Правда что егэ в этом году очень изменилось измениться прош вр

Хотя в сегодняшних реалиях отмена ЕГЭ уже в 2022 году выглядит крайне маловероятной, предлагаем все-же обсудить эту острую и волнующую миллионы выпускников тему.

Возможна ли вообще отмена ЕГЭ

С опытом пандемии и цифровизации Единый государственный экзамен (ЕГЭ) к 2030 году может сильно измениться. Об этом заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев. После пандемии и вводимых из-за этого мер, обсуждается вопрос его замены в будущем на другую процедуру для поступления в вуз.

Так, в 2020 году вообще не стали сдавать 10% школьников, а около 70 000 старшеклассников были заявлены на экзамен, однако не пришли на него, и ожидается, что в 2021 и 2022 годах картина кардинально не изменится, а численность отказников будет только расти.

Альтернативная версия руководства

Несмотря на многочисленные призывы отменить ЕГЭ еще в 2021 году, руководство приняло решение освободить от экзаменов тех, кто не планирует поступать в ВУЗы.

В конце февраля правительство озвучило решение упростить проведение итоговой аттестации для школьников в 2021 г. из-за коронавируса. Для девятиклассников была предусмотрена полная отмена проведения итоговой аттестации по предметам по выбору, они смогут получить аттестаты об основном общем образовании, пройдя ГИА только по русскому языку и математике. Выпускники 11-х классов, которые не планируют поступать в вузы, смогут сдать вместо ЕГЭ государственный выпускной экзамен (ГВЭ) по русскому языку и математике.

При этом для поступления в вузы была сохранена необходимость сдать ЕГЭ по необходимым предметам.

Почему многие считают, что ЕГЭ нужно отменить?

Прежде всего, если говорить о школьном образовании, то прогресс и достижения в течение 11 лет важнее финального теста, который, длится два часа в стрессовых условиях. Именно так считают большинство экспертов. Вместо ЕГЭ необходимо создать систему сертификатов, подтверждающих навыки, соответствующие требованиям работодателя, с подтвержденными результатами работ или проектов.

Второй аргумент – здоровье детей, особенно в условиях циркуляции коронавируса.

Третий аргумент – так называемое цифровое неравенство при подготовке к сдаче экзамена. ЕГЭ уменьшил неравенство в территориальном плане, но увеличил в социальном. Дело в том, что сравнительно редкий ученик успешно сдаёт ЕГЭ без репетиторов. Если верить общероссийской статистике, то порядка 70% всех детей готовятся к ЕГЭ с репетиторами. Они, прежде всего, его и сдают хорошо. Соответственно, не у всех есть деньги на репетиторов.

Система soft skills как альтернатива

Наиболее правильным выглядит система негосударственных аккредитованных сертификационных центров, которые оценивают специалистов по уровню предметных знаний и soft skills, создают цифровое резюме, куда заносится опыт, стаж, реализованные проекты, результаты работы, референсы и пр.

В этих же центрах надо создать систему профессиональной и карьерной ориентации и тестирования — не по одному отраслевому или предметному направлению, а по нескольким, в системе взаимосвязи. Например, набрал 90 баллов из 100 в hard skills или ИТ-требованиях — ищи себя, скажем, в программировании, набрал более скромные 60 баллов, но показал лидерские качества — попробуй себя в роли проджект-менеджера. У тебя высокие soft skills — прямой путь в профессии, связанные с коммуникациями. По совокупности прочих параметров рассчитывай на рекомендации в трудоустройстве и в дополнительных треках образования. То есть это не линейная шкала, а набор оценок по разным критериям и областям. Раз в отчетный период можно сдать новые тесты, доказав приобретение дополнительного опыта, знаний и профессионализма.

ЕГЭ в онлайн режиме как альтернатива

В Рособрнадзоре рассматривают возможность перевода сдачи ЕГЭ в онлайн-режим. Если сейчас регулярно звучат предложения о введении цифрового дистанционного образования, то почему бы не перевести ЕГЭ в онлайн-режим. Об этом на Всероссийской встрече с родителями рассказал глава ведомства Сергей Кравцов. Для этого, по его словам, необходимо решить множество вопросов и, в частности, технически подготовить регионы.

Пробный экзамен успешно прошел 30 октября. В этом учебном году никаких изменений не будет, но в следующем выпускники сдадут онлайн-ЕГЭ по информатике. Однако глава Рособрнадзора сомневается, что до 2022 года проверку знаний полностью смогут перевести в онлайн-режим.

Читайте также:

• Выпускной в Кремле в 2022 году
• Пятидневка в школах в 2021-2022 году
• Самые востребованные профессии в России в 2021-2022 году

Чем ближе ЕГЭ, тем больше волнуются выпускники, и те, кто готовился в течение всего процесса учебы, и те, кто не утруждал себя занятиями. Если к 17-18 годам человек не накопил багаж разносторонних знаний, ему будет непросто идти по жизни, и каждый, кто задумывается , понимает, как важна учеба.

Могут ли отменить ЕГЭ в 2018 году?

Тех, кто мечтает об отмене ЕГЭ в текущем году, ждет разочарование, наоборот, система госэкзамена будет совершенствоваться и развиваться.

О предстоящих глобальных изменениях в системе ЕГЭ стало известно от главы Минобразования Ольги Васильевой, заявившей о начале в 2018 году многолетней реформы.

Нет старшеклассника, который бы не задавался вопросом сколько предметов обязательно сдавать в 2018 году, тем более в СМИ проходила информация об увеличении в этом году числа предметов.

Однако, по решению нового министра Ольги Васильевой, число обязательных предметов в 2018-м будет не более трех.

О каком третьем предмете идет речь, пока официально не сообщается, наиболее вероятно, это будет история.

При внесении каких-либо серьезных изменений представители Минобразования обязательно будут информировать общественность, в этом можно быть уверенным.

Текущие же реформы коснутся , с новой демоверсией уже можно ознакомиться на сайте ФИПИ.

Что конкретно меняется

Из вопросов исключат задания с вариантами кратких ответов, анализ произведения станет менее сложным, будет достаточно приведения для сравнения одного текста, а не двух.

Тем сочинений станет больше – 4 или 5. В сочинении должно быть не менее 250 слов, оценка будет по 5-бальной шкале.

Несмотря на понимание важности для карьеры знания иностранного языка, в обязательные предметы он не войдет, будет, как и прежде, дополнительным экзаменом.

В 2018-м старшеклассники смогут выбирать из:

английского;
немецкого;
французского;
испанского;
китайского языков.

Знания о предстоящих изменениях помогут вам быть во всеоружии и сдать каждый экзамен на высокий балл.

Единый государственный экзамен, который россияне называют просто ЕГЭ, за время своего существования претерпел достаточно большое количество изменений, а сегодня общественность вообще интересуется вопросом о том, отменят ли ЕГЭ в 2018 году.
Слухи по поводу отмены экзамена обсуждаются СМИ уже давно, поэтому данная информация требует особенно тщательного рассмотрения.

Почему появилась информация об отмене?

Информация об отмене государственного экзамена появилась на фоне того, что в последнее время его очень часто критиковали, причем не только ученики, а и (члены общеобразовательной системы РФ).
Критика в основном касается того факта, что к людям, которым приходится сдавать данный экзамен, предъявляются завышенные требования, к тому же задания встречаются полностью нерешаемые, что связано с непродуманностью общеобразовательной системы. Некоторые члены правительства даже стали задумываться о том, что отсутствие экзаменовки российских школьников будет отличным выходом из сложившейся ситуации, однако информация о том, что ЕГЭ 2018 отменят на сегодняшний день официально не подтверждена ни одним членом власти, поэтому переживать (или радоваться) по этому поводу особенно не стоит.

Власти не хотят его отменять, объясняя данный факт тем, что они вложили в данный экзамен огромное количество времени и финансовых средств, и пока цель, которая была поставлена недостигнутая, отказываться от всех своих стараний было бы нецелесообразно. Более того, они утверждают, что практика показывает успешность экзамена, потому что он позволяет максимально эффективно оценивать знания выпускников, но они на отказываются от слов о том, что система требует кардинального пересмотра. Ее обязательно будут реформировать, но происходить это будет постепенно, чтобы к изменениям можно было подготовиться.

Нужно правда сказать о том, что социологи провели исследования, в ходе которых стало ясно, что ЕГЭ является косвенной причиной повышения уровня преступности среди молодого поколения, поэтому вопрос о том, будет ли отменен ЕГЭ в 2018 году в России, власти решили вынести на рассмотрение. В скором времени будет проведено голосование, на котором каждый из членов правительства сможет отдать свой голос за или против его отмену, аргументировав свою точку зрения. И на основании полученного решения будет принято окончательное решение по данному вопросу. Однако сегодня можно только поговорить о том, какие изменения будут происходить в системе государственного экзамена в ближайшем будущем.

Что нужно будет сдавать?

Главным изменением станет то, что перечень обязательных к сдаче предметов расширится до 6-ти (ранее такое предположение выдвигал правительству Дмитрий Литвин).
Планировалось, что список предметов в 2018 году сразу станет шире на три дисциплины, но когда к власти пришла Ольга Васильева, планы немного изменились, потому что она оказалась человеком, который пропагандирует плавное реформирование системы образования, что позволит школьникам получить время на подготовку к экзамену и испытывать меньший стресс.

Учитывая то, что на вопрос о том, отменят ли в России ЕГЭ в 2018 году, можно ответить отрицательно, нужно сделать акцент на том, что список экзаменов обязательно пополнится дополнительным предметом, только члены правительства еще не до конца определились с тем, каким именно он должен быть.

Вероятнее всего список предметов пополнится историческим экзаменом, потому что члены Минобразования считают, что без этого предмета невозможно воспитать патриотизм в современной нации. Однако дополнительно рассматривается вариант с включением в список еще и обществознания, который очень часто выбирали школьники из-за относительной легкости дисциплины (правда, если данный предмет станет обязательным, задания будут существенно усложнены).

И последним вариантом является физика, в пользу которой очень часто выдвигались предложения большинства . Мнение экспертов по поводу именно данной дисциплины неоднозначно, ведь не все школьники способны досконально усваивать физику (у некоторых их них гуманитарный склад ума), и пригодится предмет только представителям инженерно-технических ВУЗов.

Основные изменения

На основании всей вышеописанной информации можно сделать вполне вывод о том, будет ли ЕГЭ в 2018 год. Экзамен будет, просто власти немного поменяют условия его сдачи.
Во-первых, планируется сделать экзамен по литературе более творческим, поэтому акцент в нем будет сделан на сочинении, а не на определении знаний терминологии, во-вторых, за сочинение будут введены оценки, а не слова «сдано» и «не сдано», а, в третьих, школьники смогут при необходимости пересдать ЕГЭ в течение одного учебного года (у каждого есть две попытки).

В завершение нужно сказать о том, что теперь власти планируют ввести ЕГЭ для учащихся четвертых классов, а объясняется данный факт тем, что школьники должны привыкать к экзаменам с младших классов, что в будущем позволит избежать им стрессовых волнений.

Каким будет ЕГЭ 2018 — самое главное испытание для выпускников? Какие изменения коснутся выпускников 2018 года? Какие предметы будут обязательными, а какие на выбор?

Каким будет ЕГЭ в 2018 году:

последние изменения и обязательные предметы

Мы уже привыкли, что каждый новый учебный год обязательно несет с собой что-то новое. Изменяются программы обучения, вносятся новые требования к преподаванию, обновляются методики в подаче материала и многое другое. Не обходят стороной нововведения в проведении оценивания знаний учащихся. Каким будет ЕГЭ 2018

— самое главное испытание для выпускников?

Существенных изменений

и нововведений в ЕГЭ 2018

сделано не будет. Об этом неоднократно говорила Министр образования России О.Ю.Васильева. Ольга Юрьевна приверженец постепенных изменений, которые обязательно должны быть вынесены на обсуждение общественности. Поэтому все что планируется, будет внедряться поэтапно и планомерно.

Какие изменения коснутся выпускников 2018 года?

• Экзамен по русскому языку теперь не будет содержать заданий с кратким ответом;
• Гораздо упроститься проверка умения анализировать произведение;
• Станет больше предлагаемых тем для сочинений, до пяти;
• Минимальное количество слов в сочинении увеличится с 200 до 250;
• Планируется введение устной части в экзамен по русскому языку. Отказаться полностью от тестовой формы нецелесообразно. А вот сделать экзамен частично тестовый, а частично с «живыми» ответами смысл есть. Специалисты считают, что разнообразие контрольных форм дает более полное представление об уровне знаний выпускника, а экзаменующийся имеет возможность продемонстрировать свои способности в развернутом виде;

• В 2018 году ожидается новый экзамен и новая форма его проведения. Комплексный экзамен по естествознанию, в который войдет оценивание знаний по химии, физике, биологии и географии будет называться интегрированным. Как будет построен новый экзамен, какими будут требования, пока информации нет. Да это и не самое важное. Для успешной сдачи ЕГЭ важны, прежде всего, знания. Поэтому старшеклассникам лучше уже сейчас налегать на естественные науки и быть готовыми к новому испытанию;
• И самое важное изменение — оценивание будет проходить по пятибалльной, привычной для всех системе.

Какие предметы будут обязательными, а какие на выбор

Список обязательных экзаменов ЕГЭ в 2018 году

планируется оставить таким же, как и в предыдущие годы. А это значит, что готовиться необходимо по русскому языку и математике. Такой предмет как история, который давно хотят сделать обязательным, будет введен в 2020-ом.

А пока третьим экзаменом может стать, на выбор выпускников, история или обществознание, физика или химия, биология или география, иностранный язык или информатика и ИКТ, литература. Здесь для учеников важно как можно раньше определиться с выбором профессии и ВУЗом, в который нужно поступать. Чем больше времени будет на подготовку, тем больше шансов хорошо сдать ЕГЭ.

Ходят слухи…

Как мы видим, особых изменений в ЕГЭ 2018

не предвидится, тем более что об этом было заявлено официально в многочисленных интервью Министра образования России. И, тем не менее, в народе блуждает разная информация. Скорее всего, это слухи и домыслы, но, как говорится, нет дыма без огня. О чем же судачат учителя, дети и их родители, какие новости из «проверенных» источников обсуждают?

Английский язык будет обязательным экзаменом в 2018 году

Вопрос о сдаче английского выпускниками одиннадцатых классов поднимается уже давно. Тема очень актуальная. Школа нацелена подготовить детей к взрослой жизни, сделать их конкурентно способными во всем мире. Без навыков коммуницирования это невозможно, а знание иностранного языка является ключевым звеном адаптации молодых людей.

На данный момент иностранный является добровольным экзаменом, и при желании выпускники могут сами выбрать один из пяти предложенных языков — это английский, французский, немецкий, испанский и китайский.

Для того чтобы иностранный язык приобрел статус обязательного экзамена ЕГЭ,

сначала необходимо повысить уровень преподавания предмета. Так что только выпускники 2022 года будут первыми, кто пройдет проверку знания английского языка.

В 2018 году ЕГЭ отменят

Поговаривают, что с 2018 года ЕГЭ

в том виде, в каком его сдают дети сейчас, отменят. Выпускные экзамены будут проходить в традициях старой школы, когда для всех это была не только проверка знаний, но и праздник. ЕГЭ же со своими проверками, нагнетанием напряжения, несовершенной системой оценивания вызывает негативное отношение не только у школьников, но и педагогов.

И все же ЕГЭ никто не собирается отменять. Преобразовать и усовершенствовать — это да. Итоговая аттестация претерпит некоторые изменения, о которых говорилось выше, уже в 2018 году.

Досмотр перед экзаменом еще более усилится

Перед сдачей ЕГЭ каждый экзаменующийся обязательно проходит досмотр. Говорят, что в 2018 году кроме металлоискателя и присутствия полицейских добавится еще и обыск. Будут выворачивать карманы, осматривать обувь на предмет наличия шпаргалок. Это всего лишь слухи, которые нагнетают и без того нервозную обстановку и вызывают неоправданный страх у детей.

А страшного на самом деле ничего нет. Да, будут стоять металлоискатели при входе в аудиторию. В коридорах и кабинетах установят камеры наблюдения. Вот и все. Все эти меры направлены на то, чтобы оценивание знаний проходило чисто и справедливо.

Уж так повелось, что самая точная информация о проведении Единого государственного экзамена становиться известна и доступна только в начале текущего учебного года. Это значит, что можно ожидать сюрпризов и неожиданностей.

Видео
—
новость

В Госдуму внесен законопроект, предусматривающий поправки в ФЗ «Об образовании». В документе, появившемся в автоматизированной системе обеспечения законодательной деятельности в пятницу, 16 марта, предлагается упразднить ЕГЭ в качестве выпускных и вступительных экзаменов в высшие образовательные учреждения.

«Форма единого государственного экзамена заменяется государственными экзаменами, которые будут сдаваться обучающимися по образовательным программам основного общего и среднего общего образования», — говорится в пояснительной записке к законопроекту.

Согласно документу, задания для выпускных экзаменов должны будут утверждаться региональными властями. Абитуриенты, которые сдали Единый госэкзамен до вступления законопроекта в силу, смогут использовать его результаты для поступления в вуз в течение четырех лет после отмены ЕГЭ. Как именно будут организованы вступительные экзамены в вузы в случае принятия закона, в документе не уточняется.

в настоящее время видно, что реформа образования, начавшаяся в 2002 году с введением ЕГЭ, не приносит результатов, которые должны были бы выражаться в высоком качестве знаний учеников, доступности высшего образования, снижении коррупции»,

Зампредседателя Комитета по образованию и науки Госдумы Любовь Духанина сказала «Газете.Ru», что поступившее законодательное предложение необходимо внимательно изучить. «Я пока не ознакомилась с текстом нынешней инициативы, но еще полгода назад у авторов документа не было конкретных планов, на что именно предполагается менять ЕГЭ. Ведь итоговую аттестацию проводить в принципе как-то надо», — сказала она.

В то же время в Министерстве образования РФ заявили, что не видят альтернативы этой форме итоговой аттестации. «Министерство образования и науки России исходит из того, что система ЕГЭ укрепляет развитие образовательного пространства и дает возможность жителям нашей страны поступать в вузы на равных условиях вне зависимости от места проживания, таким образом обеспечивая прозрачную и объективную систему итоговой аттестации учащихся», — сказал RT глава департамента информационной политики Минобрнауки Андрей Емельянов.

Ранее министр образования Ольга Васильева в интервью ТАСС недвусмысленно дала понять, что выступает против отмены ЕГЭ. «Это большое социальное благо: можно поступить в очень хороший вуз, приложив много усилий в школе, и при этом не важно, где ребенок живет территориально.

Понятно, что мы будем идти по пути ЕГЭ.

Однако хочу еще раз подчеркнуть, что предела совершенству быть не может. Но я не думаю, что будут какие-то кардинальные изменения, будет отшлифовываться то, что уже есть, в частности, сокращение тестовой части. И я еще раз повторюсь, что буду делать все возможное, чтобы никаких натаскиваний на ЕГЭ не было после уроков, потому что если программа пройдена, то страха на экзамене просто не должно быть», — сказала тогда министр.

Мнения экспертов на тему необходимости Единого госэкзамена разделились. «Это не первая инициатива по отмене ЕГЭ, и каждый раз она отвергалась подавляющим большинством депутатов Госдумы, — сказал «Газете.Ru» президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков, — Но сейчас необходимость отмены этой формы аттестации объективно назрела, идея ЕГЭ полностью обанкротилась. Вскоре после того, как Васильева стала министром образования, она попыталась реформировать систему ЕГЭ, однако реформированию этот экзамен уже не подлежит».

По словам Комкова, ЕГЭ даже на стадии замысла не отвечал задаче всестороннего и объективного контроля знаний выпускников школы. «В итоговой аттестации должны учитываться достижения учеников за годы обучения, участие в олимпиадах. А главное, что в экзаменах должна быть устная составляющая и творческая составляющая, чтобы выпускники смогли научится формулировать свои мысли», — сказал президент Всероссийского фонда образования.

В то же время научный руководитель по лицейским программам НИУ ВШЭ Наталья Любомирская назвала идею отменить ЕГЭ «абсолютной глупостью». «ЕГЭ, даже при тех недостатках, которые есть, дает детям сразу возможность и школу закончить, и в вуз поступить.

Это объективная картина результатов работы среднего учебного заведения. По старой же системе те же самые учителя, которые учили школьников, и принимали у них госэкзамены. Представьте, что на заводе тот же рабочий, который выпускает продукцию, проверяет ее в отделе приемки качества»,

— говорит она.

По словам Любомирской, нынешняя система ЕГЭ построена таким образом, что в вуз могут поступить действительно лучшие абитуриенты.

«Есть проблема с качеством материалов ЕГЭ, но это не значит, что сама система плохая. Если у кого-то родился ребенок с хроническим заболеванием, это ведь не значит, что всех детей надо уничтожать. Ну и я совершенно не согласна с тем, что обязательно надо включать устную часть в итоговый экзамен. Зачастую преподаватели пристрастны в оценке знаний выпускника на устной части экзамена. Это наше любимое «Я по глазам вижу», что, согласитесь, не показатель объективности», — заявила специалист.

Впервые ЕГЭ был введен в российских школах в 2003 году, однако до сих пор данная система имеет немало противников. Формой и проведением экзаменов недовольны школьники и родители, а также немало депутатов. Недавно в обществе возникли сомнения о том, будет ли ЕГЭ в 2018 году. Далее мы разберем, что планирует Министерство образования в отношении экзамена и какие реформы ожидают .

Почему возникли слухи об отмене экзамена

Недовольство ЕГЭ наблюдается уже давно, однако Госдума приняла во внимание данную проблему в начале 2016 года.

1. Роман Худяков обратился с просьбой отменить экзамен в Минобразования, задав вопрос, может ли система быть совершенной, если она введена менее чем за год.
2. Напомним, что в 2002 году России был предоставлен кредит, который использовался на внедрение новой формы экзамена, и уже в 2003 году выпускники школ стали проходить ЕГЭ.
3. В 2016 году депутаты Заксобрания Карелии выступили с инициативой отменить данный экзамен. Они утверждали, что ЕГЭ снижает качество школьного образования, в результате чего уровень знаний современных учеников гораздо ниже.
4. Сергей Миронов также придерживается позиции отмены ЕГЭ. Он утверждает, что необходимо вернуться к классическим выпускным экзаменам, ведь именно такая система считалась объективной и одной из лучших в мире.

Данные выступления были растиражированы СМИ, из-за чего среди населения распространились слухи о том, что госэкзамен в скором времени будет ликвидирован.

Отменят ли ЕГЭ в 2018? Официальное мнение властей

В марте 2016 года Дмитрий Ливанов заявил, что до 2018 года ЕГЭ не претерпит особых изменений, добавив об ужесточении управленческих решений, если региональная организация проведения экзамена будет на недостаточном уровне.

Постановления Правительства РФ только вносят изменения в структуру экзамена, но ликвидации экзамена ожидать не стоит. Когда в СМИ появляется информация о грядущей отмене ЕГЭ, представители Минобразования ее опровергают.

Это же касается и ГИА: отмены итоговой аттестации не планируется, однако изменения продолжают вноситься. В ближайшие годы планируется развить систему проведения ЕГЭ и ГИА, что позволит избавиться от недостатков системы контроля над уровнем знаний.

Последние изменения в структуре госэкзамена

1. В скором времени в ЕГЭ уберут тестовые задания. Экзамен по гуманитарным предметам будет проходить в устной форме, в результате чего ученики перестанут угадывать ответ – вместо этого они покажут качество знаний. Данное изменение касается истории, литературы и обществознания.
2. Учащимся 11 и 9 классов предоставлена возможность в период учебного года пересдавать экзамен до двух раз, по любому предмету. Можно пересдавать ЕГЭ, чтобы улучшить оценку.
3. В будущем сдавать ЕГЭ будут только те ученики, которые планируют поступать в вузы. Если какой-либо предмет сдать не удалось, то можно будет обучаться в том учебном заведении, где он не профильный.
4. В 2017 году полученные в результате экзамена баллы повлияют на общий балл аттестата. В 2019 году количество обязательных предметов достигнет 6 дисциплин – считается, что это расширяет выбор получения высшего образования.
5. Помимо этого, ЕГЭ планируется проводить не только после 9 и 11 класса, но и по окончанию младшей школы.
6. Что касается математики и русского языка, то их изменения не коснутся. Однако некоторые специалисты предлагают использовать в сдаче последней дисциплины устную часть.

Итак, ЕГЭ не отменят в 2018 году, однако правительство планирует избавиться от недостатков, которые присущи данной системе оценивания знаний.

Здравствуйте, уважаемые читатели блога репетитора ЕГЭ по биологии по Скайпу  biorepet-ufa.ru.

В сегодняшнем посте немного поговорим о плюсах и минусах нашей Российской общеобразовательной системы — а именно о Едином Государственном Экзамене (ЕГЭ).

О введении в нашей стране ЕГЭ пишут   и говорят очень много. Причем, мнения, зачастую, диаметрально расходятся: от представлений об ЕГЭ как панацеи от всех накопленных советским образованием бед,  до полной дискредитации ЕГЭ как незрелого детища-монстра  нашего нового времени.

Понятно, что в такой ситуации оказываются неправы ни те, ни другие.

Мне, как репетитору ЕГЭ по биологии, кажется, что истина находится посередине. И сейчас мы с вами это попытаемся обосновать.

О наболевшем

Не могла сама идея ЕГЭ возникнуть на пустом месте. Начало 90-х — почти поголовное резкое обнищание граждан, работающих в бюджетных организациях нашей страны  затронуло и всю систему образования.

Сейчас многие забывают, что коррупционная составляющая при поступлении в высшие учебные заведения  (ВУЗы) нашей страны к концу ХХ века достигла небывалых масштабов. Находились десятки  и сотни новых всевозможных способов выуживания взяток для поступления в тот или иной ВУЗ.

С сокращением бюджетных мест — это фактически полностью перекрывало возможности к поступлению на бюджет  действительно сильных учащихся — ВУЗ то «не резиновый», бюджетные места все оказывались проданными.

Пишу это все не с чьих то слов. Сам процесс обучения школьников, преподавания в ВУЗах мне нравился. Но как же ненавистны мне были те годы, когда я вынужден был сидеть в приемной комиссии и знал, кого мы набрали. Самое страшное было то, что я знал и тех, которые,  «не смогли» пройти зачисление.

Работа членов приемной комиссии в те годы каждый раз начиналась со встречи с ректором ВУЗа. В течение двух часов с нами проводилась душещипательная воспитательная беседа о том, какими честными мы должны быть, работая в комиссии. Каким чутким, чуть ли не родительским должно быть наше отношение к  абитуриентам.

А заканчивалось все тем, что к началу экзаменов Председатель приемной комиссии уже имел на руках внушительный список фамилий  «из ректората», чуть менее внушительный — «из деканата». Абитуриентам из этих списков требовалось на экзамене поставить наивысший балл и порой их бывало больше, чем всех бюджетных мест.

Конечно, и среди «списочников» бывали достойные. Но сколько действительно достойных, рассчитывающих на свои знания, а не на блат, не могли поступить на бюджет!!!

Почему ЕГЭ

Мне, как  многократному  члену экзаменационных приемных комиссий, совершенно  понятно, что всю систему поступления в ВУЗы надо было как-то ломать. Она прогнила настолько, что менять в ней что-то было уже невозможно и надо было её именно сломать.

Любой кардинальный поворот, предполагает создание чего-то нового. На руинах, можно сказать, полностью дискредитировавшей себя системы приема абитуриентов в ВУЗы и появилась поистине революционная идея.

Как избавить школьников от ВУЗовского волюнтаризма? А их родителей от дачи баснословных взяток сильным мира сего? Чтобы уравнять шансы всех, чтобы все было по справедливости!!! (Помните, как упрашивал всегда Шура Балаганов Остапа Бендера в «Золотом теленке»).  Чтобы именно лучшие знания учащихся, а не деньги и блат обеспечивали бы им стопроцентную гарантию поступления на бюджетные места?

Казалось, что эти вопросы можно  решить именно введением  в стране Единого Государственного Экзамена, уравнивающего, как-будто бы шансы всех.

 Дорога с «дремучими лесами»

Но, видимо, специфика нашей страны такова, что почти все старые проблемы превосходно вписались в новые условия. Честных условий сдачи ЕГЭ, условий равных для всех, как ни крути, так и не получилось. Только заправилами несправедливости в большей степени теперь выступают не конкретные ВУЗы, а сами школы, в которых проводится сдача ЕГЭ.

Ни для кого не секрет, что ЕГЭ, вводимый с целью уравнять хоть в какой-то степени шансы на поступление школьников городов и школьников из сельской местности, в нынешних условиях оказался дорогой в никуда. Теперь все наоборот, в сельских школах меньше возможности контроля честного написания экзаменационных работ учащимися. Есть бОльшая возможность беспрепятственно воспользоваться мобильником с интернетом или даже работами, выполненными во время экзаменов самими учителями и приглашенными специально для этих целей лицами.

Что видится мне теперь, репетитору ЕГЭ по биологии, самым абсурдным: в новой системе  появилась беспрецедентная  практика  «сдавать» работы на 100 баллов за счет покупки готовых  ответов заранее.

Да и интернет  оказывает медвежью услугу ЕГЭ. Например, в этом году 160 тыс. выпускников смогли купить  ответы по математике прямо во время экзаменов, воспользовавшись услугами социальной сети вконтакте.

 Маховик запущен

Что сейчас уж спорить нужен ЕГЭ стране или нет. Страна огромная, любые реформы идут очень медленно и, как правило, с огромными перегибами и перекосами на местах.

Да, в нынешнем виде ЕГЭ плох и даже очень плох. От проблем с несправедливым поступлением в ВУЗы мы не ушли, а несправедливости в массовом масштабе может быть стало и еще больше.

Но «маховик запущен», сверху ЕГЭ дан зеленый свет. А инерционность нашей системы такова, что даже при худшем стечении обстоятельств (ну не сможем мы бороться с коррупцией и в новых условиях оценки знаний учащихся) система ЕГЭ продержится еще не менее десятка лет.

Как говорится, «не сразу Москва строилась». Давайте будем оптимистами  и будем надеяться, что новая система оценки знаний учащихся и возможности поступления в ВУЗы на основе ЕГЭ будет в дальнейшем совершенствоваться и нам не придется снова шарахаться из одной крайности в другую в системе образования в ближайшие годы.

Эпилог

Каждый из нас идет своей дорогой. Мы сами выбираем свой жизненный путь: путь чести, добра и справедливости или путь изворотливости, блата и бесчестия. Мне всегда были симпатичны только те люди, которые собирались строить свою  жизнь  на основе своих знаний, умений, своего труда. Так вперед же,  дорогие мои, за знаниями! 

                                                     ***************************************

У кого есть вопросы по  статье к репетитору биологии по Скайп,   замечания, пожелания — прошу в комментарии.

Рособрнадзор за два года – с 2022-го по 2024-й – планирует вносить изменения в модели ЕГЭ по всем учебным предметам

02 января 2022, 15:59, ИА Амител

Фото: pixabay.com

Единый государственный экзамен ждут серьёзные перемены: вводят новые критерии оценки, меняют и усложняют задания, сокращают время, отведённое на итоговую проверку знаний. По словам главы Рособрнадзора Анзора Музаева, революционных изменений не предполагается, просто теперь экзамены будут больше нацелены на то, чтобы школьники научились применять знания на практике. Что в итоге ждёт выпускников уже в 2022 году и что говорят о таких корректировках эксперты, рассказываем в рубрике «Вопрос-ответ».

Какие изменения произойдут в заданиях ЕГЭ-2022 по математике?

В ЕГЭ по базовой математике в 2022 году значительных корректировок не произойдёт: два схожих задания объединили в одно, добавили задания с геометрическими фигурами в реальной жизни и задачу на темп или проценты. Максимальный балл за выполнение всей работы – 21.

Куда серьёзнее будут изменения по профильной математике: простейшие задания, которые может решить даже ученик начальных классов, уберут. Работа будет включать упражнения, основанные на базе знаний алгебры и геометрии, появятся задания на анализ функции и на сложную вероятность.

Критерии оценки изменятся в части с развёрнутым ответом: за стереометрическую задачу № 13 можно будет получить 3 балла (критерии аналогичны планиметрической задаче), за экономическое задание получится заработать только 2 балла (до этого было 3). И максимально за экзамен реально заработать 31 балл.

Как изменится ЕГЭ по русскому языку?

Главное изменение в том, что теперь на экзамене по русскому придётся проводить стилистический анализ текста. В части с сочинением всё осталось на своих местах. Только чуть строже станет оценка пунктуации. Например, три ошибки в запятых или тире будут «стоить» не два, а один балл. За отсутствие ошибок или одну не грубую можно получить 3 балла, за одну-две – 2, за три-четыре – 1. Если их больше пяти, баллов не добавят.

Максимальный первичный балл за ЕГЭ по русскому языку в 2022 году вновь будет 58 (как в 2020-м).

А что решили с сочинениями по истории и обществознанию?

Сочинения из ЕГЭ по истории и обществознанию решили исключить. За счёт этого экзамены по этим предметам станут короче и будут длиться 180 минут.

Вместо сочинения на экзамене по истории потребуется установить причинно-следственные связи. Вместо задания с кратким ответом по теме Великой Отечественной войны теперь будет содержательный анализ текстовых источников об этом событии.

«Изменения в истории колоссальные и очень неожиданные. Реальную сложность представляют собой задание № 19, которое соединило в себе два слабых места всех выпускников – аргументацию и элементы всеобщей истории, и задание № 4, так как знания географии часто подводят учеников», – цитирует мнение экспертов образовательной компании Maximum Education gazeta.ru.

Максимальный балл по обществознанию снизили с 64 до 57. В экзамен добавили задание с развёрнутым ответом по Конституции и законодательству РФ. Это простимулирует школьников к изучению законов.

В целом, по мнению специалистов Maximum Education, ЕГЭ по этому предмету стал легче. Но за счёт уменьшения времени, отведённого на экзамен, есть риск, что ребята могут не успевать написать всё за три часа.

Как изменится ЕГЭ по физике?

В ЕГЭ по физике произошли серьёзные изменения: общее количество заданий сократили до 30. Из экзамена исключили задания на астрофизику, а в первую часть включили два новых задания базового уровня сложности, сообщает «РГ».

Правда ли, что экзамен по литературе будут оценивать по-новому?

Не совсем так. Просто сочинение по литературе (которое, кстати, теперь должно быть не короче 200 слов) будут оценивать, учитывая грамотность. За хорошую орфографию, пунктуацию и знание грамматических норм можно заработать 5 баллов.

Кроме того, в ЕГЭ по литературе теперь проверяются знания не только отечественной, но и зарубежной литературы. Список наших авторов пополнили и расширили материал уже изучаемыми поэтами.

Как поменяли экзамены по остальным предметам?

ЕГЭ по английскому языку теперь будет напоминать формат экзамена IELTS (международная система тестирования по английскому языку, – прим. ред.): выпускников ждёт уход от синтаксиса, контрольное испытание теперь направлено на его практическое использование.

А по таким предметам, как биология, информатика и химия, серьёзных изменений в экзаменах не произошло.

21 февраля 2023 года Президент России В. Путин в своей речи ежегодного послания, предложил вернуть нашу систему образования к старым традициям. Кроме реформы высшего образования, состоящей в отказе от Болонской системы, предстоит и реформа средней общеобразовательной школы.

Прежде всего, речь идет о введении новых предметов и отказе от ЕГЭ, как порождения той самой Болонской системы. Просуществовавший 22 года ЕГЭ, показал себя как с положительной, так и с отрицательной стороны. Упростив поступление в вузы, он вынудил всю систему школьного образования подстраиваться под свои стандарты, часто в ущерб знаниям. Яркий пример тому — введение в качестве эксперимента в 11-х классах московских школ усиленной подготовке к ЕГЭ все последнее полугодие. В это время школьники будут готовиться к сдаче ЕГЭ и изучать только те предметы, которые им потребуются.

Мало кто сомневается, что такая усиленная подготовка принесет положительные результаты ЕГЭ. Большинство москвичей наверняка смогут сдать экзамен лучше, по сравнению с остальными школьниками. Однако это будет происходить за счет предметов, получение знаний по которым, будет сокращено.
В итоге — высокие баллы по ЕГЭ и «скромные» знания по другим дисциплинам.

Индустрия ЕГЭ

В нашей стране одной из немногих отраслей экономики, бурно развивающейся в последнее время, было все, что связано с ЕГЭ: тысячи всевозможных курсов подготовки, специальные учебники с вопросами и ответами, армия репетиторов, собирающая, как дань, деньги с родителей за то, что должна давать школа. Нельзя не учитывать и теневую сторону этой темы. Вопросы с ответами на предстоящее ЕГЭ (неизвестно откуда полученные), разные технические уловки школьников и т.д.

Если сейчас отменить ЕГЭ, то работу потеряют десятки, а может быть, и сотни тысяч людей, задействованных в этой области. Вместе с этим будут потеряны и миллиарды рублей, находящихся в обороте и приносящих солидный доход.

Одним словом, противодействие любым попыткам отмены ЕГЭ будет сильным. А попыток таких было уже несколько. Самый последний пример — решение профильного комитета Госдумы по образованию и науке, который высказался еще зимой прошлого года о нецелесообразности сохранения системы ЕГЭ.  Было решено поэтапно отказываться от него. Первым шагом должно было стать добровольное участие в ЕГЭ, т.е. школьник должен был сам принять решение и выбрать — хочет он сдавать ЕГЭ или, получив аттестат о среднем образовании, подавать документы в вуз и там сдавать вступительный экзамен. Предполагалось, что такая система будет введена уже с 2023 года.

Прошли слушания в Госдуме, принято несколько решений, но в связи с началом СВО на Украине, стало не до ЕГЭ. Вопрос остался открытым с перспективой вернуться к нему после нормализации внешнеполитической обстановки. Однако ситуация развивается непредсказуемым образом и вопрос о ЕГЭ сам по себе стал выходить на первый план.

Отказ от проведения ЕГЭ в 2023 году по регионам и его добровольность

На данный момент, ЕГЭ официально не будет проводиться на вновь присоединенных территориях (Президент 30 сентября подписал вместе с руководством ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей договоры о вхождении их в РФ в качестве новых регионов) и, по информации ТАСС, в ряде западных регионов России. Под вопросом Крым и некоторые другие области.

Рособрнадзор сообщил, что прорабатывает для выпускников школ в Курской, Белгородской и Брянской областях России возможность получения аттестатов по итогам текущих оценок, без экзаменов, сообщил журналистам глава ведомства Анзор Музаев в понедельник.

«Сейчас прорабатываются вопросы для того, чтобы <…> организовать максимально безопасную сдачу экзаменов (ЕГЭ — прим. ТАСС). Это в первую очередь у нас Курская, Белгородская область, меньше проблем в Брянской области, по отзывам с места. Там действительно очень много ребят, в приграничных регионах, уже долгое время в дистанционном формате находятся. Ну и <…> пока рассматриваем и в правительстве тоже обсуждалась возможность, как в ковидные годы, организовать возможность для тех ребят, кто не планирует сдавать ЕГЭ, получить аттестат <…> в формате школьной аттестации», — сказал он.

«Получение аттестата в формате школьной аттестации»

— такие замысловатые слова, не что иное, как добровольность проведения экзамена. Это «прорабатывается» применительно уже ко всей стране, а не только к западным регионам. Более того, такие изменения могут ввести уже с этого года.
«Первой ласточкой» намечающихся перемен стало предложение депутата Госдумы Султана Хамзаева отменить ЕГЭ. Об этом сообщает РИА Новости. Он предложил вернуться к традиционному сроку обучения в вузах от 4 до 6 лет, а тестирование в школах отменить:

«Выступаю за отмену единого государственного экзамена — самого навязанного теста, который оболванивает подготовку наших детей к обучению в высших учебных заведениях».

В свою очередь, Заместитель председателя комитета по науке, образованию и культуре в Совете Федерации Наталия Косихина заявила о том, что отмена или резкий пересмотр Единого государственного экзамена не должен проходить одномоментно.

«Прозвучало послание главы государства. Были озвучены важнейшие вопросы, в том числе и в области вопросов возврата к традиционной системе обучения. Действительно, к системе Единого государственного экзамена накопилось не мало вопросов, однако считаю, что быстрыми и реакционными шагами, как и в сфере изменения сроков обучения в университетах, быть не должно. С моей точки зрения, необходимо инициировать общественное и экспертное обсуждение, просчитать все риски, взвесить положительные и отрицательные стороны данного решения, а потом уже принимать решение», — сообщила Косихина.

* Напомним, что изначально принятое решение о поэтапном отмене ЕГЭ, в связи с началом специальной военной операции, было отложено до ее окончания, однако события последнего времени не исключают возвращения к этой теме и его отмены уже в этом году.

Регионы России, в которых не будет проводиться ЕГЭ в 2023 году (выделены) и выданы аттестаты без ЕГЭ и ОГЭ: 

Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Донецкая народная республика, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Луганская народная республика, Пермский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Запорожская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Херсонская область, Челябинская область, Ярославская область. Города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.

22.02.2023 г.

Читайте также:

• Уходящая эпоха бакалавров и магистров была лучшей из всего, что придумали в России за последние 30 лет в сфере образования 
• ЕГЭ будет отменен. Как будут поступать в вузы в 2023 году
• С 2023 года ЕГЭ может стать добровольным. ЕГЭ выводится из системы школьного образования
• Реформа образования забуксовала: ОГЭ и ЕГЭ в этом учебном году отменены не будут
  (статья была написана до послания Президента)

Изменения ЕГЭ 2023 [обновлено 12.11.2022]

24.08.2022

Обновлено: 12.11.2022

Здесь представлен УТВЕРЖДЁННЫЙ вариант изменений ЕГЭ в 2023 году. Список окончательный и изменениям не подлежит.

Это официальные изменения от ФИПИ. Рассмотрим изменения по каждому предмету.

• Все данные о ЕГЭ про 2023 год

Сначала рассмотрим обязательные предметы, а потом дополнительные (в алфавитном порядке). Единым файлом PDF вы сможете скачать изменения по всем предметам в конце страницы.

1. В части 1 экзаменационной работы изменён порядок следования заданий на основе микротекста (1–3).
2. В задании 2 (в КИМ 2022 года – задание 3) части 1 экзаменационной работы изменены формулировка, система ответов (множественный выбор) и спектр предъявляемого языкового материала.
3. Заданиям 3 (в КИМ 2022 года – задание 1), 21 и 26 части 1 экзаменационной работы присвоен статус заданий повышенного уровня с учётом расширения языкового материала, предъявляемого в указанных заданиях. Так, задание 3 (в КИМ 2022 года – задание 1) становится заданием не общелингвистического, а сугубо стилистического анализа текста. Задания 3 (в КИМ 2022 г. – задание 1), 21 и 26 разрабатываются в соответствии с расширенным и уточнёнными перечнем элементов стилистического анализа, перечнем пунктуационных правил и перечнем основных изобразительно-выразительных средства языка, представленными в кодификаторе проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения ЕГЭ по русскому языку. Кроме того, в задании 26 изменена система оценивания (максимальное количество баллов уменьшено с 4 до 3).
4. В задании 4 части 1 экзаменационной работы изменены формулировка и система ответов (множественный выбор), расширен предъявляемый языковой материал (обновлён Орфоэпический словник).
5. В задании 5 части 1 экзаменационной работы расширен предъявляемый языковой материал (обновлён Словарик паронимов).
6. В задании 8 части 1 экзаменационной работы изменена система оценивания (максимальное количество баллов уменьшено с 5 до 3).
7. В задании 9 части 1 экзаменационной работы изменены формулировка и спектр предъявляемого языкового материала (задание по формату стало аналогичным орфографическим заданиям 10–12).
8. Изменена формулировка задания 27 части 2 экзаменационной работы; изменён максимальный балл по критерию К2 «Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста» (уменьшен с 6 до 5). Кроме того, в критериях К7 и К8 исключено понятие «негрубая ошибка».
9. Уточнены нормы оценивания сочинения при наличии фактической(-их) ошибки (ошибок); в связи с этим внесены коррективы в критерии К1, К2, К3, К12.
10. В критериях оценивания сняты ограничения на максимальный объём сочинения.
11. Изменён первичный балл за выполнение работы с 58 до 54.

Подробнее в разборе на видео

Изменения ЕГЭ 2023 по базовой математике

Изменения в содержании КИМ отсутствуют. 

Изменения ЕГЭ 2023 по профильной математике

Изменения в содержании КИМ отсутствуют. 

А теперь предметы по выбору. Смотрите в алфавитном порядке.

Изменения ЕГЭ 2023 по иностранным языкам (английский и все остальные, кроме китайского)

1. В экзаменационной работе 2023 г. сокращено с 20 до 18 количество заданий в разделе 3 «Грамматика и лексика».
2. Уменьшено максимальное количество баллов за выполнение заданий 1, 2, 10 и 11. Максимальный балл за верное выполнение каждого из заданий 1 и 11 стал равен 3 баллам, каждого из заданий 2 и 10 – 4 баллам.
3. Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы уменьшен со 100 до 86 баллов.
4. Уточнены формулировки задания 38 письменной части и задания 4 устной части, а также критерии оценивания задания 37 письменной части и задания 3 устной части.

Изменения ЕГЭ 2023 по биологии

1. В первой части КИМ добавлено одно задание. Соответственно с 28 до 29 увеличилось общее число заданий КИМ.
2. Задания содержательного блока «Система и многообразие органического мира» первой части экзаменационной работы представлены единым вариативным модулем (задания 9–12), состоящим из комбинации двух тематических разделов: «Многообразие растений и грибов» (два задания) «Многообразие животных» (два задания).
3. Задания содержательного блока «Организм человека и его здоровье» в первой части экзаменационной работы собраны в единый модуль, состоящий из 4 заданий (задания 13–16).
4. Задания с кратким ответом, проверяющие знания бактерий и вирусов, будут представлены в заданиях блока «Клетка и организм – биологические системы»
5. Из второй части работы исключена линия 24 на анализ биологической информации. Собран мини-модуль из двух линий заданий (задания 23 и 24), направленных на проверку сформированности методологических умений и навыков.

Изменения ЕГЭ 2023 по географии

Изменения в содержании КИМ отсутствуют. 

Изменения ЕГЭ 2023 по информатике

1. Задание 6 в 2023 году будет посвящено анализу алгоритма для конкретного исполнителя, определению возможных результатов работы простейших алгоритмов управления исполнителями и вычислительных алгоритмов.
2. Задание 22 призвано привлечь внимание к параллельному программированию, технологиям организации многопроцессорных / многопоточных вычислений. Это задание будет выполняться с использованием файла, содержащего информацию, необходимую для решения задачи.

Изменения ЕГЭ 2023 по истории

1. Число заданий увеличено с 19 в 2022 г. до 21. В работу включено задание на проверку знания фактов истории Великой Отечественной войны (8). В работу включено задание на проверку умения сравнивать исторические события, процессы, явления (20).
2. Максимальный первичный балл увеличен с 38 в 2022 г. до 42.
3. Уточнены критерии оценивания ответов на задания 18 и 19 (по нумерации 2023 г.).
4. Время выполнения экзаменационной работы увеличено со 180 до 210 минут.

При формировании экзаменационных вариантов история Великой Отечественной войны будет проверяться не только заданиями 8 и 17 (по нумерации 2023 г.), но и широко представлена в других заданиях. Не менее 20% заданий экзаменационной работы будут включать в себя факты истории Великой Отечественной войны.

Изменения ЕГЭ 2023 по литературе

1. Изменена формулировка задания 9: снято указание точного количества правильных ответов, которое теперь в зависимости от анализируемого произведения (фрагмента произведения) может варьироваться от 2 до 4 (ранее в задании требовалось выбрать 3 правильных ответа из 5 предложенных).
2. Уточнен критерий 1 «Соответствие теме сочинения и её раскрытие».

Изменения ЕГЭ 2023 по обществознанию

1. Изменена формулировка задания 18.
2. Детализирована формулировка задания 25 и изменена система оценивания его выполнения. Максимальный балл увеличен с 4 до 6.
3. Максимальный балл за выполнение задания 3 уменьшен с 2 до 1 балла.
4. Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы изменён с 57 до 58 баллов.

Изменения ЕГЭ 2023 по физике

1. В 2023 г. изменено расположение заданий в части 1 экзаменационной работы. Интегрированные задания, включающие в себя элементы содержания не менее чем из трёх разделов курса физики, которые располагались на линиях 1 и 2 в КИМ ЕГЭ 2022 г., перенесены на линии 20 и 21 соответственно.
2. В части 2 расширена тематика заданий 30 (расчетных задач высокого уровня по механике). Кроме задач на применение законов Ньютона (связанные тела) и задач на применение законов сохранения в механике, добавлены задачи по статике.

Изменения ЕГЭ 2023 по химии

1. Изменён формат предъявления условия задания 23, ориентированного на проверку умения проводить расчёты концентраций веществ в равновесной системе: вместо табличной формы, предъявления количественных данных, все элементы будут представлены в форме текста.
2. Изменён порядок следования заданий 33 и 34.
3. Изменён уровень сложности заданий 9, 12 и 16: в 2023 году указанные задания будут представлены на повышенном уровне сложности.

Изменения ЕГЭ 2023 по китайскому языку

В экзаменационную работу 2023 г. были внесены изменения в раздел 3 («Грамматика, лексика и иероглифика») и 5 («Говорение»).

В разделе 3 («Грамматика, лексика и иероглифика») экзаменуемым предлагается:

1. в задании 17 заполнить пропуск в предложении подходящей лексической единицей;
2. в задании 23 заполнить пропуск в предложении подходящей результативной морфемой;
3. в задании 26 установить, какая последовательность расположения фрагментов предложения является верной с точки зрения грамматики;
4. в заданиях 15, 16, 17, 18, 22, 23 выбрать правильный ответ из четырёх предложенных (количество вариантов ответов сокращено с пяти вариантов ответов до четырёх).

В разделе 5 («Говорение) для более качественного решения коммуникативной задачи повышены требования к объёму ответа в задании 2 (с 8-9 до 10-12 фраз) и уточнена формулировка задания 3.

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

08.03.2023 Отменять ОГЭ и ЕГЭ в 2024 году пока не планируют. Единый государственный экзамен (ЕГЭ) и Основной государственный экзамен (ОГЭ) в России можно убрать из нынешней системы образования в случае, если будет предложен новый понятный всем механизм. Такое условие отказа от итоговой аттестации назвал глава Рособрнадзора Анзор Музаев, пишет «Лента.Ру.» со ссылкой на агентство ТАСС. Подробности — читайте ниже.

«ЕГЭ могут отменить только в том случае, если предложат что-то стоящее взамен, понятную модель. Эта модель будет понятна вузам, учителям, школьникам и экспертам, а также законодателям», — сказал Музаев. По его словам, заявления об отмене ЕГЭ можно считать популистскими: они нацелены на набор голосов и лайков в социальных сетях. В ведомстве также заявили, что ЕГЭ для учеников выпускных классов после отказа от Болонской системы образования сохранится. Экзамен является национальным и построен полностью на российских образовательных стандартах с учетом традиций отечественной системы образования, сообщили в Рособрнадзоре.

Однако, ранее Депутат Госдумы Султан Хамзаев («Единая Россия») заявил, что на фоне возвращения к традиционному для России сроку обучения в вузах необходимо также отказаться и от ЕГЭ.Президент РФ Владимир Путин в ходе послания Федеральному Собранию заявил, надо вернуться к традиционному для РФ сроку обучения в вузах от 4 до 6 лет, такой переход должен быть плавным и продуманным. «Выступаю за отмену Единого государственного экзамена — самого навязанного теста, который оболванивает подготовку наших детей к обучению в высших учебных заведениях», — заявил депутат РИА Новости.

Заместитель председателя комитета по науке, образованию и культуре в Совете Федерации Наталия Косихина заявила о том, что отмена или резкий пересмотр Единого государственного экзамена не должен проходить одномоментно.»Прозвучало послание главы государства. Были озвучены важнейшие вопросы, в том числе и в области вопросов возврата к традиционной системе обучения. Действительно, к системе Единого государственного экзамена накопилось не мало вопросов, однако считаю, что быстрыми и реакционными шагами, как и в сфере изменения сроков обучения в университетах, не должно. С моей точки зрения, необходимо инициировать общественное и экспертное обсуждение, просчитать все риски, взвесить положительные и отрицательные стороны данного решения, а потом уже принимать решение», — сообщила Косихина.

Как напоминает «Российская газета», согласно проекту приказа о сроках проведения ОГЭ начало основного периода экзамена для девятиклассников в 2023 году было назначено на 24 мая. Окончание — 1 июля. Досрочный период ОГЭ — с 21 апреля по 16 мая, дополнительный — с 4 по 23 сентября. Основной период ЕГЭ запланирован с 26 мая по 1 июля 2023 года. Досрочный период — с 20 марта по 19 апреля, дополнительный — с 6 по 19 сентября. Подробности — читайте ниже.

ОГЭ и ЕГЭ по всем предметам начинаются в 10:00 по местному времени. На экзамены по физике можно приносить линейки и непрограммируемые калькуляторы, а на литературу — орфографический словарь. На написание ЕГЭ по профильной математике, физике, литературе, информатике, биологии в проекте документа отводится 3 часа 55 минут, для экзамена по русскому языку, химии, обществознанию и истории выделили 3 часа 30 минут, а на иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский) — 3 часа 10 минут. На Едином по базовой математике, географии и письменной части экзамена по китайскому языку выпускникам предлагают уложиться в 3 часа ровно. Устная часть ЕГЭ по английскому, французскому, немецкому и испанскому должна занять не более 17 минут, по китайскому — максимум 14 минут. Для девятиклассников свои временные рамки. Так, ОГЭ по математике, русскому языку, литературе должен занять не более 3 часов 55 минут, физика, обществознание, история, химия — 3 часа, информатика, география, биология — 2 часа 30 минут, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), кроме раздела «Говорение» — 2 часа, раздел «Говорение» — 15 минут. 

ГРАФИК ОСНОВНОГО ПЕРИОДА ОГЭ 

24 мая (среда) – история, физика, биология;
30 мая (вторник) – обществознание, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), география, химия;
2 июня (пятница) – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);
3 июня (суббота) – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);
6 июня (вторник) – русский язык;
9 июня (пятница) – математика;
14 июня (среда) – литература, физика, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), география;
17 июня (суббота) – обществознание, биология, химия.

ГРАФИК ОСНОВНОГО ПЕРИОДА ЕГЭ 

26 мая — география, литература и химия;

29 мая — русский язык;

1 июня — базовая и профильная математика;

5 июня — история, физика;

8 июня — обществознание;

13 июня — биология, письменная часть по иностранным языкам;

16 и 17 июня — устная часть по иностранным языкам;

19 и 20 июня — информатика.

Указанная информация касается жителей всех регионов России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.

00:50 Сегодня