Облилась дозвонятся наживший налита начав решу егэ - Exhelper.top

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Задания Д4 № 1

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

облилАсь

дозвонЯтся

нАживший

налитА

начАв

Актуальность: с 2016 года

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: Орфоэпические нормы

Правило: Задание 4. Орфоэпические нормы (постановка ударения)

опломбИровать

отбылА

наделЁнный

щемИт

надОлго

Источник: Банк ФИПИ

Актуальность: Используется с 2015 года

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: Орфоэпические нормы

Правило: Задание 4. Орфоэпические нормы (постановка ударения)

донЕльзя

вручИт

клалА

зАсветло

корЫсть

Источник: Банк ФИПИ

Актуальность: Используется с 2015 года

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: Орфоэпические нормы

Правило: Задание 4. Орфоэпические нормы (постановка ударения)

договорЁнность

нОгтя

взЯлась

зАгнутый

красИвее

Источник: Банк ФИПИ

Актуальность: Используется с 2015 года

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: Орфоэпические нормы

Правило: Задание 4. Орфоэпические нормы (постановка ударения)

ловкА (какова?)

защЕмит

бАнты

создАв

красИвее

Источник: Банк ФИПИ

Актуальность: Используется с 2015 года

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: Орфоэпические нормы

Правило: Задание 4. Орфоэпические нормы (постановка ударения)

Пройти тестирование по этим заданиям

Источник

С этим файлом связано 2 файл(ов). Среди них: Словарик паронимов ЕГЭ.doc, МДК.02.01.doc.
Показать все связанные файлы

Задание 4

1. облилАсь дозвонЯтся нАживший налитА начАв

2. опломбИровать отбылА наделЁнный щемИт надОлго

3. донЕльзя вручИт клалА зАсветло корЫсть

4. договорЁнность нОгтя взЯлась зАгнутый красИвее

5. ловкА (какова?) защЕмит бАнты создАв красИвее

6. обОдрить дозвонИтся прИнятый понЯв квартАл

7. перелилА обОдрен сОгнутый дОнизу создАв

8. довезЁнный вручИт сорвалА катАлог донЕльзя

9. заперлА углУбить граждАнство отдАв укрепИть

10. слИвовый вклЮченный обогналА тамОжня начАв
Задание 4

11. позвалА принЯл начАв тОрты Отрочество

12. надОлго надЕленный укрепИт понЯв озлОбить

13. прозорлИва обострИть диспансЕр бухгАлтеров дешевизнА

14. сорвалА дозвОнится (белка) ловкА наделИт включАт

15. ждалА закУпорить жАлюзи надОлго корЫсть

16. нАчатый лгалА согнУтый дОнизу водопровОд

17. мозаИчный позвОнишь убралА бОроду срЕдства

18. красИвейший тортЫ каталОг ворвалАсь бАнты

19. обзвонИт начАв вклЮчит слИвовый апострОф

20. нАчали вероисповЕдание прозОрлива сирОты щЁлкать
Задание 4

21. намЕрение водопрОвод наделИт поделЁнный вручИт

22. досУха щемИт бАнты бОроду Отрочество

23. прибЫв дОнизу принЯтый щЁлкать нАчатый

24. позвонИм рвалА грАжданство давнИшний отобралА

25. бАнты зАгнутый черпАть прозорлИвый надОлго

26. корЫсть шарфЫ аэропОрты крАлась красИвейший

27. начАтый отозвалАсь дОверху мозаИчный недУг

28. прозорлИва лгалА диспАнсер дозвонЯтся налитА

29. кровотОчила жалюзИ оптОвый закУпорить принятА

30. слИвовый облегчИть заселенА ногтЯ добелА
Задание 4

31. вероисповЕдание мозАичный лгалА нАчатый созЫв

32. аэропОрты дозвонЯтся квАртал ободралА красИвейший

33. отключЁнный Отрочество шофЁр Оптовый новостЕй

34. слИвовый сирОты щелкАть начАвшись нарвалА

35. нАчал тОрты дозвонЯтся аэропОрты послалА

36. местностЕй снялА ободрЁн экспЕрт корЫсть

37. укрЕпит шофЁр цепОчка сОгнутый ворвалАсь

38. свеклА клАла досУг наделИт закУпорить

39. вероисповедАние Отрочество поднЯв мозаИчный дОсуха

40. Оптовый углубИть отозвалАсь квартАл освЕдомиться
Задание 4

41. нажИвший шАрфы диспАнсер зАняли красИвее

42. занятА дОнизу отдалА звОним жалюзИ

43. лгалА освЕдомиться прибЫв катАлог понЯвший

44. звонИт черпАть бАнты кУхонный намЕрение

45. начАвший донЕльзя откупОрил красИвее знАчимый

46. аэропортЫ отозвалА взялА навЕрх вернА

47. мЕстностей оптОвый зАгнутый черпАть диспансЕр

48. кУхонный закУпорить налитА послалА каталОг

49. корЫсть прожИвший навралА сливОвый донЕльзя

50. зАняли намЕрение осведомИться бАнты углубИть
Задание 4

51. Отрочество Иксы кровоточАщий начатА опошлИть

52. придАное доЯр приручЁнный мозАичный дозИровать

53. облегчИть прозорлИва плодонОсить налитА начАв

54. свЕрлит оптОвый мозаИчный зАгнутый донЕльзя

55. облегчИт аэропОрты опломбировАть нАчата дОнизу

56. Иксы вручИт кровотОчащий насорИт кремнЯ

57. нажИвший Отрочество жилОсь вернА взЯлась

58. нЕдруг свЕрлишь освЕдомиться стАтуя добелА

59. насорИт донЕльзя кремнЯ столЯр Оптовый

60. оклЕить бАнты мОлящий зАгодя щемИт
Задание 4

51. Отрочество Иксы кровоточАщий начатА опошлИть

52. придАное доЯр приручЁнный мозАичный дозИровать

53. облегчИть прозорлИва плодонОсить налитА начАв

54. свЕрлит оптОвый мозаИчный зАгнутый донЕльзя

55. облегчИт аэропОрты опломбировАть нАчата дОнизу

56. Иксы вручИт кровотОчащий насорИт кремнЯ

57. нажИвший Отрочество жилОсь вернА взЯлась

58. нЕдруг свЕрлишь освЕдомиться стАтуя добелА

59. насорИт донЕльзя кремнЯ столЯр Оптовый

60. оклЕить бАнты мОлящий зАгодя щемИт
Задание 4

51. Отрочество Иксы кровоточАщий начатА опошлИть

52. придАное доЯр приручЁнный мозАичный дозИровать

53. облегчИть прозорлИва плодонОсить налитА начАв

54. свЕрлит оптОвый мозаИчный зАгнутый донЕльзя

55. облегчИт аэропОрты опломбировАть нАчата дОнизу

56. Иксы вручИт кровотОчащий насорИт кремнЯ

57. нажИвший Отрочество жилОсь вернА взЯлась

58. нЕдруг свЕрлишь освЕдомиться стАтуя добелА

59. насорИт донЕльзя кремнЯ столЯр Оптовый

60. оклЕить бАнты мОлящий зАгодя щемИт
Задание 4

51. Отрочество Иксы кровоточАщий начатА опошлИть

52. придАное доЯр приручЁнный мозАичный дозИровать

53. облегчИть прозорлИва плодонОсить налитА начАв

54. свЕрлит оптОвый мозаИчный зАгнутый донЕльзя

55. облегчИт аэропОрты опломбировАть нАчата дОнизу

56. Иксы вручИт кровотОчащий насорИт кремнЯ

57. нажИвший Отрочество жилОсь вернА взЯлась

58. нЕдруг свЕрлишь освЕдомиться стАтуя добелА

59. насорИт донЕльзя кремнЯ столЯр Оптовый

60. оклЕить бАнты мОлящий зАгодя щемИт
Задание 4

51. Отрочество Иксы кровоточАщий начатА опошлИть

52. придАное доЯр приручЁнный мозАичный дозИровать

53. облегчИть прозорлИва плодонОсить налитА начАв

54. свЕрлит оптОвый мозаИчный зАгнутый донЕльзя

55. облегчИт аэропОрты опломбировАть нАчата дОнизу

56. Иксы вручИт кровотОчащий насорИт кремнЯ

57. нажИвший Отрочество жилОсь вернА взЯлась

58. нЕдруг свЕрлишь освЕдомиться стАтуя добелА

59. насорИт донЕльзя кремнЯ столЯр Оптовый

60. оклЕить бАнты мОлящий зАгодя щемИт

61. Задание 4 №

12839

В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? Выпишите это слово.

сорИт

некролОг

повторЁнный

кОрмящий

закУпорив

62. Задание 4 №

13721

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

мозАичный

облегчИт

созЫв

зАпертый

срЕдства

63. Задание 4 №

13756

отрОчество

мЕстностей

оптОвый

диспансЕр

сирОты

64. Задание 4 №

13782

нАчатый

закупОрить

укрепИт

послАла

каталОг

65. Задание 4 №

13808

избалОванный

каталОг

кралАсь

завИдно

добелА

66. Задание 4 №

13834

окружИт

отбылА

диспансЕр

вклЮчен

лЕкторов

67. Задание 4 №

13865

В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? Выпишите это слово.

Отрочество

убыстрИть

послАла

прОживший

занятА

68. Задание 4 №

13891

принудИть

углубИть

еретИк

плодоносИть

донЕльзя

69. Задание 4 №

14058

нажИвший

Отрочество

жилОсь

вернА

взЯлась

70. Задание 4 №

14863

Иксы

насорИт

крЕмень

нажИвший

диспансЕр

71. Задание 4 №

14890

корЫсть

сливОвый

кровоточАщий

принУдил

крАны

72. Задание 4 №

14924

столЯр

жАлюзи

прозорлИва

снятА

завИдно

73. Задание 4 №

14951

создАв

нажИвший

чЕрпать

накрЕнится

нОгтя

74. Задание 4 №

16709

сИроты

Отрочество

красИвейший

прозорлИва

плодоносИть

75. Задание 4 №

16736

углубИть

кОрмящий

балУясь

зАгодя

придАное

76. Задание 4 №

16859

кровотОчащий

добралА

накренИтся

вернА

прибЫв

77. Задание 4 №

16970

корЫсть

включЁн

запертА

лЕкторов

кралАсь

78. Задание 4 №

16997

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

Выпишите это слово.

наделИт

опОшлить

нЕдруг

бухгалтерОв

Отрочество

79. Задание 4 №

17025

Отзыв (посла из страны)

наделИт

опОшлить

прИбыло

начатА

80. Задание 4 №

17052

недУг

кОнусов

воспрИняла

балОванный

добелА

81. Задание 4 №

17197

позвонИшь

красИвее

озлОбить

прибЫло

тОрты

82. Задание 4 №

18067

некролОг

лекторОв

чЕрпать

надорвалАсь

нАжитый

83. Задание 4 №

18096

нОгтя

плодоносИть

наделИт

прирУченный

донЕльзя

84. Задание 4 №

18175

слИвовый

вероисповедАние

заселенА

мозаИчный

вручИт

85. Задание 4 №

18203

озлОбить

начатА

послалА

сирОты

откУпорил

86. Задание 4 №

18939

диспансЕр

прИданое

заперлА

сорИт

сОгнутый

87. Задание 4 №

19024

дешевИзна

некролОг

углУбить

накренИтся

добелА

88. Задание 4 №

24297

кормЯщий

кранЫ

кровоточАщий

обнялАсь

поднЯв

89. Задание 4 №

24486

мЕстностей

аэропОрты

досУг

молЯщий

квАртал

90. Задание 4 №

28350

обострЁнный

(из) крЕмня

послАла

включЁн

избалОванный

91. Задание 4 №

28377

ворвалАсь

дОверху

Отрочество

(круглые) сИроты

жалюзИ

92. Задание 4 №

29809

Выпишите это слово.

освЕдомиться

оптОвый

углУбить

квартАл

отозвалАсь

93. Задание 4 №

29836

Выпишите это слово.

мЕстностей

ободрЁн

дОнизу

корЫсть

подЕленный

94. Задание 4 №

30006

недУг

отдАв

обогнАла

позвалА

нОгтя

95. Задание 4 №

33920

Выпишите это слово.

нажИвший

послАла

мозАичный

сОгнутый

углубИть

96. Задание 4 №

34083

Выпишите это слово.

цепОчка

нАчатый

сливОвый

накренИтся

(кошка) ловкА

97. Задание 4 №

34115

Выпишите это слово.

насОрит

нОгтя

прозорлИва

дешевИзна

отключЁнный

98. Задание 4 №

34148

Выпишите это слово.

крАны

кормЯщий

некрОлог

начатА

опОшлить

99. Задание 4 №

35441

Выпишите это слово.

дОнизу

начАв

созЫв

кралАсь

прожИвший

100. Задание 4 №

35495

Выпишите это слово.

взялАсь

отключЁнный

щемИт

намЕрение

диспАнсер

101. Задание 4 №

36105

принУдить

донЕльзя

дозвонЯтся

избАлованный

ворвалАсь

102. Задание 4 №

36153

вручИт

зАвидно

крАлась

щемИт

лЕкторов

103. Задание 4 №

37051

намерЕние

наделИт

зАгодя

балУясь

облегчИть

104. Задание 4 №

37078

молЯщий

создАв

кремнЯ

мЕстностей

назвАлась

105. Задание 4 №

37256

позвонИшь

облегчИть

недУг

нАлита

крАны

106. Задание 4 №

37936

чЕрпать

наделИт

крАны

начатА

принудИть

107. Задание 4 №

37963

крАлась

дОнизу

звонИт

мусоропрОвод

приручЁнный

108. Задание 4 №

38462

занялА

грАжданство

сверлИт

красИвее

начАв

Ключ

№ п/п	№ задания	Ответ
1	1	наживший
2	3689	опломбировать
3	3690	клала
4	3728	взялась
5	3729	защемит
6	3962	ободрить
7	3963	ободрен
8	4235	каталог
9	4547	углубить
10	4586	включенный
11	4625	принял
12	4664	наделенный\|наделённый
13	4703	дешевизна
14	4742	дозвонится
15	4820	жалюзи
16	4859	согнутый
17	4898	позвонишь
18	4937	торты
19	4976	включит
20	5015	прозорлива
21	5016	водопровод
22	5093	досуха
23	5132	принятый
24	7431	гражданство
25	9179	черпать
26	9243	шарфы
27	9299	начатый
28	9324	диспансер
29	9349	кровоточила
30	9377	ногтя
31	9932	мозаичный
32	9957	квартал
33	9982	оптовый
34	10349	щелкать
35	10374	послала
36	10399	местностей
37	10424	укрепит
38	10642	свекла
39	10667	вероисповедание
40	10761	оптовый
41	10786	диспансер
42	10819	звоним
43	10871	каталог
44	10896	черпать
45	10949	откупорил
46	12346	аэропорты
47	12373	черпать
48	12398	послала
49	12423	сливовый
50	12450	осведомиться
51	12475	опошлить
52	12500	мозаичный
53	12526	плодоносить
54	12551	сверлит
55	12576	начата
56	12601	кровоточащий
57	12626	взялась
58	12755	сверлишь
59	12781	оптовый
60	12813	молящий
61	12839	кормящий
62	13721	мозаичный
63	13756	отрочество
64	13782	закупорить
65	13808	кралась
66	13834	включен
67	13865	проживший
68	13891	принудить
69	14058	взялась
70	14863	кремень
71	14890	сливовый
72	14924	жалюзи
73	14951	накренится
74	16709	сироты
75	16736	кормящий
76	16859	кровоточащий
77	16970	кралась
78	16997	бухгалтеров
79	17025	отзыв
80	17052	восприняла
81	17197	прибыло
82	18067	лекторов
83	18096	прирученный\|приручённый
84	18175	вероисповедание
85	18203	послала
86	18939	приданое
87	19024	углубить
88	24297	краны
89	24486	квартал
90	28350	кремня
91	28377	сироты
92	29809	углубить
93	29836	поделенный
94	30006	обогнала
95	33920	мозаичный
96	34083	сливовый
97	34115	насорит
98	34148	некролог
99	35441	кралась
100	35495	диспансер
101	36105	избалованный
102	36153	завидно
103	37051	намерение
104	37078	назвалась
105	37256	налита
106	37936	принудить
107	37963	мусоропровод
108	38462	гражданство

Источник

1 января 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Правильные ударения

Список из 500 слов.

агЕнт

агронОмия

акрОполь

алкогОль

алфавИт

Амфора

анАлог

анАтом

анонИм

апокАлипсис

апострОф

арАхис

арЕст

аргумЕнт

асимметрИя

астрОлог

астронОм

атмосфЕра

афЕра

бАнты, им.п.мн.ч

бАржА

бОроду, вин.п.ед.ч.

бУнгало

балОванный, прич.

балУясь

баловАть

блАговест

блуднИца

бралА

бралАсь

бухгАлтеров, род.п. мн.н

вЕрба

вЕчеря

вОвремя

вОгнутый

валовОй

вандАлы

вдовствО

вернА

вероисповЕдание

ветеринАрия

взАпуски

взапертИ

взялА

взялАсь

включЁн

включЁнный

включИм

включИт

включИшь

влилАсь

водопровОд

воздухопровОд

ворвалАсь

воспринялА

воспроизведЕние

воссоздалА

вручИт

втрИдорога

газирОванный

гЕнезис

гЕрбовый

газопровОд

гастронОмия

гегемОния

гипОтеза

гналА

гналАсь

гомеопАтия

гофрировАть

граждАнство

дОверху

дОгмат

дОнизу

дОсуха

дОсыта

давнИшний

дефИс

диалОг

диспансЕр

добелА

добралА

добралАсь

довезЁнный

договОр

договорЁнность

дождалАсь

дозИровать

дозвонИтся

дозвонЯтся

докраснА

докумЕнт

донЕльзя

долбИт

досУг

дотрОнуться

дремОта

евАнгелие

еретИк

жалюзИ

жалюзИ, ср.р.и мн.ч.

ждалА

зАгнутый

зАгодя

зАнял

зАняло

зАнятый

зАсветло

зАтемно

завИдно

завсегдАтай

задОлго

закУпорив

закУпорить

занялА

занятА

запАдина

запертА

запломбировАть

заселЁн

звалА

звонИм

звонИт

звонИшь

зимОвщик

злОба

знАмение

знАчимость

знАчимый

Издавна

Иконопись

Иксы

Искоса

Искра знания и искрА зажигания

Исстари

игУмен

идеОлог

иерОглиф

изОгнутый

избалОванный

избаловАть

издрЕвле

изобретЕние

импЕрский

инАче

инсУльт

инстИнкт

исключИт

искривИться

исчЕрпать

кАмбала

кАшлянуть

кОнусы,кОнусов

кУхонный

каталОг

каучУк

квартАл

кедрОвый

киломЕтр

кладовАя

клАла

клЕить

коклЮш

корЫсть

кормЯщий

крАлась

крАны

красИвее

красИвейший

кремЕнь

кренИтся

крепИтся

кровоточАщий

лЕкторы,лЕкторов род.п. мн.ч.

лгалА

лилА

лилАсь

ловкА

ломОта

ломОть

лубОчный

мАркЕтинг (допустимы оба ударения)

мЕльком

мЕстностей род.п. мн.ч

магазИн

мастерскИ

медикамЕнты

метонИмия

мозаИчный

молОх

молЯщий

монолОг

мусоропровОд

нАвзничь

нАискось

нАчал

нАчали

нАчатые-убрать

нАчатый

нЕдруг

нЕнависть

нЕнецкий

нОвости,новостЕй

нОгтя, род.п ед.ч.

наОтмашь

навЕрх

навралА

наговОр

надОлго

наделИт

надорвалАсь

нажИвший

нажИлся-убрать

нажитА

назвалАсь

назлО

накренИт

налИвший

налилА

налитА

намЕрение

нанЯвшийся

нарОст

нарвалА

насорИт

начАв

начАвший

начАвшись

начАть

началА

недУг

незадОлго

некролОг

ненадОлго

несказАнно

нефтепровОд

низИна

низведЁн

новоприбЫвший

обеспЕчение

обетовАнный

обзвонИт

облегчИт

облегчИть

облилАсь

обнаружЕние

обнялАсь

обогналА

ободрЁн

ободрЁнный

ободрИть

ободрИшься

ободралА

ободренА

обострЁнный

обострИть

объезднОй

одОбренный

одолжИт

ожилА

озвУчение

озлОбить

озлОбленный

ознакОмленный

оклЕить

окружИт

опОшлят

оперИться

опломбировАть

определЁн

оптОвый

освЕдомить

освЕдомиться, освЕдомишься

осведомлЁнный

остриЁ

осужденА

отбылА

отдАв

отдалА

откУпорил

откУпорить

отключЁнный

отозвалА

отозвалАсь

оторвалА

Отрочество

пАсквиль

пЕтля

пОнял,

пОручни

пОстриг

пУстошь

пУстынь

партЕр

патриАрхия

перезвонИт

перекрОенный

перелилА

переслАла

петлЯ

пиццерИя

плЕсневеть

платО

плодоносИть

пломбировАть

поИмка

повторЁнный

повторИт

пОгнутый

поделЁнный

подзаголОвок

подОшва

поднЯв

подрОстковый

подчистУю

позвалА

позвонИт, позвонИшь

поискОвый

полилА

положИл

положИть

полтергЕйст

понЯв

понЯвший

понялА

портфЕль

послАла

прИбыл

прИбыло

прИкус

прИнял

прИняли

прИнятый

приручЁнный

предвосхИтить

премировАть

прибЫв

прибылА

приговОр

придАное

призЫв

принУдить

принЯть

приручЁнный

прогИб

прожИвший

прозорлИва

проторЁнный

процЕнт

псевдонИм

пулОвер

пургА

рАджа

рАпорт

рОвненько

рОзги

развитОй

ракУшка

рвалА

сЕтчатый

сОгнутый

сОздало

сабО

свЁкла

сверлИт

сверлИшь

сегмЕнт

сирОты

слИвовый

снялА

снятА

созЫв

создАвший

создАл

создалА

созданА

сорИт

сосредотОчение

срЕдства,им.п.мн.ч.

срЕдствами

стАтуя

стенА. Во множественном – стЕны. В творительном падеже – со стенОй и со стЕнами.

столЯр

тАинство

тОртов

тОрты

тОтчас

тУфля

табУ

тамОжня

танцОвщица

твОрОг (двойное ударение)

тигрОвый

толИка

тошнотА

трУбчатый

убралА

убыстрИть

углубИть

уговОр

узаконЕние

украИнский

укрепИт

умЕрший

факсИмиле

фенОмен (необычное явление)

феномЕн (выдающийся человек)

фетИш

цЕнтнер

цемЕнт

чЕрпать

шАрфы

щЁлкать

щИколотка

щавЕль

щемИт

экспЕрт

Экскурс

электропрОвод (провод=проволока – прОвод, а то, что провод=проводит какое-либо вещество – провОд)

языкОвая колбаса, языковАя система

Источник

Главная > Русский язык > Вариант 2 ЕГЭ по русскому языку > В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. облилАсь дозвонЯтся нАживший налитА начАв

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. облилАсь дозвонЯтся нАживший налитА начАв

облилАсь

дозвонЯтся

нАживший

налитА

начАв

Неверно: нАживший. Правильно: нажИвший.

наживший

Источник

Практика задание №4 ЕГЭ 2023 по русскому языку 11 класс в новом формате 40 заданий с ответами. 2 варианта для проведения тренировочной (самостоятельной) работы в форме теста или вы можете решать онлайн на сайте.

скачать варианты с ответами

Посмотреть другие тренировочные задания

1 вариант

1) 1.зАперлась 2.понЯвший 3. добелА 4.корЫсть 5.Оптовый

2) 1. облилАсь 2. дозвонЯтся 3. нАживший 4.налИта 5. нАчав

3) 1. бантЫ 2. облЕгчит 3. гналА 4. ненадОлго 5.свеклА

4) 1. укрепИт 2.загнУтый 3. заселенА 4. понялА 5. крАны

5) 1. щЕмит 2. отбылА 3.наделЁнный 4. опломбИровать 5. нАдолго

6) 1. взялАсь 2. ногтЯ 3. воссоздалА 4. договорЁнность 5. красивЕе

7) 1. обОдрить 2. дозвонИтся 3. прИнятый 4. понЯв 5. квАртал

1. нАчали 2. сирОты 3. прозОрлива 4 вероисповЕдание. 5. щЁлкать

9) 1. звОнишь 2.средствА 3. знАчимый 4. дОбела 5. экспЕрт

10) 1. пОняла 2. бОроду 3. аэропОрты 4. красивЕйший 5. докУмент

11) 1. донЕльзя 2. врУчит 3. клалА 4. зАсветло 5. корЫсть

12) 1. ловкА 2. иксЫ 3. бАнты 4. прибЫв 5. местностЕй

13) 1. некрОлог 2. туфлЯ 3. гналАсь 4. занятА 5. цЕпочка

14) 1. перелилА 2. обОдрен 3. согнУтый 4. дОнизу 5. сОздав

15) 1. намерЕние 2. водопровОд 3. надЕлит 4. нОвостей 5. цЕнтнер

16) 1. досУха 2. пОняв 3. повторИт 4. Отрочество 5. положИл

17) 1. послАла 2. сливОвый 3. сорвАла 4. диспансЕр 5. дОсуг

18) 1. шарфЫ 2. ловкА 3. взялА 4. отключЁнный 5. созЫв

19) 1. нАчавший 2. озлОбить 3. отбЫть 4. мозАичный 5.значИмый

20) 1. оптОвый 2. оклеИть 3. бухгалтерОв 4. кровоточАщий 5. ерЕтик

2 вариант

1) 1. намерЕние 2. дефИс 3. кУхонный 4. накрЕнится 5. прИзыв

2) 1. нарОст 2. воспрИняла 3. тортЫ 4.освЕдомился 5. Экперт

3) 1. углубИть 2. лЕкторов 3. прИняли 4. цЕпочка 5.нАдолго

4) 1. локтЯ 2. аэропОрты 3. перезвОнит 4. кровоточАщий 5. лыжнЯ

5) 1. нАливший 2. плодонОсить 3. прИбыл 4. сирОты 5. создАв

6) 1. пОручни 2. принялА 3. повторИт 4. слИвовый 5. совралА

7) 1. крЕмня 2. кАшлянуть 3. откУпорив 4. черпАть 5. отрОчество

1. корЫсть 2. опошлИть 3. цепОчка 4. шарфЫ 5. кОнусов

9) 1. снятА 2.сосредотОчение 3. крАны 4. прожИвший 5. жАлюзи

10) 1. цЕмент 2. дОсуг 3. начАтый 4. бОроду 5. подкрАлась

11) 1. диспансЕр 2. созЫв 3. облИлась 4. ерЕтик 5. мозаИчный

12) 1. шОфер 2. Иксы 3. жилОсь 4. углУбленный 5. значИмость

13) 1. обнялАсь 2. статУя 3. ненадОлго 4. срЕдства 5. дозвонИтся

14) 1. сОрит 2. партЕр 3. кровотОчить 4. навЕрх 5. загодЯ

15) 1. нЕдруг 2. портфЕль 3. нефтепрОвод 4. зАнять 5. дозИровать

16) 1. вклЮчишь 2. нОгтя 3. нАчали 4. недУг 5. заперлАсь

17) 1. пОняв 2. бралА 3. щЁлкать 4. отключЁнный 5. укрЕпит

18) 1. некрОлог 2. прИданое 3. оптОвый 4. запломбировАть 5. согнУтый

19) 1. балОванный 2. вербА 3. кормЯщий 4. окрУжит 5. оклЕить

20) 1. граждАнство 2. дОнельзя 3. прозорлИва 4. озлОбить 5. стОляр

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник

Вариант 2

Часть 1.

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

(1)На основании анализа эмпирических и экспериментальных данных учёные сделали убедительные выводы о том, что у человека, основным источником информации для которого является Интернет, существенно меняется восприятие. (2)Исследователи выявили очевидные перемены в способности концентрировать внимание и запоминать информацию: эта способность имеет тенденцию к снижению. (3)«Природа» чтения _______ изменилась: внимание читающего человека стало поверхностным, «порхающим».

1. В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

1. Учёные выяснили, что у человека, получающего информацию преимущественно из Интернета, меняется восприятие: снижается способность концентрировать внимание, запоминать информацию, меняется «природа» чтения.

2. Исследователи выявили очевидное увеличение способности концентрировать внимание и запоминать информацию у человека, для которого Интернет становится единственным источником информации.

3. У людей, основным источником информации для которых является Интернет, учёные выявили очевидные перемены в «природе» чтения текстов, в способности концентрировать внимание и запоминать информацию, существенное изменение восприятия.

4. Учёные выяснили, что у детей, получающих основную информацию из Сети, меняется восприятие, и первыми о переменах в способности запоминать заговорили учителя.

5. На основании анализа экспериментальных данных учёные сделали выводы, что у человека, основным источником информации для которого является Интернет, развивается синдром «приобретённого дефицита внимания».

2. Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРИРОДА. Определите значение, в котором это слово употреблено  в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ПРИРОДА, -ы, ж.

1. Всё существующее во Вселенной, органический и неорганический мир. Мёртвая п. (неорганический мир: не растения, не животные). Живая п. (органический мир).

2. Весь неорганический и органический мир в его противопоставлении человеку. Охрана природы. Взаимоотношения человека и природы.

3. Места вне городов (поля, леса, горы, водные пространства). Любоваться природой. На лоне природы. Выезжать на природу (прост.).

4. перен., чего. Основное свойство, сущность (книжн.). П. социальных отношений. Вирусная п. заболевания.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

облилАсь/ дозвонЯтся/ нАживший/ налитА/ начАв

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1. Уединённый господский дом, стоящий над речкою, от ветра ОГРАЖДАЛИ горы

2. Он понимал, что в обществе нет абсолютного доверия врачам, точнее ЭТИЧНЫМ ценностям практикующих врачей.

3. Опасности в горах обычные: лавины, ЛЕДОВЫЕ трещины, погода, высотная болезнь…

4. Родина ЗАПЛАТИТ бессмертьем тем, кто отдаст ей жизнь на поле боя.

5. Изысканным и элегантным костюмам он предпочитал одежду ПРАКТИЧНУЮ, удобную и недорогую.

6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Показалось миловидное, немножко широкое, но свежее лицо с весёлыми каштановыми глазами и чёрными бровями.

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

поднялся БОЛЕЕ ВЫШЕ

ПОЕЗЖАЙ вперёд

ЧЕТВЕРО саней

ПОПРОБУЕМ решить

нет ВРЕМЕНИ

8. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ	ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением	1) Ватикан — единственное государство в мире, не имеющем своего народа.
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом	2) Дети должны чувствовать себя детьми, что бы вокруг них ни происходило.
В) ошибка в построении предложения с однородными членами	3) Стая скворцов вмиг рассеялась и разместилась на ветках яблонь, только освободившихся от снега.
Г) нарушение построения предложения с причастным оборотом	4) Читателя завораживает романтическая история встречи и первой любви героя.
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым	5) Прочитав новый роман известного писателя, я захотел прочитать и его повести.
	6) До появления романа «Белой гвардии» М. Булгакова воспринимали только как сатирика.
	7) Музыка А. Моцарта не только благотворно воздействует на людей, но и на растения.
	Никто, кроме родителей, не поддержали меня.
	9) Долго петляя по извилистым улочкам, старый город открылся нам с новой стороны.

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

1) кн..гиня, ижд..венец, пл..вник

2) сп..ши (на урок), за..вить, ум..лять (достоинства)

3) к..лбаса, п..стила, предл..жение

4) б..стион, к..вычки, в..нтиляция

5) пом..рить (поссорившихся), зав..нтить, об..жал (малыша)

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1) вз..скательный, пред..стория, раз..грать

2) пре..плечье, на..кусить, о..фильтровать

3) и..головье, бе..прекословный, ра…плавленный

4) пр..образить, непр..взойдённый, пр…балтийский

5) по..сыпать, на..резать, по..писать

11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) понаде..вшись, щавел..вый

2) удоста..вать, черешн..вый

3) душ..нка, взвеш..нный

4) марл..вый, чист..нький

5) удва..вать, выздоравл..вать

12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пил..шь, встреч..нный

2) подкле..шь, закруч..нный

3) завяж..шь, потуш..нный

4) вер..щий, наде..ться

5) бор..шься, знач..мый

13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

1. Она живо повернулась к нему гневным движением, ещё (НЕ)УСПЕВШИМ передаться взгляду, но тотчас рассмеялась.

2. Где-то там, далеко внизу, в семи верстах (НЕ)ВИДИМОЕ отсюда именьице Шахматово.

3. В этот час мирной благодати хорошо прогуливаться перед флигелем с (НЕ)ПОКРЫТОЙ головой.

4. День стоял (НЕ)ЯРКИЙ, но светлый и тихий — какой-то сонный.

5. Природа устроена так, что самая (НЕ)ЗНАЧИТЕЛЬНАЯ козявка хранит в себе всеобщие закономерности.

14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

1. Грибы попадались (ИЗ)РЕДКА, и мы проходили бы (В)ТЕЧЕНИЕ дня, но нам помешал дождь.

2. (КОЕ)ГДЕ открывались небольшие озерки, БУД(ТО) упавшие на землю и оправленные в зелень зеркала.

3. И тотчас (В)НОВЬ в лесу стали расти пихты, (С)НАЧАЛА маленькие, а потом всё выше и выше.

4. (В)ОТЛИЧИЕ от изнеженного южного родственника кипариса, можжевельник забирается далеко на север, растёт (В)БЛИЗИ вечных снегов.

5. Сегодня ТАК(ЖЕ), как вчера, у меня ничто не клеилось, за ЧТО(БЫ) я ни брался.

15. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Купле (1)ые вещи были тщательно упакова(2)ы и аккуратно сложе(3)ы в карто(4)ые коробки.

16. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1. Природа проходит через влюблённое и вечно творящее сердце поэта  и запечатлевается в его лирических строках.

2. Инверсия является одним из важнейших средств интонационно-синтаксического выделения слов или словосочетаний.

3. Лёгкий ветерок то просыпался то утихал.

4. В этом портрете есть и лёгкость манеры и тонкость колористической гаммы и психологизм образа.

5. Двигатель не успел по-настоящему остыть и его запустили в течение нескольких минут.

17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Цветы (1) сливаясь в целую лесную поляну (2) и образуя открытое пространство (3) при ближайшем рассмотрении поражали идеальной формой каждого венчика (4) обрамлённого нежными лепестками.

18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

От прямых ответов и моих прямых вопросов она (1) впрочем (2) ловко увиливала. Даже трубы (3) мне (4) казалось (5) в её присутствии дымили застенчиво и не в полную силу.

19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Я не знаю (1) хорошо ли играли актёры (2) не знаю (3) какова была режиссура (4) не знаю (5) удачной ли оказалась инсценировка (6) ничего не знаю (7) потому что подобного спектакля я более не видел.

20. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Мы решили (1) что нам уже нельзя больше оставаться в городе (2) и (3) что (4) когда я добуду немного денег (5) то мы переедем в другое место.

21. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Матросы сбросили с правого борта яхты крепкий канат с крюком, на который была насажена приманка – большой кусок свиного сала. (2) Джон Манглс не ошибся – это действительно была самая прожорливая из акул: рыба-молот. (3)И пассажиры и команда «Дункана» с напряженным вниманием следили за акулой. (4) Миг – и огромная приманка исчезла в ее объемистой пасти. (5)Еще миг – и акула, сильно дернув за канат, сама насадила себя на крюк. (6)Тут матросы, не теряя времени, принялись подтягивать добычу при помощи блоков, прикрепленных к грот-рею. (7) Еще несколько мгновений – и акула была поднята над бортовыми сетками и сброшена на палубу.

Прочитайте текст и выполните задания 22-27.

(1)Семи-восьмилетним мальчишкой я увлекался «Тремя мушкетёрами» Дюма. (2)Пухлый том с волнующей эмблемой в виде мушкетёрского плаща, скрещенных шпаг и широкополой шляпы — первая книга, которую я сам прочитал. (3)Я уже знал многих писателей; Диккенса, Скотта, Купера. (4)Их читала мне мама. (5)Я любил эти чтения вслух, но глубокая прелесть книг, когда прочитанное так сплетается с самой жизнью, что уж не знаешь, где жизнь, а где вымысел, открылась мне впервые, когда я сам прочитал «Трёх мушкетёров».

(6)У меня было три закадычных друга. (7) Мама подала мне мысль превратить друзей в мушкетёров и пережить с ними заново историю любимых героев.

(8)Со временем игра наша приобрела чёткую форму, хотя мы никогда не разыгрывали сцен из романов Дюма; ни погони за бриллиантовыми подвесками, ни завтрака на бастионе Сен-Жерве, ни расправы над миледи. (9)Не придумывали мы и своих собственных с завершённой интригой сцен. (10)Наша игра была лишена всякой театральности. (11)Быть может, это объясняется тем, что нас увлекал в этой игре не сюжет, а та атмосфера тесной дружбы, которая ежеминутно могла быть подтверждена ударом шпаги, дружбы, полной самопожертвования и бескорыстия, дружбы, в которой четыре человека ощущали себя, как одного, и четыре сердца, как одно сердце.

(12)…Последующие годы мы виделись значительно реже, чем в пору детства. (13)Наши жизненные пути разошлись, у каждого появились свои интересы, свои надежды, а порой и тревоги, о которых не расскажешь даже самому близкому другу. (14)Но это не значит, что ослабли связующие нас нити. (15)Каждое более или менее значительное событие в жизни одного из нас как-то само собой собирало всех вместе.

(16)В последний раз мы встретились 22 июня 1941 года. (17)Мы знали, что это будет последняя наша встреча, и молчали. (18)Тень вечности скользнула над нашим столом. (19)У Бориса детски дрожали пухлые губы. (20)Павел опустил голову, он мог многого добиться в жизни, но, беспощадный к себе, он не ждал пощады от судьбы.

(21)О судьбе своих товарищей я узнал, вернувшись после контузии зимой сорок третьего года в Москву.

(22)Дома меня ждало письмо от Бориса. (23)Он писал: (24)«Я стал такой злой и упрямый, а мне всё злости мало. (25)Хочу знать всё про вас: кто живой, а кто пал от руки фашистов, чтоб и за эти жизни взять с них ответ». (26)Я написал Борису, что знал.

(27)Павел пал в боях за Москву. (28)Его имя значилось в коротенькой заметке Информбюро. (29)Там сообщалось об упорном бое, разгоревшемся в селе Н. между группой советских бойцов во главе с младшим лейтенантом Аршанским и ротой немецких автоматчиков. (З0)Советские воины, отрезанные от своей части, засели в здании сельсовета и в течение нескольких часов отражали атаки немцев. (31)В конце концов немцам удалось поджечь деревянное строение. (32)Советские воины предпочли погибнуть в огне, нежели сдаться в плен.

(ЗЗ)Заметка была написана в обычном тоне: кратко, сухо, без подробностей. (34)Но я, для которого младший лейтенант Аршанский был соратником по Чистопрудным боям, очень хорошо представил, как всё это происходило. (35)Да, вот о таких, как Павел, разбился характер новоявленных тевтонов.

(36)О судьбе Коли я узнал несколько позже. (37)Оказалось, он никогда не был на Волховском фронте. (38)Он погиб у Ильменя. (39) В один из московских госпиталей прибыл его товарищ, однокашник, который был с ним в последнем бою. (40)И последнее, что он видел, перед тем как его ранили, был Николай, тащивший на спине раненого товарища.

(41)Мать Николая, пришедшая вместе со мной в госпиталь, спросила почему-то раненого, видел ли он лицо Николая в этот момент. (42)Нет, сказал тот, товарищ, которого тащил Николай, был очень велик и грузен. (43)Коля так согнулся под тяжестью его тела, что лицом едва не касался снега.

(44)Коля был маленьким и тщедушным. (45)Я помню: сумка с провизией или туго набитый ученический портфель казались ему немалой тяжестью, и он поминутно перекладывал ношу из руки в руку. (46)Я бы нисколько не удивился, услышав о самом невероятном его подвиге. (47)Его беспечной дерзости хватило бы на любое отважное деяние. (48)Но рассказ раненого поразил меня: то, что сделал Николай, было сверх его физической силы.

(49)Иначе сложилась судьба Бориса. (50)Он прошёл до конца весь беспримерный путь русского солдата. (51)Убитый под Ельней, он воскрес под Молодечно. (52)Он брал Варшаву и, оплаканный матерью в дни штурма Кёнигсберга, прислал ей весть из-под Кюстрина. (53)Четырежды раненный, дважды контуженный, дважды объявленный погибшим, он брал Берлин, и не его вина, если он не был в числе тех, кто поднял знамя над горящим рейхстагом.

(По Ю. Нагибину *)

* Юрий Маркович Нагибин (1920—1994) — российский писатель, прозаик, журналист, корреспондент. Учился во ВГИКе на сценарном факультете, окончить который не удалось: напарюсь война. Тема войны, впечатления, воспоминания впоследствии нашли отражение в его военных рассказах. После окончания войны занимался журналистикой, но не оставлял работы над прозой: рассказы «Трубка», «Зимний дуб» были очень популярны.

В середине 50-х годов один за другим выходят сборники рассказов «Человек и дорога», «Чистые пруды», «Далёкое и близкое», «Ранней весной». В 1980-е Нагибин пишет цикл рассказов о «великих» (Гете, Бах, Тютчев, Лесков и др.).

Много сил Нагибин отдал кино, написав сценарии таких известных фильмов, как «Председатель», «Директор», «Красная палатка», «Чайковский», «Ночной гость» и др.

22. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1. «Три мушкетёра» — первая книга, которую я сам прочитал семи-восьмилетним мальчишкой.

2. Превратившись в мушкетёров, мы придумывали для них свои собственные сцены.

3. Последние годы мы виделись редко, потому что ослабли связующие нас нити.

4. О судьбе своих товарищей я узнал, ещё находясь на фронте, поскольку получал от них письма.

5. Такие, как Павел, спасли нашу страну от немецких захватчиков.

Показать фрагмент

23. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1. В предложениях 1—5 содержатся элементы рассуждения.

2. В предложении 11 раскрывается причина того, о чём говорится в предложениях 9, 10.

3. В предложениях 12—15 представлено повествование.

4. В предложениях 36—43 содержатся элементы повествования.

5. Предложение 49 противопоставлено по содержанию предложению 48.

24. Из предложений 46—48 выпишите контекстные синонимы (синонимическую пару).

25. Среди предложений 27—32 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью наречия. Напишите номер этого предложения.

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22-25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

26. «Детская дружба, как правило, бывает самой крепкой. Четверо друзей, играющих в мушкетёров, сами того не подозревая, вынесли из своего детства и сохранили дружбу, полную бескорыстия и самопожертвования. Не случайно поэтому в первые же дни войны они все отправились на фронт. Повествуя о дружбе четверых мальчишек и рассказывая об их героическом военном прошлом, автор использует такие синтаксические средства, как (А) _____ (в предложениях 8, 13, 33), (Б) ____ (в предложениях 21, 41, 51, 52). Выразительность авторскому стилю придают и многочисленные лексические средства: (В) ____ («прочитанное сплетается» в предложении 5, «пути разошлись» в предложении 13, «тень вечности скользнула» в предложении 18), а также (Г) _____ («тесная дружба» в предложении 11, «беспечная дерзость» в предложении 47, «беспримерный путь» в предложении 50)».

Список терминов:

1) ряды однородных членов предложения

2) разговорные конструкции

3) эпитеты

4) парцелляция

5) обособленные члены

6) антонимы

7) метафоры

оксюморон

9) фразеологизмы

Показать фрагмент

Часть 2.

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.

Объём сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

1	13
2	тоже
3	4
4	наживший
5	этическим или этический
6	карими
7	выше или болеевысоко
8	69718
9	25
10	15
11	45
12	34
13	неуспевшим
14	вновьсначала
15	14
16	35
17	134
18	1235
19	1234567
20	15
21	457
22	15
23	124
24	подвиготважноедеяние
25	29
26	1573

Источник

Правильные ударения

1 вариант

2 вариант

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Новое и интересное на сайте: