Положение о курсовых экзаменах и зачетах
Утверждено
приказом ректора Московского университета
академика РАН В.А. Садовничего
от 6 декабря 2016 г. № 1410
Положение о курсовых экзаменах и зачетах в МГУ в редакции действующего законодательства
Формой аттестации студентов МГУ являются курсовые экзамены и зачеты, проводящиеся в конце каждого семестра.
Форма текущей аттестации (экзамен, зачет) определяется учебным планом по соответствующей специальности или направлению.
Изменения в изучении предметов и отчетности утверждаются Ученым советом факультета.
1. Курсовой экзамен по учебной дисциплине или ее части должен оценить работу студента за курс (семестр), выявить уровень полученных им теоретических знаний и развития творческого мышления, наличие навыков самостоятельной работы и умение применить полученные знания к решению практических задач.
2. Зачет проводится для проверки выполнения студентом лабораторных, расчетно-графических работ и практических заданий, курсовых проектов (работ), усвоения учебного материала практических и семинарских занятий.
Зачеты также могут устанавливаться как по предметам в целом, так и по отдельным частям курсов.
3. Отчетность по учебной и производственной практикам определяется учебным планом.
4. Студенты обязаны сдать все экзамены и зачеты в строгом соответствии с учебными планами, а также утвержденными программами, едиными для дневных, вечерних и заочных форм обучения.
5. Студенты могут сдавать экзамены и зачеты по факультативным дисциплинам и по их желанию результаты сдачи вносятся в ведомость, зачетную книжку и в приложение к диплому.
6. Знания студента на экзаменах в государственных документах определяются следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка может быть выставлена непосредственно на экзамене, либо по результатам текущей учебной работы студента, либо после проверки письменной работы.
7. Для дисциплин и видов учебной работы студента, по которым формой итогового отчета является зачет, определена оценка «зачет», «незачет». Оценка выставляется по результатам учебной работы студента или итогового собеседования на последнем занятии.
8. Курсовые экзамены сдаются в периоды экзаменационных сессий, предусмотренных учебными планами.
9. Факультетам разрешается проводить экзамены и зачеты по учебным дисциплинам в течение семестра, если в рабочем плане теоретический и практический курс заканчиваются раньше начала экзаменационной сессии. При этом обеспечиваются все необходимые условия для сдачи экзамена или зачета.
Отчетность по данному предмету обобщается в конце сессии со всеми сданными дисциплинами.
10. Студенты, которым в пределах общего срока обучения разрешен индивидуальный график занятий, могут сдавать зачеты и экзамены в межсессионный период в сроки, установленные деканатом факультета.
11. При наличии уважительных причин декан факультета может продлить экзаменационную сессию на основании представленных документов, а также в виде исключения предоставить студенту индивидуальный график сдачи экзаменационной сессии.
12. Расписание экзаменов составляется в пределах времени, отводимого в графике учебного процесса с таким расчетом, чтобы на подготовку по каждой дисциплине было отведено не менее 3 дней.
13. Экзамены проводятся в соответствии с программами учебных дисциплин. Форма проведения экзамена определяется кафедрой и утверждается деканом. Экзаменатор может задавать дополнительные вопросы, предлагать для решения задачи и т.п. с целью выяснения качественного уровня освоения учебного курса. При проведении экзамена могут быть использованы технические средства, программы данного курса, справочная литература.
14. Состав экзаменаторов по предмету определяется соответствующей кафедрой из числа преподавателей, читавших лекции, руководивших семинарскими и практическими занятиями на данном курсе.
15. Основой для определения оценки на экзамене служит уровень усвоения студентом материала, предусмотренного учебной программой данной дисциплины.
16. Зачеты по практическим и лабораторным работам принимаются по мере их выполнения. По отдельным дисциплинам зачеты могут проводиться в виде контрольных работ, выполнения практических заданий, рефератов.
Зачеты по семинарским занятиям принимаются с учетом работы студента в семинаре, а также представленных рефератов, докладов и т.п., если это требуется по учебному плану.
17. Преподаватель засчитывает учебную практику студента после предоставления им отчета, составленного в соответствии с утвержденной программой. Оценка или зачет по производственной практике проставляется после отчета студента перед специальной комиссией с участием руководителя практики от кафедры.
18. На экзамен (зачет) студент должен явиться с зачетной книжкой, которую предъявляет в начале экзамена преподавателю. Преподаватель не имеет права принимать экзамен (зачет) без экзаменационной (зачетной) ведомости (отрывного листа) и зачетной книжки.
19. Полученная на экзамене (зачете) положительная оценка заносится в экзаменационную (зачетную) ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка проставляется только в экзаменационную (зачетную) ведомость.
20. Неявка на экзамен (зачет) отмечается в экзаменационной ведомости словами «не явился». В случае если студентом не будет представлен документ, подтверждающий причину отсутствия на экзамене (зачете), неявка признается непрохождением промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин.
21. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
22. Студенты, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.
23. Студенты, по итогам учебного года не имеющие академической задолженности, переводятся приказом декана на следующий курс.
24. Студенты, по итогам учебного года не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся на следующий курс условно.
25. Для организации ликвидации студентами академической задолженности распоряжением или приказом декана или заместителя декана по учебной работе устанавливается график и расписание сдачи задолженности.
26. Студент, дважды получивший неудовлетворительную оценку или незачет по предмету (с учетом сдачи в сессию), передает задолженность комиссии по пересдаче, утвержденной деканом, состоящей из преподавателей кафедры, ведущих данный предмет, и экзаменатора, как правило, поставившего неудовлетворительную оценку.
27. Вопросы о неликвидированных в установленные сроки академических задолженностях рассматриваются на студенческих комиссиях с приглашением данных студентов.
28. Студенты, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из МГУ как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана приказом по факультету (филиалу) на основании ведомости (протокола) комиссии по пересдаче, утвержденной руководителем факультета (филиала).
29. Студенту в период его обучения по решению руководителя факультета (филиала) может быть предоставлена возможность повторной сдачи экзамена с целью повышения положительной оценки не более чем по трем дисциплинам (модулям) и не позднее последнего семестра обучения.
30. Студенты, обучающиеся на договорной основе, пользуются теми же правами и обязанностями, что студенты, обучающиеся за счет средств из федерального бюджета.
31. Иногородние студенты заочной формы обучения могут сдавать экзаменационные сессии по индивидуальному графику, утвержденному деканом факультета.
В магистратуре ЭФ МГУ используется балльно-рейтинговая (накопительная) система оценки успеваемости студентов (БРС). Это означает, что итоговая оценка за курс складывается из нескольких составляющих. Например, это могут быть оценки за домашние задания, участие в дискуссиях, эссе, промежуточные контрольные работы, индивидуальные или групповые проекты, итоговую работу. Решение о том, в какой форме проводить итоговую работу, принимает преподаватель. В результате итоговая оценка за курс представляет сумму баллов за работу студента в течение всего периода изучения дисциплины и баллов, полученных за итоговую работу (если она предусмотрена). “Формулу”, согласно которой формируется оценка за курс, преподаватель приводит в рабочей программе дисциплины (РПД) и в документе о балльно-рейтинговой системе (БРС). Данные документы доступны студентам магистратуры в образовательной среде ON.ECON.
По отдельным учебным дисциплинам может быть предусмотрено наличие блокирующих баллов. Это означает, что в случае получения баллов ниже определенного уровня, полученные баллы и данный вид активности студенту не засчитываются). Информация об этом должна содержаться в РПД и БРС дисциплины. Преподаватель фиксирует промежуточные результаты студентов в рабочей ведомости в образовательной среде ON.ECON. Итоговые баллы и оценки выставляются в экзаменационную ведомость.
Посещение семинарских занятий, выполнение требований по курсу, указанных в РПД и БРС, а также следование принципам академической этики являются обязательными для студентов магистратуры. Невыполнение этих обязанностей может повлечь применение санкций, предусмотренных Уставом МГУ и Этическим кодексом МГУ.
Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов на экономическом факультете МГУ
В магистратуре ЭФ МГУ нельзя пересдать удовлетворительную или хорошую оценку на отличную. Это запрещено, даже если единственная оценка «удовлетворительно» мешает Вам претендовать на красный диплом.
- Что такое академическая задолженность?
Академическая задолженность – это наличие у студента неудовлетворительной оценки или незачета по одной или нескольким дисциплинам учебного плана по итогам триместра.
В случае получения студентом неудовлетворительной оценки или незачета по дисциплине допускается ее пересдача. Неудовлетворительная оценка или незачет пересдаются в установленном порядке дважды: один раз – преподавателю, поставившему неудовлетворительную оценку или незачет, второй – комиссии из трех преподавателей, назначенных приказом декана ЭФ МГУ. Администрация магистратуры не вправе предоставлять возможность пересдачи в третий раз.
Пересдачи по учебным дисциплинам проходят после каникул в течение первых двух недель следующего триместра. Между сдачей экзамена и пересдачами проходят каникулы. Поэтому график пересдач формируется учебным отделом без выделения особого времени на подготовку к той или иной дисциплине.
Неявка на экзамен, зачет или пересдачу без уважительной причины приравнивается к академической задолженности.
Студент, получивший в установленном порядке неудовлетворительную оценку или незачет на комиссии, подлежит отчислению.
В случае неявки на итоговую работу необходимо в срочном порядке уведомить учебную часть о причинах и в трёхдневный срок представить документы, подтверждающие уважительную причину пропуска. Неявка без уважительной причины приравнивается к оценке «неудовлетворительно».
К академическим задолженностям относится также «невыбор» темы магистерской диссертации и непредоставление заявления и отчета о прохождении практики в учебную часть в установленный срок.
Студентам, которые не смогли пройти все виды аттестации в сроки, установленные графиком учебного процесса, по болезни или по другим уважительным причинам, документально подтвержденным соответствующим учреждением, декан ЭФ МГУ может устанавливать индивидуальные сроки ликвидации задолженности.
- Что делать, если студент заболел перед контрольной, итоговой работой?
В случае, если студент не смог прийти по уважительной причине на контрольную или итоговую работу, сдать ответ на задание, зафиксированное в РПД, как вид активности, по которым начисляются баллы, необходимо предоставить в учебный отдел документ, подтверждающий уважительную причину пропуска, не позднее трех дней, указанных в справке (ином документе) как день начала занятий. Студенту, имеющему академическую задолженность по уважительной причине будет назначена дополнительная дата сдачи итоговой, контрольной или иной работы.
Поскольку форма обучения в магистратуре — дневная, то при сочетании учебы и работы, необходимость студентом выполнять свои обязанности по работе не являются уважительной причиной для пропуска обязательных занятий в магистратуре, контрольных, итоговых и других видов работ.
Если причины получения академической задолженности — неуважительные, приказом декана ЭФ МГУ такому студенту объявляется выговор за нерадивое отношение к учебе. Студент, имеющий два выговора, может быть отчислен с факультета за систематическое нарушение учебной дисциплины.
Законодательство в учебном процессе
Современные студенты, подстраиваясь под общемировой новостной фонд, чаще вспоминают об обязанностях образовательной организации, нежели о своих правах и обязанностях. Конечно, объективные причины такого “перекоса” также имеются — за свои права сложно бороться, поиск правды занимает месяцы, а то и годы, сложно найти представителя образовательной организации, который поможет грамотно, профессионально, а не махнет рукой со словами “не моя проблема”. Важно не забывать, что в любой проблеме несколько сторон. И если мы не можем повлиять на образовательную организацию, то мы всегда можем повысить уровень своих собственных знаний, укрепить правовой фундамент в сфере обучения в университете.
Далее в статье вы найдете выдержки из различных НПА, которые будут максимально полезны для понимания процесса обучения в университете.
Статья 26. «Управление образовательной организацией»
Статья 26 «Управление образовательной организацией»
6. В целях учета мнения обучающихся по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, в образовательной организации:
1) создаются советы обучающихся (в профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования — студенческие советы);
2) действуют профессиональные союзы обучающихся и (или) работников образовательной организации (далее — представительные органы обучающихся, представительные органы работников).
Статья 33. Обучающиеся
3) студенты (курсанты) — лица, осваивающие образовательные программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета или программы магистратуры;
4) аспиранты — лица, обучающиеся в аспирантуре по программе подготовки научно-педагогических кадров;
6) ординаторы — лица, обучающиеся по программам ординатуры;
´Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
1.Обучающимся предоставляются академические права на:
´8) отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»;
´11) каникулы — плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком;
´12) академический отпуск, а также отпуск по беременности и родам, отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет в порядке, установленном федеральными законами;
´13) перевод для получения образования по другой профессии, специальности и (или) направлению подготовки, по другой форме обучения в порядке, установленном законодательством об образовании;
´14) переход с платного обучения на бесплатное обучение в случаях и в порядке, которые предусмотрены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
´15) перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня;
´16) восстановление для получения образования в образовательной организации, реализующей основные профессиональные образовательные программы, в порядке, установленном законодательством об образовании;
´17) участие в управлении образовательной организацией в порядке, установленном ее уставом;
´26) поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;
´Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся
1. Обучающиеся обязаны:
´1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
´2) выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
´3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
´4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
´5) бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность.
´4. За неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания — замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность.
´6. Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул, академического отпуска, отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком.
Дисциплинарные взыскания
´139. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее 1 месяца со дня обнаружения и не позднее 6 месяцев со дня совершения дисциплинарного проступка, не считая времени болезни студента и (или) каникул, академического отпуска или отпуска по беременности и родам.
´140. Обучающийся может быть отчислен из Московского университета:
´а) по собственному желанию, в том числе в связи с переводом в другое высшее учебное заведение, по состоянию здоровья или при наличии других уважительных причин;
´б) за академическую неуспеваемость в случаях, предусмотренных положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
´в) в связи с расторжением договора об оказании образовательных услуг;
´г) за нарушение правил внутреннего распорядка Московского университета;
´д) при наличии 2 и более дисциплинарных взысканий в учебном году;
´е) при получении неудовлетворительной оценки на итоговой аттестации или итоговой государственной аттестации, неявке в установленные сроки без уважительных причин на итоговую аттестацию или итоговую государственную аттестацию;
´ж) за подделку документов, связанных с обучением в Московском университете, в том числе документов об образовании, учебных ведомостей, зачетных книжек, медицинских справок, а также за представление курсовой или выпускной квалификационной работы, выполненной другим лицом;
´59. В помещениях Университета запрещается:
´а) находиться в верхней одежде и головных уборах;
´б) громко разговаривать, шуметь и ходить по коридорам во время занятий;
´в) курить в местах, не отведенных для этой цели;
´г) распивать спиртные напитки;
´д) употреблять средства токсического и наркотического опьянения.
´60. Работники и учащиеся Университета пропускаются в помещения по служебным удостоверениям, служебным пропускам и студенческим билетам.
´Проход иных лиц в помещения Университета осуществляется в соответствии с порядком, устанавливаемым приказом ректора.
Сроки обучения
´22. Образовательный процесс по образовательным программам организуется по периодам обучения — учебным годам (курсам), а также по периодам обучения, выделяемым в рамках курсов (семестрам и (или) триместрам), и (или) периодам освоения модулей, выделяемым в рамках срока получения высшего образования по образовательной программе.
´При организации образовательного процесса по семестрам или триместрам в рамках каждого курса выделяется 2 семестра или 3 триместра (в рамках курса, продолжительность которого менее 39 недель, может выделяться 1 семестр либо 1 или 2 триместра).
´Образовательный процесс может осуществляться одновременно по периодам обучения в рамках курсов и периодам освоения модулей.
´23. Учебный год по очной и очно-заочной формам обучения начинается 1 сентября. Организация может перенести срок начала учебного года по очной и очно-заочной формам обучения не более чем на 2 месяца. По заочной форме обучения срок начала учебного года устанавливается организацией.
´24. Общая продолжительность каникул в течение учебного года, если иное не установлено федеральным государственным образовательным стандартом, составляет:
´при продолжительности обучения в течение учебного года более 39 недель — не менее 7 недель и не более 10 недель;
´при продолжительности обучения в течение учебного года не менее 12 недель и не более 39 недель — не менее 3 недель и не более 7 недель;
´при продолжительности обучения в течение учебного года менее 12 недель — не более 2 недель.
´25. При расчете продолжительности обучения и каникул в указанную продолжительность не входят нерабочие праздничные дни. Осуществление образовательной деятельности по образовательной программе в нерабочие праздничные дни не проводится.
Форма обучения
27. Образовательная деятельность по образовательной программе проводится:
´в форме контактной работы обучающихся с педагогическими работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми организацией к реализации образовательных программ на иных условиях;
´в форме самостоятельной работы обучающихся;
´в иных формах, определяемых организацией.
´28. Контактная работа может быть аудиторной, внеаудиторной, а также проводиться в электронной информационно-образовательной среде.
´30. Учебные занятия по дисциплинам (модулям), промежуточная аттестация обучающихся и итоговая (государственная итоговая) аттестация обучающихся проводятся в форме контактной работы и в форме самостоятельной работы обучающихся, практика — в форме контактной работы и в иных формах, определяемых организацией.
´31. Контактная работа при проведении учебных занятий по дисциплинам (модулям) включает в себя:
´занятия лекционного типа (лекции и иные учебные занятия, предусматривающие преимущественную передачу учебной информации педагогическими работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми организацией к реализации образовательных программ на иных условиях, обучающимся) и (или) занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы, коллоквиумы и иные аналогичные занятия), и (или) групповые консультации, и (или) индивидуальную работу обучающихся с педагогическими работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми организацией к реализации образовательных программ на иных условиях (в том числе индивидуальные консультации);
´иную контактную работу (при необходимости), предусматривающую групповую или индивидуальную работу обучающихся с педагогическими работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми организацией к реализации образовательных программ на иных условиях, определяемую организацией самостоятельно.
Расписание
32. Организация в соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком до начала периода обучения по образовательной программе обязана сформировать расписание учебных занятий на соответствующий период обучения, проводимых в форме контактной работы.
´При составлении расписаний учебных занятий организация обязана исключить нерациональные затраты времени обучающихся с тем, чтобы не нарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы между занятиями.
´18. При реализации образовательных программ организация при необходимости использует понятие академического часа (при продолжительности академического часа 40 или 45 минут).
´Продолжительность учебного занятия в форме контактной работы не может превышать 90 минут. При этом организация предусматривает перерывы между учебными занятиями не менее 5 минут.
Как проводить занятия
33. Для проведения занятий лекционного типа учебные группы могут объединяться в учебные потоки. При необходимости возможно объединение в один учебный поток учебных групп по различным специальностям и (или) направлениям подготовки.
´Для проведения занятий семинарского типа формируются учебные группы обучающихся численностью не более 30 человек из числа обучающихся по одной специальности или направлению подготовки. Занятия семинарского типа проводятся для одной учебной группы. При необходимости возможно объединение в одну учебную группу обучающихся по различным специальностям и (или) направлениям подготовки.
´При проведении лабораторных работ и иных видов практических занятий учебная группа может разделяться на подгруппы.
´Для проведения практических занятий по физической культуре и спорту (физической подготовке) формируются учебные группы численностью не более 20 человек с учетом состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности обучающихся.
´34. При проведении учебных занятий организация обеспечивает развитие у обучающихся навыков командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений, лидерских качеств (включая при необходимости проведение интерактивных лекций, групповых дискуссий, ролевых игр, тренингов, анализ ситуаций и имитационных моделей, преподавание дисциплин (модулей) в форме курсов, составленных на основе результатов научных исследований, проводимых организацией, в том числе с учетом региональных особенностей профессиональной деятельности выпускников и потребностей работодателей).
Получение диплома и каникулы
´45. Лицам, успешно прошедшим итоговую (государственную итоговую) аттестацию, выдаются в установленном порядке документы об образовании и о квалификации.
´Лицам, не прошедшим итоговую (государственную итоговую) аттестацию или получившим на итоговой (государственной итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией.
´46. Обучающимся по образовательным программам после прохождения итоговой (государственной итоговой) аттестации предоставляются по их заявлению каникулы в пределах срока освоения соответствующей образовательной программы, по окончании которых производится отчисление обучающихся в связи с получением образования.
Определение
39. Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание хода освоения дисциплин (модулей) и прохождения практик, промежуточная аттестация обучающихся (далее – промежуточная аттестация) – оценивание промежуточных и окончательных результатов обучения по дисциплинам (модулям) и прохождения практик (в том числе результатов курсового проектирования (выполнения курсовых работ).
Формы и порядок проведения
40. Формы промежуточной аттестации, ее периодичность и порядок ее проведения, а также порядок и сроки ликвидации академической задолженности устанавливаются локальными нормативными актами организации.
Порядок проведения промежуточной аттестации включает в себя систему оценивания результатов промежуточной аттестации и критерии выставления оценок. Если указанная система оценивания отличается от системы оценок “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно”, “неудовлетворительно”, “зачтено”, “не зачтено” (далее – пятибалльная система), то организация устанавливает правила перевода оценок, предусмотренных системой оценивания, установленной организацией, в пятибалльную систему.
Положение о курсовых, экзаменах и зачетах в МГУ представлено в разделе «Документы», подраздел «Учебные вопросы: общее».
Экзамен
6. Знания студента на экзаменах в государственных документах определяются следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка может быть выставлена непосредственно на экзамене, либо по результатам текущей учебной работы студента, либо после проверки письменной работы.
15. Основой для определения оценки на экзамене служит уровень усвоения студентом материала, предусмотренного учебной программой данной дисциплины.
Зачет
7. Для дисциплин и видов учебной работы студента, по которым формой итогового отчета является зачет, определена оценка «зачет», «незачет». Оценка выставляется по результатам учебной работы студента или итогового собеседования на последнем занятии.
´16. Зачеты по практическим и лабораторным работам принимаются по мере их выполнения. По отдельным дисциплинам зачеты могут проводиться в виде контрольных работ, выполнения практических заданий, рефератов.
´Зачеты по семинарским занятиям принимаются с учетом работы студента в семинаре, а также представленных рефератов, докладов и т.п., если это требуется по учебному плану.
Практика
´17. Преподаватель засчитывает учебную практику студента после предоставления им отчета, составленного в соответствием с утвержденной программой. Оценка или зачет по производственной практике проставляется после отчета студента перед специальной комиссией с участием руководителя практики от кафедры.
Курсовая
´8. Курсовые экзамены сдаются в периоды экзаменационных сессий, предусмотренных учебными планами.
´9. Факультетам разрешается проводить экзамены и зачеты по учебным дисциплинам в течение семестра, если в рабочем плане теоретический и практический курс заканчивается раньше начала экзаменационной сессии. При этом обеспечиваются все необходимые условия для сдачи экзамена или зачета.
Перенос сроков промежуточной аттестации
´10. Студенты, которым в пределах общего срока обучения разрешен индивидуальный график занятий, могут сдавать зачеты и экзамены в межсессионный период в сроки, установленные деканатом факультета.
´11. При наличии уважительных причин декан факультета может продлить экзаменационную сессию на основании представленных документов, а также в виде исключения предоставить студенту индивидуальный график сдачи экзаменационной сессии.
Расписание
´12. Расписание экзаменов составляется в пределах времени, отводимого в графике учебного процесса с таким расчетом, чтобы на подготовку по каждой дисциплине было отведено не менее 3 дней.
Зачетная книжка
´18. На экзамен студент должен явиться с зачетной книжкой, которую предъявляет в начале экзамена преподавателю. Преподаватель не имеет права принимать экзамен без экзаменационной ведомости (отрывного листа), зачетной книжки с отметкой учебного отдела факультета «Допущен к экзаменационной сессии».
´19. Полученная на экзамене (зачете) положительная оценка заносится в экзаменационную (зачетную) ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка проставляется только в экзаменационную (зачетную) ведомость.
Академическая задолженность (пересдачи)
Статья 58 «Промежуточная аттестация обучающихся»
´2. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
´3. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
Количество пересдач
´5. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.
´6. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной организацией создается комиссия.
Последствия возникновения задолженности
´7. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации.
´8. Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс или на следующий курс условно.
´11. Обучающиеся по основным профессиональным образовательным программам, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из этой организации как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана.
Положение о курсовых, экзаменах и зачетах в МГУ представлено в разделе «Документы», подраздел «Учебные вопросы: общее».
Определение академической задолженности
´20. Неявка на экзамен отмечается в экзаменационной ведомости словами «не явился». В случае если студентом не будет представлен документ, подтверждающий причину отсутствия на экзамене (зачете), неявка признается непрохождением промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин.
´21. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
Последствия академической задолженности
´25. Для организации ликвидации студентами академической задолженности распоряжением или приказом декана или заместителя декана по учебной работе устанавливается график и расписание сдачи задолженности.
´26. Студент, дважды получивший неудовлетворительную оценку или незачет по предмету (с учетом сдачи в сессию), передает задолженность комиссии по пересдаче, утвержденной деканом, состоящей из преподавателей кафедры, ведущих данный предмет, и экзаменатора, как правило, поставившего неудовлетворительную оценку.
´27. Вопросы о неликвидированных в установленные сроки академических задолженностях рассматриваются на студенческих комиссиях с приглашением данных студентов.
´28. Студенты, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из МГУ как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана приказом по факультету (филиалу) на основании ведомости (протокола) комиссии по пересдаче, утвержденной руководителем факультета (филиала).
Повышение положительной оценки
´29. Студенту в период его обучения по решению руководителя факультета (филиала) может быть предоставлена возможность повторной сдачи экзамена с целью повышения положительной оценки не более чем по трем дисциплинам (модулям) и не позднее последнего семестра обучения.
Ликвидация академической задолженности
´Организация устанавливает для обучающихся, имеющих академическую задолженность, сроки повторной промежуточной аттестации по каждой дисциплине (модулю), практике. Если обучающийся не ликвидировал академическую задолженность при прохождении повторной промежуточной аттестации в первый раз (далее – первая повторная промежуточная аттестация), ему предоставляется возможность пройти повторную промежуточную аттестацию во второй раз (далее – вторая повторная промежуточная аттестация) с проведением указанной аттестации комиссией, созданной организацией.
Сроки и расписание пересдач
´Повторная промежуточная аттестация проводится не позднее истечения периода времени, составляющего один год после образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.
´Организация может проводить первую повторную промежуточную аттестацию и (или) вторую повторную промежуточную аттестацию в период каникул. В этом случае организация устанавливает несколько сроков для проведения соответствующей повторной промежуточной аттестации как в период каникул, так и в период реализации дисциплин (модулей).
´Повторная промежуточная аттестация не может проводиться в период проведения практики, а также в период проведения промежуточной аттестации, за исключением периода проведения промежуточной аттестации при реализации образовательной программы в заочной форме обучения.
´Время проведения повторной промежуточной аттестации не должно совпадать со временем проведения учебных занятий в форме контактной работы.
Определение и сроки
´2. Академический отпуск предоставляется обучающемуся в связи с невозможностью освоения образовательной программы среднего профессионального или высшего образования (далее – образовательная программа) в организации, осуществляющей образовательную деятельность (далее – организация), по медицинским показаниям, семейным и иным обстоятельствам на период времени, не превышающий двух лет.
´3. Академический отпуск предоставляется обучающемуся неограниченное количество раз.
Как оформить
´4. Основанием для принятия решения о предоставлении обучающемуся академического отпуска является личное заявление обучающегося (далее – заявление), а также заключение врачебной комиссии медицинской организации (для предоставления академического отпуска по медицинским показаниям), повестка военного комиссариата, содержащая время и место отправки к месту прохождения военной службы (для предоставления академического отпуска в случае призыва на военную службу), документы, подтверждающие основание предоставления академического отпуска (при наличии).
Реализация
´5. Решение о предоставлении академического отпуска принимается руководителем организации или уполномоченным им должностным лицом в десятидневный срок со дня получения от обучающегося заявления и прилагаемых к нему документов (при наличии) и оформляется приказом руководителя организации или уполномоченного им должностного лица.
´6. Обучающийся в период нахождения его в академическом отпуске освобождается от обязанностей, связанных с освоением им образовательной программы в организации, и не допускается к образовательному процессу до завершения академического отпуска. В случае, если обучающийся обучается в организации по договору об образовании за счет средств физического и (или) юридического лица, во время академического отпуска плата за обучение с него не взимается.
Окончание
´7. Академический отпуск завершается по окончании периода времени, на который он был предоставлен, либо до окончания указанного периода на основании заявления обучающегося. Обучающийся допускается к обучению по завершении академического отпуска на основании приказа руководителя организации или уполномоченного им должностного лица.
Балльно-рейтинговая система контроля знаний
В соответствии с решением Ученого совета исторического факультета МГУ (протокол № 1 от 20.02.2015 г.) , начиная с осеннего семестра 2015/2016 учебного года на факультете вводится балльно-рейтинговая система контроля знаний студентов бакалавриата на годовых семинарских занятиях по отечественной и всеобщей истории I-III курсов всех форм обучения.
Норматив расчета баллов
по балльно-рейтинговой системе контроля знаний студентов на годовых семинарских занятиях I-III курсов бакалавриата исторического факультета МГУ (разработка Учебно-методической комиссии исторического факультета МГУ):
| Виды работ | Количество баллов |
| Посещение и текущая работа в семинаре (Количество баллов, получаемых за каждый семинар, определяется исходя из фактического числа семинаров в данном учебном году) |
60 (30 + 30) |
| Написание рефератов, устные выступления по источникам и другие формы самостоятельной работы студентов по заранее полученным от преподавателя заданиям | 20 |
| Оппонирование докладов | 5 + 5 |
| Коллоквиум, тесты | 10 — 20 |
| Доклад | 45 — 60 — 70 |
| Обсуждение доклада (Чтобы быть поставленной на обсуждение, работа должна быть сдана вовремя; в противном случае студент теряет баллы за обсуждение. Дается оценка устного выступления, ответов на вопросы и замечания выступавших в дискуссии) |
10 — 15 — 20 |
| Максимальная итоговая сумма баллов за год | 200 |
Предусматривается, что каждый преподаватель в течение учебного года в рамках семинарских занятий обязан обеспечить проведение всех видов работ, позволяющих студенту набрать максимально возможное количество баллов.
Результирующая оценка «Зачет» ставится при получении не ниже 120 баллов. Обязательное условие получение зачета – балл за доклад не должен быть ниже 45, и балл за коллоквиум не должен быть ниже 10. Балльно-рейтинговая система является ключевым основанием для получения зачета. Если студент набирает менее 120 баллов, преподаватель обязан, в соответствии с действующим «Законом об образовании» три раза провести формальную процедуру принятия зачета, имея право не ставить зачет, основываясь на результатах рейтинга.
Пример расчета баллов
Посещение и текущая работа в семинаре:
Учебный год содержит обычно 30 недель; если студент посетил все 30 семинаров, он получает 30 баллов (1 балл за каждое занятие). Если на каждом семинаре он активно участвовал в текущей работе, то ему добавляется по одному баллу за каждый семинар. Всего по этой позиции можно получить максимум 60 баллов.
Написание рефератов, устные выступления по источникам и другие формы самостоятельной работы студентов по заданиям преподавателя:
В этом случае преподаватель исходит из того набора форм контроля знаний, который он использует в своей педагогической практике. Студенты имеют возможность максимально набрать по этому показателю 20 баллов за год. Каждая из работ оценивается по пятибалльной шкале, учитывая, что студенту предлагается выполнение максимум четырех работ данного вида.
Оппонирование докладов:
Одно оппонирование в течение семестра, за год — два. Максимальное количество баллов за одно оппонирование – 5 (исходя из пятибалльной шкалы).
Коллоквиум, тесты:
Коллоквиум может проводиться как в устной, так и в письменной форме по выбору преподавателя. В течение учебного года обязательно проведение минимум одного коллоквиума по предмету. Cтуденты имеют возможность набрать по этому показателю максимально 20 баллов за год. По усмотрению преподавателя он может выбирать те виды контроля успеваемости студентов, которые представляются ему наиболее целесообразными, исходя из того, что максимальный балл за тестирование может составлять 5, а за сдачу коллоквиума – 10.
Доклад:
Доклад — это обязательная письменная работа, представляющая собой самостоятельное исследование по заданной теме, выполненная на основе анализа источников и научной литературы. Оценки 3, 4, 5 за текст доклада соответствуют 45, 60 и 70 баллам. Промежуточные баллы не допускаются.
Обсуждение доклада:
Обсуждение доклада на семинарском занятии является обязательным. Оценки 3, 4, 5 за устное представление доклада и его защиту соответствуют 10, 15, 20 баллам. Промежуточные баллы не допускаются.
В итоге студент, который успешно прошел все этапы контроля знаний, может получить за год работы в семинаре максимум 200 баллов. Если предположить, что студент прошел все этапы контроля, кроме доклада, успешно, но по обеим позициям оценки доклада получил «удовлетворительно» (45+10), то в сумме у него будет 165 баллов. Если при этом студент пропустил больше половины занятий, не проявляя активности на посещенных занятиях (что влечет за собой потерю более 45 баллов), то он наберет в итоге меньше 120 баллов, а это недостаточно для получения зачета. Если студент прошел все этапы контроля отлично, но доклад не сдал, он теряет 90 баллов, в сумме у него будет всего 110 баллов (недостаточно для зачета)..
Результаты всех этапов контроля знаний студентов заносятся преподавателем в журнал.
О порядке проведения экзаменов и зачетов
Утверждено решением Ученого совета Юридического факультета МГУ (протокол № 4 от 18 мая 2007 г.)
Декан А. К. Голиченков
о порядке проведения экзаменов и зачетов
на Юридическом факультете МГУ
I. Общие положения
- Настоящие рекомендации разработаны в соответствии с Федеральным законом «Об образовании», Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, Уставом ФГОУВПО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова», Положением о текущей аттестации на юридическом факультете МГУ.
- В настоящих рекомендациях определены формы и порядок проведения, а также критерии определения оценок при проведении экзаменов и зачетов (далее — экзаменов (зачетов)) на Юридическом факультете МГУ.
- Экзамен является формой итоговой оценки качества освоения студентом образовательной программы по дисциплине в целом или по разделу дисциплины. По результатам экзамена студенту выставляется оценка «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно».
- Зачет является формой оценки качества освоения студентом образовательной программы по дисциплине. По результатам зачета студенту выставляется оценка «зачтено» или «не зачтено».
II. Формы проведения экзаменов (зачетов)
- Экзамен (зачет) может проводиться в форме устного опроса по билетам (вопросам) или без билетов, с предварительной подготовкой или без подготовки, по усмотрению кафедры. Экзаменатор вправе задавать вопросы сверх билета, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи по программе данного курса.
- Экзаменационные билеты (вопросы) утверждаются па заседании кафедры и подписываются заведующим кафедрой не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии. В билете должно содержаться не более трех вопросов. Комплект экзаменационных билетов по дисциплине должен содержать 25—30 билетов.
- Использование авторских методик для проведения экзаменов (зачетов) допускается при условии своевременного рассмотрения и утверждения их на заседании кафедры, а также согласования в учебном отделе деканата.
- Экзаменатор может проставить зачет без опроса или собеседования тем студентам, которые активно участвовали в семинарских занятиях.
III. Порядок проведении экзаменов (зачетов)
- Экзамены (зачеты) проводятся в период экзаменационной сессии, предусмотренной учебным планом. Не допускается проведение экзамена (зачета) на последних семинарских, либо лекционных занятиях.
- Экзамен (зачет) должен начинаться в указанное в расписании время и проводиться в отведенной для этого аудитории. Самостоятельный перенос экзаменатором времени и места проведения экзамена (зачета) не допускается.
- Преподаватель принимает экзамен (зачет) только при наличии ведомости и надлежащим образом оформленной зачетной книжки.
- Критерии оценки ответа студента на экзамене (зачете), а также форма его проведения доводятся преподавателем до сведения студентов до начала экзамена (зачета).
- Результат экзамена (зачета) объявляется студенту непосредственно после его сдачи, затем выставляется в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента. Положительные оценки заносятся в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка проставляется только в экзаменационной ведомости. В случае неявки студента для сдачи экзамена (зачета) в ведомости вместо оценки делается запись «не явился».
- При чтении курса несколькими преподавателями, экзамен (зачет) проводится коллегиально, всеми преподавателями. По итогам экзамена (зачета) выставляется одна оценка.
- В экзаменационной ведомости должны быть заполнены все графы. В случае исправления экзаменатором оценки в экзаменационной ведомости и зачетной книжке им делается запись «исправленному на (оценка) верить» и ставится подпись.
- Если в процессе экзамена (зачета) студент использовал недопустимые дополнительные материалы (шпаргалки), то экзаменатор имеет право изъять шпаргалку и обязан поставить оценку «неудовлетворительно», либо «не зачтено».
IV. Критерии определения оценок на экзаменах (зачетах)
- Выставление оценок на экзамене (зачете) осуществляется на основе принципов объективности, справедливости, всестороннего анализа уровня знаний студентов.
- При выставлении оценки экзаменатор учитывает:
- знание фактического материала по программе, в том числе; знание обязательной литературы, современных публикаций по программе курса, а также истории науки;
- степень активности студента на семинарских занятиях;
- логику, структуру, стиль ответа; культуру речи, манеру общения; готовность к дискуссии, аргументированность ответа; уровень самостоятельного мышления; умение приложить теорию к практике, решить задачи;
- наличие пропусков семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам.
- Оценка «отлично».
- Оценка «отлично» ставится студенту, ответ которого содержит:
- глубокое знание программного материала, а также основного содержания и новаций лекционного курса но сравнению с учебной литературой;
- знание концептуально-понятийного аппарата всего курса;
- знание монографической литературы по курсу,
а также свидетельствует о способности:
- самостоятельно критически оценивать основные положения курса;
- увязывать теорию с практикой.
- Оценка «отлично» не ставится в случаях систематических пропусков студентом семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам, отсутствия активного участия на семинарских занятиях, а также неправильных ответов на дополнительные вопросы преподавателя.
- Оценка «отлично» ставится студенту, ответ которого содержит:
- Оценка «хорошо».
- Оценка «хорошо» ставится студенту, ответ которого свидетельствует:
- о полном знании материала по программе;
- о знании рекомендованной литературы,
а также содержит в целом правильное, но не всегда точное и аргументированное изложение материала.
- Оценка «хорошо» не ставится в случаях пропусков студентом семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам.
- Оценка «хорошо» ставится студенту, ответ которого свидетельствует:
- Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, ответ которого содержит:
- поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса;
- затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии курса;
- стремление логически четко построить ответ, а также свидетельствует о возможности последующего обучения.
- Оценка «зачтено» ставится на зачете студентам, уровень знаний которых соответствует требованиям, установленным в п. п. 4.3, 4.4, 4.5 настоящих рекомендаций.
- Оценки «неудовлетворительно» и «не зачтено».
- Оценки «неудовлетворительно» и «не зачтено» ставятся студенту, имеющему существенные пробелы в знании основного материала по программе, а также допустившему принципиальные ошибки при изложении материала.
Согласовано:
Зам. декана по учебной работе
Н. Н. Белокобыльский
Зам. декана по учебно-методической работе
Д. Я. Малешин
Комиссия поставила неуд девятилетней студентке МГУ Тепляковой за экзамен по психологии
Алиса Теплякова. Кадр: видео Первый канал / YouTube
Раскрыта оценка девятилетней студентки-вундеркинда за экзамен по психологии в Московском государственном университете (МГУ) имени М.В. Ломоносова. Алиса Теплякова получила двойку. Соответствующая информация опубликована в ЖЖ семьи Тепляковых.
Родители девочки в блоге сообщили, что комиссия поставила оценку 22 декабря.
«Разумеется, неуд (неудовлетворительно — прим. «Ленты.ру»). С мотивировкой «знания фрагментарные, а не системные». Притом что по критериям даже в этом случае ставится как минимум тройка», — говорится в сообщении.
Информацию о том, что девочке поставили двойку, подтвердил РИА Новости 22 декабря отец Алисы Евгений Тепляков. Он сообщил также, что его не пускали к дочери, а саму ее целый час держали в кабинете и задавали большое количество дополнительных вопросов.
21 декабря стало известно, что Евгений Тепляков напал на заместителя декана факультета психологии прямо на глазах у дочери. Как рассказали «Ленте.ру» в пресс-службе психфака, мужчина начал кричать и оскорблять сотрудников, когда Алиса во время экзамена спускалась с тьютором в туалет.
После потасовки мужчина обратился в полицию и заявил, что его ребенка незаконно удерживали «почти два часа, заставляя делать то, на что родители не давали согласия». Кроме того, Евгений Тепляков собрался подать в суд на факультет психологии вуза.
Обучение в осеннем семестре 2022/23 учебного года начинается 1 сентября для всех граждан (российских и иностранных).
Обучение в осеннем семестре 2022/23 учебного года начинается 1 сентября для всех граждан (российских и иностранных).
Иностранные граждане, находящиеся в России, обучаются в очном формате. Если вы еще не въехали на территорию Российской Федерации, то вы приступите к обучению с применением дистанционных технологий, которые использует ваш факультет. По всем вопросам, связанным с доступом к данным платформам, мы рекомендуем обращаться в иностранный отдел вашего факультета. Мы ждем Вас в России для обучения в очном формате!
Учебный год в МГУ традиционно начинается 1 сентября.
Для студентов, обучающихся на программах бакалавриата и специалитета, а также на некоторых магистерских программах, учебный год строится следующим образом:
Осенний семестр: 1 сентября — 24 января
Зимняя экзаменационная сессия: 3 января — 24 января
Зимние каникулы: 25 января — 6 февраля
Весенний семестр: 7 февраля — 24 июня
Летняя экзаменационная сессия: 1 июня — 24 июня
Летние каникулы: 25 июня — 31 августа
За неделю до экзаменационной сессии проходит зачетная сессия.
Отдельные магистерские программы имеют собственный график обучения, что связано со спецификой направления подготовки.
Мы рекомендуем вам уточнить ваш учебный календарь у представителей иностранного отдела вашего факультета.
Формат и расписание занятий
Занятия проводятся в виде лекций, семинаров, коллоквиумов, практических занятий, лабораторных работ, консультаций, практики. В зависимости от специфики направления подготовки на отдельных факультетах могут реализовываться и другие виды учебных занятий.
Продолжительность одного занятия (лекции, семинара, практического/лабораторного занятия и т. д.) составляет 2 академических часа по 45 минут, то есть 1 час 30 минут. Такое занятие студенты называют «пара» (то есть 2 академических часа подряд). Между парами установлены перерывы.
Расписание ваших занятий будет доведено до вашего сведения сотрудниками учебной части вашего факультета. Если у вас остаются вопросы, вы всегда можете проконсультироваться с сотрудниками иностранного отдела факультета.
Во время зачетной сессии студенты сдают зачеты. Зачеты бывают двух видов:
- обычные зачеты — результатом их сдачи является отметка «зачтено» или «не зачтено»,
- дифференцированные зачеты — по итогам их сдачи ставится оценка.
Во время экзаменационной сессии студенты сдают экзамены. Экзамен — это комплексная форма проверки приобретения студентом знаний, умений и навыков, а также степени сформированности у студента компетенций, предусмотренных программой учебного курса, с выставлением итоговой оценки.
В зачетных книжках и дипломах об образовании, выдаваемых Московским университетом, оценки проставляются по следующей шкале:
«5» — «отлично»
«4» — «хорошо»
«3» — «удовлетворительно»
Оценка «2» (неудовлетворительно») и отметка «не зачтено» не проставляются в зачетную книжку. Получение неудовлетворительной оценки за итоговую аттестацию по учебному курсу означает появление академической задолженности. Студент имеет право ликвидировать академическую задолженность, пересдав зачет/экзамен не более двух раз. Таким образом, у каждого студента есть 3 попытки подтвердить сформированность компетенций, предусмотренных учебным курсом. В рамках третьей попытки студент сдает экзамен или зачет комиссии преподавателей. Студенты могут ликвидировать академические задолженности в первые две недели с начала следующего семестра. График ликвидации академической задолженности устанавливается на уровне факультета.
Какие документы нужно всегда носить с собой?
При передвижении по кампусу МГУ, Москве и другим городам России мы рекомендуем всегда носить с собой следующие документы:
- заверенную нотариусом ксерокопию паспорта,
- оригинал отрывной части бланка уведомления о прибытии иностранного гражданина в место пребывания,
- оригинал миграционной карты,
- студенческий билет.
Студенческий билет (студенческий)
Студенческий билет — это документ, удостоверяющий факт вашего обучения в высшем учебном заведении. Студенческий билет будет выдан вам в учебной части вашего факультета на весь период обучения в МГУ. Студенческий билет служит пропуском во все здания кампуса университета. Также в ряде случаев он дает право на получение льгот и скидок при проезде на транспорте, в супермаркетах, магазинах, при посещении музеев и многих других заведений Москвы.
В начале каждого учебного года вам нужно будет подойти к инспектору вашего курса и продлить ваш студенческий билет: на нем должны быть проставлена дата, до которой студенческий билет является действительным, а также должны быть поставлены печать и подпись декана. При потере студенческого билета студенту выдается дубликат, однако нужно стараться беречь свой студенческий билет, ведь его потеря является основанием для вынесения выговора.
Зачётная книжка (зачётка)
Зачетная книжка — это документ, в котором содержатся записи об оценках, полученных студентом по итогам сдачи зачетов и экзаменов, защиты курсовых и выпускных квалификационных работ, прохождения практики всех видов. Зачетка будет выдана вам перед первой сессией. Мы рекомендуем беречь вашу зачетку также, как и ваш студенческий, ведь восстановление этого документа потребует много сил и времени.
Карта москвича для студента (социальная карта)
Карта москвича — это документ необязательный, но очень полезный. Социальная карта дает право льготного проезда на общественном транспорте, может использоваться в качестве проездного, банковской карты, а также дает право на получение скидок в 7 500 магазинах и предприятиях Москвы и области (подробнее о льготах и преимуществах карты москвича можно прочитать здесь). Право на получение карты москвича имеют студенты, ординаторы и аспиранты очной формы обучения.
Обращаем Ваше внимание, что для оформления карты москвича потребуется личный визит в многофункциональный центр (МФЦ). Для этого Вам необходимо иметь действующий студенческий билет МГУ.
5 шагов для получения социальной карты:
- Подписать согласие на обработку персональных данных в учебной части вашего факультета.
- Дождаться появления вашей фамилии в «Реестре студентов». Если вы не находите себя в «Реестре» в течение 10 дней после подписания согласия, обратитесь в учебную часть.
- Подать заявление в любом центре «Мои документы» (МФЦ, многофункциональный центр). Адреса МФЦ можно найти здесь. Для подачи заявления вам понадобится паспорт иностранного гражданина или другой документ, признанный удостоверяющим личность в соответствии с международным договором (например, вид на жительство, разрешение на временное проживание). Вы можете принести свою фотографию (формат 3х4) или вас бесплатно сфотографируют в центре «Мои документы».
- Проверить готовность карты здесь. Карта москвича будет готова в течение 30 дней после подачи документов.
- Получить карту в том же центре «Мои документы», где вы ее оформляли. Для этого вам понадобится паспорт или другой документ, удостоверяющий личность.
Подробную информацию о том, как пополнить льготный проездной, можно найти здесь.
«Горячая линия» проекта «Карта москвича»: +7 (495) 539-55-55 (ежедневно с 8:00 до 20:00)
АВТОМАТ — выставление зачета без проведения контрольного опроса. Автоматы проставляются на усмотрение преподавателя. Обычно для их получения нужно посещать занятия, выполнять домашние задания и проявлять активность на семинарах.
АКАДЕМИЧЕСКАЯ ЗАДОЛЖЕННОСТЬ — неудовлетворительная оценка («неудовлетворительно»/»незачет») за итоговую аттестацию по учебному курсу.
«АРГУМЕНТ» — название сети книжных магазинов, расположенных в МГУ. Один из магазинов находится в секторе «Б» Главного здания МГУ, адреса других магазинов можно найти здесь.
ВКР — выпускная квалификационная (дипломная) работа.
ГЗ — сокращенное название Главного здания МГУ (ул. Ленинские горы, д. 1).
ГУМ — сокращенное название гуманитарных учебных корпусов МГУ.
- «Первый ГУМ» — 1-й учебный корпус МГУ. Находится по адресу Ленинские горы, д. 1, стр. 51.
- «Второй ГУМ» — 2-й учебный корпус МГУ. Находится по адресу Ленинские горы, д. 1, стр. 52.
- «Третий ГУМ» — 3-й учебный корпус МГУ. Находится по адресу Ленинские горы, д. 1, стр. 46.
- «Четвертый ГУМ» — 4-й учебный корпус МГУ. Находится по адресу Ленинские горы, д. 1, стр. 13.
ДК — Дом Культуры МГУ, находится в Главном здании МГУ. Также Д К называют «клубная часть», имея в виду вход в Главное здание МГУ со стороны Ломоносовского проспекта (смотри «Клубная часть»).
ЗАЧЁТ — форма проверки знаний на этапе промежуточной аттестации. Зачеты бывают обычные — результатом их сдачи является отметка «зачтено» или «не зачтено», и дифференцированные — их особенность в том, что по итогам их сдачи ставится оценка.
ЗАЧЕТНАЯ КНИЖКА (ЗАЧЕТКА) — документ, в котором содержатся записи об оценках, полученных студентом по итогам сдачи зачетов и экзаменов, защиты курсовых и выпускных квалификационных работ, прохождения практики всех видов. Зачетка будет выдана вам перед первой сессией.
ИНСПЕКТОР КУРСА / УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ — сотрудник администрации, ответственный за организацию учебного процесса на курсе. Инспектор ведет личные дела учащихся, выдает зачетки на период экзаменационной сессии, занимается вопросами распределения на учебные группы, контроля посещаемости, предоставления академических отпусков и другими аспектами учебного процесса.
КЛУБНАЯ ЧАСТЬ — вход в Главное здание МГУ со стороны Ломоносовского проспекта, Фундаментальной библиотеки МГУ, напротив памятника Ломоносову. Расположен на улице Академика Хохлова.
КОЛЛОКВИУМ (КОЛЛОК) — форма проверки знаний в течение учебного семестра, которая используется на некоторых факультетах. Обычно на коллоквиуме обсуждаются отдельные разделы, темы и вопросы учебного курса и/или проекты и доклады студентов.
КУРСАЧ — курсовая работа.
МФК — межфакультетский курс лекций, который читается для студентов всех факультетов ведущими профессорами и преподавателями МГУ в течение семестра. Один МФК в семестр обязателен для студентов 3 курса бакалавриата, 3 и 4 куров специалитета и 1 курса магистратуры очной формы. Оценки за все сданные МФК пойдут в ваш диплом.
НАУЧНИК — научный руководитель, под руководством которого студенты защищают курсовые и дипломные работы.
ПАРА — аудиторное занятие. Каждая пара включает в себя два академических часа по 45 минут.
ПОСВЯТ — праздник посвящения первокурсников в студенты, отмечается на 1 курсе бакалавриата.
СЕССИЯ — период сдачи зачетов и экзаменов. Сессии бывают зачетные и экзаменационные.
СТАРОСТА — студент, который выбирается на каждом курсе и в каждой учебной группе по согласованию с администрацией факультета. В обязанности старосты входит ведение журнала учета посещаемости, информирование учебной части об отсутствующих, организация получения учебников, своевременное оповещение одногруппников об изменениях в расписании и обеспечение учебной дисциплины на занятиях.
УЧЕБНАЯ ЧАСТЬ (УЧЕБНЫЙ ОТДЕЛ, УЧЕБКА) — место, где работают инспекторы курсов. Здесь решаются текущие учебные вопросы, сюда сдаются ведомости после зачетов и экзаменов.
ШАЙБА — место встречи в Главном здании МГУ между ДК и лифтами, в зале с круговыми колоннами.
ЭКВАТОР — праздник в честь того, что студенты проучились в университете ровно половину всего периода учебы. Если вы учитесь в бакалавриате (4 года), то экватор отмечается после сдачи летней сессии на 2-м курсе.
ЭКЗАМЕН — комплексная форма проверки приобретения студентом знаний, умений и навыков, а также степени сформированности у студента компетенций, предусмотренных программой учебного курса, с выставлением итоговой оценки.
Управление развития интернационализации, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова
Адрес: 119991, Российская Федерация, Москва, Ленинские горы, д. 1
Международный информационный центр – сектор Б, комната 101
Тел: + 7 (495) 939-22-64
E-mail: studentin@rector.msu.ru






