Микроэволюция задания егэ

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 262    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Установите соответствие между характеристиками и способами видообразования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А.  разделение ареала исходного вида

непреодолимыми преградами

Б.  различные пищевые специализации

в популяциях исходного вида

В.  освоение популяциями новых территорий

Г.  стабильность и неразрывность исходного

ареала

Д.  различные сроки размножения в

популяциях исходного вида

СПОСОБ

1.  экологический

2.  географическое

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д

Установите соответствие между примерами и возможными способами видообразования, которые иллюстрируются данными примерами.

ПРИМЕРЫ

А)  ранне- и позднецветущие популяции погремка на одном лугу

Б)  подвиды тигров — амурский и бенгальский

В)  популяции форели в озере Севан, различающиеся сроками нереста

Г)  возникшие в результате пищевой специализации виды синиц

Д)  популяции обыкновенной белки в Центральной России и на Кавказе

СПОСОБЫ
ВИДООБРАЗОВАНИЯ

1)  географическое

2)  экологическое

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д

Установите соответствие между факторами видообразования и его способом.

ФАКТОР

А)  полиплоидизация гибридов от близкородственного скрещивания

Б)  различия в местах обитания

В)  разделение ареала на фрагменты

Г)  обитание разных видов ландыша в Европе и на Дальнем Востоке

Д)  пищевая специализация

СПОСОБ

1)  географический

2)  экологический

3)  гибридогенный

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицы цифры, под которыми они указаны. К процессам, приводящим к образованию новых видов в природе, относят:

1)  митотическое деление клеток

2)  скачкообразный мутационный процесс

3)  модификационную изменчивость

4)  географическую изоляцию

5)  бесполое размножение особей.

6)  естественный отбор


Установите соответствие между примером и способом видообразования, который этот пример иллюстрирует.

ПРИМЕР

А)  обитание двух популяций обыкновенного окуня в прибрежной зоне и на большой глубине озера

Б)  обитание разных популяций чёрного

дрозда в глухих лесах и вблизи жилья человека

В)  распад ареала ландыша майского на изолированные участки в связи с оледенением

Г)  образование разных видов синиц на основе пищевой специализации

Д)  формирование лиственницы даурской в результате расширения ареала лиственницы сибирской на восток

1)  географическое

2)  экологическое

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д

Источник: ЕГЭ по биологии 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.


Установите соответствие между характеристикой эволюционного процесса и процессом, которому соответствует данная характеристика.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А)  ведёт к видообразованию

Б)  ведёт к формированию надвидовых таксонов

В)  происходит в популяциях

Г)  сопровождается мутационным процессом

Д)  происходит в течение длительного исторического периода (миллионы лет)

Е)  характеризуется биологическим прогрессом или регрессом

ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС

1)  микроэволюция

2)  макроэволюция

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д E

Установите соответствие между примерами и типами видообразования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  Появление двух подвидов горного попугая, разделённых пустыней Виктория в Австралии.

Б)  Возникновение разных видов пшеницы с наборами 14, 28 и 42 хромосомы.

В)  Появление вида Слива культурная путём гибридизации тёрна с алычой.

Г)  Формирование более 250 видов рыб цихлид в озере Танганьика.

Д)  Существование двух видов абрикоса, произрастающих по разные стороны Великой Китайской стены.

Е)  Разделение форели в озере Севан на популяции, отличающиеся сроком нереста.

ТИПЫ ВИДООБРАЗОВАНИЯ

1)  аллопатрическое

2)  симпатрическое

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Укажите процессы, относящиеся к микроэволюции.

1)  возникновение мутаций и рекомбинаций

2)  ароморфоз

3)  обмен генами между популяциями

4)  биологический регресс

5)  идиоадаптация

6)  колебания численности популяций


Установите соответствие между характеристикой эволюционного процесса и уровнем эволюции, на котором он происходит. Для этого к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ

А)  формируются новые виды

Б)  формируются надвидовые таксоны

В)  изменяет генофонд популяции

Г)  прогресс достигается путём частных приспособлений

Д)  прогресс достигается путём ароморфозов

Е)  прогресс достигается путём дегенерации

УРОВЕНЬ

1)  микроэволюционный

2)  макроэволюционный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д Е

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания географического критерия вида растения Пихта сибирская. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Пихта сибирская  — вечнозелёное дерево, достигающее 30 метров высотой, с красивой узкоконической, почти колонновидной кроной. (2)Пихта распространена в Сибири, где доходит до верховьев Алдана, а в Восточной Сибири в связи с вечной мерзлотой северная граница ареала резко отклоняется к югу. (3)Несмотря на высокую морозостойкость, пихта сибирская теплолюбива, требовательна к богатству почвы и влажностному режиму местообитаний. (4)На севере Европейской части России, где вечная мерзлота к югу от Полярного круга отсутствует, пихта в основном достигает лишь 63–64° с. ш. (5)В Красноярском Заполярье пихта растёт в форме стлаников, выживающих за счёт вегетативного возобновления. (6)Пихта сибирская избегает заболачивания, теневынослива, очень чувствительна к дымовым газам.


Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида растения Башмачок настоящий. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Башмачок настоящий, или венерин башмачок – многолетнее травянистое растение семейства Орхидные. (2)Встречается в равнинных и горных лиственных, смешанных, реже хвойных лесах, на лесных опушках, лесных

лугах и в зарослях кустарников. (3)Предпочитает хорошо увлажнённые почвы, встречается в местах с умеренной освещённостью. (4)Корневище башмачка настоящего укороченное, листья сидячие, с заострёнными концами и ровным краем. (5)Раздельные лепестки цветков красновато- коричневые, а сросшиеся в губу – ярко-жёлтые. (6)Растение отличается морозостойкостью, побегообразование начинается в апреле, в начале мая появляются бутоны и происходит цветение.


Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида Гигантский муравьед. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Гигантский муравьед  — самый крупный представитель в отряде неполнозубых, длина его тела достигает 110–130 см. (2)Внешний вид муравьеда, как и других представителей неполнозубых, весьма причудлив: длинная узкая морда, напоминающая трубку, крошечные узкие глаза, длинный, сжатый со сторон хвост. (3)Гигантский муравьед ведёт наземный образ жизни. (4)Как и его древесные родственники, он активен преимущественно ночью, но в безлюдных местах нередко бродит и днём. (5)Питается муравьед муравьями и термитами, разрушая когтями термитник или муравейник. (6)Масса взрослой особи  — до 40 кг, общая длина тела от носа до кончика хвоста  — порядка 2,3 м.


Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания признаков, которые можно использовать при применении физиологического критерия вида Речного окунь. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Речной окунь  — вид лучепёрых рыб рода пресноводных окуней семейства окунёвых (Percidae). (2)Максимально зафиксированная продолжительность жизни речного окуня  — 23 года. (3)Речной окунь относится к хищным рыбам: в рационе взрослого окуня значительную долю занимают другие пресноводные рыбы. (4)Нерест у речного окуня происходит ранней весной. (5)Самка окуня откладывает икринки в форме длинной студенистой ленты. (6)Окунь  — популярный объект любительского рыболовства, в отдельных водоёмах имеет важное промысловое значение.

Раздел: Основы эволюционного учения


Найдите три ошибки в приведённом тексте «Критерии и структура вида». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1) Признаки и свойства, отличающие один вид от другого, называют критериями вида. (2) Каждый вид имеет определённый ареал, это географический критерий. (3) Пищевую специализацию животного относят к физиологическому критерию вида. (4) Генетический критерий  — это кариотип, характерный для каждого вида. (5) Для установления видовой принадлежности достаточно использовать только морфологический критерий. (6) Каждый вид состоит из одной или нескольких популяций, которые являются структурными единицами вида. (7) У особей разных популяций одного вида существует репродуктивная изоляция.

Источник: ЕГЭ по биологии 14.06.2022. Основная волна. Разные задачи


Чем характеризуется географический способ видообразования? Укажите не менее трёх элементов.

Источник: ЕГЭ по биологии 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.


Какие факторы влияют на видообразование?

1)  модификационные изменения

2)  естественный отбор

3)  изоляция

4)  мутации

5)  конвергенция

6)  возрастной состав популяции


Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида бурый медведь. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Медведи хорошо лазают и плавают, быстро бегают, могут стоять и проходить короткие расстояния на задних лапах. (2)Они имеют короткий хвост, длинную и густую шерсть, а также отличное обоняние. (3)Охотятся медведи вечером или на рассвете. (4)Эти животные всеядны. (5)Они мало восприимчивы к пчелиным укусам из-за своей густой шерсти. (6)В природе естественных врагов почти не имеют.


Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида Гинкго двулопастный. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Гинкго двулопастный  — дерево высотой до 40 м и диаметром ствола до 4,5 м. (2)Крона вначале пирамидальная, с возрастом разрастается. (3)Это листопадное растение с уникальными для современных голосеменных листьями. (4)Одиночные листья развиваются быстро, но есть и растущие группой листья, развивающиеся медленно. (5)Растение двудомное, на мужских растениях в собраниях спорангиев (колосках) развивается пыльца.(6)Округлые семена несколько напоминают по виду абрикос.


Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида бабочки Белянки капустной. Запишите в порядке возрастания цифры, под которыми они указаны.

(1)Бабочка капустная белянка имеет мучнисто-белую окраску верхней стороны крыльев. (2)На передней паре крыльев расположены тёмные пятна. (3)Весной и летом бабочка откладывает яйца на листья капусты или других растений семейства крестоцветных. (4)Из яиц выходят жёлтые гусеницы, которые питаются листьями растений. (5)По мере роста гусеницы приобретают яркую сине-зелёную окраску. (6)Выросшая гусеница переползает на дерево, превращается в куколку, которая зимует.

Источник: ЕГЭ по биологии 2018. Досрочная волна


Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида животного Европейский крот. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Европейский крот распространён в Европе и Азии от Пиренейского полуострова до Западной Сибири и от Южной Швеции до Средиземного моря. (2) Крот  — небольшой зверёк, с вальковатым телом, покрытым густым бархатистым мехом. (3) Конец мордочки вытянут в подвижный хоботок, заканчивающийся «пятачком», передние лапы с широкими ладонями, вывернутыми наружу, с мощными плоскими когтями.

(4) Встречается на опушках лиственного и смешанного леса, в суходольных полях, поймах рек и везде ведёт подземный роющий образ жизни.

(5) Чтобы добыть достаточное количество пищи, кроту приходится быть активным круглосуточно. (6) Бархатистый мех растёт по направлению вверх, а не вперёд или назад, что помогает кроту продвигаться по подземному тоннелю в любую сторону.

Раздел: Основы эволюционного учения

Всего: 262    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Тема 19.

Эволюция и экология

19

.

05

16.5. Микроэволюция и макроэволюция

Вспоминай формулы по каждой теме

Решай новые задачи каждый день

Вдумчиво разбирай решения

ШКОЛКОВО.

Готовиться с нами — ЛЕГКО!

Подтемы раздела

эволюция и экология

19.0116.1. Критерии вида

19.0216.2. Видообразование

19.0316.3. Биологический прогресс и регресс

19.0416.4. Доказательства эволюции

19.0516.5. Микроэволюция и макроэволюция

19.0616.6. Виды и формы естественного отбора

19.0716.7. Антропогенез

19.0816.8. Геохронологическая шкала

19.0916.9. Конвергенция, дивергенция

19.1019.1. Экосистемы и их закономерности

19.1119.2. Биосфера

19.1219.3. Биотические отношения

Решаем задачи

Установите соответствие между ароморфозами и классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

АРОМОРФОЗЫ КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) киль 1) Птицы
Б) трехкамерное сердце 2) Земноводные
В) конечности рычажного типа 3) Пресмыкающиеся
Г) два круга кровообращения  
Д) плотные яйцевые оболочки  
Е) грудная клетка  

Установите соответствие между животными и типами освоения ими сред обитания в процессе эволюции.

ЖИВОТНЫЕ                           ТИПЫ ОСВОЕНИЯ СРЕД ОБИТАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ЭВОЛЮЦИИ
А) скаты 1) первичноводные
Б) акулы 2) вторичноводные
В) морские змеи  
Г) каракатицы  
Д) киты  
Е) осьминоги  

Установите соответствие между животными и типами освоения ими сред обитания в процессе эволюции.

ЖИВОТНЫЕ                         ТИПЫ ОСВОЕНИЯ СРЕД ОБИТАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ЭВОЛЮЦИИ
А) кальмары 1) первичноводные
Б) ихтиозавры 2) вторичноводные
В) тюлени  
Г) дельфины  
Д) морские черепахи  
Е) акулы  

Установите соответствие между ароморфозами и классами животных, у которых эти ароморфозы впервые появились.

АРОМОРФОЗЫ КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) трёхкамерное сердце с перегородкой в желудочке 1) земноводные
Б) плацента (детское место) 2) пресмыкающиеся
В) дыхание осуществляется при участии грудной клетки                    3) млекопитающие
Г) амниотическое яйцо  
Д) наличие в коре головного мозга складок и извилин  
Е) конечности рыжачного типа  

Установите соответствие между ароморфозами и классами животных, у которых эти ароморфозы впервые появились.

АРОМОРФОЗЫ КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) второй круг кровообращения         1) земноводные
Б) теплокровность 2) пресмыкающиеся
В) внутреннее оплодотворение 3) птицы
Г) трёхкамерное сердце  
Д) откладывание яиц  
Е) двойное дыхание  

Установите соответствие между ароморфозами и типами животных, для которых они характерны.

АРОМОРФОЗЫ ТИПЫ ЖИВОТНЫХ
А) отделы тела 1) кольчатые черви
Б) членистые конечности 2) членистоногие
В) вторичная полость тела (целом)  
Г) замкнутая кровеносная система  
Д) наружный скелет  
Е) хорошо развитые органы чувств  

Установите соответствие между ароморфозами и типами животных, для которых они характерны.

АРОМОРФОЗЫ ТИПЫ ЖИВОТНЫХ
А) вторичная полость тела 1) кольчатые черви
Б) сквозная пищеварительная система 2) плоские черви
В) звёздчатые (пламенные) клетки в выделительной системе                   
Г) кровеносная система  
Д) брюшная нервная цепочка  
Е) заполнение пространства между органами паренхимой  

Установите соответствие между примерами и путями эволюции, которые этими примера иллюстрируются. 

Установите соответствие между примерами и путями эволюции, которые этими примера иллюстрируются. 

Установите соответствие между примерами и путями достижения биологического прогресса, которые этими примера иллюстрируются. 

Установите соответствие между примерами и путями достижения биологического прогресса, которые этими примера иллюстрируются. 

Установите соответствие между примерами и путями достижения биологического прогресса, которые этими примера иллюстрируются. 

Установите соответствие между признаками и путями достижения организмами биологического прогресса в эволюции 

Установите соответствие между характеристиками и путями эволюции, к которым эти характеристики относят.

Установите соответствие между примерами животных и типами окраски покровов, которые этими примерами иллюстрируются.

ПРИМЕРЫ ЖИВОТНЫХ ТИПЫ ОКРАСКИ
А) медоносная пчела 1) мимикрия
Б) божья коровка 2) предупреждающая
В) муха-осовидка 3) расчленяющая
Г) тигр  
Д) колорадский жук  
Е) зебра  

Установите соответствие между примерами и видами адаптаций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР ВИД АДАПТАЦИИ
А) разделение хвостового плавника на верхнюю и нижнюю лопасти 1) физиологическая
Б) выделение избытков соли морскими рыбами 2) морфологическая
В) постройка гнезда 3) поведенческая
Г) уплощенная форма ската  
Д) закапывание ската в песок в опасной ситуации  
Е) запасание питательных веществ в икринке  

Установите соответствие между формированием признаков и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между формированием признаков и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между примерами и видами адаптаций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР ВИД АДАПТАЦИЙ
А) вынашивание икры во рту тилапией 1) физиологическая
Б) сучковидная форма палочника 2) морфологическая
В) высокая плодовитость у трески 3) поведенческая
Г) замирание при опасности у опоссума  
Д) наличие в коже лягушек-древолазов ядовитых желез  
Е) удаление избытка воды через почки в виде слабоконцентрированной мочи речными рыбами  

Установите соответствие между животными и типами окраски покрова: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЖИВОТНЫЕ ТИПЫ ОКРАСКИ
А) медоносная пчела 1) покровительственная
Б) речной окунь 2) предупреждающая
В) божья коровка  
Г) колорадский жук  
Д) белая куропатка  
Е) заяц-беляк  
  • Главная
  • Биология

  • Эволюция живой природы (множественный выбор, работа с текстом)

  • Микроэволюция: критерии вида, виды отбора

15. Эволюция живой природы (множественный выбор, работа с текстом)

Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие «буква» — «цифра» должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.

Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514

Раскрыть
Скрыть

№1

Известно, что обыкновенный бегемот, или гиппопотам, — крупное полуводное травоядное млекопитающее. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма.

1) Масса крупных самцов достигает 4 тонн, длина тела 3 метра, высота в плечах до 1,65 м. Ноздри, глаза и уши несколько приподняты, что позволяет бегемоту дышать, смотреть и слышать, оставаясь почти полностью под водой.

2) Характерной особенностью бегемота является его полуводный образ жизни — большую часть времени он проводит в воде, выходя на сушу только ночью на несколько часов для кормежки.

3) Шкура бегемота имеет серо-коричневый цвет с розоватым оттенком и достигает толщины 4 см.

4) Общая длина пищеварительного тракта (желудок и кишечник) составляет 60 метров, что позволяет бегемоту значительно полнее усваивать клетчатку из растений.

5) Половой диморфизм выражен слабо, самки меньше самцов на 10%.

6) Бегемот относится к отряду парнокопытных, так как его конечности имеют четыре пальца, каждый из которых оканчивается подобием копытца.

№2

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида растения Пузырчатка обыкновенная. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Пузырчатка обыкновенная в основном встречается в средиземноморском регионе Европы и Африки. (2) Пузырчатка обыкновенная произрастает по канавам, прудам, стоячим и медленно текущим водоёмам, болотам. (3) Листья растений рассечены на многочисленные нитевидные доли, листья и стебли снабжены пузырьками. (4) Пузырчатка цветёт с июня по сентябрь. (5) Цветки окрашены в жёлтый цвет, сидят по 5−10 на цветоносе. (6) Пузырчатка обыкновенная — насекомоядное растение.

№3

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания генетического критерия вида волка европейского. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Волк европейский распространён в Прибалтике, России, Белоруссии и других странах. (2) Кариотип волка представлен 78 хромосомами. (3) Европейский волк — хищник, достигающий 1,6 м в длину и 90 см в высоту. (4) Ведёт стайный образ жизни. (5) Гибриды волков и немецких овчарок плодовиты. (6) При скрещивании волка, например, с американским волком (койотом) рождается бесплодное потомство.

№4

Укажите процессы, относящиеся к микроэволюции.

Варианты:

  1. возникновение мутаций и рекомбинаций
  2. ароморфоз
  3. обмен генами между популяциями
  4. биологический регресс
  5. идиоадаптация
  6. колебания численности популяций

№5

Что из перечисленного относят к факторам эволюции?

Варианты:

  1. конъюгацию
  2. изоляцию
  3. видообразование
  4. мутационный процесс
  5. естественный отбор
  6. общую дегенерацию

№6

Выберите положения, подтверждающие, что популяция является «единицей эволюции».

Варианты:

  1. мутационный процесс начинается в популяции
  2. свободное скрещивание возможно только в неизолированных популяциях
  3. разные популяции обладают разными генофондами
  4. вид не может быть единицей эволюции, так как его ареал, как правило, разорван на составные части
  5. различия между видами такие же, как различия между изолированными популяциями одного вида
  6. изолированная от других популяция не подвержена действию естественного отбора

№7

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицы цифры, под которыми они указаны. К процессам, приводящим к образованию новых видов в природе, относят:

Варианты:

  1. митотическое деление клеток
  2. скачкообразный мутационный процесс
  3. модификационную изменчивость
  4. географическую изоляцию
  5. бесполое размножение особей.
  6. естественный отбор

Пора зарегистрироваться!

Так твой прогресс будет сохраняться.

Регистрация

Начало работы

Привет сейчас ты за 5 шагов узнаешь, как пользоваться платформой

Смотреть

Выбери тест

«Выбери тест, предмет и нажми кнопку «Начать решать»

1 / 6

Вкладки

После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию

2 / 6

Задания

Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки
ты сможешь посмотреть решение

3 / 6

Статистика

Сбоку ты можешь посмотреть статистику и прогресс по предмету

4 / 6

Решение

Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь
на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться

5 / 6

Отметки

Отмечай те статьи, что прочитал, чтобы было удобнее ориентироваться в оглавлении

6 / 6

Молодец!

Ты прошел обучение! Теперь ты знаешь как пользоваться сайтом
и можешь переходить к решению заданий

А) тело имеет бурую окраску
Б) питается насекомыми
В) при низкой температуре неактивна
Г) органы дыхания — легкие
Д) размножается на суше
Е) кожа не имеет желез

6.
Вы­бе­ри­те по­ло­же­ния, под­твер­жда­ю­щие, что по­пу­ля­ция яв­ля­ет­ся «еди­ни­цей
эво­лю­ции».

1)
му­та­ци­он­ный про­цесс на­чи­на­ет­ся в по­пу­ля­ции

2)
сво­бод­ное скре­щи­ва­ние воз­мож­но толь­ко в не­изо­ли­ро­ван­ных по­пу­ля­ци­ях

3)
раз­ные по­пу­ля­ции об­ла­да­ют раз­ны­ми ге­но­фон­да­ми

4)
вид не может быть еди­ни­цей эво­лю­ции, так как его ареал, как пра­ви­ло, разо­рван
на со­став­ные части

5)
раз­ли­чия между ви­да­ми такие же, как раз­­личия между изо­ли­ро­ван­ны­ми
по­пу­ля­ци­я­ми од­но­го вида

6)
изо­ли­ро­ван­ная от дру­гих по­пу­ля­ция не под­вер­же­на дей­ствию есте­ствен­но­го
от­бо­ра

7.
Установите пра­виль­ную по­сле­до­ва­тель­ность воз­ник­но­ве­ния при­спо­соб­ле­ния
ор­га­низ­ма к окру­жа­ю­щей среде.

8.
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания
морфологического критерия вида Виноград культурный. Запишите цифры, под
которыми они указаны.

(1)Виноград
культурный растёт в умеренных и субтропических регионах, широко культивируется
во многих странах всех континентов. (2)Выращивают виноград обычно на шпалере.
(3)Учёными установлено, что его сорта произошли от дикорастущего евроазиатского
вида — Винограда лесного, который произрастает по всему северному
побережью Средиземного моря и далее на восток до южного побережья Каспия.

(4)Цветки
винограда мелкие, собраны в соцветия сложная кисть или метёлка.
(5)Плоды — шаровидные или яйцевидные ягоды, собранные в более или
менее рыхлые, редко плотные, грозди. (6)Окраска ягод сильно варьирует в
зависимости от сорта.

Проверочная работа по теме
«Развитие эволюционных идей. Движущие силы эволюции. Формы естественного
отбора. Синтетическая теория эволюции. Факторы эволюции. Дарвин и Четвериков»

1.   Рассмотрите
предложенную схему классификации движущих сил эволюции. Запишите в ответе
пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

https://bio-ege.sdamgia.ru/get_file?id=34079

2.   Какие
утверждения относят к теории Ч. Дарвина?

1)
Внутри вида расхождение признаков приводит к видообразованию.

2)
Вид неоднороден и представлен множеством популяций.

3)
Естественный отбор — направляющий фактор эволюции.

4)
При создании сортов и пород направляющим фактором служит искусственный отбор.

5)
Внутреннее стремление к совершенству — фактор эволюции.

6)
Популяция — это единица эволюции.

3.   Установите
со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми дей­ствия эво­лю­ци­он­но­го фак­то­ра
и факторами, для ко­то­рых эти осо­бен­но­сти характерны.

ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ФАКТОРА

ЭВОЛЮЦИОННЫЕ

ФАКТОРЫ

А)
один из ис­точ­ни­ков эво­лю­ци­он­но­го материала

Б)
пред­став­ля­ет собой ко­ле­ба­ния чис­лен­но­сти популяций

В)
дей­ствие фак­то­ра направленно

Г)
обес­пе­чи­ва­ет се­лек­цию генотипов

Д)
носит слу­чай­ный характер

Е)
из­ме­ня­ет ча­сто­ту ал­ле­лей в ге­но­фон­де по­пу­ля­ции

1)
по­пу­ля­ци­он­ные волны

2)
есте­ствен­ный отбор

4.   Установите
последовательность действия движущих сил эволюции. Запишите цифры, под которыми
они указаны.

1) борьба за существование

2) размножение особей с полезными изменениями

3) появление в популяции разнообразных наследственных изменений

4) сохранение преимущественно особей с полезными в данных условиях
среды наследственными изменениями

5) формирование приспособленности к среде обитания.

5.   Установите
соответствие между характером действия естественного отбора и его формой.

ХА­РАК­ТЕР ДЕЙ­СТВИЯ ЕСТЕ­СТВЕН­НО­ГО ОТ­БО­РА

ФОРМЫ ЕСТЕ­СТВЕН­НО­ГО ОТ­БО­РА

А)
дей­ству­ет в по­сто­ян­ных усло­ви­ях среды

Б)
со­хра­ня­ет осо­бей со сред­ним зна­че­ни­ем при­зна­ка

В)
дей­ству­ет в из­ме­ня­ю­щих­ся усло­ви­ях среды

Г)
закрепляет по­яв­ле­ние новой нормы ре­ак­ции

Д)
сни­жа­ет уро­вень ге­не­ти­че­ской из­мен­чи­во­сти в по­пу­ля­ции

Е)
от­би­ра­ет осо­бей с укло­ня­ю­щи­ми­ся в одну сто­ро­ну от сред­не­го зна­че­ния
при­зна­ка­ми

1) дви­жу­щий

2) ста­би­ли­зи­ру­ю­щий

6.   Установите
последовательность процессов при видообразовании. Запишите соответствующую
последовательность цифр.

1) распространение в изолированных популяциях полезных признаков

2) естественный отбор особей с полезными признаками в
изолированных популяциях

3) разрыв ареала вида вследствие изменения рельефа

4) появление новых признаков в изолированных популяциях

5) образование новых подвидов

7.   Выберите
утверждения, от­но­ся­щи­е­ся к син­те­ти­че­ской тео­рии эволюции.

1) Мик­ро­э­во­лю­ция — процесс, про­ис­хо­дя­щий в популяциях.

2) Между ор­га­низ­ма­ми про­ис­хо­дит борь­ба за существование.

3) Дви­жу­щи­ми си­ла­ми эво­лю­ции яв­ля­ют­ся неопределённая
изменчивость, есте­ствен­ный отбор, борь­ба за существование.

4) Ос­нов­ны­ми эво­лю­ци­он­ны­ми на­прав­ле­ни­я­ми являются:
ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация.

5) Определённая из­мен­чи­вость не яв­ля­ет­ся наследственной.

6) Вид со­сто­ит из популяций.

8.   Вставьте
в текст «Ламаркизм» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го перечня, ис­поль­зуя
для этого чис­ло­вые обозначения. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных ответов,
а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр (по тексту) впи­ши­те в
приведённую ниже таблицу.

ЛАМАРКИЗМ

Ламаркизм — эво­лю­ци­он­ная концепция, ос­но­вы­ва­ю­ща­я­ся
на теории, вы­дви­ну­той в на­ча­ле XIX века _________(А) в трак­та­те
«Философия зоологии».

В ши­ро­ком смыс­ле к ла­мар­кист­ским от­но­сят
раз­лич­ные эво­лю­ци­он­ные теории, воз­ник­шие в XIX — пер­вой трети XX
веков, в ко­то­рых в ка­че­стве основной____________(Б) силы эво­лю­ции рас­смат­ри­ва­ет­ся
внут­рен­нее стрем­ле­ние к__________(В). Как правило, боль­шое зна­че­ние в
таких тео­ри­ях придаётся и влиянию__________(Г) ор­га­нов на эво­лю­ци­он­ные
судь­бы организмов, по­сколь­ку предполагается, что по­след­ствия упраж­не­ния
и не­упраж­не­ния могут пе­ре­да­вать­ся по_________________(Д).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) стабилизирующий

2) движущий

3) наследство

4) упражнение

5) прогресс

6) Ламарк

7) Линней

8) Дарвин

Ответы «Макроэволюция»

1. Вы­бе­ри­те ТРИ аро­мор­фо­за

1) воз­ник­но­ве­ние теп­ло­кров­но­сти у по­зво­ноч­ных

2) раз­ви­тие трех­ка­мер­но­го серд­ца у зем­но­вод­ных

3) фор­ми­ро­ва­ние тор­пе­до­об­раз­но­го тела у акул

4) раз­ви­тие ор­га­низ­ма внут­ри матки

5) по­яв­ле­ние рогов у ко­пыт­ных

6) фор­ми­ро­ва­ние кры­льев у ле­ту­чих мышей

По­яс­не­ние.

124 = аро­мор­фо­зы;

356 – идио­адап­та­ции.

Ответ: 124

2. Ру­ди­мен­та­ми у че­ло­ве­ка яв­ля­ют­ся:

1) на­ли­чие хво­ста

2) ап­пен­дикс

3) коп­чи­ко­вая кость

4) гу­стой во­ло­ся­ной по­кров на теле

5) мно­го­сос­ко­вость

6) склад­ка ми­га­тель­ной пе­ре­пон­ки

По­яс­не­ние.

Ру­ди­мен­ты есть у всех людей, как остат­ки ор­га­нов от пред­ков, ата­виз­мы – у ма­ло­го про­цен­та людей.

Ру­ди­мен­ты – ор­га­ны, ко­то­рые были хо­ро­шо раз­ви­ты у древ­них эво­лю­ци­он­ных пред­ков, а сей­час они не­до­раз­ви­ты, но пол­но­стью еще не ис­чез­ли, по­то­му что эво­лю­ция идет очень мед­лен­но. На­при­мер, у кита – кости таза.

У че­ло­ве­ка: во­ло­сы на теле, тре­тье веко (склад­ка ми­га­тель­ной пе­ре­пон­ки), коп­чик; мышца, дви­га­ю­щая ушную ра­ко­ви­ну; ап­пен­дикс и сле­пая кишка, зубы муд­ро­сти.

Ата­виз­мы – ор­га­ны, ко­то­рые долж­ны на­хо­дить­ся в ру­ди­мен­тар­ном со­сто­я­нии, но из-за на­ру­ше­ния раз­ви­тия до­стиг­ли круп­но­го раз­ме­ра. У че­ло­ве­ка – во­ло­са­тое лицо, мяг­кий хвост, спо­соб­ность дви­гать ушной ра­ко­ви­ной, мно­го­сос­ко­вость.

Ответ: 236

3. К па­ле­он­то­ло­ги­че­ским до­ка­за­тель­ствам эво­лю­ции от­но­сят

1) оста­ток тре­тье­го века у че­ло­ве­ка

2) от­пе­чат­ки рас­те­ний на пла­стах ка­мен­но­го угля

3) ока­ме­нев­шие остат­ки па­по­рот­ни­ков

4) рож­де­ние людей с гу­стым во­ло­ся­ным по­кро­вом на теле

5) коп­чик в ске­ле­те че­ло­ве­ка

6) фи­ло­ге­не­ти­че­ский ряд ло­ша­ди

По­яс­не­ние.

145 – срав­ни­тель­но – ана­то­ми­че­ские до­ка­за­тель­ства.

Ответ: 236

4. Про­яв­ле­ни­ем ата­виз­ма счи­та­ют раз­ви­тие у че­ло­ве­ка:

1) зубов муд­ро­сти;

2) хво­сто­во­го от­де­ла;

3) мно­го­сос­ко­во­сти;

4) ми­ми­че­ской му­ску­ла­ту­ры;

5) гу­сто­го во­ло­ся­но­го по­кро­ва на теле;

6) кисти руки.

По­яс­не­ние.

Ата­виз­мы – при­зна­ки жи­вот­ных, по­явив­ши­е­ся у че­ло­ве­ка: хво­сто­во­го от­де­ла по­зво­ноч­ни­ка (хвост), мно­го­сос­ко­во­сть, гу­сто­го во­ло­ся­но­го по­кро­ва на теле.

Ответ: 235

5. Какие из пе­ре­чис­лен­ных при­ме­ров можно от­не­сти к аро­мор­фо­зам?

1) раз­ви­тие семян у го­ло­се­мен­ных рас­те­ний

2) раз­ви­тие боль­шо­го числа бо­ко­вых кор­ней у ка­пу­сты после оку­чи­ва­ния

3) об­ра­зо­ва­ние соч­ной мя­ко­ти в пло­дах бе­ше­но­го огур­ца

4) вы­де­ле­ние ду­ши­стым та­ба­ком па­ху­чих ве­ществ

5) двой­ное опло­до­тво­ре­ние у цвет­ко­вых рас­те­ний

6) по­яв­ле­ние у рас­те­ний ме­ха­ни­че­ских тка­ней

По­яс­не­ние.

Аро­мор­фоз — про­грес­сив­ное эво­лю­ци­он­ное из­ме­не­ние стро­е­ния, при­во­дя­щее к об­ще­му по­вы­ше­нию уров­ня ор­га­ни­за­ции ор­га­низ­мов. При­ме­ра­ми аро­мор­фо­за яв­ля­ют­ся раз­ви­тие семян у го­ло­се­мен­ных рас­те­ний, двой­ное опло­до­тво­ре­ние у цвет­ко­вых рас­те­ний, по­яв­ле­ние у рас­те­ний ме­ха­ни­че­ских тка­ней.

Ответ: 156

6. Вы­бе­ри­те при­ме­ры идио­адап­та­ций.

1) по­кро­ви­тель­ствен­ная окрас­ка жи­вот­ных

2) ви­до­из­ме­не­ния ве­ге­та­тив­ных ор­га­нов рас­те­ний

3) ис­чез­но­ве­ние пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы у чер­вей

4) воз­ник­но­ве­ние эу­ка­ри­о­ти­че­ской клет­ки

5) по­яв­ле­ние теп­ло­кров­но­сти у птиц

6) со­от­вет­ствие раз­ме­ров тела на­се­ко­мых — опы­ли­те­лей стро­е­нию цвет­ков

По­яс­не­ние.

1, 2, 6 — идио­адап­та­ции;

3 — общая де­ге­не­ра­ция;

4 и 5 — аро­мор­фо­зы.

Ответ: 126

7. Ука­жи­те при­ме­ры аро­мор­фо­зов.

1) воз­ник­но­ве­ние по­сто­ян­ной тем­пе­ра­ту­ры тела

2) по­яв­ле­ние цвет­ка и семян

3) при­спо­соб­лен­ность не­ко­то­рых рас­те­ний к опре­делённым опы­ли­те­лям

4) утра­та зре­ния у кро­тов в связи с об­ра­зом жизни

5) воз­ник­но­ве­ние длин­ных кор­ней у вер­блю­жьей ко­люч­ки

6) по­яв­ле­ние вто­ро­го круга кро­во­об­ра­ще­ния

По­яс­не­ние.

126 — аро­мор­фо­зы

3 и 5 — идио­адап­та­ция

4 — част­ная де­ге­не­ра­ция, но в не­ко­то­рых ис­точ­ни­ках встре­ча­ет­ся и идио­адап­та­ция

Ответ: 126

8. К чему при­ве­ли идио­адап­та­ции в клас­се Птицы?

1) об­ще­му подъёму ор­га­ни­за­ции

2) уве­ли­че­нию числа по­пу­ля­ций и видов

3) ши­ро­ко­му рас­про­стра­не­нию

4) упро­ще­нию ор­га­ни­за­ции

5) воз­ник­но­ве­нию част­ных при­спо­соб­ле­ний к усло­ви­ям среды

6) по­ни­же­нию пло­до­ви­то­сти

По­яс­не­ние.

Идио­адап­та­ция — это одно из глав­ных на­прав­ле­ний эво­лю­ции, при ко­то­ром воз­ни­ка­ют част­ные из­ме­не­ния стро­е­ния и функ­ций ор­га­нов при со­хра­не­нии в целом уров­ня ор­га­ни­за­ции пред­ко­вых форм.

Ре­зуль­тат идио­адап­та­ций: при­спо­соб­ле­ния, как след­ствие — уве­ли­че­ние числа осо­бей и ши­ро­кое рас­про­стра­не­ние.

1 — аро­мор­фоз; 4 — де­ге­не­ра­ция; 6 — био­ло­ги­че­ский ре­гресс

Ответ: 235

9. В ре­зуль­та­те идио­адап­та­ций по­яви­лась(-лись)

1) спо­соб­ность к смене окрас­ки ха­ме­лео­на при опас­но­сти

2) хло­ро­пла­сты и фо­то­син­тез

3) ткани рас­те­ний

4) ядо­ви­тые же­ле­зы змей

5) ласты кита

6) пер­вич­ная и вто­рич­ная по­ло­сти тела у чер­вей

По­яс­не­ние.

Идио­адап­та­ция — воз­ник­но­ве­ние в про­цес­се эво­лю­ции ор­га­низ­мов част­ных из­ме­не­ний в стро­е­нии и функ­ци­ях ор­га­нов без из­ме­не­ния уров­ня ор­га­ни­за­ции в целом: спо­соб­ность к смене окрас­ки ха­ме­лео­на при опас­но­сти (1), ядо­ви­тые же­ле­зы змей (4), ласты кита (5).

2 3 6 — аро­мор­фо­зы

Ответ: 145.

Ответ: 145

10. Вы­бе­ри­те при­ме­ры, от­но­ся­щи­е­ся к аро­мор­фо­зам.

1) смена окрас­ки ха­ме­лео­на при опас­но­сти

2) воз­ник­но­ве­ние по­ло­во­го про­цес­са

3) воз­ник­но­ве­ние двух кру­гов кро­во­об­ра­ще­ния

4) ядо­ви­тые же­ле­зы змей

5) ласты кита

6) по­яв­ле­ние по­ло­сти тела у чер­вей

По­яс­не­ние.

Аро­мор­фоз — про­грес­сив­ное эво­лю­ци­он­ное из­ме­не­ние стро­е­ния, при­во­дя­щее к об­ще­му по­вы­ше­нию уров­ня ор­га­ни­за­ции ор­га­низ­мов. Аро­мор­фоз — это рас­ши­ре­ние жиз­нен­ных усло­вий, свя­зан­ное с услож­не­ни­ем ор­га­ни­за­ции и по­вы­ше­ни­ем жиз­не­де­я­тель­но­сти.

К аро­мор­фо­зам от­но­сят­ся: воз­ник­но­ве­ние по­ло­во­го про­цес­са (2), воз­ник­но­ве­ние двух кру­гов кро­во­об­ра­ще­ния (3), по­яв­ле­ние по­ло­сти тела у чер­вей (6).

1 4 5 — при­ме­ры идио­адап­та­ции.

Ответ: 236.

Ответ: 236

11. Что из пе­ре­чис­лен­но­го яв­ля­ет­ся при­ме­ром идио­адап­та­ции ор­га­низ­мов в при­ро­де?

1) дву­сто­рон­няя сим­мет­рия тела у плос­ких чер­вей

2) четырёхка­мер­ное серд­це у мле­ко­пи­та­ю­щих

3) плос­кая форма тела у дон­ных рыб

4) кож­ное ды­ха­ние у зем­но­вод­ных

5) се­ме­на с па­ра­шю­ти­ка­ми у цвет­ко­вых рас­те­ний

6) на­ли­чие ще­ти­нок у коль­ча­тых чер­вей

По­яс­не­ние.

Идио­адап­та­ция — при­спо­соб­ле­ние ор­га­низ­мов к кон­крет­ной среде оби­та­ния, не со­про­вож­да­ю­ще­е­ся за­мет­ным из­ме­не­ни­ем уров­ня ор­га­ни­за­ции.

При­мер идио­адап­та­ции: плос­кая форма тела у дон­ных рыб (3), се­ме­на с па­ра­шю­ти­ка­ми у цвет­ко­вых рас­те­ний (5), на­ли­чие ще­ти­нок у коль­ча­тых чер­вей (6).

1 2 4 — при­ме­ры аро­мор­фо­зов

Ответ: 356.

Ответ: 356

12. Вы­бе­ри­те три фак­то­ра эво­лю­ци­он­но­го про­цес­са, дей­ствие ко­то­рых ведёт к ви­до­об­ра­зо­ва­нию.

1) изо­ля­ция

2) био­ло­ги­че­ский ре­гресс

3) мо­ди­фи­ка­ци­он­ная из­мен­чи­вость

4) на­след­ствен­ная из­мен­чи­вость

5) вы­со­кая пло­до­ви­тость особи

6) есте­ствен­ный отбор

По­яс­не­ние.

Фак­то­ры эво­лю­ции: изо­ля­ция, на­след­ствен­ная из­мен­чи­вость, есте­ствен­ный отбор.

Ос­но­вой для ви­до­об­ра­зо­ва­ния яв­ля­ет­ся на­след­ствен­ная из­мен­чи­вость ор­га­низ­мов, ве­ду­щий фак­тор — есте­ствен­ный отбор.

Изо­ля­ция — пус­ко­вой ме­ха­низм ви­до­об­ра­зо­ва­ния. Про­стран­ствен­ная изо­ля­ция воз­ни­ка­ет между по­пу­ля­ци­я­ми, да­ле­ко от­сто­я­щи­ми дру­гих от друга или раз­де­лен­ны­ми гео­гра­фи­че­ски­ми ба­рье­ра­ми. Кроме про­стран­ствен­ной изоля­ции, встре­ча­ет­ся и эко­ло­ги­че­ская изо­ля­ция. Эта форма био­ло­ги­че­ской изо­ля­ции ос­но­вы­ва­ет­ся на раз­но­об­разии ор­га­низ­мов по эко­ло­гии их раз­мно­же­ния и пред­по­чти­тель­но­му мес­то­оби­та­нию. Не­за­ви­си­мая эво­лю­ция изо­ли­ро­ван­ных по­пу­ля­ций ведет к тому, что между ними уве­ли­чи­ва­ют­ся ге­не­ти­че­ские раз­ли­чия. Они ста­но­вят­ся все менее по­хо­жи­ми друг на друга по ряду мор­фо­ло­ги­че­ских, фи­зио­ло­ги­че­ских и по­ве­ден­че­ских при­зна­ков. Это в свою оче­редь ведет к воз­ник­но­ве­нию био­ло­ги­че­ских ме­ха­низ­мов изо­ля­ции и к ви­до­об­ра­зо­ва­нию.

Ответ: 146

13. Ука­жи­те при­ме­ры идио­адап­та­ций

1) ро­ю­щие лапы крота

2) длин­ный язык му­ра­вье­да

3) утра­та пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы цеп­ня­ми

4) по­яв­ле­ние цвет­ка у по­кры­то­се­мен­ных

5) воз­ник­но­ве­ние речи у че­ло­ве­ка

6) ме­ня­ю­ща­я­ся окрас­ка ха­ме­лео­на

По­яс­не­ние.

При­ме­ры идио­адап­та­ций: ро­ю­щие лапы крота, длин­ный язык му­ра­вье­да, ме­ня­ю­ща­я­ся окрас­ка ха­ме­лео­на.

Ответ: 126

При­ме­ча­ние.

Идио­адап­та­ция — одно из глав­ных на­прав­ле­ний эво­лю­ции, при ко­то­ром воз­ни­ка­ют част­ные из­ме­не­ния стро­е­ния и функ­ций ор­га­нов при со­хра­не­нии в целом уров­ня ор­га­ни­за­ции пред­ко­вых форм.

3 — де­ге­не­ра­ция; 4 и 5 — аро­мор­фоз.

Ответ: 126

14. Ука­жи­те при­ме­ры общей де­ге­не­ра­ции

1) от­сут­ствие пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы у бы­чье­го цепня

2) си­дя­чий образ жизни ас­ци­дий

3) мно­го­сос­ко­вость у че­ло­ве­ка

4) при­ми­тив­ная нерв­ная си­сте­ма у ки­шеч­но­по­лост­ных

5) плохо раз­ви­тые глаза у крота

6) двух­слой­ное стро­е­ние тела медуз

По­яс­не­ние.

При­ме­ры общей де­ге­не­ра­ции:

от­сут­ствие пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы у бы­чье­го цепня, си­дя­чий образ жизни ас­ци­дий,

плохо раз­ви­тые глаза у крота (при­мер част­ной де­ге­не­ра­ции)

При­ме­ча­ние: не кор­рект­но ука­зы­вать 5 пункт, т.к. это при­мер част­ной де­ге­не­ра­ции.

Общая де­ге­не­ра­ция — одно из на­прав­ле­ний эво­лю­ци­он­но­го про­цес­са, свя­зан­ное с упро­ще­ни­ем ор­га­ни­за­ции, в том числе утра­той ор­га­нов и их си­стем. Де­ге­не­ра­ция воз­ни­ка­ет при пе­ре­хо­де от ак­тив­ных форм жизни к упро­ще­нию об­ра­за жизни. Так, малая по­движ­ность и пас­сив­ный тип пи­та­ния дву­створ­ча­тых мол­люс­ков при­ве­ли к ис­чез­но­ве­нию го­ло­вы, сви­ной це­пень-солитёр «по­те­рял» пи­ще­ва­ри­тель­ную си­сте­му.

Не­ред­ко де­ге­не­ра­ции под­вер­га­ют­ся лишь от­дель­ные ор­га­ны (част­ная де­ге­не­ра­ция), причём од­но­род­ные при­чи­ны вы­зы­ва­ют де­ге­не­ра­цию од­но­род­ных ор­га­нов у жи­вот­ных самых раз­лич­ных клас­сов. Жизнь в по­сто­ян­ной тем­но­те со­про­вож­да­ет­ся де­ге­не­ра­ци­ей глаз у под­зем­ных жи­вот­ных (крот), пе­щер­ных (про­тей), глу­бо­ко­вод­ных. Ма­ло­по­движ­ная жизнь вы­зы­ва­ет де­ге­не­ра­цию ор­га­нов дви­же­ния. У си­дя­чих форм вы­ра­ба­ты­ва­ют­ся обык­но­вен­но осо­бые ме­ха­ни­че­ские при­спо­соб­ле­ния для пас­сив­но­го со­би­ра­ния пла­ва­ю­щих в воде пи­та­тель­ных ве­ществ, и в то же время на­блю­да­ет­ся более или менее пол­ная де­ге­не­ра­ция ор­га­нов внеш­них от­но­ше­ний — ор­га­нов дви­же­ния и чувств. Жиз­нен­ный режим таких жи­вот­ных при­бли­жа­ет­ся к об­ра­зу жизни рас­те­ний, и по пер­во­му внеш­не­му впе­чат­ле­нию они и на­по­ми­на­ют не­ред­ко рас­ти­тель­ные ор­га­низ­мы (по­ли­пы, труб­ча­тые черви).

Ответ: 125

15. Какие из­ме­не­ния в про­цес­се эво­лю­ции зна­чи­тель­но по­вы­си­ли уро­вень ор­га­ни­за­ции рас­те­ний? За­пи­ши­те в ответ цифры в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

1) по­яв­ле­ние про­во­дя­щих тка­ней

2) ви­до­из­ме­не­ния ли­стьев

3) воз­ник­но­ве­ние моч­ко­ва­той кор­не­вой си­сте­мы

4) по­яв­ле­ние се­мен­но­го раз­мно­же­ния

5) воз­ник­но­ве­ние цвет­ка

6) воз­ник­но­ве­ние очерёдного ли­сто­рас­по­ло­же­ния

По­яс­не­ние.

Аро­мор­фо­зы рас­те­ний: по­яв­ле­ние про­во­дя­щих тка­ней, по­яв­ле­ние се­мен­но­го раз­мно­же­ния, воз­ник­но­ве­ние цвет­ка.

Ответ: 1, 4, 5.

Ответ: 145

16. Ука­жи­те ха­рак­тер­ные при­зна­ки био­ло­ги­че­ско­го про­грес­са. За­пи­ши­те в ответ цифры в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

1) уве­ли­че­ние чис­лен­но­сти вида

2) рас­ши­ре­ние аре­а­ла вида

3) по­яв­ле­ние над­ви­до­вых си­сте­ма­ти­че­ских групп

4) боль­шое ко­ли­че­ство му­та­ций в по­пу­ля­ции

5) мно­же­ство мо­ди­фи­ка­ци­он­ных из­ме­не­ний у осо­бей по­пу­ля­ции

6) сни­же­ние плот­но­сти по­пу­ля­ции

По­яс­не­ние.

При­зна­ки био­ло­ги­че­ско­го про­грес­са: уве­ли­че­ние чис­лен­но­сти вида, рас­ши­ре­ние аре­а­ла вида, по­яв­ле­ние над­ви­до­вых си­сте­ма­ти­че­ских групп.

Ответ: 1, 2, 3.

Ответ: 123

17. Что из пе­ре­чис­лен­но­го счи­та­ет­ся па­ле­он­то­ло­ги­че­ски­ми до­ка­за­тель­ства­ми эво­лю­ции? Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) ске­лет ар­хео­пте­рик­са

2) ока­ме­нев­шие остат­ки древ­них мол­люс­ков

3) схо­жесть эм­бри­о­нов по­зво­ноч­ных жи­вот­ных на ран­них ста­ди­ях, раз­ви­тия

4) от­пе­чат­ки па­по­рот­ни­ков в пла­стах угля

5) схо­жесть стро­е­ния кле­ток эу­ка­ри­о­ти­че­ских ор­га­низ­мов

6) общий план стро­е­ния всех по­зво­ноч­ных жи­вот­ных

По­яс­не­ние.

К па­ле­он­то­ло­ги­че­ски­м до­ка­за­тель­ства­ми эво­лю­ции от­но­сит­ся: ске­лет ар­хео­пте­рик­са, ока­ме­нев­шие остат­ки древ­них мол­люс­ков, от­пе­чат­ки па­по­рот­ни­ков в пла­стах угля.

Па­ле­он­то­ло­ги­че­ские до­ка­за­тель­ства

1) Ис­ко­па­е­мые остат­ки и от­пе­чат­ки (ока­ме­не­ло­сти) древ­них ор­га­низ­мов по­ка­зы­ва­ют, как шло их ис­то­ри­че­ское раз­ви­тие (эво­лю­ция).

2) Фи­ло­ге­не­ти­че­ские ряды – это ряды видов, по­сле­до­ва­тель­но сме­няв­ших друг друга в про­цес­се эво­лю­ции.

3) Пе­ре­ход­ные формы (до­ка­зы­ва­ют про­ис­хож­де­ние ор­га­низ­мов) — ре­лик­то­вые до­ка­за­тель­ства):

ки­сте­пе­рая рыба ла­ти­ме­рия – зем­но­вод­ных от рыб;

сте­го­це­фал – пре­смы­ка­ю­щих­ся от зем­но­вод­ных;

ар­хео­пте­рикс – птиц от пре­смы­ка­ю­щих­ся.

Ответ: 124

К ос­нов­ным до­ка­за­тель­ствам эво­лю­ции от­но­сят:

1. Сход­ный хи­ми­че­ский со­став кле­ток всех живых ор­га­низ­мов.

2. Ци­то­ло­ги­че­ские до­ка­за­тель­ства эво­лю­ции: общий план стро­е­ния кле­ток всех живых ор­га­низ­мов.

3. Уни­вер­саль­ность ге­не­ти­че­ско­го кода.

4. Еди­ные прин­ци­пы хра­не­ния, ре­а­ли­за­ции и пе­ре­да­чи ге­не­ти­че­ской ин­фор­ма­ции.

5. Эм­брио­ло­ги­че­ские до­ка­за­тель­ства эво­лю­ции.

6. Мор­фо­ло­ги­че­ские до­ка­за­тель­ства эво­лю­ции (срав­ни­тель­но-ана­то­ми­че­ские).

7. Па­ле­он­то­ло­ги­че­ские до­ка­за­тель­ства эво­лю­ции.

8. Био­гео­гра­фи­че­ские до­ка­за­тель­ства эво­лю­ции.

9. Па­ра­зи­то­ло­ги­че­ские до­ка­за­тель­ства эво­лю­ции.

Ответ: 124

18. Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Какие из пе­ре­чис­лен­ных при­ме­ров от­но­сят к аро­мор­фо­зам?

1) на­ли­чие млеч­ных желез у мле­ко­пи­та­ю­щих

2) об­ра­зо­ва­ние кор­не­пло­да у мор­ко­ви

3) воз­ник­но­ве­ние по­ло­во­го про­цес­са у ор­га­низ­мов

4) воз­ник­но­ве­ние про­цес­са фо­то­син­те­за

5) от­сут­ствие пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы у бы­чье­го цепня

6) на­ли­чие пла­ва­тель­ных пе­ре­по­нок ко­неч­но­стей у во­до­пла­ва­ю­щих птиц.

По­яс­не­ние.

Аро­мор­фоз — про­грес­сив­ное эво­лю­ци­он­ное из­ме­не­ние стро­е­ния, при­во­дя­щее к об­ще­му по­вы­ше­нию уров­ня ор­га­ни­за­ции ор­га­низ­мов. При­ме­ра­ми аро­мор­фо­за яв­ля­ют­ся: 1) на­ли­чие млеч­ных желез у мле­ко­пи­та­ю­щих, 3) воз­ник­но­ве­ние по­ло­во­го про­цес­са у ор­га­низ­мов; 4) воз­ник­но­ве­ние про­цес­са фо­то­син­те­за

2 и 6 — идио­адап­та­ция; 5 — де­ге­не­ра­ция

Ответ: 134

Ответ: 134

19. Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Какие при­ме­ры ил­лю­стри­ру­ют до­сти­же­ние био­ло­ги­че­ско­го про­грес­са у рас­те­ний путём аро­мор­фо­зов?

1) на­ли­чие двой­но­го опло­до­тво­ре­ния

2) об­ра­зо­ва­ние кор­ней у па­по­рот­ни­ко­вид­ных

3) сни­же­ние ис­па­ре­ния путём об­ра­зо­ва­ния вос­ко­во­го налёта на ли­стьях

4) уси­ле­ние опушённо­сти ли­стьев у по­кры­то­се­мен­ных рас­те­ний

5) об­ра­зо­ва­ние пло­дов с се­ме­на­ми у по­кры­то­се­мен­ных рас­те­ний

6) со­кра­ще­ние срока ве­ге­та­ции у рас­те­ний, про­из­рас­та­ю­щих в су­ро­вом кли­ма­те

По­яс­не­ние.

Аро­мор­фо­зы рас­те­ний: на­ли­чие двой­но­го опло­до­тво­ре­ния, об­ра­зо­ва­ние кор­ней у па­по­рот­ни­ко­вид­ных, об­ра­зо­ва­ние пло­дов с се­ме­на­ми у по­кры­то­се­мен­ных рас­те­ний.

346 — при­ме­ры идио­адап­та­ции.

Ответ: 125

20. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ви­да­ми ор­га­низ­мов и на­прав­ле­ни­я­ми эво­лю­ции, по ко­то­рым в на­сто­я­щее время про­ис­хо­дит их раз­ви­тие — (1) био­ло­ги­че­ский про­гресс либо (2) био­ло­ги­че­ский ре­гресс:

А) серая крыса

Б) зубр

В) ус­су­рий­ский тигр

Г) пырей пол­зу­чий

Д) ло­шадь Пр­же­валь­ско­го

Е) оду­ван­чик обык­но­вен­ный

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

По­яс­не­ние.

Ре­гресс ведет к вы­ми­ра­нию вида.

Ответ:122121

Ответ: 122121

21. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­прав­ле­ни­я­ми эво­лю­ции си­сте­ма­ти­че­ских групп — (1) Био­ло­ги­че­ский про­гресс либо (2) Био­ло­ги­че­ский ре­гресс — и их при­зна­ка­ми.

А) Мно­го­об­ра­зие видов.

Б) Огра­ни­чен­ный ареал.

В) Не­боль­шое число видов.

Г) Ши­ро­кие эко­ло­ги­че­ские адап­та­ции.

Д) Ши­ро­кий ареал.

Е) Умень­ше­ние числа по­пу­ля­ций.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

Е

По­яс­не­ние.

Ре­гресс ведет к умень­ше­нию аре­а­ла и чис­лен­но­сти вида.

Ответ:122112

Ответ: 122112

22. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ром при­спо­соб­ле­ния и на­прав­ле­ни­ем ор­га­ни­че­ской эво­лю­ции.

ПРИ­СО­СОБ­ЛЕ­НИЕ

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЕ ОР­ГА­НИ­ЧЕ­СКОЙ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

А) ро­ю­щие лапы крота

Б) ре­дук­ция паль­цев на ногах ко­пыт­ных

В) воз­ник­но­ве­ние по­ло­во­го раз­мно­же­ния

Г) по­яв­ле­ние шер­сти у мле­ко­пи­та­ю­щих

Д) раз­ви­тие плот­ной ку­ти­ку­лы на ли­стьях рас­те­ний, оби­та­ю­щих в пу­сты­не

Е) ми­мик­рия у на­се­ко­мых

1) аро­мор­фоз

2) идио­адап­та­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

По­яс­не­ние.

Аро­мор­фо­зы — это круп­ные пре­об­ра­зо­ва­ния, ко­то­рые при­во­дят к более вы­со­кой сту­пе­ни раз­ви­тия. Из пе­ре­чис­лен­ных при­спо­соб­ле­ний аро­мор­фо­за­ми яв­ля­ют­ся воз­ник­но­ве­ние по­ло­во­го раз­мно­же­ния и по­яв­ле­ние шер­сти у мле­ко­пи­та­ю­щих. Осталь­ные пе­ре­чис­лен­ные при­зна­ки яв­ля­ют­ся идио­адап­та­ци­я­ми.

Ответ:221122

Ответ: 221122

23. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между эво­лю­ци­он­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми и глав­ны­ми на­прав­ле­ни­я­ми эво­лю­ци­он­но­го про­цес­са.

ЭВО­ЛЮ­ЦИ­ОН­НЫЕ ИЗ­МЕ­НЕ­НИЯ

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЯ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

A) воз­ник­но­ве­ние се­ме­ни у рас­те­ний

Б) воз­ник­но­ве­ние четырёхка­мер­но­го серд­ца хор­до­вых

B) вы­жи­ва­е­мость бак­те­рий в веч­ной мерз­ло­те

Г) утра­та пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы у цеп­ней

Д) при­спо­соб­лен­ность рас­те­ний к опы­ле­нию вет­ром

Е) по­яв­ле­ние копыт у ло­ша­дей

1) аро­мор­фоз

2) идио­адап­та­ция

3) общая де­ге­не­ра­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

По­яс­не­ние.

Аро­мор­фоз — про­грес­сив­ное эво­лю­ци­он­ное из­ме­не­ние стро­е­ния, при­во­дя­щее к об­ще­му по­вы­ше­нию уров­ня ор­га­ни­за­ции ор­га­низ­мов. Аро­мор­фоз — это рас­ши­ре­ние жиз­нен­ных усло­вий, свя­зан­ное с услож­не­ни­ем ор­га­ни­за­ции и по­вы­ше­ни­ем жиз­не­де­я­тель­но­сти. (А,Б)

Идио­адап­та­ция, одно из глав­ных на­прав­ле­ний эво­лю­ции, при ко­то­ром воз­ни­ка­ют част­ные из­ме­не­ния стро­е­ния и функ­ций ор­га­нов при со­хра­не­нии в целом уров­ня ор­га­ни­за­ции пред­ко­вых форм. (В,Д,Е)

Де­ге­не­ра­ция — про­цесс рез­ко­го упро­ще­ния ор­га­ни­за­ции, свя­зан­но­го с ис­чез­но­ве­ни­ем ор­га­нов и функ­ций, а также целых си­стем ор­га­нов. (Г)

Ответ:112322

Ответ: 112322

24. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми ди­вер­ген­ции и кон­вер­ген­ции и про­цес­сом, ил­лю­стри­ру­ю­щим эти при­ме­ры.

ПРИ­МЕ­РЫ ПРО­ЦЕС­СА

ПРО­ЦЕСС

A) раз­но­об­ра­зие пород го­лу­бей

Б) сход­ство функ­ций крыла ба­боч­ки и ле­ту­чей мыши

B) стро­е­ние глаза ось­ми­но­га и че­ло­ве­ка

Г) за­ви­си­мость формы клюва га­ла­па­гос­ских вьюр­ков от спо­со­ба до­бы­ва­ния пищи

Д) сход­ство в форме и функ­ци­ях ко­неч­но­стей крота и мед­вед­ки

1) ди­вер­ген­ция

2) кон­вер­ген­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние.

Ди­вер­ген­ция — рас­хож­де­ние при­зна­ков и свойств у пер­во­на­чаль­но близ­ких групп ор­га­низ­мов в ходе эво­лю­ции, ре­зуль­тат оби­та­ния в раз­ных усло­ви­ях и не­оди­на­ко­во на­прав­лен­но­го есте­ствен­но­го или ис­кус­ствен­но­го от­бо­ра.

А Г — ди­вер­ге­ни­ция

Кон­вер­ген­ция — эво­лю­ци­он­ный про­цесс, при ко­то­ром воз­ни­ка­ет сход­ство между ор­га­низ­ма­ми раз­лич­ных си­сте­ма­ти­че­ских групп, оби­та­ю­щих в сход­ных усло­ви­ях.

Б В Д — кон­вер­ген­ция

Ответ:12212

Ответ: 12212

25. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком птиц и на­прав­ле­ни­ем эво­лю­ции, в ре­зуль­та­те ко­то­ро­го этот при­знак сфор­ми­ро­вал­ся.

ПРИ­ЗНАК

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЕ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

A) четырёхка­мер­ное серд­це

Б) окрас­ка опе­ре­ния

B) теп­ло­кров­ность

Г) на­ли­чие пе­рье­во­го по­кро­ва

Д) ласты у пинг­ви­нов

Е) длин­ный клюв у птиц болот

1) аро­мор­фоз

2) идио­адап­та­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

По­яс­не­ние.

1) аро­мор­фоз: четырёхка­мер­ное серд­це, теп­ло­кров­ность, на­ли­чие пе­рье­во­го по­кро­ва

2) идио­адап­та­ция: окрас­ка опе­ре­ния, ласты у пинг­ви­нов, длин­ный клюв у птиц болот

Аро­мор­фоз — про­грес­сив­ное эво­лю­ци­он­ное из­ме­не­ние стро­е­ния, при­во­дя­щее к об­ще­му по­вы­ше­нию уров­ня ор­га­ни­за­ции ор­га­низ­мов. Аро­мор­фоз — это рас­ши­ре­ние жиз­нен­ных усло­вий, свя­зан­ное с услож­не­ни­ем ор­га­ни­за­ции и по­вы­ше­ни­ем жиз­не­де­я­тель­но­сти.

Идио­адап­та­ция — част­ное при­спо­соб­ле­ние ор­га­низ­мов к опре­делённому об­ра­зу жизни в кон­крет­ных усло­ви­ях внеш­ней среды.

Ответ:121122

Ответ: 121122

26. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром и про­цес­сом, к ко­то­ро­му этот при­мер от­но­сит­ся.

ПРИ­МЕР

ПРО­ЦЕСС

А) раз­но­об­ра­зие пород го­лу­бей

Б) сход­ство функ­ций крыла ба­боч­ки и ле­ту­чей мыши

В) стро­е­ние глаза ось­ми­но­га и че­ло­ве­ка

Г) за­ви­си­мость формы клюва у га­ла­па­гос­ских вьюр­ков от спо­со­ба до­бы­ва­ния пищи

Д) сход­ство в форме и функ­ци­ях ко­неч­но­стей крота и мед­вед­ки

1) ди­вер­ген­ция

2) кон­вер­ген­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние.

1) ди­вер­ген­ция: раз­но­об­ра­зие пород го­лу­бей; за­ви­си­мость формы клюва у га­ла­па­гос­ских вьюр­ков от спо­со­ба до­бы­ва­ния пищи

2) кон­вер­ген­ция: сход­ство функ­ций крыла ба­боч­ки и ле­ту­чей мыши; стро­е­ние глаза ось­ми­но­га и че­ло­ве­ка; сход­ство в форме и функ­ци­ях ко­неч­но­стей крота и мед­вед­ки

При­ме­ча­ние.

Ди­вер­ген­ция — рас­хож­де­ние при­зна­ков и свойств у пер­во­на­чаль­но близ­ких групп ор­га­низ­мов в ходе эво­лю­ции.

Кон­вер­ген­ция — про­цесс сбли­же­ния, схож­де­ния при­зна­ков у не род­ствен­ных групп ор­га­низ­мов

Ответ:12212

Ответ: 12212

27. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­спо­соб­лен­но­стью ор­га­низ­мов и эво­лю­ци­он­ным про­цес­сом, в ре­зуль­та­те ко­то­ро­го она сфор­ми­ро­ва­лась.

ПРИ­СПО­СОБ­ЛЕН­НОСТЬ

ЭВО­ЛЮ­ЦИ­ОН­НЫЙ ПРО­ЦЕСС

А) ласты кита и ро­ю­щие ко­неч­но­сти крота

Б) кры­лья птицы и кры­лья ба­боч­ки

В) об­те­ка­е­мая форма тела дель­фи­на и акулы

Г) раз­ные формы клюва у вьюр­ков

Д) кры­лья ле­ту­чей мыши и кры­лья совы

1) ди­вер­ген­ция

2) кон­вер­ген­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние.

Ди­вер­ген­ция — рас­хож­де­ние при­зна­ков и свойств у пер­во­на­чаль­но близ­ких групп ор­га­низ­мов в ходе эво­лю­ции:

— ласты кита и ро­ю­щие ко­неч­но­сти крота;

— раз­ные формы клюва у вьюр­ков.

Кон­вер­ген­ция — про­цесс сбли­же­ния, схож­де­ния при­зна­ков у не род­ствен­ных групп ор­га­низ­мов:

— кры­лья птицы и кры­лья ба­боч­ки;

— об­те­ка­е­мая форма тела дель­фи­на и акулы;

— кры­лья ле­ту­чей мыши и кры­лья совы.

Ответ: 12212

28. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­прав­ле­ни­я­ми эво­лю­ции и при­ме­ра­ми эво­лю­ци­он­ных из­ме­не­ний.

ИЗ­МЕ­НЕ­НИЕ

НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЕ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

А) удли­не­ние ушей у зай­це­об­раз­ных

Б) ре­дук­ция зре­ния у кро­тов

В) по­яв­ле­ние тре­тье­го слоя кле­ток в за­ро­ды­ше чер­вей

Г) раз­ви­тие мас­ки­ру­ю­щей окрас­ки у тиг­ров

Д) фор­ми­ро­ва­ние хорды у хор­до­вых

1) аро­мор­фоз

2) идио­адап­та­ция

3) де­ге­не­ра­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние.

Аро­мор­фо­зы — это круп­ные пре­об­ра­зо­ва­ния, ко­то­рые вы­во­дят ор­га­низ­мы на более вы­со­кую сту­пень раз­ви­тия. Из пе­ре­чис­лен­ных при­ме­ров к аро­мор­фо­зам от­но­сит­ся: по­яв­ле­ние тре­тье­го слоя кле­ток в за­ро­ды­ше чер­вей, фор­ми­ро­ва­ние хорды у хор­до­вых.

Идио­адап­та­ция, одно из глав­ных на­прав­ле­ний эво­лю­ции, при ко­то­ром воз­ни­ка­ют част­ные из­ме­не­ния стро­е­ния и функ­ций ор­га­нов при со­хра­не­нии в целом уров­ня ор­га­ни­за­ции пред­ко­вых форм. Из пе­ре­чис­лен­ных при­ме­ров к идио­адап­та­ции от­но­сит­ся: удли­не­ние ушей у зай­це­об­раз­ных, раз­ви­тие мас­ки­ру­ю­щей окрас­ки у тиг­ров.

Де­ге­не­ра­ция — про­цесс рез­ко­го упро­ще­ния ор­га­ни­за­ции, свя­зан­но­го с ис­чез­но­ве­ни­ем ор­га­нов и функ­ций, а также целых си­стем ор­га­нов. Из пе­ре­чис­лен­ных при­ме­ров к де­ге­не­ра­ции от­но­сит­ся: ре­дук­ция зре­ния у кро­тов (при­ме­ча­ние, это част­ная де­ге­не­ра­ция, во мно­го­их ис­точ­ни­ках от­но­сят к идио­адап­та­ции).

Ответ: 23121

29. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой эво­лю­ци­он­но­го про­цес­са и про­цес­сом, ко­то­ро­му со­от­вет­ству­ет дан­ная ха­рак­те­ри­сти­ка

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

ЭВО­ЛЮ­ЦИ­ОН­НЫЙ ПРО­ЦЕСС

А) ведёт к ви­до­об­ра­зо­ва­нию

Б) ведёт к фор­ми­ро­ва­нию над­ви­до­вых так­со­нов

В) про­ис­хо­дит в по­пу­ля­ци­ях

Г) со­про­вож­да­ет­ся му­та­ци­он­ным про­цес­сом

Д) про­ис­хо­дит в те­че­ние дли­тель­но­го ис­то­ри­че­ско­го пе­ри­о­да (мил­ли­о­ны лет)

Е) ха­рак­те­ри­зу­ет­ся био­ло­ги­че­ским про­грес­сом или ре­грес­сом

1) мик­ро­э­во­лю­ция

2) мак­ро­э­во­лю­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

E

По­яс­не­ние.

Мик­ро­э­во­лю­ция: ведёт к ви­до­об­ра­зо­ва­нию, про­ис­хо­дит в по­пу­ля­ци­ях, о­про­вож­да­ет­ся му­та­ци­он­ным про­цес­сом.

Мак­ро­э­во­лю­ция: ведёт к фор­ми­ро­ва­нию над­ви­до­вых так­со­нов, про­ис­хо­дит в те­че­ние дли­тель­но­го ис­то­ри­че­ско­го пе­ри­о­да (мил­ли­о­ны лет), ха­рак­те­ри­зу­ет­ся био­ло­ги­че­ским про­грес­сом или ре­грес­сом.

Ответ: 1, 2, 1, 1, 2, 2.

Ответ: 121122

30. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между аро­мор­фо­зом и типом жи­вот­ных, у ко­то­ро­го он впер­вые по­явил­ся.

АРО­МОР­ФОЗ

ТИП ЖИ­ВОТ­НЫХ

A) вто­рич­ная по­лость тела

Б) рас­чле­не­ние тела на рав­ные сег­мен­ты

B) де­ле­ние тела на два или три от­де­ла

Г) кро­ве­нос­ная си­сте­ма

Д) брюш­ная нерв­ная це­поч­ка

Е) на­руж­ный ске­лет из хи­ти­на

1) Коль­ча­тые черви

2) Чле­ни­сто­но­гие

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

По­яс­не­ние.

1) Аро­мор­фо­зы коль­ча­тых чер­вей: вто­рич­ная по­лость тела, рас­чле­не­ние тела на рав­ные сег­мен­ты, кро­ве­нос­ная си­сте­ма, брюш­ная нерв­ная це­поч­ка

2) Аро­мор­фо­зы Чле­ни­сто­но­гих: де­ле­ние тела на два или три от­де­ла, на­руж­ный ске­лет из хи­ти­на

Ответ:112112

Ответ: 112112

31. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между аро­мор­фо­зом хор­до­вых и эрой, в ко­то­рой он по­явил­ся.

АРО­МОР­ФОЗ

ЭРА

А) четырёхка­мер­ное серд­це у птиц

Б) кост­ные че­лю­сти у пан­цир­ных рыб

В) лёгоч­ное ды­ха­ние у дво­я­ко­ды­ша­щих рыб

Г) пя­ти­па­лая ко­неч­ность у сте­го­це­фа­лов

Д) матка и пла­цен­та у мле­ко­пи­та­ю­щих

Е) яйцо, по­кры­тое плот­ной обо­лоч­кой, у пре­смы­ка­ю­щих­ся

1) па­лео­зой

2) ме­зо­зой

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

По­яс­не­ние.

1) па­лео­зой: по­яви­лись кост­ные че­лю­сти у пан­цир­ных рыб; лёгоч­ное ды­ха­ние у дво­я­ко­ды­ша­щих рыб; пя­ти­па­лая ко­неч­ность у сте­го­це­фа­лов; яйцо, по­кры­тое плот­ной обо­лоч­кой, у пре­смы­ка­ю­щих­ся.

2) ме­зо­зой: по­яв­ле­ние четырёхка­мер­ного серд­ца у птиц; матка и пла­цен­та у мле­ко­пи­та­ю­щих.

Ответ: 2, 1, 1, 1, 2, 1.

Ответ: 211121

32. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми до­ка­за­тельств эво­лю­ции — (1) го­мо­ло­гич­ные ор­га­ны либо (2) ана­ло­гич­ные ор­га­ны:

А) усы та­ра­ка­на и рыбы сома

Б) чешуя яще­ри­цы и перо птицы

В) глаза ось­ми­но­га и со­ба­ки

Г) зубы акулы и кошки

Д) нос обе­зья­ны и хобот слона

Е) когти кошки и ногти обе­зья­ны

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

Е

По­яс­не­ние.

Го­мо­ло­гич­ные ор­га­ны имеют общее про­ис­хож­де­ние, но вы­пол­ня­ют раз­ные функ­ции, ана­ло­гич­ные ор­га­ны — имеют раз­ное про­ис­хож­де­ние, но одну функ­цию.

Ответ:212211

Ответ: 212211

33. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром и типом до­ка­за­тельств эво­лю­ции жи­вот­но­го мира, ко­то­рый он ил­лю­стри­ру­ет.

ПРИ­МЕР

ТИП ДО­КА­ЗА­ТЕЛЬСТВ

A) фи­ло­ге­не­ти­че­ский ряд ло­ша­ди

Б) на­ли­чие коп­чи­ка в ске­ле­те че­ло­ве­ка

B) перо птицы и чешуя яще­ри­цы

Г) от­пе­чат­ки ар­хео­пте­рик­са

Д) мно­го­сос­ко­вость у че­ло­ве­ка

1) срав­ни­тель­но-ана­то­ми­че­ские

2) па­ле­он­то­ло­ги­че­ские

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние.

1) срав­ни­тель­но-ана­то­ми­че­ские до­ка­за­тель­ства: на­ли­чие коп­чи­ка в ске­ле­те че­ло­ве­ка (ру­ди­мент), перо птицы и чешуя яще­ри­цы (го­мо­ло­гич­ные ор­га­ны), мно­го­сос­ко­вость у че­ло­ве­ка (ата­визм)

2) па­ле­он­то­ло­ги­че­ские до­ка­за­тель­ства: фи­ло­ге­не­ти­че­ский ряд ло­ша­ди, от­пе­чат­ки ар­хео­пте­рик­са

Ответ:21121

Ответ: 21121

34. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром и типом до­ка­за­тельств эво­лю­ции, к ко­то­ро­му этот при­мер от­но­сят.

ПРИ­МЕР

ТИП ДО­КА­ЗА­ТЕЛЬСТВ

A) пе­ре­ход­ные формы

Б) го­мо­ло­гич­ные ор­га­ны

B) ру­ди­мен­ты

Г) еди­ный план стро­е­ния ор­га­нов

Д) ока­ме­не­ло­сти

Е) ата­виз­мы

1) па­ле­он­то­ло­ги­че­ские

2) срав­ни­тель­но-ана­то­ми­че­ские

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

По­яс­не­ние.

1) па­ле­он­то­ло­ги­че­ские до­ка­за­тель­ства: пе­ре­ход­ные формы, ока­ме­не­ло­сти.

2) срав­ни­тель­но-ана­то­ми­че­ские до­ка­за­тель­ства: го­мо­ло­гич­ные ор­га­ны, ру­ди­мен­ты, еди­ный план стро­е­ния ор­га­нов, ата­виз­мы

Ответ:122212

Ответ: 122212

35. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром и мор­фо­фи­зио­ло­ги­че­ской осо­бен­но­стью, ко­то­рой со­от­вет­ству­ет дан­ный при­мер.

ПРИ­МЕР

ОСО­БЕН­НОСТЬ

А) пред­пле­чье ля­гуш­ки и ку­ри­цы

Б) ноги мыши и кры­лья ле­ту­чей мыши

В) кры­лья во­ро­бья и кры­лья са­ран­чи

Г) плав­ник кита и плав­ник рака

Д) ро­ю­щие ко­неч­но­сти крота и мед­вед­ки

Е) во­ло­сы че­ло­ве­ка и шерсть со­ба­ки

1) го­мо­ло­гич­ные ор­га­ны

2) ана­ло­гич­ные ор­га­ны

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние.

1) го­мо­ло­гич­ные ор­га­ны: пред­пле­чье ля­гуш­ки и ку­ри­цы; ноги мыши и кры­лья ле­ту­чей мыши; во­ло­сы че­ло­ве­ка и шерсть со­ба­ки

2) ана­ло­гич­ные ор­га­ны: кры­лья во­ро­бья и кры­лья са­ран­чи; плав­ник кита и плав­ник рака; ро­ю­щие ко­неч­но­сти крота и мед­вед­ки

При­ме­ча­ние.

ГО­МО­ЛО­ГИЧ­НЫЕ ОР­ГА­НЫ — ор­га­ны, име­ю­щие прин­ци­пи­аль­но общее стро­е­ние не­за­ви­си­мо от сход­ства вы­пол­ня­е­мых ими функ­ций. Сход­ство в стро­е­нии, или го­мо­ло­гия, воз­мож­но толь­ко при на­ли­чии более или менее отдалённого об­ще­го пред­ка.

АНА­ЛО­ГИЧ­НЫЕ ОР­ГА­НЫ — сход­ны у ор­га­низ­мов раз­ных си­сте­ма­ти­че­ских групп по вы­пол­ня­е­мой функ­ции, но имеют раз­лич­ное про­ис­хож­де­ние и не­оди­на­ко­вое внут­рен­нее стро­е­ние

Ответ:112221

Ответ: 112221

36. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми объ­ек­тов и ме­то­да­ми изу­че­ния эво­лю­ции, в ко­то­рых ис­поль­зу­ют­ся эти при­ме­ры: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ ОБЪ­ЕК­ТОВ

МЕ­ТО­ДЫ ИЗУ­ЧЕ­НИЯ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ

А) ко­люч­ки как­ту­са и ко­люч­ки бар­ба­ри­са

Б) остан­ки зве­ро­зу­бых яще­ров

В) фи­ло­ге­не­ти­че­ский ряд ло­ша­ди

Г) мно­го­сос­ко­вость у че­ло­ве­ка

Д) ап­пен­дикс у че­ло­ве­ка

1) па­ле­он­то­ло­ги­че­ский

2) срав­ни­тель­но-ана­то­ми­че­ский

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние.

МЕ­ТО­ДЫ ИЗУ­ЧЕ­НИЯ ЭВО­ЛЮ­ЦИИ — это до­ка­за­тель­ства эво­лю­ции живой при­ро­ды:

1) па­ле­он­то­ло­ги­че­ский метод: Б) остан­ки зве­ро­зу­бых яще­ров; В) фи­ло­ге­не­ти­че­ский ряд ло­ша­ди

2) срав­ни­тель­но-ана­то­ми­че­ский метод: А) ко­люч­ки как­ту­са и ко­люч­ки бар­ба­ри­са; Г) мно­го­сос­ко­вость у че­ло­ве­ка; Д) ап­пен­дикс у че­ло­ве­ка

При­ме­ча­ние.

Па­ле­он­то­ло­гия — наука, изу­ча­ю­щая остат­ки вы­мер­ших ор­га­низ­мов, вы­яв­ля­ю­щая их сход­ства и раз­ли­чия с со­вре­мен­ны­ми ор­га­низ­ма­ми. Бла­го­да­ря па­ле­он­то­ло­ги­че­ским дан­ным уда­лось уста­но­вить пе­ре­ход­ные формы и фи­ло­ге­не­ти­че­ские ряды.

Фи­ло­ге­не­ти­че­ские ряды — по­сле­до­ва­тель­ные ряды ис­ко­па­е­мых форм ор­га­низ­мов, эво­лю­ция ко­то­рых со­вер­ша­лась в ука­зан­ных на­прав­ле­ни­ях. Такие ряды видов, по­сле­до­ва­тель­но сме­ня­ю­щих друг друга ор­га­низ­мов, сви­де­тель­ству­ют о су­ще­ство­ва­нии эво­лю­ци­он­но­го про­цес­са.

Ответ: 21122

Ответ: 21122

37. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком боль­шо­го пру­до­ви­ка и кри­те­ри­ем вида, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­ЗНАК БОЛЬ­ШО­ГО ПРУ­ДО­ВИ­КА

КРИ­ТЕ­РИЙ ВИДА

А) ор­га­ны чувств — одна пара щу­па­лец

Б) ко­рич­не­вый цвет ра­ко­ви­ны

В) на­се­ля­ет прес­ные во­до­е­мы

Г) пи­та­ет­ся мяг­ки­ми тка­ня­ми рас­те­ний

Д) ра­ко­ви­на спи­раль­но за­кру­чен­ная

1) мор­фо­ло­ги­че­ский

2) эко­ло­ги­че­ский

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A

Б

В

Г

Д

По­яс­не­ние.

Кри­те­рии вида — это при­зна­ки, по ко­то­рым срав­ни­ва­ют 2 ор­га­низ­ма, чтобы опре­де­лить, от­но­сят­ся они к од­но­му виду или к раз­ным.

Мор­фо­ло­ги­че­ский — внут­рен­нее и внеш­нее стро­е­ние.

Фи­зио­ло­го-био­хи­ми­че­ский — как ра­бо­та­ют ор­га­ны и клет­ки.

По­ве­ден­че­ский — по­ве­де­ние, осо­бен­но в мо­мент раз­мно­же­ния.

Эко­ло­ги­че­ский — со­во­куп­ность фак­то­ров внеш­ней среды, не­об­хо­ди­мых для жизни вида (тем­пе­ра­ту­ра, влаж­ность, пища, кон­ку­рен­ты и т. п. )

Гео­гра­фи­че­ский — ареал (об­ласть рас­про­стра­не­ния), т. е. тер­ри­то­рия, на ко­то­рой живет дан­ный вид.

Ге­не­ти­ко-ре­про­дук­тив­ный — оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство и стро­е­ние хро­мо­сом, что поз­во­ля­ет ор­га­низ­мам да­вать пло­до­ви­тое потом­ство.

Мор­фо­ло­ги­че­ский: ор­га­ны чувств — одна пара щу­па­лец, ко­рич­не­вый цвет ра­ко­ви­ны, ра­ко­ви­на спи­раль­но за­кру­чен­ная

Эко­ло­ги­че­ский: на­се­ля­ет прес­ные во­до­е­мы, пи­та­ет­ся мяг­ки­ми тка­ня­ми рас­те­ний

Ответ: 11221

Ответ: 11221

38. По­че­му вы­со­кая пло­до­ви­тость может при­ве­сти к био­ло­ги­че­ско­му про­грес­су? Ука­жи­те не менее трёх при­чин.

По­яс­не­ние.

1) вы­со­кая пло­до­ви­тость ведет к боль­шой чис­лен­но­сти осо­бей

(Вы­со­кая пло­до­ви­тость при­во­дит к уве­ли­че­нию чис­лен­но­сти и к быст­рой смене по­ко­ле­ний, что поз­во­ля­ет виду лучше и быст­рее при­спо­со­бить­ся к усло­ви­ям внеш­ней среды);

2) из-за боль­шой чис­лен­но­сти рас­ши­ря­ет­ся ареал;

3) уве­ли­чи­ва­ет­ся ко­ли­че­ство му­та­ций и ком­би­на­ций, т.е. ма­те­ри­а­ла для есте­ствен­но­го от­бо­ра; отбор ста­но­вит­ся более эф­фек­тив­ным.

С уве­ли­че­ни­ем ко­ли­че­ства осо­бей вида уве­ли­чи­ва­ет­ся и ареал, за­ни­ма­е­мый видом. При ши­ро­ком рас­про­стра­не­нии вида воз­ни­ка­ет боль­шое ко­ли­че­ство под­чинённых групп (под­ви­дов). Все вы­ше­пе­ре­чис­лен­ные осо­бен­но­сти яв­ля­ют­ся при­чи­на­ми био­ло­ги­че­ско­го про­грес­са.

39. Боль­шин­ство со­вре­мен­ных ко­сти­стых рыб на­хо­дит­ся в со­сто­я­нии био­ло­ги­че­ско­го про­грес­са. При­ве­ди­те не менее трёх до­ка­за­тельств, под­твер­жда­ю­щих это по­ло­же­ние.

По­яс­не­ние.

Эле­мен­ты от­ве­та:

1) ко­сти­стые рыбы ха­рак­те­ри­зу­ют­ся боль­шим ви­до­вым раз­но­об­ра­зи­ем и вы­со­кой чис­лен­но­стью;

2) они имеют боль­шой ареал (Ми­ро­вой океан и водоёмы Зем­но­го шара);

3) они имеют мно­го­чис­лен­ные при­спо­соб­ле­ния к раз­но­об­раз­ным усло­ви­ям вод­ной среды (окрас­ка, форма тела, стро­е­ние плав­ни­ков и т. д.).

40. На­зо­ви­те путь эво­лю­ции, изоб­ра­жен­ный на ри­сун­ке циф­рой 1. К чему при­во­дит дан­ный путь эво­лю­ции, при­ве­ди­те не менее трех его при­ме­ров, ха­рак­тер­ные для клас­са Мле­ко­пи­та­ю­щие.

По­яс­не­ние.

1) На ри­сун­ке циф­рой 1 обо­зна­че­на схема аро­мор­фо­за (аро­ге­не­за).

2) Аро­мор­фоз — про­грес­сив­ное эво­лю­ци­он­ное из­ме­не­ние стро­е­ния, при­во­дя­щее к об­ще­му по­вы­ше­нию уров­ня ор­га­ни­за­ции ор­га­низ­мов. (или, Аро­мор­фоз — это рас­ши­ре­ние жиз­нен­ных усло­вий, свя­зан­ное с услож­не­ни­ем ор­га­ни­за­ции и по­вы­ше­ни­ем жиз­не­де­я­тель­но­сти).

3) При­мер аро­мор­фо­за у мле­ко­пи­та­ю­щих:

— воз­ник­но­ве­ние и раз­ви­тие шёрст­но­го по­кро­ва;

— жи­во­рож­де­ние и за­бо­та о потом­стве;

— раз­ви­тие коры го­лов­но­го мозга;

— диф­фе­рен­ци­ров­ка зубов.

Дру­гие ва­ри­ан­ты аро­мор­фо­зов Мле­ко­пи­та­ю­щих:

— по­яв­ле­ние четырёхка­мер­но­го серд­ца и двух кру­гов кро­во­об­ра­ще­ния (что спо­соб­ство­ва­ло пол­но­му раз­де­ле­нию ар­те­ри­аль­ной и ве­ноз­ной крови и раз­ви­тию теп­ло­кров­но­сти);

— по­яв­ле­ние млеч­ных желёз;

— аль­вео­ляр­ные лёгкие;

— на­ли­чие кож­ных желёз: саль­ных, по­то­вых, млеч­ных

41. Опре­де­лить, какой эво­лю­ци­он­ный про­цесс изоб­ра­жен на схеме, что яв­ля­ет­ся дви­жу­щи­ми си­ла­ми (фак­то­ра­ми) дан­но­го про­цес­са и какая форма есте­ствен­но­го от­бо­ра

По­яс­не­ние.

1) Ди­вер­ген­ция, или рас­хож­де­ние при­зна­ков — раз­де­ле­ние одной ро­до­на­чаль­ной формы на не­сколь­ко видов.

2) Ос­нов­ным дви­жу­щим силам (фак­то­рам) эво­лю­ции яв­ля­ют­ся: на­след­ствен­ность, на­след­ствен­ную из­мен­чи­вость и есте­ствен­ный отбор.

Ди­вер­гент­ное об­ра­зо­ва­ние видов про­ис­хо­дит за счет обостре­ния кон­ку­рен­ции между род­ствен­ны­ми фор­ма­ми за сход­ные усло­вия су­ще­ство­ва­ния.

3) Дви­жу­щий отбор (дей­ству­ет в из­ме­ня­ю­щих­ся усло­ви­ях, от­би­ра­ет край­ние про­яв­ле­ния при­зна­ка (от­кло­не­ния), при­во­дит к из­ме­не­нию при­зна­ков)

42. На­зо­ви­те путь эво­лю­ции, изоб­ра­жен­ный на ри­сун­ке циф­рой 1. К чему при­во­дит дан­ный путь эво­лю­ции, при­ве­ди­те не менее трех его при­ме­ров.

По­яс­не­ние.

1) Идио­адап­та­ция — одно из глав­ных на­прав­ле­ний эво­лю­ции, при ко­то­ром у ор­га­низ­мов раз­ви­ва­ют­ся при­спо­соб­ле­ния к опре­де­лен­ным, част­ным усло­ви­ям среды.

2) Воз­ни­ка­ют част­ные из­ме­не­ния стро­е­ния и функ­ций ор­га­нов при со­хра­не­нии в целом уров­ня ор­га­ни­за­ции пред­ко­вых форм.

3) При­мер идио­адап­та­ции:

— это фор­ми­ро­ва­ние раз­но­об­раз­ной формы тела у рыб;

— при­спо­соб­ле­ние цвет­ка к опы­ле­нию пче­ла­ми, или вет­ром;

— по­яв­ле­ние ла­с­то­об­раз­ной ко­неч­но­сти у китов.

Проверочная работа по теме «Вид. Популяция. Микроэволюция. Видообразование»

  1. Заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Критерий вида

Описание

Большая синица живет в кронах деревьев, питается крупными насекомыми и их личинками

Географический

Большая синица обитает на всей территории Европы, Ближнего Востока, Центральной и Северной Азии, в некоторых районах Северной Африки.

  1. Установите соответствие между особенностями биологической системы и системой, для которой эти особенности характерны: 1) популяция, 2) вид. Запишите цифры 1 и 2 в правильном порядке.

А) элементарная единица эволюции в соответствии с СТЭ

Б) представители могут никогда не встречаться в силу изоляции

В) вероятность скрещивания между членами группы максимально вероятна

Г) распадается на более мелкие, обособленные группы

Д) ареал распространения может захватывать несколько континентов

  1. Под влиянием каких факторов эволюции происходит процесс экологического видообразования?

1) модификационной изменчивости

2) приспособленности

3) естественного отбора

4) мутационной изменчивости

5) борьбы за существование

6) конвергенции

4. Укажите последовательность процессов географического видообразования.

1) распространение признака в популяции

2) появление мутаций в новых условиях жизни

3) пространственная изоляция популяций

4) отбор особей с полезными изменениями

5) образование нового вида

5. Установите соответствие между признаком, характеризующим прыткую ящерицу, и критерием вида: 1) морфологический, 2) экологический

А) тело имеет бурую окраску
Б) питается насекомыми
В) при низкой температуре неактивна
Г) органы дыхания — легкие
Д) размножается на суше
Е) кожа не имеет желез

6. Выберите положения, подтверждающие, что популяция является «единицей эволюции».

1) мутационный процесс начинается в популяции

2) свободное скрещивание возможно только в неизолированных популяциях

3) разные популяции обладают разными генофондами

4) вид не может быть единицей эволюции, так как его ареал, как правило, разорван на составные части

5) различия между видами такие же, как различия между изолированными популяциями одного вида

6) изолированная от других популяция не подвержена действию естественного отбора

7. Установите правильную последовательность возникновения приспособления организма к окружающей среде.

1) возникновение мутации

2) влияние мутагенных факторов

3) внешнее проявление признака

4) передача мутации потомству

5) сохранение и усиление признака естественным отбором

8. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида Виноград культурный. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Виноград культурный растёт в умеренных и субтропических регионах, широко культивируется во многих странах всех континентов. (2)Выращивают виноград обычно на шпалере. (3)Учёными установлено, что его сорта произошли от дикорастущего евроазиатского вида — Винограда лесного, который произрастает по всему северному побережью Средиземного моря и далее на восток до южного побережья Каспия.

(4)Цветки винограда мелкие, собраны в соцветия сложная кисть или метёлка. (5)Плоды — шаровидные или яйцевидные ягоды, собранные в более или менее рыхлые, редко плотные, грозди. (6)Окраска ягод сильно варьирует в зависимости от сорта.

Проверочная работа по теме «Развитие эволюционных идей. Движущие силы эволюции. Формы естественного отбора. Синтетическая теория эволюции. Факторы эволюции. Дарвин и Четвериков»

  1. Рассмотрите предложенную схему классификации движущих сил эволюции. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

https://bio-ege.sdamgia.ru/get_file?id=34079

  1. Какие утверждения относят к теории Ч. Дарвина?

1) Внутри вида расхождение признаков приводит к видообразованию.

2) Вид неоднороден и представлен множеством популяций.

3) Естественный отбор — направляющий фактор эволюции.

4) При создании сортов и пород направляющим фактором служит искусственный отбор.

5) Внутреннее стремление к совершенству — фактор эволюции.

6) Популяция — это единица эволюции.

  1. Установите соответствие между особенностями действия эволюционного фактора и факторами, для которых эти особенности характерны.

ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ФАКТОРА

ЭВОЛЮЦИОННЫЕ

ФАКТОРЫ

А) один из источников эволюционного материала

Б) представляет собой колебания численности популяций

В) действие фактора направленно

Г) обеспечивает селекцию генотипов

Д) носит случайный характер

Е) изменяет частоту аллелей в генофонде популяции

1) популяционные волны

2) естественный отбор

  1. Установите последовательность действия движущих сил эволюции. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) борьба за существование

2) размножение особей с полезными изменениями

3) появление в популяции разнообразных наследственных изменений

4) сохранение преимущественно особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями

5) формирование приспособленности к среде обитания.

  1. Установите соответствие между характером действия естественного отбора и его формой.

ХАРАКТЕР ДЕЙСТВИЯ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА

ФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА

А) действует в постоянных условиях среды

Б) сохраняет особей со средним значением признака

В) действует в изменяющихся условиях среды

Г) закрепляет появление новой нормы реакции

Д) снижает уровень генетической изменчивости в популяции

Е) отбирает особей с уклоняющимися в одну сторону от среднего значения признаками

1) движущий

2) стабилизирующий

  1. Установите последовательность процессов при видообразовании. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) распространение в изолированных популяциях полезных признаков

2) естественный отбор особей с полезными признаками в изолированных популяциях

3) разрыв ареала вида вследствие изменения рельефа

4) появление новых признаков в изолированных популяциях

5) образование новых подвидов

  1. Выберите утверждения, относящиеся к синтетической теории эволюции.

1) Микроэволюция — процесс, происходящий в популяциях.

2) Между организмами происходит борьба за существование.

3) Движущими силами эволюции являются неопределённая изменчивость, естественный отбор, борьба за существование.

4) Основными эволюционными направлениями являются: ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация.

5) Определённая изменчивость не является наследственной.

6) Вид состоит из популяций.

  1. Вставьте в текст «Ламаркизм» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого числовые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ЛАМАРКИЗМ

Ламаркизм — эволюционная концепция, основывающаяся на теории, выдвинутой в начале XIX века _________(А) в трактате «Философия зоологии».

В широком смысле к ламаркистским относят различные эволюционные теории, возникшие в XIX — первой трети XX веков, в которых в качестве основной____________(Б) силы эволюции рассматривается внутреннее стремление к__________(В). Как правило, большое значение в таких теориях придаётся и влиянию__________(Г) органов на эволюционные судьбы организмов, поскольку предполагается, что последствия упражнения и неупражнения могут передаваться по_________________(Д).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) стабилизирующий

2) движущий

3) наследство

4) упражнение

5) прогресс

6) Ламарк

7) Линней

8) Дарвин

Популяция — самая мелкая из групп особей, способная к эволюционному развитию, поэтому её называют элементарной единицей эволюции.

Отдельно взятый организм не может являться единицей эволюции — эволюция происходит только в группе особей.

Естественный отбор идет по фенотипам (признакам), по-этому для эволюции нужно разнообразие особей в популяции. Отбирая наиболее «выгодные» фенотипы, естественный отбор оставляет «выгодные» генотипы (комбинации генов). В результате выживают и оставляют потомство особи с наиболее выгодными в данных условиях генотипами.

Совокупность генотипов всех особей популяции — генофонд — основа микроэволюционных процессов в природе. 

Вид как целостная система не может быть принят за единицу эволюции, т.к. обычно виды распадаются на составные их части — популяции. Вот почему роль элементарной эволюционной единицы принадлежит популяции. 

Общая схема микроэволюции 

Микроэволюция — эволюционные процессы, происходящие на уровне популяции (т. е. внутри вида), ведущие к накоплению наследственных особенностей и приводящие к образованию нового вида. 

Популяция является элементарной единицей эволюции.

Генофонд популяции — это совокупность генов организмов данной популяции.

Элементарные эволюционные факторы — факторы, способствующие изменению генофонда популяций: мутации, миграции, поток генов, популяционные волны, дрейф генов, изоляция.

МИГРАЦИИ И ПОТОК ГЕНОВ

Поток генов — перенос генов между популяциями.

Большую роль в осуществлении потока генов играют миграции, кочевки, перелеты, перенос пыльцы и семян ветром, насекомыми. В зависимости от вида организмов в каждом поколении, по мнению Э. Майра, имеется от 30 до 50 % пришельцев . Именно благодаря потоку генов на обширных территориях наблюдается фенотипическая однородность особей. 

ЗАКОН МАЙРА

Благодаря свободному скрещиванию при миграции происходит обмен генами между особями популяции одного вида (поток генов). При этом гены мигрирующих особей включаются при скрещивании в генофонд популяций. В результате генофонд популяций обновляется.

Например, клоп-черепашка разлетается по направлению ветра. Клопы не обязательно возвращаются в места рождения. Дальность полета на зимовку зависит от упитанности. В результате на зимовках оказываются клопы из разных мест. Часть клопов вообще не улетает далеко, а остается зимовать в ближайших лесопосадках. 

Группы крови человека системы АВО: частота гена А меняется с Востока на Запад — от низкой к высокой, частота гена В, наоборот, от высокой к низкой. Такой градиент концентраций этих генов объясняют крупными миграциями людей с азиатского Востока в Европу в период с 500 до 1500 гг. н. э. 

ДРЕЙФ ГЕНОВ

Дрейф генов — случайное изменение концентрации аллелей в небольшой, полностью изолированной популяции.

Дрейф генов непредсказуем. Небольшую популяцию он может привести к гибели, а может сделать ее еще более приспособленной к данной среде и усилить ее дивергенцию от родительской популяции.

Он происходит вследствие увеличения количества гомозигот при близкородственном скрещивании.

В 1419 г. на корабле случайно оказалась беременная крольчиха, которая родила во время путешествия. Все детеныши были выпущены на остров Порту-Санту. Популяция кроликов на острове сильно увеличилась. Кролики сильно уменьшились в размерах. По окраске кролик с Порту-Санту значительно отличается от обыкновенного. Они необычайно дики и проворны. По своим привычкам они более ночные животные. С другими породами не скрещиваются (образование нового вида).

МУТАЦИИ

Мутация — случайное скачкообразное изменение генотипа.

Генные мутации, затрагивающие доминантные гены, а также хромосомные и геномные мутации чаще снижают приспособленность особи и не так важны для эволюции. Хотя известно, что в природе полиплоидные формы растений имеют преимущество перед диплоидными.

Возможны следующие исходы проявления мутаций:

  • летальные (не совместимые с жизнью) мутации исчезнут из популяции вместе с их носителями;
  • мутации, вызывающие стерильность особей, не могут иметь значения, так как их носители бесплодны;
  • мутации, не оказывающие отрицательного воздействия на особь, включаются в генофонд популяций.

Следовательно, фенотипически однородная природная популяция является гетерогенной, что обусловливает ее возможность эволюционировать.

Популяция, как губка, накапливает мутации, при этом ее приспособленность не нарушается. Следовательно, рецессивные мутации представляют собой «скрытый резерв наследственной изменчивости», что важно для эволюционного процесса.

Популяции на протяжении многих поколений стабильны и относительно однородны. Это объясняется действием стабилизирующего отбора. А поскольку отбор идет по фенотипу, то возможность сохранения мутанта будет определяться степенью нарушения приспособленности этой особи. Сильно уклонившиеся формы устраняются отбором. Таким образом поддерживается внешняя стабильность популяции.

Материал для эволюционного процесса дает и комбинативная изменчивость. Создавая новые сочетания генов в генотипе, она увеличивает разнообразие особей в популяции и предоставляет естественному отбору поле деятельности.

ПОПУЛЯЦИОННЫЕ ВОЛНЫ (ВОЛНЫ ЖИЗНИ)

Популяционные волны — колебания численности особей в популяции. Их причинами могут быть различные изменения окружающей среды: засуха, наводнения, снежные зимы, болезни, наличие паразитов, врагов, нехватка кормовых ресурсов и др. В урожайные годы численность особей в какой-либо популяции может повыситься, вслед за чем произойдет ее спад.

Например, увеличение количества зайцев через некоторое время приводит к возрастанию числа волков и рысей из-за достаточного количества пищи (зайцев).

Волны жизни приводят к изменению концентраций аллелей в генофонде популяций. При снижении особей в популяции из ее генофонда могут выпасть редкие аллели, и наоборот, при возрастании количества особей такие аллели могут распространяться. Популяционные волны, таким образом, случайны и служат поставщиком эволюционного материала.

В малочисленных популяциях (менее 500 особей), просуществовавших на протяжении многих поколений в изоляции от других популяций своего вида, влияние случайных факторов может выйти на первый план по отношению к действию отбора. Случайное изменение концентраций аллелей в популяции называется дрейфом генов .

ИЗОЛЯЦИЯ

Изоляция — возникновение любых барьеров, ограничивающих свободное скрещивание. Различают пространственную и биологическую изоляцию.

Пространственная изоляция может привести к глубоким внутренним различиям, к генетической несовместимости и, следовательно, к возникновению новых видов.

Биологическая изоляция может произойти на одной территории между группами особей с измененными поведением, морфологическими, функциональными и другими признаками, препятствующими скрещиванию.

Изоляция как эволюционный фактор не создает новых генотипов или внутривидовых форм. Значение ее в эволюции состоит в том, что она закрепляет и усиливает начальные стадии генотипической дифференцировки. Действие изоляции, как и других факторов, ненаправленно.

Таким образом, мутации, миграции, популяционные волны, дрейф генов, изоляция —ненаправленные факторы эволюции. В природе они действуют совместно, однако роль каждого может усиливаться в конкретной обстановке. Все эти факторы обеспечивают генетическую неоднородность популяций.

Макроэволюция — процесс формирования надвидовых таксонов (семейств, отделов, типов, классов).

К маакроэволюции можно отнести и возникновение и развитие жизни на Земле.

Процесс эволюции не обязательно связан с усложнением организации. Именно поэтому в современной живой природе одновременно с высокоорганизованными формами существуют и низкоорганизованные. Ж. Б. Ламарк объяснял существование примитивных форм постоянным самозарождением простых организмов из неорганической материи. Ч. Дарвин же считал, что существование высших и низших форм не представляет затруднений для объяснения, «так как естественный отбор, или выживание наиболее приспособленных, не предполагает обязательного прогрессивного развития — он только дает преимущество тем изменениям, которые благоприятны для обладающего ими существа в сложных условиях жизни… А если от этого нет никакой пользы, то естественный отбор или не будет вовсе совершенствовать эти формы, или усовершенствует их в очень слабой степени, так что они сохранятся на бесконечные времена на их современной низкой ступени организации».

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ

К этой проблеме в начале 20-х годов обратился А. Н. Северцов. Учение о прогрессе в эволюции было в дальнейшем развито его учеником И. И. Шмальгаузеном. К основным направлениям эволюции относятся:

  1. Биологический прогресс
  2. Биологический регресс

 биологический прогресс

Биологический прогресс — возрастание приспособленности организмов к окружающей среде (по А. Н. Северцову).

Критерии биологического прогресса: 

  • увеличение численности;
  • повышение видового разнообразия (прогрессивная дифференциация); 
  • расширение ареала.

МЕХАНИЗМ БИОЛОГИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА

  • возникновение новых приспособлений снижает гибель особей
  • средний уровень численности вида возрастает
  • увеличивается плотность населения
  • обостряется внутривидовая конкуренция + возрастает приспособленность
  • расширяется ареал
  • вид заселяет новые территории и вынужден приспосабливаться к новым условиям
  • отдельные популяции приобретают разные признаки (дивергенция признаков)
  • образование дочерних таксонов

ПУТИ БИОЛОГИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА

путь биологического прогресса изменение пример
Арогенез — путь развития группы организмов, характеризующийся повышением уровня морфофизиологической организации, освоением новой среды обитания.   ароморфоз —морфофизиологический прогресс

Возникновение и расцвет класса птиц.

Ароморфозы:

крыло, 

четырехкамерное сердце,

теплокровность.

Аллогенез — путь развития группы организмов, связанный с развитием частных приспособлений к окружающей среде, а уровень организации остается прежним.   алломорфоз, или идиоадаптация — приспособления к окружающей среде  Разная форма ротового аппарата насекомых; покровительственная и защитная окраска; мимикрия.
Катагенез — путь  развития группы организмов, связанный с резким упрощением строения и образа жизни. общая дегенерация — общее упрощение строения редукция органов зрения у обитателей почвы и пещер; редукция пищеварительной и выделительной системы у ленточных червей.

 Биологический регресс

Биологический регресс — отставание темпов эволюции группы от скорости изменения внешней среды.

Биологический регресс может привести к вымиранию группы.

Критерии биологического регресса: 

  • снижение численности особей
  • уменьшение видового разнообразия
  • сужение ареала обитания

В состоянии биологического регресса в настоящее время находятся крупные млекопитающие, такие, как уссурийский тигр, гепард, белый медведь, и целые группы животных — китообразные, амфибии, человекообразные обезьяны (кроме людей).

Закон Северцова

В эволюции всех групп организмов за периодом арогенеза всегда следует период возникновения частных приспособлений — аллогенез.

Этот закон может быть выведен из теории естественного отбора. Если сравнить частоту возникновения арогенезов и аллогенезов, то можно заметить, что первые характерны для возникновения крупных групп организмов в эволюции — типов, отделов, отдельных отрядов, иногда семейств. Другими словами, арогенезы появляются значительно реже, чем аллогенезы (определяющие появление отдельных видов, родов). 

Таким образом, стегоцефалы путем арогенеза дали рептилий, а путем аллогенезов — современных амфибий. Группа безногих амфибий приобрела облик червеобразных форм, лишенных конечностей и хвоста (червяга). Хвостатые частично сохраняют пожизненные жабры, малоподвижные конечности и хорошо приспособленный к плавательным функциям хвост (тритоны). Бесхвостые амфибии приобрели сильные подвижные (в особенности задние) конечности (лягушки). Эта последняя группа пошла по пути завоевания суши, конечно, в пределах возможного, т. е. не слишком далеко от водоемов и во влажных лесах. Все эти формы экологически разошлись, конкуренция стала слабее, а биологический потенциал повысился.

Аллогенезы могут сменяться также катагенезом, и тогда биологический прогресс достигается благодаря морфофизиологическому регрессу. Например, существует паразит крабов — саккулина — который и сам является ракообразным, однако имеет вид мешка, набитого половыми продуктами, который ветвится и пронизывает тело хозяина. Трудно представить, что их предок относится к усоногим ракам, но в результате паразитического существования утратил почти все органы.


Паразитический рак саккулина и его планктонная личинка.

  1. Необратимость эволюционного процесса. 
    Например, при переходе наземных животных в водную среду изменяется строение конечностей. При этом во внутреннем строении плавников дельфина, кита сохранены признаки пятипалой конечности млекопитающих. Так как мутация приводит к обновлению генофонда популяции, она никогда не повторяет генофонд прошлого поколения. Так, если на каком-то этапе от примитивных земноводных возникли пресмыкающиеся, то пресмыкающиеся не могут вновь дать начало земноводным.
    Другой пример — иглица. Листья у иглицы исчезли еще в древности, в процессе приспособления к засухе. Затем при переходе опять во влажную среду обитания вместо листьев у них появились ветви, похожие на листья.

  2. Скорость эволюционного процесса в разных группах организмов и в разные периоды времени различная. 
    В течение нескольких сотен миллионов лет на Земле существуют в неизменном виде «живые ископаемые» — скорпионы, кистеперые рыбы, гаттерия. Однако, на Филиппинах и в Австралии за 800 тыс. лет появилось несколько новых родов грызунов. Приблизительно за 20 млн. лет на Байкале возникло 240 видов раков, принадлежащих к 34 новым родам. Темпы эволюции снижаются и замедляются в стабильных условиях среды (океанические впадины, пещерные озера). На островах, где мало хищников, естественный отбор идет очень медленно. Наоборот, где проходит интенсивный отбор, эволюция также протекает быстрее. Например, в 30-х годах XX в. против вредителей использовали ядовитый препарат (ДДТ). Через несколько лет появились устойчивые к препарату формы, которые быстро распространились на Земле. Широкое применение антибиотиков — пенициллина, стрептомицина, грамицидина в середине XX в. привело к появлению устойчивых форм микроорганизмов.
  3. Новые виды образуются не из высокоразвитых и специализированных, а, напротив, из относительно простых, неспециализированных форм. Наиболее специализированные формы оказываются наименее пластичными в изменяющихся условиях и более подвержены вымиранию
  4.  Эволюция не всегда идет от простого к сложному. Существует много примеров «регрессивной» эволюции, когда сложная форма давала начало более простым. Большинство паразитов произошло от свободноживущих предков, которые имели более сложную организацию, чем современные формы; такие бескрылые птицы, как казуары, произошли от птиц, которые были способны летать; многие бескрылые насекомые произошли от крылатых; безногие змеи — от рептилий, имевших конечности; киты, не имеющие задних конечностей, — от четвероногих млекопитающих. Все это связано со случайным характером мутаций и с тем, что они не обязательно вызывают изменения от простого к сложному и от несовершенного к совершенному. Если какому-либо виду выгодно иметь более простое строение или вовсе лишиться какого-либо органа, то любые мутации, происходящие в этом направлении, будут накапливаться естественным отбором.
  5. Происходит чередование главных направлений эволюции: арогенеза и аллогенеза 
  6. Дивергенция — процесс расхождения признаков в процессе адаптации к разным условиям существования.

    При дивергенции сходство между организмами объясняется общностью их происхождения, а различия — приспособлением к разным условиям среды. Примером дивергенции форм является возникновение разнообразных по морфофизиологическим особенностям вьюрков от одного или немногих предковых видов на Галапагосских островах. Расхождение внутривидовых форм и видов по разным местообитаниям определяется конкуренцией в борьбе за одинаковые условия, выход из которых и заключается в расселении по разным экологическим нишам.

    Дивергенция может быть одним из путей видообразования, когда в результате действия элементарных эволюционных факторов популяции и группы популяций приобретают и сохраняют признаки, все более заметно отличающие их от родительского вида, что может приводить к распаду исходного вида на два и более дочерних. В конечном счете дивергенция приводит к формированию более крупных таксонов — родов, семейств и т.д. — которые продолжают расходиться.

    Результат дивергенции:  гомологичные органы у родственных форм приобретают разные функции и разное строение

  7. Конвергенция — процесс эволюционного развития неродственных групп в сходном направлении и приобретение ими сходных признаков в процессе адаптации к одинаковым условиям среды. 

    Классическим примером конвергентного развития считается возникновение сходных форм тела у акуловых (первичноводные формы), ихтиозавров и китообразных (вторичноводные формы). При конвергентном развитии сходство между неродственными организмами бывает всегда только внешним (эволюционным изменениям в одном направлении подвергаются внешние признаки как результат приспособления к одинаковым условиям среды). По форме тела акула и дельфин сходны, но по таким существенным чертам, как строение кожных покровов, черепа, мускулатуры, кровеносной системы, дыхательной и других систем, эти группы позвоночных различны.
    При конвергентном способе эволюции возникают аналогичные органы.

    Сверху вниз: акула, ихтиозавр, дельфин.

    Конвергентное сходство животных, питающихся муравьями.конвергенция

  8. Параллелизм (параллельное развитие) — такое явление, когда сходство признаков возникает в результате сходного (но независимого) изменения гомологичных структур.

Причиной параллелизма, по-видимому, является высокая вероятность похожих мутаций одних и тех же генов у разных видов. То же явление в рамках генетики описывает закон гомологических рядов наследственной изменчивости Н.И. Вавилова. Согласно этому закону, родственные виды характеризуются сходными рядами наследственной изменчивости. Поэтому сходные признаки могут возникать у родственны видов независимо — параллельно. Так, некоторые виды бабочек, принадлежащие к разным родам, имеют глазки на крыльях, а их ближайшие родственники глазков не имеют. Этот признак независимо возникал у разных видов, а не был унаследован от общих предков. От общих предков все бабочки унаследовали гены, мутации  которых приводят к образованию глазков.

Другой пример того же рода — независимое возникновение саблезубых форм у млекопитающих. Широко известны вымершие саблезубые кошки, в частности, саблезубый тигр. Саблезубые кошки — это подсемейство семейства кошачьих, но саблезубость встречалась и в других отрядах млекопитающих, ныне вымерших (например, псевдо-саблезубые кошки). А в палеонтологической летописи Австралии есть сумчатый саблезубый волк. Таким образом, один и тот же признак в разных группах млекопитающих возник независимо.

Черепа сумчатого волка тилакосмила (слева) и саблезубой кошки смилодона (справа).

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Микроэволюция видообразование егэ
  • Микронаушник для экзамена цена купить
  • Микронаушник для экзамена форум
  • Микронаушник для экзамена топ
  • Микронаушник для экзамена рейтинг

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: