Материалы к стенду готовимся к егэ по математике

Данный ресурс содержит материал о структуре ЕГЭ по математике базового и профильного уровней. А также советы по сдаче ЕГЭ.

Для того чтобы получить школьный аттестат, выпускнику текущего года необходимо сдать два обязательных экзамена в форме ЕГЭ русский язык и математику.
По каждому из них нужно набрать не ниже минимального количества баллов.
Успешная сдача ЕГЭ по математике базового уровня позволяет поступить в вузы, у которых в перечне вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата и программам специалитета отсутствует предмет «Математика».

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Материалы для стенда по подготовке к ЕГЭ по математике» категории «ЕГЭ по математике» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «статья».

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших программы среднего общего образования.

ЕГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Содержание экзаменационной работы по математике определяется Федеральным компонентом государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования, базовый уровень (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

Для того чтобы получить школьный аттестат, выпускнику необходимо сдать два обязательных экзамена в форме ЕГЭ — русский язык и математику. По каждому из них нужно набрать не ниже минимального количества баллов. 

(базовый уровень)

Экзаменационная работа по математике состоит из одной части, включающей 21 задание с кратким ответом базового уровня сложности. Работа содержит 16 заданий по алгебре и началам анализа и 5 по геометрии. Ответом к каждому из заданий 1 – 21 является целое число или конечная десятичная дробь, или последовательность цифр. Задание с кратким ответом считается выполненным, если верный ответ записан в бланке ответов №1 в той форме, которая предусмотрена инструкцией по выполнению задания. На выполнение работы отводится 3 часа ( 180 минут).

(профильный уровень)

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 18 заданий.

Часть 1 содержит 11 заданий базового уровня сложности с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий повышенного и высокого уровней сложности с развёрнутым ответом.

На выполнение экзаменационной работы по математике отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Ответы к заданиям 1—11 записываются по приведённому ниже образцу в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

При выполнении заданий 12-19 требуется записать полное решение и ответ в бланке ответов № 2.

Расписание основной волны ЕГЭ 2022

• 26 мая (четверг) – география, литература, химия;

• 30 мая (понедельник) – русский язык;

• 31 мая (вторник) – русский язык;

• 2 июня (четверг) – ЕГЭ по математике профильного уровня;

• 3 июня (пятница) – ЕГЭ по математике базового уровня;

• 6 июня (понедельник) – история, физика;

• 9 июня (четверг) – обществознание;

• 14 июня (вторник) – иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), биология;

• 16 июня (четверг) – иностранные языки (раздел «Говорение»);

• 17 июня (пятница) – иностранные языки (раздел «Говорение»);

• 20 июня (понедельник) – информатика и(ИКТ);

• 21 июня (вторник) – информатика (ИКТ).

Резервные дни ЕГЭ 2022 основной волны

• 23 июня (четверг) – русский язык;

• 24 июня (пятница) – ЕГЭ по математике базового уровня, ЕГЭ по математике профильного уровня;

• 27 июня (понедельник) – география, литература, иностранные языки (раздел «Говорение»);

• 28 июня (вторник) – иностранные языки (за исключением раздела «Говорение»), биология, информатика (ИКТ);

• 29 июня (среда) – обществознание, химия;

• 30 июня (четверг) – история, физика;

• 2 июля (суббота) – по всем учебным предметам.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у Вас останется время.

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Если участник не согласен с результатами ЕГЭ, он может подать апелляцию.

Если выпускник текущего года получает результат ниже минимального количества баллов по одному из обязательных предметов (русский язык или математика), то он может пересдать этот экзамен в этом же году в резервные дни.

Если выпускник текущего года получает неудовлетворительный результат и по русскому языку, и по математике, он сможет пересдать ЕГЭ только в следующем году. Выпускник не получит в этом году свидетельства о результатах ЕГЭ, а вместо аттестата ему будет выдана справка об обучении в школе.

Задания к ЕГЭ по математике — контрольные измерительные материалы (КИМ) — разработаны специалистами ФИПИ на основе школьной программы. Поэтому к экзамену можно готовиться по школьным учебникам, рекомендованным и допущенным Минобрнауки России, консультируясь при необходимости со своим учителем.

Кроме того, Вы можете самостоятельно готовиться, используя бесплатные демонстрационные материалы из  разных источников, а также задания из открытого сегмента Федерального банка тестовых заданий по математике.

ЕГЭ — ЛИШЬ ОДНО ИЗ ЖИЗНЕННЫХ ИСПЫТАНИЙ, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение.

Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные.

• НЕ СТОИТ БОЯТЬСЯ ОШИБОК. ИЗВЕСТНО, ЧТО НЕ ОШИБАЕТСЯ ТОТ, КТО НИЧЕГО НЕ ДЕЛАЕТ.

• ЛЮДИ, НАСТРОЕННЫЕ НА УСПЕХ, ДОБИВАЮТСЯ В ЖИЗНИ ГОРАЗДО БОЛЬШЕ, ЧЕМ ТЕ, КТО СТАРАЕТСЯ ИЗБЕГАТЬ НЕУДАЧ.

• БУДЬТЕ УВЕРЕНЫ: КАЖДОМУ, КТО УЧИЛСЯ В ШКОЛЕ, ПО СИЛАМ СДАТЬ ЕГЭ. ВСЕ ЗАДАНИЯ СОСТАВЛЕНЫ НА ОСНОВЕ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. ПОДГОТОВИВШИСЬ ДОЛЖНЫМ ОБРАЗОМ, ВЫ ОБЯЗАТЕЛЬНО СДАДИТЕ ЭКЗАМЕН.

Базовый уровень

1. Удалено задание 2, проверяющее умение выполнять вычисления и преобразования (данное требование внесено в позицию задачи 7 в новой нумерации).

2. Добавлены задание 5, проверяющее умение выполнять действия с геометрическими фигурами, и задание 20, проверяющее умение строить и исследовать простейшие математические модели.

3. Количество заданий увеличилось с 20 до 21, максимальный балл за выполнение всей работы стал равным 21

Профильный уровень

1. Удалены задания 1 и 2, проверяющие умение использовать приобретённые знания и умения в практической и повседневной жизни, задание 3, проверяющее умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.

2. Добавлены задание 9, проверяющее умение выполнять действия с функциями, и задание 10, проверяющее умение моделировать реальные ситуации на языке теории вероятностей и статистики, вычислять в простейших случаях вероятности событий.

3. Внесено изменение в систему оценивания: максимальный балл за выполнение задания повышенного уровня 13, проверяющего умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами, стал равен 3; максимальный балл за выполнение задания повышенного уровня 15, проверяющего умение использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, стал равен 2. 4. Количество заданий уменьшилось с 19 до 18, максимальный балл за выполнение всей работы стал равным 31.

Предварительный просмотр:

• Мне нравится 

 

Профильный уровень

ЕГЭ по математике.

Для того, чтобы поступить в ВУЗ

необходимо сдать профильный уровень

ЕГЭ по математике. Экзаменационная

работа профильного ЕГЭ по математике

2016 содержит 19 заданий и состоит из

двух частей.

Часть 1 содержит 8 заданий (1—

базового уровня сложности с кратким

ответом. В этой части надо решить

задание и записать ответ в нужные

клеточки бланка.

Часть 2 содержит 4 задания (9-12)

повышенного уровня сложности с

кратким ответом и 7 заданий (13—19)

повышенного и высокого уровней

сложности с развёрнутым ответом. Эта

часть посложнее. Ответы на задания 9–

12 также записываются в клеточки

бланка. В заданиях 13—19 нужно

записать (правильно!) всё решение на

специальном бланке.

На выполнение экзаменационной

работы отводится 235 минут.

При подготовке к ГИА рекомендую

При подготовке к ЕГЭ рекомендую ЕГЭ 2014. Информатика. Тематические тестовые задания. Крылов С.С., Ушаков Д.М ЕГЭ 2014. Информатика. Сборник заданий.  Зорина Е.М., Зорин М.В.

Общие цифры ГИА по информатике

Время проведения экзамена: 150 (2,5 часа).

Разрешенные материалы: для 1 и 2-й частей не используются дополнительные материалы, для 3-й части – компьютер со знакомым ученику программным обеспечением.

Минимальный балл (соответствует тройке): 5.

Максимальный балл: 22.

Количество заданий: 20.

Структура теста ГИА по информатике

Все задания ГИА по информатике делятся на три группы:

— группа А – 6 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных; 
— группа В – 12 заданий, требующих краткого ответа на поставленный вопрос, ответом может быть слово, число или последовательность цифр; 
— группа С – 2 задания, требующих развернутого решения, задачи 19, 20 состоит в написании программы по одному из двух предложенных заданий.

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, — 22.

• 0—4 баллов — отметка «2»

• 5—11 баллов — отметка «3»

• 12—17 баллов — отметка «4»

• 18—22 баллов — отметка «5»

Содержание экзаменационных заданий

• A1. Кодирование текстовой информации.

• A2. Логические выражения.

• A3. Создание текста в текстовом редакторе.

• A4. Информационные модели. Чтение диаграмм, планов, карт.

• A5. Кодирование и декодирование информации.

• A6. Файловая система.

• A7. Представление данных в электронных таблицах в виде диаграмм и графиков.

• A8. Исполнение алгоритма для конкретного исполнителя. 

• B9. Перевод единиц измерения количества информации.

• B10. Исполнение линейного алгоритма, записанного на алгоритмическом языке.

• B11. Умение использовать основные алгоритмические конструкции.

• B12. Поиск информации в базе данных по сформулированному условию.

• B13. Системы счисления. Двоичное представление числовой информации.

• B14. Электронные таблицы.

• B15. Основные принципы создания текста в текстовом редакторе.

• B16. Запись простого линейного алгоритма для формального исполнителя. 

• B17. Определение скорости передачи информации.

• B18. Исполнение алгоритма, обрабатывающего цепочки символов или списки.

• B19. Компьютерные сети. Адресация в Интернете.

• B20. Поиск информации в Интернет.

• С22. Электронные таблицы.

Структура экзаменационной работы

Эк­за­мена­ци­он­ная ра­бота по информатике и ИКТ сос­то­ит из 3-х час­тей и содержит 32 задания.

Часть 1 (А) содержит 13 заданий с выбором правильного ответа из четырех предложенных.

ВНИМАНИЕ: Задания выполняются на черновике, а ответы заносятся в специальный бланк ответов Части 1 (А).

Часть 2 (В) содержит 15 заданий. Ответы формулируются самостоятельно и записываются в виде числа или последовательности символов.

ВНИМАНИЕ: Задания выполняются на черновике. Готовые ответы заносятся в бланк ответов Части 2 (В).

Часть 3 (С) содержит 4 задания. Решение записывается в произвольной форме.

Содержание экзаменационных заданий

В контрольные измерительные материалы ЕГЭ по информатике и ИКТ 2014 года войдут вопросы из 10 тематических разделов:

• Информация и её кодирование (4 задания)

• Моделирование и компьютерный эксперимент (2 задания)

• Системы счисления (2 задания)

• Логика и алгоритмы (6 задания)

• Элементы теории алгоритмов (6 задания)

• Архитектура компьютеров и компьютерных сетей (2 задания)

• Технология обработки графической и звуковой информации (1 задание)

• Обработка числовой информации (2 задания)

• Технологии поиска и хранения информации (2 задания)

• Программирование (5 заданий)

Время выполнения заданий

На выполнение (решение и оформление) экзаменационных заданий отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Специалисты рекомендуют следующий порядок распределения времени:

1. на решение заданий Части 1 (А) и Части 2 (В) – 1,5 часа (90 минут);

2. на выполнение заданий Части 3 (С) – остальное время.

Переход экзаменуемого от выполнения заданий частей 1 и 2 к части 3 никак не фиксируется, последовательность выполнения заданий не регламентируется. Контроля времени выполнения отдельных заданий не ведется.

Как оцениваются задания и экзаменационная работа в целом?

Правильное выполнение заданий части 1 и 2 оценивается в 1 балл. Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить за выполнение заданий части 1, – 13, за выполнение заданий части 2 – 15.

Выполнение заданий части 3 оценивается от 0 до 4 баллов. Максимальное количество возможных баллов – 12.

Ответы на задания части 1 (А) и части 2 (В) обрабатываются автоматически после сканирования бланков ответов №1. Задачи по программированию части 3 (С) проверяются и оцениваются экспертами: устанавливается соответствие ответов определённому перечню критериев.

На этих сайтах вы можете пройти тесты онлайн

http://5ballov.qip.ru/

http://ege.yandex.ru/

http://4ege.ru/

http:/onlinetestpad.com

http:/www.klyaksa.net/

http://www.examen.ru/

http:www.moeobrazovanie.ru/

Главная

http://egedb.ru/

Поделитесь с коллегами:

Памятка для тех, кто готовится сдавать ЕГЭ

• • Думайте о позитивном результате сдачи экзамена, переключайтесь от мыслей, связанных с негативными представлениями экзаменационной процедуры.

• • Никогда не думайте о возможности негативного исхода испытания.

• •Соблюдайте правильный режим подготовки к экзамену, для лучшего усвоения программы лучше изучать в день немного учебного материала, но качественно, полностью разобрав тему, с примерами, с вопросами. Не гонитесь за большим объёмом материала, не создавайте у себя в голове хаоса и беспорядка; окрошка из обрывков знаний не лучший помощник на экзамене.

• •Готовьтесь к экзаменам в соответствии со своими биологическими ритмами, кому-то лучше утром сесть за подготовку, а кто-то предпочитает спокойно начать готовиться вечером. Главное, соблюдайте режим здорового сна, спите не менее 8-ми часов в сутки.

• •Если вы чувствуете, что подвержены сильному волнению и тревоге, у Вас низкий уровень стрессоустойчивости, не бойтесь обратиться к психологу за помощью.

Рекомендации по подготовке к ЕГЭ

• •Необходимо подготовить место для занятий: лучше не держать на столе лишние предметы, удобно расположить нужные пособия, тетради, бумагу, карандаши.

• Составьте план подготовки к экзаменам. Для начала определите, кто Вы — «жаворонок» или «сова», и в зависимости от этого максимально используйте утренние или вечерние часы. Также важно четко определить план работы на каждый день: какие именно разделы будут пройдены и в какое время.

• Психологи рекомендуют начинать подготовку к экзамену с самого трудного для Вас раздела. Но если Вам трудно «раскачаться», начните с наиболее интересного и приятного: войдете в рабочий ритм — и дело пойдет.

• Чередуйте занятия и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут — перерыв. Можно в это время помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ.

• Не стоит стремиться к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник. Полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге. Планы полезны и потому, что их легко использовать при кратком повторении материала.

• •Выполняйте как можно больше тестов по этому предмету. Эти тренировки ознакомят вас с конструкциями тестовых заданий.

• Тренируйтесь иногда с секундомером в руках, засекайте время выполнения тестов (в части А в среднем уходит 2 минуты на задание).

• Готовясь к экзамену, не стоит думать о том, что Вы не справитесь с этой ситуацией. Положительный настрой будет способствовать усвоению материала.

Накануне экзамена

Многие считают: для того, чтобы полностью подготовиться к экзамену, не хватает всего одной, последней перед ним ночи. Это не всегда верно. Психологи рекомендуют накануне сложных и ответственных мероприятий перестать к ним готовиться, совершить прогулку, принять расслабляющую ванну, а главное — выспаться!

•В пункт сдачи экзаменов необходимо явиться без опоздания, лучше за полчаса до начала тестирования. При себе нужно иметь пропуск, паспорт, несколько ручек (на всякий случай).

•Необходимо продумать одежду на период экзамена: в пункте тестирования может быть прохладно или тепло, а процедура экзамена занимает несколько часов.

• Все люди волнуются перед экзаменом, контрольной работой, спортивными соревнованиями и другими важными событиями. Это совершенно нормально и даже полезно, так как волнение помогает нам сосредоточить свои силы на решение самой важной на данный момент задачи. Но если мы волнуемся слишком сильно, то волнение не помогает нам сосредоточиться, а, наоборот, отвлекает.

Во время экзамена

•Всегда есть задания, которые Вы в силах решить.

•В начале тестирования Вам сообщат необходимую информацию о том, как заполнять экзаменационный бланк. Прослушайте её внимательно, чтобы выполнить качественно все инструкции.

•После заполнения бланка регистрации, постарайтесь сосредоточиться только на ситуации экзамена.

•Прежде всего, просмотрите весь тест полностью. Выберите те задания, ответ на которые у Вас не вызывает затруднение. Выполните сначала их. Отдохните после их выполнения несколько минут.

•На втором этапе выберите более трудные задания, которые необходимо анализировать и устанавливать логические связи. Сконцентрируйтесь и решите их знакомым Вам способом. Сделайте еще один 2-3х минутный перерыв.

•Третий этап — выполнение заданий, вызывающих наибольшую сложность. Попробуйте использовать знания из смежных предметов или областей знаний, систематизируйте их, и ответ на вопрос по физике может отыскаться в курсе химии. Попытайтесь визуально вспомнить, где Вы могли видеть ответ на этот вопрос: постарайтесь вспомнить, как выглядела та страница в учебнике, какие иллюстрации были в этом курсе. Попробуйте исключить самые неподходящие варианты ответов и оставить те, которые не противоречат основным научным положениям и законам, проанализируйте оставшиеся варианты и выберите наиболее правильный.

•Если все способы и методы решения исчерпаны, положитесь на помощь случайных совпадений и теорию вероятности, действуйте, как подсказывает ваша интуиция, и выберите тот ответ, который «первым пришёл в голову».

•Постарайтесь запланировать время для проверки всех ответов, даже самых лёгких, чтоб не допустить ошибок, связанных с невнимательностью и торопливостью в подборе решения.

•Постарайтесь прочитывать все вопросы до конца. Это позволит максимально избежать ошибок при выполнении теста.

Удачи Вам!

Решаем задание на вероятность

Р =

Число благоприятствующих событий

Общее число событий

1. Жюри конкурса народной песни собирается прослушать в первые два дня по 15 человек, а в третий день — оставшихся 20. С какой вероятностью артист Петров выступит во второй день, если порядок выступлений участников определяется жребием?

Решение. Во второй день выступало 15 человек, а всего — 50 человек.

Р= Ответ 0,3

2. Учительница разбила класс на 8 групп по 4 человека, выдав каждой группе тему доклада для следующего урока и назначив старшего в группе. Антон — старший в некоторой группе — накануне весь вечер играл в футбол, поэтому его группа доклад не подготовила. Учительница может вызывать для презентации доклада любого учащегося, кроме старших по группам. Какова вероятность, что вызовут школьника из группы Антона?

Решение: Количество учеников, которое может вызвать учительница:8∙3=24. Трое из группы Антона. Р= Ответ: 0,125.

3. Перед началом первого тура чемпионата по бадминтону участников разбивают на игровые пары случайным образом с помощью жребия. Всего в чемпионате участвует 76 спортсменов, среди которых 10 участников из России, в том числе Григорий Поддубный.

Найдите вероятность того, что в первом туре Григорий Поддубный будет играть с каким-либо спортсменом из России?

Решение: пусть Поддубный попал в одну из групп, тогда для остальных 9 Россиян осталось 75 мест. Р= Ответ: 0,12

4. В группе иностранных туристов51 человек, среди них два француза. Для посещения маленького музея группу случайным образом делят на три подгруппы, одинаковые по численности. Найдите вероятность того, что французы окажутся в одной подгруппе.

Решение. В каждой подгруппе 17 человек. Будем считать, что один француз уже занял место в какой-то подгруппе. Надо найти вероятность того, что второй француз окажется в той же подгруппе. Для второго француза осталось 50 мест , а в подгруппе -16 мест. Размещения туристов случайны, значит события равновозможны. Поэтому вероятность того, что второй француз попадёт в ту же подгруппу : Р= Ответ: 0,32.

5. Петя подкинул три монеты. С какой вероятностью они выпали одной стороной?

Решение:

Орёл-О, решка-Р. Все возможные случаи:

ООО, ООР, ОРО, ОРР, РРР, РОР, РРО, РОО. Их восемь. Благоприятных исходов два. Р= Ответ: 0, 25

!!! Правило: Сумма противоположных событий равна 1.

6. Почти одновременно 5 человек, в том числе Петя, заказали по телефону пиццы, все разных видов. Оператор перепутал 3 и 4 заказы. С какой вероятностью Пете привезут его пиццу?

Решение: Найдём вероятность противоположного события, т.е., что Пете привезут не его пиццу: Р= Вероятность противоположного события: 1-0,4=0,6. Ответ. 0,6.

7.Вероятность того, что телевизор прослужит больше 5 лет равна 0,92. Вероятность того, что телевизор прослужит больше 10 лет равна 0,39.Найдите вероятность того, что он прослужит больше 5, но меньше 10 лет. Решение.0,92- 0,39=0,53. Ответ.0,53