Лайфхаки на егэ информатика

Колледж экономических международных связей

Для выпускников 9 и 11 классов.

Высшее образование онлайн

Федеральный проект дистанционного образования.

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Технологии будущего

Вдохновитесь идеей стать крутым инженером, чтобы изменить мир

Студенческие проекты

Студенты МосПолитеха рассказывают о своих изобретениях

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Как пройдёт ЕГЭ по информатике в 2023 году

Экзамен в 2023 году будет состоять из 27 заданий разных уровней сложности: базового (11), повышенного (11), высокого (5). На решение дадут 235 минут. Громов рекомендует распределить их следующим образом:

• Первая часть состоит из 23 вопросов с коротким ответом. Лучше выделить на неё не более 90 минут. 

• Вторая часть состоит из четырёх заданий, и на каждое нужно дать развёрнутый ответ. Эта часть самая трудоёмкая – на неё лучше потратить около 120 минут.

• Оставшееся время можно оставить на проверку и возвращение к ответам, в которых вы сомневаетесь.

Тематические разделы экзамена:

• Теория алгоритмов и программирование.
• Математические расчеты в информатике.
• Моделирование и информационные процессы.
• Работы с таблицами и базами данных.
• Углублённое программирование и обработка числовых последовательностей.
• Алгебра логики и теория игр.

Критерии оценивания. Задания первой части (1–25) оцениваются в один первичный балл. За правильные ответы на задания 26 и 27 даётся два первичных балла. Максимум — 29 первичных баллов. Они же равны 100 баллам ЕГЭ.

Что изменилось в ЕГЭ по информатике в 2023 году

Кардинально изменились два задания: 6 и 22. Раньше нужно было просто читать программы, а теперь учащиеся должны показать знания многопоточного программирования и аналитики.

Пример задания 6, fipi.ru

В шестом задании требуют проанализировать алгоритмы, а в двадцать втором — таблицу и зависимость процессов. Таблица даётся в виде файла, приложенного к заданию.

Пример задания 22, fipi.ru

Система оценивания не изменилась, но задания усложнились. Чтобы сдать экзамен на высокие баллы, не обойтись без хороших знаний библиотек, умения обрабатывать числовые последовательности и навыков сортировки данных.

Онлайн-курсы

Запишись на онлайн-курсы по информатике и сдай ЕГЭ на 100 баллов

Узнать подробнее

Как справиться с самыми сложными заданиями и темами

Большинство заданий по информатике решается через программирование, и если базовые задачи с несложными алгоритмами даются ученикам легко, то с заданиями по обработке больших данных и упражнениями на методы сортировки они справляются гораздо хуже.

Больше всего трудностей у школьников вызывают темы, связанные с глубоким знанием программирования (задания 22–27). Самая сложная задача – 27, её решают лишь 60–70% учеников, потому что она не типовая. Каждый год сдающих ждёт эксклюзив от создателей ЕГЭ, который вряд ли встретится при подготовке.

Вот несколько лайфхаков, которые помогут справиться с трудностями:

• уделите особое внимание задачам 9, 11, 12, 14, 15, 16, 23, 24, 25, 26, 27, ведь именно с ними в прошлом году возникали трудности (даже у отличников);

• в задании 27 иногда лучше написать неэффективную программу и получить один первичный балл, чем допустить смысловую ошибку (не вычислительную, а в подходе к решению) и получить ноль; 

• выучите наизусть степени числа 2, чтобы упростить счёт;

• запомните стандартные алгоритмы в программировании (проверка чисел на простоту, делимость, перебор потока чисел), чтобы уверенно владеть процессами и не тратить время;

• тренируйтесь на демоверсии станции КЕГЭ (именно на ней будет проходить экзамен), решите на ней как можно больше вариантов;

• следите за временем; сначала пробегитесь по задачам, с которыми нет затруднений, а потом переходите к более сложным.

Хватит ли школьных знаний для сдачи ЕГЭ по информатике

Школы бывают разные, но, как правило, без дополнительной подготовки хватает знаний, чтобы набрать 40–50 баллов. Это связано с тем, что на уроках отводится недостаточно времени сложным задачам на программирование. Можно разбираться в них самому с помощью книг и YouTube, но без серьёзной базы знания будут казаться разрозненными и непонятными. Намного эффективнее и проще вникать в предмет с репетитором или на специальных курсах.

При подготовке школьники изучают языки программирования (С++, Java, C#, Pascal, Python), работают с инструментами анализа данных и даже пишут собственный код. Кроме того, учащиеся осваивают теорию игр и работу с таблицами Excel.

Бонус в том, что весь этот набор знаний и навыков нужен не только для того, чтобы успешно сдать ЕГЭ по информатике. Он может послужить хорошим стартом для обучения IT-профессии.

Как готовиться к ЕГЭ по информатике

Александр Громов даёт следующие рекомендации:

Сколько баллов нужно набрать на ЕГЭ по информатике, чтобы поступить

Согласно приказу Минобрнауки, минимальный балл ЕГЭ по информатике в 2023 году — 44. С меньшим показателем поступить не получится даже на платное обучение.

Если претендуете на бюджет в престижном вузе, боритесь за каждый балл. Так, на факультете информатики в Бауманке в 2022 году проходные баллы были — 257–291 за три экзамена (русский язык, математика, информатика или физика).

На факультете ВМК МГУ в 2022 году проходили на бюджет абитуриенты с результатами 402–405 баллов за пять экзаменов (русский язык, математика, информатика, физика, дополнительный внутренний экзамен по математике). Причём минимум по информатике в МГУ — 65 баллов, даже на договорной основе.

В МФТИ в 2022 году требовалось набрать 245–294 балла за три экзамена, 378 баллов за четыре экзамена.

Онлайн-курсы

Запишись на онлайн-курсы по информатике и сдай ЕГЭ на 100 баллов

Занятия проходят дважды в неделю по 1,5 часа. Вы получите полноценную подготовку с написанием пробников, а также поддержку наставников, психолога и тьютора.

Узнать подробнее

Рассказывает педагог ЕГЭ-Студии Есакова Лада Борисовна

Добрый день! Меня зовут Есакова Лада, я преподаватель по математике, информатике, программист, технический писатель, аналитик. Сейчас я расскажу вам, что нас ожидает в этом году на ЕГЭ по информатике.

Что будет нового в 2021 году на ЕГЭ по информатике?

Во-первых, я вас поздравляю с очень важным событием – в этом году ЕГЭ по информатике наконец стал компьютерным. То есть полностью вся работа проводится в компьютерной форме. Это очень важное изменение. Я вообще не помню, чтобы структура ЕГЭ подвергалась таким по значимости изменениям. Хорошо это или плохо? Как минимум это логично, потому что довольно странно проводить соревнования по плаванию в пустом бассейне, а именно так относились к ЕГЭ по информатике последние годы.

Второе не менее значимое изменение – это то, что экзамен полностью стал тестовым. Сейчас нет второй части в том понимании, в котором она была раньше. Все задачи содержат краткий ответ в числовой форме. Если ответ правильный, вы получаете 1 балл, если ответ не правильный, вы этот балл не получаете. Опять же хорошо это или плохо? Как минимум абсолютно прозрачной становится система проверки, а с другой стороны, совершенно бессмысленной становится апелляция, если только не техническая ошибка.

Какая структура у ЕГЭ по информатике?

Давайте рассмотрим структуру ЕГЭ поподробнее. Во-первых, как и раньше, там осталось 27 задач. Как и раньше, на их выполнение предоставляется чуть меньше 4-х часов, 3 часа 50 минут. Однако всего лишь 2/3 всех задач остались задачами аналитическими, которые вы можете решить посредством ручки и бумажки, но и их ответы тоже нужно будет вбивать в какую-то специально разработанную форму. Пока разработчики нам ее не показали. Видимо, какая-то обычная экранная форма, куда можно будет ввести числовой ответ.

Убрали задачи самые сложные, самые нелюбимые учениками. Мне их немного жаль, потому что ушли задачи на IP-адресацию, на Круги Эйлера, на системы логических уравнений, но тем проще будет нам сдавать ЕГЭ.

Появилась 1/3, то есть 9 штук, задач абсолютно новых. Две из них совсем простые: это задача на использование таблиц в Excel (элементарнейшая функция), задача на владение текстовым редактором или операционной системой (найти файлы либо найти слова). Даже не интересно про это говорить, простые задачи. А вот дальше интересные моменты. Осталась задача на рекурсивную функцию. Мы ее решали из года в год, на бумаге расписывая ход решения. Сейчас тоже можно так сделать, но есть один нюанс: функцию требуют посчитать от какого-нибудь очень большого числа. Если мы это будем делать вручную, получим правильный ответ и вобьем его в компьютерный бланк, он будет засчитан, и мы получим свой балл, но нам просто может не хватить этих 4-х часов. Каким образом решать задачу – полностью на выбор исполнителя. Если хотите, делайте в экселевской табличке, пишите макросы, пишите программу на любом языке. Полная свобода действий вплоть до ручного перебора. Абсолютно то же касается всех этих оставшихся 7-и задач на разработку какого-то продукта.

Что будет предоставлено? Как следует из официального документа, на время выполнения всей работы ученику будут предоставлены бумага, ручка, как всегда, а также компьютер с установленным на нем текстовым редактором, таблицей Excel и языками программирования. Количество языков немного увеличилось, теперь это Python, Pascal, C++, C#, Java. BASIC убрали. Будут ли как-то закрываться стандартные функции операционной системы, стандартные программы, типа калькулятора и так далее, – пока не понятно. Если калькулятор или какая-нибудь рисовальная программа, типа Paint, будут доступны, понятно, что некоторые задачи будет решать намного проще.

Что касается разработки программ? Оценивается только конечный результат. Вам прилагаются некоторые файлы с данными, очень большие файлы. Вручную их обработать и найти наибольшее число невозможно. Требуется написать программу на чем угодно: либо макрос в Excel, либо что угодно сделать и получить правильный результат. Этот подход очень непривычный. На мой взгляд, это новшество гораздо важнее самой компьютерной формы, требуют от ученика взрослого подхода. Есть задача – ее надо решить. Выбрать инструмент, спланировать время. Понять, например, что лучше работать с тем, чем вы лучше владеете, чуть больше времени потратить, но наверняка получить правильный результат. Либо оценить, что придется написать программу, потратить время, сосредоточиться, но зато она быстро обработает нужные данные.

В чем плюсы и минусы нового формата? Минусов я практически не вижу, кроме одного: материалов нет никаких. Но поскольку информатику сдают ребята, которые давно уже на «ты» с компьютером. Они и программируют, уже не говоря о пользовании таблицей Excel и редакторами Word. Для них новый формат, я думаю, просто подарок, а единственную проблему с нехваткой материалов мы закроем. У меня уже есть несколько авторских вариантов, и они будут постоянно пополняться различными новинками, я слежу за всеми изменениями.

90+ насколько это сложный результат?

Могу сказать, что ежегодно много моих учеников пишут результат на 80+ и более 5 человек обязательно каждый год – на 90+. В этом году даже 100 баллов есть.

Насколько это сложно? С полного 0 в сентябре 80 баллов к концу года получить можно. Получить 90+ с полного 0 в сентябре, наверное, будет проблематично, потому что вот эти последние баллы получаются за счет разработки уже сложной, взрослой, настоящей программы, и нужно иметь хотя бы азы программирования. За такое время дать и теорию, и программирование будет сложно. Однако все зависит от ученика. Самостоятельно подготовиться на 80+ будет сложно. К сожалению, информатика – это такой предмет, который пока не очень распространен среди преподавателей. Очень мало хороших преподавателей занимаются подготовкой к информатике, в том числе многие школьные учителя не готовят к ЕГЭ, а дают 3D-моделинг, программирование. Это очень хорошо, это очень нужно, но это не помогает подготовиться к ЕГЭ. А материалов в свободном доступе нет. Бумажные варианты, которые продаются, – это единичные брошюры. Открытого банка данных нет. Если по математике каждый год есть открытый банк данных задач, по информатике его нет. Есть некоторая база заданий ФИПИ, но она, во-первых, пока находится в тестовом режиме, а во-вторых, наполняется достаточно поздно, и интерфейс не очень. Поэтому просто не понятно по чему готовиться. Без помощи здесь, наверное, не обойтись.

Какие ловушки и сложности есть в ЕГЭ по информатике?

Самая большая проблема ЕГЭ по информатике, которая отличает его от всех остальных ЕГЭ, – это время. Каждый год мои ученики, возвращаясь с ЕГЭ по информатике, говорят, что не хватило времени. Если бы было время, они могли бы еще что-то дорешать. Я такого не слышала ни после одного другого ЕГЭ. Либо ты знаешь и за эти 4 часа написал, либо ты не знаешь и уже нечего и думать. ЕГЭ по информатике очень емкий. Задачи могут быть простыми, но требуют очень тщательной обработки большого количества информации. Поэтому недостаточно уметь решить задачу правильно, необходимо уметь решить ее быстро и правильно, а для этого нужно иметь какую-то методику. У меня эти методики есть, поскольку много лет я готовлю детей к ЕГЭ и акцентирую на этом внимание. Акцентирую внимание на том, что должна быть обязательно схема решения каждой из задач, позволяющая тратить минимальное количество времени. Составители ЕГЭ сами рекомендуют тратить на задачи первой часть или теоретической части не более полутора минут. В этом случае останется время на проверку, на внесение в компьютерную форму, а потом можно будет смело приступать к программированию, к сложным задачам.

А что такое «1,5 минуты на задачу»? Например, простая задача про базы данных: требуется найти человека, у которого первый внук или внучка появились до достижения 50 полных лет. В среднем эта конкретная задача занимает у ребят 15-20 минут, а надо 1,5 минуты. Я рассказываю ребятам, каким образом оптимизировать время. Должна быть схема, сценарий решения задач. Вам может показаться это очень простым, но экономия времени сейчас будет серьезная. Мы смотрим, кто теоретически может быть дедушкой и бабушкой. Это человек, который на 18 лет старше своего ребенка и еще на 18 лет старше своего внука. Соответственно, мы сразу из этой базы выбрасываем всех людей, которые родились в 2000 году и т. д. Затем мы выписываем человека, подходящего нам по этому критерию, считаем, когда ему было 50 лет. Фиксируем обязательно на бумаге, ни в коем случае ничего не делаем в голове. Выписываем детей, внуков. Вроде бы, я говорю простые очевидные вещи, но вот такая жестко регламентированная схема дает выигрыш во времени раза в 3-4, чем просто на глаз анализировать эту таблицу.

Каждая, на самом деле, содержит хитрости и особенности, вплоть до терминологии.

Например, в задаче про оцифровку цвета, изображения, музыки и т. д. зачастую на ряду с килобайтами фигурируют килогерцы. Практически никто не знает, что килогерцы и килобайты – это разные кило. Килогерцы – это 1000 герц, килобайты – это 1024 байта. Вот иногда на этой минимальной разнице построена ловушка в задаче.

На сколько нужно знать экзамен, чтобы поступить в хороший вуз?

Если мы рассматриваем МГУ, Бауманку, ВШЭ, то тут нужно 90+. Если мы рассматриваем бюджетное отделение МАИ, МИССИС, МИРЭА, то это 70 сильно +, 80, если это бюджет.

Как самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по информатике?

Здесь сложно. В этом году сложностей побольше, чем обычно. Готовиться самостоятельно надо по чему-то. Но по чему готовиться? Могу посоветовать работы СтатГрад, из года в год задают моду предстоящего ЕГЭ, поэтому в этом году мы их с нетерпением ждем. Кроме демоверсии опираться придется только на них. 5 работ будет в этом году, их надо прорешать, разобрать все непонятные задачи, все непонятные моменты. Кроме всего прочего очень рекомендую пользоваться моими разработками. Я буду регулярно выкладывать новые варианты и методики их решения в течение всего года, потому что я всегда готова помогать ребятам, которые хотят подготовиться самостоятельно. А степень своей подготовки вы можете оценить очень просто: ставите таймер на 3,5 часа, убираете все гаджеты, берете компьютер с установленным Pascal или Python и приступаете к выполнению варианта. У вас будет очень хороший индикатор того, какие задачи у вас вызывают сложности и на чем вы теряете время.

Каким образом строится подготовка в ЕГЭ-Студии?

У меня есть большое преимущество – я профессиональный программист, я вижу этот процесс и его конечную цель. Что я имею в виду? Детям очень тяжело усваивать материал, когда они не понимают, что это и зачем это нужно. Более того, школьные учителя не понимают, зачем это нужно. На вопрос «Для чего нужна алгебра логики?» за все время мне не ответил ни один ученик, более того, преподаватели, которые брали мои мастер-классы, тоже не ответили на этот вопрос. То есть вы понимаете, в каких условиях находятся ученики? Дети учат что-то, не понятно что, не понятно для чего. Это примерно то же самое, если вам дадут дрель, а вы представления не имеете, что это такое, и будут обучать включать, выключать ее, менять насадки, зачеты принимать по скорости смены насадок.

Если начинать процесс обучения с того, что это такое и для чего это нужно, то совсем по-другому идет процесс. Не зубрежка, не погоня за скоростью, а понимание, и сразу задача становится простой. Кроме того, конечно, я мучаю своих учеников огромным объемом домашних заданий, потому что время — это важный показатель, и то, что вы умеете решать задачу, еще не значит, что вы ее успеете решить. Поэтому ученики по началу воют от меня, потом привыкают. Постоянно идут зачеты по задачам. Простые сто раз прорешанные задачи на каждом занятии мы пару минут прорешиваем до автоматизма.

Кроме всего сказанного, у меня есть авторские методики. Все задачи прорешаны мной лично столько раз и столько раз выбиралась оптимальная схема объяснения, самая быстрая, безошибочная схема решений, что я считаю это моим ноу-хау. Они отражены в книгах, есть учебник по информатике, задачник, сборник материалов, но сейчас придется это все немного переиначить, поскольку изменился формат, но будет онлайн-курс, содержащий такую методику от простого к сложному, получение всей информации для успешной сдачи ЕГЭ. Кроме самой информации важна атмосфера, кураж, азарт. В этом смысле групповые занятия или мини-группы (у нас 5-8 человек в группе) имеют огромный плюс.

У нас весело, интересно. Ребята общаются, тянутся друг за другом. Мы смеемся, шутим, решаем сложные задачи. На мой взгляд, оптимальный формат. Сам процесс подготовки становится интересным и приятным и за одно мы готовимся на хороший балл. Приходите к нам!

Если школьник хочет попасть в IT, то пропускать уроки информатики нельзя. Потому что после 11-го класса нужно будет сдать ЕГЭ по информатике. В статье расскажем, какие фичи придумали разработчики экзамена, чтобы проверить знания выпускников.

На большинство специальностей IT-сферы вузы принимают с успешными результатами ЕГЭ по информатике. Экзамен не самый простой, но для тех, кто интересуется информатикой и информационно-коммуникативными технологиями (ИКТ), задания могут быть увлекательными.

У экзамена есть свои особенности. Экзамен по информатике проводится в компьютерной форме. То есть все задания нужно выполнить на компьютере с использованием специального программного обеспечения (ПО): среда программирования и редакторы таблиц и текстов.

Изменения в экзамене 2023

В 2023 разработчики внесли небольшие изменения в некоторые задания. Они коснулись вопросов 6 и 22.

Задание 6 направлено на проверку знаний алгоритмов и умения их анализировать. Школьникам предлагается проанализировать алгоритм заданного исполнителя, определить результат работы простейших и вычислительных алгоритмов.

Задание 22 затрагивает сложные темы организации многопоточных и многопроцессорных вычислений и параллельного программирования. Для решения прилагается дополнительный файл.

Разработчики совершенствуют задания ЕГЭ каждый год, чтобы выпускники не читерили. Другие вопросы в работе не были изменены глобально, но некоторые из них усложнили. Так что готовиться следует внимательно, учитывая новый уровень сложности.

Структура экзамена

ЕГЭ по информатике в 2023 году пройдет 19 и 20 июня. Работа содержит 27 заданий, на которые нужно дать краткий ответ. Часть заданий предполагает использование специального ПО.

На выполнение работы у тебя будет 235 минут.

Важно: пользоваться Интернетом во время экзамена нельзя, доступа в сеть на экзаменационных компьютерах нет.

Программирование

С задачами на знание основ программирования можно справиться, если знаешь хотя бы один из современных языков программирования. Это может быть C#, C++, Pascal, Java или Python. Неважно, какой язык ты выберешь, главное, чтобы ты мог свободно пользоваться им, а также разбираться в массивах, строках и алгоритмах.

Логика

Вопросы по этой теме связаны с логическими операциями. Нужно знать таблицы истинности и уметь работать с выражениями.

Алгоритмизация

Вопросы этого блока рассчитаны на проверку знаний в области алгоритмов, их свойств. Школьник должен понимать, как работают простейшие и вычислительные алгоритмы на примере заданного исполнителя.

Для решения можно написать соответствующие программы.

Информационные модели

Задачи раздела проверяют знания выпускников о методах работы с таблицами и умение пользоваться функциями и фильтрами. Эта тема редко вызывает трудности у школьников.

Информация и ее кодирование

В этом блоке могут встретиться вопросы на знание систем счисления и переводов чисел, основных понятий и методов, которые используют для измерения количества информации.

Курс подготовки к ЕГЭ по информатике — это полное погружение в мир информационных технологий. В «СОТКЕ» мы подробно разбираем все нужные для сдачи ЕГЭ темы и объясним столько раз, сколько нужно, чтобы не осталось никаких пробелов. Записывайся на бесплатный вводный урок, и начни свой путь в мир технологичного будущего.

Критерии оценивания

За верное выполнение каждого из заданий 1 — 25 можно получить 1 балл. Ответ должен полностью совпадать с эталоном.

За верное выполнение заданий 26 и 27 можно получить по 2 балла. В случае, если цифры в ячейках перепутаны местами или присутствует только одно верное число, ответ оценивается в 1 балл.

Максимально за экзамен можно получить 29 первичных баллов, которые после переводятся в 100-балльную систему.

Типы заданий экзамена

Всю экзаменационную работу можно выполнить с помощью компьютера и специального ПО. Но в некоторых случаях можно решать задачи и без использования компьютера.

Решение задач «вручную»

Задания 1, 2, 4 — 8, 11 — 15, 19 — 23 школьник может сделать без использования компьютера и ПО. Достаточно провести все действия в черновике и записать ответ в бланк.

Если выпускнику требуется написать программу или воспользоваться электронными таблицами, он может это сделать.

Решение задач с помощью ПО

Для других вопросов экзаменационной работы нужен компьютер и программное обеспечение. В некоторых заданиях разработчики предлагают воспользоваться файлом из дополнительных материалов. Другие можно выполнить, написав соответствующую программу в среде программирования. Есть задания, в которых комбинируют использование файла и написание программы.

Как подготовиться к ЕГЭ по информатике

Начинай подготовку с изучения спецификации, кодификатора и демонстрационного варианта ЕГЭ. Все документы можно скачать на сайте ФИПИ. Ознакомившись с темами и заданиями, ты сможешь понять, что тебя ждет и наметить общий план подготовки.

Оцени свои знания. Пройди пробные тесты, чтобы понять, каким темам стоит уделить больше внимания.

Составь расписание для изучения всех тем. Комбинируй теорию с практикой. Выдели достаточно времени для практического программирования. Изучай файлы, массивы, сортировку, организацию вычислений в таблицах и методы измерения количества информации.

Важно: методы решения в информатике тесно связаны со знаниями математики, поэтому при подготовке стоит подтянуть свои знания по смежным предметам.

В «СОТКЕ» будущих айтишников ждет много практики, мы научим писать все нужные программы и будем проходить с тобой все темы по четкому плану. Если хочешь войти в IT, еще не поздно начать готовиться к ЕГЭ.

Бонус: вместе с информатикой ты можешь готовиться еще к 3 предметам по одной цене. Узнать подробности.

Как избежать ошибок

Работа в IT — это сотни строчек кода, где одна маленькая ошибка может заруинить весь проект. Будущие кодеры, разработчики должны обладать усидчивостью и внимательностью, чтобы не допускать ошибок.

Внимательно читай условия. Тебе нужно понять, что от тебя требуется, прежде чем приступить к выполнению.

Составь план действий и следуй ему, чтобы не пропустить никаких важных шагов.

Следи за арифметическими вычислениями. Лучше выполнять их на бумаге, а не в уме, чтобы можно было перепроверить свой ответ.

Никогда не программировал, но хочешь сдать ЕГЭ по информатике? Тогда знай: к экзамену можно подготовиться за год, если грамотно организовать учебный процесс. Из этой статьи ты узнаешь все о структуре ЕГЭ по информатике в 2023 году, изменениях и типах заданий.

Изменения в ЕГЭ по информатике 2023

Последние 2 года ЕГЭ по информатике проводился в компьютерной форме, что предоставляло сдающим большое право выбора, как решать то или иное задание, благодаря чему появлялись лазейки, упрощающие решения некоторых номеров из экзамена. 

В связи с этим, ФИПИ ежегодно вносят изменения в КИМ по информатике, чтобы внести больше разнообразия и избавиться от шаблонных решений. В 2023 году полностью претерпят структуру 2 задания, но это не все изменения, что ФИПИ представили в новой демоверсии ЕГЭ. 

Долой переборное решение!

В блоке «Программирование» даже после перехода на компьютерную форму было два задания, в которых программа уже представлена в условии, а задача сдающего — проанализировать ее — задания №6 и 22. Но многие справедливо подумали – зачем анализировать код, если я могу его переписать и запустить переборное решение. Благодаря этому, почти все, кто знал о таком варианте решения заданий, законно получали 2 балла за них. ФИПИ такой способ решения вряд ли понравился. 

Официальный список изменений выглядит следующим образом: 

Задание №6 теперь мы будем относить к блоку «Алгоритмизация», так как теперь оно предоставляет нам работу с исполнителем и анализом алгоритма. В демоверсии вам предлагают проанализировать «Черепашку», которая многим знакома из ОГЭ по информатике:

Задание №22 пополняет ряды блока «Информационные модели», а также заданий, к которым прилагаются дополнительные файлы, если быть точнее — электронная таблица. В условии затрагивается новая для экзамена тема – многопоточность (довольно важная тема для многих IT-специалистов и затрагивается на определенных предметах в университете), а решение требует анализа таблицы и зависимостей процессов: 

Кроме двух новых заданий, некоторые номера также претерпели изменения: 

Задание №14 все еще направлено на работу с системами счисления, но теперь нужно искать неизвестную цифру числа. Такого прототипа ранее на ЕГЭ мы не видели: 

Задание №12, ​судя по демоверсии, станет сложнее — это уже знакомый для экзамена исполнитель «Редактор», но с необычным вопросом (раньше, в основном, требовалось назвать получившуюся после обработки программой строку/сумму цифр строки): 

Задание №16 на рекурсию из демоверсии намекает нам на то, что не стоит забывать про аналитическое решение. Это происходит из-за больших аргументов у функции, гораздо проще поразмыслить, что же считает функция:

О структуре экзамена

В ЕГЭ по-прежнему осталось 27 заданий с кратким ответом. За задания 1-25 можно получить по 1 первичному баллу, а за задания 26 и 27 — по 2 балла. Максимальный возможный результат — 29 первичных баллов.

Все задания школьникам нужно решить за 3 часа 55 минут.

На экзамене встретятся задания по программированию, логике, алгоритмизации, на работу с информационными моделями, а также на кодирование информации.

В каждом блоке есть определенные темы, которые нужно знать. Давайте посмотрим, что именно надо учить.

Программирование

Программирование встречается в шести заданиях — а именно в 16, 17, 24, 25, 26 и 27. Чтобы справиться с ними достаточно хорошо знать только один язык программирования. Нужно уметь работать с массивом, строками, файлами, знать алгоритмы сортировки и другие не менее важные алгоритмы работы с числами.

Логика

Логика встречается в заданиях 2 и 15. Чтобы успешно справиться с этими заданиями, нужно знать основные логические операции и их таблицы истинности, уметь преобразовывать и анализировать выражения.

Алгоритмизация

В данный блок входят семь заданий (5, 6, 12, 19, 20, 21 и 23). Для решения этих заданий нужно уметь работать с различными алгоритмами и исполнителями. Важно понимать теорию игр — определять выигрывающего игрока, выигрышную позицию, различать понятия заведомо проигрышной и выигрышной позиций.

Благодаря возможности использовать инструменты компьютера, многие из этих заданий также можно решать с помощью написания программы или построения электронной таблицы.

Информационные модели

С заданиями 1 и 13 ученики обычно справляются хорошо. Чтобы их решить, нужно уметь работать с графами и таблицами и знать пару простых методов. С заданием 10 проблемы возникают редко, так как от вас требуется найти количество определенных слов в текстовом документе. Задания 3, 9 и 18 требуют работы с электронными таблицами, при решении вам помогут знания про ссылки, функции и фильтры. К этому же блоку добавляется новое задание 22. 

Информация и ее кодирование

Задания этого блока достаточно разнообразны. Вы встретите алгоритмы перевода чисел в различные системы счисления, условие Фано, формулы, единицы измерения информации и комбинаторику. Все это разнообразие встречается в заданиях 4, 7, 8, 11, 14, а также может пригодится в заданиях на программирование.  А новый прототип задания 14 на работу с системами счисления и вовсе можно решить с помощью программы.

Шкала оценивания

На самом деле шкала перевода баллов составляется после проведения экзаменов, так как в формуле есть параметр «среднее значение». То есть то, что мы называем шкалой — это результат перевода баллов прошлого года. ФИПИ переводит баллы по формуле, а не по шкале. Поэтому шкала меняется, если меняется экзамен или массово меняются результаты его прохождения. Мы полагаем, что в 2023 году проходной балл будет 40 вторичных баллов, но это может измениться.

Какие типы заданий встретятся на ЕГЭ по информатике 2023?

На ЕГЭ 2023, как и в 2021 году, все задания будут с кратким ответом, больше не нужно писать подробные объяснения по теории игр и сдавать программный код на проверку на бумаге. Но это не значит, что все задания идентичны. Посмотрим, какие именно типы заданий встретятся на экзамене.

Задания, которые можно решить «вручную»

Хотя ЕГЭ по информатике и проходит в компьютерной форме, в КИМах по-прежнему остаются задания, которые можно решать, как на бумаге, так и на компьютере. Это задания 1, 2, 4-8, 11-15, 19-23, в них необходимо получить число или последовательность букв в ответе. Ты можешь написать программу на компьютере или использовать электронные таблицы, а затем записать в ответ получившееся значение. За каждое задание можно получить 1 балл.

Задания, которые решаются с помощью компьютера

Все такие задания бывают трех типов:

1. Работа с предложенным файлом
2. Создание программы
3. Написание программы и получение ответа, используя предложенный файл

Разберемся с каждым типом отдельно.

Работать только с предложенным файлом нужно в заданиях 3, 9, 10, 18 и 22. Чтобы решить эти задания, нужно знать, какие функции есть у текстовых редакторов и редакторов электронных таблиц, а также теория по реляционным базам данных. За каждое задание можно получить по 1 баллу.

Создать программу понадобится в задании 25. Задача в том, чтобы написать код и получить на выходе какой-то ответ. Начальные данные, при которых нужно получить ответ, уже указаны в самом задании. За оба задания можно получить по 1 баллу.

Задания, где нужно написать программу и считать информацию из файла — это 17, 24, 26 и 27. Эффективность и способ решения, который вы использовали, не проверяется. Главное — получить верный численный ответ. За задания 17 и 24 вы можете получить по 1 баллу, а за задания 26 и 27 — по 2 первичных балла.

Обрати внимание, что в некоторых прототипах заданий 17, 24, 25, 26 и 27 программу можно не писать, если ты знаешь, как решить эти задания другим способом — это не запрещено.

Как подготовиться к ЕГЭ по информатике 2023?

Лучший способ — разобраться в каждой теме и выучить все необходимое. Как это сделать?

1. Для начала оцените текущий уровень знаний. Можно пройти диагностическое тестирование или попробовать решить последнюю демоверсию экзамена. Таким образом вы поймете, что вы уже знаете, а над чем нужно еще поработать.
2. Если вы не умеете программировать, советуем заняться этим с самого начала учебного года. Задания на программирование приносят минимум 8 первичных баллов из 29, это достаточно много.
3. Подумайте, смогут ли вас хорошо подготовить в школе. Оцените, что из школьной программы вы уже знаете, а что предстоит изучить в течение года.
4. Решите, как вам комфортнее заниматься: лично с преподавателем, в группе или онлайн.
5. Регулярно занимайтесь, уделяя время и теории, и практике!