Министерство просвещения России (до 15 мая 2018 года бывшее частью Минобрнауки) постоянно стремится к тому, чтобы процедура проведения государственной итоговой аттестации была максимально справедливой и прозрачной. Именно с этой целью, начиная с 2011 года, к принятию экзаменов привлекают общественных наблюдателей – людей, которые следят за тем, чтобы ни одна из сторон не нарушала правила.
Как правило, в качестве общественных наблюдателей выступают родители и педагоги, прошедшие обязательную подготовку. Присутствие независимого эксперта не только гарантирует честное проведение государственной итоговой аттестации (ГИА), но и повышает доверие общественности к государственным экзаменам в целом.
В чем заключается задача общественных наблюдателей
Общественное наблюдение было введено для того, чтобы:
- во-первых, выявлять организационные проблемы и недочеты в проведении ЕГЭ и ОГЭ, и таким образом совершенствовать процедуру;
- во-вторых, контролировать соблюдение правил проведения экзамена со стороны всех участников.
Именно поэтому наблюдатели имеют право присутствовать на каждом из этапов проведения ГИА. В частности, они наблюдают, как проходит экзамен в ППЭ, следят за тем, как выдаются и обрабатывают экзаменационные материалы, а также принимают участие в проверке выполненных экзаменационных работ в составе предметных комиссий и присутствуют при рассмотрении апелляций.
По словам Станислава Шагарова, руководителя корпуса общественного наблюдения РСМ, основная задача независимого наблюдателя состоит в том, чтобы своевременно сообщать о нарушениях, если они были обнаружены. Контролируя проведение ГИА, общественные наблюдатели тем самым гарантируют, что все права участников, будут соблюдены в полном объеме, благодаря чему они получат объективные результаты.
Можно выделить несколько основных моментов, на которые обязаны обращать внимание общественные наблюдатели:
- должным ли образом был проведен инструктаж экзаменуемых;
- продемонстрировали ли организаторы государственного экзамена целостность пакета с заданиями;
- нет ли на столах экзаменуемых запрещенных предметов;
- размещены ли в поле зрения участников экзамена таблички, информирующие о том, что ведется видеонаблюдение;
- не нарушают ли организаторы этических норм или личную неприкосновенность участников;
- своевременно ли участникам испытания сообщили о скором завершении экзамена.
Отметим, что это лишь незначительная часть обязанностей независимых наблюдателей.
Важно, чтобы общественный наблюдатель хорошо знал нормативную базу – только так он будет понимать, какие действия являются нарушением, а какие нет. Поэтому, чтобы оставаться компетентным, наблюдателю необходимо каждый год повышать квалификацию.
Кстати, в правилах проведения государственной аттестации прописано, что в аудитории, в которой проходит экзамен, может находиться только один представитель общественного наблюдения. Если на один ППЭ назначено несколько человек, они должны заранее обсудить время пребывания в помещениях, где проходит госэкзамен.
После завершения экзамена общественные наблюдатели заполняют специальную форму и передают ее руководителю пункта проведения аттестации.
Кто может стать общественным наблюдателем
Любой гражданин Российской Федерации, достигший совершеннолетия, имеет право принять участие в проведении ЕГЭ или ОГЭ в качестве общественного наблюдателя. Для этого ему нужно внимательно изучить детали проведения госэкзамена, а также пройти аккредитацию.
Пройти обучение можно как очно, так и дистанционно. В первом случае обучение может проходить либо в РЦОИ (региональном центре обработки информации), либо в уполномоченном образовательном учреждении. Материалы для дистанционного обучения доступны на сайте РЦОИ. Для прохождения учебной программы нужно зарегистрироваться в разделе «Общественное наблюдение». Заявление на аккредитацию можно подать здесь же либо в личном кабинете на сайте Мои-достижения.рф.
Чаще всего представителями общественного наблюдения за ГИА становятся родители выпускников: в этом году в Москве аккредитацию прошли больше 1000 родителей. Также среди общественных наблюдателей много педагогов. Значительный интерес проявляют и студенты. Среди последних в столице больше всего будущих учителей и юристов – им это интересно, поскольку участие в наблюдении за тем, как проходит ГИА, полезно для формирования их профессиональных навыков.
Кстати, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки настоятельно рекомендует российским ВУЗам предоставлять своим студентам возможность прохождения практики в форме участия в проведении ГИА в качестве общественных наблюдателей.
Подчеркнем, что общественный наблюдатель не может присутствовать при проведении экзамена в том ППЭ, где проходят аттестацию его родственники или – в случае с учителями – выпускники школы, в которой он преподает.
Кроме того, нельзя не упомянуть о том, что общественные наблюдатели не получают зарплату – их деятельность осуществляется на безвозмездной основе. Мало того, расходы, понесенные ими в ходе наблюдения за проведением экзамена (например, на приобретение ручки, тетрадки или воды), не возмещаются.
Таким образом, общественные наблюдатели – это граждане России, которые следят за тем, чтобы во время проведения ГИА обе стороны – и организаторы, и испытуемые – соблюдали все правила. Они проходят специальную подготовку и получают назначение на определенный ППЭ. Работа наблюдателей обеспечивает прозрачность и открытость проведения ГИА.
Подписывайтесь на наш Telegram, чтобы быть в курсе важных новостей в сфере образования.
Стартовал набор общественных наблюдателей для мониторинга проведения ГИА и ЕГЭ
МОСКВА, 1 фев — РАПСИ. Российский Союз Молодёжи объявил о начале регистрации в «Корпус общественных наблюдателей», который ежегодно ведет мониторинг в пунктах проведения экзаменов ГИА и ЕГЭ.
«Начало года для нас уже традиционно ознаменовано стартом кампании по набору общественных наблюдателей, которые будут вести мониторинг в ходе государственной итоговой аттестации. Сдавая экзамены, каждый должен быть уверен в честности и прозрачности этого процесса и возможности показать знания, чтобы потом со своими объективными результатами поступить в вуз», — отметил заместитель председателя Комиссии ОП РФ по вопросам благотворительности и социальной работе, председатель РСМ Павел Красноруцкий.
Он напомнил, что работа наблюдателей выполняется на добровольных началах. Волонтером может стать любой гражданин Российской Федерации, достигший 18-летнего возраста, который успешно пройдет обучение, итоговое тестирование и аккредитацию в качестве наблюдателя.
«Подавляющее большинство наших наблюдателей — это студенты. За годы своей работы наш корпус общественных наблюдателей РСМ стал очень масштабным, динамичным, но мощным сообществом, состоящим из активных, замотивированных, хорошо подготовленных молодых людей, ответственно принимающих решение стать частью важного, социально значимого процесса. И наверное, уже сложно представить себе ЕГЭ без общественных наблюдателей, настолько это уже привычный и понятный процесс в интересах выпускников школ», — сказал Красноруцкий.
В текущем году планируется включить в работу более 50 экспертов, свыше 3,5 тысячи наблюдателей и более 65 ситуационно-информационных центров. В этом году региональные общественные наблюдатели появятся в Луганской и Донецкой народных республиках, а также в Запорожской области. Наблюдатели будут работать на территориях своих регионов, а также приедут в другие регионы РФ для обмена опытом.
-
Инструкция для общественных наблюдателей на этапе обработки результатов егэ в рцои
Настоящая
инструкция разработана для граждан
Российской Федерации, получивших
аккредитацию в соответствии с Порядком
аккредитации граждан в качестве
общественных наблюдателей при проведении
государственной итоговой аттестации
по образовательным программам
основного общего и среднего общего
образования, всероссийской олимпиады
школьников и олимпиад школьников,
утвержденным приказом Минобрнауки
России от 28.06.2013 № 491 (зарегистрирован
Минюстом России 02.08.2013, регистрационный
№ 29234), и планирующих осуществлять
общественное наблюдение на этапе
обработки результатов ЕГЭ в РЦОИ.
Инструкция
разработана на основе нормативных
правовых и методических документов,
регламентирующих порядок проведении
ГИА в форме ЕГЭ.
Общие положения
В
целях обеспечения соблюдения порядка
проведения ГИА общественным наблюдателям
предоставляется право:
при
предъявлении документа, удостоверяющего
личность, и удостоверения общественного
наблюдателя присутствовать в РЦОИ
на всех этапах, включая приемку
материалов, обработку экзаменационных
работ и результатов ЕГЭ;
направлять
информацию о нарушениях, выявленных
в РЦОИ, в Рособрнадзор, органы
исполнительной власти субъектов
Российской Федерации, осуществляющие
государственное управление в сфере
образования, органы исполнительной
власти субъектов Российской Федерации,
осуществляющие переданные полномочия
Российской Федерации в сфере
образования.
Общественные
наблюдатели наделены рядом полномочий
и обязанностей, часть из которых
представлена в данной инструкции.
В субъектах Российской Федерации
перечень полномочий и обязанностей
может быть уточнен и дополнен,
но не сокращен или существенно
изменен.
Общественный
наблюдатель должен заблаговременно
ознакомиться с порядком проведения
ГИА, с Методическими рекомендациями
по подготовке, проведению и обработке
материалов единого государственного
экзамена в региональных центрах
обработки информации субъектов Российской
Федерации в 2016 году, с настоящими
методическими рекомендациями.
Обработка
ответов на задания ГИА осуществляется
в РЦОИ. РЦОИ располагается в помещениях,
исключающих возможность доступа к ним
посторонних лиц и распространения
информации ограниченного доступа.
Лица,
с которыми общественный наблюдатель
взаимодействует при решении вопросов,
связанных с обработкой результатов
ЕГЭ в РЦОИ:
члены
ГЭК;
руководитель
РЦОИ;
должностные
лица Рособрнадзора, органа исполнительной
власти субъекта Российской Федерации,
осуществляющего переданные полномочия
Российской Федерации в сфере
образования (при наличии).
Общественный
наблюдатель не должен вмешиваться
в работу и создавать помехи при
выполнении своих обязанностей сотрудниками
РЦОИ.
За
нарушение Порядка общественный
наблюдатель будет удален из помещения
членами ГЭК или руководителем РЦОИ.
Присутствие в помещениях рцои
Для
прохода в РЦОИ общественный наблюдатель
предъявляет документ, удостоверяющий
личность, а также удостоверение
общественного наблюдателя, где указаны
фамилия, имя, отчество (при наличии)
общественного наблюдателя, адрес РЦОИ,
и дата общественного наблюдения
в РЦОИ, номер удостоверения, дата его
выдачи, фамилия, имя, отчество (при
наличии) и должность лица, подписавшего
удостоверение и печать аккредитующего
органа, а также документ, удостоверяющий
личность. Указанные документы рекомендуется
держать при себе в течение всего
времени пребывания в РЦОИ.
Сразу
после прохода в РЦОИ общественный
наблюдатель должен согласовать
с руководителем РЦОИ или указанным
им сотрудником РЦОИ возможность
доступа в различные помещения
и процедурные вопросы взаимодействия
в данном РЦОИ.
Общественный
наблюдатель во время своего присутствия
в РЦОИ осуществляет контроль процедур,
осуществляемых в день присутствия
общественного наблюдателя, включая
проверку:
оборудования
РЦОИ средствами видеонаблюдения;
соблюдения
порядка получения от членов ГЭК
экзаменационных материалов из каждого
ППЭ;
соблюдения
порядка обработки и первичной проверки
бланков ЕГЭ, включая сканирование,
распознавание в фоновом режиме
и верификацию;
соблюдения
порядка подготовки и передачи
председателю ПК сформированных
обезличенных рабочих комплектов для
проверки экспертами ответов на задания
с развернутым ответом участников
ЕГЭ (бланков ответов № 2, дополнительных
бланков ответов № 2), критериев
оценивания ответов на задания
с развернутым ответом, файлов
с цифровой аудиозаписью устных
ответов участников ЕГЭ по иностранным
языкам и специализированного
программного средства для их прослушивания;
соблюдения
порядка получения и первичной
обработки от председателя ПК результатов
проверки экспертами ответов на задания
с развернутым ответом;
соблюдения
порядка обработки бланков регистрации
в РЦОИ, формирования и передачи
в ГЭК ведомости участников ЕГЭ,
не закончивших экзамен по объективной
причине и удаленных с экзамена;
соблюдения
порядка передачи бланков ЕГЭ, прошедших
первичную обработку, на ответственное
хранение в зависимости от утвержденной
организационной схемы проведения ЕГЭ
в субъекте Российской Федерации;
соблюдения
порядка формирования ведомости
с результатами участников ЕГЭ
и передачи ее на утверждение
председателю ГЭК.
Общественный
наблюдатель должен обратить особое
внимание на то, что сканирование всех
бланков ЕГЭ и машиночитаемых форм
ППЭ должно завершиться в день
проведения соответствующего экзамена
(экзаменов).
В
случае выявления нарушений установленного
порядка общественный наблюдатель должен
фиксировать выявленные нарушения
и оперативно информировать о нарушении
членов ГЭК, руководителя РЦОИ.
По
окончании осуществления наблюдения
в РЦОИ общественный наблюдатель
должен заполнить форму РЦОИ-18 «Акт
общественного наблюдения в региональном
центре обработки информации (РЦОИ)»
и передать ее руководителю РЦОИ.
Соседние файлы в папке Методические рекомендации ГИА-11,9,ВГЭ 21.01.15 Комитет
- #
- #
- #
- #
20.03.20161.84 Mб544.1. Сборник форм для проведения ГИА-11 2016.xlsx
- #
- #
- #
Моя зеленая галочка
В эту семитысячную армию попала и я. Сразу скажу: не корысти ради, а только волею пославшей меня администрации гимназии, где учится дочь. Конечно, наблюдатели по зову сердца тоже приветствуются, но вряд ли их наберется много. Сейчас объясню почему.
Выданные мне инструкции были многоступенчаты: зарегистрироваться на сайте, подать заявку, пройти дистанционное обучение, изучить кучу документов, сдать итоговый тест, непременно дождаться появления зеленой галочки напротив своей фамилии, подать заявление на участие в органы местного самоуправления и получить удостоверение. Признаться, мой энтузиазм почти угас, но надо- значит надо.
Зашла на сайт, в глазах зарябило от множества аббревиатур, с ходу понятных только посвященным: ГАОУ ДПО СО «ИРО», ФИПИ, ФЦТ, ППЗ, ППЭ, ОУО, ГИА, КИМ, ОВЗ и прочее… Ну ничего, и не такое читали. Посмотрела видеоинструктаж, явно рассчитанный на общественного наблюдателя (ОН) с ограниченными возможностями здоровья, причем по части сохранности интеллекта (мультяшный ОН в костюмчике супергероя расправляется с возможными проблемами), и обиделась было, но зря. Потому что прохождение всех этапов обучения и промежуточного тестирования потребовало от меня напряжения всех интеллектуальных сил. В основном они ушли на многочасовую борьбу с сайтом и поиск загадочных способов перехода со ступени на ступень, вдруг исчезнувших результатов тестирования и напрасных попыток достучаться в форуме до кураторов с вопросами. И вот тут я поняла, почему так возмущалась моя знакомая учительница математики, вынужденная по ночам вместо отдыха или даже проверки тетрадей проходить бесконечное «дистанционное обучение», а на деле — бороться со странно организованными сайтами, то зависающими, то бесследно теряющими результаты.
Проходной балл
Но я не унывала и дошла до победного конца, сдав итоговый тест на позорный, но проходной 71 балл (при необходимых 70-ти), то есть, по критериям того же ЕГЭ, на самую хилую тройку. И опять обиделась, получив ноль баллов за ответ на вопрос: «С какого времени начинается допуск учащихся в ППЭ (пункт проведения экзамена)». Мой ответ — с 09.00. Внимание: правильный ответ — с 09:00. Как говорится, следите за руками. Остальные ошибки — примерно того же свойства. И вот тут я поняла (дубль два), как судьбу выпускника может решить недостающая точка или невнимательно поставленный крестик, ведь компьютеру, который оценивал мой тест, тоже было совершенно наплевать на мои знания, на мою логику, как и на то, что мои ответы оказались правильными по сути. Его интересовала форма.
Кстати, зеленой галочки я так и не дождалась, как и мнения организаторов по поводу ее отсутствия. Я просто позвонила живым людям в управление образования, и они — о счастье! — в простой устной форме объяснили мне, как поступить. Итак, удостоверение общественного наблюдателя на руках, впереди экзамен.
Плюшки без рецепта
В моем ППЭ сдавали математику 130 выпускников из четырех школ, процесс контролировали 48 педагогов и сотрудников, то есть один взрослый на двух-трех учеников. Утренний инструктаж в еще пустой школе начался как положено — с перечисления бесконечных предписаний, возможных проблем и санкций. Учителя нервничали, слушали внимательно, хотя явно знали все наизусть, говорили отчего-то полушепотом, на тех, кто стучал каблуками, укоризненно оглядывались. Я вспомнила храм перед началом службы. Инструктаж завуч (и руководитель ППЭ) закончила неожиданно:
— Если вы видите: ребенок волнуется перед экзаменом, подойдите, обнимите его, постарайтесь успокоить.
Медсестра в кабинете ставила чайник. Нет, сама чай пить не собиралась, не до этого. Оказывается, некоторые ребята перед экзаменом не завтракают и потом им становится плохо, поэтому в школе к каждому экзамену закупают не предусмотренные инструкцией булочки. Дети с особенностями здоровья писали в отдельных аудиториях, одному ребенку помогали два педагога. Всех выпускников пропускал один пожилой охранник совершенно невоенного вида. Так что враки это все — про воющие рамки металлодетекторов, обыски, чужие насупленные лица и про «едва ли не под дулами автоматов».
Дети волновались куда меньше, чем взрослые: смеялись, болтали, опаздывали, влетая в класс уже после того, как прошел инструктаж. Дальше все как положено: вскрытие пакета, распечатка материалов — поехали! Кто-то немедленно начал строчить с вдохновенным лицом, будто сочинение писал, кто-то печально «завис», глядя на цветущую под окном сирень. Через полчаса самые нетерпеливые запросились в туалет.
На наушники не надейся
Списать на ЕГЭ не получится, ни с наушниками, ни без. Нигде, в том числе в туалетной кабинке. Уж извините, выпускники и их «яжематери». Даже глава Рособрнадзора Сергей Кравцов попросил выпускников «не рисковать будущим» и не приносить на экзамены телефоны и шпаргалки:
— Система надежна и позволяет оперативно выявлять практически все нарушения.
Как сказано в сообщении ведомства, за нарушения уже после трех первых экзаменов удалили 141 нарушителя. По правилам, пойти на пересдачу они смогут не ранее чем через год, а их текущие результаты аннулированы.
Но каждый сам делает выбор. А я поняла (дубль три): не так страшен черт-ЕГЭ, как его малюют, и прежде всего потому, что организуют его живые люди — обложенные флажками инструкций, запуганные возможными карами и бесчисленными проверяющими школьные педагоги, которые любят детей, своих и чужих, и знают: если они в своем, прости господи, ППЭ, то есть в школе, сделают все для чужих одиннадцатиклассников, то кто-то так же успокоит и поддержит их детей. За что им большое родительское спасибо!
И успешного всем поступления!
Слабое звено
Как выяснилось, туалетная кабинка — единственное слабое звено в расписанной до мелочей процедуре ЕГЭ, которое некие умники так и норовят превратить в сказочный портал, ведущий к правильным ответам. Оставить дверь открытой означает ранить нежную юношескую психику, позволить списывать за закрытой дверью — сами понимаете, со всех сторон нечестно. И это один-единственный вопрос в процедуре сдачи ЕГЭ, который законодательно отрегулировать постеснялись, делегировав полномочия на места.
Для иллюстрации совсем несмешной проблемы — скандал, который попыталась поднять на одном из городских форумов мама выпускника. Свою фамилию она скромно не указала, зато организаторам досталось пофамильно и с размаху: «В школе №… произошла вопиющая история! Ребенок во время экзамена вышел в туалет, при этом не закрыл за собой дверь кабинки, туда же зашла завуч и увидела, что ребенок что-то читает. После этого она организовала удаление ученика с экзамена! Мне эта ситуация напомнила сталинские времена, когда под благовидными предлогами люди доносили на родственников, соседей, друзей! Я считаю завуч, которая это сделала, не может работать с детьми, она должна покинуть учебное заведение и больше никогда не подходить к заведениям, где есть дети! Как ей не стыдно приходить после этого в школу?! Считаю, необходимо составить петицию за отстранение этого так называемого человека от работы с детьми!» Кстати, судя по оригинальной орфографии и пунктуации, автор опуса в свое время на экзамене по русском языку списывала от начала до конца.
Комментаторы разделились на два лагеря. Одни смеялись над «хитросделанным оболтусом» и выражали «респект и уважуху» завучу. Однако были и те, кто поддержал «бедного ребенка»: «Просто у кого-то не очень богатые родители, и списывать приходится по старинке, а у кого-то дети и с наушниками блютузными ходят, и все ответы им начитывают там», — написала пользователь под ником pumafock.
15 февраля 2022
Стартовал набор общественных наблюдателей мониторинга ЕГЭ
15 февраля стартовала информационной кампания по набору федеральных общественных наблюдателей Российского Союза Молодежи для мониторинга государственной итоговой аттестации в 2022 году. Презентация проекта состоялась в 84 субъектах Российской Федерации. Всего РСМ планирует привлечь к обучению около 10 000 молодых людей. Набор активистов завершится 1 марта.
В этом году корпус планирует обеспечить мониторинг как с присутствием наблюдателей на пунктах проведения ГИА, так и онлайн. Также идет отбор федеральных экспертов и работа над открытием новых ситуационно-информационных центров для работы онлайн-наблюдателей.
По итогам информационной кампании будет проведено обучение и отбор федеральных общественных наблюдателей, которые будут осуществлять наблюдение за ходом проведения экзаменов в пунктах их проведения в досрочный, основной и дополнительный периоды.
«Наше сотрудничество с Рособрнадзором началось в 2014 году, когда в пункты проведения экзаменов от Российского Союза Молодежи вышли 588 студентов из 9 субъектов России. Сегодня мы говорим о тысячах участников корпуса и охвате всех регионов нашей страны. С самого начала нашими задачами и приоритетами были прозрачные и справедливые результаты экзаменов, равные условия для всех выпускников, повышение качества процедур контроля знаний. И мы продолжаем работать для достижения этих целей. В партнерстве с Рособрнадзором, регионами, вузами. Отвечая на вызовы времени, мы обеспечили беспрецедентный масштаб онлайн-наблюдения. Наши успехи — наглядный показатель гражданской ответственности и активности молодежи. На почве участия в общественном наблюдении формируется комьюнити неравнодушных, грамотных молодых людей. Плюс — это отличный практический опыт для тех, кто планирует связать свою профессиональную деятельность с образованием и смежными сферами. Каждый год количество заявок на получение статуса наблюдателя превышает наши прогнозы. И мы всем рады, все пройдут обучение и шанс присоединиться к этому важному процессу», — прокомментировал Председатель Российского Союза Молодежи, член Общественной палаты Российской Федерации Павел Красноруцкий.
Главная цель, которую ставят перед собой организаторы – популяризация среди молодёжной аудитории деятельности федеральных общественных наблюдателей, разъяснение прав и обязанностей участников, а также преимуществ участия в данном проекте. В этом году процедура отбора общественных наблюдателей отличается от прошлых лет – подать заявку на участие в проекте можно только один раз – с 14 по 25 февраля.
«Институт общественного наблюдения играет важную роль в обеспечении объективности и прозрачности проведения единого государственного экзамена. Он не утратил свою значимость и в условиях пандемии, хотя фокус общественного наблюдения пришлось сместить в онлайн-формат. Совсем скоро наблюдателям предстоит вновь выйти в экзаменационные пункты и отслеживать трансляции с камер в аудиториях, где проводится ЕГЭ. Как показала практика, самые мотивированные, беспристрастные и энергичные общественные наблюдатели – это студенты, сами недавно бывшие в роли участников ЕГЭ. Мы благодарны за многолетнее партнерство в организации Корпуса общественных наблюдателей «Российскому союзу молодежи» и всем вузам, на площадках которых организуются региональные ситуационные центры, и чьи студенты участвуют в мониторинге хода экзаменов в качестве общественных наблюдателей», – отметил заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Игорь Круглинский.
В 2021 году заявку на участие в Корпусе общественных наблюдателей РСМ подало рекордное количество участников – более 12000. Из них 10877 уникальных, то есть тех, кто решил принять участие впервые. Подавляющее большинство из них студенты вузов.
В 2022 году экзаменационная кампания для учащихся 9 классов пройдет с 21 апреля по 17 мая в досрочный период, с 20 мая по 2 июля в основной период, и с 5 сентября по 24 сентября – в дополнительный. Для учащихся 11 классов с 21 марта по 15 апреля в досрочный период, с 26 мая по 2 июля в основной период, с 5 сентября по 20 сентября соответственно в дополнительный.
Напомним, что «Корпус общественных наблюдателей» — это всероссийское волонтерское движение Российского Союза Молодежи, в котором активно принимают участие молодые люди всех 85 субъектов Российской Федерации.
С 2014 года молодые граждане Российской Федерации участвуют в мониторинге проведения государственной итоговой аттестации (далее — ГИА) и с каждым годом все больше желающих осуществлять контроль не только за ходом единых государственных экзаменов (далее — ЕГЭ), но также выступать в качестве независимых наблюдателей при подготовке независимых рейтингов.
На протяжении нескольких лет, благодаря работе общественных наблюдателей, система проведения ГИА становится более прозрачной, честной и организованной.
Опыт 2014-2021 гг. показал социальную значимость, высокую эффективность и результативность участия студентов образовательных организаций высшего образования в данном проекте.