Recommended textbook solutions
Algebra and Trigonometry
9th Edition•ISBN: 9780321716569 (3 more)Michael Sullivan
10,534 solutions
Algebra and Trigonometry
9th Edition•ISBN: 9780321716569 (3 more)Michael Sullivan
10,534 solutions
Algebra and Trigonometry
5th Edition•ISBN: 9780321837240 (5 more)Robert F. Blitzer
10,855 solutions
Algebra and Trigonometry
5th Edition•ISBN: 9780321837240 (5 more)Robert F. Blitzer
10,855 solutions
ЕГЭ по обществознанию
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию 2022 -2023 для 11 классов: теория, тесты, варианты, термины, примеры эссе по обществознанию, развернутые ответы (сложный план), смыслы понятия.
Тематические разделы по кодификатору:
ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
ЭКОНОМИКА
ПОЛИТИКА
ПРАВО
СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Варианты ЕГЭ по обществознанию
Задания ЕГЭ по обществознанию. Практика
Планы по обществознанию
Баллы ЕГЭ 2022-2023 (перевод первичных баллов)
Обществознание ЕГЭ 2023
- 03.12.2022
Навигатор подготовки к ЕГЭ по обществознанию. На этой странице вы найдёте материалы к экзамену, которые будут полезны каждому. Именно они помогут вам сдать экзамен на желаемые баллы!
Мы хотим структурировать всё то, на что вы можете наткнуться, занявшись подготовкой к ЕГЭ. Здесь будет собрано всё-всё самое нужное: авторские лекции и конспекты, шпаргалки, практикумы от экспертов, учебную литературу и статьи, ссылки на лучшие ресурсы для подготовки.
Первое, с чем нужно ознакомиться:
- Изменения в ЕГЭ 2023 по обществознанию
- Демоверсия ЕГЭ 2023 по обществознанию
- Кодификатор ЕГЭ 2023 по обществознанию
Структура ЕГЭ 2023 по обществознанию предполагает собой теоретические знания и практические навыки по 5 разделам, каждый из которых далее мы рассмотрим подробно.
- Человек и общество
- Экономика
- Социальные отношения
- Политика
- Право
ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
Весь теоретический материал вы найдёте по следующим ссылкам:
- https://vk.com/obshestvo_100/hum_t — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
- https://socialtutors.ru/egeobsch/chelovekiobshestvoege/ — структурированная теория по кодификатору на сайте Социалтьюторс
- https://vk.com/topic-170903295_48368661 — лекции, включающие теорию для решения первой и второй части ЕГЭ 2023 по обществознанию
Только посмотрите, какие качественно подготовленные конспекты мы нашли для вас по всем темам раздела:
Скачать и посмотреть все конспекты по разделу ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
- Скачать в формате ZIP
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
В нескольких заданиях экзамена требуется знание терминов по обществознанию. Чтобы быстрее и легче их выучить, предлагаем вам распечатать с помощью двухсторонней печати карточки с терминами.
Карточки с терминами по разделу «Человек и общество» к ЕГЭ
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле. Также карточки с терминами вы найдёте в Quizlet: https://quizlet.com/_aurxao?x=1jqt&i=46c2rc
Попрактиковаться в решении заданий вам помогут следующие ресурсы:
- https://ctege.info/ege-po-obschestvoznaniyu/ — тренировочные варианты ЕГЭ 2023 с ответами и решениями
- https://vk.com/obshestvo_100/hum_p — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
Практикум с большим количеством заданий по разделу «Человек и общество» для подготовки к экзамену (+ ответы):
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Всё о разделе «Человек и общество» к ЕГЭ 2023:
ЭКОНОМИКА
Весь теоретический материал вы найдёте по следующим ссылкам:
- Теория по всем темам экономики
- https://vk.com/obshestvo_100/econ_t — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
- https://socialtutors.ru/egeobsch/economicege/ — структурированная теория по кодификатору на сайте Социалтьюторс
- https://vk.com/topic-170903295_48368661 — лекции, включающие теорию для решения первой и второй части ЕГЭ 2023 по обществознанию
Экономика в красочных и информативных конспектах
- Скачать в формате ZIP
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Попрактиковаться в решении заданий вам помогут следующие ресурсы:
- https://ctege.info/ege-po-obschestvoznaniyu/ — тренировочные варианты ЕГЭ 2023 с ответами и решениями
- https://vk.com/obshestvo_100/econ_p — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
Практикум с большим количеством заданий по разделу «Экономика» для подготовки к экзамену (+ ответы):
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Весь раздел «Экономика» к ЕГЭ 2023 за 50 минут:
СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Весь теоретический материал вы найдёте по следующим ссылкам:
- https://vk.com/obshestvo_100/soc_t — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
- https://socialtutors.ru/egeobsch/socialnyeotnosheniaege/ — структурированная теория по кодификатору на сайте Социалтьюторс
- https://vk.com/topic-170903295_48368661 — лекции, включающие теорию для решения первой и второй части ЕГЭ 2023 по обществознанию
«Социальные отношения» в красочных и информативных конспектах
- Скачать в формате ZIP
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
ПОЛИТИКА
Весь теоретический материал вы найдёте по следующим ссылкам:
- https://vk.com/obshestvo_100/polit_t — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
- https://socialtutors.ru/egeobsch/politicege/ — структурированная теория по кодификатору на сайте Социалтьюторс
- https://socialstudies.ru/obshchestvoznaniye/ege-po-obshchestvoznaniyu-politika.html — вся теория в схемах и таблицах
- https://vk.com/topic-170903295_48368661 — лекции, включающие теорию для решения первой и второй части ЕГЭ 2023 по обществознанию
«Политика» в красочных и информативных конспектах
- Скачать конспекты по ПОЛИТИКЕ в ZIP
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Попрактиковаться в решении заданий вам помогут следующие ресурсы:
- https://ctege.info/ege-po-obschestvoznaniyu/ — тренировочные варианты ЕГЭ 2023 с ответами и решениями
- https://vk.com/obshestvo_100/polit_p — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
Практикум по «ПОЛИТИКЕ» от СтатГрад (+ ответы):
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
ПРАВО
Весь теоретический материал вы найдёте по следующим ссылкам:
- https://vk.com/obshestvo_100/pravo_t — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
- https://socialtutors.ru/egeobsch/pravoege/ — структурированная теория по кодификатору на сайте Социалтьюторс
- https://socialstudies.ru/obshchestvoznaniye/ege-po-obshchestvoznaniyu-politika.html — вся теория в схемах и таблицах
- https://vk.com/topic-170903295_48368661 — лекции, включающие теорию для решения первой и второй части ЕГЭ 2023 по обществознанию
«Право» в красочных и информативных конспектах
- Скачать конспекты в ZIP
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Попрактиковаться в решении заданий вам помогут следующие ресурсы:
- https://ctege.info/ege-po-obschestvoznaniyu/ — тренировочные варианты ЕГЭ 2023 с ответами и решениями
- https://vk.com/obshestvo_100/pravo_p — группа по обществознанию волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов»
Практикум по «ПРАВУ» от СтатГрад (+ ответы):
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
ЧЕЛОВЕК
И ОБЩЕСТВО
КАЛИНИНА АЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА
Э Т О
П О Л Н О Е
, Т О Ч Н О Е , И С Ч Е Р П Ы В А Ю Щ Е Е
З Н А Н И Е О Б О Б Ъ Е К Т Е П О З Н А Н И Я , К О Т О Р О Е
Н Е М О Ж Е Т
Б Ы Т Ь
О П Р О В Е Р
Г Н У Т О
Л Ю Д И , С
О Ц И А Л Ь Н Ы Е Г Р У П П Ы ,
С О Ц И А Л Ь Н Ы Е И Н С Т И Т У Т Ы , К О Т О Р Ы Е
О С У Щ Е С Т
В Л Я Ю Т
С О Ц И А Л И
З А Ц И Ю
Э Т О П Р О Ц Е С С , В Х О Д Е К О Т О Р О Г О М И Р
П Р Е О Б Р А
З У Е Т С Я В Е Д И Н У Ю
Г Л О Б А Л Ь
Н У Ю С И С Т Е М У
Э Т О С О
В О К У П Н О С Т Ь П Р О Б Л Е М
Ч Е Л О В Е Ч Е С Т В А , О Т Р Е Ш Е Н И Я К О Т О Р Ы Х З А В И С И Т
С У Щ Е С Т В
О В А Н И Е
Ц И В И Л И З
А Ц И И
Э Т О Ф О
Р М А А К Т И В Н О Г О О Т Н О Ш Е Н И Я
Ч Е Л О В Е К
А К
О К Р У Ж А Ю
Щ Е М У М И Р У ,
К О Т О Р А Я С О С Т О И Т В Е Г О Ц Е Л Е С О О Б Р А З Н О М
И З М Е Н Е Н
И И И П Р Е О Б Р А З О В А Н И И
Э Т О Д У Х О В Н А Я С Ф Е Р А О Б Щ Е С Т В Е Н Н О Й Ж И З Н И ,
Б Л А Г О Д А
Р Я
К О Т О Р О Й
Ч Е Л О В Е К У Д О В Л Е Т В О Р Я Е Т С В О И
Д У Х О В Н Ы
Е П О Т Р Е Б Н О С Т И
Э Т О Л О Ж Н О Е З Н А Н И Е , П Р И Н И М А Е М О Е З А
И С Т И Н Н О
Е
Э Т О И С П О Л Ь З О В А Н И Е З Н А К О В Ы Х С И С Т Е М И
Н А У Ч Н Ы Х Ш И Ф Р О В , В К О Т О Р Ы Е З А К Л Ю Ч Е Н Ы
З Н А Н И Я
P
. S . ^ Т А К И М
М
Ы Ш Л Е Н И Е М М Ы П О Л Ь З У Е М С Я , К О Г Д А Д О К А З Ы В А Е М Т Е О Р
Е М Ы В
М
А Т Е М А Т И К Е .
Э Т О Е Д
И Н И Ч Н Ы Й П Р Е Д С Т А В И Т Е Л Ь
Ч Е Л О В Е Ч
Е С К О Г О
Р О Д А , К О Н К Р Е Т Н Ы Й Н О С И Т Е Л Ь Б И О Л О Г И Ч Е С К И Х
И С О Ц И А Л
Ь Н Ы Х
Ч Е Р Т
Э Т О Н Е
П О В Т О Р И М О Е С В О Е О Б Р А З И Е
П Р О Я В Л Е Н И Й Ч Е Л О В Е К А , О Т Л И Ч А Ю Щ Е Е Е Г О О Т
Д Р У Г И Х И
Н Д И В И Д О В
Э Т О Т И
П О Б Щ Е С Т В А , Д Л Я К О Т О Р О Г О
Х А Р А К Т Е Р Н О П Р Е О Б Л А Д А Н И Е П Р О М Ы Ш Л Е Н Н О С Т И В
Э К О Н О М И
К Е ,
Г О С П О Д С
Т В О И Н Т Е Н С И В Н Ы Х Т Е Х Н О Л О Г И Й ,
В Ы С О К А Я
С О Ц И А Л Ь Н А Я
М О Б И Л Ь Н
О С Т Ь , У Р Б А Н И З А Ц И Я
Э Т О Ц Е
Л Е Н А П Р А В Л Е Н Н О Е
О Т Н О Ш Е
Н И Е Ч Е Л О В Е К А К
К А К О М У — Л И Б О О Б Ъ Е К Т У Е Г О П О Т Р Е Б Н О С Т Е Й
Э Т О О Т Р А Ж Е Н И Е Д Е Й С Т В И Т Е Л Ь Н О С Т И В
Х У Д О Ж Е С
Т В Е Н Н Ы Х О Б Р А З А Х , А Т А К Ж Е
Д Е Я Т Е Л Ь
Н О С Т Ь Ч Е Л О В Е К А ,
Н А П Р А В Л Е Н Н А Я Н А С О З Д А Н И Е И О С В О Е Н И Е
Э С Т Е Т И Ч
Е С К И Х
Ц Е Н Н О С Т
Е Й
Э Т О З Н А Н И Е , С О О Т В Е Т С Т В У Ю Щ Е Е С А М О М У
О Б Ъ Е К Т У
П О З Н А Н И
Я
Э Т О С О
В О К У П Н О С Т Ь Т Р А Д И Ц И Й ,
О Б Ы Ч А Е В , Н О Р М , Я З Ы К А , И С К У С С Т В А , Х А Р А К Т Е Р
Н Ы Х
Д Л Я О Д Н О
Г О И Л И
Н Е С К О Л Ь
К И Х Н А Р О Д О В
Э Т О В С Ё , Ч Т О С О З Д А Н О Ч Е Л О В Е К О М В
П Е Р И О Д Е Г О Ж И З Н Е Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т И
Э Т О И Н Д И В И Д , О Б Л А Д А Ю Щ И Й С О В О К У П Н О С Т Ь Ю
С О Ц И А Л Ь
Н О З Н А Ч И М Ы Х Ч Е Р Т , К О Т О Р Ы Е О Н
Р Е А Л И З У
Е Т В
О Б Щ Е С Т В
Е Н Н О Й Ж И З Н И
Э Т О С И С Т Е М А В З Г Л Я Д О В Ч Е Л О В Е К А Н А
О К Р У Ж А Ю Щ И Й М И Р И Е Г О М Е С Т О В Н Ё М
Э Т О Г Р У
П П А Р Е Л И Г И Й , К О Т О Р А Я П О Л У Ч И Л А
Н А И Б О Л Ь Ш Е Е Р А С П Р О С Т Р А Н Е Н И Е С Р Е Д И Н
А Р О Д О В
Р А З Н Ы Х С
Т Р А Н П О
В С Е М У М И
Р У
Э Т О П Р А В И Л А П О В Е Д Е Н И Я Л Ю Д Е Й В О Б Щ Е С Т В Е ,
О С Н О В А Н
Н Ы Й
Н А П Р И Н Ц
И П А Х Д О Б Р А , С П Р А В Е Д Л И В О С Т И И
Г У М А Н Н О
С Т И
Э Т О П Р О Ц Е С С О Т Р А Ж Е Н И Я Д Е Й С Т В И Т Е Л Ь
Н О С Т И В
С О З Н А Н И
И Ч Е Л О В Е К А П Р И П О М О Щ И П О Н Я Т И Й ,
С У Ж Д Е Н И
Й ,
У М О З А К Л
Ю Ч Е Н И Й
Э Т О Ф О Р М А Д У Х О В Н О Й Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т И Л Ю
Д Е Й ,
Н А П Р А В Л
Е Н Н А Я Н А П О Л У Ч Е Н И Е Н О В Ы Х
О Б Ъ Е К Т И
В Н Ы Х З Н А Н И Й О
М И Р Е , П О
С Т И Ж Е Н И Е И С Т И Н Ы
Э Т О О С О
Б Ы Й В И Д П О З Н А В А Т Е Л Ь Н О Й
Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т И , Н А П Р А В Л Е Н Н Ы Й Н А В Ы Р А
Б О Т К У
О Б Ъ Е К Т И
В Н Ы Х ,
С И С Т Е М Н О О Р Г А Н И З О В А Н Н Ы Х И О Б О С Н О В А Н Н Ы Х
З Н А Н И Й О
П Р И Р О Д Е ,
Ч Е Л О В Е К
Е И О Б Щ Е С Т В Е
Э Т О П Р И
Н Ц И П Ы П О В Е Д Е Н И Я Л Ю Д Е Й Н А
П Р А К Т И К Е В С О О Т В Е Т С Т В И И С Т Р Е Б О В А Н И Я М И
М О Р А Л И
Э Т О М Ы С
Л И Т Е Л Ь Н Ы Й П Р О Ц Е С С
О С У Щ Е С Т В Л Я Е Т С Я О Б Р А З Н Ы М И П Р Е Д С Т А В Л Е Н И Я М
И .
К А К В И Ж У
, Т А К И
П О Н И М А Ю
Э Т О Ц Е Л Е Н А П Р А В Л Е Н Н Ы Й П Р О Ц Е С С О Б У Ч Е Н И Я И
В О С П И Т А Н И Я Ч Е Л О В Е К А В И Н Т Е Р Е С А Х Л И Ч
Н О С Т И ,
О Б Щ Е С Т В
А И
Г О С У Д А Р
С Т В А
Э Т О Ж И Т Е Л И К А К О Г О — Л И Б О Г О С У Д А Р С Т В
А
И С Т О Р И Ч Е С К И Й Э Т А П В Р А З В И Т И И
Ч Е Л О В Е Ч
Е С Т В А
Э Т О К Р У Г Л Ю Д Е Й , О Б Ъ Е Д И Н Ё Н Н Ы Х О Б Щ И М
П Р О И С Х О Ж Д Е Н И Е М , И Н Т Е Р Е С А М И , Ц Е Л Я М И
Э Т О Ч Е Л О В Е Ч Е С Т В О В Ц Е Л О М С Е Г О П Р О Ш Л
Ы М ,
Н А С Т О Я Щ
И М И Б У Д У Щ И М
Э Т О О Б О С О Б И В Ш А Я С Я О Т П Р И Р О Д Ы , Н О Т Е
С Н О
С В Я З А Н Н А Я С Н Е Й , Ч А С Т Ь М А Т Е Р И А Л Ь Н О Г О М И Р А ,
В К Л Ю Ч А Ю
Щ А Я В
С Е Б Я С П О
С О Б Ы В З А И М О Д Е Й С Т В И Я
Л Ю Д Е Й И
Ф О Р М Ы И Х
О Б Ъ Е Д И Н
Е Н И Я
Э Т О Н Е
П О Л Н О Е , Н Е Т О Ч Н О Е З Н А Н И Е О Б
О Б Ъ Е К Т Е П О З Н А Н И Я , К О Т О Р О Е М О Ж Е Т И З М
Е Н Я Т Ь С Я
С Р А З В И Т
И Е М
Н А У К И
Э Т О П Р О Ц Е С С О Т Р А Ж Е Н И Я И В О С П Р О И З В Е Д
Е Н И Я
Д Е Й С Т В И
Т Е Л Ь Н О С Т И
В С О З Н А Н
И И Ч Е Л О В Е К
– Э Т О С Ф Е Р А О Б Щ Е С Т В Е Н Н О Й Ж И З Н И , К О Т
О Р А Я
О С У Щ Е С Т
В Л Я Е Т
Р У К О В О Д
С Т В О И У П Р А В Л Е Н И Е О Б Щ Е С Т В О М
Э Т О Т И П О
Б Щ Е С Т В А , В
К О Т О Р О М И Н Ф О Р М А Ц И Я И У Р О В Е Н Ь Е Ё
И С П О Л Ь З
О В А Н И Я В Л И Я Е Т Н А
В С Е С Ф Е Р Ы О Б Щ Е С Т В Е Н Н О Й Ж И З Н И , В
Э К О Н О М И
Ч Е С К О Й Ж И З Н И
П Р Е О Б Л А
Д А Е Т С Ф Е Р А У С Л У Г
Э Т О Н У Ж Д
А , П О Т Р Е Б Н О С Т Ь В Ч Ё М — Л И Б О
Д Л Я
П О Д Д Е Р Ж А Н И Я Ж И З Н Е Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т И Л Ю Д Е Й
Э Т О М А Т Е Р И А Л Ь Н А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь Л Ю Д Е
Й ,
Н А П Р А В Л
Е Н Н А Я Н А П Р Е О Б Р А З О В А Н И Е
П Р И Р О Д
Ы И О Б Щ Е С Т В А
Э Т О Н А П Р А В Л Е Н И Е Р А З В И Т И Я О Т Н И З Ш Е Г
О К
В Ы С Ш Е М У
,
О Т М Е Н Е Е
С О В Е Р Ш Е Н Н О Г О К Б О Л Е Е
С О В Е Р Ш Е
Н Н О М У
Э Т О Н Е О Б Р А Т И М О Е , Н А П Р А В Л Е Н Н О Е
З А К О Н О М
Е Р Н О Е
И З М Е Н Е
Н И Е О Б Щ Е С Т В А
Э Т О Н Е О Б Р А Т И М О Е , Н А П Р А В Л Е Н Н О Е
З А К О Н О М
Е Р Н О Е
И З М Е Н Е
Н И Е О Б Щ Е С Т В А
Э Т О Ф О Р М А Р А З В И Т И Я О Б Щ Е С Т В А , Д Л Я К О Т О Р О Й
Х А Р А К Т Е Р Н О Б Ы С Т Р О Е И З М Е Н Е Н И Е , К О Р Е Н Н А Я
И З М Е Н Е Н
И Е В С Е Х
С Ф Е Р О Б Щ
Е С Т В Е Н Н О Й Ж И З Н И
Э Т О Н А П Р А В Л Е Н И Е Р А З В И Т И Я О Т В Ы С Ш Е Г О К
Н И З Ш Е М У
,
О Т Б О Л Е Е
С О В Е Р Ш Е Н Н О Г О К М Е Н Е Е
С О В Е Р Ш Е
Н Н О М У
Э Т О С О В О К У П Н О С Т Ь П Р Е Д С Т А В Л Е Н И Й Л Ю Д Е Й ,
О С Н О В Ы В
А Ю Щ И Х С Я Н А В Е Р Е В
С В Е Р Х Ъ Е
С Т Е С Т В Е Н Н Ы Е С И Л Ы
Э Т О П Р Е О Б Р А З О В А Н И Е , П Е Р Е У С Т Р О Й С Т В О
О Т Д Е Л Ь Н
Ы Х
С Т О Р О Н О
Б Щ Е С Т В Е Н Н О Й Ж И З Н И
Э Т О П Р О Ц Е С С П О З Н А Н И Я Ч Е Л О В Е К О М С А М О Г О
С Е Б Я
Э Т О В О З М О Ж Н О С Т Ь П О С Т У П А Т Ь Т А К ,
К А К Х О Ч
Е Т С Я
Э Т О У М Е
Н И Е П О З Н А В А Т Ь О Б Ъ Е К Т И В Н У Ю
Н Е О Б Х О Д
И М О С Т Ь
И , О П И Р А Я С Ь Н А Э Т О П О З Н А Н И Е , В Ы Р А Б А Т Ы В А Т Ь
П Р А В И Л Ь
Н Ы Е Ц Е Л И ,
![]() |
П Р И Н И М А Т Ь И В Ы Б И Р А
Т Ь О Б О С Н О В А Н Н Ы Е
Р Е Ш Е Н И Я
, А Т А К Ж Е Н А
П Р А К Т И К
Е В О П Л О Щ А Т Ь И Х В
Д Е Й С Т В И
Т Е Л Ь Н О С Т Ь . С Т Ь П О С Т У П А Т Ь Т А К ,
К А К Х О Ч
Е Т С Я
Э Т О В З А И М Н А Я З А В И С И М О С Т Ь Ч А С Т Е Й , П Р И
К О Т О Р О Й
И З М Е Н Е Н И Е О Д Н О Й Ч А С Т И С К А З Ы В А Е Т С Я Н
А
С О С Т О Я Н
И И Д Р У Г И Х
Ч А С Т Е Й И
В С Е Й С И С Т Е М Ы
Э Т О Н А П Р А В Л Е Н Н О С Т Ь И Н Д И В И Д А Н А
О П Р Е Д Е Л
Ё Н Н У Ю Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь
Э Т О П Р
О Ц Е С С У С В О Е Н И Я И Н Д И В И Д О М
С О Ц И О К У Л Ь Т У Р Н О Г О О П Ы Т А ( З Н А Н И Й , Н О
Р М ,
Ц Е Н Н О С Т
Е Й И П Р . ) ,
Н Е О Б Х О Д
И М Ы Х Д Л Я У С П Е Ш Н О Г О
Ф У Н К Ц И О
Н И Р О В А Н И Я В О Б Щ Е С Т В Е
Э Т О О Ж И Д А Е М О Е П О В Е Д Е Н И Е И Н Д И В И Д А
,
О Б У С Л О В
Л Е Н Н О Е Е Г О
С О Ц И А Л
Ь Н Ы М С Т А Т У С О М
Э Т О С Ф Е Р А О Б Щ Е С Т В Е Н Н О Й Ж И З Н И , К О Т
О Р А Я
В К Л Ю Ч А Е
Т Р А З Л И Ч Н Ы Е
С О Ц И А Л Ь Н Ы Е О Б Щ Н О С Т И И С В Я З И М Е Ж Д У Н И
М И Э Т О И С Т О Р И Ч Е С К И С Л О Ж И В Ш И Е С Я
У С Т О Й Ч И В Ы Е Ф О Р М Ы О Р Г А Н И З А Ц И И С О В М Е С Т Н О Й
Д Е Я Т Е Л Ь
Н О С Т И
![]() |
Л Ю Д Е Й , Р Е Г У Л И Р У Е М
О Й Н О Р М А М И , Т Р А Д И Ц И Я М И ,
О Б Ы Ч А Я М
И , И
Н А П Р А В Л
Е Н Н О Й Н А У Д О В Л Е Т В О Р Е Н И Е
Ф У Н Д А М Е
Н Т А Л Ь Н Ы Х
П О Т Р Е Б Н
О С Т Е Й О Б Щ Е С Т В А
Э Т О М
Н О Г О О Б Р А З Н Ы Е С В Я З И ,
В О З Н И К А
Ю Щ И Е М Е Ж Д У Л Ю Д Ь М И В П Р О Ц Е С С Е
![]() |
Э К О Н О М И Ч Е С К О Й ,
П О Л И Т И Ч Е С К О Й , С О Ц И А Л Ь Н О Й , К У Л Ь Т У Р Н О Й Ж И З
Н И
И
Ж И З Н Е Д Е
Я Т Е Л Ь Н О С Т И
![]() |
Э Т О М Е С Т О Ч Е Л О В
Е К А В С И С Т Е М Е
О Б Щ Е С Т В
Е Н Н Ы Х О Т Н О Ш Е Н И Й
Э Т О П Р О Ц Е С С У С Т А Н О В Л Е Н И Я И П Р И М
Е Н Е Н И Я
С Т А Н Д А Р
Т О В
Э Т О
Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь ,
П О Р О Ж Д
А Ю Щ А Я Н Е Ч Т О Н О В О Е ,
Н И К О Г Д А Р А Н Е Е Н Е С У Щ Е С Т В О В А В Ш Е Е
Э Т О
Т И П О Б Щ Е С Т В А , Д Л Я К О Т О Р О Г О
Х А Р А К Т Е
Р Н О П Р Е О Б Л А Д А Н И Е А Г Р А Р Н О Г О С Е К Т О Р А В Э К О Н О М И К
Е ,
Г О С П О Д С Т В О Э К С Т Е Н С И В Н Ы Х Т Е Х Н О Л О Г И Й , Р У Ч Н
О Й
Т Р У Д , Н И
З К А Я
С О Ц И А Л Ь
Н А Я М О Б И Л Ь Н О С Т Ь , К О Л Л Е К Т И В И З М
Э Т О П Р И В Е Д Е Н И Е К Е Д И Н О О Б Р А З Н О Й
С И С Т Е М
Е И Л И
Ф О Р М Е
Э Т
О С Т У П Е Н Ь В Р А З В И Т И И О Б Щ Е С Т В А ,
О П Р Е Д Е Л
Я Е М А Я
У Р О В Н Е М Р А З В И Т И Я П Р О И З В О Д С Т В Е Н Н Ы Х
С И Л
Э Т О С В О Е О Б Р А З И Е Д У Х О В Н О Й И С О Ц
И А Л Ь Н О Й
Ж И З Н И
Т О Й И Л И И
Н О Й Г Р У П П Ы С Т Р А Н , Н А Р О Д О В Н А
О П Р Е Д Е Л
Ё Н Н О М Э Т А П Е
Р А З В И Т И
Я
Э Т О Р О Д О В О Е П О Н Я Т И Е , У К А З Ы В А Ю Щ Е Е Н А
О Т Н Е С Е Н
Н О С Т Ь
С У Щ Е С Т В А К В Ы С Ш Е Й С Т Е П Е Н И Р А З В И Т И Я Ж И В Ы Х
О Р Г А Н И З
М О В – Ч Е Л О В Е Ч Е С К О М У Р О Д У
Э Т
О Ф О Р М А Р А З В И Т И Я О Б Щ Е С Т В А , Д Л Я
К О Т О Р О Й
Х А Р А К Т Е Р Н О О Т Н О С И Т Е Л Ь Н О М Е Д Л Е Н Н О Е Р А З В И Т
И Е ,
Б Е З
С К О Р О Т Е
Ч Н Ы Х П Р О Ц Е С С О В
Э Т О С Ф Е Р А О Б Щ Е С Т В Е Н Н О Й Ж И З Н И ,
К О Т О Р А Я
О Б Е С П Е Ч И В А Е Т
П Р О И З В О Д С Т В О Т О В А Р О В , Н Е О Б Х О Д И М Ы Х
Д Л Я У Д О В
Л Е Т В О Р Е Н И Я
М А Т Е Р И А Л Ь Н Ы Х П О Т Р Е Б Н О С Т Е Й Л Ю Д Е Й
Карточки по обществознанию егэ печать
Карточки по обществознанию егэ печать
Обществознание ЕГЭ 2021 | Examis запись закреплена
ВСЕ ТЕРМИНЫ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ в виде флеш-карточек)
Как пользоваться флеш-картами?
Скачай файл
Распечатай все листы двусторонней печатью (сшивание по длинной стороне)
Вырежь каждую карточку
Переверни все карточки стороной с названием термина и пытайся сформулировать определение
Если у тебя не поддерживается двусторонняя печать, ты можешь просто распечатать каждую страницу отдельно и склеить нужные стороны карточек.
Скачай файл Распечатай все листы двусторонней печатью сшивание по длинной стороне Вырежь каждую карточку Переверни все карточки стороной с названием термина и пытайся сформулировать определение.
Vk. com
16.03.2020 8:32:38
2020-03-16 08:32:38
Источники:
Https://vk. com/wall-152497999_20700
№ п/п
Задание
Содержание ответа
Статьи Конституции РФ
1
Конституция Российской Федерации провозглашает Россию правовым государством.
1) в Конституции Российской Федерации утверждается приоритет прав и свобод граждан и обязательство государства их защищать;
2) в Конституции закреплено разделение государственной власти на законодательную исполнительную и судебную;
3) в Конституции закреплён принцип верховенства права: все люди, организации, органы власти должны подчиняться Конституции и действующему законодательству.
2
10
15.2
2
Конституция Российской Федерации провозглашает Россию социальным государством.
1) в Конституции Российской Федерации утверждается, что политика государства направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека;
2) в Конституции закреплена охрана труда и здоровья людей;
3) в Конституции устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда;
4) в Конституции закреплён принцип обеспечения государственной поддержки семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан.
7.1
7.2
7.2
7.2
3
Конституция Российской Федерации провозглашает Россию демократическим государством.
1) в Конституции Российской Федерации утверждается принцип политического многообразия, многопартийность;
2) в Конституции закреплен принцип идеологического многообразия;
3) в Конституции устанавливается выборность главы государства, законодательных органов власти;
4) в Конституции закреплён принцип свободы слова и запрет на цензуру.
13.3
13.1
81, 96.1
29.1, 29.5
4
Конституция Российской Федерации провозглашает Россию светским государством.
1) в Конституции Российской Федерации утверждается, что никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной;
2) в Конституции закреплен принцип, что религиозные объединения отделены от государства;
3) в Конституции закреплен принцип, что религиозные объединения равны перед законом;
14
14
14
5
Конституция Российской Федерации провозглашает, что дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России.
1) государство создает условия, способствующие всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию детей;
2) в Конституции закреплен принцип, воспитания у детей патриотизма, гражданственности и уважения к старшим.
3) государство, обеспечивая приоритет семейного воспитания, берет на себя обязанности родителей в отношении детей, оставшихся без попечения;
44.1
38.3
39.1
6
Конституция Российской Федерации провозглашает ценности исторической преемственности.
1) в Конституции закреплен принцип, что Российская Федерация является правопреемником Союза ССР на своей территории;
2) в Конституции закреплен принцип, что Россия является правопреемником (правопродолжателем) Союза ССР в отношении членства в международных организациях, их органах, участия в международных договорах.
3) в Конституции закреплен принцип, что Россия признает исторически сложившееся государственное единство.
67.1
67.1
67.2
7
Конституция Российской Федерации провозглашает ценности уважительного отношения к культуре народов, которые населяют Россию.
1) в Конституции гарантируются права коренных малочисленных народов;
2) в Конституции закреплен принцип, что Россия защищает культурную самобытность всех народов и этнических общностей Российской Федерации, гарантирует сохранение этнокультурного и языкового многообразия.
3) в Конституции закреплен принцип, что культура в Российской Федерации является уникальным наследием ее многонационального народа. Культура поддерживается и охраняется государством.
69.1
69.2
68.4
8
Конституция Российской Федерации провозглашает принцип федерализма.
1) в Конституции закреплено федеративное устройство Российской Федерации, которое основано на ее государственной целостности;
2) в Конституции закреплено федеративное устройство Российской Федерации, которое основано на единстве системы государственной власти, разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации;
3) в Конституции закреплено федеративное устройство Российской Федерации, которое основано равноправии и самоопределении народов в Российской Федерации;
5.3
5.3
5.3
9
Конституция Российской Федерации определяет основы статуса гражданина РФ.
1) в Конституции закреплено, что гражданство Российской Федерации приобретается и прекращается в соответствии с федеральным законом, является единым и равным независимо от оснований приобретения.;
2) в Конституции закреплено, что каждый гражданин Российской Федерации обладает на ее территории всеми правами и свободами и несет равные обязанности, предусмотренные Конституцией Российской Федерации.;
3) в Конституции закреплено, что гражданин Российской Федерации не может быть лишен своего гражданства или права изменить его.;
6.1
6.2
6.3
10
Конституция Российской Федерации гарантирует единство экономического пространства.
1) в Конституции закреплена свобода перемещение товаров, услуг и финансовых средств;
2) в Конституции закреплена поддержка конкуренции;
3) в Конституции закреплена свобода экономической деятельности;
8
8
8
11
Конституция Российской Федерации гарантирует местное самоуправление.
1) в Конституции закреплено, что самоуправление в пределах своих полномочий самостоятельно;
2) в Конституции закреплено, что органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти;
3) в Конституции закреплено, что местное самоуправление осуществляется в городских, сельских поселениях и на других территориях с учетом исторических и иных местных традиций;
12
12
131.1
12
Конституция РФ закрепляет условия для функционирования местного самоуправления в стране
-
Местное самоуправление в Российской Федерации обеспечивает самостоятельное решение населением вопросов местного значения, владение, пользование и распоряжение муниципальной собственностью.
-
Местное самоуправление осуществляется гражданами путем референдума, выборов, других форм прямого волеизъявления, через выборные и другие органы местного самоуправления.
-
Органы местного самоуправления могут наделяться федеральным законом, законом субъекта Российской Федерации отдельными государственными полномочиями при условии передачи им необходимых для осуществления таких полномочий материальных и финансовых средств. Реализация переданных полномочий подконтрольна государству.
130.1
130.2
132.2
13
Конституция Российской Федерации содержит положения о сохранении исторической памяти.
1) в Конституции закреплено, что Российская Федерация, объединенная тысячелетней историей, сохраняет память предков, передавших нам идеалы и веру в Бога;
2) в Конституции закреплено, что Российская Федерация сохраняет преемственность в развитии Российского государства, признает исторически сложившееся государственное единство.;
3) в Конституции закреплено, что Российская Федерация чтит память защитников Отечества, обеспечивает защиту исторической правды;
4) в Конституции закреплено, что умаление значения подвига народа при защите Отечества не допускается;
67.1
67.2
67.3
67.3
14
Конституция Российской Федерации содержит положения о ценности культуры и родного языка
1) в Конституции закреплено, что государственным языком Российской Федерации на всей ее территории является русский язык как язык государствообразующего народа, входящего в многонациональный союз равноправных народов Российской Федерации;
2) в Конституции закреплено, что Российская Федерация гарантирует всем ее народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития;
3) в Конституции закреплено, что культура в Российской Федерации является уникальным наследием ее многонационального народа. Культура поддерживается и охраняется государством;
68.1
68.2
68.4
15
Конституция Российской Федерации содержит положения о ценностях труда и социальной поддержки граждан
1) в Конституции закреплено, что Российская Федерация уважает труд граждан и обеспечивает защиту их прав;
2) в Конституции закреплено, что государством гарантируется минимальный размер оплаты труда не менее величины прожиточного минимума трудоспособного населения в целом по Российской Федерации;
3) в Конституции закреплено, что в Российской Федерации в соответствии с федеральным законом гарантируются обязательное социальное страхование, адресная социальная поддержка граждан и индексация социальных пособий и иных социальных выплат.
75.5; 37.1
37.3
7.2
16
В Конституции Российской Федерации права и свободы человека закрепляются как значимая ценность
1) в Конституции Российской Федерации говорится о том, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью;
2) в Конституции Российской Федерации указано, что основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения;
3) в Конституции Российской Федерации указано, что права и свободы человека и гражданина определяют смысл, содержание и применение законов, деятельность законодательной и исполнительной власти, местного самоуправления и обеспечиваются правосудием.
2, 17.1
17.2
18
17
В Конституции Российской Федерации закреплена ценность свободного труда как значимая ценность общества
1) в Конституции Российской Федерации говорится о том, что труд свободен, принудительный труд запрещён;
2) согласно Конституции Российской Федерации в Российской Федерации гарантируются установленные федеральным законом продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск;
3) в Конституции Российской Федерации провозглашено право каждого на свободное использование своих способностей для экономической деятельности, не запрещённой законом.
37.1, 37.2
37.5
37.1
18
В Конституции Российской Федерации закреплено равенство мужчин и женщин как значимая ценность общества.
1) в Конституции Российской Федерации говорится о том, что мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации;
2) согласно Конституции Российской Федерации в Российской Федерации гарантируются права и свободы человека и гражданина независимо от пола / действует запрет дискриминации по признаку пола;
3) Конституция Российской Федерации провозглашает, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства и что обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства.
19.3
19.2
7.2
19
В Конституции Российской Федерации закреплены традиционные ценности российского народа
1) в Конституции Российской Федерации говорится о ценности патриотизма, почитании памяти защитников Отечества;
2) в Конституции Российской Федерации закреплена ценность культуры многонационального российского народа;
3) в Конституции Российской Федерации закреплены нормы о защите традиционных семейных ценностей.
67.3
68.4
67.4
20
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в образовании.
-
Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях.
-
Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении
-
РФ устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования
43.2
43.3
43.5
21
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в социальном обеспечении.
-
В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей.
-
В РФ устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда
-
В РФ обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан
-
В РФ развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты.
37.1; 41.1
37.3
7.2
7.2
22
Конституция РФ закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина. Какие положения Конституции РФ подтверждают следующие характеристики нашего государства:
1) демократическое государство;
2) разделение властей;
3) наличие условий для реализации хозяйственный инициативы.
-
Демократическое государство, например: высшим и непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы.
-
Разделение властей, например: государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную. Органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны.
-
Наличие условий для реализации хозяйственный инициативы, например: в РФ признаются и защищаются равным образом государственная, частная, муниципальная и иные формы собственности.
3.3
10
8.2
23
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в труде.
-
Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.
-
Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены
-
Признается право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку
37.1
37.3
37.4
24
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в в личном благополучии.
-
каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность;
-
жилище неприкосновенно; никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нём лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения;
-
каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации.
22.1
25
37.3
25
Конституция РФ закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина. Какие положения Конституции РФ подтверждают следующие характеристики нашего государства:
1) светское государство;
2) федеративное государство;
3) социальное государство
-
Светское государство. Например: никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
-
Федеративное государство. Например: во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты Российской Федерации между собой равноправны.
-
Социальное государство. Например: политика РФ направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
14
5.1
7.1
26
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в свободе мировоззрения. На основе положений Конституции РФ сформулируйте три подтверждения этой характеристики
-
Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.
-
Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них.
-
Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом.
28
29.3
29.4
27
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека культурной деятельности
-
Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом.
-
Каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям.
-
Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.
44.1
44.2
44.3
28
В Конституции Российской Федерации говориться о воинской обязанности граждан РФ.
-
Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации.
-
Гражданин Российской Федерации несет военную службу в соответствии с федеральным законом.
-
Гражданин Российской Федерации в случае, если его убеждениям или вероисповеданию противоречит несение военной службы, а также в иных установленных федеральным законом случаях имеет право на замену ее альтернативной гражданской службой.
59.1
59.2
59.3
29
Конституция РФ закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина. Какие положения Конституции РФ подтверждают следующие характеристики нашего государства:
1) правое государство;
2) республиканская форма правления;
3) социальное государство
-
Россия признает верховенство права и верховенство закона в общественной и государственной жизни страны.
-
Президент Российской Федерации избирается сроком на шесть лет гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.
-
Политика РФ направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
4.2
81.1
7.1
30
Конституция РФ закрепляет условия для защиты граждан от безработицы и свободный выбор профессии.
-
Каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы.
-
Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.
-
Признается право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку
37.1
37.3
37.1
37.4
31
Конституцию Российской Федерации называют социально-ценностной конституцией.
1) в Конституции Российской Федерации утверждается ценность прав и свобод человека, гражданского мира и согласия;
2) в Конституции закреплены социальные ценности исторической памяти, патриотизма, детства и семьи;
3) в Конституции закреплена ценность российской культуры, разнообразия культур народов России;
4) в Конституции закреплён социальный характер Российского государства.
2
67.4
68.1; 68.4
7
Вариант 1 КИМ 2022
1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к институтам гражданского общества.
1) профсоюзы; 2) суды; 3) семья; 4) парламент; 5) местное самоуправление; 6) университеты.
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2. Найдите в приведенном ниже списке черты, присущие только научному познанию. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) использование понятий
2) логическое выведение умозаключений
3) экспериментальное подтверждение результатов
4) открытость рациональной критике любого положения
5) опора на данные опыта чувственного познания
3. Установите соответствие между этапами познания и иллюстрирующими их конкретными операциями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ОПЕРАЦИИ |
ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ |
|
|
A) отражение в сознании человека внешних свойств предмета Б) отражение предметов и их свойств в виде целостного образа B) фиксация существенных свойств предмета Г) сохранение в памяти обобщенного образа предмета Д) утверждение или отрицание наличия у предмета каких-либо свойств Е) логический вывод новых суждений о предмете на основе имеющихся |
1) чувственное 2) рациональное (логическое) |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4. Учёные изучают социальную структуру современного общества. Какие методы, отличающие научное познание от других видов познавательной деятельности, могут ими применяться?
1) моделирование процессов социальной дифференциации в условиях экономической неустойчивости
2) выдвижение и проверка гипотез о направлениях социальной политики по смягчению неравенства доходов
3) использование художественных образов для интерпретации социальных процессов
4) разработка и реализация комплекса мер государственной поддержки малоимущих семей
5) описание случаев социальной дифференциации населения
6) оценка фактов социального расслоения общества с позиций идеалов равенства и справедливости
5. Выберите верные суждения об экономических функциях государства и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Фискальная политика государства не может быть использована для стимулирования развития экономики.
2) В рамках монетарной политики Центральный банк может изменять норму обязательных резервов коммерческих банков.
3) Косвенное государственное регулирование экономики преимущественно предполагает использование административных методов.
4) Проблема внешних эффектов способствует вмешательству государства в сферы деятельности частных предприятий.
5) Один из способов влияния государства на экономику страны – изменение ставки рефинансирования.
6. Установите соответствие между характеристиками и видами ценных бумаг: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ВИД ЦЕННЫХ БУМАГ |
|
|
А) ценная бумага, закрепляющая право её держателя на получение от эмитента в предусмотренный ею срок номинальной стоимости и зафиксированного в ней процента от этой стоимости или имущественного эквивалента Б) ценная бумага, в которой содержится распоряжение плательщика своему банку уплатить получателю указанную в ней сумму денег в течение срока ее действия. В) держатель этой ценной бумаги имеет право на часть имущества, остающегося после ликвидации предприятия. Г) денежный документ, удостоверяющий внесение средств на определенное время, имеющие обычно фиксированную ставку процента Д) ценная бумага, из суммы номиналов которой складывается уставный капитал коммерческой организации |
1) акция 2) облигация 3) сберегательный сертификат 4) чек |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
7. Финансовый консультант объясняет своему клиенту отличия привилегированных акций от акций обыкновенных. Какие права, предоставляемые привилегированными акциями, должен осветить консультант? Выберите верные положения и запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.
1) Эти акции по общему правилу дают право на участие в управлении компанией.
2) Эти акции дают право на получение фиксированного дивиденда.
3) Размер дивиденда по этим акциям и ликвидационная стоимость определяются в твердой денежной сумме или в процентах к номинальной стоимости привилегированных акций.
4) Эти акции дают первоочередное право на получение части имущества фирмы в случае ее банкротства.
5) Источником выплат дивидендов по привилегированным акциям является чистая прибыль акционерного общества за текущий год.
6) Эти акции дают право на безусловный возврат их номинальной стоимости по истечении срока погашения.
8. Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.
1) Разновидностью этноса является народность.
2) Появление наций предшествовало возникновению государства.
3) В основе этнической общности лежит единство классовых интересов.
4) Различают этническое и гражданское понимание нации.
5) Сплочению народности в нацию помогает осознание людьми общности своих исторических судеб.
9. Среди разных возрастных категорий населения страны N был проведён социологический опрос на тему: «Ожидаете ли Вы улучшения своего материального положения в течение ближайших пяти лет?» Его результаты отражены на диаграмме.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Большинство населения страны ожидает улучшения своего материального положения.
2) Уровень социального оптимизма наиболее высок в крупных городах.
3) Число тех, кто ожидает ухудшения своего материального положения во всех группах меньше, чем число тех, кто не ожидает изменений.
4) В сельской местности наименьшую группу составляют те, кто не ожидает изменения своего материального положения.
5) Уровень социального оптимизма в городах выше, чем в сельской местности.
10. Характеристика политической системы общества требует рассмотрения её отдельных компонентов. Что из перечисленного относится к нормативной подсистеме политической системы общества?
1) политические традиции
2) партийный устав
3) политические идеалы
4) партийная программа
5) средства массовой информации
6) политическая культура
11. В государстве Z президент избирается членами обеих палат парламента. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что государство Z является парламентской республикой? Выберите из списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Парламент является постоянно действующим органом.
2) Парламент может отправить правительство в отставку.
3) Правительство несет ответственность перед президентом.
4) Главой правительства становится лидер победившей на выборах в парламент партии.
5) Парламент избирается на основе всеобщего и равного избирательного права.
6) Главной функцией правительства является разработка и принятие законов.
12. Что из перечисленного ниже относится к конституционным гарантиям местного самоуправления в Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право вносить проекты федеральных законов
2) право на судебную защиту
3) право на самоопределение
4) неподотчётность органам государственной власти
5) запрет на ограничение прав местного самоуправления
13. Установите соответствие между судебными органами и их типом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
СУДЕБНЫЙ ОРГАН |
ТИП СУДЕБНОГО ОРГАНА |
|
|
А) мировые суды Б) районные суды В) областные суды Г) уставные суды Д) Верховный суд РФ |
1) федеральные суды 2) суды субъектов федерации |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
14. Выберите верные суждения о трудовом договоре и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Срок действия трудового договора всегда определяется соглашением работодателя и работника.
2) Сторонами трудового договора являются работодатель и работник.
3) По общему правилу срок действия срочного трудового договора не может превышать 5 лет.
4) Трудовой договор, не оформленный в письменной форме, считается заключённым, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя.
5) По общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста четырнадцати лет.
6) Трудовой договор может быть в любое время расторгнут по инициативе работодателя.
15. Установите соответствие между характеристиками и видами юридической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ВИД |
|
|
А) ответственность носит исключительно имущественный характер Б) в качестве отдельного субъекта ответственности выделяются должностные лица В) одним из последствий наступления ответственности является судимость Г) к ответственности могут привлекаться публично-правовые образования Д) меры ответственности могут назначаться во внесудебном порядке должностными лицами органов исполнительной власти |
1) административная 2) уголовная 3) гражданско-правовая |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
16. Супруги Анна и Валентин после 10 лет брака решили заключить брачный договор. Однако нотариус отказался его подписывать, указывая на то, что текст договора содержит положения, противоречащие законодательству РФ.
На какие противоречащие законодательству положения брачного договора он указал? Запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Составленный супругами текст документа содержал условие о передаче в собственность детям супругов различного имущества.
2) Согласно условиям, изложенным в тексте, ювелирные украшения, приобретённые супругами во время брака, являются во время брака и в случае его расторжения собственностью того из супругов, который ими пользовался.
3) Составленный супругами текст документа включал запрет на заключение Анной гражданско-правовых сделок.
4) Составленный супругами проект документа содержал положения о порядке выполнения обязанностей по отношению к несовершеннолетнему сыну Анны и Валентина.
5) Проект документа содержал положения, согласно которым и Анна, и Валентин обязаны проявлять надлежащую заботу о совместном имуществе и об имуществе, принадлежащем другому супругу, принимать все необходимые меры для предотвращения его уничтожения или повреждения.
6) Согласно одному из пунктов проекта документа, супруги в любой момент в период брака по взаимному соглашению вправе изменить установленный настоящим договором режим совместной собственности.
17. Как авторы характеризуют современную экономическую системы? Приведите авторскую характеристику и укажите, опираясь на текст и знание курса, две отличительные черты современной экономической
системы.
Прочитайте текст и выполните задания 21—24.
Мы уже говорили, что экономика не существует в чистом виде, но является смешанной системой с переплетением элементов государственного контроля с рыночными элементами, воздействующими на организацию потребления и производства. <…> Ответы на триаду вопросов: что, как и для кого, которые дает нам ничем не ограничиваемая рыночная экономика, не могут удовлетворить демократические государства. Ведь сама по себе эта система может обречь людей на голод со ссылкой на падение доходов и в то же время дать другим возможность извлекать огромные доходы. Вот почему, чтобы компенсировать реальные и денежные доходы определенных групп населения, государство выходит на арену с готовностью понести расходы в этих целях: предоставить больничные койки заболевшим, выплачивать ежемесячное пособие наиболее нуждающимся по старости или безработице. Современное государство сегодня ставит перед собой задачу обеспечения минимального жизненного уровня своих сограждан. Сверх того, из-за невозможности со стороны частного предпринимательства предоставлять гражданам необходимые и жизненно важные для общества общественные услуги государство также берет это на себя. Государство появилось по мере осознания людьми, что “дело каждого — ничье дело”. Наглядно иллюстрируют подобную мысль такие функции государства, как организация правосудия, национальной обороны и охрана общественного порядка. <…> Сказанное вполне было бы исчерпывающим, если бы все расходы государства оплачивались печатаемыми им бумажными деньгами или посредством бесконечных выпусков займов. В действительности, в большей части расходов государства присутствуют деньги налогоплательщиков. В значительной мере именно с этим и связан механизм принуждения. Понятно, что общество добровольно несет налоговое бремя и каждый его член получает свою долю от государства. <…>
(Самуэльсон Пол. Экономика. Вводный курс)
18. Автор пишет о различных подходах в понимании сущности права. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «закон». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Прочитайте текст и выполните задания 21—24.
[Существует следующее понимание сущности права]: право — это не законы, принимаемые демократически избранными учреждениями и выражающие суверенную волю народа, а общие (абстрактные) принципы гуманизма, нравственности, справедливости. Но такие нечеткие, аморфные представления о праве отдаляют нас от желаемого правопорядка и задач его укрепления, ибо указанные принципы, идеи («неписаное право»), несмотря на их, бесспорно, высокую ценность, все же не могут сами по себе, без необходимой формализации, служить критериями правомерного и неправомерного, законного и противозаконного, а следовательно, не в состоянии обеспечить стабильность и организованность в обществе. Исчезает нормативная основа права, подрывается его регулятивная роль.
В этом случае открывается простор для… произвола, поскольку свобода, демократия, мораль понимаются различными политическими субъектами, в том числе властвующими, по-разному… Да и почему законы (нормальные, гуманные, созданные с соблюдением всех общепринятых процедур) не могут выражать указанные выше идеалы? Встает также непростой вопрос о том, кто и как должен определять — «правовой» тот или иной закон или «неправовой»? Где критерии? Кто судьи?
Конечно, категории права и закона не совпадают. Закон есть одна из форм выражения права… их отождествление недопустимо. Но и излишнее противопоставление этих двух понятий не ведет к достижению позитивных целей. Это порождает правовой нигилизм…
Н.И. Матузов
19. Авторы пишут о важности оказания современным государством общественных услуг, именуемых иногда общественными благами. Опираясь на текст и знание курса, приведите не менее четырех примеров выполнения современным государством функции производства общественных благ.
20. Авторы подчеркивают, что в расходах государствах значительную долю составляют деньги налогоплательщиков, отмечая что «общество добровольно несет налоговое бремя и каждый его член получает свою долю от государства». Какую функцию налогов характеризуют авторы? Дайте ответ на вопрос и проиллюстрируйте данную функцию налогов двумя конкретными примерами.
21.
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке стационарных компьютеров в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке в условиях появления нового крупного производителя компьютерной техники на рынке государства Z при прочих равных условиях?
22. В период брака Олег создал свою фирму. Во время бракоразводного процесса его супруга Ирина предъявила исковое требование о разделе долей в капитале фирмы, принадлежащей Олегу. Олег возражал, ссылаясь на то, что Ирина во время брака не работала и занималась только ведением домашнего хозяйства. В рамках какого процесса будет рассматриваться данное дело?
Нормы какого права должны быть применены для разрешения данного спора?
Должен ли суд удовлетворить исковое заявление Ирины? Поясните свой ответ.
23. Конституция Российской Федерации провозглашает ценности уважительного отношения к культуре народов, которые населяют Россию. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики.
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Внутренняя политика Российской Федерации». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
25. Обоснуйте необходимость проведение в РФ государством политики направленной на поддержку бизнеса. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие существуют в РФ способы государственной поддержки бизнеса? (Назовите любые три способа.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ государственной поддержки бизнеса. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)
КИМ 2022 (ключи)
1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к институтам гражданского общества.
1) профсоюзы; 2) суды; 3) семья; 4) парламент; 5) местное самоуправление; 6) университеты.
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Пояснение.
Из логического ряда выпадают 2 и 4, органы госвласти
Правильный ответ: 24
Ответ: 24|42
2. Найдите в приведенном ниже списке черты, присущие только научному познанию. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) использование понятий
2) логическое выведение умозаключений
3) экспериментальное подтверждение результатов
4) открытость рациональной критике любого положения
5) опора на данные опыта чувственного познания
Пояснение.
Из определения научного познания видно, что оно опирается на точные факты, эксперименты, обоснованность, критичность. Черты присущие только научному познанию: экспериментальное подтверждение результатов, открытость рациональной критике любого положения.
Ответ: 34.
Ответ: 34|43
3. Установите соответствие между этапами познания и иллюстрирующими их конкретными операциями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ОПЕРАЦИИ |
ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ |
|
|
A) отражение в сознании человека внешних свойств предмета Б) отражение предметов и их свойств в виде целостного образа B) фиксация существенных свойств предмета Г) сохранение в памяти обобщенного образа предмета Д) утверждение или отрицание наличия у предмета каких-либо свойств Е) логический вывод новых суждений о предмете на основе имеющихся |
1) чувственное 2) рациональное (логическое) |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Пояснение.
A) отражение в сознании человека внешних свойств предмета — чувственное.
Б) отражение предметов и их свойств в виде целостного образа — чувственное.
B) фиксация существенных свойств предмета — логическое.
Г) сохранение в памяти обобщенного образа предмета — чувственное.
Д) утверждение или отрицание наличия у предмета каких-либо свойств — логическое.
Е) логический вывод новых суждений о предмете на основе имеющихся — логическое.
Ответ: 112122.
Ответ: 112122
4. Учёные изучают социальную структуру современного общества. Какие методы, отличающие научное познание от других видов познавательной деятельности, могут ими применяться?
1) моделирование процессов социальной дифференциации в условиях экономической неустойчивости
2) выдвижение и проверка гипотез о направлениях социальной политики по смягчению неравенства доходов
3) использование художественных образов для интерпретации социальных процессов
4) разработка и реализация комплекса мер государственной поддержки малоимущих семей
5) описание случаев социальной дифференциации населения
6) оценка фактов социального расслоения общества с позиций идеалов равенства и справедливости
Пояснение.
Научный метод — совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки. Метод включает в себя способы исследования феноменов, систематизацию, корректировку новых и полученных ранее знаний. Умозаключения и выводы делаются с помощью правил и принципов рассуждения на основе эмпирических (наблюдаемых и измеряемых) данных об объекте. Базой получения данных являются наблюдения и эксперименты. Для объяснения наблюдаемых фактов выдвигаются гипотезы и строятся теории, на основании которых формулируются выводы и предположения. Полученные прогнозы проверяются экспериментом или сбором новых фактов.
1) моделирование процессов социальной дифференциации в условиях экономической неустойчивости — да, верно.
2) выдвижение и проверка гипотез о направлениях социальной политики по смягчению неравенства доходов — да, верно.
3) использование художественных образов для интерпретации социальных процессов — нет, неверно, это характерно для искусства.
4) разработка и реализация комплекса мер государственной поддержки малоимущих семей — нет, неверно.
5) описание случаев социальной дифференциации населения — да, верно.
6) оценка фактов социального расслоения общества с позиций идеалов равенства и справедливости — нет, неверно.
Ответ: 125.
Ответ: 125
5. Выберите верные суждения об экономических функциях государства и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Фискальная политика государства не может быть использована для стимулирования развития экономики.
2) В рамках монетарной политики Центральный банк может изменять норму обязательных резервов коммерческих банков.
3) Косвенное государственное регулирование экономики преимущественно предполагает использование административных методов.
4) Проблема внешних эффектов способствует вмешательству государства в сферы деятельности частных предприятий.
5) Один из способов влияния государства на экономику страны – изменение ставки рефинансирования.
Пояснение.
1) Фискальная политика государства не может быть использована для стимулирования развития экономики. Нет, неверно, фискальная политика может стимулировать экономику. Например, снижения налоговых ставок ведет к ускорению темпов экономического роста.
2) В рамках монетарной политики Центральный банк может изменять норму обязательных резервов коммерческих банков. Да, верно, это один из инструментов монетарной политики.
3) Косвенное государственное регулирование экономики преимущественно предполагает использование административных методов. Нет, неверно, косвенное регулирование предполагает использование монетарной и фискальной политики.
4) Проблема внешних эффектов способствует вмешательству государства в сферы деятельности частных предприятий. Да, государство вмешивается в экономику для их корректировки.
5) Один из способов влияния государства на экономику страны — изменение ставки рефинансирования. Да, верно, этот инструмент используется в рамках монетарной политики.
Ответ: 245.
Ответ: 245
6. Установите соответствие между характеристиками и видами ценных бумаг: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ВИД ЦЕННЫХ БУМАГ |
|
|
А) ценная бумага, закрепляющая право её держателя на получение от эмитента в предусмотренный ею срок номинальной стоимости и зафиксированного в ней процента от этой стоимости или имущественного эквивалента Б) ценная бумага, в которой содержится распоряжение плательщика своему банку уплатить получателю указанную в ней сумму денег в течение срока ее действия. В) держатель этой ценной бумаги имеет право на часть имущества, остающегося после ликвидации предприятия. Г) денежный документ, удостоверяющий внесение средств на определенное время, имеющие обычно фиксированную ставку процента Д) ценная бумага, из суммы номиналов которой складывается уставный капитал коммерческой организации |
1) акция 2) облигация 3) сберегательный сертификат 4) чек |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Пояснение.
А) ценная бумага, закрепляющая право её держателя на получение от эмитента в предусмотренный ею срок номинальной стоимости и зафиксированного в ней процента от этой стоимости или имущественного эквивалента — облигация.
Б) ценная бумага, в которой содержится распоряжение плательщика своему банку уплатить получателю указанную в ней сумму денег в течение срока ее действия — чек.
В) держатель этой ценной бумаги имеет право на часть имущества, остающегося после ликвидации предприятия — акция.
Г) денежный документ, удостоверяющий внесение средств на определенное время, имеющие обычно фиксированную ставку процента — сберегательный сертификат.
Д) ценная бумага, из суммы номиналов которой складывается уставный капитал коммерческой организации — акция.
Ответ: 24131.
Ответ: 24131
7. Финансовый консультант объясняет своему клиенту отличия привилегированных акций от акций обыкновенных. Какие права, предоставляемые привилегированными акциями, должен осветить консультант? Выберите верные положения и запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.
1) Эти акции по общему правилу дают право на участие в управлении компанией.
2) Эти акции дают право на получение фиксированного дивиденда.
3) Размер дивиденда по этим акциям и ликвидационная стоимость определяются в твердой денежной сумме или в процентах к номинальной стоимости привилегированных акций.
4) Эти акции дают первоочередное право на получение части имущества фирмы в случае ее банкротства.
5) Источником выплат дивидендов по привилегированным акциям является чистая прибыль акционерного общества за текущий год.
6) Эти акции дают право на безусловный возврат их номинальной стоимости по истечении срока погашения.
Пояснение.
1) Эти акции по общему правилу дают право на участие в управлении компанией — нет, неверно ФЗ №208-ФЗ «Об акционерных обществах», ст. 32 п.1. Обыкновенные акции дают такое право.
2) Эти акции дают право на получение фиксированного дивиденда — да, верно. ФЗ №208-ФЗ «Об акционерных обществах», ст. 32 п.2.
3) Размер дивиденда по этим акциям и ликвидационная стоимость определяются в твердой денежной сумме или в процентах к номинальной стоимости привилегированных акций — да, верно. ФЗ №208-ФЗ «Об акционерных обществах», ст. 32 п.2.
4) Эти акции дают первоочередное право на получение части имущества фирмы в случае ее банкротства по сравнению с обыкновенными акциями — да, верно. ФЗ №208-ФЗ «Об акционерных обществах», ст. 23
5) Источником выплат дивидендов по привилегированным акциям является чистая прибыль акционерного общества за текущий год — «нет, неверно, это подходит для обоих видов акций, ФЗ №208-ФЗ «Об акционерных обществах», ст. 42 п.2.»
6) Эти акции дают право на безусловный возврат их номинальной стоимости по истечении срока погашения — нет, неверно. Речь идет об облигациях.
Ответ: 234.
Ответ: 234
8. Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.
1) Разновидностью этноса является народность.
2) Появление наций предшествовало возникновению государства.
3) В основе этнической общности лежит единство классовых интересов.
4) Различают этническое и гражданское понимание нации.
5) Сплочению народности в нацию помогает осознание людьми общности своих исторических судеб.
Пояснение.
Основными историческими разновидностями социально-этнической общности являются племя, народность и нация.
1) Разновидностью этноса является народность — да, верно.
2) Появление наций предшествовало возникновению государства — нет, неверно.
3) В основе этнической общности лежит единство классовых интересов — нет, неверно.
4) Различают этническое и гражданское понимание нации — да, верно.
5) Сплочению народности в нацию помогает осознание людьми общности своих исторических судеб — да, верно, речь идет об этническом самосознании представителей одного этноса.
Ответ: 145.
Ответ: 145
9. Среди разных возрастных категорий населения страны N был проведён социологический опрос на тему: «Ожидаете ли Вы улучшения своего материального положения в течение ближайших пяти лет?» Его результаты отражены на диаграмме.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Большинство населения страны ожидает улучшения своего материального положения.
2) Уровень социального оптимизма наиболее высок в крупных городах.
3) Число тех, кто ожидает ухудшения своего материального положения во всех группах меньше, чем число тех, кто не ожидает изменений.
4) В сельской местности наименьшую группу составляют те, кто не ожидает изменения своего материального положения.
5) Уровень социального оптимизма в городах выше, чем в сельской местности.
Пояснение.
1) Большинство населения страны ожидает улучшения своего материального положения — да, верно, во всех трех группах большинство ответило «ожидают улучшения».
2) Уровень социального оптимизма наиболее высок в крупных городах — да, верно, более 50%.
3) Число тех, кто ожидает ухудшения своего материального положения во всех группах меньше, чем число тех, кто не ожидает изменений — нет, неверно, например в сельской местности наоборот.
4) В сельской местности наименьшую группу составляют те, кто не ожидает изменения своего материального положения — да, верно, 22%.
5) Уровень социального оптимизма в городах выше, чем в сельской местности — да, верно, менее 40%, а у горожан больше.
Ответ: 1245.
Ответ: 1245
10. Характеристика политической системы общества требует рассмотрения её отдельных компонентов. Что из перечисленного относится к нормативной подсистеме политической системы общества?
1) политические традиции
2) партийный устав
3) политические идеалы
4) партийная программа
5) средства массовой информации
6) политическая культура
Пояснение.
Элементы политической системы: организационный (государство, политические партии, общественно-политические движения, группы давления), нормативный (нормы, программные документы, обычаи, традиции), культурный (политическая культура — знания, ценностные ориентации, политическая психология, способы практической политической деятельности + идеология), коммуникативный (связи внутри политической системы).
1) политические традиции — да, верно.
2) партийный устав — да, верно.
3) политические идеалы — нет, неверно.
4) партийная программа — да, верно, программные документы представляют собой элемент нормативной подсистемы.
5) средства массовой информации — нет, неверно.
6) политическая культура — нет, неверно.
Ответ: 124.
Ответ: 124
11. В государстве Z президент избирается членами обеих палат парламента. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что государство Z является парламентской республикой? Выберите из списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Парламент является постоянно действующим органом.
2) Парламент может отправить правительство в отставку.
3) Правительство несет ответственность перед президентом.
4) Главой правительства становится лидер победившей на выборах в парламент партии.
5) Парламент избирается на основе всеобщего и равного избирательного права.
6) Главной функцией правительства является разработка и принятие законов.
Пояснение.
Парламентская республика — разновидность республики с перевесом полномочий в пользу парламента. В парламентской республике правительство отвечает только перед парламентом, а не перед президентом.
1) Парламент является постоянно действующим органом — нет, неверно.
2) Парламент может отправить правительство в отставку — да, верно.
3) Правительство несет ответственность перед президентом — нет, неверно.
4) Главой правительства становится лидер победившей на выборах в парламент партии — да, верно.
5) Парламент избирается на основе всеобщего и равного избирательного права — нет, неверно.
6) Главной функцией правительства является разработка и принятие законов — нет, неверно.
Ответ: 24.
Ответ: 24|42
12. Что из перечисленного ниже относится к конституционным гарантиям местного самоуправления в Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право вносить проекты федеральных законов
2) право на судебную защиту
3) право на самоопределение
4) неподотчётность органам государственной власти
5) запрет на ограничение прав местного самоуправления
Пояснение.
1) право вносить проекты федеральных законов — нет, неверно, не имеют такого права.
2) право на судебную защиту — да, верно.
3) право на самоопределение — нет, неверно, не имеют такого права.
4) неподотчётность органам государственной власти — нет, неверно, не имеют такого права.
5) запрет на ограничение прав местного самоуправления — да, верно.
Ответ: 25.
Ответ: 25
13. Установите соответствие между судебными органами и их типом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
СУДЕБНЫЙ ОРГАН |
ТИП СУДЕБНОГО ОРГАНА |
|
|
А) мировые суды Б) районные суды В) областные суды Г) уставные суды Д) Верховный суд РФ |
1) федеральные суды 2) суды субъектов федерации |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Пояснение.
К федеральным судам относятся Верховный суд, Конституционный суд, верховные суды республик, краевые, областные суды, суды городов федерального значения, суды автономной области и автономных округов, районные суды, военные и специализированные суды, составляющие систему федеральных судов общей юрисдикции. К судам субъектов федерации относятся мировые судьи, уставные суды.
А) мировые суды — суды субъектов федерации.
Б) районные суды — федеральные суды.
В) областные суды — федеральные суды.
Г) уставные суды — суды субъектов федерации.
Д) Верховный суд РФ — федеральные суды.
Ответ: 21121.
Ответ: 21121
14. Выберите верные суждения о трудовом договоре и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Срок действия трудового договора всегда определяется соглашением работодателя и работника.
2) Сторонами трудового договора являются работодатель и работник.
3) По общему правилу срок действия срочного трудового договора не может превышать 5 лет.
4) Трудовой договор, не оформленный в письменной форме, считается заключённым, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя.
5) По общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста четырнадцати лет.
6) Трудовой договор может быть в любое время расторгнут по инициативе работодателя.
Пояснение.
Трудовой договор бывает коллективным и индивидуальным. Сторонами трудового договора являются работник и работодатель. Срочный трудовой договор, согласно Трудовому кодексу РФ, заключается на срок не более 5 лет. По общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет. Трудовой договор, не оформленный в письменной форме, считается заключённым, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя. Трудовой договор может быть расторгнут работодателем, например, в случаях: ликвидации организации либо прекращения деятельности индивидуальным предпринимателем; сокращения численности или штата работников организации, индивидуального предпринимателя; несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации; однократного грубого нарушения работником трудовых обязанностей — прогула или появления работника на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения; представления работником работодателю подложных документов при заключении трудового договора.
1) Срок действия трудового договора всегда определяется соглашением работодателя и работника — нет, неверно.
2) Сторонами трудового договора являются работодатель и работник — да, верно.
3) По общему правилу срок действия срочного трудового договора не может превышать 5 лет — да, верно.
4) Трудовой договор, не оформленный в письменной форме, считается заключённым, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя — да, верно.
5) По общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста четырнадцати лет — нет, неверно.
6) Трудовой договор может быть в любое время расторгнут по инициативе работодателя — нет, неверно.
Ответ: 234.
Ответ: 234
15. Установите соответствие между характеристиками и видами юридической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ВИД |
|
|
А) ответственность носит исключительно имущественный характер Б) в качестве отдельного субъекта ответственности выделяются должностные лица В) одним из последствий наступления ответственности является судимость Г) к ответственности могут привлекаться публично-правовые образования Д) меры ответственности могут назначаться во внесудебном порядке должностными лицами органов исполнительной власти |
1) административная 2) уголовная 3) гражданско-правовая |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Пояснение.
Административная: БД
Уголовная В
Гражданско-правовая А Г
Правильный ответ: 31231
Ответ: 31231
16. Супруги Анна и Валентин после 10 лет брака решили заключить брачный договор. Однако нотариус отказался его подписывать, указывая на то, что текст договора содержит положения, противоречащие законодательству РФ.
На какие противоречащие законодательству положения брачного договора он указал? Запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Составленный супругами текст документа содержал условие о передаче в собственность детям супругов различного имущества.
2) Согласно условиям, изложенным в тексте, ювелирные украшения, приобретённые супругами во время брака, являются во время брака и в случае его расторжения собственностью того из супругов, который ими пользовался.
3) Составленный супругами текст документа включал запрет на заключение Анной гражданско-правовых сделок.
4) Составленный супругами проект документа содержал положения о порядке выполнения обязанностей по отношению к несовершеннолетнему сыну Анны и Валентина.
5) Проект документа содержал положения, согласно которым и Анна, и Валентин обязаны проявлять надлежащую заботу о совместном имуществе и об имуществе, принадлежащем другому супругу, принимать все необходимые меры для предотвращения его уничтожения или повреждения.
6) Согласно одному из пунктов проекта документа, супруги в любой момент в период брака по взаимному соглашению вправе изменить установленный настоящим договором режим совместной собственности.
Пояснение.
Подробнее о положениях, которые нельзя включать в брачный договор можно посмотреть 42 ст. СК РФ пункт 3:
1) Составленный супругами текст документа содержал условие о передаче в собственность детям супругов различного имущества. Да, верно, так как брачный договор не может регулировать права и обязанности супругов в отношении детей.
2) Согласно условиям, изложенным в тексте, ювелирные украшения, приобретённые супругами во время брака, являются во время брака и в случае его расторжения собственностью того из супругов, который ими пользовался. Нет, неверно, такое положение может содержаться в брачном договоре.
3) Составленный супругами текст документа включал запрет на заключение Анной гражданско-правовых сделок. Да, верно, так как брачный договор не может ограничивать правоспособность или дееспособность супругов.
4) Составленный супругами проект документа содержал положения о порядке выполнения обязанностей по отношению к несовершеннолетнему сыну Анны и Валентина. Да, верно, так как брачный договор не может регулировать права и обязанности супругов в отношении детей.
5) Проект документа содержал положения, согласно которым и Анна, и Валентин обязаны проявлять надлежащую заботу о совместном имуществе и об имуществе, принадлежащем другому супругу, принимать все необходимые меры для предотвращения его уничтожения или повреждения. Нет, неверно, такое положение может содержаться в брачном договоре.
6) Согласно одному из пунктов проекта документа, супруги в любой момент в период брака по взаимному соглашению вправе изменить установленный настоящим договором режим совместной собственности. Нет, неверно, такое положение может содержаться в брачном договоре.
Ответ: 134.
Ответ: 134
17. Как авторы характеризуют современную экономическую системы? Приведите авторскую характеристику и укажите, опираясь на текст и знание курса, две отличительные черты современной экономической
системы.
Прочитайте текст и выполните задания 21—24.
Мы уже говорили, что экономика не существует в чистом виде, но является смешанной системой с переплетением элементов государственного контроля с рыночными элементами, воздействующими на организацию потребления и производства. <…> Ответы на триаду вопросов: что, как и для кого, которые дает нам ничем не ограничиваемая рыночная экономика, не могут удовлетворить демократические государства. Ведь сама по себе эта система может обречь людей на голод со ссылкой на падение доходов и в то же время дать другим возможность извлекать огромные доходы. Вот почему, чтобы компенсировать реальные и денежные доходы определенных групп населения, государство выходит на арену с готовностью понести расходы в этих целях: предоставить больничные койки заболевшим, выплачивать ежемесячное пособие наиболее нуждающимся по старости или безработице. Современное государство сегодня ставит перед собой задачу обеспечения минимального жизненного уровня своих сограждан. Сверх того, из-за невозможности со стороны частного предпринимательства предоставлять гражданам необходимые и жизненно важные для общества общественные услуги государство также берет это на себя. Государство появилось по мере осознания людьми, что “дело каждого — ничье дело”. Наглядно иллюстрируют подобную мысль такие функции государства, как организация правосудия, национальной обороны и охрана общественного порядка. <…> Сказанное вполне было бы исчерпывающим, если бы все расходы государства оплачивались печатаемыми им бумажными деньгами или посредством бесконечных выпусков займов. В действительности, в большей части расходов государства присутствуют деньги налогоплательщиков. В значительной мере именно с этим и связан механизм принуждения. Понятно, что общество добровольно несет налоговое бремя и каждый его член получает свою долю от государства. <…>
(Самуэльсон Пол. Экономика. Вводный курс)
Пояснение.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Приведена авторская характеристика, например:
— Авторы характеризуют современную экономику как смешанную.
2) Указаны две отличительные черты, допустим:
— переплетение элементов государственного контроля с рыночными элементами, воздействующими на организацию потребления и производства;
— сочетание различных форм собственности на средства производства и гарантии их правового равенства.
Может быть приведены иные формулировки ответа.
18. Автор пишет о различных подходах в понимании сущности права. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «закон». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Прочитайте текст и выполните задания 21—24.
[Существует следующее понимание сущности права]: право — это не законы, принимаемые демократически избранными учреждениями и выражающие суверенную волю народа, а общие (абстрактные) принципы гуманизма, нравственности, справедливости. Но такие нечеткие, аморфные представления о праве отдаляют нас от желаемого правопорядка и задач его укрепления, ибо указанные принципы, идеи («неписаное право»), несмотря на их, бесспорно, высокую ценность, все же не могут сами по себе, без необходимой формализации, служить критериями правомерного и неправомерного, законного и противозаконного, а следовательно, не в состоянии обеспечить стабильность и организованность в обществе. Исчезает нормативная основа права, подрывается его регулятивная роль.
В этом случае открывается простор для… произвола, поскольку свобода, демократия, мораль понимаются различными политическими субъектами, в том числе властвующими, по-разному… Да и почему законы (нормальные, гуманные, созданные с соблюдением всех общепринятых процедур) не могут выражать указанные выше идеалы? Встает также непростой вопрос о том, кто и как должен определять — «правовой» тот или иной закон или «неправовой»? Где критерии? Кто судьи?
Конечно, категории права и закона не совпадают. Закон есть одна из форм выражения права… их отождествление недопустимо. Но и излишнее противопоставление этих двух понятий не ведет к достижению позитивных целей. Это порождает правовой нигилизм…
Н.И. Матузов
Пояснение.
В правильном ответе должно быть приведено объяснение, например: закон — нормативно-правовой акт, принятый законодательным органом власти, обладающий высшей юридической силой, содержащий нормы, регулирующие правоотношения, охраняемый силой государственного принуждения.
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
19. Авторы пишут о важности оказания современным государством общественных услуг, именуемых иногда общественными благами. Опираясь на текст и знание курса, приведите не менее четырех примеров выполнения современным государством функции производства общественных благ.
Пояснение.
Правильный ответ должен содержать следующие примеры:
1) В государстве Х за счет местных бюджетов финансируется уличное освещение;
2) В РФ за счет средств государственного бюджета была проведена реализация крупных инфраструктурных проектов, например строительство моста через Керченский пролив;
3) В государстве Х бюджетные средства идут на финансирование организации правосудия, национальной обороны и охрану общественного порядка;
4) В государстве Х ежегодно выделяются крупные суммы бюджетных средств на тушение лесных пожаров, охрану окружающей среды и т.д.
Могут быть приведены иные формулировки
20. Авторы подчеркивают, что в расходах государствах значительную долю составляют деньги налогоплательщиков, отмечая что «общество добровольно несет налоговое бремя и каждый его член получает свою долю от государства». Какую функцию налогов характеризуют авторы? Дайте ответ на вопрос и проиллюстрируйте данную функцию налогов двумя конкретными примерами.
Пояснение.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Дан ответ, например:
— авторы характеризуют распределительную функцию налогов, направленную на перераспределение доходов между различными категориями населения;
2) Приведены примеры, допустим:
— за счет налоговых поступлений осуществляются выплаты неимущим;
— за счет налоговых поступлений осуществляются выплаты пособий по безработице;
— за счет налоговых поступлений оказывается помощь инвалидам, престарелым, молодым семьям, беременным женщинам и т.д.
Могут быть приведены и иные примеры.
21.
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке стационарных компьютеров в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке в условиях появления нового крупного производителя компьютерной техники на рынке государства Z при прочих равных условиях?
Пояснение.
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена сократилась;
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), например: в государстве Z сократилась средняя стоимость на ноутбуки, это приводит к тому, что люди начинают меньше покупать стационарные компьютеры, отдавая предпочтение их субститутам (товарам-заменителям) — ноутбукам, в итоге сокращается спрос на стационарные компьютеры;
(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.)
Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.
Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятельства/фактора и объяснения).
3) ответ на третий вопрос: появление нового крупного производителя компьютерной техники на рынке государства Z приведёт к увеличению предложения и сокращению равновесной цены.
(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения спроса и равновесной цены.)
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках
22. В период брака Олег создал свою фирму. Во время бракоразводного процесса его супруга Ирина предъявила исковое требование о разделе долей в капитале фирмы, принадлежащей Олегу. Олег возражал, ссылаясь на то, что Ирина во время брака не работала и занималась только ведением домашнего хозяйства. В рамках какого процесса будет рассматриваться данное дело?
Нормы какого права должны быть применены для разрешения данного спора?
Должен ли суд удовлетворить исковое заявление Ирины? Поясните свой ответ.
Пояснение.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) назван процесс: гражданский.
2) названа отрасль права: семейное право.
3) дан ответ на вопрос: суд должен удовлетворить исковое требование Ирины.
4) дано пояснение: согласно Семейному кодексу Российской Федерации имущество, нажитое супругами во время брака, является их совместной собственностью. Право на общее имущество принадлежит также супругу, который в период брака осуществлял ведение домашнего хозяйства. При разделе общего имущества супругов доли супругов признаются равными.
23. Конституция Российской Федерации провозглашает ценности уважительного отношения к культуре народов, которые населяют Россию. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики.
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
Пояснение.
Могут быть приведены такие подтверждения:
1) в Конституции гарантируются права коренных малочисленных народов;
2) в Конституции закреплен принцип, что Россия защищает культурную самобытность всех народов и этнических общностей Российской Федерации, гарантирует сохранение этнокультурного и языкового многообразия.
3) в Конституции закреплен принцип, что культура в Российской Федерации является уникальным наследием ее многонационального народа. Культура поддерживается и охраняется государством.
Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания.
Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания!
24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Внутренняя политика Российской Федерации». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Пояснение.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы.
1. Понятие внутренней политики государства.
2. Приоритетные направления внутренней политики государства в области экономики:
а) совершенствование налогообложения;
б) поддержка малого бизнеса;
в) законотворческая деятельность в области предпринимательского права.
3. Основные направления социальной политики государства:
а) защита материнства и детства;
б) пенсионная реформа;
в) поддержка социально незащищенных групп инвалидов;
г) национальный проект «Здоровье».
4. Развитие науки и образования:
а) национальный проект «Образование;
б) «Сколково»;
в) национальный проект «наука»
5. Другие направления политики государства.
6. Внутренняя политика России: результаты и перспективы.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
Наличие любых двух из 2, 3 и 4 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу
Ответ: None
25. Обоснуйте необходимость проведение в РФ государством политики направленной на поддержку бизнеса. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие существуют в РФ способы государственной поддержки бизнеса? (Назовите любые три способа.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ государственной поддержки бизнеса. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)
Пояснение.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх способов.)
3) три примера, иллюстрирующих способы государственной поддержки бизнеса.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)












































































