От слова тип в литературоведении образовано понятие типизация которое означает процесс создания егэ

Общие вопросы

Композиция и ее элементы

• Построение произведения (композиция)

• В литературе, драматургии, кино и играх порядок событий, происходящих в художественном произведении (сюжет)
• В художественном произведении цепь событий, о которых повествуется в сюжете, в их логической причинно-временной последовательности (фабула)
• Противоречие, лежащее в основе развития действия (конфликт)
• Исходная часть сюжета литературного произведения, дающая предварительные поясняющие сведения о героях, их взаимоотношениях (экспозиция)
• События, определяющее начало действия в литературном произведении (завязка)
• Наиболее напряженный момент в развитии событий в литературном произведении (кульминация)
• Заключительный момент, в развитии конфликта драматического или эпического произведения (развязка)
• Изображение событий и дальнейших судеб героев  после завершения – развязки основного конфликта произведения (эпилог)
• Как в литературоведении называется описание внешности героя (портрет)
• Термин, которым в литературоведении называется  элемент композиции романа, позволяющий автору создать описание жилища героя (интерьер)
• Каким термином называют значащие подробности в произведении (деталь)
• Как в литературоведении называют прием, заключающийся в прямом воспроизведении мыслей и переживаний персонажа (например «Умру, — подумал он…) (внутренний монолог)
• Укажите название композиционного элемента,  позволившего автору создать описание героя (портрет)
• Как в литературоведении называется элемент композиции произведения, изображающий историю жизни героя, предшествующую основным событиям повести (предыстория).
• Название компонента художественного произведения, представляющего собой описание состояния природы (пейзаж)
• Каким термином называют обмен репликами в литературном произведении (диалог)
• Как называется форма общения между персонажами, которая служит способом характеристики персонажей и мотивирует развитие сюжета (диалог)
• Авторская речь в эпическом или лиро-эпическом произведении, в непосредственной форме выражающая отношение автора к изображаемому (лирическое отступление).
• Третье (не персонифицированное) лицо, от имени которого ведется изложение в эпическом произведении (герой-рассказчик).
• Как называется способность автора передавать чувства и мысли, владеющие героями, их внутреннюю жизнь? (психологизм)

Роды и жанры литературы

• К какому роду литературы принадлежит «Герой нашего времени» М.Ю.Лермонтова (эпос)
• К какому роду литературы принадлежит «Гроза» А.Н.Островского (драма)
• К какому роду литературы принадлежит «Зимнее утро» А.С.Пушкина (лирика)
• Малый поучительный рассказ, заключающий в себе моральное или религиозное поучение (притча)
• К какому жанру литературы относится «Вишневый сад» А.П.Чехова? (комедия)
• К какому жанру литературы относится «Тихий Дон» М.Шолохова? (эпопея, роман, роман-эпопея)
• К какому жанру литературы относится произведение Н.Гоголя «Мертвые души»? (поэма)
• К какому жанру литературы относится «Евгений Онегин» А.С.Пушкина? (роман)
• Стихотворение средней длины, передающее размышления или чувства,  чаще всего — от первого лица, без отчётливой композиции (элегия)
• Классический жанр лирики, в котором отразились грустные философские размышления о смысле бытия (элегия)
• прозаический жанр, не имеющий устойчивого объёма и занимающий промежуточное место между романом, с одной стороны, и рассказом и новеллой с другой, тяготеющий к хроникальному сюжету, воспроизводящему естественное течение жизни (повесть)
• Рассказ, представленный в стихотворной форме, в нем реальный быт, легенда или история сочетается с придуманным сюжетом (баллада )
• литературный жанр в форме стихотворного письма (послание).
• Краткое стихотворенье, с основою острой или колкой мысли (эпиграмма)
• жанр лирической поэзии и музыки; торжественное, патетическое, прославляющее произведение (ода)

Литературные направления

• К какому литературному направлению относится произведение М.Лермонтова «Мцыри»? (романтизм)
• Какому литературному направлению соответствует характеристика «исключительный герой в исключительных обстоятельствах»? (романтизм)
• Для какого литературного направления характерно отражение культа чувств и типичен конфликт: человек – судьба, рок? (сентиментализм)
• Для какого литературного направления характерны четкая иерархия жанров, соблюдение трех единств, конфликт чувства и долга? (классицизм)
• Какое литературное направление рисует типичного героя в типичных обстоятельствах? (реализм)
• Литературное направление, в основе которого лежит объективное изображение действительности (реализм)
• Модернистское поэтическое направление начала ХХ века, одним из ярких представителей которого являлся А.Блок (символизм)
• Литературное течение, противостоящее символизму и возникшее в начале 20 века в России, представители которого провозглашали материальность, предметность тематики и образов, точность слова (акмеизм)
• Направление в литературе, которое отрицало русский синтаксис, художественное и нравственное наследие, проповедовавшее разрушение форм и условностей искусства (футуризм)
• Общее название разных направлений в искусстве конца 19 начала 20 в., провозгласивших разрыв с реализмом, отказ от старых форм и поиск новых эстетических принципов (модернизм)
• К какому литературному направлению принадлежал С.Есенин (имажинизм)

Стихосложение

• Порядок чередования рифм в стихотворении аабб, абаб, абба (характер рифмовки)
• Как называется характер рифмовки аабб (парная)
• Как называется характер рифмовки абаб (перекрестная)
• Как называется рифма, использованная в стихотворении (ударение на последнем слоге):

        На резных окошках ленты и кусты.

         Я пойду к обедне плакать на цветы

         Пойте в чаще, птахи, я вам подпою,

         Похороним вместе молодость мою.    (С. Есенин) (мужская)

• Как называется рифма, использованная в стихотворении (ударение на предпоследнем слоге):

        Есть речи значенье,

         Темно иль ничтожно,

         Но им без волненья

         Внимать невозможно… (М.Лермонтов)  (женская)

• Разновидность рифмы, при которой ударение падает на третий от конца слог рифмующихся слов.

        Тучки небесные, вечные странники!

         Степью лазурною, цепью жемчужною

         Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники

         С милого севера в сторону южную. (М.Лермонтов) (дактилическая)

• Как называется характер рифмовки абба (кольцевая или опоясывающая)
• Название  системы стихосложения, в которой написано стихотворение:

Дым табачный воздух выел.

Комната —

глава в крученыховском аде.

Вспомни —

за этим окном

впервые

руки твои, исступленный, гладил.

 (тоническая)

• Трёхсложная стихотворная стопа с ударением на втором слоге. (амфибрахий)
• Укажите стихотворный размер стихотворения (без подсчета количества стоп)

        На севере диком стоит одиноко

                На голой вершине сосна.

           И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим

                Одета, как ризой, она.

                                           (М.Ю. Лермонтов) (амфибрахий)

• Трёхсложная стихотворная стопа  с ударением на  последнем слоге. (анапест)
• Трёхсложная стихотворная стопа с ударением на первом слоге. (дактиль)
• Двухсложная стихотворная стопа с ударением на первом слоге (хорей)
• Двухсложная стихотворная стопа с ударением на втором слоге (ямб)
• Вид литературно-художественного повествования, построенного как рассказ лица, позиция и речевая манера которого отличны от точки зрения и стиля самого автора. (сказ)
• Укажите стихотворный размер стихотворения (без подсчета количества стоп)

        Есть в напевах твоих сокровенных

           Роковая о гибели весть.

           Есть проклятье заветов священных,

           Поругание счастия есть.                                        (А. Блок) (анапест)

• Группа стихов с определенным расположением рифм, обычно повторяющимся в других равных группах. (строфа)
• Русский стихотворный размер, занимающий промежуточное положение между силлабо-тоническими и чисто тоническими системами стихосложения (дольник)
• Укажите стихотворный размер:

Девушка пела в церковном хоре

О всех усталых в чужом краю,

О всех кораблях, ушедших в море,

О всех, забывших радость свою (А.Блок)  (дольник)

• Стих с приблизительно урегулированным количеством ударений в строке и произвольным количеством безударных слогов (акцентный стих)
• Нерифмованный стих (белый стих)
• Стих, в котором произвольно количество ударных и безударных слогов; не обязательно одинаковое число ударений в стихотворных строках, нет повторяющихся единообразных строф; может не быть и рифмы (верлибр, свободный стих)
• Повторяющаяся в стихотворной речи группа стихов, связанных по смыслу, а также расположением рифм; (строфа)

Средства выразительности

• Одна из форм иносказания, условная передача абстрактного понятия или суждения посредством конкретного образа (аллегория)
• Художественный прием сопоставления резко контрастных или резко противоположных понятий, образов (антитеза)
• Стилистическая фигура, заключающаяся в повторении одного и того же слова или группы слов в начале нескольких строк или строф в стихах, в прозе (анафора).
• Стилистический прием, заключающийся в повторении однородных согласных звуков в стихотворной строке (аллитерация).
• Стилистический прием, заключающийся в повторении однородных гласных звуков в стихотворной строке (ассонанс).
• Художественный прием преувеличения (гипербола).
• Один из видов типизации, при котором реальные жизненные соотношения «деформируются», правдоподобие уступает место карикатуре, фантастике (гротеск).
• Форма выражения мысли, когда слово или высказывание приобретает в контексте речи значение, противоположное буквальному смыслу (ирония). 
• Как называется способ авторской оценки изображаемого, в котором выражается насмешливое отношение к предмету разговора? (ирония)
• Назовите художественный прием, основанный на переносе свойств одного явления на другое по их сходству («омытые бледностью лица женщин») (метафора)
• Особый вид тропа, для которого характерно перенесение черт живого существа на неживые предметы (олицетворение)
• Идейно-эмоциональная оценка, предполагающая резкую, ядовитую насмешку (сарказм).
• Средство выражения собственной позиции, при котором автор подвергает своих персонажей не скрытому, а откровенному осмеянию, обличению (инвектива, сарказм)
• Один из способов косвенной характеристики явления, предполагающий уподобление одного предмета другому (сравнение).
• Образное определение предмета или явления (эпитет)
• Повторение в конце отрезка речи одного и того же слова (эпифора).
• Как называется стилистическая фигура, основанная на изменении прямого порядка слов в предложении (инверсия).
• Яркое, емкое, лаконичное высказывание (афоризм)
• Как называется обиходно-бытовая речь, допускающая искажение литературного языка в качестве характеристики персонажа (просторечье)
• Укажите название приема, в основе которого лежит соотнесенность, напрмер, психологического состояния человека и явлений природы («в сердце тайный холод и тоска» — так осенью бурливее река…») (параллелизм)
• Как называются фамилии персонажей, несущие в себе некие характеристики (говорящие)

Драматургия

• Герой драматического произведения, который не появляется на сцене, но о котором рассказывают другие персонажи (внесценический)
• Персонаж, который не участвует в основном действии, а появляется только в одной-двух сценах (второстепенный)
• Развернутое высказывание одного из героев драматического произведения (монолог)
• Термин, который используют для обозначения авторских комментариев в драматическом произведении (ремарка)
• Подспудный, неявный смысл высказывания, художественного повествования, драматической реплики, второй план сценической роли, дающие о себе знать косвенным образом. (подтекст)
• Как называется в диалоге ответ, возражение, замечание одного собеседника на слова другого. (реплика)

Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу

Основные теоретико-литературные понятия

1. Художественная литература как искусство слова

Литература
— это искусство слова, один из основных видов искусства. Литературой называют закрепленные в письменном слове художественные произведения. В отличие от живописи, скульптуры, музыки, танца, обладающих предметно-чувственной формой из какой-либо материи (краски, камень и т.п.) или из действия (звучание струны, движение тела), литература создает свою форму из слов, из языка, который, воплощаясь в звуках и в буквах, постигается не в чувственном восприятии, а в интеллектуальном понимании. Именно в искусстве слова человек как носитель духовности становится объектом воспроизведения и постижения с различных точек зрения, главной точкой приложения художественных сил даже тогда, когда речь идет не непосредственно о нем, а об окружающем мире. В своих многообразных и многоаспектных проявлениях литература изучается различными отраслями литературоведения.

2.
Художественный образ

— это основной в художественном творчестве способ
восприятия и отражения действительности
, специфическая для искусства форма познания жизни и выражения этого познания.

3. Фольклор

— это (от англ. — народная мудрость) устное народное творчество. Особенности: вариантность, контактность творца или исполнителя со слушателем, коллективность создания и распространения. Фольклор представляет собой важнейшую часть национальной культуры каждого народа, однако, несмотря на выразительную национальную окраску фольклорных произведений, многие их темы, мотивы, образы и сюжеты оказываются очень близкими для разных народов. Среди многочисленных жанров
фольклора выделяются былины, сказки, загадки, пословицы, поговорки, баллады, песни, частушки, обрядовая поэзия, притчи, легенды, духовные стихи.

4. Литературные роды и жанры

Род
— это один из основных разделов в систематике литературных произведений, определяющих три разные формы:эпос, лирика, драма.

Лирика
— выразительный род литературы. Предметом является внутренний мир человека, его мысли и чувства. Жанры лирики: ода, стихотворение (пейзажная, гражданская, интимная, философская лирика), элегия, песня, дума, послание, эпиграмма.

Эпос
— изобразительный род литературы. Предметом является реальная действительность в ее объективной, материальной данности: характеры, события, бытовая и природная среда, в которой существуют и взаимодействуют герои. Жанры: малые форы (рассказ, очерк, новелла
), средние формы (повесть
), большие формы (роман, роман-эпопея
).

Рассказ
— повествование об одном событии из жизни человека; на единичном примере показывается столкновение характеров, взглядов; свойственна емкость деталей и глубина подтекста.

Очерк
— небольшое повествование, рисующее нравы какой-либо среды, тот или иной человеческий тип; художественно-публицистический жанр.

Новелла
— необычайное происшествие с динамичным развитием сюжета и его острыми поворотами.

Повесть
— повествование о перипетиях человеческой жизни; на этом примере показываются какие-либо закономерности самой жизни.

Роман
— повествование о множестве действующих лиц, чьи судьбы переплетаются; предмет изображения — жизнь в ее сложности и противоречивости.

Драма
— изобразительный род литературы. Предметом является объективное материальное бытие, представленное не во всей полноте, а через характеры людей, проявляющиеся в их целенаправленных действиях. Жанры: трагедия, драма, комедия
.

Трагедия
воссоздает острые, неразрешимые конфликты и противоречия, в которые вовлечены исключительные личности; непримиримое столкновение враждующих сил; одна из борющихся сторон гибнет.

Драма
— изображение личности в ее драматических отношениях с обществом и тяжелых переживаниях; однако существует возможность благополучного разрешения конфликта сталкивающихся сил.

Комедия
воспроизводит в основном частную жизнь людей с целью осмеивания отсталого, отжившего.

5. Основные литературные направления

Классицизм
(XVII — начало ХIХ в.) Подражание образам античной литературы; вера в разум рационализма; строгая иерархия жанров: высоких — трагедия, ода, эпопея
; низких — сатира, комедия, басня.
Представители:Мольер, А.Д. Кантемир, М.В. Ломоносов, А.П. Сумароков, Д.И. Фонвизин, Г.Р. Державин.

• Требование подчинения личных интересов человека общественному долгу.
  
• Наличие гражданских мотивов.
  
• Антагонистические противоречия в основе конфликта.
  
• Трагическая заостренность конфликта.
  
• Стремление подчеркнуть в человеке общее; сатирическая типизация.
  

Сентиментализм
(2-я пол. XVIII в.) Приоритет чувства; значимость понятия «естественного» человека; жанры:элегия, послание, эпистолярный роман, путевые заметки, дневники.
Представители: С. Ричардсон, Л. Стерн, Ж.Ж. Руссо, Г.Э. Лессинг,

Н.М. Карамзин.

• Культ чувств.
• Культ природы.
• Подчеркнутое внимание к духовному миру героев (в том числе принадлежащих к низшему сословию).
  
• Приоритет естественного чувства над разумом.
  
• Сочувствие к простому человеку.
  
• Откровенность в обрисовке человека.
  

Романтизм
(конец XVIII — 1-я пол. XIX в.) Воплощение разлада личности с действительностью; отражение пессимизма; историзм, стремление к экзотике; расцвет лирики; жанры: исторический роман, идиллия, баллада; романтическая поэма
. Представители: Э.Т.А. Гофман, Дж. Байрон, В. Гюго, В.А. Жуковский, А.С. Пушкин, Е.А. Баратынский, М.Ю. Лермонтов, Ф.И. Тютчев
.

• Система персонажей с одним главным героем.
  
• Неизменяемость характеров действующих лиц.
  
• Неотразимость и демонизм героя — «обаяние Зла».
  
• Экзотика сюжета и места действия.
  
• Тема рока (фатума) в судьбе героя.
  

Реализм
(2-я пол. XIX в. — ХХ в.) Исследование человеческого характера в его связи со средой; направленность на объективное, правдивое отражение жизни; отражение глубины и широты охвата действительности; воплощение социально-критического начала; жизнеподобие: создание живого образа реальности; жанровая представленность:роман, повесть, эпопея, лироэпическая драма, лирика.
Представители: О. Бальзак, Ч. Диккенс, И.С. Тургенев, И.А. Гончаров, Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов.

• Правдивое и достоверное изображение жизни.
  
• Изображение исторически конкретного общества.
  
• Изображение героя, типичного для данной эпохи и среды.
  
• Мотивированность сюжетных коллизий и поступков персонажей.
  
• Изображение жизни и характеров в развитии.
  
• Переосмысление романтического конфликта «герой — общество».
  
• Неразрешенность и неразрешимость конфликта (открытый финал).
  

6. Форма

и содержание
литературного произведения неотделимы друг от друга.

Содержание
: тема, проблема, идея, конфликт, пафос.

Тема
— круг событий и явлений, лежащий в основе художественного произведения, предмет художественного изображения (область отражения реальности).

Проблематика
— перечень проблем.

Проблема
— острое жизненное противоречие, точка напряженности между существующим и должным, желаемым и реальным. Одна и та же тема может послужить основой для постановки разных проблем (тема крепостного права — проблема внутренней несвободы крепостного, проблема взаимного развращения, уродования и крепостных, и крепостников, проблема социальной несправедливости).

Идея
— сущность отношения писателя к жизни; главная обобщающая мысль, лежащая в основе художественного произведения и выраженная в образной форме; авторское отношение к изображаемому; вариант решения главной проблемы. Выражается во всей художественной структуре произведения.

Конфликт
— столкновение характеров и обстоятельств, взглядов и принципов жизни, положенное в основу действия.

Художественная форма
: сюжет, композиция, центральные и второстепенные персонажи, характеры, приемы создания образов персонажей, пейзаж, интерьер, художественные детали, художественная речь.

Сюжет
— совокупность событий в художественном произведении, представленная в определенной связи, раскрывающая характеры действующих лиц и отношение писателя к изображаемым жизненным явлениям; последовательность, ход событий, составляющий содержание художественного произведения.

Композиция
— последовательное построение, расположение и взаимосвязь частей, образов, эпизодов художественного произведения.

Стадии развития действия

Экспозиция
— условия, которые вызвали к жизни конфликт, общий фон действия, может быть прямой (в начале произведения) или задержанной (в середине или конце произведения).

Завязка
— это событие, которое является началом действия.

Кульминация —
наивысшая точка напряжения в развитии действия, высшая точка конфликта, когда противоречие достигает своего предела и выражается в особенно острой форме.

Развязка
— исход событий. Это итоговый момент в создании художественного конфликта.

Эпилог
— всегда заключает произведение. В эпилоге рассказывается о дальнейшей судьбе героев.

Лирическое отступление
(внесюжетный, вставной элемент) — отклонение автора от фабулы, авторские лирические вставки на темы, мало или совсем не связанные с главной темой произведения. Они, с одной стороны, тормозят фабульное развития произведения, а с другой — позволяют писателю в открытой форме высказывать свое субъективное мнение по различным вопросам, имеющим прямое или косвенное отношение к центральной теме.

Средства создания образа

1. Эпиграф
к литературному произведению может указывать на основную черту характера героя.

3. Речь героя
. Внутренние монологи, диалоги с другими героями произведения характеризуют персонажа, выявляют его склонности, пристрастия.

4. Поступки
, действия героя.

5. Психологический анализ персонажа
: подробное, в деталях воссоздание чувств, мыслей, побуждений — внутреннего мира персонажа; здесь особое значение имеет изображение «диалектики души» (движение внутренней жизни героя).

6. Взаимоотношения персонажа с другими героями произведения.

7. Портрет героя
. Изображение внешнего облика героя: его лица, фигуры, одежды, манеры поведения.

Типы портрета:

• натуралистический (портрет, скопированный с реально существующего человека);
  
• психологический (через внешность героя раскрывается внутренний мир героя, его характер);
  
• идеализирующий или гротескный (эффектные и яркие, изобилующие метафорами, сравнениями, эпитетами).
  

8. Социальная среда, общество
.

9. Пейзаж
помогает лучше понять мысли и чувства персонажа.

10. Художественная деталь
: описание предметов и явлений окружающей персонажа действительности (детали, в которых отражается широкое обобщение, могут выступать как детали-символы).

11. Предыстория жизни героя
.

Образ автора
— персонаж, действующее лицо художественного произведения, рассматриваемое в ряду других персонажей, условный носитель авторской речи в прозаическом произведении. Не может отождествляться с писателем, так как является плодом творческого воображения последнего.

Литературный герой —
образ человека в художественном произведении. Часто употребляется в значении «персонаж», «действующее лицо». Дополнительный смысловой оттенок — позитивная доминанта личности, ее неординарность, исключительность.

Лирический герой —
образ поэта (его лирическое «Я»), чьи переживания, мысли, чувства отражены в лирическом произведении. Лирический герой не тождествен биографической личности.

7. Язык художественного произведения:

• художественная лексика
  
  : тропы (слова и выражения, употребленные в переносном значении), группы слов определенного происхождения и сферы употребления;
  
• синтаксические фигуры
  
  : повтор, параллелизм, антитеза, инверсия, риторические вопросы, обращения, восклицания;
  
• эвфония
  
  (особенности звучания): благозвучие, ритм, рифма, анафора, эпифора, аллитерация, ассонанс, диссонанс, звуковые повторы.
  

Тропы
(изобразительно-выразительные средства)

Эпитет
— образное определение, характеризующее свойство, качество, понятие, явление.

Метафора
— переносное значение слова, основанное на сходстве.

Сравнение
— сопоставление двух предметов, понятий или состояний, имеющих общий признак.

Гипербола
— художественное преувеличение.

Аллегория
— перенесение значений одного круга явлений на другой, например с мира людей на мир животных, иносказание.

8. Проза и поэзия: сходство и различие

Основы стихосложения

Стихотворный размер —
последовательно выраженная форма стихотворного ритма. Определяется числом слогов, ударений или стоп.

Хорей
— двусложный размер с ударением на первом слоге. | `

_
|

Ямб
— двусложный размер с ударением на втором слоге. | _
`

|

Дактиль
— трехсложный размер с ударением на первом слоге. | `

_ _
|.

Амфибрахий
(«окруженный») — трехсложный размер с ударением на втором слоге. | _
`
_
|

Анапест
(«перевернутый, отраженный») — трехсложный размер с ударением на третьем слоге. | _ _
`

|

Ритм —
повторяемость в стихотворной речи однородных звуковых, интонационных, синтаксических особенностей; периодическое повторение каких-либо элементов стихотворной речи через определенные промежутки; упорядоченность ее звукового строя.

Рифма —
повтор звуков, связывающих окончания двух или более строк.

Строфа —
повторяющаяся в стихотворной речи группа стихов, связанных по смыслу, а также расположением рифм; сочетание стихов, образующее ритмическое и синтаксическое целое, объединенное определенной системой рифмовки; дополнительный ритмический элемент стиха.

Источники и литература:

1. Культура письменной речи [Электронный ресурс]: Санкт-Петербург: 2001-2016 г. — http://gramma.ru/
   
2. Мещерякова М. И. Литература в таблицах и схемах: Теория. История. Словарь. — 8-е издание. — Москва: Айрис-пресс, 2008. — 224. — (Домашний репетитор).
   

Словарь литературоведческих
и лингвистических терминов

Аллегория.

Троп, заключающийся в иносказательном изображении отвлеченного понятия при помощи конкретного, жизненного образа. Например, в баснях и сказ­ках хитрость показывается в образе лисы, жадность — в обличии волка, коварство — в виде змеи и т. д.

Аллитерация.

Повторение одина­ковых согласных звуков или звукосочетаний как стилистический прием. Ш

и
пен

ье
пен

истых бокалов и
пунш

а
п

ламе
нь

голубой
(Пуш­кин).

Анафора. С

тилистическая фигу­ра, заключающаяся в повторении одних и тех же элементов в на­чале каждого параллельного ряда (стиха, строфы, прозаического отрывка).

Анафора звуковая
. Повторение одних и тех же сочетаний зву­ков.

Гр

озой снесенные мосты,

Гр

оба с размытого кладбища.
(Пушкин)

Анафора морфемная.
Повторение одних и тех же морфем или частей сложных слов.

… Черно

глазую девицу,

Черно

гривого коня!

(Лермонтов)

Анафора лексическая.
Повторение одних и тех же слов.

Не напрасно

дули ветры,

Не напрасно

шла гроза.
(Есенин)

Анафора синтаксическая
. Повторение одних и тех же син­таксических конструкций.

Брожу ли

я вдоль улиц шумных,

Вхожу ль

во многолюдный храм,

Сижу ль

меж юношей безумных,

Я предаюсь моим мечтам
. (А.С. Пушкин)

Антитеза.

Стилистическая фи­гура, служащая для усиления выразительности речи путем резко­го противопоставлении понятии, мыслей, образов. Где стол был яств, там гроб
стоит
(Державин). Антитеза часто строится на ан­тонимах. Богатый и в будни пирует, а
бедный и в праздник горюет
(поговорка).

Архаизмы.

Устарелые для определен­ной эпохи, вышедшие из употребления языковые элементы (сло­ва, выражения), замененные другими, например: вотще
(напрас­но, тщетно), выя
(шея), издревле
(исстари), лицедей
(актер), сей
(этот), сиречь
(то есть); живот
(в значении «жизнь»), позор
(в зна­чении «зрелище»), сущий
(в значении «существующий»). В плане стилистическом архаизмы используются:

а) для воссоздания исторического колорита эпохи (обычно в исто­рических романах, повестях);

б) для придания речи оттенка торжественности, патетической взвол­нованности (в стихах, в ораторском выступлении, в публицисти­ческой речи);

в) для создания комического эффекта, иронии, сатиры, пародии (обычно в фельетонах, памфлетах);

г) для речевой характеристики персонажа (например, липа духов­ного звания).

Гипербола.

Образное выражение, содержащее непо­мерное преувеличение размера, силы, значения и т. д. какого-либо предмета, явления. Средствами гиперболы автор усиливает нуж­ное впечатление или подчеркивает, что он прославляет, а что выс­меивает. В художественной речи гипербола часто переплетается с другими средствами — метафорами, олицетворениями, сравнениями и др. В сто сорок солнц закат пылал
(Маяковский).

Градация

. Стилистическая фи­гура, состоящая в таком расположении частей высказывания (слов, отрезков предложения), при котором каждая последующая заклю­чает в себе усиливающееся (реже уменьшающееся) смысловое иди эмоционально-экспрессивное значение, благодаря чему создается нарастание (реже ослабление) производимого ими впечатления.

Градация восходящая.
Расположение слов в порядке усили­вающегося значения. Пришел, увидел, победил
(Юлий Цезарь). Осе­нью ковыльные степи совершенно изменяются и получают свой осо­бенный, самобытный, ни с чем не сходный вид
(Аксаков).

Градация нисходящая
. Расположение слов в порядке умень­шающегося значения.

Присягаю ленинградским ранам, Первым разорённым очагам:

Не сломаюсь, не дрогну, не устану, Ни крупицы не прощу врагам.
(О. Берггольц)

Инверсия.

Располо­жение членов предложения в особом порядке, нарушающем обыч­ный (прямой) порядок, с целью усилить выразительность речи. Инверсия относится к числу стилистических фигур. Опасна охо­та на медведя, страшен раненый зверь, да смела душа охотника, при­вычного к опасностям с детства
(Коптяева) (инверсия главных чле­нов предложения). Вышел месяц ночью тёмной, одиноко глядит из чёрного облака на поля пустынные, на деревни дальние, на деревни ближние
(Неверов) (инверсия согласованных определений). Сна­чала очень была огорчена
(Пушкин) (инверсия обстоятельства меры и степени).

Ирония.

Троп, состоя­щий в употреблении слова или выражения, содержащего в себе
оценку того, что осмеивается; одна из форм отрицания. Отличи­тельным признаком иронии является двойной смысл, где истин­ным будет не прямо высказанный, а противоположный ему, под­разумеваемый; чем больше противоречие между ними, тем сильней ирония. В искусстве это проявляется в сатирическом и юморис­тическом изображении. Отколе, умная, бредёшь ты,
голова? (Крылов) (в обращении к ослу).

Историзмы

Устаревшие слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением тех реалий, которые они обозначали. Боярин, дьяк, опричник, урядник, арбалет.
Историзмы используются как номинативное средство в научно-исторической литературе, где они| служат названиями реалий прошлых эпох, и как изобразительное средство в произведениях художественной литературы, где они способствуют воссозданию той или иной исторической эпохи.

Литота.

Троп, противоположный гиперболе. Литота — это образное выражение, оборот, в котором содержится художественное преуменьшение величины, силы, значения изображаемого предмета или явления. Литота есть в народных сказках: мальчик с пальчик,
мужичок с ноготок.
Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить
(Некрасов).

Метафора.

Употребление слова в пере­носном значении на основе сходства в каком-либо отношении двух предметов или явлений. «Дворянское гнездо» (прямое значение сло­ва гнездо — «жилище птицы», переносное — «человеческое сооб­щество»), крыло самолёта (ср.: крыло птицы), золотая осень
(ср.: золотая цепь). В отличие от двучленного сравнения, в котором при­водится и то, что сравнивается, и то, с чем сравнивается, метафо­ра содержит только второе, что создает компактность и образность употребления слов. Метафора — один из наиболее распространен­ных тропов, так как сходство между предметами или явлениями может быть основано на самых различных чертах..

Метафора простая.
Метафора, построенная на сближении предметов или явлений по одному какому-либо общему у них при­знаку. Нос корабля, ножка стола, заря жизни, говор волн, град пуль, закат пылает, льётся речь.

Метафора развёрнутая.
Метафора, построенная на различных ассоциациях по сходству. Вот охватывает ветер стаи волн
объятьем крепким и бросает их с размаха в дикой
злобе на утёсы, разбивая в пыль и брызги изумрудные громады
(Горький).

Метафора лексическая
(мёртвая, окаменевшая, стёртая). Слово, в котором первоначальный метафорический перенос уже не воспринимается. Стальное перо, стрелка часов, дверная ручка, лист бумаги.

Метонимия.
Употребление на­звания одного предмета вместо названия другого предмета на ос­новании внешней или внутренней связи между ними; разновид­ность тропа. Связь может быть:

а) между предметом и материалом, из которого предмет сделан. Не то на серебре — на золоте едал
(Грибоедов);

б) между содержимым и содержащим. Ну, скушай же ещё тарелочку,
мой милый!
(Крылов);

в) между действием и орудием этого действия. Перо его местию ды­шит
(А.К. Толстой);

д) между местом и людьми, находящимися на этом месте. Но тих был наш бивак открытый
(Лермонтов).

Неологизм.

Словоили оборот речи, созданные для обозначения нового предмета выражения нового понятия. Астронавт, космодром, лавсан.
После того как слово входит в широкое употребление, оно перестает неологизмом (шагающий экскаватор,
программированное обучение
). А некоторые неологизмы советской эпохи перешли уже в разряд устаревших слов (продналог, губком, наркомат, нэпман, комсомолец, трудодень и др.).

Неологизм стилистический.
(индивидуально-стилистический). Неологизм, созданный автором данного литературного про­изведения с определенной стилистической целью и обычно не получающий широкого распространения, не входящий в словар­ный состав языка. Зеленокудрые
(Гоголь), москводушие
(Белин­ский), надвьюжный
(Блок), громадьё, многопудье,
мандолинить, молоткастый
(Маяковский).

Оксюморон.

Стилистическая фигура, состоящая в соединении двух понятий, противоречащих друг другу, логически исключающих одно другое, в результате ко­торого возникает новое смысловое качество. Оксюморон всегда содержит элемент неожиданности. Горькая радость, звонкая ти­шина, красноречивое молчание, сладкая скорбь, грустная радость.
На оксюмороне нередко строится заголовок произведения: Л. Толстой «Живой труп», Ю. Бондарев «Горячий снег».

Олицетворение

. Троп, состоящий в том, что неодушевленному предмету, от­влеченному понятию, живому существу, не наделенному сознани­ем, приписываются качества или действия, присущие человеку, — дар речи, способность мыслить и чувствовать. Олицетворение — один из древнейших тропов, своим возникновением обязанный ани малистическому мировоззрению и всевозможным религиозным верованиям; занимает большое место в мифологии, в фольклоре: олицетворяются явления природы, быта; фантастические и зоологические персонажи былин, сказок, легенд. В современный период чаще всего встречается в языке художественной литературы: больше — в поэзии, в меньшей степени — в прозе. О чём ты воешь, ветр ночной, о чём так сетуешь безумно?
(Тютчев). К ней прилегла в опочивальне её сиделка — тишина
(Блок). Когда, бушуя в бурной мгле, играло море с берегами…
(Пушкин).

Синекдоха.

Один из тропов, вид метонимии

, состоящий в перенесении значения с одно­го предмета на другой по признаку количественного между ними отношения. Синекдоха — выразительное средство типизации. Наиболее употребительны следующие виды синекдохи:

а) часть явления называется в значении целого:

А в двери — бушлаты, шинели, тулупы.…
(Маяковский);

б) целое в значении части:

— Ах, ты вон как! Драться каской? Ну не подлый ли
народ

!
(Твардовский);

в) единственное число в значении общего и даже всеобщего:

Там стонет
человек

от рабства и цепей…
(Лермонтов);

г) замена числа множеством:

Мильоны нас. Нас —
тьмы, и тьмы, и тьмы.

(Блок);

д) замена видового понятия родовым:

«Ну что ж,

Садись, светило
!» (Маяковский)

Тавтология 1. Тождесловие, повторение сказанного другими словами, не вносящее ничего нового. Авторские слова- это слова автора.
2. Повторение в предложении однокоренных слов. В борьбе за сбои права рабочие объединились воедино. Следует отметить следующие особенности произведения. К недостаткам пособия можно отнесши недостаточное количество иллюстративного материала.
3. Неоправданная избыточность выражения. Более лучшее положение (в форме лучшее уже заключено значение сравнительной степени. Самые высочайшие вершины (в форме высочайшие уже заключено значение превосходной степени).

Эллипсис

(эллипс — выпадение, опущение). Пропуск элемента высказывания, легко восстанавливаемого в данном кон­тексте или ситуации. Во всех окнах — любопытные, на крышах — мальчишки
(А.Н. Толстой). Шампанского.
(Чехов). Эллипсис исполь­зуется как стилистическая фигура для придания высказыванию ди­намичности, интонации живой речи, художественной выразитель­ности. Мы сёла — в пепел, грады — в прах, в мечи — серпы и плуги
(Жуковский). Вместо хлеба — камень, вместо поучения — колотуш­ка
(Салтыков-Щедрин). Офицер — из пистолета. Тёркин — в мяг­кое штыком
(Твардовский).

Эпитет.

Художественное, образное определение, вид тропа. Веселый ветер, мёртвая тишина, седая ста­рина, чёрная тоска.
При расширительном толковании эпитетом называют не только прилагательное, определяющее существитель­ное, но и существительное- приложение, а также наречие, метафо­рически определяющее глагол. Мороз-воевода, бродяга-ветер, ста­рик
океан; гордо реет Буревестник
(Горький); Петроград жил в эти январские ночи напряжённо, взволнованно, злобно, бешено
(А.Н. Тол­стой).

Постоянный эпитет.

Эпитет, часто встречающийся в народ­ном поэтическом творчестве, переходящий из одного произведе­ния в другое. Море синее,
поле чистое,
солнце красное,
тучи черные
, добрый молодец
; зелена
трава, красна
девица.

Эпифора.

Стилистическая фигура, противоположная анафоре,

заключающа­яся в повторении одних и тех же элементов в конце каждого па­раллельного ряда (стиха, строфы, предложения и т.д.).
Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник?
(Гоголь).

Милый друг, и в этом тихом доме Лихорадка бьёт меня. Не найти мне места в тихом доме Возле мирного огня! (Блок)

Сафиулина Нурия Ахматовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Осиновская гимназия им.С.К.Гиматдинова Зеленодольского муниципального района РТ»

Литературоведческие термины при подготовке к олимпиаде по литературе.

При подготовке учеников к олимпиаде по литературе необходимо иметь такой материал, где есть литературные термины. Чтобы постоянно не прибегать к помощи интернета или к методичке, этот материал постоянно под рукой. Это очень удобно и для учителя, и для ученика. Построен не в алфавитном порядке, так как брала спонтанно, из разных источников. Школьная аудитория: 5-11 классы.

Эпос

— (наряду с и ), повествование о событиях, предполагаемых в прошлом (как бы свершившихся и вспоминаемых повествователем). Эпос охватывает бытие в его пластической объёмности, пространственно-временной протяжённости и событийной насыщенности (сюжетность).
Крупные —

, (поэма-эпопея); Средние — , Малые — , .

Лирика-

ЛИРИКА – род литературы, воссоздающий субъективные переживания автора и персонажа, их отношения к изображаемому. Речевой формой лирики обычно является внутренний монолог, преимущественно в стихах. Видами лирики являются сонет, ода, элегия, песня, эпиграмма и др., жанрами – гражданская, любовная, пейзажная, философская и т. п.

Драма-

1. Род искусства, имеющий синтетический характер (сочетание лирического и эпического начал) и принадлежащий равно литературе и театру (кино, телевидению, цирку и т. п.); 2. Собственно драма – вид литературного произведения, изображающий остроконфликтные отношения человека и общества. – А. Чехов «Три сестры», «Дядя Ваня», М. Горький «На дне», «Дети солнца» и др.
КОМЕДИЯ

– один из видов литературного творчества, принадлежащих к драматическому роду. Действие и характеры В комедии ставят целью осмеяние безобразного в жизни. Комедия возникла еще в античной литературе и активно развивается вплоть до нашего времени. Различаются комедии положений и комедии характеров. Отсюда жанровое разнообразие комедии: социальная, психологическая, бытовая, сатирическая.
ТРАГЕДИЯ

– вид драмы. В основе трагедии лежит неразрешимый конфликт, оканчивающийся гибелью героя. Главная цель трагедии состоит, по Аристотелю, в катарсисе, в очищении души зрителя-читателя посредством сострадания герою, являющемуся игрушкой в руках Рока. – Античные трагедии Эсхила, Софокла, Эврипида; трагедии В. Шекспира, П. Корнеля, Ж. – Б. Расина, Ф. Шиллера и др. В русской литературе трагедия – редкий жанр, существовавший, главным образом, в XVIII в. в творчестве М. Хераскова, А. Сумарокова и др.
Рассказ-

– небольшое литературное произведение повествовательного характера, в котором речь идет обычно об одном, но важном событии в жизни героя. В основе рассказа – событие, поэтому в построении рассказа выделяются части, связанные с развитием этого события: завязка, кульминация, развязка. Рассказы А.Чехова, И.Тургенева, И.Бунина, А.Куприна, М.Горького, Набокова, К.Паустовского
,

Т.Толстой, Л.Петрушевской,.

«Что делать?», «Мужская зона. Кабаре», «Опять двадцать пять», «Свидание»
Л.Улицкая («Медея и ее дети»)

Повест

ь-

вид эпического произведения, в котором преобладает повествовательное начало. Повесть раскрывает жизнь главного героя в пределах немногих эпизодов. Автор повести дорожит достоверностью описанного и внушает читателю мысль о его реальности. (А. Пушкин «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»,
«Капитанская дочка»;
И. Тургенев «Вешние воды», А. Чехов «Степь»
Повесть «Один день Ивана Денисовича» А.И.Солженицына; «Старик и море» Э.Хемингуэя.

Роман

— (написанные на одном из романских языков) — большое эпическое произведение, в котором изображается жизнь человека к тесной связи с жизнью общества. По содержанию различают такие виды современного романа: социально-психологический, семейно-бытовой, исторический, философский, детективный, приключенческий, сатирический и др.
.Парфюмер» П. Зискинда);(«Дэвид Копперфильд», Ч. Диккенс или («Бремя страстей человеческих», Уильям Сомерсет Моэм);(«Преступление и наказание», Ф.Достоевский).

Легенда

(от лат. legenda — то, что следует читать) — один из древних видов фольклора, фантастический рассказ о событиях, которые могли иметь место в прошлом. Наиболее распространенными являются легенды об основании городов.

Сказание

— древнее повествовательное произведение преимущественно о событиях исторического характера. В отличие от легенды в нем говорится о действительных событиях и реальных людях, хотя преобладает вымысел в их освещении

Притча —

небольшой рассказ иносказательного характера, содержащий моральное или религиозное поучение Притчи широко представлены в Библии (например, притча о блудном сыне). По своей структуре притча напоминает басню: в первой части повествуется об определенном событии, а во второй излагается дидактическая идея.

Сказка

— небольшое повествовательное произведение о вымышленных событиях, происходящих с человеком или животным. Различают сказки о животных, фантастические, социально-бытовые. Особую разновидность представляют литературные сказки — сказки, созданные писателями..

Поэма

— (от гр. poiema — произведение) — стихотворное произведение с четко выраженным сюжетом. Эпический элемент — рассказ о событиях часто соединяется с лирическим выражением авторских чувств. В связи с этим различают поэмы эпические, лиро-эпические и лирические.
В XX в. в русской литературе появляются поэмы необычной, нетрадиционной формы – А. Ахматова «Поэма без героя».

КЛАССИЦИЗМ

– литературное направление XVII–XVIII вв., возникло во Франции и провозгласило возврат к античному искусству как образцу для подражания. Рационалистическая поэтика классицизма изложена в сочинении Н. Буало «Поэтическое искусство». Характерными чертами классицизма являются преобладание разума над чувствами; объект изображения – возвышенное в жизни человека. Выдвигаемые этим направлением требования: строгость стиля; изображение героя в судьбоносные моменты жизни; единство времени, действия и места – ярче всего проявились в драматургии. В России классицизм возникает в 30-50-е гг. XVIII в. в творчестве А. Кантемира, В. Тредиаковского, М. Ломоносова, Д. Фонвизина.

Сентиментализм

—

(франц. «sentimental» – чувствительный) – литературное направление второй половины XVIII – начала XIX в. Манифестом западноевропейского сентиментализма стала книга Л. Стерна «Сентиментальное путешествие» (1768 г.). Сентиментализм провозглашал в противовес рационализму просветителей культ естественных чувств в повседневной жизни человека. В русской литературе сентиментализм зародился в конце XVIII в. и связан с именами Н. Карамзина («Бедная Лиза»), В. Жуковского, поэтов-радищевцев и др. Жанрами этого литературного направления являются эпистолярный, семейно-бытовой роман; исповедальная повесть, элегия, путевые заметки и т. п.

Романтизм

-1. Художественный метод, основанный на субъективных представлениях автора, опирающийся, главным образом, на его воображение, интуицию, фантазии, мечты. Как и реализм, романтизм выступает только в форме конкретного литературного направления в нескольких разновидностях: гражданский, психологический, философский и т. п. Герой романтического произведения – личность исключительная, выдающаяся, обрисованная с большой экспрессией. Стиль писателя-романтика – эмоциональный, насыщенный изобразительными и выразительными средствами.

2. Литературное направление, возникшее на рубеже XVIII–XIX вв., когда идеалом провозглашалась свобода общества и свобода человека. Для романтизма характерен интерес к прошлому, освоение фольклора; его излюбленные жанры – элегия, баллада, поэма и т. п. («Светлана» В. Жуковского, «Мцыри», «Демон» М. Лермонтова и др.).

РЕАЛИЗМ

– художественный метод, основанный на объективном изображении действительности, воспроизведенной и типизированной в соответствии с авторскими идеалами. Реализм изображает персонаж в его взаимодействиях («сцеплениях») с окружающим миром и людьми. Важной чертой реализма является стремление к правдоподобию, к достоверности. В процессе исторического развития реализм приобретал конкретные формы литературных направлений: античного реализма, реализма эпохи Возрождения, классицизма, сентиментализма и т. п.

БАЛЛАДА

– лиро-эпическое стихотворение с историческим или героическим сюжетом, с обязательным присутствием фантастического (или мистического) элемента. В XIX в. баллада получила развитие в творчестве В. Жуковского («Светлана»), А. Пушкина («Песнь о вещем Олеге»), А. Толстого («Василий Шибанов»). В XX в. баллада возродилась в творчестве Н. Тихонова, А. Твардовского, Е. Евтушенко и др.

ДИАЛОГ

– разговор, беседа, спор двух или нескольких персонажей произведения.

КУЛЬМИНАЦИЯ

– элемент сюжета: момент наивысшего напряжения в развитии действия произведения.

МОНОЛОГ

– пространная речь действующего лица в литературном произведении, обращенная в отличие от монолога внутреннего к окружающим. Примером внутреннего монолога может служить первая строфа романа А. Пушкина «Евгений Онегин»: «Мой дядя самых честных правил…» и т. д.

Тема

— это то, о чем идет речь в произведении, основная проблема, поставленная и рассматриваемая автором в произведении, которая объединяет содержание в единое целое; это те типические явления и события реальной жизни, которые отражены в произведении.

Проблема

— это та сторона жизни, которая особенно интересует писателя. Одна и та же проблема может послужить основой для постановки разных проблем (тема крепостного права — проблема внутренней несвободы крепостного, проблема взаимного развращения, уродования и крепостных, и крепостников, проблема социальной несправедливости…). Проблематика — перечень проблем, затронутых в произведении. (Они могут носить дополнительный характер и подчиняться главной проблеме.)

РЕМАРКА

– в драматическом произведении авторские пояснения, с помощью которых уточняются обстановка действия, психологические и портретные характеристики действующих лиц и т. п.

Пафос

— эмоционально-оценочное отношение писателя к рассказываемому, отличающееся большой силой чувств (м.б. утверждающий, отрицающий, оправдывающий, возвышающий…).

САТИРА

– 1. Своеобразный способ изображения действительности, имеющий целью обнаружение, наказание и осмеяние пороков, недостатков, изъянов общества и личности. Эта цель достигается, как правило, путем преувеличения, гротеска, карикатуры, абсурда. Жанры сатиры – басня, комедия, сатирический роман, эпиграмма, памфлет и т. п.; 2. Жанр лирики; произведение, содержащее обличение какого-нибудь лица или порока. – К. Рылеев «К временщику».

Начало формы

Фольклор

— устное народное творчество, передаваемое из поколения в поколение. В письменное форме встречается в виде обработанных фольклористами или писателями. Конкретных авторов, как правило, не имеют. У фольклора свои особые идеи, стиль, приемы, своя образная система, свои законы и свои художественные средства. Самое же основное отличие фольклора от художественной литературы — отсутствие в нем авторства: народ слагает, народ рассказывает, народ слушает. Художественная литература — это искусство, которое отражает общественное сознание и формирует его, хранит и передает через поколения нравственные и социальные ценности…

Образ — картина

человеческой жизни, которая мыслится очень широко: это и человек, и все то, что его окружает. Различают такие виды образов: образ-персонаж, образ-пейзаж, образ-интерьер, образ-символ. Образ-персонаж основной и самый распространенный в литературе образ, так как человек является основным предметом художественного изображения. Он имеет ряд разновидностей:

1)

Герой

(персонаж, характер, тип) — основной вид образа-персонажа.

2)

Лирический герой —

носитель мыслей и чувств, выраженных в лирическом произведении.

это образ поэта (его лирическое Я), чьи переживания, мысли и чувства отражены в лирическом произведении. Лирический герой не тождествен биографической личности. Представление о герое лирическом носит суммарный характер и формируется в процессе приобщения к тому внутреннему миру, который раскрывается в лирических произведениях не через поступки, а через переживания, душевные состояния, манеру речевого самовыражения.

3)

Образ автора

— отраженная в произведении личность повествователя, которая выявляется в определенной мировоззренческой позиции (точке зрения).

6)

Образ-пейзаж

— картина природы.

7)

Образ-интерьер

— картина мира вещей, окружающих героя.

Образ-символ —

образ предмета или явления, воплощающего определенную идею.

Художественный вымысел

— процесс и результат творческой деятельности воображения художника. Возникает на основе обобщения художником фактов действительности, а также его личного и социального опыта и воплощения в произведении искусства. Образ создается с помощью творческой фантазии писателя.

Прототип

— первообраз, конкретная историческая или современная автору личность, послужившая ему отправным моментом для создания образа. Автобиографизм — отражение в литературном произведении событий из жизни автора, близости в каком-л. отношении автору героя произведения.

Идея

— что хотел сказать автор; решение писателем главной проблемы или указание пути, которым она может решаться. (Идейный смысл — решение всех проблем — главной и дополнительных — или указание на возможный путь решения.

Характер персонажа

— он раскрывается в поступках, в отношении к другим людям, проявляется в портрете, в описаниях чувств героя, в его речи. Изображение условий, в которых живет и действует персонаж;

Портрет

— (от франц. portrait — портрет, изображение) — в литературном произведении изображение внешности героя: его лица, фигуры, одежды, манеры держаться. В лит-ре чаще встречается психологический П., в к-ром автор через внешность героя стремится раскрыть его внутренний мир, его характер

Сюжет

— то, что происходит в произведении; система основных событий и конфликтов, система событий художественного произведения, раскрывающая характеры героев и способствующая наиболее полному выражению идейного содержания.. Существуют различные трактовки понятий «сюжет» и «фабула»:

1) сюжет — главный конфликт произведения; фабула — ряд событий, в которых он выражается;

2) сюжет — художественный порядок событий; фабула — естественный порядок событий

Композиция —

построение литературного произведения; объединяет части произведения в одно целое, соединение всех элементов худ-го произведения, компонентов сюжетных и несюжетных соединений, группировка и расстановка образов.
Основные средства композиции:

Конфликт

— столкновение характеров и обстоятельств, взглядов и принципов жизни, положенное в основу действия. Конфликт может происходить между личностью и обществом, между персонажами. В сознании героя может быть явным и скрытым. Элементы сюжета отражают ступени развития конфликта;

Пролог —

своеобразное вступление к произведению, в котором повествуется о событиях прошлого, он эмоционально настраивает читателя на восприятие (встречается редко);

Экспозиция-

введение в действие, изображение условий и обстоятельств, предшествовавших непосредственному началу действий (может быть развернутой и нет, цельной и «разорванной»; может располагаться не только в начале, но и в середине, конце произведения); знакомит с персонажами произведения, обстановкой, временем и обстоятельствами действия;

Завязка

— начало движения сюжета; то событие, с которого начинается конфликт, развиваются последующие события. Контраст-

Развитие действия

— система событий, которые вытекают из завязки; по ходу развития действия, как правило, конфликт обостряется, а противоречия проявляются все яснее и острее;

Кульминация

— момент наивысшего напряжения действия, вершина конфликта, кульминация представляет основную проблему произведения и характеры героев предельно ясно, после нее действие ослабевает.

Развязка —

решение изображаемого конфликта или указание на возможные пути его решения. Заключительный момент в развитии действия художественного произведения. Как правило, в ней или разрешается конфликт или демонстрируется его принципиальная неразрешимость.

Эпилог —

заключительная часть произведения, в которой обозначается направление дальнейшего развития событий и судеб героев (иногда дается оценка изображенному); это краткий рассказ о том, что произошло с действующими лицами произведения после окончания основного сюжетного действия.

Эпираф-

–

пословица, цитата, чье-либо высказывание, помещаемое автором перед произведением или его частью, частями, призванное указать на его замысел: «…Так кто ж ты наконец? Я – часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо». Гете. «Фауст» – эпиграф к роману М. Булгакова «Мастер и Маргарита».

Деталь художественная-

это подробность, подчеркивающая смысловую достоверность произведения достоверностью вещественной, событийной – конкретизируя тот или иной образ.

Психологизм

—
это (от греч. psyche — душа и logos — понятие, слово) способ изображения душевной жизни человека в художественном произведении: воссоздание внутренней жизни персонажа, ее динамики, смены душевных состояний, анализ свойств личности героя. Психологизм может быть явным — открытым (непосредственное воспроизведение внутренней речи героя или образов, возникающих в его воображении, сознании, памяти, например, «диалектика души» в произведениях Л. Н. Толстого, В. В. Набокова) и неявным — скрытым, уведенным в «подтекст» (например, «тайная психология» в романах И.С. Тургенева, где внутреннее состояние персонажей раскрывается благодаря выразительным жестам, особенностям речи, мимики, то есть разнообразным внешним проявлениям психики).

ГРОТЕСК

– художественный прием гиперболизированного нарушения пропорций изображаемого, причудливого соединения фантастического и реального, трагического и комического, прекрасного и безобразного и т. п. Гротеск может быть использован на уровне стиля, жанра и образа: «И вижу: // Сидят людей половины. // О, дьявольщина! // Где же половина другая?»
(В. Маяковский).

Авторские отступления

—

внесюжетный фрагмент в художественном тексте, служащий для непосредственно высказывания мыслей и чувств автора-повествователя. В авторском отступлении автор-повествователь неожиданного вторгается в текст, прерывая движение сюжета комментарием к поступкам героев и их оценкой, характеристикой общества, эпохи, в которой происходят изображаемые события. По форме авторское отступление может быть обращением к героям произведения или к читателям; его включение в текст часто объясняется художественной игрой писателя, демонстрирующего свою свободу от правил последовательного и непрерывного изложения событий.

Сонет

(
sonetto

,

терцета

(на 2 или 3

), чаще всего во «французской» последовательности —
abba abba ccd eed

(или

ccd ede

) или в «итальянской» —
abab abab cdc dcd

(или

cde cde

). Принято относить к сонетам также «шекспировский сонет», или сонет с «английской» рифмовкой —
abab cdcd efef gg

(три катрена и заключительное двустишие, называемое «сонетным ключом»), — приобретший особую популярность благодаря
.

Структурные признаки классического сонета[

Количество строк — четырнадцать;

количество строф — четыре (два катрена, два терцета);

повторяемость рифм;

система рифмовки:

Сонет в Италии

[

Непревзойдённым мастером сонетной формы является Франческо
.

Именно благодаря ему сонет стал средством изображения человеческих переживаний. Его «Книга песен» (1373) — триста произведений, имеющих одну сюжетную линию — рассказ о любви поэта к Лауре, надолго определила пути развития всей европейской лирики

Художественно-выразительные средства.

Анафора-

выразительное средство языка: повторение в начале стихотворных строк, строф, абзацев одних и тех же слов, звуков, синтаксических конструкций.

Антитеза

– противопоставление характеров, событий, поступков, слов. Может быть использована на уровне деталей, частностей («Черный вечер, белый снег» – А. Блок), а может служить приемом создания всего произведения в целом. Таково противопоставление двух частей стихотворения А. Пушкина «Деревня» (1819), где в первой рисуются картины прекрасной природы, мирной и счастливой, а во второй – по контрасту – эпизоды из жизни бесправного и жестоко угнетенного русского крестьянина.

ГИПЕРБОЛА

– чрезмерное преувеличение свойств предмета, явления, качества с целью усилить впечатление.

Метафора-

– слово или выражение, употребленные в переносном значении. Изобразительное средство языка, основанное на неявном сравнении. Основные виды метафор – аллегория, символ, олицетворение: «Гамлет, мысливший пугливыми шагами…»
(О. Мандельштам).

Олицетворение

– прием метафорического перенесения черт живого на неживое: «Река играет», «Дождь идет», «Тополь тяготится одиночеством» и т. п. Многозначный характер олицетворения раскрывается в системе других художественных средств языка.
СРАВНЕНИЕ – изобразительное средство языка; создание образа путем сопоставления уже известного с неизвестным (старого с новым). Сравнение создается с помощью специальных слов («как», «будто», «точно», «словно»), формы творительного падежа или сравнительных форм прилагательных:

http://ref.by/refs/44/38010/1.html

Кодификатор
– это список произведений, умений, знаний и определений, необходимых для успешной сдачи выпускного экзамена по литературе. Этот ориентир для учителей и учеников ежегодно публикует ФИПИ, чтобы мы сузили круг своих поисков и остановились на той информации, которая точно пригодится в час икс. В этом перечне содержатся основные элементы, составляющие литературоведение, то есть необходимые термины и сведения из истории науки. Они нужны для проведения грамотного и глубокого анализа книг. Именно навык анализа проверяется в заданиях 16 и 17, где ученик должен дать расширенные ответы на вопросы, рассуждать и приводить аргументы из прочитанного.

А что же нужно прочитать, чтобы сдать экзамен? Перечень произведений на ЕГЭ в 2018 году тоже прилагается к кодификатору. Оказывается, для выпускного испытания понадобятся отнюдь не все книги, которые проходят в школе. Лишь некоторые (и не самые сложные) из них попали в список. Поэтому этап подготовки, посвященный «перечитыванию», займет недолго, если учесть тот факт, что основная масса необходимой литературы была пройдена совсем недавно и еще не успела забыться. Таким образом, кодификатор нужен выпускнику, чтобы сэкономить время и направить свои усилия в правильное русло. Воспользуйтесь им, как основополагающим и общепринятым руководством к самостоятельной подготовке.

Стоит отметить, что для сдачи экзамена выбраны не самые сложные книги. Например, всеми не любимый «Доктор Живаго» встречается в вариантах крайне редко, так как его изучение в кодификаторе произведений названо «обзорным», то есть полномасштабной проверки знания содержания этого романа не будет. Кроме того, в некоторых случаях можно выбрать роман. Например, из прозы Булгакова ученик может предпочесть либо «Мастер и Маргариту», либо «Белую гвардию». Не обязательно читать оба романа, достаточно выбрать попроще. Таким образом, список книг для ЕГЭ по литературе – весьма полезная информация для тех, кто хочет минимизировать затраты времени на подготовку.

Стихотворения из кодификатора

В программу не входят многие стихи, что тоже облегчает процесс подготовки. Все эти стихотворения связаны между собой тематически. Поэтому планомерное их прочтение гарантирует отсутствие проблем с заданием 16, где надо по аналогии подобрать похожие произведения и рассказать, что же их объединяет с приведенным в вопросе. Учить их наизусть, конечно, не надо, но можно сделать для себя тематические подборки поэтических работ и выписать свои впечатление от каждой из них.

1. В.А. Жуковский: «Море», Баллада «Светлана»
2. А.С. Пушкин. Пушкинская лирика: «Деревня», «Узник», «Во глубине сибирских руд…», «Поэт», «К Чаадаеву», «Песнь о вещем Олеге», «К морю», «Няне», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…»), «Пророк», «Зимняя дорога», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь еще, быть может…», «Зимнее утро», «Бесы», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Туча», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Погасло дневное светило…», «Свободы сеятельпустынный…», «Подражания Корану» (IX. «И путник усталый на Бога роптал…») «Элегия», («Безумных лет угасшее веселье…»), «…Вновь я посетил…». Поэма «Медный всадник».
3. М.Ю. Лермонтов: «Нет, я не Байрон, я другой…», «Тучи», «Нищий», «Из-под таинственной, холодной полумаски…», «Парус», «Смерть Поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Три пальмы», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Пророк», «Как часто, пестрою толпою окружен…», «Валерик», «Выхожу один я на дорогу…». Поэма «Песня про… купца Калашникова». Поэма «Мцыри».
4. Н.А. Некрасов: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей…», «Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди…», «Поэт и Гражданин», «Элегия»(«Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «О Муза! я у двери гроба…». Поэма «Кому на Руси жить хорошо».
5. А.А. Фет: «Заря прощается с землею…», «Одним толчком согнать ладью живую…», «Вечер», «Учись у них – у дуба, у березы…», «Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь».
6. А.А. Блок: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «В ресторане», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге», «Вхожу я в темные храмы…», «Фабрика», «Русь», «О доблестях, о подвигах, о славе…», «О, я хочу безумно жить…». Поэма «Двенадцать»
7. В.В. Маяковский: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Нате!», «Хорошее отношение к лошадям», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Дешевая распродажа», «Письмо Татьяне Яковлевой». Поэма «Облако в штанах»
8. С.А. Есенин: «Гой ты, Русь, моя родная!..», «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…», «Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «О красном вечере задумалась дорога…», «Запели тесаные дроги…», «Русь», «Пушкину», «Я иду долиной. На затылке кепи…», «Низкий дом с голубыми ставнями…»
9. М.И. Цветаева: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…», «Книги в красном переплете», «Бабушке», «Семь холмов – как семь колоколов!..» (из цикла «Стихи о Москве»)
10. О.Э. Мандельштам: «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…»
11. А.А. Ахматова: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему
    одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Заплаканная осень, как вдова…», «Приморский сонет», «Перед весной бывают дни такие…», «Не с теми я, кто бросил землю…», «Стихи о Петербурге», «Мужество». Поэма «Реквием».
12. Б.Л. Пастернак: «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь» («Мело, мело по всей земле…»), «Никого не будет в доме…», «Снег идет», «Про эти стихи», «Любить иных – тяжелый крест…», «Сосны», «Иней», «Июль».
13. Стихотворения не менее трех авторов по выбору: Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродский, А.А. Вознесенский, В.С. Высоцкий, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболоцкий, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартынов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцкий, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковский.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Минимальная Программа курсов подготовки к ЕГЭ по литературе рассчитана на 30 занятий.

Темы занятий соответствуют Кодификатору ЕГЭ по литературе.

Обратите внимание на объем
того, что нужно прочитать и освоить. Начинайте готовиться заранее.

1. Требования к выполнению тестов ЕГЭ по литературе: структура, типы заданий, формы бланков. Пособия и учебники.

Общие понятия курса:

Художественная литература как искусство слова;
Устное народное творчество и литература. Жанры устного народного творчества;
Художественный образ. Художественное время и пространство;
Содержание и форма. Поэтика;
Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел. Фантастика.

Проверка знаний учащихся (первичный тест).

2. Основные понятия теории литературы.

Литературные роды: эпос, лирика, драма;
Жанры литературы: роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча; поэма, баллада; лирическое стихотворение, песня, элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма.
Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика.
Сюжет. Композиция.
Антитеза.
Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог.
Лирическое отступление.
Конфликт.
Автор-повествователь. Образ автора. Персонаж. Характер. Тип. Лирический герой. Система образов.
Портрет. Пейзаж. Говорящая фамилия. Ремарка.
«Вечные темы» и «вечные образы» в литературе.
Пафос. Фабула.
Речевая характеристика героя: диалог, монолог; внутренняя речь.
Сказ.

3. Основные понятия теории литературы.

Деталь. Символ. Подтекст.
Психологизм. Народность. Историзм.
Трагическое и комическое. Сатира, юмор, ирония, сарказм. Гротеск.
Язык художественного произведения. Риторический вопрос. Афоризм. Инверсия. Повтор. Анафора. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: сравнение, эпитет, метафора (включая олицетворение), метонимия. Гипербола. Аллегория.
Звукопись: аллитерация, ассонанс.
Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения (общие сведения).
Активизация знания текстов.

«Слово о полку Игореве» – памятник древнерусской литературы. Особенности жанра, тематика и проблематика.

5. Русская драма эпохи классицизма.

Комедия Д. И. Фонвизина «Недоросль».
Принципы анализа фрагментов эпического / драматического текста.

6. Литературные направления и методы в русской литературе первой половины XIX в.
Пьеса А. С. Грибоедова «Горе от ума».
Черты классицизма, романтизма и реализма в пьесе.
Соотношение композиции и сюжета. Углубление понятий «герой», «главный герой», «система персонажей».

7. Анализ фрагментов текста комедии Грибоедова «Горе от ума».
Понятие «Литературная критика».
Статья Гончарова «Мильон терзаний». Задания С1-С2.

8. Контрольная работа №1.
Основные понятия теории литературы.
Древнерусская литература.
Литература эпохи классицизма.

9. Романтизм.

Лирика В. А. Жуковского.
Элегия «Море», баллада «Светлана».
Средства художественной выразительности.
Образы и образное мышление как основа литературного творчества.
Романтизм и реализм.
Стихотворения А. С. Пушкина. «Деревня», «Узник», «К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд…», «Погасло дневное светило…», «Поэт», «Песнь о вещем Олеге», «К морю».

10. Стихотворения А. С. Пушкина:
«Няне», «Я помню чудное мгновенье…», «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…»), «Пророк», «Зимняя дорога», «Анчар», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я вас любил: любовь еще, быть может…», «Зимнее утро», «Бесы», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Туча», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», «Свободы сеятель пустынный…», «Подражания Корану» (IX. «И путник усталый на Бога роптал…»), «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье…»), «..Вновь я посетил…».
Поэма «Медный всадник».

11. Художественные особенности романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин».
Автор и его герои.
Внесюжетные элементы в романе «Евгений Онегин»: письма героев, сон Татьяны, лирические отступления.
Статья Белинского.

12. Повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка».
Обобщение понятия «эпические жанры».
Поэзия М. Ю. Лермонтова. «Песня … про купца Калашникова».

13. Поэзия М. Ю. Лермонтова.
Стихотворения «Нет, я не Байрон, я другой…», «Тучи», «Нищий», «Из-под таинственной, холодной полумаски…», «Парус», «Смерть Поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Дума», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Три пальмы», «Молитва» («В минуту жизни трудную…»), «И скучно и грустно», «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Родина», «Сон» («В полдневный жар в долине Дагестана…»), «Пророк», «Как часто, пестрою толпою окружен…», «Валерик», «Выхожу один я на дорогу…». Поэма «Мцыри».

14. Композиционные особенности романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
Система образов в романе.
Понятие «психологизм».
Роль портрета и пейзажа.

15. Н. В. Гоголь.
Поэма «Мертвые души» – особенности жанра и композиции.
Проблема героя. Эпическое начало и система образов в поэме Гоголя.

16. Н. В. Гоголь.
Комедия «Ревизор». Повесть «Шинель».

17. Контрольная работа №2.
Литература 1-й половины XIX в.

18. А. Н. Островский.
Драма «Гроза». Особенности жанра драмы.
Статья Добролюбова «Луч света в темном царстве».
Статья Писарева «Мотивы русской драмы».

19. Лирика А. А. Фета:
«Заря прощается с землею…», «Одним толчком согнать ладью живую…», «Вечер», «Учись у них – у дуба, у березы…», «Это утро, радость эта…», «Шепот, робкое дыханье…», «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…», «Еще майская ночь».

Лирика Ф. И. Тютчева:
«Полдень», «Певучесть есть в морских волнах…», «С поляны коршун поднялся…», «Есть в осени первоначальной…», «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа…», «Умом Россию не понять…», «О, как убийственно мы любим…», «Нам не дано предугадать…», «К. Б. « («Я встретил вас – и все былое…»), «Природа – сфинкс. И тем она верней…».

20. Стихотворения Н. А. Некрасова:
«Тройка», «Я не люблю иронии твоей…», «Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди…», «Поэт и Гражданин», «Элегия» («Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «О Муза! я у двери гроба…».
Поэма «Кому на Руси жить хорошо».
Особенности художественного текста: авторский замысел, композиция произведения, изобразительно-выразительные средства.

21. Жанровые разновидности русского романа:
Роман-диспут И. С. Тургенева «Отцы и дети».
«Календарный» роман И.А. Гончарова «Обломов».

22. М. Е. Салтыков-Щедрин.
Сказки: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик», «Премудрый пискарь». «История одного города» (обзорное изучение).

Н. С. Лесков.
«Левша». «Несмертельный Голован».

23. Ф. М. Достоевский
«Преступление и наказание».
Тематика и проблематика романа. Психологизм Достоевского.
Христианская символика в романе.
Система художественных образов романа: «двойники» героя, роль «снов».

24. Л. Н. Толстой
«Война и мир». Роман-эпопея.
Авторский замысел, тема и идея, проблематика, композиционное строение, система художественных образов романа. Философско-религиозные идеи Толстого. Авторская позиция.25. Контрольная работа № 3. Литература 2-й половины XIX в.

26. Понятие «модернизм».

И. А. Бунин «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник».
А. П. Чехов. Рассказы: «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Дама с собачкой», «Смерть чиновника», «Хамелеон».
А. М. Горький «Старуха Изергиль».

27. Комедия А. П. Чехова «Вишневый сад» и драма А. М. Горького «На дне».
Серебряный век русской литературы.
Активизация знаний о литературных размерах. Дольник. Акцентный стих. Белый стих. Верлибр.

28. Основные поэтические течения серебряного века.

А. А. Блок.
Стихотворения: «Незнакомка», «Россия», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «В ресторане», «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…» (из цикла «На поле Куликовом»), «На железной дороге», «Вхожу я в темные храмы…», «Фабрика», «Русь», «О доблестях, о подвигах, о славе…», «О, я хочу безумно жить…». Поэма «Двенадцать».

О. Э. Мандельштам.
Стихотворения: «Notre Dame», «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…».

А. А. Ахматова.
Стихотворения: «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…», «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Заплаканная осень, как вдова…», «Приморский сонет», «Перед весной бывают дни такие…», «Не с теми я, кто бросил землю…», «Стихи о Петербурге», «Мужество». Поэма «Реквием».

В. В. Маяковский.
Стихотворения: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно», «Лиличка!», «Юбилейное», «Прозаседавшиеся», «Нате!», «Хорошее отношение к лошадям», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Дешевая распродажа», «Письмо Татьяне Яковлевой». Поэма «Облако в штанах».

Б. Л. Пастернак.
Стихотворения: «Февраль. Достать чернил и плакать!. «, «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти…», «Гамлет», «Зимняя ночь», «Никого не будет в доме…», «Снег идет», «Про эти стихи», «Любить иных – тяжелый крест…», «Сосны», «Иней», «Июль».

С. А. Есенин.
Стихотворения: «Гой ты, Русь, моя родная!. «, «Не бродить, не мять в кустах багряных…», «Мы теперь уходим понемногу…», «Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Шаганэ ты моя, Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…», «Русь Советская», «О красном вечере задумалась дорога…», «Запели тесаные дроги…», «Русь», «Пушкину», «Я иду долиной. На затылке кепи…», «Низкий дом с голубыми ставнями…».

М. И. Цветаева.
Стихотворения: «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Тоска по родине! Давно…», «Книги в красном переплете», «Бабушке», «Семь холмов – как семь колоколов!..» (из цикла «Стихи о Москве»).

29. Проза XX века.

М. А. Шолохов. Роман «Тихий Дон». Рассказ-эпопея «Судьба человека».

М. А. Булгаков. Романы «Белая гвардия» и «Мастер и Маргарита».

Б. Л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго».

А. П. Платонов. Рассказ «Юшка».

А.И. Солженицын. Рассказ «Матренин двор». Повесть «Один день Ивана Денисовича».

30. Тема войны у А. Т. Твардовского.
Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», «Памяти матери», «Я знаю, никакой моей вины…». Поэма «Василий Теркин» (главы «Переправа», «Два бойца», «Поединок», «Смерть и воин»).

Обзор литературы второй половины ХХ века (краткие сведения).

Проза второй половины XX века (обзорно).
Ф. А. Абрамов, Ч. Т. Айтматов, В. П. Астафьев, В. И. Белов, А. Г. Битов, В. В. Быков, В. С. Гроссман, С. Д. Довлатов, В. Л. Кондратьев, В. П. Некрасов, Е. И. Носов, В. Г. Распутин, В. Ф. Тендряков, Ю. В. Трифонов, В. М. Шукшин.

Поэзия второй половины XX века (обзорно).
Б. А. Ахмадулина, И. А. Бродский, А. А. Вознесенский, В. С. Высоцкий, Е. А. Евтушенко, Н. А. Заболоцкий, Ю. П. Кузнецов, Л. Н. Мартынов, Б. Ш. Окуджава, Н. М. Рубцов, Д. С. Самойлов, Б. А. Слуцкий, В. Н. Соколов, В. А. Солоухин, А. А. Тарковский.

Драматургия второй половины ХХ века (обзорно).
А. Н. Арбузов, А. В. Вампилов, А. М. Володин, В. С. Розов, М. М. Рощин.

31. Контрольная работа № 4. Литература XX в.

32. Итоговое занятие: вопросы и ответы, уточнение недопонятого, финальное тестирование.

А

Абстракционизм (от лат. abstractio — удаление, отвлечение) — направление в искусстве XX в., приверженцы которого принципиально отказываются от изображения реальных предметов и явлений (главным образом в живописи, скульптуре и графике); крайнее проявление модернизма.

Абстракционизм — цветовая фантазия, стихийно-импульсивное самовыражение, моментальный снимок состояния духа художника, принципиальный отказ от изображения действительности, погоня за чистой выразительностью» (Ю.Б. Борев).

Абсурд (от лат. absurdus — неуместный, нелепый) – термин введен в употребление экзинстенциалистами, утверждавшими, что основными принципами человеческой жизни являются абсурд, отсутствие высшей цели и смысла. Закон абсурда лежит в основе произведений писателей ХХ века: Ф.Кафка, А.Камю, Ж.-П. Сартр.

Авангардизм (франц. avant-gardisme) — направление в художественной культуре XX в., приверженцы которого порывают с существующими нормами и традициями, превращая новизну выразительных средств в самоцель. «Авангардизм… в изобразительном искусстве можно рассматривать как… реакцию, свидетельствующую о том, что общество более не нуждается в изобразительном искусстве как источнике информации» (О. Карпа).

Автобиография – (от греч. autos –сам, bios – жизнь, grapho — пишу) – литературный жанр (как правило прозаический); представляет последовательное описание автором истории собственной жизни. Для автобиографического описания характерно стремление осмыслить прожитую жизнь как целое, ретроспективно придать жизненным событиям связность и целенаправленность (автобиография допускает вымысел) .

Автобиографический герой – особый тип литературного героя, которого автор наделяет своей биографией и чертами своего характера, однако, автобиографический герой не является буквальным повторением писателя, (осбенностью автобиографического героя является его большая, чем у обычных персонажей, связь с реальной жизнью).

Автор (от лат. auctor – создатель, сочинитель) – создатель литературного произведения, «персонального» художественного мира. Нередко, понятие автор используется как синоним категории образ автора.

Авторская позиция – в литературном произведении выражение отношения автора к различным сторонам жизни, понимание писателем характеров людей, событий, идейных, философских и нравственных проблем. Авторская песня — небольшое лирическое произведение, то же, что и литературная песня, но получившая распространение в исполнении автора, барда (наиболее частое употребление получил синоним: бардовская песня). Авторская речь — в эпическом литературном произведении речь автора или персонифицированного рассказчика, то есть весь текст произведения, кроме речи персонажей.

Акмеизм (от греч. akme — высшая степень) — литературное направление, возникшее в русской поэзии 1910-х гг. Акмеисты стремились реформировать символизм, провозгласили освобождение поэзии от символистских порывов к «идеальному», отстаивали возврат к материальному миру, естественному предмету, точному значению слова. Для акмеизма характерна повышенная склонность к историко-культурным ассоциациям. «Всегда помнить о непознаваемом, но не оскорблять своей мысли о нем более или менее вероятными догадками — вот принцип акмеизма» (Н.С. Гумилев).

Акт (от лат. aktus – действие, поступок) –1)законченная часть пьесы или спектакля; 2)составная часть драматического произведения, не прерываемая во время сценической постановки ни антрактом, ни интермедией (см. антракт, интермедия).

Акростих (от греч. akros — крайний, stichos — стих) — стихотворение, в котором начальные буквы каждой строки, читаемые сверху вниз, образуют слово или фразу (часто имя автора или адресата). Такого рода построение может встречаться и в прозе:

Акцентный стих (от лат. accentus — ударение) — основная форма тонического стихосложения (греч. tonus — ударение); стих, в котором урегулировано только число ударений в строке, а число безударных слогов между ударениями свободно колеблется в пределах естественных данных языка (в русском языке обычно 0—4 слога, в английском 1-2 и т.д.). В отличие от силлабического в акцентном стихе общее число слогов произвольно; в отличие от силлабо-тонического в акцентном стихе нет стоп с упорядоченным расположением ударных и безударных слогов (см. силлобичесий, силлабо-тонический стих).

Аллегория (от греч. allegoria — иносказание, от allos — byjq) – вид тропа, раскрытие отвлеченной идеи (понятия) посредством конкретного изображения предмета или явления действительности. В отличие от многозначного смысла символа смысл аллегории однозначен и отделен от образа; связь между значением и образом устанавливается по аналогии или смежности. В литературе аллегория используется в баснях, сказках, притчах. Например, басенные Волк, Лиса, Змея выражают, идею жадности, хитрости, коварства.

Аллитерация (от лат. al — к, при и litera — буква) — повторение однородных согласных, придающее литературному тексту, обычно стихотворному, особую звуковую и интонационную выразительность. Связывая между собойразные по значению, но сходно звучащие слова, аллитерация, тем самым, устанавливает между ними нетрадиционные смысловые связи.

Аллюзия (от лат. allusio — намек) — стилистическая фигура, одна из форм иносказания; употребление какого-либо слова, фразы, цитаты в качестве намека на общеизвестный литературный, бытовой или общественно-политический факт :»Но вреден север для меня» (А.С. Пушкин. «Евгений Онегин»). Намек поэта на свою ссылку, замаскированный бытовым тоном разговора о здоровье.

Амплификация (от лат.fmplificatio — расширение) – стилистическая фигура, представляющая собой ряд повторяющихся речевых конструкций, словосочетаний или отдельных слов. Служит средством усиления поэтической выразительности речи.

Амфибрахий (греч. amphibrachys, букв. — с обеих сторон краткий) –трехсложный стихотворный размер, в котором ударный слог находится между двумя безударными.

Анализ (от греч. analysis — разложение) — расчленение (мысленное или реальное) объекта на элементы; в широком смысле — синоним научного исследования вообще.

Анапест (от греч. anapoistos — обратный дактилю, букв. — отраженный назад) — трехсложный стихотворный размер, в котором два первых слога — безударные, последний — ударный.

Анафора (греч. anaphora — вынесение) — повторение начальных частей (звуков, слов, синтаксических или ритмических построений) смежных отрезков речи (слов, строк, строф, фраз).

Анахронизм (от греч. ana — вверх, против; chronos — время) — неосознанные или намеренные неточности (бытовые, культурно-исторические, временные и пр.) при изображении прошлого в художественном произведении, привнесение в него признаков более позднего времени (в качестве действующих лиц одной эпохи выступают исторические герои издругой эпохи; быт и обстановка одной эпохи несут в себе черты, присущие другому иторическому времени).

Антигерой — нарочито сниженный, дегероизированный персонаж, зачастую лишенный психологической либо социально-исторической характеристики.

Антитеза (греч. antithesis – противоположение, от anti против, thesа — положение) — сопостовление или противопоставление конкретных понятий, положений, образов. В широком смысле антитеза – это всякий содержательно-значимый контраст на разных уровнях художественного произведения.

Антология (от греч. anthologia — собрание цветов) — сборник избранных литературно-художественных произведений разных авторов, подобранных с целью представить в образцах литературу определенного народа, эпохи, жанра и т.п.

Антонимы (от греч. anti – против, onyma — имя) — слова одной и той же части речи с противоположным значением. Часто используются как художественно-выразительное средство в построении антитезы(см.антитеза).

Антропоморфизм (от греч. antropos — человек и morphё — вид, форма) — уподобление человеку, наделение человеческими свойствами (например, сознанием) предметов и явлений неживой природы, небесных тел, животных, мифических существ.

Архаизмы (греч. arсhaios — древний) — слова, выражения, синтаксические конструкции и грамматические формы, вышедшие из активного употребления. Используются для воссоздания исторического колорита эпохи; для придания речи оттенка торжественности; для создания комического эффекта; для речевой характеристики персонажа.

Архитектоника (от греч.architektonike – строительное искусство) – внешнее построение литературного произведения как единого целого, взаимосвязь и соотношение его основных блоков и частей. Понятие «архитектоника» часто употребляется как синоним понятия «композиция».

Афоризм (греч. aphorismos) — изречение, выражающее в лаконичной форме обобщенную, законченную мысль.

Б

Баллада (франц. ballade, от лат. ballo — танцую) — лирический жанр, один из главных в поэзии сентиментализма и романтизма; небольшое сюжетное стихотворение, в основе которого лежит какой-то необычный случай.

Басня — краткий рассказ, чаще всего в стихах, главным образом нравоучительного характера. Цель басни — осмеяние человеческих пороков, недостатков общественной жизни. В иносказательном сюжете басни действующими лицами традиционно являются условные басенные звери. Белый стих (свободный стих, верлибр)- нерифмованный стих.

Библиография (от греч. biblion — книга и grapho — пишу) — целенаправленная передача читателям информации о произведениях печати в той или иной области науки, искусства и проч.

Былина — жанр русского фольклора, героико-патриотическая песня-сказание о богатырях и исторических событиях Древней Руси.

В

Венок сонетов — поэтический цикл из 15 сонетов, представленный как самостоятельное произведение. Первая строка каждого из сонетов повторяет последнюю строку предыдущего, а заключительный сонет составлен из последовательности первых строк каждого из 14 сонетов, связывая их воедино (см. сонет).

Вечные образы — литературные персонажи, которым предельная художественная обобщенность и духовная глубина сообщают всечеловеческое, вневременное значение.

Взаимодействие литератур — связи между отдельными, самостоятельно развивающимися национальными литературами. Степень прочности этих связей и их широта могут быть различны; они обусловлены взаимодействием культур в целом, происходящим на исторической почве, на почве общенациональных запросов.

Водевиль (франц. vaudeville) — вид комедии, легкая, развлекательная пьеса бытового содержания, основанная на занимательной интриге и сочетающая остроумный диалог с музыкой и танцами, веселыми песенками-куплетами.

Г

Гармония (греч. harmonia — связь, стройность) — эстетическая категория литературы, представляет органическую взаимосвязь всех компонентов художественного произведения.

Героическое (от греч. heros — герой) — эстетическая категория, одна из форм проявления возвышенного, выражающаяся в совершении личностью или народом выдающихся по общественному значению поступков, требующих мужества, стойкости и готовности к самопожертвованию (см. героический пафос).

Герой литературный — действующее лицо в художественном произведении, обладающее определенностью характера, индивидуальным, интеллектуальным и эмоциональным миром

Гимн (греч. hymnos) — жанровая форма лирики, торжественная песнь в честь богов, героев, победителей, позднее — в честь важного события.

Гипербола (от греч. hyperbole — преувеличение) — намеренное чрезмерное преувеличение тех или иных свойств изображаемого предмета или явления. Градация (лат. gradatio — постепенное усиление) — фигура речи, состоящая в таком расположении частей высказывания (слов, отрезков предложения), при котором каждая последующая заключает в себе усиливающееся (реже — уменьшающееся) смысловое или эмоционально-экспрессивное значение, благодаря чему создается нарастание (реже — ослабление) производимого ими впечатления.

Гротеск (франц. grotesque, букв. — причудливый) — вид художественной образности, обобщающий и заостряющий жизненные явления с помощью причудливого сочетания реального и фантастического, правдоподобия и карикатуры, трагического и комического, прекрасного и безобразного.

Д

Дактиль (от греч. dactylos — палец) — трехсложный стихотворный размер в силлабо-тоническом стихосложении, в котором ударение падает на первый слог в стихе.

Двустишие (дистих) — простейшая форма строфы с минимальным количеством строк (две). В рифмованных стихах — две строки, связанные смежной рифмой. В более крупные строфы двустишие входит как составная часть.

Действие — система событий в литературном произведении, определяющая движение его сюжета.

Декадентство (от лат. decadentia — упадок) — общее наименование кризисных явлений культуры конца XIX—начала XX в., отмеченных настроениями безнадежности, неприятия жизни. Этим понятием объединяют многообразные направления искусства — от символизма и кубизма до абстракционизма и сюрреализма. Многие мотивы декадентства стали достоянием художественных течений модернизма.

Диалектизмы (от греч. dialektos — говор, наречие) — слова, принадлежащие какому-либо диалекту или диалектам, использую-щиеся в языке художественной литературы для создания местного колорита, речевой характеристики персонажей; иногда к диалектизмам относят также фонетические, морфологические, синтаксические и проч. особенности, присущие отдельным диалектам и вкрапливаемые в литературный язык.

Диалог (греч. dialogos) — в художественном произведении — разговор двух или нескольких лиц. В более широком смысле диалогом называется особая форма построения литературного произведения или научного сочинения как беседы двух лиц.

Дилогия (от греч. di — дважды и logos — слово) — произведение из двух самостоятельных, имеющих особые заглавия частей. Сюжеты отдельных частей дилогии имеют нечто общее, из одной части в другую переходит и ряд героев.

Диссонанс (от франц. dissonance, от лат. dissono — нестройно звучу) — неточная рифма с совпадающими согласными и несовпадающим ударным гласным.

Дифирамб (греч. dithyrambos) — жанр, близкий к гимну и оде. Произведения этого жанра отличает содержащая преувеличенние похвала.

Дневник — литературное произведение в форме регулярных записей, современных описываемым событиям. Как литературная форма открывает специфические возможности для изображения внутреннего мира персонажа или автора.

Драма (от греч. drama, букв. действие) — один из основных родов художественной литературы (наряду с эпосом и лирикой). Специфика драмы как рода литературы заключается в том, что она написана в диалогической форме и, как правило, предназначается для постановки на сцене. См. так же драма (как жанр) пьеса с острым конфликтом, который, однако, в отличие от трагического, не столь возвышен, более приземлен и так или иначе разрешим. Драма соединяет в себе трагическое и комическое начала, поэтому ее часто называют средним жанром.

Драматическое — эстетическая категория в литературе, обобщающая противоречивые процессы в жизни личности и общества.

Е

Единство содержания и формы — важнейший закон художественного творчества, суть которого заключается в том, что форма художественного произведения органически связана с содержанием и определяется им; содержание, в свою очередь, проявляется только в определенной форме.

Ж

Жанр (от франц.genre – род, вид) – исторически сформировавшийся тип литературного произведения, устойчивая формально-содержательная схема. Жанр явление типологическое, исторически устойчивое, свойственное произведениям разных эпох и направлений.

Жаргон (франц. jargon) — язык отдельных социальных групп, характеризующийся особым составом слов и выражений, иногда специальным произношением.

Женская рифма — рифма с ударением на предпоследнем слоге.

Житие — жанр древнерусской литературы, повествующий о жизни людей, причисленных церковью к сонму святых.

З

Завязка — событие, послужившее началом возникновения и развития конфликта, который составляет основу сюжета художественного произведения. Завязка определяет последующее развертывание действия; это важнейший элемент сюжета.

Загадка — жанр фольклора, в котором вещи и явления воспроизводятся иносказательно через сравнение их с отдаленно сходными, традиционно загадка предлагается как вопрос для отгадывания.

Заговор — древнейший жанр заклинательного фольклора, тесно связанный с магическими обрядами; словесная формула, которую считали средством воздействия на окружающий мир. Отличается особой композицией: зачин, эпическая повествовательная часть, приказная часть и закрепка.

Замысел — сложившееся в воображении художника, пронизанное определенной идеей общее представление о содержании и форме будущего произведения.

Звуковая организация стиха — художественно-выразительное применение в стихотворном тексте тех или иных элементов, явлений, свойств звукового состава языка: согласных и гласных звуков, ударных и безударных слогов, пауз, различных видов интонации и т.д.

И

Идея — (от греч. idea — понятие, представление) — главная мысль художественного произведения, выражающая отношение автора к действительности. Выражается всей художественной структурой произведения, единством и взаимодействием всех его содержательных и формальных компонентов.

Идиллия — (греч. eidyllion) — жанровая разновидность, изображающая мирную добродетельную сельскую жизнь на фоне прекрасной природы.

Изобразительно-выразительные средства — художественные приемы и средства создания литературных образов, определяющие их эмоционально-эстетическую выразительность.

Имажинизм (от франц. image — образ) — русская литературная группировка 1920-х гг. Имажинисты утверждали примат самоцельного образа, его формы над смыслом, идеей; основную задачу своего творчества видели в придумывании небывалых ранее в поэзии образов и слов.

Импрессионизм (от франц. impression — впечатление) — направление и художественный метод в искусстве последней трети XIX—начала XX в. Его представители стремились наиболее точно запечатлеть реальный мир в его изменчивости, передавая свои мимолетные впечатления о нем. Как о сложившемся методе об импрессионизме принято говорить в основном по отношению к живописи, скульптуре, графике, музыке. В литературе чаще говорят о чертах импрессионистического стиля.

Индивидуализация — (от лат. individuum — неделимое) — способ воспроизведения существенных сторон реального мира в неповторимых и индивидуальных формах; художественная форма передачи типического.

Интермедия — (от лат. intermedius — находящийся посреди) — небольшая пьеса комического содержания, разыгрываемая между актами основной драмы. В XIX—XX вв. интермедия утратила значение самостоятельного жанра и сохранилась только как вставная комическая или музыкальная сцена в спектакле.

Интонация— (от лат. intonare — громко произносить) – основное выразительное свойство звучащей речи, позволяющее передать отношение говорящего к предмету речи и к собеседнику. Интонация обогащает конкретный смысл любого высказывания, выражает его целеустановку и эмоциональную природу.

Интрига — (франц. intrigue, от лат. intricare — запутывать) — способ построения действия в художественном произведении при помощи сложных перипетий, переплетения и столкновения интересов героев и персонажей.

Ирония (от греч. eironeia — притворство) – вид тропа, противопоставление буквального значения слова тому значению, которое вкладывается в него говорящим (перенос значения по противоположности. Отличительный признак — двойной смысл, где истинным будет не прямо высказанный, а противоположный ему, подразумеваемый).

Искусство — особая форма общественного сознания и человеческой деятельности, органически сочетающая художественное (образное) познание жизни и творчество по законам красоты; это художественное творчество в целом, объединяющее литературу, архитектуру, скульптуру, живопись, графику, декоративно-прикладное искусство, музыку, танец, театр, кино и др.

К

Катарсис (от греч. catharsis — очищение) – многозначный термин , пришедший из античной эстетики. Высшая форма трагизма, когда потрясение от трагического конфликта не подавляет человека своей безысходностью, а просветляет и возвышает.

Классика (от лат. classims — образцовый) — выдающиеся, общепризнанные произведения литературы и искусства, имеющие непреходящую ценность для национальной и мировой культуры.

Классицизм(от лат. classicus — образцовый) — художественное направление и стиль в искусстве и литературе XVII—начала XIX в., для которого характерны высокая гражданская тематика, строгое соблюдение определенных творческих норм и правил, отражение жизни в идеальных образах, а также обращение к античному наследию как к норме.

Комедия (от греч. komodia) — один из основных видов драмы, изображающий такие жизненные положения и характеры, которые вызывают смех. Комедия как особая форма комического в литературе наиболее точно улавливает и передает его важнейшие оттенки — юмор, иронию, сарказм, сатиру.

Комическое (от греч. komikos — веселый, смешной) — категория эстетики, подразумевающая отражение в искусстве явлений, которые содержат несоответствия или противоречия (цели — средствам, формы — содержанию, действия — обстоятельствам, сущности — ее проявлению и проч.) и вызывает смех.

Конфликт (от лат. conflictus — столкновение) — отраженное в художественном произведении противоречие, приводящее к столкновению характеров, характера и обстоятельств, различных сторон характеров. Непосредственно раскрывается в сюжете и композиции; составляет ядро темы, а способ разрешения конфликта — определяющий фактор развития художественной идеи.

Кульминация (от лат. culmen, род. ,culminis — вершина) — момент наивысшего напряжения в развитии действия, максимально обостряющий художественный конфликт. В литературном произведении может быть несколько кульминационных моментов.

Л

Лейтмотив (от нем. leitmotiv — ведущий мотив) — повторяющийся элемент произведения, носитель его основной идеи.

Лиризм — эстетическая категория, характеризующая особый способ художественного мышления, в котором преобладает сокровенное, личное переживание.

Лирика (от греч. lyrikos — произносимый под звуки лиры) — один из трех родов художественной литературы. В отличие от эпоса и драмы, в которых изображаются определенные характеры, действующие в различных обстоятельствах, лирика отражает отдельные состояния характера в определенные моменты жизни, собственное «я» автора; речевая форма лирики — внутренний монолог, преимущественно стихотворный (лирика в основном бессюжетна, субъективна).

Лирический герой — герой лирического произведения, переживания, мысли и чувства которого оно отражает. Образ лирического героя не тождествен образу автора, хотя и охватывает весь круг лирических произведений, созданных поэтом; на основе образа лирического героя создается целостное представление о творчестве поэта.

Литературное направление — понятие, характеризующее единство наиболее существенных творческих особенностей художников слова в пределах определенного исторического периода; это единство возникает и развивается обычно на основе общности художественного метода, мировосприятия, эстетических взглядов, путей отображения жизни.

Литературный процесс — историческое движение национальной и мировой художественной литературы, развивающейся в сложных связях и взаимодействиях. Поступательное движение литературы – важнейший компонент литературного процесса.

Лироэпические произведения – произведения сочетающие в себе признаки эпоса и лирики (сюжетное повествование о событиях и героях соединяется с субъективно – лирическим комментарием от автора — повествователя).

Литературный род — обобщенный тип словесного художественного творчества, основной способ построения произведений, отличающийся от других таких же способов соотношением мира и человека в создаваемых художником картинах жизни. Для каждого литературного рода выделяется основной признак — родовая доминанта: это повествование о событиях (эпос), субъективно-эмоциональное размышление (лирика), диалогическое изображение событий (драма).

Литературный характер (греч. charakter — черта, особенность) — художественное воплощение совокупности устойчивых психических особенностей, образующих личность литературного персонажа; литературном характере запечатлевается как обусловленный общественно-исторической ситуацией тип поведения человека, так и творческая индивидуальность автора.

Литературоведение — наука, изучающая художественную литературу: ее сущность и специфику, происхождение, общественные функции, закономерности историко-литературного процесса.

Литота (от греч. litotes — простота) — намеренное преуменьшение тех или иных свойств изображаемого предмета или явления; прием, противоположный гиперболе.

М

Метафора (греч. metaphora — перенесение) – вид тропа, перенесение свойств одного предмета (явления) на другой на основании признака, общего для обоих сопоставляемых членов; установление связи по сходству. Сходными могут быть цвет, форма, характер движения, любые индивидуальные свойства предметов.

Метонимия (греч. metonymia — переименование) — перенесение свойств предмета на сам предмет, иносказательное обозначение предмета речи; установление связи между явлениями по смежности.

Метр (от греч. metron — мера) — общая схема звукового ритма стиха, то есть предсказуемого появления определенных звуковых элементов на определенных позициях. Метр — основа стихотворных размеров силлабо-тонического стихосложения.

Мировоззрение художника — система обобщенных философских и этико-эстетических взглядов художника на объективный мир и место человека в нем.

Миф (от греч. mythos — сказание, предание) — плод коллективной фантазии, рассказ о богах, героях, демонах, духах и проч., отражающий представления о неопознанных силах природы и общества.

Мифолгизм – использование мифологических мотивов или персонажей в литературном произведении или создание художником оригинальной мифологической системы. Мифологизм обращен к философской проблематике, характерен для произведений, исследующих универсальные, устойчивые особенности человеческого мышления и поведения.

Мотив (от франц. motif — мелодия, напев) — простейшая единица сюжетного развития (динамическая, двигающая фабулу или статическая, описательная). Любой сюжет — переплетение тесно связанных мотивов. Один и тот же мотив может лежать в основе различных сюжетов и тем самым обладать разными смыслами (современное употребление слова «мотив» не обладает терминологической четкостью).

Н

Натурализм (от лат. naturalis — природа) — направление в европейской и американской литературе и искусстве последней трети XIX в., базирующееся на позитивистском представлении о полном предопределении судьбы, воли, духовного мира человека социальной средой, бытом, его природой (физиологией, наследственностью): Н. Некрасов. «Петербургские углы», Д. Григорович. «Деревня», «Антон-Горемыка», Ф. Достоевский. «Бедные люди»

Неологизмы (от греч. neos — новый и logos — слово) — слова или обороты речи, созданные для обозначения нового предмета или выражения нового понятия; индивидуально-стилистические неологизмы создаются автором данного литературного произведения и обычно не получают широкого распространения, не входят в словарный состав языка.

Новаторство и традиция (от лат. novator — обновитель и traditio — передача). Для литературы характерно как обогащение художественного творчества новыми темами, идеями, героями, приемами и средствами, так и стремление закрепить и передать следующим поколениям писателей свой духовный опыт и творческие принципы.

Новелла (от итал. novella – букв. новость) – малый прозаический жанр, отличающийся динамическим, стремительно и часто парадоксально развивающимся сюжетом, композиционной выверенностью, строгостью формы. В центре сюжета новеллы, как правило, одно событие – внеординарная ситуация, игра случая, неожиданный поворот в судьбе героя. Новеллист избегает подробных бытовых, историко-этнографических зарисовок. Герой раскрывается им прежде всего не в общественно-политической, а в моральной сущности… В критическом реализме новелла трансформируется, приобретает синтетический характер, совмещает в себе острый драматизм, психологизм и социально-исследовательскую направленность.

О

Образ автора — концентрированное воплощение сути произведения, объединяющее всю систему речевых структур персонажей в их соотношении с повествователем, рассказчиком или рассказчиками.

Образ повествователя — не персонифицированный в облике какого-либо из действующих лиц образ — носитель повествования в художественном произведении.

Образ рассказчика — условный образ человека, от лица которого ведется повествование в литературном произведении. В отличие от образа повествователя, рассказчик в собственном смысле присутствует в эпосе не всегда — его нет в случае «нейтрального», «объективного» повествования, при котором сам автор как бы отступает в сторону(рассказчик может быть близок автору, родствен ему и может быть, напротив, очень далек от него по своему характеру и общественному положению).

Обрядовая поэзия — фольклорная поэзия, связанная с народными бытовыми обрядами (календарные, свадебные песни, плачи-причитания и т.д.).

Ода (от греч. ode — песнь) — торжественное патетическое, стихотворное произведение, прославляющее Бога, монарха, Отечество, выдающихся государственных лиц и их деяний, строго регламентированными правилами композиции (см. поэзия классицизма 17-18вв.).

Оксюморон (от греч. oxymoron — букв: остроумно-глупое) — стилистическая фигура, сочетание противоположных по значению слов, в результате чего рождается новое понятие (знакомый незнакомец, оглушительная тишина). Октава (от лат. octo — восемь) — строфа из восьми стихов с рифмовкой абабабвв при обязательном чередовании мужских и женских окончаний. Своей развернутостью, законченностью и гибкостью октава удобна как для небольших лирических стихотворений, так и для поэм.

Олицетворение — перенесение свойств одушевленных предметов на неодушевленные, особый вид метафоры (характерно отождествление предметов и явлений природы, растительного и животного мира с жизнью и деятельностью людей).

Онегинская строфа — принадлежащая А.С. Пушкину форма строфы, которой написан роман «Евгений Онегин»: 14-стишие четырехстопного ямба с рифмовкой абабввггдееджж. Таким образом, ее образуют три четверостишия различной схемы рифмовки (перекрестной, смежной и охватной) и заключительное двустишие. Такое строение делает онегинскую строфу гибкой, цельной и выразительной, удерживающей стройность большого романа.

Очерк — малый эпический и (или) публицистический жанр, отличающийся строгой документальностью, адресной направленностью и высокой степенью участия автора в развитии сюжета. В основе очерка лежат реальные или подающиеся как реальные факты, при этом, очерк допускает творческий вымысел и выраженную субъективность авторской позиции.

П

Палеография (от греч. palaios — древний и grapho — пишу) -наука, изучающая памятники древней письменности с целью установления места и времени их создания.

Памфлет (англ. pamphlet) — злободневное, преимущественно публицистического характера произведение, цель и пафос которого — конкретное, гражданственное, социально-политическое обличение.

Панегирик (от греч. panegyrikos logos — похвальная публичная речь) — первоначально в Древней Греции торжественная хвалебная речь; позже всякое чрезмерное восхваление в литературном произведении.

Парадокс (от греч. paradoxos — неожиданный, странный) — суждение, резко противоречащее привычной логике вещей, но глубокое по значению. Парадоксу свойственны краткость, четкость, подчеркнутая заостренность формулировки.

Параллелизм (от греч. parallelismos — идущий рядом) — сходное синтаксическое построение двух (и более) предложений или других фрагментов текста.

Парафраз/перифраз (от греч. pariphrasis — букв. вокруг говорю, пересказ) — замена прямого названия лица, предмета или явления описанием их существенных признаков или указанием на их существенные черты.

Пастораль (от франц. pastorale и от лат. pastoralis — пастушеский) — литературный жанр, рисующий идеализированную жизнь беззаботных пастухов и пастушек среди вечно прекрасной природы.

Патетическое (от греч. pathetikos — страстный, полный чувств) — эстетическая категория, подразумевающая отражение в искусстве того, что связано с чувствами человека при наивысшем напряжении его воли и духа, чувств, которые возникают в результате принятия человеком важнейшего решения в переломные моменты жизни.

Пауза (от лат. pausa, от греч. pausis — прекращение) — временный перерыв в течении речи.

Пафос (от греч. pathos — страдание, страсть, воодушевление) — идейно-эмоциональная настроенность художественного произведения или всего творчества; страсть, которая пронизывает произведение и сообщает ему единую стилистическую окраску — то, что можно назвать душой произведения. Пафос — ключ к идее произведения.

Пейзаж (от франц. paysage, от pays — страна, местность) — изображение картин природы. Функции пейзажа в художественном произведении определяются его методом, жанрово-родовой принадлежностью, стилем.

Перипетия (от греч. peripeteia — внезапный поворот) — неожиданное событие, резкий поворот действия, осложняющий развитие сюжета произведения.

Персонаж (от франц. personnage, и от лат. persona — личность, лицо) — наряду с героем, действующее лицо художественного произведения или сценического представления.

Повесть — эпический прозаический жанр; по характеру развития действия сложнее рассказа, но менее развернут, чем роман(в повести больше действующих лиц, чем в рассказе, но меньше чем вромане, развитие действия сложнее, чем в рассказе, но действие в меньшей степени развернуто, чем в романе и т.п.).

Повтор — повторение композиционных элементов, слов, словосочетаний и других фрагментов текста в художественном произведении, благодаря чему на них фиксируется внимание читателя (слушателя) и тем самым усиливается их роль в тексте.

Подтекст — скрытый, отличный от прямого значения высказывания смысл, который восстанавливается на основе контекста с учетом внеречевой ситуации. В театре подтекст раскрывается актером посредством интонации, паузы, мимики, жеста.

Портрет (от франц. portrait) — изображение внешности героя или группы персонажей: лица, фигуры, одежды, манеры держаться. Функции портрета определяются методом, жанрово-родовой принадлежностью, стилем.

Постоянный эпитет — слово-определение, устойчиво сочетающееся с тем или иным словом-определяемым. Обозначает характерный, всегда наличествующий признак.

Поэма (от греч. poiema) — лиро-эпический жанр. Основными чертами поэмы является наличие развернутого сюжета, масштабность изображаемых явлений и проблем, широкое развитие образа лирического героя.

Поэтика (от греч. poietike — поэтическое искусство) — раздел теории литературы, изучающий структуру литературных произведений и систему используемых в них эстетических средств. В широком смысле поэтика совпадает с теорией литературы, в узком, с исследованием художественной речи. Термином «поэтика» обозначают также систему художественных средств, характерных для писателя, определенных жанров, литературного направления эпохи.

Прекрасное — одна из центральных категорий эстетики, которая характеризует наиболее совершенные явления в действительности, деятельности людей, искусства. Прекрасное носит бескорыстный характер и непосредственно связано с чувственным созерцанием, активизирующим воображение человека.

Пролог (от греч. prologos — предисловие) — вступление к литературному произведению (или к его самостоятельной части), непосредственно не связанное с развивающимся действием, но как бы предваряющее его рассказом о предшествующих событиях или их смысле.

Прототип (от греч. prototypon — первообраз) — реальная личность, группа людей или литературный персонаж, послужившие основой для создания того или иного художественного образа.

Публицистика (от лат. publicus — общественный) — тип произведений, в которых оперативно исследуются и обобщаются актуальные факты и явления текущей жизни с целью воздействия на общественное мнение и общественное сознание. Элементы публицистики нередко проникают в художественные произведения.

Р

Развязка — разрешение конфликта в литературном произведении, исход событий. Обычно дается в конце произведения, но может быть и в начале, может также объединяться с кульминацией.

Рассказ — малый эпический жанр, в основе которого изображение какого-либо эпизода из жизни героя. Кратковременность изображаемых событий, малое число действующих лиц — особенности этой жанровой формы.

Реализм (от лат. realis — вещественный) — 1) художественный метод нового времени, начало которого ведут либо от Возрождения (ренессансный реализм), либо от Просвещения (просветительский реализм), либо с 30-х гг. XIX в. (собственно реализм, или критический реализм). Ведущие принципы реализма: объективное изображение жизни в сочетании с высотой авторского идеала; воспроизведение типических характеров в типических обстоятельствах при полноте их индивидуализации; жизненная достоверность изображения наряду с использованием условных и фантастических форм; преобладающий интерес к проблеме личности и общества; 2) понятие, характеризующее познавательную функцию искусства и литературы, отражающее меру художественного познания действительности, которое осуществляется самыми разными художественными средствами.

Резонер (от франц. raisonner — рассуждать) — персонаж (прежде всего драматургический), используемый автором для выражения собственных взглядов на происходящее, на поведение других действующих лиц.

Ремарка (от франц. remarque — замечание, примечание) — пояснение или указание драматурга в тексте пьесы для читателя, постановщика и актера.

Реминисценция (от лат. reminiscentia — воспоминание) — особенности художественного произведения, наводящие на воспоминание о другом произведении.

Реплика (от итал. replica, от лат. replico — возражаю) — диалогическая форма высказывания персонажа; ответная фраза собеседника, отклик на слова партнера, за которыми следует речь другого действующего лица.

Рефрен (от франц. refrain — припев) — повторяющаяся часть куплета песни, обычно ее последняя строка (строки).

Ритм (от греч. rhythmos — такт, равномерность) — чередование каких-либо элементов, происходящее с определенной последовательностью, частотой. Периодическое повторение звуковых элементов через определенные промежутки является основой стиха; то, какие именно элементы членят текст на сопоставимые отрезки, определяет систему стихосложения (силлабическую или тоническую). Особым ритмом обладает и проза.

Роман (от франц. romans — повествование) — эпический жанр большой формы, раскрывающий историю нескольких, иногда многих человеческих судеб на протяжении длительного времени. Жанр романа позволяет передать наиболее глубокие и сложные процессы жизни.

Романтизм (от франц. romantisme) — художественный метод, сложившийся в начале XIX в. и получивший широкое распространение как направление в искусстве и литературе большинства стран Европы (в том числе и России), а также в США. Для романтизма характерен особый интерес к личности, характеру ее отношения к окружающей действительности, а также противопоставление реальному миру идеального. Стремление художника выразить свое отношение к изображаемому преобладает над точностью передачи действительных фактов, что придает художественному произведению повышенную эмоциональность.

С

Сарказм (от греч. sarkasmos – насмешка, sarkazo — букв. «рву мясо») — гневная, язвительная ирония, исключающая двусмысленное толкование.

Сатира (от лат. satira- переполненное блюдо, мешанина) — способ проявления комического, который состоит в беспощадном осмеянии общественно вредных явлений и человеческих пороков.

Сентиментализм (от франц. sentiment — чувство, чувствительность) — направление в литературе и искусстве второй половины XVIII в., для которого характерна абсолютизация человеческих чувств и переживаний, эмоциональное восприятие окружающего, культовое отношение к природе с элементами патриархальной идеализации.

Силлабика/силлабическое стихосложение (от греч. syllabe — слог) — система стихосложения, в которой длина стиха определяется только количеством слогов вне зависимости от количества ударений; стихи называются 2-, 3-, 4-, 5-, 6-сложными и т.д. В строках допускается и разное количество слогов; желательно только, чтобы четносложные стихи сочетались с четносложными, а нечетносложные — с нечетносложными. В 10-, 11- и более сложных стихах появляется цезура — обязательный словораздел, членящий стих на короткие полустишия.

Силлабо-тоническое стихосложение (от греч. syllabe — слог и tonos — ударение) — система стихосложения, основанная на упорядоченном расположении ударных и безударных слогов в стихе; на сильных местах метра располагаются, как правило, ударные, на слабых — безударные слоги.

Символ (от греч. symbolon — условный знак) — образ, максимально обобщенно и экспрессивно выражающий идею, суть какого-либо события или явления. Смысл символа многозначен и неотделим от его образной структуры. Символизм — направление в европейском и русском искусстве 1870—1910-х гг., основным принципом которого является художественное выражение посредством символа сущности предметов и идей, находящихся за пределами чувственного восприятия. При этом символ понимается как выражение индивидуального представления художника о мире.

Синекдоха (от греч. synekdohe) — вид метонимии, название части (меньшего) вместо целого (большего) или наоборот.

Система образов — множество художественных образов, находящихся в определенных отношениях и связях друг с другом и образующих целостное единство художественного произведения. Система образов играет важнейшую роль в воплощении темы и идеи произведения.

Сравнение — сопоставление двух предметов или явлений для более точного, образного описания одного из них. В литературном творчестве широко распространены развернутые сравнения, выраженные в целых фрагментах текста.

Стансы (франц. stances < ит. stanza — остановка) — небольшое стихотворение из строф по четыре стиха, причем конец строфы обязательно служит концом предложения.

Стилизация — намеренная имитация художественного стиля, характерного для какого-либо автора, жанра, течения, для искусства и культуры определенной социальной среды, народности, эпохи.

Стихосложение — способ организации звукового состава стихотворной речи, противопоставляющий ее прозе. В основе стихо-сложения лежит заданное членение речи на соотносимые и соизмеримые между собой отрезки — стихи. В зависимости от того, какими единицами измеряются строки (слогами, ударениями, стопами), различаются между собой системы стихосложения.

Стопа— повторяющееся сочетание сильного и слабого места в стихотворном метре, группа слогов, состоящая из одного ударного и одного или нескольких безударных; условная единица, при помощи которой определяется стихотворный размер и длина стиха.

Строфика — раздел стиховедения, изучающий закономерности соединения стихов в строфы, виды строф и их историю; а также совокупность видов строф, встречающихся в произведениях того или иного поэта, в поэзии определенного периода и т.д.

Сюжет (франц. sujet — предмет) — ход повествования о событиях в художественном произведении, способ развертывания темы или изложения фабулы.

Сюжетная линия — относительно законченная часть сюжета, связанная с каким-либо одним героем произведения или с группой героев (персонажей).

Т

Творческое вдохновение — подъем всех творческих сил художника, момент высшей собранности и сосредоточенности на объекте творчества.

Текстология (от лат. textus — ткань, соединение и греч. logos — наука) — литературоведческая дисциплина, изучающая литературные произведения в целях критической проверки и установления их подлинных текстов для дальнейшего исследования и публикации. Важнейшая задача текстологии — исторически осмысленное и критическое прочтение текста на основе изучения источников (рукописей, печатных изданий, исторических свидетельств), выявление генеалогии текста и его возможных искажений.

Тема (греч. thema — главная мысль) — объект художественного изображения, круг событий, явлений, предметов действительности, отраженных в произведении и скрепленных воедино авторским замыслом.

Тематика — система взаимосвязанных тем художественного произведения.

Тенденциозность литературного произведения — предвзятое или одностороннее раскрытие темы, проблематики или характеров произведения, либо открытое проявление тенденции (общей мысли, идеи), которую автор стремится внушить читателям.

Тенденция (от позднелат. tendentia — направленность) — составная часть художественной идеи; идейно-эмоциональная направленность произведения, авторское осмысление или оценка проблематики и характеров, выраженная через систему образов; в более узком смысле — открыто выраженное в реалистическом произведении социальное, политическое или нравственное пристрастие художника.

Теория литературы — наука, изучающая: 1) своеобразие литературы как особой формы духовной и художественной деятельности; 2) структуру художественного текста; 3) факторы и слагаемые литературного процесса и творческого метода.

Терцет (от лат. tres — три) — строфа, состоящая из трех стихов на одну рифму.

Терцина (от лат. terra rima — третья рифма) — строфа из трех стихов, рифмующихся таким образом, что ряд терции образует непрерывную цепь тройных рифм: аба бвб вгв и т.д. и замыкается отдельной строкой, срифмованной со средним стихом последней терцины.

Тетралогия (от греч. tetra — четыре и logos — слово) — эпическое или драматическое произведение, состоящее из четырех самостоятельных частей, объединенных в одно целое общим идейно-художественным замыслом.

Типизация — процесс художественного обобщения жизненных явлений (человеческих характеров, обстоятельств, поступков, событий), при котором выявляются наиболее существенные, общественно значимые черты реальной действительности, закономерности развития личности и общества.

Типическое (от греч. typos — отпечаток, форма, образец) — эстетическая категория, служащая для определения наиболее общих и существенных сторон действительных явлений, ведущих тенденций развития реальной жизни.

Трагедия (от греч. tragodia) — драматический жанр. В основе трагедии лежит особо напряженный, непримиримый конфликт, оканчивающийся чаще всего гибелью героя.

Трилогия (от греч. trilogia, tri — три и logos — слово) — эпическое или драматическое произведение, состоящее из трех самостоятельных частей, объединенных в одно целое общим идейным замыслом, сюжетом, главными героями.

Тропы (от греч. tropos — поворот, оборот речи) — обороты речи, в которых слово или выражение употреблено в переносном значении в целях достижения большей художественной выразительности. В основе тропа лежит сопоставление двух понятий, представляющихся говорящему (пишущему) близкими.

У

Условность в искусстве — 1) нетождественность реальности и ее изображения в литературе и искусстве (первичная условность); 2) сознательное, открытое нарушение правдоподобия, прием обнаружения иллюзорности художественного мира (вторичная условность).

Утопия (от греч. u — нет и topos — место, то есть место, которого нет) — произведение, изображающее вымышленную картину идеального жизненного устройства.

Ф

Фабула (лат. fabula — повествование, история) — цепь событий, о которых повествуется в произведении, в их логической причинно-временной последовательности. Иными словами, фабула — это то, что поддается пересказу, то, «что было на самом деле», между тем как сюжет — это то, «как узнал об этом читатель». Фабула может совпадать с сюжетом, но может и расходиться с ним.

Фарс (от франц. farce) — одна из форм комического, проявляющаяся в шутовских выходках, грубых шутках ( комедия легкого содержания с чисто внешними комическими приемами).

Фельетон (от франц. feuilleton, от feuille — листок) — сатирический жанр публицистики; фельетон может обличать как конкретных носителей зла, так и отрицательное в «безадресной» форме.

Фигуры речи — обороты речи, синтаксические построения, усиливающие выразительность высказывания.

Футуризм (от лат. futurum — будущее) — авангардистское направление в европейском и русском искусстве 10—20-х гг. ХХ в. Футуристов объединяло стихийное ощущение неизбежного краха традиционной культуры и стремление осознать через искусство черты неведомого будущего. Поэты-футуристы провозглашали отказ от привычных художественных форм вплоть до разрушения естественного языка («слова на свободе» или заумь).

Х

Характерность в искусстве (от греч. charakter — признак, черта) — особенность художественного произведения или типа исполнительского творчества, заключающаяся в преднамеренном подчеркивании или преувеличении отдельных сторон изображаемых характеров и явлений.

Художественная деталь — одно из средств создания художественного образа, помогающее представить изображаемое автором явление в неповторимой индивидуальности, запоминающаяся черта внешности, одежды, обстановки, переживания или поступка.

Художественная правда — отображение в произведениях искусства жизни в соответствии с ее собственной логикой, проникновение во внутренний смысл изображаемого.

Художественная форма (лат. forma — наружный вид) — внутренняя и внешняя организация, структура художественного произведения, созданная с помощью изобразительно-выразительных средств для выражения художественного содержания.

Художественное воображение — способность, а также сам процесс создания художественных образов на основе творческой переработки сознанием ощущений, восприятий, представлений, чувств, впечатлений и т.д.

Художественное обобщение — способ отражения действительности в искусстве, раскрывающий наиболее существенные и характерные стороны изображаемого в индивидуально-неповторимой образной художественной форме.

Художественный вымысел — результат творческой деятельности воображения художника; возникает на основе обобщения действительных реалий и осмысления личного опыта, воплощается в художественном произведении.

Художественный метод — совокупность наиболее общих принципов и особенностей образного отражения жизни в искусстве, которые устойчиво повторяются в творчестве ряда писателей и тем самым могут образовать литературные течения (направления) в той или иной стране или ряде стран.

Художественный образ — способ и форма освоения действительности в искусстве, характеризующиеся нераздельным единством чувственных и смысловых моментов. Это конкретная и вместе с тем обобщенная картина жизни (или фрагмент такой картины), созданная при помощи творческой фантазии художника и в свете его эстетического идеала.

Художественный тип (от греч. typos — образ, отпечаток, образец) — художественный образ, наделенный характерными свойствами, яркий представитель какой-либо группы людей (в частности, сословия, класса, нации, эпохи). Воплощение эстетической категории типического.

Ц

Цезура (от лат. caesura — рассечение) — внутристиховая пауза, разделяющая стихотворную строку на два полустишия — равные или неравные.

Цикл (от греч. kyklos — круг) — ряд произведений, объединенных какой-либо общностью: темой, жанром, местом или временем действия, персонажами, формой повествования, стилем и т.д.

Э

Эклога (от греч. ekloge — отбор) — старинный жанр буколической поэзии, отображающий картины сельской и пастушеской жизни.

Экспозиция (лат. expositio — объяснение) — предыстория события или событий, лежащих в основе литературного сюжета. Располагается в начале, реже в середине или в конце произведения.

Эпиграмма (греч. epigramma, букв. — надпись) — жанр сатирической поэзии, небольшое стихотворение, осмеивающее какое-либо лицо или общественное явление.

Эпиграф (от греч. epigraphe — надпись) — цитата, изречение, пословица, помещаемые автором перед текстом художественного (публицистического, научного) произведения или его части. Эпиграф поясняет основную коллизию, тему, идею или настроение произведения, способствуя его восприятию читателем.

Эпизод (от греч. epeisodion, букв. — вставка) — часть художественного произведения (эпического, драматического), имеющая относительно самостоятельное значение в развитии художественного действия.

Эпитафия (от греч. epitaphios — надгробный) — жанр, ведущий свое происхождение от надгробной надписи. Чаще всего короткое стихотворное произведение похвального или трагического характера.

Эпитет (от греч. epitheton — приложение) — образное определение, дающее художественную характеристику предмета (явления) в виде скрытого сравнения. При расширительном толковании эпитетом называют не только прилагательное, определяющее существительное, но и существительное-приложение, а также наречие, метафорически определяющее глагол («мороз-воевода», «бродяга ветер», «гордо реет Буревестник»).

Эпические жанры — совокупность жанров, возникших и развивающихся в пределах эпоса как литературного рода.

Эпичность — эстетическая категория, отражающая способ художественного мышления, который свойствен эпосу и обусловливает его событийно-повествовательную специфику.

Эпопея (от «эпос» и греч. poieo — творю) — наиболее крупный эпический жанр. Древняя эпопея (героический эпос) изображает, как правило, героическое событие, представляющее общенародный интерес. В литературе нового времени эпопеей называют роман, отличающийся особенной монументальностью: масштабностью изображаемых событий, сильно разветвленным сюжетом, множеством действующих лиц.

Эпос (от греч. epos — слово, повествование) — один из трех литературных родов, основным признаком которого является повествование о событиях, внешних по отношению к автору.

Эссе (от франц. essai — опыт, набросок) — прозаический жанр, сочинение небольшого объема, свободной композиции, в котором главную роль играет не воспроизведение факта, а изображение впечатлений, раздумий и ассоциаций. Используется как в художественной литературе, так и — главным образом — в литературной критике и публицистике.

Эстетика (от греч. aisthetikos — чувствующий, чувственный) — наука о прекрасном в обществе и природе и его роли в человеческой жизни.

Ю

Юмор (от англ. humour — юмор; нрав, настроение, сложность) — особый вид комического, который сочетает насмешку и сочувствие, предполагает мягкую улыбку и незлобивую шутку, в основе которых лежит позитивное отношение к изображаемому.

Я

Явление — часть акта в драматическом произведении, на протяжении которой состав действующих на сцене лиц остается неизменным.

Язык художественного произведения — совокупность и система языковых средств, используемых в данном художественном произведении.

Язык художественной литературы — совокупность и система языковых средств, употребляющихся в художественных произведениях. Его своеобразие определяется особыми задачами, стоящими перед художественной литературой, ее эстетической функцией, спецификой построения словесных художественных образов. Одним из основных признаков языка художественной литературы является особое внимание к структуре языкового знака, возложение на эту структуру эстетических функций.

Ямб (от греч. jambos) — двусложный стихотворный размер, в котором ударение падает на второй слог стопы.