Прочтите отрывок из воспоминаний участника событий.
«Подойдя к крепости, японцы решили взять её открытой силой, но ряд атак на наши позиции центра был неудачен. 3-го августа генерал Ноги прислал парламентёра с предложением сдать крепость, но собранный генералом Стесселем совет отклонил это предложение, а 6-го августа японцы начали артиллерийскую подготовку штурма и в тот же день перешли в наступление, направив после ряда демонстративных атак нашего западного фронта главный свой удар в центр наших позиций, против Орлиного Гнезда. Начался первый штурм Порт-Артура.
Первые дни японцы наступали густыми колоннами, думая массой задавить защитников крепости.
Строгая дисциплина, суровый военный закон, фанатизм и личная доблесть японцев приводили к тому, что японские батальоны, неся невероятные потери, всё же доходили до цели своих атак, хотя бы в составе нескольких человек и схватывались с нашими в штыки. В моём кратком обзоре невозможно описать всё то, что творилось под Орлиным Гнездом в дни с 6 по 11 августа включительно, дни сплошного, беспрерывного боя. Скажу одно, что доблесть была проявлена как с одной, так и с другой стороны. Два редута, №№ 1 и 2, на которых в то время сосредоточивался бой, много раз переходили из рук в руки, и в результате этого семидневного побоища японцы только овладели разрушенным фасом этих редутов, а внутренний остался в наших руках».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) Описанные события произошли в 1905 г.
2) Автор пишет о высоком уровне моральной и боевой готовности противника к сражениям.
3) Автор считает, что противник в результате описанного штурма полностью захватил редуты №№ 1 и 2.
4) Русский генерал, упомянутый в отрывке, погиб в ходе обороны крепости, о которой идёт речь.
5) По итогам войны, в ходе которой произошли описанные события, был подписан мирный договор в городе Портсмуте.
6) В результате войны, в ходе которой произошли описанные события, Россия лишилась части острова Сахалин.
Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.
Возможные задания № 13-16 по карте.
Русско-японская война 1904-1905

13
Назовите страну, с которой воевала Россия в данной войне
14
Назовите фамилию командующего русскими войсками в сражении, обозначенном на схеме цифрой «1».
15
Укажите название сражения, происходившего в районе, заштрихованном на схеме и обозначенном цифрой «2».
16
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. Город (он обозначен на схеме цифрой «3») не был сдан врагу.
2. Русской эскадрой в сражении, обозначенном на схеме цифрой «2», командовал вице-адмирал Макаров С.О.
3. Мирный договор по итогам данной войны был подписан в американском городе Портсмуте.
4. Одним из защитников города, обозначенного на схеме цифрой «3», был Р.И. Кондратенко.
5. В результате войны, события которой обозначены на схеме, Россия потеряла г. Владивосток.
6. В сражении, обозначенном на схеме цифрой «1», русские войска потерпели поражение
Русско-японская война
Кто подписал Портсмутский мирный договор с Японией? Почему этот государственный деятель получил обидное прозвище «граф Полусахалинский? Об этом и кратко о войне с Японией можно прочитать на данном сайте.
ОТВЕТЫ
13. Япония
14. Куропаткин
15. Цусимское
16. 346
Карточка
1.
Рассмотрите
схему и выполните задания
1.
Укажите название мирного договора, завершившего
указанный на карте конфликт:
___________________________________________
2.
Укажите цифру, которой на карте обозначено
Цусимское морское сражение:
____________________________________________
3.
Напишите название русской военной базы,
обозначенной на схеме цифрой «2»:
____________________________________________
Карточка
2.
Рассмотрите
схему и выполните задания
1.
Укажите фамилию русского политического деятеля,
подписавшего мирный договор, завершивший указанный на карте конфликт:
___________________________________________
2.
Укажите дату нападения японского флота на русские
суда в бухте Чемульпо:
____________________________________________
3.
Напишите название морского сражения, обозначенного
на схеме цифрой «3»:
____________________________________________
Карточка
3.
Рассмотрите
схему и выполните задания
1.
Укажите фамилию русского флотоводца, погибшего при
подрыве флагмана «Петропавловск:
___________________________________________
2.
Укажите название русской военной базы, оборона
которой стала ключевым событием войны
____________________________________________
3.
Напишите название морского сражения, обозначенного
на схеме цифрой «3»:
____________________________________________
Карточка
4.
Рассмотрите
схему и выполните задания
1.
Укажите имя русского императора, в годы правления
которого произошел указанный на карте конфликт:
___________________________________________
2.
Укажите название одного из двух русских кораблей,
пострадавших во время нападения японского флота на русские суда в бухте
Чемульпо:
____________________________________________
3.
Напишите название морского сражения, обозначенного
на схеме цифрой «3»:
____________________________________________
Карточка
5.
Рассмотрите
схему и выполните задания
Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных.
1) Одним из участников событий, изображённых на схеме, был адмирал
С. О. Макаров.
2) В событиях, обозначенных на схеме, участвовали корабли
Балтийского флота России.
3) Мирный договор по итогам войны, события которой обозначены на
схеме, был подписан в Ништадте.
4) Боеприпасы и пополнение для русской армии в ходе войны, события
которой обозначены на схеме, поставлялись по железной дороге.
5) В результате войны, события которой обозначены на схеме, Россия
получила новые территории.
6) В ходе войны, события которой обозначены на схеме, союзницей
России была Англия.
_________________________
Карточка 6
Рассмотрите изображение и выполните
задание
Какие
суждения, связанные с изображением, которое Вы видите, являются верными?
Выберите три суждения из пяти предложенных.
1) Война, в память о которой установлен изображённый обелиск,
способствовала стабилизации внутриполитической обстановки в России.
2) Следствием войны, в память о которой установлен изображённый
обелиск, была утрата Россией всего острова Сахалин.
3) Сторонником развязывания данной войны был С. Ю. Витте.
4) В начале войны, в память о которой установлен изображённый
обелиск, вражеские корабли попытались захватить русский крейсер и канонерскую
лодку в корейском порту Чемульпо.
5) Участниками войны, в память о которой установлен
изображённый обелиск, были Р. И. Кондратенко и С. О. Макаров.
6) В ходе войны, событиям которой посвящен обелиск на схеме,
союзницей Японии была Англия.
_________________________________________
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Все карты для ЕГЭ по истории
Здесь представлены все карты, которые использовались на реальных ЕГЭ последних лет, а также те карты, которые чаще всего отрабатываются в различных сборниках для подготовки к сдаче экзамена.
Научиться «читать» карту невозможно без её знания. Необходимо запоминать расположение городов, рек, государств, обращать внимание на стрелочки (направления движения войск), годы (если они указаны) и т.д.
Для наилучшего понимания карты и успешного выполнения заданий по ней нужно сопоставлять её полную версию (как в атласе) и её «пустую» версию — как в ЕГЭ. Так вы быстрее поймете, что чаще всего интересует составителей, и какие города/реки и пр. нужно обязательно запомнить.
Походы Святослава
Походы киевских князей
Раздробленность на Руси и поход князя Игоря Святославича на половцев (1185)
Борьба Руси с иноземными захватчиками в начале XIII века
Нападение крестоносцев на северо-запад Руси
Невская битва (1240)
Ледовое побоище (1242)
Борьба Руси с Ордой в середине XIV века
Куликовская битва (1380)
Освобождение от монгольского ига
Походы Ивана IV на Казань и Астрахань + поход Девлет Гирея на Москву
Ливонская война (1558-1583)
Поход Ермака в Сибирь (1581-1585)
Экономическое развитие России в XVI веке
События Смутного времени
Восстание Богдана Хмельницкого
Русско-польская война (1654-1667)
Восстание Степана Разина (1670-1671)
Освоение Сибири и Дальнего Востока в XVII веке
Азовские походы Петра I (1695, 1696)
Северная война (1700-1721)
Сухопутные сражения Северной войны
Битва под Нарвой (1700)
Сражение у деревни Лесная (1708)
Полтавская битва (1709)
Морские сражения Северной войны
Прутский поход (1711)
Экономическое развитие России в первой четверти XVIII века
Русско-турецкая война (1735-1739)
Семилетняя война (1756-1762)
Восстание Пугачева (1773-1775)
Разделы Речи Посполитой (1772, 1793, 1795)
Русско-турецкая война (1768-1774)
Русско-турецкая война (1787-1791)
Итальянский и швейцарский походы Суворова (1799)
Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века
Наполеоновские войны
Аустерлицкое сражение и Тильзитский мир
Отечественная война 1812 года
Смоленское сражение
Бородинское сражение
Тарутинский марш-маневр
Заграничные походы русской армии (1813-1814)
Восстание декабристов (1825)
Русско-персидская война (1826-1828)
Крымская война (1853-1856)
Русско-турецкая война (1877-1878)
Действия в Закавказье и взятие Плевны
Берлинский трактат
Русско-японская война (1904-1905)
Первая мировая война (1914-1918)
Брусиловский прорыв (1916)
Гражданская война (1918-1922)
Гражданская война: события 1919 года
Гражданская война: события 1920 года
Образование СССР
Советско-финская война (1939-1940)
Начало Второй мировой войны. Вхождение Прибалтики в состав СССР (1939)
Московская битва (1941-1942)
Коренной перелом ВОВ (1942-1943)
Сталинградская битва (1942-1943)
Курская битва (1943)
10 сталинских ударов (1944)
Операция «Багратион» (1944)
Восточно-прусская операция (1945)
Действия против Японии в период Второй мировой войны
Карибский кризис (1962)
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
В истории России было множество войн и участие русских войск в многочисленных военных коалициях и союзах. Начало правления императора Николая II было направлено на усиление влияния России на Дальнем Востоке. Была принята своеобразная «большая азиатская программа». На Дальневосточном регионе столкнулись политические и экономические интересы Российской империи и Японии, что привело к войне.
Причины и предпосылки войны
России, как заявил министр внутренних дел Российской империи Вячеслав Константинович Плеве, для сохранения самодержавия, срочно нужна была «маленькая победоносная война».
Япония стремилась расширить свое влияние в Тихоокеанском регионе и не допустить расширения влияния других государств в Дальневосточный регионе.
Причины
- Геополитическая борьба Японии и России за расширение влияния в Тихоокеанском и Дальневосточный регионах.
- Япония стремилась установить контроль над Маньчжурией, которая входила в сферу интересов Российской империи.
- Россия начала строительство КВЖД (Китайско-Восточной железной дороги». Дорога прокладывалась по территории Китая, что затрагивало интересы Японии.
- «Маленькой победоносной войной» власть стремилась поднять авторитет российского императора, а главное – подавить революционные выступления в российских городах.
- В 1898 году Ляондунский полуостров был предан Китаем России в аренду. Российские власти в создали военно-морскую базу а арендованном Порт-Артуре.
Свои цели преследовали правительства США и Великобритании, которые также стремились укрепить свое присутствие на Дальнем Востоке. Власти этих государств подталкивали Японии и Россию к военному столкновению, чтобы в результате войны ослабить оба государства. Между тем, США и Англия выдавали японскому правительству бессрочные кредиты, которые были использованы на подготовку войны с Россией.
Ход войны
В самом начале 1904 года между Японией и Россией начались переговоры, с целью урегулировать спорные вопросы. Но уже с первых дней переговоров было ясно, что ни одна из сторон не желает решать проблемы дипломатическим путем.
Тайный совет в присутствии всех министров Страны Восходящего солнца 22 января 1904 года принимает решение о начале военных действий против Российской империи, а 24 января Японии разорвала дипломатические отношения с Российской империей.
Война началась с торпедной атаки русских кораблей, стоявших на рейде в Порт-Артуре 27 января 1904 года.
В этот же день 27 января состоялось первое морское сражение вблизи города Чимульпо. В результате пятидесятиминутного боя российский крейсер «Варяг» был затоплен, а сопровождавшая его канонерская лодка «Кореец» была взорвана. Общее командование боем осуществлял капитан 1-го ранга Вячеслав Руднев.
В результате первой же атаки японцев на Порт-Артур было выведено из строя несколько кораблей российского флота. Несколько раз японцы пытались заблокировать выход на рейд в Порт-Артуре. Морская осада продолжалась до мая 1904 года. В результате осады 31 марта 1904 года на броненосце «Петропавловск» погиб вице-адмирал Степан Осипович Макаров.
В мае 1904 года сухопутные части японской армии начали осаду Порт-Артура. Оборона Порт-Артура русским корпусом длилась до конца 1904 года, но 20 декабря крепость сдали японцам. В плену оказалось более 9 тысяч российских солдат и офицеров.
После первых успехов на море, японцы начали активные военные действия на суше.
Первое крупное сражение на суше состоялось 11-21 августа 1904 года у корейского города Ляоянь. Командование сухопутными войсками России осуществлял Алексей Николаевич Куропаткин. В Ляоянском сражении русские войска потерпели сокрушительное поражение и были вынуждены отступить. Стихийнее контратаки русских отрядов не привели к возвращению стратегической инициативы.
22 сентября 1904 года началось сражение на реке Шахэ, продолжавшееся до 4 октября. После продолжительных атак русских войск Куропаткин отдал приказ прекратить непрерывные атаки, что привело к окончанию сражения. Победителя у реки Шахэ две армии так и не выявили, и перешли к позиционному противостоянию.
После падения Порт-Артура, японцы активизировали военные действия и в феврале 1905 года нанесли поражение российской армии под Мукденом. Сражение длилось с 6 по 25 февраля 1904 года.
На помощь Тихоокеанской эскадре на Дальний Восток из Балтийского моря была переброшена 2-я эскадра под командованием Зиновия Петровича Рождественского. 3-й эскадрой командовал Николай Иванович Небогатов.
14 мая 1905 года началось крупное морское сражение у острова Цусима. Уже 15 мая русские эскадры были разгромлены. Поражение на море российского флота приблизило окончание войны.
В начале июля 1905 года часть японской армии при поддержке военных кораблей высадилась на острове Сахалин, а 29 июля основной корпус русской армии сдался в плен. Русское правительство было вынуждено согласиться на мирные переговоры.
Мирный договор
Обсуждение пунктов мирного договора между Россией и Японией проходило в американском городе Портсмут. Российскую делегацию возглавил на переговорах председатель Кабинета министров Сергей Юльевич Витте.
Мирный договор был подписан 23 августа 1905 года.
Условия Портсмутского договора
- Обе воющие стороны обязаны были вывести свои вооруженные силы с территории Маньчжурии.
- Россия признала переход Кореи в сферу влияния пони.
- К Японии отходили весь Ляондунский полуостров, юг острова Сахалин и прилегающие к 50-ой параллели острова.
- Порт-Артур и Дальний передавались Японии.
С.Ю. Витте при поддержке США удалось избежать включения в договор пункта о выплате контрибуций Японии и передачи всего Сахалина. Дипломатический талан Витте был с иронией оценен российским народом, который стал именовать Председателя Кабинета министров «Граф Полусахалинский».
Причины поражения России и последствия
Как видим, «быстрой победоносной войны не получилось», и причины были скрыты во внутренних проблемах и противоречиях развития страны в период правления Николая Второго.
- Россия оказалась неподготовленной к войне и переоценка собственной военной мощи.
- Театр военных действий находился далеко от промышленных центров России, что затрудняло переброску войск и своевременное обеспечение армии и флота.
- Провальная тактика ведения военных действий со стороны российского командования.
- Техническое превосходство японского флота над российскими военными судами.
- Поддержка США и Британии Японии в войне с Российской империей.
Война не только не решила насущных проблем России, но еще больше обострила их.
Последствия
- Падение авторитета императорской власти, рост недовольства и разворачивание революционного движения.
- Россия была вынуждена принять программу технического перевооружения армии и переоснащение флота.
- Российская империя утратила влияние на Дальнем Востоке и в Тихоокеанском регионе.
Русско-японская война (9 февраля 1904 — 5 сентября 1905) — вооруженный конфликт между Российской империей и Японией, основные военные действия которого разворачивались на Корейском полуострове и Ляодунском полуострове (Китай).
Война была вызвана стремлением России к контролю над Китаем и Кореей, куда ее двигала Безобразовская клика — круг доверенных лиц Николая Второго. Вместе с тем и Япония не могла позволить России такое проникновение, поскольку рассматривала Корею как «кинжал, направленному в сердце Японии», а Китай — как свою вотчину.
Война между двумя империями мирового масштаба — значимый период в истории России. Без его изучения не просто, а скорее, невозможно будет успешно сдать экзамены в выпускном классе. Каждый молодой человек, желающий продолжить свое обучение, исторические события этой эпохи должен знать и понимать ее причины.
Так вот: начало 20 века было непростым продолжением событий предыдущего столетия. Конец же 19 века прославился борьбой за окончательное разделения мира. Экономически отсталый, слабый с военной точки зрения Китай, явился очень важным объектом в этой борьбе. Контролировать Маньчжурию, Корею, управлять портами Порт-Артур, Дальний стратегически нужно было и России, и Японии. Эти две империи не уступали одна другой в своих амбициях.
После достижения победы над Китаем (1894-1895 гг.), Япония получила Ляодунский полуостров. Россия вместе с Германией и Францией достигла того, что от полуострова соседке пришлось отказаться. 1896 год стал годом подписания русско-китайского соглашения об оборонительном союзе против Японии. В результате, через территорию Китая, Маньчжурию, от Читы до Владивостока, появилась возможность прохождения Китайско-Восточной железной дороги.
Стремительно разворачивались события в дальнейшем. Кратко можно констатировать тот факт, что Китай передал России в пользование на четверть века южный берег Ляодунского полуострова. Там был расположен город Люйшунь (незамерзающий Порт-Артур). С 1898 года здесь была обоснована база Тихоокеанской эскадры российского флота. Он и стал основной причиной военного конфликта.
События, которые были роковыми
Япония подготовилась к вооруженному столкновению, располагая поддержкой сильных держав — Англии и США. В годы 1904-1905, русско-японская война была уже неизбежной. В это время посол дальневосточной империи передал министру иностранных дел России ноту о закрытии дипломатических отношений. 06.02.1904 флот противника уже атаковал эскадру в Порт-Артуре. Российские броненосцы «Ретвизан» и «Цесаревич», крейсер «Паллада» потерпели серьезные повреждения.
Первые военные действия явно доказывали, что противник подготовился основательно. Вице-адмирал Степан Макаров, первый командующий в этой войне, затонул на броненосце «Петропавловск», подорвавшемуся на мине. Командиром был рекомендован контр-адмирал Вильгельм Витгефт.
Дальнейший ход войны был неутешительным для русского командования. Порт-Артур был отрезан от Маньчжурской армии, несмотря на то, что численность русской стороны достигла 210 тысяч, а японских войск под Ляояном — 170 тысяч. Если кратко сделать выводы о начале войны, то проигрыш был очевиден.
Карта Русско-японской войны
В итоге падения стратегического порта, резко ухудшилось положение войск. Всеми силами командование стремилось изменить ситуацию. Было успешно начато наступление второй Маньчжурской армии на старинную Сандепу. Но… Другие армии не оказали должную поддержку. Японская же сторона увеличила численность, и она уже н уступала в ней русской.
Основные события «раскрутились» в 1905 году, которые привели к большим человеческим потерям. Японцы заняли Мукден. Вражеские потери составляли тысячи убитых и пленных (до 90 000), русские войска беспорядочно покидали позиции, отступая на север к Телину. Крупнейшее поражение под Мукденом означало проигрыш…
Но российское правительство признавать поражение не собиралось. Была создана 2-я Тихоокеанская эскадра под командованием адмирала Зиновия Рожественского и направлена в горячую точку на помощь. Однако это не послужило поводом для перелома. Флотом противника была полностью разгромлена русская эскадра. До Владивостока доплыл только 1 крейсер и 2 миноносца. Начало лета для японцев выдалось победоносным: они абсолютно вытеснили русские отряды из Северной Кореи, а восьмого июля уже захватили Сахалин.
Конец войны
Победа досталась Японии очень трудно — ее силы были на исходе. Теодор Рузвельт, президент США, предложил воюющим сторонам вступить в мирные переговоры. В итоге в штате Портсмут заработала дипломатическая конференция. Она 5 сентября 1905 года завершилась подписанием Портсмутского мира.
Условия были выгодны для Японии: южная территория острова Сахалин, право на аренду Порт-Артура, значимая часть Ляодунского полуострова, южная ветка знаменитой Китайско-Восточной железной дороги от станции Чаньчунь до Люйшуня отошли ей. Россию же, всего лишь освободили от уплаты всех контрибуций. Япония торжествовала — она заняла ведущую позицию на Дальнем Востоке.
Война двух империй была кровопролитной: Россия и Япония потеряла равное число человек: близко 270 тысяч. Убитыми в том числе, насчитывалось: 50 тысяч — в первой, свыше 86 тысяч — во второй стороне. В ходе ее применено было новейшее оружие:
- дальнобойная и скорострельная артиллерия;
- минометы;
- винтовки многозарядные;
- пулеметы;
- «самодвижущиеся мины» — торпеды;
- броненосцы;
- миноносцы;
- подводные лодки;
- а также телефоны, телеграфы, радио и прожекторы.
Состоявшаяся между Российской и Японской империями война, за контроль над Маньчжурией и Кореей, не принесла радость победы ни одной, ни другой стороне — слишком большая была горечь потерь!
На наших курсах подготовки этой теме посвящен отдельный большой видеоурок с разбором всех нюансов, а кроме того вы решите тесты под контролем опытного преподавателя! Так что ждем вас на наших курсах подготовки!




























































































































