Контрольная работа
Вариант № 1
1.
К какому классу
органических соединений относятся следующие
вещества? Назовите их.
O
а) CH2
= CH2
в) CH3 − C − H
б) C2H5
OH г) CH3 − CH2
− NH2
2.
Составьте уравнения
химических реакций, соответствующих схеме:
O
O
CH4 → C2H6 → C2H4
→ C2H5
OH → CH3 − C − H → CH2Br − C − H
3. Напишите качественную реакцию на альдегиды.
Контрольная работа
Вариант № 2
1.
К какому классу
органических соединений относятся следующие
вещества? Назовите их.
а) CH3
− CH2 − CH −
CH3 в) CH2
− CH − CH2
|
| | |
CH3
OH OH OH
O
б) C6H5
OH г) CH3 − CH2
− C
− O − CH3
2.
Составьте уравнения
химических реакций, соответствующих схеме:
O
O
CH4 → CH3 Br → H − C −H → HCOOH → HCOONa → H− C − O − C2H5
3.
Напишите качественную
реакцию на многоатомные спирты.
Контрольная работа
Вариант № 3
1.
К какому классу
органических соединений относятся следующие
вещества? Назовите их.
а) CH ≡ CH в)
C6 H12 O6
O NH2
| |
|
б) CH3
− C − CH3 г)
CH3 − CH − COOH
2.
Составьте уравнения
химических реакций, соответствующих схеме:
CH4 → C2H2 → C6H6
→ C6H5 OH → C6 H5−NH2
→ 2,4,6-триброманилин
3. Напишите качественную реакцию на непредельные
углеводороды.
Контрольная работа
Вариант № 4
1.
К какому классу
органических соединений относятся следующие
вещества? Назовите их.
а) C6
H6
в) C6 H5−NH2
O O
б) H − C − H
г) CH3 − CH2 − C − O − CH2 − CH3
2.
Составьте уравнения
химических реакций, соответствующих схеме:
C2H6 →
C2H5 Br → C2H5OH → C2H4
→ C2H2
→ C6H6
3.
Напишите качественную
реакцию на фенолы.
Самостоятельная работа по теме: Альдегиды.
Карбоновые кислоты.
Сложные
эфиры.
ВАРИАНТ № 1
1.
Напишите структурные
формулы следующих веществ:
а) 2,2- диметилбутаналь в) этилформиат
б) 2- метилбутановая кислота г) муравьиная кислота
2.
Назовите по
международной номенклатуре следующие вещества:
CH3
O
|
а) CH3 − C − H в) CH3 − CH2 −
C − CH2 − COOH
|
C2H5
CH3
|
O O
б) CH3
− C − CH2 − C − H
г) CH3 − C −
O − C3H7
|
CH3
3.
Назовите по
международной номенклатуре карбоновую кислоту
следующего состава:
варианты
ответа:
CH3
а) 3- этил-4- метилгексановая
|
CH3
− CH2 − CH − CH − CH2 − COOH б) 3- метил- 4- этилгексановая
|
в) 4- метил- 3- этилгексановая
C2H5
г) 3- изобутилпентановая
4.
Допишите уравнение
реакции:
O NH3,H2O
CH3 − C − H + Ag2O −−−−−→ ___________________________
5. При окислении первичных спиртов образуются:
варианты ответа: а) кетоны
в) карбоновые кислоты
б)
альдегиды г) вторичные спирты
Самостоятельная работа по теме: Альдегиды. Карбоновые
кислоты.
Сложные эфиры.
ВАРИАНТ № 2
1.
Напишите структурные
формулы следующих веществ:
а) 2,2,3- триметилпентаналь в) этаналь
б) 2,2- диметилпентановая кислота г) этилацетат
2.
Назовите по
международной номенклатуре следующие вещества:
CH3
CH3
O | |
а) C2H5
− C − H
в) CH3 − C − C H2
− CH2 − С −
COOH
| |
CH3
CH3
CH3
|
O O
б) CH3
− CH − CH − C − H
г) C2H5 −
C − O − CH3
|
CH3
3.
Назовите по
международной номенклатуре соединение, которое
соответствует структурной формуле:
варианты
ответа:
CH3
а) 2- метил-4- этилпентаналь
|
O
CH3
− CH
− CH2 − CH − C − H б) 4- метил- 2- этилпентаналь
|
в) 2- метилгексаналь- 2
C2H5
г) 2- этил- 2- изобутилпентаналь
4.
Допишите уравнение
реакции:
O H2SO4
CH3 − C − OH + C2H5OH −−−−→ _________________________
5. При взаимодействии карбоновых кислот с металлами
образуются:
варианты ответа: а) кетоны
в) соли карбоновых кислот
б)
альдегиды г) вторичные спирты
Гомологический ряд метана.
|
Формула алкана |
Название алкана |
Формула радикала |
Название радикала |
|
CH4 C2H6 C3H8 C4H10 C5H12 C6H14 C7H16 C8H18 C9H20 C10H22 C20H42 |
Метан Этан Пропан Бутан Пентан Гексан Гептан Октан Нонан Декан Эйкозан |
− CH3 −C2H5 −C3H7 −C4H9 −C5H11 −C6H13 −C7H15 −C8H17 −C9H19 −C10H21 −C20H41 |
Метил Этил Пропил Бутил Амил Гексил Гептил Октил Нонил Децил Эйкозил |
Правила названия алканов:
1.
Выбирают в молекуле
самую длинную цепочку углеродных атомов.
2.
Нумеруют цепочку с
того конца, к которому ближе разветвление.
3.
Основа названия –
название углеводорода с тем же числом углеродных
атомов, что и в пронумерованной цепи (см. таблицу).
4.
Перед основой названия
перечисляют всех заместителей основной цепи
с указанием номера углеродного атома, при котором они стоят.
Если одинаковых заместителей несколько, перед их названиями ставят
приставки ди-, три-, тетра-, пента-, гекса-, гепта- и т.д.
5.
Все цифры друг от
друга отделяют запятыми, буквы от цифр – дефисом.
Если при одном углеродном атоме имеется не один, а два заместителя, его
цифру повторяют в названии дважды.
Самостоятельная работа по теме: АЛКАНЫ
Вариант № 1
1.
Назовите по международной
номенклатуре следующие соединения:
CH3
CH3 CH3
|
|
|
а) CH3 – C – CH3 в) CH3 – CH2 – C – CH2 – C – CH3
|
| |
CH3
CH3 – CH2
CH2 – CH3
б) CH3 – CH – CH3
|
CH2 – CH3
2.
Напишите структурные
формулы следующих соединений:
а) 2,3- диметил- 4- этилгексан
б) 2,4- диметил- 3,3- диэтилпентан
в) 2- метилпентан
Самостоятельная работа по теме: АЛКАНЫ
Вариант № 2
1. Назовите по международной номенклатуре следующие
соединения:
CH3 CH3
|
|
а) CH3 – CH – CH – CH2 – CH2 – CH3 в) CH3 – C – C – CH3
| | |
|
CH3
CH3
CH3
C2H5
CH3 CH2–CH3
|
|
б) CH3 – C – CH – CH – CH3
|
|
CH3 CH
CH3 CH3
2.
Напишите структурные
формулы следующих соединений:
а) 2- метилпропан
б) 3- метил- 3- этилпентан
в) 2,3,4- триметил- 2- изопропилпентан
Самостоятельная работа по теме: АЛКАНЫ
Вариант № 3
1.
Назовите по международной
номенклатуре следующие соединения:
CH3 C2H5
|
|
а) CH3 – CH – CH2 – CH3 в) CH3 – CH2 – C – CH – CH2 – CH3
|
|
CH3
CH3
CH3
|
б) CH3 – CH – CH – CH – CH2 – CH – CH2 – CH3
| |
|
CH3 CH2–CH3 CH
CH3 CH3
2.
Напишите структурные
формулы следующих соединений:
а) 2,3- диметилгептан
б) 2- метил- 3- изопропилгексан
в) 2,2,4,4- тетраметилпентан
Самостоятельная работа по теме: АЛКАНЫ
Вариант № 4
1. Назовите по международной номенклатуре следующие
соединения:
CH3 CH3
|
|
а) CH3 – CH – CH3 в) CH3 – CH – C – CH –
CH3
|
| |
CH3
CH3
CH2–CH3
CH3
CH2–CH3
|
|
б) CH3 – C – C – CH2 – CH2 – CH – CH3
|
| |
CH3 CH2–CH3
CH2 – CH2 – CH3
3.
Напишите структурные
формулы следующих соединений:
а) 2,3,4- триметилгептан
б) 2- метил- 5,5- диизопропилнонан
в) 2- метилбутан
Самостоятельная работа по теме: АЛКАНЫ
Вариант № 1
1.
Назовите по международной
номенклатуре следующие соединения:
CH3 CH3
CH3
|
|
|
а) CH3 – C – CH3 в) CH3 – CH2 – C – CH2 – C – CH3
|
| |
CH3
CH3 – CH2 CH2 – CH3
б) CH3 – CH – CH3
|
CH2 – CH3
2.
Напишите структурные
формулы следующих соединений:
а) 2,3- диметил- 4- этилгексан
б) 2,4- диметил- 3,3- диэтилпентан
в) 2- метилпентан
Самостоятельная работа по теме: АЛКАНЫ
Вариант № 2
1. Назовите по международной номенклатуре следующие
соединения:
CH3 CH3
|
|
а) CH3 – CH – CH – CH2 – CH2 – CH3 в) CH3 – C – C – CH3
|
|
| |
CH3
CH3
CH3 CH3
CH3 C2H5
|
|
б) CH3 – C – CH – CH – CH3
|
|
CH3 CH
CH3 CH3
2.
Напишите структурные
формулы следующих соединений:
а) 2- метилпропан
б) 3- метил- 3- этилпентан
в) 2,3,4- триметил- 2- изопропилпентан
Самостоятельная работа по теме: АЛКАНЫ
Вариант № 3
1.
Назовите по международной
номенклатуре следующие соединения:
CH3 C2H5
|
|
а) CH3 – CH – CH2 – CH3 в) CH3 – CH2 – C – CH – CH2 – CH3
| |
CH3
CH3
CH3
|
б) CH3 – CH – CH – CH – CH2 – CH – CH2 – CH3
| |
|
CH3 C2H5
C2H5
2.
Напишите структурные
формулы следующих соединений:
а) 2,3- диметилгептан
б) 2- метил- 3- изопропилгексан
в) 2,2,4,4- тетраметилпентан
Самостоятельная работа по теме: АЛКАНЫ
Вариант № 4
1. Назовите по международной номенклатуре следующие
соединения:
CH3 CH3
|
|
а) CH3 – CH – CH3 в) CH3 – CH – C – CH
– CH3
|
| |
CH3
CH3 CH2–CH3
CH3
CH2–CH3
|
|
б) CH3 – C – C – CH2 – CH2 – CH – CH3
|
| |
CH3 CH2–CH3
CH2 – CH2 – CH3
3.
Напишите структурные
формулы следующих соединений:
а) 2,3,4- триметилгептан
б) 2- метил- 5,5- диизопропилнонан
в) 2- метилбутан
НАЗВАНИЯ
АЛКАНОВ И
АЛКИЛЬНЫХ
ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ РАДИКАЛОВ
|
Формула алкана |
Название алкана |
Формула радикала |
Название радикала |
|
CH4 C2H6 C3H8 C4H10 C5H12 C6H14 C7H16 C8H18 C9H20 C10H22 C20H42 |
Метан Этан Пропан Бутан Пентан Гексан Гептан Октан Нонан Декан Эйкозан |
−CH3 −C2H5 −C3H7 −C4H9 −C5H11 −C6H13 −C7H15 −C8H17 −C9H19 −C10H21 −C20H41 |
Метил Этил Пропил Бутил Амил Гексил Гептил Октил Нонил Децил Эйкозил |
Правила названия алканов:
1.
Выбирают в молекуле самую
длинную цепочку атомов углерода.
2.
Нумеруют атомы
углерода в цепочке с того конца, к которому ближе разветвление.
3.
Записывают основу названия
вещества – название углеводорода с тем же числом углеродных атомов,
что и в пронумерованной цепи (см. таблицу).
4.
Перед основой названия
перечисляют все заместители основной цепи
с указанием номеров атомов углерода, при которых они стоят.
Если одинаковых заместителей несколько, то перед их названиями
указывают приставки ди- (два), три- (три), тетра- (четыре), пента-
(пять), гекса- (шесть), гепта- (семь) и т.д.
5.
Все цифры друг от друга
отделяют запятыми, буквы от цифр – дефисом. Если
при одном углеродном атоме имеется не один, а два заместителя, его цифру
повторяют в названии дважды.
НАЗВАНИЯ
АЛКАНОВ И
АЛКИЛЬНЫХ
ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ РАДИКАЛОВ
|
Формула алкана |
Название алкана |
Формула радикала |
Название радикала |
|
CH4 C2H6 C3H8 C4H10 C5H12 C6H14 C7H16 C8H18 C9H20 C10H22 C20H42 |
Метан Этан Пропан Бутан Пентан Гексан Гептан Октан Нонан Декан Эйкозан |
−CH3 −C2H5 −C3H7 −C4H9 −C5H11 −C6H13 −C7H15 −C8H17 −C9H19 −C10H21 −C20H41 |
Метил Этил Пропил Бутил Амил Гексил Гептил Октил Нонил Децил Эйкозил |
Правила названия алканов:
1.
Выбирают в молекуле
самую длинную цепочку атомов углерода.
2.
Нумеруют атомы
углерода в цепочке с того конца, к которому ближе разветвление.
3.
Записывают основу
названия вещества – название углеводорода с тем же числом
углеродных атомов, что и в пронумерованной цепи (см. таблицу).
4.
Перед основой названия
перечисляют все заместители основной цепи
с указанием номеров атомов углерода, при которых они стоят.
Если одинаковых заместителей несколько, то перед их названиями
указывают приставки ди- (два), три- (три), тетра- (четыре), пента-
(пять), гекса- (шесть), гепта- (семь) и т.д.
5.
Все цифры друг от
друга отделяют запятыми, буквы от цифр – дефисом.
Если при одном углеродном атоме имеется не один, а два заместителя, его цифру
повторяют в названии дважды.
Самостоятельная работа по теме: АЛКЕНЫ. АЛКИНЫ.
Вариант № 1
1.
Назовите по международной
номенклатуре следующие соединения:
CH3
CH3
|
|
а) CH3
– CH2 − C = CH – CH3
в) CH3 – CH – C ≡ C – CH – CH3
|
CH2 – CH3
CH3 CH3
CH3 CH3
|
|
| |
б) CH3 – C – CH = CH – C – CH3 г) CH3 – C – C ≡ C – C – СH2
– CH3
|
| | |
CH2 – CH3 CH2 – CH3 CH3 C2H5
2.
Напишите структурные
формулы следующих соединений:
а) 2,3- диметилгексен – 3 в)
пентин – 2
б) 2- метилпропен – 1 г)
2,2,5- триметилгексин – 3
Самостоятельная работа по теме: АЛКЕНЫ. АЛКИНЫ.
Вариант № 2
1. Назовите по международной номенклатуре следующие
соединения:
CH3
|
а) CH3
– CH − CH – CH2 – C = CH3 в) CH3 – CH – C ≡ C – CH3
|
|
|
CH3 C2H5
CH3
CH3
CH3
CH3
| |
|
б) CH2 = CH – C – CH2 – CH3 г) CH3
– C – CH – C ≡ C – CH3
| |
CH2 – CH3 CH2 – CH3
2. Напишите структурные формулы следующих соединений:
а) 2,5,5- триметилгексен – 2 в)
бутин – 1
б) 2- метилбутен – 2
г) 4,4- диметилпентин – 2
Самостоятельная работа по теме: АЛКЕНЫ. АЛКИНЫ.
Вариант № 3
3.
Назовите по международной
номенклатуре следующие соединения:
CH3
CH3
|
|
а) CH3
– CH2 – C = CH – CH3
в) CH3 – CH – C ≡ C – CH – CH2 – CH3
|
CH2 – CH2 –
CH3
CH3 CH3
CH3 CH3
|
|
| |
б) CH3 – C – CH = CH – C – CH3 г) CH3 – C – C ≡ C –
C – CH3
|
| | |
CH3
CH2 – CH3 CH3 CH3
4.
Напишите структурные
формулы следующих соединений:
а) 2,3- диметилпентен – 1 в)
пентин – 1
б) 2,3,4,4- тетраметилгексен – 2 г) 3,3-
диметилбутин – 1
Самостоятельная работа по теме: АЛКЕНЫ. АЛКИНЫ.
Вариант № 4
1. Назовите по международной номенклатуре следующие
соединения:
CH2 – CH3
|
а) CH3
– CH – CH2 – CH2 – C = CH3 в) CH3
– CH – C ≡ C – CH3
| |
CH3 CH3
CH3 CH3 C2H5
| | |
б) CH = CH – C – CH – CH3 г) CH3 – C – CH – C ≡
C – CH3
| |
| |
CH3 CH3
CH3 CH3
2. Напишите структурные формулы следующих соединений:
а) 2,3- диметилпентен – 2 в) пропин
– 1
б) 2- метилгептен –
2
г) 4- метил- 4- этилпентин- 2
Контрольная работа № 1 по химии
ВАРИАНТ № 1
1.
Соотнесите:
Формула:
1) CH3 – CH2 – CH2 –
CH2 – CH3 2) CH3 – CH = CH –
CH3
3)
CH ≡ C – CH – CH2 – CH3
Тип углеводорода: |
а) алканы; CH3
б) алкены;
в) алкины.
2. Формула 2,3-диметилгексана: CH3 CH3
|
|
а) CH3 –
CH – CH – CH2 – CH2 – CH3 б)
CH3 – CH – CH – CH2 –
CH3
|
|
CH3 CH3
3. Укажите формулу 2,3-диметилпентена-2:
а) CH2
= C – CH2 – CH2 – CH3 б) CH3 – C = C
– CH2 – CH3
| |
|
CH3
CH3 CH3
4. Как называется углеводород CH3 – CH – CH – C ≡ C – CH – CH3?
| |
|
CH3 CH3 CH2
а) 2-этил-5,6-диметилгептин-3;
|
б) 2,3-диметил-6-этилгептин-4;
CH3
в) 1,4,5-триметил-1-этилгексин-2;
г) 2,3,6-триметилоктин-4.
5. Назовите следующие углеводороды:
CH3
|
а) CH3 – C – CH2 – CH – CH2 – CH3 б) CH3 – CH – CH2 – CH2 – CH3
| |
|
CH3
CH2 – CH3 CH3
в) CH3 – CH = C – CH2 – CH3
г) CH ≡ C – CH – CH2 – CH3
|
|
CH3 CH3
Контрольная работа № 1 по химии
ВАРИАНТ № 2
1. Соотнесите:
Формула:
1) CH3 – CH = CH – CH2 – CH3
2) CH3 – C ≡ C – CH3
3) CH3 – CH2 – CH – CH3
Тип углеводорода: |
а)
алканы;
CH3
б) алкены;
в) алкины.
2. Формула 2,3-диметилпентана: CH3 CH3
|
|
а) CH3 – CH – CH – CH2 – CH2 – CH3 б) CH3 – CH – CH – CH2 – CH3
| |
CH3 CH3
3. Укажите формулу 2,3-диметилпентена-1:
а) CH2
– C H – CH = C – CH3 б) CH3 – CH2 – CH – C
= CH2
| |
| |
CH3
CH3
CH3 CH3
4. Как
называется углеводород CH3 – CH2
– C ≡ C – CH – CH3?
|
CH2
а) 1-метил-4-этилпентин-2;
|
б) 1,4-диметилгексин-2;
CH3
в) 2-этилгексин-3;
г) 5-метилгептин-3.
5. Назовите следующие углеводороды:
CH3
CH3
CH3
|
| |
а) CH3 – C – CH2 – C – CH2 – CH3 б) CH3 – CH2 – CH2 – C– CH3
|
| |
CH3
С2H5
CH3
в) CH2 = CH – CH2 – CH – CH3
г) CH3 – CH − C ≡ C – CH – CH3
|
| |
CH3 CH3
CH3
Пройти тестирование по 10 заданиям
Пройти тестирование по всем заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
А) метилбензол
Б) анилин
В) 3-метилбутаналь
КЛАСС/ГРУППА
1) альдегиды
2) амины
3) аминокислоты
4) углеводороды
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2017 по химии, Демонстрационная версия ЕГЭ—2018 по химии, Демонстрационная версия ЕГЭ−2019 по химии
2
Установите соответствие между названием соединения и общей формулой гомологического ряда, к которому оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ
А) бутен-1
Б) циклопропан
В) бутадиен-1,3
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ
3
Установите соответствие между названием соединения и общей формулой гомологического ряда, к которому оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ
А) бутин
Б) циклогексен
В) бутадиен-1,2
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ
4
Установите соответствие между названием соединения и общей формулой гомологического ряда, к которому оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ
А) бутан
Б) бутин-1
В) циклогексан
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ
5
Установите соответствие между названием соединения и общей формулой гомологического ряда, к которому оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ
А) бутадиен-1,3
Б) 2-метилпропанол-1
В) этилформиат
КЛАСС (ГРУППА) ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) простые эфиры
2) сложные эфиры
3) спирты
4) углеводороды
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Пройти тестирование по этим заданиям
Органические цепочки из ЕГЭ с решениями.
Задание №1
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
1) Уравнение спиртового брожения глюкозы под действием дрожжей:
2) Этиловый спирт сернокислым раствором перманганата калия может быть окислен до уксусной кислоты:
3) Уравнение нейтрализации уксусной кислоты гидроксидом натрия:
4) Взаимодействие солей карбоновых кислот со щелочами при сплавлении приводит к образованию углеводорода с меньшим числом атомов углерода
5) Алканы вступают в реакцию нитрования с разбавленной азотной кислотой при сильном нагревании:
Задание №2
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
1) При нагревании одноатомных спиртов с концентрированной серной кислотой выше 140 оС протекает внутримолекулярная дегидратация с образованием алкена:
2) Алкены вступают в реакцию соединения с бромом. При этом атомы брома присоединяются по месту двойной связи, сами двойная связь превращается в одинарную:
3) Вицинальные дигалогенпроизоводные углеводородов при нагревании с некоторыми металлами, например, цинком или магнием, образуют алкены:
4) Гидратация несимметричных алкенов протекает в соответствии с правилом Марковникова:
5) Вторичные спирты в ЕГЭ окисляем до соответствующих кетонов (углеродный скелет не рвем):
Задание №3
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
1) При бромировании бутана на свету образуется преимущественно 2-бромбутан:
2) При действии на галогенпроизводные алканов спиртового раствора щелочи при нагревании образуется алкен. Реакция протекает для 2-бромбутана в соответствии с правилом Зайцева:
3) Бутен-2, реагируя с бромом, образует 2,3-дибромбутан:
4) 2,3-дибромбутан при реакции с избытком спиртового раствора щелочи образует бутин-2:
5) Гидратация алкинов с числом углеродных атомов в молекуле больше 2-х приводит к образованию кетонов:
Задание №4
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
v1) Реакция алкенов с нейтральным холодным раствором перманганата калия приводит к образованию соответствующих вицинальных диолов:
2) Взаимодействие этиленгликоля с избытком бромоводорода приводит к образованию 1,2-дибромэтана:
3) Дегидрогалогенирование вицинальных дигалогеналканов действием спиртового раствора щелочи приводит к образованию соответствующих алкинов:
4) В результате гидратации ацетилена в присутствии солей ртути образуется ацетальдегид:
5) Совместное нагревание ацетальдегида с гидроксидом меди (II) приводит к его окислению до уксусной кислоты. Гидроксид меди (II) при этом восстанавливается до оксида меди (I) (кирпично-красный осадок):
Задание №5
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Задание №6
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Задание №7
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Задание №8
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Задание №9
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Задание №10
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
[adsp-pro-3]
Задание №11
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ: 
Задание №12
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №13
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №14
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №15
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №16
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №17
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №18
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №19
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №20
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
[adsp-pro-3]
Задание №21
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №22
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №23
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №24
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №25
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №26
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №27
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №28
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №29
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №30
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
[adsp-pro-3]
Задание №31
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: 
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ. Решение
Ответ: 
Задание №32
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №33
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №34
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №35
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №36
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №37
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №38
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №39
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №40
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
[adsp-pro-3]
Задание №41
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №42
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №43
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №44
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №45
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №46
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №47
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №48
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №49
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
Задание №50
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Решение
Ответ:
[adsp-pro-10]
|
ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ 10 класс |
|
|
Дидактическая карточка № 1/10 ОВР ОВР с участием органических соединений Определить степень окисления каждого атома в следующих соединениях:
Составить уравнения с помощью метода ионно-электронного баланса: а) пропанол-2 + KMnO4 + H2SO4 → б) HCOOH + K2Cr2O7 + H2SO4 → |
Дидактическая карточка № 2/10 ОВР ОВР с участием органических соединений Определить степень окисления каждого атома в следующих соединениях:
Составить уравнения с помощью метода ионно-электронного баланса: а) бутин-2 + KMnO4 + KOH → б) CH3OH + K2Cr2O7 + H2SO4 → |
|
Дидактическая карточка № 3/10 ОВР ОВР с участием органических соединений Определить степень окисления каждого атома в следующих соединениях:
Составить уравнения с помощью метода ионно-электронного баланса: а) этанол + KMnO4 + H2SO4 → б) HCHO + K2Cr2O7 + H2SO4 → |
Дидактическая карточка № 4/10 ОВР ОВР с участием органических соединений Определить степень окисления каждого атома в следующих соединениях:
Составить уравнения с помощью метода ионно-электронного баланса: а) C6H5CH2OH + KMnO4 + H2SO4 → б) бутен-2 + K2Cr2O7 + H2SO4 → |
|
Дидактическая карточка № 5/10 ОВР ОВР с участием органических соединений Определить степень окисления каждого атома в следующих соединениях:
Составить уравнения с помощью метода ионно-электронного баланса: а) C6H5CH3 + KMnO4 + H2SO4 → б) пропанол-1 + K2Cr2O7 + H2SO4 → |
Дидактическая карточка № 6/10 ОВР ОВР с участием органических соединений Определить степень окисления каждого атома в следующих соединениях:
Составить уравнения с помощью метода ионно-электронного баланса: а) C6H5CH2CH3 + KMnO4 + H2SO4 → б) пропен + KMnO4 + H2O → |
|
Дидактическая карточка № 7/10 ОВР ОВР с участием органических соединений Определить степень окисления каждого атома в следующих соединениях:
Составить уравнения с помощью метода ионно-электронного баланса: а) CH3CH=CH2 + KMnO4 + H2SO4 → б) 1,4-диметилбензол + KMnO4 + H2SO4 → |
Дидактическая карточка № 8/10 ОВР ОВР с участием органических соединений Определить степень окисления каждого атома в следующих соединениях:
Составить уравнения с помощью метода ионно-электронного баланса: а) CH3CH=CH2 + KMnO4 + H2O → б) 1,3,5-триметилбензол + KMnO4 + H2SO4 → |
|
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ 10 класс |
|
|
Дидактическая карточка № 10/10 РЗ Вывод формулы органического вещества Выведите формулу вещества, содержащего 82,75% углерода и 17,25% водорода. Относительная плотность паров этого вещества по воздуху равна 2. При сгорании органического вещества количеством 0,03 моль образовались углекислый газ и вода количеством 0,15 моль каждое. Относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 51. Определите молекулярную формулу этого вещества. При окислении симметричного алкина массой 54 г перманганатом калия с добавкой гидроксида калия получили соль, массой 196,3 г. Относительная плотность исходного алкина по кислороду равна 1,69. Выведите структурную формулу алкина и напишите уравнение реакции его окисления. |
Дидактическая карточка № 11/10 РЗ Вывод формулы органического вещества Выведите формулу вещества, содержащего 81,8% углерода и 18,2% водорода. Относительная плотность паров этого водороду по воздуху равна 22. При сжигании 36 г органического соединения образовалось 52,8 г оксида углерода (IV) и 21,6 г воды. Относительная молекулярная масса этого вещества равна 180. Выведите молекулярную формулу этого вещества. При окислении алкена массой 56 г водным раствором перманганата калия, образовалось единственное кислородсодержащее органическое вещество, массой 124 г. Выведите структурную формулу исходного алкена и напишите уравнение реакции его окисления. |
|
Дидактическая карточка № 12/10 РЗ Вывод формулы органического вещества Выведите формулу углеводорода, содержащего 85,71% углерода и 14,29% водорода. Относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 21. Выведите молекулярную формулу газа, если при сжигании 28 мл этого газа получили 84 мл (н.у.) оксида углерода (IV) и 67,7 мг воды. Относительная плотность газа по водороду равна 21. При окислении гомолога бензола массой 460 г раствором перманганата калия в кислой среде, выпал осадок единственного органического продукта, массой 610 г. Выведите структурную формулу исходного арена, допуская, что вся масса углерода содержится в осадке, и напишите уравнение реакции его окисления. |
Дидактическая карточка № 13/10 РЗ Вывод формулы органического вещества Выведите формулу углеводорода, содержащего 85,7% углерода. Относительная плотность паров этого вещества по водороду равна 14. При сгорании органического вещества массой 1,2 г образовались оксид углерода (IV) массой 3,52 г и вода массой 2,16 г. Плотность этого вещества равна 1,35 г/л. Выведите молекулярную формулу данного вещества. При окислении симметричного алкена массой 112 г хромовой смесью, получили уксусную кислоту массой 239,8 г. Выведите структурную формулу исходного алкена и напишите уравнение реакции его окисления. |
|
Дидактическая карточка № 14/10 РЗ Вывод формулы органического вещества Выведите формулу вещества, содержащего 92,3% углерода и 7,7% водорода. Относительная плотность этого вещества по водороду равна 13. При полном сгорании 7,8 г вещества образовалось 26,4 г углекислого газа и 5,4 г воды. Относительная плотность паров этого вещества по воздуху равна 2,69. Выведите молекулярную формулу вещества. При окислении перманганатом калия в кислой среде гомолога бензола массой 228 г, из органических соединений образовалась лишь трехосновная карбоновая кислота массой 419,8 г. Выведите структурную формулу исходного арена, предполагая, что карбоксильные группы в окисленном соединении чередуются через один атом углерода, и напишите уравнение реакции его окисления. |
Дидактическая карточка № 15/10 РЗ Вывод формулы органического вещества Выведите формулу вещества, содержащего 80% углерода и 20% водорода. Относительная плотность этого вещества по водороду равна 15. При сжигании 93 г вещества получили 67,2 л оксида углерода (IV) (н.у.), 135 г вода и азот. Относительная плотность этого вещества по водороду равна 15,5. Определите молекулярную формулу вещества. При окислении перманганатом калия в кислой среде гомолога бензола массой 212 г, из органических соединений образовалась лишь двухосновная карбоновая кислота массой 331,7 г. Выведите структурную формулу исходного арена, предполагая, что карбоксильные группы в окисленном соединении максимально удалены друг от друга, и напишите уравнение реакции его окисления. |
|
Дидактическая карточка № 16/10 РЗ Вывод формулы органического вещества Выведите формулу вещества, хлорпроизводного предельного углеводорода, содержащего 14,12% углерода, 83,53% хлора и 2,35% водорода. Относительная молекулярная масса этого вещества равна 85. При сжигании органического соединения массой 6,9 г получили оксид углерода (IV) массой 13,2 г и воду массой 8,1 г. Относительная плотность паров этого соединения по воздуху 1,59. Выведите молекулярную формулу органического соединения. При окислении перманганатом калия в кислой среде гомолога бензола массой 0,92 кг, весь углерод перешел в нерастворимое органическое соединение массой 1,219 кг. Выведите структурную формулу исходного арена и напишите уравнение реакции его окисления. |
Дидактическая карточка № 17/10 РЗ Вывод формулы органического вещества Выведите формулу углеводорода, содержащего 92,3% углерода. Относительная плотность этого вещества по воздуху равна 2,69. При сжигании без остатка углеводорода массой 4,3 г получили оксид углерода (IV) массой 13,2 г. Относительная плотность углеводорода по водороду равна 43. Выведите молекулярную формулу органического соединения. При окислении перманганатом калия в кислой среде симметричного алкена массой 84 г, весь углерод перешел в легколетучее органическое соединение массой 116 г. Выведите структурную формулу исходного алкена и напишите уравнение реакции его окисления. |
|
АЛКАНЫ 10 класс |
|
|
Дидактическая карточка № 18/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить 2-метилбутан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. 2-метилбутан |
Дидактическая карточка № 19/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить бутан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. бутан |
|
Дидактическая карточка № 20/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить этан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. этан |
Дидактическая карточка № 21/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить пропан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. пропан |
|
Дидактическая карточка № 22/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить пентан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. Пентан |
Дидактическая карточка № 23/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить 2-метилгептан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. 2-метилгептан |
|
Дидактическая карточка № 24/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить гексан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. гексан |
Дидактическая карточка № 25/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить 2-метил-2-нитробутан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. 2-метил-2-нитробутан |
|
Дидактическая карточка № 26/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить 2-бром-3,3-диметилбутан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. 2-бром-3,3-диметилбутан |
Дидактическая карточка № 27/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить метан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. метан |
|
Дидактическая карточка № 28/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить 3-метилпентан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. 3-метилпентан |
Дидактическая карточка № 29/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить 2,2-дихлорпропан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. 2,2-дихлорпропан |
|
Дидактическая карточка № 30/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить 2,4-диметилпентан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. 2,4-диметилпентан |
Дидактическая карточка № 31/10 АЛ Алканы Напишите уравнение реакции, позволяющей получить декан. Осуществите переходы в цепочке превращений. Записывайте структурные формулы веществ и указывайте условия протекания реакций. декан |
A 
D
A 
бутан 
A 
B 
A 12
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тестовое задание по химии по теме:»Строение и классификация органических соединений .Химические реакции в органической химии.»
Тесты применяются для проверки знаний по теме Строение и классификация органических соединений .Химические реакции в органической химии….
Презентация «Химические превращения органических веществ»
Данная презентация успешно применяется мною на заключительном уроке по Углеводородам….
Презентация к уроку по химии «Предмет органической химии. Органические вещества. Теория химического строения органических веществ»
P { margin-bottom: 0.21cm; }
Цели урока:Образовательные:
P { margin-bottom: 0.21cm; }
Сформировать представление о составе и строении органических соединений, их отличительных признаках.сформ…
Презентация «Предмет органической химии. Теория химического строения органических веществ» химия 9 класс
Презентация к уроку химии 9 класса «Предмет органической химии. Теория химического строения органических веществ» составлена к учебнику О.С.Габриеляна. Презентация содержит эпиграф, проверку эмоционал…
Типы химических реакций в органической химии. Взаимное влияние атомов в молекулах органических соединений (индуктивный и мезамерный эффекты). Механизмы реакций в органической химии. Задания и упражнения по теме.
Типы химических реакций в органической химии. Взаимное влияние атомов в молекулах органических соединений (индуктивный и мезамерный эффекты). Механизмы реакций в органической химии. Задания и упражнен…
Применение заданий на цепочки химических превращений для определения уровня обученности учащихся по химии
В статье на примере «цепочки превращения» железа и его соединений предлагается проверка уровня обученности выпускника средней школы. Предложенная схема превращений может быть также использ…
СБОРНИК ЕГЭ-21.Органическая химия. Цепочки химических превращений
В сборнике представлены цепочки химических превращений (упражнение 32 ЕГЭ-22)…
- Добавить материал
- Войти
Индивидуальные карточки – тренажеры по теме: «Вся органическая химия»-1
Оценка 4.7
Предлагаемый методический материал является раздаточными дидактическими карточками с подборкой тематических заданий для быстрой проведения знаний школьников по определенной теме из школьного курса химии. Также материалы заданий могут быть использования для индивидуальных заданий на уроках химии, для повторения, обобщения или закрепления знаний, навыков решения задач разных типов, в качестве тренировочных тематических заданий при отработке заданий из ОГЭ или ЕГЭ.
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
Посмотрите также:
- 📁 Рабочая программа по химии, 10 класс, физико-химический профиль.
- 📁 Зачетная работа по теме: «Алкены», 10 класс.
- 📁 Итоговая работа по теме: «Введение в химию органических веществ», 10 класс.
- 📁 ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНОГО ТУРА ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ. ХИМИЯ. 10 КЛАСС.
- 📁 Карточка — путеводитель эксперимента «Качественная реакция на крахмал», 10 класс
- 📁 Карточка — путеводитель эксперимента «Окисление глюкозы кислородом воздуха», 10 класс
- 📁 Карточка — путеводитель эксперимента «Сравнение свойств карбоновых кислот», 10 класс
- 📁 Карточка — путеводитель эксперимента «Сравнительный анализ спиртов», 10 класс
Составляем реакции по органической химии для подготовки к ЕГЭЕсть вопрос? Нашли ошибку? Напишите нам!) |
||
|---|---|---|
|
Выберите тему: Все реакции |
Выберите реакцию: Реакция №1 |
|
|
Выберите продукты: H2O |