Прошу разрешить мне сдать экзамен по русскому языку досрочно в каком документе - Exhelper.top

1.Кто может сдавать экзамены на досрочном этапе?

Обучающиеся 9 классов, которые полностью освоили учебный план или индивидуальный учебный план, не имеют академических задолженностей, получили «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку и допуск от педагогического совета школы, имеют право досрочно пройти ОГЭ, ГВЭ, если у них нет возможности по уважительным причинам, подтвержденным документально, пройти экзамены в основной период.

В досрочный период сдать экзамены могут выпускники 11 классов, которые полностью освоили учебный план или индивидуальный учебный план, не имеют академических задолженностей, получили «зачет» за итоговое сочинение (изложение) и допуск от педагогического совета школы; выпускники прошлых лет, обучающиеся по программам среднего профессионального образования, обучающиеся иностранных образовательных организаций.

2.Что нужно, чтобы досрочно сдать ЕГЭ, ОГЭ или ГВЭ?

Для участия в ГИА в досрочный период нужно подать заявление. Сроки подачи заявления на участие:

ЕГЭ, ГВЭ — до 1 февраля включительно;
ОГЭ, ГВЭ — до 1 марта включительно.

Для подачи заявления необходимы следующие документы:

паспорт;
СНИЛС;
документ об образовании (для выпускников прошлых лет);
заключение ЦПМПК и/или справка, подтверждающая факт установления инвалидности — для организации специальных условий при проведении ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ, итогового сочинения (изложения), итогового собеседования по русскому языку;
документ, подтверждающий наличие уважительной причины (для участников ГИА-9 (ОГЭ, ГВЭ).

Записаться на участие в ГИА, итоговом сочинении (изложении), итоговом собеседовании можно на официальном сайте Мэра Москвы mos.ru. Подать заявление может сам участник, если ему уже есть 14 лет, или его законный представитель.

3.Как узнать результаты досрочно сданных экзаменов?

Если вы сдавали экзамены на досрочном этапе, то можете узнать их результаты так же, как и выпускники, сдававшие их на основном этапе:

на официальном сайте Мэра Москвы. Для этого нужно указать номер вашего паспорта и код регистрации, указанный в уведомлении об экзамене;
лично в своей школе;
в отделении Регионального центра обработки информации (РЦОИ), где вы подавали заявление на сдачу ЕГЭ (для тех, кто сдавал экзамены на досрочном этапе не в текущем году).

Подробнее о том, как узнать результаты экзаменов и пересдать их, вы можете прочитать в нашей инструкции.

Источник

Приложение 5
к Положению о порядке проведения экзамена
по Типовой программе подготовки
специалистов по антикризисному управлению
(ред. от 08.08.2002)

                                          Руководителю ФСФО России
                                                   Трефиловой Т.И.
 
                                         от ______________________
                                              (ф.и.о. полностью,  
                                         _________________________
                                          паспорт серии..., N..., 
                                         _________________________
                                          кем выдан, когда выдан, 
                                         _________________________
                                          адрес места жительства -
                                                регистрации,      
                                         _________________________
                                             контактный телефон)  
 
                         ЗАЯВЛЕНИЕ

    Прошу  Вас  разрешить мне сдать (пересдать) экзамен по Типовой
программе  подготовки  специалистов  по  антикризисному управлению
Комиссии  (подкомиссии)  ФСФО  России,  действующей  на территории
(указать   субъект  Российской  Федерации),   в  связи  с (указать
причину).

    Обучение  проходил  в (указать  полное  наименование обучающей
организации и сроки проведения семинара).                         
 
________________________                                          
Подпись заявителя. Дата.

Источник

Русский язык и культура речи

1 2 3 4 5 6 7

81) Аргумент – это:

82) В зависимости от формы обмена информацией выделяют речь:

83) В каком документе можно встретить следующие строки: «Прошу разрешить мне сдать экзамен по русскому языку досрочно …»?

84) Возрождение интереса к риторике и красноречию в советское время связано с именем:

85) Выберите номер предложения, в котором есть риторический вопрос: (1) Хорошо поёт, собака, Убедительно поёт … (2) Да, объясняться в любви не только стихами, но и прозой надо убедительно, иначе Таня Ваньке не поверит. (3) А меж тем в сотнях рассказов, романов, очерков, переводных и отечественных, разные люди по разным поводам разговаривают так, что кажется: вот-вот читатели отзовутся знаменитым громогласным «Не верю!» Константина Сергеевича Станиславского … (4) В сотый раз спросим себя: кто же должен прививать людям вкус, чувство меры, бережное отношение к родному языку? (5) А заодно – и уважительное отношение к человеку, с которым разговариваешь? (6) Кто, если не мы сами?!

86) К вербальным средствам общения относится:

87) К какому роду красноречия относится застольная речь?

88) К понятию «деловой разговор» относятся:

89) Какое изобразительно-выразительное средство используется автором в данном предложении: «Громада поднявшегося и еще продолжающего подниматься на защиту Отечества воинства русского уходит на запад. (Василий Розанов)

90) Какой тип документа следует использовать в ситуации, если вы опоздали на работу?

91) Коммуникация – это специфический обмен ___, процесс передачи эмоционального и интеллектуального содержания.

92) Кто является автором приведенного наставления Александру Македонскому: «Старайся же быть скор на добрые дела и медлителен на гнев: первое царственно и милостиво, второе – отвратительно и свойственно варварам. Впрочем, делай что считаешь правильным, не презирая полезных мнений»?

93) Назовите основные составляющие понятия «Культура общения»:

94) Назовите формы устной речи:

95) Общая риторика отличается от частной тем, что:

96) Они были первыми профессиональными преподавателя-ми красноречия в Древней Греции и учили оказывать речевое воздействие, побеждать в споре, руководствуясь принципом «цель оправдывает средства». О каком философском течении идет речь?

97) Оратор – это:

98) Основоположником теории риторики считается:

99) Перечислите главные требования к содержанию служебного телефонного разговора:

100) Прочитайте фрагмент публичной речи. Определите, какие средства воздействия и аргументы использует оратор в своей речи: Давайте внимательно посмотрим на нашу тему: «Нет ничего долговечнее временных сооружений». Если вчитаться, вдуматься, проникнуться, то легко можно заметить совершенно неожиданную вещь. Как понимать фразу «временные сооружения»? «Это сооружения, построенные на время»,– скажет любой. «Нет, это сооружения, построенные временем»,– возражу я и попробую до-казать. Для этого можно было бы привести массу аргументов, но я остановлюсь только на значимых трех. Во-первых, все, что строилось временем, всегда было тверже гранита и надежнее солнца. Тут и примеры долго искать не надо: дружба, проверенная временем; неугасающая многолетняя взаимная любовь; Египетские пирамиды; Китайская стена … Во-вторых, большинство современных зданий, мостов, дорог были построены достаточно быстро и поэтому не относятся ко временным. На что потрачено год или два долго не простоит. В-третьих, обратим внимание на слово «нет». Это ведь категорическое отрицание. Вспомним Фирдоуси: Все в мире покроется пылью забвенья, Лишь двое не знают ни смерти, ни тленья: Лишь дело героя да жизнь мудреца Проходят столетья, не зная конца. Казалось бы, великий человек Фирдоуси, а вот ошибся … И любой честный человек не станет стыдливо отворачиваться. Как говорится, «Платон мне друг, но истина дороже». Не надо бояться делать ошибок, потому что они – единственный проводник к правде. (Из книги П. Таранова «Карманная риторика»)