в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 121 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Найдите все значения параметра a, при каждом из которых наименьшее значение функции
меньше −2.
Источник: Досрочная волна ЕГЭ по математике 29.03.2019. Вариант 2, Задания 18 (С6) ЕГЭ 2019
Найдите все значения a, при каждом из которых наименьшее значение функции
меньше −2.
Источник: ЕГЭ по математике 29.03.2019. Досрочная волна. Вариант 3 (только часть С)., Задания 18 (С6) ЕГЭ 2019
Найдите все значения а, при каждом из которых множество решений неравенства содержит ровно четыре целых значения x.
Источник: А. Ларин: Тренировочный вариант № 144.
Найдите все значения параметра а, при которых неравенство
выполняется для любого действительного числа х.
Источник: А. Ларин. Тренировочный вариант № 328. (часть C).
При каких значениях параметра a неравенство
верно при любом x?
Источник: А. Ларин: Тренировочный вариант № 83.
Найдите все значения параметра a, при каждом из которых наименьшее значение функции
меньше 2.
Источник: Досрочная волна ЕГЭ по математике 29.03.2019. Вариант 4, Задания 18 (С6) ЕГЭ 2019
Найдите все значения параметра a, при каждом из которых уравнение
имеет хотя бы одно решение, удовлетворяющее неравенству
Источник: А. Ларин. Тренировочный вариант № 320. (Часть C)
Найдите все значения а, при которых неравенство
имеет единственное решение.
Источник: А. Ларин. Тренировочный вариант № 335.
Найдите все значения параметра a, при каждом из которых множеством решений неравенства
является ровно один промежуток числовой прямой.
Источник: А. Ларин. Тренировочный вариант № 379.
Источник: А. Ларин: Тренировочный вариант № 107.
Найти все значения параметра a, при каждом из которых неравенство
имеет одно решение.
Источник: Пробный вариант ЕГЭ по математике 18.03.21 Санкт-Петербург. Вариант №2, А. Ларин. Тренировочный вариант № 348.
Найдите все значения параметра a, при которых решением неравенства
является отрезок длиной 0,5.
Источник: А. Ларин: Тренировочный вариант № 12.
Найдите все значения параметра a при каждом из которых система
не имеет решений.
Найдите все значения параметра a, при каждом из которых неравенство
имеет ровно два решения.
Источник: А. Ларин. Тренировочный вариант № 372.
Найдите все значения параметра такие, что неравенство
не имеет решений.
Источник: А. Ларин. Тренировочный вариант № 314. (Часть C)
Найдите все значения a, при каждом из которых неравенство
имеет хотя бы одно решение из промежутка [−4; 4].
Источник: Избранные задания по математике из последних сборников ФИПИ
Найдите все значения параметра a, при каждом из которых неравенство
имеет не более двух решений.
Источник: А. Ларин. Тренировочный вариант № 380.
Найдите все значения a, при которых неравенство не имеет решений.
Источник: Пробный экзамен по математике Санкт-Петербург 2014. Вариант 2.
Найти все значения параметра p, при каждом из которых множество решений неравенства не содержит ни одного решения неравенства
Источник: А. Ларин: Тренировочный вариант № 50.
Найти все значения параметра a, при каждом из которых неравенство
выполняется для всех x из отрезка
Источник: А. Ларин: Тренировочный вариант № 59.
Всего: 121 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Напомню, что два неравенства называются равносильными, если их решения совпадают. При решении неравенств нужно понимать, какие преобразования будут равносильными, и какие нет:
- Перенос какого-либо члена неравенства из одной части в другую, при этом знак этого члена меняется на противоположный.
- Умножение или деление всего неравенства (левой и правой частей) на одно и то же положительное число.
- Умножение или деление всего неравенства на отрицательное число, при условии, что вы меняете знак неравенства.
Разберем несколько примеров простейших неравенств с параметром. Рассуждения здесь примерно такие же, что и при анализе уравнений. Как аналитически исследовать квадратные уравнения, можно познакомиться здесь.
Пример 1
Решить неравенство ((a-2)x>a^2-4) для любого значения параметра (a).
Решение:
Первый случай: Если (a=2), получим неравенство (0*x>0), которое не имеет решений.
Внимание! Важно помнить, что если вы делите неравенство на отрицательное число, то знак неравенства меняется на противоположный. Поэтому, нужно рассмотреть еще два случая.
Второй случай: Если (a > 2 ⇔ x > frac{a^2-4}{a-2} ⇔ x > a+2;)
Третий случай: Если (a < 2 ⇔ x < frac{a^2-4}{a-2} ⇔ x < a+2;)
Ответ:
При (a=2) решений нет;
при (a > 2) $$ x > a+2;$$ при (a < 2) $$x < a+2.$$
Пример 2
Решить неравенство (ax^2-4x-4>0) при всех значениях параметра (a).
Решение:
Первый случай: Если (a=0) , неравенство примет вид (-4x-4>0 ⇔ x<-1);
Второй случай: Если (a≠0), то неравенство будет квадратным.
Для того чтобы решить квадратное неравенство, посчитаем дискриминант:
$$ D=16+16a=16(1+a).$$
Тогда решением системы будет пересечение решений каждого из неравенств.
Ответ: (a∈(-∞; frac{1-2sqrt{58}}{7})∪(frac{1+2sqrt{58}}{7};+∞) )
Пример 3
Найти все значения параметра (a), при которых неравенство (1+log_2 (x^2+x+1) ≥ log_2 (ax^2+a)) имеет решение.
Решение:
Проведем равносильные преобразования, при ОДЗ:
$$ begin{cases} ax^2+a>0, \x^2+x+1>0. end{cases} $$
$$ begin{cases} a>0, \x∈R. end{cases} $$
Выполним преобразования, используя свойства логарифма:
$$ log_2 (2)+log_2 (x^2+x+1) ≥ log_2 (ax^2+a),$$
$$ log_2 (2x^2+2x+2)≥log_2 (ax^2+a),$$
$$ 2x^2+2x+2≥ax^2+a,$$
$$(2-a)x^2+2x-a+2≥0.$$
С учетом ОДЗ получаем систему:
$$ begin{cases} (2-a) x^2+2x-a+2≥0, \a>0. end{cases} $$
Первый случай: при (a=2).
Неравенство примет вид:
$$2x≥0,$$
$$x≥0.$$
Второй случай: при (a≠2).
Первое неравенство системы квадратное и оно не будет иметь решений при выполнении следующих условий:
$$ begin{cases} 2-a<0, \D<0; end{cases} $$
$$ begin{cases} a>2, \4-4(4+a^2-4a)<0; end{cases} $$
$$ begin{cases} a>2, \-4a^2+16a-12<0; end{cases} $$
$$ begin{cases} a>2, \-(a-1)(a-3)<0. end{cases} $$
Из последнего выражения следует, что (a>3).
Таким образом, получаем, что при (a≤3) исходное неравенство имеет решения. С учетом ОДЗ запишем ответ.
Ответ: (0;3].
Логарифмические уравнения, неравенства и системы с параметром
- Примеры
п.1. Примеры
Пример 1. Решите уравнение:
a) ( lg 2x+lg(2-x)=lglg a )
ОДЗ: ( begin{cases} 2xgt 0\ 2-xgt 0\ xgt 0\ lg agt 0 end{cases} Rightarrow begin{cases} xgt 0\ xlt 2\ agt 0\ agt 1 end{cases} Rightarrow begin{cases} 0lt xlt 2\ agt 1 end{cases} )
(lgleft(2xcdot(2-x)right)=lglg aRightarrow 2xcdot(2-x)=lg aRightarrow 2x^2-4x+lg a=0 |: 2)
(x^2-2x+frac12lg a=0)
Решаем квадратное уравнение. Исследуем дискриминант:
(D=(-2)^2-4cdotfrac{lg a}{2}=4-2lg a)
(Dlt 0) при (4-2lg alt 0Rightarrow lg agt 2Rightarrow agt 100) — решений нет
(D=0) при (a=100, x=1) — одно решение
(Dgt 0) при (alt 100) (учитывая ОДЗ, (1lt alt 100))
(x_{1,2}=frac{2pmsqrt{4-2lg a}}{2}=1pmsqrt{1-frac{lg a}{2}})
Т.к. (sqrt{1-frac{lg a}{2}}lt 1) требование (0lt x_{1,2}lt 2) выполняется.
Ответ:
При (aleq 1cup agt 100) решений нет, (xinvarnothing)
При (a=100) один корень (x=1)
При (1lt alt 100) два корня (x_{1,2}=1pmsqrt{1-frac{lg a}{2}})
б) ( x^{log_a x}=a^2 x )
ОДЗ: ( begin{cases} xgt 0\ agt 0\ ane 1 end{cases} )
Замена: (t=log_a xRightarrow x=a^t.) Подставляем: begin{gather*} (a^t)^t=a^2cdot a^tRightarrow a^{t^2}=a^{2+t}Rightarrow\ Rightarrow t^2=2+tRightarrow t^2-t-2=0Rightarrow (t+1)(t-2)=0Rightarrow left[ begin{array}{l l} t_1=-1\ t_2=2 end{array} right. end{gather*} Возвращаемся к исходной переменной: begin{gather*} left[ begin{array}{l l} log_a x=-1\ log_a x=2 end{array} right. Rightarrow left[ begin{array}{l l} x_1=a^{-1}=frac1a\ x_2=a^2 end{array} right. end{gather*} Ответ:
При (0lt alt 1cup agt 1) два корня (x_1=frac1a, x_2=a^2)
При (alt 0cup a=1) решений нет.
в) ( 2-log_{a^2}(1+x)=3log_asqrt{x-1}-log_{a^2}(x^2-1)^2 )
ОДЗ: ( begin{cases} 1+xgt 0\ x-1gt 0\ xne pm 1\ agt 0, ane 1 end{cases} Rightarrow begin{cases} xgt -1\ xgt 1\ xne pm 1\ agt 0, ane 1 end{cases} Rightarrow begin{cases} xgt 1\ agt 0, ane 1 end{cases} )
Приведем к одному основанию: (log_asqrt{x-1}=log_{a^2}(x-1))
begin{gather*} 2-log_{a^2}(1+x)=3log_{a^2}(x-1)-log_{a^2}(x^2-1)^2\ log_{a^2}a^4-log_{a^2}(1+x)=log_{a^2}(x-1)^3-log_{a^2}(x^2-1)^2\ log_{a^2}frac{a^4}{x+1}=log_{a^2}frac{(x-3)^3}{(x^2-1)^2}\ frac{a^4}{x+1}=frac{(x-1)^3}{(x^2-1)^2}Rightarrow frac{a^4}{x+1}=frac{(x-1)^3}{(x-1)^2(x+1)^2}Rightarrow a^4=frac{x-1}{x+1} end{gather*} Т.к. (xgt 1) все скобки можно сократить. $$ a^4(x+1)=x-1Rightarrow x(a^4-1)=-a^4-1Rightarrow x=frac{1+a^4}{1-a^4} $$ Проверим требование (xgt 1): begin{gather*} frac{1+a^4}{1-a^4}gt 1Rightarrow frac{1+a^4-(1-a^4)}{1-a^4}gt 0 Rightarrow frac{2a^4}{1-a^4}gt 0Rightarrow\ Rightarrow 1-a^4gt 0Rightarrow a^4lt 1Rightarrow |a|lt 1Rightarrow -1lt alt 1 end{gather*} Учитывая, что (agt 0), получаем (0lt alt 1).
Ответ:
При (0lt 1lt 1) один корень (x=frac{1+a^4}{1-a^4})
При (aleq 0cup ageq 1) решений нет.
Пример 2. Решите неравенство:
a) ( log_a(x-1)+log_a xgt 2 )
(log_a(x(x-1))gtlog_a a^2) begin{gather*} left[ begin{array}{l l} begin{cases} agt 1\ x-1gt 0\ xgt 0\ x^2-xgt a^2 end{cases} \ begin{cases} 0lt alt 1\ x-1gt 0\ xgt 0\ x^2-xlt a^2 end{cases} end{array} right. Rightarrow left[ begin{array}{l l} begin{cases} agt 1\ xgt 1\ x^2-x-a^2gt 0 end{cases} \ begin{cases} 0lt alt 1\ x-1gt 0\ xgt 1\ x^2-x-a^2lt 0 end{cases} end{array} right. end{gather*} Исследуем параболу (f(x)=x^2-x-a^2)
(D=1+4a^2gt 0, forall a)
(x_{1,2}=frac{1pmsqrt{1+4a^2}}{2})
Эта парабола всегда имеет две различных точки пересечения с осью OX.
(f(x)gt 0), при (xlt x_1cup xgt x_2)
(f(x)lt 0), при (x_1lt xlt x_2)
Подставляем в совокупность: begin{gather*} left[ begin{array}{l l} begin{cases} agt 1\ xgt 1\ xltfrac{1-sqrt{1+4a^2}}{2}cup xgtfrac{1+sqrt{1+4a^2}}{2} end{cases} \ begin{cases} 0lt alt 1\ xgt 1\ frac{1-sqrt{1+4a^2}}{2}lt xlt frac{1+sqrt{1+4a^2}}{2} end{cases} end{array} right. Rightarrow left[ begin{array}{l l} begin{cases} agt 1\ xgt frac{1+sqrt{1+4a^2}}{2} end{cases} \ begin{cases} 0lt alt 1\ alt xlt frac{1+sqrt{1+4a^2}}{2} end{cases} end{array} right. end{gather*} Ответ:
При (agt 1) луч (xinleft(frac{1+sqrt{1+4a^2}}{2};+inftyright))
При (0lt alt 1) интервал (xinleft(1;frac{1+sqrt{1+4a^2}}{2}right))
При (aleq 0cup a=1) решений нет.
б) ( log_x(x-a)gt 2 )
(log_x(x-a)gtlog_x x^2) begin{gather*} left[ begin{array}{l l} begin{cases} xgt 1\ x-agt x^2\ x-agt 0 end{cases} \ begin{cases} 0lt xlt 1\ x-alt x^2\ x-agt 0 end{cases} end{array} right. Rightarrow left[ begin{array}{l l} begin{cases} xgt 1\ x^2-x+alt 0\ xgt a end{cases} \ begin{cases} 0lt xlt 1\ x^2-x+agt 0\ xgt a end{cases} end{array} right. end{gather*} Исследуем параболу (f(x)=x^2-x+a)
(D=1-4a)
Для первой системы в совокупности получаем: (x^2-x+alt 0) при (Dgt 1Rightarrow 1-4agt 0Rightarrow altfrac14)
Если (xgt 1) и (altfrac14,) то (xgt a), противоречий нет.
(x_{1,2}=frac{1pmsqrt{1-4a}}{2})
Парабола ниже 0 на участке (x_1lt xlt x_2). begin{gather*} begin{cases} xgt 1\ x^2-x+alt 0\ xgt a end{cases} Rightarrow begin{cases} xgt 1\ frac{1-sqrt{1-4a}}{2}lt xlt frac{1+sqrt{1-4a}}{2}\ alt frac14 end{cases} end{gather*} (x_1=frac{1-sqrt{1-4a}}{2}lt 1) при всех (altfrac14)
Рассмотрим требование begin{gather*} x_2=frac{1+sqrt{1-4a}}{2}gt 1Rightarrow 1+sqrt{1-4a}gt 2Rightarrow sqrt{1-4a}gt 1Rightarrow\ Rightarrow 1-4agt 1Rightarrow 4alt 0Rightarrow alt 0 end{gather*} (x_2=frac{1+sqrt{1-4a}}{2}gt 1) при (alt 0)
Решение первой системы: ( begin{cases} 0lt alt xlt 1\ x^2-x+agt 0 end{cases} )
Если (agtfrac14, Dlt 0) и (x^2-x+agt 0) для всех (x)
Если (a=frac14, D=0) и (x^2-x+agt 0) для всех (x), кроме (x=frac12)
Если (0lt alt frac14, x^2-x+agt 0) для (xlt x_1cup xgt x_2)
Как было показано выше, при (0lt alt frac14, x_2=frac{1+sqrt{1-4a}}{2}lt 1) и (alt x_2lt xlt 2)
Кроме того (alt xlt x_1lt 1) begin{gather*} begin{cases} 0lt xlt 1\ x^2-x+agt 0\ xgt a end{cases} Rightarrow left[ begin{array}{l l} begin{cases} frac14lt alt 1\ alt xlt 1 end{cases} \ begin{cases} a=frac14\ frac14lt xlt 1, xnefrac12 end{cases} \ begin{cases} 0lt alt frac14\ alt xltfrac{1-sqrt{1-4a}}{2}cup frac{1+sqrt{1-4a}}{2} lt xlt 1 end{cases} end{array} right. end{gather*} Для наглядности отложим по оси OX параметр a, по оси OY — значение x(a).
Парабола (f(x)=x^2-x-a^2) в осях a и x(a) имеет ось симметрии (x=frac12) и вершину в точке (left(frac14;frac12right)).
Получаем следующий график:
Синим заштрихована область первой системы неравенств совокупности, желтым – второй системы неравенств.
Ответ:
При (alt 0, xinleft(1;frac{1+sqrt{1-4a}}{2}right))
При (0lt altfrac14, xinleft(a;frac{1-sqrt{1-4a}}{2}right)cup left(frac{1+sqrt{1-4a}}{2};1right))
При (a=frac14, xinleft(frac14;frac12right)cupleft(frac12;1right))
в) ( frac{log_a(35-x^3)}{log_a(5-x)}gt 3 ) begin{gather*} frac{log_a(35-x^3)}{log_a(5-x)}-3gt 0\ frac{log_a(35-x^3)-3log_a(5-x)}{log_a(5-x)}gt 0\ left[ begin{array}{l l} begin{cases} log_a(35-x^3)gt 3log_a(5-x)\ log_a(5-x)gt 0 end{cases} \ begin{cases} log_a(35-x^3)lt 3log_a(5-x)\ log_a(5-x)lt 0 end{cases} end{array} right. Rightarrow left[ begin{array}{l l} begin{cases} log_a(35-x^3)gt log_a(5-x)^3\ log_a(5-x)gt 0 end{cases} \ begin{cases} log_a(35-x^3)lt log_a(5-x)^3\ log_a(5-x)lt 0 end{cases} end{array} right. Rightarrow \ Rightarrow left[ begin{array}{l l} begin{cases} agt 1\ left[ begin{array}{l l} begin{cases} 35-x^3gt(5-x)^3gt 0\ 5-xgt 1 end{cases} \ begin{cases} 0lt 35-x^3lt(5-x)^3\ 0lt 5-xlt 1 end{cases} end{array} right. end{cases} \ begin{cases} 0lt alt 1\ left[ begin{array}{l l} begin{cases} 0lt 35-x^3lt(5-x)^3\ 0lt 5-xlt 1 end{cases} \ begin{cases} 35-x^3gt (5-x)^3gt 0\ 5-xgt 1 end{cases} end{array} right. end{cases} end{array} right. Rightarrow begin{cases} 0lt alt 1cup agt 1\ left[ begin{array}{l l} begin{cases} 35-x^3gt(5-x)^3gt 0\ 5-xgt 1 end{cases} \ begin{cases} 0lt 35-x^3lt (5-x)^3\ 0lt 5-xlt 1 end{cases} end{array} right. end{cases} end{gather*} Решим основное неравенство: begin{gather*} 35-x^3gt(5-x)^3\ 35-x^3gt 125-75x+15x^2-x^3\ 15x^2-75x+90lt 0\ x^2-5x+6lt 0\ (x-2)(x-3)lt 0\ 2lt xlt 3 end{gather*} Подставляем в систему: begin{gather*} begin{cases} 0lt alt 1cup agt 1\ left[ begin{array}{l l} begin{cases} 2lt xlt 3\ xlt 4 end{cases} \ begin{cases} xlt 2cup xgt 3\ xltsqrt[3]{35}\ 4lt xlt 5 end{cases} end{array} right. end{cases} Rightarrow begin{cases} 0lt alt 1cup agt 1\ left[ begin{array}{l l} 2lt xlt 3\ varnothing end{array} right. end{cases} Rightarrow begin{cases} 0lt alt 1cup agt 1\ 2lt xlt 3 end{cases} end{gather*} Ответ:
При (0lt alt 1cup agt 1, xin(2;3))
При (aleq 0cup a=1) решений нет
Пример 3. При каких значениях (a) уравнение $$ 2lg(x+3)=lg(ax) $$ имеет единственный корень?
( lg(x+3)^2=lg(ax) )
( begin{cases} (x+3)^2=ax\ x+3gt 0\ axgt 0 end{cases} Rightarrow begin{cases} x^2+(6-a)x+9=0\ xgt -3\ axgt 0 end{cases} )
Решим графически в осях a и x(a).
Найдем уравнение ветвей кривой: begin{gather*} D=(6-a)^2-36=36-12a+a^2-36=a^2-12a=a(a-12)\ x=frac{a-6pmsqrt{a(a-12)}}{2}\ left(2x-(a-6)right)^2=a(a-12)\ left(2x-(a-6)right)^2+36=a(a-12)+36\ left(2x-(a-6)right)^2+36=(a-6)^2\ (a-6)^2-left(2x-(a-6)right)^2=36 end{gather*} Получаем уравнение гиперболы: begin{gather*} frac{(a-6)^2}{6^2}-frac{left(2x-(a-6)right)^2}{6^2}=1 end{gather*} Уравнения асимптот: begin{gather*} frac{(a-6)^2}{6^2}-frac{left(2x-(a-6)right)^2}{6^2}=0\ a-6=pmleft(2x-(a-6)right)Rightarrow left[ begin{array}{l l} 2(a-6)=2x\ 0=-2x end{array} right. Rightarrow left[ begin{array}{l l} x=a-6\ x=0 end{array} right. end{gather*} Гипербола находится между этими асимптотами.
Строим ОДЗ: ( begin{cases} xgt -3\ axgt 0 end{cases} )
Отмечаем точки, для которых (D=0:) $$ begin{cases} a=0\ x=-3 end{cases} , begin{cases} a=12\ x=3 end{cases} $$ Над этими точками будет ветка гиперболы с (x_2), под ними – с (x_1).
При (a=0) корень (x=-3), но не выполняется требование ОДЗ (axgt 0)
При (a=12) корень (x=3), требования ОДЗ выполняются. Это ответ.
При (agt 12) всегда будет два решения.
При (alt 0) всегда будет только одно решение, т.к. (x_1lt -3) и выходит из ОДЗ. Это тоже ответ.
Получаем: (alt 0cup a=12)
Ответ: (ain(-infty;0)cup left{12right})
Параметрические уравнения
Уравнение, которое кроме неизвестной величины содержит также другую дополнительную величину, которая может принимать различные значения из некоторой области, называется параметрическим. Эта дополнительная величина в уравнении называется параметр. На самом деле с каждым параметрическим уравнением может быть написано множество уравнений.
Способ решения параметрических уравнений
- Находим область определения уравнения.
- Выражаем a как функцию от $х$.
- В системе координат $хОа$ строим график функции, $а=f(х)$ для тех значений $х$, которые входят в область определения данного уравнения.
- Находим точки пересечения прямой, $а=с$, где $с∈(-∞;+∞)$ с графиком функции $а=f(х)$. Если прямая, а=с пересекает график, $а=f(х)$, то определяем абсциссы точек пересечения. Для этого достаточно решить уравнение вида, $а=f(х)$ относительно $х$.
- Записываем ответ.
Общий вид уравнения с одним параметром таков:
$F(x, a) = 0$
При различных значениях, а уравнение $F(x, a) = 0$ может иметь различные множества корней, задача состоит в том, чтобы изучить все случаи, выяснить, что будет при любом значении параметра. При решении уравнений с параметром обычно приходится рассматривать много различных вариантов. Своевременное обнаружение хотя бы части невозможных вариантов имеет большое значение, так как освобождает от лишней работы.
Поэтому при решении уравнения $F(x, a) = 0$ целесообразно под ОДЗ понимать область допустимых значений неизвестного и параметра, то есть множество всех пар чисел ($х, а$), при которых определена (имеет смысл) функция двух переменных $F(x, а)$. Отсюда естественная геометрическая иллюстрация ОДЗ в виде некоторой области плоскости $хОа$.
ОДЗ различных выражений (под выражением будем понимать буквенно — числовую запись):
1. Выражение, стоящее в знаменателе, не должно равняться нулю.
${f(x)}/{g(x)}; g(x)≠0$
2. Подкоренное выражение должно быть неотрицательным.
$√{g(x)}; g(x)≥0$.
3. Подкоренное выражение, стоящее в знаменателе, должно быть положительным.
${f(x)}/{√{g(x)}}; g(x) > 0$
4. У логарифма: подлогарифмическое выражение должно быть положительным; основание должно быть положительным; основание не может равняться единице.
$log_{f(x)}g(x) {tableg(x) > 0; f(x) > 0; f(x)≠1;$
Алгебраический способ решения квадратных уравнений с параметром $ax^2+bx+c=0$
Квадратное уравнение $ax^2+bx+c=0, а≠0$ не имеет решений, если $D < 0$;
Квадратное уравнение имеет два различных корня, когда $D > 0$;
Квадратное уравнение имеет один корень, если $D=0$
Тригонометрические тождества
1. $tgα={sinα}/{cosα}$
2. $ctgα={cosα}/{sinα}$
3. $sin^{2}α+cos^{2}α=1$ (Основное тригонометрическое тождество)
Из основного тригонометрического тождества можно выразить формулы для нахождения синуса и косинуса
$sinα=±√{1-cos^{2}α}$
$cosα=±√{1-sin^{2}α$
4. $tgα·ctgα=1$
5. $1+tg^{2}α={1}/{cos^{2}α}$
6. $1+ctg^{2}α={1}/{sin^{2}α}$
Формулы двойного угла
1. $sin2α=2sinα·cosα$
2. $cos2α=cos^{2}α-sin^{2}α=2cos^{2}α-1=1-2sin^{2}α$
3. $tg2α={2tgα}/{1-tg^{2}α}$
Формулы суммы и разности
$cosα+cosβ=2cos{α+β}/{2}·cos{α-β}/{2}$
$cosα-cosβ=2sin{α+β}/{2}·sin{β-α}/{2}$
$sinα+sinβ=2sin{α+β}/{2}·cos{α-β}/{2}$
$sinα-sinβ=2sin{α-β}/{2}·cos{α+β}/{2}$
Формулы произведения
$cosα·cosβ={cos{α-β}+cos{α+β}}/{2}$
$sinα·sinβ={cos{α-β}-cos{α+β}}/{2}$
$sinα·cosβ={sin{α+β}+sin{α-β}}/{2}$
Формулы сложения
$cos(α+β)=cosα·cosβ-sinα·sinβ$
$cos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβ$
$sin(α+β)=sinα·cosβ+cosα·sinβ$
$sin(α-β)=sinα·cosβ-cosα·sinβ$
Решение тригонометрического уравнения с параметром рассмотрим на примере.
Пример:
Найдите все значения параметра с, при каждом из которых уравнение $3cos2x-2sin2x=c$ имеет решение.
Решение:
Преобразуем данное уравнение к виду
$√{3^2+(-2)^2}(cos2xcosφ-sin2xsinφ)=c$
Воспользуемся тригонометрической формулой и свернем второй множитель как косинус суммы
$√{13}cos(2x+φ)=c$, где $φ=arccos{3}/{√{13}}$
Уравнение $√{13}cos(2x+φ)=c$ имеет решения тогда и только тогда, когда $-1≤ {c}/{√{13}} ≤ 1$, домножим полученное неравенство на $√{13}$ и получим
$-√{13} ≤ c ≤ √{13}$
Ответ: $-√{13} ≤ c ≤ √{13}$
Неравенства с параметром
Если имеется неравенство вида $F(a,x) ≤ G(a,x)$ то оно будет иметь одно решение, если $F'(a, x)=G'(a, x)$.
Системы уравнений:
Выделяют четыре основных метода решения систем уравнений:
- Метод подстановки: из какого-либо уравнения системы выражаем одно неизвестное через другое и подставляем во второе уравнение системы.
- Метод алгебраического сложения: путем сложения двух уравнений получить уравнение с одной переменной.
- Метод введения новых переменных: ищем в системе некоторые повторяющиеся выражения, которые обозначим новыми переменными, тем самым упрощая вид системы.
- Графический метод решения: из каждого уравнения выражается $«у»$, получаются функции, графики которых необходимо построить и посмотреть координаты точек пересечения.
Логарифмические уравнения и системы уравнений
Основное логарифмическое тождество:
$a^{log_{a}b}=b$
Это равенство справедливо при $b> 0, a> 0, a≠1$
Свойства логарифмов:
Все свойства логарифмов мы будем рассматривать для $a> 0, a≠ 1, b> 0, c> 0, m$ – любое действительное число.
1. Для любых действительных чисел $m$ и $n$ справедливы равенства:
$log_{а}b^m=mlog_{a}b$;
$log_{a^m}b={1}/{m}log_{a}b$.
$log_{a^n}b^m={m}/{n}log_{a}b$
2. Логарифм произведения равен сумме логарифмов по тому же основанию от каждого множителя.
$log_a(bc)=log_{a}b+log_{a}c$
3. Логарифм частного равен разности логарифмов от числителя и знаменателя по тему же основанию
$log_a{b}/{c}=log_{a}b-log_{a}c$
4. При умножении двух логарифмов можно поменять местами их основания
$log_{a}b·log_{c}d=log_{c}b·log_{a}d$, если $a, b, c, d >0, a≠1, b≠1$.
5. $c^{log_{a}b}=b^{log_{a}b}$, где $а, b, c > 0, a≠1$
6. Формула перехода к новому основанию
$log_{a}b={log_{c}b}/{log_{c}a}$
7. В частности, если необходимо поменять местами основание и подлогарифмическое выражение
$log_{a}b={1}/{log_{b}a}$
При решении систем, содержащих логарифмические уравнения, часто удается, избавившись от логарифма, заменить одно или оба уравнения системы рациональными уравнениями. После этого надо выразить одну переменную через другую и после постановки получить уравнение с одной переменной. Кроме того, часто встречаются задачи на замену переменной в пределах одного или обоих уравнений системы и системы, требующие отбора решений.
Логарифмические неравенства:
1. Определить ОДЗ неравенства.
2. По свойствам логарифма преобразовать неравенство к простому виду, желательно получить с двух сторон логарифмы по одинаковому основанию.
3. Перейти к подлогарифмическим выражениям, при этом надо помнить, что:
а) если основание больше единицы, то при переходе к подлогарифмическим выражениям знак неравенства остается прежним;
b) если основание меньше единицы, то при переходе к подлогарифмическим выражениям знак неравенства меняется на противоположный;
с) если в основании находится переменная, надо рассмотреть оба варианта.
4. Решить неравенство.
5. Выбрать решения с учетом ОДЗ из п.1
При решении логарифмических неравенств с переменной в основании легче всего воспользоваться тождественными преобразованиями:
$log_{a}f > b ↔ {table (f-a^b)(a-1) > 0; f > 0; a > 0;$
$log_{a}f+log_{a}g > 0 ↔ {table(fg-1)(a-1)> 0; f > 0,g > 0; a > 0;$
$log_{a}f+b > 0 ↔ {table(fa^b-1)(a-1) > 0; f > 0; a > 0;$
Системы, содержащие показательные уравнения
Свойства степеней
1. При умножении степеней с одинаковыми основаниями основание остается прежним, а показатели складываются.
$a^n·a^m=a^{n+m}$
2. При делении степеней с одинаковыми основаниями основание остается прежним, а показатели вычитаются
$a^n:a^m=a^{n-m}$
3. При возведении степени в степень основание остается прежним, а показатели перемножаются
$(a^n)^m=a^{n·m}$
4. При возведении в степень произведения в эту степень возводится каждый множитель
$(a·b)^n=a^n·b^n$
5. При возведении в степень дроби в эту степень возводиться числитель и знаменатель
$({a}/{b})^n={a^n}/{b^n}$
6. При возведении любого основания в нулевой показатель степени результат равен единице
$a^0=1$
Основные методы решения систем, содержащих показательные уравнения, ничем принципиально не отличаются от методов решения других систем: это метод алгебраического сложения, замена переменной в пределах одного уравнения или всей системы, подстановка. Единственная особенность – положительность выражения $a^{f(x)}$, которую полезно учитывать, вводя соответствующее ограничение при замене переменной.
Показательные неравенства, сводящиеся к виду $a^{f(x)} ≥ a^{g(x)}$:
1. Преобразовать показательное уравнение к виду $a^{f(x)} ≥ a^{g(x)}$
2. Перейти показателям степеней, при этом если основание степени меньше единицы, то знак неравенства меняется на противоположный, если основание больше единицы – знак неравенства остается прежним.
3. Решить полученное неравенство.
4. Записать результат.
Показательные неравенства, которые можно разложить на множители или сделать замену переменной.
1. Для данного метода во всем неравенстве по свойству степеней надо преобразовать степени к одному виду $a^{f(x)}$.
2. Сделать замену переменной $a^{f(x)}=t, t>0$.
3. Получаем рациональное неравенство, которое можно решить методом интервалов путем разложения на множители выражения.
4. Делаем обратную замену с учетом того, что $t>0$. Получаем простейшее показательное неравенство $a^{f(x)}=t$, решаем его и результат записываем в ответ.
Уравнения с многочленами
Многочлен может обозначаться записью $Р(х)$ — это означает, что многочлен зависит от «х», если записать $Р(х+1)$ — это означает, что в многочлене вместо «х» надо сделать замену на скобку $(х+1)$
Пример:
Найдите значение выражения: $4(p(2x)−2p(x+3))$, если $p(x)=x−6$
Решение:
В данном условии задан многочлен, зависящий от «х», как $p(x)=x−6$.
Чтобы было понятнее, назовем исходный многочлен основной формулой, тогда, чтобы записать $p(2x)$, в основной формуле заменим «х» на «2х».
$p(2x)=2х-6$
Аналогично $p(x+3)=(х+3)-6=х+3-6=х-3$
Соберем все выражение: $4(p(2x)−2p(x+3))=4((2х-6)-2(х-3))$
Далее осталось раскрыть скобки и привести подобные слагаемые
$4((2х-6)-2(х-3))=4(2х-6-2х+6)=4·0=0$
Ответ: $0$
Системы иррациональных уравнений
Основные методы решения систем, содержащих иррациональные уравнения, ничем принципиально не отличаются от методов решения других систем: это метод алгебраического сложения, замена переменной в пределах одного уравнения или всей системы, подстановка. Единственная особенность – надо расписать ОДЗ каждого уравнения, а в конце решения выбрать решение системы с учетом ОДЗ.
Чтобы решить иррациональное уравнение, необходимо:
1. Преобразовать заданное иррациональное уравнение к виду
$√{f(x)}=g(x)$ или $√{f(x)}=√{g(x)}$
2. Обе части уравнение возвести в квадрат
$√{f(x)}^2={g(x)}^2$ или $√{f(x)}^2=√{g(x)}^2$
3. Решить полученное рациональное уравнение.
4. Сделать проверку корней, так как возведение в четную степень может привести к появлению посторонних корней. (Проверку можно сделать при помощи подстановки найденных корней в исходное уравнение.)


