По теме: методические разработки, презентации и конспекты
6 вариантов ГВЭ по математике 9 класс
Образецэкзаменационной работы для проведения государственного выпускного экзамена по математике для выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования …
Тренировочные варианты ВПР по математике 5 класс
Тренировочные варианты по математике 5 класс для подготовки к ВПР…
Тренировочные варианты ОГЭ по математике
Данные тесты составлены в соответствии с последними изменениями ОГЭ 2018…
тренировочные контрольные работы по математике 9 класс ГВЭ с маркировкой буквой «А»
Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из 12 заданий, из которых 10 заданий базового уровня сложности с кратким ответом и 2 задан…
тренировочные контрольные работы по математике 9 класс ГВЭ с маркировкой буквой «А»
Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из 12 заданий, из которых 10 заданий базового уровня сложности с кратким ответо…
тренировочные контрольные работы по математике 9 класс ГВЭ с маркировкой буквой «К»
Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из 12 заданий, из которых 10 заданий базового уровня сложности с кратким ответом…
Тренировочный вариант ОГЭ по математике_Вариант№1
Подготовка к ОГЭ…
ГВЭ-9(с маркировкой буквой «К»)
Вариант 1.
Ответом к заданиям 1-10 является целое число или кончная десятичная дробь. Запишите ответ в поле ответа в тексте работы.
1. Найдите значение выражения
Ответ:__________________
2. Решите уравнение − 2x − 7 = − 4x.
Ответ:__________________
3. Найдите значение выражения при
.
Ответ:__________________
4. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
1) 2)
3)
4)
В таблице под каждой буквой, соответствующей графику, впишите номер формулы, которая её задаёт.
|
А |
Б |
В |
Ответ:
5. Решите неравенство и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
Ответ:__________________
6. 
Ответ:__________________
7. 
Ответ:__________________
8. Какое из следующих утверждений верно?
В ответе запишите номер выбранного утверждения. |
Ответ:__________________
9. Кофейник, который стоил 900 рублей, продаётся с 10-процентной скидкой. При покупке этого кофейника покупатель отдал кассиру 1000 рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?
Ответ:__________________
10. На экзамене 50 билетов, Сеня не выучил 5 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
Ответ:__________________
ГВЭ-9(с маркировкой буквой «К»)
Вариант 2.
Ответом к заданиям 1-10 является целое число или кончная десятичная дробь. Запишите ответ в поле ответа в тексте работы.
1. Найдите значение выражения
Ответ:__________________
2. Решите уравнение − 8x−3=− 6x.
Ответ:__________________
3. Найдите значение выражения при
;
..
Ответ:__________________
4. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
1) 2)
3)
4)
В таблице под каждой буквой, соответствующей графику, впишите номер формулы, которая её задаёт.
|
А |
Б |
В |
Ответ:
5. Решите неравенство и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
Ответ:__________________
6. 
Ответ:__________________
7. 
Ответ:__________________
8. Какое из следующих утверждений верно?
|
|||||||||
|
В ответе запишите номер выбранного утверждения. |
Ответ:__________________
9. Чайник, который стоил 800 рублей, продаётся с 5-процентной скидкой. При покупке этого чайника покупатель отдал кассиру 1000 рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?
Ответ:__________________
10. На экзамене 50 билетов, Яша не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
Ответ:__________________
ГВЭ-9(с маркировкой буквой «К»)
Вариант 3.
Ответом к заданиям 1-10 является целое число или кончная десятичная дробь. Запишите ответ в поле ответа в тексте работы.
1. Найдите значение выражения
Ответ:__________________
2. Решите уравнение 3x+3=5x .
Ответ:__________________
3. Найдите значение выражения при
и
.
Ответ:__________________
4. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
1) 2)
3)
4)
В таблице под каждой буквой, соответствующей графику, впишите номер формулы, которая её задаёт.
|
А |
Б |
В |
Ответ:
5. Решите неравенство и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
Ответ:__________________
6 . Диагональ AC параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 45° и 25°. Найдите больший угол параллелограмма.
Ответ:__________________
7. Центральный угол AOB равен 60°. Найдите длину хорды AB, на которую он опирается, если радиус окружности равен 5.
Ответ:__________________
8. Какое из следующих утверждений верно?
|
|||||||||
|
В ответе запишите номер выбранного утверждения. |
Ответ:__________________
9. Пылесос, который стоил 3500 рублей, продаётся с 10%-й скидкой. При покупке этого пылесоса покупатель отдал кассиру 5000 рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?
Ответ:__________________
10. На экзамене 40 билетов, Сеня не выучил 8 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
Ответ:__________________
ГВЭ-9(с маркировкой буквой «А»)
Вариант 1.
Ответом к заданиям 1-10 является целое число или кончная десятичная дробь. Запишите ответ в поле ответа в тексте работы.
1. Найдите значение выражения
Ответ:__________________
2. Решите уравнение 3x+3=5x .
Ответ:__________________
3. Найдите значение выражения при
и
Ответ:__________________
4. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
1) 2)
3)
4)
В таблице под каждой буквой, соответствующей графику, впишите номер формулы, которая её задаёт.
|
А |
Б |
В |
Ответ:
5. Решите неравенство и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
Ответ:__________________
6 . Диагональ AC параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 45° и 25°. Найдите больший угол параллелограмма.
Ответ:__________________
7. Центральный угол AOB равен 60°. Найдите длину хорды AB, на которую он опирается, если радиус окружности равен 5.
Ответ:__________________
8. Какое из следующих утверждений верно?
|
|||||||||
|
В ответе запишите номер выбранного утверждения. |
Ответ:__________________
9. Пылесос, который стоил 3500 рублей, продаётся с 10%-й скидкой. При покупке этого пылесоса покупатель отдал кассиру 5000 рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?
Ответ:__________________
10. На экзамене 40 билетов, Сеня не выучил 8 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
Ответ:__________________
Для записи решений заданий11 и 12 и ответов к ним используйте дополнительный лист. Запишите сначала номер задания, затем чётко и разборчиво решение и ответ.
11. Два автомобиля отправляются в 340-километровый пробег. Первый едет со скоростью на 17 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 1 ч раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.
12. Сторона АD параллелограмма ABCD вдвое больше стороны CD.
Точка M – середина стороны AD. Докажите, что CM- биссектриса угла BCD.
Наиболее эффективными являются подписки на видеокурсы. Попробовать можно с
компанией Twostu
,
тем более здесь это ничего не стоит.
Содержание
- Формы проведения ГВЭ-9 по математике
- Письменная
- Маркировка заданий
- Образец бланка
- Устная
- Письменная
- Задания ГВЭ-9 по математике
- Для письменного экзамена
- Для устной аттестации
- Как хорошо подготовиться
- Видео по теме
- Комментарии
Формы проведения ГВЭ-9 по математике
Специальный формат проведения экзамена предусматривает задания, разработанные с учетом состояния здоровья учеников, и проводится в устной и письменной формах. Для выпускников, которые не могут лично присутствовать в учебном заведении, создаются особенные условия. При сдаче письменной формы экзамена можно пользоваться линейкой и выданными в учебном заведении справочными материалами, утвержденными Рособрнадзором.
Письменная
Экзаменационные материалы (ЭМ) для письменной формы проведения ГВЭ разрабатываются отдельно для разных категорий выпускников.
Маркировка заданий:
- «А» (как вариант – 100-е номера) – участники без ограничений по здоровью или имеющие ОВЗ, кроме нарушений психического развития;
- «С» (300-е номера) – выпускники с ОВЗ: слепые, слабослышащие, слабовидящие;
- «К» – (200-е номера) – школьники с ОВЗ (задержка психического развития), глухие и с тяжелыми речевыми расстройствами, обучающиеся по спецпрограммам.
Сложность экзаменационных материалов первых двух категорий одинакова, но формат заданий группы «С» адаптирован для лиц с ОВЗ. ЭМ с литерой «К» легче и ориентированы на возможности выпускников с задержкой психического развития.
Время, отведенное на решение всех заданий, – 3 часа 55 минут, для учащихся с ОВЗ – 5 часов 25 минут.
Результат оценивается по специальной шкале и переводится в пятибалльную систему. Проходной порог – тройка.
Образец бланка
Задания выполняются на стандартных бланках.
Решения вписываются в бланк ответов.
Все поля вверху бланка обязательны для заполнения.
Если на двух сторонах (лицевой и обратной) основного бланка не хватило места для ответов, надо воспользоваться дополнительным бланком.
Устная
Устный ГВЭ по математике проводится по билетам, в каждом из которых 5 заданий разной сложности. На подготовку к сдаче отводится 1 час. Результаты определяются по нескольким критериям:
- логичность и связность изложения;
- структурность и последовательность рассуждений;
- правильность решения.
Устный экзамен оценивается по пятибалльной шкале.
Задания ГВЭ-9 по математике
Содержание заданий в устном и письменном экзамене одинаково и охватывает материал по пройденным курсам:
- математики в 5 и 6 классах,
- алгебры, геометрии и вероятности и статистики в 7, 8 и 9 классах.
Легких заданий из курсов 5 и 6 классов в устном и письменном экзаменах не больше 15–20 %, упор при подготовке нужно делать на материал 7–9 классов. С образцами заданий можно ознакомиться на сайте Федерального института педагогических измерений в соответствующем разделе.
Для письменного экзамена
Экзаменационные материалы для групп выпускников «А» и «С» одинаковы по содержанию, состоят из 12 заданий, 10 из которых – с кратким ответом, 2 – повышенной сложности, они требуют от экзаменуемого развернуто изложить решение. Материалы для группы «К» включают только 10 заданий с кратким ответом.
Для устной аттестации
В экзаменационном билете для сдачи ГВЭ-9 по математике содержится 5 вопросов. В них предлагается решить на выбор одно из 2–3 заданий. Ввиду возможности предпочесть на свое усмотрение одно из нескольких заданий, устный экзамен достаточно прост.
Как хорошо подготовиться
Правильным вариантом подготовки к ГВЭ-9 по математике будет не только повторять содержание пройденных курсов, но и практиковаться в решении типовых заданий. Лучше всего делать это, используя материалы из открытого банка на сайте ФИПИ. Также на портале есть тренировочные сборники для участников ГВЭ с ОВЗ и демоверсии КИМ (заданий) экзамена по математике.
Для успешной сдачи устного ГВЭ по математике важна, кроме правильных ответов на задания, верность изложения мыслей – демонстрация способности объяснять решение. При проверке письменного экзамена главным критерием является только правильность ответов, за исключением заданий повышенной сложности.

Облегчение состоит только в том, что сдает 2 экзамена, а не 4, русский язык и математику сдают все на равных условиях: те же самые пакеты с заданиями, такой же уровень сложности, проверять будут в общей массе, конверты безликие сдаются, на них не видно сдавал ребенок со справкой или без, соответственно требования при проверке стандартные для всех.
Пишу, основываясь на собственном опыте, в этом году сдавали огэ на льготных условиях, на поступлении в колледж Попова количество экзаменов никак не отразилось, за основу брался средний балл аттестата

linaa:
Облегчение состоит только в том, что сдает 2 экзамена, а не 4, русский язык и математику сдают все на равных условиях: те же самые пакеты с заданиями, такой же уровень сложности, проверять будут в общей массе, конверты безликие сдаются, на них не видно сдавал ребенок со справкой или без, соответственно требования при проверке стандартные для всех.
Пишу, основываясь на собственном опыте, в этом году сдавали огэ на льготных условиях, на поступлении в колледж Попова количество экзаменов никак не отразилось, за основу брался средний балл аттестата
у подруги дочь сдавала в этом году облегченный ОГЭ. Действительно, в аттестате нигде не отражается. Экзамен по времени проходит раньше, чем обычный. И задания более легкие. После школы — поступила в колледж на бюджет (по среднему баллу аттестата). Думали на счет 10-11 кл, но решили, что смысла нет.

Аноним автор темы:
хочет в медколледж поступать
машина мама:
Уточните в желаемом колледже — какие баллы были и какие экзамены в школе должны были быть сданы
В медколледже конкурс аттестатов. Посмотрите пока на их сайте инфу для абитуриентов. Кажется, что после 9 кл много больше бюджеетных мест. А после 11 — меньше. Оцените свои силы. После 9, если не планируете ВУЗ вам сильно хорошие результаты ЕГЭ не сделают погоду, а вот оценки в аттестате — да. И справка об праве на сдачу только 2хх экзаменов в традиционной форме тоже в будущем не помешает, если при поступлении не нужны будут результата ОГЭ и ЕГЭ.

ЮЛИЯ9,
Могут. Работаю организатором на ГВЭ последние 2 года. Бланки для ответов другие

linaa,
Задания отличаются. Сама присутствую на экзамене как организатор. Тексты разные (и по содержанию, и по кол-ву слов), на обычном — аудиозапись, ГВЭ — печатный текст читает организатор. Нет тестовой части. Для определенных детей (у нас в городе таких за 2 года не было) текст предоставляется на все время экзамена. Каждый год, перед ГВЭ сдаю экзамен как организатор, инф владею )

Сибирячка я),
тоже ставят организатором и на ОГЭ, и на ЕГЭ. Бланки всегда одинаковые. Как-то даже слабовидящая девочка сдавала, ей ассистент заполнял бланк регистрации и бланк№1. Если у индивидуальщика есть статус ребенка с ОВЗ, то продлевается время на 1, 5 часа. ОВЗ — это далеко не обязательно инвалидность. ОВЗешники вообще имеют право писать по математике тест из 5 заданий, все есть на ФИПИ. Но сама никогда с этим не сталкивалась, все мои школьные ОВЗешники сдавали наравне со всеми

Аноним автор темы:
Подтвержденного нет. У него дизграфия,
У невролога на учёте? Похоже ребёнок просто недообследован. Начните с написания пробных ОГЭ, ждать школу не надо, все тесты есть в интернете. Еслиине справляется — к врачу за справкой и сдавать два экзамена в облегчённой форме. Нам врачи предлагают справку, пока надеюсь без неё обойдёмся.

Автор, смотрите по ребенку. Наймите хорошего репетитора по русскому. Были в вашей ситуации в прошлом году, также завуч округляла глаза и утверждала, что не сдаст и в 10 точно не возьмут. Итог экзамены сданы на 4 и 5, аттестат без троек. Сегодня идет в 10 класс. Правда нервы трепаои до последнего, после моего вопроса об основании отказа при успешной сдачи экзаменов взяли документы. Русский сдал на 4, остальные на 5

ЮЛИЯ9,
Вы, наверное, про 11 класс говорите. В 9 немного по-другому

anonim:
Автор, смотрите по ребенку. Наймите хорошего репетитора по русскому. Были в вашей ситуации в прошлом году,
Иному ни один репетитор не поможет. И натаскивать бесполезно.

Сибирячка я),
Мой ребенок сдавал огэ в группе для инвалидов, а не гве. Отличий в заданиях по огэ не было, а гве вообще нет смысла сдавать, да он легче, но с ним можно не поступить в колледж без дополнительных вступительных экзаменов

У меня в классе так же сидит ребёнок. Ему изначально была рекомендована коррекционная школа, но мама не прислушалась. В итоге до 9 класса дополз с 2-3. Память как у рыбки. В запоминании стихов его хватает только на строчку. Учитель русского говорит,что не сдать ему экзамен, но мама на её слова мило улыбается. На допы в школе и репетитору ребёнок не ходит. И так по всем предметам.
Но у автора темы я так понимаю только русский хромает. Попробуйте написать пробный тест гиа, благо их в интернете полно. И посмотрите, что вам в итоге светит.










