспомним повесть А.М.
Горького «Детство», где показана семья Кашириных, в которой все друг друга
ненавидят и боятся. Дед с молодости жестоко избивал свою жену, не замечая её
доброты и любви ко всем членам семьи, потом он стал жестоко наказывать внуков,
избивая их розгами за малейшую провинность. Каширин ни разу  не выслушал своих
домочадцев, никого не пожалел, он устроил ад в собственном доме. Каждодневные
муки искалечили души всех родственников.

Прочитав
текст, понимаешь, как важно бережно и тепло относиться к родным, ведь добрые
чувства благотворно сказываются на человеке: он начинает верить в себя,
становится сильным, милосердным и сострадательным к другим.